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Cronograma Lingua Portuguesa 3EM

O cronograma abrange duas aulas sobre textos argumentativos para a 3ª série do Ensino Médio, focando na compreensão e produção desse tipo de texto. A primeira aula se concentra na identificação da estrutura e elementos dos textos argumentativos, enquanto a segunda aula envolve a aplicação prática através da produção de um mini artigo de opinião. As atividades incluem discussões, leitura, análise e troca de textos, visando desenvolver habilidades de argumentação conforme as diretrizes da BNCC.

Enviado por

Camila Furlan
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Cronograma Lingua Portuguesa 3EM

O cronograma abrange duas aulas sobre textos argumentativos para a 3ª série do Ensino Médio, focando na compreensão e produção desse tipo de texto. A primeira aula se concentra na identificação da estrutura e elementos dos textos argumentativos, enquanto a segunda aula envolve a aplicação prática através da produção de um mini artigo de opinião. As atividades incluem discussões, leitura, análise e troca de textos, visando desenvolver habilidades de argumentação conforme as diretrizes da BNCC.

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Cronograma de 2 Aulas – Língua Portuguesa – 3ª Série do Ensino Médio

Tema Geral: Textos Argumentativos – Compreensão, Estrutura e Produção

📚 Aula 1: Compreendendo o Texto Argumentativo


Duração: 50 minutos

Objetivo da Aula: Identificar a estrutura, elementos e características da tipologia


argumentativa.

Tempo Atividade Estratégia


10 min Momento de ativação Roda de conversa: "Por que
é importante saber
argumentar bem?"
15 min Exposição teórica Explicação dos elementos
do texto argumentativo:
tese, argumentos, contra-
argumentação, conclusão.
Apresentação de exemplos.
15 min Leitura e análise Leitura de um pequeno
artigo de opinião. Em grupo,
os alunos localizam a tese,
argumentos e contra-
argumentos.
10 min Fixação Atividade escrita individual
com questões como: "Qual a
tese do texto?", "Que tipo de
argumento foi utilizado?"

📗 Aula 2: Produção e Reescrita de Textos Argumentativos


Duração: 50 minutos

Objetivo da Aula: Aplicar os conhecimentos sobre a tipologia argumentativa na prática da


escrita.

Tempo Atividade Estratégia


10 min Revisão rápida Revisão interativa dos
conceitos da aula anterior
com perguntas rápidas.
25 min Produção textual Os alunos produzem um
mini artigo de opinião (10 a
15 linhas) com base em um
tema sugerido (ex.: “As
redes sociais aproximam ou
afastam as pessoas?”)
10 min Troca de textos Alunos trocam os textos e
fazem uma breve análise do
colega (avaliando clareza da
tese e argumentos).
5 min Fechamento Socialização de 2 textos e
comentários. Orientações
para revisão e entrega final.

📄 Materiais Necessários:
- Projetor ou quadro para explicação;
- Cópias do artigo de opinião para análise;
- Folhas ou cadernos para produção textual.

✅ Habilidades da BNCC Desenvolvidas:


- EM13LGG101: Analisar, interpretar e comparar textos argumentativos.

- EM13LGG104: Produzir textos argumentativos adequados ao propósito e ao público.

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