Instituto Nacional de Ensino Superior e Pesquisa - FACINESP
Pós-graduação em Análise do Comportamento Aplicada ao TEA ao TEA
Orientadores
Profª Pamella Console
Profª Juliana Peres
Profª Denise Passarelli
Profª Luiza Souza
Profº Renato de Lima
Profº Madson Maximiano
Profª Soiara Vaz
Profª Larissa Costa
Profª Maria Celeste Campello
Nome dos Alunos Alessandra Hanna El Hage
(individual, dupla ou trio)
Nome do orientador Larissa Maria de Menezes Costa
Temática Importância da intervenção precoce no desenvolvimento de
habilidades em crianças com TEA.
Obs.: O aluno que receber orientação de um orientador externo, deve informar a
Instituição.
Currículo lattes dos orientadores
Pamella Console: Psicóloga, Especialista em Políticas de Gênero e Direitos Humanos
pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, Mestrado em Psicologia Social pela
Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Psicologia,
com ênfase em Direitos Humanos, Violência de Gênero, Saúde Pública e
Atendimento Clínico.
Juliana Perez: Docente e orientadora de Trabalho de Conclusão de Curso na Universidade
Estácio de Sá (UNESA). Doutoranda em Psicologia pelo Programa de Pós-Graduação em
Psicologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e membro do Laboratório de
Estudo, Pesquisa e Intervenção em Desenvolvimento e Saúde (LEPIDS), onde orienta
Trabalhos de Conclusão de Curso e Iniciação Científica. Mestra em Psicologia pelo Programa
de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e
graduada em Psicologia pela mesma instituição. Especialista em Psicologia da Saúde, com
ênfase em Neonatologia, pela modalidade residência no Hospital Sofia Feldman, vinculado à
Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais (FCMMG). Especialista em Psicologia Clínica
pela Unyleya.
Tem interesse nos temas: Psicologia da Saúde, Desenvolvimento Humano, Psicologia
Perinatal, Saúde Mental Materna, Saúde Mental Perinatal e Luto Perinatal.
Denise Passarelli: Psicóloga (CRP 06/171923). Doutoranda em Psicologia no
Programa de Pós Graduação em Psicologia (PPGPsi-UFSCar), na área de
concentração Análise Experimental do Comportamento e da Cognição. Mestre em
Psicologia pelo PPGPsi-UFSCar. Bacharelado em Psicologia pela Universidade
Federal de São Carlos (UFSCar) com período de mobilidade acadêmica na
Universidad de Málaga, na Espanha. Integrante do Laboratório de Estudos sobre
Comportamento Humano (LECH- UFSCar).
Luiza Souza: Mestranda em Psicologia pelo Programa de Pós Graduação da Universidade
Federal Fluminense (UFF), graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Rio de
Janeiro (UFRJ). Estagiou em equipe técnica do Núcleo Especial de Defesa dos Direitos da
Mulher (NUDEM, Defensoria Pública), onde se efetua o primeiro atendimento à mulheres
vítimas de violência de gênero. Além disso, participou como bolsista Pibic/UFRJ-CNPq
"Violência no âmbito das relações familiares" coordenado pela professora Hebe Signorini
Gonçalves (UFRJ) e como voluntária do projeto de pesquisa-extensão intitulado "Quantas
Filósofas?" coordenado pela prof Carolina Araújo (UFRJ). Atualmente participa como
extensionista do projeto "Mulherio: tecendo redes de resistência e cuidados" coordenado por
Paula Land Curi (UFF)
Renato Luna de Lima: Possui graduação em Gestão de Políticas Públicas pela Universidade
Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) em 2014 e em Administração pela UNIFACEX,
concluída em 2021. Completou o Mestrado em Estudos Urbanos e Regionais pela UFRN, com
área de concentração em Dinâmicas Urbanas, Regionais e Políticas Públicas, além de se
especializar em Gestão Integrada de Projetos e Processos. Atualmente, cursa Pedagogia,
focando na área de inclusão educacional.Profissionalmente, atuou no campo de Planejamento
Urbano e Regional, com foco na produção social do espaço e na sociabilidade urbana, tendo
colaborado diretamente na Câmara dos Vereadores de Natal, especificamente na Comissão
de Planejamento Urbano, Meio Ambiente e Acessibilidade. Nesse contexto, dedicou-se à
pesquisa sobre ciclos econômicos imobiliários na cidade de Natal, em colaboração com o
Departamento de Engenharia Civil da UFRN, e ao estudo do comportamento humano e da
sociabilidade urbana pelo Departamento de Políticas Públicas da mesma instituição.Também
possui experiência no Ministério Público do Rio Grande do Norte, onde atuou como assistente
na Diretoria de Modernização da Administração, auxiliando no mapeamento de processos
institucionais, visando à otimização e modernização das práticas administrativas. Atualmente,
dedica-se à educação inclusiva, trabalhando em salas de recursos multifuncionais, onde
oferece suporte pedagógico especializado a alunos com necessidades educacionais especiais.
Madson Maximiano: Psicólogo (CRP: 06/168628). Atualmente é bolsista FAPESP de
doutorado no Programa de Pós-Graduação em Psicologia - área de concentração:
Neurociência Comportamental e Cognitiva, pela Universidade Federal de São Carlos
(UFSCar). Mestre em Gerontologia pelo Programa de Pós-Graduação em
Gerontologia (UFSCar/2020). Especialista em Saúde Mental e Cognição
(UFSCar/2021). Bacharel em Psicologia pelo Centro Universitário Tiradentes
(UNIT/2017). Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Saúde Mental,
Cognição e Envelhecimento - ProViVe coordenado pelo Prof. Dr. Marcos Hortes
Nisihara Chagas. Associado da Associação Brasileira de Saúde Coletiva (ABRASCO).
Dedica-se atualmente em pesquisas nas áreas de envelhecimento, saúde mental,
Habilidade social, empatia, atitude implícita, cuidador de idosos, sobrecarga,
Depressão e Ansiedade
Soiara Vaz: Graduada em Pedagogia pela Universidade Tuiuti do Paraná; Graduada em
Psicologia pela Universidade Tuiuti do Paraná, Mestre em Educação pela Universidade Tuiuti
do Paraná, Pós-graduação em Pedagogia Social pela Universidade Tuiuti do Paraná, Pós-
graduação em Psicopedagogia e Educação Especial Inclusiva pela (FAESP), Neuropsicologia
e aprendizagem, pela (ITECNE), Pós-graduação lato-sensu em Síndrome de Down pelo
(INESP- Instituto Nacional de Ensino e Pesquisa), Pós em Neuropsicopedagogia Clínica
(CENSUPEG), Pós graduação em musicalização (FASUL), Especialização em
Psicomotricidade (ITECNE), Pós-graduação - Intervenção ABA para Autismo e deficiência
intelectual (CBI - Miami). Atualmente trabalha como Neuropsicopedagoga em consultório
particular e como Docente no curso de neuropsicopedagogia da IESDE (Inteligência
Educacional e Sistemas de Ensino).
Larissa Maria de Menezes Costa: formada em Psicologia pela UFRN, com
especialização em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) e Psicopedagogia.
Possui formação profissional em Intervenção Precoce e é certificada como
supervisora pelo Instituto Farol. Além disso, realizou o introdutório do ESDM no
Mind Institute. Ao longo de sua carreira, Larissa dedicou-se ao trabalho com
crianças no espectro do Transtorno do Espectro Autista (TEA) dentro da abordagem
de intervenção precoce naturalística. Sua expertise inclui alguns outros cursos,
como Pecs (nível 1) e certificação internacional Bayley. Sua busca constante por
aprimoramento reflete-se em diversos cursos voltados para a área de atuação.
Atualmente atua como supervisora no Instituto Farol.
Maria Celeste Campello: Especialização em Desenvolvimento Docente em
Metodologias Ativas (UNIT - AL) (2018). Doutoranda em Ciências da Informação
(IUA). Mestrado em Agronomia (Produção Vegetal) pela UFAL (2006). Professora do
Centro Universitário Tiradentes (UNIT - AL), Centro Universitário Mário Cesar Jucá
(UMJ) e Faculdade Estácio de Alagoas (FAL). Membro do Comitê Científico da UNIT
(2020). Membro da Comissão de TCC e pesquisa da Faculdade Estácio de Alagoas.
Coordenadora substituta do Curso de Educação Física em 2009/2010. Membro do
Comitê de Ética da Faculdade Estácio de Alagoas. Membro da Comissão do PIBIC da
Faculdade Estácio de Alagoas. Membro do Colegiado do Curso de Educação Física
da Faculdade Estácio de Alagoas Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso
de Educação Física da Faculdade Estácio de Alagoas. Membro do CEUA. Tutora
presencial dos cursos EAD da Faculdade Estácio de Alagoas. Professora da
Faculdade Maurício de Nassau até 2017. Membro do Núcleo Docente Estruturante
do Curso de Nutrição da Faculdade Maurício de Nassau até 2017. Professora titular
do Instituto Batista de Ensino Superior de Alagoas (IBESA) até 2011. Coordenadora
Pedagógica do I Programa de Formação em Musculação e Avaliação Física
(FIEP/CREF, 2006). Professora do Curso de Pós graduação em Educação Física
Escolar (CEAP) (Início previsto para julho). Membro do Comitê Científico da UNIT-
AL. Coordenadora Pedagógica do II Programa de Formação em Musculação e
Avaliação Física (Chancela: IBESA, 2007). Experiência nas áreas de Morfologia, com
ênfase em Biologia Celular, Histologia & Embriologia, Genética, Fisiologia,
Microbiologia, Imunologia, Parasitologia, Patologia, Bioquímica, Epidemiologia,
Saúde Coletiva, Toxicologia, Nutrição Esportiva e Entomologia. Atuando também
nas seguintes áreas: atividade física e saúde, performance atlética e bioecologia.
