EDUCAÇÃO INFANTIL
ESTRUTURA PARA ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA
EMEI MARIA DE LOURDES VIEIRA CASTOLDI
Diretora : Jacqueline Coordenadora: Marinalva
Professor (a): Jéssica Alvarez Dias
Período de Execução:15/09/2025 a 30/09/2025 Data:15/09/2025
Grupo: 3 A Vespertino segunda-feira
CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS ARTICULADOS
Quais os campos envolvidos no dia? (Aqui destaca-se os campos de maior evidência nas propostas do
dia)
( x ) O EU, O OUTRO E O NÓS
( ) CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
( ) TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
( x) ESCUTA, FALA, ESCRITA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
( x ) ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
( ) MUNDO SOCIAL E NATURAL - INVESTIGAÇÃO, RELAÇÃO, TRANSFORMAÇÃO E
PRESERVAÇÃO
SABERES E CONHECIMENTOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Desenvolver a capacidade da criança de (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e
estabelecer vínculos afetivos, de cooperar, solidariedade na interação com crianças e adultos.
compartilhar e perceber o outro em suas (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço,
interações, tanto com colegas quanto com orientando-se por noções como em frente, atrás,
adultos. no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver
- Estimular a curiosidade, formular perguntas da em brincadeiras e atividades de diferentes
natureza, que iremos buscar as respostas ao naturezas.
longo dos conhecimentos que vamos adquirindo (EI02EF04) Formular e responder perguntas
dos peixes, do espaço que cuida e protege nossa sobre fatos da história narrada, identificando
natureza. cenários, personagens e principais
-Promover o contato com a natureza e incentivar a acontecimentos.
exploração, o questionamento e a conexão com o (EI02EF08) Manipular textos e participar de
mundo natural para que as crianças para que o situações de escuta para ampliar seu contato com
compreendam e o transformem positivamente. diferentes gêneros textuais (parlendas, histórias de
- Confeccionar cartaz junto com as crianças aventura, tirinhas, cartazes de sala, cardápios,
sendo a escriba, informação e formulação de notícias etc.).
perguntas feitas pelas crianças. (EI02ET05) Classificar objetos, considerando
- Estimular o pareamento com atividades determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma
lúdicas, através de imagens e brinquedos. etc.).
- Proporcionar o contato com a natureza, com o (EI02ET03)Compartilhar, com outras crianças,
peixe e seu habitat natural. situações de cuidado de plantas e animais nos
- Conhecer e aprender a cuidar com carinho do espaços da instituição e fora dela.
meio em que vivemos.
ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS
Data: 15/09/2025 segunda-feira
13:00 às 13:20- Despertar do sono
13:20 às 14:00 – Ir ao banheiro, lavar as mãos, tomar água e Lanche.
13:30 às 14:00 – Chamada, caixa de cantigas, calendário de cartão e quantos somos?
14:00 às 14:30- Projeto:Fotos de pontos turísticos da cidade Campo Grande MS.
(Pátio )
14:30 às 15:00 – Atividade: Cartaz coletivo formular perguntas que apontem tudo sobre peixes.
Despertar curiosidade com perguntas, "onde vivem os peixes?", "Como os peixes respiram?", "O que
eles comem?", "Quais cores eles têm?", "Como eles se movem?", "Todos os peixes são iguais?", "Como
os peixes nascem?" e "O que os peixes precisam para viver?".
Situação didática: Vamos abordar pontos turísticos e o Bioparque, através das fotos irei apresentando um
os pontos turísticos e dando enfoque no Aquário da cidade ( Bioparque Pantanal), apresentar fotos de
alguns animais que temos no maior aquário de água doce do mundo, mais de 400 espécies de animais, é
espaço de experiência e conhecimento. “ O aquário de Campo Grande, o Bioparque Pantanal, foi criado
com o objetivo de ser um centro de educação ambiental, conservação da biodiversidade e atrativo
turístico. Ele busca conectar as pessoas com o ecossistema do Pantanal, o maior do mundo, oferecendo
um espaço para a população conhecer, pesquisar e valorizar o meio ambiente e sua rica fauna e flora,
incluindo espécies de peixes e outros animais, numa iniciativa de cunho científico, social e de
turismo”(Pesquisa feita na plataforma bioparque).
15:30 às 16:00 – Brincadeira de pescaria de tampinhas - Bacia ou baldes com água, tampinhas, conchas,
colheres e peneiras.
16:00 às 16:30 –Jantar, lavar as mãos e beber água.
16:30 às 17:00 – Jogos de encaixe, organização da sala, mochilas e despedida.
RECURSOS
Fotos, baldes, bacias pequenas, colheres, conchas, peneiras, tampinhas de garrafas pet.
REGISTROS/ANOTAÇÕES MAIS RELEVANTES OBSERVADAS NA JORNA DA DIÁRIA
EDUCAÇÃO INFANTIL
ESTRUTURA PARA ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA
EMEI MARIA DE LOURDES VIEIRA CASTOLDI
Professor (a): Jéssica Alvarez Dias
Período de Execução:15/09/2025 a 30/09/2025 Data:16/09/2025
Grupo: 3 A Vespertino terça-feira
ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS
Data: 16/09/2025 terça-feira
13:00 às 13:20- Despertar do sono
13:20 às 14:00 – Ir ao banheiro, lavar as mãos, tomar água e Lanche.
13:30 às 14:00 – Chamada, calendário de cartão e quantos somos?
14:00 às 14:30- Leitura: A natureza (Jane Prado)
14:30 às 15:30 – Atividade: Criação - Colagem de papel picado no peixe.
situação didática – A natureza é vida! É cheia de diversidade é tão querida. Abordar através da imagens
dos animais que retomarei junto com as crianças, com algumas espécies peixes em fotos, criarão peixes
de várias cores com papel colorset e folha sulfite com desenho de peixe. Organizar um o espaço com
bandejas de isopor com cola e outras com papel separando por cor rosa, azul, verde e amarela.
15:30 às 16:00 – Brincadeira de pareamento - bolinhas coloridas e figuras de peixe separados por cor.
16:00 às 16:30 –Jantar, lavar as mãos e beber água.
16:30 às 17:00 – Organizar brinquedos, mochilas e despedida.
RECURSOS
História com imagens, imagens de animais, papel colorset, cola, bandejas de isipor, tesoura papel
impresso.
REGISTROS/ANOTAÇÕES MAIS RELEVANTES OBSERVADAS NA JORNA DA DIÁRIA
EDUCAÇÃO INFANTIL
ESTRUTURA PARA ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA
EMEI MARIA DE LOURDES VIEIRA CASTOLDI
Professor (a): Jéssica Alvarez Dias
Período de Execução:15/09/2025 a 30/09/2025 Data:17/09/2025
Grupo: 3 A Vespertino quarta-feira
ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS
Data:17/09/2025 quarta-feira
13:00 às 13:20- Despertar do sono
13:20 às 14:00 – Ir ao banheiro, lavar as mãos, tomar água e Lanche.
Brincadeira (Parque de areia)
14:00 às 15:00 - PL
15:00 às 16:00 – PL
16:00 às 17:00 – PL
RECURSOS
REGISTROS/ANOTAÇÕES MAIS RELEVANTES OBSERVADAS NA JORNA DA DIÁRIA
EDUCAÇÃO INFANTIL
ESTRUTURA PARA ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA
EMEI MARIA DE LOURDES VIEIRA CASTOLDI
Professor (a): Jéssica Alvarez Dias
Período de Execução:15/09/2025 a 30/09/2025 Data:19/09/2025
Grupo: 3 A Vespertino sexta-feira
ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS
. Data: 19/09/2025 sexta-feira
13:00 às 13:20- Despertar do sono
13:20 às 14:00 – Ir ao banheiro, lavar as mãos, tomar água e Lanche.
13:30 às 14:00 – Chamada, calendário de cartão e quantos somos?
14:00 às 14:30- Leitura: O peixinho curioso
(Pátio – Cabana de leitura embaixo da árvore área externa)
14:30 às 15:30 – Atividade: Irei levar lençol para montar uma cabana, com tapete, Após a história do
peixe que se aventura para explorar e descobre algo novo, aprendendo uma lição valiosa sobre o mundo,
a vida no oceano ou a importância de estar no seu próprio habitat. Vamos conhecer um peixinho em um
aquário que irei levar, para as crianças conhecerem, que os peixes vivem dentro da água, que existem
vária espécies de peixes, em seguida desenhar os seus peixinhos. Durante a apresentação do peixe irei
conversando onde nós somos responsáveis para cuidar da natureza, assim como os peixes cada espécie
de animais e plantas fazem parte da beleza do nosso mundo, onde devemos cuidar e respeitar com
carinho a biodiversidade do planeta.
15:30 às 16:00 – Brincadeira no Playground
16:00 às 16:30 –Jantar, lavar as mãos e beber água.
16:30 às 17:00 – Organizar brinquedos, mochilas e despedida.
RECURSOS
Livro, lençol, aquário com peixe.
REGISTROS/ANOTAÇÕES MAIS RELEVANTES OBSERVADAS NA JORNA DA DIÁRIA
EDUCAÇÃO INFANTIL
ESTRUTURA PARA ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA
EMEI MARIA DE LOURDES VIEIRA CASTOLDI
Professor (a): Jéssica Alvarez Dias
Período de Execução:15/09/2025 a 30/09/2025 Data:22/09/2025
Grupo: 3 A Vespertino segunda-feira
CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS ARTICULADOS
ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS
Data: 22/09/2025 segunda-feira
13:00 às 13:20- Despertar do sono
13:20 às 14:00 – Ir ao banheiro, lavar as mãos, tomar água e Lanche.
13:30 às 14:00 – Chamada, calendário de cartão e quantos somos?
14:00 às 14:30- Leitura: Luva de história- : A primavera da lagarta(Ruth Rocha)
(Pátio embaixo da árvore área externa)
14:30 às 15:30 – Atividade: Criando quadros de flores.
situação didática – Com a história da primavera da lagarta, irei dar inicio na primavera estação mais bela,
onde as flores de várias cores, pássaros cantam, insetos passeiam por todos os lugares e as borboletas
saem dos casulos livre e felizes. Dar enfoque na estação primavera com um quadro representando as
quatro estações, em seguida vamos criar quadros de flores, irei levar flores e folhas para cada criança
explorar e criar seus quadros lindos, irei organizar um espaço externo da sala, cestas de flores e folhas,
quadros de papelão com fita adesiva, onde ficaram a vontade para coletar suas flores e colar.
15:30 às 16:00 – Brincadeira no Playground (Parque área externa).
16:00 às 16:30 –Jantar, lavar as mãos e beber água.
16:30 às 17:00 – Organizar brinquedos, mochilas e despedida.
RECURSOS
História confeccionada em luva e imagens, papelão, fita adesiva, folhas, galhos e flores naturais.
REGISTROS/ANOTAÇÕES MAIS RELEVANTES OBSERVADAS NA JORNA DA DIÁRIA
EDUCAÇÃO INFANTIL
ESTRUTURA PARA ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA
EMEI MARIA DE LOURDES VIEIRA CASTOLDI
Professor (a): Jéssica Alvarez Dias
Período de Execução:15/09/2025 a 30/09/2025 Data:23/09/2025
Grupo: 3 A Vespertino terça-feira
ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS
DATA: 23/09/2025 TERÇA FEIRA
13:00 às 13:20- Despertar do sono
13:20 às 14:00 – Ir ao banheiro, lavar as mãos, tomar água e Lanche.
13:30 às 14:00 – Chamada, calendário de cartão e quantos somos?
14:00 às 14:30- Leitura com Poesia: Primavera( Geruza Rodrigues Pinto)
(Pátio)
14:30 às 15:30 – Atividade: Caça ao tesouro da natureza com lupas
Situação didática: Dando continuidade na primavera a estação mais bela, irei apresentar em imagens a
transformação da borboleta. As borboletas são importantes polinizadoras, desempenhando um papel
crucial na manutenção da biodiversidade e do equilíbrio ecológico, desta forma entender que os bichos
tem um papel para desempenhar na natureza, onde fazemos parte na importância de conhecer o meio
em que vivemos e cuidar. Em seguida vamos sair procurando borboletas, e outros insetos no nosso
quintal da Escola, levarei lupas para transformar a caça ao tesouro natural curioso e investigativo. Faz
parte da criança o mundo natural, a curiosidade dos bichos da natureza, a conexão desperta o amor e o
carinho de cuidar do meio em vivemos.
15:30 às 16:00 – Brincadeira no Playground (Parque área externa).
16:00 às 16:30 –Jantar, lavar as mãos e beber água.
16:30 às 17:00 – Organizar brinquedos, mochilas e despedida.
RECURSOS
Livro, lupas
REGISTROS/ANOTAÇÕES MAIS RELEVANTES OBSERVADAS NA JORNA DA DIÁRIA
EDUCAÇÃO INFANTIL
ESTRUTURA PARA ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA
EMEI MARIA DE LOURDES VIEIRA CASTOLDI
Professor (a): Jéssica Alvarez Dias
Período de Execução:15/09/2025 a 30/09/2025 Data:24/09/2025
Grupo: 3 A Vespertino quarta-feira
ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS
Data:17/09/2025 quarta-feira
13:00 às 13:20- Despertar do sono
13:20 às 14:00 – Ir ao banheiro, lavar as mãos, tomar água e Lanche.
Brincar no parque – Esconde brinquedos na areia
14:00 às 15:00 - PL
15:00 às 16:00 – PL
16:00 às 17:00 – PL
RECURSOS
REGISTROS/ANOTAÇÕES MAIS RELEVANTES OBSERVADAS NA JORNA DA DIÁRIA
EDUCAÇÃO INFANTIL
ESTRUTURA PARA ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA
EMEI MARIA DE LOURDES VIEIRA CASTOLDI
Professor (a): Jéssica Alvarez Dias
Período de Execução:15/09/2025 a 30/09/2025 Data:26/09/2025
Grupo: 3 A Vespertino sexta-feira
ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS
Data:26/09/2025 sexta-feira(ANP)
13:00 às 13:20- Despertar do sono
13:20 às 14:00 – Ir ao banheiro, lavar as mãos, tomar água e Lanche.
13:30 às 14:00 – Chamada, calendário de cartão e quantos somos?
14:00 às 14:30- Música- Peixe vivo (palavra cantada)
14:30 às 15:30 – Atividade Assistir e cantar junto, em seguida fazer perguntas será que peixe vive fora
da água? Filmar para registro.
15:30 às 16:00 – Brincadeira no Playground (Parque área externa).
16:00 às 16:30 –Jantar, lavar as mãos e beber água.
16:30 às 17:00 – Organizar brinquedos, mochilas e despedida.
RECURSOS
REGISTROS/ANOTAÇÕES MAIS RELEVANTES OBSERVADAS NA JORNA DA DIÁRIA
EDUCAÇÃO INFANTIL
ESTRUTURA PARA ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA
EMEI MARIA DE LOURDES VIEIRA CASTOLDI
Professor (a): Jéssica Alvarez Dias
Período de Execução:15/09/2025 a 30/09/2025 Data:29/09/2025
Grupo: 3 A Vespertino segunda-feira
ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS
segunda-feira
13:00 às 13:20- Despertar do sono
13:20 às 14:00 – Ir ao banheiro, lavar as mãos, tomar água e Lanche.
13:30 às 14:00 – Chamada, caixa de cantigas, calendário de cartão e quantos somos?
14:00 às 14:30- Leitura: A lagarta comilona (Eric Carle)
(Pátio embaixo da árvore área externa)
14:30 às 15:30 – Atividade: pareamento de números e quantidade
situação didática – Nesta história da lagarta vamos abordar as quantidades de frutas e os dias da semana
que ela foi comento, em uma brincadeira no pátio irei organizar as frutas em imagens, números e os dias
da semana. Será fixados na parede dias da semana e números, em caixas transparentes as imagens das
frutas, onde as crianças de acordo com que forem chamando para pegar e levar até o dia da semana,
vamos voltando na história se caso necessário para mostras as imagens. Com orientação, incentivo e
apoio vamos montando o pareamento de números e quantidade da alimentação da lagarda.
15:30 às 16:00 – Brincadeira no Playground (Parque área externa).
16:00 às 16:30 –Jantar, lavar as mãos e beber água.
16:30 às 17:00 – Jogos de encaixe, organização da sala, mochilas e despedida.
RECURSOS
REGISTROS/ANOTAÇÕES MAIS RELEVANTES OBSERVADAS NA JORNA DA DIÁRIA
EDUCAÇÃO INFANTIL
ESTRUTURA PARA ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA
EMEI MARIA DE LOURDES VIEIRA CASTOLDI
Professor (a): Jéssica Alvarez Dias
Período de Execução:15/09/2025 a 30/09/2025 Data:30/09/2025
Grupo: 3 A Vespertino terça-feira
ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS
Data: 30/09/2025 terça-feira
13:00 às 13:20- Despertar do sono
13:20 às 14:00 – Ir ao banheiro, lavar as mãos, tomar água e Lanche.
13:30 às 14:00 – Chamada, calendário de cartão e quantos somos?
14:00 às 14:30- Leitura: Poesia - As Borboletas (de Vícios de Moraes)
14:30 às 15:30 – Atividade: Pintura da borboleta
situação didática – Irei organizar bandejas de isopor rasas para adicionar tintas das cores variadas, onde
cada um com pincel, papel impresso com desenho da borboleta, irão decorar suas borboletas colorida,
em seguida recortar para colar no palito de picolé. observação, atenção e criatividade caprichando em
suas pinturas.
15:30 às 16:00 – Brincadeira no Playground (Parque área externa).
16:00 às 16:30 –Jantar, lavar as mãos e beber água.
16:30 às 17:00- Massinha, organização da sala, mochilas e despedida.
RECURSOS
REGISTROS/ANOTAÇÕES MAIS RELEVANTES OBSERVADAS NA JORNA DA DIÁRIA
