REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE
PROVÍNCIA DE INHAMBANE
GOVERNO DE DISTRITO DE MORRUMBENE
ESCOLA SECUNDÁRIA SAMORA MACHEL DE MORRUMBENE
Informe por ocasião da Visita do Excelentíssimo Senhor Director Provincial
de educação em Inhambane.
EXCELENTISSIMO SENHOR DIRECTOR PROVINCIAL DE
EDUCAÇÃO DE INHAMBANE
Permita-nos, em primeiro lugar, agradecer a honra que o Excelentíssimo nos dá,
ao ter-se dignado escalar a nossa escola numa missão extremamente importante
de visitar as nossas instalações.
A Escola Secundaria Samora Machel de Morrumbene, foi construída nos finais
de 2013, tendo iniciado com as suas actividades em Março do ano 2014, com 3
turmas da 8ª classe assistidas por 7 professores. No presente ano lectivo, a
mesma conta com um efectivo de 727 alunos dos quais 397 são mulheres,
distribuídos em 14 turmas.
1. Infra-estruturas
A nossa instituição possui 7 salas apetrechadas com carteiras, um bloco
administrativo, um sanitário construído no âmbito da covid, 4 latrinas e 4 urinóis
melhorados construídos com material convencional.
A escola conta ainda com 12 residências construídas com material misto e a
construção mesmas, foi graças a colaboração da comunidade com a direcção da
escola .
2. Recursos Humanos
A Escola Secundário Samora Machel de Morrumbene conta com 24
funcionários dos quais 21 são docentes todos com formação psicopedagógica e 3
funcionários não docentes.
Excelentíssimo, com materialização da expansão do ensino superior no pais e na
província em particular muitos colegas ingressaram e concluíram o nível e neste
momento 9 funcionários aguardam com muita espectativa a mudança das suas
careiras profissionais
Tabela 1. Recursos Humanos
Orde Acto administrativo H M HM
m
1 Pessoal docente 19 2 21
2 Pessoal não docente 1 2 3
Total 20 4 24
3. Situação pedagógica do primeiro trimestre
No primeiro trimestre do ano 2025, a escola chegou ao final com um efectivo
escolar de 720 alunos, destes 603 estiveram em situação positiva, o que
corresponde a 84%, comparando com igual período de 2024 tivemos um
decréscimo em 5% conforme ilustra a tabela a baixo.
3.1. Tabela 2. Aproveitamento Pedagógico
Class 3 de Março Fim do Situação positiva Diferença
e trimestre %
2018/2019
M HM M HM M % HM % M HM
7ª 110 215 109 214 96 88 197 84 -6 -8
8ª 94 201 90 200 85 94 172 86 -2 -2
9ª 99 164 93 160 84 90 137 86 2 -2
10ª 94 147 93 146 82 88 115 79 -5 -10
Total 258 727 385 720 347 90 603 84 -3 -5
Excelentíssimo, o aproveitamento pedagógico do primeiro trimestre que
acabamos de apresentar, é encorajador, pois estamos perto do mínimo exigido
para o ensino secundário.
Durante o primeiro trimestre desistiram 6 alunos e todos do sexo feminino,
equivalente a 2.3 %.
Medidas de sensibilização junto da comunidade estão a ser levadas a cabo no
sentido de reverter a situação da retenção da rapariga na escola. Este trabalho é
feito em colaboração com o conselho da escola e a liderança comunitária.
Execução Financeira
No presente ano recebemos o fundo ADE no valor de 106 370.00MT e o mesmo
foi executado na totalidade, na compra de material de escritório, material de
higiene, material de ensino e formação, material informático, manutenção das
caleiras, reparação de ….. carteiras de modo a garantir o arranque do ano
lectivo 2025.
Como forma de garantir água para professores e alunos no período em referencia
a escola fez a substituição do motor da bomba eléctrica no valor de 11.000.00Mt
e isto só foi possível graças a boa colaboração com o Conselho da Escola.
Cultura e desporto
A Escola Secundaria Samora Machel de Morrumbene conta com um grupo
cultural e equipes de futebol Masculino e feminino acompanhados por
professores responsáveis destas áreas.
Ciência e Tecnologia
Neste período a escola participou em todas as olimpíadas lançadas pela direcção
Provincial e fomos até a fase distrital.
Participamos na feira de Ciência e robótica educacional fase escolar e distrital
onde foi apurado Aizio da Sandra aluno da oitava classe para a fase provincial,
aguardando neste momento pela marcação da data da realização da feira a nível
da provincial.
4. Conselho da escola
A escola possui um conselho de escola, sendo o órgão máximo de consulta,
monitoria e fiscalização do estabelecimento de ensino e funciona em
coordenação com os órgãos da escola (Direcção da escola, Conselho Pedagógico
e Colectivo de Direcção) o mesmo foi revitalizado no dia 8 de Abril de 2025. O
conselho de escola participa nas actividades da escola, destacando a construção
e manutenção das residências dos funcionários, colaboram na elaboração do
Plano anual de actividades, participação na gestão orçamental dos fundos entre
outras actividades.
5. Constrangimentos
A falta de uma biblioteca.
A falta de vedação da escola com material convencional.
O não desembolso dos fundos permanente e receitas para compra de
vários materiais necessários para o bom funcionamento da instituição.
A demora no pagamento de horas extras aos professores o que pode
comprometer a motivação do corpo docente.
Falta de residências condignas para a direcção da escola e professores.
Gotite, ao 14 de Agosto de 2025
O director da escola
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Bento Paulo Laice/DN1
