UNIDADES TEMÁTICAS OBJETOS DE CONHECIMENTO HABILIDADES (8º ANO)
EIXO ORALIDADE – Práticas de compreensão e
produção oral de língua inglesa, em diferentes Negociação de sentidos (mal-entendidos no uso
Fazer uso da língua inglesa para resolver mal
contextos discursivos presenciais ou simulados, da língua inglesa e conflito de opiniões)
entendidos emitir opiniões e esclarecer
com repertório de falas diversas, incluída a fala do Uso de recursos linguísticos e paralinguísticos no
informações por meio de paráfrases ou
professor. intercâmbio oral
justificativas.
Unidades Temáticas: Interação discursiva; Compreensão de textos orais, multimodais, de
Utilizar recursos e repertórios linguísticos
Compreensão oral; Produção oral. cunho informativo/jornalístico
apropriados para informar / comunicar / falar do
EIXO LEITURA – Práticas de leitura de textos Produção de textos orais com autonomia
futuro: planos, previsões, possibilidades e
diversos em língua inglesa (verbais, verbo- Construção de sentidos por meio de inferências e
probabilidades.
visuais, reconhecimento de implícitos
Apreciar textos narrativos em língua inglesa
multimodais) presentes em diferentes suportes e Leitura de textos de cunho artístico/literário
(contos, romances, entre outros, em versão
esferas de circulação. Tais práticas envolvem Revisão de textos com mediação do
original ou simplificada) como forma de valorizar o
articulação com os conhecimentos prévios dos professor/colegas
patrimônio cultural produzido em língua inglesa.
alunos em língua materna e/ou outras línguas, Construção de repertório lexical
Explorar ambientes virtuais e/ou aplicativos para
especialmente a língua inglesa. Práticas de Formação de palavras: prefixos e sufixos
acessar e usufruir do patrimônio artístico literário
escrita Verbos para indicar o futuro
em língua inglesa.
Unidades Temáticas: Estratégias de leitura; Comparativos e superlativos
.
Práticas de leitura e fruição; Avaliação dos textos Quantificadores
lidos.
UNIDADES TEMÁTICAS OBJETOS DE CONHECIMENTO HABILIDADES (8º ANO) (continuação)
EIXO ESCRITA – Práticas de produção de textos
em língua inglesa relacionados ao cotidiano dos
alunos, presentes em diferentes suportes e
Avaliar a própria produção escrita e a de colegas
esferas de circulação. Tais práticas envolvem a
com base no contexto de comunicação (finalidade
escrita mediada pelo professor ou colegas e
e adequação ao público, conteúdo a ser
articulada com os conhecimentos prévios dos
comunicado, organização textual, legibilidade,
alunos em língua materna e/ou outras línguas,
estrutura de frases).
especialmente a língua inglesa.
Construir repertório lexical relativo a planos,
Unidades Temáticas: Estratégias de escrita:
previsões e expectativas para o futuro.
escrita e pós-escrita; Práticas de escrita.
Reconhecer sufixos e prefixos comuns utilizados
EIXO CONHECIMENTOS LINGUÍSTICOS –
na formação de palavras em língua inglesa.
Práticas de análise linguística para a reflexão
Pronomes relativos Usar formas verbais do futuro para descrever
sobre o funcionamento da língua inglesa, com
Construção de repertório artístico-cultural planos e expectativas e fazer previsões.
base nos usos de linguagem trabalhados nos
Impacto de aspectos culturais na comunicação Aplicar de modo inteligível, as formas
eixos Oralidade, Leitura, Escrita e Dimensão
comparativas e superlativas de adjetivos para
intercultural.
comparar qualidades e quantidades.
Unidades Temáticas: Estudo do léxico;
Utilizar corretamente, some, any, many, much.
Gramática.
Empregar os pronomes relativos (who, which,
EIXO DIMENSÃO INTERCULTURAL – Reflexão
that, whose) para construir períodos compostos
sobre aspectos relativos à interação entre culturas
por subordinação.
(dos alunos e aquelas relacionadas a demais
Examinar fatores que podem impedir o
falantes de língua inglesa), de modo a favorecer o
entendimento entre pessoas de outras culturas
convívio, o respeito, a superação de conflitos e a
diferentes que falam a língua inglesa
valorização da diversidade entre os povos.
Unidades Temáticas: Manifestações culturais;
Comunicação intercultural;
CONTEÚDOS
1º BIMESTRE 2º BIMESTRE 3º BIMESTRE 4º BIMESTRE
PRESENTE SIMPLES PRESENTE CONTÍNUO CASO GENITIVO PASSADO CONTÍNUO
PRONOMES INDEFINIDOS DIAS, MESES E ANOS FUTURO IMEDIATO PRONOMES POSSESSIVOS
ARTIGOS INDEFINIDOS A E AN
