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Semântica Com Exercícios

O documento discute os principais aspectos estudados pela semântica, como famílias de ideias, sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia, polissemia e ambiguidade. Fornece exemplos de cada um destes conceitos, mostrando como palavras podem ter significados semelhantes, opostos ou múltiplos dependendo do contexto.
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O documento discute os principais aspectos estudados pela semântica, como famílias de ideias, sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia, polissemia e ambiguidade. Fornece exemplos de cada um destes conceitos, mostrando como palavras podem ter significados semelhantes, opostos ou múltiplos dependendo do contexto.
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Semntica

Professora Lourdes Ramos

A semntica estuda basicamente


os seguintes aspectos: famlias de
ideias,
sinonmia,
antonmia,
homonmia e paronmia, palavras
em
sentido
denotativo
e
conotativo,
polissemia
e
ambiguidade.

EXEMPLOS

1. Famlias de ideias: casa, residncia, lar,


moradia,
sobrado. Todas estas palavras representam a mesma
ideia: lugar onde se mora.

2. Sinonmia: palavras de sentido aproximado:

Ex.: demolir: abater, aniquilar, arrasar, destruir, arruinar.

3. Antonmia: palavras de significao oposta.

Ex.: zelo e descuido, economizar e gastar, bendizer e


maldizer.

EXEMPLOS

4. Homonmia: a relao que se estabelece entre


palavras da mesma estrutura fonolgica.

As palavras homnimas podem ser:

4.1 homnimas homgrafas (heterofnicas): so


iguais na escrita e diferentes na pronncia: colher
(verbo) colher (substantivo); jogo (verbo) e jogo
(substantivo) - Molho (verbo) molho (substantivo).

O molho desta massa est delicioso.

Traz o molho de chaves que est na gaveta.

EXEMPLOS

4.2 homnimas homfonas (heterogrficas): so iguais na pronncia e


diferentes na escrita: conserto concerto; censo senso, seo, sesso,
cesso.

O censo demogrfico ocorre a cada dez anos.

Cad seu senso de humor?

4.3 homnimas perfeitas: so iguais na pronncia e na escrita.

Ex.: Todos somem quando precisamos de ajuda. (verbo sumir)

Somem os nossos lucros desta semana. (verbo somar)

Mais exemplos:

caminho (substantivo) - caminho (verbo)

cedo (substantivo) - cedo (verbo)

for (verbo ser) - for (verbo ir)

livre (adjetivo) - livre (verbo)

so (adjetivo) - so (verbo)

serra (substantivo - serra (verbo)

EXEMPLOS

5. Paronmia: a relao que se estabelece entre palavras


semelhantes na pronncia e na escrita, mas diferentes no
significado.

Exemplos:

a) O presidente ratificou a sua visita Frana este ms. (confirmou)

b) Com a obra, o governo retificou a estrada num longo trecho.


(corrigiu)

O ladro foi absolvido. (perdoado, inocentado)

Esse pano timo! Absorve tudo. (aspira, sorve)

No gostei do comprimento dessa saia. (extenso)

Eu cumprimentei todos que estavam na festa. (saudao)

O morador delatou o criminoso.(denunciou)

O calor dilatou os trilhos.(alargou)

EXEMPLOS

6. Polissemia: a propriedade que algumas palavras tm de


apresentar vrios significados, mantendo inalterada a escrita e a
pronncia.

Exemplos:

O tcnico deslocou o jogador na linha para a defesa.

A costureira, de to idosa, no conseguia mais enfiar a linha na


agulha.

O conferencista, apesar da agressividade, no perdeu a linha.

Paula tem uma mo para cozinhar que d inveja!

Vamos! Coloque logo a mo na massa!

A criana esta com a mo suja.

Passaram a mo na minha bolsa e nem percebi.

No passo a mo na cabea de meus filhos quando esto


errados.

Pontos
Lus Fernando Verssimo

No incio era um ponto. Ponto de partida. O ponto onde a tangente


toca a circunferncia, e faz-se a vida. Ponto pacfico.

O crculo a timidez do ponto. A linha o ponto desvairado. O


travesso o ponto-ante-ponto, a primeira explorao embevecida, a
infncia. Ligando as palavras. Nasceu num ponto qualquer do mapa.
Sua me levou pontos depois do parto. A linha reta o caminho mais
chato entre o parto e o ponto final, preferiu o ziguezague. Teve uma
vida pontilhada, os pontos que caram nos exames, os pontos que
subiam na Bolsa, os pontos de macumba, os pontaps. Mas sempre
foi pontual.

O ponto uma vrgula sem rabo.

A vrgula no como o ponto e vrgula ponto e vrgula a virgula


qualquer um usa mas o ponto e vrgula requer prtica e
discernimento vrgula modstia a parte ponto

Nova linha. Fez ponto em frente casa da namorada, uma


circunferncia com vrios pontos positivos, como a sua me apontada
acima. No dormiu no ponto, acabou convidado para entrar quando
estava a ponto de desistir, pontificou sobre vrios pontos, no demora
j era apontado como ntimo da casa, jogava cartas (pontinho) com a
famlia, parecia um pontfice, no desapontou. Casaram. Tinham
muitos pontos em comum.

O sexo! Ponto de exclamao. Querida, estou a ponto de... no!


Cuidado. Ponto fraco. A tangente toca a circunferncia. Outro ponto no
mapa. Parto. Pontos.

Tiveram muitos pontos em comum. Os outros caoavam: que


pontaria! Discordavam num ponto: a plula.

Zig-zag-zig-zag. Os ponteiros andando. Um dia, no futebol jogava na


ponta sentiu umas pontadas. Corao. O ponto-chave.

O mdico insistiu num ponto: para.

Mas como? Chegara a um ponto em que no podia parar, era um


ponto projetado no espao, a vida um ponto com raiva, parar como?
A que ponto? Saiu encurvado. Como um ponto de interrogao.

S uma soluo, dois pontos: os 13 pontos na loteria. Seno era um


ponto morto. A linha reta no eletro, outro ponto pacfico, o ponto no
infinito onde as paralelas, a distncia mais curta entre, cheguei a um
ponto em que, meu Deus... Trs pontinhos.

Jogou o que tinha num ponto de bicho e o que no tinha num ponto
lotrico. No deu ponto.

Em casa a circunferncia e os sete pontinhos. Resolveu pingar os


pontos nos is. Melhor deixar uma viva no ponto.

De um ponto de nibus mergulhou, de ponta-cabea, na ponta de um


txi, ou de um ponto de txi na ponta de um nibus, um ponto
discutvel. Entregou os pontos.

EXEMPLOS

7. Ambiguidade: Ocorre quando, por falta de clareza, h duplicidade de


sentido da frase.

7.1. Ambiguidade lexical: resulta da existncia de mais de um


significado para uma palavra (polissemia).

Exemplos: A vaca se diverte sujando a pata na lama

No campo, os meninos jogam futebol com bola improvisada

O garoto est sentado perto do banco.

7.2. Ambiguidade sinttica: frase suscetvel de vrios interpretaes,


causando problemas para comunicao,

Exemplos:

Vi o acidente do barco.

Pedro pediu a Jos para sair.

O advogado disse ao ru que suas palavras convenceriam o juiz.

EXEMPLOS

8. Hipernimo: um termo que mantm com outro uma


relao do tipo contm/ est contido. (apresenta sentido
abrangente)

Vestimenta hipernimo de: casaco, palet, blusa, camisa,


jaqueta.

9. Hipnimo: a palavra que tem com outra uma relao do


tipo est contido / contm. (Sentido restrito)

Ex.: geladeira hipnimo de eletrodomstico.

Tomando como exemplo as palavras doena e gripe doena


hipernimo de gripe porque em seu significado contm o
significado de gripe e o significado de mais uma srie de
palavras como dengue, malria, cncer. Ento se conclui que
gripe hipnimo de doena.

EXERCCIOS

1.Preencha as lacunas com a forma adequada


das palavras abaixo.

iminente
a) Era ______________
a queda da barreira.
Eminente senador era esperado na festa.
b) O ______________
Eminente / iminente
a) O juiz decidira Descriminar
____________ o ru.
discriminar pessoas pela cor ou religio crime.
b) _____________
Descriminar/ discriminar
despensa
a) Armazenava a comida na __________________
.
Dispensa
b) Pedro queria___________________
de trabalho.
Dispensa/ despensa
Emergir
a) Todos queriam ver o barco _______________
das profundezas.
imergir
b) Pretendiam fazer _____________
o submarino a fim de escapar da
perseguio inimiga.
Emergir/ imergir

2. Leia: Caf como nibus s serve no


ponto. O fenmeno lingustico que ocorre
com o vocbulo ponto :

a) Hiponmia
b) Ambiguidade
c) Sinonmia
d) Polissemia

3. Analise o dilogo:

Cebolinha pergunta:
- Mnica, nibus tem acento?
- Depende da hora que voc apanhar.

A resposta da Mnica justifica-se:

a) atravs da sinonmia criada pela palavra


acento.
b) atravs da polissemia da palavra acento.
c) atravs da paronmia da palavras acento e
assento.
d) atravs da homonmia da palavra acento.

4. Imagine a seguinte manchete de


jornal:
A MATANA DOS BANDIDOS ASSUSTOU
A POPULAO

Se o leitor no ler toda a reportagem, no saber


ao certo o que aconteceu, pois essa manchete se
apropria de um vcio de linguagem denominado:
a) Polissemia
b) Sinonmia
c) Antonmia
d) Ambiguidade

5. Compare as frases:

I. A confiana no tcnico ajudou o tenista a


O TENISTA CONFIA NO TCNICO
superar os problemas.

II. A confiana do tcnico ajudou o tenista a


superar os problemas.
O TCNICO CONFIA NO TENISTA

Explique a diferena de sentido entre elas.

Na sentena I, a superao dos problemas se d


em funo da confiana que o tenista tem no
tcnico; na sentena II, a confiana do tcnico
no tenista que faz com que este supere os
problemas.

6. Compare a fala destas duas


pessoas.

Eu no tenho um carro.
Eu ainda no tenho um carro.
a) Qual dos dois falantes deixa subentendida a
inteno de, no futuro, vir a ter um carro?
O falante da sentena n 02

b) Qual a palavra responsvel pela diferena de


sentido entre as duas frases?
o vocbulo ainda

FIM
Boa
sorte
!

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