ATPC em PPT 5 e 7 Março

Este documento descreve uma atividade de formação de professores sobre plataformas educacionais digitais. A atividade inclui: 1) uma leitura compartilhada sobre como usar as plataformas; 2) vídeos tutoriais sobre como acessar e usar cada plataforma com tempo para perguntas; 3) uma sessão prática para os professores experimentarem as plataformas.

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ATPC

EE João Baptista de Oliveira

Data: 05 e 07/03/202
Tema: Plataformas educacionais: Redação Paulista, Leia SP e
Alura
Público Alvo: Professores do EF e EM
Formadores: CGP Antônio Carlos e CGP Luciana Cabral

Objetivos: Apropriar-se das funcionalidades das Plataformas

Educacionais (Redação Paulista; Leia SP; Alura)
ATIVIDADE 1:
Leitura Compartilhada do tutorial descritivo
da Pauta Formativa
Encaminhamento – Os formadores farão a leitura compartilhada do slide sobre
as Plataformas, apontando as orientações da frequência da utilização, quantidade de
atividades, prazos para a realização, como é feito o login e monitoramento e acesso
e demonstração das ATPCs no ambiente virtual de aprendizagem AVA-EFAPE.
https://efape.educacao.sp.gov.br/acao-formacao/atpc-2024/
ATIVIDADE 2:
Vídeos tutoriais: como acessar, fazer
login e utilizar as Plataformas
Encaminhamento – Os professores assistirão aos vídeos tutoriais das
Plataformas, com espaço para esclarecimento de eventuais dúvidas .
Socialização – Os professores expressarão suas expectativas,
dúvidas e dificuldades
ATIVIDADE 3:
Mão na massa...
Encaminhamento – Os professores, com a utilização dos
equipamentos farão login nas Plataformas, para ambientação e
interatividade com a ferramenta.

Socialização: interatividade em grupo.

INFORMAÇÕES IMPORTANTES

 Planos de Aula (atrasados) e Plano Bimestral

 Registros no Diário Digital;
 Comunicar os alunos das atividades já disponíveis na
Plataforma Tarefa SP

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Objetivos: Apropriar-se das funcionalidades das Plataformas

Socialização: interatividade em grupo.

 Planos de Aula (atrasados) e Plano Bimestral

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