2024_AF_V1

6 o
ANO

Ciências

Estrutura do olho humano

3o bimestre – Aula 3
Ensino Fundamental: Anos Finais
 Conteúdo Objetivo

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● Anatomia do olho humano. ● Identificar as estruturas do olho
humano.

Observação: as imagens e os vídeos utilizados

nesta aula são meramente ilustrativos e sem escala.
 Para começar

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As imagens ao lado mostram olhos de
diferentes espécies de animais.
Liste o que há em comum entre eles.
Em seguida, tente identificar a que
espécie de animal cada olho pertence.
Compartilhe suas respostas com a
turma.

Olhos de diferentes espécies de animais

VIREM E
CONVERSE
M 5 MINUTOS
Para começar

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A função dos olhos
Vocês devem ter notado semelhanças
entre os olhos dos animais.
Essas semelhanças se devem ao fato
de que, nas espécies mostradas, os
olhos são órgão sensoriais
responsáveis pela visão.
Nesta aula, vamos estudar,
especificamente, o olho humano.

Olho humano
 Foco no conteúdo

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Anatomia geral dos olhos

Os olhos têm a forma de uma esfera,

ou globo.
Eles estão inseridos no crânio, em
espaços chamados cavidades
orbitais.

Cavidade
orbital

Anatomia é a área da biologia que

estuda a forma e a estrutura dos Localização do olho no crânio
CONTINUA
organismos.
 Foco no conteúdo

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Anatomia geral dos olhos
As pálpebras são estruturas externas ao
olho, que têm a função de proteção. A
pálpebra superior move-se para cima e para
baixo, em movimentos involuntários,
evitando que entre um corpo estranho no
olho. Pálpebra
As sobrancelhas também protegem o superior
olho de suor.

Pálpebra
inferior

Ilustração representando a anatomia

Olho humano
de um olho humano
 Foco no conteúdo

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Esclera
Esclera
Também conhecida como “branco
do olho”, é uma estrutura que tem
a função de proteger e manter a
forma do olho.

Esclera

Olho humano Ilustração representando a anatomia

de um olho humano
 Foco no conteúdo

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Córnea e cristalino

A córnea é transparente e funciona

como uma lente que direciona a luz
para dentro do olho. Córnea
O cristalino também atua como uma
lente, porém ele pode contrair ou
relaxar pela atuação de músculos. Isso
faz com que ele nos ajude a focar os
objetos que estão mais perto ou mais
longe de quem os enxerga.
Cristalino

Lentes são objetos ou estruturas

transparentes que permitem a
passagem da luz, alterando seu curso.
Ilustração representando a anatomia
de um olho humano
 Foco no conteúdo

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Íris e pupila Pupila

A íris é a parte colorida do olho. Ela é formada por

músculos que controlam a quantidade de luz,
dilatando (aumentando) a pupila, quando o
ambiente tem pouca luz, ou contraindo
(diminuindo) a pupila, quando o ambiente tem
muita luz. A pupila é o círculo escuro localizado no
centro da íris, por onde a luz passa.

Íris

Ilustração representando a anatomia

Olhos humanos mostrando a diversidade de um olho humano
de cores da íris
Na prática

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10 MINUTOS
Vamos testar o que aprendemos até agora?
Siga as instruções do professor para
entrada na sala do Kahoot!
O professor deve fornecer um código ou
um código QR para ser escaneado com
seus aparelhos.

Link para vídeo

https://create.kahoot.it/share/olho-humano/34
c5f85c-5f15-4d79-be7d-48f1cc15c383
. Acesso em: 13 maio 2024.
 Foco no conteúdo

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Retina
Retina
A retina é uma fina camada que reveste o
fundo dos olhos. É nela que se forma a
imagem daquilo que estamos vendo.
Na retina, estão os fotorreceptores, células
que vão transformar a luz em um estímulo
elétrico que nosso cérebro entende.

Todos os sentidos têm células que vão

transformar aquilo que sentimos em um Ilustração representando a anatomia
sinal elétrico para o cérebro. de um olho humano

CONTINUA
 Foco no conteúdo

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Retina
Há dois tipos de fotorreceptores:
Bastonetes
• Cones permitem a visão de cores;
• Bastonetes permitem a visão
independentemente da cor, quando
há pouca luz.
Quando você se acostuma ao escuro e
é possível enxergar o ambiente, mas
sem perceber cores, são seus
bastonetes que estão em ação.
Os bastonetes são mais sensíveis a Retina Cones
luz e estão em toda a retina.
Ilustração representando os
cones e bastonetes

CONTINUA
 Foco no conteúdo

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Retina

Os cones produzem uma imagem mais

nítida e colorida, mas precisam de mais luz e
não estão presentes em toda a retina.
Existem três tipos:
• Cones sensíveis a luz de ondas longas;
• Cones sensíveis a luz de ondas médias;
• Cones sensíveis a luz de ondas curtas.
Respectivamente, percebemos essas cores
como vermelho, verde e azul.
Ilustração representando os diferentes
comprimentos de ondas

Lembre-se de que a luz branca é uma

mistura de todas as cores.
Aplicando

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Atividade TODOS
10 MINUTOS
ESCREVEM

Complete a tabela com o nome das estruturas que aprendemos hoje, de acordo com a sua
descrição ou função.

Descrição Estrutura

Parte colorida do olho, que controla a quantidade de luz.

Camada no fundo do olho, onde se forma a imagem do

que enxergamos.
Lente que pode contrair ou relaxar para ajudar a focar os
objetos.

Parte branca do olho, que mantém o formato.

O que aprendemos hoje?

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● Identificamos as estruturas do olho humano;
● Identificamos a função das estruturas do olho humano;
● Compreendemos a relação entre as estruturas e a visão.
 Referências

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GEWANDSZNAJDER, F.; PACCA, H. Teláris. Ciências, 6o ano. São Paulo: Ática, 2019.
GODOY, L.; MELO, W. Ciências Vida & Universo. 6o ano. São Paulo: FTD, 2022.
LEMOV, D. Aula nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto
Alegre: Penso, 2023.
NERY, A. L. P.; CATANI, A.; AGUILAR, J. B. Geração Alpha. Ciências, 6o ano. São Paulo: SM
Educação, 2022.
OLIVEIRA, M. P. P. et al. Física: conceitos e contextos. 2o ano – Ensino Médio. São
Paulo: Editora do Brasil, 2016.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em Ação, 2022. Caderno do
Professor, Ciências, 6o ao 9o ano – Ensino Fundamental, v. 2. Disponível em:
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2022/10/Web_EF_AF_
CP_CIEN_6AO9.pdf
. Acesso em: 8 maio 2024.
 Referências

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SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista, 2019. Disponível em:
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/02/Curriculo_Pau
lista-etapas-Educa%C3%A7%C3%A3o-Infantil-e-Ensino-Fundamental-ISBN.pdf
. Acesso em: 8 maio 2024.
THOMPSON, M. RIOS, E. P. Observatório de Ciências. 6o ano. São Paulo: Editora
Moderna, 2018.
 Referências

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Lista de imagens
Slide 3 – Imagens: © Pixabay. Disponível em: https://pixabay.com/pt/photos
/gato-animal-olho-cabe%C3%A7a-5887426/; https://pixabay.com/pt/photos
/olho-linha-olho-de-cobra-caspa-889833/;
https://pixabay.com/pt/photos/cachorro-olho-laranja-labrador-3317930/;
Slides 3, 4, 6, 7 e 9 – Imagens: © Freepik. Disponível em: https://br.freepik.com/fotos-gratis
/olho-humano-de-vista-frontal_43218820.htm#fromView=search&page
=1&position=44&uuid=fb69be99-e7dd-431f-aa72-2ad4a2252400.
Slides 5, 6, 7, 8, 9 e 11 – Imagens: © Freepik. Disponível em:
https://br.freepik.com/vetores-gratis/diagrama-da-anatomia-do-globo-ocular-humano_13832801.htm
Slide 5 – Imagem: © Getty Images. Disponível em:
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/homo-sapiens-male-skull-anatomically-accurate-imagem-royalty-fre
e/1366425790?adppopup=true

Slide 9 – Imagem: © Getty Images. Disponível em:

https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/close-up-composite-of-eyes-with-different-color-imagem-royalty-fre
e/960876034
Slide 12 – Imagem: © Getty Images. Disponível em:
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/eye-anatomy-rod-cells-and-cone-cells-ilustra
%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1091261988?phrase=cones+e+bastonetes+da+visao&adppopup=true
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