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Aula #1 - Programa Geral Da Cadeira de Oge

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PROGRAMA DA CADEIRA DE METODOLOGIA DE

INVESTIGAÇÃO CIENTIFICA ( MIC)

2º ANO
CURSO: ENG. INFORMÁTICA/
ELECTROMECÂNICA

Docente: Ernesto Fiti


Conteúdo Programático

CADEIRA: METODOLOGIA DE INVESTIGAÇÃO CIENTIFICA

2º ANO – ENG. INFORMÁTICA / ELECTROMECÂNICA

SEMESTRAL : I SEMESTRE

CARGA HORÁRIA: 4 HORAS

2
Objectivos

GERAL

Compreender as diversas abordagens teóricas e filosóficas que


embasam os métodos cientificos, bem como as suas potencialidades e
limitações

ESPECIFICOS

1. Ter a percepção do caracter cientifico de um trabalho;

2. Tomar conhecimento dos diferentes tipos de trabalho cientifico; 3


1. Apresentar as fases e metodologias da investigação cientifica;

2. Aplicar os conhecimentos adquiridos na elaboração de um trabalho


cientifico;

3. Instrumentalizar o estudante para o desenvolvimento de pesquisas


cientificas sistemáticas com espirito critico e organizacional;

4. Introduzir conceitos e ferramentas para elaboração de projectos


cientificos com ética 4
Programa

1. Introdução à investigação

1.1. Definição de conceitos

1.1.1. Conhecimento cientifico

1.1.2. Investigação cientifica;

1.1.3. Metodologia

5
1.2. Objectivos da metodologia cientifica

2. TIPOLOGIA DO TRABALHO CIENTIFICO

2.1. Trabalhos universitários de licenciatura;

2.1.1. Trabalhos de disciplina

2.1.1.1. Trabalhos de síntese e resumo

2.1.1.2. Recensão crítica


6
2.1.1.3. Relatório

2.1.2. Seminário

2.2. Artigo

2.3. Monografia

2.4. Dissertação

2.5. Tese

7
3. A ÉTICA NA INVESTIGAÇÃO

3.1. Plágio explicito

3.2. Plágio ideológico;

3.3. Outras formas de desonestidade intelectual

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4. ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÉMICOS

4.1. Projecto

4.1.1. Pesquisa de informação;

4.1.1.1. Selecção e escolha do tema

4.1.1.2. Pesquisa bibliográfica ( ficha bibliográfica)

4.1.2. Técnicas de pesquisa de informação

9
4.1.2.1. Técnicas de leitura ( fichas de leitura)

4.1.2.3. Esquemas

4.1.2.4. Apontamentos

4.1.3. Elaboração de um projecto de trabalho

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5. REALIZAÇÃO

5.1. Estruturação do trabalho cientifico

5.1.1. Elementos externos

5.1.1.1. Capa e frontespicio

5.1.1.2. Espaçamentos e margens

5.1.1.3. Tipos de tamanhos de letra

5.1.2. Elementos internos

5.1.2.1. Sumário

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5.1.2.2. Dedicatória e frase motivadora

5.1.2.3. Abreviaturas, siglas e sinais

5.1.2.4. Prefácio ou apresentação

5.1.2.5. Introdução 12
5.1.2.6. Corpo de desenvolvimento do trabalho

5.1.2.7. Conclusao

5.1.2.8. Fontes e bibliografia

5.1.2.9. Glossário

5.1.2.10. . Apendices / anexos

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5.1.2.11. Indices

5.1.3. Sistema de notas ao corpo do texto

5.1.3. 1. Sistema intratextual

5.1.3.2. Sistema extratextual

5.1.3.3. Notas de rodapé

5.1.3.4. Notas de fim de capitulo

5.1.3.5. Notas de fim de trabalho

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6. APRESENTAR

6.1. Adequação ao público e à situação

6.2. Adequação ao tempo e ao espaço

6.3. Adequação das tecnologias de informação e comunicação aos conteúdos cientificos

6.3.1. Power point

6.3.2. Acetatos

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Bibliografia recomendada

Universidade Óscar Ribas, (2021). Regulamento de Trabalho do


Fim de Curso;
Organização APA, (2020), APA 7ª edição;
Brito, J.H.S, (2021). Introdução à Metodologia do Trabalho
Cientifico, Braga: Publicações da Faculdade de Filosofia,
Universidade Católica Portuguesa.
Frada, J.J.C.,(1993). Guia Prático para a Elaboração e Apresentação
de Trabalhos Cientificos, Lisboa: Edições Cosmos;
Lakatos, E. e M. Marconi, (1992). Metoddologia do Trabalho
Cientifico: procedimentos básicos, pesquisa bibliográfica, projecto
e relatório, publicações e trabalhos cinetificos, 4ª edição, São
Paulo: Atlas.
Lakatos, E. e M. Marconi, (1991). Fundamentos da Metodologia
Cientifica, 3ª edição, São Paulo: Atlas. 16
METODOLOGIA DE ENSINO

Privilegiaremos o métodos expositivo – explicativo e exemplificativo,


contextualizando à nossa realidade.

TEMPO DE ATENDIMENTO DE ESTUDANTES

Dada a dificuldade em encontrar um tempo fixo que convenha a todos os


estudantes, o acompanhamento e atendimento será marcado caso a caso para
pequenos grupos e casos individuais. No entanto, qualquer esclarecimento pode
ser pedido ao docente por e-mail ( [email protected]).

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AVALIAÇÃO

A observação do índice de proficiência será por meio da


participação dos estudantes nas aulas de forma permanente;

Aferição do aproveitamento será por meio de provas e trabalhos de


pesquisa.

Quanto as provas: Ver Regulamento da instituição — avaliação


contínua; prova parcelar 1; prova parcelar 2; exame.

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