2024_EM_V1
2 a
SÉRIE
Sociologia
Sociedade e meio ambiente
4o bimestre – Aula 1
Ensino Médio
Conteúdos Objetivos
2024_EM_V1
● Relações entre cultura e natureza. ● Refletir sobre as relações entre
cultura e natureza na concepção de
● Perspectiva sociológica sobre meio
meio ambiente, que variam no
ambiente.
tempo e no espaço.
● Introduzir a perspectiva sociológica
de meio ambiente, que será
desenvolvida e aprofundada ao
longo do bimestre.
Para
VIREM E
começar 5 MINUTOS
2024_EM_V1
CONVERSEM
Analise as imagens a seguir e reflita: o que elas dizem sobre o ser
humano, a natureza e o meio ambiente?
Cidade de São Paulo Bactérias em
(ao fundo) vista do imagem capturada
Parque Estadual da por microscópio.
Serra da Cantareira.
© Pixabay
Itália à noite, vista da
Estação Espacial Cabos submarinos
Internacional (ISS). para conexão de
Reprodução – NASA, [s.d.]. Disponível em:
internet.
https://eol.jsc.nasa.gov/DatabaseImages/ESC/large
/ISS032/ISS032-E-20149.JPG. Acesso em: 6 ago.
2024.
Foco no
UM PASSO DE CADA
conteúdo 15 MINUTOS
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VEZ
As imagens do slide anterior
mostram como a ação humana se
faz presente em vários lugares da Reprodução –
Terra: no espaço, nas BISONLUX/WIKIMEDIA
COMMONS, 2012.
Disponível em:
profundezas dos oceanos e até https://commons.wikime
dia.org/wiki/File:Praia_de
no universo microscópico. _Copacabana_-_Rio_de_J
aneiro,_Brasil.jpg.
Acesso em: 6 ago. 2024.
Isso decorre da capacidade do
ser humano de produzir © Pxhere
conhecimentos sobre a natureza
e criar tecnologias para nela
intervir.
Por isso, ao falarmos de “meio
ambiente”, devemos considerar
tanto a natureza e seus
elementos quanto as relações que © Pxhere © Pexels
os seres humanos estabelecem Imagem: Diversidade de ambientes nos quais se desenvolvem ações humanas.
com ela. CONTINUA
Vamos entender melhor isso.
Foco no
conteúdo
2024_EM_V1
Como seres sociais, dependemos
tanto da natureza quanto da sociedade
para sobreviver.
Logo, desde os primórdios até hoje em
dia, os diversos povos e sociedades
humanas estabelecem formas de
interação com o ambiente físico para
suprir suas necessidades de
reprodução física, social, cultural e
econômica.
A domesticação de animais contribuiu para o desenvolvimento das
sociedades humanas. Na imagem, pastores nômades Peul, no Chade,
com gado bovino, espécie domesticada há cerca de 10.500 anos, cujo
leite é um dos alimentos mais consumidos no Mundo.
Imagem: Pastores nômades Peul, Chade.
Reprodução – DIEGO DI NIGLIO/BRASILIANA, 2004. Disponível em:
https://brasiliana.museus.gov.br/acervos/pastores-nomades-4/.
Acesso em: 6 ago. 2024. CONTINUA
Foco no
conteúdo
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Em suas interações com a natureza, os
seres humanos, como nenhuma outra
espécie:
● produziram um entendimento profundo
e sofisticado sobre os processos e
fenômenos naturais;
● desenvolveram práticas, métodos e
técnicas que permitiram intervir sobre
a natureza e modificá-la conforme
suas necessidades.
O milho começou a ser domesticado e cultivado por povos que viviam na
região do México há, aproximadamente, 9.000 anos. Desde então, o
cereal sofreu modificações genéticas e foi espalhado pelo planeta pela
ação humana, tornando um dos alimentos mais consumidos no mundo.
Imagem: Espigas de milho expostas em plantação. Reprodução – CLEVERSON
BEJE/FAEP/SENADO NOTÍCIAS. Disponível em:
https://www12.senado.leg.br/noticias/materias/2022/06/20/cra-ira-debater-flexibilizacao-n
o-uso-de-agrotoxicos CONTINUA
Acesso em: 6 ago. 2024.
Foco no
conteúdo
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São exemplos de como o conhecimento
humano, desde os saberes tradicionais
até os científicos, buscou dominar os
“segredos” da natureza:
● domesticação, cultivo e melhoramento
genético de vegetais e animais;
● controle e prevenção de doenças;
● antecipação aos fenômenos
climáticos;
● manipulação de processos biológicos-
físico-químicos.
Imagem: Ação do fungo Penicillium notatum sobre bactérias, em imagem
capturada por microscópio, descoberta em 1928 por Alexander Flemming,
o que permitiu desenvolver a penicilina, o primeiro antibiótico.
Reprodução – ENCYCLOPÆDIA BRITANNICA, [s.d.]. Disponível em:
https://www.britannica.com/biography/Alexander-Fleming#/media/1/209952/6886
Acesso em: 6 ago. 2024.
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3 MINUTOS
Sociedade e meio ambiente
Pause e
responda
Que outros exemplos de interação com a natureza encontramos
em nosso seu dia a dia e que constituem o meio ambiente em que
vivemos?
Parques públicos urbanos Rios canalizados
Pastagem para gado Áreas de preservação
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Sociedade e meio ambiente
Pause e
responda
Que outros exemplos de interação com a natureza encontramos
em nosso seu dia a dia e que constituem o meio ambiente em que
vivemos?
Parques públicos urbanos Rios canalizados
Pastagem para gado Áreas de preservação
Foco no
UM PASSO DE CADA
conteúdo 10 MINUTOS
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VEZ
As formas de interagir com a natureza
variaram conforme as culturas e os
modos de vida dos diferentes povos e
sociedades, no tempo e no espaço.
Algumas sociedades, por exemplo,
desenvolveram modos de vida que
demandam o uso intensivo dos
recursos naturais, gerando impactos
que, às vezes, são irreversíveis.
É o caso, por exemplo, do Mar de Aral,
na Ásia Central. A interceptação e o
desvio dos mananciais que abasteciam
o lago para irrigação de cultivos
Imagem: Embarcações encalhadas no Mar de Aral. Antes, a pesca era agrícolas fez com que o seu volume
uma das atividades econômicas mais importantes e antigas para a
população local que ali vivia. hídrico reduzisse drasticamente.
Reprodução – ISMAEL ALONSO/FLICKR, 2011. Disponível em:
https://www.flickr.com/photos/soyignatius/6285527276. Acesso em: 6 ago. 2024.
CONTINUA
Foco no
conteúdo
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Outras sociedades desenvolveram
interações mais equilibradas,
envolvendo práticas que resultam em
baixo impacto ao solo, à vegetação, aos
animais e aos rios ao redor.
É o caso, por exemplo, dos povos
indígenas no Brasil, cujos territórios que
ocupam há milhares de anos mantêm
muito da natureza original preservada.
Imagem: Aldeia do povo Parakanã, na Terra Indígena (TI) Apyterewa,
povo originário que vive na região do atual estado do Pará desde antes
da colonização europeia.
Reprodução – EBC, 2024. Disponível em:
https://agenciagov.ebc.com.br/noticias/202403/comitiva-oficial-participa-de-assemblei
a-do-povo-parakana-na-terra-indigena-apyterewa
.
Acesso em: 6 ago. 2024.
CONTINUA
Foco no
conteúdo
2024_EM_V1
Essas diferenças decorrem, entre outros
aspectos, dos valores, significados e
sentidos que as sociedades atribuem à
natureza e aos seus elementos.
O Monte Roraima, por exemplo:
● para alguns povos indígenas, como
os Macuxi, trata-se de solo sagrado;
● para ecologistas, o local abriga um
ecossistema importante a ser
preservado;
● para as forças armadas, trata-se de
uma região fronteiriça, estratégica
para a defesa nacional;
Imagem: O Monte Roraima, localizado na tríplice fronteira entre Brasil,
● para agentes econômicos, existe ali
Venezuela e Guiana. Lugar de confluência entre diferentes visões de
mundo e significados.
ricas jazidas minerais a serem
exploradas.
Reprodução – MARCELO ALEX/WIKIPEDIA, 2011. Disponível em:
https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Parque_Nacional_do_Monte_Roraima_%281
%29.jpg
. Acesso em: 6 ago. 2024.
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3 MINUTOS
Sociedade e meio ambiente
Pause e
responda
Considerando a sociedade em que vivemos, em que predomina o
modo de vida urbano, industrial e de consumo, quais valores,
significados e sentidos, geralmente, são atribuídos à natureza?
A natureza é uma fonte de recursos valiosos que devem ser
explorados economicamente pelos seres humanos, mas é preciso
buscar o equilíbrio para sua conservação.
A natureza não é uma fonte de recursos a serem explorados
economicamente pelos seres humanos, mas um bem a ser
preservado para usufruto de todos os seres vivos.
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Sociedade e meio ambiente
Pause e
responda
Considerando a sociedade em que vivemos, em que predomina o
modo de vida urbano, industrial e de consumo, quais valores,
significados e sentidos, geralmente, são atribuídos à natureza?
A natureza é uma fonte de recursos valiosos que devem ser
explorados economicamente pelos seres humanos, mas é preciso
buscar o equilíbrio para sua conservação.
A natureza não é uma fonte de recursos a serem explorados
economicamente pelos seres humanos, mas um bem a ser
preservado para usufruto de todos os seres vivos.
Foco no
conteúdo 5 MINUTOS
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Sociologia e meio ambiente
A ideia de “meio ambiente” é uma
construção social, que envolve:
● a natureza e seus elementos;
● as relações que os seres humanos
estabelecem com a natureza;
● as percepções que orientam essas
relações;
● a materialidade da estrutura e da
vida social que estão na base
dessas relações.
Assim, compreender como ocorrem Imagem: Planeta Terra, visto da Estação Espacial Internacional – ISS. Fonte:
Nasa.
essas relações e seus impactos é
objetivo da Sociologia. Reprodução – NASA, [s.d.]. Disponível em:
https://eol.jsc.nasa.gov/SearchPhotos/photo.pl?mission=ISS062&roll=E&frame=117852
Acesso em: 6 ago. 2024.
CONTINUA
Encerrament
o
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Sociologia e meio ambiente
A Sociologia busca produzir entendimentos sobre:
● como os problemas ambientais se distribuem ao redor do mundo e como as pessoas são
afetadas;
● como os padrões de comportamento e de produção interferem no meio ambiente;
● como avaliar e propor ações para a solução de problemas ambientais.
É o que será abordado nas próximas aulas do bimestre.
Reprodução –
ARMANDINHO, 2020.
Disponível em:
https://web.facebook.c
om/tirasarmandinho/po
sts/22-de-abril-dia-da-t
erra/322307617107100
0/?_rdc=1&_rdr
. Acesso em: 6 ago.
2024.
Referências
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SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista: etapa Ensino Médio,
2020. Disponível em:
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/02/CURR%C3%
8DCULO-PAULISTA-etapa-Ensino-M%C3%A9dio_ISBN.pdf
. Acesso em: 6 ago. 2024.
Imagem de capa: SEDUC.
Identidade visual: imagens © Getty Images
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