SARESP/Provão Paulista-
2024
16/10/24
DRE-CENTRO
A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo – SEDUC/SP
realizará em 2024 a 26ª edição do Sistema de Avaliação de
Rendimento Escolar do Estado de São Paulo – SARESP, caracterizado
como uma avaliação externa da Educação Básica, que tem como
finalidade fornecer informações consistentes, periódicas e
comparáveis sobre a situação da escolaridade básica na rede pública
de ensino paulista, capazes de orientar os gestores do ensino no
monitoramento das políticas voltadas para a melhoria da qualidade
do ensino.
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Legislações
Decreto nº 67.941, de 15 de setembro de 2023-Institui o Provão Paulista Seriado,
no âmbito do Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São
Paulo - SARESP, e dá providências correlatas.
DECRETO N° 67.941, DE 15 DE SETEMBRO DE 2023 - Assembleia Legislativa do E
stado de São Paulo
Resolução SEDUC nº 50, de 22 de julho de 2024- Dispõe sobre a aplicação do
Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo e do Provão
Paulista Seriado em 2024
legislacao22072024141654RESOLUÇÃO SEDUC Nº 50, DE 22 DE JULHO DE 2024.p
df (sedsee.blob.core.windows.net)
DRE-CENTRO
Resolução SEDUC nº 59 , de 26 de agosto de 2024 Altera a Resolução SEDUC nº
50, de 22 de julho de 2024, que dispõe sobre a aplicação do Sistema de
Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo e do Provão Paulista
Seriado em 2024
• legislacao27082024092937resol59.pdf(sedsee.blob.core.windows.net)
Edital Nº 002/2024, de 22 de julho de 2024 e alterações.
https://www.doe.sp.gov.br/executivo/secretaria-da-educacao/edital-n-002-2024-d
e-22-de-julho-de-2024-2024072311231204461047
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Alteração da legislação
RESOLUÇÃO SEDUC Nº 50, DE 22 DE JULHO, alterada pela Resolução SEDUC 59
de 26/08/2024- Dispõe sobre a aplicação do Sistema de Avaliação de Rendimento
Escolar do Estado de São Paulo e do Provão Paulista Seriado em 2024
I - o inciso II do artigo 23:
“II- os alunos da 1ª série do ensino médio realizarão as provas do Provão Paulista
Seriado no período vespertino e os alunos da 3ª série do ensino médio realizarão
as provas do Provão Paulista Seriado no período matutino.”(NR)
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II- ANEXO I – “Cronograma e quadro sintético da aplicação
das provas - Ensino Médio – Provão Paulista Seriado”
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Atribuições:
Professor Aplicador e
Diretor de Escola
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São requisitos para atuação como professor aplicador:
I – ter vínculo na rede de ensino em que atua e estar no exercício da docência;
II – participar dos treinamentos oferecidos pela escola/ Diretoria de Ensino.
O professor aplicador deverá permanecer na unidade escolar durante todo
o turno de realização das provas e preencher os questionários, quando for o
caso, referente à sua turma de aplicação.
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O professor aplicador, em atuação na turma que lhe for indicada, será
responsável por:
I – cumprir, rigorosamente, todas as normas e procedimentos constantes do
Edital, do Manual do Aplicador, da avaliação e dos treinamentos;
II – zelar pela segurança e sigilo dos cadernos de provas e folhas de respostas,
procedendo ao seu recebimento e entrega em envelopes lacrados e não
permitindo seu manuseio por qualquer pessoa que não o próprio aluno, no caso
dos cadernos impressos;
III – zelar pela segurança e sigilo das provas realizadas em formato digital;
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IV – manter na sala, a partir do início da prova, a presença
exclusiva dos alunos da turma avaliada, salvo nos casos de
comprovada exigência da presença de pessoa(s) autorizada(s)
para fornecer apoio específico a estudante(s) elegível(eis) aos
serviços da educação especial.
V – manter a ordem e organização dos procedimentos
adequados para realização da avaliação.
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O Diretor da Escola,Coordenador deAplicação, será responsável por:
I – informar aos alunos, à equipe escolar e à comunidade sobre a
necessidade e a importância da participação dos discentes na avaliação;
II – divulgar aos alunos, à equipe escolar e à comunidade, as condições,
datas e horários de realização das provas, cuidando do cumprimento dos
procedimentos formais;
III – organizar a escola para a aplicação das provas impressas e digitais, nos
dias previstos na presente resolução, informando à comunidade sobre a
interrupção do atendimento presencial ao público em geral nos dias das provas,
mantendo apenas o trabalho administrativo interno em local que não interfira nos
procedimentos de aplicação do SARESP.
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IV – solicitar, havendo necessidade de atendimento específico a alunos
elegíveis aos serviços de educação especial de acordo com os dados
atualizados constantes do Sistema de Cadastro de Alunos na data-base
especificada, sala extra para aplicação e alocação do professor aplicador;
V – assegurar a presença, nos dias das provas, de todos os alunos dos
anos/séries que serão avaliados;
VI – indicar, em consenso com o Conselho de Escola, para cada turno de
avaliação, representantes dos pais ou responsáveis de alunos participantes
da avaliação;
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VII – indicar os professores de sua escola que poderão atuar como
aplicadores em outras unidades escolares, conforme a demanda estabelecida
pela Diretoria de Ensino;
VIII – informar os professores aplicadores de sua escola sobre o local em
que atuarão nos dias das provas, conforme o Plano de Aplicação elaborado
pela Diretoria de Ensino, e aos demais professores que não atuarão como
aplicadores;
IX – orientar os professores de sua escola, que atuarão como aplicadores,
sobre os procedimentos a serem adotados nos dias das provas, que se
encontram explicitados nos manuais de orientação e de aplicação da avaliação;
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X – organizar, com antecedência, o processo de aplicação das provas
em sua unidade escolar, conforme o disposto nesta resolução;
XI – receber, nos dias das provas, os fiscais externos;
XII – reiterar, juntamente com os fiscais externos, em horário
antecedente ao de aplicação das provas e em cada turno de aplicação,
para os professores aplicadores, as orientações específicas fornecidas
nos manuais da avaliação;
DRE-CENTRO
XIII – garantir, a partir do início das provas, em cada sala de aplicação, a presença
exclusiva do respectivo professor aplicador, salvo nas salas em que se comprove
a exigência da presença de profissional, ou pessoa autorizada, para fornecer
apoio específico a alunos elegíveis aos serviços da educação especial, cujo
atendimento deve seguir os procedimentos utilizados cotidianamente na organização da
unidade escolar;
XIV – retirar e entregar os materiais de aplicação, em embalagens devidamente
lacradas, na Diretoria de Ensino, conforme o caso, seguindo rigorosamente o
cronograma de atividades estabelecido para a avaliação;
XV – garantir a segurança, o sigilo e a inviolabilidade das provas digitais, das
provas impressas e das folhas de respostas, a partir de sua retirada e durante a
guarda, distribuição e o recolhimento, até a sua devolução
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XVI – garantir que as pessoas envolvidas diretamente no processo de aplicação
do Provão Paulista Seriado não possuam grau de parentesco com os estudantes
participantes das avaliações;
XVII – cadastrar no Sistema Integrado do SARESP – SIS, na semana anterior à
aplicação do Provão Paulista Seriado, os estudantes do Ensino Médio que não
constam da base de dados de 22/08/2024, mas que irão realizar as provas em sua
escola e, nos dias de aplicação das provas, inserir no SIS o código das Folhas de
Respostas reservas que foram utilizadas por esses estudantes;
XVIII – atestar no Sistema Integrado do SARESP – SIS, a atuação dos fiscais e dos
professores aplicadores, nos dois dias das provas, e responder ao Questionário
de Acompanhamento e Controle da Aplicação
DRE-CENTRO
XIX – zelar pelo cumprimento do horário de aplicação do Provão
Paulista Seriado e pelo fechamento dos portões, conforme
determinado pelos manuais de aplicação, garantindo a permanência
na escola somente o pessoal autorizado e envolvido no processo de
aplicação;
XX – organizar Plano de Trabalho para a garantia dos 200 dias letivos
previstos pela legislação, em virtude da aplicação do Provão Paulista
Seriado.
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Materiais e Instrumentos
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Identificação das Caixas 1º Dia: AZUL / 2º Dia: Vermelho
Observação: 2º e 5º anos do EFAI
farão provas apenas no 1º Dia.
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Caixa de Prova Especial
Prova em Braille ou Ampliada, o
Caderno de Prova estará
disponível em embalagens
específicas (fora do lote normal
da sala).
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Pacotes plásticos para devolução dos instrumentos de avaliação:
-No pacote da turma para retorno das folhas de respostas/Formulário
de controle de aplicação/Lista de presença;
-No pacote da turma para retorno de folha de resposta de redação.
( Somente 3ª série do Ensino Médio);
-Na caixa do 1º Dia para o Diretor de Escola- instrumentos de
Controle de Aplicação: Formulário de Atividades do Fiscal/Relatório
de Observação dos Pais.
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Folhas de rosto identificadas
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Devolução dos Materiais
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Devolução dos materiais a partir do 5º ano
Pacote 1-
Instrumentos de Avaliação:
-Folhas de respostas utilizadas ou
não;
-Formulário de controle de
aplicação;
-Lista de presença.
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Devolução dos materiais a partir do 5º ano
Pacote 2-
Cadernos de Prova
-Folha de rosto colorida;
-Cadernos de prova
utilizados ou não.
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Devolução do 3º pacote somente para a 3ª série do Ensino
Médio
Pacote 3-
Instrumentos de Avaliação (somente 3ª série do Ensino
Médio no 1 dia de prova)
-Folhas de redação utilizadas ou não;
DRE-CENTRO
Caixa de Prova Especial
-Os cadernos de prova
serão devolvidos nas
embalagens de origem.
-As folhas de resposta
no pacote da turma.
DRE-CENTRO
Prova Especial
A Folha de Respostas/Folha de Redação da prova Ampliada
estará no final do Caderno, e a da prova em Braille estará
dentro da embalagem (caixa).
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Prova Especial
Após o término da prova, o aplicador deverá transcrever as respostas
do Estudante para a sua Folha de Respostas/Folha de Redação.
- Acondicionar as Folhas de Respostas/Folha de Redação preenchidas
no pacote de Instrumentos de Avaliação com as demais Folhas de
Respostas da turma.
- Colocar a prova em Braille e o exemplar do ledor (quando for o caso)
na mesma caixa de origem.
- Acondicionar a prova ampliada no pacote plástico de retorno.
DRE-CENTRO
Devolução 2º ano - EFAI
-Folha de rosto com o código visível;
-Cadernos de Prova não utilizados;
-Cadernos de Prova utilizados;
-Exemplar do Professor;
-Formulário de Controle de Aplicação;
-Lista de Presença.
• Acomodar o material no pacote
plástico para devolução, na ordem em
que foi organizado (Folha de Rosto por
cima do lote).
• Lacrar o pacote, na sala de aplicação.
• DRE-CENTRO
Entregar o pacote ao Diretor.
Pacote Plástico com os instrumentos de controle da Aplicação-
Diretor de Escola
-Formulário de Observação dos Pais
e os Formulário dos Fiscais,
preenchidos ou não por escola.
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Características Gerais do
Provão Paulista- 2024
Procedimentos e Aplicação
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Recursos de acessibilidade serão aqueles comumente oferecidos pela escola em situação de avaliação.
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Características Gerais do
SARESP – Ensino
Fundamental Anos Finais -
2024
Procedimentos e Aplicação
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Tempo realização das provas
6º ao 9º ano – até 3h30, com permanência mínima na sala
de 1h45;
Acréscimo de até 1h para alunos elegíveis aos serviços de
educação especial.
Todas as turmas devem realizar a prova no mesmo horário,
com um equipamento por estudante, conforme o cronograma.
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ESCOLAS SELECIONADAS PARA PROVA AMOSTRAL 9º ANO – IMPRESSA
MANUEL DA NOBREGA PADRE
ANTOINE DE SAINT EXUPERY
LUIZ GONZAGA RIGHINI PROFESSOR
DULCE FERREIRA BOARIN PROFESSORA
FRONTINO GUIMARAES
NARBAL FONTES PROFESSORA
AFRANIO PEIXOTO
HOMEM DE MELLO BARAO
ANCHIETA PADRE
JOAO KOPKE
MARINA CINTRA PROFESSORA
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Características Gerais do
SARESP – Ensino
Fundamental Anos Iniciais -
2024
Procedimentos e Aplicação
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SARESP - 2º a 5º ano no Vimeo
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Atenção!
Nos dias de aplicação das provas
Plantão para esclarecimento de
dúvidas
Diretoria de Ensino-Centro
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Desejamos um excelente trabalho a todos!
Dirigente Regional de Ensino- Região Centro
Mônica Lopes de Oliveira
Equipe de Coordenação da DER CTR:
Maria Cristina, Elaine, Jaciara, Rosinês,
Guilherme, Mônica Volpe, Ari (VUNESP)
Contatos:
[email protected] Telefones: (11)3855-3632/3855-3671/3855-
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