SEQUÊNCIAS
E PROGRESSÕES
SEQUÊNCIA NUMÉRICA
São conjuntos em que os elementos se sucedem,
obedecendo a uma determinada ordem.
• 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, … – sequência de números naturais;
• 0, 2, 4, 6, 8, 10, … – sequência de números naturais
pares;
• 2, 3, 5, 7, 11, 13, … – sequência de números primos.
1) Vamos montar algumas
sequências.
+5 (3, ___, ___, ___, ___, ___, ____, ____, ____, ____)
-3 (7, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___)
x2 (2, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___)
÷2 (120, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___)
2) Observe as sequências e
complete-as:
Sequência 1: (6, 11, 16, 21, 26, 31, ___)
Sequência 2: (1, 4, 9, 16, 25, 36, ___)
Sequência 3: (1, -2, 4, -8, 16, -32, ___)
Sequência 4: (5, 7, 9, 11, 13, ___)
Sequência 5: (12, 8, 4, ___)
Sequência 6: (-35, -30, -25, ___)
Sequência 7: (16, 8, 4, ___)
Sequência 8: (-1, -7, -7, ___)
Sequência 9: (1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, ___)
Sequência 10: (2, 3, 5, 8, 12, ___)
• Uma sequência pode ser finita ou infinita.
• Finita: quando possui uma quantidade limitada de termos.
• Infinita: quando possui uma quantidade ilimitada de termos.
• Uma sequência é classificada como crescente,
descrente, constante ou oscilante.
Lei de ocorrência de sequência numérica
• Conhecemos como lei de ocorrência a regra que rege a
sequência numérica. Podemos ter vários critérios para a formação
de uma sequência numérica, de acordo com determinadas
características desses números. Vejamos alguns exemplos a seguir.
• Exemplo 1: lei de ocorrência da sequência dos números múltiplos
de 4:
• (0, 4, 8, 12, 16, 20,…)
• Exemplo 2: lei de ocorrência da sequência dos números ímpares:
• (1, 3, 5, 7, 9, 11, 13,…)
• Exemplo 3: lei de ocorrência da sequência dos números negativos
maiores que -5:
• (-4, -3, -2, -1)
• A lei de formação de uma sequência é uma
expressão algébrica que nos permite encontrar cada
um dos termos da sequência por meio de uma fórmula.
Existem algumas sequências em particular com lógicas
demonstráveis por meio de uma lei de formação.
Para denotar uma sequência, escrevemos os números
entre parênteses, como no exemplo a seguir:
(a1, a2, a3,..., an)
• a1 é o 1º termo da sequência.
• a2 é o 2º termo da sequência.
• a3 é o 3º termo da sequência.
• an é o n-ésimo termo da sequência.
Exemplo
• Encontre os seus 6 primeiros termos.
• an = 2n
• an = 4 + n
• an = n²
• an = n² + n
ATIVIDADE
1. Classifique as sequências 3. Uma sequência possui
numéricas a seguir: lei de formação an = 2n –
I. (1, -2, 3, -4, 5, -6, ...) 5, encontre os 6
II. (13, 13, 13, 13, 13, ...) primeiros termos dessa
III. (1, 2, 3, 4, 5, 6, ...) sequência:
2. Observe as sequencias e 4. Qual o 10º termo da
complete:
sequência an = 2n²?
a) (3, 6, 9, 12,__, __)
b) (3, 9, 27, 81,__)
c) (1, -2, 4, -8, 16, -32, ___)
d) (2, 3, 5, 8, 12, ___)
Progressão Aritmética
O número r é chamado de razão.
A representação de uma P.A é (a1, a2, a3, ..., an), onde:
• a1: primeiro termo.
• n : número de termos.
• r: razão
• an: termo geral.
Todos os termos da P.A podem ser escritos em função do
primeiro termo a1 e da razão por meio de uma relação.
an = a1 + (n-1) . r
Exemplos:
1. Dada a sequência: (5, 8, 11, 14), identifique:
a1 –
r–
n–
(13, 20, 27, 34, 41, 49, 55)
(4, 7, 10, 13, 16, ...)
(15, 10, 5, 0, - 5,...)
Propriedades da PA
• 1ª propriedade: em uma
PA finita, a soma dos dois
termos equidistantes é
igual à soma dos
extremos.
• 2ª propriedade: tendo
em vista os três termos
consecutivos de uma PA,
o termo médio é igual a
média aritmética dos
outros dois termos.
• 3ª propriedade: em uma PA finita e ímpar, o termo do
meio será igual a média aritmética do primeiro termo
com o último termo.
1) Qual é o valor de “r" (razão) da progressão aritmética 3, 7, 11, 15...?
2) Qual é o 20º termo da progressão aritmética 10, 14, 18, 22...?
3) Qual é a razão de uma progressão aritmética que possui o primeiro
termo igual a 2 e o nono termo igual a 20?
4) Qual é o termo geral da seguinte progressão aritmética: 2, 5, 8, 11...?
5) Encontre o 15º termo da PA: 3, 6, 9, 12, ...
6) Calcule o 21º termo da PA onde o primeiro termo (a₁) é igual a 10 e a
razão (r) é igual a 4.
7) Qual é o 30º termo da PA cujo primeiro termo (a₁) é igual a 2 e a
razão (r) é igual a -3?
8) Qual é o 1º termo da PA que possui razão igual a 5 e o 8º termo igual
a 90?
• O preço de uma máquina nova é R$ 150 000,00. Com o
uso, seu valor sofre uma redução de R$ 2 500,00 por
ano. Sendo assim, por qual valor o proprietário da
máquina poderá vendê-la daqui a 10 anos?
R: a10 = 127 500
• 3) Um comerciante aplicou o seu lucro em um fundo de
capitais, durante três meses consecutivos, perfazendo
um total de R$ 2.790,00. Sabendo que as aplicações
mês a mês, formam uma progressão aritmética, qual foi
o valor aplicado no segundo mês?
• 4) Na entrada de sua fazenda Ana pretende plantar
árvores, a primeira ela quer colocar a 12 metros da
entrada e a última a 228 metros. Entre elas, ela quer
plantar mais cinco árvores. Qual deve ser a distância
entre duas árvores consecutivas se essa distância for
sempre a mesma?
Soma dos termos de uma PA
Gauss, matemático alemão, foi o primeiro a somar os termos de uma PA sem
precisar somar todos os termos um por um. Quando criança, sua turma na escola sofreu
um castigo do professor: eles deveriam somar todos os números de 1 a 100. Gauss foi o
primeiro a terminar, em tempo recorde, e o único a acertar o resultado: 5050.
A explicação para isso está no fato de Gauss ter percebido que a soma do primeiro
número com o último tinha 101 como resultado e que o mesmo acontecia para o
segundo e penúltimo, terceiro e antepenúltimo e assim por diante. Não passou muito
tempo para ele calcular que, ao final, teria 50 resultados iguais a 101 e que a soma
exigida pelo professor era igual ao produto 50 por 100.
• 5) Uma confecção pretende iniciar a produção com 3000
unidades mensais, a cada mês, produzir 180 unidades a
mais. Mantidas essas condições, em um ano quantas
unidades esta confecção terá produzido no total?
• 6) O professor de educação física pretende preparar dois
alunos para participar de uma maratona escolar. Um
deles começará correndo 8 km no primeiro dia e
aumentará, a cada dia, essa distância em 2 km; o outro
correrá 17 km no primeiro dia e aumentará, a cada dia,
essa distância em 1 km. A preparação será encerrada no
dia em que eles percorrerem, em quilômetros, a mesma
distância. Calcule a soma, em quilômetros, das distâncias
que serão percorridas pelos dois alunos durante todos os
dias do período de preparação.
• 1) Um pedreiro precisa fazer um telhado. Neste telhado
ele vai colocar em cada fila 2 telhas a mais que a
anterior. O telhado tem 4 faces. Em cada face, de cima
para baixo, há 4 telhas na primeira fileira e 38 na
última. Calcule quantas telhas vai ser necessário
comprar para as 4 faces do telhado.
Numa epidemia de gripe, foi feito um estudo sobre a
evolução dos vírus transmissor. Neste estudo após um
minuto de observação viram que existia 1 vírus, com dois
minutos existiam 5 vírus, com três minutos 9 vírus, com
quatro minutos existiam 13 vírus. Supondo que o
desenvolvimento deste vírus se manteve constante.
Quantos vírus foram encontrados no final de 1 hora?
