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ELETRODINÂMICA (Potência, Associação de Resistores, Geradores, Receptores e Circuitos

O documento aborda conceitos de eletrodinâmica, incluindo potência elétrica, associação de resistores em série e paralelo, geradores e receptores. Ele apresenta fórmulas para cálculo de potência e resistência, além de questões práticas e teóricas para avaliação do entendimento. As leis de Kirchhoff são mencionadas como fundamentais para análise de circuitos elétricos complexos.

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ELETRODINÂMICA (Potência, Associação de Resistores, Geradores, Receptores e Circuitos

O documento aborda conceitos de eletrodinâmica, incluindo potência elétrica, associação de resistores em série e paralelo, geradores e receptores. Ele apresenta fórmulas para cálculo de potência e resistência, além de questões práticas e teóricas para avaliação do entendimento. As leis de Kirchhoff são mencionadas como fundamentais para análise de circuitos elétricos complexos.

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Eletrodinâmica

Potência Elétrica, Resistores,


Geradores, Receptores e Circuitos
Elétricos

Professor Marciano
Potência da lâmpada

• Capacidade de produzir trabalho de 100 W


• Se for ligada a uma fonte de 127 V
Observemos o brilho das lâmpadas

60 W 100 W

220 V
Calculo da Potência

P = IU Onde:

U I
U R.i

i.U
2
P i .R
U 2

R
Associação de Resistores: SÉRIE

R R R
1 2 3

i1 i2 i3

i
-
RESUMO
ASSOCIAÇÃO EM SÉRIE

I=CONSTANTE U=U1+U2+U3 Req=R1+R2+R3


Associação em PARALELO
R
1

R
2

R
3

+
U
-
RESUMO

ASSOCIAÇÃO EM PARALELO

U = constante I = i1 + i2 + i3 1/Req=1/R1+1/R2+1/R3
Associação de dois resistores em paralelo

R
1

R
2

+
U
-
R1.R2
Req 
R1  R2
Associação de n resistores iguais em paralelo

R
Req 
n
CURTO CIRCUITO

i i

i
No circuito dado a seguir, determine a indicação no
amperímetro e no voltímetro (considere dispositivos ideais).
Dado que a tensão entre A e B é igual a 120 V.
Considerando todos os dispositivos ideais,
determine o que marca cada amperímetro e
cada voltímetro a seguir:
Questão 07 Prova 2007 UFSC
Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S).

01. Para a maioria dos metais a resistividade diminui quando há um aumento na


temperatura.

02. A dissipação de energia por efeito Joule num resistor depende do sentido da
corrente e independe da tensão aplicada sobre ele.

04. Para dois condutores de mesmo material e mesmo comprimento, sendo que um
tem o dobro da área de seção do outro, teremos uma mesma intensidade de corrente
se aplicarmos a mesma tensão sobre ambos.

08. Para um condutor ôhmico um aumento de tensão corresponde a um aumento


proporcional de corrente elétrica.

16. Ao se estabelecer uma corrente elétrica num fio metálico submetido a uma certa
tensão contínua, teremos prótons se movendo do pólo positivo ao negativo.

32. Os metais geralmente são bons condutores de eletricidade e de calor.


Soma 40
Questão 09 prova 2008 UFSC
No circuito abaixo é aplicada uma ddp VAB entre os terminais A e B igual a 10 V.

A
5 20
6
B
Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S).
01. A intensidade da corrente elétrica do resistor equivalente do circuito é de
2,0 A.
02. A potência dissipada no resistor equivalente vale 10 W.
04. A intensidade da corrente que atravessa o resistor de 6,0  vale 1,0 A.
08. A potência dissipada no resistor 6,0  vale 60 W.
16. A ddp aplicada entre os pontos A e B é muito pequena para gerar efeito Joule.
32. A intensidade da corrente que atravessa o resistor de 20  é 0,2 A.
64. A ddp sobre o resistor de 5,0  é 8,0 V.

Soma 38
Questão 08 prova 2009 UFSC

Um técnico eletricista, para obter as características de um determinado resistor, submete o


mesmo a vários valores de diferença de potencial, obtendo as intensidades de corrente elétrica
correspondentes. Com os valores obtidos, o técnico constrói o gráfico V X i mostrado abaixo,
concluindo que o gráfico caracteriza a maioria dos resistores reais.

Analise o gráfico e assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S).


V(volts)
5,0

4,0

3,0

2,0

1,0

0 200 400 600 800 i ( mA )

01. A resistência desse resistor tende a aumentar com o seu aquecimento, devido ao
aumento da corrente.
02. No trecho de 0 a 600 mA, o resistor é considerado ôhmico, pois o valor da resistência é
constante.
04. No trecho de 600 mA até 800 mA, a relação não pode ser aplicada, pois o resistor não é
mais ôhmico.
08. Quando passa pelo resistor uma corrente de 800 mA, a resistência elétrica do mesmo é 5W.
16. Se o técnico desejar construir um resistor de resistência igual a 5 W, utilizando um fio de
níquel cromo (r = 1,5 x 10-6W.m) com área da secção reta de 1,5 mm2, o comprimento deste fio
deverá ter 5 m.
32. Quando a intensidade da corrente aumenta de 200 mA para 400 mA, a potência
dissipada por efeito Joule no referido resistor duplica.

Soma 19
Geradores e Receptores

Prof Emilene
GERADORES

São equipamentos que transformam


qualquer tipo de energia em energia
elétrica.
Pilhas, baterias, tomadas de rede
pública, etc.
Fonte de Tensão

Fonte IDEAL Fonte REAL


corrente corrente

- +
ε

f.e.m.: ε r
r: resistência
Exemplo:
interna, ex.:
ε = 1,5V 0,1Ω
para uma f.e.m.: força eletromotriz
pilha AA
Fonte de Tensão
Há gasto de energia dentro da própria pilha! Calor!

Voltagem dissipada Fonte REAL


em r:
Corrente i
UDISS = r ∙ i
Voltagem útil da
pilha (é a energia
que “sai” dela):
ε r
Gráfico de U por i do GERADOR

Voltagem de Quanto maior a corrente, maior a energia


saída U dissipada na resistência interna, e menor é
ε a voltagem de saída.
iCC : corrente de curto-circuito, quando ligamos
o gerador a uma resistência nula ou desprezível.
É a maior corrente que o gerador pode dar.

0 Corrente i
iCC
Fonte de Tensão – Rendimento (η)
Energia Útil
rendimento (%) =
Energia Total
Potências:

U Dissipada: PDISS = r.i²

η=
E Total: PTOTAL = ε.i

ou
Útil: PÚTIL = UÚTIL .i
PÚTIL = (ε – r.i).i

η= = ε.i - r.i²

PTOTAL = PTOTAL - PDISS


RECEPTORES

São aparelhos elétricos que


transformam energia elétrica
em outras formas de energia,
que não exclusivamente calor.
Receptores Elétricos
• A corrente vai do pólo +
para o pólo -, ao Receptor REAL
contrário do gerador. corrente calor

• A corrente diminui sua


energia (voltagem) ao - +
passar pelo receptor
(gasto com o trabalho
do aparelho). f.c.e.m: ε’ r
– No ventilador, p. ex., o
trabalho é a produção
do vento! f.c.e.m.: força contraeletromotriz
Receptores
Além do trabalho, há dissipação de energia por causa da
resistência interna! Calor!
Voltagem dissipada Receptor REAL
em r:
Corrente i
UDISS = r ∙ i
Voltagem total gasta
pelo aparelho (que
“entra” nele):
ε’ r
Receptores – Rendimento (η)
Energia Útil
rendimento (%) =
Energia Total
Potências:
Dissipada: PDISS = r.i²
ε’
η= Útil: PÚTIL = ε’.i
U
ou Total : PTOTAL = UTOTAL .i

PÚTIL r.i).i
= (ε’ +

η= = ε’.i + r.i²
PTOTAL = PÚTIL + PDISS
Gráfico de U por i do RECEPTOR

Voltagem total
consumida
UTOTAL

Quanto maior a corrente, maior a energia


dissipada na resistência interna, e MAIOR é a
ε' voltagem total consumida.

0 Corrente i
03) (UFSC) Um gerador elétrico tem as seguintes especificações:
ε = 24V , r = 2Ω. Quando este gerador é percorrido por uma
corrente de 2A.
Assinale as proposições corretas. E de como resposta a soma.

01. A tensão que o gerador fornece para o circuito é de 12V.


02. Se o gerador entrar em curto circuito, o valor da corrente elétrica
será 12A.
04. A tensão fornecida pelo gerador ao circuito externo é mais que
24 V
08. quando ligamos um resistor de 10Ω com o gerador, ele dissipa
uma potência de 40W.
16. a corrente elétrica no resistor de 10Ω será menor que a corrente
no gerador.
32. Um gerador ideal necessariamente tem sua força eletromotriz
igual a tensão total do circuito.
64. Se aumentarmos a corrente elétrica que passa pelo gerador. A
tensão do circuito aumenta.
(UFPE 2007) No circuito a seguir, determine a
leitura do amperímetro A, em ampéres,
considerando que a bateria fornece 120 V e tem
resistência interna desprezível.
Questão 29 Prova 2009 suplementares UFSC

Uma determinada lanterna funciona com quatro pilhas ideais


de 1,5 V, ligadas em série, que alimentam uma lâmpada de
resistência constante. Numa primeira situação, quando as
pilhas estão ligadas corretamente, passa através da lâmpada
uma corrente elétrica de intensidade 1,0 A. Numa segunda
situação, uma das pilhas é invertida, mantendo o contato
entre os polos.
01. A diferença de potencial na lâmpada, na segunda situação, é a metade da
primeira.
02. A lanterna não irá funcionar na segunda situação, pois não haverá passagem de
corrente
elétrica.
04. A resistência elétrica do filamento da lâmpada é de 6 .
08. A potência elétrica dissipada na segunda situação é quatro vezes menor do que na
primeira.
16. A lanterna irá entrar em curto circuito na segunda situação.
32. Na primeira situação, as pilhas estão ligadas em série, logo a corrente elétrica é a
mesma em
todo o circuito, ao contrário da segunda situação, onde a corrente é diferente em
cada pilha.
Soma 13
UDESC 2011.2
2008
LEIS DE KIRCHHOFF

As leis de Kirchhoff são assim


chamadas em homenagem ao físico
alemão Gustav Robert Kirchhoff
(1824-1887) e são baseadas no
Princípio da Conservação de Energia
e no Princípio de Quantidade de
Carga.
As Leis de Kirchhoff são empregadas
em circuitos elétricos mais complexos,
como por exemplo circuitos com mais
de uma fonte de resistores estando em
série ou em paralelo. Para estudá-las
vamos definir o que são Nós e Malhas:
LEIS DE KIRCHHOFF
Lei dos nós

i1
i3

i4
i2

 chegam  saem
i  i
LEI DAS MALHAS
R1

E1 E2

R3
i E3

E4 R2

 (U geradores  U receptores  U resistores ) 0


LEI DE OHM GENERALIZADA
R1
A
E1 E2

R3
i E3

E4 R2
B

U AB  (U geradores  U receptores  U resistores )


(UFSM) Considere o circuito da figura abaixo, onde estão associadas três resistências
(R1, R2 e R3) e três baterias (E1, E2, E3) de resistência internas desprezíveis:

Um voltímetro ideal colocado entre Q e P


indicará:
a) 11V
b) 5V
c) 15V
d) 1V
e) zero
(CESESP-PE) No circuito a seguir, o valor em ohms da resistência R, que
deve ser colocada entre os pontos A e B para que circule no resistor de 10
ohms uma corrente de 0,6A,é:
a) 10
b) 6
c) 15
d) 20
e) 12

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