CMEI “PROFESSORA ROSALINA VILLAÇA SALVETTI”
2° FASE B
1°BIMESTRE 2016
PROFª JOICE ARAÚJO
MANUSEIO DE LIVROS
-Manipular o livro, folheando as páginas e fazendo referências às imagens;
-Cuidar do livro e valorizá-lo;
-Imitar o adulto lendo histórias.
RELEITURA DA OBRA DE ROMERO BRITTO:
FLOR
-Conhecer melhor quem é Romero Brito e sua arte;
-Estimular a coordenação motora fina e ampla;
-Fazer
observação,
narração,
descrição e
interpretação
de imagens .
RELEITURA DA OBRA DE ROMERO BRITTO:
PEIXE- MENINO
-Explorar diferentes materiais;
-Desenvolver oralidade, interação e socialização;
-Desenvolver a imaginação, criatividade, atenção,
concentração;
-Observar as cores utilizadas na obra.
DESENHANDO MEU AMIGO /MINHA AMIGA
-Desenvolver a auto-estima;
-Desenvolver o auto conceito positivo através da afetividade;
(desenhar com carinho o amigo);
-Construção da estrutura corporal.

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2 fase b

  • 1. CMEI “PROFESSORA ROSALINA VILLAÇA SALVETTI” 2° FASE B 1°BIMESTRE 2016 PROFª JOICE ARAÚJO
  • 2. MANUSEIO DE LIVROS -Manipular o livro, folheando as páginas e fazendo referências às imagens; -Cuidar do livro e valorizá-lo; -Imitar o adulto lendo histórias.
  • 3. RELEITURA DA OBRA DE ROMERO BRITTO: FLOR -Conhecer melhor quem é Romero Brito e sua arte; -Estimular a coordenação motora fina e ampla; -Fazer observação, narração, descrição e interpretação de imagens .
  • 4. RELEITURA DA OBRA DE ROMERO BRITTO: PEIXE- MENINO -Explorar diferentes materiais; -Desenvolver oralidade, interação e socialização; -Desenvolver a imaginação, criatividade, atenção, concentração; -Observar as cores utilizadas na obra.
  • 5. DESENHANDO MEU AMIGO /MINHA AMIGA -Desenvolver a auto-estima; -Desenvolver o auto conceito positivo através da afetividade; (desenhar com carinho o amigo); -Construção da estrutura corporal.