A Diversidade Humana
- 2. A diversidade cultural • 5.1 Os principais fatores de identidade das populações no mundo contemporâneo • 5.2 As religiões e os idiomas como fatores de identidade cultural • 5.3 A globalização e as suas consequências • 5.4 As sociedades multiculturais inclusivas
- 3. 5.1 OS PRINCIPAIS FATORES DE IDENTIDADE DAS POPULAÇÕES NO MUNDO CONTEMPORÂNEO
- 4. Conjunto de costumes e tradições transmitidos de geração em geração numa determinada população, que normalmente corresponde a uma região ou a um país. A língua em que cada cultura se expressa é, em geral, o seu elemento mais forte. O que é a Cultura?
- 5. Conjunto de formas de organização de uma população, normalmente vasta e assente em cidades, e que partilha conceções semelhantes relativamente a religião, regras jurídicas, tecnologia, arte e literatura. Civilização azteca O que é uma civilização?
- 6. Fatores de identidade cultural História e património Etnia Religião e crenças Idioma Costumes e técnicas Instituições e organizações sociais Arte Espaço e área cultural Fatores de identidade cultural
- 7. • Egipto e Mesopotâmia, desde 3000 a. C • Grécia, entre 1200 e 350 a. C • Império Romano, de 753 a. C a 476 d. C • Civilizações Indiana e Chinesa, desde 2500 a. C • Civilizações Ameríndias (Maia, Asteca, Inca), de 500 a 1500 d. C • Civilização Islâmica, desde 622 d. C Primeiras civilizações
- 9. • Língua: Indo-Europeu (todas as línguas faladas na Europa e áreas dominadas durante os Descobrimentos. Ex.: Português. • Religião: Cristã - monoteístas (cristianismo): ortodoxos, protestantes, católicos. Papa Francisco – Líder da Igreja Católica Área ocidental • Instituições: Democracias. • História: A Europa dominou o mundo a partir do século XVI tendo formado vastos impérios coloniais; destes resultou a implantação da civilização europeia (ocidental) noutros continentes. • Costumes: Herdeira do pensamento filosófico greco-romano (espírito crítico e racionalista). Terciarização dominante.
- 10. • Língua: Árabe. • Religião: Islâmica (Alcorão). • Instituições: Monarquias e ditaduras. Burca utilizada pelas mulheres Área islâmica • História: O mundo islâmico resultou da expansão militar dos seus monarcas. Foi um expoente cultural medieval, tendo contudo estagnado durante a expansão europeia. A partir de 1948, o fundamentalismo aumentou e renovou-se o atrito com o mundo ocidental. • Costumes: Tradicionais ligados aos princípios do Islão, forte restrição do pensamento não-teológico, reduzido papel da mulher na sociedade.
- 11. • Língua: Variedade de línguas e dialetos (línguas indo-europeias oficiais). • Religião: Animismo (cultura da natureza), cristianismo e islamismo. População africana África negra • Instituições: Regimes predominante despóticos (ditaduras). • História: África foi marcada pelo domínio estrangeiro. Os europeus criaram as suas fronteiras artificialmente. A independência política foi atingida a partir da segunda metade do século XX. • Costumes: A elite política copia os costumes da Europa, enquanto a restante população tem uma matriz cultural tradicional.
- 12. • Língua: Chinês (mandarim) e Japonês. • Religião: Budismo e Xintoísmo. • Instituições: Comunismo e Democracias. Mandarim Área oriental • História: Culturas milenares desenvolvidas em torno de dois impérios (Chinês e Japonês) que viveram isolados até ao século XIX. Estes territórios não foram dominados pelos europeus. Após a Segunda Guerra Mundial seguiram caminhos distintos: comunismo (China); democratização forçada (Japão). Área de forte dinâmica económica. • Costumes: Foco civilizacional mais antigo. Centro de pensamento filosófico desde a Idade do Bronze, forte espírito inventivo e dinâmico.
- 13. • Língua: Hindu, Árabe (língua culta – ensino tradicional); línguas europeias utilizadas no comércio. • Religião: Hinduísmo, Islamismo, Budismo. • Instituições: Democracias instáveis. Banhos no rio Ganges Área indiana • História: Civilizações milenares, são focos religiosos (budismo e hinduísmo). Área dominada pelos europeus a partir do século XVII, tendo assimilado deste domínio as instituições democráticas e republicanas e a dinâmica industrial. • Costumes: Culturas tradicionais enraizadas no pensamento religioso. Sociedades estratificadas organizadas por castas. Desvalorização da condição da mulher. Recentemente: aumento da importância da formação de quadros técnicos dos setores secundário e terciário.
- 14. 5.2 AS RELIGIÕES E OS IDIOMAS COMO FATORES DE IDENTIDADE CULTURAL
- 15. A religião influencia os modos de vida das sociedades, uma vez que, direta ou indiretamente, condiciona os costumes, as tradições e festas comunitárias, a arquitetura e os hábitos alimentares. Distribuição mundial das principais religiões
- 16. • Maior número de fiéis no Mundo. • Proclama a existência de um único Deus, que ama a todos os seres humanos por igual. • Separa-se em vários ramos: catolicismo, protestantismo e ortodoxia. • Livro sagrado: Bíblia. Catolicismo Lutero – criador da igreja protestante Igreja Ortodoxa Cristianismo
- 17. • Segunda maior religião do Mundo. • Têm cinco grandes princípios: a existência de um único Deus (Alá); a oração cinco vezes ao dia; a peregrinação a Meca pelo menos uma vez na vida; o jejum no Ramadão (um mês); a esmola obrigatória como ajuda aos mais necessitados. • Separa-se em dois ramos: sunitas e xiitas. • Livro sagrado: Corão. Peregrinação a Meca Corão Islamismo
- 18. • Terceira maior religião do Mundo. • Os hindus creem nas contínuas reencarnações da alma (Karma) até chegar à purificação total. • Não tem separações. • Livro sagrado: Rig Veda e Mahabharata. Ganesha, o removedor de obstáculos Hinduísmo
- 19. • Quarta maior religião do Mundo. • O ser humano pode livrar-se das reencarnações da alma e alcançar o Nirvana (estado de paz absoluto alcançado através da meditação), superando a dor. • Está fragmentado em diversos ramos (seitas, escolas e outras divisões). • Livro sagrado: não têm. Dalai-lama: título de uma linhagem de líderes religiosos do budismo tibetano Buda Budismo
- 20. O idioma contribui para a identidade de uma população porque permite transmitir a cultura de geração em geração, funcionando como fator de coesão da população. CPLP: Comunidade de Países de Língua Portuguesa Idioma ou língua
- 21. A difusão das línguas resultou dos Descobrimentos, pelo que os territórios colonizados foram adotando as línguas dos colonizadores. Distribuição mundial das principais línguas
- 22. 5.3 A GLOBALIZAÇÃO E AS SUAS CONSEQUÊNCIAS
- 23. Globalização é o processo que se caracteriza pela difusão em todo o Planeta de modelos (económicos, políticos e culturais) de forte inspiração ocidental. A globalização
- 24. Com a globalização, surgiram: • movimentos de resistência de outras culturas; • movimentos antiglobalização; • ataques terroristas. Os Amish têm costumes conservadores Movimentos antiglobalização Consequências da globalização: as resistências culturais
- 25. 5.4 AS SOCIEDADES MULTICULTURAIS INCLUSIVAS
- 26. Coca-cola em Marrocos A globalização promove • Uma sociedade mundial • A emergência de uma elite mundializada • A mundialização do capitalismo • Uma cultura global
- 27. receios de fragmentação de Estados; valores culturais uniformes; fim de determinados modos de vida; esmagamento dos povos indígenas; perda de identidade (questão do idioma). Aculturação é o processo de contacto entre duas culturas distintas, através de diversas formas de comunicação, que supõe a assimilação por parte de um grupo ou indivíduo de uma cultura diferente da sua. A globalização provoca
- 28. Uma sociedade inclusiva promove a participação de todos os seus cidadãos, independentemente de fatores como: sexo, idade, religião, origem étnica, raça, orientação sexual ou deficiência. O Canadá é um bom exemplo de multiculturalidade. Evitar a imposição da religião Evitar a imposição da língua Evitar a imposição dos costumes Promover a tolerância e a interculturalidade Respeitar os direitos humanos. Para o multiculturalismo funcionar devemos: As sociedades inclusivas