1     O Modelo de Auto-Avaliação: metodologias de operacionalização (Workshop)




    Fórum 1: distinguir descrição de avaliação




       A análise dos dados obtidos deve conduzir à elaboração de avaliações sobre a BE e os seus
    serviços em termos de: eficácia, valor, utilidade, impacto… Neste aspecto é importante distinguir
    entre elaborar uma descrição e uma avaliação.




                Enunciados                   Classificação         Proposta de Reformulação

    1. Foi recolhida informação dos                              - A colecção da BE responde às
    departamentos sobre a colecção                               necessidades de todos os
    da BE.                                     Descritivo        departamentos curriculares; X %
                                                                 dos professores considera a
                                                                 colecção existente útil para o
                                                                 desenvolvimento     das     suas
                                                                 actividades.
    2. A BE promove
    sistematicamente mecanismos
                                               Avaliativo
    de avaliação cujos resultados
    são utilizados na planificação do
    trabalho.
    3. Iniciativa de um projecto                                 - Através do projecto «Conto
    (parceria com a Câmara                                       Andarilho», a BE estabeleceu
    Municipal) de âmbito nacional.             Descritivo        uma parceria com a BM, no
                                                                 âmbito das Comemorações do
                                                                 Centenário      da     República.
                                                                 Participaram na actividade os
                                                                 alunos do 9ºB e respectivo
                                                                 professor de História.
    4. Aproximação estimulante às                                - A BE tem um grande impacto
    famílias e seu envolvimento no             Descritivo        junto das famílias; X % dos EE’s
    projecto da BE, com o projecto                               aderiu ao projecto “Leituras em
    “Leituras em família”.                                       Família”.
    5. Horário da BE cobre todo o                                - O horário da BE cobre todo o
    tempo de abertura da escola.                                 tempo de abertura da escola de
                                               Descritivo        forma eficiente, dando resposta
                                                                 às necessidades dos vários
                                                                 utilizadores; a BE regista uma
                                                                 taxa de ocupação diária de 60%.

    Escola EB 2, 3 de Pevidém                                              António José Roque Salgado
2    O Modelo de Auto-Avaliação: metodologias de operacionalização (Workshop)



    6. A actualização do material                               - A actualização do material
    informático não corresponde às                              informático não corresponde às
    necessidades dos utilizadores             Descritivo        necessidades dos utilizadores; X
    (professores, alunos).                                      % dos alunos e X % dos
                                                                professores consideram-no
                                                                insuficiente e/ou inadequado
                                                                para o desenvolvimento das
                                                                suas actividades.
    7. A BE disponibiliza guiões de                             - A BE disponibiliza guiões de
    pesquisa baseados no modelo                                 pesquisa baseados no modelo
    Big6.                                     Descritivo        Big6, facilitadores de produção e
                                                                comunicação de informação; X %
                                                                dos alunos utilizam-nos como
                                                                recurso de aprendizagem.




    Escola EB 2, 3 de Pevidém                                             António José Roque Salgado

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  • 1. 1 O Modelo de Auto-Avaliação: metodologias de operacionalização (Workshop) Fórum 1: distinguir descrição de avaliação A análise dos dados obtidos deve conduzir à elaboração de avaliações sobre a BE e os seus serviços em termos de: eficácia, valor, utilidade, impacto… Neste aspecto é importante distinguir entre elaborar uma descrição e uma avaliação. Enunciados Classificação Proposta de Reformulação 1. Foi recolhida informação dos - A colecção da BE responde às departamentos sobre a colecção necessidades de todos os da BE. Descritivo departamentos curriculares; X % dos professores considera a colecção existente útil para o desenvolvimento das suas actividades. 2. A BE promove sistematicamente mecanismos Avaliativo de avaliação cujos resultados são utilizados na planificação do trabalho. 3. Iniciativa de um projecto - Através do projecto «Conto (parceria com a Câmara Andarilho», a BE estabeleceu Municipal) de âmbito nacional. Descritivo uma parceria com a BM, no âmbito das Comemorações do Centenário da República. Participaram na actividade os alunos do 9ºB e respectivo professor de História. 4. Aproximação estimulante às - A BE tem um grande impacto famílias e seu envolvimento no Descritivo junto das famílias; X % dos EE’s projecto da BE, com o projecto aderiu ao projecto “Leituras em “Leituras em família”. Família”. 5. Horário da BE cobre todo o - O horário da BE cobre todo o tempo de abertura da escola. tempo de abertura da escola de Descritivo forma eficiente, dando resposta às necessidades dos vários utilizadores; a BE regista uma taxa de ocupação diária de 60%. Escola EB 2, 3 de Pevidém António José Roque Salgado
  • 2. 2 O Modelo de Auto-Avaliação: metodologias de operacionalização (Workshop) 6. A actualização do material - A actualização do material informático não corresponde às informático não corresponde às necessidades dos utilizadores Descritivo necessidades dos utilizadores; X (professores, alunos). % dos alunos e X % dos professores consideram-no insuficiente e/ou inadequado para o desenvolvimento das suas actividades. 7. A BE disponibiliza guiões de - A BE disponibiliza guiões de pesquisa baseados no modelo pesquisa baseados no modelo Big6. Descritivo Big6, facilitadores de produção e comunicação de informação; X % dos alunos utilizam-nos como recurso de aprendizagem. Escola EB 2, 3 de Pevidém António José Roque Salgado