O Desemprego
- 1. O DESEMPREGO O Trabalho, o Emprego e o Desemprego
- 2. A TAXA DE DESEMPREGO Noção : - diz-nos qual a percentagem de desempregados existentes numa economia e em determinado ano, relativamente à população activa ( empregados e desempregados). O desemprego em Portugal aumentou mais nas mulheres e nos jovens. O desemprego juvenil varia com o nível de escolaridade. A taxa de desemprego varia ao nível regional.
- 3. DURAÇÃO DO DESEMPREGO O desemprego de longa duração verifica-se em Portugal. Em 2006 representava cerca de 52% do total de desempregados. Considera-se desempregado de longa duração a pessoa que está desempregada há um ano ou mais.
- 4. AS POLÍTICAS ACTIVAS DE COMBATE AO DESEMPREGO Há várias medidas: - ----------------- 1- O combate ao desemprego juvenil. 2- O combate ao desemprego de longa duração. 3- O combate ao desemprego dos trabalhadores mais idosos ( 55 e mais anos). 4- A promoção da igualdade de género no mercado do trabalho,
- 5. POLÍTICAS PASSIVAS DE COMBATE AO DESEMPREGO Há diversas políticas de combate: - 1- As transferências para os indivíduos. 2- As transferências para os empregadores. 3- As transferências para os serviços. 4- A formação e educação nas empresas. 5- As atitudes inovadoras e empreendedoras nas empresas e instituições.
- 6. A FORMAÇÃO DOS DESEMPREGADOS Cursos de educação e formação de adultos; Cursos EFA; ensino básico; ensino secundário. Cursos por módulos : - cursos tecnológicos; administração de empresas; Informática. O Catálogo Nacional de Qualificações nas empresas e outras instituições. Desenvolvimento das competências dos indivíduos; adolescentes; adultos.
- 7. FORMAÇÃO INICIAL DOS JOVENS Há vários modelos de formação : - 1- Cursos profissionais. 2- Cursos de educação e formação. 3- Cursos de especialização tecnológica. Pretendem estes cursos o desenvolvimento de competencias adequadas ao desenvolvimento do tecido económico e dos jovens.
- 8. FORMAÇÃO INICIAL DE JOVENS (CONT) Em Portugal estes cursos tiveram efeitos positivos na integração dos jovens no mercado do trabalho. Ainda não existe uma oferta de formação inicial suficiente para satisfazer as necessidades económicas e sociais. De referir os objectivos e metas da iniciativa Novas Oportunidades da ANQ existente nas escolas básicas e secundárias.
- 9. EXERCÍCIOS 1- Refere os efeitos do sector terciário no mercado do trabalho. 2- Refere a importância das competências dos trabalhadores nas empresas. 3- Explique algumas medidas de combate ao desemprego. 4- Retire algumas conclusões ou elabore algumas sugestões referentes à ficha de trabalho n/1 do Projecto de Pesquisa n/4-
- 10. RESOLUÇÃO DOS EXERCÍCIOS 1- ------------------------------------ 2- ------------------------------------ 3- ------------------------------------ 4- ------------------------------------- ---------------------------------------- ---------------------------------------- ---------------------------------------- ---------------------------------------- --------------------------------------------