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- 1. 3 ALFP3EMA_20130172_FichCons © Porto Editora Português Avaliação mensal 1 Nome:_____________________________________________ Data: ____-____-____ Classificação: ___________________ ________________ ___________________ O(A) professor(a) O(A) enc. de educação _______________________________ 1 5 10 Se perguntassem ao Máximo o que é que ele mais gostava de fazer, ele respon- deria sem hesitar: correr. Desde pequeno que ele adorava sentir a crina a esvoaçar ao vento, o som ritmado dos cascos a bater no chão, a paisagem a passar por ele a grande velocidade… Devido a essa sua paixão, todo o tempo livre era passado a correr: corria de manhã para ver o sol nascer, corria para casa para chegar a tempo do almoço, corria para conseguir alguma coisa que lhe fosse pedida, corria quando nada mais havia para fazer… Ele e os amigos, na brincadeira, costumavam competir entre si para descobrir quem era melhor e, quando o critério era a velocidade, já todos sabiam que o pri- meiro a cruzar a meta seria sempre o Máximo. Margarida Fonseca Santos, Maria Teresa Maia Gonzalez e Rita Vilela, O tubarão vegetariano e outras fábulas de perder e ganhar, Babel, 2011 Depois de leres o texto com atenção, responde às seguintes questões: 1. Quem era o Máximo? Assinala com X de acordo com o texto. um menino um cavalo um atleta um cão 1.1. Justifica a tua opção com uma frase do texto. _______________________ ____________________________________________________________ 1.2. Imagina um título para o texto e escreve-o no lugar adequado. 2. Qual era a grande paixão do Máximo? _______________________________________________________________ 3. Indica o que fazia o Máximo nos tempos livres. _________________________ ________________________________________________________________
- 2. 4 ALFP3EMA_20130172_FichCons © Porto Editora 4. Que brincadeira costumava fazer Máximo com os amigos? _________________ ____________________________________________________________ 5. Nas corridas com os amigos, quem costumava ganhar? _________________ ____________________________________________________________ 6. Substitui a palavra destacada da frase, imaginando que o Máximo era um leão. Máximo gostava de sentir a crina a esvoaçar ao vento. ___________________________________________________________ 7. Lê o excerto do texto: “(…) já todos sabiam que o primeiro a cruzar a meta seria o Máximo.” 7.1. Assinala com X o significado da palavra destacada. fim ação de meter 8. Assinala com X o grupo de palavras que se encontram por ordem alfabética. vento, corridas, sol, amigos, almoço, brincadeiras, meta amigos, almoço, brincadeiras, corridas, meta, vento, sol almoço, amigos, brincadeiras, corridas, meta, sol, vento 9. Faz a divisão silábica das seguintes palavras: chão _____________ brincadeiras _____________ corridas _____________ vento _____________ paixão _____________ Máximo _____________ som _____________ velocidade _____________ 9.1. Completa o quadro com as palavras anteriores. Observa o exemplo. monossílabos dissílabos trissílabos polissílabos som 10.Escreve, numa folha à parte, um texto em que contes como te costumas divertir nos teus tempos livres, com quem o fazes e onde.