Portugal nos séculos XIII e XIV
- 1. C1. PORTUGAL NOS SÉCULOS XIII E XIV HGP em Ação 5 • Eliseu Alves • Elisabete Jesus
- 2. Ao clicar em cada uma das metas será direcionado para os slides que abordam os respetivos conteúdos. C1 Compreender as relações entre as principais atividades económicas dos séculos XIII e XIV e os recursos naturais disponíveis Meta 24 Compreender o século XIV europeuMeta 26 Conhecer e compreender aspetos da sociedade e da cultura medieval portuguesa dos séculos XIII e XIV Meta 25 Conhecer e compreender a consolidação da independência portuguesa Meta 28 Conhecer as causas e consequências do problema sucessório português de 1383-1385 Meta 27 HGP em Ação 5 • Eliseu Alves • Elisabete Jesus
- 3. Portugal nos séculos XIII e XIV C1 1185 D. Sancho I 1211 D. Afonso II 1223 D. Sancho II 1248 D. Afonso III 1249 Conquista definitiva do Algarve 1279 D. Dinis 1297 Tratado de Alcanises 1325 D. Afonso IV 1357 D. Pedro I 1367 D. Fernando 1384 Cerco de Lisboa 1385 Cortes de Coimbra; aclamação de D. João I HGP em Ação 5 • Eliseu Alves • Elisabete Jesus
- 4. HGP em Ação 5 • Eliseu Alves • Elisabete Jesus Meta 24 – Compreender as relações entre as principais atividades dos séculos XIII e XIV e os recursos naturais disponíveis C1 Quais eram as principais atividades económicas? Salinas na atualidade. Em resumo: nos séculos XII e XIII, a maior parte da população praticava a agricultura, a pastorícia e a exploração florestal. Outros, porém, dedicavam- -se à pesca, à extração de sal, ao artesanato e ao comércio.
- 5. Meta 24 – Compreender as relações entre as principais atividades dos séculos XIII e XIV e os recursos naturais disponíveis C1 Como se desenvolveu o comércio interno? O comércio interno realizava-se dentro do país, nomeadamente nas cidades, através de mercados e feiras. HGP em Ação 5 • Eliseu Alves • Elisabete Jesus
- 6. Meta 24 – Compreender as relações entre as principais atividades dos séculos XIII e XIV e os recursos naturais disponíveis C1 Quais eram as principais rotas de comércio externo no século XIII? O comércio externo, realizado entre os comerciantes portugueses e os mercadores estrangeiros, era feito por via marítima, ligando cidades litorais da Europa. HGP em Ação 5 • Eliseu Alves • Elisabete Jesus
- 7. Meta 24 – Compreender as relações entre as principais atividades dos séculos XIII e XIV e os recursos naturais disponíveis C1 Que razões explicam o crescimento das cidades e da população nos séculos XII e XIII? Castelo de Óbidos O desenvolvimento do comércio nos séculos XII e XIII trouxe novos habitantes para as cidades, que cresceram para fora das muralhas. Nestas cidades, a que se chamava também burgo, moravam os burgueses. Estes eram gente do povo e dedicavam-se ao comércio. Tal como o povo, trabalhavam e pagavam impostos. Distinguiam-se pela riqueza e sobretudo por serem instruídos. HGP em Ação 5 • Eliseu Alves • Elisabete Jesus Feira numa cidade
- 8. C1 Como estava organizada a sociedade medieval? Serviço religioso Agricultura Artesanato Comércio Auxílio ao rei na guerra e na administração O nascimento e as funções desempenhadas determinavam o grupo social a que cada um pertencia. Meta 25 – Conhecer e compreender aspetos da sociedade e da cultura medieval portuguesa dos século XIII e XIV HGP em Ação 5 • Eliseu Alves • Elisabete Jesus
- 9. C1 Grupos privilegiados Nobreza Clero Grupos não privilegiados Povo Privilégios • Isentos de impostos; • Tinham leis e tribunais próprios; • Recebiam rendas, impostos e serviços; • Aplicavam a justiça nas suas terras. Obrigações da nobreza • Defender a terra e as populações. Obrigações do clero • Rezar por todos e, no caso das ordens religiosas e militares, defender as populações Obrigações • Trabalhar nas terras senhoriais; • Pagar impostos ao rei e aos senhores. Privilégios • Nenhum Que obrigações tinha o povo? Que privilégios tinham o clero e a nobreza? Meta 25 – Conhecer e compreender aspetos da sociedade e da cultura medieval portuguesa dos século XIII e XIV HGP em Ação 5 • Eliseu Alves • Elisabete Jesus
- 10. C1 O que era um senhorio? Como estava organizado? Meta 25 – Conhecer e compreender aspetos da sociedade e da cultura medieval portuguesa dos século XIII e XIV HGP em Ação 5 • Eliseu Alves • Elisabete Jesus Obrigações do camponeses: • Pagamento de rendas em géneros ou produtos; • Prestação de corveias, isto é, trabalhos gratuitos na reserva do senhor; • Pagamento das banalidades, pelo uso obrigatório do moinho, do lagar e do forno do senhor.
- 11. C1 Para que serviam as cartas de foral? O que caracteriza um concelho? Carta de foral de Guimarães, século XI Em nome de Deus. Eu, conde D. Henrique, juntamente com minha esposa, infanta D. Teresa: Aprouve-nos, por boa paz e boa vontade, que façamos carta de bons foros a vós, homens que viestes povoar Guimarães, e àqueles que aí quiserem habitar até ao fim (do mundo). Em primeiro, de cada uma das vossas casas dareis 12 dinheiros, desde a festa de Santo André até à festa de Santo André do ano seguinte. E das vossas bancas onde vendeis carne, 12 dinheiros. de cada uma das vossas casas dareis 12 dinheiros, desde a festa de Santo André até à festa de Santo André do ano seguinte. E das vossas bancas onde vendeis carne, 12 dinheiros...Pelourinho de Penedono com o castelo ao fundo. Meta 25 – Conhecer e compreender aspetos da sociedade e da cultura medieval portuguesa dos século XIII e XIV HGP em Ação 5 • Eliseu Alves • Elisabete Jesus
- 12. C1 A que se destinavam as Cortes? Clero Povo dos concelhos Rei e nobres O rei reunia Cortes, chamando representantes dos grupos sociais para se aconselhar sobre os assuntos da governação do reino. As Cortes eram, portanto, um órgão consultivo. Meta 25 – Conhecer e compreender aspetos da sociedade e da cultura medieval portuguesa dos século XIII e XIV HGP em Ação 5 • Eliseu Alves • Elisabete Jesus
- 13. Principais caraterísticas do : • Edifícios robustos com paredes grossas; • Poucas e estreitas janelas; • Pouca luz no interior; • Pouca decoração; • Uso de arcos redondos (de volta perfeita). Principais caraterísticas do : • Edifícios altos e leves; • Muitas janelas com vitrais; • Muita decoração; • Uso de arcos quebrados (em ogiva). C1 Que estilos arquitetónicos se usavam na construção de edifícios? Sé de Lisboa, uma construção românica Mosteiro de Alcobaça, uma construção gótica estilo românico estilo gótico Meta 25 – Conhecer e compreender aspetos da sociedade e da cultura medieval portuguesa dos século XIII e XIV HGP em Ação 5 • Eliseu Alves • Elisabete Jesus
- 14. Meta 25 – Conhecer e compreender aspetos da sociedade e da cultura medieval portuguesa dos século XIII e XIV C1 Como se divertia o povo e a nobreza? Ambiente popular, uma procissão Ambiente nas cortes régias e senhoriais HGP em Ação 5 • Eliseu Alves • Elisabete Jesus Cultura cortesã • Caçadas • Torneios • Saraus • Música, dança e poesia Cultura popular • Festas religiosas • Danças e cantares • Feiras • Espetáculos de rua
- 15. Meta 26 – Compreender o século XIV europeu C1 O que caracterizou a Europa do século XIV? Enterramento de vítimas da Peste Negra na cidade de Tournai Gráfico da evolução da população europeia Soldados a controlar as revoltas dos camponeses Fome, peste e guerra HGP em Ação 5 • Eliseu Alves • Elisabete Jesus
- 16. Cronologia das Guerras Fernandinas 1.ª Guerra Fernandina 1369-1370 2.ª Guerra Fernandina 1372-1373 3.ª Guerra Fernandina 1381-1382 Meta 27 – Conhecer as causas e as consequências do problema sucessório português de 1383-1385 C1 Que problemas afetaram Portugal no século XIV? D. Fernando IPeste Negra HGP em Ação 5 • Eliseu Alves • Elisabete Jesus
- 17. C1 Que problema de sucessão ao trono surgiu após a morte de D. Fernando? Meta 27 – Conhecer as causas e as consequências do problema sucessório português de 1383-1385 HGP em Ação 5 • Eliseu Alves • Elisabete Jesus
- 18. C1 Quem eram os candidatos ao trono? Que apoios conseguiram? Meta 27 – Conhecer as causas e as consequências do problema sucessório português de 1383-1385 HGP em Ação 5 • Eliseu Alves • Elisabete Jesus
- 19. Qual era o problema? A perda da independência de Portugal Apoiar o Mestre de Avis Solução C1 Que acontecimentos conduziram à aclamação de D. João I? Meta 27 – Conhecer as causas e as consequências do problema sucessório português de 1383-1385 D. Leonor Teles e o Conde Andeiro ! • Enamorou-se do Conde Andeiro, um nobre castelhano. • Aclamou D. Beatriz, casada com o rei de Castela, como rainha de Portugal. ! HGP em Ação 5 • Eliseu Alves • Elisabete Jesus
- 20. HGP em Ação 5 • Eliseu Alves • Elisabete Jesus C1 Que acontecimentos conduziram à aclamação de D. João I? Assassinato do Conde Andeiro Meta 27 – Conhecer as causas e as consequências do problema sucessório português de 1383-1385 Cerco de Lisboa (1384)
- 21. Reconstituição da Batalha de Aljubarrota Meta 28 – Conhecer e compreender a consolidação da independência Portuguesa C1 Que importância teve a Batalha de Aljubarrota para Portugal? D. Nuno Álvares Pereira Exército castelhano Covas de lobo Exército português D. Nuno Álvares Pereira HGP em Ação 5 • Eliseu Alves • Elisabete Jesus
- 22. HGP em Ação 5 • Eliseu Alves • Elisabete Jesus Casamento de D. João I com D. Filipa de Lencastre A Revolução de 1383-1385 deu início a uma nova dinastia – a de Avis – e gerou uma nova sociedade, criou uma nova nobreza e consolidou certos estratos da burguesia. Meta 28 – Conhecer e compreender a consolidação da independência Portuguesa C1 Que “grupos sociais” foram recompensados por D. João I? Bandeira de D. João I Quando começou a governar, D. João I recompensou os que o apoiaram, nomeadamente os burgueses: • ouviu-os em Cortes; • nomeou-os para funções de Estado; • distribuiu-lhes títulos, cargos e terras. E retirou privilégios e terras aos que tinham apoiado D. Beatriz e o rei de Castela.