projeto comunitário: Aulas de informatica na mini estação digital
- 1. Mini Estação Digital ATAIC Ilha das Cinzas – Gurupá/PA Iniciativa: FBB AULAS DE INFORMÁTICA NA MINI ESTAÇÃO DIGITAL Monitor Responsável - Antônio Barbosa De Oliveira Tutora: Jéssica de Paula Ilha das Cinzas Junho de 2012 1
- 2. PROPOSTA Projeto Título: Nome da Estação INCLUSÃO DIGITAL – Mini Estação Digital Estação Digital ATAIC Ilha das Cinzas Prazo de Execução: Município/UF de desenvolvimento dos trabalhos: 4 meses Gurupá – Pará Valor Total do Projeto: R$ 402,00 Recursos da PREFEITURA de GURUPÁ: Contrapartida R$ 222,00 R$ 180,00 Proponente Nome da Entidade: CNPJ: Associação dos Trabalhadores Agroextrativistas da Ilha 03.727.048/0001-94 das Cinzas – ATAIC Endereço (rua, número, bairro): Furo dos Periquitos – Ilha das Cinzas no estuário do rio Amazonas– Gurupá – PA (localização) Conjunto Alfaville Rua 10 – Casa 534 – Bairro Fazendinha (correspondência) Descrição da Estação Digital Área da sala onde funcionará a Estação Digital (m2): 36 m2 Endereço (rua, número, bairro): Furo dos Periquitos – Ilha das Cinzas, estuário do rio Amazonas Cidade: UF: CEP: Gurupá PA 68.300-000 DDD/Telefone: DDD/Fax: Email: Não tem Não tem [email protected] Nome do Educador Social Coordenador: Josineide Barbosa Malheiros DDD/Telefone: DDD/Celular: Email: CPF: 96 3227 3221 96 91212844 [email protected] Endereço: Cidade/UF: Conjunto Alfaville Rua 10 – Casa 534 – Bairro Fazendinha Macapá - AP CEP: 68.912-250 2
- 3. JUSTIFICATIVAS A vida nas áreas da várzea amazônica caracterizada pelo isolamento natural, provocado pela organização ambiental bem como pela forma de ocupação espacial das famílias nesse ambiente. Esse isolamento colabora para que o poder público e a sociedade como um todo desconheça a realidade das populações ali residentes. Tal desconhecimento muitas vezes conduz ao esquecimento, transformando essa população em uma parcela invisível da sociedade. A partir dessa abordagem, qualquer iniciativa que tenha como objetivo transformar a realidade de populações tradicionais tem que levar em consideração os saberes provindos dessas populações. Neste sentido, ferramentas atuais de informação são imprescindíveis para se estabelecer mudanças nos paradigmas produtivos consolidados ao logo dos anos. Mesmo que esforços sejam demandados com a finalidade de se produzir mais e com melhor qualidade, a comercialização dos produtos tem encontrado obstáculos, principalmente relacionados com a deficiência de informações básicas como mercados potenciais, formas de agregação de valor aos produtos, preços atuais, formas de organização, escala de produção, entre outros. Dessa as aulas são voltadas para os chefes de famílias produtores, pescadores, extrativistas locais que da comunidade irá proporcionar condições de mudanças sociais e econômicas não só para a populações local. OBJETIVO GERAL Contribuir para a melhoria das condições econômicas, sociais, culturais e políticas da comunidade por meio do acesso às tecnologias de informação e comunicação. Estimulado o empreendedorismo e o trabalho social comunitário, propiciando formação e qualificação para os moradores das comunidades atendidas, de forma a minimizar a exclusão social existente. ESPECÍFICOS ; 1. Ensinar informática básica 2. Envolver as famílias através capacitação de seus membros para que a partir desta possam proporcionar aos demais o acesso às tecnologias de informação e comunicação atuando como multiplicadores. 3. Contribuir para a formação de novos Educadores Sociais. 4. Incentivar o empreendedorismo coletivo e/ou familiar, entre outros temas, por meio de cursos, oficinas, seminários. Intercâmbios, palestras entre outros. CONTEÚDOS PROPOSTOS A SEREM TRABALHADOS: 3
- 4. Noções de informática: básica (editor de texto, planilha eletrônica, apresentação eletrônica, mozila entre outros); Utilização de materiais produzidos pela comunidade, região ou município, exemplo: Cartilha de manejo comunitário de camarão; Plano de uso dos recursos naturais; Cartilha sobre regularização fundiária; Acordo de pesca municipal, entre outros. Metodologia: O projeto terá a duração de 04 (quatro) meses acontecendo somente aos sábados, que é o dia que melhor se adapta para o público alvo em questão. Recursos Utilizados: Serão utilizados os computadores da Estação, motor gerador, quadros branco, pincel (marcadores), impressora, datashow, maquina digital, papel entre outros. Avaliação: 1.Serão elaboradas fichas de monitoramento para acompanhar o desenvolvimento e a presença dos indivíduos envolvidos no projeto. Avaliando o desenvolvimento de cada aluno, de acordo com a disciplina estudada. Locais Resultado Esperado: • Que os alunos tenham conhecimento da importância do uso das tecnologias de informação disponíveis na comunidade; • Como a maiorias dos alunos já são pais, que os mesmos reconheçam e repassem para os filhos a importância da preservação da estrutura comunitária; • 14 Comunitários habilitados para o uso de informática básica. Memorial de Calculo 4
- 5. Unidade Valor Item Quant. Total de 12 meses unitário Óleo Diesel Litros 60 R$ 2,70 R$ 162,00 Óleo lubrificante Litros 6 R$ 10,00 R$ 60,00 Contrapartida Local R$ R$ 180,00 R$ 180,00 R$ 180,00 TOTAL GERAL R$ 402,00 Dificuldades na execução: As principais dificuldades encontradas para execução do projeto foram as seguintes, devido nossa estação se encontrar em uma área de várzea (é uma realidade da região), a estação foi invadida pelas marés grandes (lançante) fato este que nunca tinha acontecido anteriormente, com isso às máquinas não foram atingidas diretamente, mas logo em seguida teve que fazer a manutenção técnica especializada na cidade de Gurupá. Essa situação fez com que as aulas fossem comprometidas, devido o tempo que as máquinas ficaram na assistência. E os alunos são prejudicados pelo tempo que ficou sem ter aula. É uma situação que estamos ainda administrando. Estamos realizando a Reprogramação das atividades para atender as aulas. 5