Projeto final Proinfo
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Este documento descreve um projeto de uma Feira de Ciências na escola que visa ampliar o uso de tecnologias da informação e comunicação (TICs). O objetivo é aplicar questionários aos alunos para entender como melhorar a feira no ano seguinte e promover o uso de ferramentas digitais como parte do processo de ensino-aprendizagem relacionado ao evento. A metodologia envolve a pesquisa na internet e a análise dos dados coletados para definir as estratégias e recursos a serem utilizados na próxima ed
Projeto final Proinfo
- 1. PROJETO FINAL FEIRA DE CIÊNCIAS NA ESCOLA
- 4. - OBJETIVO: Considerando que o desenvolvimento do currículo vai além das grades curriculares e envolve toda a escola, a vida dos alunos, o entorno escolar, uma Feira de Ciências pode promover todas estas relações em conjunto, dinamizando o processo educacional. Em nossa escola já utilizamos uma metodologia por meio de projetos. Um desses projetos é o da Feira de Ciências que ocorre anualmente já há três anos. Nosso objetivo é ampliar este projeto em relação ao uso das TIC´s. - Atividades de Pesquisa (estratégia) A primeira etapa deste nosso projeto é elaborar um questionário básico que permita conhecer, identificar posturas, opiniões, desejos e necessidade de nossos alunos, questionando-os sobre a edição já realizada da Feira de Ciências deste ano. O levantamento destes dados nos permitirão estabelecer metas e objetivos para a edição do ano seguinte.
- 5. Público Alvo: Alunos do ensino fundamental e médio Escola Envolvida: E.E. Prof. Antônio José Peres Marques Componente Curricular: Será um trabalho interdisciplinar, cada docente direcionará as atividades de acordo com sua área.
- 6. Conteúdos: - Refletir sobre a utilização de equipamentos e softwares com tecnologias de última geração que já fazem parte do cotidiano dos jovens contrapondo à situação de nosso sistema educacional ainda atrasado e tecnicamente desqualificado quanto ao uso das TIC´s. - Direcionar ações que visam a integração de novas mídias que contribuam para a criação de novas estratégias de ensino e aprendizagem. - Trazer informações sobre o tema da Feira e propiciar o uso da Internet para aprofundamento e criação de conhecimento. - Trabalhar com criação de questionários, webquests, e analisar os dados obtidos. - Criar um ambiente colaborativo que proporcione uma cooperação entre os discentes e docentes na preparação da Feira.
- 7. Metodologia Ampliar o uso de mídias e tecnologias entre os alunos e professores durante a preparação da Feira de Ciências. Uma etapa importante deste nosso projeto é elaborar um questionário básico junto de nossos alunos, objetivando conhecer, identificar posturas, opiniões, desejos e necessidade da maioria discente, questionando-os sobre a edição já realizada da Feira de Ciências deste ano. O levantamento destes dados nos permitirão analises diversas e estabelecer metas e objetivos para a edição do ano seguinte.
- 8. Uso do laboratório de informática (pesquisa)
- 10. Recursos: Computador: Internet (pesquisa) Power-Point Música Gráficos Questionário Digitação Movie Maker Data Show: Celular: Produção de vídeos DVD’s Filmadora Máquina Fotográfica
- 11. Respostas do questionário aplicado aos alunos Alunos que utilizam a internet para fazer pesquisa Quantidade de alunos que visitaram a feira 285 196 Alunos que gostaram da feira Quantidade de alunos que participaram do grupo de trabalho Alunos que responderam o questionário 225 183 300
- 12. Em sua opinião, a introdução do computador na sala de aula facilitaria a aprendizagem? 70 60 50 40 30 20 10 0
- 13. Em sua opinião, o QUANTO a posse de um computador facilita acompanhar uma disciplina?” 70 60 50 40 30 20 10 0