LICEUL TEHNOLOGIC „MOGA VOIEVOD” HĂLMAGIU, ARAD
PROFESOR MATEȘ IONELA CRISTINA
CLASA A VI-A
INSERAREA UNOR SECVENȚE
DESCRIPTIVE ÎNTR-O
NARAȚIUNE
Spre deosebire de narațiune, în care timpul
predominant al verbelor este perfectul compus sau
perfectul simplu, în descriere se folosește imperfectul
sau prezentul.
Rolul descrierilor este de a ancora narațiunea într-un
anumit cadru spațial și temporal; dau informații
importante pentru înțelegerea comportamentului și a
trăirilor unui personaj, creează atmosferă, oferă un ritm
narațiunii.
PAȘII REDACTĂRII UNUI TEXT
1. Privește imaginea alăturată, extrasă din albumul „Misterele lui
Harris Burdick” de Chris Van Allsburg și citește textul care o
însoțește.https://docs.google.com/presentation/d/1wvHVvCk5aXC5s7FLGkfeM
K_U8HfMrI7IaoB_EouqmrI/edit?usp=sharing
în
2. Notează prima impresie pe care
ți-a creat-o această pagină din album.
Mi-a plăcut …
Nu mi-a plăcut …
3. Imaginează o narațiune de aproximativ 150 de cuvinte în care să
prezinți întâmplarea misterioasă sugerată de ilustrația de mai sus.
Ține cont de următoarele indicații:
a) Titlul narațiunii va fi titlul imaginii;
b) În cuprinsul textului, vei integra, acolo unde consideri că este
potrivit, enunțul care însoțește ilustrația, scriindu-l cu o altă culoare
c) Vei include în narațiune cel puțin o secvență descriptivă și o
secvență dialogată.
5. Pregătește-ți redactarea. Folosește „întrebările
jurnalistului” pentru a stabili o legătură între toate
informațiile oferite de titlu, imagine și enunț.
CINE?
CE?
CÂND?
UNDE?
DE CE?
.
CUM?
5. Schițează un plan pentru narațiunea ta
SITUAȚIA INIȚIALĂ
INTRIGA
DESFĂȘURAREA ACȚIUNII
PUNCTUL CULMINANT
SITUAȚIA FINALĂ
6. Stabilește locul cel mai potrivit în
care vei plasa enunțul autorului și
marchează-l cu o steluță.
„Își simțea inima zvâcnind. Era
convins că văzuse mânerul ușii
rotindu-se.”
7. Reflectează asupra secvențelor pe care trebuie să le
integrezi și notează-ți ideile.
· Ce vei descrie (un obiect din interior/ personajul
principal și emoțiile sale/ personajele care își fac
apariția pe neașteptate)?
· Cine va purta un dialog?
Care va fi tema acestuia?
8. Redactează ciorna, având grijă ca narațiunea să fie
clară și bine structurată, descrierea și dialogul să fie
semnificative, iar secvențele să se lege logic unele de altele.
Dacă este nevoie adaugă detalii și elimină-le pe cele mai
puțin relevante.
Acordă atenție corectitudinii gramaticale, ortografiei
și punctuației. Nu uita să integrezi fraza cheie, scriind-o
cu o altă culoare.
9. Revizuiește ciorna, având grijă ca narațiunea
să fie clară și bine structurată, descrierea și
dialogul să fie semnificative, iar secvențele să se lege
logic unele de altele. Dacă este nevoie, adaugă
detalii și elimină-le pe cele mai puțin relevante.
Acordă atenție corectitudinii gramaticale,
ortografiei și punctuației.
10. Scrie varianta finală a
compunerii tale în caiet/pe foaie.
PREGĂTIREA
SCRIEREA CIORNEI PENTRU
REDACTARE
PUBLICAREA
REVIZUIREA EDITAREA
https://voca.ro/1jckLos0ZMt8
Regele Solomon și regina din Saba
Text adaptat după Jean-Claude Carrière, Adevărata floare, din
volumul Cercul mincinoșilor. Povești filozofice din toată lumea
„Regina din Saba, când a primit vizita lui Solomon, i-a pus un soi de ghicitoare. L-a
dus într-o încăpere a palatului unde meșteri iscusiți umpluseră totul cu flori artificiale.
— Iată ghicitoarea mea, a spus regina. Una dintre aceste flori, doar una, este
adevărată. Mi-o poți arăta?
Solomon a privit cu băgare de seamă în jur. Și-a ascuțit toate simțurile, și-a pus la
încercare toată puterea gândului. N-a putut ghici. Cum asudase din belșug, i-a spus
reginei:
— Căldura din această încăpere este neobișnuită. Poți să-i ceri unuia dintre
servitori să deschidă o fereastră?
Regina a poruncit să se deschidă o fereastră.
— Iată floarea cea adevărată, a spus regele, după o clipă.
Nu avea cum să se înșele. O albină, intrată pe fereastră, se așezase pe singura
floare adevărată.”
APLICAȚII
1. Citește povestirea în gând.
2. Rescrie textul, inserând scurte pasaje descriptive acolo unde
este cazul (descrierea personajelor - aparență fizică,
personalitate, gânduri și sentimente; descrierea orașului, a
palatului sau a interiorului unde se petrece acțiunea, descrierea
florilor). Scrie pasajele descriptive cu o culoare diferită. Te poți
inspira din tabelele din manual, de la pagina 142.
REGINA DIN SABA SOLOMON
- regină care, conform scrierilor - a fost un rege legendar al
biblice și legendelor etiopiene, Israelului, cunoscut pentru
ar fi domnit în Saba, regatul ei înțelepciunea sa
cuprinzând nordul Etiopiei,
Eritreea și Yemenul de astăzi
Grilă de autoevaluare finală - redactare
TEXTUL DESCRIERII
respectă tema stabilită
are patru elemente componente ale peisajului
conține patru figuri de stil
prezintă ce ai văzut, ai auzit, ai simțit, ai atins
dezvăluie emoțiile și sentimentele trăite
conține verbe la imperfect, persoana I, singular
are exprimare, scriere, punctuație, așezare în pagină corecte
FIȘĂ - AUTOEVALUAREA REDACTĂRII
CRITERII FB B S
Din textul meu rezultă clar următoarele:
- cine face acțiunea
- unde și când se petrece acțiunea
- ce se întâmplă (care este succesiunea întâmplărilor)
Textul pornește de la situația indicată (păstrează personajele și valorifică intriga dată)
Textul pornește de la situația indicată (păstrează personajele și valorifică intriga dată)
Textul este coerent (acțiunile se înlănțuie logic și între secvențe există legături clare)
Textul include două secvențe descriptive cu roluri diferite (de exemplu, descrierea cadrului spațio-temporal și descrierea
unui personaj)
Textul are introducere, cuprins și încheiere, fiecare idee nouă fiind marcată printr-un paragraf.
Exprimarea este clară, corectă și adecvată.
Am respectat normele de ortografie și de punctuație.
Textul este așezat corect în pagină, iar scrisul este lizibil și îngrijit.
