ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМ. Н.И. ЛОБАЧЕВСКОГО»

На правах рукописи
Ov2GO¥5iii2

БРАЙЦЕВА Екатерина Александровна

ЖЕНСКОЕ СУПРУЖЕСКОЕ НАСИЛИЕ

Специальность 22.00.04 - социальная структура,

социальные институты и процессы

Диссертация
на соискание ученой степени кандидата
социологических наук

Научный руководитель: кандидат

философских наук, доцент
Волков Е.Н.

Нижний Новгород
2009
 Содержание

Введение...............................................................................................................3
Глава I. Супружеское насилие: сущность, структура и формы.
Специфика в анализе проблемы....................................................................21
1.1. Насилие в семье: теоретический анализ феномена............................21
1.2. Факгпорыс^ностороннегорассмогпренгтпроблемысуп^ ....40
1.3. Модели супружеского насилия...............................................................46
Глава П. Женское супружеское насилие как социальное явление........65
2.1. Причины и формы проявления женского супружеского насилия......65
2.2. Женское супружеское насилие: эмпирические данные отечественных
исследований....................................................................................................74
2.3. Ролевые особенности взаимодействия супругов, обусловливающие
женское супружеское насилие....................................................................101
2.4. Мотивы женского супружеского насилия.........................................113
Заключение......................................................................................................129
Список литературы........................................................................................134
ПРИЛОЖЕНИЕ 1...........................................................................................151
ПРИЛОЖЕНИЕ 2...........................................................................................169
ПРИЛОЖЕНИЕ 3...........................................................................................170
ПРИЛОЖЕНИЕ 4...........................................................................................172
ПРИЛОЖЕНИЕ 5...........................................................................................173

2
 Введение
Актуальность темы исследования. За последние десятилетия из-
менилось отношение к проблеме домашнего насилия со стороны мировой и
российской общественности, что повлияло на признание частоты случаев
жестокого обращения, а также его разрушительного влияния как на инди-
видуальное благополучие личности, так и на благополучие семьи в целом.
Каждый человек (индивид), по мнению ряда исследователей, наиболее ве-
роятно, может быть подвергнут различным насильственным действиям или
даже убит именно членом своей семьи в собственном доме, а не сторонним
незнакомцем на улице или в каком-либо другом месте1.
Большинство специалистов, занимающихся проблемой насилия в се-
мье, сходятся во мнении, что жестокое обращение между близкими людьми
обусловливается комплексом факторов, среди которых трудно выделить
доминирующий. К ним относятся: социально-экономический статус агрес-
сора и жертвы, опыт переживания и наблюдения насилия в детстве, зло-
употребление алкоголем в семье, низкая самооценка членов семьи, вербаль-
ная агрессия и др. Не последнюю роль играет и сам процесс протекания
взаимодействия между членами семьи, умение преодолевать конфликты и
разногласия уже на начальной стадии развертывания кризисной ситуации.
Исторически отношение общества и государства к жестокому обра-
щению в семье менялось. До 60-х гг. прошлого столетия многие виды на-
силия в быту были фактически узаконены. Государство старалось не вме-
шиваться в семейные дела, предоставляя возможность членам семьи само-
стоятельно решать возникающие кризисные ситуации теми методами, ко-
торые они сочтут подходящими.
Первые исследования по проблеме жестокого обращения в семье были
проведены за рубежом (США, Великобритания и др.). В нашей стране

1
Straus, М.А. Behind Closed Doors: Violence in the American Family I M.A. Straus, R.J. Gelles, S.K. Stem-
metz// Doubieday. - NY: Garden City, 1981.- P. 128 - 133; Strays, M.A. Physical Violence in American Fami-
lies: Risk Factors and Adaptations to Violence in 8,145 Families I M.A. Straus, R.J. Gelles II Transaction Books. -
NJ:NevvBrunsvvik, 1990.-P. 151-166.
3
распространение исследований по данному вопросу также приобретает всё
большие масштабы. Это связано не только с ростом переводных материалов
по проблеме домашнего насилия в печати, но и с деятельностью отече-
ственных социальных служб, которые начинают формировать собственную
базу данных и публиковать результаты своих исследований.
Сегодня накоплен достаточный опыт осуществления профилактики и
использования мер по борьбе с домашним насилием в различных субъектах
Российской Федерации (Москва и Московская область, Алтайский край,
Самарская область, Нижегородская область и др.). Создаются определенные
системы организаций и учреждений, разрабатываются и внедряются
конкретные управленческие модели предотвращения и преодоления насилия
в семье, в основу которых все чаще ложатся принципы социального
партнерства.
Несмотря на широкий размах существующих исследований по дан-
ному вопросу, проблема домашнего насилия была искажена и политизиро-
вана «тендерными войнами». Так, в большинстве отчетов, касающихся се-
мейного насилия, говорится о женщинах, детях и престарелых членах семьи
как жертвах жестокого обращения, при этом умалчиваются возможные
негативные последствия супружеского насилия для представителей
«сильного пола», накладывается табу на сам факт возможности возникно-
вения ситуации, где пострадавшим будет мужчина. По указанной причине
представляется важным разграничивать домашнее насилие на соответст-
вующие виды (насилие над детьми, супружеское насилие, насилие в отно-
шении престарелых членов семьи и др.), иначе «всесторонний» подход к
проблеме насилия в семье в целом через соответствующие обобщения
только отдаляет от реальной ситуации и затрудняет ее анализ и принятие
решения. При рассмотрении феномена супружеского насилия правильно не
только выделить его из всего комплекса домашнего насилия, но и не со-
единять друг с другом два процесса - насилие мужей над женами и насилие
жен над мужьями.

4
 Проблема насилия женщин в отношении своих му-
жей/сожителей/партнеров в нашей стране актуальна по следующим причи-
нам. Изменения, произошедшие в социально-экономической сфере, вызвали
трансформацию системы ценностных ориентации, согласно которой
мужчина уже не является основным «кормильцем семьи», права и обязан-
ности каждой из сторон семейного союза становятся «мягкими» и «пла-
стичными»: сегодня уже не существует жесткого закрепления какой-то оп-
ределенной роли за каждым из супругов. Кроме этого, последствия эконо-
мического кризиса, произошедшего в 90-гг. ХХв. в России, способствовали
общему росту напряженности в межличностных отношениях, в которых
женщина все чаще выступает в роли агрессора. Так, согласно данным Го-
сударственного комитета статистики, в период с 1992 по 2000 гг. количество
женщин, совершивших различного рода правонарушения, увеличивалось
быстрыми темпами и дало прирост более чем в два раза (с 131 тыс. чел. до
284 тыс. чел.), затем наблюдался спад, но с 2004 по 2006 гг. рост
возобновился и в 2006 г. их число составило 205 тыс. чел.; процент осуж-
денных женщин в период с 1992 г. по 2007 г. также увеличивался и составил
в 2007 г. 14,3%, против 7,2% в 1992 г.; число женщин, содержавшихся в
исправительных колониях, в период с 2002 по 2006 гг. выросло и составило
47,6 тыс. чел. (в 2002 г. данный показатель составлял 40,8 тыс. чел.) 1. Если
же взять всех преступников, то здесь доля женщин в разные годы ко-
леблется среди убийц от 10 до 12 %, среди нанесших тяжкие телесные по-
вреждения — от 5 до 7 %, среди совершивших грабежи и разбойные напа-
дения с целью завладения государственным, общественным и личным
имуществом — от 16 до 18 %2. В свою очередь, необходимо уточнить, что
насильственные преступные действия чаще всего совершаются женщинами
на почве семейно-бытовых конфликтов, семейных неурядиц, интимных
переживаний. Чаще же жертвами становятся мужья и сожители, реже -

1
Россия в цифрах. Правонарушения. [Обращение к документу: 7 июня 2008]. Доступ через <www.gks.ru>.
2
Женская преступность (ее особенности и предупреждение). [Обращение к документу: 5 мая 2008]. Дос
туп через <http://www.ronl.ru/kriminalogiya/3410.htm>.
5
родственники, соседи, знакомые. Удельный вес лиц женского пола среди
совершивших такие преступления составляет 16-17%. Среди виновных в
убийствах он составляет 7%, причинивших тяжкие телесные повреждения -
3,5 %, телесные повреждения средней тяжести — 19,7 %, легкие телесные
повреждения - 20%1.
Однако данное обстоятельство никак не отразилось на осмыслении
проблемы супружеского насилия, которое продолжало и продолжает до се-
годняшнего дня восприниматься исключительно как насилие против жен, а
возможность женщины выступить в качестве агрессора воспринимается как
нонсенс.
Актуальность темы исследования определяется необходимостью де-
тального анализа проблемы женского супружеского насилия в современном
российском обществе. Подобный анализ осуществим только при меж-
дисциплинарном изучении проблемы насилия в отношении мужчин, т.е. при
совместных усилиях социологии, социальной психологии, конфликтологии,
правоведения, медицины, социальной работы. Это важно для создания
диагностических систем мониторинга, которые позволяли бы осуществлять
контроль и непрерывное слежение за динамикой роста уровня агрессивности
как в обществе в целом, так и в семейной жизни, в частности, для выработки
комплекса мероприятий профилактического и оперативного характера.
Отход от одностороннего подхода к анализу супружеского насилия (только
как исключительно мужского злоупотребления женской свободой) позволит
развить фундаментальные знания в соответствующей области
социологической науки, пополнить информационную базу прикладных
исследований по данному вопросу, а также усовершенствовать систему
управления социальной защиты, призванной оказывать необходимую
помощь пострадавшим в трудной жизненной ситуации не зависимо от пола.

1
Там же.

6
 Степень научной разработанности проблемы. В настоящее время
проблема насилия со стороны женщин в отношении своих му-
жей/сожителей/партнеров является недостаточно разработанной. Это, в
первую очередь, обусловлено высокой степенью ее латентности, а также
отсутствием единой теоретической парадигмы исследования супружеского
насилия.
Большую роль в разоблачении супружеского насилия сыграли феми-
нистски ориентированные исследователи1. Они подвергли сомнению права
семьи на частную жизнь, показав, что те базируются на идее, что члены
семьи имеют право делать в семье что угодно, и что возникающие пробле-
мы надо решать самостоятельно, не обращаясь к помощи общественных
организаций. Однако представители феминизма были склонны рассматри-
вать проблему супружеского насилия исключительно как насилие против
замужних женщин. Таким образом, в центре внимания профеминистского
анализа данной проблемы лежала только идея о «всеобъемлющей власти»
мужчин и контроле, который они устанавливают над беспомощными чле-
нами своей семьи.
Необходимо отдать должное, в изучении проблемы мужского насилия
в отношении жен было достигнуто достаточно много: начиная от создания
теоретических концепций относительно этого феномена и заканчивая
практическими рекомендациями по преодолению и профилактике жес-
токости в семье.
Исследователями выделяется несколько подходов к изучению источ-
ников супружеского насилия и его происхождению.

Информация относительно данных исследований содержится в научной литературе, освещающей исто-

рию развития феминизма, например, см.: Воронина, О.А. От феминистских теорий к «женским» и тендер-
ным исследованиям / О.А. Воронина // Социология тендерных отношений: Учебное пособие для студентов
высших учебных заведений / Под ред. З.Х. Саралиевой. - М.: «Российская политическая энциклопедия»
(РОССПЭН), 2004. - С. 34 - 79; Социальная политика и социальная работа: тендерные аспекты: Учебное
пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. Е.Р. Ярской-Смирновой. - М.: «Российская
политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 2004. - С. 220 - 230; Кат, Вудворт. Критика социальной поли-
тики с позиций феминизма / В. Кат // Программа и тексты к учебному курсу «Семья - клиент социальной
работы» / Саралиева 3. X. - Н.Новгород: Издательство НИСОЦ, 2002. - Часть I. - С. 76 - 85.
7
 Виктимологический подход к проблеме исходит из того, что постра-
давшие в результате супружеского насилия сами провоцирует жестокости
по отношению к ним. Такой подход представляет немецкая исследователь-
ница У. Шнайдер1. В рамках виктимологического подхода также можно от-
метить мета-исследование Л. Берковица. Исследователь обращает внимание
как на социальные и культурные корни насилия в семье, так и на характер
семейных отношений и общее ситуативные сходство агрессивного поведе-
ния в семье с другими типами агрессивного поведения. Л. Берковиц подчер-
кивает взаимозависимость жертвы и обидчика: «грубость порождают еще
большую грубость, а агрессивные действия одной стороны вызывают от-
ветную агрессию другой»2.
Теория социального научения подчеркивает роль ближайшего окру-
жения, которое стимулирует развитие в агрессоре склонности к насилию 3.
Эта теория получила развитие в работах М. Кауфмана 4. Исследователь
считает, что нет никаких причин утверждать, что человеческое существо в
целом (независимо от пола) не склонно к агрессии. По его мнению, супру-
жеское насилие начинается с насилия по отношению к себе, потом перехо-
дит на уровень отношений с партнером, а затем начинает угрожать обще-
ству в целом. Супружеское насилие при этом является компенсацией чув-
ства безвластия и беспомощности, испытываемого индивидом на работе или
в обществе, а также - стремлением подчинить близкого человека (в данном
случае супруга) своей власти через установку контроля над ним.
Для понимания причин возникновения и дальнейшего развития суп-
ружеского насилия интересны и положения теории символического инте-
ракционизма, которая основывается на следующих предпосылках: 1) люди
действуют на основании значений, которое имеют предметы, люди или си-

1
Взгляды У. Шнайдер представлены в работе И.Д. Горшковой и И.И. Шурыгиной: Горшкова, И.Д. На
силие против жен как проблема социологического анализа / И.Д. Горшкова, И.И. Шурыгина // Общество
и тендер. Материалы летней школы, Рязань, 2003. - Рязань: «Поверенный», 2003.
2
См.: Берковиц, Л. Агрессия: причины, последствия и контроль / Л. Берковиц. - М.: СПб, 2001. - С.31.
3
Подробнее о теории научения см. Скиннер, Б.Ф. Технология поведения / Б.Ф. Скиннер // Американская
социологическая мысль: Тексты. - М., 1996. - С. 29 - 45.
4
См.: Kaufman, М. The Construction of Masculinity and the triad of Men's Violence I M. Kaufman II Men's
Lives. Ed. by M. Kimmel and M. Messner. New-York-Toronto: Makmillan publishing company, 2000.
8
і
туации для совершающих действие; 2) значение возникает в процессе со-
циал кование данного действия другим участником, которое последний
ьного демонстрирует собственным поведением. Применительно к анализу
взаи проблемы супружеского насилия интерактивная теория исходит из
моде рассмотрения проблемы властных отношений и насилия как разновидности
йстви коммуникации. М. Киммель2, сочетая данный подход с теорией социального
я; 3) научения, считает супружеское насилие следствием девиантной
значе социализации — с детства индивиды понимают, что насилие - это прием-
ние лемая форма коммуникации. Оно может быть частным, личным и интимным
прим языком коммуникации. Проявление насилия в семье как мужчинами, так и
еняет женщинами М. Киммель также связывает с дисбалансом власти: семьи, в
ся и которых большинство решений принимаются одним из супругов, наиболее
изме часто сталкиваются с проблемой насилия. Исследователь отмечает и
няетс различия в использовании насилия мужчинами и женщинами: в то время как
я в мужчины применяют насилие для воздействия на жен, стремясь добиться
ходе послушания; для женщин, прибегающих к насилию это, в основном, акт
инте выражения фрустрации или острого моментального гнева.
рпрет Некоторые исследователи используют теорию конфликтов, согласно
ации которой супружеское насилие - одно из финальных звеньев в цепи разно-
. гласий, столкновения интересов. Классификация причин, обусловливаю-
След щих уровень насилия в конфликтах, предложенная Л. Козером , использу-
овате ется для объяснения проявлений насилия в семье.
льно,
1
О символическом интеракционизме см. в частности: Мид, Дж.Г. От жеста к символу / Дж.Г. Мид //
инди Американская социологическая мысль: Тексты. - М., 1996. - С. 213 - 222; Блумер, Г. Общество как сим-
волическая интеракция / Г. Блумер // Современная зарубежная социальная психология. - М.: Издательст-
виды во Московского университета, 1984. - С. 173 - 179; Гофман, И. Анализ фреймов: эссе об организации
повседневного опыта: Пер. с англ. / И. Гофман. - М.: Институт социологии РАН, 2003. - 752 с; Гофман,
реаги И. Представление себя другим в повседневной жизни / И. Гофман. - М.: «КАНОН-пресс-Ц», «Кучково
поле», 2000. - 304 с; Гофман, И. Порядок взаимодействия / И. Гофман // Теоретическая социология: Ан-
руют тология: В 2 ч. - Ч. 2. - М.: Книжный дом «Университет», 2002. - С. 60 - 104; Абельс, X. Интеракция,
идентификация, презентация. Введение в интерпретативную социологию / X. Абельс. - СПб.: «Алетейя»,
как 1999. - 272 с; Кули, Ч.Х. Человеческая природа и социальный порядок / Ч.Х. Кули. - М.: Идея-Пресс,
Дом интеллектуальной книги, 2000. - 320 с.
на См.: Kimmel М. The Gendered Society. New York-Oxford: Oxford University Press, 2000. 3 См.: Coser, L.
Conflict: Social Aspects I L. Coser II International Encyclopedia of Social Sciences. Ed. By D.Sills. - 1968. -
содер Vol. 3. - P. 232 - 236; Козер, Л. Функции социального конфликта / Л. Козер. - М.: Идея-Пресс, Дом
интеллектуальной книги, 2000. - 208 с; Козер, Л. Завершение конфликта / Л. Козер // Социальный
конфликт: современные исследования. Реферативный сборник. - М., 1991. - С. 27 - 35.
жани
9
е
дейст
вия,
так и
на
истол
 Структурная теория изучения супружеского насилия обращает внима-
ние на специфику распределения женских и мужских ролей в частной жизни
семьи. Такая сегрегация ролей и жесткое их закрепление за представителями
каждого пола интерпретируется как механизм подавления возможного раз-
рушительного для брака и семьи соревнования между супругами за власть,
статус и престиж. Преимущественно структурная теория тесно связана с кри-
тикой патриархата, ставящего любого мужчину в привилегированное поло-
жение. Данный подход широко представлен членами радикального феми-
низма (С. Файерстоун, А. Дворкин, К. Дельфи, К. Миллет и др.)1.
Такое многообразие подходов к анализу феномена супружеского на-
силия позволило доказать актуальность исследования данной проблемы для
многих зарубежных стран, вскрыть причины проявления жестокости между
супругами, выявить конструктивные и деструктивные стратегии поведения в
ситуациях кризиса. Постепенно стал наблюдаться отход и от одностороннего
отношения к супружескому насилию только как к насилию против женщин.
Начиная с 70-х гг. прошлого столетия зарубежные исследователи в области
супружеского насилия расширили круг вопросов для анализа указанного
феномена, признав, что «жертвой» жестокого обращения может стать и тот,
кого они признавали исключительно в качестве агрессора, а именно
мужчина. Позднее то обстоятельство, что женщины проявляют агрессию и
насилие наряду с мужчинами, подтвердили результаты более двухсот
зарубежных исследований. Некоторые из них: Д. Ар-чер и Н. Рэй (J. Archer,
N. Ray) - Dating violence in the United Kingdom: a preliminary study (Насилие
на свиданиях в Великобритании: предварительное исследование); И. Эрис и
П. Джонсон (I. Arias, P. Johnson) - Evaluations of physical aggression among
intimate dyads (Оценки физической агрессии среди близких пар); Р. Бленд и
X. Орн (R. Bland, Н. Orne) - Family violence

Подробнее о радикальном феминизме см.: Воронина, О.А. От феминистских теорий к «женским» и тен-
дерными исследованиям / О.А. Воронина // Социология тендерных отношений: Учебное пособие для
студентов высших учебных заведений / Под ред. З.Х. Саралиевой. - М.: «Российская политическая эн-
циклопедия» (РОССПЭН), 2004. - С. 55 - 62.
10
and psychiatric disorder (Семейное насилие и психиатрические расстройства);
Д.М. Гонзалес (D. М. Gonzalez,) - Why females initiate violence: A study
examining the reasons behind assaults on men (Почему женщины начинают
насилие: исследование, изучающее причины атак на мужчин); Дж.В. Уайт
(J.W. White) - Women's aggression in heterosexual conflicts (Женская агрессия
в гетеросексуальных конфликтах); С. Стеинметц (S.K. Steinmetz) - A cross
cultural comparison of marital abuse (Кросс-культурное сравнение брачного
насилия) и др.1
Таким образом, насилие в межличностных интимных и супружеских
отношениях перестало рассматриваться в качестве тендерной проблемы,
приобретя статус «человеческой»: пострадавшими от домашнего насилия
стали признаваться как женщины, так и мужчины2.
Что касается отечественной науки, то проблема супружеского насилия
в последние десятилетия изучалась преимущественно как проблема насилия
против жен:
► работы, в которых подчеркивается актуальность проблемы насилия
над женщинами в семье, рассматриваются виды супружеского насилия, его
цикличность (М.П. Писклакова3, Е.Р. Ярская-Смирнова4, Е. Черепанова5,
Т.А. Вахмянина, Н.Н. Водопьянова и С.С. Морозова , З.А. Андросова и
Н.Ю. Ивановская8 и др.);

Домашнее насилие. Часть I. (Перевод с английского) / [Обращение к документу: 15 августа 2006]. Дос-
туп через <http://menalmanah.narod.ru/mw/domviol-l.html>.
2
McNeely, R.L. Is domestic violence a gender issue, or a human issue? / R.L. McNeely, P.W. Cook, J.B. Torres
II Journal of human behavior in the social environment. - 2001. - № 4 (4). - P. 227 - 251.
3
Писклакова, М.П. Что такое «домашнее насилие»? / М.П. Писклакова // Семья в новых социально-
экономических условиях. Материалы Международной научно-практической конференции: 2-Ю октября 1997 г. в
2 томах / Под редакцией проф. З.Х. Саралиевой. - Н.Новгород: Издательство ННГУ, 1998. - Т. II. - С. 304 - 307.
4
Социальная политика и социальная работа: тендерные аспекты: Учебное пособие для студентов высших
учебных заведений / Под ред. Е.Р. Лрской-Смирновой. - M.: «Российская политическая энциклопедия»
(РОССПЭН), 2004. - С. 219 - 240.
Черепанова, Е. Насилие? В семье? / Е. Черепанова // Семья и школа. - 1995. - №3. - С. 20 - 22.
6
Вахмянина, Т.А. Предотвращение и преодоление насилия в семье: территориально-управленческая модель:
автореф. дис....канд. соц. наук: 22.00.08 / Вахмянина Татьяна Александровна. - Н.Новгород, 2000.-20 с.
7
Водопьянова, Н.Н. Насилие в семье / Н.Н. Водопьянова, С.С. Морозова // Материалы всероссийской
научно-практической конференции «Семья в России: теория и реальность» г. Тверь, 29-30 октября 1999
г.Тверь, 1999.-С. 27-35.
8
Андросова, З.А. Соотношение занятости мужчины и женщины в производстве и быту / З.А. Андросова,
Н.Ю. Ивановская // Семья в новых социально-экономических условиях. Материалы Международной на
учно-практической конференции: 2-10 октября 1997 г. в 2 томах / Под редакцией проф. 3.X. Саралиевой.
Н.Новгород: Издательство ННГУ, 1998. - Т. I. - С. 209 - 215.
11
 V исследования, в которых анализируется влияние насилия на женщин,
последствий жестокого обращения (А. Хасина1, И.Д. Горшкова и И.И. Шу-
рыгина2, Н. Римашевская, Д. Ванной и М. Малышева3 и др.);
► работы, содержащие информацию о деятельности действующих кри-
зисных центров и социальных служб помощи женщинам-жертвам домаш-
него насилия (Н. Мумладзе4, Е. Забадыкина5, Б.Ю. Шапиро6, З.Х. Сара-
лиева7 и др.).
Материалы, полезные для практических психологов, содержатся в
работах как зарубежных, так и отечественных исследователей, например,
работы Р. Бэрон и Д. Ричардсона8, С. Хассен9, В.Л. Леви10, Г.С. Абрамовой11,
Л.С. Алексеевой12, В.П. Левкович и О.Э. Зуськовой13 и др.
Однако приходится отмечать, что основную часть опубликованных
работ по проблеме супружеского насилия именно в отношении мужчин
продолжают составлять материалы исследований зарубежных специали-.
стов. По причине проблем в сборе статистических данных и отсутствия
специальных систематических исследований в области семейной жестоко-

Хасина, A.M. В центре внимания женщина, пострадавшая от домашнего насилия / A.M. Хасина // Се-
мейная психология и семейная терапия. -2001.- № 2. - С. 75 — 91.
' Горшкова, И.Д. Насилие над женами в современных российских семьях / И.Д. Горшкова, И.И. Шуры-
гина. - M., 2003. - [Обращение к документу: 25 марта 2008]. Доступ через
<http://\vww.owl.ru/rights/no_violence>.
3
Римашевская, Н. Окно в русскую частную жизнь / Н. Римашевская, Д. Ванной, М. Малышева. — М.:
Academia, 1999.-271 с.
4
Мумладзе, Н. Бедность и кризис взаимозависимы / Н. Мумладзе // Социальная защита. - 2001. - №8. - С. 7 - 9.
5
Забадыкина, Е. Помощь жертвам домашнего насилия в современной России / Е. Забадыкина // Насилие
и социальные изменения: Теория и практика исследований: Альманах центра «АННА». - Ч. II - III. - М.:
Центр «АННА», 2000. - С. 113 - 143.
6
Шапиро, Б.Ю. Социальные работники за безопасность в семье. Учебное пособие / Б.Ю. Шапиро и др. /
Под ред. Либоракиной М.И. - М.: ЗАО «Редакционно-издательский комплекс Русанова», 1999. - 144 с.
7
Саралиева, З.Х. Семья - клиент социальной работы / 3.X. Саралиева. - Нижний Новгород, 2003. - С.
245-271.
8
Бэрон, Р. Агрессия. / Р. Бэрон, Д. Ричардсон. - СПб: Питер, 2001. - 352 с.
9
Хассен, С. Освобождение от психологического насилия. Деструктивные культы, контроль сознания,
методы помощи / С. Хассен. - СПб.: «Прайм - ЕВРОЗНАК», 2001. - 396 с.
10
Леви, В. Искусство быть собой: Конкретная психология: Альманах: Вып. №7 (2/2003) / В. Леви. - г.
Ульяновск: Изд-во ООО "Торобоан", 2003.-285 с.
11
Абрамова, Г.С. Введение в практическую психологию - 2-е изд. / Г.С. Абрамова. - M.: Издательский
центр «Академия», 1996. - 224 с; Абрамова, Г.С. Практическая психология / Г.С. Абрамова. - M.: Акаде
мический проект, 2000.-512 с.
12
Алексеева, Л.С. Семейная терапия в центре психолого-педагогической помощи / Л.С. Алексеева, В.Ю. Ме
новщиков. - М., 1998. - 111 с.
13
Левкович, В.П. Методика диагностики супружеских отношений / В.П. Левкович, О.Э. Зуськова // Во
просы психологии, 1987. - №4. - С. 128 - 134; Левкович, В.П. Социально-психологический подход к
изучению супружеских конфликтов / В.П. Левкович, О.Э. Зуськова // Психологический журнал, 1985. —
№3.-С. 126-137.

12
 сти и злоупотребления между супругами, мы не обладаем достоверной ин-
формацией о масштабах и факторах женского супружеского насилия в
России.
В отечественной науке отдельные сведения о супружеском насилии в
отношении мужчин можно получить исключительно из материалов по се
мейной криминологии. Однако эта информация не является полной, по
скольку она касается только уголовно наказуемых преступлений, напри
мер, мужеубийство. При этом остаются неохваченными многочисленные
повседневные случаи проявления агрессии и жестокости со стороны жен
щин (в нашей стране исследованиям проблемы женских внутрисемейных
преступлений посвящены работы СБ. Соболева , Я.Я. Соотак , Д.А. Шес-
такова3, Ю.М. Антоняна4, Н.П. Галагановой5, Л.Д. Гаухмана6, Ю.Н. Круп
ки7, Г.Г. Мошака8, И.Г. Филановского9, B.C. Харламова10, А.Н. Ильяшен-
ко"идр.). :
Существенный интерес при анализе проблемы женского супруже-
ского насилия представляют работы А.В. Лысовой, посвященные исследо-
ванию насилия в добрачных отношениях, к которым автор относит свида-
ния и сожительства12. Согласно А.В. Лысовой, насилие, проявляющееся в

Соболева, СБ. Виктимологический аспект конфликтных ситуаций в семье / СБ. Соболева // Вопросы
2
борьбы с преступностью. Вып. 25. - М., 1976. - С. 42 -43.
Соотак, Я.Я. Уголовная ответственность за преступления, совершенные на почве конфликтов между
супругами
3
/ Я.Я. Соотак // Учен. зап. / Тарт. ун-т. - 1987. - Вып. 765. - С. 46 - 54.
Шестаков, Д.А. Супружеское убийство как общественная проблема / Д.А. Шестаков. - СПб.: Издатель
ство
4
С.-Петербургского университета, 1992. - 96 с.
5
Антонин, Ю.М. Преступность среди женщин / Ю.М. Антонян. — М.: Росс, право, 1992. - 256 с.
Галаганова, Н.П. Некоторые вопросы профилактики насильственных преступлений, совершаемых по
мотиву ревности / Н.П. Галаганова // Вопросы теории и практики применения уголовного закона. Меж
вузовский сборник. - Красноярск: Изд-во Краснояр. ун-та, 1990. - С. 182 - 186; Галаганова, Н.П. Убий
ство из ревности: уголовно-правовые и криминологические вопросы: автореф. дис....канд. юрид. наук /
Галаганова
6
Наталья Павловна - Томск, 1988.- 17 с.
7
Гаухман, Л.Д. Борьба с насильственными посягательствами / Л.Д. Гаухман. - М.: Юрид. лит., 1969. - 120 с.
Крупка, Ю.Н. Криминологические проблемы предупреждения насильственных преступлений, совершаемых в
сфереличностно-бытовыхотношений:
8
автореф. дис...канд. юрид. наук/Крупка Ю.Н.-Киев, 1985.-23 с.
Мошак, Г.Г. Криминологические проблемы изучения и предупреждения убийств, совершаемых в сфере
семейно-бытовых отношений (на материалах Молдавской ССР): автореф. дис...канд. юрид. наук / Мо
шак
9
Григорий Григорьевич - М., 1986. - 24 с.
Филановский, И.Г. Ревность как мотив преступления / И.Г. Филановский // Социалистическая закон
ность.
10
- 1973. - №2. - С. 39.
Преступность среди социальных подсистем. Новая отрасли и отрасли криминологии / Под ред. Д.А.
< Шестакова. - СПб.: Изд. «Юрид.центр Пресс», 2003. - С. 35.
11
Ильяшенко, А.Н. Виктимологические проблемы насильственной преступности в семье / А.Н. Илья-
! шенко//Право
12
и политика. -2003.-№1.-С. 92.
Лысова, А.В. Насилие в добрачных отношениях: модель факторов риска и способы профилактики: ав
тореф. ДИС...ДОКТ. соц. наук /Лысова Александра Владимировна - Санкт-Петербург, 2008.-46 с; Лысо
ва, А.В. Насилие на свиданиях в России / А.В. Лысова // Социологические исследования. - 2006. - №2. -
С. 94 - 103; Лысова, А.В. Женская агрессия и насилие в семье / А.В. Лысова // Общественные науки и
современность.-2008.-№3.-С. 167-176.
13

\
семейно-бытовом контексте (т.е. при зарегистрированных отношениях), не
обязательно возникает непосредственно в семье. Отмечены случаи, когда
паттерны насилия из добрачных отношений передаются в последующие
супружеские и семейные отношения. В связи с этим выводы автора отно-
сительно видов, уровня распространения и факторов риска для проявления
межличностного насилия в добрачных отношениях значимы при изучении
женского супружеского насилия.
Таким образом, при анализе феномена женского супружеского наси-
лия в нашей стране непроработанными остаются следующие аспекты:
- полнота и достоверность существующей статистики относительно
частоты и характера супружеского насилия, проявляемого женщинами;
- социальные, экономические, правовые, и морально-этические фак-
торы, которые способствуют одностороннему рассмотрению проблемы суп-
ружеской агрессии;
- особенности протекания процесса супружеского насилия, когда по-
страдавшим является мужчина;
- механизмы преодоления и предотвращения жестокого обращения в
семье в отношении мужчин.
Данные обстоятельства и предопределяют круг вопросов, рассматри-
ваемых в диссертации, ее структуру, объект, предмет, цель и задачи иссле-
дования.
Объектом исследования является супружеское насилие в совре-
менной моногамной семье.
Предмет исследования - феномен женского супружеского насилия.
Цель исследования - определение причин возникновения и форм
проявления женского супружеского насилия.
В соответствии с целью исследования в диссертации ставятся и ре-
шаются следующие задачи: •
1. обосновать необходимость исследования женского супружеского насилия
в качестве актуальной социальной проблемы современной семьи на основе
анализа супружеского насилия как сложносоставного феномена;
14
2. на основе изучения материалов зарубежных и отечественных иссле-
дований выявить факторы, способствующие рассмотрению проблемы суп-
ружеского насилия только как мужского насилия в отношении жён;
3. проанализировать модель цикла супружеского насилия с позиции всех
сторон, вовлеченных в процесс насилия, доказать отсутствие жесткого
закрепления роли «агрессора» и «жертвы» за мужчиной и женщиной,
соответственно;
4. разработать классификацию причин женского супружеского насилия;
5. исследовать проявление женского супружеского насилия и определить
специфические его формы.
В качестве теоретической основы диссертационного исследования
выступают концепции и модели общесоциологической теории, социологии
семьи, социологии конфликта, социальной психологии и феминизма. При
этом значительную роль для всестороннего рассмотрения проблемы жен-
ского супружеского насилия играют теории и практический опыт социаль-
ной работы. Работа построена на структурно-функциональном и системном
подходах (П.А. Сорокин, Т. Парсонс, Р. Мертон, Э. Гидденс, Н. Луман и
др.), с использованием методологии понимающей социологии (М. Вебер, А.
Щюц, П. Бергер, Т. Лукман) и символического интеракционизма (Дж. Г.
Мид, И. Гофман, Ч. Кули и др.).
Эмпирическая база исследования представлена: 1. Материалами
вторичного анализа данных социологических исследований зарубежных и
отечественных ученых по проблеме женского насилия в отношении мужчин
(Д. Арчер и Н. Рэй [Насилие на свиданиях в Великобритании:
предварительное исследование], И. Эрис и П. Джонсон [Оценки физической
агрессии среди близких пар], Дж.В. Уайт [Женская агрессия в ге-
теросексуальных конфликтах], С. Стеинметц [Кросс-культурное сравнение
брачного насилия], М. Страус [За закрытыми дверями: Насилие в американ-
ской семье], О'Лири [Распространенность и стабильность физической аг-
рессии между супругами: лонгитюдный анализ], Д.А. Шестаков [Супруже-

15
ское убийство как общественная проблема], Ю.М. Антонян [Преступность
среди женщин] и др.).
2. Данными авторского выборочного интервьюирования супругов, чьи от-
ношения в семье характеризовались повышенным уровнем агрессии и наси-
лия (проинтервьюировано 9 супружеских пар, июнь 2006 г. - апрель 2007 г.),
для выяснения причин «кризиса отношений», а также ресурсов, используемых
обоими партнерами для разрешения конфликта.
3. Данными авторского анкетного опроса студентов 3-4 курсов ННГУ им.
Н.И. Лобачевского, ориентированного на выявление гендерного восприятия
проблемы супружеского насилия молодежью высшей школы (опрошено 212
человек (43% - молодые люди, 57% - девушки); февраль-март 2007 г.).
4. Данными авторского полустандартизированного интервью учителей
средних общеобразовательных школ г. Н.Новгорода (проинтервьюировано
45 человек; январь - март 2007 г.), выявляющими ресурсы, которые может
задействовать школа, чтобы помочь детям-очевидцам супружеского насилия
независимо от того, кто является его субъектом (мать или отец).
Выбор различных категорий населения в качестве объектов исследо-
вания, а также использование взаимодополняющих социологических инст-
рументов придало информационной базе диссертационной работы ком-
плексный характер.
Научная новизна исследования
1. Обоснована необходимость исследования женского супружеского наси-
лия в качестве актуальной социальной проблемы современной семьи на
основе анализа супружеского насилия как сложносоставного феномена.
2. Систематизированы факторы, способствующие рассмотрению проблемы
супружеского насилия только как мужского насилия в отношении жён.
3. Автором предложена - на основе модели цикла насилия Л. Уолкер -схема
протекания процесса супружеского насилия, когда его субъектом является
женщина.

16
 4. Разработана классификация причин женского супружеского насилия на
основе изучения материалов зарубежных и отечественных исследований.
5. Определены общие (характерные и для мужского супружеского насилия)
и специфические формы проявления женского супружеского насилия.
Положения, выносимые на защиту:
1. Супружеское насилие представляет собой разновидность более
широкого социального явления — насилия в семье, которое выступает од
ной из составляющих насилия в обществе в целом. Насилие в семье пред
полагает жестокое обращение с любыми членами семьи (дети, престарелые
родители, братья, сестры, другие близкие родственники, супруги). В свою
очередь, само супружеское насилие является сложносоставным феноменом
и включает в себя два процесса: насилие мужей над женами и насилие жен
над мужьями. Избежать «размывания» границ каждой из обозначенных
проблем можно, если придерживаться следующего логического деления:
насилие в обществе - насилие в семье - супружеское насилие - женское
супружеское насилие. В результате данного подхода выявляются факторы
одностороннего рассмотрения проблемы насилия между супругами (толь
ко как насилия в отношении женщины), причины и формы женского суп
ружеского насилия, специфика протекания этого процесса.
2. Искаженный подход к осмыслению женского супружеского наси
лия определяется факторами: 1) недостаток исследований по проблеме
женского насилия обусловлен доминирующими культурными стереотипа
ми о невозможности проявления любых форм агрессии со стороны жен
щины как представительницы «слабого пола»; 2) информация по инциден
там супружеского насилия собирается на основании данных, полученных,
как правило, от женщин, что дает искаженную картину ситуации, произо
шедшей в семье; 3) последствия мужского супружеского насилия гораздо
серьёзнее и опаснее, чем женского вследствие большей физической силы
мужчин; 4) женское супружеское насилие трактуется исключительно как
самооборона, а не «возмездие за прошлые обиды» или целенаправленное
нанесение вреда здоровью; 5) в отличие от женщин мужчины, пострадав-
17
\
шиє от злоупотреблений своей жены, реже обращаются за помощью в пра-
воох овой коммуникации, отношение которых к проблеме супружеского насилия
рани тендерно зависимо.
тель 3. Авторская схема процесса супружеского насилия, предложенная на
ные основе модели Л. Уолкер «Цикл насилия», фиксирует тот факт, что роли
орга «агрессора» и «жертвы» однозначно не закреплены за каждым из супругов, а
ны и могут переходить от одного партнера к другому в любой момент
соот насильственного взаимодействия.
ветст 4. Женское супружеское насилие обусловливается следующими при-
вую чинами: 1) женское супружеское насилие как реакция на насилие со стороны
щие мужа (может проявляться как в качестве самообороны, так и в качестве
соци целенаправленного нанесения вреда здоровью супруга из-за мести); 2)
альн женское супружеское насилие как реакция на распределение семейных ролей
ые (рост независимости женщин в общественной жизни, в первую оче-редь, в
учре экономическом плане, способствует увеличению конфликтов на бытовой
жден почве, касающихся обязанностей каждого из супругов по ведению
ия; домашнего хозяйства); 3) женское супружеское насилие как реакция на
6) на общие условия жизни (например, безработица обоих или одного члена се-
стор мьи, малый семейный доход и, как следствие этого, низкий уровень и ка-
оне чество жизни; девиантное поведение супруга (пьянство, бродяжничество и
жен др.); супружеская измена; наличие больных детей или родственников, тре-
щин бующих постоянного ухода, ослабление культуры семейного общения,
обще пренебрежение правилами уважительного тона, манипулирование во взаи-
стве моотношениях и т.п.).
нное 5. Существуют общие и специфические формы проявления женского
мнен супружеского насилия. К общим формам относятся психологическое, фи-
ие зическое, сексуальное и экономическое насилие, а также использование
мест детей для установления контроля над взрослой жертвой (может проявляться
ных в виде сговора с ребенком, а также в виде насилия над детьми мужа -
сооб 18
щест
в и
сред
ств
масс
побои, оскорбления, эксплуатация, вовлечение в деструктивные культы и
др.). К специфическим — социально-статусное насилие (лишение мужчины
статуса отца посредством запрета контактов с ребенком либо приписывание
супругу статуса «насильника» путем подачи заявления в правоохрани-
тельные органы о факте жестокого обращения, которое в действительности
не имело места); бытовое насилие (посредством пренебрежения бытовыми
потребностями супруга и т.п.); единоличное решение об аборте или сохра-
нении беременности; ухудшение отношений с родителями супруга; на-
страивание мужчины против его отца и матери.
Теоретическая и практическая значимость диссертационного
исследования. Теоретический анализ проблемы супружеского насилия в
российском обществе позволит расширить знания по данному вопросу,
обосновать потребность в масштабных и детальных социологических ис-
следованиях, затрагивающих различные аспекты жестокого обращения в
отношении мужчин.
Эмпирические данные, полученные в результате диссертационного
исследования, могут использоваться для дальнейшего социологического
мониторинга динамики степени агрессивности в межличностных семейных
отношениях людей.
Результаты диссертационного исследования могут также использо-
ваться в прикладной области социальной работы (например, в практике
кризисных центров и приютов).
Теоретические материалы и практические рекомендации могут найти
применение в лекционных курсах для студентов специальностей «Социо-
логия», «Социальная работа», «Социальная психология», а также в рамках
курсов повышения квалификации для социальных работников кризисных
центров помощи семье.
Апробация работы
Положения диссертационной работы были изложены в выступлениях
на 8 международных и всероссийских научно-практических конференциях:

19
> Всероссийская научно-теоретическая конференция «Гуманитарные
ценности общества: история и современность» (г. Киров, ВятГТУ, 24-25
ноября 2005 г.).
> Международная конференция «Девиация и делинквентность: соци-
альный контроль», апрель 2006 в г. Н.Новгород.
> VIII Всероссийская научная конференция, посвященная 85-летию со
дня рождения профессора З.И. Файнбурга и 40-летию создания лаборатории
социологии ПГТУ «Современное общество: вопросы теории, методологии,
методы социальных исследований» (Пермь, ноябрь, 2006 г.).
> II Всероссийская научно-техническая конференция «Реформирование
экономики, социальной сферы и образования России: направления,
проблемы, перспективы» (Пенза, июнь 2007).
> Шестая Международная научно-практическая конференция «Госу-
дарственное регулирование экономики. Региональный аспект», 17-19 апреля
2007 в г. Н.Новгород.
> Шестая социологическая конференция студентов и аспирантов «Наша
социология 2007: исследовательские практики и перспективы», 18 мая 2007
в г. Москва.
> Международная научно-практическая конференция «Семья и семей-
ные отношения: современное состояние и тенденции развития», 22-23 ок-
тября 2007 в г. Н.Новгород.
> III Всероссийский социологический конгресс (21-24 октября 2008, г.
Москва).
Различные аспекты диссертационной работы отражены в 15 публи-
кациях общим объемом 5,84 п.л., в том числе 3 статьи в изданиях, реко-
мендованных ВАК РФ.
Структура работы. Диссертационная работа состоит из введения,
двух глав, семи параграфов, заключения, библиографического списка (163
источника, в том числе 35 на иностранных языках), пяти приложений. Об-
щий объем диссертации 174 страницы.

20
\
Глава I. Супружеское насилие:
с ифика
у в анализе проблемы
щ 1.1. Насилие в семье: теоретический анализ феномена Насилие в семье
н представляет собой разновидность социального насилия, которое
о проявляется в неразвитости социальных взаимодействий, выражается в
с различных формах отчужденности людей друг от друга, является
т результатом разрушения культуры общества в целом. При анализе
ь проблемы источников семейного насилия выделяют три группы теорий:
, ■ 1-й тип выводит насилие из природы человека (антропогенные);
ш 2-й тип выводит насилие из экономических и социальных условий жизни
с человека и общества (социогенные);
т ■ 3-й тип выводит насилие из динамики конфликта (конфликтологические)1.
р Каждая из указанных групп теорий имеет право на существование, од-
у нако, по-нашему мнению, при рассмотрении проблемы насилия в семье про-
к дуктивнее учитывать все три подхода, поскольку природа насилия в семье
т имеет сложный характер и требует учета влияния всех возможных факторов.
у Сегодня не подвергается сомнению тот факт, что проблема семейного
р насилия является одной из острейших проблем современности. Признание
а частоты случаев жестокого обращения, а также его разрушительного
влияния как на индивидуальное благополучие личности, так и на благопо-
и лучие семьи в целом служит одним из ключевых моментов при рассмотре-
нии данного вопроса. По мнению ряда исследователей, каждый человек
ф (индивид), наиболее вероятно, может быть подвергнут различным насиль-
о ственным действиям или даже убит именно членом своей семьи в собст-
р венном доме, а не сторонним незнакомцем на улице или в каком-либо дру-
м гом месте2.
ы
1
Вахмянина, Т.А. Предотвращение и преодоление насилия в семье: территориально-управленческая модель:
. автореф. дис... .канд. соц. наук: 22.00.08 / Вахмянина Татьяна Александровна. - Н.Новгород, 2000. - С. 9.
2
См.: Straus, М.А. Behind Closed Doors: Violence in the American Family I M.A. Straus, R.J. Gelles, S.K. Stemmetz//
Doubieday. - NY: Garden City, 1980; Strays, M.A. Physical Violence in American Families: Risk Factors and Adapta
tions to Violence in 8,145 Families I M.A. Straus, R.J. Gelles II Transaction Books. - NJ: New Brunswik, 1990. - P. 157.
С
21
п
е
ц
S
Семья — это неотъемлемая часть современной общественной системы.
При ный институт и малая группа, поэтому целесообразно при рассмотрении и
этом анализе семьи различать, по крайней мере, два уровня — макро- и микроуро-
она вень. На макроуровне к семье подходят как к социальному институту, вы-
являе полняющему определенные общественные функции (репродуктивная, вос-
тся питательная, хозяйственно-бытовая, экономическая, досуговая, социально-
мног статусная и др.)1- На микроуровне акцент делается на взаимодействии инди-
огран видов внутри семьи, т.е. на её функционировании как малой группы. При
ным этом семья «не только упорно сопротивляется давлению других социальных
социа коллективов, но, в свою очередь, давит на последние, приспосабливая их к
льны своему укладу и запросам»2. Иными словами, общество влияет на семью,
м формируя определенный ее тип, а семья в свою очередь оказывает обратное
фено воздействие на общесоциальные процессы и отношения.
мено Для наиболее полного анализа проблем (в первую очередь проблемы
м, семейного насилия),- связанных с функционированием института совре-
котор менной семьи, нами использовалась методология теории систем 3. Общая
ый теория систем позволяет увидеть предметы, которые раньше не замечались
со- либо обходились, заостряет внимание на значении целостности, организации
четае и направленности развития малой группы или социального института.
т в Чтобы разъяснить суть системного подхода к семье, уточним значение
себе термина «система».
свойс Система - это «целостный комплекс взаимосвязанных элементов,
тва 1
Об этом подробнее см.: Мацковский, М.С. Социология семьи. Проблемы теории, методологии и мето
разли дики / М.С. Мацковский. - М.: Наука, 1989. - С. 43.
2
Сорокин, П.А. Система социологии. Т. 2. Социальная аналитика: Учение о строении сложных социаль
ных агрегатов / П.А. Сорокин. - М.: Наука, 1993. - С. 147.
чных 3
Подробнее о системах см.: Луман, Н. Теория общества / Н. Луман // Теория общества. Сборник. - М.:
«КАНОН-Пресс-Ц», «Кучково поле», 1999. - С. 79 - 95; Интегральная социология Питирима Сорокина /
социа История социологии в Западной Европе и США. Учебник для вузов. Ответственный редактор Г. В. Оси
пов. - М.: Издательство НОРМА (Издательская группа НОРМА—ИНФРА • М), 2001. - С. 465 - 488; Со
льны циальная система Толкотта Парсонса и структурный функционализм / История социологии в Западной
Европе и США. Учебник для вузов. Ответственный редактор Г. В. Осипов. - М.: Издательство НОРМА
х (Издательская группа НОРМА—ИНФРА-М), 2001. - С. 318 - 340; Парсонс, Т. О социальных системах /
Т. Парсонс // Под ред. В.Ф. Чесноковой и С.А. Белановского. - М.: Академический Проект, 2002. - 832 с.
струк
22
тур,
таких
как
социа
ль-
\
находящихся в функциональных отношениях и связях друг с другом» .
Люб ей и целого проявляется в интегральных свойствах системы. При этом
ая каждый системный элемент, свойство и отношение зависят от места
сист внутри целого. Семья как система подчиняется общим законам систем: ♦>
ема охранение себя как социального института и малой социальной группы;
пред ♦ развитие и самосовершенствование;
став ♦ обладание определенной структурой для обеспечения прочно-
ляет сти, самоутверждения;
собо *1* трансляция последующим поколениям определенных норм,
й ценностей, установок, жизненного опыта;
нечт ♦ изменение части ведет к изменению всей системы, т.е. пробле-
о мы одного члена семьи влияют на благополучие семьи в целом .
боль Таким образом, весь перечень законов можно свести к двум базовым:
шее, закону гомеостаза и закону развития. Закон гомеостаза утверждает, что всякая
чем система стремится к постоянству, к стабильности. Для семьи это означает, что
прос она в каждый данный момент времени своего существования стремится со-
тая хранить status quo. Нарушение этого статуса всегда болезненно для всех чле-
сум нов семьи, несмотря на то, что события могут быть радостными и долгождан-
ма ными, например, рождение ребенка, распад неудачного брака, уход взрослого
со- ребенка из семьи с целью начать самостоятельную жизнь и т.п.
став Одновременно действует закон развития: всякая семейная система
ляю стремится пройти полный жизненный цикл. Было замечено, что семья в сво-
щих ем развитии переживает определенные стадии, связанные с некоторыми не-
ее избежными объективными обстоятельствами . Одним из таких обстоятельств
элем
1
Волков, Ю.Г. Социология: Курс лекций: Учебное пособие / Ю.Г. Волков, В.Н. Нечипуренко, А.В. По
енто пов, СИ. Самыпш. - Ростов-н/Д: Феникс, 1999. - С. 138.
2
Саралиева, 3.X. семья - клиент социальной работы / З.Х. Саралиева. - Нижний Новгород, 2003. - С. 58.
в. 3
Подробнее о жизненном цикле и стадиях развития семьи см.: Варга, А.Я. Системная семейная психоте
рапия / А.Я. Варга. - [Обращение к документу: 2 февраля 2007]. Доступ через
Дан <http://www.terpsy.ru/page/106.shtml>.
ная" 23
взаи
моза
виси
мост
ь
част
 является физическое время. Возраст членов семьи все время меняется и обя-
зательно меняет семейную ситуацию. Вместе с возрастом меняются и запро-
сы к жизни вообще и к близким людям в частности. Это определяет стиль
общения в семье. Таким образом, каждой семейной системе уготовлен свой
собственный жизненный цикл согласно закону развития систем. В то же
время любая стадия жизненного цикла семьи стремится остановиться
навсегда, никогда не меняться, в соответствии с законом гомеостаза.
Как и в любой системе, в системе «семья» функционируют факторы,
поддерживающие единство образующих ее членов, а также факторы, его
разрушающие. Первые отражаются в потребности к объединению в семью,
вторые - в индивидуальных потребностях, удовлетворение которых должно
согласовываться с аналогичными потребностями других членов семьи:
Значение межличностных противоречий актуализируется при ослаблении
системообразующих факторов. Интенсивность потребности людей объе-
диняться в семьи обусловливается различными факторами и определяется
условиями общественного развития1. Рассогласованию в семейных отно-
шениях способствует ослабление этой потребности, что, в свою очередь,
является условием проявления межличностных конфликтов.
Существует и обратная связь между напряженностью, стрессогенно-
стью и стабильностью в семейных отношениях. Образуется замкнутый круг:
недостаточно сильная потребность в семье способствует обнажению
противоречий, а столкновение противоречий приводит к дальнейшей дез-
организации семьи. Центробежная (из семьи) направленность может пер-
воначально исходить от одного из членов семьи, меньше других заинтере-
сованного в ее сохранении2. Этот человек отказывается жертвовать личными
потребностями в интересах других членов семьи, что вызывает ответную
реакцию. Таким образом, семейный конфликт является одновременно и
фактором рассогласования отношений между членами семьи, и

1
По данному вопросу см., например: Гидденс, Э. Трансформация интимности / Э. Гидденс. - СПб.: Пи
тер, 2004 -208 с.
2
Шестаков, Д А. Супружеское убийство как общественная проблема / Д.А. Шестаков. - СПб.: Издатель
ство С -Петербургского университета, 1992. - С. 11.
24
 следствием рассогласованности.
Семья, как система, обладает собственными свойствами, параметра-
ми, при помощи которых она может быть описана. В своей работе А.Я.
Варга называет следующий перечень1:
• особенности взаимоотношений членов семьи;
• гласные и негласные правила жизни в семье;
• семейные мифы;
• семейные границы;
• стабилизаторы семейной системы;
• история семьи.
Наличие информации по всем указанным параметрам значительно
облегчает деятельность специалиста, работающего с семьей: позволяет
увидеть сложившуюся ситуацию с разных сторон, определить ресурсы се-
мьи, на которые можно опереться в процессе оказания помощи. '
Семья, подобно любой социальной системе, должна уметь справ-
ляться с четырьмя комплексами проблем:
1. Проблемой рациональной организации и распределения своих
материальных (природных), человеческих (члены семьи) и культурных ре-
сурсов определенными способами, чтобы достичь целей системы. Эти функ-
циональные требования известны как проблемы адаптации, решения которых
заложены в экономической деятельности (т.е. достижение соответствующего
уровня благосостояния, достаточного для нормального функционирования в
обществе и взаимодействия с другими составляющими его системами);
2. Проблемой определения основных целей и поддержания про-
цесса их достижения (проблема целеориентации). Постановка целей задает
направленность, придает смысл в сохранении существующего;
3. Проблемой сохранения солидарности (проблема интеграции).
Второе и третье требования выдвигает культурная система, главной задачей
которой является легитимация нормативного порядка социальной сис-

1
Варга, А.Я. Системная семейная психотерапия / АЛ. Варга. - [Обращение к документу: 2 февраля
2007]. Доступ через <http://www.terpsy.ru/page/106.shtml>.
25
темы. При этом культурные нормы и ценности, в первую очередь, усваи-
ваются в процессе воспитания в семье;
4. Проблемой поддержания мотиваций деятелей при исполнении ими
требуемых социальных ролей и устранения скрытых напряжений в системе
личностной мотивации (так называемая проблема латентности). Эта
проблема решается семьей, которая осуществляет первичную социализацию,
выстраивая требования социальной системы в личностную структуру деяте-
ля, и поддерживает эмоциональную удовлетворенность своих членов1.
Жизнеспособность систем связана с их гибкостью, с умением сущест-
вовать в условиях малоустойчивого равновесия. Семья может длительное
время сохраняться, невзирая на периодически потрясающие ее конфликты.
Эта приспособляемость к неровному развитию общения имеет положитель-
ную и отрицательную стороны. Согласно ДА. Шестакову , в том случае,
если конфликт преодолим, это приспособительное свойство дает основание
надеяться на оптимизацию взаимоотношений в дальнейшем. Если же кон-
фликт непреодолим и во избежание трагедии необходим разрыв, то приспо-
собительные реакции семейного организма к различным формам семейного
сосуществования приобретают негативное значение, затрудняя разрешение
конфликтной ситуации. «Бедственное» положение начинает осознаваться в
полной мере только тогда, когда жестокие акты агрессии принимают форму
насилия, недопустимого и выходящего за рамки приемлемого. Однако раз-
витая зависимость членов семьи друг от друга (так называемая созависи-
мостъ) не позволяет вырваться из круга жестокости.
Системы обладают свойством управляемости, различается управление
системой извне и самоуправление.
По мнению Л.Н. Захаровой, управление как особый вид деятельности
имеет место в тех случаях, когда обнаруживаются такие характерные особен-

Осипов Г.В. История социологии в Западной Европе и США: Учебник для вузов / Г.В. Осипов. - М.:
Издательство НОРМА (Издательская группа НОРМА-ИНФРА-М), 2001. - С. 331 - 332. 2 См.: Шестаков,
Д.А. Супружеское убийство как общественная проблема / Д.А. Шестаков. - СПб.: Издательство С.-
Петербургского университета, 1992.-С. 11.
26
 ности данной деятельности :
^ наличие у субъекта деятельности цели, в которой фиксируется
намерение субъекта деятельности удержать систему в достигнутом
состоянии или изменить состояние системы;
> наличие у субъекта деятельности критериев, по которым он
будет судить, что цель достигнута, достигается или не достигается;
>• реализация специально организованных действий, обеспечи-
вающих удержание системы в нужном состоянии;
> использование усилий других людей для достижения принятой
цели;
> информационный характер деятельности;
> использование психологических средств управления.
В аспекте управления системой «семья» в терминологии системного
анализа конфликт внутри семьи есть стихийное самоуправление, исходящее
от одного или нескольких членов семьи2. В данной ситуации существует
цель, которую пытается достичь субъект управления, критерии по оценке
достижения или не достижения этой цели, механизмы реализации цели и
удержания системы в желаемом состоянии. Следовательно, конфликт,
рассматриваемый в качестве акта самоуправления, несет определенный
смысл, который выражается в стремлении к преобразованию, «мо-
дернизации» семейной жизни и сохранения достигнутого положения.
Конфликт, однако, может привести семью как к позитивной, так и
негативной перестройке и вообще к разрушению. Целенаправленное, «те-
рапевтическое» воздействие на семью извне способно в ряде случаев раз-
решить конфликт или, во всяком случае, предотвратить наиболее опасные
варианты его последствий. Однако следует избегать панацеи: всегда остается
опасность злоупотребления властью, данной соответствующему спе-
циалисту, желанием решить все за клиента, что приводит только к ухуд-

1
См. Захарова, Л.Н. Психология управления: Учебное пособие / Л.Н. Захарова. - Н.Новгород: Изд. Глад
кова О.В., 2004. - С. 7.
2
Там же.-С. 11.
27
шению сложившейся кризисной ситуации.
Создавая новую семью, люди уже имеют сформировавшиеся уста-
новки и ориентации, связанные с различными сторонами семейной жизни. С
течением времени поведение обоих супругов или одного из них транс-
формируется в направлении представлений, существующих у партнера по
браку, обычно который занимает доминирующую позицию в отношениях.
Следует отметить, что мужчины и женщины вообще по-разному видят
идеальное распределение ролей в семье. Когда же это расхождение приоб-
ретает характер противоположности, напряжение и неудовлетворенность
взаимоотношениями нарастают, возникает конфликт. Каждая из конфлик-
тующих сторон считает себя правой и решительно вступает в борьбу за
собственные интересы.
Семья отличается более сильными системообразующими показате-
лями по сравнению с другими малыми социальными группами, и это на-
кладывает свой отпечаток на характер семейных конфликтов. Если возни-
кает неразрешимое противоречие между индивидом и коллегами по работе,
между индивидом и друзьями, то это довольно просто устранить путем
прекращения контактов. Семейные отношения рассчитаны на всю жизнь,
решение о разрыве принять трудно, поэтому процесс развития семейного
кризиса, который в дальнейшем может принять форму насилия, отличается
большой длительностью.
При анализе вопроса о насилии в семье, на наш взгляд, необходимо
учитывать следующие моменты:
► нельзя воспринимать ситуацию насилия в семье как нечто непред-
сказуемое и независящие от ее участников, безвыходную, наступившую
внезапно и вдруг;
► любой человек постоянно находится в состоянии разрешения про-
тиворечий своего существования. При насилии в семье данные противоре-
чия могут касаться противостояния частного и публичного, единичного и
общественного, потребления и ограничения;

28
 ► каждый индивид имеет определенную направленность сознания,
проявляющуюся через поступки и «мысли-поступки». Понятие субъектив-
ного смысла, появившееся еще в понимающей социологии М. Вебера1, а за-
тем развитое в рамках феноменологической социологии (А. Шюц, П. Бер-
гер, Т. Лукман ), является здесь центральной категорией. При анализе наси-
лия в семье важны не только наблюдаемые действия индивидов, но и их ус-
тановки, смысл, который они придают произошедшим событиям. Значимо
следующее обстоятельство: воспринимают ли индивиды семейное насилие
в качестве разрушающего и требующего немедленного привлечения всех
возможных источников помощи, либо оценивают его как обычное (или
точнее - привычное) и неизбежное явление, характерное для большинства
современных семей.
Отметим, что существует проблема согласования между описанием
явления насилия в семье и самим термином. ;
Очень часто в научной литературе, кроме категории «насилие в се-
мье», можно встретить «домашнее насилие», «жестокое обращение с чле-
нами собственной семьи», «злоупотребление правами и свободами домо-
чадцев» и т.п. При этом каждый раз мы получаем различные описания, ка-
залось бы, одного и того же явления, которые не в меньшей степени зависят
и от принадлежности того или иного специалиста к соответствующему
учреждению или службе. Например, работники правоохранительных орга-
нов по-своему определяют основные понятия, связанные с явлением жес-
токости и агрессии: для них ключевым моментом является доказуемость, что
в отношении психологического и экономического насилия, по их мнению,
достаточно затруднено. Кроме этого, относительно легким формам насилия,
бытующим в супружеских отношениях, работники милиции большого
внимания не уделяют. Так, случаев нанесения побоев и телесных

1
О теоретических взглядах М. Вебера см.: Глава 8. Социология Макса Вебера / Осипов, Г.В. История
социологии в Западной Европе и США: Учебник для вузов / Г.В. Осипов. - М.: Издательство НОРМА
(Издательская группа НОРМА-ИНФРА-М), 2001. - С. 183- 234.
2
Щюц, А. Формирование понятия и теории в общественных науках / А. Щюц // Американская социоло
гическая мысль: Тексты. - М., 1996. - С. 526 - 541; Бергер, П. Социальное конструирование реальности:
Трактат по социологии знания / П. Бергер, Т. Лукман. - М., 1995. - 323 с.
29
повреждений несоизмеримо больше, чем убийств. Однако подобные «лег-
кие» формы не придаются огласке и, следовательно, реже становятся из-
вестными официальным органам, поэтому обычно не рассматриваются. В
дополнении отметим, практика вмешательства правоохранительных служб
часто наблюдается именно на заключительной стадии развертывания суп-
ружеского конфликта, когда на лицо уже существенные физические по-
вреждения и травмы.
С точки зрения медицины, насилие в семье - это «физическая боль и
травмы, возникающие в результате избиений; это острая вспышка, лежащая
в основе постоянной физической и психологической деградации, синдром
повторяющихся физических повреждений и психологической жестокости,
за которыми следуют болезни и эмоциональные проблемы, возникающие
как следствие продолжающейся ситуации насилия» \
Практика социальной работы значительно расширяет и дополняет-
описание насилия в семье, включая в него экономическое притеснение и
сексуальное домогательство:
Насилие в семье можно определить, как «хроническую ситуацию», в
которой один член семьи контролирует или пытается контролировать
поведение и чувства другого, в результате чего моэ/сет быть- причинён
психологический, социальный, экономический, сексуальный или физический
вред или ущерб другим членам семьи .
Таким образом, проблема критического осмысления феномена наси-
лия в семье заключена не в признании универсального термина или понятия,
а в достижении конвенции относительно описания этого явления, каким бы
образом мы его ни называли. Здесь уместно вспомнить К. Поппера, который
четко подметил данную потребность: «Никогда не надо ввязываться в
обсуждение словесных вопросов или вопросов о значении и нико-

1
Льюис о Коннор, Э. Руководство по борьбе с насилием в семье / Э. Льюис о Коннор // [Обращение к
документу: 10 марта 2005]. Доступ через < http://dv.projectharmony.ru/docs/violence_med.doc>.
2
Писклакова, М.П. Что такое «домашнее насилие»? / М.П. Писклакова // Семья в новых социально-
экономических условиях. Материалы Международной научно-практической конференции: 2-Ю октября
1997 г. в 2 томах / Под редакцией проф. З.Х. Саралиевой. - Н.Новгород: Издательство ННГУ, 1998. - Т.
II.-С. 316-322.
30
гда не надо интересоваться словами. Если перед вами поставят вопрос,
действительно ли употребляемое вами слово означает то или, может быть,
другое, отвечайте: «Я не знаю, и меня не интересуют значения; если хотите,
я с радостью приму вашу терминологию». От такого ответа вреда никогда
не будет. Никогда не следует спорить о словах или ввязываться в вопросы
терминологии. Надо всегда держаться в стороне от обсуждения понятий. То,
что нас на самом деле интересует, наши подлинные проблемы — это
проблемы, касающиеся фактов...»1
По итогам выше сказанного, описание М.П. Писклаковой, представ-
ляется, на наш взгляд, наиболее точным и полным. Кроме этого, такой
подход является в достаточной степени нейтральным, так как не содержит в
себе обязательного указания на возраст и половую принадлежность «на-
сильника» и «жертвы».
На протяжении всей диссертационной работы при анализе проблемы
насилия в семье в целом и женского супружеского насилия в частности
нами будет также использоваться понятие «агрессии» и его производного
-«агрессора».
В научных кругах, как и в обыденной речи, существует много опре-
делений термина «агрессия», в каждом из которых отражаются те или иные
аспекты этого явления. Нами было выбрано следующее рабочее оп-
ределение:
агрессия — это любая форма поведения, которое нацелено на ос-
корбление или причинение вреда другому живому существу, не желающе-му
подобного обращения .
Данный подход предполагает, что агрессию следует рассматривать как
модель поведения, а не как эмоцию (например, выражение злости или гнева),
мотив (стремление самоутвердиться посредством унижения другого) или
установку (человек должен быть жестоким, чтобы отстаивать свою

1
Поппер, К.Р. Объективное знание. Эволюционный подход / К.Р. Поппер // Пер. с англ. Д.Г. Лахути. Отв.
ред. В.Н. Садовский. - М.: Эдиториал УРСС, 2002. - С. 293 -295.
2
Бэрон, Р. Агрессия. / Р. Бэрон, Д. Ричардсон. - СПб: Питер, 2001. - С. 27.
31
\
позицию во враждебном мире). Несмотря на то, что все эти факторы игра-
ют действий. Агрессия может разворачиваться как в состоянии полнейшего
важн хладнокровия, так и в ситуации, когда человек сильно возбужден.
ую Агрессоры могут как ненавидеть, так и симпатизировать тем, с кем
роль вступают в контакт, следствием которого является причинение ущерба
для (психологического, физического, экономического и др.). Случаи женского
стим супружеского насилия не являются исключением.
улир Продолжая теоретический анализ категории «насилие в семье», под-
ован робно остановимся на его типологиях, в основу которых положены раз-
ия личные аспекты рассматриваемого явления:
агрес - внутрисемейное пространство и взаимодействие (физическое, эмо-
сивн ционально-психологическое, сексуальное насилие, систематическое пре-
ого небрежение своими семейными функциями);
пове - субъекты насилия («исполнителем» насилия может быть любой
дени член семьи, при этом насильственные действия совершаются как над кем-
я то конкретно, так и над всеми другими родственниками и членами семьи);
личн - тендерное основание (виды, средства и механизмы, присущие
ости, именно мужскому либо женскому насилию);
их - виды реакций на семейное насилие (пожизненные травмы вследст-
нали вие физических увечий, глубоких психологических переживаний; посто-
чие янно испытываемый страх и тревога; позор, стыд, вина, самообвинение и
не самобичевание; аутоагрессия; суицид; депривация; одиночество и др);
явля - жертвы/объекты насилия (аналогично типологии по субъектам на-
ется силия пострадавшим от жестокого обращения может стать каждый член
обяз семьи - супруг/супруга, отец/мать, дедушка/бабушка, дети и другие совме-
атель стно проживающие с агрессором родственники)1.
ным
усло 1
Подробнее о типологиях семейного насилия см.: Саралиева, 3.X. Семья - клиент социальной работы /
З.Х. Саралиева. - Нижний Новгород, 2003. - С. 228 - 245.
вием
32
для
подо
бног
о
рода
 Все представленные типологии имеют право на существование. К то-
му же разделение семейного насилия на виды (мужское супружеское наси-
лие, женское супружеское насилие, насилие над детьми со стороны родите-
лей, жестокое обращение с престарелыми членами семьи и др.) позволяет
детально останавливаться на каждом из них, разрабатывать эффективные
механизмы оказания помощи для конкретной целевой группы клиентов.
Кроме этого, при анализе феномена насилия в семье, важно избегать
ошибочных суждений, согласно которым уместно ставить знак равенства
между понятиями «конфликт» и «ситуация насилия».
В повседневной жизни человек переживает самые разнообразные си-
туации, совокупность которых образует актуальное жизненное пространство
личности. При переходе от этого «горизонтального» измерения к вре-
менному, «вертикальному» - сменяющим друг друга годам жизни, легко-
проследить череду событий, обстоятельств, составляющих и образующих
общий жизненный путь человека1. Сами эти обстоятельства и их восприятие,
переживание человеком и образуют в совокупности его жизненную
ситуацию, при чем именно восприятие и интерпретация тех или иных об-
стоятельств часто играют существенную роль в возникновении и развитии
неблагоприятных и критических ситуаций в жизни людей2.
Конфликты являются одной из распространенных форм социальных
действий. Конфликт — это «человеческая форма (человеческий способ)
проживания и переживания проблем и противоречий (затруднений, труд-
ностей в осуществлении деятельности, достижении целей, эмоциональной и
рациональной ориентации в себе самом и во взаимодействии с миром),
субъективное (индивидуальное и групповое) проживание, восприятие и
переживание как объективных, так и субъективных затруднений, противо-
речий и проблем» .
В конфликте происходит столкновение интересов, мнений и дейст-

1
Гришина, Н.В. Психология конфликта / Н.В. Гришина. - СПб.: Издательство «Питер», 2000. - С. 161.
2
Там же.-С. 162.
3
Цит. по: Волков, Е. H. Необходимость конфликта / Е.Н. Волков. - Н.Новгород, 2007. - С. 19.
33
 вий людей. При этом важно учитывать, что в реальности социальной жиз-
ни сталкиваются только люди, которые и являются носителями и распоря-
дителями данных интересов, мнений и действий — сами по себе интересы,
мнения и действия ни с чем столкнуться не могут, а если даже и столкнут-
ся, то никоим образом не смогут на это столкновение отреагировать .
Таким образом, возникновению конфликта неизбежно предшествует
субъективное отражение характеристик социального взаимодействия. Вос
приятие ситуации в качестве конфликтной и «вызывает к жизни» конфликт
- обусловливает для субъекта необходимость реагирования при помощи
ориентации на соответствующую стратегию конфликтного взаимодействия
или ухода от него. По мнению большинства исследователей в этой облас
ти, субъективность в происхождении конфликта проявляется в невозмож
ности однозначно связать его возникновение с определенным набором
объективных факторов2. .■
Таким образом, возникновение конфликтной ситуации является не
простым следствием противоречий, которые лежат в основе любого кон-
фликта, а представляет собой определенный процесс:

Внешняя ситуация, Интерпретация ситуации, отражение Восприятие ї4 ситуации как

существующая объективно от ее в конфликтной, переход к
индивида сознании индивида конфликтному
взаимодействию

»
Отметим, что для анализа феномена конфликтного взаимодействия
умес таковой по своим последствиям. Применительно к конфликтам
тно 1
Волков, Е.Н. Указ. соч. - С. 6.
испо 2
На основании собственных исследований уже У. Томас и В. Знанецкий («Польский крестьянин в Евро
пе и Америке») пришли к выводу, что для четкого понимания поведения людей их индивидуальные
льзов представления гораздо важнее объективно измеряемых социальных фактов, описывающих эту реаль
ность: «Мы должны поставить себя в позицию субъекта, который пытается найти свой путь в этом мире,
ать и мы должны прежде всего помнить, что среда, которая влияет на него и к которой он пытается адапти
роваться, это не объективный мир науки, это ЕГО мир, природа и общество, какими он видит их, а не как
теоре их рассматривает ученый. Индивидуальный субъект реагирует только на свой опыт, и его опыт - это не
то, что абсолютно объективный наблюдатель может обнаружить в части мира, доступной индивиду, но
му У. только то, что сам индивид там находит» (Thomas, W. The Polish Peasant in Europe and America / W. Tho
mas, F. Znaniecki. -N.Y.: Dover, 1958. -P. 1846 - 1847).
Тома 34
са:
если
чело
век
опре
деляе
т
ситу
ацию
как
дейст
вител
ьную
, то
незав
исим
о от
ее
реаль
ного
содер
жани
я,
она
стано
вится
данная теорема означает, что если человек определяет ситуацию как на-
пряженную и конфликтную, то ситуация приобретает статус конфликта, в
котором индивид «подгоняет» свои действия под это определение, выби-
рая соответствующие стратегии поведения.
По мнению ряда ученых, можно выделить ряд социально-
психологических особенностей людей, которые приводят к тому, что они
склонны воспринимать то или иное взаимодействие с другими как кон-
фликтное1. В этом плане говорят о потенциально агрессивном восприятии
и потенциально агрессивной интерпретации как об устойчивых для неко-
торых людей особенностях миропонимания и мироотношения. Особенно-
сти миропонимания и мироотношения выступают в качестве латентных
переменных, организующих метасоциальное пространство человеческих
отношений (в том числе и отношений внутри семьи). Согласно Г.Л. Воро-
нину, характер миропонимания интегрирует в себе такие понятия как
«партнерство» и «конфронтация», а характер мироотношения - «толерант-
ность» и «агрессивность»2.
В качестве основы «конфликтности» личности часто выделяют и не-
адекватность сформировавшихся у человека представлений о себе и дру-
гих, завышенную самооценку, несоответствующую реальным характери-
стикам и потенциалу личности, которую индивид защищает посредством
самоутверждения за счет негативных оценок окружающих, принижения их
достоинств.
Следовательно, конфликт представляет собой актуализировавшееся
противоречие, то есть воплощенные во взаимодействии противостоящие
ценности, установки, мотивы. Конфликт не может существовать сам по се-
бе (независимо от вовлеченных сторон), в него нельзя попасть, как в яму 3.
Таким образом, для собственного разрешения противоречие конфликта
должно воплощаться в осмысленных и целенаправленных действиях, в их

1
Гришина, Н.В. Психология конфликта / Н.В. Гришина. - СПб.: Издательство «Питер», 2000. - С. 184.
2
См. Воронин, Г.Л. Социологический анализ духовной составляющей социального взаимодействия: ав-
тореф. ДИС....Д0КТ. соц. наук / Геннадий Леонидович Воронин - Н.Новгород, 2002. - С. 28.
3
Хасан, Б.И. Конструктивная психология конфликта / Б.И. Хасан. - СПб: Питер, 2003. - С. 62.
35
 столкновении. Через данное столкновение действий (проявленное или
мыслимое) противоречие и идентифицирует себя.
До начала 90-х гг. ХХв. господствовала традиция рассмотрения фе-
номена конфликта исключительно как негативного явления 1. В современной
конфликтологии положение изменилось: наряду с деструктивными
(разрушительными) последствиями конфликтной ситуации выделяются и
положительные (конструктивные) ее функции: она предотвращает «застой»
индивидуальной и групповой жизнедеятельности и стимулирует их
движение. Позитивные последствия конфликта для отдельного человека
могут состоять в том, что посредством него может быть преодолена внут-
ренняя напряженность и канализирована фрустрация.
Поскольку семейное насилие, как и конфликт, связано с определен-
ными трудностями и противоречиями, зачастую данные понятия исполь-
зуются взаимозаменяемо. Факт насилия трактуется как следствие трагиче-
ской ошибки, приводящей к нарушению коммуникационного процесса и
возникновению конфликтов. Таким образом, факт домашнего насилия
представляется как причина конфликта, когда использование принуди-
тельной силы становится обязательным моментом для достижения сле-
дующих целей: (а) контроль над другими людьми, (б) восстановление
справедливости и (в) самоутверждение или защита самоидентичности .
По нашему мнению, это не совсем правильно. Одна из главных осо-
бенностей насилия в семье состоит в том, что оно представляет собой по-
вторяющиеся во времени инциденты (паттерн) множественных видов на-
силия (физического, сексуального, психологического и экономического).
Наличие паттерна — важный индикатор отличия домашнего насилия от
просто конфликтной ситуации в семье. Американская исследовательница по
проблеме семейного насилия Ленор Уолкер (L.Walker) в своих работах
отметила, что для того, чтобы семейный конфликт мог попасть в катего-

1
Там же. - С. 8.
2
Перспективы социальной психологии / Пер. с англ.. - М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001. - С. 444.
36
рию домашнего насилия, необходимо, чтобы это повторилось хотя бы
дважды1. Если конфликт имеет локальный изолированный характер, то на-
силие имеет системную основу и состоит из следующих друг за другом
инцидентов. Конфликт обычно имеет в своей основе некую конкретную
проблему, которую можно разрешить. В «хронической» ситуации насилия в
семье один человек постоянно контролирует или пытается контролировать и
управлять поведением и чувствами другого, в результате чего «жертва»
может получить физический, психологический, социальный или
экономический ущерб.
Ссоры и конфликты, действительно, могут присутствовать во многих
семейных отношениях, являть собой повседневность. Более того, сама
криминогенная ситуация в семье в общем плане предстает как ситуация
семейного конфликта, характеризующаяся наивысшим обострением про-
тиворечий, существующих между членами семьи. Из семейного конфликта ; в
данном случае непосредственно вытекает констатация несовместимости в
одной семье некоторых ее членов, поднимается вопрос о разрыве семейных
отношений и о путях их прекращения, которые стороны сочтут для себя
приемлемыми.
Таким образом, насилие в семье не может служить началом для раз-
вертывания конфликта. По нашему мнению, налицо обратная тенденция:
конфликтное взаимодействие перерастает в насилие, когда партнеры не
находят адекватных способов реагирования на эскалацию кризиса. Кроме
этого,, существуют и определенные характеристики, которые позволяют
четко развести два понятия. Конфликт в семье подразумевает такое поло-
жение, когда противоборствующие стороны при несогласии в чем-то имеют
право высказывать свое мнение. В ситуации насилия один человек стремится
полностью контролировать другого, используя физическую силу,
экономические возможности и социальный статус, перекладывая от-
ветственность за насильственные действия на свою жертву (её провокаци-

1
Walker, L. Battered Women IL. Walker. -N.Y.: Harper & Row, 1985. - P. 59.
37
 онное поведение). При этом конфликт всегда имеет решение (конструк-
тивное или деструктивное), домашнее насилие представляет собой отно-
шение, которое возобновляется с каждым новым посылом. Поэтому пред-
ставляется важным различать конкретный акт насилия, который может
быть мерой вынужденной защиты, и систему насильственных действий,
сопровождающих семейную жизнь на длительных временных отрезках1.
Достаточно часто в семейных отношениях, где преобладает практика
насилия, трудно точно установить, кто выступал инициатором ситуации,
приведшей к проявлению агрессии. Взаимные упреки, оскорбления и обиды
могут иметь под собой конкретные основания, поэтому работа с семьями в
состоянии стресса требует большой сосредоточенности и профессио-
нализма. Кроме этого, при исследовании криминогенной супружеской си-
туации следует сопоставлять взгляды, вкусы, оценки, привычки отдельных
членов семьи, и, прежде всего, тех, кто представляет конфликтующие сто-
роны. Немаловажно- также определить степень сформированности в данной
семье группового сознания, распознать, имелась ли в семье общая на-
правленность и цель семьи, или каждый действовал, соблюдая лишь свои
частные интересы2.
Таким образом, анализируя категорию насилия необходимо избегать
следующих ошибок, во-первых, рассматривать насилие в качестве причины
конфликта, а во-вторых, двусмысленно трактовать функции обидчика и
жертвы, перенося вину за агрессивный акт на достаточно абстрактные
процессы, что приводит к косвенному оправданию поведения агрессора (кем
бы он ни был - мужчина, женщина или ребенок).
При этом приходится констатировать, что основная исследовательская
работа по вопросам насилия в семье сконцентрирована именно на на-

1
Саралиева, 3 X. Семья - клиент социальной работы / З.Х. Саралиева. - Нижний Новгород, 2003. - С. 232.
2
Структуру семейного сознания составляют мировоззренческие установки, различного рода мотивы,
переживания, настроения, привычки, традиции. Это не просто сумма психологических особенностей
всех членов семьи, а качественно особое образование, сложившееся в результате совместной деятельно
сти, взаимоотношений, отражающее специфику бытия в условиях семьи (О групповом сознании см.: Се
ливанов, В.И. Семья как коллектив / В.И. Селиванов // Коллектив и личность. - М., 1975. - С. 111).
38
силии мужчины по отношению к женщине, что способствует ограниченному
взгляду на сущность проблемы. Насилие в семье часто ассоциируется с
супружеским насилием, а последнее - с насилием против жен. По указанной
причине разграничение понятий «конфликтная ситуация» и «ситуация
насилия» особенно важно при изучении проблемы женского супружеского
насилия, т.к. в большинстве случаев последняя рассматривается как своего
рода «разовая перебранка», не несущая серьезных последствий для мужей.
Психологическое давление, например, имеющее систематический характер
со стороны жены, вообще не оценивается в качестве насилия, а являет собой
повседневность («Все жены пилят...»). В свою очередь любое вербальное
оскорбление женщины, без сомнения, определяется представителями
кризисных служб как жестокое обращение, имеющее эмоционально-
психологическую основу. Аналогичный подход характерен и для
экономического принуждения: когда женщина обязывается отчиты- >;-ваться
в потраченных средствах, ограничивается в выборе работы, лишается
возможности делать карьеру — это, безусловно, насилие. Как только де-;. ло
касается мужчины - отбор заработной платы у мужа, критика его работы
(начиная от размера заработной платы и заканчивая не лестными харак- ,
теристиками его коллег) оправдываются необходимостью рационального
планирования поступления и распределения средств, ведения семейного
бюджета.
Следовательно, для достижения системности в анализе проблемы на-
силия в семье необходимо изучать данный феномен не «в комплексе», а вы-
делять конкретные его виды. В случае с супружеским насилием мы придер-
живаемся следующей логической цепочки в исследовании проблемы: наси-
лие в обществе - насилие в семье - супружеское насилие - женское супру-
жеское насилие. Такой подход позволит выявить основные факторы одно-
стороннего рассмотрения проблемы насилия между супругами, определить
причины и формы женского супружеского насилия, специфику в протекании
этого процесса.

39
\
1.2. Факторы одностороннегорассмоггрения проблемы супружеского насилия По
мнен ию ряда авторов, межполовые взаимоотношения в современной ситуации
зачас о самоопределен: как мужчина или женщи-
О ___
тую
на . Таким образом, существует либо мужской, либо женский взгляд на
рассм
проблему. Традиция же состоит в том, что в культурном слое отношения
атрив
«мужчина-женщна» по содержанию и форме представлены в виде борьбы за
аются
власть, за главенствующее положение как в общественной, так и в семейной
как
жизни. При этом, с одной стороны, данные попытки выступают в качестве
целос
войны за независимость, и потому выглядят как справедливые. С другой, -
тный
за сохранение власти, за ускользающие привилегии, что оценивается как
объек
«пережитки прошлого», не учитывающие изменения в положе-
т, или t

явлен ний женщин в современном обществе. С

ие, Однако, по нашему мнению, подобное стремление к независимости части
или (жена — Е.Б.) от целого (семья — Е.Б.) представляется довольно странным,
жизн поскольку если эта часть добьется независимости, то она же и перестанет
енны существовать в бывшем качестве. В связи с этим становится оче-видным
й всестороннее рассмотрение ситуации в семье, ее затруднений, что будет
фено способствовать адекватной разработке и принятию «судьбоносных»
1
мен . решений соответствующими институтами в кризисных областях.. Подобные
Одна решения, в свою очередь, будут направлены не только на преодоление, но и
ко на профилактику «патологических» состояний.
кажд Возвращаясь к анализу проблемы супружеского насилия, отметим, что
ый искаженный подход к осмыслению данного социального феномена, согласно
раз которому мужчина априори не может попасть в категорию «жерт-
это
взгля
д 'Хасан, Б.И. Вечный ли конфликт? / Б.И. Хасан // Бюллетень клуба конфликтологов. - №2. - 1992. [Об-
ращение к документу: 20 августа 2007]. Доступ через <http://old.ippd.ru/bibl/bkk/blvk_2 html>. 2 О
сторо необходимости учета влияния половой группы для понимания поведения и жизни индивида см.: Со-
рокин, П.А. Система социологии. Т. 2. Социальная аналитика: Учение о строении сложных социальных
ннего агрегатов / П.А. Сорокин. - М.: Наука, 1993. - С. 125 - 132.

челов 40

ека,
котор
ый
жестк
\
ва», обусловлен рядом факторов..
 В нерша, и причиняет ей более сильный физический вред 2. Следовательно,
о- центр внимания исследований по проблеме супружеского насилия фокуси-
перв руется именно*на факторах риска, способствующих формированию и раз-
ых, витию агрессии со стороны мужчин по отношению к своим женам и, в
как дальнейшем, предотвращении мужского насилия.
отме Во-вторых, даже когда в исследованиях как мужчины, так и женщины
чал оцениваются-в качестве субъектов насилия, информация по такого рода
М.Ст инцидентам обычно собирается на основании анализа только агрессивного
раус поведения мужчины (хотя зачастую женщина проявляет агрессию в.равной
(M.St степени со своим мужем/партнером). При этом данную информацию полу-
raus) чают именно из сообщений самих женщин, что способствует односторон-
и его нему рассмотрению ситуации насилия.
колл В-третьих, как предполагается, женское супружеское насилие появ-
еги, ляется и прогрессирует только как реакция на насилие со стороны мужа и,
мужч таким образом, по сути, является самообороной. Однако не всегда само-
ина оборона превышает количество случаев, когда насилие выступает в качестве
стре «возмездия за прошлую агрессию по отношению к себе» (характерно для
митс ситуаций, в которых мужчина находится в беспомощном состоянии,
я например, алкогольное, опьянение) либо в качестве «целенаправленного
испо причинения вреда партнеру».
льзов Так, О'Лири (O'Leary) обнаружил, что процент женщин и мужчин,
ать которые исследовались на проявления односторонней агрессии по отно-
боле шению к своим партнерам в предбрачный период, после 18 и 30 месяцев
е брака, был следующим: 13%, 8% и 9% для мужчин и 26%, 17% и 16% для
серьё
1
Брайцева, Е.А. Домашнее насилие: мужчины также могут быть жертвами / Е.А. Брайцева // Вестник
зные Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского: Серия Социальные науки. Выпуск 1 (6). -
Н.Новгород: Изд-во ННГУ, 2007. - С. 10 - 17.
форм 2
Strays, М.А. Physical Violence in American Families: Risk Factors and Adaptations to Violence in 8,145
Families I M.A. Straus, R.J. Gelles II Transaction Books. -NJ: New Brunswik, 1990. - P. 151 - 166.
ы
41
агрес
сии,
чем
его
парт-
 женщин (соответственно) . К тому же подобные акты агрессии не всегда
являлись «защитной реакцией» со стороны- женщины. Полученные резуль-
таты были подтверждены рядом других исследований .
В-четвертых, следует отметить, что недостаток исследований по
проблеме женского насилия может также обусловливаться доминирующими
культурными нормами, которые приписывают и, более того, назначают
женщину на роль, «хранительницы семейного очага» и «воспитательницы
детей». В результате этого женщина априори не способна к проявлению
любых форм агрессии.
Существуют и другие факторы, которые способствуют рассмотрению
проблемы супружеского насилия только как насилия в отношении жён:
- мужчины обычно не сообщают в правоохранительные органы об
инцидентах насилия со стороны их жен/сожительниц;
- дети в большинстве случаев отказываются свидетельствовать против
склонных к жестокости и агрессии матерей;
- женщины значительно чаще обращаются в правоохранительные ор-
ганы с обвинениями в насилии в адрес своих сожителей/мужей .
Некоторые женщины вызывают милицию, так как налицо реальная
потребность во вмешательстве, без которого ситуация может только ухуд-
шиться, а количество пострадавших увеличиться. Однако имеются случаи,
когда женщина заявляет о мужчине как преступнике, не зависимо от того,
совершал он насилие или нет.
Кроме того, женщины особым образом «подкреплены» местным со-
обществом немедленно сообщать* о насилии со стороны их мужей. Часто

1
O'Leary, K.D. Prevalence and stability of physical aggression between spouses: A longitudinal analysis / K.D. O'Leary,
J. Barling, I. Arias, A. Rosenbaum, J. Maionc and A. Tyree II J. Consult. Clin. Psychol. -1989. -№57. - P. 264.
2
Archer, J. Dating violence in the United Kingdom: a preliminary study I J. Archer, N. Ray II Aggressive Be
havior. - 1989. - № 15. - P. 337 - 343; Arias, I. Evaluations of physical aggression among intimate dyads 11.
Arias, P. Johnson//Journal of Interpersonal Violence.- 1989.--№4.-P. 298-307; Bland, R. Family violence
and psychiatric disorder/R. Bland, H. Orne II Canadian Journal of Psychiatry. - 1986.-№ 31.-P. 129- 137;
Gonzalez, D. M. Why females initiate violence: A study examining the reasons behind assaults on men. Unpub
lished master's thesis. - Long Beach: California State University, 1997; White, J.W. Women's aggression in het
erosexual conflicts I J.W. White, Humphrey II Aggressive Behavior. - 1994. - №20. - P. 195 - 202.
3
Домашнее насилие. Часть I. (Перевод с английского) / [Обращение к документу: 15 августа 2006]. Дос
туп через <http://menaImanah.narod.ru/mw/domviol-l.html>.
42
сообщество заочно принимает на веру миф об исключительности супруже-
ского насилия только как насилия против женщин, не учитывая всего ком-
плекса эмпирических данных, полученных в ходе исследований. Не по-
следняя роль принадлежит также средствам массовой коммуникации, ко-
торые особенно сильно акцентируют внимание на «кризисных
ситуациях» и женщинах-жертвах, обделенных судьбой. Мужчинам, при
этом, согласно общественному мнению, не должно сообщать, что они
пострадали от рук собственных жен.
Некоторые женщины обращаются в правоохранительные органы и
другие организации, обладающие соответствующей властью и по закону
способные вмешаться в сложившуюся ситуацию, потому что они испуганы
незначительным инцидентом и не хотят, чтобы он повторился с удвоенной
или утроенной силой, так называемое «заявление для профилактики». В по-
добных случаях главная и определяющая роль должна отводиться именно
специалистам и сотрудникам данных учреждений, чтобы на ранних стадиях
выявить причины возникновения насилия, всесторонне проанализировать
инцидент, а также «вклад» каждого участника в становление кризиса.
Возможны ситуации, когда женщины делают заведомо ложные заяв-
ления в правоохранительные органы, т.к. могут возникнуть юридическая,
финансовая или детская «награды» за создание ложного сообщения (так на-
зываемые, латентные бонусы). Некоторые представители пострадавшей
стороны специализируются в «фабрикации» ложных обвинений с целью по-
лучения определенной'выгоды и выставлении своей клиентки в благожела-
тельном свете. В этом проявляется скрытая «функциональная нагружен-
ность» подобного рода заявлений.1.
Не последняя роль в формировании одностороннего понимания про-
блемы супружеского насилия отводится Кризисным центрам и учреждени-

1
В социологической теории по проблеме явных и латентных функций различных социальных структур,
институтов и форм см.: Мертон, Р. Явные и латентные функции / Р. Мертон // Американская социологи-
ческая мысль: Тексты / Под ред. В.И. Добренькова. - М.: Изд-во МГУ, 1994. - С. 379 - 448 или Мертон,
Р. Социальная теория и социальная структура / Роберт Мертон. - M.: ACT: ACT МОСКВА:
ХРАНИТЕЛЬ, 2006. - С. 158 - 187.
43
Ї
ям, призванным оказывать помощь и поддержку, обеспечивать и гаранти-
роват видимая социальная и юридическая проблема, где женщины испытывают
ь насилие и жестокое обращение со стороны партнеров» 1. Следовательно,
защи насилие между супругами выступает исключительно как злоупотребление
ту женщиной (ее психологической, физической, сексуальной и экономической
жерт свободой). Господствующий постулат - «мужчина - насильник, женщина —
вы от жертва».
ее Удивительным является также тот факт, что при анализе насилия в
прес семье в отношении женщин работники женских убежищ и кризисных цен-
ледо тров склонны вычленять различные виды жестокого обращения (физиче-
вател ское, психологическое, сексуальное, экономическое), если пострадавший —
я. В мужчина, такого не наблюдается. Единственное решение, отстаиваемое
боль большинством социальных служб, — изоляция от плохого и опасного муж-
шинс чины, стремящегося вернуть положение патриархата.
тве По нашему мнению, данный подход не является приемлемым, так как
подо препятствует планированию и осуществлению рациональных программ
бных предотвращения и преодоления супружеского насилия, развитию
со- конструктивной практики вмешательства, одновременной работы с винов-
циал ными и жертвами обоих полов для совместного преодоления кризиса.
ьных Исследователи, изучающие человеческую агрессию, обнаруживают,
служ что в отличие от обычных стереотипов, образцы агрессии среди девочек и
б женщин при некоторых обстоятельствах могут отражать или даже преуве-
супр личивать замеченные образцы агрессии в мальчиках и мужчинах. И хотя
ужес принято считать, что женское оружие — часто слова, физическая сила тоже
кое может использоваться для выяснения отношений (это различного рода
наси толчки и захваты, удары кулаками или ногами, бросание предметов в
лие
тракт Домашнее насилие. Часть I. (Перевод с английского) / [Обращение к документу: 15 августа 2006]. Дос-
туп через <http://menaImanah.narod.ru/mw/domviol-l.html>.
уется
44
как
«все
более
и
более
партнера, использование оружия и др.) . Таким образом, эксперты в области
человеческой агрессии признают, что даже в детстве между мужской и
женской агрессией больше сходства, чем различий.
До недавнего времени ученые, изучающие агрессию, имели тенден-
цию включать в ее число только прямые физические действия или вер-
бальные оскорбления, способные нанести вред другому человеку. Тогда они
обнаружили, что большой ущерб может быть причинен другому человеку
настолько тонко, что даже жертва этого не осознает. Клевета, сплетни,
распускание слухов и наговоры могут так же «уничтожать противника», как
непосредственные словесные или физические нападения. Подобные случаи
теперь формально известны в психологических кругах как «косвенная
агрессия», и их образцы прослеживаются так же тщательно, как прямое
насилие различных видов (физическое, психологическое, сексуальное,
экономическое). В результате данного анализа с факторами косвенной
агрессией больше не связывают исключительно мужчин.
Кроме этого, ряд ученых выдвинули гипотезу, что существуют различ-
ные типы межличностной агрессии, которые проявляются в зависимости от
изучаемой совокупности респондентов . Например, М. Джонсон (М. Johnson)
доказывал, что исследование, использующее клиническую выборку {clinical
sample} (например, клиенты кризисных центров, судов, медицинских учреж-
дений), обнаруживает форму агрессии, которую он описывает как «терроризм
близких» {Intimate terrorism}. При такой выборке мужские преступники дале-
ко превосходят численностью женских обидчиков, агрессия в большинстве
случаев односторонняя, очень частая и со временем увеличивается по своей
жестокости. Исследование, использующее выборку по местному сообществу
{community sample}, в свою очередь, обнаруживает то, что М. Джонсон на-
1
Домашнее насилие. Часть I. (Перевод с английского) / [Обращение к документу: 15 августа 2006]. Дос
туп через <http://menalmanah.narod.ru/mw/domviol-l.html>.
2
Straus, М. A. Societal change and change in family violence from 1975 to 1985 as revealed by two national
surveys I M.A. Straus & R.J. Gelles II Journal of Marriage and the Family. - 1986. - № 48. - P. 465 - 479;
Langhinrichsen-Rohling, J. Violent marriages: Gender differences in levels of current violence and past abuse I
J. Langhinrichsen-Rohling, P. Neidig, G. Thorn II J. Fam. Violence. - 1995. -№12. -P. 139 - 157 и др.
3
Johnson, M. Patriarchal terrorism and common couple violence: Two forms of violence against women IM. John
son II J. Marriage Fam. - 1995. - №57. - P. 291.
45
звал «обычное супружеское насилие» {common couple violence}. Вторая фор-
ма агрессии — менее жестока по свои проявлениям, менее частая и не усилива-
ется со временем, обычно включая в себя двухстороннее использование фи-
зической силы (как мужем, так и женой). Таким образом, при критическом
осмыслении результатов исследований супружеского насилия необходимо
учитывать категории респондентов, привлеченных к обследованию.

1.3. Модели супружеского насилия

Одним из самых сложных для понимания моментов динамики разви-
тия насилия партнера является вопрос о* том, почему жертвы, испытываю-
щие насилие, продолжают жить в этой обстановке, иногда в течение многих
лет. При попытках решить эту проблему использовались различные подхо-
ды, на основе которых был подготовлен ряд теоретических разработок.
Существует несколько моделей, используемых для объяснения ди-
намики развития взаимоотношений насилия, наиболее «популярной» из
которых является модель Ленор Уолкер - «Цикл насилия»1. На ней остано-

Кроме «Цикла насилия» Л. Уолкер также широко известны модели 1) Ф. Ланденберга («Процесс наси-
лия») и 2) М. Дулута («Власть и управление»).
1) Ф. Ланденбергер изучал личностное восприятие опыта насилия, процесс самооценки'в обстановке
взаимоотношений насилия, а также влияние личностного восприятия жертвы на выбор конкретного вида
поведения в кризисной ситуации. Исследователем было выявлено 4 фазы — объединение, терпение, раз-
рыв, реабилитация — через которые проходят индивиды, пострадавшие от жестокого обращения в семье.
В течение фазы объединения, когда взаимоотношения еще новы и происходят в обстановке любви, жерт-
вы реагируют на насилие удвоенными усилиями наладить семейные отношения и предотвратить буду-
щее насилие. Они применяют методы, отличающиеся логикой и изобретательностью, для того, чтобы
успокоить своего партнера. С течением времени бессмысленность их попыток решить эту проблему ста-
новится все более очевидной, и жертвы начинают сомневаться в долговременное™ взаимоотношений.
Во второй фазе, или фазе терпения, жертвы терпят жестокое обращение из-за положительных сторон во
взаимоотношениях, а также потому, что они считают себя, по крайней мере, частично ответственными за
насилие. В фазе разрыва жертва признает свое положение как связанное с насилием и сознает, что она не
заслуживает такого отношения. Через определенное время, необходимое для переоценки ценностей и
успешного преодоления препятствий, которые не давали жертве покинуть обстановку насилия, она мо-
жет перейти в фазу реабилитации, в течение которой проживает отдельно от лица, проявлявшего жесто-
кость, осознает возможность для себя благополучно жить дальше (Ланденбергер, Ф. Процесс насилия /
Ф. Ланденбергер // 1197 — 1998. Информация для врача: домашнее насилие. [Обращение к документу: 28
июля 2006]. Доступ через <http://dv.projectharmony.ru/docs/vioIence_med.doc>).
2) В 1984 г. на основе групповых интервью, проведенных с женщинами, посещающими образовательные
курсы, в рамках Программы М. Дулута по Борьбе с Домашним Насилием была предпринята разработка
структуры анализа поведения мужчин, проявляющих физическое и эмоциональное насилие по отноше-
нию к своим партнершам. Многие эти женщины критиковали теории, описывающие насилие как цик-
личное событие, а не как постоянно присутствующую составляющую силу в их взаимоотношениях.
Кроме этого, они также подвергали критике теории, объясняющие насилие неспособностью мужчин
справиться со стрессом. Из опыта женщин, проживающих с партнерами, проявляющими жестокость,
была разработана теория «Власти и управления», которая рассматривает насилие как составную часть
модели поведения, а не как серию независимых инцидентов насилия или циклических взрывов сдержи-
46
вимся подробнее, поскольку данная модель послужила началом для до-
полнительного анализа проблемы супружеского насилия, а именно опре-
деления ролей «агрессора» и «жертвы». С целью обоснования необходи-
мости критического переосмысления господствующей модели насилия де-
тально рассмотрим теоретическую позицию Л. Уолкер.
Исследовательница четко определила три фазы/стадии процесса наси-
лия: «фаза нарастания напряжения», «серьезный инцидент», «последствия»
(см. Схема 1)
Схема 1

ЦИКЛ НАСИЛИЯ
тадия нарастания напряжения
—_шь____—_____ии___ ;ния

^V

Стадия извинений или

«медового месяца»

Фаза 1 — Стадия нарастания напряжения.

Данный этап еще называют «Стадией тысячи и одного правила» .
Потенциальный насильник устанавливает большое количество новых ир-
рациональных правил поведения для будущей жертвы, которые тесно свя-
заны с бытовыми мелочами и неизбежно нарушаются, поскольку их все

ваемой злости, разочарования или болезненных чувств. Подобная модель поведения мужчины основыва-
ется на его социальном превосходстве, более «прочной» позицией в статусной иерархии общества. (Ду-
лут, М. Власть и управление / М. Дулут // 1197 - 1998. Информация для врача: домашнее насилие. [Об-
ращение к документу: 28 июля 2006]. Доступ через <http://dv.projectharmony.ru/docs/violence_med.doc>).
1
Информация для врача: домашнее насилие. Учебные системы группы компаний по медицинскому об
разованию, Инк. (MEGLS) / [Обращение к документу: 28 июля 2006]. Доступ через
<http://dv.projectharmony.ru/docs/violence_med.doc>.
2
Организация деятельности специалистов по работе с семьей и детьми. - СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та,
2004.-С. 395.
47
сложно запомнить (т.к. они часто целенаправленно агрессором изменяются)
и соблюдать. Добившись положения, когда жертва не справляется со
своими «обязанностями», насильник обеспечивает себе оправдание для
проявления собственной агрессии.
Первая фаза может продолжаться несколько минут, дней, недель, ме-
сяцев, лет. Жертва пытается успокоить преследователя, становясь более
заботливой, податливой, старается предугадать каждое его желание. Она
принимает грубое обращение как законно направленное против неё. Жертва
полагает, что может предотвратить увеличение гнева агрессора, если будет
вести себя правильно, не попадаться под «горячую руку». Часто женщина
преуменьшает отдельные инциденты насилия или отрицает свой страх
неизбежного избиения. Тщетные попытки контролировать поведение
партнера способствуют только увеличению напряжения, «справедливого»
раздражения с его стороны.
Фаза 2 — Острая стадия избиения или «взрыв».
Может продолжаться от пяти минут до суток, представляет собой
высвобождение агрессии через насилие в различной форме - от избиения,
изнасилования, применения оружия до скандала, тонкого «интеллигентно-
го» психологического издевательства, насмешек, унижения человеческого
достоинства. Эта стадия характеризуется неуправляемым буйством, недос-
татком самоконтроля и серьёзной разрушительностью. Насильник обычно
оправдывает своё поведение, его действия непредсказуемы. Если женщина
начинает ему сопротивляться, он становится ещё более буйным. Иногда
жертва даже провоцирует преследователя, чтобы покончить с нарастанием
напряжения. Женщина не столько чувствует боль, сколько психологическую
безысходность и невозможность избежать ситуации кризиса.
Фаза 3 —Доброта и покаянное поведение.
У многих исследователей проблемы супружеского насилия эта фаза
носит название «Медовый месяц». Она может продолжаться несколько ча-
сов, дней, недель, месяцев, лет.

48
 Третий этап характеризуется необычным спокойствием. Мужчина
пытается компенсировать прежние проявления постоянной заботой и любо-
вью. Он виноват и просит прощения, обещает никогда больше этого не де-
лать, умоляет, чтобы вернуть её. Агрессор верит, что может держать себя в
руках, и обещает, что этого больше не повторится. Его разумные высказы-
вания поддерживают веру жертвы в то, что он может измениться. В резуль-
тате она прощает насильника, возвращается или позволяет ему вернуться,
забирает жалобу из правоохранительных органов или заявление о растор-
жении брака, если они были поданы. Жертва идёт на всё, чтобы уладить
отношения, а агрессор убеждает, что она нужна ему и что он может
покончить с собой, если она к нему не вернётся. Здесь проявляется
симбиотическая связь: теперь женщина получает все блага замужества, а
мужчина «покупает» её как сообщницу избиения, возлагая ответственность
за инцидент на-силия именно на неё («Ты сама виновата, довела до белого
каления!»).
Таким образом, из изложенного материала можно четко проследить
следующую тенденцию: Л. Уолкер односторонне рассматривает феномен
супружеского насилия - на всех стадиях процесса насилия женщина явля-
ется пострадавшей, а мужчина - агрессором.
Во время прохождения цикла насилия, по нашему мнению, роли «на-
сильника» и «жертвы» могут переходить от одного партнера к другому.
Первая стадия нарастания напряжения — по данным многих иссле-
дований, в большинстве случаев именно женщина выступает инициатором
ситуации насилия1, используя различные механизмы психологического
давления - оскорбления и обвинение в неудавшейся жизни («Ты - недоте-
па, все из рук валится, и зачем я вышла за тебя замуж, только жизнь себе
загубила...»); унижение перед детьми и другими родственниками из-за оп-
ределенных черт характера и манеры поведения («Тюфяк, тряпка, постоять
за себя не можешь, так и будут о тебя все ноги вытирать...»); организация

1
Домашнее насилие. Часть I. (Перевод с английского) / [Обращение к документу: 15 августа 2006]. Доступ через
<httpy/meralnianah.narodju/m\v/domviol-l Jitmt>.

49
публичных скандалов, втягивание в них соседей и посторонних людей;
эмоциональное отторжение, невнимание, лишение мужа необходимой за-
боты («Сам себя обслуживай, что я тебе раба!»). Кроме этого, возможно
причинение женщиной физического и сексуального вреда {физическое на-
силие — начиная от укусов, легких ударов и пинков и заканчивая угрозой
применения оружия; сексуальное злоупотребление — обвинение в сексу-
альной несостоятельности, намеренное заражение венерическими заболе-
ваниями, пренебрежение сексуальными обязанностями), а также ограниче-
ние экономической свободы - упреки в низких доходах, лишение права
распоряжаться заработанными деньгами. Положение может осложняться
втягиванием детей в супружеский конфликт. Например: изоляция детей от
бывшего мужа/сожителя в случае расторжения брака/прекращения сожи-
тельства, настраивание детей против отца. Мужчина, подвергшийся такого
рода давлению, может навсегда «потерять лицо», сломаться, утратить спо-
собность к исполнению социальной роли мужа, отца1.
Таким образом, на данном этапе цикла насилия мужчине принадлежит
скорее роль «жертвы», чем «преследователя».
Вследствие того, что первая стадия может длиться до нескольких лет,
происходит постепенное накопление негативных эмоций, агрессии,
напряжения у всех сторон, втянутых в кризисную ситуацию. При этом «пик»
кризиса приходится на вторую стадию - стадию инцидента насилия, когда и
мужчина, и женщина одновременно являются как «насильником», так и
«жертвой». Данная ситуация напоминает один из гегелевских законов
диалектики - закон о переходе количественных изменений в качественные:
психические, физические, сексуальные и экономические насильственные
действия накапливают свои последствия (количество), способствуя смене
ролей у супругов/партнеров (качество), переломным моментом, или
«скачком» непосредственно служит сам акт/инцидент насилия2.

1
Саралнева, З.Х. Семья - клиент социальной работы / 3.X. Саралиева. - Н.Новгород, 2003. - С. 235.
2
Автор работы оставляет за собой право не рассматривать подробно природу диалектики Гегеля. Об этом подроб
нее см.: Поппер, КР. Что такое диалектика? / K.P. Поппер // Вопросы философии. - 1995. -№1. - С. 118 -138.

50
 Третья стадия — «медовый месяц» — перейдя на новый уровень и обу-
словив новое качество (мужчина — агрессор, женщина — пострадавшая),
виток спирали насилия подходит к своему завершению. Мужчина испыты-
вает угрызения совести, мучается от мысли о совершенном им поступке,
пытается «загладить вину», даря цветы и подарки, встает на колени и просит
прощения. Женщина, принимая извинения, чувствует рост собственного
влияния, укрепление эмоциональных сил, появляются первые попытки
использования шантажа, угрозы обратиться в милицию либо к «значимым»
родственникам или знакомым. Постепенно женщина, укрепляя свои
позиции, становится «преследователем», а мужчина, теряя власть, - «по-
страдавшим». Такое положение дел сохраняется до тех пор, пока не нару-
шаются границы меры, а именно пока диапазон изменения количественных
характеристик (например, нарастающая агрессия со стороны женщины) не
выходит за пределы данного качества (когда злоупотребление женщины
настолько сильно, что вызывает «защитную реакцию» со стороны мужчины,
превращая его в насильника).
Однако не следует считать, что представленная нами позиция отно-
сительно протекания процесса насилия в семье полностью отрицает теоре-
тические положения Л.Уолкер. Цель нашего анализа заключалась в уточ-
нении и дополнении основных аспектов изучения данного вопроса. В связи с
этим, мы разработали собственную схему цикла супружеского насилия, в
которой постарались учесть все возможные варианты развития противо-
правного поведения как со стороны мужчины, так и со стороны женщины
(см. Схема 2).

51
 Схема 2

Цикл насилия

тадия нарастания
Стадия
* щ Стадия инциден, j~+
напряжения
насилия
I-----1

Стадия «Медовый
месяц»

52
 Представим трактовку предлагаемой схемы.
При получении информации о существовании кризиса, связанного с
возможным проявлением агрессии и насилия в той или иной семье, соот-
ветствующим специалистам невозможно сразу однозначно определить ро-
ли, которые исполняли супруги в ходе всего процесса развертывания про-
блемной ситуации, только опираясь на положение, занимаемое ими на ко-
нечной стадии (например, женщина - пострадавшая, мужчина - насиль-
ник). Каждая из стадий, по нашему мнению, являет собой подобие «черно-
го ящика»: при наличии определенных посылов ситуация может приобре-
сти совершенно противоположное направление для развития. Так, на пер-
вой стадии нарастания напряжения агрессором может выступать как муж-
чина, так и женщина. Действия же, которые произойдут на втором этапе,
будут всецело зависеть от того, какие стратегии поведения выберут для се-
бя оба партнера - наступление или самозащита. При этом и та; и другая
стратегии могут осуществляться при помощи применения- силы. Данное
правило применимо и для двух других стадий.
В качестве примера подтверждения цикличности супружеского на-
силия, а также наличия представленных выше переходов ролей «преследо-
вателя» и «жертвы» друг в друга могут служить результаты пилотажного
исследования (лейтмотивное интервью1), которое проводилось нами на
протяжении 2006-2007 годов в г. Павлово Нижегородской области . Кроме
этого, материалы интервьюирования были дополнены выводами соответ-
ствующих тестовых методик, которые использовались при работе с каж-
дым респондентом. Результаты данных тестов позволили точнее опреде-
лить основные сферы столкновения противоречий супругов (см. Приложе-

Подробнее об особенности интервью в качественном исследовании, его видах, способах описания,

структурирования и кодирования информации, проверки надежности и хранения полученных в ходе ин-
тервью данных см.: Ядов, В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, пони-
мание социальной реальности / В.А. Ядов. - 3-е изд., испр. - Москва: Омега-Л, 2007. - С. 346 - 408. 2
Браііцева, Е.А. Цикличность как особенность супружеского насилия / Е.А. Брайцева // Наша социология
2007: Исследовательские практики и перспективы: Сб. статей / РГГУ. Социологический факультет.
Центр социологических исследований / Под ред. Т.К. Уразалиевой, Р.И. Анисимова, Е. Лозгачевой, Е.
Буланцевой. Сост.: Р.И. Анисимов. - М.: РГГУ, 2007. - С. 154 - 159.
53
ниє І)1.
В исследовании участвовало девять супружеских пар, переживших ин-
циденты насилия (18 человек) . Респонденты выбирались на основании об-
ращения в милицию за соответствующей помощью (во всех случаях заяви-
тели были женщинами), а также готовностью отвечать на вопросы интер-
вьюера3.
Цель исследования заключалась в определении причин возникшей
ситуации кризиса (рассмотрение роли каждого из супругов в увеличении
напряжения во взаимоотношениях), а также в выявлении ресурсов, которые
используют партнеры для возможного смягчения, преодоления или
усугубления насилия.
Выбор интервью в качестве метода исследования был обусловлен де-
ликатностью темы беседы и необходимостью установления близкого и до-
верительного контакта для получения достоверной и полной информации.
Интервьюирование с каждым из партнеров проходило в довольно
1
Весь инструментарий был отобран из Энциклопедии психологических тестов (Энциклопедия психоло-
гических тестов - 2. - M.: TEPPA - Книжный клуб, 2000. - 400 с.
2
Для идентификации респондентов в диссертации будут использоваться следующие обозначения: пара
№1 — Ml (мужчина 38 лет, образование среднее техническое, начальник цеха на заводе) и Ж1 (женщина
36 лет, образование высшее, менеджер частной фирмы) имеют двоих детей (сын (10 лет) и дочь (6 лет)),
в браке - 12 лет; пара №2 - М2 (мужчина 37 лет, образование высшее, инженер испытательной лаборато-
рии) и Ж2 (женщина 40 лет, образование высшее, бухгалтер) имеют двоих детей (девочка 10 лет и маль-
чик 7 лет), в браке 15 лет; пара №3 - МЗ (мужчина 26 лет, образование высшее, экономист частной фир-
мы) и ЖЗ (женщина 24 лет, образование высшее, юрисконсульт юридического отдела на заводе), детей
не имеют, в браке 2 года; пара №4 - М4 (мужчина 40 лет, образование среднее профессиональное, то-
карь) и Ж4 (женщина 35 лет, образование среднее профессиональное, фрезеровщик) имеют дочь 15 лет, в
браке 17 лет; пара №5 - М5 (мужчина 42 лет, образование полное среднее, водитель) и Ж5 (женщина 38
лет, образование начальное профессиональное (ПТУ), швея) имеют дочь 18 лет, в браке 19 лет; пара №6
- Мб (мужчина 45 лет, образование высшее техническое, инженер-конструктор) и Ж6 (женщина 32 лет,
образование среднее профессиональное, медицинская сестра) имеют сына 8 лет, в браке 9 лет; пара №7 -
М7 (мужчина 43 лет, образование начальное профессиональное (ПТУ), электрогазосварщик па заводе) и
Ж7 (женщина 45 лет, образование среднее техническое, продавец продуктового магазина) имеют сына 22
лет (проживает отдельно от родителей), в браке 23 года; пара №8 — М8 (мужчина 36 лет, образование
неполное высшее экономическое, менеджер по продажам частного предприятия) и Ж8 (женщина 33 лет,
образование среднее специальное (страховое дело), страховой агент (после свадьбы 8 лет не работала))
имеют дочь 14 лет, в браке 16 лет; пара №9 - М9 (мужчина 28 лет, образование высшее техническое, ча-
стный предприниматель) и Ж9 (женщина 23 лет, образование среднее профессиональное (экономиче-
ское), не работает), детей не имеют, в браке 2 года
3
В большинстве российских семей (г. Павлово не является исключением) тема супружеского насилия счи-
тается «запретной» и «сугубо личной». Часто использование различных видов жестокого обращения рас-
сматривается в качестве нормы и «неизбежной ситуации», в которую попадают практически все семьи.
Такое представление подкрепляется также и условиями постоянной напряженности, характерными для
современного российского общества. Переход к рыночной экономике и, как следствие этого, изменение
системы социально-экономических отношений, трансформация ценностных ориентации отражаются не
только на ухудшении психофизических характеристик населения, снижении уровня и качества жизни на
территории страны, но и на увеличении чувства растерянности, безысходности, ухудшается способность
адаптироваться к быстро изменяющимся условиям жизни, что приводит к росту социальной агрессивности.
54
сложной психологической обстановке, поэтому беседы длились от 1 до 1,5
часов. Все респонденты пережили одновременно несколько видов супруже-
ского насилия.
Во всех девяти случаях нельзя было однозначно «закрепить» роль
«жертвы» или «агрессора» за отдельным партнером на протяжении развер-
тывания ситуации насилия. В этом специфика супружеского противостоя-
ния: каждый из супругов знает слабые стороны другого, что помогает ему
причинить наибольшую боль и страдание.
Представим ряд примеров.
Ж1: 1 фаза — «Первый раз муж ударил меня легонько на свадьбе сво-
его друга, так, чтобы проучить за флирт с одним из приглашенных, уст-
роил скандал при всех, даже подрался с моим «воздыхателем». Однако после
свадьбы дело не закончилось. Н. звонил мне постоянно, встречал после
работы, муж: догадывался и однажды застал нас вместе». 2 фаза - «Тут и
началось: каэюдый день отчёты о встречах, переходящие плавно в ругань и
драки (иногда даэ/се оставались синяки). Но уйти было сложно —у нас двое
детей, а зарплата у меня недостаточно стабильная (зависит от заказов и
воли хозяина) — на житьё бы не хватило». 3 фаза — «Да и, правда сказать,
после каждого кризиса, муж: просил прощения, уверял, что больше такого
не повторится».
Ml: «Сложно говорить о случившейся ситуации, «копаться в грязном
белье», но хочу сказать, что Вы эюенщины — существа подлые: зарплату
всю отдавал, психозы и депрессии терпел (порой такое скажет, так
обзовет, что, будь на ее месте мужчина — ударил бы сразу), не понимаю,
чего не жилось спокойно! А когда изменять стала, тут я и взорвался! Что я
сексуально несостоятельный что ли?»
ЖЗ: 1 фаза — «Меня воспитали так, что муж: долэюен быть «кор-
мильцем» семьи, «опорой, стеной» для жены. А когда мы живем только на
1,5 зарплаты (одну мою и половину его) — это не нормально! Да, я часто
отстаиваю свою правоту (как в суде), приходится ссориться. Яуста-

55
ла». 2 фаза — «Он же старается не замечать моих слов, иногда просто за
руку сильно схватит, чтобы замолчала». 3 фаза — «Пока терплю: после
перебранок муж извиняется, водит в кафе, наверное, на спрятанные деньги,
становится ласковым, просто душкой, но не знаю, насколько меня хватит!
Тяжело еще в том плане, что я знаю, он нарушает мои права: на жизнь, на
физическую неприкосновенность, право не подвергаться жестокому
обращению. Мне ничего не стоит написать на него заявление в милицию, но
что-то меня останавливает...наверное, привязанность».
МЗ: «Да, мы часто, если не постоянно, ругаемся с женой по поводу
моей заработной платы. В ее мечтах я должен все приносить домой — в
семью — сам же оставаться без гроша за душой! А как что понадобится
(например, на проезд, подарок ей или родственникам купить), так я перед
ней должен унижаться, просить, тогда она почувствует себя значимой,
будет радоваться моей зависимости от нее. Разве это дело?! У моих ро-
дителей было все иначе: мама даже косметику не могла купить без от-
цовского разрешения, а семейные деньги они тратили вместе, покупали
что-то в дом, обживались».
Ж7: 1 фаза — «Поводы для ссор у нас с муз/селі находились всегда —
такие уж характеры «независимые и сильные», иногда даже неделями не
разговаривали. На работе еіце «напряженка»: он — обыкновенный рабочий,
а физический труд очень тяжел, выматывает; я — продавец... и этим все
сказано! Иной раз такой покупатель попадется, что убила бы своими
руками! Поэтому и превращалась семья у нас в поле для битвы. Близкие,
конечно, советовали развестись, прекратить мучить друг друга, но ради
сына мы сохраняли семью... или ее видимость? Полгода назад сын женился,
сейчас живет отдельно». 2 фаза — «С этого момента и закрутилось колесо
насилия: теперь наши ссоры перерастали постоянно в драки, я отбиваюсь,
но муж: физически сильнее меня, бьет наотмашь, как ненормальный. Часто
приходится к сыну убегать, прятаться». 3 фаза — «Но я всегда
возвращаюсь, жалко мне его, он без меня пропадет. Да и сын говорит,

56
что все уляжется, поменьше де нужно свой язык распускать».
М7: «Жена сама виновата, терпение же у меня не железное! Ос-
корбляет не только наедине, но и перед соседями и коллегами по работе
очерняет, напраслину наводит! Вы бы как на моем месте реагировали?»
Ж8:1 фаза — «До свадьбы у нас с Н. было всё замечательно: цветы,
подарки, прогулки под луной. Он носил меня на руках, называл «Королевой».
Все подруги мне завидовали. Решила выйти замуж:. Помню, мама мне
тогда сказала, сходи к ним в гости, да так, чтоб внезапно, посмотри, какая
обстановка, как родители его между собой общаются. В тихом омуте
черти водятся. Я так и сделала — пришла без приглашения, повод — забыла
у Н. свою записную книжку, а в ней все телефоны. Тогда я первый раз
увидела, как его родители между собой ругаются, тряся кулаками друг над
другом. Они бы подрались, если меня бы не было. Я рассказала об этом Н,
но он заверил, что у нас такого никогда не будет, а отец так маму его
«воспитывает», чтобы глупостей не натворила. Я в то время в «розовом»
мире жила, влюблена была «по уши». Первый год прожили мирно, родилась
дочка. Но ведь сами знаете, ребёнок — такая нагрузка (постоянный плач,
бессонные ночи). Уставала жутко, муэю тоже». 2 фаза — «Тогда он и
стал на мне злобу вымещать, говоря, что я плохая мать, ребёнка успокоить
не могу, поколачивал немного, стал попивать. Я терпела, думала, дочка
подрастёт, всё закончится». 3 фаза — «Да и Н. просил прощения, на колени
вставал, после того, как побьёт, иногда даже цветы приносил. Только
дочка выросла, а побои не прекратились, теперь уже новые поводы
находились — плохо убралась дома, не вкусно сготовила, выгляжу хуже его
женщин-коллег, растолстела и др.».
М8: «Признавать свои ошибки тяжело...Но я, наверное, и в правду
порой перегибаю палку, где не стоит...Жена, без сомнения, во всем обвиняет
меня, не замечая собственные недостатки. Ух, как пилит меня за то, что я
будто не участвую в воспитании нашей дочки, будто она мне безразлична,
не знаю, как зовут ее учителей, в школе на родительском собрании

57
ни разу не был. Да к тому же все хлопоты по доліу свалил на хрупкие жен-
ские плечи, а сам развлекаюсь по кабакам. Не хочет жена слышать, что я
ради семьи на работе задерживаюсь, ревнует к коллегам, одежду проверя-
ет, звонит в офис с истериками... Стоит только через порог переступить,
начинается — оскорбляет так, что врагу не пожелаешь».
Ж9: 1 фаза — «Я вообще не работаю, муж: у меня частный предпри-
ниматель. Пьет он редко — некогда, надо деньги зарабатывать. И трез-
вый — золотой человек, все в дом, все для семьи. Но если принимает горя-
чительного, сразу вспоминает, кто в доме кормилец, и настойчиво пыта-
ется внушить эту мысль мне». 2 фаза - «Ругается, всячески унижает меня
психологически и в постели, иногда руки выворачивает. Я терплю, а что
делать? Он меня полностью содержит. А тут недавно побил, я и написала
в милицию, чтобы припугнуть. ».3 фаза —« Правда, когда муж; приходит в
себя, у него тут же наступает эпоха глубокого раскаяния, и во искупление
своего греха я получаю деньги на новое платье или кофточку...»
М9: «Устаешь порой от глупых выходок своей эюены, наверное, это у
нее от постоянного нахождения дома и общения со своими подругами, кото-
рые только и норовят сплетни различные распустить или научить, как пра-
вильно э/ситъ, ловко шантажировать мужа под различными предлогами».
По итогам исследования близких отношений девяти семей респон-
дентов, причин нарушения их семейного благополучия были выявлены
следующие ключевые моменты. С заключением брака, когда интимная
близость между людьми не просто существует, но закреплена законода-
тельно, отношения партнеров начинают развиваться в сторону взаимной
зависимости. По мнению исследователей, здесь играют роль различные
процессы, в том числе готовность брать в расчет интересы партнера и ус-
тановление духовной близости, то есть стремление открыть партнеру свои
желания, тревоги, фантазии и эмоции1. Порой отношения оказываются

1
Rusbult, СЕ. Commitment process in close relationships: an interdependence analysis I C.E. Rusbultand A.P.
Buunk// Journal of Social and Personal Relationships. - № 10. - 1993. - P. 175-204.
58
приносящими удовлетворение, счастливыми и прочными, порой они ис-
полнены конфликтов и проблем и рано или поздно распадаются. Для рес-
пондентов, участвовавших в исследовании, было характерно прохождение
всего пути по изменению отношений от «счастливых» до «несчастливых».
Первые периоды совместного проживания супруги отмечали как «жизнь
душа в душу» [Ж1, Ml; Ж4, М4; Ж8, М8], «понимание с полуслова» [Ж2,
М2; Ж7, М7, Жб, Мб], «витание в облаках и парение на крыльях любви»
[ЖЗ, МЗ; Ж5, М5; Ж9, М9], их взаимоотношения характеризовались от-
крытым и конструктивным общением. Однако по мере увеличения вре-
менной продолжительности союза партнеры говорили о постепенно накап-
ливаемом раздражении, возрастающем непонимании:
«Стали замалчиваться конфликты, муж не хотел обсуждать спорные
вопросы, все время кричал...» [Ж1];
«Только заведу прямой разговор, она отделывается какими-то наме-
ками, увиливает, а порой и вовсе меня игнорирует» [Ml];
«В последние года два я зарабатываю больше мужа. Если раньше я
еще позволяла ему «руководить» мною в тратах, то сейчас противлюсь и,
по-моему, обосновано. Меня раздражает, что считают заработанные мною
деньги...» [Ж2];
«Вопрос нашего семейного бюджета - болезненная тема, почва для
постоянных конфликтов, которые порой перерастают в сильную ругань и
даже насилие» [М2];
«Нашего совместного счастья хватило только на полгода, а дальше
пошли размолвки, сначала по мелочам, а затем веских причин находилось
все больше...» [ЖЗ];
«Моя жена любит отстаивать свои права, и в силу ее профессии (она
юрист) у нее это получается очень хорошо. Только вот на «семейном суде»
жена использует запретные методы - кричит так, что о нашей размолвке на
следующий день знают все соседи, ничего не хочет понимать и принимать
какие-либо объяснения» [МЗ].

59
 «Отношения с мужем ухудшились после того, как я сменила работу
(перешла на другой завод), мы с ним стали реже видеться, а раньше даже
обедали вместе (работали ведь в одном цехе). Сейчас я все время пережи-
ваю, как бы его не соблазняли работницы. Так еще при мне, одна проходу
ему не давала» [Ж4];
«Нет ничего хуже ревнивой жены. Скандал разводит на пустом месте
необоснованно. Расходится так, что порой приходится обороняться, а то
покалечит...» [М4];
«Всему виной его частые командировки по России. Семья его не ин-
тересует. Он совсем перестал заниматься с дочерью, наверное, и не заме-
тил, что она уже выросла... Все на меня взвалил, а когда приезжает, раз-
дражается на дочь, мол, ты ее такой воспитала...» [Ж5];
«Жена, действительно, нервной стала. Кипит постоянно как котел.
. .А ведь раньше такого не было, как ни приезжал, ждала меня, ласково
встречала...» [М5];
«Всему виной его родственники, которые с самого начала были про-
тив нашего брака, по их мнению, у нас большая разница в возрасте (13
лет). И чем старше становится муж, тем чаще он говорит, что я.* его бро-
шу...» [Ж6];
«Возраст играет с нами плохую шутку, чем старше становишься, тем
ненужнее ты... Тяжело это осознавать» [Мб];
«С каждым годом росла критика в моей адрес, саркастическим заме-
чаниям не было предела, а мне этого на работе хватает...» [Ж7];
«Общение нарушилось, наверное, устали от совместной жизни. Ос-
корбляли друг друга сильно и «тяжело». Скажи нам об этом лет двадцать
назад, мы бы ни за что не поверили бы» [М7];
«Первый год прожили мирно, родилась дочка. Но ведь сами знаете,
ребёнок - такая нагрузка (постоянный плач, бессонные ночи). Уставала
жутко, муж тоже. Тогда он и стал на мне злобу вымещать, говоря, что я
плохая мать, ребёнка успокоить не могу, поколачивал немного» [Ж8];

60
 «В последнее время жена стала взвинчатой, подозрительной и мни-
тельной. Всюду ей мерещатся обман и измена с моей стороны...» [М8];
«Что-то изменилось в наших отношениях, все меньше становится
общих интересов, я стала замечать его недостатки...» [Ж9]; '
«Стараюсь быть спокойным, не выходить из себя, но с такой специ-
фикой работы, постоянными конфликтами с клиентами трудно сдержи-
ваться. А когда дома еще дополнительный скандал, совсем невыносимо.
Возможно, это проверка временем нашего брака?» [М9].
К тому же все без исключения респонденты были склонны винить в
семейных несчастьях своего партнера и расценивать связанное с времен-
ными проблемами поведение, свое и партнера, как глобальное (то есть за-
трагивающее и другие стороны брака) и стабильное (словно оно продол-
жится и в будущем). Иными словами, они принимали возникающие про-
блемы не как вопросы, которые следует разрешить собственными силами,
но как типичное проявление серьезных и постоянных неполадок в семей-
ных отношениях. Результатом этого становилось, снижение удовлетворе-
ния браком, нарастание напряжения и агрессии, которые все чаще прояв-
лялись в применении практики насилия. Более того, на этапе «счастливых
взаимоотношений» партнеры рассматривали поведение другого как более
позитивное, чем собственное, в то время как в «несчастливом» — собст-
венное как более позитивное, чем поведение партнера1.
Таким образом, мы наблюдали ухудшение общего состояния семей-
ного благополучия, нарушение взаимопонимания супругов и эскалацию
конфликтной ситуации, плавно перерастающую в жестокость и злоупот-
ребление. В ходе эскалации конфликты претерпевали все усиливающие
трансформации, которые способствовали увеличению > напряженности до

Данные интервьюирования, проведенного в г. Павлово, подтверждают результаты, полученные другими

исследователями: Noller, P. Marital communication in the eighties I P. Noller and M.A. Fitzpatrick II Journal of
Marriage and the Family. - № 52. - 1990. - P. 832 - 843; Thompson, S.C. Judgments of responsibility for activi-
ties in close relationships / S.C. Thompson, H.H. Kelley II Journal of Personality and Social Psychology. -№41.-
1981. - P. 469 - 477; Fincham, F.D. Marital satisfaction, depreression, and attributions: a longitudinal analysis I
F.D. Fincham and T.N. Bradbury II Journal of Personality and Social Psychology. - № 64. - 1993. - P. 442 - 452.
61
такой степени, что ослабить ее было чрезвычайно трудно, а иногда даже
невозможно. Причем роль «инициатора» взрыва часто принадлежала жен-
щине (механизмы отличались изобретательностью и жестокостью), муж-
чины, в свою очередь, «справедливо» доводили дело до логического конца
- применяли насилие (в большинстве случаев физическое) к своим супру-
гам. В связи с этим нам представляется более правильным трактовать ин-
циденты жестокого обращения не столько с позиции агрессивно-
оборонительной модели, сколько использовать модель спирали1. Дело в
том, что агрессивно-оборонительная модель предполагает одностороннюю
причинную последовательность - обороняющийся только реагирует на по-
ведение агрессора. Однако эскалация насилия чаще представляет собой
круговой процесс — одна сторона реагирует на действия другой, а та отве-
чает тем же. Спиральная модель демонстрирует, что эскалация - это ре-
зультат действий и противодействий, образующих замкнутый круг. Насту-
пательные тактики, используемые первой стороной, вызывают наступа-
тельное же поведение второй стороны, что провоцирует первую сторону на
дальнейшее применение тактик борьбы, круг замыкается, и с новых
взаимных противодействий начинается следующий виток эскалации.
Мягкие тактики сменяются жесткими, так как каждая новая реакция со
стороны обоих партнеров более сильная и жестокая, чем того требуют
вызвавшие ее поступки . Данное явление мы наблюдали у наших
респондентов: поначалу «мелкие» конфликты перерастали в «серьезные и
сильные» разлады, которые длились и больше по времени, а затем
переходили в насилие с его способами «усугубления» (мы подчеркиваем
не разрешения или преодоления) ситуации напряжения. При этом насилие
выступало как двусторонний процесс, в котором мужчина и женщина
поочередно обменивались ролями «преследователя» и «жертвы».

1
Подробнее о моделях конфликта см.: Рубин, Дж. Социальный конфликт: эскалация, тупик, разрешение /
Дж. Рубин, Д. Пруйт, Сунг Хе Ким. - СПб.: ПРАЙМ - ЕВРОЗНАК, 2002. - С. 130 - 142.
2
К мягким тактикам относят обольщение, «взъерошивание перьев», убедительную просьбу, скрытые
укоры. Во многих случаях на смену данным мягким тактикам приходят более жесткие - угрозы, необра
тимые обязательства, вплоть до использования силовых методов.
62
 Делая вывод по представленному в данной главе материалу, отметим,
что насилие в семье представляет собой многомерное явление, причины,
виды, механизмы, субъекты и объекты которого определяются всецело
конкретной ситуацией. Супружеское насилие, как разновидность до-
машнего насилия, обусловливается рядом факторов, которые трудно про-
ранжировать по степени значимости. К ним относятся: социально-
экономический статус агрессора и жертвы, опыт переживания и наблюде-
ния насилия в детстве, злоупотребление алкоголем в семье, низкая само-
оценка членов семьи, вербальная агрессия и др. Следовательно, на возник-
новение кризисных ситуаций влияют как объективные показатели, так и
индивидуальные особенности личности. Однако следует подчеркнуть, что
при анализе проблемы супружеского насилия (его субъектов и объектов,
причин, видов и т.д.) среди большинства специалистов социальных учреж-
дений и служб преобладает односторонний подход, согласно, которому
женское супружеское насилие очень редко встречается в реальной жизни и
поэтому не требует детального изучения. Данное обстоятельство обуслов-
лено рядом факторов, которые мы объединили в шесть групп: ♦>
недостаток исследований по проблеме женского насилия, обусловлен
доминирующими культурными нормами о невозможности проявления
любых форм агрессии со стороны женщины как представительницы
«слабого пола»;
♦ информация по инцидентам супружеского насилия собирается на осно-
вании данных, полученных от женщин, что дает искаженную картину
ситуации, произошедшей в семье;
♦ последствия мужского супружеского насилия гораздо серьёзнее и опас-
нее, чем женского вследствие большей физической силы мужчин;
♦ женское супружеское насилие трактуется исключительно как самообо-
рона, а не «возмездие за прошлые обиды» или целенаправленное нане-
сение вреда здоровью;
♦ в отличие от женщин мужчины, пострадавшие от злоупотреблений сво-
ей жены, реже обращаются за помощью в правоохранительные органы
63
и соответствующие социальные учреждения; ♦ на стороне женщин местное
сообщество и средства массовой коммуникации, отношение которых к
проблеме супружеского насилия тендерно зависимо.
В дополнении к выше сказанному отметим, что достаточно часто в
семейных отношениях, где преобладает практика насилия, трудно точно
установить, кто выступал инициатором в кризисной ситуации. Взаимные
упреки, оскорбления и обиды могут иметь под собой конкретные основания,
поэтому работа с семьями в состоянии стресса требует большой со-
средоточенности и профессионализма.
Существует несколько моделей, используемых для объяснения ди-
намики развития взаимоотношений насилия:
1) Ф. Ланденберга («Процесс насилия»); 2) М. Дулута («Власть и
управление»); 3) Л. Уолкер («Цикл насилия»). При этом все эти модели
рассматривают процесс супружеского насилия как исключительно насилия
против женщины. По данной причине нами была предложена авторская
схема протекания процесса супружеского насилия, когда его субъектом
может быть женщина. Следование данной схеме позволит увидеть, что роли
«агрессора» и «жертвы» жестко не закреплены и могут переходить от одного
супруга к другому на протяжении всего процесса насилия.
В целом, мы пришли к заключению, что для адекватного рассмотрения
процесса протекания супружеского насилия в целом и женского суп-
ружеского насилия в частности представляется эффективным использовать
системный и структурно-функциональный подходы с использованием ме-
тодологии понимающей социологии, символического интеракционизма и
теории конфликта, что позволяет дать комплексную оценку этого явления по
сравнению с причинно-следственным объяснением. Применение данного
анализа создает предпосылки для моделирования семейных отношений. На
основе подобного моделирования возможен прогноз перспектив проблемной
семьи и результатов развития супружеского насилия.

64
 Глава П. Женское супружеское
насилие как социальное явление
2.1. Причины и формы проявления женского супружеского насилия
Для полного и адекватного анализа того или иного социального яв-
ления исследователям необходимо знать причины, вызвавшие его возник-
новение, а также формы проявления данного явления в реальной жизни.
Наличие подобной информации позволяет не только правильно оценить
последствия (как позитивные или негативные), но, при необходимости,
выработать механизмы регулирования и контроля возникшего социального
явления.
При рассмотрении инцидентов женского супружеского насилия и
определении его причин необходимо учитывать следующее обстоятельство:
воздействие любой объективно стимулирующей ситуации зависит от
субъективного значения, придаваемого ей человеком. Чтобы успешно
предсказать поведение конкретного человека, мы должны уметь учитывать
то, как он сам интерпретирует эту ситуацию, понимает ее как целое1.
В социальных науках получила статус общепризнанной концепция
фундаментальной и непосредственной зависимости поведения человека от
индивидуальных когнитивных структур («верований» - ожиданий, оценок,
стереотипов и т.п.), которые и определяют способ реагирования на то или
иное событие или ситуацию . «Верования» могут принимать множество раз-
личных форм, однако, нас будут интересовать главным образом иррацио-
нальные «верования», ведущие к неадекватному и асоциальному поведению.
В основу классификации причин женского супружеского насилия нами
была положена концепция А. Эллиса. Согласно ей, выделяется три базовых
иррациональных верования, которые касаются трех осей координат
социальной ориентации — отношения с самим собой, с другими людьми, с
окружающим миром:

1
Росс, Л. Человек и ситуация. Перспективы социальной психологии / Л. Росс, Р. Нисбетт // Пер. с англ.
В. В. Румынского под ред. Е. Н. Емельянова, В. С. Магуна. - М.: Аспект Пресс, 1999. - С. 27.
2
Эллпс, А. Психотренинг по методу Альберта Эллиса / А. Эллис. - СПб.: Питер Ком, 1999. - 288 с.
65
 1. Я'должен делать это хорошо и/или получать одобрение важных
для меня людей, а иначе я — просто ни на что не годный человек.
2. Вы должны относиться ко мне внимательно и справедливо, вы
не имеете права разочаровывать или огорчать меня, а иначе вы —
плохой человек.
3. Мне должны быть предоставлены, те вещи и те жизненные* ус-
ловия, которые я хочу иметь, я должен быть-предохранен от всех не-
приятностей, а иначе жизнь становится невыносимой и я никогда не
смогу стать счастливым1.
В'ситуациях женского супружеского насилия ярко проявляют себя-
два последних «верования», поскольку именно они и задают индивидуаль-
ную «идеологию» агрессии и насилия. Одновременно эти верования хоро-
шо согласуются с принятым в социологическоинауке выделением уровней
социальной жизни «личность - семья - общество». Второе из трех базовых
иррациональных верований однозначно задает внешнеобвиняющий вектор -
по отношению к ближайшему окружению индивида. Третье верование
может провоцировать как негативное отношение к обществу в целом, так и
к определенным жизненным ситуациям.
Сопоставление выделенных деструктивных верований и уровней со-
циальной жизни позволяет нам, объединить причины женского супруже-
ского насилия в три большие группы.
I. Женское супружеское насилие как реакция на насилие со стороньъ
мужа (может проявляться как в качестве самообороны, так и в качестве це-
ленаправленного нанесения вреда здоровью.супруга из-за мести).
Долгое время насилие со-стороны женщины в отношении своего му-
жа/сожителя-рассматривалось исключительно как «защитная реакция» на
побои и издевательства со стороны-партнера . Однако, как было уже отме-
чено ранее (см. с. 41), ряд зарубежных исследователей обнаружили, что

1
Эллис, А. Психотренинг по методу Альберта Эллиса / А. Эллис. - СПб.: Питер Ком, 1999. - С. 74.
2
Strays, М.А. Physical Violence in American Families: Risk Factors and Adaptations to Violence in 8,145
Families I M.A. Straus, R.J. Gelles II Transaction Books. -NJ: New Brunswik, 1990. - P. 153.
66
существуют ситуации, когда такую оценку однозначно дать нельзя . Они
говорили о целенаправленном нанесении физического вреда здоровью
супруга из-за желания возмездия за прошлые обиды. При этом если в пер-
вом случае оба партнера вступали в непосредственную борьбу, иногда даже
применяя оружие, то во втором — один из партнеров (в данной ситуации
мужчина), не ожидая нападения, получал б'олыиие повреждения.
Таким образом, жестокое обращение со стороны женщины обуслов-
лено не только причинением супругом ей физической боли и травм, но и
нанесением вреда самоприятию женщины, ее самооценке, когда она оцени-
вает действия супруга как неприемлемые и недопустимые в отношении нее.
II. Женское супружеское насилие как реакция на распределение се
мейных ролей.
Рост независимости женщин в общественной жизни (в первую оче-
редь, в экономическом плане), их самодостаточность способствуют увели-
чению конфликтов на бытовой почве, касающихся обязанностей каждого из
супругов по ведению домашнего хозяйства. В данных случаях менталь-
ность патриархального уклада вступает в противоречие с реальной расста-
новкой сил в семье.
Кроме этого усвоение женщинами мускулинных образцов и типов
поведения делает для них использование силы приемлемым методом раз-
решения внутрисемейных конфликтов.
III. Женское супружеское насилие как реакция на общие условия
жизни возникает вследствие деструктивного взаимодействия с окружаю
щим миром.
Данная группа, по нашему мнению, включает в себя наибольшее ко-
личество показателей: ♦♦♦ безработица обоих или одного члена семьи,
малый семейный доход

1
O'Leary, K.D. Prevalence and stability of physical aggression between spouses: A longitudinal analysis / K.D. O'Leary,
J. Barling, I. Arias, A. Rosenbaum, J. Maionc and A. Tyree II J. Consult. Clin. Psychol. - 1989. - №57. - P. 263 - 268;
Archer, J. Dating violence in the United Kingdom: a preliminary study I J. Archer, N. Ray II Aggressive Behav-
ior. - 1989.-№ 15.-P. 337-343; Arias, I. Evaluations of physical aggression among intimate dyads /1. Arias,
P. Johnson II Journal of Interpersonal Violence. - 1989. - № 4. - P. 298 - 307, etc.
67
и, как следствие этого, низкий уровень и качество жизни, бедность; ♦>•
условия труда на рабочем месте, а также характер трудовых отношений в
коллективе. На возникновение женского супружеского насилия влияет не
только тяжесть труда, присущая для работников рабочих профессий, но и
напряженность трудового процесса, свойственная руководителям и
специалистам, т.е. работникам интеллектуального труда, которая
способствует росту стрессогенности личности;
♦> девиантное поведение супруга (пьянство, бродяжничество, наркома-
ния и др.);
♦ наличие больных детей или родственников, требующих постоянного
ухода;
*t* функциональная ослабленность семьи, утрата устойчивости в суще-
ствовании;
♦♦♦ ослабление культуры семейного общения, пренебрежение правилами
уважительного тона, манипулирование во взаимоотношениях; ♦> низкая
конфликтологическая культура, отсутствие толерантности в
мировосприятии, что проявляется в неумении справляться со стрессами,
неадекватной самооценке.
Таким образом, исследуя ситуации супружеского насилия, в первую
очередь необходимо учитывать, что различие в проявлении агрессивных
действий по полу следует искать в сложном комплексе социальных факто-
ров, определяющихся поведением мужчин и женщин. Даже при их фор-
мальном равноправии в положении женщины существуют особенности,
которые исторически обусловлены: различная занятость женщин на произ-
водстве и в быту, уровень их трудовой квалификации, недостаточно быст-
рый карьерный рост, отношение к домашнему труду. От названных об-
стоятельств зависит степень активности женщин, особые черты в их пове-
дении. При этом в связи с выходом представительниц «слабого пола» на
арену большой общественной жизни, они становятся независимыми и мо-
бильными, а социальный контроль их поведения ослабевает, что проявля-

68
і

ется также в семейно-бытовой сфере в различных формах женского суп-

ружеского насилия1.
Существуют общие и специфические формы проявления женского
супружеского насилия. К общим формам относятся физическое насилие
(толчки, хватания, бросание, нанесение ударов руками, ногами или посто-
ронними предметами и т.п.), психологическое давление (вербальное ос-
корбление, шантаж, угрозы, запугивание, публичные скандалы с вовлече-
нием в них соседей и др.), сексуальное злоупотребление (наказание огра-
ничением сексуальных отношений, намеренное венерологическое зараже-
ние, обвинение в оскорбительной форме в сексуальной несостоятельности,
бесплодии и т.д.), экономическое насилие (упреки в низких заработках,
утаивание доходов, самостоятельное принятие большинства финансовых
решений, строгий контроль расходов, эксплуатация и др.) и использование
детей для установления контроля над взрослой эюертвой (физическое и
психологическое насилие над детьми мужа как средство шантажа супруга,
борьба за родительские права с использованием манипуляций над детьми,
унижение перед детьми из-за определенных черт характера и манеры по-
ведения, вовлечение в деструктивные культы).
На последней форме остановимся более подробно, поскольку здесь
переплетается два вида насилия - насилие в отношении супруга и насилие в
отношении ребенка/детей.
Насилие над детьми с целью нанесения вреда супругу может носить
прямой и опосредованный (косвенный) характер. Типология прямого на-
силия внешне совпадает с уже рассмотренными ранее видами супружеского
насилия: физическое, сексуальное, эмоционально-психологическое насилие,
пренебрежение/моральная жестокость. В данных случаях наносится
непосредственный вред жизни и здоровью ребенка/детей.
Косвенное, вторичное, или побочное насилие подразумевает небла-
гоприятное эмоционально-психологическое воздействие на личность ре-

1
Антонян, Ю.М. Преступность среди женщин / Ю.М. Антонян. - М.: «Российское право», 1992. - С. 22.
69
бенка, являющееся результатом того, что он выступает в качестве свидете-
ля насилия одного родителя над другим, либо служит «инструментом» для
причинения вреда отцу. Очень часто этот вид негативного воздействия на
детей недооценивается, поскольку на ребенке не оказывается ни синяков,
ни шрамов, и он не высказывает своих переживаний открыто. Поэтому де-
тей из таких семей называют «невидимыми жертвами». Часто ребенок мо-
жет не осознавать насилия над собой, особенно если оно носит эмоцио-
нально-психологический характер. В качестве примера рассмотрим вовле-
чение супругой ребенка/детей в деструктивный культ без согласия отца,
где ему/им внушается необходимость изоляции от второго родителя в ка-
честве блага.
Согласно ст. 56 п.2, ст. 63 п.1 Семейного кодекса РФ 1 родители (или
один из них без письменного разрешения другого) не имеют права вовле-
кать ребенка ни в какие организации, общины, объединения или группы
идеологического или религиозного характера до достижения ребен-
ка/детьми совершеннолетия. Ни один из родителей, без письменного со-
гласия другого, не должен формировать интересы и взгляды ребенка/детей
с помощью религиозной литературы и идеологической, а также различного
рода медицинской и другой, которая может негативно повлиять на здоро-
вье и нормальный образ жизни ребенка/детей, до совершеннолетия. Роди-
тели имеют право контролировать друг друга в вопросах воспитания ре-
бенка/детей и должны советоваться друг с другом в этом. Однако в ситуа-
циях повышенной конфликтности и насилия в межсупружеских отношени-
ях реализация данных прав и обязанностей родителями сильно деформи-
руется. Вовлечение ребенка матерью в секту, подразумевавшее первона-
чально только желание психически повлиять на взаимоотношения ребенка
с отцом, в последствии может негативно сказаться на физическом и нрав-
ственном развитии ребенка, снижении его общеобразовательного уровня

1
Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации / Отв. ред. A.M. Нечаева. - М.: Юрайт-
Издат, 2008. - 548 с.
70
вследствие частой смены школ или иных образовательных учреждений,
ухода из кружков или спортивных секций и т.п.
Таким образом, психологический вред для ребенка/детей, прояв-
ляющийся в результате манипулятивного группового психонасилия, выра-
жается в частности:
♦t* в искажении или затруднении восприятия действительности у
ребенка/детей;
♦ в препятствовании их самостоятельному и свободному выбору в
отношении своих мыслей, поведения, образа жизни;
♦ в принуждении к определенному образу жизни;
♦ в психологической эксплуатации;
♦ в нарушении нормального психологического и социального
развития;
♦ в приведении ребенка/детей в такое психическое состояние,
которое способствует физическому вреду для его личности1.
Нельзя забывать, что деструктивный культ - это закрытая^ организа-
ция, которая устанавливает тотальный контроль над своими членами, экс-
плуатируя их исключительно в собственных интересах.
Согласно результатам исследований специалистов в области дест-
руктивных культов, отмечаются следующие характеристики групп, прак-
тикующих реформирование мышления членов, завербованных в них:
> достижение прочного контроля над временем индивидуума и
содержанием мыслей, обычно посредством завоевания контроля над
главными элементами социальной и физической окружающей среды
личности;
> систематическое создание чувства бессилия у личности;
> управление системой наград, наказаний и переживаний таким

1
Подробнее о методах и последствиях социально-психологического воздействия лидеров деструктивных
культов на своих членов см.: Волков, Е.Н. Психологическое (групповое и манипулятивное) насилие в
социальном воздействии: признаки, критерии и конкретные проявления с точки зрения социального пси-
холога / Е.Н. Волков // Журнал практического психолога. - 2004. - №6. - С. 72 - 94.
71
 образом, чтобы подавить внешне проявляемое поведение, отражающее
прежние ценности и организацию жизни, демонстрирующиеся до-
контакта с группой;
> поддержание неинформированного состояния, возникающего у
субъекта и др.1 Подобное влияние наиболее губительно для формирующейся
личности ребенка, не обладающей еще достаточно устойчивой системой
ценностей и установок. Ситуация осложняется и тем обстоятельством, что
один из родителей (в данном случае мать)- способствует достижению целей
группы по «поглощению» нового члена.
К специфическим формам мы отнесли - социально-статусное наси
лие, бытовое насилие, единоличное решение об аборте или сохранении бе
ременности, ухудшение отношений с родителялш супруга, настраивание
1
мужчины против его отца и матери.
Социально-статусное насилие может проявляться, во-первых, в
лишении мужчины статуса отца посредством запрета контактов с ребенком.
В случае развода вероятность подобной изоляции детей от бывшего мужа
увеличивается в разы. Согласно исследованиям, в нашей стране от 95 до
97% детей после развода автоматически передаются матери . Зачастую
родные отцы вынуждены встречаться со своим ребенком/детьми на «ней-
тральной» территории, под присмотром родственников матери (например,
тещи) и каждый раз «вымаливать» у бывшей супруги разрешение поехать с
ним/ними куда-нибудь и купить игрушку, сладости, одежду, иные вещи .
Постепенно социальный статус «полноценного отца» перерастает в статус
«воскресного папы», которому расписаны часы посещения. Однако в тече-
ние данного отведенного времени ни отец, ни ребенок/дети не в состоянии в
полной* мере реализовать свои потребности, поэтому в основном такие

1
Чамберс, У.В. Шкала группового психологического насилия (доклад на Ежегодном собрании АПА) /
У.В. Чамберс, М.Д. Лангоуни, П. Малиноски // Журнал практического психолога. - 2000. - №1 - 2. - С.
132-133.
2
Шишкин, О. Разведенный отец/ О. Шишкин // Огонек. -2008. -№42.
3
Там же.
72
 свидания приносят не радость, а угнетают.
Во-вторых, в присваивании супругу статуса «насильника» путем по-
дачи заявления в правоохранительные органы о факте жестокости и агрес-
сии, которое в действительности не имело места, или необоснованные жа-
лобы и обращения к коллективу, где работает муж. Подобные заявления,
получив огласку, могут негативно сказаться на репутации мужчины как
среди его близких людей и знакомых, так и в организациях, где он работа-
ет, отдыхает, занимается творчеством и др.
Бытовое насилие включает в себя пренебрежение хозяйственными
обязанностями, отторжение, невнимание, лишение заботы, ухода за му-
жем. Данная форма насилия особенно разрушительна в ситуациях, когда
мужчина находится в беспомощном состоянии по причине болезни или
травмы, когда ему необходима постоянная посторонняя помощь.
Единоличное решение об аборте или сохранении беременности
представляет собой исключительную форму женского супружеского наси-
лия. В соответствии со ст.31 п.2 ОС РФ вопросы материнства,, отцовства,
воспитания, образования детей и другие вопросы жизни семьи решаются
супругами совместно, исходя из принципов равенства супругов1. В ситуа-
ции единоличного принятия решения женщиной относительно рожде-
ния/нерождения ребенка нарушается право мужчины на равное участие в
жизни семьи.
Ухудшение отношений с родителями супруга, настраивание муж-
чины против его отца и матери или иное грубое и оскорбляющее поведе-
ние по отношению к родственникам мужа приводит к росту напряжения в
межличностных отношениях самих супругов, поскольку отстранение мужчи-
ны от своей родительской семьи не проходит безболезненно. У супруга на-
растает чувство растерянности, неспособности всесторонне проанализиро-
вать происходящее, разобраться в противоречивых советах, которые дают

1
Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации / Отв. ред. A.M. Нечаева. - М.: Юрайт-
Издат,2008.-548с.
73
близкие (жена) и родственники (родители). Положение может усугубляться и
настраиванием женщиной детей против бабушки и дедушки.
При рассмотрении причин и форм женского супружеского насилия хо-
тим также остановиться и на реакциях со стороны мужчин на подобного рода
поведение и поступки супруги. Это - пожизненные травмы вследствие физи-
ческих издевательств и сильных психологических переживаний. С такими
травмами люди могут жить долго, сохраняя семью, но накапливающиеся
боль и неудовлетворенность семейными отношениями, в конце концов, при-
водят к фактическому распаду семьи. Это - позор, стыд, вина, самоунижение.
Мужчина, испытавший насилие со стороны супруги, может навсегда сло-
маться, «потерять лицо» в глазах окружающих, стать неспособным исполнять
социальные роли мужа и отца. Это - аутоагрессия, суицидальные настроения,
ожесточение, ненависть, желание реванша (как мы уже отмечали ранее, мно-
гие исследователи супружеского насилия отмечают провокационную роль
женщины для развития насилия со стороны мужчины). Это - развитие у
мужчины различных форм девиаций (бродяжничество, алкоголизм, наркома-
ния), а также уход в религию, нередко в нетрадиционные группы, секты.
Таким образом, анализ причин и форм проявления женского супруже-
ского насилия позволяет не только получить основные характеристики дан-
ного социального явления, но и определить его негативные последствия и
пути их преодоления.

2.2. Женское супружеское насилие: эмпирические данные отечест-

венных исследований
В настоящее время вопрос об односторонней трактовке феномена
супружеского насилия только как исключительно злоупотреблении муж-
чиной правами и свободами своей партнерши подвергается сомнению. В
рамках столь популярных системного и комплексного подходов приходится
констатировать сложность однозначного определения, кто в ситуации
насилия является «жертвой», а кто - «агрессором».

74
 В последние десятилетия зарубежные ученые преимущественно фо-
кусировали свое внимание только на случаях преследования женщин со
стороны их мужей/сожителей, а не на ситуациях, в которых женщины сами
являются субъектами насилия1. Подобный подход к изучению проблемы
супружеского насилия характерен и для большинства отечественных ис-
следователей. Однако, как уже отмечалось ранее, имеются данные о том,
что женщины немногим чаще, чем мужчины, признаются в фактах приме-
нения ими различного рода жестокого обращения в отношении своих чле-
нов семьи, в том числе мужей и партнеров . Таким образом, возникает со-
мнение относительно полноты и достоверности официальной статистики, и
требуется более детальное рассмотрение условий, при которых «вызывается
к жизни» и развивается семейный кризис.
При анализе ситуаций напряжения и насилия важно помнить, что даже
пары, которые часто испытывают трудности и переживают конфликты, не
обязательно оценивают свои взаимоотношения как плохие и требующие
вмешательства со стороны близких людей или сторонних организаций. Со-
гласно теории социального обмена , удовлетворение индивида взаимоотно-
шениями зависит от уровня сравнения — уровня преимуществ взаимоотно-
шений, которого, по их мнению, они заслуживают. Отношения стабильны
только тогда, когда у индивида есть уверенность, что объем положительного
от контакта выше, чем издержки, которые он может понести.
Важная определяющая уровня сравнения — это сравнение с партне-
ром. Согласно теории справедливости, индивиды, связанные близкими от-
ношениями, очень болезненно относятся к тому, что пропорция плюсов и
минусов неодинакова для обоих участников. Страдают как получившие
больше плюсов, так как чувствуют свою вину в том, что получают больше,

1
Busch, A.L. Comparing Women and Men Arrested for Domestic Violence: A Preliminary Report I A.L. Busch,
M.S. Rosenberg II Journal of Family Violence. - Vol. 19. -№1, February. - 2004. - P. 49 - 59.
2
Archer, J. Sex differences in aggression between heterosexual partners: A meta-analytic review I J. Archer II
Psychol. Bull. - 2000. - № 126. - P. 651 - 680.
3
Thibaut, J.W. The Social Psychology of Groups I J.W. Thibaut and H.H. Kelley. - New York: Wiley (reprinted
by Transaction Books, New Brunswick, 1986). - 1959; Фотеев, Г. Джордж Хоманс: теория социального об
мена/Г. Фотеев//Современная американская социология. — М., 1994.— С. 119-131.
75
чем заслуживают, так и недополучившие — для них характерна фрустрация,
обида, боль и гнев, потому что получают меньше, чем заслуживают 1. Не-
удивительно, что недополучившие считают себя более несчастными, рас-
сматривая собственную позицию недостаточно выгодной и справедливой.
Таким образом, партнеры, которые воспринимают распределение плюсов и
минусов как справедливое, достигают наибольшего удовлетворения, за ними
следуют те, кто ощущает, что получил больше, а те, кто чувствует себя
обделенными, достигают наименьшего*уровня удовлетворения. В результа-
те, согласно теории справедливости, индивиды стремятся восстановить рав-
новесие при помощи различных способов и механизмов, зачастую используя
различные виды насилия (физическое, психологическое, сексуальное,
экономическое) для установления контроля и создания возможности «дик-
товать свои условия и устанавливать собственные правила».
Удовлетворение зависит не только от того, что получаешь от супру-
га/супруги, но и от результатов сравнения г с другими индивидами в своей,
референтной группе . Тот, кто оценивает свое соотношение плюсов и ми-
нусов, затрат и вознаграждения как лучшее по сравнению с другими инди-
видами того же пола, испытывает более высокую степень удовлетворения,
браком. Данный аспект следует учитывать при анализе проблемы супру-
жеского насилия потому, что само по себе жестокое обращение имеет ла-
тентный характер. Будет ли «жертва» пытаться разорвать цикл насилия,
найти конструктивное решение возникшего кризиса в семейных отношениях,
всецело зависит от того, считает ли она нормой подобное обращение-с собой.
Страдают как женщины, так и мужчины: сварливые Ксантиппы такое же
распространенное явление, как и муж-тиран и притеснитель. Сравнивая
собственное положение в семье с положением своих друзей, знакомых,
коллег по работе, соседей, индивид может придти к выводу, что*

Sprecher, S. The relation between inequity and emotions in close relationships I S. Sprecher II Social Psychol-
ogy Quarterly.-1986.-№49.-P. 309-321.
2
Buunk, B.P. Referential comparisons, relational comparisons and exchange orientation: their relation to marital satisfac-
tion I B.P. Buunk and N.W. Van Yperen II Personality and Social Psychology Bulletin. -1991. -№ 17. - P. 710 - 718.
76
порой насильственные действия составляют повседневность многих лю-
дей. До тех пор, пока в кругу близких и знакомых есть те, которым живет-
ся хуже, изменений не произойдет. Индивид будет продолжать терпеть,
расценивая терроризм партнера как временное явление.
После распада Советского Союза, наряду с экономическим и поли-
тическим кризисами, актуальность и остроту приобрели различные соци-
альные проблемы (например, насилие в семье), о которых ранее не говори-
ли, чтобы не разрушить иллюзию справедливого и равноправного общест-
ва. Средства массовой коммуникации сообщали лишь об отдельных пре-
ступлениях, представляя их как исключительные, нетипичные для совет-
ского общества явления.
Первые исследования по вопросам супружеской агрессии и преступ-
ного поведения близких партнеров в отношении друг друга в нашей стране
появились во второй половине 70-х гг. прошлого века в рамках семейной
криминологии. При этом, в первую очередь, особое внимание привлекли
такие супружеские преступления, как жено- и мужеубийства1. По резуль-
татам исследования Д.А. Шестакова, чьи научные работы были одними из
первых в области семейной криминологии, супружеское убийство явля-
лось наиболее распространенной разновидностью преступлений, совер-
шаемых в семейной сфере. Из общего числа семейных преступлений на их
долю приходилось 66%. Кроме этого в ходе изучения проблемы супруже-
ского убийства исследователем были выделены следующие различия в
эмоциональном состоянии женоубийц и мужеубийц в момент совершения
преступления2. Эмоции значительной части преступников, убивших своих
жен, в обстановке преступления довольно часто имели социально-половую
окраску. Больше половины женоубийц испытывали при совершении пре-
ступления любовь либо ненависть к потерпевшим. При этом поведение
данной группы преступников было близко к аффективному, выражалось в

1
Шестаков, Д.А. Супружеское убийство как общественная проблема / Д.А. Шестаков. - СПб.: Издатель-
ство С.-Петербургского университета, 1992. - С. 9. 2Там же. - С. 25 - 36.
77
существенной дезорганизации поведения. Часто такие мужья попадали в
зависимость от экстравертного поведения жены, оказывались не способ-
ными управлять собственными чувствами. Удельный же вес мужеубийц,
эмоции которых имели социально-половой оттенок, оказался невелик. Ни
одна из преступниц, характеризуя свои чувства на момент убийства, не на-
звала любви к супругу и лишь 16% из них указали на ненависть. Убийцы,
мужей почти в три раза чаще, по сравнению с предыдущей группой, пре-
зирали потерпевших. Кроме этого, поведение мужеубийц было более ра-
ционально и хорошо спланировано, действия преступниц — хладнокровнее,
лишение жизни женщиной мужчины редко характеризовалось как «убий-
ство любимого».
Подобные результаты подтвердили и другие исследователи1. После
проведения социально-психологического обследования женщин, впервые
осужденных за убийства и нанесение тяжких телесных повреждений, они
отмечали у преступниц волевые качества и настойчивость в» достижении
цели. Женщин, совершивших убийство своих мужей/сожителей или на-
несших им тяжкие телесные повреждения, также отличали высокий уро-
вень эмоциональности, упрямство, отсутствие чувства вины или раскаяния
в совершенном преступлении.
При изучении проблемы роста агрессивности у женщин необходимо
исследовать и проблему виктимизации мужчин в* контексте супружеских
отношений. Интересны факты сравнительного анализа количественных
показателей женщин* и мужчин в супружеских убийствах в г. Санкт-
Петербурге в период с 1974 г. по 2000 г. Если в. 1974' г. было выявлено^ что
среди жертв супружеских убийств женщин было в 7,3 раза больше муж-
чин, то уже в 90-е гг. женщины становились жертвами супружеских
убийств только'в 2,3 раза чаще мужчин-, а к 2000 г., согласно исследова-
нию В.Є.Харламова, рассматриваемое соотношение между убитыми жена-

1
Антонян, Ю.М. Преступность среди женщин / Ю.М. Антонян. - М.: «Российское право», 1992. - С. 82.
2
Преступность среди социальных подсистем, Новая отрасли и отрасли криминологии / Под ред.
Д.А.Шестакова. - СПб.: Изд. «Юрид.центр Пресс», 2003. - С.35.
78
ми и мужьями в г. Санкт-Петербурге снизилось до 1,9:1 . По мнению А.Н.
Ильяшенко, повышение виктимности мужчин, обусловлено тем. обстоя-
тельством, что от убийств на почве семейно-бытовых отношений чаще
всего страдают именно члены семьи мужского пола. По его данным, почти
две трети (64,7%) жертв семейных убийств приходится на долю мужчин .
Как правило, согласно материалам отечественной криминологии, на-
сильственному преступлению на бытовой почве предшествуют длительные
конфликты. В качестве провоцирующего момента нередко выступает
аморальное и даже преступное поведение самой «жертвы». Чаще всего по-
добное поведение наблюдается со стороны мужей и партнеров, особенно
тех, которые постоянно пьянствуют, учиняют дебоши, избивают своих жен и
детей .
Наличие противоречивых сведений и существование различных
мнений относительно феномена супружеского насилия потребовало все-
стороннего изучения проблемы, для которого не последнюю роль сыграл и
анализ зарубежного опыта (например, в Калифорнии за период с 1991 г. по
2001 г. процент женщин, арестованных за совершение насильственных
преступлений в собственной семье, увеличился с 7% до 19% 4. Эти показа-
тели не противоречили результатам и ряда других лонгитюдных исследо-
ваний, которые начали осуществляться уже с середины 70-х годов XX века
(Р.Л. Хэмптон и коллеги «Насилие в семье увеличивается? Сравнение На-
циональных Исследований за 1975 и 1985» [Hampton, R.L. Is violence in
families increasing? A comparison of 1975 and 1985 National Survey rates I R.L.
Hampton, R.J. Gelles & J.W. Harrop II Journal of Marriage and the Family. -
1989. - №51. - P. 969 - 980]; Б.Дж. Морс «Вне CTS: Оценка половых различий
в партнерском насилие. Насилие и Жертвы» [Morse, В J. Beyond the

1
Там же. - С.35.
2
Ильяшенко А.Н. Виктимологические проблемы насильственной преступности в семье // Право и поли
тика, № 1,2003. С.92.
3
Об этом см.: Преступность женщин и ее предупреждение / [Обращение к документу: 10 ноября 2006].
Доступ через <http://vvww.traktat.ru/tr/referats/id.15190.html>.
4
Busch, A.L. Comparing Women and Men Arrested for Domestic Violence: A Preliminary Report I A.L. Busch,
M.S, Rosenberg II Journal of Family Violence. - Vol. 19. -№1, February. - 2004. - P. 49.
79
Conflict Tactics Scale: Assessing gender differences in partner violence I B.J.
Morse II Violence and Victims. - 1995. - №10(4). - P. 251 - 272]; M.A. Стра-
ус и Г. Кауфман Кантор «Изменение в уровнях супружеской агрессии с
1975-1992: сравнение трех национальных исследований в Соединенных
Штатах» [Straus, М.А.. Change in spouse assault rates from 1975-1992: A
comparison of three national surveys in the United States I M.A. Straus & G.
Kaufman Kantor II Paper presented at the Thirteenth World Congress of Sociol-
ogy, Bielefeld, Germany. - 1994 (July)]; M:A. Страус и коллеги «Изменение
в культурных нормах, одобряющих брачное насилие, которое произошло с
1968 по 1994 гг.» [Straus, M.A. Change in" cultural norms approving marital
violence from 1968 to 1994 I M.A. Straus, G. Kaufman Kantor & D.W. Moore
II Paper presented at the American Sociological Association, Los Angeles, CA.
-1994 (August)1]).
Осознав масштабность и значимость супружеской агрессии в нашей
стране, помимо криминалистов также социологи, психологии, медицин-
ские работники и сотрудники социальных служб и учреждений 1 стали ини-
циировать исследования в данной области, разрабатывать наиболее эффек-
тивные механизмы оказания помощи и поддержки пострадавшим, от агрес-
сии и жестокости близких людей. При этом следует отметить, что практи-
чески все эти исследования отражали традиционный взгляд на проблему
супружеского насилия, когда его субъектом является исключительно муж-
чина2.

1
Все указанные исследования затрагивают достаточно продолжшельные по времени периоды (от 10 до 26
лет), в течение которых изучались уровни семейного насилия, показатели агрессивности как для мужчин, так
и для женщин. При этом было зафиксировано, что даже если уровень проявления жестокого обращения в от
ношении своих домочадцев для мужчин не изменялся и оставался на высокой отметке, случаи насильственно
го поведения со стороны женщин существенно увеличивались. К тому же, данный рост касался не только
нанесения женами мужьям повреждений легкой степени тяжести и использования различных механизмов
психологического давления, но и инцидентов, при которых пострадавшим причинялись серьезные физиче
ские травмы с использованием холодного и огнестрельного оружия, вплоть до наступления смерти.
2
Писклакова, МЛ. Что такое «домашнее насилие»? / М.П. Писклакова // Семья в новых социально-
экономических условиях. Материалы Международной научно-практической конференции: 2-10 октября
1997 г. в 2 томах / Под редакцией проф. З.Х. Саралиевой. - Н.Новгород: Издательство ННГУ, 1998. - Т. II.
- С. 304 - 307; Андросова, З.А. Соотношение занятости мужчины и женщины в производстве и быту / 3.A.
Андросова, Н.Ю. Ивановская // Семья в новых социально-экономических условиях. Материалы Междуна
родной научно-практической конференции: 2-Ю октября 1997 г. в 2 томах / Под редакцией проф. 3.X. Са
ралиевой. - Н.Новгород: Издательство ННГУ, 1998. - Т. I. - С. 209 - 215; Водопьянова, H.H. Насилие в се-

80
 Правда, в 2004-2006 гг. в рамках «Международного исследования
насилия на свиданиях» А.В. Лысовой (автор являлась членом международ-
ного консорциума в России) было проведено исследование в нашей стране,
посвященное проявлению агрессии и насилия на свиданиях как со стороны
молодых людей, так и со стороны девушек. В России было опрошено 750
студентов1 (общая выборка - 13601 человек из 32 стран мира). Актуальность
исследования была обусловлена потребностью научного изучения феномена
тендерной симметрии в совершении насилия в интимных отношениях,
предполагающего выявление роли не только мужчин, но и женщин в
совершении насилия особенно на фоне тенденции феминизации
преступности, а также необходимостью научного осмысления феномена
насилия в добрачных отношениях в России (его видов, уровня распростра-
нения и факторов риска).
Основные выводы:
1) Не только мужчины, но и женщины совершают насилие над парт-
нером в интимных добрачных отношениях. Женщины активно участвуют в
межличностной интимной коммуникации и наравне с мужчинами высту-
пают агрессорами в отношениях. Уровень совершаемого женщинами на-
силия над партнером не только не ниже мужского, но и в некоторых слу-

мье / Н.Н. Водопьянова, С.С. Морозова // Материалы всероссийской научно-практической конференции

«Семья в России: теория и реальность» г. Тверь, 29-30 октября 1999 г. Тверь, 1999. - С. 27 - 35; Горюнова,
Н.А. Внктішологический аспект межпоколенных отношений в семье / Н.А. Горюнова, В.П. Суринский //
Материалы всероссийской научно-практической конференции «Семья в России: теория и реальность» г.
Тверь, 29-30 октября 1999 г. - Тверь, 1999. - С. 62 - 67; Шапиро, Б.Ю. Социальные работники за безопас-
ность в семье. Учебное пособие / Б.Ю. Шапиро и др. / Под ред. Либоракиной М.И. - М.: ЗАО «Редакцион-
но-издательский комплекс Русанова», 1999. - 144 с; Васильева, А. Корни насилия / А. Васильева // Озон. -
2000. — №1; Забадыкина, Е. Помощь жертвам домашнего насилия в современной России / Е. Забадыкина //
Насилие и социальные изменения: Теория и практика исследований: Альманах центра «АННА». — 2000. —
Ч. 2 — 3; Середа, Н. «Настолько широко, что даже не видно»: Домашнее насилие глазами взрослых и подро-
стков / Н. Середа // Насилие и социальные изменения: Альманах центра «АННА». - 2000. - 4. 2 - 3. - С.
143 - 167; Синельников, А. Насилие в семье и образование населения: от осознания к действию / А. Си-
нельников // Насилие и социальные изменения. - 2000. - Ч. II - III. - С. 198 - 210; Хасина, А.М: В центре
внимания женщина, пострадавшая от домашнего насилия / А.М. Хасина // Семейная психология и семейная
терапия. - 2001. - № 2. - С. 75 - 91; Хассен, С. Освобождение от психологического насилия. Деструктив-
ные культы, контроль сознания, методы помощи / С. Хассен. - СПб. - М., 2001; Завадская, Л. В семье не
должно быть места насилию / Л. Завадская // Озон. - 2001. - № 2; Переведенцева, Е. Бьёт - значит любит?
Психологи пытаются помочь жертвам домашнего насилия / Е. Переведенцева // Социальная защита. - 2001.
- № 5; Кареева, А. Куда и как сообщить о случае насилия в семье / А. Кареева // Озон. - 2002. - №3 и др. 1
Лысова, А.В. Насилие в добрачных отношениях: модель факторов риска и способы профилактики: ав-
тореф. ДИС...ДОКТ. соц. наук/Лысова Александра Владимировна-Санкт-Петербург, 2008. -46 с.
81
чаях превышает таковой. Так, девушки гораздо чаще, чем молодые люди,
сообщали, что проявляли физическую жестокость и использовали психо-
логическое давление в интимных отношениях. Однако они же чаще становились
жертвами сексуального злоупотребления и страдали от травм в результате
насилия.
2) Насилие в добрачных отношениях вызывается рядом факторов,
заключающихся в индивидуальных характеристиках жертв и агрессоров, в
особенностях коммуникации и социальной среды, которые могут быть
объединены в модель, включающую 15 факторов риска в совершении насилия с
идентификацией прямых и косвенных влияний на вероятность совершения
насилия:
♦> антисоциальные и пограничные черты личности, контроль зло-
сти, ревность и негативная атрибуция отражают личностные характеристики
респондентов;
♦ межличностные факторы риска - это опыт насилия в детстве,
история правонарушений, злоупотребление алкоголем, социальная ин-
теграция, самоконтроль, конфликты с партнером, насилие со стороны
партнера и оправдание норм насилия;
♦ к социальным факторам риска относятся доминирование и
стрессовые условия жизни.
В целом, по мнению А.В. Лысовой, факторы насилия в добрачных
отношениях схожи с факторами насилия в браке. Наиболее значимыми
факторами риска в совершении насилия российской молодежью являются
тяжелые условия социальной среды и жизни, конфликтность отношений с
партнером, а также интрапсихические особенности, прежде всего, черты
антисоциального и пограничного расстройств личности.
Значимость представленного исследования для изучения супруже-
ского насилия в целом и женского супружеского насилия в частности за-
ключается в том, что насилие в добрачных отношениях имеет тяжелые по-
следствия для молодых людей, членов этой коммуникации, так как паттер-

82
ны агрессивной и насильственной коммуникации передаются в последую-
щие брачные отношения и новые сформировавшиеся семьи. При этом, как
уже отмечалось ранее, факторы насилия в добрачных отношениях схожи с
факторами насилия в браке.
При исследовании проблемы супружеского насилия необходимо и
изучение понимания данного социального феномена самой молодежью:
что она включает в категорию «супружеское насилие», на какие виды его
подразделяет, кого определяет в качестве виновника в подобных ситуаци-
ях, какие формы помощи считает наиболее важными и эффективными. На
данные вопросы мы попытались ответить в ходе собственного пилотажно-
го исследования (анкетный опрос), проведенного нами в феврале - марте
2007 года на базе Нижегородского государственного университета им.
Н.И. Лобачевского.
Предупреждая выводы, сразу отметим, что в ходе нашего исследова-
ния было выявлено традиционное отношение к проблеме супружеского
насилия со стороны учащейся молодежи. Несмотря на нейтральную фор-
мулировку (супружеское насилие, а не мужское/женское супружеское на-
силие), студенты (независимо от пола) воспринимали супружеское наси-
лие, в первую очередь, как насилие против женщины. Данное обстоятель-
ство и предопределило специфику ответов респондентов, что можно про-
следить по результатам опроса, представленных ниже в выводах по иссле-
дованию.
Характеристики исследования.
Цель анкетного опроса состояла в определении степени актуальности
проблемы супружеского насилия для нижегородского студенчества и вы-
явление потребности создания в Нижнем Новгороде кризисных служб для
пострадавших от супружеского насилия. Объектом исследования выступа-
ли студенты третьего и четвертого курсов дневного отделения ННГУ им.
Н.И. Лобачевского, предметом - представления нижегородских студентов
по рассматриваемой проблеме.

83
 Выбор в качестве респондентов студентов-старшекурсников был
обусловлен тем, что студенты 3-4 курсов — взрослые люди, проходящие
определенный этап в своей жизни, на протяжении которого они будут ре-
шать вопрос о своей дальнейшей судьбе, что вполне может быть связано с
созданием семьи. При этом большинство респондентов проживало в роди-
тельских семьях. Данное обстоятельство позволило выявить не только ги-
потетические модели поведения студентов в будущем, но и посмотреть на
реальное положение дел в их собственных семьях.
Размер выборки составил 212 человек — учащихся 3 и 4 курсов ННГУ
им. Н.И. Лобачевского. Выборка строилась в соответствии с квотами на пол,
которые были определены исходя из данных Федеральной службы го-
сударственной статистики о численности женщин и мужчин, обучавшихся в
государственных и муниципальных высших учебных заведениях (на начало
учебного года) за 2004-2005 учебные года: 43% - мужчины, 57% -женщины.
При размере выборки 212 респондентов стандартная ошибка выборки
составила 3%. Исследование представляло собой ответы на вопросы анкеты.
Полученные результаты обрабатывались с использованием статистического
программного пакета SPSS 13.0.
В ходе проведения исследования выдвигался ряд гипотез.
Гипотеза 1: В современном российском обществе сильны традиции
замалчивания проблемы супружеского насилия, и Нижний Новгород не
является исключением. Супруги обычно стараются не придавать огласке
подобные события, происходящие в их семьях. Они всеми способами пы-
таются сохранить образ благополучного «семейного очага». Данные уста-
новки транслируются от поколения к поколению, поэтому супружеское
насилие не будет восприниматься молодёжью как актуальная общественная
проблема, требующая немедленного вмешательства со стороны государства.
Скорее супружеское насилие — это неотъемлемая часть повседневной
жизни любой полной семьи, своего рода норма.
Гипотеза 2: Феномен супружеского насилия будет рассматриваться
учащейся молодёжью г. Н.Новгорода упрощённо. Формы «жёсткого» на-

84
силия (физическое, сексуальное) студенты отметят в качестве серьезной
социальной проблемы, «мягкие» формы (психологическое, экономическое)
не будут рассматриваться как насилие.
Гипотеза 3: Вопрос о насильнике и жертве будет решаться в рамках
тендерной асимметрии: для девушек и юношей ситуация видится по-
разному. С точки зрения девушек, насильник — обязательно мужчина, а
женщина - жертва. Юноши в качестве провокаторов ситуаций насилия бу-
дут отмечать именно женщин, которые собственными поступками и пове-
дением инициируют «взрыв».
Гипотеза 4: Осознание необходимости создания кризисной службы
помощи жертвам супружеского насилия будет характерно для тех, кто стал-
кивался в своей жизни (в родительской семье, семьях близких родственни-
ков, друзей, соседей, в собственной семье) с разными формами проявления
супружеской агрессии и насилия. При этом потребность в создании подоб-
ного рода служб будет более актуальной для девушек, чем для юношей.
По окончании исследования были сделаны следующие выводы.
♦ 53,4% девушек и 42,4% молодых людей отмечало актуальность
проблемы супружеского насилия при прямом вопросе. При этом при соот-
несении её по степени важности с другими социальными проблемами, она
не попала в первую пятерку и более того достигла максимума на девятой
позиции для девушек и на двенадцатой позиции для молодых людей (При-
ложение 2, табл. №1, 2). Это можно объяснить следующим образом: либо
супружеское насилие рассматривается респондентами как норма в семей-
ных отношениях, даже когда они сами являются его свидетелями; либо
студенты никогда не сталкивались с супружеским насилием в собственной
семье или семьях близких родственников, друзей, соседей. В поддержку
последнего предположения выступают также результаты ответа на вопрос
«Сталкивались ли Вы лично с проблемой супружеского насилия?» 40,2%
молодых людей и 45% девушек никогда не сталкивались лично с данной
проблемой (Приложение 2, табл. №3, 4).
♦ К супружескому насилию, старшекурсники (как девушки, так и
85
юноши) чаще относили физическую и психологическую его формы, гораз-
до реже сексуальное домогательство/изнасилование и экономическое при-
нуждение/материальное ограничение. Так, в таблице распределения по
убыванию степени встречаемости различных видов супружеского насилия
применение физической силы и психологическое давление занимали 1 и 2
места, а сексуальное и экономическое злоупотребление — 3 и 4 места (При-
ложение 3, табл. №1, 2). Подобное распределение свидетельствует о том,
что для учащейся молодежи сексуальное принижение и экономическое
злоупотребление либо не представляются часто встречаемыми, либо не не-
сут столь серьезных последствий для дальнейшего нормального функцио-
нирования личности, пострадавшей в кризисной ситуации.
♦ Респонденты, которые сталкивались с проблемой супружеского на-
силия в собственной семье, при ответе на вопрос «Что, с Вашей точки зре-
ния, можно отнести к супружеского насилию?» восьми позициям, из две-
надцати предложенных, присвоили более высокую степень причастности к
жестокому обращению по сравнению с теми, кто сталкивался с супруже-
ским насилием в семьях родственников, друзей и соседей или которым во-
обще не знакома данная ситуация. Исключение составили только четыре
положения - «Однократное/разовое применение силы», «Секс без обоюд-
ного согласия», «Секс без обоюдного согласия с применением физической
силы», «Секс как средство унижения и оскорбления» (Приложение 3, табл.
№2). Возможно, студенты, ставшие свидетелями супружеского насилия в
собственных семьях, не склонны рассматривать разовое применение силы
в качестве насилия по той причине, что жестокость и насилие для них ас-
социируется уже с определенными системными, повторяющимися дейст-
виями, разовые толчки, пощечины, щипки, пинки и т.п. не воспринимают-
ся ими в качестве травмоопасных и «тяжелых» по своим последствиям.
Скорее разовое применение силы — это, своего рода, наказание за вину, ко-
торое используется в качестве «метода воспитания». Ведь воспитание - это
целенаправленный процесс воздействия одного человека на другого с це-
лью формирования определенных качеств личности. При этом в роли вос-

86
питуемого может выступать не только ребенок. Мужчина и женщина, создав
семью, в своем роде принесли в жертву собственную свободу, которой они
обладали до брака. Сейчас, чтобы сохранить семейные отношения, супруги
вынуждены одновременно приспосабливаться и воспитывать друг друга.
Однако не всегда воспитываемый согласен с теми требованиями, которые к
нему предъявляют. Очень часто возникает противостояние, когда объект
воспитания не желает принимать к сведению и исполнять то, что от него
требуют. Следовательно, как всякого рода наказание, разовое физическое
воздействие, • необходимо для достижения такого состояния, когда
семейному целому ничего не будет угрожать (например, сохранение
верности в супружеских взаимоотношениях, что предотвратит развод и
распад семьи). Относительно блока, касающегося сексуального злоупот-
ребления, отметим, что респонденты, столкнувшиеся с супружеским наси-
лием в родительской семье, могут воспринимать вступление в сексуальные
контакты как обязанность каждого из супругов, отказ от которых без ува-
жительных причин позволяет использовать «законные санкции», в том числе
и физическое принуждение.
♦ В ходе исследования были выявлены следующие различия в ответах
девушек и юношей относительно характеристик супружеского насилия:
1. пренебрежительное отношение, ведущее к утрате самоуважения
- 60,8% девушек отметили это в качестве насилия, в то время как с ними
согласились только 52,2% молодых людей. Такой результат объясняется
более высокой «психологической чувствительностью» женской половины
человечества к способам установки и поддержания межличностных
отношений. Не малую роль может играть и стереотип «слабого пола», со-
гласно которому неприемлемо грубое отношение с женщиной;
2. угрозы применения физического насилия 94,2% девушек вос-
принимали как жестокое обращение по отношению к ним. Среди молодых
людей таких оказалось 78,3%. Скорее всего, юноши, обладая от природы
большей физической силой и выносливостью, не рассматривают подобные
угрозы в качестве опасных для себя;
87
 3. угрозы применения экономических санкций, запрещение рабо-
тать, лишение материальных ресурсов более актуальны для девушек, кото-
рые беспокоятся, что при помощи финансовых ущемлений мужчине легче
будет привязать жертву к себе, установить тотальный контроль (Приложе-
ние 5, табл. №1, 2);
4. болезненно воспринимают девушки и ограничение контактов с
друзьями (86,7% против 75% для молодых людей), что, с одной стороны,
может привести к изоляции от прежнего круга знакомств и уменьшить
объем общения, а с другой, создать условия, в которых будет невозможно
обратиться за помощью к близким людям в кризисной ситуации. Для
юношей же, возможно, более важны стабильные семейные отношения, в
которых супруги принадлежат только друг другу, регулярные контакты со
знакомыми и друзьями не представляются существенными;
5. сексуальное насилие (секс без обоюдного согласия, с примене-
нием физической силы, секс как средство унижения, и оскорбления) вос-
принималось всеми респондентами как жестокое обращение. Однако пока-
затели ответов у молодых людей были несколько ниже, чем у девушек, что
может свидетельствовать об отношении к женскому полу со стороны муж-
чин как объекту для удовлетворения сексуального влечения (Приложение
5, табл. №3, 4);
6. в качестве виновника в возникновении ситуации супружеского
насилия 51,7% девушек отмечали «женщину и мужчину в равной степе-
ни», 45,8% - «мужчину» и только 2,5% - «женщину». 19,6% молодых лю-
дей обвинили женщин в провокации ситуаций насилия, разделили степень
ответственности за инциденты жестокого обращения — 42,4%;
7. при этом юноши допускали возможность применения физиче-
ской силы по отношению к женщине, если она сильно провинится, чаще,
чем это могли позволить сами девушки (Приложение 5, табл. №5). Таким
образом, силовые методы воспитания и наставления на путь истинный
воспринимаются молодыми людьми в качестве допустимых в ситуациях

88
измены, злоупотребления спиртными напитками, а также для установления
определенных правил взаимодействия внутри семьи.
♦ На вопрос о необходимости создания специальной службы помощи
пострадавшим от супружеского насилия 80,4% молодых людей и 96,7%
девушек ответили утвердительно, нет потребности в ее создании для 18,5%
юношей и 3,3% девушек. Данную разницу в показателях можно объяснить
следующими причинами: либо действительно девушки более остро пере
живают любые предположения относительно семейного насилия, посколь
ку гораздо чаще ему подвергаются, либо юноши недостаточно уверены в,-,
конфиденциальности специальных служб, боятся, чтобы произошедшие в
семье события не стали достоянием общественности.
♦ 44,6% молодых людей и 47,5% девушек отмечали, что данная
служба должна функционировать на базе организаций социальной защиты
населения. В качестве самостоятельного учреждения ее хотят видеть 43,3%
девушек и 26,1% юношей. Таким образом, практически половине респон-
денток знакомы организации и учреждения социальной защиты (по собст
венным обращениям или по обращениям родных), расширение сферы дея
тельности которых за счет нового направления в оказании помощи пред
ставляется наиболее оптимальным.
♦ Мнения юношей и девушек совпали относительно формы кризисной
службы (консультативный центр) и ее приоритетного направления деятель-
ности (меры по устранению ситуаций супружеского насилия). Правда, мо-
лодые люди немногим чаще отмечали и потребность в расширении мер по
профилактике супружеской агрессии и насилия (28,3% юношей против
23,3% девушек). Такие различия еще раз подтверждают предположение, что
в качестве провокатора нарастания напряжения в межличностных отноше-
ниях мужчины склонны отмечать именно женщин. При подобном подходе
профилактика будет касаться представительниц «слабого пола».
♦ В качестве основных видов помощи, которые должны оказываться в
кризисной службе для пострадавших от супружеского насилия, юноши и
девушки называли юридические и психологические услуги, в меньшей

89
степени материальные. Таким образом, для студенческой молодежи города
Нижнего Новгорода проблема жестокого обращения в семье - это, прежде
всего, проблема межличностных, а не материально-финансовых отношений.
Безусловно, материальные трудности и ограничения влияют не протекание
процесса насилия и его последствия, однако причины данного явления
кроются в области прав личности, которые каждый из супругов может
определенным способом ущемлять или нарушать. Следовательно, для пре-
одоления и предотвращения в дальнейшем ситуаций жестокости важно
помочь супругам создать позитивный климат внутри семьи, помочь дос-
тигнуть консенсуса «законными» способами по всем конфликтным вопро-
сам, которые нарушили баланс во взаимоотношениях. Юридические кон-
сультации необходимы в случаях развода супругов, когда происходит раздел
имущества и решается, с кем останутся дети, а также в крайне жестоких
ситуациях насилия, когда обращение в милицию является обязательным. В
последнем случае подразумевается, что специалист будет «вести» клиента в
течение всего периода судебного разбирательства, оказывая ему
соответствующую поддержку.
♦ В ситуации насилия юноши полагают, что пострадавшим от супру-
жеского насилия необходимо обращаться, в первую очередь, в милицию, за-
тем к друзьям, членам семьи и в травмпункт, девушки - в милицию, к пси-
хотерапевту, членам семьи, в травмпункт и социальному работнику. Данное
различие в ответах можно объяснить тем, что юноши обращения за квали-
фицированной психологической помощью к соответствующим специали-
стам не считают эффективными для прекращения насилия. По их мнению,
кроме сотрудников правоохранительных органов, которые являются носи-
телями определенной власти и полномочий, действенную поддержку могут
оказать друзья и члены семьи. Девушки в своих ответах также ориентиру-
ются на сотрудников милиции как защитников «жертвы» от «преследовате-
ля». Однако они менее склонны обсуждать свои беды с подругами, полагая,
что их нужно решать в узком кругу (с близкими родственниками) либо при

90
поддержке необходимых специалистов, которые гарантируют конфиденци-
альность информации.
Таким образом, выдвигаемые перед проведением исследования ги-
потезы только отчасти нашли свое подтверждение.
Гипотеза 1 — для студентов ННГУ им. Н.И. Лобачевского проблема
супружеского насилия, действительно, уступает по степени актуальности
другим социальным проблемам (например, алкоголизму, наркомании, пре-
ступности, безработице и др.), однако это связано не только с «обыденно-
стью и нормальностью» супружеского насилия, но и с тем обстоятельст-
вом, что большинство представителей учащейся молодежи не сталкива-
лись с подобными ситуациями в собственных семьях.
Гипотеза 2 — старшекурсники в качестве наиболее часто встречаемых
и серьезных по своим последствиям видов супружеского насилия отмечали
применение физической силы и психологическое давление. Сексуальное
домогательство оценивалось в качестве нехарактерного признака супруже-
ского насилия.
Гипотеза 3 - по мнению большинства респондентов (как юношей,
так и девушек), в качестве инициаторов кризисной ситуации могут высту-
пать представители обоих полов в равной степени. Это зависит от множе-
ства факторов, среди которых - и особенности самой личности, и внешние
обстоятельства, при которых протекает процесс насилия. Правда, следует
отметить, что молодые люди все-таки немногим чаще рассматривали в ка-
честве провокатора семейного кризиса представительниц «слабого пола».
Гипотеза 4 - осознание потребности в создании кризисной службы
для пострадавших от супружеского насилия в г. Нижнем Новгороде было
характерно и для девушек, и для юношей. Респонденты были солидарны от-
носительно формы данной службы, основного направления ее деятельности
и перечня услуг, которые должны оказываться ее клиентам. При этом, не-
смотря на некоторые несоответствия в ответах студентов (например, кон-
сультативный центр, по мнению большинства респондентов, должен осуще-

91
ствлять меры по устранению ситуаций насилия между супругами), нужно
отдать должное, что старшекурсники осознают значимость обращения за
помощью к соответствующим специалистам в ситуациях насилия, что по-
зволит оказать пострадавшим наиболее квалифицированную помощь.
На сегодняшний день положительным моментом в решении проблемы
супружеского насилия является то, что в практике отечественных со-
циальных служб и организаций (как государственных, так и негосударст-
венных) разработан ряд программ интервенции для преодоления ситуаций
кризисного взаимодействия между супругами. Однако практически все из
них адресованы именно к мужчине как инициатору и исполнителю насиль-
ственных действий, провозглашается главенствующий принцип - «обяза-
тельная изоляция от плохого, грубого и неуравновешенного мужчины».
Сейчас, когда количество женщин-агрессоров увеличивается, возни-
кают следующие вопросы:
о могут ли женщины, осужденные за жестокое обращение со
своими близкими, проходить те же программы реабилитации и обучения
ненасильственному поведению, что и мужчины, или для них необходимо
разработать принципиально новые методики помощи;
о влияет ли злоупотребление алкоголем и наркотиками на уровень
жестокости и агрессии со стороны женщин (относительно мужчин этот факт
получил положительное подтверждение — алкоголь и наркотики являются
одними из усугубляющих ситуацию насилия факторов);
о имеют ли женщины, обвиняемые в насильственных действиях в
отношении своих мужей, иные судимости, каков их характер (за тяжкие пре-
ступления или преступления легкой и средней тяжести);
о присутствуют ли различные психопатологии и отклонения пси-
хического здоровья у женщин, привлеченных к ответственности за насилие в
семье;
о каковы условия, при которых женщина решается на совершение
преступления против жизни и здоровья своего мужа/сожителя/партнера

92
(самооборона, попытка защитить себя и детей от будущего насилия либо
«возмездие» за прошлые издевательства как со стороны мужа, так и со сто-
роны отца, близкого родственника мужского пола или, вообще, мужчин).
Значимость ответов на представленные выше вопросы была под-
тверждена исследованием, проведенным А.Л. Бушем и М.С. Розенбергом
[A.L. Busch, M.S. Rosenberg]1. В нем принимало участие 45 женщин и 45
мужчин, которые были осуждены за домашнее насилие в период с 1996 г.
по 1998 г. Исследователи использовали материалы уголовных дел, чтобы
сравнить показатели мужчин и женщин по следующим аспектам:
- уровни насилия;
- степень виктимизации;
- «преступное прошлое»;
- злоупотребление алкогольными и наркотическими веществами.
В результате анализа было выявлено, с одной стороны, акты жесто-
кости и агрессии в отношении мужчин не являлись этапами определенного
процесса/цикла насилия, а служили, в своем роде, «вспышками» для вы-
плеска негативных эмоций, накапливавшихся в течение длительного вре-
мени. Для женщин, наоборот, временной показатель играл существенную
роль - у каждой из них была собственная «история насилия». Кроме этого,
женские показатели по ненасильственным преступлениям, совершенным
вне семьи, были значительно ниже, чем у мужчин. Немаловажен и тот
факт, что мужчины были существенно моложе, чем женщины, когда впер-
вые преступили границу закона (средний возраст мужчин был равен 25 го-
дам, для женщин он составил около 30,5 лет). Представительницы «слабо-
го» пола также чаще сообщали о существенных повреждениях и травмах,
нанесенных партнером, о фактах преследования с их со стороны во время
ареста (24% женщин против 7% мужчин).
Однако, с другой стороны, респонденты обеих групп были схожи по

1
Busch, A.L. Comparing Women and Men Arrested for Domestic Violence: A Preliminary Report I A.L. Busch,
M.S. Rosenberg If Journal of Family Violence. - Vol. 19. - №1, February. - 2004. - P. 49 - 59.
93
следующим показателям:
о они в равной степени использовали «жестокие» формы насилия
(сильные удары руками и ногами, применение различных предметов и ору-
жия для нанесения тяжких повреждений) по отношению к своей жертве;
о прибегали к практике жестокого обращения с окружающими
людьми, не являвшимися членами их семей, для решения каких-либо
спорных вопросов;
о употребляли алкоголь и наркотики во время совершения на-
сильственных действий.
Несмотря на полученные результаты, авторы исследования оговари-
вались, что при оценке степени жестокости насилия, важно рассматривать
не только действия самого «агрессора», но и уровень травматизма «жерт-
вы». Например, такие действия, как «сильные удары кулаками», хотя и оп-
ределены в качестве «жестокого насилия для обеих групп независимо от
пола», последствия подобных действий были более серьезными для жен-
щин, чем для мужчин.
При изучении супружеского насилия также важно учитывать, что
некоторые характеристики мужчин- и женщин-агрессоров схожи, но име-
ются и свои особенности у каждой из групп. Не последняя роль отводится
самому контексту мужского и женского насилия (желание установить кон-
троль над поведением и чувствами другого человека, своего рода «семейный
терроризм»; самооборона; месть за прошлые события или попытка
предотвратить будущие инциденты насилия). Зачастую участники острых
конфликтных ситуаций попадают в жесткую психологическую зависимость
друг от друга, которая не позволяет им легко расстаться, разойтись в разные
стороны, даже если для этого имеются все объективные условия (например,
отдельное жилье). Постоянные ссоры, скандалы, взаимные оскорбления и
упреки вместе с возможностью доминировать над другим (другой) и
управлять им (ею) и его (ее) существованием, превращаются в своеобразные
жизненные стимулы для каждого, неотъемлемую сторону

94
образа жизни. Поэтому не нужно по всем без исключения инцидентам
женского насилия безоговорочно винить мужчину, ориентируясь на об-
стоятельство, что он на протяжении длительного времени принимал алко-
голь или наркотики, в нетрезвом состоянии избивал ее и детей. Всегда сле-
дует задумываться над тем, почему она так долго терпела подобное к себе
отношение.
Изучение личности женщин, в результате длительных конфликтов
совершивших убийство мужа, показывает, что довольно типичными для их
семейных отношений являются следующие обстоятельства: жена жестко
доминирует над мужем, который со своей стороны психологически ком-
пенсирует это тем, что в нетрезвом состоянии избивает ее1. Жене он нужен
в качестве объекта, в отношениях с которым она может реализовать свою
ведущую потребность в доминировании. Но и она необходима ему, так как
руководит им, управляет его- жизнью, решает его или их общие задачи.
Иначе он не может, поскольку именно к этому привык с детства, когда его
поводырем была и долго оставалась властная, жесткая мать. Подобным об-
разом воспитанный сын в будущей подруге жизни бессознательно ищет
свою мать, но далеко не всегда способен подчиняться ей, чем и создает ос-
нову семейного конфликта.
Убийство жена совершает тогда, когда будущий потерпевший пере-
ходит какую-то жизненно важную для нее грань, а именно ту, которая со-
держит в себе серьезную угрозу ее существованию. Эта угроза не всегда
должна быть опасной для жизни. Поведение потерпевшего может угрожать
самоприятию, представлению преступницы о самой себе, ее1 социальному
положению, репутации в глазах других людей. Без такого самоприятия че-
ловек не может существовать. Добиваясь его, он тем самым утверждает
себя и в собственных глазах, и в глазах других людей. Для женщин, при-
дающих столь большое значение мнению окружающих и их оценкам, это
особенно характерно и не может не оказывать самого серьезного влияния

1
См.: Антонян, Ю.М. Преступность среди женщин / Ю.М. Антонян. - М.: «Российское право», 1992. - С. 98.

95
на их преступное поведение .
Следует помнить, что женщины-агрессоры не представляют собой
однородной группы, для «лечения» которой можно разработать один-
единственный и универсальный метод, поэтому требуются различные под-
ходы к оказанию помощи данной категории клиентов. Одни будут нуж-
даться в психологической помощи, направленной на преодоление послед-
ствий злоупотреблений, которым подвергались женщины в детстве или во
взрослой жизни. Другие - в обучении методам управления собственным
гневом и агрессией, практике ненасильственного решения возникающих
противоречий и проблем, конструктивному преодолению конфликтов.
Третьи - в направлении в группы по освобождению от алкогольной и нар-
котической зависимости, которые являются неотъемлемой частью обстоя-
тельств, «подогревающих» инциденты насилия.
Не последнюю роль в критическом осмыслении феномена супруже-
ской жестокости в целом и женского супружеского насилия в частности
занимает и анализ ее влияния на других членов семьи, в первую очередь
детей. Рассмотрение последствий супружеского насилия исключительно
только для непосредственно участвующих сторон (т.е. супругов) не является
правильным, поскольку данный подход игнорирует затруднительное
положение детей из «кризисных семей», не позволяет полностью оценить
негативное влияние насилия для детей-очевидцев.
Данный вопрос стал прорабатываться в науке с 1980-х гг. прошлого
столетия на Западе. Исследователи отмечают, что ребенок-свидетель суп-
ружеской агрессии и насилия, подобно самой жертве, испытывает по-
сттравматический стресс. При этом детский опыт жестокого обращения
достаточно многомерен и отражает не только влияние факта непосредст-
венного подвергания насилию, но таюке факторов, таких как «отдаление» от
родителя, частые побеги из дома, взаимоотношения с каждым из родителей,

1
Там же. - С. 98
96
включение других людей в семейную жизнь и личность самого ребенка .
Насилие между родителями вызывает смятение у детей. С ними
происходят одновременно два обстоятельства: 1) их травмирует само на-
блюдение инцидента агрессии и жестокости; 2) в тоже время они понимают,
что смогут добиваться своего в будущем, контролировать других людей,
применяя угрозы, психологическое давление и физическую силу.
Кроме этого, важен тот факт, что дети переживают последствия наси-
лия между своими родителями в течение длительного периода времени, неза-
висимо от изменяющихся семейных и относящихся к насилию обстоятельств.
Некоторые дети относят свой опыт к состоянию «запирания» в рамках се-
мейной тайны, когда возникает необходимость справляться со страхом, гне-
вом и смятением самим в одиночку; другие - делают усилия по поддержанию
взаимоотношений с родителем, который выступает в качестве агрессора, без
причинения боли или предательства пострадавшему родителю".
Таким образом, большое количество детей-очевидцев супружеского
насилия не может быть выявлено работниками социальных служб, потому
что они живут «в тайне». Психологическое, физическое, сексуальное и
экономическое насилие, наблюдаемое детьми, может держаться в секрете
как насильником или жертвой, так и обоими ими. Родители могут пытаться
скрывать насилие от окружающего мира, от их семей, от их детей и, время от
времени, от самих себя. «Битвы», наблюдаемые ребенком, могут не оп-
ределяться как насилие или вовсе трудно подвергаться обсуждению между
ребенком и его/ее родителями или между родителями и окружающими се-
мью людьми. Как следствие, ребенок может полностью не осознавать сте-
пень и жестокость насилия. До тех пор, пока скрытость / латентность наси-
лия не будет нарушена членом семьи или другими людьми, осознающими
его наличие и решающими сообщить о нем или вмешаться в данную си-
туацию, индивидуальная помощь детям в этих семьях будет затруднена.

1
Peled, Е. "Secondary" victims no more: Refocusing Intervention with Children I E. Peled II Future Interven
tions with Battered Women and Their Families: Visions for Policy, Practice, and Research / Editors, Jeffrey L.
Edleson, Zwi С Eisikovits. -L.: by Sage Publications, Inc., 1996. - P. 126.
2
Ibid.-P. 127.
97
Несмотря на то, что трудности некоторых детей-свидетелей насилия оче-
видны для тех, кто их окружает, через внешние симптомы, например труд-
ности в обучении и поведенческие проблемы, по мнению многих отечест-
венных исследователей, большое количество таких детей все-таки хранят
«секрет своих родителей» внутри себя, не проявляя видимых изменений в
настроении и поступках1. Следовательно, попытки установить контакт с
детьми, «заблокированными» в данной сложной ситуации, целесообразно
осуществлять через доступные косвенные средства, например, школьные
программы. Основной целью подобных программ должно стать не только
определение способов проявления насильственного поведения, возможно
усиливающихся через виктимизацию и наблюдение насилия в течение
процесса развития личности ребенка, но также привлечение к такого рода
социальному обучению до момента, когда негативные образцы поведения
будут сформированы у подрастающего поколения. Положительным аспек-
том является также то обстоятельство, что дети-свидетели насилия, участ-
вующие в школьных программах, могут обнаружить, что их опыт разделя-
ется многими детьми и что существуют люди, кто может помочь им и их
родителям. Следовательно, обучение проблеме супружеского насилия в
школе следует поддерживать не только для преодоления негативных по-
следствий инцидентов жестокости и агрессии для детей и подростков, но и
в целях профилактики подобного поведения у подрастающего поколения
уже в собственных семьях в будущем. Однако нужно помнить, что в про-
цессе разработки и внедрения данных программ в школах, и сам школьный
персонал (коллектив учителей) будет нуждаться в обучении адекватному
реагированию на детей, которые могут открыть собственный опыт пере-
живания насилия в ходе участия в такой программе.

1
См., например: Сафонова, Т.Я. Жестокое обращение с детьми: сущность, причины, социально-правовая
защита / Т.Я. Сафонова, Ґ.И Цымбал. - М.: Дом. 1993; Саралиева, З.Х. Семья - клиент социальной рабо-
ты: Учебное пособие / З.Х. Саралиева. - Н.Новгород, 2003; Осипова, И.И. Система предотвращения со-
циального сиротства и правонарушений несовершеннолетних: научно-методическое пособие / Под общ.
ред. Э.А. Манукяна. - М.: Полиграф сервис, 2005.; Солодников, В.В. Социология социально-
дезадапртированной семьи / В.В. Солодников. - СПб.: Директ, 2007 и др.
98
 В начале 2007 года в рамках данной диссертационной работы было
проведено исследование в трех школах Н.Новгорода (по одной из трех
районов - Нижегородского, Советского и Ленинского) с целью подтвер-
ждения наличия «вторичных жертв» в ситуации супружеского насилия, для
определения ресурсов, которые может задействовать школа, чтобы помочь
детям-очевидцам жестокого обращения в семье, а также для выявления
необходимых видов помощи для них1. Респондентами выступали учителя
средних общеобразовательных учреждений (45 человек - 30 женщин и 15
мужчин), метод сбора информации - полустандартизированное интервью
(продолжительность около 45 минут каждое). Сразу хотим отметить, что
диспропорция респондентов по половому признаку является следствием
объективных причин - штат учителей в большинстве современных
российских школ укомплектован преимущественно за счет женщин.
Материальные и бытовые трудности, снижение престижности профессии,
большая эмоциональная нагрузка и др. способствуют сокращению
численности мужчин в преподавательском составе средних общеобразова-
тельных учреждений.
Для рассмотрения феномена «вторичных жертв» супружеского на-
силия нами был разработан блок вопросов, касающихся влияния межроди-
тельской агрессии на детей и подростков. При этом только 1/3 респондентов
(все женщины) сталкивалась с проблемой супружеского насилия в семьях
своих учеников время от времени, а 2/3 - не сталкивалась вообще. Важным
индикатором наличия подобного рода обстоятельств в семье был тот факт,
что ребенок часто пропускает занятия, ссылаясь на плохое самочувствие, а
также избегает разговоров о своих родителях. Информация о нарушениях во
взаимоотношениях между родителями 7 респондентами [15,6%] была
получена в доверительной беседе с учеником, 8 учителей [17,8%] получили
сведения от сторонних лиц (соседей и знакомых). При

1
Брайцева, Е.А. «Вторичные жертвы» супружеского насилия / Е.А. Брайцева // Семья и семейные отно-
шения: современное состояние и тенденции развития / Под общей редакцией проф. З.Х. Саралиевой. - Н.
Новгород: Издательство НИСОЦ, 2008. - С. 498 - 503.
99
этом все без исключения респонденты отмечали, что даже если дети и не
являются прямыми объектами насилия, они получают глубокую психоло-
гическую травму, которая остается с ними на всю жизнь. В качестве ос-
новных механизмов помощи и поддержки учеников из «кризисных» семей
преподаватели говорили о консультации со школьным психологом, обра-
щении в правоохранительные органы и органы социальной защиты, а так-
же возможности административного воздействия на родителей (штрафы).
Говоря о вмешательстве со стороны школы, учителя подчеркивали, что ос-
новной целью данной работы должно стать уменьшение у ребенка чувства
одиночества и стыда за поведение своих родителей. Для эффективной по-
мощи лучше организовывать «группы пострадавших», что значительно
облегчит обсуждение детьми их опыта переживания насилия.
Однако, дети, проживающие в семьях, где насилие скрыто, не име-
ют возможности получить пользу от таких видов вмешательства. В связи с
этим, как отмечают зарубежные исследователи, телевизионные програм-
мы, детские книги и объявления являются потенциальными каналами для
сообщения детям, живущим в ситуации скрытого насилия, что а) они не
единственные, кто переживает данную семейную ситуацию и б) что суще-
ствуют способы позаботиться о себе и места, куда можно обратиться за
помощью1. Следовательно, наличие книг для детей по супружескому наси-
лию в каждой школьной и общественной библиотеке, показ фильмов и
программ о детях-очевидцах насилия в качестве части детских программ
на местном и национальном телевизационных каналах, свободный доступ
к информации о местах, куда дети могут обратиться за поддержкой сыгра-
ют значительную роль в деле оказания помощи «вторичным жертвам»
супружеского насилия. Кроме этого, важно сформировать мультисистем-
ную реакцию со стороны сообщества на проблему насилия между супру-
гами, что позволит привлечь к работе все необходимые социальные инсти-
туты: убежища и кризисные центры, школы, техникумы и вузы, различные

1
Peled, Е. "Secondary" victims no more: Refocusing Intervention with Children I E. Peled II Future Interven-
tions with Battered Women and Their Families: Visions for Policy, Practice, and Research / Editors, Jeffrey L.
Edleson, ZwiC. Eisikovits. -L.: by Sage Publications, Inc., 1996.-P. 130.
100
клубы для молодежи, религиозные и духовные центры, организации по
физическому и умственному здоровью, службы защиты детей, правоохра-
нительные органы и суды.

2.3. Ролевые особенности взаимодействия супругов, обусловливающие

женское супружеское насилие
При всем многообразии функций, которая выполняет семья, по нашему
мнению, основной для понимания причин возникновения и развития
супружеского насилия является функция социально-психологической под-
держки. Роль позитивной коммуникации, наличие заботы и утешения, по-
мощь в преодолении различных страхов и неуверенности, формирование
эмоциональной гомогенности и эмпатии не подвергаются сомнению в ста-
новлении благоприятного климата в семье в целом. В данном случае семья
служит самоценностью для человека, «конструируется личностная иден-
тичность», связанная с направленностью на семейный образ жизни 2. При
этом в рамках функции социально-психологической поддержки важно
учитывать и значение семьи в качестве механизма психической разрядки,
когда создается возможность для психологической терапии.
Большинство сотрудников кризисных служб по преодолению и пре-
дотвращению супружеской агрессии и насилия осознает значимость пози-
тивного климата в семье, более того, они стараются помочь супругам са-
мостоятельно поддерживать конструктивное взаимодействие друг с другом.
Однако, с нашей точки зрения, работать только постфактум (уже с людьми,
которые столкнулись с данной проблемой) не представляется достаточно
эффективным. Трансляция способов поведения в семье происходит от
поколения к поколению: однажды заучив возможный вариант поведения,
которым воспользовались родители, ребенок будет поступать таким же
образом и в собственной семье (особенно, если желаемый результат

1
Анализу данного вопроса посвящена публикация автора: Брайцева, Е.А. Психологический климат в семье
как индикатор супружеского насилия / Е.А. Брайцева // Вестник Нижегородского университета им. Н.И.
Лобачевского: Серия Социальные науки. Выпуск 3 (8). - Н. Новгород: Изд-во ННГУ, 2007. - С. 9 - 15.
2
Сенгли, Ф. де. Социология семьи во Франции (развитие дисциплины с I960 г.) / Ф. де Сенгли // Журнал
социологии и социальной антропологии. Современная французская социология. - 1999. - Т. II. - С. 174.
101
был достигнут) . В связи с этим знакомство с понятиями «благоприятный
климат в семье», «способы достижения компромисса», «сотрудничество» и
т.п. должно осуществляться в школе (в рамках специальных предметов для
старшеклассников), когда подросток готов к осознанию основных аспектов
семейной жизни. Считаем, что на подобных занятиях представляется по-
лезным охватить вопросы, которые проанализированы в данном параграфе
диссертации.
Личностное напряжение не всегда снимается в той же сфере жизне-
деятельности, где оно возникает. Поэтому одной из характеристик здоро-
вой семьи является способность снять напряжение у любого из ее членов.
Однако главную роль играют не столько обстоятельства, которые вызвали
нарушение «душевного равновесия», сколько готовность и умение семьи
«разрядить» сложившуюся обстановку, предупредить эскалацию негатив-
ных эмоций.
Необходимым условием для психической разрядки служит включе-
ние человека в деятельность, характер которой отличается от той, в кото-
рой возникло напряжение. Кроме этого важно, чтобы данная деятельность
приносила человеку удовлетворение и отвечала его личным интересам.
Семья, характеризующаяся обострением противоречий во взаимоотноше-
ниях между ее членами, не может снять накопленного вовне напряжения.
Отсутствие положительного способа для разрядки порождает ее отрица-
тельные формы (различного рода девиантное и делинквентное поведение —
алкоголизм, наркомания, насилие, преступления различной степени тяже-
сти и т.п.). Дополнительно к сказанному добавим, что сами по себе семей-
ные противоречия могут порождать психологическое напряжение, которое
приводит к конфликту само по себе либо совокупно с напряжением, нако-
пленным вовне. Деструктивная форма разрядки напряжения, возникшего в
семье, также может быть реализована внутри семьи и за ее пределами. При

1
О непрерывном влиянии семьи на своих членов посредством привычек, правил, заветов, обычаев и др.
см.: Сорокин, П.А. Система социологии. Т. 2. Социальная аналитика: Учение о строении сложных соци-
альных агрегатов / П.А. Сорокин. - М.: Наука, 1993. - С. 138 -151.
102
этом более вероятным объектом разрядки является член семьи, способст-
вовавший напряжению, по сравнению со случайной «жертвой» как в се-
мье, так и вне неё.
На индивидуальном уровне развитие семейного конфликта отража-
ется в раздвоенности личности. Данное явление возникает из-за разлада
отношений с близкими людьми, когда «идеальный тип» семейного образа
жизни не достижим. В результате происходит рассогласование поведения
самой личности с возможными вариантами поведения других членов се-
мьи. Восстановление психологической стабильности и уравновешенности
в ряде случаев требует изменения уже сложившихся взглядов, приведение
их во взаимное соответствие (достижение консенсуса по всем ключевым
позициям).
Таким образом, весь массив причин роста психологического напряже-
ния отдельной личности можно разделить на две группы: связанные с проти-
воречиями, обусловленными внешним общением, и связанные с противоре-
чиями внутрисемейного общения. Остановимся подробнее на последних.
Внутрисемейные противоречия — это:
> Борьба супругов за главенство;
> Денежные отношения супругов;
> Злоупотребление алкогольными напитками и наркотиками как му-
жем, так и женой;
> Ориентация супругов в распределении хозяйственных обязанностей;
> Жилищные условия семьи;
> Супружеские измены и др1.
Часто наблюдается, что в конфликтных семьях данные противоречия
избегаются, сглаживаются, но, к сожалению, не решаются. Однако факти-
ческое наличие противоположных позиций заключает в себе потенциаль-

1
По данному вопросу интерес представляют материалы исследований, проводимых Д.А. Шестаковым и
его коллегами, цель которых было вскрытие причин супружеских убийств в противоречиях обществен-
ной жизни, применение системного анализа к проблеме семейного конфликта, критическое осмысление
явления женской эмансипации. (Шестаков, Д.А. Супружеское убийство как общественная проблема /
Д.А. Шестаков. - Спб.: Издательство С.-Петербургского университета, 1992. - 96 с.)
103
ную опасность, которая, усиливаясь, может реализоваться при удобном
случае. Кроме того, вскрытию противоречий также способствуют контак-
ты с окружающими людьми, прежде всего с теми, которые относятся к ре-
ферентной группе по отношению к любому из супругов (сравнение собст-
венной семейной ситуации с семейной ситуацией, например, друзей, кол-
лег по работе или соседей). Так, одним из показателей преуспевания в бра-
ке является то, до какой степени одной половине супружеской пары удает-
ся подчинить вторую. «Ведущий» супруг обычно старается зафиксировать
достигнутое положение в глазах других людей, а «ведомый» - опроверг-
нуть данное впечатление 1.
Существуют конкретные формы реагирования на возникновение и
развитие затруднений в семейных отношениях, так называемые, стратегии
поведения в конфликте. Наиболее популярной и широко используемой в
этой области является модель К. Томаса, согласно которой конфликтное
поведение выстраивается в плоскости, заданной системой координат:
- по вертикальной оси указывается степень настойчивости в удовле-
творении собственных интересов, представляемая как важность результатов;
- по горизонтальной оси - степень уступчивости в удовлетворении
интересов других партнеров, представляемая как важность отношений2.
К. Томас выделил пять основных стратегий человеческого поведения'
в ситуации кризиса:
♦ избегание или уход (минимальная/нулевая заинтересованность по
обеим осям в точке пересечения) от конфликтного взаимодействия ин-
терпретируется как игнорирование конфликта;
♦ соперничество или борьба (максимальная точка по вертикальной оси)
характеризует стремление добиться максимального удовлетворения
своих интересов;
♦ приспособление (максимальная точка по горизонтальной оси) к парт-

1
Шестаков, Д.А. Супружеское убийство как общественная проблема / Д.А. Шестаков. - СПб.: Издатель
ство С.-Петербургского университета, 1992. - С. 24.
2
Thomas K.W., Kilmann К.Н. Thomas - Kilmann conflict mode instrument. XICOM, inc., 1990.
104
 неру вплоть до полного согласия с его требованиями; ♦ компромисс
(центральная часть плоскости между осями) включает в
себя удовлетворение интересов каждой из сторон наполовину; ♦>
сотрудничество (сочетание максимальной заинтересованности по обеим
осям), целью которого является достижение максимально возможного
удовлетворения и своих интересов, и интересов партнера.
В рамках анализа причин эскалации женского супружеского насилия
остановимся подробнее на первых четырех формах реагирования на разви-
тие кризисной ситуации в семейных взаимоотношениях1.
В интерперсональном взаимодействии уход от кризисной ситуации
может быть реализован в двух основных стратегиях поведения. Первая -
это собственно уход, избегание ситуации, которое выражается в игнориро-
вании существующей проблемы, «откладывании» ее решения «в долгий
ящик», нежелании вступать в контакт с партнером по поводу возникших
разногласий. Вторая — это стратегия уступчивости или приспособления,
когда человек стремится решить проблему за счет отказа от собственных
интересов и потребностей, отходит от занимаемой ранее позиции и дейст-
вует в согласии с желаниями партнера. Такой выбор, определенно, можно
считать рациональным, но при условии, если предмет разногласий оцени-
вается не столь высоко, чтобы вступать из-за него в «борьбу». В данном
случае ущерб, который может быть причинен отношениям этих людей,
кажется уступающему более существенным. Однако уступчивость, «хож-
дение на попятную», за которой кроется неспособность или страх перед
решением своей проблемы, не может считаться оправданной (подобные
случаи характерны, например, для мужчин, пострадавших от женского
супружеского насилия, положение которых из-за продолжительной по
времени зависимости от своей супруги препятствует конструктивному ре-
шению проблемы и выходу из кризиса). При этом особую трудность в ор-

1
Форма сотрудничества предполагает, что протігвостоящие позиции получают равное право выражения. По-
давление и контроль (чем характерщуется супружеское насилие) априори не могут рассматриваться в качест-
ве возможных стратегий диалога, который предполагает не доминирование какой-либо стороны взаимодейст-
вия, а стремление достичь положения, свидетельствующего об интеграции противостоящих позиций на каче-
ственно новой основе, о выработке совместного решения, отвечающего интересам всех участников.

105
ганизации процесса помощи представляет уступчивость не как разовый
способ преодоления разногласий, но как постоянный стиль поведения.
Несмотря на то, что, как может показаться поначалу, стратегия ком-
промисса не относится к деструктивным формам реагирования и нацелена
на удовлетворение (пусть даже частичное) интересов сторон конфликта,
представляется целесообразным детально проанализировать ее специфику
применительно к женскому супружескому насилию. Компромисс часто
служит лишь временным выходом (примирение супругов до следующего
инцидента насилия), поскольку ни один из участников не удовлетворяет
свои интересы полностью, и основание для конфликтного взаимодействия
сохраняется. При этом, если компромисс не является равным для обеих
сторон (одна сторона уступает больше, чем вторая), риск возобновления
кризисной ситуации увеличивается в несколько раз.
Следует отметить, что существует заблуждение относительно характе-
ристики благополучной семьи как семьи, в которой отсутствуют проблемы
во взаимоотношениях между ее членами. По нашему мнению, вопрос заклю-
чается не в наличии или отсутствии проблем, а в способности и умении их
решать. Представление о том, что благополучие означает отсутствие проблем
и противоречий, неизбежно приводит к их игнорированию и подавлению.
Форма реагирования борьба объединяет различные приемы давления
на партнера, направленные на ослабление его положения и усиление соб-
ственного, что должно, в итоге, привести к принятию противостоящей сто-
роной предлагаемой ей позиции либо к отказу от своей позиции и выходу
из ситуации.
Таким образом, доминирование является стратегией исключительной
ориентации на свои собственные интересы при пренебрежении интересами
и желаниями партнера. Участник противостояния использует все доступ-
ные средства и ресурсы, чтобы добиться поставленной цели и получить
максимум желаемого. Однако, несмотря на первоначальную выгоду, сто-
рона, занимающая доминирующую позицию, часто игнорирует ту «цену»,
которую необходимо будет заплатить в результате ее действий либо не от-
106
дает себе в этом отчета. Возможно, данная стратегия поведения за счет на-
пористости и давления на другую сторону взаимодействия может обеспе-
чить возможность выигрыша в определенной ситуации, но одновременно с
этим она вызывает негативную реакцию окружающих и постепенно при-
водит к осложнению отношений с ними1. Так, женское супружеское насилие
(в какой форме оно ни проявлялось бы — физическое, психологическое,
сексуальное, экономическое) может осложнять контакты с остальными
членами семьи, способствовать росту напряженности и агрессии внутри
семьи. Данное обстоятельство обусловливается тем, что семья как соци-
альный институт обладает собственной структурой, в состав которого вхо-
дят различные семейные подсистемы. В структурном отношении любая
нуклеарная семья (данный тип семьи является наиболее распространенным)
включает в себя четыре основных группы подсистем2:
- члены семьи как отдельные люди;
- супружеская подсистема - подмножество семейной системы, правила
поведения в котором определяются трансакциями типа супруг-супруг;
- сиблинговая подсистема - подмножество семейной системы, правила
поведения в котором определяются трансакциями типа брат-сестра (брат-
брат, сестра-сестра);
- родительская подсистема - подмножество семейной системы, правила
поведения в котором определяются трансакциями типа родитель-ребёнок.
Для представленных подсистем характерны свои функции, правила
взаимодействия, способы развития и поддержания отношений. Например,
несмотря на то, что состав супружеской и родительской подсистем одина-
ков, эти подсистемы кардинально отличаются. Супружеская подсистема
характеризуется тем, каким образом диада "муж-жена" чувствуют себя как
супруги, как удовлетворяют совместные потребности и ожидания. Роди-
тельская же подсистема характеризуется тем, каким образом они (отец и

1
Гришина, Н.В. Психология конфликта / Н.В. Гришина. - СПб.: Издательство «Питер», 2000. - С. 204.
2
Хамитова, И.Ю. Диагностика семьи. Инструкция по применению / И.Ю. Хамитова // Журнал практиче
ской психологии и психоанализа. - 2004. -№4. [Обращение к документу: 02 февраля 2007]. Доступ через
littp://http://ww\v.psyjournal.ru/j3p/pap.php?id=20040406.
107
мать) функционируют как родители. При этом данные подсистемы, являясь
элементами единой структуры, оказывают серьезное влияние друг на друга.
Изменение в одной из подсистем находит отражение в остальных. Хорошо
сбалансированная семейная система способна удовлетворить потребности
всех, входящих в неё подсистем.
Наряду с выше изложенным, необходимо отметить, что в любом
случае процесс взаимодействия между супругами представляет собой серию
взаимонаправленных, обоюдных интеракций, в ходе которых участники
либо пытаются оказать одностороннее влияние на другую сторону, либо
строят свое общение таким образом, что сами оказываются открытыми
влиянию партнера. В связи с этим при рассмотрении проблемы супру-
жеского насилия важно учитывать такое обстоятельство, как готовность
каждого из супругов признавать и принимать влияние на себя со стороны
своей «второй половины». Значимость данного факта была доказана ре-
зультатами ряда зарубежных исследований. При этом следует отметить, что,
к сожалению, данные исследования касались преимущественно мужчин.
Однако мы все-таки решили рассмотреть ряд научных положений западных
авторов, полагая, что их важно учитывать и при анализе проблемы женского
супружеского насилия. Так, Дж.М. Готтман и Н. Якобсон обнаружили, что
те мужчины, которые готовы принимать влияние со стороны своих женщин,
имеют отличную жизнь от тех, кто его отвергает 1. В своем лонгитюдном
исследовании они изучали поведение трех групп супружеских пар: 1) группа
с проявлениями крайних форм физического насилия; 2) контрольная группа,
для которой насилие не являлось основной характеристикой, однако супруги
были несчастливы в браке; 3) контрольная группа семейных пар, полностью
удовлетворенных собственным союзом, а также не прибегающих ни к каким
формам агрессии и насилия при решении конфликтных вопросов.
Акцентирование внимания на процессе влия-

1
Gottman, J.M. Toward a Process Model of Men in Marriages and Families II Men in families: when do they get
involved? : what difference does it make? / edit by Alan Booth, Ann C. Crouter. - Mahwah, New Jersey: Law-
rence Erlbaum associates, publishers, 1998. - P. 149 - 193.
108
ния было обусловлено тем, что мужчины, обвиняемые в агрессии против
своих жен, напоминали исследователям бейсбольных игроков, которые от-
брасывают от себя мяч (жалобы, критика, хныканье, гнев или уныние жены)
с удвоенной или утроенной силой (выражая презрение и воинственность в
отношении супруги). Для адекватной оценки подобных обстоятельств
авторы разработали собственную модель объяснения, ключевыми
понятиями в которой стали взаимность и эскалация. Взаимность подразу-
мевает под собой следующее: чувства супругов, возникающие в кризисной
ситуации, являются идентичными (например, гнев жены вызывает ответный
гнев мужа). Эскалация - переход от низкого уровня выражения негативных
эмоций (гнев) к более высокому (воинственность и презрение).
Не последнюю роль для стабильности и взаимной удовлетворенности
браком, а также для возможности предсказания развода или распада
сожительства играет, по мнению Дж.М. Готтмана и Н. Якобсона, позитив-
ный аспект отношений, или эмпатия, что включает в себя привязанность,
одобрение действий и поступков супруга, согласие с ним по основным по-
зициям в решении повседневных задач, общий интерес, юмор, смех, поло-
жительные телесные/физические контакты и даже улыбку. Согласно ис-
следователям, обучение эмпатии имеет свои конструктивные бонусы в
процессе будущей работы с проблемными парами. Кроме того, оно уже
широко применяется в семейной терапии в форме «коммуникативного об-
мена между говорящим и слушателем», что увеличивает шансы для создания
обратной связи между сторонами взаимодействия. Подводя итоги соб-
ственного исследования, Дж.М. Готтман и Н. Якобсон подчеркивают, что
взаимность в проявлении негативных эмоций (ответ раздражением на раз-
дражение) не служит характеристикой какой-либо конкретной из трех изу-
чаемых ими групп (подобные факты были обнаружены во всех случаях).
Значимым для прогноза роста будущего напряжения, ссор и насилия явля-
ется желание принимать или отвергать влияние поведения и эмоций суп-
руга/ги на собственные поступки и психическое состояние.

109
 Проблема психологического влияния также получила отражение и в
публикациях отечественного автора Е.В. Сидоренко1. Ею были составлены
классификации видов влияния и видов психологического противостояния
влиянию.
По мнению Сидоренко, психологически конструктивное влияние
должно отвечать трем критериям: 1) не быть разрушительным для лично-
стей, вступающих во взаимодействие; 2) быть психологически коррект-
ным, т.е. важен учет психологических особенностей партнера и текущей
ситуации, использование «уместных и адекватных» психологических
приемов воздействия; 3) удовлетворять потребности обеих сторон .
Однако в процессе развития женского супружеского насилия гово-
рить о наличии конструктивного влияния достаточно сложно, поэтому де-
тально остановимся на деструктивных формах, которые отражают методы
■л

«борьбы», направленные на достижение безоговорочной «победы» над

партнером.
► Принуждение выражается в наложении не подлежащих обсуждению
запретов и ограничений, в запугивании возможными негативными послед-
ствиями, в угрозе наказанием, а в наиболее грубых формах — физической
расправой.
Р- Деструктивная критика подразумевает высказывание пренебрежи-
тельных или оскорбительных суждений о личности человека (например,
высмеивание того, что критикуемый не в состоянии изменить: внешности,
социального или национального происхождения, сексуального здоровья и
др.) и/или грубое агрессивное осуждение его дел и поступков. К деструк-
тивной критике относится также высказывание дополнительных критиче-
ских замечаний адресату, который находится в состоянии душевной по-
1
Сидоренко, Е.В. Тренинг влияния и противостояния влиянию / Е.В. Сидоренко. - СПб.: Речь, 2001. -
256 с. - ISBN 5-9268-0069-2.; Сидоренко, Е.В. Личностное влияние и противостояние чужому влиянию /
Е.В. Сидоренко // Психологические проблемы самореализации личности / Под ред. А.А. Крылова, Л.А.
Коростылевой. - СПб., 1997. - С. 123 - 142; Сидоренко, Е.В. Межличностное общение / Е.В. Сидоренко,
Н.Ю. Хрящева // Психология / Под ред. А.А. Крылова. - М., 1998. - С. 336 - 355.
2
Мы не будем вступать в полемику по поводу однозначности и универсальности данных критериев. От
метим только, что, например, достаточно трудно точно установить степень удовлетворенности отноше
ниями каждого из участников, насколько данное взаимодействие соотносится с их потребностями.
ПО
давленности от жизненной неудачи (по принципу «А я еще добавлю для
пущей пользы!!!» - Е.Б.).
► Игнорирование представляет собой умышленное невнимание, рассе-
янность по отношению к партнеру, его высказываниям и действиям. Чаще
всего воспринимается как признак пренебрежения и неуважения, например,
«игра в молчанку» с супругом из-за отсутствия денег по причине задержки
его заработной платы («Ничего у тебя вечно не получается, даже денег
заработать не можешь!» — Е.Б.).
► Манипуляция является опасным процессом, в результате воздействия
которого всегда есть пострадавшая сторона1. Основными характеристиками
манипулирования являются следующие:
- поддразнивающие и подзадоривающие высказывания вроде: «Не знал,
что ты так легко поддаешься чужому влиянию!», «Тебе этого никогда не
добиться!» (Е.Б.); v
- обман, введение в заблуждение;
- замаскированные под малозначительные и случайные высказывания
оговор и клевета, которые могут быть приняты за таковые якобы лишь по
недоразумению (например, оговор женой мужа перед соседями, коллегами
по работе, общими друзьями -Е.Б.);
- преувеличенная демонстрация своей слабости, неопытности, неосве-
домленности для того, чтобы побудить адресата помочь;
- «невинный» шантаж (намеки на ошибки в прошлом, упоминание «ста-
рых грехов», личных тайн адресата).
При этом для манипулятора важно, чтобы адресат считал свои мысли,
чувства и действия своими собственными, а не «навязанными» извне и, что
самое главное, признавал себя ответственным за них.

Для детального изучения причин манипулирования рекомендуем ознакомиться с первым параграфом

«Социально-экономические, социокультурные и социально-психологические корни насилия в семье» темы
№5 учебного пособия З.Х. Саралиевой «Семья - клиент социальной работы». Среди них называются: ком-
плекс неполноценности; недоверие к другим вообще или к конкретной личности в частности; злоупотреб-
ление доверием и чувствами к себе; абсолютизация своего видения семейных отношений, отражающаяся в
навязывании собственной воли и подчинении; лживость и фальшивость натуры, цинизм и др.
111
 Среди деструктивных видов противостояния психологическому
влиянию Е.В. Сидоренко называет уклонение, психологическую самообо-
рону (в ситуациях ответной разрушительной критики), игнорирование,
конфронтацию и отказ1.
При сравнении стратегий сотрудничества и давления на партнера как
способов преодоления противоречий и разногласий, возникающих в ходе
взаимодействия, следует отметить, что возможные различия между ними свя-
заны с тем, что в любом случае партнеры стремятся оказать влияние друг на
друга, но в случае «борьбы» участники противостояния фактически не при-
знают права другого на неприятие этого влияния и не стесняются в средствах
своего воздействия друг на друга (поистине поражает, с какой порой жесто-
костью и настойчивостью супруги, казалось, самые близкие люди, знающие
все слабые стороны друг друга, причиняют вред своему партнеру).
Несмотря на то, что для возникновения конфликта между супругами
необходимо его осознание каждой из сторон конфликтного взаимодействия,
значение ситуационных факторов все-таки нельзя умалять. В научной
литературе можно встретить и другое название ситуационных факторов
-«канальные факторы» . Данный термин свидетельствует о существовании
незначительных, но вместе с тем критически важных фасилитирующих
влияний или сдерживающих барьеров. Зачастую то или иное поведение
вызывается к жизни открытием некоего канала (одобрение со стороны
близких родственников или друзей применения физической силы или ору-
жия в отношении своего супруга/ги для наказания за измену или употреб-
ление алкогольных и наркотических веществ, для самообороны) и блоки-
руется иногда в результате перекрывания подобного канала (неспособность
сформулировать определенный план действий, нерешительность, страх
перед возможными последствиями).

1
Сидоренко, Е.В. Личностное влияние и противостояние чужому влиянию / Е.В. Сидоренко // Психоло
гические проблемы самореализации личности / Под ред. А.А. Крылова, Л.А. Коростылевой. - СПб., 1997.
-С. 123-142.
2
Росс, Л., Человек и ситуация: Уроки социальной психологии / Л. Росс, Р. Нисбетт // Пер. с англ. В. В. Ру
мынского под ред. Е. Н. Емельянова, B.C. Магуна. - М.: Аспект Пресс, 1999. - 429 с.
112
 Кроме этого, ситуационные факторы могут как осложнять, так и
смягчать остроту противостояния сторон. Например, развитие и протекание
конкретного конфликта в семье зачастую зависит от общего эмоционального
фона и характера семейных отношений, благоприятных или не-
благоприятных условий существования семьи, материального положения,
наличия позитивного опыта разрешения кризисных ситуаций и т.п. Таким
образом, семейный конфликт потенциально будет легче поддаваться кон-
структивному урегулированию, если он возникнет на общем позитивном
фоне, чем при наличии материально-бытовых трудностей, проблем с вос-
питанием детей, усталости от обязанности по уходу за тяжело больным
родственником и др.
Важнейшим ситуативным фактором является и наличие «третьих
лиц», заинтересованных в усилении или ослаблении конфликта между
сторонами. Так, конфликт между молодыми супругами может обостряться за
счет влияния близких родственников, которые постоянно твердят о плохом
выборе и неудачном браке.

2.4. Мотивы женского супружеского насилия

В ходе сложного процесса повседневного общения в семье у каждого
из супругов возникают побуждения к совершению того или иного поступка в
отношении своего партнера по взаимодействию. В ситуации женского
супружеского насилия на первый план выходят именно негативные стороны
процесса общения, которые, отражаясь определенным образом в психике
сформировавшейся личности, приобретают форму мотива для агрессивного
поведения.
Однако, когда речь идет об агрессивных действиях, выяснение условий
их совершения представляет собой особо сложную задачу. Как и в случае
других социальных мотиваций, женщина, совершая агрессивное действие,
как правило, не просто реагирует на какую-либо особенность ситуации, но
оказывается включенной в сложную предысторию развития событий, что

ИЗ
заставляет ее оценивать намерения других людей и последствия собствен-
ных поступков. Таким образом, мы придерживаемся мнения, что никаких
объективных ситуаций не существует. Каждый раз при анализе инцидентов
супружеского насилия исследователь сталкивается с субъективным описа-
нием действительности, с субъективной интерпретацией произошедших со-
бытий1. Так, для одних проявление силы может представлять собой как уг-
рожающее и выходящее за рамки дозволенного в обществе явление, для
других - как вполне нормальное человеческое взаимодействие.
Кроме этого, важно подчеркнуть, что поскольку многие виды агрес-
сивных действий подлежат регуляции моральными нормами, и даже при
крайних обстоятельствах в отношении совершающих их могут применяться
различные социально-правовые санкции, исследователю приходится
принимать в расчет и многообразные «скрытые» формы агрессивного по-
ведения, характерные для отношений между мужем и женой.
Любое поведение, в том числе и агрессивное, направляется ожидани-
ем, оценкой предполагаемых результатов собственных действий и анализом
последствий, которые могут наступить. Значимость, которую субъект при
этом приписывает следствиям, определяется присущими ему ценностными
диспозициями и установками, которые чаще всего обозначают словом «мо-
тивы». Понятие «мотив» в данном случае включает такие категории, как по-
требность, побуждение, влечение, склонность, стремление и т.д. При всех
различиях в оттенках значения этих терминов большинство исследователей
указывают на «динамический» момент направленности действия на опреде-
ленные целевые состояния, которые независимо от их специфики всегда со-
держат в себе ценностный момент. Следовательно, мотивация - это готов-

1
Подробнее о значении субъективной интерпретации ситуаций в социологической науке см., например,
Гофман, И. Порядок взаимодействия / И. Гофман // Теоретическая социология: Антология: В 2 ч. -Ч. 2. -
М.: Книжный дом «Университет», 2002. - С. 60 - 104; Абельс, X. Интеракция, идентификация, презента
ция. Введение в интерпретативную социологию / X. Абельс. - СПб.: «Алетейя», 1999. -272 с; Бергер, П.
Социальное конструирование реальности: Трактат по социологии знания / П. Бергер, Т. Лукман. - М.,
1995. - 323 с, в психологической науке см. Б.И. Хасан (Хасан, Б.И. Конструктивная психология кон
фликта / Б.И. Хасан. - СПб.: Питер, 2003. - С. 76 - 83).
2
Хекхаузен, X. Агрессия / X. Хекхаузен // Мотивация и деятельность. [Обращение к документу: 06 августа
2007]. Доступ через <ht^://w\v\v.psyjoumal.ru/j3p/pap.php?id=20040406http://flogiston.ru/library/agr_hek_all>.
114
ность прикладывать определенные усилия только для достижения конкрет-
ных целей1. Мотивация — это внутренний процесс, происходящий в самом
человеке и порождаемый его потребностями, играющими роль мотиватора.
Мотивацию нельзя наблюдать непосредственно .
Достижение цели действия обеспечивается использованием разнооб-
разных способов, иногда не исключая и противозаконные. Все представ-
ленное выше непосредственно относится и к взаимодействиям между суп-
ругами, которые вступают в повседневные контакты друг с другом для
удовлетворения собственных потребностей, а также поддержания целост-
ности союза.
Семья психологически характеризуется взаимозависимостью между ее
членами, наличием взаимных идентификаций. Внутрисемейные иден-
тификации супругов содержат в себе механизмы взаимопонимания и под-
держки партнерами друг друга, желание каждого из них принять роль дру-
гого, способность оценить позицию с его точки зрения. Следовательно,
идентификация тесно связана с коммуникацией, в процессе которой про-
исходит удовлетворение основных потребностей и нужд личности (как фи-
зических, так и духовных). Однако следует отметить, что взаимное удовле-
творение потребностей не всегда происходит без столкновений и агрессии,
нарушения прав кого-либо из партнеров. В результате чего повышается
напряжение и неудовлетворенность семейными отношениями.
Анализ конкретных случаев женского супружеского насилия убеж-
дают в том, что мотивы подобного поведения нельзя правильно понять вне
их связи с прожитой человеком жизнью (до брака и во время брака). Влия-
ния, которым он подвергался, непосредственно отражаются и в личностных
особенностях восприятия окружающего мира. Так, по мнению ряда авторов,
проблема мотивов - это во многом проблема их происхождения, их
обусловленности внешними и внутренними факторами в процессе ин-

*См. Захарова, Л.Н. Психология управления: Учебное пособие / Л.Н. Захарова. - Н.Новгород, Изд. Глад-
кова О.В., 2004.-С. 193. 2 Там же.-С. 193.
115
 дивидуального развития индивида . Ю.М. Антонян полагает, что если не
связывать мотивы со всей жизнью человека, то можно прийти к абсурдному
выводу, что любой мотив возникает мгновенно под влиянием актуаль-ной
ситуации . Таким образом, данный вывод означает, что мотивы имеют
личностные корни и формируются постепенно.
Безусловно, не установлено жесткой зависимости между условиями
жизни и содержанием мотивов, а также проявлением агрессивного поведе-
ния посредством применения насилия. Однако деструктивные условия
формирования и развития личности оказывают одно из определяющих
влияний на дальнейшую жизнь индивида.
При этом, как было отмечено ранее, мотивы - это не только то, что
побуждает к определенному поведению, а также то, ради чего оно совер-
шается. Поэтому понимание под мотивами любых внешних стимулов, спо-
собных активизировать насильственное поведение, представляется не со-
всем адекватным.
Природу мотивации противоправного действия между супругами
подробно рассматривает Д.А. Шестаков в своей книги «Супружеское
убийство как общественная проблема» . Для того, чтобы не выходить за
рамки темы параграфа диссертации, мы не будем детально анализировать
существующие точки зрения ученых по данному вопросу, а ограничимся
лишь типологией мотивов, предложенной Д.А. Шестаковым. Сразу отметим,
что важно различать понятия мотив и мотивировка. Мотивировка -
рациональное объяснение причин действия при помощи указания на соци-
ально приемлемые для конкретного субъекта и его окружения обстоятель-
ства, побудившие к выбору данного действия 4. При этом в условиях про-
тивостояния супружеских противоречий она зависит от сложности меж-
личностных отношений субъектов. Мотивировка служит одной из форм

1
Антонян, Ю.М. Преступность среди женщин / Ю.М. Антонян. - М.: Издательство «Российское право»,
1992.-С. 124.
2
Там же. - С. 125.
3
Шестаков, Д.А. Супружеское убийство как общественная проблема / Д.А. Шестаков. - СПб.: Издатель
ство С.-Петербургского университета, 1992. - 96 с.
4
Антонян, Ю.М. Указ. соч. - С. 126.
116
осознания мотивов, прибегая к ней, человек может оправдывать свои по-
ступки или маскировать их, используя механизм психологической защиты.
Следовательно, необходимо учитывать и тот факт, что мотивировка не
всегда правильно отражает мотивы действия, она их искажает. В подобных
ситуациях ложный мотив берет в качестве причины какое-либо реальное
действие, которое становится поводом. Так, в процессе конфликта стороны
нередко нуждаются в ощущении своей правоты, иногда в ощущении своей
«жертвенности», несправедливо полученной обиды, чтобы иметь все осно-
вания для возмездия, восстанавливающего справедливость1.
Согласно Д.А. Шестакову, градация мотивов супружеских противо-
правных действий вытекает из градации противоречий между ценностными
ориентациями взаимодействующих лиц и предстает в виде двух групп
побуждений: мотивы, отражающие неудовлетворенность внутрисемейным
общением, и мотивы, обусловленные внешними коммуникациями потер-
певшего супруга . Первую группу составляют самоутверждение и стрем-
ление избавиться от забот, вторую — стремление воспрепятствовать
уходу супруга из семьи древность.
Существование данных мотивов было выявлено и нами в ходе об-
следования девяти супружеских пар, которое проводилось на протяжении
2006-2007 годов в г. Павлово Нижегородской области (анализ части ре-
зультатов данного исследования был проведен в третьем параграфе I главы
настоящей диссертационной работы). Важно отметить, что каждый из
представленных мотивов по отдельности в реальной жизни встречается не
всегда, зачастую наблюдается сочетание нескольких мотивов (обычно
принадлежащих к одной группе).
В процессе исследования мы обнаружили следующие комбинации
мотивов:
самоутверэюдение и стремление избавиться от забот — пара №3, пара №8;
стремление воспрепятствовать уходу супруга из семьи и ревность — пара

'Там же.-С. 38. 2

Там же. - С. 39.
117
№5, пара №9, пара №4;
самоутверждение и стремление удержать партнера — пара №1.
В целом же можно сказать, что существенный перевес по количеству
респондентов был в сторону мотива самоутверждение — 5 пар, второе ме-
сто занял мотив ревность — 3 пары. Мотивы стремление избавиться от
забот и стремление воспрепятствовать уходу супруга из семьи отметили по
две пары. По нашему мнению, данное распределение не случайно, поскольку
первые два мотива являются существенными в компенсации «не-
справедливого» положения женщины в семье и обществе. Желание жен-
щины самоутвердиться за счет супруга, если она не достигла высокого со-
циального статуса или, наоборот, продолжать самоутверждаться за счет
супруга, демонстрируя свое значимое социальное положение, а также из-
водить супруга подозрениями, нотациями и контролем, ревнуя к его удаче и
вниманию со стороны окружающих.
Оставшиеся два мотива (прямо противоположные по своей сути) по-
зволяют осветить характер взаимоотношений супругов, степень их привя-
занности друг к другу. Стремление избавиться от забот говорит о невоз-
можности дальнейшего совместного проживания супругов, стремление
удержать партнера в сочетании с мотивом ревность демонстрирует же-
лание сохранить семейные отношения во что бы ни стало.
Мы отобрали ряд наиболее показательных случаев, которые позволяют
проиллюстрировать положения, выявленные Д.А. Шестаковым, относи-
тельно мотивов противоправного действия между супругами. Рассмотрим
подробно каждый из мотивов, подкрепив его эмпирическими данными1.
Самоутверждение. Как справедливо отмечает Д.А. Шестаков, обычно
проявлению акта агрессии и насилия предшествует неблагоприятная
обстановка в семье, отражающаяся в периодических конфликтах. С помо-
щью самоутверждения агрессор, не желая идти на компромисс, отстаивает
собственную позицию любыми доступными для него способами. При этом
1
Результаты представленного исследования были опубликованы: Брайцева, Е.А. Мотивы супружеского
насилия / Е.А. Брайцева // Перспективы: сборник научных статей аспирантов. Выпуск 7. - Нижний Нов-
город: Изд-во НИСОЦ, 2008. - С. 37 - 45.
118
в мотиве самоутверждения отражается напряженность изменения традици-
онного распределения ролей в семье. У мужчины побуждение утвердиться
является реакцией на чрезмерную, с его точки зрения, авторитарность жены,
на ее стремление полностью взять под собственный контроль его заработок,
его контакты с друзьями. У женщин мотив самоутверждения связан со
слабохарактерностью мужчины. Авторитарного склада жена стремится
закрепить за супругом унизительную роль подчиненного, переходя от сло-
весных оскорблений к демонстрации своего физического превосходства.
Таким образом, проявление жестокости и насилия совершается тогда, когда
будущий пострадавший переходит какую-то значимую грань, за которой
возникает угроза существованию личности агрессора. Данная угроза может
и не являться опасной для жизни в прямом смысле (телесные повреждения,
травмы вплоть до убийства). Она может приносить вред самоприятию,
представлению агрессора о самом себе, его социальному положению,
репутации в глазах окружения.

Пара №7 (Ж7- продавец продуктового магазина, М7 - электрогазосварщик

на заводе)

Ж7:: «Поводы для ссор у нас с мужем находились всегда — такие уж

характеры «независимые и сильные», иногда даже неделями не разговари-
вали... Обостряла ситуацию и постоянная нехватка денег. Много раз я го-
ворила мужу, чтобы искал подработки, но он только отмахивался, а у нас
ведь рос сын... Близкие, конечно, советовали развестись, прекратить му-
чить друг друга, но ради сына мы сохраняли семью... или ее видимость?
Полгода назад сын женился, сейчас живет отдельно. С этого момента и
закрутилось колесо насилия: теперь наши ссоры перерастали постоянно в
драки, я отбиваюсь, но муж: физически сильнее меня, бьет наотмашь, как
ненормальный...».
М7: «Ссоры возникали из-за ее желания постоянно командовать. Я
понимаю, покупатель каждый день разный: кто спасибо скажет, а кто и
нахамит. Я думаю, она дома-то и самоутверждалась, постоянно перечи-

119
ла мне и сыну: все не так, сделай по-другому, принеси это. Постоянно по-
вторяла, что мы ее не ценим...».

Пара №3 (ЖЗ -юрист заводского отдела, МЗ — экономист частной фирмы)

ЖЗ: 1 фаза — «Меня воспитали так, что муж: должен быть «кор-
мильцем» семьи, «опорой, стеной» для жены. А когда мы живем только на
1,5 зарплаты (одну мою и половину его) — это не нормально! Да, я часто
отстаиваю свою правоту (как в суде), приходится ссориться...А еще меня
раздражает его высокомерие, словно он в чем-то лучше и умнее меня.
Разговаривает в приказном тоне, что унижает меня в глазах моих друзей и
коллег, естественно, я стараюсь не давать себя в обиду!...».
МЗ: «Да, мы часто, если не постоянно, ругаемся с женой по поводу
моей заработной платы. В ее мечтах я должен все приносить домой — в
семью — сам же оставаться без гроша за душой! А как что понадобится
(например, на проезд, подарок ей или родственникам купить), так я перед
ней должен унижаться, просить, тогда она почувствует себя значимой,
будет радоваться моей зависимости от нее...».
Кроме этого, самоутверждение может проявляться не только в
стремлении поступить определенным образом, но и в стремлении воспре-
пятствовать нежеланным формам поведения супруга. Подобные ситуации
возможны и при противодействии побуждению партнера к нарушению
супружеской верности.

Пара №1 (Ж1 - менеджер частной фирмы, Ml - начальник цеха на заводе)

Ж1: «Первый раз муж: ударил меня легонько на свадьбе своего друга,
так, чтобы проучить за флирт с одним из приглашенных, устроил скандал
при всех, даже подрался с моим «воздыхателем»...Яже только хотела его
немного пожурить за то, что он своей подчиненной глазки строил. Да к
тому же, я его предупреждала, что тоже могу «хвостом вилять», а он мне
«Ты не посмеешь!»
Ml: «Измен со стороны женщин я никогда не признавал и оправды-

120
вать ни за что не стану. Не понимаю, что они таким образом хотят до-
казать и кому? Мужу? Что не зря ее выбрал, что не ошибся? Что и другие
мужики на нее смотрят!»
Следует учитывать и тот факт, что побуждение к утверждению опре-
деленных позиций в семье может осознаваться человеком, а может влиять
на его поведение стихийно. Так, порой человек, страдающий алкогольной
или наркотической зависимостью, не может точно определить начало раз-
вития своего заболевания, а посредством собственной беспомощности ут-
верждает определенную роль в семье.

Пара №8 (Ж8- страховой агент, М8 - менеджер по продажам частного

предприятия)

М8: «...Я, конечно, понимаю, что алкоголь — не выход из ситуации, но

с помощью него напряжение снимается...Да и как еще привлечь внимание
любимого человека, заставить о тебе позаботится? А так я чувствую, что
нужен, не безразличен и значим для жены...».
К тому же в момент семейного кризиса в силу эмоционального воз-
буждения сообщение негативной травмирующей информации может ста-
новиться самоцелью одного из участников конфликта. Таким образом, ос-
новным намерением будет не укрепление собственного положения в семье,
а причинение как можно большего вреда супругу.
Стремление избавиться от забот. По мнению Д.А. Шестакова, этот
мотив появляется как реакция на несовместимость двух людей в одном
супружеском союзе, когда действия потерпевшего не удовлетворяют пред-
ставлениям субъекта о допустимом и возможном поведении супруга . По-
добные ситуации также характеризуются своеобразным «нагнетанием об-
становки», провоцированием агрессивной реакции.
Стремление избавиться от забот является, как правило, осознанным
мотивом насильственного поведения, желание прекратить супружеские

1
Шестаков, Д.А. Указ. соч. - С. 42.
121
отношения формируется постепенно, с течением времени. Кроме того, от-
личием данного побуждения от мотива самоутверждения состоит также и в
том, что стремление избавиться от забот выражает экстравертную, центро-
бежную тенденцию супруга (уход из семьи), тогда как самоутверждение
базируется на центростремительной силе (сохранение семьи).
ЖЗ: «Если честно, то иногда мне кажется, что я поторопилась с
семейной э/сизнью, постоянные заботы и хлопоты, что существенно меша-
ет карьере. Так и тянет покончить все одним разом — взять и развестись».

Пара №2 (Ж2 -бухгалтер, М2 - инженер испытательной лаборатории)

Ж2: «Все началось с того, что я продвинулась по карьерной лестнице,

меня стали ценить на работе, выросла заработная плата. Помню, муж
радовался и гордился мною. Однако по истечении времени он стал настоя-
щим «счетчиком», который сам по себе заработать денег не может, но
постоянно их считает, пытается контролировать якобы семейные доходы
и расходы. Особенно достает подобное сведение баланса после тяжелого
рабочего дня...Да, мне порой кажется, что он хочет поиздеваться надо
мной, подпитатъся энергией, так как я всегда бурно реагирую на такие
выходки. Признаюсь честно не только эмоционально (ругань и брань — Е.Б.),
но и физически (драки — Е.Б.) ».
Стремление удержать партнера. Д.А. Шестаков отмечает, что дан-
ный мотив показателен для ситуации в семье, которая характеризуется
четким и однозначным делением супругов на «ведущего» и «ведомого»,
когда противостояние между ними возникает по причине борьбы за авто-
номность1. Супруг-лидер прочно отстаивает свое право на свободную и
безотчетную личную жизнь, что нередко связано с супружеской изменой. В
свою очередь, супруг-подчиненный, отличающийся слабохарактерностью,
уговорами либо угрозами пытается сохранить отношения. Когда все
средства уже исчерпаны, а воспрепятствовать уходу партнера не удается,

'Тамже.-С43.
122
тогда «ведомый» супруг прибегает к практике насильственных действий,
реализуя ранее объявленные угрозы («Яснее тебя предупреждала...»).
Ж1: «Скажу откровенно, я мужа пугала, что уйду от него, если он
будет продолжать флиртовать со своей коллегой. Его объяснения меня не
убеэюдали, мне ведь «добрые» люди глаза раскрыли, рассказав о его лю-
бовных похождениях. В общем были и пощечины, и слезы, и уговоры...».

Пара №5 (Ж5 - швея, М5 - водитель)

Ж5: «Быть женой водителя-дальнобойщика — это сущий кошмар.

Ночами не спишь, когда его нет, да и когда он рядом, ничего не меняется.
Мыслями он далеко от семьи. Чего только я ни делала: и ласку вход пускала,
и скандалила, и даже однажды слабительного ему подсыпала, чтобы, когда
ему станет плохо, вовремя оказаться рядом и показать, как я его люблю и
как я ему нужна...».
Ревность. В общем виде ревность определяется как враждебное чув-
ство по отношению к успехам, достоянию или популярности другого лица, а
также к его самостоятельности в действиях и чувствах. В ситуациях суп-
ружеского насилия поводом для ревности чаще всего служит предполагае-
мая измена супруга. Возможны случаи, когда ревность возникает из-за
провокации третьих лиц.

Пара №9 (Ж9 — безработная, М9 - частный предприниматель)

Ж9: «Не скрою, бывает так, что я сгораю от ревности. Я ведь по-
стоянно дома сижу, а он — то в одной, то в другой командировке. Разве
можно тут не сомневаться? Если бы не подруги, которые мне все сооб-
щают, так и жила бы в неведении, смотрела на мир через розовые очки...».
М9: «Устаешь порой от глупых выходок своей жены, наверное, это у
нее от постоянного нахоэюдения дома и общения со своими подругами,
которые только и норовят сплетни различные распустить...А в дополнении
ко всему ревнует сильно, что обидно - без повода. Навыдумывает себе
небылиц, а потом терзается и меня мучает...».

123
 Пара №4 (Ж4 -фрезеровщица, М4 - токарь)

М4: «Ревность — это такое чувство, которое способно разрушить

даже самые крепкие семейные узы, она способна не только психологически
ранить, но и физический принести вред. Моя (жена — Е.Б.), ревнуя, до-
ходила до... насилия. Да, ну а как еще назовешь метание в тебя предметов
обихода — одежды, обуви, пластиковой посуды и др. ? Про пощечины я во-
обще молчу — это обычная практика».

Пара №6 (Ж6 -медицинская сестра, Мб - инженер-конструктор).

Ж6: «Мой муж: — инженер-конструктор — творческая личность. За

это я его и полюбила, что он талантлив... Однако, признаюсь, что я его
ревную. Нет, у него на стороне никого нет, я точно знаю, я его ревную к
работе. Мне порой думается, что он совсем забывает про мое существо-
вание, внимание на меня не обращает, будто меня и вовсе нет. Такая хо-
лодность доводит меня до исступления».
Ревность в супружеских отношениях выполняет схожие функции с
мотивом воспрепятствованием ухода партнера из семьи. И в том, и в другом
случае налицо сопротивление системы «семья» своему разрушению. При
активизации действия факторов, расшатывающих прочный фундамент
семейных отношений, включается системообразующий фактор эмоцио-
нальной связи, что значительно затрудняет прекращение контактов между
супругами.
Подводя итоги, следует отметить, что мотив проявления жестокости и
агрессии, которые в своей крайней форме могут приводить к физическим
травмам и психологическому подавлению, — это осознанное побуждение,
обусловливающее действие для удовлетворения какой-либо потребности
человека (например, укрепление доминирующей позиции в семейных от-
ношениях). Возникая на основе потребности, мотив является в определенной
мере ее отражением, служит обоснованием и оправданием волевого
действия, позволяет установить отношение индивида к собственному по-

124
ступку. Мотивы - это сложные образования, которые представляют собой
динамические системы. В рамках этих систем осуществляются анализ и
оценка альтернатив, выбор и принятие решений. Особенности протекания
данного процесса существенны при рассмотрении случаев женского суп-
ружеского насилия.
Таким образом, по материалам второй главы диссертации можно сде-
лать следующие выводы.
I. Среди основных причин женского супружеского насилия
выделены: 1) реакция на насилие со стороны мужа (может проявляться как в
качестве самообороны, так и в качестве целенаправленного нанесения вреда
здоровью супруга из-за мести); 2) реакция на распределение семейных
ролей; 3) реакция на общие условия жизни.
Определены общие и специфические формы проявления женского
супружеского насилия. К общим формам относятся физическое насилие, пси-
хологическое давление, сексуальное злоупотребление, экономическое насилие
и использование детей для установления контроля над взрослой жертвой.
К специфическим формам - социально-статусное насилие, бытовое
насилие, единоличное решение об аборте или сохранении беременности,
ухудшение отношений с родителями супруга, настраивание мужчины
против его отца и матери.
II. При анализе эмпирических данных отечественных исследований в
области женского супружеского насилия отмечаются такие тенденции:
- показатели уровня насилия в супружеских отношениях неуклонно
растут;
- существенное различие в использовании «жестоких» форм насилия
(нанесение тяжелейших физических травм, кидание и бросание в партне-
ра/шу бытовых предметов, применение оружия) по отношению к своей
жертве представителями различных полов не наблюдается;
- употребление алкоголя и иных наркотических веществ во время
совершения насильственных действий характерно как для мужчин, так и

125
для женщин;
- мужчины- и женщины-агрессоры одинаково склонны обращаться к
практике жестокого обращения не только со своими домочадцами, но и
также с посторонними окружающими людьми при решении конфликтных
вопросов;
- при анализе состояния кризиса семьи, обусловленного супружеским
насилием в целом и женским супружеским насилием в частности, важно учи-
тывать негативные последствия его влияния на детей-очевидцев подобных
ситуаций. Значительную помощь в такой работе может оказывать персонал
образовательных учреждений.
III. При рассмотрении проблемы женского супружеского насилия
важное значение имеет и сам процесс протекания взаимодействия между
супругами, умение преодолевать конфликты и разногласия на ранних этапах
при помощи взаимных уступок (если необходимо) и сотрудничества, прояв-
ления чувства толерантности в отношении друг друга. Так, росту неудовле-
творенности взаимоотношениями внутри семьи, ощущению непонимания и
изолированности способствуют деструктивные приемы, которые используют
супруги для обсуждения той или иной проблемы. К ним относятся запу-
гивание и угрозы, унижение партнера, оскорбления в его адрес, ссылки на
свой авторитет или отрицание авторитета другого, уклонение от обсуждения
проблемы, лесть. Для супругов, в семье которых имеет место насилие, не
характерны позитивные коммуникационные навыки и навыки принятия
решений - конструктивные приемы и техники активного слушания, ведения
диалога, учет мнения противоположной стороны, способность к различению
позиционных требований и базовых интересов, видения перспективы
принятия того или иного решения. В связи с этим представляются жела-
тельными и целесообразными разработка и внедрение обучающих программ
не только для супругов, обратившихся за соответствующей помощью к спе-
циалистам, но и для подростков с целью профилактики подобных явлений в
будущем. Основной задачей данных программ должно стать формирование

126
навыков поддержания здорового психологического климата в семье, осоз-
нание значимости духовного удовлетворения от совместной жизни с парт-
нером. Наличие таких навыков позволит обеспечить положительные кон-
такты между будущими супругами, а также способность семьи выступать в
качестве механизма психологической разрядки, когда источник раздражения
находится вовне (например, поступки коллег по работе, поведение соседей,
сквернословие со стороны знакомых и т.п.).
IV. Женское супружеское насилие, как разновидность деструктивного
социального поведения, обуславливается определенными мотивами, среди
которых выделяют самоутверждение, стремление избавиться от забот,
стремление воспрепятствовать уходу супруга из семьи, ревность. Данный
перечень не является исчерпывающим и открыт для дополнения. Однако
какие бы мотивы еще не выделялись, можно точно сказать, что их
возникновение происходит только в конкретной ситуации супружеских
взаимоотношений. Мотивацию применения силы и давления целесообразно
выводить не исключительно из ориентации и воззрений агрессора, а их
соотнесения и противостояния с соответствующими ориентациями и воз-
зрениями пострадавшего члена семьи. Следовательно, мотив к проявлению
агрессии и насилия может возникнуть только тогда, когда установки жены
сталкиваются с противоположными установками мужа по одному и тому же
вопросу в совместной жизни. При этом личные потребности не удовле-
творяются ни у одного из супругов.
По нашему мнению, выявление и изучение мотивов насильственного
поведения важно не только для предупредительной работы с целью ус-
пешного воспитательного воздействия на конкретных агрессоров, но и для
решения профилактики насилия в семье в целом. Владение информацией,
касающейся субъективных причин жестокого обращения с супругом, ценно
в профилактических целях потому, что предупреждение подобных действий
будет успешно лишь при определении мотивов, по которым они были
совершены. При этом различение мотивов с позиции пола играет значи-

127
тельную роль, поскольку делает предупредительную работу более кон-
кретной и предметной.
В заключении отметим, что супругами не рождаются, супругами
становятся по собственному желанию и выбору. Безусловно, нельзя ис-
ключать момент принуждения, давления со стороны родителей или иных
родственников к заключению брака в силу объективных обстоятельств
(расчет, неожиданная беременность и т.п.). Однако, отвлекаясь от причин
создания семейного союза, важно подчеркнуть, что в ситуациях супруже-
ского насилия соответствующие специалисты вынуждены работать с кли-
ентами, которые уже находятся в кризисе и которые «подзабыли» все хо-
рошее, что дала им совместная жизнь. В связи с этим сотрудникам соци-
ально-психологических служб необходимо избегать распространенной и
укоренившейся ошибки - работать по проблеме супружеской жестокости не
с семьей в целом, а с отдельными ее членами (иногда даже только с теми, с
кем легче всего установить контакт), что зачастую приводит к неадекватной
оценке положения в семье. Односторонний или неправомерно категоричный
диагноз специалиста из-за неумения или отсутствия желания найти нужные
сведения, которые бы поспособствовали определению причин сегодняшнего
состояния семьи, не позволит достичь эффективных результатов.
Комплексный подход к осмыслению ситуации супружеского насилия
обусловливает, в свою очередь, необходимость разработки соответствующих
психосоциальных методов и технологий помощи не только для женщин, но и
для мужчин.

128
 Заключение
Супружеское насилие представляет собой одну из сложных и запутан-
ных проблем современного российского общества. Трудность в анализе этого
вопроса тесно связана с ситуацией, которая сложилась в исследовательской
области: недостаток достоверных и объективных статистических данных
приводит к одностороннему рассмотрению феномена супружеского насилия.
Последнее обусловлено тем обстоятельством, что обследованию чаще всего
подвергаются женщины, пострадавшие от жестокого обращения со стороны
мужа/сожителя. В результате, в оценке супружеского насилия не учитывается
уникальный характер семейных взаимодействий, где оба партнера являются
активными участниками процесса, в котором проявляется агрессия и жесто-
кость по отношению к своим близким. Поскольку насилие в семье соверша-
ется как мужчинами, так и женщинами, ориентация только на «слабую поло-
вину человечества» во многих исследованиях приводит к неадекватным кри-
зисному положению выводам. Так, женщина, которая является не только ак-
тивным участником насильственных отношений, но наравне с мужчинами
инициирующая их, проявляя злость, агрессию и нетерпимость ко всем чле-
нам семьи, включая мужчин, представляется сотрудниками кризисных служб
исключительно как невинная, слабая, психически расстроенная жертва. По
нашему мнению, рассмотрение проблемы супружеского насилия с позиции,
кто виноват, а кто - нет, чье насилие должно быть доказано, а чье - наоборот,
оправдано, препятствует поиску конструктивного решения для снижения
уровня агрессии и жестокости в семье в целом.
Таким образом, женское супружеское насилие представляет собой один
из составляющих компонентов супружеского насилия в целом. Для определе-
ния структуры, форм и специфики проявления данного социального феноме-
на лучше придерживаться следующей последовательности в его изучении:
насилие в обществе - насилие в семье - супружеское насилие - женское суп-
ружеское насилие.
К сожалению, большинство исследований в области супружеского на-

129
силия все-таки подтверждают доминирование традиционного подхода к рас-
смотрению данной проблемы: считается, что жертвой физических, психоло-
гических, экономических и сексуальных злоупотреблений может быть только
женщина. Подобный взгляд на насилие между супругами подтвердился и
нашими исследованиями, проведенными в рамках диссертации.
Следует отметить, что искаженный подход к осмыслению феномена
супружеского насилия, согласно которому мужчина априори не может по-
пасть в категорию «жертва», обусловлен целым рядом факторов, среди кото-
рых недостаток исследований по проблеме женского насилия, вызванный
доминирующими культурными стереотипами относительно проявления аг-
рессии со стороны женщины; получение информации по инцидентам супру-
жеского насилия преимущественно от женщин, что дает искаженную карти-
ну кризиса, произошедшего в семье; рассмотрение женского супружеского
насилия исключительно в качестве самообороны; поддержка женщин со сто-
роны местных сообществ и средств массовой коммуникации в ситуациях
проявления супружеской жестокости и др.
Однако супружеское насилие - это двусторонний процесс. Агрессия и
жестокость, проявляемые женщинами, - важная составляющая динамики
процесса супружеского насилия. Отрицание же влияния, которое женская аг-
рессия оказывает на развитие мужской агрессии, приводит к тому, что проис-
ходит сужение круга значимых причин, способствующих возникновению на-
силия в супружеских отношениях. Например, мужчины часто отмечают в ка-
честве серьезньк посылов для проявления собственной агрессии то, что жена
«пилит изо дня в день», «мотает нервы», «изводит, что не выносимо тер-
петь», «вечно недовольна, что бы он ни сделал». Однако многими работни-
ками соответствующих социальных учреждений подобные обстоятельства
рассматриваются только в качестве предумышленных оправданий, при по-
мощи которых «сильная половина человечества» стремится оправдать свое
желание властвовать над другими.
Возможно, на первый взгляд, мужчины и обладают большей властью

130
во взаимоотношениях, а женщины только занимают позицию подчинения и
покорства, в реальной жизни все обстоит гораздо сложнее. Обладая пример-
но таким же «насильственным потенциалом», как и мужчины, женщины вы-
ражают его несколько иными способами. Традиционные женские роли, свой-
ственные патриархальному укладу жизни, оказали серьезное влияние на
формирование пассивных методов выражения агрессии. Поскольку мужчины
физически сильнее и выносливее женщин, то для них характерно использо-
вание физической силы при решении конфликтных ситуаций. Женщины же
склонны прибегать к вербальным и эмоциональным способам в выражении
агрессии. В научной литературе можно встретить-описание непрямой агрес-
сии как попытки причинить кому-то боль, при этом избежав мести 1. Вер-
бальное насилие относится к «стратегиям низкого риска» в выражении на-
пряженности и агрессии. Примером подобных стратегий для женщин явля-
ются установление отношений с людьми, которые неприятны супругу, порча
любимых вещей мужа, отказ вступать в сексуальные отношения, готовить
пищу и т.п. Физическое насилие со стороны женщин чаще всего рассматри-
вается как шутка, игра или эмоциональная вспышка, а его жестокие формы
воспринимаются как необходимая самооборона. Однако когда женщина уда-
ряет по лицу своего партнера или слегка толкает его, то ее шансы стать жерт-
вой насилия увеличиваются. Чтобы снизить насилие в отношении женщин,
для них важно прекратить совершать те поступки, которые они считают в
достаточной степени «безвредными»: пощечины, шлепки, пинки, бросание
различных предметов в супруга/сожителя, который может разозлиться на та-
кие действия и «наказать» за них.2.
В связи с указанными обстоятельствами при построении теоретической
модели объяснения динамики развития насилия между супругами необходи-
мо учитывать все возможные варианты противоправного поведения не толь-

1
Bjorkqvist, К. Do girls manipulate and boys fight? Developmental trends in regard to direct and indirect ag
gression I K. Bjorkqvist, M.J. Lagerspetz, A. Kauktainen II Aggressive behavior. - 1992. -№18. - P. 117 - 127.
2
Straus, M. The controversy over domestic violence by women, a methodological, theoretical, and sociology of
science analysis I M. Straus II Violence in intimate relationships I Ed/ by X.B. Arriaga, S. Oskamp. - Thousand
Oaks, California: Sage, 1999.-P. 17-49.
131
 ко со стороны мужчины, но и со стороны женщины.
В целом данные исследований, а также повседневные наблюдения,
свидетельствуют, что различия между мужчинами и женщинами, как потен-
циальными субъектами и объектами агрессивного поведения, существуют.
Принято считать, что мужчины больше агрессивны, чем женщины, и более
склонны прибегать в своем поведении к давлению и силе, особенно физиче-
ской. Существует утверждение, согласно которому мужчины уже на генети-
ческом уровне запрограммированы проявлять больше склонности к агрес-
сивному поведению, нежели женщины. Кроме этого, во многих культурах
считается, что представители мужского пола не только являются, но и долж-
ны быть грубее, самоувереннее и агрессивнее, чем женщины1. Ряд исследова-
телей полагает, что мужчины и женщины к тому же по-разному представля-
ют функции агрессии . Женщины рассматривают агрессию как средство вы-
ражения гнева и снятия стресса, как экспрессию. Мужчины - как инструмен-
тальную модель поведения, к которой прибегают для получения социальных
и материальных вознаграждений. При анализе инцидента семейной жестоко-
сти, необходимо учитывать, что насилие, осуществляемое мужчинами, не
происходит само по себе, т.е. в вакууме. Это динамический переход менее
серьезных форм агрессии (психологических/эмоциональных) в более серьез-
ные (физические). При этом субъекты конфликтной ситуации могут меняться
ролями (насильник - жертва) на всем протяжении процесса взаимодействия.
Признание существования динамики насильственных отношений и принятие
ответственности за собственный вклад в их развитие позволит супругам де-
тально понять причины кризиса, позволит им овладеть большим контролем
над принятием конструктивных решений.
Таким образом, основная идея диссертационного исследования, осуще-
ствленного нами, — показать своеобразие женского супружеского насилия,
вскрыть и объяснить его причины. Предполагается, что только на такой ос-
1
Зубрицкая, А.С. Психолого-воспитательные проблемы стереотипного развития личности при проявле
нии агрессии / А.С. Зубрицкая [Обращение к документу: 21 июля 2007]. Доступ через
<hnp://ww\v.rusnauka.corn/Psyhology/33.html>.
2
Там же.
132
нове можно разработать эффективные и гуманные средства профилактики
жестокого обращения в семье, которые бы затрагивали всех возможных
«жертв» насилия не зависимо от пола.
Изучение женского супружеского насилия отечественными исследо-
вателями не носило широкомасштабного характера, поэтому мы не будем
утверждать, что нам удалось ответить на все возникшие вопросы. По на-
шему мнению, удалось лишь наметить первоочередные проблемы и найти
некоторые их решения. Это касается природы и причин женского насиль-
ственного поведения, особенностей личности женщины-агрессора, меха-
низмов реализации жестокого обращения на практике. В связи с этим
представляется целесообразным, что будущие усилия исследователей в
данной области будут направлены на анализ социальных процессов и яв-
лений, порождающих супружеское насилие со стороны женщин, на изуче-
ние их личности и субъективных причин подобного рода поведения, на
развитие программ национального масштаба, нацеленных на профилактику
женского агрессивного поведения в семье посредством обучения культуре
общения потенциальных супругов.
При этом, на наш взгляд, изучение насилия со стороны женщин изоли-
рованно от мужского насилия не представляется конструктивным. История
науки демонстрирует, что при исследовании какой-либо проблемы она часто
вычленяется из других, причем иногда намеренно и осознанно обрываются ее
связи с близкими к ней явлениями и процессами. Подобное обстоятельство
наблюдается и при рассмотрении феномена женского насилия в отношении
своих супругов/сожителей/партнеров.
Изучение женского супружеского насилия, как и домашнего насилия в
целом и других отдельных его видов (в отношении детей, престарелых, иных
родственников), должно быть непрерывным, учитывать те существенные и
значимые изменения, которые происходят в современном российском обще-
стве и влияют на социальные роли и положение женщин как в трудовом кол-
лективе, так и в семье.

133
 Список литературы
1. Абельс, X. Интеракция, идентификация, презентация. Введение в ин-
терпретативную социологию / X. Абельс. — СПб.: «Алетейя», 1999. -
272 с. - ISBN 5-89329-164-6.
2. Абрамова, Г.С. Введение в практическую психологию — 2-е изд. / Г.С.
Абрамова. - М.: Издательский центр «Академия», 1996. - 224 с. -ISBN
5-7695-0039-5.
3. Абрамова, Г.С. Практическая психология / Г.С. Абрамова. - М.: Ака-
демический проект, 2000. - 512 с. - ISBN 5-8291-0008-8.
4. Алексеева, Л.С. Семейная терапия в центре психолого-педагогической
помощи / Л.С. Алексеева, В.Ю. Меновщиков. - М., 1998. - 111 с.
5. Андросова, З.А. Соотношение занятости мужчины и женщины в про-
изводстве и быту / З.А. Андросова, Н.Ю. Ивановская // Семья в новых
социально-экономических условиях. Материалы Международной на-
учно-практической конференции: 2-10 октября 1997 г. в 2 томах / Под
редакцией проф. З.Х. Саралиевой. - Н.Новгород: Издательство ННГУ,
1998. - Т. I. - С. 209 - 215.
6. Антонян, Ю.М. Преступность среди женщин / Ю.М. Антонян. - М.:
Росс, право, 1992. - 256 с. - ISBN 5-7260-0376-4.
7. Бергер, П. Социальное конструирование реальности: Трактат по со-
циологии знания / П. Бергер, Т. Лукман. - М., 1995. - 323 с. - ISBN 5-
85691-036-2.
8. Берковиц, Л. Агрессия: причины, последствия и контроль / Л. Берко-
виц.-М.: СПб, 2001.
9. Блумер, Г. Общество как символическая интеракция / Г. Блумер //
Современная зарубежная социальная психология. - М.: Издательство
Московского университета, 1984. - С. 173 - 179.
Ю.Брайцева, Е.А. «Вторичные жертвы» супружеского насилия / Е.А.
Брайцева // Семья и семейные отношения: современное состояние и
тенденции развития / Под общей редакцией проф. З.Х. Саралиевой. -

134
 Н. Новгород: Издательство НИСОЦ, 2008. - С. 498 - 503. - ISBN 978-5-
93116-095-5.
И.Брайцева, Е.А. Домашнее насилие: мужчины также могут быть жерт-
вами / Е.А. Брайцева // Вестник Нижегородского университета им.
Н.И. Лобачевского: Серия Социальные науки. Выпуск 1 (6). -
Н.Новгород: Изд-во ННГУ, 2007. - С. 10 - 17. -ISSN 1811-5942.
12. Брайцева, Е.А. Мотивы супружеского насилия / Е.А. Брайцева // Пер-
спективы: сборник научных статей аспирантов. Выпуск 7. — Нижний
Новгород: Изд-во НИСОЦ, 2008. - С. 37 - 45. - ISBN 978-5-93116-097-9.
ІЗ.Брайцева, Е.А. Отношение нижегородских студентов к проблеме суп-
ружеского насилия: тендерный аспект / Е.А. Брайцева // Государствен-
ное регулирование экономики. Региональный аспект. Материалы Шес-
той Международной научно-практической конференции (Нижний
Новгород, 17-19 апреля 2007 г.): В 2 т. Том II. - Нижний Новгород:
Изд-во ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 2007. - С. 409 - 414. - ISBN 978-
5-91326-025-3.
И.Брайцева, Е.А. Психологический климат в семье как индикатор суп-
ружеского насилия / Е.А. Брайцева // Вестник Нижегородского уни-
верситета им. Н.И. Лобачевского: Серия Социальные науки. Выпуск 3
(8). -Н. Новгород: Изд-во ННГУ, 2007. - С. 9 - 15. - ISSN 1811-5942.
15.Брайцева, Е.А. Социально-психологическое сопровождение мужчин,
вовлеченных в ситуацию супружеского насилия / Е.А. Брайцева //
Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского: Серия
Социальные науки. №1 (9). Н. Новгород: Изд-во ННГУ им. Н.И. Ло-
бачевского, 2008. - С. 21 - 28.
Іб.Брайцева, Е.А. Цикличность как особенность супружеского насилия /
Е.А. Брайцева // Наша социология 2007: Исследовательские практики и
перспективы: Сб. статей / РГТУ. Социологический факультет. Центр
социологических исследований / Под ред. Г.К. Уразалиевой, Р.И.
Анисимова, Е. Лозгачевой, Е. Буланцевой. Сост.: Р.И. Анисимов.

135
 -М.:РГГУ,2007.-С. 154-159.
17.Бэрон, Р. Агрессия. / Р. Бэрон, Д. Ричардсон. - СПб: Питер, 2001. -352
с: ил. - (Серия «Мастера психологии»). - ISBN 5-887-82294-5.
18.Варга, А.Я. Системная семейная психотерапия / А.Я. Варга. - [Обра-
щение к документу: 2 февраля 2007]. Доступ через
http://www.terpsy.ru/page/l 06.shtml.
19.Васильева, А. Корни насилия / А. Васильева // Озон. - 2000. — №1.
[Обращение к документу: 5 марта 2006]. Доступ через <http:
www.owl.ru/win/womplus/2000/ozon.htm>.
20.Вахмянина, Т.А. Предотвращение и преодоление насилия в семье: терри-
ториально-управленческая модель: автореф. дис....канд. соц. наук:
22.00.08 / Вахмянина Татьяна Александровна. - Н.Новгород, 2000. - 20 с.
21.Водопьянова, Н.Н. Насилие в семье / Н.Н. Водопьянова, С.С. Морозова
// Материалы всероссийской научно-практической конференции
«Семья в России: теория и реальность» г. Тверь, 29-30 октября 1999 г.
Тверь, 1999.-С. 27-35.
22.Волков, Е.Н. Необходимость конфликта / Е.Н. Волков. - Н.Новгород,
2007. - 68 с.
23.Волков, Е.Н. Психологическое (групповое и манипулятивное) насилие
в социальном воздействии: признаки, критерии и конкретные
проявления с точки зрения социального психолога / Е.Н. Волков //
Журнал практического психолога. - 2004. - №6. - С. 72 - 94.
24.Волков, Ю.Г. Социология: Курс лекций: Учебное пособие / Ю.Г.
Волков, В.Н. Нечипуренко, А.В. Попов, СИ. Самыгин. - Ростов-н/Д:
Феникс, 1999. - 512 с. -ISBN 5-222-00482-1.
25.Воронин, Г.Л. Социологический анализ духовной составляющей со-
циального взаимодействия: автореф. дис.. ..докт. соц. наук / Геннадий
Леонидович Воронин - Н.Новгород, 2002. - 50 с.
26.Воронина, О.А. От феминистских теорий к «женским» и тендерным
исследованиям / О.А. Воронина // Социология тендерных отношений:

136
 Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред.
З.Х. Саралиевой. -М.: «Российская политическая энциклопедия»
(РОССПЭН), 2004. - С. 34 - 79. - ISBN 5-8243-0518-8.
27.Галаганова, Н.П. Некоторые вопросы профилактики насильственных
преступлений, совершаемых по мотиву ревности / Н.П. Галаганова // Во-
просы теории и практики применения уголовного закона. Межвузовский
сборник. - Красноярск: Изд-во Краснояр. ун-та, 1990. — С. 182 -186.
28.Галаганова, Н.П. Убийство из ревности: уголовно-правовые и крими-
нологические вопросы: автореф. дис....канд. юрид. наук / Галаганова
Наталья Павловна - Томск, 1988. - 17 с.
29.Гаухман, Л.Д. Борьба с насильственными посягательствами / Л.Д. Га-
ухман. - М.: Юрид. лит., 1969. - 120 с.
30.: Гидденс, Э. Трансформация интимности / Э. Гидденс. - СПб.: Питер,
2004. - 208 с. - ISBN 5-469-00133-4.
31. Горшкова, И.Д. Насилие над женами в современных российских семьях
/ И.Д. Горшкова, И.И. Шурыгина. - М., 2003. - [Обращение к докумен-
ту: 25 марта 2008]. Доступ через <http://www.owl.ru/rights/no_violence>.
32.Горюнова, Н.А. Виктимологический аспект межпоколенных отноше-
ний в семье / Н.А. Горюнова, В.П. Суринский // Материалы всероссий-
ской научно-практической конференции «Семья в России: теория и
реальность» г. Тверь, 29-30 октября 1999 г. - Тверь, 1999. - С. 62 - 67.
33.Гофман, И. Анализ фреймов: эссе об организации повседневного
опыта: Пер. с англ. / И. Гофман. - М.: Институт социологии РАН, 2003.
- 752 с. - ISBN 5-93947-011-4 (рус).
34.Гофман, И. Порядок взаимодействия / И. Гофман // Теоретическая
социология: Антология: В 2 ч. - Ч. 2. -М.: Книжный дом «Универси-
тет», 2002. - С. 60 - 104. - ISBN 5-8013-0152-6 (ч. 2).
35.Гофман, И. Представление себя другим в повседневной жизни / И.
Гофман. - М.: «КАНОН-пресс-Ц», «Кучково поле», 2000. - 304 с. -ISBN
5-93354-006-4.

137
З б.Гришина, Н.В. Психология конфликта / Н.В. Гришина. — СПб.: Изда-
тельство «Питер», 2000. - 464 с: ил. - (Серия «Мастера психологии»). -
ISBN 5-314-00115-2.
37.Гросс, Б. Руководство по оценке эффективности / Б. Гросс, Д. Стэтэм //
Проект «Адресная социальная поддержка». - Н.Новгород, 2005. - 83 с.
38.Гурко, Т. А. Трансформация института современной семьи / Т. А.
Гурко // СОЦИС. - 1995. - № 10. - С. 95 - 99.
39.Докучаева, СО. Влияние родительской семьи на построение супру-
жеской семьи в следующем поколении / С. О. Докучаева // Психоло-
гическая наука и образование. - 2004. - № 3. - С. 41 - 55.
40.Домашнее насилие. Часть I. (Перевод с английского) / [Обращение к
документу: 15 августа 2006]. Доступ через
<http://menalmanah.narod.ru/mw/domviol-1 .html>.
41. Дулут, М. Власть и управление / М. Дулут // 1197 - 1998. Информация-
для врача: домашнее насилие. [Обращение к документу: 28 июля 2006].
Доступ через <http://dv.projectharmony.ru/docs/violence_med.doc>.
42.Женская преступность (ее особенности и предупреждение). [Обраще-
ние к документу: 5 мая 2008]. Доступ через <http ://www.ronl
.ru/kriminalogiy а/З 410 .htm>.
43.3абадыкина, Е. Помощь жертвам домашнего насилия в современной
России / Е. Забадыкина // Насилие и социальные изменения: Теория и
практика исследований: Альманах центра «АННА». - Ч. II - III. - М.:
Центр «АННА», 2000. - С. 113 - 143.
44.3авадская, Л. В семье не должно быть места насилию / Л. Завадская //
Озон. - 2001. - № 2. [Обращение к документу: 5 марта 2006]. Доступ
через <http: www.owl.ru/win/womplus/2000/ozon.htm>.
45.Захарова, Л.Н. Психология управления: Учебное пособие / Л.Н. Заха-
рова. - Н.Новгород: Изд. Гладкова О.В., 2004. - 271 с. - ISBN 5-93530-
092-3.
46.Ильина, СВ. Влияние пережитого в детстве насилия на возникнове-

138
 ниє личностных расстройств I СВ. Ильина // Вопросы психологии. -
1998.-№6.-С. 65-75.
47.Ильяшенко, А.Н. Виктимологические проблемы насильственной пре-
ступности в семье / А.Н. Ильяшенко // Право и политика. - 2003. -№1.-
С. 92.
48.Информация для врача: домашнее насилие. Учебные системы группы
компаний по медицинскому образованию, Инк. (MEGLS) / [Обраще-
ние к документу: 28 июля 2006]. Доступ через
<http://dv.projectharmony.ru/docs/violence_med.doc>.
49.Кареева, А. Куда и как сообщить о случае насилия в семье / А. Карее-
ва // Озон. - 2002. - №3. [Обращение к документу: 5 марта 2006].
Доступ через <http: www.owl.ru/win/womplus/2000/ozon.htm>.
50. Карцева, Л. В. Семья в трансформирующемся обществе / Л. В. Кар-
цева // Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и
Политология. - 2004. - №1. - С. 65 - 72.
51 .Кат, Вудворт. Критика социальной политики с позиций феминизма / <
В. Кат // Программа и тексты к учебному курсу «Семья - клиент со-
циальной работы» / Саралиева 3. X. - Н.Новгород: Издательство
НИСОЦ, 2002. - Часть I. - С. 76 - 85. - ISBN 5-93116-041-8.
52. Козер, Л. Функции социального конфликта / Л. Козер. - М.: Идея-Пресс,
Дом интеллектуальной книги, 2000. - 208 с. - ISBN 5-7333-0015-9.
53.Козер, Л. Завершение конфликта / Л. Козер // Социальный конфликт:
современные исследования. Реферативный сборник. - М., 1991.-С. 27-
35.
54.Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации / Отв. ред.
А.М. Нечаева. - М.: Юрайт-Издат, 2008. - 548 с. - ISBN 978-5-9788-
0056-2.
55.Крупка, Ю.Н. Криминологические проблемы предупреждения на-
сильственных преступлений, совершаемых в сфере личностно-бытовых
отношений: автореф. дис....канд. юрид. наук / Крупка Ю.Н.

139
 -Киев, 1985.-23 с. 56.Кули, Ч.Х. Человеческая природа и социальный
порядок / Ч.Х. Кули.
- М.: Идея-Пресс, Дом интеллектуальной книги, 2000. - 320 с. - ISBN
5-7333-0016-7.
57. Ланденбергер, Ф. Процесс насилия / Ф. Ланденбергер // 1197 - 1998. Ин-
формация для врача: домашнее насилие. [Обращение к документу: 28 ию-
ля 2006]. Доступ через <http://dv.projectharmony.ru/docs/violence_med.doc>.
58.Леви, В. Искусство быть собой: Конкретная психология: Альманах:
Вып. №7 (2/2003) / В. Леви. - г. Ульяновск: Изд-во ООО "Торобоан",
2003.-285 с.
59. Левкович, В.П. Методика диагностики супружеских отношений / В.П.
Левкович, О.Э. Зуськова // Вопросы психологии, 1987. - №4. - С. 128 - 134.
60.Левкович, В.П. Социально-психологический подход к изучению суп-
ружеских конфликтов / В.П. Левкович, О.Э. Зуськова // Психологиче-
ский журнал, 1985. - №3. - С. 126 - 137.
61.Луман, Н. Теория общества / Н. Луман // Теория общества. Сборник.,
- М.: «КАНОН-Пресс-Ц», «Кучково поле», 1999. - С. 79 - 95. - ISBN
5-93354-001-3.
62.Лысова, А.В. Женская агрессия и насилие в семье / А.В. Лысова //
Общественные науки и современность. - 2008. - № 3. - С. 167-176.
бЗ.Лысова, А.В. Насилие в добрачных отношениях: модель факторов
риска и способы профилактики: автореф. дис....докт. соц. наук / Лысова
Александра Владимировна - Санкт-Петербург, 2008. - 46 с.
64.Лысова, А.В. Насилие на свиданиях в России / А.В. Лысова // Социо-
логические исследования. - 2006. - №2. -С. 94-103.
65.Льюис о Коннор, Э. Руководство по борьбе с насилием в семье / Э.
Льюис о Коннор // [Обращение к документу: 10 марта 2005]. Доступ
через <http://dv.projectharmony.ru/docs/violence_med.doc>.
бб.Матвейчева, И. Насилие — это норма? / И. Матвейчева // Озон. - 2002.
- №3. [Обращение к документу: 5 марта 2006]. Доступ через <http:

140
 www.owl.ru/win/womplus/2000/ozon.htm>.
67.Мацковский, М. С. Российская семья в изменяющемся мире / М. С.
Мацковский // Семья в России. - 1995. - №3-4. - С. 25 - 35.
68.Мацковский, М.С. Социология семьи. Проблемы теории, методологии
и методики / М.С. Мацковский. - М.: Наука, 1989. — 116с — ISBN 5-
02-013329-9.
69.Мертон, Р. Социальная теория и социальная структура / Роберт Мер-
тон. - М.: ACT: ACT МОСКВА: ХРАНИТЕЛЬ, 2006. - 873 с. - ISBN 5-
17-029089-6 (ООО «Издательство ACT»), ISBN 5-9713-0703-7 (ООО
Издательство «ACT МОСКВА»), ISBN 5-9762-0143-1 (ООО
«ХРАНИТЕЛЬ»).
70.Мертон, Р. Явные и латентные функции / Р. Мертон // Американская
социологическая мысль: Тексты / Под ред. В.И. Добренькова. - М.:
Изд-во МГУ, 1994. - С. 379 - 448.
71.Мид, Дж.Г. От жеста к символу / Дж.Г. Мид // Американская социо-
логическая мысль: Тексты. - М., 1996. - С. 213 - 222.
72.Мошак, Г.Г. Криминологические проблемы изучения и предупрежде-
ния убийств, совершаемых в сфере семейно-бытовых отношений (на
материалах Молдавской ССР): автореф. дис....канд. юрид. наук /
Мошак Григорий Григорьевич - М., 1986. - 24 с.
73.Мумладзе, Н. Бедность и кризис взаимозависимы / Н. Мумладзе //
Социальная защита. - 2001. - №8. - С. 7 - 9.
74.Мухина, B.C. Развитие, воспитание и психологическое сопровождение
личности в системе непрерывного образования: концепция и опыт ра-
боты ИРЛ РАО / B.C. Мухина, Горянина В.А. // Воспитание и развитие
личности: Материалы международной научно-практической конферен-
ции / Под ред. В.А. Горяниной. - М.: ИРЛ РАО,п 1997. - С. 4 - 12.
75.Набатова, И.В. Муниципальная модель работы с семьей в г. Арзамасе /
И.В. Набатова // Материалы международной научно-практической
конференции «Качественный менеджмент в учреждениях социальной

141
 сферы». - Н.Новгород: изд-во ООО «Педагогические технологии»,
2006.-С. 39-54.
76. Организация деятельности специалистов по работе с семьей и детьми.
- СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2004. - 520 с. - ISBN 5-288-03421-4.
77.Осипов, Г.В. История социологии в Западной Европе и США: Учебник
для вузов / Г.В. Осипов. - М.: Издательство НОРМА (Издательская
группа НОРМА-ИНФРА-М), 2001. - 576 с. - ISBN 5-89123-244-8
(НОРМА), ISBN 5-86225-886-8 (ИНФРА-М).
78.0сипова, И.И. Система предотвращения социального сиротства и
правонарушений несовершеннолетних: научно-методическое пособие /
Под общ. ред. Э.А. Манукяна. - М.: Полиграф сервис, 2005. - 258 с. -
ISBN 5-86388-122-7.
79.0сухова, Н. Психологическое сопровождение семьи и личности в
кризисной ситуации / Н. Осухова [Обращение к документу: 26 ноября
2007]. Доступ через http://psy.lseptember.ru/2001/31/5_12.htm.
80.Парсонс, Т. О социальных системах / Т. Парсонс // Под ред. В.Ф. Чесно-
ковой и С.А. Белановского. - М.: Академический Проект, 2002. - 832 с.
-ISBN 5-8291-0242-0.
81 .Переведенцева, Е. Бьёт - значит любит? Психологи пытаются помочь
жертвам домашнего насилия / Е. Переведенцева // Социальная защита. -
2001. - № 5. - С. 41 - 45.
82.Перспективы социальной психологии / Пер. с англ.. - М.: Изд-во
ЭКСМО-Пресс, 2001. - 688 с. (Серия «Мир психологии»). - ISBN 5-04-
007307-0.
83.Писклакова, М.П. Что такое «домашнее насилие»? / М.П. Писклакова //
Семья в новых социально-экономических условиях. Материалы
Международной научно-практической конференции: 2-10 октября 1997
г. в 2 томах / Под редакцией проф. З.Х. Саралиевой. -Н.Новгород:
Издательство ННГУ, 1998. - Т. П. - С. 304 - 322.
84.Покровская, Н. Программа проведения мужских групп по развитию

142
 навыков неагрессивного поведения (адаптированный вариант) / Н.
Покровская, Л. Кузнецова // Социономия (социальная работа) в Ни-
жегородской области. - №8, 2001. - С. 21 - 29.
85.Поппер, К.Р. Объективное знание. Эволюционный подход / К.Р. Поп-
пер // Пер. с англ. Д.Г. Лахути. Отв. ред. В.Н. Садовский. - М.: Эди-
ториал УРСС, 2002. - 384 с. - ISBN 5-8360-0327-0.
86.Поппер, К.Р. Что такое диалектика? / К.Р. Поппер // Вопросы фило-
софии.-1995.-№1.-С. 118-138.
87.Преступность женщин и ее предупреждение / [Обращение к документу:
10 ноября 2006]. Доступ через Error! Hyperlink reference not valid.
88.Преступность среди социальных подсистем. Новая отрасли и отрасли
криминологии / Под ред. Д.А. Шестакова. - СПб.: Изд. «Юрид.центр
Пресс», 2003.
89.Римашевская, Н. Окно в русскую частную жизнь / Н. Римашевская,
Д. Ванной, М. Малышева. - М.: Academia, 1999. - 271 с. - ISBN 5-
87444-094-1.
90-Росс, Л., Человек и ситуация. Перспективы социальной психологии / Л.
Росс, Р. Нисбетт // Пер. с англ. В. В. Румынского под ред. Е. Н.
Емельянова, B.C. Магуна. - М.: Аспект Пресс, 1999. - 429 с. - ISBN 5-
7567-0234-2.
91 .Россия в цифрах. Правонарушения. [Обращение к документу: 7 июня
2008]. Доступ через <www.gks.ru>.
92.Рубин, Дж. Социальный конфликт: эскалация, тупик, разрешение / Дж.
Рубин, Д. Пруйт, Сунг Хе Ким. - Спб.: ПРАЙМ - ЕВРОЗНАК, 2002.-С.
130-142.
93.Саралиева, З.Х. семья — клиент социальной работы / З.Х. Саралиева. -
Нижний Новгород, 2003. - 287 с. - ISBN 5-85746-745-4.
94. Сафонова, Т.Я. Жестокое обращение с детьми: сущность, причины, со-
циально-правовая защита / Т.Я. Сафонова, Г.И Цымбал. -М.: Дом. 1993.
95.Селиванов, В.И. Семья как коллектив / В.И. Селиванов // Коллектив и

143
 личность. -М.: Наука, 1975.
96.Сенгли, Ф. де. Социология семьи во Франции (развитие дисциплины с
1960 г.) / Ф. де Сенгли // Журнал социологии и социальной антрополо-
гии. Современная французская социология. - 1999. - Т. II. - С. 174.
97. Середа, Н. «Настолько широко, что даже не видно»: Домашнее насилие
глазами взрослых и подростков / Н. Середа // Насилие и социальные
изменения: Альманах центра «АННА». - 2000. - Ч. 2 - 3. - С. 143-167.
98.Сидоренко, Е.В. Личностное влияние и противостояние чужому
влиянию / Е.В. Сидоренко // Психологические проблемы самореали-
зации личности / Под ред. А.А. Крылова, Л.А. Коростылевой. - СПб.,
1997.-С. 123-142.
99.Сидоренко, Е.В. Межличностное общение / Е.В. Сидоренко, Н.Ю. Хря-
щева // Психология / Под ред. А.А. Крылова. - М., 1998. - С. 336 - 355.
100. Сидоренко, Е.В. Тренинг влияния и противостояния влиянию /
Е.В. Сидоренко. - СПб.: Речь, 2001. - 256 с. - ISBN 5-9268-0069-2.
101. Синельников, А. Выученные уроки: подростки и проблема на-
силия в семье / А. Синельников. [Обращение к документу: 10 мая
2007]. Доступ через <http: //www.laspodmoga.ru/Tl_17.doc>.
102. Синельников, А. Насилие в семье и образование населения: от
осознания к действию / А. Синельников // Насилие и социальные из-
менения. - 2000. - Ч. II - III. - С. 198 - 210.
103. Скиннер, Б.Ф. Технология поведения / Б.Ф. Скиннер // Амери-
канская социологическая мысль: Тексты. - М., 1996. - С. 29 - 45. -
104. Соболева, СБ. Виктимологический аспект конфликтных си-
туаций в семье / СБ. Соболева // Вопросы борьбы с преступностью.
Вып. 25. - М., 1976. - С. 42 - 43.
105. Солодников, В.В. Социология социально-дезадапртированной се-
мьи / В.В. Солодников. - СПб.: Директ, 2007. - 384 с. - ISBN 978-5-469-
00544-5.
106. Соотак, Я.Я. Уголовная ответственность за преступления, со-

144
 вершенные на почве конфликтов между супругами / Я.Я. Соотак //
Учен. зап. / Тарт. ун-т. - 1987. - Вып. 765. - С. 46 - 54.
107. Сорокин, П.А. Система социологии. Т. 2. Социальная аналитика:
Учение о строении сложных социальных агрегатов / П.А. Сорокин. -
М.: Наука, 1993. - 688 с. - ISBN 5-02-008207-4.
108. Социальная политика и социальная работа: тендерные аспекты:
Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред.
Е.Р. Ярской-Смирновой. — М.: «Российская политическая энцик-
лопедия» (РОССПЭН), 2004. - 290 с. - ISBN 5-8243-0487-4.
109. Социология тендерных отношений: Учебное пособие для сту-
дентов высших учебных заведений / Под ред. З.Х. Саралиевой. — М.:
«Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 2004. - 270 с. -
ISBN 5-8243-0518-8.
ПО. Филановский, И.Г. Ревность как мотив преступления / И.Г.
Филановский // Социалистическая законность. — 1973. - №2. - С. 39.
111. Фотеев, Г. Джордж Хоманс: теория социального обмена / Г. Фоте-
ев // Современная американская социология. - М., 1994. -С. 119-131.
112. Хамитова, И.Ю. Диагностика семьи. Инструкция по применению
/ И.Ю. Хамитова // Журнал практической психологии и психоанализа. -
2004. - №4. [Обращение к документу: 02 февраля 2007]. Доступ через
<http://www.psyjournal.ru/j3p/pap.php?id=20040406>.
113. Хасан, Б.И. Вечный ли конфликт? / Б.И. Хасан // Бюллетень
клуба конфликтологов. - №2. - 1992. [Обращение к документу: 20 ав-
густа 2007]. Доступ через <h1xp://old.ippd.ru/bibl/bkk/bkk_2.html>.
114. Хасан, Б.И. Конструктивная психология конфликта / Б.И. Хасан.
- СПб: Питер, 2003. - 250 с. - ISBN 5-94723-557-9.
115. Хасина, A.M. В центре внимания женщина, пострадавшая от
домашнего насилия / A.M. Хасина // Семейная психология и семейная
терапия.-2001.-№2.-С. 75-91.
116. Хассен, С. Освобождение от психологического насилия. Дест-

145
 руктивные культы, контроль сознания, методы помощи / С. Хассен. —
СПб.: «Прайм - ЕВРОЗНАК», 2001. - 396 с. - ISBN 5-93878-020-9.
117. Хекхаузен, X. Агрессия / X. Хекхаузен // Мотивация и деятель-
ность. [Обращение к документу: 06 августа 2007]. Доступ через
<http://www.psyjoumal.ru/j3p/pap.php?id=20040406http://flogiston.ru/lib
rary/agr_hek_all>.
118. Центр на улице Вокзальной // Социальная защита. Социономия
(социальная работа) в Нижегородской области. - 2001. - №8. - С. 10 — 21.
119. Чамберс, У.В. Шкала группового психологического насилия
(доклад на, Ежегодном собрании АЛА) / У.В. Чамберс, М.Д. Ланго-уни,
П. Малиноски // Журнал практического психолога. - 2000. - №1 -2.-С.
132-133.
120. Черепанова, Е. Насилие? В семье? / Е. Черепанова // Семья и
школа. - 1995. - №3. - С. 20 - 22.
121. Шапиро, Б.Ю. Социальные работники за безопасность в семье.
Учебное пособие / Б.Ю. Шапиро и др. / Под ред. Либоракиной М.И. - ,
М.: ЗАО «Редакционно-издательский комплекс Русанова», 1999. -144 с. -
ISBN 5-87414-126-Х.
122. Шестаков, Д.А. Супружеское убийство как общественная про-
блема / Д.А. Шестаков. - СПб.: Издательство С.-Петербургского уни-
верситета, 1992. - 96 с. - ISBN 5-288-00745-4.
123. Шишкин, О. Разведенный отец / О. Шишкин // Огонек. - 2008. -
№42.
124. Щюц, А. Формирование понятия и теории в общественных
науках / А. Щюц // Американская социологическая мысль: Тексты. —
М., 1996.-С. 526-541.
125. Эллис, А. Психотренинг по методу Альберта Эллиса / А. Эл-лис.
- СПб.: Питер Ком, 1999. - 288 с. - ISBN 5-314-00048-2.
126. Энциклопедия психологических тестов - 2. - М.: ТЕРРА -
Книжный клуб, 2000. - 400 с. - ISBN 5-300-02859-2.

146
127. Ядов, В.А. Стратегия социологического исследования. Описа-
ние, объяснение, понимание социальной реальности / В.А. Ядов. - 3-е
изд., испр. - Москва: Омега-Л, 2007. — 567 с. - (Университетский
учебник). - ISBN 5-365-00446-9. - ISBN 978-5-365-00446-7.
128. Archer, J. Dating violence in the United Kingdom: a preliminary study I
J. Archer, N. Ray II Aggressive Behavior. - 1989. - № 15. - P. 337 - 343.
129. Archer, J. Sex differences in aggression between heterosexual part-
ners: A meta-analytic review I J. Archer II Psychol. Bull. - 2000. - № 126. -
P. 651-680.
130. Arias, I. Evaluations of physical aggression among intimate dyads I I.
Arias, P. Johnson II Journal of Interpersonal Violence. - 1989. - № 4. -
• P. 298-307.
131. Beyond, J. Abuse a step-by-step. Guide to Facilitating Women's
Domestic Abuse Groups I By Kay-Laurel Fischer and Michael F. MeGrane '
Amherst H. Wilder Foundation San Paul, Minnesota. -P. 110-131.
132. Bland, R. Family violence and psychiatric disorder / R. Bland, H.
Orne II Canadian Journal of Psychiatry. - 1986. - № 31. - P. 129 - 137.
133. Brinkerhoff, M. Interspousal violence I M. Brinkerhoff, E. Lupri II
Canadian Journal of Sociology. - 1988. -№13. -P. 407-434.
134. Busch, A.L. Comparing Women and Men Arrested for Domestic
Violence: A Preliminary Report / A.L. Busch, M.S. Rosenberg II Journal of
Family Violence. - Vol. 19. - №1, February. - 2004. - P. 49 - 59.
135. Buunk, B.P. Referential comparisons, relational comparisons and
exchange orientation: their relation to marital satisfaction I B.P. Buunk and
N.W. Van Yperen II Personality and Social Psychology Bulletin. - 1991. —
№17.-P. 710-718.
136. Coser, L. Conflict: Social Aspects IL. Coser II International Encyclo-
pedia of Social Sciences. Ed. By D.Sills. - 1968. - Vol. 3. - P. 232 - 236.
137. Fincham, F.D. Marital satisfaction, depreression, and attributions: a
longitudinal analysis I F.D. Fincham and T.N. Bradbury // Journal of Per-

147
 sonality and Social Psychology. - № 64. - 1993. - P. 442 - 452.
138. Garske, D. Transforming the culture. Issues in Children's and Fami-
lies' Lives I D. Garske, R. Hampton, P.Jenkins, T.P. Gullotta (eds.). Vol. 4.
Thousand Oaks: SAGE Publications, 1996.
139. Gonzalez, D. M. Why females initiate violence: A study examining
the reasons behind assaults on men. Unpublished master's thesis. — Long
Beach: California State University, 1997.
140. Gottman, J.M. Toward a Process Model of Men in Marriages and
Families II Men in families: when do they get involved? : what difference
does it make? / edit by Alan Booth, Ann С Crouter. - Mahwah, New Jersey:
Lawrence Erlbaum associates, publishers, 1998. -P. 149 - 193.
141. Johnson, M. Patriarchal terrorism and common couple violence: Two
forms of violence against women IM. Johnson II J. Marriage Fam. -1995.-
№57.-P.291.
142. Kaufman, M. The Construction of Masculinity and the triad of Men's
Violence I M. Kaufman II Men's Lives. Ed. by M. Kimmel and M. Messner.
New-York-Tor onto: Makmillan publishing company, 2000.
143. Kempe, C. H. The battered child syndrome I C.H. Kempe, F.N.
Silverman, B.F. Steele, W. Droegemueller, H.K. Silver II Journal of the
American Medical Association. - 1962. - №181. - P. 17 - 24.
144. Kimmel M. The Gendered Society. New York-Oxford: Oxford
University Press, 2000.
145. Langhinrichsen-Rohling, J. Violent marriages: Gender differences in
levels of current violence and past abuse I J. Langhinrichsen-Rohling, P.
Neidig, G. Thorn II J. Fam. Violence. - 1995. - №12. - P. 139 - 157.
146. McNeely, R.L. Is domestic violence a gender issue, or a human issue?
I R.L. McNeely, P.W. Cook, J.B. Torres II Journal of human behavior in the
social environment. - 2001. - № 4 (4). - P. 227 - 251.
147. ' Mills, T. Victimization and self-esteem: On equating husband abuse
and wife abuse IT. Mills II Victimology: Int. J. - 1984. - №9. - P. 254 - 261.

148
148. Noller, P. Marital communication in the eighties I P. Noller and M.A.
Fitzpatrick II Journal of Marriage and the Family. - № 52. - 1990. -P. 832 -
843.
149. O'Leary, K.D. Prevalence and stability of physical aggression be-
tween spouses: A longitudinal analysis I K.D. O'Leary, J. Barling, I. Arias,
A. Rosenbaum, J. Maionc and A. Tyree II J. Consult. Clin. Psychol. -1989.-
№57.-P. 263-268.
150. Murphy, CM. Psychological aggression predicts physical aggression
in early marriage / CM. Murphy, K.D. O'Leary II Journal of Consulting and
Clinical Psychology. - 1989. - №57 (5). - P. 579 - 582.
151. Peled, E. "Secondary" Victims No More: Refocusing Intervention
with Children I Future Interventions with Battered Women and Their Fami-
lies: Visions for Policy, Practice, and Research I Editors, Jeffrey L. Edleson,
Zwi С Eisikovits. -L.: by Sage Publications, Inc., 1996. -P. 125 -153.
152. Rusbult, C.E. Commitment process.in close relationships: an inter-
dependence analysis I C.E. Rusbult and A.P. Buunk II Journal of Social and
Personal Relationships. - № 10. - 1993. - P. 175 - 204.
153. Sprecher, S. The relation between inequity and emotions in close
relationships I S. Sprecher II Social Psychology Quarterly. - 1986. - № 49. -
P. 309-321.
154. Steinmetz, S.K. A cross cultural comparison of marital abuse I S.K.
Steinmetz II Journal of Sociology and Social Welfare. - 1981. - № 8. - P.
404-414.
155. Straus, M. A. Societal change and change in family violence from
1975 to 1985 as revealed by two national surveys I M.A. Straus & R.J. Gelles
// Journal of Marriage and the Family. - 1986. - № 48. - P. 465 - 479.
156. Straus, M.A. Behind Closed Doors: Violence in the American Family
I M.A. Straus, R.J. Gelles, S.K. Stemmetz II Doubieday. - NY: Garden City,
1981.-P. 128-133.
157. Strays, M.A. Physical Violence in American Families: Risk Factors

149
 and Adaptations to Violence in 8,145 Families / M.A. Straus, R.J. Gelles II
Transaction Books. -NJ: New Brunswik, 1990. - P. 151 - 166.
158. Thibaut, J.W. The Social Psychology of Groups I J.W. Thibaut and
H.H. Kelley. — New York: Wiley (reprinted by Transaction Books, New
Brunswick, 1986). - 1959.
159. Thomas K.W., Kilmann K.H. Thomas - Kilmann conflict mode in-
strument. XICOM, inc., 1990.
160. Thomas, W. The Polish Peasant in Europe and America I W. Tho-
mas, F. Znaniecki. -N.Y.: Dover, 1958.
161. Thompson, S.C. Judgments of responsibility for activities in close
relationships / S.C. Thompson, H.H. Kelley II Journal of Personality and
Social Psychology. - № 41. - 1981. - P. 469 - 477.
162. Walker, L. Battered Women I L. Walker. - N.Y.: Harper & Row,
1985.
163. White, J.W. Women's aggression in heterosexual conflicts I J.W.
White II Aggressive Behavior. - 1994. - №20. - P. 195 - 202.

150
 ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Тест-опросник удовлетворенности браком
Тест-опросник удовлетворенности браком (ОУБ), разработанный В. В. Сталиным, Т.
Л. Романовой, Г. П. Бутенко, предназначен для экспресс-диагностики степени удовле-
творенности-неудовлетворенности браком, а также степени согласования-
рассогласования удовлетворенности браком у той или иной социальной группы.
Опросник представляет собой одномерную шкалу, состоящую из 24 утверждений,
относящихся к различным сферам: восприятия себя и партнера, мнения, оценки, ус-
тановки и т.д. Каждому утверждению соответствуют три варианта ответа:
а) верно;
б) трудно сказать;
в) неверно.
Инструкция: «Внимательно читайте каждое утверждение и выбирайте один из трех
предлагаемых вариантов ответов. Старайтесь избегать промежуточных ответов типа
"трудно сказать", "затрудняюсь ответить"» и т.д.

Текст опросника
1. Когда люди живут так близко, как это происходит в семейной жизни, они неиз
бежно теряют взаимопонимание и остроту восприятия другого человека:
а) верно;
б) не уверен;
в) неверно.
2. Ваши супружеские отношения приносят вам:
а) скорее беспокойство и страдание;
б) затрудняюсь ответить;
в) скорее радость и удовлетворение.
3. Родственники и друзья оценивают ваш брак:
а) как удавшийся;
б) нечто среднее;
в) как неудавшийся.
4. Если бы вы могли, то:
а) Вы бы многое изменили в характере вашего супруга (вашей супруги);
б) трудно сказать;
в) вы бы не стали ничего менять.
5. Одна из проблем современного брака в том, что все «приедается», в том числе и
сексуальные отношения:
а) верно;
б) трудно сказать;
в) неверно.
6. Когда вы сравниваете вашу семейную э/сизнь с семейной жизнью ваших друзей и
знакомых, вам кажется:
а) что вы несчастнее других;
б) трудно сказать;
в) что вы счастливее других.
7. Жизнь без семьи, без близкого человека — слишком дорогая цена за полную само
стоятельность:
а) верно;
б) трудно сказать;
в) неверно.
151
8. Вы считаете, что без вас жизнь вашего супруга (вашей супруги) была бы непол
ноценной:
а) да, считаю;
б) трудно сказать;
в) нет, не считаю.
9. Большинство людей в какой-то мере обманываются в своих ожиданиях относи
тельно брака:
а) верно;
б) трудно сказать;
в) неверно.
10. Только множество различных обстоятельств мешает подумать вам о разводе:
а) верно;
б) не могу сказать;
в) неверно.
11. Если бы вернулось время, когда вы вступали в брак, то вашим мужем (женой)
мог бы стать:
а) кто угодно, только не теперешний супруг (супруга);
б) трудно сказать;
в) возможно, что именно теперешний супруг (супруга).
12. Вы гордитесь, что такой человек, как ваш супруг (супруга) рядом с вами:
а) верно;
б) трудно сказать;
в) неверно.
13. К сожалению, недостатки вашего супруга (супруги) часто перевешивают его
достоинства.
а) верно;
б) затрудняюсь сказать;
в) неверно.
14. Основные^помехи для счастливой супружеской жизни кроются:
а) скорее всего в характере вашего супруга (супруги);
б) трудно сказать;
в) скорее в вас самих.
75. Чувства, с которыми вы вступали в брак:
а) усилились;
б) трудно сказать;
в) ослабли.
16. Брак притупляет творческие возможности человека:
а) верно;
б) трудно сказать;
в) неверно.
17. Можно сказать, что ваш супруг (супруга) обладает такими достоинствами,
которые компенсируют его недостатки:
а) согласен;
б) нечто среднее;
в) не согласен.
18. К сожалению, в вашем браке не все обстоит благополучно с эмоциональной
поддержкой друг друга:
а) верно;
б) трудно сказать;
в) неверно.
152
 19. Вам кажется, что ваш супруг (супруга) часто делает глупости, говорит невпо
пад, неуместно шутит:
а) верно;
б) трудно сказать;
в) неверно.
20. Жизнь в семье, как вам кажется, не зависит от вашей воли:
а) верно;
б) трудно сказать;
в) неверно.
21. Ваши семейные отношения не внесли в жизнь того порядка и организованности,
которых вы ожидали:
а) верно;
б) трудно сказать;
в) неверно.
22. Неправы те, кто считает, что именно в семье человек меньше всего может
рассчитывать пауваоїсение:
а) согласен;
б) трудно сказать;
в) не согласен.
23. Как правило, общество вашего супруга (супруги) доставляет вам удовольствие:
а) верно;
б) трудно сказать;
в) неверно.
24. По правде сказать, в вашей супружеской жизни нет и не было ни одного свет
лого момента:
а) верно;
б) трудно сказать;
в) неверно.
КЛЮЧ 1в, 2в, За, 4в, 5в, бв, 7а, 8а, 9в, 10в, Ив,
12а, 13в, 14в, 15а, 16в, 17а, 18в, 19в, 20в, 21в, 22а, 23 а, 24в.
Порядок подсчета Если выбранный испытуемыми
вариант ответа (а, б или в) совпадает с приведенными в ключе, то начисляется 2 балла;
если промежуточный (б) - то 1 балл; за ответ, не совпадающий с приведенными, - 0
баллов. Далее подсчитывается суммарный балл по всем ответам. Возможный диапазон
тестового балла от 0 до 48 баллов. Высокий балл говорит об удовлетворенности
браком.
Нормы Различия между средними для
разводящихся и благополучными достоверны по критерию Стьюдента (t = 10,835)
на уровне значимости 0,01.
Доверительные интервалы с коэффициентом 0,95 для средних суммарных баллов
равны:
для разводящихся (20, 76; 23, 36); для благополучных (30, 92; 33, 34). По критерию
Фишера можно считать равными дисперсии обеих выборок с уровнем значимости
0,05.
Для практического использования норм теста ОУБ удобно взять целочисленные зна-
чения средних и дисперсий из их доверительных интервалов. Будем считать, что
х(н) = 32, а х(р) = 22,
при этом их средние квадратичные равны 8.

153
 Тогда, учитывая нормальность полученных распределений, можно построить удоб-
ную таблицу для проведения экспресс-диагностики испытуемого по его суммарному
баллу. Вся ось суммарных баллов теста разбивается на 7 категорий:
0-1 б баллов — абсолютно неблагополучные;
17-22 баллов — неблагополучные;
23-26 баллов — скорее неблагополучные;
27-28 баллов — переходные;
29-32 баллов — скорее благополучные;
33-38 баллов — благополучные;
39-48 баллов — абсолютно благополучные.

Тест «Характер взаимодействия супругов в конфликтных ситуациях»

Методика представляет собой бланковый тест-опросник, содержащий описание 32

ситуаций супружеского взаимодействия, которые носят конфликтный характер.
В качестве ответа респондентам (испытуемым) предлагается шкала возможных
реакций на определенную ситуацию, в которую заложены два признака: активность или
пассивность реакции и согласие или несогласие с партнером (стороной в конфликте).
Левый полюс шкалы - активное выражение несогласия, несогласное нейтральное от-
ношение, пассивное выражение согласия и, наконец, правый полюс - активное выра-
жение согласия. Делениям шкалы приписываются значения в баллах соответственно от «-
2» до «+2».
Шкала методики:
-2 Категорически не согласна (не согласен) с тем, что он (она) делает и го
ворит в данной ситуации; активно выражаю несогласие и настаиваю на своем.
-1 Не согласна (не согласен) с тем, что он (она) делает и говорит в данной
ситуации, демонстрирую свое недовольство, но избегаю обсуждения.
0 Ничего не предпринимаю, не высказываю свое отношение, жду дальней-
шего развития событий.
+1 В целом согласен (а) с тем, что говорит он (она), но не считаю необходимым
выражать свое отношение.
+2 Полностью согласен (а) с тем, что он (она) делает и говорит в данной си-
туации, активно поддерживаю его (ее) и одобряю.
Инструкция: «В отношениях между супругами довольно часто бывают недора-
зумения, столкновение интересов, противоречия. Вам предлагаются (ниже приводятся)
достаточно типичные ситуации, такие же или почти такие же возникают в каждой паре.
Бывали они, наверное, и у вас. Пожалуйста, выберите тот вариант из предлагаемых от-
ветов (см. шкалу), который в наибольшей степени близок к тому, как вы себя ведете в
подобных ситуациях. Не стоит слишком долго задумываться над выбором ответа, так как
в данном случае не может быть ответов "правильных" и "неправильных". Отметьте на
ответном листе номер того варианта, который показался вам наиболее подходящим и
переходите к следующей ситуации. Все ответы будут сохранены в тайне».
Текст методики
Вариант для женщины.
1. Вы пригласили своих родственников в гости. Муж, зная об этом, неожиданно
поздно вернулся домой. Вас это огорчило, и после ухода гостей вы высказываете мужу
свое огорчение, а он не может понять причины недовольства. Вы...
2. Муж уже много раз обещал сделать вам кое-что по дому, но по-прежнему им
ничего не сделано. Вы...
3. Вы долго стояли в очереди в магазине. Продавщица все время отвлекалась, гру-
била с покупателями. Когда подошла ваша очередь, муж, на ваш взгляд, слишком резко
начал говорить с ней. Вы неприятно удивлены его тоном. Вы...

154
4. Уже поздно, ребенку пора ложиться спать, но ему не хочется, а муж все-таки
пытается отправить его в кровать. Вы вмешиваетесь и разрешаете ребенку еще немного
поиграть, говоря, что завтра выходной. Муж настаивает. Вы...
5. Вы договорились выходной провести вместе дома. Но неожиданно вам позвонили
родители и позвали к себе. Вы сразу же начали собираться. Муж недоволен, что на-
рушились ваши совместные планы. Вы...
6. У мужа плохое настроение. Вы догадываетесь, что у него неприятности на работе,
хотя он ничего не говорит. Вы пытаетесь вызвать на беседу, но он уходит от разговора.
Вы...
7. Вы с мужем приглашены на день рождения друга, денег на подарок недостаточно.
Вам кажется, что именно муж в этом месяце потратил их слишком много. Вы...
8. Ваша подруга делится с вами и с вашим мужем своими проблемами и пережива-
ниями. Одно из замечаний мужа, на ваш взгляд, выпадает из общего тона разговора и
обидно для собеседницы. Вы...
9. Вам обоим нужно задержаться на работе, и некому побыть с ребенком. Вы счи-
таете, что ваши дела важнее, и это должен сделать муж, но он не соглашается. Вы...
10. Вы начали ремонт квартиры. Неожиданно оказалось, что эта затея обойдется до-
роже, чем вы предполагали. Муж с самого начала скептически относился к вашим пла-
нам, а теперь еще сердит на вас за непредвиденные расходы. Вы...
11. У вас есть любимое занятие. Муж советует приобщить к этому делу ребенка. Вы
считаете, что ребенок будет вам мешать, а муж продолжает настаивать. Вы...
12. Вы собираетесь уйти из дома по делам, а муж хочет с вами поговорить и недо-
волен, что вы отказываетесь задержаться на несколько минут. Вы...
13. С юности у вас осталось много друзей-мужчин. Вы с удовольствием общаетесь с
ними, они заходят к вам в гости. У мужа все эти визиты вызывают недовольство. Вы...
14. Вы зашли к мужу на работу. Его не оказалось на месте, и, пока вы его ждали, вам
явно удалось завоевать симпатии его коллег-мужчин. Вас удивила негативная реакция
мужа. Вы...
15. Вам кажется, что муж не на то тратит деньги. Вот он опять купил ненужную, на
ваш взгляд, вещь, но муж считает, что она необходима в доме. Вы...
16. Вы просите мужа помочь ребенку приготовить уроки, потому что сами хуже
знакомы с этим предметом, а муж продолжает заниматься своими делами, отсылает ре-
бенка к вам, говоря, что ему некогда. Вы... •<
17. В последнее время на работе вы много общаетесь с одним из ваших коллег. Вы
часто звоните друг другу, упоминаете о нем в разговорах с мужем. Мужу это не нравится.
Вы...
18. Вы случайно встретили старую подругу, разговорились с ней, и она уговорила вас
зайти к ней домой. Вы пробыли с ней весь вечер и поздно вернулись домой. Муж
беспокоился и, когда вы вернулись домой, высказал вам свое недовольство. Вы...
19. За несколько дней до зарплаты опять возник разговор о том, что денег не хватает.
Муж считает, что вы недостаточно делаете для обеспечения семьи. Вы...
20. Вы провели вечер с новыми друзьями, которые нравятся мужу, но вам не очень
симпатичны. На ваш взгляд, с ними было скучновато, но вы пытались это не показать, а
по дороге домой муж неожиданно высказал свое недовольство тем, как вы вели себя с его
друзьями. Вы...
21. Ваш муж собирается к своим старым друзьям в гости. Вам хотелось бы пойти с
ним, но он не предлагает этого. Вы...
22. У вас есть любимое увлечение, которому вы уделяете свободное время. Муж не
разделяет этого интереса и даже выражает открытое недовольство. Вы...
23. Муж наказал ребенка, но вам кажется, что поступок не столь серьезен, и вы на-
чинаете играть с ребенком. Муж недоволен этим. Вы...
24. В гостях у друзей вас познакомили с привлекательной женщиной. Ваш муж в
течение всего вечера сидел рядом с ней, танцевал и о чем-то оживленно беседовал. Вас
это задело. Вы...

155
25. Вы собирались провести воскресенье дома, но оказалось, что муж обещал друзьям
навестить их. Вам очень не хочется идти. Вы...
26. Вы рассказали подруге о своих семейных проблемах. Муж узнал об этом и был
очень-не доволен, так как считает, что не стоит рассказывать всем и каждому о подобных
вещах. Вы...
27. Муж недавно просил зашить ему брюки. Сегодня он хотел бы их надеть, но они
остались незашитыми. Он высказывает свое недовольство, несмотря на то, что знает, что
вам было некогда. Вы...
28. Знакомый вашей семьи уже не в первый раз подвел вас, и вы считаете, что необ-
ходимо высказать свое недовольство. Муж говорит, что не стоит придавать этому
большого значения. Вы...
29. У Вас плохое настроение, и вам хочется поделиться с мужем своими пережива-
ниями, сомнениями. Вы пытаетесь заговорить с ним, но он не замечает вашего состояния
и отвечает, что поговорить можно позже, а сейчас ему некогда. Вы...
30. Приятель мужа позвонил и попросил вас передать кое-что мужу, как только тот
вернется домой. У вас было много дел, и вы вспомнили об этом только поздно вечером.
Муж был очень недоволен и резко сказал, что ваша необязательность уже не в первый
раз ставит его в неловкое положение. Вы...
31. Вечером вы собираетесь вместе с мужем посмотреть телевизор, однако ваши ин-
тересы пересекаются - вам хочется смотреть передачи по разным программам. Каждый
из вас настаивает на своем. Вы...
32. Вы обсуждаете с друзьями планы совместного отдыха. Муж неожиданно начинает
резко выступать против вашего предложения. Вы...

Вариант для мужчин.

1. Вы пригласили своих родственников в гости. Жена, зная об этом, неожиданно
поздно вернулась домой. Вас это огорчило, и после ухода гостей вы высказываете жене
свое огорчение, а она не может понять причины недовольства. Вы...
2. Жена давно обещала сделать кое-что по дому и опять ничего не сделала. Вы...
3. Вы долго стояли в очереди в магазине. Продавщица все время отвлекалась, гру-
била покупателям. Когда подошла ваша очередь, жена, на ваш взгляд, слишком резко
стала говорить с ней. Вы неприятно удивлены ее тоном. Вы...
4. Уже поздно, ребенку пора ложиться спать, но ему не хочется, а жена все-таки
пытается отправить его в постель. Вы вмешиваетесь и разрешаете ребенку поиграть еще,
говоря, что завтра выходной. Жена настаивает на своем. Вы...
5. Вы договорились выходной провести дома. Но неожиданно вам позвонили ро-
дители и позвали к себе. Вы сразу же стали собираться. Жена осталась недовольна тем,
что нарушились ваши совместные планы. Вы...
6. У жены плохое настроение. Вы догадываетесь, что у нее неприятности на работе,
хотя она ничего не говорит. Вы пытаетесь вызвать ее на разговор, но она уходит от
беседы. Вы...
7. Вы с женой приглашены на день рождения друга, денег на подарок недостаточно.
Вам кажется, что именно жена в этом месяце потратила слишком много денег. Вы...
8. Ваш друг делится с вами и вашей женой своими проблемами и переживаниями.
Одно из замечаний вашей жены, на ваш взгляд, выпадает из общего тона разговора и
обидно для собеседника. Вы...
9. Вам обоим нужно задержаться на работе, и некому побыть с ребенком. Вы счи-
таете, что ваши дела важнее, и жена должна сделать это, но она не соглашается. Вы...
10. Вы начали ремонт квартиры. Неожиданно оказалось, что эта затея обойдется до-
роже, чем вы предполагали. Жена с самого начала скептически относилась к вашим
планам, а теперь очень сердита на вас за непредвиденные расходы. Вы...
11. У Вас есть любимое занятие, жена советует приобщить к этому ребенка. Вы же
считаете, что ребенок будет вам мешать, а жена продолжает настаивать на своем. Вы...
12. Вы собираетесь уйти из дома по делам, а жена хочет с вами поговорить и недо-
вольна, что вы отказываетесь задержаться хотя бы на несколько минут. Вы...
156
13. С юности у вас осталось множество друзей-женщин. Вы с удовольствием общае-
тесь с ними, они заходят к вам в гости. У жены эти визиты вызывают недовольство. Вы...
14. Вы зашли к жене на работу. Ее не оказалось на месте, и, пока вы ее ждали, вам
явно удалось завоевать симпатию ее коллег-женщин. Вас удивила негативная реакция
жены. Вы...
15. Вам кажется, что жена периодически не на то тратит деньги, вот она купила не-
нужную, на ваш взгляд, вещь, но жена считает, что она необходима в доме. Вы...
16. Вы просите жену помочь ребенку подготовить уроки, потому что сами хуже
знакомы с этим предметом, а она продолжает заниматься своим делом и отсылает ре-
бенка к вам, говоря, что ей некогда. Вы...
17. В последнее время на работе вы много общаетесь с одной из вашігх сотрудниц.
Вы часто звоните друг другу, упоминаете о ней в разговорах с женой. Ей это явно не-
приятно. Вы...
18. Вы случайно встретились со своим старым приятелем, разговорились с ним, и он
уговорил вас зайти к нему домой. Вы пробыли с ним весь вечер и поздно вернулись
домой. Жена беспокоилась и, когда вы вернулись, высказала вам свое недовольство.
Вы...
19. За несколько дней до зарплаты опять возник разговор о том, что денег не хвата-
ет. Жена считает, что вы не достаточно делаете для обеспечения семьи. Вы...
20. Вы провели вечер с новыми друзьями, которые нравятся жене, но вам не очень
симпатичны. На ваш взгляд, с ними было скучновато, но вы пытались этого не показы-
вать. По дороге домой жена неожиданно высказала свое недовольство тем, как вы вели
себя с ее друзьями. Вы...
21. Ваша жена собирается к своим старым друзьям в гости. Вам хотелось бы пойти с
ней, но она не предлагает этого. Вы...
22. У вас есть любимое увлечение, которому вы уделяете свободное время, жена не
разделяет этого интереса, даже выражает открытое недовольство. Вы...
23. Жена наказала ребенка, но вам кажется, что проступок не столь серьезен, и вы
начинаете играть с ребенком. Жена недовольна этим. Вы...
24. В гостях вас познакомили с интересным мужчиной. Ваша жена в течение всего
вечера сидела рядом с ним, танцевала только с ним и о чем-то оживленно беседовала.
Вас это задело. Вы...
25. Вы собираетесь провести воскресенье дома, но оказывается, что жена обещала
друзьям навестить их. Вам очень не хочется идти. Вы...
26. Вы рассказали другу о ваших семейных проблемах, жена узнала об этом и была
очень недовольна, так как считает, что не стоит рассказывать всем и каждому о подоб-
ных вещах. Вы...
27. Жена давно просила вас починить утюг. Сегодня она хотела им воспользоваться,
но он оказался непочиненным. Она высказала вам свое недовольство, несмотря на то,
что знает, что вам было некогда. Вы...
28. Знакомая вашей семьи уже не в первый раз подвела вас, и вы считаете, что ей
необходимо высказать свое недовольство открыто. Жена говорит, что не стоит прида-
вать этому большого значения. Вы...
29. У вас плохое настроение, и вам хочется поговорить с женой и поделиться свои-
ми переживаниями и сомнениями с ней, но она не замечает вашего состояния и отвеча-
ет, что поговорить можно позже, а сейчас ей некогда. Вы...
30. Приятельница жены позвонила и попросила вас передать жене что-то, как толь-
ко та вернется домой. У вас было много дел, и вы вспомнили об этом только поздно ве-
чером. Жена была очень недовольна и резко сказала, что ваша необязательность ставит
ее в неловкое положение уже не в первый раз. Вы...
31. Вечером вы собираетесь вместе с женой смотреть телевизор, однако ваши инте-
ресы пересекаются - вам хочется смотреть передачи по разным программам. Каждый
из вас настаивает на своем. Вы...
32. Вы обсуждаете планы совместного отдыха с друзьями, и жена неожиданно на-
чинает резко выступать против любого вашего предложения. Вы...
157
 Обработка данных Изучение конфликтов в
супружеских парах позволило авторам методики выделить 8 сфер, в которых чаще
всего происходят столкновения:
S Проблемы отношений с родственниками и друзьями. (1)
■S Вопросы, связанные с воспитанием детей. (2)
S Проявление стремления к автономии. (3)
S Нарушение ролевых ожиданий. (4)
•/ Рассогласование норм поведения. (5)
S Проявление доминирования одним из супругов. (6)
•S Проявление ревности. (7)
S Расхождения в отношении к деньгам. (8)
Все ситуации по данным основаниям группируются в восемь блоков следующим
образом:_________________________________________________________________
Номер блока Номера ситуаций
1. 1 5 8 20
2. 4 11 16 23
3. 6 18 21 22
4. 2 12 27 29
5. 3 26 28 30
6. 9 25 31 32
7. 13 14 17 24
8. 7 10 15 19
Кроме того, ситуации могут быть разделены на две группы по основаниям «ви-
новного в конфликте». Слово «вина» берется в кавычки, так как речь идет не о реаль-
ной виновности (которую часто вообще трудно выявить), а о поводе к ссоре. В ситуа-
циях № 4, 5, 9, 10, 11, 13, 14, 17, 18, 19,22, 23, 26, 27, 31 в большей степени в возникно-
вении конфликта «виноват» респондент, а в ситуациях № 1, 2, 3, б, 7, 8, 12, 15, 16, 20,
21, 24,25,28,29, 32 такой повод дал супруг (супруга).
Результаты исследований получают путем расчета общего индекса (среднее
арифметическое по каждому блоку).
Значения индексов меняются от -2 до 2. Отрицательное значение индекса гово-
рит о негативной реакции респондента в конфликтных ситуациях, положительные — о
позитивных реакциях. Значения, близкие к 1 (или к -1), подчеркивают пассивный ха-
рактер поведения при семейных недоразумениях, а близкие к 2 (или к -2), говорят об
активной позиции в данной ситуации.
Полученные результаты дают возможность говорить и об общем уровне кон-
фликтности в паре. Чем ближе значения общего индекса к -2, тем более конфликтный
характер носит взаимодействие супругов.
Итак, результаты методики дают возможность охарактеризовать обследуемую
пару по ряду параметров: наиболее конфликтные сферы супружеских отношений, сте-
пень согласия (или несогласия) в ситуациях конфликта, уровень конфликтности в паре.
Эти характеристики могут быть полезны как в исследованиях разных сторон супруже-
ских взаимоотношений, так и при диагностике с целью дальнейшей коррекции.
ТЕСТ СУПРУЖЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ
1. Есть ли у вас чувство, что необходимо серьезное выяснение отношений:
а) да - 1 одно очко;
б) нет, такой необходимости в выяснении отношений нет - 0;
в) такое выяснение отношений бесполезно — 2.
2. Когда вы хотите задать какой-то деликатный вопрос, можете ли вы
сделать это прямо, без обиняков?
а) да - 0;
б) да, но мне потребуется для этого благоприятная обстановка - 1;
158
 в) об этом не может идти речи — 2.
3. Считаете ли вы, что ваш партнер многое умалчивает из того, что его
тяготит?
а) да-1;
б) не имею представления - 2;
в) я в курсе всех его проблем - 0.
4. Можете ли вы разговаривать со своим партнером о серьезных вещах в
любое время?
а) да - 0;
б) не всегда, нужно выждать подходящий момент - 1;
в) в большинстве случаев нет, потому что он не имеет времени — 2.
5. Когда вы разговариваете друг с другом, то следите за тем, чтобы ваши
формулировки были точными?
а) да, я обдумываю, взвешиваю свои слова — 1;
б) нет, мы говорим прямо то, что думаем — 2;
в) высказываю свое мнение, но прислушиваюсь и к чужому - 0.
6. Когда вы делитесь с партнером своими проблемами, нет ли у вас такого
чувства, что вы тем самым обременяете его?
а) да, так часто бывает - 2;
б) он просто не вникает в мои проблемы — 1;
в) он всегда проявляет участие — 0.
7. Принимает ли кто-то из вас важное решение, которое касается его са
мого, не советуясь с другим?
а) случается и так - 2;
б) мы вместе обсуждаем это, но последнее слово каждый оставляет за собой -1;
в) мы решаем и обсуждаем все вместе - 0.
8. Не задумывались ли вы над тем, что предпочитаете чаще поделиться с
друзьями, чем со своим спутником жизни?
а) иногда это случается - 1;
б) нет, свои проблемы я обсуждаю со своим супругом - 0;
в) друзья меня лучше понимают - 2.
9. Не бывает ли так, что, когда партнер разговаривает с вами, вы думае
те о чем-то другом?
а) бывает и так — 2;
б) нет, я слушаю внимательно - 0;
в) если чувствую, что рассеян (на), то стремлюсь сосредоточить свое вни
мание - 1.
10. В разговоре вы пытаетесь прежде всего высказаться сами?
а) непременно - 2;
б) обычно даю возможность партнеру высказать все, что его волнует - 0;
в) считаю, что мы оба должны делиться своими проблемами - 1.
Классификация ответов
А теперь оба супруга должны подсчитать и сложить вместе те очки, которые у них
набраны. Итак...
От 0 до 10 очков: в вашей семье принято рассказывать о своих проблемах. Каж-
дый из вас делится тем, что его тяготит, и партнер его внимательно выслушивает. У вас
нет потребности делиться с кем-то другим (друзьями, родственниками), потому что дома
вас понимают лучше.
От 11 до 29: нельзя сказать, что в вашей семье совершенно не делятся друг с
другом своими проблемами. Но есть ряд вещей, о которых вам нужно и можно бьшо бы
говорить. Но вот этого не происходит. Существуют вопросы, о которых вы не говорите, и
вы оба не решаетесь обсуждать их. А это ведет к отчуждению, потому что каждый
чувствует необходимость иметь рядом человека, который бы его понимал. И такого че-
ловека ищут...

159
 Тест «Методика диагностики супружеских отношений»
Авторы: В. П. Левкович, О. Э. Зуськова.
Конфликтные отношения в семье не всегда различаются супругами и прежде всего
из-за того, что плохо понимаются и учитываются потребности друг друга. Необходима ди-
агностическая процедура, которая позволила бы отнести супружескую пару к определен-
ной группе семей.
Методика представляет собой набор 5-балльных шкал, составляющих опросник из 168
пунктов (см. табл. 3). Их содержание интегрировано в следующих сферах жизнедеятельно-
сти семьи:
♦ семейные роли;
♦ потребность в общении;
♦ познавательные потребности;
♦♦♦ материальные потребности;
♦> потребности в защите Я-концепции;
♦ культура общения;
♦ взаимная информированность;
♦ уровень моральной мотивации;
♦ проведение досуга;
♦ частота конфликтов и способы их разрешения;
•I* субъективная оценка удовлетворенности каждого супруга своим браком.
В качестве эмпирического референта противоречивости представлений супругов о
реализации своих потребностей в разных сферах жизнедеятельности семьи (именно это, по
мнению авторов, является выражением супружеского конфликта) было принято соотноше-
ние между их самооценками (С), оценками партнеров (О) и ожиданиями по отношению
партнеров (Оі). Показатели О, С, Oi представляют собой репрезентацию в сознании лич-
ности различных потребностей. В результате выделения эмпирической области, соответст-
вующей предмету исследования (определение соотношения О, Oi и С для каждой супруже-
ской пары) была проведена эмпирическая интерпретация полученных данных в виде
двух рядов статистических гипотез. Их проверка с помощью критерия хг показала, что оп-
ределенному типу семей (стабильные, проблемные и др.) соответствуют определенные типы
соотношения О, С и О]. Последние являются также условием возникновения супружеских
конфликтов.
На вопросы анкеты супруги отвечали независимо друг от друга.
Инструкция. Прочитайте внимательно следующие утверждения и оцените их спра-
ведливость по следующей шкале: а) совершенно не согласен; б) не согласен; в) трудно ска-
зать; г) согласен; д) абсолютно согласен. В бланке ответа отметьте выбранный вами вари-
ант ответа на каждый вопрос. Старайтесь избегать ответа «трудно сказать».
Процедура опроса не вызвала затруднений у наших респондентов и заняла порядка
30-40 минут.
Текст методики
1.Ваш(а) муж (жена) считает, что в семье необходим хотя бы один ребенок. 2. Вы считаете,
что ваш(а) муж (жена) должен (должна) уделять много времени и внимания
воспитанию детей.
З.Вы способны поступиться своими интересами ради жены (мужа). 4. Вы по
собственной инициативе принимаете участие в ведении домашнего хозяйства. 5.Ваш(а)
муж (жена) хороший сексуальный партнер.
6.Вы считаете, что ваш(а) муж (жена) должен (должна) стремиться дома выглядеть так же
опрятно и привлекательно, как и при посторонних.
7.Вы считаете, что ваш(а) муж (жена) должен (должна) в основном решать вопросы пла-
нирования и распределения бюджета семьи.
8.Вы часто обсуждаете с мужем (женой) производственные дела, планы на будущее, про-
читанные книги, просмотренные фильмы и т. д.

160
9.Ваш(а) муж (жена) поддерживает вас в стремлении к духовному росту. Ю.Ваш(а) муж
(жена) приобретает не то, что елгу (ей) хочется иметь, а то, что необходимо для семьи.
11.Ваш(а) муж (жена) должен весь заработок вкладывать в семейный бюджет. 12.Вы
никогда не указываете мужу (жене) при посторонних на его (ее) недостатки. ІЗ.При
возникновении конфликтов ваш(а) муж (жена) старается вежливо и спокойно объяснить
вам, в чем, по его мнению, вы не правы. 14.Ваш(а) муж (жена) с удовольствием
проводит с вами выходные и праздники.
15.Вы считаете, что супруг должен стремиться провести отпуск с семьей.
16.Вы считаете, что супруг должен чутко реагировать на изменение состояния вашего здо-
ровья и настроения.
17.Вы всегда стараетесь дать мужу (жене) хороший совет.
18.Семья для вашего мужа (жены) - источник безопасности и покоя.
19.Ваш(а) муж (жена) разделяет ваши интересы и склонности.
20.Ваш(а) муж (жена) поможет вам приготовить ужин, только если сам голоден.
21.Ваш супруг вежливо и культурно разговаривает с вами только при посторонних.
22.Ваш(а) муж (жена) проводит отпуск вместе с вами, так как не может иначе. 23.Ваш
супруг удовлетворен своим браком. 24.В вашей семье никогда не бывает ссор,
скандалов.
25.Ваш(а) муж (жена) уделяет много времени и внимания воспитанию детей. 2б.Вы
считаете, что ваш(а) муж (жена) должен иметь представление об интересах, увлечениях и
друзьях вашего ребенка.
27.Вы считаете, что супруг ради сохранения хороших отношений в семье должен идти на
уступки.
28.Вы выполняете в случае необходимости любые обязанности, не разделяя их на мужские и
женские.
29.Ваш супруг стремится дома выглядеть так же опрятно и привлекательно, как и при по-
сторонних.
ЗО.Ваш(а) муж (жена) решает в основном вопросы распределения бюджета семьи. 31.Вы
считаете, что муж (жена) должен (должна) в основном решать вопросы распределения
домашних нагрузок.
32.Вы стремитесь найти в общении с супругом совет, поддержку, эмоциональную разрядку.
33.Вы стремитесь к постоянному духовному росту и самосовершенствованию. 34.Ваш(а)
муж (жена) весь заработок вкладывает в семейный бюджет. 35.Вы считаете, что ваш(а)
муж (жена) должен (должна) стремиться максимально обеспечивать материальное
благополучие семьи.
Зб.Вы считаете, что супруг не должен употреблять в разговоре с вами бранных и обидных
для вас выражений.
37.Для разрешения конфликтов ваш(а) муж (жена) идет на компромисс. 38.Ваш(а) муж
(жена) стремится совместно с вами провести отпуск. 39.Ваш супруг чутко реагирует на
изменение вашего настроения, здоровья. 40.Вы считаете, что ваш(а) муж (жена) должен
(должна) знать о ваших вкусах, интересах, увлечениях.
41.Вы сочувствуете мужу (жене), когда у него (нее) тяжело на душе.
42.У вас улучшается настроение, когда вы идете домой.
43.Ваш(а) муж (жена) придерживается тех же взглядов на воспитание, что и вы.
44.Ваш(а) муж (жена) вежлив с Вами, когда нужно от Вас что-нибудь получить. 45.Ваш(а)
муж (жена) помогает по дому, потому что не хочет вызвать осуждение близких
родственников.
46.Ваш(а) муж (жена) принимает активное участие в ведении домашнего хозяйства, так как
считает это своим долгом.
47.Ваш(а) муж (жена) ничего не хотел бы изменить в своей семейной жизни.
48.В вашей семьей иногда бывают ссоры, скандалы.
49.Ваш(а) муж (жена) имеет представление об интересах и увлечениях, друзьях своего
ребенка.
161
 50.Ваш(а) муж (жена) ради сохранения хороших отношений идет на уступки.
51.Вы считаете, что супруг должен считаться с вашими интересами, привычками.
52.Вы пожертвуете своим любимым занятием ради выполнения семейных дел.
53.Вы имеете привлекательную внешность.
54.Ваш супруг в основном решает вопросы распределения домашних дел. 55. Вы считаете,
что ваш(а) муж (жена) должен (должна) быть для вас авторитетом во всех сферах
семейной жизни.
5б.Вы считаете, что ваш(а) муж (жена) должен (должна) с удовольствием общаться с
друзьями, ходить в гости, принимать гостей.
57.Вы цените в супруге стремление к духовному росту и самоусовершенствованию.
58.Ваш(а) муж (жена) старается максимально обеспечить материальное благополучие семьи.
59.Ваш(а) муж (жена) не употребляет в разговоре с вами бранных и обидных для вас вы-
ражений.
бО.Вы считаете, что муж (жена) должен уметь внимательно, не перебивая, слушать. б1.Ваш(а)
муж (жена) старается избежать конфликта любыми средствами: перевести разговор на
другую тему, не отвечать на грубости, выйти в другую комнату. 62.Вы стараетесь все
свободное время проводить в кругу семьи. 63.Ваш(а) муж (жена) знает о ваших
интересах, вкусах, увлечениях. 64.Вы считаете, что супруг должен знать, что для вас
самое главное в жизни, к чему вы стремитесь.
65.Вы считаете, что супруг должен поддерживать вас в трудную минуту. 66. Общение с
мужем (женой) приносит вам радость, удовлетворение. 67.Вы придерживаетесь тех же
взглядов на воспитание, что и жена (муж). 68.Ваш(а) муж (жена) проведет отпуск вместе с
семьей только при случайном стечении обстоятельств.
69.Ваш(а) муж (жена) проводит отпуск вместе с вами, чтобы не прослыть плохим мужем
(женой).
70.Ваш(а) муж (жена) вежливо и культурно разговаривает с вами, так как просто не может
вести себя иначе. 71 .Ваш(а) муж (жена) не хотел бы иметь другого брачного партнера.
72.В вашей семье часто бывают ссоры, скандалы.
73.Вы считаете, что в семье необходим хотя бы один ребенок.
74.Ваш(а) муж (жена) считается с вашими интересами, вкусами, привычками.
75.Вы считаете, что супруг должен поступаться своими интересами ради семьи.
76.Вы считаете, что супруг должен активно участвовать в домашних делах.
77.Вы хороший сексуальный партнер.
78.Ваш супруг является для вас авторитетом во всех отношениях.
79.Ваш(а) муж (жена) любит общаться с друзьями, приглашать гостей, ходить к ним.
80.Вы считаете, что супруги должны обсуждать планы на будущее, свои дела, книги, кино-
фильмы и т. п.
81.Вы поддерживаете в муже (жене) стремление к духовному росту.
82.Вы приобретаете не то, что вам хочется, а то, что нужно семье.
83.Ваш(а) муж (жена) всегда может внимательно, не перебивая, выслушать вас.
84.Вы считаете, что супруги не должны при посторонних указывать друг другу на недостатки.
85.Чтобы настоять на своем, ваш(а) муж (жена) может долго не разговаривать.
86.Вы с удовольствием проводите с семьей выходные и праздники
87.Ваш супруг знает, что для вас самое главное в жизни, к чему вы стремитесь.
88.Ваш (а) муж (жена) старается вас поддержать в трудную минуту.
89.Супруг должен всегда дать хороший совет.
90.Семья для вас - источник безопасности и покоя.
91.Вы разделяете интересы и склонности лгужа (жены).
92.Вы поможете мужу (жене) приготовить еду, только если сильно голодны.
93.Вы вежливо и культурно разговариваете с женой (мужем) только при посторонних.
94. Вы проводите отпуск с семьей, так как не представляете себе другого отдыха.

162
 95.Вы удовлетворены своей семейной жизнью.
9б.При возникновении конфликта вы стараетесь вежливо и спокойно объяснить жене
(мужу) ее (его) неправоту.
97.Вы уделяете много времени и внимания воспитанию детей. 98.Ваш(а)
муж (жена) способен поступиться своими интересами ради вас. 99. Ваш
супруг активно участвует в ведении домашнего хозяйства. ЮО.Вы считаете,
что супруги должны выполнять любые домашние обязанности. 101.Вы
стараетесь дома выглядеть не хуже, чем при посторонних. Ю2.Вы в основном
решаете вопросы планирования бюджета семьи.
ЮЗ.Ваш(а) муж (жена) часто обсуждает с вами планы на будущее, производственные де-
ла, прочитанные книги, кинофильмы и т. д.
104.Супруги должны находить в общении друг с другом совет, поддержку.
105. Вы считаете, что супруг должен постоянно стремиться к духовноьгу росту.
Юб.Вы весь свой заработок вкладываете в семейный бюджет. Ю7.Ваш(а) муж
(жена) не указывает Вам при посторонних на Ваши недостатки. Ю8.Ваш(а) муж
(жена) доказывает свою правоту вплоть до применения силы. Ю9.Вы
стремитесь провести отпуск совместно с мужем (женой). ИО.Вы чутко
реагируете на изменение настроения, здоровья у жены (мужа). 111.Ваш(а)
муж (жена) всегда даст Вам хороший совет.
112. Вы считаете, что супруги должны сочувствовать, сопереживать друг другу.
1 ІЗ.Ваше возвращение с работы должно приносить радость жене (мужу).
114.Вы считаете, что супруги должны разделять интересы и склонности.
П5.Вы проведете отпуск с семьей только при случайных обстоятельствах.
11б.Вы помогаете по дому, так как боитесь осуждения близких.
117.Вы считаете, что супруги должны вежливо и спокойно объяснять друг другу, в чем они
не правы.
118.Вы не можете не принимать участие в ведении домашнего хозяйства.
119.Вы не хотели бы ничего изменить в своей жизни. 120.Для
разрешения конфликта вы идете на компромисс. 121.Вы знаете об
интересах, вкусах, увлечениях, друзьях своего ребенка. 122. Ради
сохранения хороших отношений вы идете на уступки.
123.Ваш(а) муж (жена) при необходимости выполняет и «мужские» и «женские» дела.
124.Вьт считаете, что супруги могут жертвовать своими личными делами ради семьи.
125.Вы считаете, что муж (жена) должен иметь привлекательную внешность. 126.Вы
решаете в основном вопросы распределения домашних нагрузок. 127.Ваш(а) муж (жена)
стремится найти в общении с вами поддержку, совет. 128.Ваш(а) муж (жена) стремится к
постоянному духовному росту.
129.Вы считаете, что супруги должны ценить друг в друге стремление к постоянному ду-
ховному росту, самоусовершенствованию.
ІЗО.Вьі стараетесь максимально обеспечить материальное благополучие семьи. 131.Вы не
употребляете бранных и обидных для мужа (жены) выражений. 132.Вы считаете, что
супруги для разрешения конфликта должны идти на компромисс. ІЗЗ.Вьі считаете, что
супруги свободное время должны проводить в семье. 134.Вы знаете об интересах, вкусах,
увлечениях своего мужа (жены). 135.Ваш(а) муж (жена) сочувствует, сопереживает вам,
когда вам тяжело. 136.У вашего мужа (жены) улучшается настроение, когда он (она) идет
домой. 137.Вы считаете, что супруги должны избегать конфликтов любыми средствами:
перевести разговор на другую тему, не отвечать на грубости, выйти. 138.Вы считаете, что
супруги должны получать от общения радость. 139.Вы считаете, что у супругов должны
быть общие взгляды на воспитание. 140.Вы вежливы с женой (мужем), когда хотите что-
либо получить. 141.Вы проводите отпуск с семьей, чтобы не прослыть плохим мужем
(женой). 142.Вы всегда вежливо и культурно разговариваете с мужем (женой). 143.Вы
считаете, что семья не может существовать без ссор и скандалов.

163
144.Вы стараетесь избежать конфликта любыми средствами. 145.Вы считаете, что хороший
муж (жена) непременно хочет иметь детей. 146.Вы считаетесь с интересами, привычками,
вкусами вашей (вашего) жены (мужа). 147.Ваш(а) муж (жена) пожертвует своим любимым
занятием ради семейных дел. 148.Ваш(а) муж (жена) имеет привлекательную внешность.
149. Вы считаете, что супруги должны быть хорошими сексуальными партнерами. 150.Вы
доказываете свою правоту любыми способами вплоть до применения грубой силы. 151.Вы
являетесь для мужа (жены) авторитетом во всех семейных вопросах. 152.Вы с
удовольствием общаетесь с друзьями, принимаете гостей. 153.Ваш(а) муж (жена) ценит в
вас стремление к духовному росту. 154.Вы считаете, что в семье могут иногда бывать
ссоры, скандалы. 155.Вы считаете, что в первую очередь надо приобретать то, что надо
семье. 15б.Вы всегда можете внимательно, не перебивая, выслушать мужа (жену). 157.Для
того чтобы настоять на своем, можно долго не разговаривать с мужем (женой). 158.Ваш(а)
муж (жена) все свободное время старается проводить в кругу семьи. 159.Вы знаете, что для
вашего мужа (жены) самое главное в жизни, к чему он (она) стремится. 160.Вы стараетесь
поддержать мужа (жену) в трудную минуту, одобрить его (ее). 161.Вы считаете, что супруги
должны выходные и праздники проводить с семьей. 162.Чтобы настоять на своем, вы способны
долго не разговаривать с мужем (женой). ІбЗ.Вашему мужу (жене) общение с вами приносит
радость, удовлетворение. 164.Семья должна быть для мужа (жены) источником
безопасности и покоя. 165.Вы считаете, что нужно свою правоту доказывать любыми
средствами, вплоть до применения грубой силы.
1бб.Вы считаете, что в семье никогда не должно быть ссор, скандалов. 167.Вы считаете, что
супруги должны поддерживать друг в друге стремление к духовному росту и
совершенствованию. 1б8.Вы не мыслите себе семейной жизни с другим брачным партнером.
Обработка результатов
Каждому варианту ответа соответствует оценка в баллах:
а) совершенно не согласен -2 балла;
б) не согласен -1 балл;
в) трудно сказать 0;
г) согласен +1 балл;
д) абсолютно согласен + 2 балла..
Ответы обоих супругов обрабатываются с помощью ключа по всей сфере жизнедея-
тельности семьи.
Затем составляется сводная таблица результатов.
Таблица 1
Образец сводной таблицы результатов
Номера Номер Название Анкета мужа Анкета жены Кр К3 Ук Исм
пунктов блока блока Ож см 01ж ом сх о,„

Примечания
Ож—оценка жены мужем;
См — самооценка мужа;
Орк—ожидания мужа по поводу жены;
Ом — оценка мужа женой;
Сж—самооценка жены;
0]М — ожидания жены по поводу мужа;
Кр—разностный критерий;
Кз — знаковый критерий;
Ук — уровень конфликтности;
Исм — индекс симметрии.
164
 Полученные результаты анализируются с помощью разностного (Кр) и знакового
(Кз) критериев. Разностный критерий (Кр) измеряется с помощью сравнения соотношения
значений взаимных оценок, самооценок и ожиданий супругов с нормативными типами со-
отношений (табл. 2). Совпадение эмпирических соотношений с нормативными выявляет
наличие или отсутствие конфликта между супругами, а также указывает на сферу жизне-
деятельности семьи, где имеет место открытый конфликт. Об открытом конфликте между
супругами свидетельствуют, прежде всего, отрицательные оценки, особенно взаимные.
Таблица 2
Типы соотношения (структур) оценки партнера, ожиданий по поводу партнера и самооценки,
характеризующие наличие или отсутствие супружеского конфликта
Типы Значение показателей Наличие или
соотношений Оценка Ожидания по поводу Самооценка (С) отсутствие кон-
партнера (О) партнера (ОО фликта
1 — + + Есть
2 — + — -«—
3 — — + — «-
4 — — — Нет
5 + + (-) +Н — «—
Для нестабильных супружеских пар характерны сочетания конфликтных струк-
тур, для проблемных - сочетания конфликтных и бесконфликтных, а для стабильных — со-
четания только бесконфликтных структур оценок.
По результатам теста супруги, которых мы обследовали, относились к неста-
бильным супружеским парам, которым свойственно сочетание исключительно кон-
фликтных структур.
Знаковый критерий (Кз) характеризует знак соотношения между показателями О
и Оь О и С. Превышение уровня самооценок и уровня ожиданий над уровнем взаим
ных оценок, т. е. отрицательная величина полученного значения, свидетельствует о
скрытом конфликте. ,
Степень конфликтности супругов, таким образом, зависит как от наличия открыто-
го, так и скрытого конфликтов между ними, что определяется как уровень конфликтности
(Ук) и измеряется в виде суммы двух вышеупомянутых эмпирических критериев — знако-
вого и разностного. Данный показатель измеряет не только степень выраженности кон-
фликтности в поведении супругов, но и степень готовности к конфликтам («потенциальные
конфликты»).
В ходе проведенного нами исследования для всех девяти пар было характерно от-
рицательное значение Ук, что свидетельствовало о повышенной степени конфликтно-
сти в супружеских отношениях.
В качестве дополнительного показателя может также рассчитываться индекс сим-
метрии (Исм) как отношение симметричных для супругов «конфликтных» и «бескон-
фликтных» структур к общему количеству структур, выявленных во всех сферах жизнедея-
тельности семьи.
Кроме вышеперечисленных показателей определяется общий уровень взаимных
оценок, самооценок и ожиданий супругов. Для этого рассчитываются среднеарифметиче-
ские значения показателей О, Oi и С по следующим блокам: 1, 3, 4, 5, 6, 8, 9. При этом сле-
дует иметь в виду следующее. Блок вопросов «Роли» включает несколько подгрупп (см.
табл. 3), поэтому при обработке результатов анкеты используется среднее значение показа-
телей по этим пунктам. Аналогично обрабатываются результаты по блоку «Потребность в
защите Я-концепции».
Показатели О, Oi и С по блоку «уровень моральной мотивации» рассчитывается не-
сколько иначе. Сумме данных по подгруппам 15, 16,17 приписывается обратный знак. На-
пример, если показатель самооценки в этих подгруппах равен соответственно -2, -2, +2
баллов, то окончательная оценка будет равна «+2» балла, и наоборот, если имеется ряд по-
казателей +2, +1, -2, то окончательная сумма—«-1» балл.
Блоки жизнедеятельности семьи «Глава семьи», «Досуг» и «Удовлетворенность
браком» анализируется только содержательно и используются в качестве дополнительной
информации при интерпретации полученных результатов.
165
 Кроме того, могут дополнительно рассчитываться показатели уровня моральной мо-
тивации, степени удовлетворенности браком, частоты и способов разрешения конфликтов.
Таблица 3
Ключ к обработке данных
Номера Номера Содержание оценки Номера пунктов опросника
группы подгруппы Оценка Самооценка Ожидания
вопросов вопросов О С Oi
1 Роли:
1 Мать-отец 125 49 73 97 121 2 26 145
2 Муж-жена 50 74 98 3 122 146 27 5175
3 Хозяин—хозяйка 99 123 147 4 28 52 76 100 124
4 Мужчина-женщина 5 29 148 53 77 101 6 125 149
2 5 Глава семьи 30 54 78 102 126 151 73155
3 6 Общение 79 103 127 8 32 152 56 80 104
4 7 Познание 9 128 153 33 57 81 105 129 167
5 8 Материальные 10 34 58 82 106 130 1135 155
потребности
6 9 Культура общения 59 83 107 12 131 156 36 60 84
7 10 Досуг 1438 158 62 86 109 15 133 161
8 11 Информированность 39 63 87 110 134 159 1640 64
9 Защита Я-
концепции:
12 Поддержка 88 111 135 1741 160 65 89 112
13 Эмоциональный ком- 18 136 163 42 66 90 113 138164
форт
14 Согласие 19 43 39 67 91 ПО 16 139 114
10 Уровень моральной
мотивации:
15 Непосредственная си- 20 44 68 92 115 140
туация
16 Внешний контроль 21 45 69 93 116 141
17 Внутренний контроль 22 46 70 94 118 142
11 18 Удовлетворенность 23 47 71 95 119 168
браком
12 Частота конфликтов:
Никогда 24 166
Иногда 48 154
Часто 72 143
13 Способы разрешения
конфликтов:
Объяснение 13 96 117
Компромисс 37 120 132
Отказ 61 144 137
Бойкот 85 162 157
Применение силы 108 150 165
Анализ и интерпретация результатов
Супружеская пара характеризуется в следующей последовательности.
I. Определяется тип супружеской пары (стабильная, нестабильная, проблемная).
С этой целью:
1) анализируется соотношение О, О і и С;
2) вычисляется Исм;
3) рассматривается соотношение О и С;
4) рассматривается соотношение О и Oi;

166
 5) анализируется средний уровень О, С и 0[;
6) определяется уровень конфликтности;
7) анализируется уровень моральной мотивации;
8) анализируется степень удовлетворенности браком.
II. Выявляются особенности потребностных сфер супругов и их сочетания в дан
ной диаде. Для этого изучается иерархия потребностных сфер супругов, а также степень
удовлетворенности в браке их ведущих потребностей.
III. Оценивается конфликтность супружеской пары. С этой целью определяются
конфликтогенные зоны; частота конфликтов между супругами и способы их разрешения.
Анализ полученных данных позволяет оценить характер супружеских отношений в
данной семье, личностные особенности супругов, наличие конфликтов и специфику их
проявления в различных сферах жизнедеятельности семьи. Рассмотрим более детально
психологическое содержание данных, полученных с помощью методики.
Оценка, самооценка и ожидания - эмпирические показатели характера супруже-
ских отношений. В исследовании 9 семейных пар мы исходили га предположения, что суп-
ружеский конфликт возникает в результате неудовлетворенности потребностей супру-
гов в различных сферах жизнедеятельности семьи. Для возникновения конфликта сущест-
венное значение имеет противоречивость потребностей, а также те ожидания, которые
сформировались у супругов к моменту вступления в брак, т.е. конфликт между ними воз-
никает в результате противоречивости представлений супругов относительно реализа-
ции собственных потребностей, потребностей партнера и рассогласования этих пред-
ставлений с ожиданиями по отношению к партнеру.
Некоторые соотношения О, Oi, и С, обозначенные как конфликтные и бескон-
фликтные структуры. Высокая взаимная оценка партнеров независимо от уровня ожида-
ний и уровня самооценки обоих супругов свидетельствует о позитивной направленности их
взаимоотношений. При этом не исключены и негативные оценки партнеров в отдельных
сферах жизнедеятельности семьи, но это не оказывает существенного влияния на общий
уровень оценок партнеров. Последний является показателем конструктивного способа
решения возникающих в этих диадах конфликтов. Он помогает супругам выработать еди-
ные позиции и способствует успешному развитию межличностных отношений в семье.
Отрицательные оценки партнера при наличии высокой самооценки и высокого
уровня ожиданий к супругу свидетельствуют в основном о серьезном нарушении взаимоот-
ношений, их общей негативной направленности, деструктивном характере конфликтов.
Низкий уровень взаимных оценок при высоком уровне ожиданий в сочетании с низ-
ким уровнем самооценки больше присущ разрушающимся, чем развивающимся, супруже-
ским отношениям. Можно предположить, что низкая самооценка одного из супругов, т. е.
признание самого себя плохим брачным партнером, может быть связана не с отрицанием
возможности удачной семейной жизни вообще, а с дисгармонией в данной брачной диаде.
Согласованность представлений супругов в семейной жизни. Представления о ха-
рактере семейных взаимоотношений, причинах и основных сферах проявления конфликта
очень часто не совпадают у обоих супругов. В качестве эмпирического показателя этого
процесса используется Индекс симметрии (Исм). Следует отметить, что симметричность
ответов в большей степени присуща стабильным и нестабильным семьям, чем проблемным,
причем для первых характерна симметричность бесконфликтных структур, а для вторых -
конфликтных. При этом высокая степень согласованности (симметричности) представле-
ний супругов друг о друге и о своей семейной жизни свидетельствует об адекватности
осознания супругами как позитивного, так и негативного характера своих отношений. Рас-
согласование этих представлений в основном присуще семьям с неустойчивыми отноше-
ниями, а также семьям в период взаимной адаптации.
Таким образом, величина Исм является показателем устойчивости характера отно-
шений между супругами (чем ближе его значение к единице, тем выше устойчивость отно-
шений), а его знак «+» или «-» (симметричность конфликтных или бесконфликтных струк-
тур) отражает позитивный или негативный характер отношений, т. е. принадлежность дан-
ной семьи к группе стабильных или нестабильных семей. Приближение значения Исм к

167
 нулю независимо от его знака является показателем проблемносте отношений между суп-
ругами в данной семье.
По результатам тестирования нами было выявлено, что Исм в девяти рассмат-
риваемых случаях колебался в диапазоне от-0,2 до -0,5, что свидетельствовало о ста-
бильно негативном характере отношений между супругами.
Соотношение оценок и самооценок. Как уже было отмечено, отрицательные
взаимные оценки супругов свидетельствуют о переходе конфликтов на поведенческий
уровень (открытый конфликт). Конфликт может развиваться на уровне взаимоотноше-
ний супругов (в виде неудовлетворенности ими), не проявляясь некоторое время непо-
средственно в их поведении (скрытый конфликт). Такие конфликты могут возникать за
счет недостаточной степени удовлетворения супругами в браке своих основных по-
требностей, низкого уровня взаимопонимания и низкой степени взаимной адаптации.
Эмпирически это выражается в преобладании уровня самооценок над уровнем взаим-
ных оценок (даже при отсутствии отрицательных оценок). В свою очередь равные или
более высокие взаимные оценки супругов относительно их самооценок соответствуют
позитивным супружеским отношениям, отражают чувство любви и взаимопонимания в
семье, внимательное и чуткое отношение к брачному партнеру. Превышение самооцен-
ки над оценкой партнера свидетельствует о высокой автономности супругов, перехо-
дящей во взаимное отчуждение, неадекватной требовательности к партнеру.
Таким образом, положительная величина разности между оценками супругов и
их самооценками характеризует позитивный характер отношений и присуща в большей
степени стабильным семьям, а отрицательная величина характерна для проблемных и
нестабильных семей.
Максимального различия величина оценок и самооценок достигает в нестабильных
семьях, что согласуется с результатами проведенного нами исследования 9 супружескісх
пар: в разрушающихся браках положительная самооценка брачных партнеров сочетается
с их отрицательными взаимными оценками.
Соотношение оценок и ожиданий. Напряженность в межличностных отношениях,
которая может привести к переходу конфликта на поведенческий уровень, возникает
также вследствие рассогласования уровня взаимных оценок и ожиданий супругов."
Самый высокий уровень ожиданий имеет место в нестабильных семьях, где он соче-
тается с самым низким из всех трех групп семей уровнем взаимных оценок. Взаимоотно-
шения супругов в проблемных семьях характеризуются более высокими взаимными оцен-
ками и более низким уровнем ожиданий. Однако уровень их ожиданий значительно пре-
восходит уровень взаимных оценок супругов.
Стабильные семьи характеризуются превышением уровня взаимных оценок над
уровнем ожиданий к партнеру. В этих семьях к моменту вступления в брак у супругов сло-
жилась достаточно гибкая система брачных ожиданий, ясно осознаются достоинства дан-
ного партнера и ценность конкретного брака.
Наши семейные пары полностью удовлетворили данному критерию соотношения
оценок и ожиданий в качестве нестабильных супружеских союзов. Высокий уровень ожи-
даний от своего партнера сочетался с таким уровнем взаимных оценок.
Как уже указывалось выше, соотношение О, Oj и С, вычисление знаков разностей О—
С, O-Oi необходимо для выяснения вопроса о сферах возникновения и проявления кон-
фликтов в данной супружеской паре. Для диагностики степени конфликтности в семье
оценивается показатель — Уровень конфликтности (Ук). Вместе с Исм и уровнем удовле-
творенности браком (оценкой самими супругами удовлетворенности своими семейными
отношениями) Ук позволяет определить тип обследуемой семьи (табл. 4).
Таблица 4
Средние значения показателей и тип семьи
Тип семьи Показатели
ож с о1ж ом с„ о,„ Исм Ук Удовлетво-
ренность
Стабильная 4,6 3,9 4,1 4,0 4,3 3,8 0,9 25 3,0
Проблемная 2,1 2,7 3,5 1,7 2,5 3,5 -0,05 60 1,0
Нестабильная 2,1 3,5 4,3 0,9 2,4 4,3 -0,2 50 -0,4

168
 ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Результаты статистической обработки данных анкетирования студентов

ННГУ им. Н.И. Лобачевского по проблеме супружеского насилия
Таблица 1
Степень значимости проблемы для г. Н.Новгорода (молодые люди)
Супружеское насилие
Частота Процент
Валидные 3 место 1 1.1
4 место 8 8,7
5 место 4 4,3
6 место 9 9,8
7 место 13 14.1
8 место 11 12,0
9 место 12 13.0
10 место 9 9,8
11 место 9 9.8
12 место 15 16,3
Итого 91 98,9
Пропущенные 1 1.1
Итого 92 100,0

Таблица 2
Степень значимости проблемы для г. Н.Новгорода (девушки)
•*
Супружеское насилие
Частота Процент
Валидные 2 место 3 2,5
3 место 3 2,5
4 место 3 2,5
5 место 1 0,8
6 место 8 6,7
7 место 18 15.0
8 место 13 10,8
9 место 22 18,3
10 место 18 15,0
11 место 12 10,0
12 место 18 15,0
Итого 119 99,2
Пропущенные 1 0,8
Итого 120 100,0

Таблица 3
Столкновение с супружеским насилием (молодые люди)
Сталкивались ли вы лично с проблемой супружеского насилия?
Частота Процент
Валидные в собственной семье 13 14,1
в семьях близких родственников или друзей 19 20,7
в семьях соседей 23 25,0
никогда не сталкивался 37 40,2
Итого 92 100,0

Таблица 4
Столкновение с супружеским насилием (девушки)
Сталкивались ли вы лично с проблемой супружеского насилия?
Частота Процент
Валидные в собственной семье 14 11.7
в семьях близких родственников или друзей 22 18,3
в семьях соседей 30 25.0
никогда не сталкивался 54 45,0
Итого 120 100,0

169
 ПРИЛОЖЕНИЕ З

Результаты статистической обработки данных анкетирования студентов

ИНГУ им. Н.И. Лобачевского по проблеме супружеского насилия

Таблица 1
Степень распространения различных видов насилия (молодые люди)
Психологическое насилие/давление
Частота Процент
Валидные 1 место 36 39,1
2 место 30 32,6
3 место 22 23,9
4 место 4 4,3
Итого 92 100,0
Сексуальное домогательство/ изнасилование
Частота Процент
Валидные 1 место 6 6.5
2 место 18 19,6
3 место 31 33,7
4 место 37 40,2
Итого 92 100,0
Физическое насилие/рукоприкладство
Частота Процент
Валидные 1 место 44 47,8
2 место 22 23,9
3 место 21 22,8
4 место 5 5,4
Итого 92 100,0
Экономическое насилие/злоупотребление финансовой уязвимостью
Частота Процент
Валидные 1 место 6 6,5
2 место 22 23,9
3 место 18 19,6
4 место 46 50,0
Итого 92 100,0

170
 Таблица 2
Степень распространения различных видов насилия (девушки)
Психологическое насилие/давление
Частота Процент
Валидные 1 место 38 31,7
2 место 40 33,3
3 место 31 25,8
4 место 9 7,5
Итого 118 98,3
Пропущенные 2 1,7
Итого 120 100,0
Сексуальное домогательство/ изнасилование
Частота Процент
Валидные 1 место 7 5,8
2 место 29 24,2
3 место 37 30,8
4 место 45 37,5
Итого 118 98,3
Пропущенные 2 1,7
Итого 120 100,0
Физическое насилие/ рукоприкладство
Частота Процент
Валидные 1 место 70 58,3
2 место 27 22,5
3 место 19 15,8
4 место 2 1,7
Итого 118 98,3
Пропущенные 2 1,7
Итого 120 100,0
Экономическое насилие/злоупотребление финансовой уязвимостью
Частота Процент
Валидные 1 место 3 2,5
2 место 22 18,3
3 место 31 25,8
4 место 62 51,7
Итого 118 98,3
Пропущенные 2 1,7
Итого 120 100,0

171
 ПРИЛОЖЕНИЕ 4
Результаты статистической обработки данных анкетирования студентов
ННГУим. Н.И. Лобачевского по проблеме супружеского насилия
Таблица 1
Составляющие супружеского насилия
Сталкивались ли вы с проблемой Итого
супружеского насилия в собствен-
ной семье
Нет Да
Относится ли оскорбление с использо- и да, и нет 2,7% 2,4%
ванием ненормативной лексики к суп-
ружескому насилию да 54,6% 70,4% 56,6%
нет 42,7% 29,6% 41,0%
Итого 100.0% 100,0% 100,0%
Относится ли пренебрежительное от- и да, и нет 4,9% 4,2%
ношение к супружескому насилию
да 56,2% 63,0% 57,1%
нет 38,9% 37,0% 38,7%
Итого 100.0% 100,0% 100,0%
Относятся ли угрозы применения фи- и да, и нет 0,5% 3,7% 0,9%
зического насилия к супружескому на-
силию да 87,0% 88,9% 87,3%
нет 12.4% 7,4% 11,8%
Итого 100,0% 100,0% 100,0%
Относятся ли угрозы применения эко- и да, и нет 5,9% 5,2%
номических санкций к супружескому Да
насилию 45,9% 63,0% 48,1%
нет 48,1% 37,0% 46,7%
Итого 100,0% 100,0% 100,0%
Относится ли к супружескому насилию и да, и нет 12,4% 11,1% 12,3%
запрет работать
да 29,7% 33,3% 30,2%
нет 57,8% 55,6% 57,5%
Итого 100,0% 100,0% 100.0%
Относится ли к супружескому насилию и да, и нет 6,5% 7,4% 6,6%
лишение материальных ресурсов
да 52,4% 55,6% 52,8%
нет 41,1% 37,0% 40,6%
Итого 100.0% 100,0% 100,0%
Относятся ли к супружескому насилию и да, и нет 3,7% 1,1% 1,4%
побои
да 96,3% 98,9% 98,6%
Итого 100,0% 100,0% 100,0%
Относится ли к супружескому насилию и да, и нет 1,6% 3,7% 1,9%
однократное применение физической
силы да 83,8% 66,7% 81,6%
нет ' 14,6% 29,6% 16,5%
Итого 100,0% 100,0% 100.0%
Относится ли к супружескому насилию и да, и нет 1,6% 3,7% 1,9%
ограничение контактов с друзьями
да 60,5% 66,7% 61,3%
нет 37,8% 29,6% 36,8%
Итого 100,0% 100,0% 100,0%
Относится ли к супружескому насилию и да, и нет 1,6% 7,4% 2,4%
секс без обоюдного согласия
да 82,7% 66,7% 80,7%
нет 15,7% 25,9% 17.0%
Итого 100,0% 100,0% 100.0%
Относится ли к супружескому насилию и да, и нет 7,4% 0,9%
секс без обоюдного согласия с приме-
да 98,4% 92,6% 97,6%
нением физической силы
нет 1,6% 1,4%
Итого 100.0% 100,0% 100,0%
Относится ли к супружескому насилию и да, и нет 7,4% 0,9%
секс как средство унижения и оскорб-
да 95,7% 92,6% 95.3%
ления
нет 4.3% 3,8%
Итого 100,0% 100,0% 100,0%

172
 ПРИЛОЖЕНИЕ 5
Результаты статистической обработки данных анкетирования студентов
ННГУим. Н.И. Лобачевского по проблеме супружеского насилия
Таблица 1
Составляющие супружеского насилия (молодые люди)___________
Угрозы применения экономических санкций (ограничение, отказ в деньгах, изъятие денег)
Частота Процент
Валидные безусловно да 11 12,0
скорее да 24 26,1
и да. и нет 27 29,3
скорее нет 22 23,9
определенно нет 8 8,7
Итого 92 100,0
Запрещение работать
Частота Процент
Валидные безусловно да 11 12,0
скорее да 13 14.1
и да, и нет 19 20.7
скорее нет 31 33,7
определенно нет 17 18,5
Итого 91 98,9
Пропущенные 1 1,1
Итого 92 100,0
Лишение материальных ресурсов (тотальный контроль в расходах)
Частота Процент
Валидные безусловно да 16 17,4
скорее да 21 22,8
и да, и нет 31 33,7
скорее нет 12 13.0
определенно нет 11 12.0
Итого 91 98,9
Пропущенные 1 1.1
Итого 92 100.0

Таблица 2
Составляющие супружеского насилия (девушки)_____________
Угрозы применения экономических санкций (ограничение, отказ в деньгах, изъятие денег)
Частота Процент
Валидные безусловно да 24 20.0
скорее да 43 35,8
и да, и нет 34 28,3
скорее нет 16 13,3
определенно нет 3 2,5
Итого 120 100,0
Запрещение работать
Частота Процент
Валидные безусловно да 19 15,8
скорее да 21 17,5
и да, и нет 38 31,7
скорее нет 34 28,3
определенно нет 8 6,7
Итого 120 100,0
Лишение материальных ресурсов (тотальный контроль в расходах)
Частота Процент
Валидные безусловно да 34 28,3
скорее да 41 34,2
и да, и нет 29 24,2
скорее нет 14 11,7
определенно нет 2 1,7
Итого 120 100,0

173
 Таблица З
Составляющие супружеского насилия (молодые люди)
Частота Процент
Секс без обоюдного согласия
Валидные безусловно да 44 47,8
скорее да 27 29,3
и да, и нет 11 12,0
скорее нет 7 7,6
определенно нет 3 3.3
Итого 92 100,0
Секс без обоюдного согласия с применением
физической силы
Валидные безусловно да 77 83,7
скорее да 11 12,0
и да, и нет 3 3,3
определенно нет 1 1,1
Итого 92 100.0
Секс как средство унижения и оскорбления
Валидные безусловно да 69 75,0
скорее да 15 16,3
и да, и нет 5 5,4
скорее нет 2 2,2
определенно нет 1 1,1
Итого 92 100,0

Таблица 4
Составляющие супружеского насилия (девушки)
Частота Процент
Секс без обоюдного согласия
Валидные безусловно да 74 61,7
скорее да 26 21,7
и да, и нет 14 11,7
скорее нет 4 3,3
определенно нет 2 1.7
Итого 120 100,0
Секс без обоюдного согласия с применением -
физической силы
Валидные безусловно да 115 95,8
скорее да 4 3,3
определенно нет 1 0,8
Итого 120 100,0
Секс как средство унижения и оскорбления
Валидные безусловно да 105 87,5
скорее да 13 10,8
и да, и нет 1 0,8
определенно нет 1 0,8
Итого 120 100,0

Таблица 5
Обстоятельства, при которых супруг/супруга может применить физиче-
скую силу в отношении партнера
Частота Процент
Молодые люди
Валидные Ни при каких обстоятельствах 63 68,5
Если он/ она сильно провинится 27 29,3
Силовые методы возможны во многих ситуациях 2 2,2

Итого 92 100,0
Девушки
Валидные Ни при каких обстоятельствах 109 90,8
Если он/ она сильно провинится 9 7,5
Силовые методы возможны во многих ситуациях 2 1.7

Итого 120 100,0