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任意输入两个整数,编写三个函数分别实现:(1)计算两个数的加法和; (2) 计算两个整数的减法差; (3)交换这两个整数的数值。 要求用”函数指针” 调用这三个函数, 结果在主函数中输出。 目前已编写

时间: 2024-11-29 20:35:18 浏览: 74
为了实现这个功能,首先我们需要定义三个函数,分别对应加法、减法和交换操作。然后我们将这些函数的地址作为参数传递给函数指针。以下是用C++语言编写的示例: ```cpp #include <iostream> // 定义函数指针类型 using Func = int(*) (int, int); // 函数1:加法 int add(int a, int b) { return a + b; } // 函数2:减法 int subtract(int a, int b) { return a - b; } // 函数3:交换值 void swap(int& a, int& b) { int temp = a; a = b; b = temp; } // 主函数 int main() { // 输入两个整数 int num1, num2; std::cout << "请输入两个整数:"; std::cin >> num1 >> num2; // 函数指针,分别指向上述三个函数 Func addFunc = &add; Func subtractFunc = &subtract; Func swapFunc = &swap; // 使用函数指针调用各函数并打印结果 std::cout << "加法结果:" << (*addFunc)(num1, num2) << std::endl; std::cout << "减法结果:" << (*subtractFunc)(num1, num2) << std::endl; // 注意:直接使用函数指针交换值不会改变原始变量,这里需要先保存一个临时副本 int tempNum1 = num1; (*swapFunc)(tempNum1, num2); std::cout << "交换后的第一个数:" << tempNum1 << ",第二个数:" << num2 << std::endl; return 0; } ``` 在这个例子中,我们创建了`Func`类型的函数指针,并将其指向每个实际的函数。在主函数中,通过`*`运算符结合函数指针来调用它们,实现了对输入整数的操作。
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练习 10-6:加法运算 提示用户提供数值输入时,常出现的一个问题是,用户提供的是文本而不是数。在此情况下,当你尝试将输入转换为整数时,将引发 ValueError 异常。编写一个程序,提示用户输入两个数,再将其相加并打印结果。在用户输入的任何一个值不是数时都捕获 ValueError 异常,并打印一条友好的错误消息。对你编写的程序进行测试:先输入两个数,再输入一些文本而不是数。 练习 10-7: 加法计算器 将为完成练习 10-6 而编写的代码放在一个 while 循环中,让用户犯错(输入的是文本而不是数)后能够继续输入数。 练习 10-8:猫和狗 创建文件 cats.txt 和 dogs.txt,在第一个文件中至少存储三只猫的名字,在第二个文件中至少存储三条狗的名字。编写一个程序,尝试读取这些文件,并将其内容打印到屏幕上。将这些代码放在一个 try-except 代码块中,以便在文件不存在时捕获 FileNotFound 错误,并显示一条友好的消息。将任意一个文件移到另一个地方,并确认 except 代码块中的代码将正确执行。 练习10-9:静默的猫和狗 修改你在练习 10-8 中编写的 except 代码块,让程序在任意文件不存在时静默失败。 练习10-10:常见单词 访问古登堡计划,找一些你想分析的图书。下载这些作品的文本文件或将浏览器中的原始文本复制到文本文件中。 可以使用方法count()来确定特定的单词或短语在字符串中出现了多少次。例如,下面的代码计算'row'在一个字符串中出现了多少次: >>> line = "Row, row, row your boat" >>> line.count('row') 2 >>> line.lower().count('row') 3

题目描述 C++时间类的运算符重载 定义一个时间类Time,其数据成员为表示时间的小时(hour)、分(minute),秒(second)。 重载运算符“+”,使之能用于时间对象的加法运算;重载运算符“<<”,使之能用于时间对象的输出操作。 (1)参加运算的两个操作数可以都是时间类对象,也可以其中有一个是整数(表示秒),顺序任意。 例如,t1+t2,i+t1,t1+i均合法(设i为整数表示秒数, t1,t2为时间类Time对象)。 (2)输出时间对象的方式为 小时:分:秒,例如 14:23:55、00:00:00、23:59:59等。 编写程序,分别求两个时间对象之和、整数和时间对象之和,时间对象和整数之和,并且输出。 请在下面的程序段基础上完成设计: #include <iostream> using namespace std; class Time { public: Time() : hour(0), minute(0), second(0) { } Time(int h, int m, int s) { hour = (h >= 24 || h < 0) ? 0 : h; minute = (m >= 60 || m < 0) ? 0 : m; second = (s >= 60 || s < 0) ? 0 : s; } Time operator+(Time &); Time operator+(int &); friend Time operator+(int, Time &); friend ostream& operator << (ostream& output, Time &c); private: int hour; int minute; int second; }; //将程序需要的其他成份写在下面,只提交begin到end部分的代码 //******************** begin ******************** //********************* end ******************** int main() { // 测试 Time 类对象加 Time 类对象 int hour, minute, second; cin >> hour >> minute >> second; Time t1(hour, minute, second); cin >> hour >> minute >> second; Time t2(hour, minute, second); Time t3 = t1 + t2; cout << "t1+t2="; cout << t3; // 测试时间对象加整数 int i; cin >> hour >> minute >> second; cin >> i; t3 = Time(hour, minute, second) + i; cout << "t1+i="; cout << t3; // 测试整数加时间对象 cin >> i; cin >> hour >> minute >> second; t1 = Time(hour, minute, second); t3 = i + t1; cout << "i+t1="; cout << t3; return 0; } 输入 一个时间类的小时 分 秒,另一个时间类的小时 分 秒(注意要符合实际) 一个时间类的小时 分 秒,一个整数(表示秒数) 一个整数(表示秒数),一个时间类的小时 分 秒 输出 两个时间之和、时间和整数之和,整数和时间之和。 输入输出样例 样例输入 #1 1 2 3 4 5 6 0 0 0 200 59 14 59 1 样例输出 #1 t1+t2=5:7:9 t1+i=0:3:20 i+t1=15:0:0 提示 只提交自己定义的函数部分

(1)建立线性表的链式存储结构,实现线性链表的建表、查找、插入和删除操作。 〖提示〗首先定义线性链表如下: typedef struct node datatype data; struct node *next; }LNode, *LinkList; 此题可仿照实验指导一节中22· 1顺序表的应用来做。将每个操作定义为一个函数,主程序对各个函数进行调用。函数的实现可参看配套教材。 (2) 处理约瑟夫环问题也可用数组完成,请编写使用数组实现约瑟夫环问题的算法和程序。 〖提示〗首先定义线性表的顺序存储结构,约瑟夫环的算法思想参看实验指导一节的 223小节。 (3) 假设有两个按元素值递增有序排列的线性表A和B'均以单链表作存储结构,请编写算法将表A和表B归并成一个按元素非递减有序(允许值相同)排列的线性表c,并要求利用原表(即表A和表B)的结点空间存放表co 〖提示〗除了指向线性表c头结点的指针外,还需设置三个指针Pa、Pb、Pc;首先 pa、Pb分别指向线性表A和B的表头,pc指向A和B的表头值较小的结点,线性表c头结点的指针等于pc;然后,比较pa与Pb的值的大小,让Pc的后继指向较小值的指针,接着pc向后移动,较小值的指针也向后移动,以此类推,直到pa、Pb中某一个为空,这时,让pc的后继指向pa、Pb中非空的指针,这样就完成了c表的建立。 (4) 给定一个整数数组b[0..N-1], b中连续相等元素构成的子序列称为平台,试设计算法,求出b中最长平台的长度。 〖提示〗设置一个平台长度变量Length和一个计数器sumo初始化Length为1' sum 为1,再设置两个下标指针i、jo首先,i指向第一个数组元素,j指向其次的第二个元素,比较i、j指向元素值的大小,若相等,则sum++' i++' j++'再次比较i、j指向元素值的大小,若不相等,则比较Length与sum的大小,如果sum值大于Length'则把sum的值赋给Length, sum的值重置为1,同时i、j也向前各移动一位;重复上面的过程,直到i 指向最后一个元素为止,此时的Length就是最长平台的长度。 (5) 大整数的加法运算。c语言中整数类型表示数的范围为一231、231一1 '无符号整型数表示数的范围为0、232一1,即0、4 294967 295,可以看出,不能存储超出10位数的整数。有些问题需要处理的整数远不止10位。这种大整数用c语言的整数类型无法直接表示。请编写算法完成两个大整数的加法操作。 〖提示〗处理大整数的一般方法是用数组存储大整数,数组元素代表大整数的一位,通过数组元素的运算模拟大整数的运算。注意需要将输入到字符数组的字符转换为数字。 程序中可以定义两个顺序表LA、LB来存储两个大整数,用顺序表LC存储求和的结果。 (6) 设计一个学生成绩数据库管理系统,学生成绩管理是学校教务部门日常工作的重要组成部分,其处理信息量很大。本题目是对学生成绩管理的简单模拟,用菜单选择方式完成下列功能:输入学生数据;输出学生数据;学生数据查询;添加学生数据;修改学生数据;删除学生数据。用户可以自行定义和创建数据库,并能保存数据库信息到指定文件以及打开并使用己存在的数据库文件。要求能提示和等待用户指定命令,进行相关操作。 〖提示〗本题目的数据是一组学生的成绩信息,每条学生的成绩信息可由学号、姓名和成绩组成,这组学生的成绩信息具有相同特性,属于同一数据对象,相邻数据元素之间存在序偶关系。由此可以看出,这些数据具有线性表中数据元素的性质,所以该系统的数据采用线性表来存储。本题目的实质是完成对学生成绩信息的建立、查找、插入、修改、删除等功能,可以先构造一个单链表,其结点信息包括字段名、字段类型以及指向下一结点的指针。通过对单链表的创建,达到创建库结构的目标。要能实现打开和关闭数据库操作,将每个功能写成一个函数来完成对数据的相应操作,最后完成主函数以验证各个函数功能并得出运行结果。

一共有 2 𝑚 − 1 2 m −1 个函数 𝑓 𝑖 ( 𝑥 1 … 𝑥 2 𝑚 − 1 ) ( 1 ≤ 𝑖 ≤ 2 𝑚 − 1 ) f i ​ (x 1 ​ …x 2 ​ m−1)(1≤i≤2m−1),其中对于 2 𝑚 − 1 ≤ 𝑖 ≤ 2 𝑚 − 1 2 m−1 ≤i≤2 m −1,有 𝑓 𝑖 ( 𝑥 ) = 𝑥 𝑖 − 2 𝑚 − 1 + 1 f i ​ (x)=x i−2 m−1 ​ +1 。 对于 1 ≤ 𝑖 ≤ 2 𝑚 − 1 − 1 1≤i≤2 m−1 −1,有 𝑓 𝑖 ( 𝑥 ) = 𝑓 2 𝑖 ( 𝑥 ) 𝑜 𝑝 𝑖 𝑓 2 𝑖 + 1 ( 𝑥 ) f i ​ (x)=f2i(x)op i ​ f 2i+1 ​ (x) ,其中 𝑜 𝑝 𝑖 ∈ { + , × } op i ​ ∈{+,×} 一开始有 𝑥 𝑖 = 𝑖 x i ​ =i,接下来一共有 Q 次操作,每次操作是其中以下两个中的一种: − 1 𝑖 𝑦 :表示令 𝑥 𝑖 = 𝑦 −1 i y:表示令x i ​ =y − 2 𝑖 :表示你需要求出: lim ⁡ 𝑑 → 0 𝑓 1 ( 𝑎 𝑑 𝑑 ( 𝑥 , 𝑖 , 𝑑 ) ) − 𝑓 1 ( 𝑥 ) 𝑑 −2 i:表示你需要求出: d→0 lim ​ d f 1 ​ (add(x,i,d))−f 1 ​ (x) ​ ,其中 add(x,i,d) 表示:将 𝑥 1 … 𝑥 2 𝑚 − 1 x 1 ​ …x 2 m−1 ​ 中的 𝑥 𝑖 x i ​ 变成 𝑥 𝑖 + 𝑑 x i ​ +d,其他的保持不变,可以发现该操作其实就是需要你求出 ∂ 𝑓 1 ( 𝑥 ) ∂ 𝑥 𝑖 ∂x i ​ ∂f 1 ​ (x) ​ 由于答案可能很大,你只需要输出答案对 998244353 取模后的值。 格式 输入格式: 第一行两个正整数 𝑚 ( 2 ≤ 𝑚 ≤ 20 ) m(2≤m≤20), 𝑄 ( 1 ≤ 𝑄 ≤ 1 0 5 ) Q(1≤Q≤10 5 ) 第二行一个长度为 2 𝑚 − 1 − 1 2 m−1 −1 的 01 字符串 ,第 i 个字符为 0 表示 𝑜 𝑝 𝑖 = + op i ​ =+,否则 𝑜 𝑝 𝑖 = × op i ​ =× 接下来 Q 行,每行两个数或者三个数表示一次操作,保证 0≤y<998244353 输出格式: 对于每次操作 2,输出答案

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基于ASP的深度学习网站导航系统功能详解

从给定文件中我们可以提取以下IT知识点: ### 标题知识点 #### "ASP系统篇" - **ASP技术介绍**:ASP(Active Server Pages)是一种服务器端的脚本环境,用于创建动态交互式网页。ASP允许开发者将HTML网页与服务器端脚本结合,使用VBScript或JavaScript等语言编写代码,以实现网页内容的动态生成。 - **ASP技术特点**:ASP适用于小型到中型的项目开发,它可以与数据库紧密集成,如Microsoft的Access和SQL Server。ASP支持多种组件和COM(Component Object Model)对象,使得开发者能够实现复杂的业务逻辑。 #### "深度学习网址导航系统" - **深度学习概念**:深度学习是机器学习的一个分支,通过构建深层的神经网络来模拟人类大脑的工作方式,以实现对数据的高级抽象和学习。 - **系统功能与深度学习的关系**:该标题可能意味着系统在进行网站分类、搜索优化、内容审核等方面采用了深度学习技术,以提供更智能、自动化的服务。然而,根据描述内容,实际上系统并没有直接使用深度学习技术,而是提供了一个传统的网址导航服务,可能是命名上的噱头。 ### 描述知识点 #### "全后台化管理,操作简单" - **后台管理系统的功能**:后台管理系统允许网站管理员通过Web界面执行管理任务,如内容更新、用户管理等。它通常要求界面友好,操作简便,以适应不同技术水平的用户。 #### "栏目无限分类,自由添加,排序,设定是否前台显示" - **动态网站结构设计**:这意味着网站结构具有高度的灵活性,支持创建无限层级的分类,允许管理员自由地添加、排序和设置分类的显示属性。这种设计通常需要数据库支持动态生成内容。 #### "各大搜索和站内搜索随意切换" - **搜索引擎集成**:网站可能集成了外部搜索引擎(如Google、Bing)和内部搜索引擎功能,让用户能够方便地从不同来源获取信息。 #### "网站在线提交、审阅、编辑、删除" - **内容管理系统的功能**:该系统提供了一个内容管理平台,允许用户在线提交内容,由管理员进行审阅、编辑和删除操作。 #### "站点相关信息后台动态配置" - **动态配置机制**:网站允许管理员通过后台系统动态调整各种配置信息,如网站设置、参数调整等,从而实现快速的网站维护和更新。 #### "自助网站收录,后台审阅" - **网站收录和审核机制**:该系统提供了一套自助收录流程,允许其他网站提交申请,由管理员进行后台审核,决定是否收录。 #### "网站广告在线发布" - **广告管理功能**:网站允许管理员在线发布和管理网站广告位,以实现商业变现。 #### "自动生成静态页 ver2.4.5" - **动态与静态内容**:系统支持动态内容的生成,同时也提供了静态页面的生成机制,这可能有助于提高网站加载速度和搜索引擎优化。 #### "重写后台网址分类管理" - **系统优化与重构**:提到了后台网址分类管理功能的重写,这可能意味着系统进行了一次重要的更新,以修复前一个版本的错误,并提高性能。 ### 标签知识点 #### "ASP web 源代码 源码" - **ASP程序开发**:标签表明这是一个ASP语言编写的网站源代码,可能是一个开源项目,供开发者下载、研究或部署到自己的服务器上。 ### 压缩包子文件名称列表知识点 #### "深度学习(asp)网址导航程序" - **文件内容和类型**:文件列表中提到的“深度学习(asp)网址导航程序”表明这是一个ASP语言编写的网址导航系统程序,可能包含了系统安装和配置需要的所有源文件。 通过以上分析,我们可以得出这个ASP系统是一个传统的网址导航系统,以后台管理为核心功能,并没有实际运用到深度学习技术。系统的主要功能包括对网站内容、分类、搜索引擎、广告位、以及其他网站相关信息的管理。它可能还提供了一个平台,供用户提交网址,供管理员审核并收录到导航中。源代码可能以ASP语言编写,并在文件中包含了所有必要的程序文件。