编写根据输入的学生成绩判断等级的程序，即从键盘上输入一个学生的百分制成绩赋值给变量c，按下列要求输出其等级。 c≥90 等级为A 80<c<90 等级为B 70≤c<80 等级为C 60≤c<70 等级为D C<60 等级为E 要求用f..else语句和switch语句两种方式来编程。

<think>好的，我现在要解决这个问题，编写一个C程序满足给定的要求。首先，我需要仔细阅读题目，确保每个条件都满足。让我逐一分析各个要求： 第一个要求是从键盘输入一个0到100的成绩，如果输入不在范围内，要重新输入直到正确。这需要使用循环结构，比如do-while循环，先获取输入，然后检查是否在有效区间。如果不在，继续提示输入。这一步需要注意输入验证，防止用户输入非数字的情况，但题目中可能没有提到处理非数字输入，所以可能只需要处理数值范围的问题。 第二个要求是将分数转换为等级。90以上是A，80-89是B，70-79是C，60-69是D，60以下是E。这里需要用switch语句，而switch的参数通常是整数，所以可能需要将分数除以10，得到一个整数部分，如90分以上是9或10，对应不同的case。例如，当分数是95，除以10得到9，进入case 9或10的情况。但需要处理各个区间的边界，比如80-89分除以10得到8，对应case 8，这样处理比较方便。 第三个要求是必须使用switch、case和default语句，并将结果赋值给变量grade，然后输出。这里要注意，如何将分数转换为switch的条件。可能的做法是将分数除以10，得到十位上的数字，例如85/10=8，这样case 8和case 9处理A的情况可能有问题，因为90分及以上需要处理。所以可能需要调整case的顺序，比如case 10和case 9对应A，case 8对应B，依此类推。 第四个要求是变量类型的选择要适当，节省内存和时间。分数可以用整型，因为分数是整数。grade用char类型。所以变量选择应该是int score; char grade; 接下来，程序的结构大致是： 1. 显示提示信息，输入成绩。 2. 使用循环确保输入在0-100之间。 3. 根据分数转换为等级，使用switch。 4. 输出结果。 关于输入验证部分，使用do-while循环，当输入不在范围内时继续循环。例如： do { printf("please input the score(0-100): "); scanf("%d", &score); } while (score < 0 || score > 100); 这样，用户必须输入正确的数值才能继续。 然后，处理分数转换。例如： switch(score / 10) { case 10: case 9: grade = 'A'; break; case 8: grade = 'B'; break; case 7: grade = 'C'; break; case 6: grade = 'D'; break; default: grade = 'E'; break; } 这里需要注意的是，当分数是100的时候，除以10得到10，所以case 10和case 9都处理为A。而分数在90到99之间是9，所以也进入case9。对于60分以下，即score/10得到的值小于6，所以default对应E。 然后输出结果，使用printf("\nscore=%d,grade=%c\n", score, grade);这样的格式。 现在要考虑变量类型是否正确。score是int，grade是char，这没问题。 测试一下边界情况，比如0分、59分、60分、69、70、79、80、89、90、100，是否正确。例如，60分时score/10=6，对应D；59分是5，进入default，得到E。100分除以10是10，进入case10，然后case9的处理，所以没问题。 可能的错误点：在输入的时候，如果用户输入非整数，比如字符，会导致scanf失败，程序进入死循环。但题目可能未要求处理这种情况，所以暂时不考虑，假设用户输入的是整数。 综上，完整的代码应该是这样的： #include <stdio.h> int main() { int score; char grade; do { printf("please input the score(0-100): "); scanf("%d", &score); } while (score < 0 || score > 100); switch (score / 10) { case 10: case 9: grade = 'A'; break; case 8: grade = 'B'; break; case 7: grade = 'C'; break; case 6: grade = 'D'; break; default: grade = 'E'; break; } printf("\nscore=%d,grade=%c\n", score, grade); return 0; } 现在检查是否满足所有条件： 1. 输入验证：使用do-while循环，确保输入在0-100之间。 2. 转换使用switch，正确。 3. 变量类型正确，int和char。 4. 输出符合要求的格式。 现在测试一些情况，比如输入85，输出B；输入59，输出E；输入100，输出A；输入60，输出D。这些情况都应该正确。</think><< 以下是实现题目要求的C语言程序： ```c #include <stdio.h> int main() { int score; char grade; // 输入验证循环 do { printf("please input the score(0-100): "); scanf("%d", &score); } while (score < 0 || score > 100); // 使用switch进行等级划分 switch (score / 10) { case 10: case 9: grade = 'A'; break; case 8: grade = 'B'; break; case 7: grade = 'C'; break; case 6: grade = 'D'; break; default: grade = 'E'; break; } printf("\nscore=%d,grade=%c\n", score, grade); return 0; } ``` 解释说明： 1. 输入验证：使用`do-while`循环确保输入在0-100之间，不符合条件时会持续要求重新输入 2. 等级转换：通过`score/10`将分数转换为十位数的整数值，利用switch-case结构进行区间判断 3. 变量选择：使用`int`存储分数（满足精度且节省空间），用`char`存储等级（字符类型） 4. 边界处理：case 10和case 9合并处理100分和90-99分的情况，default处理60分以下的全部情况 5. 输出格式：严格遵循题目要求的输出格式，包含换行符和变量占位符

以下是实现题目要求的功能的C语言程序代码以及解释： ### 程序代码 ```c #include <stdio.h> int main() { float score; char grade; // (1) 输入成绩并验证范围是否合法 do { printf("please input the score(0-100): "); scanf("%f", &score); if(score < 0 || score > 100){ printf("Input error! Please re-enter.\n"); } } while(score < 0 || score > 100); // (2) 使用 switch-case 转换分数为等级 int tempScore = (int)(score + 0.5); // 四舍五入取整 switch(tempScore / 10) { // 根据十位数判断等级 case 10: case 9: grade = 'A'; break; case 8: grade = 'B'; break; case 7: grade = 'C'; break; case 6: grade = 'D'; break; default: grade = 'E'; } // 输出结果 printf("\nscore=%.1f,grade=%c\n", score, grade); return 0; } ``` --- ### 功能说明及逻辑分析 #### **步骤解析** 1. **输入检查** - 首先通过 `do...while` 循环让用户反复输入成绩，只有当用户输入的成绩在 `[0, 100]` 区间内时才退出循环。 - 如果用户的输入超出范围，则提示错误信息。 2. **四舍五入处理** - 将浮点型的 `score` 强转为整形时采用 `(int)(score + 0.5)` 的方式完成四舍五入操作，避免直接强转会截断小数部分导致误差。 3. **等级转换** - 利用 `switch-case-default` 结构对成绩进行分类处理。这里的 `tempScore / 10` 表示取出成绩的“十位”数值来进行匹配。 - 成绩大于等于 `90` 分对应 `'A'` - 成绩介于 `80~89` 对应 `'B'` - 类推至最低级 `'E'`。 4. **输出结果** - 最终使用 `printf()` 函数按照指定格式打印出原始成绩和对应的等级。 #### **注意事项** - 浮点数输入可能含有小数部分，因此需要考虑如何合理地映射到整数区间。 - 变量选择上，由于成绩范围已明确限定为 `0 ~ 100` ，故选用 `float` 或者 `double` 来保存输入值即可满足需求；而最终的等级则存放在单字节大小的字符变量 `char` 中。 --- ### 示例运行效果 假设用户按以下流程输入数据： ``` please input the score(0-100): 103 Input error! Please re-enter. please input the score(0-100): -5 Input error! Please re-enter. please input the score(0-100): 76.8 score=76.8,grade=C ``` ---