7-5 统计单词的长度 (15 分)

<think>好的，我需要帮助用户用C语言编写一个统计每个单词长度的程序。首先，我得仔细分析用户的需求。用户提到要处理输入字符串中的每个单词长度，需要考虑全空格的情况，并且输出格式要正确。根据提供的三个引用，特别是引用1和引用3，用户可能希望得到类似的功能，但需要输出每个单词的具体长度，而不仅仅是总数。 首先，我需要明确问题的关键点。单词是由连续的非空格字符组成，多个空格分隔不同的单词。例如，输入“hello world”，应该输出两个单词，长度分别为5和5。如果输入全是空格，应该没有输出或者提示没有单词。 接下来，我需要设计程序的逻辑。基本思路可能是逐个字符遍历输入，当遇到非空格字符时开始计数，直到遇到空格或结束符，此时记录当前单词的长度，并重置计数器。同时，需要考虑多个连续空格的情况，避免误判单词的开始。 参考引用中的代码，例如引用3使用了一个状态变量word来判断是否处于单词中。当当前字符是空格时，设置word为0，否则如果之前的状态是0（即刚结束一个单词或开始），则增加单词计数，并设置word为1。这种方法可以处理多个空格的情况。 但是用户的需求是统计每个单词的长度，而不仅仅是数量。因此，需要记录每个单词的长度值，可能在检测到单词结束时将当前长度存入数组，然后重置计数器。同时，需要处理输出格式，例如输出每个长度用空格分隔，或者换行。 可能的步骤： 1. 初始化变量：当前单词长度计数器（如current_length）、是否在单词中的标志（如in_word）、存储长度的数组（如lengths[100]）和索引（如count）。 2. 遍历输入的每个字符： a. 如果字符不是空格且不在单词中，开始新单词，设置in_word为1，current_length初始化为1。 b. 如果字符不是空格且已经在单词中，current_length加1。 c. 如果字符是空格且在单词中，结束当前单词，将current_length存入lengths数组，count增加，重置current_length和in_word。 3. 循环结束后，检查是否还有未存储的单词（比如字符串末尾没有空格的情况）。 4. 处理输出：遍历lengths数组，逐个打印长度。如果count为0，说明没有单词。 需要考虑的边界情况： - 输入全为空格：输出0个单词，或者不输出任何内容。 - 输入为空字符串：同样处理。 - 单词之间有多个空格：正确忽略多余空格。 - 最后一个单词后没有空格：确保最后一个单词的长度被记录。 关于数据结构，可能需要一个固定大小的数组来存储长度，但实际中动态数组更合适。不过C语言中动态数组需要动态内存分配，可能会增加复杂度。用户可能希望简单实现，因此可以假设最大单词数，比如100个，或者使用足够大的数组。 例如，可以定义int lengths[1000]，假设输入不会超过1000个单词。或者使用链表动态添加，但这样代码复杂度高，可能超出用户预期。因此，使用固定数组比较实际。 现在考虑代码结构。用户提供的引用中的代码使用循环逐个读取字符，可能使用getchar()或者读取整个字符串。例如，引用3使用gets(a)读取整行，然后遍历数组。这种方法可能更简单，因为可以一次处理整个字符串。 因此，可能的代码结构是： - 读取整行输入到字符数组。 - 遍历该数组的每个字符，按照上述逻辑统计每个单词长度。 - 最后输出所有长度。 例如，代码的大致框架： #include <stdio.h> #include <string.h> int main() { char str[1000]; int lengths[1000]; int current_length = 0; int count = 0; int in_word = 0; fgets(str, sizeof(str), stdin); // 读取输入行 for (int i = 0; str[i] != '\0'; i++) { if (str[i] != ' ' && str[i] != '\n') { // 忽略换行符 if (!in_word) { in_word = 1; current_length = 1; } else { current_length++; } } else { if (in_word) { lengths[count++] = current_length; current_length = 0; in_word = 0; } } } // 处理最后一个单词 if (in_word) { lengths[count++] = current_length; } // 输出结果 for (int i = 0; i < count; i++) { printf("%d ", lengths[i]); } if (count == 0) { printf("No words found"); } printf("\n"); return 0; } 这个代码可能存在一些问题，比如输入过长导致缓冲区溢出，但用户可能希望简单实现。此外，fgets会包括换行符，需要处理。例如，在循环中检查字符是否是'\n'，或者在处理时忽略。 另一个需要注意的地方是，当输入全空格时，count为0，程序会输出“No words found”或者其他提示。但用户可能需要根据具体情况调整输出格式。 另外，代码中的数组长度可能不够，但在实际中，可以设置较大的数组，比如1000，或者动态分配。但考虑到用户可能希望简单实现，暂时使用固定数组。 测试用例： 输入："hello world"，输出：5 5 输入：" test this program ", 输出：4 4 7 输入全空格，输出：No words found 输入空行，输出同上。 现在需要检查代码是否正确处理这些情况。例如，在循环中，当字符是空格或换行符时，如果in_word为真，则保存长度。循环结束后，再次检查in_word是否为真，处理末尾的单词。 此外，输出时每个长度后面有一个空格，最后可能有一个多余空格，但用户可能希望去掉。例如，可以在打印时，第一个元素直接打印，后续元素前加空格，或者使用循环控制最后一个元素不加空格。或者直接使用空格分隔，最后换行，这通常可以接受。 例如，修改输出部分： for (int i = 0; i < count; i++) { if (i > 0) { printf(" "); } printf("%d", lengths[i]); } 这样可以避免末尾多余空格。 综上，最终的代码可能需要调整输出部分，确保格式正确。同时处理换行符和可能的其他空白字符。 总结，步骤是：读取输入，遍历字符，统计每个单词长度，存储到数组，最后输出数组内容。需要注意各种边界情况。</think>以下是使用C语言实现统计每行文本中各个单词长度的完整解决方案： ### 实现步骤 1. **输入处理**：使用`fgets()`读取整行输入 2. **状态追踪**：通过`in_word`标志位判断当前是否处于单词中 3. **长度统计**：遇到空格或换行符时记录当前单词长度 4. **输出处理**：格式化输出所有非零长度值 ```c #include <stdio.h> #include <string.h> #include <ctype.h> #define MAX_LEN 1000 int main() { char input[MAX_LEN]; int lengths[MAX_LEN]; int count = 0, current_len = 0; int in_word = 0; // 读取输入 fgets(input, MAX_LEN, stdin); for (int i = 0; input[i] != '\0'; i++) { if (!isspace(input[i])) { // 非空白字符处理 if (!in_word) { in_word = 1; current_len = 1; } else { current_len++; } } else { // 空格或换行处理 if (in_word) { lengths[count++] = current_len; current_len = 0; in_word = 0; } if (input[i] == '\n') break; // 提前终止循环 } } // 处理末尾单词 if (in_word) { lengths[count++] = current_len; } // 输出结果 if (count == 0) { printf("No words found\n"); } else { for (int i = 0; i < count; i++) { printf("%d", lengths[i]); if (i != count-1) printf(" "); } printf("\n"); } return 0; } ``` ### 功能特性 1. **多空格处理**：连续空格会被正确忽略 - 示例输入：`" Hello World "` - 输出：`5 5` 2. **边界条件**： - 全空格输入：输出`No words found` - 单单词输入：`"Test"` → `4` - 混合大小写：`"Abc123 XYZ"` → `6 3` 3. **格式控制**： - 输出数字间用单个空格分隔 - 末尾无多余空格 ### 性能优化 - 时间复杂度：$O(n)$，仅需单次遍历输入字符串 - 空间复杂度：$O(n)$，使用固定长度数组存储结果 ### 测试用例 | 输入 | 输出 | |-----------------------|-------------| | "Hello World" | 5 5 | | " Leading spaces" | 7 6 | | "NoSpacesHere" | 11 | | " " | No words found |

为了在MOOC平台上统计文本中每个单词的长度，通常不是直接利用MOOC平台本身的功能，因为大多数MOOC平台并不提供这样的特定分析工具。然而，可以通过编程的方法从课程内容中提取文本并计算其中单词的长度。下面是一些可能的方式来进行这项工作： 使用Python编写脚本以处理文本数据是一个常见选择。这里有一个简单的例子说明如何读取一段文字并且输出每个单词及其长度。 ```python from collections import Counter def word_length_stats(text): # 清洗和准备文本数据 cleaned_text = ''.join(char if char.isalnum() else ' ' for char in text).lower() # 分割成单个单词列表 words = cleaned_text.split() # 计算每个单词的长度 lengths = [len(word) for word in words] # 创建一个字典来存储每个单词以及它的出现次数与长度 stats = {word: (lengths[index], count) for index, (word, count) in enumerate(Counter(words).items())} return stats text_to_analyze = "这里是您想要分析的一段英文文本" result = word_length_stats(text_to_analyze) for word, (length, frequency) in result.items(): print(f"Word: '{word}', Length: {length}, Frequency: {frequency}") ``` 这段代码会打印出给定字符串`text_to_analyze`中的每一个不同单词、它们各自的字符数（即长度），还有这些单词各自出现了多少次。 对于实际的MOOC平台上的内容，需要先合法地获取该文本资源。这可能涉及到API请求或者网页抓取技术，但要确保遵守服务条款和版权法规。 如果目标是在MOOC环境中教授这种技能，那么可以创建一个练习项目让学生们实践这个过程，同时讲解涉及的概念和技术细节。