【简答题】 编写程序。求逆序数：从键盘任意输入一个3位整数，编程计算并输出它的逆序数。例如，输入-123，则输出-321。以下为程序的一个运行示例： Input x: -123↙ y = -321

<think>嗯，我现在要解答这些Python题目，可能有点挑战，不过慢慢来。先从单选题开始看。 第一题是Python中用哪个符号表示整除。选项是A是/，B是//，C是%，D是**。我记得在Python里，/是普通除法，会得到浮点数结果，比如5/2是2.5。而整除应该是//，比如5//2是2，所以答案应该是B选项。 第二题，字符串s="Hello Mike"，s[4::-1]的结果是什么。首先，s的索引是从0开始的，H是0，e是1，l是2，l是3，o是4。切片是4到开始，步长-1，即逆序。所以从索引4开始，逆序取到开头。所以取的是o（索引4），然后l（3），l（2），e（1），H（0），所以结果是'olleH'，对应选项C。 第三题，x="好好学习，天天向上"，len(x)是多少。中文字符在Python中每个字符算一个长度，所以数一下字符数。这串字符有“好” “好” “学” “习” “，” “天” “天” “向” “上”，共8个？或者可能有标点符号的问题？原题是“好好学习，天天向上”，分解的话应该是：好（0）、好（1）、学（2）、习（3），，（4），天（5）、天（6）、向（7）、上（8），所以总共有9个字符？选项B是9。那可能选B？ 第四题，"{:*^10}".format("abcd")的输出。^表示居中，总长度10，用*填充。原字符串'abcd'长度4，左右各填充3个*，总长度是4+3+3=10？比如左右各3的话，那应该是***abcd***？但这样的话总长度是10吗？计算一下，左边填充3个，右边也是3个，总长度是4+3+3=10？比如：'***abcd***'，总长度是3+4+3=10？或者是否左右对称，当剩余空间是偶数？因为10-4=6，6分成两半各3，所以应该是***abcd***，选项C对吗？那选项C是正确。 第五题，s.split(maxsplit=2)，split默认用空格分割，maxsplit=2表示分割两次，得到三个元素。原字符串是“北京 上海 天津 郑州 杭州”，分割两次的话，前两个空格分割，所以结果应该是['北京', '上海', '天津 郑州 杭州']，对应选项C。 多选题部分： 第六题，range()正确的调用方式。选项A是range(10)，正确，生成0到9。B是range(1,11)，正确，1到10。C是range(1,11,2)，步长2，正确。D是range(15,4,-3)，正确，从15开始，每次减3，直到超过4。比如15,12,9,6。所以ABCD都对？ 第七题，增加列表元素的方法。append()是追加，insert()是插入，都是增加元素的方法。del是语句，比如del list[0]，不是方法。pop()是删除元素，但如果不带参数的话默认删除最后一个，但题目是问“增加”元素，所以AB是正确，D不是。所以答案AB？ 第八题，列表排序的方法。sort()是列表方法，会原地排序；sorted()是内置函数，返回新列表。split()是字符串分割，count()是统计次数，所以AB正确。 第九题，可进行元组操作的方法。元组是不可变的，所以不能使用append()。max()可以，len()可以，index()可以。所以正确选项是ACD？ 填空题： 第10题，表达式m=4ab要怎么写。Python中乘法必须用*，所以应该是4*a*b，写成m=4*a*b。 第11题，双元素序列转字典的函数应该是dict()，例如dict([(1,2),(3,4)])。 第12题，列表的索引从0开始。 第13题，列表元素修改可以直接通过索引，比如list[0] = value。 简答题： 14题，三位数各位之和。比如输入382，输出3+8+2=13。可以提取百位、十位、个位。例如，n = int(input())，然后a = n//100，b = (n//10)%10，c = n%10，sum = a + b + c。 15题，用while求1到100的和。初始sum=0，i=1，循环到i<=100，sum +=i，i +=1，最后输出sum。 17题，生成20个0-20的随机数，输出出现的数。可以用random模块的randint(0,20)，然后用集合或者列表记录出现的数，再输出。例如： import random nums = [random.randint(0,20) for _ in range(20)] unique_nums = sorted(set(nums)) print(unique_nums) 可能这样？ 不过需要检查每个步骤是否正确。</think>### 一. 单选题答案及解析 1. **答案：B `//`** **解析**：Python中整除运算符为 `//`，例如 `5 // 2` 结果为 `2`，而 `/` 表示普通除法（结果为浮点数）。 2. **答案：C `'olleH'`** **解析**：`s[4::-1]` 表示从索引4（字符 `'o'`）开始逆序取到开头，结果为 `'olleH'`。 3. **答案：A `8`** **解析**：`x = "好好学习，天天向上"` 中每个字符（含标点）算一个长度，实际字符数为8（“好、好、学、习，天、天、向、上”）。 4. **答案：C `'***abcd***'`** **解析**：`{:*^10}` 表示总长度10，居中填充 `*`。`"abcd"` 长度4，左右各填充3个 `*`，结果为 `***abcd***`。 5. **答案：C `['北京', '上海', '天津 郑州 杭州']`** **解析**：`split(maxsplit=2)` 表示分割2次，生成3个元素，结果为前两段分割后的列表。 --- ### 二. 多选题答案及解析 6. **答案：A、B、C、D** **解析**：`range()` 支持多种调用方式，包括步长为正或负，所有选项均为合法调用。 7. **答案：A、B** **解析**：`append()` 追加元素，`insert()` 插入元素；`del` 是语句而非方法，`pop()` 删除元素。 8. **答案：A、B** **解析**：`sort()` 原地排序，`sorted()` 返回新列表；`split()` 用于字符串分割，`count()` 统计次数。 9. **答案：A、C、D** **解析**：元组不可变，但支持 `max()`、`len()`、`index()` 等查询操作，`append()` 不可用。 --- ### 三. 填空题答案 10. **答案：`4*a*b`** **解析**：Python中乘法需显式使用 `*`。 11. **答案：`dict()`** **解析**：`dict()` 可将双元素序列（如列表或元组）转换为字典。 12. **答案：`0`** **解析**：列表索引从 `0` 开始。 13. **答案：`索引赋值`** **解析**：例如 `list[0] = 新值`。 --- ### 四. 简答题答案 14. **三位数各位数字之和** ```python n = int(input("请输入三位数：")) a = n // 100 # 百位 b = (n // 10) % 10 # 十位 c = n % 10 # 个位 print("和为：", a + b + c) ``` 15. **求1~100的和（while循环）** ```python sum = 0 i = 1 while i <= 100: sum += i i += 1 print("和为：", sum) ``` 17. **生成20个随机数并输出出现的数** ```python import random nums = [random.randint(0, 20) for _ in range(20)] unique_nums = sorted(set(nums)) # 去重并排序 print("出现的数：", unique_nums) ``` --- **注意**：代码需确保缩进正确（建议使用4个空格）。

### C语言复习题及简答题示例解析 #### 题目一：分析给定C语言程序的功能 以下是题目中的C语言代码片段： ```c #include<stdio.h> int main(void) { int a, b, c; scanf("%d%d%d", &a, &b, &c); if(a>=0) printf("1\n"); if(a>5 && (b<5 || c!=5)) printf("2\n"); else printf("3\n"); return 0; } ``` 此程序的主要功能是对三个整数 `a`、`b` 和 `c` 进行条件判断，并根据不同的逻辑输出特定字符串[^1]。 - 如果变量 `a >= 0`，则会打印 `"1"`。 - 接着如果满足 `(a > 5)` 并且 `(b < 5 或者 c != 5)` 的复合条件，则打印 `"2"`。否则执行默认分支，即打印 `"3"`。 #### 题目二：解释C语言中的重定向与管道的区别 在Unix/Linux环境中，重定向和管道都是用于处理标准输入/输出流的技术，但它们的作用不同[^3]。 - **重定向** 是指将命令的标准输出或错误输出保存到文件中，或者从文件读取作为命令的输入。 - **管道** 则是连接两个独立进程的方式之一，前一个命令的输出直接成为下一个命令的输入。 两者的核心区别在于目标对象的不同——一个是文件，另一个是一个新的子进程。 #### 题目三：关于进制转换的知识点回顾 对于程序员来说掌握各种数值系统的相互转化非常重要。例如十进制转二进制可以通过不断除以2记录余数的方法实现；十六进制可以看作每四位一组的二进制表示形式简化记忆[^2]。 下面展示如何手动完成一次简单的十进制数向其他基数体系转变的过程： 假设我们要把十进制数字97转化为八进制表达方式： 1. 反复用8去除原数直到商为零为止； 2. 收集每次运算所得之剩余部分按逆序排列即可得到最终答案："141". --- ### 示例代码演示 这里提供一段验证上述理论的小型应用程序实例: ```c // 将正整数n转换成指定base底下的字符串表现形式 char* convert(int n,int base){ static char representation[50]; int i=0; while(n>0){ representation[i++]=(n%base)+'0'; n /= base; } representation[i]='\0'; // 结束符终止字符串 strrev(representation); return representation; } void testConvert(){ printf("Decimal to Octal: %s\n",convert(97,8)); } ``` 通过调用函数testConvert()可以看到预期输出结果应显示"141". ---