预科计算机编程作业：猜数字与石头剪刀布游戏

知识点: 1. GitHub Classroom的使用: GitHub Classroom是GitHub推出的一个教育工具，旨在简化学生作业的分发、提交和评分过程。老师可以通过GitHub Classroom创建作业模板，学生可以克隆该模板到自己的GitHub仓库中，完成作业后，再将完成的代码提交回GitHub，方便老师进行代码审查和评分。本次作业就是通过GitHub Classroom创建的，体现了现代编程教育中利用版本控制工具进行项目管理的实践。 2. Python编程基础: - 随机数生成: 在Python中，可以使用`random`模块来生成随机数。例如，`random.randint(0, 50)`可以生成一个0到50之间的随机整数。这是编写猜数字游戏的必要条件。 - 条件判断: Python中的条件判断语句可以用来控制程序的逻辑分支。例如，使用`if-elif-else`结构来判断用户输入与计算机生成的随机数之间的大小关系。 - 循环结构: 循环结构允许程序重复执行某段代码直到满足特定条件。在猜数字游戏中，使用循环可以使用户持续猜测直到猜对数字。 - 字符串操作: Python中的字符串是可变的，可以使用`in`关键字来检查一个字符串是否是另一个字符串的子串，例如检查用户是否输入了"stop"字符串。 - 函数定义与调用: 可以通过定义函数来组织代码，提高程序的可读性和复用性。函数的调用则是通过输入函数名和参数来执行特定功能。 3. 石头、纸、剪刀游戏的逻辑扩展: 石头、纸、剪刀是一个经典的回合制游戏，每个回合都需要用户输入自己的选择，并与计算机的选择进行比较以决定胜负。为了实现用户在回合结束后选择是否继续玩的功能，需要在程序中增加逻辑判断和循环控制。使用`while`循环来实现重复游戏的逻辑，并通过提示用户输入来决定是否进行下一轮游戏。 4. 用户输入和程序输出: 在Python中，`input()`函数用于获取用户输入的字符串，而`print()`函数则用于向用户显示信息。这是实现交互式程序的两个基本函数。在本次作业中，需要频繁使用这两个函数来获取用户猜测的数字，以及反馈用户的输入结果。 5. 程序流程控制: 在完成这两个编程任务时，需要合理规划程序的流程控制。例如，需要为猜数字游戏设置一个退出条件，当用户输入"stop"时程序结束；同时，在石头、纸、剪刀游戏中，需要根据用户和计算机的比较结果来决定游戏的流程，是继续新一轮游戏还是结束游戏并给出统计结果。 6. 文件命名和项目管理: 在本次作业中，学生需要创建单独的Python文件来完成任务，文件名格式被指定为`hw11-1-#.py`，其中`#`是问题的编号。这要求学生对文件命名规范有所了解，以便更好地组织代码文件。同时，这也是一种常见的项目管理实践，有助于在大型项目中跟踪不同的功能模块。 7. 代码注释和文档编写: 在编程实践中，编写清晰的代码注释和文档是非常重要的，这有助于其他开发者（或老师）理解代码的功能和结构。尽管本次作业没有明确提及注释的要求，但编写高质量的代码注释和文档应成为编程的良好习惯。 总结来说，本次由GitHub Classroom创建的计算机编程作业要求学生综合运用Python编程语言的知识，实现两个简单的游戏逻辑，并对程序进行适当的流程控制和用户交互。通过这样的练习，学生可以加深对随机数生成、条件判断、循环结构、用户输入输出以及基本的文件操作和项目管理的理解。