新校区计算机网络规划设计与IP VLAN配置方案

"实验四计算机网络规划方案设计" 本实验旨在设计一个满足特定需求的计算机网络规划方案，涉及三个校区的网络连接，包括新校区的网络建设以及与已有主校区和南校区的互连。以下是对实验要求的详细解释和设计方案： 1. **网络互连**：三个校区的计算机需能相互连通，这需要在核心层使用路由器实现广域网连接。思科2621路由器因其性能和接口数量适合此角色。 2. **VLAN划分**：学生、教师和电子阅览室的计算机需分属不同VLAN，以提高网络管理效率和安全性。VLAN可以通过配置思科2924交换机实现，将不同类型的设备分配到不同的逻辑网络。 3. **网络规划拓扑**：拓扑设计可能包含核心层路由器（思科2621）、汇聚层交换机（思科2924）和接入层交换机。每个校区的核心设备通过WAN链路连接，接入层交换机负责VLAN划分和本地接入。 4. **IP地址和VLAN规划**：新校区的8个C类IP地址（202.188.1/21）可划分为多个子网，例如202.188.1.0/24, 202.188.1.128/24等，用于VLAN。VLAN分配应考虑不同用户群体，例如VLAN1为教师，VLAN2为学生，VLAN3为电子阅览室。 5. **设备配置**：汇聚层路由器（思科2621）需配置静态路由或动态路由协议（如OSPF）以实现校区间的通信。分布层交换机（思科2924）需配置VLAN、端口隔离和Trunking功能，确保VLAN间的通信。 6. **主校区和南校区的路由器配置**：这两个校区的路由器应配置相应的静态路由，指向新校区的网络，同时也要配置与新校区相同策略的VLAN，以保持网络一致性。 7. **广播风暴控制**：通过VLAN划分和适当的路由策略可以减少广播域，从而减少广播风暴。此外，启用STP（Spanning Tree Protocol）可避免环路导致的广播风暴。 8. **扩展性**：预留足够的IP地址和端口资源，以便未来扩展。私有IP地址可以用于内部网络，但需集中管理，避免地址冲突。 9. **理由论述**：VLAN划分有利于网络管理，提高安全性和性能。使用思科设备因其稳定性、广泛支持和丰富的功能。IP地址规划考虑了地址利用率和网络层次结构。路由器配置确保了网络的连通性和高效运行。 在设计过程中，应遵循TCP/IP模型，确保网络层的路由和数据链路层的VLAN配置正确。同时，考虑网络安全措施，如访问控制列表（ACLs），以限制未经授权的访问。最后，确保所有设备的固件和软件都保持最新，以增强网络的稳定性和安全性。