专升本C语言程序设计练习与解析

"专升本C语言练习专升本C语言练习专升本C语言练习" 在专升本C语言的学习过程中，考生需要掌握一系列基础知识和编程技能。这些练习题目涵盖了C语言的关键概念，包括变量定义、运算符优先级、流程控制、函数调用以及数组和指针的使用。下面是对这些知识点的详细解释： 1. 变量定义：选项C正确地展示了如何定义一个整型变量`a`并为其分配值10，以及定义一个指向整型变量`a`的指针`b`。其他选项要么语法错误，要么违反了变量定义的规则。 2. 运算符优先级：箭头运算符`->`的优先级是最高的，它用于访问结构体或指针中的成员。选项A正确，其他选项的运算符优先级依次降低。 3. 条件表达式：表达式`!(x>0&&y>0)`等价于`!(x>0)||!(y>0)`，因为逻辑非`!`先于逻辑与`&&`和逻辑或`||`运算，这里使用德摩根定律可以将条件转换。 4. 函数调用与输出：在C语言中，`printf`函数用于输出数据，当没有逗号分隔时，最后的参数会被视为格式化字符串。选项B正确，因为只提供了一个 `%d` 格式化符，所以会输出第一个变量的值`a`，即666。 5. `switch`语句：在C语言中，`switch`语句执行完一个`case`后，如果没有`break`语句，会继续执行下一个`case`。选项C正确，输出`000122`，因为`case0`和`case2`都没有`break`，且`default`会打印所有未匹配的`i`值。 6. 表达式逻辑：在C语言中，`|`和`&&`运算符具有短路特性，即如果左侧表达式足以确定整个表达式的值，右侧表达式不会被计算。选项C不能正确表示绝对值小于10的条件，因为`!(x-y)<-10`和`!(y-x)>10`的短路可能导致错误的结果。 7. 数组大小：二维数组`inta[11][11]`包含11行11列，总共有11 * 11 = 121个元素。选项D正确。 8. 结构体与指针：选项D是错误的，因为`x`不是一个指针，不能使用`->`操作符。正确的方法是使用`.`或`*`操作符来访问结构体成员。 9. 赋值与初始化：选项B是错误的，因为不能直接给字符数组赋字符串常量，应使用初始化器列表。选项A、C、D都是正确的赋值或初始化方式。 10. 字符串处理：在C语言中，字符串是由字符数组存储的，并以空字符`\0`结束。选项A正确地初始化了一个包含字符串"string"的字符数组。选项B错误，因为它试图在已经定义但未初始化的字符数组`str`上赋值。选项C和D都正确地定义并初始化了指向字符串的指针。 通过这些练习，考生可以深化对C语言基本概念的理解，提高编程能力，为专升本考试做好准备。在学习过程中，考生还应注意理解类型转换、内存管理、函数参数传递等高级主题，以及避免常见的陷阱和错误。同时，实践编写和调试代码也是提升技能的关键。