谭浩强《C程序设计》第三版全套资源分享

根据提供的文件信息，我们可以提炼出以下知识点： 首先，"谭浩强c程序设计（第三版）课件+代码" 明确指出了该资料是关于 C 程序设计的教材内容。谭浩强是一位在中国计算机教育界颇具影响力的作者，他的《C 程序设计》教材被广泛用于各类高校计算机专业的课程中。第三版意味着这本教材至少经历了两次修订，以适应计算机技术的发展和教学需求的变化。 知识点一：C 程序设计语言基础 - C 语言的基本语法，包括数据类型、运算符、控制结构等。 - C 语言的函数使用，包括函数的定义、声明和调用。 - C 语言中的数组和字符串处理，如数组声明、遍历、字符串的输入输出等。 - 指针的概念及其在 C 语言中的重要性，包括指针与数组、函数的关系。 - 结构体和共用体的定义和使用，它们是 C 语言中处理复杂数据结构的基础。 知识点二：C 程序设计高级特性 - 预处理器指令，如宏定义和条件编译的使用。 - 文件操作，包括文件读写、文件指针的使用等。 - 动态内存管理，例如 malloc 和 free 函数的使用。 - 错误处理和调试技巧，如 assert 宏和调试信息的输出。 知识点三：《C 程序设计》第三版教材特点 - 新增的内容可能包括 C99 标准的特性，如果有必要的话，也可能涵盖 C11 标准的新特性。 - 教材可能更新了旧版本中的一些过时的例子，或是对过时的编程习惯进行了修正。 - 可能包含了更加贴近现代编程实践的章节，如模块化编程和面向对象设计的基本概念。 知识点四：课件与代码的结合使用 - 课件（PPT）是授课教师用以在课堂上进行教学展示的电子文档，它包含了教学的要点和重点，有助于学生理解和记忆。 - 代码示例是将理论知识应用到实践中的具体实例，学生可以通过阅读和运行这些代码来加深对知识点的理解。 - 结合课件和代码进行学习，可以让学生既有理论基础，又有实践操作，这对掌握 C 语言编程至关重要。 知识点五：资源分享的意义 - 网络资源的分享可以促进知识的传播和学习的便利性，使更多的学生或编程爱好者能够获取高质量的教材资源。 - 分享的资源通常需要通过互联网下载，如压缩包文件形式，因此需要掌握一定的网络下载技巧和文件解压方法。 综上所述，文件信息中提到的"电子教案"可能包含用于课堂教学的演示文档，而"10853C程序设计（第3版）程序源代码"则是与教材配套的、供学习者参考和练习的源代码文件。通过这些资源，学习者可以更系统地学习 C 程序设计，提高编程能力。