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Visual Studio 2013实现C语言成绩等级转换功能

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在探讨如何使用Visual Studio 2013开发环境来解决一个C语言竞赛题目的过程中,我们首先需要明确该竞赛题目的具体要求。根据给出的描述,题目要求实现一个将百分制成绩转换为成绩等级的程序。这个转换需要满足一定的条件,即根据分数的不同区间,输出对应的成绩等级。以下我们将详细探讨相关的知识点: ### 1. Visual Studio 2013开发环境基础 Visual Studio 2013是微软公司推出的集成开发环境(IDE),主要用于C/C++、VB.NET、C#等语言的开发。其强大的代码编辑器、调试器、可视化设计工具等组件使得它成为专业开发者的首选工具之一。使用Visual Studio 2013来解决C语言竞赛题目,首先需要安装该软件,并且在创建项目时选择适当的C语言项目模板。 ### 2. C语言基础语法与结构 C语言是一种广泛使用的编程语言,它以其高效的性能和灵活性而著称。对于本题,需要用到的基本语法包括变量定义、条件判断、分支选择和输出函数。在C语言中,我们通常使用`int`类型来存储整数变量,使用`if`和`else`语句来处理条件逻辑,使用`printf`函数来进行输出。 ### 3. 条件逻辑与分支结构 对于题目中提到的成绩等级转换,我们需要使用条件逻辑来判断分数所在的区间。在C语言中,这可以通过一系列的`if`语句来实现。例如: ```c if(score >= 90) { printf("A"); } else if(score >= 80) { printf("B"); } else if(score >= 70) { printf("C"); } else if(score >= 60) { printf("D"); } else { printf("E"); } ``` 上述代码段展示了一个典型的条件判断和分支选择结构,用以实现分数到等级的转换逻辑。 ### 4. 字符与字符串的处理 在本题中,输出结果为单个字符,例如 'A'、'B'、'C'、'D'、'E'。在C语言中,字符是以单引号括起来的,而字符串则是以双引号括起来的。本题只涉及单个字符的输出,因此需要注意不要错误地使用了字符串。 ### 5. 输入与输出 在C语言程序中,通常会涉及到数据的输入和输出。对于本题,我们需要从用户那里获取一个百分制成绩,并输出对应的等级。输入可以通过`scanf`函数实现,而输出则是通过`printf`函数。例如: ```c int score; scanf("%d", &score); // 输入 printf("%c", getGrade(score)); // 输出,其中getGrade是一个函数,根据给定的分数返回对应等级 ``` ### 6. 函数的定义与使用 在C语言中,为了提高代码的可读性和复用性,我们常常会定义一些函数。对于本题,可以定义一个函数`getGrade`,它接受一个整数参数(成绩),返回一个字符(等级)。 ```c char getGrade(int score) { if(score >= 90) return 'A'; else if(score >= 80) return 'B'; else if(score >= 70) return 'C'; else if(score >= 60) return 'D'; else return 'E'; } ``` ### 7. Visual Studio 2013下的调试与测试 使用Visual Studio 2013进行程序的编写后,可以利用其调试工具对程序进行测试。通过设置断点、单步执行、监视变量变化等手段,可以帮助开发者快速找到代码中的错误或逻辑问题。 ### 8. 项目与解决方案管理 Visual Studio 2013允许开发者通过解决方案来组织项目文件,使得项目管理更为方便。在实际开发中,开发者需要掌握如何添加文件、配置项目属性和管理不同类型的项目资源。 ### 总结 本题涉及到的知识点主要是C语言的基础语法、条件逻辑、函数定义和使用、以及Visual Studio 2013环境的基本操作。通过实现一个简单的成绩等级转换程序,可以加深对这些知识点的理解。此外,解决这类问题还能够提升编程逻辑思维能力和问题解决能力,这对于竞赛和实际开发工作都是非常有价值的技能。

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一篇很完整、很不错的论文、希望你们喜欢 摘要 学生成绩管理系统是典型的信息管理系统,其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强.数 据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。 经过分析如此情况,我们使用Microsoft公司的visualstudio开发工具,利用其提供的各种面向对象的开发工具,尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。 关键词:sql2000,c#,数据一致性,信息管理系统。 Abstract:Student achievement management system is representative information management system (MIS) , whose development mainly consists of two aspects: building and maintain of backward database and development of foreward application program.To the former, we must build a database who has great data-consistence,great data-completion and good data-security. But to the later,that the application program has enough functions and is case to use is required. After analysing so-called condition, we decide to use visualstudio of Microsoft corporation, exploitation implement, utilizing the implement who provides all kinds of face to the object, especially the data window of intellectualized which is able to controlit by concise and convenient,first,we should build the systerm application prototype in a short time,then, carry out the system needing iteration , amending and improving unceasingly, until the consumer satisfied with the viable system which is formed. Key words:sql2000,c# , data window , information management system. 一、引言 1.1 项目开发背景 几年前,各个学校的学生成绩管理基本上都是靠手工进行,随着各个学校的规模增大,有关学生成绩管理工作所涉及的数据量越来越大,有的学校不得不靠增加人力、物力来进行学生成绩管理.但手工管理具有效率底、易出错、对学校的管理提供决策信息较为困难等缺点.我校尽管部分学院或系已开出学生成绩管理系统,但开发的系统不具有通用性,所以我想借本次毕业设计之际,开发一个不仅适用本校各系而且适用于其它各校的通用高校学生成绩管理系统. 采用软件工程的指导方法,选用C/S模式设计的方案,应用SQL Server 2000数据库管理系统,C#程序设计语言,Visual Studio.NET 2003开发工具等开发出来的基于WINDOWS系列的学生学籍管理系统.该系统面向各部门和全体学生,实现对学生成绩情况、学籍情况等的计算机管理。系统支持学生查询自己的学籍信息和成绩信息,还可以修改自己的密码,而教师可以对学生的学籍信息和成绩信息进行添加、删除和修改等的操作,同时本系统支持报表的输出打印功能。减少了部门之间工作的中间环节,提高了跨部门管理的效率。 1.2 项目开发的目标 建立学生成绩管理系统,采用计算机对学生成绩进行管理,进一步提高办学效益和现代化水平.帮助广大教师提高工作效率,实现学生成绩信息管理工作流程的系统化、规范化和自动化. 1.3 项目提出的意义 现在我国的大中专院校的学生成绩管理水平普遍不高,有的还停留在纸介质基础上,这种管理手段已不能适应时代的发展,因为它浪费了了许多的人力和物力.在当今信息时代这种传统的管理方法必然被计算机为基础的信息管理系统所代替.如果本系统能被学校所采用,将会改变以前靠手工管理学生成绩的状况,可以树立良好的办学形象,提高工作效率. 二、常用的软件开发方法 2.1 结构化系统开发方法 2.1.1 结构化系统开发的基本思想 用系统工程的思想和工程化的方法,按照用户至上的原则,采取结构化、模块化、自顶向下的方法对系统进行分析与设计。 2.1.2 结构化系统开发方法的特点 1.强调用户的参与。 2.深入调查研究。 3.使用结构化、模块化方法。 4.严格按照阶段进行。 5.开发过程工程化。 2.1.3 结构化系统开发方法的阶段划分 1、系统规划阶段 根据用户的系统开发要求,初步调查,明确问题,然后进行可行性研究。 2、系统分析阶段 系统分析阶段的主要任务是分析业务流程,分析数据与数据流程,提出新系统的逻辑方案。 3、系统设计阶段 系统时间阶段的主要任务是总体结构设计和模块设计。根据设计要求选择合适的软硬件设备,进行代码、用户界面、文件、数据库、网络结构的设计。 4、系统实施阶段 系统实施阶段的主要任务包括编程、操作人员培训以及数据准备,然后投入试运行。 5、系统运行阶段 系统运行阶段的主要任务是进行系统的日常运行管理、评价、审计工作。 2.2 原型开发方法 2.2.1 原型的概念 原型开发方法首先有用户提出开发要求,开发人员识别和归纳用户需求,根据识别、归纳的结果,构造出一个原型,然后同用户一起评价这个原型。如果根本不行,则重新构造原型;如果不满意,则修改原型,直到用户满意为此。 原型按照建立的目的不同可分为抛弃型原型和增量渐进型原型。 2.2.2 抛弃型原型 抛弃型原型主要用于验证软件需求以及设计方案和算法,这是当前使用较广泛的原型。 抛弃型原型开发模型如下:
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