Grade 2.1 All Subj
Grade 2.1 All Subj
B. place
C. events
________2. ____________ name anyone or anything that can be counted and whose plural form can be
formed by adding -s or -es.
A. Mass nouns
________3.
B. Count nouns
C. Non-countable nouns
A. A
B. B
C. C
B. She
C. It
B. Spiders
C. Bees
PROCESS SKILLS
II. Put a cross on the blank of the word which has a different sound of C as the given word:
6. cup
____clay
____crayon
____cereal
7. costume
____ceramic
____came
____card
III. Box the word that does not belong to the group.
8. lake
bake
take
pant
9. cage
palm
cape
cane
10. pin
pine
bin
tin
IV. Study the pictures. Put a star () on the picture which shows correct order. 11-12
UNDERSTANDING
V. Read the story. Answer the questions that follow.
A Visit to Lola
We visit Lolas house on Sundays. We go to a picnic after lunch time. We eat together on a table
covered with banana leaves. Lola tells us funny stories. When its night time, we come home and get
almost ready for Mondays.
13. When do we visit Lola? ________________________
14. Where do we go after lunch? _________________
VI. Guess what will happen next. Write the letter of your answer.
____15. Liza studies her lessons every day. She is happy to take her test. She finished her test on time.
a. Liza passed her test.
____16. Janice brushes her teeth three times a day. She visits her dentist every year.
a. She has to eat a lot of candies.
c. She has tooth decay.
____17. Leny arranged her things before going to school. She left her notebook on the table. Her
teacher asked her to bring it.
a. She felt happy.
b. writes
c. played
d. eats
______1. Ang isang awit o tugtugin ay binubuo ng mga tunog na maaaring mataas o mababa na
tinatawag na _____________.
A. pitch
B. melody
C. echo songs
______2. Ang paisa-isang daloy ng magkakasunod na tunog ay lumilikha ______________.
A. pitch
B. melody
C. echo songs
______3. Ang pagtaas at pagbaba ng tono ay ang dalawang direksiyon ng tunog sa awit na maaring
saliwan din ng ibat ibang galaw ng katawan.
A. Tama
B. Mali
C. Siguro
______4. Ang mataas at mababang tono ay maaring makikilala at maisagawa sa pamamagitan ng pagawit, pagtugtog at paggamit ng galaw ng katawan.
A. Tama
B. Mali
C. Siguro
______5. Ang ____________ ay ang hugis ng melody ng isang bahagi o kabuuan ng awit na mailalarawan
sa pamamagitan ng body staff, melodic line at line notation.
A. rote songs
B. melody
C. melodic contour
PROCESS SKILLS
Masdan ang apat na batang nasa larawan at sagutin ang mga tanong sa ibaba.
______6. Alin sa mga sumusunod ang mababa ang tono base sa larawan?
______7. Alin nmn ang mataas ang tono?
A. mi
B. so
A. Do
B. mi
C. do
C. so
II. Makinig nang mabuti mga bata. Tukuyin ang mga tunog na iparirinig, iguhit ang bulaklak kung
mataas ang tono, bilog kung mas mataas , dahon naman kung mababa at parisukat kung mas mababa
ang tono ng tunog. Makinig na mabuti sa mga tunog na iparirinig ng guro. Isulat ang sagot sa loob ng
kahon.
8.
9.
10.
11.
12.
UNDERSTANDING
Base sa pagkaunawa sa melodic contour, alin sa mga sumusunod ang body staf, melodic line at
line notation? Isulat sa patlang ang iyong sagot. 3 puntos bawat isa. 13-21
PRODUCT OR PERFORMANCE
22. Gumuhit ng isang instrumentong pangmusika na mayroong mataas at mababang tono.
23-30. Isulat ang line notation pra sa
awiting Tayo na, Tayo na.
1. ___________
2. ___________
3. ___________
4. ___________
5. ___________
PROCESS SKILLS
II. Tukuyin ang tirahan o kung saan makikita ang mga hayop na nakalarawan. Ayusin ang mga titik na
klu sa iyong pagsasagot.
6.
7.
8.
9.
dbik
u
gtaa
d
bhay
a
ozo
III. Lagyan ng ___ kung ito ay nagpapakita ng ritmo at _____ kung hindi.
_______10.
_______11.
_______12.
UNDERSTANDING
III. Iguhit ang
kung hindi.
PRODUCT OR PERFORMANCE
22-24. Gumuhit ng mga hayop na maaaring Makita sa karagatan. Iguhit rin ang tirahan nila. Kulayan
ito.
25-27. Gumuhit sa loob ng kahon ng mga linya o hugis na nagpapakita ng ritmo. Kulayan ito .
28-30. Gumawa ka ng likhang sining gamit ang lapis sa pagguhit ng iba't ibang linya na makabubuo ng
hugis. Kulayan ito.
_______2. Ito ay paghakbang ng unahang paa at kagyat na pagpalit dito ng hulihang paa sa lugar na
pinag-alisan. Lagi nang unahang paa ang unang inihahakbang.
_______3. Ito ay ginagawa sa pamamagitan nang pagbaluktot ng tuhod at ang katawan ay nakahilig
nang pasulong. Nakataas ang paa sa likuran habang humahakbang pasulong na pag-igkas na
pag-angat ng katawan.
_______4. Ito ay pagkilos pauna gamit ang dalawang paa nang salitan na bahagyang nakatagilid ang
posisyon ng katawan at nakabale ang siko.
_______5. Ito ay isinasagawa sa pamamagitan ng pagbaluktot ng mga tuhod at siko at pag-imbay ng
bisig patungo sa likuran at lumundag ng pasulong at bumaba sa lupa nang sabay ang
dalawang paa.
PROCESS SKILLS
II.
6.
7.
P
A
P
E
U
B
O
E
I
A
I
O
U
Y
A
A
A
E
C
B
N
L
M
S
V
E
S
K
G
E
G
C
A
F
K
M
O
S
P
V
E
L
8.
P
D
L
I
P
A
S
L
P
A
A
G
A
U
A
S
U
M
S
E
O
M
A
V
G
A
T
E
P
O
K
N
E
K
T
T
G
E
I
X
I
C
A
E
S
O
O
P
A
U
T
I
G
V
N
U
9.
D
C
O
S
M
K
E
P
A
K
P
N
O
O
U
V
O
T
B
S
I
I
K
P
A
M
U
T
L
K
A
O
G
H
K
P
B
S
W
O
T
U
A
L
E
R
S
G
F
E
O
O
P
O
A
O
S
P
A
G
L
A
K
A
D
U
L
G
A
P
Iguhit ang
kung ang pangungusap ay tama at iguhit ang
kung mali.
______10. Ang pagkakaroon ng magandang tikas ay nakadaragdag ng kumpiyansa sa sarili.
______11. Panatilihin naka chin up kung naglalakad.
______12. Ang paglalakad ay humuhubog sa muscles ng ating mga kamay.
UNDERSTANDING
25-27. Isagawa ang mga sumusunod na kombinasyon habang inaawit ang Magtanim ay Di Biro sa
saliw ng tugtog.
a. Skip 4x right/left alternately while tapping your thigh 4 cts
b. One gallop step sideward R, step R, close L to R alternately 8 cts
c. Walk forward while clapping 2 cts
d. Walk backward while clapping 2 cts
e. Repeat all
28-30. Pumili ng kapareha. Pagmasdan at isagawa ang sumusunod na gawain ng wasto. Iguhit ang
larawan ng bituin kapag natapos nang maayos ng kapareha ang gawain.
____ 28. Lumakad sa direksyon patungo sa pintuan, gawin ito ng maayos.
____ 29. Dumampot ng bagay sa sahig at tumayo ng maayos.
____ 30. Kumuha ng upuan at ipakita sa kapareha, kung paano ang wastong pag-upo.
karamdaman
kalinisan
mikrobyo
II. Isulat ang T kung Tama ang pangungusap at M kung Mali.
_____3. Ang beke, primary complex, tigdas at bulutong-tubig ay karaniwang sakit ng mga bata.
_____4. Ang masustansiyang pagkain, ehersisyo, sapat na tulog at pahinga ay mabuti sa kalusugan.
_____5. Hindi makakain nang maayos ang batang maysakit.
PROCESS SKILLS
III. Si Merla ay laging maysakit. Lagi siyang hindi pumamapasok sa klase. Bihira din siyang
makipaglaro dahil lagi siyang nanghihina.
Lagyan ng tsek ang magiging epekto ng karamdaman sa kanyang paglaki.
6. mahiyain
7.matalino
8. magiging malusog
IV. Lagyan ng ( / ) kung ang larawan ay karaniwang sakit ng bata at ekis (X) kung hindi.
_____9.
_____10.
_____11.
_____13.
UNDERSTANDING
V. Piliin ang titik ng wastong sagot.
____13. Si Vincent ay laging nakakalimot maghugas ng kamay bago kumain. Ano kaya ang maaaring
mangyari kay Vincent?
A. Siya ay mabubusog at lulusog.
C. Matutulog ang mikrobyo dahil sa pagod.
B. Lalo siyang sisigla dahil sa mikrobyo.
D. Magkakaroon siya ng sakit sa tiyan dulot ng mikrobyo
mula sa marumi niyang kamay.
____14. Maiiwasan ang pagpasok ng masamang mikrobyo sa ating katawan kung________.
A. maliligo sa ulan.
C. laging malinis sa katawan.
B. laging maglalaro.
D. hindi maghuhugas ng kamay.
____15. Paborito ni Leo ang kumain ng kendi ngunit ayaw naman niyang magsipilyo ng ngipin. Ano
kaya ang mangyayari sa kaniyang ngipin?
A. Puputi ang kaniyang ngipin.
C. Hahaba ang kaniyang ngipin.
B. Kikintab ang kaniyang ngipin.
D. Mabubulok ang kaniyang ngipin.
____16. Ano ang maaaring mangyari sa mga batang hindi nabakunahan?
A. masayahin
B. magiging iyakin
C. magiging mabait
D. madaling mahawa ng sakit
____17. Kapag ang isang bata ay napabakunahan habang sanggol pa lamang, siya ay
_________________.
A. magiging malungkutin
C. magiging mahina ang katawan
B. may panlaban sa sakit
D. magiging mahina ang memorya
____18. Bakit kailangang mapabakunahan agad ang
sanggol?
A. Mainam na matanggap ang bakuna nang maaga para ang sanggol ay may palaban sa sakit.
B. Upang maging matalino siya sa klase.
C. Hindi masyadong masakit ang pag-iiniksyon pag sanggol pa lang.
D. Malambot pa ang balat ng isang sanggol para sa pag-iiniksyon.
____19. Alin sa mga sumusunod ang HINDI dapat gawin ni Arron upang may panlaban siya sa sakit?
A. Magjogging tuwing umaga.
B. Magsuot ng malinis na damit.
C. Uminom ng gatas araw-araw.
D. Maglaro ng computer hanggang hatinggabi.
____20. Nais ni Aling Carmen na lumaking malusog at hindi sakitin ang kaniyang mga anak. Alin kaya
sa mga pangkat ng pagkain sa ibaba ang kaniyang inihahanda para sa kaniyang mga anak?
A. Ice cream, noodles,itlog
B. Noodles, kendi, chocolate
C. Gulay , karne, gatas at prutas
D. Hotdog, bacon, at juice
____21. Sinamahan si Arby ng nanay niya sa Health Center. Ano kaya ang ginawa nila sa Health
Center?
A. Nagpabakuna upang may panlaban sa sakit.
B. Kumain.
C. Kumuha ng pagsusulit.
D. Namalengke.
PRODUCT OR PERFORMANCE
VI. 22-27. Kulayan ang larawan ng nais mong maging katulad. Isulat sa patlang ang mga pariralang
angkop para sa bawat larawan. Piliin ito sa loob ng kahon. Titik lamang.
A. sapat na tulog
B. gulay at prutas
C. junk foods
VII. 28-30. Kulayan ang larawan na nagpapakita ng paraan upang makaiwas sa anumang
karamdaman.
PRODUCT OR PERFORMANCE
22-24. Ano ang iyong nadarama kapag nakakagawa ka nang mabuti sa iyong kapwa? Isulat
ang sagot sa loob ng kahon.
24-27. Dugtungan ang mga pangungusap na tumutukoy sa iyong pagmamalasakit sa mga kasapi ng
paaralan at pamayanan.
28-30. Piliin ang larawan ng nais mong ibigay bilangdonasyon sa biktima ng kalamidad.
Kulayan ito at isulat sa patlang kung bakit to ang iyong napili.
_____5. Si Bb. Cruz ay bumili ng 150 saging na lakatan at 120 saba. Ngunit mayroong 90 pirasong
hinog na. Ilang pirasong saging ang hindi pa hinog?
Ano ang number sentence para sa suliranin?
A. 150 + 120 + 90 = N
B. 150 + 120 90 = N
C. 150 120 + 90 = N
PROCESS SKILLS
II. Kulayan ang kahon ng tamang sagot.
6. Kung ang 6 ay ibawas sa 35, ang sagot ay_____
7. Ibawas ang 9 sa 18. Ang matitira ay _______
28
29
30
27
2
51
6
24
4
21
9
53
2
27
3
56
1
24
5
22
2
32
5
27
1
61
9. Ano ang difference kung ibawas ang 231 sa 792? _______________
5
24
10. Ano ang magiging sagot kung ang 542 ay ibabawas sa 785? _________ 3
21
11. Kung ang 197 ay ibawas 415, ang sagot ay ______
8
23
12. Kunin ang 6 sa 538.
5
8. 407 - 135 ang sagot ay ______
UNDERSTANDING
III. Ano ang tamang multiplication sentence para sa mga sumusunod na repeated addition? Titik
lamang.
_____13. 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 30
A. 5 x 6 = 30
B. 6 x 5 = 30
_____14. 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 24
A. 3 x 8 = 24
B. 8 x 3 = 24
_____15. 7 + 7 + 7 = 21
A. 7 x 3 = 21
B. 3 x 7 = 21
_____16. 10 + 10 + 10 + 10 = 40
A. 10 x 4 = 40
B. 4 x 10 = 40
IV. I perform ang tamang order ng operation. Isulat ang sagot sa loob ng bilog.
_____17. 12 + 13 9 =
_____20. 30 20 + 12 =
_____18. 9 8 + 12 =
_____21. 20 + 15 20 =
_____19. 35 + 30 25 =
PRODUCT OR PERFORMANCE
V. Basahin at unawain ang mga sumusunod na suliranin. Sagutin ang mga itinatanong.
PRODUCT OR PERFORMANCE
IV. Isulat ang tauhan at tagpuan ng kwento.
Araw ng Pamilya
Akda ni Virginia C. Lizano
Tuwang tuwang pinanonood nina Tatay Julios at Nanay Malyn sina Luisa at Jeus na naglalaro sa
parke. Naghabulanang magkapatid. Nagpadausdos sila sa slide. Sumakay din sila sa duyan at
seesaw. Walang pasok kaya nagkaroon sila ng mahabang oras para ipasyal ang mga bata. Nang
mapagod ay masayang nagsalo salo ang pamilya Villenes sa pagkaing inihanda ni Nanay Malyn.
22. Tauhan: ____________________________
23. Tagpuan: ___________________________
V. Isulat ang ritmo, tugma at mga tugamang salita ng unang bahagi ng awit na CALABARZON MARCH.
pasok. Sa hindi inaasahang pangyayari, nadulas si Aling Linda sa may hagdanan. Hindi na siya
nakakakilos at nakagagawa katulad nang dati.
Isulat sa patlang ang tamang sagot.
27. Isulat ang simula ng pangyayari.
_________________________________________________________
28. Sipiin ang pangungusap na naglalahad ng ginagawa ng mga anak.
_________________________________________________________
29. Sipiin ang pangungusap na nagsasaad na may nangyaring masama kay Aling Linda.
_________________________________________________________
30. Sipiin ang huling pangyayari sa kuwento.
_________________________________________________________
KNOWLEDGE
I. Piliin ang titik ng tamang sagot.
____1. Ano ang kailanan ng pangngalan na may salungguhit?
Pupunta ang magkapatid sa paaralan.
A. isahan B. dalawahan
C. maramihan
____2. Ang mga tao ay naghihintay sa pagtigil ng ulan.
A. isahan
B. dalawahan
C. maramihan
____3. Alin sa mga sumusunod ang salitang may dalawang pantig?
A. mag-aaral
B. guro
C. dyanitor
____4. Ano ang nawawalang pantig para sa larawan?
is___ A. pin
B. to
C. da
____5. Anong panghalip panao ang para sa may salungguhit?
Ang guro ay pumili ng magiging kalahok sa paligsahan.
A. Ako
B. Siya
C Ikaw
PROCESS SKILLS
____6. Alin ang tama ang pagpapantig? A. ba-ku-ran
B. b-a-b-a-e
C.
____7. Maingat magmaneho ang tatay kong _______. A. drama B. dribol
C.
____8. (Hawak ng taong nagsasalita)
______ ay lapis.
A. Ito
B.
Iyon
____9. Ako si Ben. Pinangangalagaan ni Ben ang pagkakaibigan nila ni Lino. A. mo
____10. Ikaw si Isabel. Ikaw si Ana. Ang pagkakaibigan nina Isabel at Ana ay matatag.
A. namin
B. ninyo
m-a-tan-da
drayber
Iyan
C.
B. ko
C. iyo
C. natin
____11. Yehey! Nanalo kami sa laro. Anong damdamin ang ipinahahayag sa pangungusap?
A. gulat
B. tuwa
C. lungkot
____12. Naku! Ang dilim-dilim ditto. Bakit parang may matang mapupula sa may dulo ng
lagusan.
A. natakot
B. nagulat
C. nagalit
UNDERSTANDING
____13. Malalim na ang gabi. Maya-maya aynagtahulan ang mga aso sa tapat ng aming bahay. May
narinig kaming sumigaw.
a. may bisita
b. may maniningil
c. may Maymagnanakaw
____14. Mag-uumaga na nang magkagulo sa kabilang kalye.Inilalabas nila ang kanilang mga gamit.
a. May sunog.
b. May nag-aaway.
c. May dumating na trak ng basura.
____15. May makapal at maitim na ulap sa kalangitan. Maya-maya , lumakas ang hangin.
a. uulan
b. aaraw
c. kukulimlim
c. nagtampo
c. nagtampo
a. nagulat
b. dinakip
c.
makopa
b.
saging
a.
b.
15
a.
saging at makopa
c.
manga
25
manga at bayabas
c.
mansanas at peras
PRODUCT OR PERFORMANCE
Basahin ang kuwento at bigyan ng wakas.
KNOWLEDGE
I. Piliin ang tamang sagot mula sa mga salitang nasa loob ng panaklong. Isulat sa papel ang sagot.
1. Ang Pasko ay pagdiriwang na (pansibiko, panrelihiyon).
2. Ang Araw ng Kalayaan ay pagdiriwang na (pansibiko, panrelihiyon).
3. Ang Bagong Taon ay ipinagdiriwang tuwing (Enero 1, Disyembre 25).
4. Ang pinuno ng komunidad ay ang (Kapitan, Mayor).
5. Ang katapat ng Hilaga ay (Timog, Silangan).
PROCESS SKILLS
II. Isulat ang TAMA kung wasto ang isinasaad ng pangungusap at MALI kung hindi.
_____________6. Ang maruming kapaligiran ay makabubuti sa ating kalusugan.
_____________7. May walong pangunahing direksiyon
_____________8. Ang kapatagan ay nag-iisang anyong lupa sa Pilipinas.
_____________9. Ang populasyon ay ang dami ng taong naninirahan sa isang lugar.
_____________10. Ang talon ng Pagsanjan ay isa sa mga anyong tubig ng bansa.
_____________11. Ang Linggo ng Wika ay Pagdiriwang na panrelihiyon.
_____________12. Maraming pagbabago ang nagaganap sa kapaligiran ng isang komunidad, halimbawa:
ang kalsadang dating lubak-lubak naging konkreto na; ang dating mga bahay na yari sa nipa at
kawayan, ngayon ay konkreto na rin.
UNDERSTANDING
III. Isulat sa papel ang Noon o Ngayon ayon sa sinasabi ng bawat kalagayang nagaganap sa isang
komunidad.
_____________13.
_____________14.
_____________15.
_____________16.
____19. Alin sa sumusunod ang mangyayari kung hindi maayos ang linya ng kuryente sa bahay at iba
pang gusali?
A. ulan
B. lindol
C. sunog
D. bagyo
____20.
____21.
A. Parokya ni San Juan Bautista
B. Bantayog ni Claro M. Recto
C. Pamahalaan ng Tiaong
PRODUCT OR PERFORMANCE
V. Punan ang mga bilog ng ibat ibang pagdiriwang na idinaraos sa iyong komunidad.
Mga
Pagdiriwang sa
Aking
Komunidad
VII. Isulat kung anong anyong lupa o anyong tubig ang nakalarawan.
VIII. Pag-aralan ang mapa. Isulat kung saang direksiyon makikita ang mga bumubuo ng komunidad.