اﻟﺪرس :اﻟﺘﻤﺎﺛﻞ اﻟﻤﺤﻮري
اﻻﻣﺗدادات اﻟﻘدرات اﻟﻣﺳﺗﮭدﻓﺔ اﻟﻣﻛﺗﺳﺑﺎت اﻟﻘﺑﻠﯾﺔ
-اﺗﻘﺎن اﻟﺑرھﺎن.
-ﺗﺣدﯾد ﻣﺣﺎورﺗﻣﺎﺛل
-إﻧﺸﺎء ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﻧﻘﻄﺔ وﻗﻄﻌﺔ وﻣﺴﺘﻘﯿﻢ
ﺑﻌض اﻟﻌدﯾد ﻣن
وﻧﺼﻒ ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ وزاوﯾﺔ وداﺋﺮة ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ -اﻟﺗوازي و اﻟﺗﻌﺎﻣد و
اﻷﺷﻛﺎل اﻟﮭﻧدﺳﯾﺔ.
ﻟﻤﺴﺘﻘﯿﻢ . واﺳط ﻗطﻌﺔ.
-اﺳﺗﻌﻣﺎل ﺧﺎﺻﯾﺎت
-اﺳﺗﻌﻣﺎل اﻟﺗﻣﺎﺛل اﻟﻣﺣوري ﻓﻲ إﻧﺟﺎز -اﻟﻣﺳﺎﻓﺔ ﺑﯾن ﻧﻘطﺗﯾن
اﻟﺗﻣﺎﺛل اﻟﻣﺣوري ﻟﺣل
ﺑراھﯾن . -اﻟداﺋرة
ﻣﺳﺎﺋل ھﻧدﺳﯾﺔ.
-اﻟزواﯾﺎ
-اﺳﺗﻌﻣﺎل اﻟﺗﻣﺎﺛل
اﻟﻣﺣوري ﻓﻲ اﻟﻔﺿﺎء
ﻣﺿﺎﻣﯾن اﻟدرس وھﯾﻛﻠﮫ
-1ﻣﻣﺎﺛﻠﺔ ﻧﻘطﺔ
-2ﻣﻣﺎﺛﻠﺔ ﻗطﻌﺔ
-3ﻣﻣﺎﺛل ﻣﺳﺗﻘﯾم – ﻣﻣﺎﺛل ﻧﺻف ﻣﺳﺗﻘﯾم
-4ﻣﻣﺎﺛﻠﺔ زاوﯾﺔ
-5ﻣﻣﺎﺛﻠﺔ داﺋرة
اﻟوﺳﺎﺋل اﻟدﯾداﻛﺗﯾﻛﯾﺔ :اﻟﻛﺗﺎب اﻟﻣدرﺳﻲ – اﻟﺳﺑورة – اﻟطﺑﺎﺷﯾر-
اﻟﻣﺳطرة – اﻟﺑرﻛﺎر – اﻟﻛوس -اﻟﻣﻧﻘﻠﺔ
3
اﻟﻣوﺿوع :ﻣﻣﺎﺛﻠﺔ ﻧﻘطﺔ
اﻟﻣﻼﺣظﺎت اﻟﻣﺣﺗوى اﻟﻣراﺣل
ﻧﺷﺎط أﻧﺷطﺔ
ﺗﺷﺧﯾﺻﯾﺔ
اﻟﻣدة10:دﻗﺎﺋق
أرﺳم ﻣﺳﺗﻘﯾﻣﺎ) (Lﯾﻣر ﻣن Eوﻋﻣودي ﻋﻠﻰ اﻟﻣﺳﺗﻘﯾم ) (Dﻓﻲ اﻟﻧﻘطﺔ C
أﻧﺷطﺔ ﺑﻧﺎﺋﯾﺔ ﻧﺷﺎط
اﻟﻣدة 20:دﻗﺎﺋق
أراد ﺳﻜﺎن اﻟﻘﺮﯾﺘﯿﻦ )ﻗﺮﯾﺔ أوﻻد ﻣﻮﺳﻰ و ﻗﺮﯾﺔ أوﻻد أﺣﻤﺪ( ﺑﻨﺎء ﺻﮭﺮﯾﺞ ﻋﻠﻰ ﺿﻔﺔ
اﻟﻨﮭﺮ ﻟﺘﺰوﯾﺪ اﻟﻘﺮﯾﺘﯿﻦ ﺑﺎﻟﻤﺎء ورﺑﻄﮫ ﺑﮭﻤﺎ ﺑﺄﻗﻞ ﺗﻜﻠﻔﺔ وذﻟﻚ ﻋﺒﺮ أﻧﺎﺑﯿﺐ .
ﺣﺪد ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺼﮭﺮﯾﺞ ﻋﻠﻰ ﺿﻔﺔ اﻟﻨﮭﺮ ؟
-1ﻣﻣﺎﺛﻠﺔ ﻧﻘطﺔ ﻣﻠﺧص
ﺗﻌرﯾف اﻟدروس
اﻟﻧﻘطﺗﺎن ’ Mو Mﻣﺗﻣﺎﺛﻠﺗﺎن ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﻣﺳﺗﻘﯾم ) (Dﯾﻌﻧﻲ أن اﻟﻣﺳﺗﻘﯾم ) (Dھو واﺳط
اﻟﻘطﻌﺔ] [ M’M
ﻣﺛﺎل
اﻟﻣدة 10:دﻗﺎﺋق
’ Mھﻲ ﻣﻣﺎﺛﻠﺔ Mﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﻣﺳﺗﻘﯾم )(D
ﺗﻣرﯾن ﺗطﺑﯾﻘﻲ أﻧﺷطﺔ
ﺗﻘوﯾﻣﯾﺔ
ABCﻣﺛﻠث ﻗﺎﺋم اﻟزاوﯾﺔ ﻓﻲ اﻟﻧﻘطﺔ Aﺑﺣﯾث AB = 6cm :وAC = 8cm
اﻟﻣدة 15:دﻗﺎﺋق
Eھﻲ ﻣﻣﺎﺛﻠﺔ اﻟﻧﻘطﺔ Bﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﻠﻧﻘطﺔ A
ﺑﯾن أن Eھﻲ ﻣﻣﺎﺛﻠﺔ اﻟﻧﻘطﺔ Bﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﻠﻣﺳﺗﻘﯾم )(AC
4
اﻟﻤﻮﺿﻮع :ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﻗﻄﻌﺔ
اﻟﻣﻼﺣظﺎت اﻟﻣﺣﺗوى اﻟﻣراﺣل
ﻧﺷﺎط أﻧﺷطﺔ
اﻟﻣدة10:دﻗﺎﺋق
أﻛﻣل ﻣﺎ ﯾﻠﻲ :
اﻟﻧﻘطﺔ Mھﻲ ﻣﻣﺎﺛﻠﺔ اﻟﻧﻘطﺔ Nﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﻠﻣﺳﺗﻘﯾم ) ( Dﯾﻌﻧﻲ أن …………..
ﺗﺷﺧﯾﺻﯾﺔ
ﻧﺷﺎط
أﻧﺷطﺔ
اﻟﻣدة 20:دﻗﺎﺋق
ﺑﻧﺎﺋﯾﺔ
-1أﻧﺷﺊ Hﻣﻣﺎﺛﻠﺔ Aﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ل)∆(
-2أﻧﺷﺊ Gﻣﻣﺎﺛﻠﺔ Aﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ل)∆(
-3ﻗﺎرن ABو HG
-2ﻣﻣﺎﺛﻠﺔ ﻗطﻌﺔ
ﺧﺎﺻﯾﺔ
ﻣﻣﺎﺛﻠﺔ ﻗطﻌﺔ ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﻣﺳﺗﻘﯾم ھﻲ ﻗطﻌﺔ ﺗﻘﺎﯾﺳﮭﺎ
ﻣﺛﺎل
ﻣﻠﺧص
اﻟﻣدة 10:دﻗﺎﺋق
اﻟدروس
ﻣﻣﺎﺛﻠﺔ اﻟﻘطﻌﺔ] [ABھﻲ ]' [A'Bﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﻠﻣﺳﺗﻘﯾم ) (Dﺣﯾث ' Bو ' Aﻣﻣﺎﺛﻠﺗﻲ
Bو Aﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﻠﻣﺳﺗﻘﯾم ) (Dﻋﻠﻰ اﻟﺗواﻟﻲ
ﺧﺎﺻﯾﺔ
اﻟﺗﻣﺎﺛل اﻟﻣﺣوري ﯾﺣﺎﻓظ ﻋﻠﻰ اﻟﻣﺳﺎﻓﺔ ﺑﯾن ﻧﻘطﺗﯾن
ﻣﺛﺎل
ﻓﻲ اﻟﻣﺛﺎل اﻟﺳﺎﺑق ﻟدﯾﻧﺎ 'AB = A'B
ﺗﻣرﯾن ﺗطﺑﯾﻘﻲ
ABCﻣﺛﻠث ﻗﺎﺋم اﻟزاوﯾﺔ ﻓﻲ Aﺑﺣﯾث AB=5cm أﻧﺷطﺔ
اﻟﻣدة 15:دﻗﺎﺋق
-1أﻧﺷﺊ Mﻣﻣﺎﺛﻠﺔ Aﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﻠﻣﺳﺗﻘﯾم ) (BC ﺗﻘوﯾﻣﯾﺔ
-2اﺣﺳب BM
5
اﻟﻣوﺿوع :ﻣﻣﺎﺛل ﻣﺳﺗﻘﯾم-ﻣﻣﺎﺛل ﻧﺻف ﻣﺳﺗﻘﯾم
اﻟﻣﻼﺣظﺎت اﻟﻣﺣﺗوى اﻟﻣراﺣل
أﻧﺷطﺔ
ﻧﺷﺎط
ﺗﺷﺧﯾﺻﯾﺔ ][ABﻗطﻌﺔ ﺑﺣﯾث AB=3cm :
اﻟﻣدة10:دﻗﺎﺋق
- 1أﻧﺷﺊ Mو Nﻣﻣﺎﺛﻠﺗﻲ Aو Bﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ل)∆( ﻋﻠﻰ اﻟﺗواﻟﻲ
-2اﺣﺴﺐ MN
ﻧﺷﺎط أﻧﺷطﺔ
ﺑﻧﺎﺋﯾﺔ
-1
أ -أﻧﺷﺊ Pو Rﻣﻣﺎﺛﻠﺗﻲ Aو Bﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ل)∆(ﻋﻠﻰ اﻟﺗواﻟﻲ
ب -أﻧﺷﺊ Mو Nﻣﻣﺎﺛﻠﺗﻲ Cو Dﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ل)∆(ﻋﻠﻰ اﻟﺗواﻟﻲ
ج -ﻣﺎ ھو ﻣﻣﺎﺛل اﻟﻣﺳﺗﻘﯾم ) (ABﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ل)∆(
د -ﻣﺎ ھو ﻣﻣﺎﺛل اﻟﻣﺳﺗﻘﯾم) (CDﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ل)∆(
-2
اﻟﻣدة 20:دﻗﺎﺋق
أ -أﻧﺷﺊ Pو Rﻣﻣﺎﺛﻠﺗﻲ Aو Bﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ل)∆(ﻋﻠﻰ اﻟﺗواﻟﻲ
ب -أﻧﺷﺊ Mو Nﻣﻣﺎﺛﻠﺗﻲ Cو Dﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ل)∆(ﻋﻠﻰ اﻟﺗواﻟﻲ
ج -ﻣﺎ ھو ﻣﻣﺎﺛل ﻧﺻف اﻟﻣﺳﺗﻘﯾم) [ABﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ل)∆(
د -ﻣﺎ ھو ﻣﻣﺎﺛل ﻧﺻف اﻟﻣﺳﺗﻘﯾم) [CDﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ل)∆(
-3
أ -أﻧﺸﺊ C و B و A ﻣﻤﺎﺛﻼت Cو Bو Aﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ل)∆(ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ
ب -ﻣﺎذا ﺗﻼﺣﻆ
6
اﻟﻣوﺿوع :ﻣﻣﺎﺛل ﻣﺳﺗﻘﯾم-ﻣﻣﺎﺛل ﻧﺻف ﻣﺳﺗﻘﯾم
-3ﻣﻣﺎﺛل ﻣﺳﺗﻘﯾم-ﻣﻣﺎﺛل ﻧﺻف ﻣﺳﺗﻘﯾم ﻣﻠﺧص
ﺧﺎﺻﯾﺔ1 اﻟدروس
ﻣﻣﺎﺛل اﻟﻣﺳﺗﻘﯾم ) (ABﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﻣﺳﺗﻘﯾم )∆( ھو اﻟﻣﺳﺗﻘﯾم
)'(A'Bﺣﯿﺚ ' Aو ' Bﻣﻤﺎﺛﻠﺘﻲ Aو Bﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ل)∆(ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ
ﻣﺛﺎل
ﺧﺎﺻﯾﺔ2
ﻣﻣﺎﺛل ﻧﺻف ﻣﺳﺗﻘﯾم ) [ABﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﻣﺳﺗﻘﯾم )∆( ھو ﻧﺻف اﻟﻣﺳﺗﻘﯾم
)'[A'Bﺣﯿﺚ ' Aو 'Bﻣﻤﺎﺛﻠﺘﻲ Aو Bﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ل)∆(ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ
ﻣﺛﺎل
اﻟﻣدة 10:دﻗﺎﺋق
ﺧﺎﺻﯾﺔ3
اﻟﺗﻣﺎﺛل اﻟﻣﺣوري ﯾﺣﺎﻓظ ﻋﻠﻰ اﺳﺗﻘﺎﻣﯾﺔ اﻟﻧﻘط
ﻣﺛﺎل
اﻟﻧﻘط A و B و C ھﻲ ﻣﻣﺎﺛﻼت اﻟﻧﻘط Aو Bو Cﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ل)∆(ﻋﻠﻰ اﻟﺗواﻟﻲ
ﺗﻣرﯾن ﺗطﺑﯾﻘﻲ أﻧﺷطﺔ
ﻣﺳﺗﻘﯾم و Nو Mﻧﻘطﺗﺎن ﻻ ﺗﻧﺗﻣﯾﺎن إﻟﻰ ھذا اﻟﻣﺳﺗﻘﯾم ﺗﻘوﯾﻣﯾﺔ
’ Nو ’Mھﻣﺎ ﻣﻣﺎ ﺛﻠﺗﺎ Nو Mﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﻠﻣﺳﺗﻘﯾم ﻋﻠﻰ اﻟﺗواﻟﻲ
اﻟﻣدة 15:دﻗﺎﺋق
-1أﻧﺷﺊ اﻟﺷﻛــل
)’(MM’) // (NN – (2ﺑرھن أن :
7
اﻟﻤﻮﺿﻮع:ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ زاوﯾﺔ
اﻟﻣﻼﺣظﺎت اﻟﻣﺣﺗوى اﻟﻣراﺣل
ﻧﺷﺎط
اﻟﻣدة10:دﻗﺎﺋق أﻧﺷطﺔ
ﺗﺷﺧﯾﺻﯾﺔ
ˆ
AOB أﺣﺳب
ﻧﺷﺎط
اﻟﻣدة 20:دﻗﺎﺋق أﻧﺷطﺔ ﺑﻧﺎﺋﯾﺔ
- 1أﻧﺷﺊ Pو Rﻣﻣﺎﺛﻠﺗﻲ Aو Bﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ل)∆( ﻋﻠﻰ اﻟﺗواﻟﻲ
- 2أﻧﺷﺊ Mو Nﻣﻣﺎﺛﻠﺗﻲ Cو Dﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ل)∆( ﻋﻠﻰ اﻟﺗواﻟﻲ
ˆ ˆ
PRM ABCو - 3ﻗﺎرن
ˆ ˆ
-4ﻗﺎرن BCDو RMN
-4ﻣﻣﺎﺛﻠﺔ زاوﯾﺔ
ﺧﺎﺻﯾﺔ
ﻣﻣﺎﺛﻠﺔ زاوﯾﺔ ﺑﺗﻣﺎﺛل ﻣﺣوري ھﻲ زاوﯾﺔ ﺗﻘﺎﯾﺳﮭﺎ .
ﻣﺛﺎل
اﻟﻣدة 10:دﻗﺎﺋق ﻣﻠﺧص اﻟدروس
’ Oو’ Bو ’ Aﻣﻣﺎﺛﻼت Oو Bو Aﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﻣﺳﺗﻘﯾم ) (Dﻋﻠﻰ اﻟﺗواﻟﻲ
ﺗﻣرﯾن ﺗطﺑﯾﻘﻲ
EFGﻣﺛﻠث ﻣﺗﺳﺎوي اﻟﺳﺎﻗﯾن ﻓﻲ اﻟﻧﻘطﺔ EﺑﺣﯾثEˆ 50 :
اﻟﻣدة 15:دﻗﺎﺋق -1أﻧﺷﺊ' Eﻣﻣﺎﺛﻠﺔ Eﻋﻠﻰ اﻟﺗواﻟﻲ ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﻠﻣﺳﺗﻘﯾم )(FG أﻧﺷطﺔ ﺗﻘوﯾﻣﯾﺔ
-2اﺣﺳب FEˆ G
8
اﻟﻤﻮﺿﻮع :ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ داﺋﺮة
اﻟﻣﻼﺣظﺎت اﻟﻣﺣﺗوى اﻟﻣراﺣل
ﻧﺷﺎط
اﻟﻣدة10:دﻗﺎﺋق ] [ABﻗطﻌﺔ و اﻟﻣﺳﺗﻘﯾم )∆( ﯾﻘطﻊ ] [ABﻓﻲ اﻟﻧﻘطﺔ M
أﻧﺷطﺔ ﺗﺷﺧﯾﺻﯾﺔ
-1أﻧﺷﺊ ' Bو' Aﻣﻣﺎﺛﻠﺗﻲ Bو Aﻋﻠﻰ اﻟﺗواﻟﻲ ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ل)∆(
-2ﺑﯾن أن 'AB= A'B
ﻧﺷﺎط
اﻟﻣدة 20:دﻗﺎﺋق أﻧﺷطﺔ ﺑﻧﺎﺋﯾﺔ
-1أﻧﺷﺊ Pو Rﻣﻣﺎﺛﻠﺗﻲ Aو Iﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ل)∆( ﻋﻠﻰ اﻟﺗواﻟﻲ
-2ﺑﯾن أن RP=IA
-3أﻧﺷﺊ اﻟداﺋرة اﻟﺗﻲ ﻣرﻛزھﺎ Rوﺗﻣر ﻣن اﻟﻧﻘطﺔ P
-5ﻣﻣﺎﺛﻠﺔ داﺋرة
ﺧﺎﺻﯾﺔ
ﻣﻣﺎﺛﻠﺔ داﺋرة Cﻣرﻛزھﺎ Oوﺷﻌﺎﻋﮭﺎ rﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ل) (Dھﻲ اﻟداﺋرة ' Cاﻟﺗﻲ
ﻣرﻛزھﺎ ’ Oوﺷﻌﺎﻋﮭﺎ rﺣﯾث ' Oﻣﻣﺎﺛﻠﺔ Oﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ل)(D
ﻣﺛﺎل
اﻟﻣدة 10:دﻗﺎﺋق ﻣﻠﺧص اﻟدروس
O’ -و ’ Aﻣﻣﺎﺛﻠﺗﻲ Oو Aﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ل ) (Dﻋﻠﻰ اﻟﺗواﻟﻲ
-اﻟداﺋرة )' (Cھﻲ ﻣﻣﺎﺛﻠﺔ اﻟداﺋرة ) (Cﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ل )(D
ﺗﻣرﯾن ﺗطﺑﯾﻘﻲ
اﻟﻣدة 15:دﻗﺎﺋق أﻧﺷطﺔ ﺗﻘوﯾﻣﯾﺔ
)(Cداﺋرة ﻣرﻛزھﺎ Oو ﺷﻌﺎﻋﮭﺎ 2 cm
-1أﻧﺷﺊ )' (Cﻣﻣﺎﺛﻠﺔ اﻟداﺋرة ) (Cﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ل ) (D
-2ﻣﺎ ھو ﺷﻌﺎع اﻟداﺋرة )'(C
9
