Republic of the Philippines

Department of Education
CARAGA REGION
SCHOOLS DIVISION OF AGUSAN DEL SUR
__________________________________________________________

Learners Activity Sheets

Araling Panlipunan 4
Quarter 1 – Week 6

D.O Plaza Government Center, Patin-ay Prosperidad, Agusan del Sur

[email protected]
(085) 839-5456

Republic of the Philippines

 Department of Education
CARAGA REGION
SCHOOLS DIVISION OF AGUSAN DEL SUR

Araling Panlipunan – Grade 4

Learner Activity Sheets
Quarter 1 – Week 6: Nakagawa ng Mungkahi Upang Mabawasan ang
Masamang Epekto ng Kalamidad (AP4AAB-li-j-12)
First Edition, 2020

Republic Act 8293, section 176 states that: No copyright shall subsist in any work
of the Government of the Philippines. However, prior approval of the government agency or
office wherein the work is created shall be necessary for the exploitation of such work for a
profit. Such agency or office may, among other things, impose as a condition the payment of
royalties.

Borrowed materials (e.g., songs, stories, poems, pictures, photos, brand names,
trademarks, etc.) included in this activity sheets are owned by their respective copyright
holders. Every effort has been exerted to locate and seek permission to use these materials
from their respective copyright owners. The authors do not represent nor claim ownership
over them.

Development Team of the Worksheet

Writer/s: ANALYN C. SUAZO
Editor/s: LEONIDES S. SAJULGA
Illustrator:
Layout Artists:
Lay-out Reviewer:
Management Team: Lorenzo O. Macasocol
Gemma A. De Paz
Lorna P. Gayol
Lalaine S. Gomera

D.O Plaza Government Center, Patin-ay Prosperidad, Agusan del Sur

[email protected]
(085) 839-5456

Republic of the Philippines

 Department of Education
CARAGA REGION
SCHOOLS DIVISION OF AGUSAN DEL SUR

Learners Activity
Sheets
Araling Panlipunan 4
Quarter 1 – Week 6

PAGHAHANDA SA KALAMIDAD

Inihanda ni:

ANALYN C. SUAZO
May-akda

D.O Plaza Government Center, Patin-ay Prosperidad, Agusan del Sur

[email protected]
(085) 839-54
 KAGAMITANG PAMPAGKATUTO
SA ARALING PANLIPUNAN 4
Quarter 1, Week 6

Pangalan: _________________________________
Baitang/Seksiyon: ___________________________
Paaralan: __________________________________
Iskor: __________

I. Title: Paghahanda sa Kalamidad

II. Kasanayang Pampagkatuto at Koda: Nakagawa ng mungkahi

upang mabawasan ang masamang epekto ng kalamidad.
(AP4AAB-Ii-j-12)

III. Directions/ Instructions / Panuto:

Ang mga sumusunod na kasanayan ay natutungkol sa iba’t ibang

uri ng kalamidad, kahandaan, at mungkahi upang mabawasan ang
masamang epekto nito. Sagutin at basahing mabuti ang panuto sa
bawat kasanayan. Isulat ang sagot sa inyong sagutang papel.

IV. Exercises / Activities / Pamaraan:

Gawain 1

Hanapin sa kahon ng mga letra ang mga kalamidad na inilala

rawan sa bawat bilang.

q w o k h m c a o d t
s l a n d s l i d e a
r i l b a g y o d d g
g n l a b e h n a a t
n d m h m s s b i r u
w o n a o e w a m r y
s l d g o w h c k g o
a e x e n t l v l b t

_______ 1. Marahas at malakas na hangin na may dalang mabigat na

ulan.
________2. Labisnapag-apawng tubignanatatakpananglupa.
________3. Pagguho ng lupa o pagdaloy ng debris.
________4. Biglaan at mabilisnapag-uga ng lupa.
________5. Mahabangpanahonnasobranginit at walangulan.

Gawain 2

Tingnan mo ang mga larawan. Ano ang ipinahihiwatig nito?

Gumawa ka ng limang pangungusap tungkol dito. Isulat ito sa ibaba
bilang 1-5.

1.________________________________________________________

2.________________________________________________________

3.________________________________________________________

4.________________________________________________________
5._____________________________________________________
Rubriks ng Pagkatuto:

Pamantayan 3 2 1 Iskor
Nilalaman/ Punong-puno Magandaan Nagbanggit
Makatotohanan ng mgaideya at gideyangun ng
makatotohanan it di isangideya
makatotoha ngunithindi
nan makatotoha
nan
Organisasyon Napakaayos ng Maayosang Maguloang
pagkakalahad pagkakalah pagkakalah
ad ad
KabuuangPuntos
 Basahin at unawain mong mabuti ang nasa ibaba upang iyong
masagot ang mga katanungan ukol sa iyong binasa.

Walang makapagsasabi kung kalian mangyayari ang kalamidad.

Kalimitan ito ay hindi napaghahandaan. Baha, landslide, tagtuyot ,bagyo,

lindol , at iba pang kalamidad dulot ng kalikasan ay naranasan nang

Pilipinas. Nagdudulot itong pinsala sa buhay at ari-arian ng mga

mamamayang Pilipino.

Sinasabi sa mga pag-aaral ng mga dalubhasa sa kapaligiran, sa loob ng

nakalipas na dekada’y dumadalas ang mga pagbaha, tagtuyot, at bagyo, hindi

lang ditto sa Pilipinas kundi maging sa ibang bansa ng Asya at Aprika. Dulot

daw ito ng paglalang pagbabagong klima o climate change na ang ibig sabihi

ay makabuluhang pagbabago sa klima (temperatura, hangin  at pag-ulan) sa

buong daigdig o mga rehiyon sa loob na  tumatagal na ilang dekada  o

milyong taon.  Maaaring ang dahilan ng climate change ay mga natural na

progresong pagbabago likha mismo ng tao kabilang na dito ang walang

katapusang pagsunog at pagputol ng mga puno sa kagubatan at kapaligiran.

 Para mabawasan ang epekto ng sakuna kahit konti ,naghahanda ang

gobyerno para ipaalam sa mga mamamayan ang mga impormasyon tungkol sa

mga kalamidad, napaparating sa bansa sa pamamagitan ng TV, radio at malawak

ang pagpapaabot ng tamang edukasyon tungkol sa kahandaan sa pagdating ng

sakuna.

Gawain 3

A. Basahin mo ng mabuti ang mga tanong tungkol sa iyong nabasa.

Bilugan mo ang titik ng tamang sagot.

1. Bakit nagdudulot ng pinsala sa buhay at ari-arian ng mga

mamamayang Pilipino ang mga kalamidad?

a. Kalimitan ang kalamidad ay hindi na paghahandaan.

b. Takot ang mga Pilipino sa kalamidad.
c. Alam ng mga Pilipino ang oras ng pagdating ng kalamidad.
d. Laging nakikinig ang mga Pilipino sa balita sa radio at tv.

2. Dapat bang pagkatiwalaan ang mga sinasabi ng mga dalubhasa

sa kapaligiran?
 a. Hindi po, dahil mas may alam ang aking nanay at tatay tungkol
sa mga pangyayari sa kapaligiran.
b. Hindi po, dahil pwede ng magkamali ang mga dalubhasa.
c. Opo, dahil pinag-aaralang mabuti ng mga dalubhasa ang mga
pangyayari o maaaring mangyari sa ating kapaligiran.
d. Opo, dahil may kapangyarihan ang mga dalubhasa.

3. Makatwiran ba ang gobyerno o pamahalaan naitigil ang pagputol

ng mga puno sa kagubatan?

a. Opo, dahil ito po ay isa sa pangunahing dahilan ng climate

change.
b. Hindi po, dahil maraming mga mamamayan ang nagutom
dahil hindi na makapagtroso sa kabukiran.
c. Opo, dahil marami ng Pilipino ang yumaman dahil sa
pagtotroso.
d. Hindi po, dahil wala naman pong kinalaman ang mga kahoy sa
anumang kalamidad na naranasan ng bansa.

4. Ayon sa iyong nabasa, paano mo masasabing pinapahalagahan

ng gobyerno ang mga mamamayan nito lalo na sa usaping
kalamidad?

a. Nagpapatawag si Mayor ng meeting sa mga kapitan tungkol sa

fiesta.
b. Nagbibigay ng mga bakuna sa polio ang pamahalaan sa mga
kabataan.
c. Malawakang ipinapaalam ng gobyerno ang tamang edukasyon
sa kahandaan laban sa mga kalamidad sa pamamagitan ng
radio at tv.
d. Binabantayan ng gobyerno ang araw at ang ulan.

5. Paano mo mapapahalagahan ang kalikasan?

 a. Mapapahalagahan ko ang kalikasan sa pamamagitan ng
pagtapon ng dumi at basura sa ilog.
b. Mapapahalagahan ko ang kalikasan sa pamamagitan ng
pagsama sa mga taong sumira ng kalikasan.
c. Mapapahalagahan ko ang kalikasan sa pamamagitan ng
pagtapon ng basura sa tamang lalagyan at pagpigil sa patuloy
na pagpuputol ng kahoy ayon sa aking kakayahan.
d. Mapapahalagahan ko ang kalikasan kung lagi ko itong
ipagmayabang sa aking mgakaibigan.

B. Sagutin ng tama kung wasto ang isinasaad ng pangungusap

at mali kung hindi wasto at salungguhitan ang salita o mga salita ng
nagpamali sa pangungusap.

________1. Walang kalamidad o sakuna ng nararanasan ang Pilipinas.

________2. Pinagsisikapan ng gobyerno na maipaabot sa mga

mamamayan ang tamang edukasyon at kaalaman ng paghahanda sa
mga sakuna na maaaring dumating sa bansa.

________3. Ang kalamidad ay mas masamang epekto sa tao at sa

pamumuhay nito.

________4. Ang wastong paghahanda para mabawasan ang

masamang epekto na dulot ng kalamidad ay hindi nakakatulong sa mga
biktima ng sakuna.

________5. Ang kapabayaan sa pangangalaga ng kapaligiran ay may

malaking naidudulot sa paglalala ng pagbabago ng klima o climate
change.

Gawain 4
 Bilang isang mabuting mag-aaral, paano mo pahahalagahan ang
pagsusumikap ng gobyerno na makatulong na mabawasan ang
masamang epekto ng kalamidad?

Aking mapapahalagahan ang pagsusumikap ng gobyerno na

mabawasan ang masamang epekto ng kalamidad sa pamamamagitan
ng ______________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________

Gawain 5

Tukuyin ang nararapat gawin sa sumusunod na sitwasyon sa

inyong lugar. Isulat ang iyong mungkahi sa kahon.

Sitwasyon Nararapat Gawin

Malakas na Bagyo

Lumilindol sa Paaralan

Sobrang lakas ng ulan na maaaring

magdulot ng baha

Unti-unting pagguho ng lupa o

landslide sa gilid ng kalsada
Walang ulan sa loob ng iilang linggo

Rubriks ng Pagkatuto:

Pamantayan 3 2 1 Iskor
Nilalaman/Makatot Punong-puno ng Magandaangid Nagbanggit ng
ohanan mgaideya at eyangunit di isangideyangu
makatotohanan makatotohana nithindimakato
n tohanan
Organisasyon Napakaayos ng Maayosangpa Maguloangpag
pagkakalahad gkakalahad kakalahad
Kabuuang Puntos

Gawain 6

Punan ang hinihinging impormasyon ng tsart .

Mga Pangunahing Kalamidad na Nararanasan ng Bansa.

Uri ng Kalamidad Mga Bagay o Gamit

Na Dapat Ihanda

Bagyo

Baha

Landslide

Lindol
Pagputok ng Bulkan

V- Panapos na Gawain:

Batay sa ating aralin ngayon, magbigay ng dalawang mungkahi

upang mabawasan ang masamang epekto ng kalamidad.

UNANG MARKAHAN WEEK 6 (AP4AAB-Ii-j-12)

SUSI NG MGA SAGOT

Gawain 1

1. Bagyo 2. baha 3. landslide 4. lindol 5. tagtuyot

Gawain 2

Rubriks ng Pagkatuto:
Pamantayan 3 2 1 Iskor
Nilalaman/ Punong-puno Maganda ang Nagbanggit ng
Makatotohanan ng mga ideya at ideya ngunit di isang ideya ngunit
makatotohanan makatotohanan hindi
makatotohanan
Organisasyon Napakaayos ng Maayos ang Magulo ang
pagkakalahad pagkakalahad pagkakalahad
Kabuuang
Puntos

Gawain 3
A.

1. a 2. c 3. a 4.c 5.c

B.
1. Mali - Walang kalamidad
2. Tama
3. Tama
4. Mali - hindi nakakatulong
5. Tama

Gawain 4

Bilang isang mabuting mag-aaral, paano mo pahahalagahan ang

pagsusumikap ng gobyerno na makatulong na mabawasan ang
masamang epekto ng kalamidad?

Aking mapapahalagahan ang pagsusumikap ng gobyerno na

mabawasan ang masamang epekto ng kalamidad sa pamamamagitan
ng pakikilahok sa mga programa sa paaralan at barangay tungkol sa
kahandaan sa mga kalamidad tulad ng earthquake drill at fire drill.

(Tatanggapin ng guro ang lahat ng sagot ng mga mag-aaral na tungkol

sa kahalagahan ng pagsunod sa programa ng gobyerno sa kahandaan
sa mga kalamidad)
 Gawain 5

Rubriks ng Pagkatuto:

Pamantayan 3 2 1

Nilalaman/ Punong-puno ng Magandang ideya Nagbanggit ng

Makatotohan mga ideya at ngunit di isang
makatotohanan makatotohanan Ideya ngunit hindi
makatotohanan

Organisasyon Napakaayos ng Maayos and Magulo ang

paglalahad pagkakalahad pagkakalahad

Kabuuang Puntos

Gawain 6

Uri ng Kalamidad Mga Bagay o Gamit Na Dapat Ihanda

tubig, pagkain, emergencykit, mga damit at

importanteng mga ID’s,hygiene kit,first aid kit
Bagyo

tubig, pagkain, emergency kit, mga damit at

importanteng mga ID’s ,hygiene kit, first aid kit
Baha
tubig, pagkain, emergencykit ,mga damit at
importanteng mga ID’s, hygiene kit, first aid kit
Landslide
 tubig, pagkain, emergency kit, mga damit at
importanteng mga ID’s, hygiene kit, first aid kit
Lindol

tubig, pagkain, emergency kit , mga damit at

importanteng mga ID’s, hygiene kit, first aid kit
Pagputok ng Bulkan

Resorses at Sanggunian:

Seleksyon at iba pang mga larawan mula sa internet:

https://www.google.com/search?
source=univ&tbm=isch&q=mga+larawan+ng+mga+kalamidad+sa+ba
nsa+cartoon+black+and+white&sa=X&ved=2ahUKEwjSor2g-
bDqAhWLd94KHU-
oD0oQ7Al6BAgJEBk&biw=1242&bih=597#imgrc=_tn8pm3BUXg_xM

https://www.academia.edu/9346146/Mga_uri_ng_kalamidad_at_mga
_kailangan_paghahanda_na_dapat_gawin