‫‪9‬‬ ‫سلسلة تمارين عدد ‪1‬‬

‫أساسي‬ ‫عنوان الدرس ‪ :‬العمليات ف المجموعة ‪IR‬‬

‫‪www.TakiAcademy.com‬‬

‫‪ 15‬دقيقة‬ ‫تمرين عدد ‪1‬‬

‫‪ 10‬دقائق‬ ‫تمرين عدد ‪2‬‬

‫‪ 10‬دقائق‬ ‫تمرين عدد ‪3‬‬

‫‪ 10‬دقائق‬ ‫تمرين عدد ‪4‬‬

‫‪: 23390248 - 29862815‬‬

‫‪1‬‬
‫‪Tous droits réservés © TakiAcademy.com‬‬
 ‫‪ 5‬دقائق‬ ‫تمرين عدد ‪5‬‬

‫‪ 15‬دقيقة‬ ‫تمرين عدد ‪6‬‬

‫‪ 20‬دقيقة‬ ‫تمرين عدد ‪7‬‬

‫عدد حقيقي‪:‬‬ ‫‪x‬‬ ‫التّالية حيث‬ ‫‪A‬‬ ‫‪ )1‬نعتبر العبارة‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 7‬‬
‫(‬ ‫)‬ ‫‪ 1‬‬ ‫‪‬‬
‫‪A = − − 2 + 1 − x +  − − 5 +   −  y −  − 5  +  − − 2 + 5 ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ 3‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪  3‬‬ ‫‪‬‬
‫‪A = x − y +1+ 5‬‬ ‫أن ‪:‬‬
‫أ) بيّن ّ‬
‫‪y − x = 3+ 5‬‬ ‫في حالة‬ ‫‪A‬‬ ‫ب) احسب‬
‫‪B = − 2 − x − −1 + 5 − 3 −  +  − 2‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪3‬‬
‫التّالية حيث‬ ‫‪B‬‬ ‫‪ )2‬لتكن العبارة‬
‫‪2‬‬
‫‪A+ B‬‬ ‫ب) اختصر العبارة‬ ‫‪/‬‬ ‫‪B‬‬ ‫أ) اختصر العبارة‬
‫متق ابالن‪.‬‬ ‫‪ A + B‬و ‪− 3 +1‬‬ ‫في حالة‬ ‫‪y‬‬ ‫ج) أوجد العدد الحقيقي‬

‫‪: 23390248 - 29862815‬‬

‫‪2‬‬
‫‪Tous droits réservés © TakiAcademy.com‬‬
 ‫‪ 20‬دقيقة‬ ‫تمرين عدد ‪8‬‬

‫نعتبر العددين التّاليين‪:‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1  ‬‬ ‫‪98 ‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪‬‬
‫‪b = 1 − 2 −  2 −  − 3 +‬‬ ‫‪  +  3 −‬‬ ‫‪ − 0, 01‬‬ ‫و‬ ‫‪a = −  −   − − 2 −  −  ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪4   ‬‬ ‫‪50 ‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬

‫‪b = −2 2‬‬ ‫و‬ ‫=‪a‬‬

‫‪3‬‬
‫‪+ 2‬‬ ‫أن‪:‬‬
‫‪ )1‬بيّن ّ‬
‫‪4‬‬
‫‪OI = 1cm‬‬ ‫مدرجا بالمعيّن ) ‪ ( O, I‬حيث‬
‫‪ )2‬ليكن ‪ ‬مستقيما ّ‬
‫‪b‬‬ ‫و‬ ‫‪a‬‬ ‫أ) عيّن على ‪ ‬النّقطتين ‪ A‬و ‪ B‬ف اصلتيهما على التّوالي‬
‫ب) احسب البعد ‪AB‬‬
‫‪CA = 2 + 2‬‬ ‫ج) لتكن ‪ C‬نقطة من ) ‪ OB‬بحيث‬

‫احسب ف اصلة ‪C‬‬

‫‪ 25‬دقيقة‬ ‫تمرين عدد ‪9‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪a = − 2 − − − 5 −  −‬‬
‫‪28‬‬
‫‪ − − 2 + 1,1‬‬ ‫‪ )1‬نعتبر العبارتين‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ 1‬‬
‫‪b = 3‬‬
‫‪ 3‬‬
‫‪ 1‬‬
‫‪− 2 +‬‬
‫‪‬‬ ‫‪3‬‬
‫(‬ ‫)‬
‫‪36 + 3 − 5‬‬ ‫و‬

‫‪28‬‬ ‫و‬ ‫‪10‬‬ ‫أ) أعط الكتابة العشريّة الدّوريّة ل‬

‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪b = 2− 5‬‬ ‫و‬ ‫‪a = 5 −2‬‬ ‫أن‪:‬‬
‫ب) بيّن ّ‬
‫متق ابالن‪.‬‬ ‫‪b‬‬ ‫و‬ ‫‪a‬‬ ‫أن‬
‫ج) استنتج ّ‬
‫‪c=3 5‬‬ ‫(‬ ‫( )‬
‫‪5 + 2 −5 3+ 5 + 2‬‬ ‫)‬ ‫‪ )2‬نعتبر العبارة‪:‬‬
‫‪c = 5+2‬‬ ‫أن‪:‬‬
‫أ) بيّن ّ‬
‫مق لوبان‪.‬‬ ‫‪c‬‬ ‫و‬ ‫‪a‬‬ ‫أن العددين‬
‫ب) بيّن ّ‬
‫عدد صحيح طبيعي‪.‬‬ ‫‪1 1‬‬
‫‪−‬‬ ‫ج) استنتج أن‬
‫ّ ‪a c‬‬
‫‪‬‬ ‫‪1‬‬
‫أن‪c ( a − 1) − a ( c + 1) −  b −  = 0 :‬‬‫بيّن ّ‬ ‫‪)3‬‬
‫‪‬‬ ‫‪a‬‬

‫‪: 23390248 - 29862815‬‬

‫‪3‬‬
‫‪Tous droits réservés © TakiAcademy.com‬‬
 ‫‪ 20‬دقيقة‬ ‫تمرين عدد ‪10‬‬
‫(‬ ‫)‬
‫‪x = a − 3 2 +1−‬‬ ‫(‬ ‫)‬
‫‪2 + b + a − 1 −‬‬
‫‪‬‬ ‫(‬ ‫‪2+a ‬‬
‫‪‬‬ ‫)‬ ‫نعتبر العبارات التّالية‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪3  9‬‬
‫‪y =  5 −  − − −‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2  2‬‬
‫‪( 3 − 5 ) − 1‬‬
‫(‬
‫‪z = 2 3 2−‬‬ ‫‪3 ) + 3 (1 + 3 ) − 16 ‬‬ ‫(‬ ‫()‬
‫‪3 − 2 2 −3 2 2 +3‬‬ ‫)‬
‫‪x = a −b −3 2‬‬ ‫أن ‪:‬‬
‫‪ )1‬بيّن ّ‬
‫‪y  z = −1‬‬ ‫أن ‪:‬‬
‫‪ )2‬بيّن ّ‬
‫مق لوبان‪.‬‬ ‫‪y z‬‬ ‫و‬ ‫‪x‬‬ ‫أن‬
‫علما ّ‬ ‫‪b−a‬‬ ‫‪ )3‬أوجد‬

‫‪ 20‬دقيقة‬ ‫تمرين عدد ‪11‬‬

‫‪ 15‬دقيقة‬ ‫تمرين عدد ‪12‬‬

‫اختصر العبارات التّالية‪:‬‬

‫‪a = 1+ 2‬‬ ‫(‬ ‫) ‪) ( 2 + 2 )(1 − 2‬‬

‫‪2 +1 −‬‬

‫‪b=2‬‬ ‫) ‪3 ( 3 − 2 ) − ( 3 − 2 )( 3 + 2‬‬
‫‪ 7 ‬‬
‫‪2  − + 2  − ( 2 7 − 4 ) ‬‬
‫‪ 2‬‬ ‫‪‬‬
‫‪c=3‬‬ ‫‪+ 1‬‬
‫‪ 3‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪d =2 5‬‬ ‫(‬ ‫( )‬
‫‪5 −3 −2 2 3 +3 5 −3‬‬ ‫)‬

‫‪: 23390248 - 29862815‬‬

‫‪4‬‬
‫‪Tous droits réservés © TakiAcademy.com‬‬
 ‫‪ 15‬دقيقة‬ ‫تمرين عدد ‪13‬‬

‫اختصر العبارات التّالية‪:‬‬

‫‪2‬‬
‫=‪a‬‬ ‫‪18 − 3 50 + 28‬‬
‫‪3‬‬
‫(‬ ‫()‬ ‫)‬ ‫(‬
‫‪b = 2 3 −1 2 + 3 − 3 2 1 − 2 − 3‬‬‫)‬ ‫(‬ ‫‪3 − 6 −1‬‬‫)‬
‫‪c = −3 32 + 200 + 3 128‬‬
‫‪1‬‬
‫‪d = −2 63 + 6 7 +‬‬ ‫‪28‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 10‬دقائق‬ ‫تمرين عدد ‪14‬‬

‫‪ 20‬دقيقة‬ ‫تمرين عدد ‪15‬‬

‫‪ 20‬دقيقة‬ ‫تمرين عدد ‪16‬‬

‫‪: 23390248 - 29862815‬‬

‫‪5‬‬
‫‪Tous droits réservés © TakiAcademy.com‬‬
 ‫ دقيقة‬25 17 ‫تمرين عدد‬

: 23390248 - 29862815
6
Tous droits réservés © TakiAcademy.com