Preface 머리말 일러두기 How to use this book

<Seoul National University Korean Language 2A Workbook> is a supplementary resource for 서울대 한국어 2A Workbook은 <서울대 한국어 2A Student’s book>의 부교재로 1~9과, 복습
<Seoul National University Korean Language 2A Student’s Book>. This book is carefully coordinated 1~3으로 구성되었다. 각 과는 ‘어휘 연습’, ‘문법과 표현 연습’, ‘문형 연습’으로 구성되어 있으며,
to develop learners’ proficiency through exercises supporting the content of the main textbook. It 복습은 ‘어휘와 문법, 듣기, 읽기와 쓰기, 발음, 말하기’로 구성되어 있다.
provides a variety of exercises for vocabulary and grammar, and review units.
The Seoul National University Korean Language 2A Workbook is a supplementary resource
Sentence level and dialogue level vocabulary exercises are designed to promote learners’ ability for the <Seoul National University Korean Language 2A Student’s Book>. This workbook
to grasp meaning in context and apply language in productive manner. Grammar exercises develop contains 9 main units and 3 review units. Each unit consists of Vocabulary exercises, Grammar
learners’ control of grammar at the sentence level and conversational level, and further expand learning and Expression exercises, and Pattern Practice. Review units include Vocabulary and
Grammar, Listening, Reading and Writing, Pronunciation, and Speaking exercises.
ability to creating sentences and conversational language. Carefully selected sentences from meaningful
and authentic communicative contexts enable learners to apply language in real-life situations beyond
the classroom. A review unit in every three main units allows both evaluation of learners’ progress and
학습 목표 Learning Goals
review. Review units provide learners with opportunities to integrate the knowledge and skills acquired
from each unit through the contrast of grammar items that are similar in meaning and form, TOPIK test 1 처음 뵙겠습니다
How do you do? 각 과의 어휘, 문법과 표현, 문형
modeled review exercises for vocabulary, grammar, listening, reading, and writing, and a pronunciation 연습의 학습 목표를 제시한다.
review. Extended speaking practice enhances learners’ early competence in spoken language. The Cover Page presents the
learning objectives of the
We wish to express our sincere gratitude to all who contributed to this project. We would particularly
Vocabulary, Grammar and
like to thank all instructors from the textbook development committee. Without their dedication and
Expression, and Pattern
effort, this textbook would not be possible. Also, we would like to thank the following instructors
Practice portions of each unit.
어 휘 •소개
Introduction
•빈도 부사

for their help in piloting materials and making suggestions during the Winter session 2012: Shin
Adverbs of frequency
문법과 표현 •N(이)라고 하다
•V-(으)려고
•V-거나

Kyungsun, Hyun Haemi, Lee Hyuneui, Lee Soyoung, Suh Kyungsook, Kim Jongho, Lee Sumi, Lee
•N(이)나 1
문형 연습

Seulbi. In addition, we would like to thank Lim Chaeheon and Yoon Mina for their audio recordings.
Finally, we would like to extend our gratitude to Kim Pilbae, the CEO of Moonjinmedia, Director
Do Hyunjeong, Editorial Manager Park Hyungman, Mr. Yang Seungju, Ms. Kim Jiyeon and all other
editonal staff members for their generous support in having this volume published. 어휘 Vocabulary 연습 2 [보기]와 같이 문장을 만들어 보세요.
Make each sentence as shown in the example.
● 어휘 Vocabulary
연습 1 그림을 보고 [보기]와 같이 알맞은 것을 골라 문장을 만들어 보세요. [ 보기 ] 저는 친구가 거짓말을 하면* 화가 나요.
Complete each sentence using the word from the box as shown in the example.

기분이 좋다
답답하다
기쁘다
창피하다
외롭다
속상하다
슬프다 1) 저는

2) 저는
긴장돼요.

걱정돼요.
주제 어휘의 의미를 확인하고
[ 보기 ] 3) 저는 화가 나요.
한국말을 배우는데 아직 하고 싶은 말을 잘 못해요.
4) 저는 짜증이 나요.
사용역이나 연어 관계 등을 익히며,
May 2013
그래서 답답해요.
5) 저는 스트레스를 받아요.

1)

문장 혹은 대화 단위의 어휘 연습을
Jeong Sangjun
저는 겨울을 좋아해요.
연습 2 [보기]와 같이 문장을 만들어 보세요.
그래서 눈이 오는 것을 보면 . Make each sentence as shown in the example.

146 [ 보기 ] 저는 스트레스 받는 일이 있으면 맛있는 음식을 먹어요. 147

통해 어휘의 사용 능력을 기른다.

2)
가고 싶은 대학교에 들어가고 장학금*도 받았어요.

Executive Director

서울대 한국어

8과 정말 속상하겠어요
그래서 . 1) 저는 스트레스 받는 일이 있으면 .

The Vocabulary section develops

2) 저는 긴장되는 일이 있으면 .
3)
오늘 수업 시간에 발표를 했는데 잘 못했어요. 3) 저는 걱정되는 일이 있으면 .

Language Education Institute, Seoul National University

그래서 . 4) 저는 화가 나는 일이 있으면 .

learners’ knowledge of lexical

4) 5) 저는 짜증 나는 일이 있으면 .
방학이라서 친한 친구들이 모두 고향에 돌아갔어요.

그래서 .

meanings, domain of usage, and

5)
슬픈 영화를 보다가 여자 친구 앞에서 울었어요.

그래서 .

6)
어제 할머니가 돌아가셨어요.
?
collocations while promoting
vocabulary use through sentence
그래서 너무 .

장학금 scholarship 거짓말을 하다 to tell a lie

or dialogue level exercises.

일러두기 How to use this book

● 문법과 표현 Grammar and Expression 문형 연습 Pattern Practice track 4

● 문형 연습 Pattern Practice
연습 1 연습 3
형태 연습과 문장 단위의 연습, 대화 단위의 연습으로 구성된다. 통제된 반복 연습을 통해 학습한
[ 보기 ] 선생님(T) 삼계탕을 먹어 봤어요? [ 보기 ] 선생님(T) 어제 명동에 갔어요. 사람이 아주 많았어요.
학 생(S) (네) 네, 먹어 봤어요. 학 생(S) 어제 명동에 갔는데 사람이 아주 많았어요.
(아니요) 아니요, 못 먹어 봤어요.

The Grammar and Expression section offers pattern drill exercises, sentence level exercises
1. T 토요일에 산에 갔어요. 비가 왔어요.
1. T 불고기를 만들어 봤어요?

S (네) .
S

2. T 점심에 피자를 먹었어요. 맛있었어요.

.
문법과 표현을 충분히 익히도록 한다.
and dialogue level exercise.
2. T 부산에 가 봤어요?

The Pattern Practice section

S .
S (아니요) . 3. T 어제 영화를 봤어요. 재미있었어요.
3. T 한국 음악을 들어 봤어요? S .

encourages learning of grammar

S (네) . 4. T 주말에 이 책을 읽었어요. 좀 어려웠어요.
4. T 한복을 입어 봤어요? S .
52 53
S (아니요) .

서울대 한국어

3과 콘서트에 가 봤어요?
연습 2 [ 보기 ] 선생님(T) 날씨가 좋다, 산책하다
연습 4 [ 보기 ] 선생님(T) 마시다, 물, 없다
and expressions through controlled
repeated exercises.
학 생(S) 날씨가 좋은데 산책할까요? 학 생(S) 마실 물이 없어요.

4. V-(으)면 되다 형태 연습 1. T 피곤하다, 좀 쉬다

S ?
1. T 먹다, 음식, 없다

S .

연습 1 [보기]와 같이 문장을 만들어 보세요. 2. T 날씨가 덥다, 냉면을 먹다 2. T 읽다, 책, 많다

Make each sentence as shown in the example.

[ 보기 ] 조금 이따가 출발하세요. 한 시까지 가면 돼요. (한 시까지 가다)

목표 문법의 활용 형태를 연습한다. S

3. T 시간이 없다, 택시를 타다

? S

3. T 하다, 일, 있다
.

Pattern drill exercises provide practice of target

S ? S .
1) 도장이 없으면 . (서명을 하다*)
4. T 내일이 휴일이다, 등산하러 가다 4. T 입다, 옷, 없다

2) 여기에서 멀지 않아요. . (10분만 걷다) S ? S .

grammar conjugations.
3) 밤에 돈을 찾고 싶으면 . (현금 인출기를 이용하다)

4) 발음 연습을 하고 싶으면 . (큰 소리로* 많이 읽다)

5) 시험에 대해서 너무 걱정하지 마세요. . (열심히 공부하다)

6) 아직 시간이 있어요. . (내일까지만 끝내다*)

107
연습 2 그림을 보고 [보기]와 같이 대화를 만들어 보세요.
Look at the pictures and complete each dialogue as shown in the example.
6과 비행기로 보내면 얼마예요?

[ 보기 ]
A : 내일도 병원에 와야 돼요? 문장 연습
B : 아니요, 약만 드시면 돼요.

제시어나 그림, 사진을 활용하여 문장을 구성한다.

● 복습 Review
1)
A : 샤오밍 씨, 커피도 드릴까요?

Sentence level exercises allow for the production of

B : 아니요, .

2)
A : 여기에 도장도 찍어야* 돼요?

sentences using given words, illustrations, or photographs.

B : 아니요, .

3)
A : 비자*도 있어야 돼요? 과별 학습 내용을 연계하여 어휘와 문법, 듣기, 읽기와 쓰기, 발음, 말하기의 영역별 복습을 할 수 있도록
B : 아니요, .

구성되어 있다.
4)
A : 다른 과일도 사야 돼요?

B : 아니요, .

The Review section reexamines the Vocabulary, Grammar, Listening, Reading, Writing,
서명을 하다 to sign 큰 소리로 aloud 끝내다 to finish 도장을 찍다 to stamp a seal 비자 visa

Pronunciation, and Speaking portions of each unit.

연습 3 그림을 보고 [보기]와 같이 대화를 만들어 보세요.

Look at the pictures and complete each dialogue as shown in the example.
대화 연습 복습 1-3과 복습
어휘와 문법
어휘와 문법 Vocabulary and Grammar 문법 N(이)라고 하다 안녕하세요? 저는 마리코라고 합니다.

[ 보기 ]

A : 영화가 몇 시에 시작하는지 아세요? 제시어나 그림, 사진을 활용하여 맥락을 드러내는 짧은 대화를 1. 정리하기
1과
V-(으)려고

V-거나
저는 운동하려고 아침에 일찍 일어나요.

주말에는 집에서 쉬거나 친구를 만나요.

주제 어휘, 문법과 표현의 각 항목을
B : 네, 5시 20분에 시작해요.
어휘 성명
성별
매일
매주

구성한다.
N(이)나 부산이나 제주도에 가 보고 싶어요.

예문과 함께 제시하여 학습 내용을

생년월일 매달
직업 매년
국적 V-는 것 운동하는 것을 좋아하세요?
1과
1) 종교 항상

Dialogue level exercises offer short contextual dialogues

연락처 자주
A : 유진 씨가 ? V-(으)ㄹ 줄 알다[모르다] 저는 수영을 전혀 할 줄 몰라요.
주소 가끔

확인하고 정리할 수 있도록 한다.

전화 2과
B : 네, 떡볶이를 좋아해요. 이메일 V-(으)ㄴ N 어제 본 영화 어땠어요?

using given words, illustration, or photographs.

사진을 찍다 아주
A/V-지 않다 저는 고기를 별로 좋아하지 않아요.

The Vocabulary and Grammar

음악을 듣다 별로
2) 춤을 추다 전혀
54 그림을 그리다 V-아/어 보다 작년에 제주도에 가 봤어요. 55
A : 신문을 ? 인형을 모으다
137 인터넷을 하다 N 동안 여름에 한 달 동안 유럽 여행을 했어요.

서울대 한국어

복습 1
section provides a consolidated
B : 네, 식당 옆에 있는 가게에서 팔아요.
영화 감상
7과 한옥마을이 어디에 있는지 아세요?

2과 3과
음악 감상 A-(으)ㄴ데 날씨가 좋은데 어디에 가면 좋을까요?
등산 V-는데 학교에서 음악회를 하는데 같이 보러 가요.
독서 N인데 내일 휴일인데 뭐 할 거예요?
3)

explanation of each key Vocabulary,

여행
요리
A : 아키라 씨가 어제 ? 낚시 V-(으)ㄹ N 친구에게 줄 선물을 사러 가요.
운동
B : 네, 샤오밍 씨하고 같이 공부했어요.
컴퓨터 게임

and Grammar and Expression item.

콘서트 박물관
음악회 미술관
4) 연극 공연장
뮤지컬 놀이공원
A : 민수 씨가 어제 ? 전시회
축제 시간
3과
B : 네, 감기에 걸려서 못 왔어요. 불꽃놀이 달
사물놀이 분
배낭여행 일
아르바이트 주[주일]
번지 점프 개월
5)
스쿠버 다이빙 년
A: ?

B: .
일러두기 How to use this book
읽기와 쓰기
목표 문법 중 학습자 오류가 빈번하거나 심화 학습이 필요한 항목을
2. 확인하기 1-3과 복습 읽기
알아 선정하여 의미와 용법을 재확인하고 연습할 수 있도록 한다.
보기 밑줄 친 부분을 맞게 고쳐 보세요. 4.
목표 어휘와 문법이 포함된 다양한 글을 읽고 문제 풀이를 통해
The Vocabulary and Grammar section provides exercises to
< 관악 테니스 동호회 >
저녁에 같이 밥 먹으려고 갑시다.
아직 동호회에 가입하지 않으셨습니까?

이해를 확인한다.
→
저희 ‘관악 테니스 동호회’로 오세요.

reexamine selected items that have a high frequency of

이번 주말에 읽으러 책을 샀어요. 테니스를 전혀 칠 줄 모르는 분도 괜찮습니다.
→

The Reading section presents varied types of texts and exercies

■시 간 : 매주 토요일 오전 9시 ~ 11시

grammatical errors and require further study.

■장 소 : 학교 안 테니스장
■연락처 : 더 알고 싶은 것이 있으면
010-0880-5488(김진호)로 전화하세요.

that include target vocabulary and grammar allowing learners to

56
연습 맞는 문장에는 O, 틀린 문장에는 X 하세요. 틀린 문장은 틀린 곳을 찾아 바르게 고쳐 보세요.
① 이 동호회는 학교에서 모입니다.
1. 친구에게 주러 꽃을 샀어요. ( ) ② 일주일에 한 번 모임이 있습니다.
서울대 한국어

check their comprehension.

③ 이 동호회에 대해 전화로 물어볼 수 있습니다.
→
④ 테니스를 처음 배우는 사람은 가입할 수 없습니다. 65

2. 어제 도서관에 공부하러 갔어요. ( )

복습 1
[5-6] 다음을 읽고 글의 내용과 같은 것을 고르세요.
→
5.
3. 수업 후에 같이 놀려고 갈까요? ( ) 저는 일본에서 온 마리라고 합니다. 한국 드라마 보는 것을 좋아해서 한국어를
배웁니다. 드라마에서 제가 아는 말을 들으면 기분이 아주 좋습니다. 그리고 드라마를
→
보면 한국 문화를 더 잘 알 수 있어서 좋습니다.

4. 한국어를 배우려고 언어교육원에 다녀요. ( )

① 이 사람은 지금 일본에 있습니다.
→ ② 이 사람은 지금 한국말을 전혀 못 합니다.
③ 이 사람은 드라마를 보면서 문화도 배웁니다.
5. A : 어떻게 오셨어요? ④ 이 사람은 드라마에 나오는 말을 모두 압니다.
( )
B : 김 선생님을 만나러 왔습니다.

→ 6.
내일은 제 남자 친구 생일입니다. 그래서 오늘 생일 선물을 사러 켈리와 같이 명동에
갔습니다. 지하철역에서 가까운 백화점에 가서 남자 친구에게 줄 옷을 사고 켈리와
저녁을 먹었습니다. 저는 한국에 와서 김치찌개를 처음 먹어 봤는데 좀 매웠지만 아주
맛있었습니다. 다음에 남자 친구와 다시 한번 가 보고 싶습니다.

① 이 사람은 혼자 명동에 갔습니다.

② 이 사람은 명동에서 저녁을 먹었습니다.
③ 이 사람은 켈리의 생일 선물을 샀습니다.
④ 이 사람은 김치찌개를 좋아해서 자주 먹습니다.

1-3과 복습 어휘, 문법과 표현에 대한 다양한 유형의 문제를 풀면서 학습자의

쓰기
3. 평가하기
성취도를 점검할 수 있도록 한다.
문장 단위 쓰기 연습을 마련하여 목표 어휘와 문법을 사용한 문장
제한 시간 20분 내 점수 : / 20
[17] 질문을 잘 읽고 200~300자로 글을 쓰세요.

The Vocabulary and Grammar section provides various types of

여러분의 취미는 무엇입니까? 언제 처음 시작했습니까? 왜 좋아합니까? 쓰세요.
[1-2] 밑줄 친 것과 의미가 같은 것을 고르세요.

1. A : 이번 주말에 모임이 있는데 꼭 나오세요.

구성 능력을 향상시킬 수 있도록 한다. 또한 주제 중심의 담화 단위

pattern exercises to evaluate learners’ progress.
B : 어디에서 모여요?

① 만나요 ② 모아요 ③ 다녀요 ④ 나가요

2. A : 시간이 나면 뭘 해요?
B : 음악을 듣거나 영화를 봐요.

① 길면 ② 좋으면 ③ 나오면 ④ 있으면

쓰기 연습을 통해 텍스트 구성 능력을 향상시킬 수 있도록 한다.
The Writing section offers sentence level writing exercises that
[3-4] 밑줄 친 것과 의미가 반대되는 것을 고르세요.
57
3. A : 영화 자주 보세요?

enhance the ability to create sentences using target vocabulary

복습 1

B : 아니요, ( ) 봐요. 68

① 가끔 ② 보통 ③ 항상 ④ 많이

서울대 한국어
4. A : 꽃이 참 예쁘네요. 누가 줬어요?

and grammar, and thematic conversational level writing

B : 민수 씨한테서 ( ). 오늘 제 생일이에요.

① 샀어요 ② 받았어요 ③ 들었어요 ④ 만났어요

exercises that promote the ability to construct texts.

1-3과 복습 듣기
듣기 발음
학습한 주제와 관련된 내용의 문제를 풀면서 의사소통 상황에 대한
Listening 1-3과 복습

track 5 내 점수 : / 15

[1-2] 잘 듣고 알맞은 그림을 고르세요.

발음 Pronunciation
학습한 발음 영역의 내용을 확인하고 연습을 통해 정확한 발음이
1. ① ② 이해 능력을 높이도록 한다. 1. 잘 들어 보세요. track 6

내재화될 수 있도록 한다.

1. 처음 뵙겠 니다.

The Listening section promotes topical comprehension in

2. 저는 피아노를 칠 몰라요.

3. 어제 고 친구를 만났어요.

③ ④
communicative contexts. 2. 잘 듣고 발음에 주의하여 읽어 보세요. track 7
The Pronunciation section provides a review of pronunciation
61 1. 실례 니다. 김 선생님 계 니까?

2. 연 문제가 어려운데 좀 가르쳐 주세요. rules and ensures successful internalization of accurate
복습 1

pronunciation.
3. 아키라 씨 회사 전 번 알아요? 69

4. 저는 운전 알지만 잘 못해요.

복습 1
2. ① ②

3. 친구와 연습해 보세요. track 8

1. A : 성함이 어떻게 되세요?

B : 저는 김민수라고 합니다.

2. A : 커피 있어요?
B : 커피가 없는데 녹차 드릴까요?
③ ④
3. A : 불고기를 만들 줄 알아요?
B : 네, 만들 수 있어요.

4. A : 방학에 뭐 할 거예요?
B : 저는 이번 방학 동안 여행을 할 거예요.
일러두기 How to use this book
말하기 Contents
말하기 Speaking

1. 주사위를 던져서 나온 숫자에 해당하는 질문을 읽고 친구들에게 이야기해 보세요.

우리 반 친구 한 명에 대해서 소개해 보세요.

여러분이 가지고 있는 물건 중에 가장 좋아하는 것은 무엇입니까?

2. A와 B가 되어 이야기해 보세요.
1-3과 복습 말하기 1
학습한 내용과 연계된 주제
중심의 말하기 연습을 게임
차례
왜 그것을 좋아합니까? 친구들에게 소개해 보세요.
형식으로 제시한다.
The Speaking 1 section
여러분 나라의 수도는 어디입니까?

그곳은 어떤 곳이고 무엇이 유명합니까? 친구들에게 소개해 보세요.

70 71

presents game-like speaking

여러분은 중・고등학교 때 어떤 취미가 있었습니까?
서울대 한국어

복습 1
지금 취미는 무엇입니까? 여러분의 취미에 대해서 이야기해 보세요.

exercises linked to topical

여러분은 배워 보고 싶은 것이 있습니까? 왜 그것을 배우고 싶습니까?

머리말 Preface
저는 OO 동호회에 가입했습니다.
친구들에게 이야기해 보세요.
친구에게 이 동호회를 소개해 주고 싶습니다.

learned content.
여러분은 한국에서 어느 도시에 가 봤습니까? 그곳에서 무엇을 했습니까?

여러분의 경험을 이야기해 보세요.

저는 친구가 가입한 동호회에 대해 알고 싶습니다.

궁금한 것을 질문해 보세요.

일러두기 How to use this book

교재 구성표 Scope and Sequence

말하기 2 1과 처음 뵙겠습니다 How do you do? 14

실제적인 대화 상황을 역할극 형식으로 제시하여 유의미한 상호작용이 이루어지도록 한다.
The Speaking 2 section offers reciprocal practice at realistic role-play scenarios and at 2과 취미가 뭐예요? What is your hobby? 26
authentic communicative situations.
3과 콘서트에 가 봤어요? Have you ever been to a concert? 40

● 부록 Appendix
복습 1 54

‘듣기 지문’, ‘모범 답안’으로 구성된다. 4과 옷이 좀 큰 것 같아요 The clothes seem a little too big 72
The Appendix supplies Listening Scripts, and Answer Key.
5과 어디에 가면 좋을까요? Where would be a good place to go? 84
듣기 지문
부록 Apendix
6과 비행기로 보내면 얼마예요? How much is it if I send it by airmail? 98
부록

듣기 지문 Listening Scripts 모범 답안 Answer Key

복습 1 1과 처음 뵙겠습니다 3. V-거나
연습 1 1) 요리를 하거나 청소를 해요
p. 22
복습 듣기의 지문을 제공한다.
The Listening Scripts furnish
남 : 미안해요. 오늘 시간이 안 나요. 어휘 p. 16

112
[1-2] track 5 p. 61
2) 커피를 마시거나 영화를 봐요

복습 2
③ 여 : 시간이 나면 보통 뭘 하세요? 연습 1 1) 생년월일 2) 직업 3) 연락처 4) 주소
1 . 남 : 처음 뵙겠습니다. 저는 스티븐입니다. 3) 책을 읽거나 텔레비전을 봐요
남 : 오늘 수업 끝나고 모임이 있어요. 연습 2 1) 성함 2) 종교 3) 국적
여 : 만나서 반가워요. 저는 나나라고 해요. 4) 도서관에 가거나 농구를 할 거예요
④ 여 : 시간이 나면 보통 뭘 하세요? 연습 3 1) 매일 2) 매년 3) 매주 4) 매달
2. 여 : 줄리앙 씨, 이번 주말에 뭐 하세요? 5) 편지를 쓰거나 전화를 해요

texts of the listening exercises in

남 : 운동을 하거나 컴퓨터 게임을 해요. 연습 4 1) 자주 2) 항상 3) 가끔
남 : 다음 주에 시험이 있어서 공부해야 돼요. 켈리 씨는요?
7. ① 남 : 이번 주말에 이사해야 하는데 좀 도와줄 수 4. N(이)나 1 p. 23
여 : 저는 동호회 사람들과 같이 등산 갈 거예요. 문법과 표현
있어요? 연습 1 1) 빵이나 김밥을 먹어요
[3-7] p.62 1. N(이)라고 하다 p. 18 2) 버스나 지하철을 타고 가요

7과 한옥마을이 어디에 있는지 아세요? Do you know where Hanok Village is?
여 : 그럼요. 할 줄 알아요.

130
연습 1 1) 저는 박은진이라고 합니다

review units.
3. ① 남 : 실례지만 성함이 어떻게 되세요? ② 남 : 이번 주말에 이사해야 하는데 좀 도와줄 수 3) 옷이나 시계를 받고 싶어요

여 : 처음 뵙겠습니다. 있어요? 2) 저는 샤오밍이라고 합니다 4) 금요일이나 토요일에 만날 수 있어요

② 남 : 실례지만 성함이 어떻게 되세요? 여 : 그래요? 이사한 집이 어디예요? 3) 저는 모하메드 알리라고 합니다 5) 우유나 주스를 사요

여 : 중국에서 왔어요. ③ 남 : 이번 주말에 이사해야 하는데 좀 도와줄 수 4) 저는 마이클 스미스라고 합니다

문형 연습 p. 24
연습 2 1) A : 이분은 다비드 씨입니다.
190 ③ 남 : 실례지만 성함이 어떻게 되세요? 있어요? 195
연습 1 1. 저는 최정우라고 합니다
여 : 저는 김지연이라고 합니다. 여 : 괜찮아요. 다른 친구에게 물어볼게요. B : 반갑습니다. 저는 주성민이라고 합니다.
2. 저는 다나카 마리코라고 합니다
2) A : 이분은 스티븐 씨입니다.
서울대 한국어

모범 답안

④ 남 : 실례지만 성함이 어떻게 되세요? ④ 남 : 이번 주말에 이사해야 하는데 좀 도와줄 수

You must feel awful 144

3. 저는 류 샤오밍이라고 합니다
B : 반갑습니다. 저는 야마다 유카리라고 합니다.

8과 정말 속상하겠어요
여 : 한국어를 공부하고 있어요. 있어요?
4. 저는 줄리앙 김이라고 합니다
4. ① 여 : 샤오밍 씨는 취미가 뭐예요? 여 : 이번 주말에는 약속이 있는데 어떻게 하지요? 연습 3 1) ① 떡국, 설날에 먹는 음식
연습 2 1. 책을 빌리려고 도서관에 갔어요
남 : 별로 잘 못 그려요. ② 한복, 한국의 전통 옷
[8-9] p. 62 2. 약속을 하려고 전화를 했어요
② 여 : 샤오밍 씨는 취미가 뭐예요? ③ 송편, 추석에 먹는 떡
8. 여 : 아키라 씨는 운동하는 거 좋아해요? 3. 점심에 먹으려고 김밥을 샀어요
남 : 그림 그리는 거예요. 2. V-(으)려고 p. 20
남 : 네, 저는 매일 아침 수영하러 가요. 4. 여권을 만들려고 사진을 찍었어요
③ 여 : 샤오밍 씨는 취미가 뭐예요? 연습 1 1) 어머니께 드리려고 꽃을 샀어요
9. 남 : 히엔 씨는 아르바이트를 해 봤어요? 연습 3 1. 운동을 하거나 친구를 만나요
남 : 그림을 그리고 싶어요. 2) 숙제를 물어보려고 친구에게 전화를 했어요

I have something to inquire 158

여 : 네, 지난겨울에 백화점에서 일했는데 재미있었어요. 2. 우유를 마시거나 과일을 먹어요

9과 문의할 게 있는데요
④ 여 : 샤오밍 씨는 취미가 뭐예요? 3) 비행기에서 읽으려고 책을 빌렸어요
3. 걸어서 오거나 버스를 타요
남 : 시간이 없어서 자주 못 그려요. [10-11] p. 62 4) 친구와 같이 먹으려고 고향 음식을 가져왔어요
4. 사전을 찾거나 친구에게 물어봐요
5. ① 남 : 히엔 씨는 얼마 동안 한국어를 공부했어요? 10. 남 : 마리코 씨, 오랜만이에요. 고향 잘 다녀왔어요? 연습 2 1) 가방을 사려고 갔어요
연습 4 1. 불고기나 갈비 어때요
여 : 네, 공부해 봤어요. 여 : 네, 잘 갔다 왔어요. 스티븐 씨는 방학에 뭐 했어요? 2) 친구 생일에 주려고 만들었어요
2. 내일이나 모레 어때요
② 남 : 히엔 씨는 얼마 동안 한국어를 공부했어요? 남 : 친구들과 일주일 동안 부산에 갔다 왔어요. 마리코 3) 시험공부를 같이 하려고 만났어요
3. 꽃이나 과일 어때요
여 : 아니요, 한국어를 할 줄 몰라요. 씨는 부산에 가 봤어요? 4) 선생님 전화번호를 물어보려고 전화했어요
4. 명동이나 동대문시장 어때요
③ 남 : 히엔 씨는 얼마 동안 한국어를 공부했어요? 여 : 아니요, 가 보고 싶었는데 아직 못 가 봤어요. 연습 3 1) 표를 사려고 줄을 섰어요
남 : 그럼 다음 방학에 한번 가 보세요. 참 좋아요. 2) 모르는 단어를 찾으려고 사전을 봤어요

172
여 : 세 달 배웠는데 아직 잘 못해요.

복습 3
④ 남 : 히엔 씨는 얼마 동안 한국어를 공부했어요? 11. 여 : 오늘 점심은 삼계탕이 어때요? 제가 맛있는 식당을 3) 노래를 들으려고 라디오를 켰어요

여 : 한국어를 배우려고 한국에 왔어요. 아는데 같이 가요. 4) 여권을 만들려고 사진을 찍었어요 2과 취미가 뭐예요?
6. ① 여 : 시간이 나면 보통 뭘 하세요? 남 : 삼계탕요? 그게 어떤 음식이에요? 5) 안 늦으려고 뛰어갔어요 어휘 p. 28

남 : 좋아요. 나중에 같이 가요. 여 : 닭고기하고 인삼으로 만드는데 건강에 좋아요. 6) 안 잊어버리려고 수첩에 썼어요
연습 1 1) 인터넷을 해요
② 여 : 시간이 나면 보통 뭘 하세요? 아직 삼계탕 안 먹어 봤어요?

모범 답안 듣기 지문 Listening Scripts 190

각 과의 ‘어휘, 문법과 표현, 문형 연습’의 문제, 복습의 ‘어휘와 문법, 듣기, 읽기와 쓰기’ 문제에 대한
모범 답안 Answer Key 195
모범 답안을 제공한다.
Answer Key supplies correct answers for Vocabulary, Grammar and Expression, Pattern Practice
in each unit; and Vocabulary and Grammar, Listening, Reading and Writing in review units.
교재 구성표 Scope and Sequence

단원 어휘 문법과 표현 단원 어휘 문법과 표현
Unit Vocabulary Grammar and Expression Unit Vocabulary Grammar and Expression

•소개
Introduction
•N(이)라고 하다 문형 연습
Pattern Practice
6과 •우체국
Post office
•N(으)로 문형 연습
Pattern Practice
1과 •빈도 부사
•V-(으)려고
•V-거나
비행기로 보내면
•은행
•N(이)라서
•‘르’ 불규칙
처음 뵙겠습니다 Adverbs of frequency 얼마예요? Bank
•N(이)나 1 •V-(으)면 되다
How do you do? How much is it if I send it •V-(으)ㄴ 것 같다
by airmail?

복습 2
•취미 •V-는 것 문형 연습
Hobbies Pattern Practice
2과 •정도 부사
•V-(으)ㄹ 줄 알다[모르다]
•V-(으)ㄴ N
취미가 뭐예요? Adverbs of degree
What is your hobby?
•A/V-지 않다 7과 •교통
Transportation
•A/V-(으)ㄹ 것 같다
•V-는지 알다[모르다],
문형 연습
Pattern Practice
한옥마을이 어디에
•길 안내 N인지 알다[모르다]
있는지 아세요? Giving directions •V-(으)려면
Do you know where •V-다가
Hanok Village is?
•경험 •V-아/어 보다 문형 연습
3과 Experience •N 동안 Pattern Practice

콘서트에 가 봤어요? •기간 •A-(으)ㄴ데, V-는데, N인데 1

Period (of time) •감정 •A/V-겠- 문형 연습
Have you ever been to a •V-(으)ㄹ N
Emotion Pattern Practice
concert? 8과 •N 때문에
•V-아/어 버리다
정말 속상하겠어요 •A/V-(으)ㄹ 때
You must feel awful

복습 1

•의복 •A-(으)ㄴ 것 같다, V-는 것 같다, 문형 연습 •전화 •A-(으)ㄴ데요, V-는데요, N인데요 문형 연습

4과 Clothing N인 것 같다 Pattern Practice 9과 Telephone •V-는 중이다, N 중이다 Pattern Practice

옷이 좀 큰 것 같아요 •N보다 문의할 게 있는데요 •정보 •A-(으)ㄴ가요?, V-나요?, N인가요?

•A/V-았으면/었으면 좋겠다 Information
The clothes seem a little I have something to •N밖에
too big inquire

복습 3
•여행 •A/V-(으)ㄹ까요? 문형 연습
5과 Travel •A/V-(으)ㄹ 거예요 Pattern Practice

어디에 가면 좋을까요? •A/V-(으)니까, N(이)니까

Where would be a good •V-고 나서
place to go?
1
처음 뵙겠습니다
How do you do?

어 휘 •소개
Introduction
•빈도 부사
Adverbs of frequency
문법과 표현 •N(이)라고 하다
•V-(으)려고
•V-거나
•N(이)나 1
문형 연습
 어휘 Vocabulary 연습 3 그림을 보고 알맞은 단어를 골라 쓰세요.
Write the correct word under each picture from the box.

연습 1 [보기]와 같이 빈칸에 알맞은 단어를 쓰세요. 매일 매주 매달 매년

Complete the student information card as shown in the example.

1) 2) 3) 4)
학생 카드

[ 보기 ] 성명 마이클 존스 성별 남 여

1) 1983년 6월 2일 2) 회사원

국적 미국 종교 없음

4) 서울시 관악구 신림동5길 나라오피스텔 808호

3)
전화 010-0880-5488 이메일 [email protected]
연습 4 빈칸에 알맞은 단어를 골라 쓰세요.
16 Complete each dialogue using the appropriate word from the box. 17

항상 자주 가끔
서울대 한국어

1과 처음 뵙겠습니다
연습 2 빈칸에 알맞은 단어를 골라 쓰세요. 1) A : 저는 매주 일요일에 산에 가요.
Complete each dialogue using the appropriate word from the box.
B : 산에 가네요.

종교 성함 국적
2) A : 마이클 씨는 언제나* 웃는 얼굴이에요.

1) A : 이/가 어떻게 되세요? B : 네, 웃는 마이클 씨 얼굴을 보면 저도 기분이 좋아요.

B : 저는 김민수입니다. 3) A : 요즘도 자주 수영하러 가세요?

2) A : 이/가 있으세요? B : 아니요, 요즘은 바빠서 가요.

B : 네, 저는 교회*에 다녀요.

3) A : 어느 나라에서 오셨습니까? 여기에 을/를 써 주세요.

B : 네, 알겠습니다.

교회 church 언제나 always

 문법과 표현 Grammar and Expression 연습 3 1) [보기]와 같이 맞는 것끼리 연결하세요.
Match each picture with the correct word and definition as shown in the example.

1. N(이)라고 하다 [ 보기 ]

김치 추석에 먹는 떡
연습 1 [보기]와 같이 문장을 만들어 보세요.
Write sentences as shown in the example.
①
[ 보기 ] 김민수 → 저는 김민수라고 합니다. 한복 한국의 전통 옷

1) 박은진 → .
②
한국 사람들이
2) 샤오밍 → . 송편
매일 먹는 음식
3) 모하메드 알리 → .
③
4) 마이클 스미스 → .
떡국 설날에 먹는 음식
5) → .

18 19
연습 2 그림을 보고 [보기]와 같이 대화를 만들어 보세요.
Create a dialogue for each picture as shown in the example. 연습 3
서울대 한국어

1과 처음 뵙겠습니다
2) [보기]와 같이 이야기해 보세요.
Practice the dialogues with a partner as shown in the example.
[ 보기 ]
[ 보기 ]

A : 이분은 마이클 씨입니다. 이건 '김치'라고 해요.

한국 사람들이 매일 먹는
이건 뭐예요?
B : 반갑습니다. 저는 김민수라고 합니다. 음식이에요.

김민수 마이클

1)
A :

B :

주성민 다비드

2)
A :

B :

야마다 스티븐
유카리
 2. V-(으)려고 연습 3 [보기]와 같이 A와 B에서 하나씩 골라 문장을 만들어 보세요.
Create sentences choosing one phrase from A and one from B as shown in the example.

연습 1 [보기]와 같이 문장을 만들어 보세요.

Combine two sentences as shown in the example. A B
표를 사다 백화점에 가다
[ 보기 ] 선물을 사다 라디오를 켜다*
아침에 공부하다 + 일찍 일어나다
모르는* 단어를 찾다 줄을 서다*
→ 아침에 공부하려고 일찍 일어났어요. 노래를 듣다 수첩*에 쓰다
여권을 만들다 뛰어가다*
1) 어머니께 드리다 + 꽃을 사다 안 늦다 사전을 보다
안 잊어버리다* 사진을 찍다
→ .

2) 숙제를 물어보다* + 친구에게 전화를 하다

→ . [ 보기 ] 선물을 사려고 백화점에 갔어요.

3) 비행기에서 읽다 + 책을 빌리다*
1) .
→ .
20 21
4) 친구와 같이 먹다 + 고향 음식을 가져오다* 2) .
서울대 한국어

1과 처음 뵙겠습니다
→ .
3) .

연습 2 [보기]와 같이 대화를 만들어 보세요.

4) .
Answer each question as shown in the example.

[ 보기 ] 5) .
A : 지난 방학에 왜 일본에 갔어요?
B : 일본에 사는 친구를 만나려고 갔어요.
6) .

1) A : 남대문시장에 왜 갔어요?
B : .

2) A : 케이크를 왜 만들었어요?
B : .

3) A : 그 친구를 왜 만났어요?
B : .

4) A : 사무실에 왜 전화했어요?
B : .

물어보다 to ask 빌리다 to borrow 가져오다 to bring 켜다 to turn on 모르다 to do not know 줄을 서다 to stand in line 수첩 schedule book 뛰어가다 to run 잊어버리다 to forget
 3. V-거나 4. N(이)나 1

연습 1 그림을 보고 [보기]와 같이 대화를 만들어 보세요. 연습 1 그림을 보고 [보기]와 같이 대화를 만들어 보세요.
Look at the pictures and answer each question as shown in the example. Look at the pictures and answer each question as shown in the example.

[ 보기 ] [ 보기 ]

A : 주말에 뭘 해요? A : 방학에 어디에 가고 싶어요?

경주
B : 등산을 하거나 자전거를 타요. 부산 B : 부산이나 경주에 가고 싶어요.

1) 1)
A : 아침에 보통 뭘 먹어요?
A : 일요일에는 보통 뭘 해요?
B : .
B : .

2)
22 2) A : 학교에 어떻게 가요? 23
A : 친구를 만나면 보통 뭘 해요? B : .
서울대 한국어

1과 처음 뵙겠습니다
B : .
3)
A : 생일에 무슨 선물을 받고 싶어요?
3)
B : .
A : 저녁에 시간이 나면* 뭘 해요?

B : . 4)
A : 이번 주에 언제 만날 수 있어요?

B : .
4)

A : 수업이 끝나면 뭘 할 거예요?

5)
B : . A : 뭘 살까요?

B : .

5)

A : 가족이 보고 싶으면 어떻게 해요? 6)

A : 보통 어디에서 숙제를 해요?
B : . ? ? B : .

시간이 나다 to have time

 문형 연습 Pattern Practice track 2

연습 1 [ 보기 ] 선생님(T) 마이클 존스
연습 3 [ 보기 ] 선생님(T) 일요일에 뭐 해요?
학 생(S) 저는 마이클 존스라고 합니다. 학 생(S) (집에서 쉬다, 친구를 만나다) 집에서 쉬거나 친구를 만나요.

1. T 최정우 1. T 수업이 끝나면 뭘 해요?

S . S (운동을 하다, 친구를 만나다) .

2. T 다나카 마리코 2. T 아침에 뭘 먹어요?

S . S (우유를 마시다, 과일을 먹다) .

3. T 류 샤오밍 3. T 학교에 어떻게 와요?

S . S (걸어서 오다, 버스를 타다) .

4. T 줄리앙 김 4. T 모르는 단어가 있으면 어떻게 해요?

24 S . S (사전을 찾다, 친구에게 물어보다) . 25

서울대 한국어

1과 처음 뵙겠습니다
연습 2 [ 보기 ]
연습 4 [ 보기 ]
선생님(T) 선생님을 만나다, 사무실에 가다 선생님(T) 뭐 마실까요?
학 생(S) 선생님을 만나려고 사무실에 갔어요. 학 생(S) (커피, 녹차) 커피나 녹차 어때요?

1. T 책을 빌리다, 도서관에 가다 1. T 뭐 먹을까요?

S . S (불고기, 갈비) ?

2. T 약속을 하다, 전화를 하다 2. T 언제 만날까요?

S . S (내일, 모레) ?

3. T 점심에 먹다, 김밥을 사다 3. T 무슨 선물을 살까요?

S . S (꽃, 과일) ?

4. T 여권을 만들다, 사진을 찍다 4. T 어디로 쇼핑하러 갈까요?

S . S (명동, 동대문시장) ?
 복습 1-3과 복습

어휘와 문법 Vocabulary and Grammar

1. 정리하기
문법 N(이)라고 하다 안녕하세요? 저는 마리코라고 합니다.

어휘 성명
성별
매일
매주 1과
V-(으)려고 저는 운동하려고 아침에 일찍 일어나요.

생년월일 매달
V-거나 주말에는 집에서 쉬거나 친구를 만나요.
직업 매년
국적
1과 N(이)나 부산이나 제주도에 가 보고 싶어요.
종교 항상
연락처 자주
주소 가끔 V-는 것 운동하는 것을 좋아하세요?
전화
이메일
V-(으)ㄹ 줄 알다[모르다] 저는 수영을 할 줄 몰라요.
사진을 찍다 아주 2과
음악을 듣다 별로 V-(으)ㄴ N 어제 본 영화 어땠어요?
춤을 추다 전혀
54 그림을 그리다 55
A/V-지 않다 저는 고기를 별로 좋아하지 않아요.
인형을 모으다
인터넷을 하다
서울대 한국어

복습 1
V-아/어 보다 작년에 제주도에 가 봤어요.
영화 감상
2과
음악 감상
N 동안 여름에 한 달 동안 유럽 여행을 했어요.
등산
독서
여행 3과 A-(으)ㄴ데 날씨가 좋은데 어디에 가면 좋을까요?
요리 V-는데 학교에서 음악회를 하는데 같이 보러 가요.
낚시 N인데 내일 휴일인데 뭐 할 거예요?
운동
컴퓨터 게임
V-(으)ㄹ N 친구에게 줄 선물을 사러 가요.
콘서트 박물관
음악회 미술관
연극 공연장
뮤지컬 놀이공원
전시회
축제 시간
3과
불꽃놀이 달
사물놀이 분
배낭여행 일
아르바이트 주[주일]
번지 점프 개월
스쿠버 다이빙 년
 1-3과 복습

2. 확인하기 3. 평가하기
제한 시간 20분 내 점수 : / 20

알아 밑줄 친 부분을 맞게 고쳐 보세요.
보기
[1-2] 밑줄 친 것과 의미가 같은 것을 고르세요.

저녁에 같이 밥 먹으려고 갑시다. 1. A : 이번 주말에 모임이 있는데 꼭 나오세요.

→ B : 어디에서 모여요?

① 만나요 ② 모아요 ③ 다녀요 ④ 나가요

이번 주말에 읽으러 책을 샀어요.
→
2. A : 시간이 나면 뭘 해요?
B : 음악을 듣거나 영화를 봐요.

① 길면 ② 좋으면 ③ 나오면 ④ 있으면

56
연습 맞는 문장에는 O, 틀린 문장에는 X 하세요. 틀린 문장은 틀린 곳을 찾아 바르게 고쳐 보세요. [3-4] 밑줄 친 것과 의미가 반대되는 것을 고르세요.
57
3. A : 영화 자주 보세요?
1. 친구에게 주러 꽃을 샀어요. ( )
서울대 한국어

복습 1
B : 아니요, ( ) 봐요.
→
① 가끔 ② 보통 ③ 항상 ④ 많이

2. 어제 도서관에 공부하러 갔어요. ( )

4. A : 꽃이 참 예쁘네요. 누가 줬어요?
→ B : 민수 씨한테서 ( ). 오늘 제 생일이에요.

① 샀어요 ② 받았어요 ③ 들었어요 ④ 만났어요

3. 수업 후에 같이 놀려고 갈까요? ( )

4. 한국어를 배우려고 언어교육원에 다녀요. ( )

5. A : 어떻게 오셨어요?
( )
B : 김 선생님을 만나러 왔습니다.

→
 1-3과 복습

[5-10] ( )에 알맞은 것을 고르세요. [13-14] ( )에 알맞은 것을 고르세요.

5. A : ( )이 어떻게 되세요? 13. A : 샤오밍 씨 운전할 수 있어요?

B : 박민영이라고 합니다. B : 네, ( ).

① 국적 ② 성별 ③ 성함 ④ 이메일 ① 운전하려고 해요
② 운전하지 않아요
6. A : ( )이 뭐예요? ③ 운전하러 왔어요
B : 저는 대학에서 역사를 가르치고 있어요. ④ 운전할 줄 알아요

① 계획 ② 성명 ③ 직업 ④ 모임
14. A : 사전을 안 가져왔는데 좀 ( )?
B : 네, 여기 있어요.
7. A : 한국에 오래 살았어요?
B : 열 ( ) 동안 한국에 살았어요. ① 빌려 줄까요
② 빌려 주면 좋아요
① 년 ② 달 ③ 개월 ④ 주일
③ 빌려 주고 싶어요
8. A : 취미가 뭐예요? ④ 빌려 줄 수 있어요
58 B : 저는 배낭여행 ( ) 것을 좋아해요. 59

① 하는 ② 타는 ③ 보는 ④ 먹는 [15-16] ( )에 알맞은 것을 고르세요.

서울대 한국어

복습 1
15. A : 쉬는 시간에 뭐 해요?
9. A : 음악 ( ) 것을 좋아하세요?
B : 화장실에 ( ) 친구와 이야기해요.
B : 네, 한국 노래를 좋아해요.
① 가는데
① 찍는 ② 추는 ③ 듣는 ④ 보는
② 가지만

10. A : 태권도를 ( ) 동안 배웠어요? ③ 가거나

B : 1년쯤 배웠어요. ④ 가려고

① 얼마 ② 어떤 ③ 무슨 ④ 얼마나 16. A : 어제 뭐 했어요?

B : 친구랑 영화를 ( ) 재미있었어요.

[11-12] 틀린 문장을 고르세요. ① 보고

② 보거나
11. ① 제 취미는 독서예요.
③ 봤지만
② 작년에 제주도에 가 봐요.
④ 봤는데
③ 그냥 마리코라고 부르세요.
④ 부산에 가려고 기차표를 샀어요.

12. ① 날씨가 좋아서 산에 갈까요?

② 저는 운동을 별로 좋아하지 않아요.
③ 잘 못 들었는데 다시 말씀해 주세요.
④ 저는 쇼핑하러 명동이나 동대문에 가요.
 1-3과 복습

[17-18] 다음을 읽고 질문에 답하세요. 듣기 Listening

track 5 내 점수 : / 15
A : 지연 씨, 이거 언제 ( ㉠ ) 사진이에요?
B : 지난 주말에 놀이공원에 가서 찍었어요. [1-2] 잘 듣고 알맞은 그림을 고르세요.
A : 재미있었어요?
B : 네, 아주 재미있었어요. 그런데 마리코 씨는 주말에 ( ㉡ ) 뭐 해요? 1. ① ②
A : 저는 쇼핑을 자주 해요.

17. ㉠에 알맞은 것을 고르세요.

① 찍을 ② 찍는 ③ 찍은 ④ 찍는데

18. ㉡에 알맞은 것을 고르세요.

① 매일 ② 보통 ③ 별로 ④ 전혀
③ ④

60 61
[19-20] 다음을 읽고 질문에 답하세요.
서울대 한국어

복습 1
저는 얼마 전에 그림 ( ㉠ )에 가입했습니다. 우리는 매주 토요일에 만나서
같이 그림을 그리러 나갑니다. 경치가 아름다운 곳에 가서 그림을 그리면 기분이
좋습니다. 혼자 ( ㉡ )도 좋지만 모임에 가면 취미가 같은 사람들을 만날 수
있어서 좋습니다. 2. ① ②

19. ㉠에 알맞은 것을 고르세요.

① 축제 ② 교회 ③ 동호회 ④ 전시회

20. ㉡에 알맞은 것을 고르세요.

① 그릴 것 ② 그릴 줄 ③ 그린 것 ④ 그리는 것
③ ④
 1-3과 복습

[3-7] 잘 듣고 맞는 대화를 고르세요. [12-13] 잘 듣고 질문에 맞는 답을 고르세요.

3. ① ② ③ ④ 12. 여자는 왜 전화를 했습니까?

① 물건을 찾으려고
4. ① ② ③ ④
② 친구를 소개해 주려고
5. ① ② ③ ④ ③ 한국어 공부를 도와주려고
④ 친구와 점심 약속을 하려고
6. ① ② ③ ④

7. ① ② ③ ④ 13. 들은 내용과 같은 것을 고르세요.

① 여자는 프랑스 사람입니다.
② 여자는 한국어를 배웁니다.
③ 두 사람은 같은 반 친구입니다.
[8-9] 다음은 무엇에 대해 말하고 있습니까?
④ 두 사람은 내일 만나려고 합니다.
8. ① 직업 ② 국적 ③ 취미 ④ 전통

9. ① 경험 ② 운동 ③ 쇼핑 ④ 계절

62 [14-15] 잘 듣고 질문에 맞는 답을 고르세요. 63

14. 들은 내용과 같은 것을 고르세요.

서울대 한국어

복습 1
① 남자의 취미는 사진 찍는 것입니다.
[10-11] 잘 듣고 대화 내용과 같은 것을 고르세요.
② 여자는 사진 동호회에 가입했습니다.
10. ① 여자는 부산에 한 번 가 봤습니다. ③ 여자는 카메라가 없어서 사려고 합니다.
② 남자는 방학에 고향에 다녀왔습니다. ④ 두 사람은 지금 남대문시장에 있습니다.
③ 두 사람은 다음 방학에 부산에 갈 것입니다.
④ 두 사람은 방학에 한 일을 이야기하고 있습니다. 15. 두 사람은 수업이 끝나고 무엇을 할 것입니까?
① 집에 갈 것입니다.
11. ① 남자는 매운 음식을 좋아합니다. ② 점심을 먹을 것입니다.
② 두 사람은 지금 식당에 있습니다. ③ 경복궁으로 갈 것입니다.
③ 남자는 삼계탕을 안 먹어 봤습니다. ④ 동호회 모임을 할 것입니다.
④ 여자는 점심에 요리를 하려고 합니다.
 1-3과 복습

읽기와 쓰기 Reading and Writing 4.

제한 시간 20분 내 점수 : / 16 < 관악 테니스 동호회 >

아직 동호회에 가입하지 않으셨습니까?
[1-2] 다음을 읽고 가장 관계있는 것을 고르세요. 저희 ‘관악 테니스 동호회’로 오세요.
테니스를 전혀 칠 줄 모르는 분도 괜찮습니다.
1. 미술관
① ② ③ ④
■시 간 : 매주 토요일 오전 9시 ~ 11시
■장 소 : 학교 안 테니스장
■연락처 : 더 알고 싶은 것이 있으면
010-0880-5488(김진호)로 전화하세요.

2. 주말에는 학생 식당 문을 열지 않습니다. ① 이 동호회는 학교에서 모입니다.

② 일주일에 한 번 모임이 있습니다.
① 학생 식당은 평일에만 이용할 수 있습니다.
③ 이 동호회에 대해 전화로 물어볼 수 있습니다.
② 일요일에 여기에서 음식을 만들 수 있습니다.
64 ④ 테니스를 처음 배우는 사람은 가입할 수 없습니다. 65
③ 토요일에 학생 식당에서 식사를 할 수 있습니다.
④ 월요일부터 금요일까지 식당 문을 일찍 닫습니다.
서울대 한국어

복습 1
[5-6] 다음을 읽고 글의 내용과 같은 것을 고르세요.

[3-4] 다음을 읽고 맞지 않는 것을 고르세요. 5.

저는 일본에서 온 마리라고 합니다. 한국 드라마 보는 것을 좋아해서 한국어를
3.
배웁니다. 드라마에서 제가 아는 말을 들으면 기분이 아주 좋습니다. 그리고 드라마를
사라 김 보면 한국 문화를 더 잘 알 수 있어서 좋습니다.

2012년 송년 음악회 ① 이 사람은 지금 일본에 있습니다.

최고의 목소리, 꼭 한 번 봐야 할 공연 ② 이 사람은 지금 한국말을 전혀 못 합니다.
③ 이 사람은 드라마를 보면서 문화도 배웁니다.
④ 이 사람은 드라마에 나오는 말을 모두 압니다.

•2012. 12. 21 ~ 2012. 12. 25

•평일 저녁 7시 / 25일(크리스마스) 5시, 8시 공연 6.
•광화문 세종문화회관 대극장 내일은 제 남자 친구 생일입니다. 그래서 오늘 생일 선물을 사러 켈리와 같이 명동에
•예약은 전화나 인터넷으로 하실 수 있습니다. 갔습니다. 지하철역에서 가까운 백화점에 가서 남자 친구에게 줄 옷을 사고 켈리와
•전화번호 : 1588-3000
•인터넷 : www.interpark.com
저녁을 먹었습니다. 저는 한국에 와서 김치찌개를 처음 먹어 봤는데 좀 매웠지만 아주
맛있었습니다. 다음에 남자 친구와 다시 한번 가 보고 싶습니다.

① 이 공연은 5일 동안 할 것입니다.
① 이 사람은 혼자 명동에 갔습니다.
② 평일에는 두 번 공연이 있습니다.
② 이 사람은 명동에서 저녁을 먹었습니다.
③ 전화로 공연 예약을 할 수 있습니다.
③ 이 사람은 켈리의 생일 선물을 샀습니다.
④ 이 공연에서는 노래를 들을 수 있습니다.
④ 이 사람은 김치찌개를 좋아해서 자주 먹습니다.
 1-3과 복습

[7-8] 다음을 읽고 질문에 답하세요. [11-15] 빈칸에 알맞은 것을 골라 대화를 만들어 보세요.

안녕하세요? 저는 대학원에서 역사를 공부하고 있는 이지훈이라고 합니다. ( ㉠ ) -(으)려고 -(으)ㄴ데 -거나

저는 이번 여름에 한 달 동안 중국을 여행할 계획입니다. ( ㉡ ) 전부터 중국 역사에 관심이 -아/어 보다 (이)라고 하다 -(으)ㄹ 줄 알다[모르다]
많아서 중국에 한번 가 보고 싶었습니다. ( ㉢ ) 그런데 중국어를 전혀 할 줄 몰라서
걱정입니다. ( ㉣ ) 저에게 중국어를 가르쳐 주실 분을 찾습니다. [email protected]으로 11. A : 마리코 씨, ?
연락해 주세요.
B : 아니요, 운전 못해요.

7. ㉠~㉣ 중에서 다음 문장이 들어갈 곳을 고르세요. 12. A : 왜 한국어를 공부해요?

그래서 여름 방학 전까지 매일 두 시간 중국어를 배우려고 합니다. B : .

① ㉠ ② ㉡ ③ ㉢ ④㉣
13. A : 처음 뵙겠습니다. 저는 아키라입니다.

8. 이 사람에 대한 설명으로 맞는 것을 고르세요. B : 안녕하세요? 저는 .

① 중국어를 조금 할 수 있습니다.
66 14. A : 이 음악 오늘 처음 들었어요? 67
② 이번 여름에 처음 중국에 갑니다.
③ 같이 중국에 갈 사람을 찾고 있습니다. B : 아니요, .
서울대 한국어

복습 1
④ 대학원에서 역사를 가르치고 있습니다.
15. A : 주말에 보통 뭐 해요?

B : 운동을 해요.
[9-10] 다음을 읽고 질문에 답하세요.

저와 제 룸메이트는 둘 다 축구를 좋아합니다. 제 룸메이트는 고등학교 때 축구

[16] 다음 글을 읽고 ( )에 알맞은 말을 쓰세요.
선수였습니다. 그래서 축구를 아주 잘합니다. 우리는 시간이 나면 축구를 합니다. ( ㉠ )
요즘은 날씨가 별로 좋지 않아서 밖에서 운동을 못 했습니다. 이번 주말에 날씨가 좋으면
저는 크리스 라슨이라고 합니다. 저는 한국 친구들이 많습니다. 그런데 저는 한국말을
축구하러 가고 싶습니다.
못하고, 친구들은 영어를 잘 못해서 이야기하는 것이 조금 불편합니다. 그래서 친구들과
한국말로 ( ) 열심히 한국어를 공부하고 있습니다.
9. ㉠에 들어갈 알맞은 말을 고르세요.
① 그런데 ② 그리고 ③ 그래서 ④ 그러면

10. 이 사람에 대한 설명으로 맞는 것을 고르세요.

① 지금 고등학생입니다.
② 전에 축구 선수였습니다.
③ 룸메이트와 취미가 같습니다.
④ 이번 주말에는 축구를 못 합니다.
 1-3과 복습

[17] 질문을 잘 읽고 200~300자로 글을 쓰세요.

발음 Pronunciation

여러분의 취미는 무엇입니까? 언제 처음 시작했습니까? 왜 좋아합니까? 쓰세요.

1. 잘 들어 보세요. track 6

1. 처음 뵙겠 니다.

2. 저는 피아노를 칠 몰라요.

3. 어제 고 친구를 만났어요.

2. 잘 듣고 발음에 주의하여 읽어 보세요. track 7

1. 실례 니다. 김 선생님 계 니까?

2. 연 문제가 어려운데 좀 가르쳐 주세요.

68 3. 아키라 씨 회사 전 번 알아요? 69

4. 저는 운전 알지만 잘 못해요.
서울대 한국어

복습 1
3. 친구와 연습해 보세요. track 8

1. A : 성함이 어떻게 되세요?

B : 저는 김민수라고 합니다.

2. A : 커피 있어요?
B : 커피가 없는데 녹차 드릴까요?

3. A : 불고기를 만들 줄 알아요?
B : 네, 만들 수 있어요.

4. A : 방학에 뭐 할 거예요?
B : 저는 이번 방학 동안 여행을 할 거예요.
 1-3과 복습

말하기 Speaking
2. A와 B가 되어 이야기해 보세요.

1. 주사위를 던져서 나온 숫자에 해당하는 질문을 읽고 친구들에게 이야기해 보세요.

우리 반 친구 한 명에 대해서 소개해 보세요.

여러분이 가지고 있는 물건 중에 가장 좋아하는 것은 무엇입니까?

왜 그것을 좋아합니까? 친구들에게 소개해 보세요.

여러분 나라의 수도는 어디입니까?

그곳은 어떤 곳이고 무엇이 유명합니까? 친구들에게 소개해 보세요.

70 71
여러분은 중·고등학교 때 어떤 취미가 있었습니까?
서울대 한국어

복습 1
지금 취미는 무엇입니까? 여러분의 취미에 대해서 이야기해 보세요.

여러분은 배워 보고 싶은 것이 있습니까? 왜 그것을 배우고 싶습니까?

저는 OO 동호회에 가입했습니다.
친구들에게 이야기해 보세요.
친구에게 이 동호회를 소개해 주고 싶습니다.

여러분은 한국에서 어느 도시에 가 봤습니까? 그곳에서 무엇을 했습니까?

여러분의 경험을 이야기해 보세요.

저는 친구가 가입한 동호회에 대해 알고 싶습니다.

궁금한 것을 질문해 보세요.