MODUL BELAJAR [CALON GURU Pegawai Pemerintah Dengan Perjanjian Kerja

MANDIRI (PPPK)]

TRY OUT 1 DAN KUNCI JAWABAN

KOMPETENSI BAHASA INGGRIS

1. In doing action research, the researcher should understand the stages as suggested in which of
the following?
A. Preliminary study, planning, acting, implementing, observing, and reflecting.
B. Preliminary study, planning, doing, acting, observing, and reflecting.
C. Preliminary study, planning, acting and implementing, seeing, and reflecting.
D. Preliminary study, planning, implementing, observing, and reflecting.
E. Preliminary study, planning, doing, observing, seeing, and reflecting.

2. To design a good lesson plan, a teacher should develop among other things these elements
EXCEPT….
A. indicators of competence achievement, materials, and media
B. instructional materials, teaching steps, and test item indicators
C. basic competences, learning objectives, and learning methods
D. assessment procedures, learning resources, and media
E. grading the materials, learning strategies, and scoring

3. The followings are what a teacher should do when one of his students does not understand the
question EXCEPT.…
A. ask another student to help him/her find the answer
B. simplify the word and structure of the question
C. write the question on the black/whiteboard
D. repeat the question to help him understand it
E. explain the topic again and again

4. What follows are important for teachers to consider in making students learn English
effectively EXCEPT…
A. the rich sources for their learning and acquiring English
B. their affective states during learning processes
C. their use of knowledge of their mother tongue
D. their existing language input
E. their level of curiosity in learning English

1
 MODUL BELAJAR [CALON GURU Pegawai Pemerintah Dengan Perjanjian Kerja
MANDIRI (PPPK)]

5. Elements of competences in English speaking include….

A. Dramatizing an event, performing transactional monologs, and describing a situations
B. Narrating past events, describing things, and responding to implied meanings
C. Performing interpersonal and transactional dialogs and transactional monologs
D. Reporting events, describing places, and performing various interpersonal dialogs
E. Simulating transactional and interpersonal dialogs and describing Objects

6. What is the teacher‟s empathetic communication strategy when he/she knows that his/her
student answers the question wrongly?
A. Tell him/her to pay attention to the material more seriously.
B. Ask her classmate to help him/her respond to the question.
C. Instruct him/her to read the learning material for the second time.
D. Ask him/her to do it at home as homework.
E. Repeat the question to help him/her answer the question correctly.

7. Mr. Dika is aware that his students consistently make grammatical errors in his grammar class.
He then designs to conduct classroom action research by applying which of the following
strategies?
A. Communicative language teaching.
B. Inductive method.
C. Contrastive analysis.
D. Mind-mapping.
E. Error analysis.

8. Utilizing strategies to motivate students' learning is among key factors in making students
successful in learning English because it may.…
A. help students set their own achievable learning objectives
B. make the students enthusiastic about the teacher in learning
C. create a pleasant, relaxed and enjoyable learning environment
D. make students active participants in completing language tasks
E. use achievable and relevant learning materials helpful for students

9. Read the passage below.

When we were children, Hassan and I used to climb the poplar trees in the driveway of the
father‟s house and annoy the neighbors by reflecting sunlight into their homes with a shard of
mirror. We would sit across from each other _____, our naked feet dangling, our trouser pockets
filled with dried mulberries and walnuts. We took turns with the mirror as we ate mulberries,
pelted each other with them, giggling, laughing. I can still see Hassan up on that tree, sunlight
flickering through the leaves on his almost perfectly round face, a face like a Chinese doll chiseled

2
 MODUL BELAJAR [CALON GURU Pegawai Pemerintah Dengan Perjanjian Kerja
MANDIRI (PPPK)]

from hardwood: his flat, broad nose and slanting, narrow eyes like bamboo leaves, eyes that
looked, depending on the light, gold, green, even sapphire. I can still see his tiny low-set ears and
that pointed stub of a chin, a meaty appendage that looked like it was added as a mere
afterthought. And the cleft lip, just off mid-line, where the Chinese doll maker‟s instrument may
have slipped, or _____ .

Which option best completes the second blank space in the passage?
A. perhaps he had simply grown tired and carelessly
B. perhaps he had simply gone tired and become careless
C. perhaps he had simply grown tiredly and carelessly
D. perhaps he had simply become tiring and careless
E. perhaps he had simply grown tired and careless

10. Read the passage below.

For centuries, people have searched for a way to replace dead and decaying teeth with
comfortable false teeth. Many materials have been used to make a set of false teeth. The teeth
themselves should be made from a hard and durable material. They should be secured to a soft
material, making them easy to wear. In the last two decades, dentists succeeded in making
durable false teeth that are comfortable, too.

Around 1844, an American dentist named Horace Wells used laughing gas to put people to sleep
before working on their teeth. This innovation made dental work a lot less painful. Soon after, an
inventor created the first form of rubber. This was important to dentistry because teeth could be
attached to the rubber, and the rubber could be to fit the shape of the mouth. With these two
developments, dentist could work without causing pain and could fit teeth more carefully. False
teeth have become more available and comfortable since then, and dentists have continued to
improve the making and use of false teeth.

What is the main idea of the passage above?

A. Horace Wells was known as the inventor of false teeth.
B. Important dentistry become supported with the false teeth technology.
C. Successful dentists were pioneering in the making of false teeth.
D. False teeth were successfully innovated by dentists.
E. Gold and bones were materials used in false teeth in the old time.

11. Read the passage.

Two 12-year-old girls are standing outside a mini-mart. They are wearing matching tube tops
and short skirts like Britney Spears clones. One holds a cigarette, like an adult, where everyone
can see her. She looks around to make sure other girls are noticing her. When asked why

3
 MODUL BELAJAR [CALON GURU Pegawai Pemerintah Dengan Perjanjian Kerja
MANDIRI (PPPK)]

she dresses the way she does, she says that she likes it. _____ it seems that the reason for her
behavior is more complex. More specifically, it has more to do with her ambiguous role as a pre-
teen in society. A young girl's wanna-be look is caused by personal insecurity and peer pressure.

The connector that best completes the blank space in the passage above is....
A. Therefore,
B. However,
C. Because
D. Meanwhile,
E. For example,

12. Read the text.

Jacob hated finishing things almost as much as he loved starting them. As a result, he had gotten
into a million hobbies and activities, but he never stuck with any of them long enough to get any
good. He begged his mother for months for a guitar so that he could play Black Eyed Peas songs
to Angie, a girl he liked, but after he finally got one for Christmas, he found out that guitars do not
play themselves. He took a few lessons, but strumming the strings hurt his fingers and he did not
like holding the pick, so now the five-hundred dollar guitar lives under his bed.

After reading an ad in the back of one of his comic books, Jacob decided that he wanted a
Wonder-Sweeper 5000 metal detector, so that he could find buried pirate treasure. So he mowed
lawns all summer and did not spend his money on ice-cream like his younger brother, Alex. He
saved it all in a shoe box in his closet. Then he shoveled driveways all winter, and he did not
spend his money on candy and chips like his classmates. By the time spring came, he had saved
$200, and he purchased the Wonder-Sweeper 5000 metal detector. He beeped it around the park
for a while, be he soon found out that no pirates had ever set sail in his neighborhood, and if they
had they did not leave any treasure. Even though he found a key ring, forty-seven cents, and all
the bottle caps he could throw, he buried the metal detector in his closest.

It is concluded from the passage that Jacob ….

A. collected many expensive items
B. liked to do useless activities
C. was a lazy and impatient person
D. made his mother disappointed
E. could easily afford what he wanted

4
 MODUL BELAJAR [CALON GURU Pegawai Pemerintah Dengan Perjanjian Kerja
MANDIRI (PPPK)]

13. Read the text.

Erosion of America's farmland by wind and water has been a problem since settlers first put the
prairies and grasslands under the plow in the nineteenth century. By the 1930s, more than 282
million acres of farmland were damaged by erosion. After 40 years of conservation efforts, soil
erosion has accelerated due to new demands placed on the land by heavy crop production. In the
years ahead, soil erosion and the pollution problems it causes are likely to replace petroleum
scarcity as the nation's most critical natural resource problem.

From the passage we understand that soil erosion in America….

A. is worse in areas which have a lot of petroleum production
B. happens so slowly that it is hardly noticed
C. is worse than it was in the nineteenth century
D. causes humans to place new demands on the land
E. is the most critical problem that the nation faces

14. Which of the following is the most appropriate sentence containing a passive construction?
A. Mistakes were made said by most politicians.
B. The rat was supposed to be placed into a T-shaped maze.
C. I have a feeling that a secret may be it is kept.
D. The president was to be sworn in on a cold January morning.
E. Your bicycle would have kept here if you had left it with me.

15. A teacher should know how extrovert students learn in the classroom. The following
activities can make them more comfortable in learning EXCEPT.…
A. working on worksheet independently
B. presenting materials in front of the class
C. answering questions verbally
D. solving problems with others
E. discussing a topic in groups

16. Read the text.

It was _____ in late November. The weather had changed overnight, when a backing wind brought
a granite sky and a mizzling rain with it, and although it was now only a little after two o'clock in
the afternoon the pallor of a winter evening seemed to have closed upon the hills, cloaking them
in mist. It would be dark by four. The air was clammy cold, and for all the tightly closed windows
it penetrated the interior of the coach.

Which option best completes the blank space in the passage?

A. a cold grey day

5
 MODUL BELAJAR [CALON GURU Pegawai Pemerintah Dengan Perjanjian Kerja
MANDIRI (PPPK)]

B. a small parade day

C. one warmer night
D. a snowy night
E. an interesting one

17. Read the passage below.

The first colonists did not, as many people imagine, find an entire continent covered by a climax
forest. Even along the Atlantic seaboard, the forest was broken at many points. Nevertheless, all
sorts of fine trees abounded, and through the early colonial period, those who pushed westward
encountered new forests. By the end of the colonial era, the price of wood had risen slightly in
eastern cities, but wood was still extremely abundant. The availability of wood brought
advantages that have seldom been appreciated. Wood was a foundation of the economy. Houses
and all manner of buildings were made of wood to a degree unknown in Britain. Secondly, wood
was used as fuel for heating and cooking. Thirdly, it was used as the source of important
industrial compounds, such as potash, an industrial alkali; charcoal, a component of gunpowder;
and tannic acid, used for tanning leather.

What can be said about the use of wood for the colonies?
A. The colonies used wood for important industrial components.
B. The colonies used wood for cooking and heating.
C. The colonies sold wood for source of income.
D. The colonies used wood for creating gun powder.
E. The colonies used wood for the foundation of economy.

18. Read the text.

Red, White, and Green Grilled Cheese
What you need:
1 tsp garlic, minced (about ½ clove) 1 small onion, minced (about ½
cup), 2 C frozen cut spinach, thawed and drained (or substitute 2 bags
(10 oz each) fresh leaf spinach, rinsed), ¼ tsp ground black pepper, 8
slices whole-wheat bread, 1 medium tomato, rinsed, cut into 4 slices, 1
C shredded part-skim mozzarella cheese, and Nonstick cooking spray.

How to do:
1. Preheat oven to 400 ºF. Place a large baking sheet in the oven to preheat for about 10 minutes.
2. Heat garlic with cooking spray in a medium sauté pan over medium heat. Cook until soft, but
not browned. Add onions, and continue to cook until the onions are soft, but not browned.
3. Add spinach, and toss gently. Cook until the spinach is heated throughout. Season with pepper,
and set aside to cool.

6
 MODUL BELAJAR [CALON GURU Pegawai Pemerintah Dengan Perjanjian Kerja
MANDIRI (PPPK)]

4. When the spinach and onions are cool, assemble each sandwich with one slice of bread on the
bottom, one tomato slice, ½ cup of spinach mixture, ¼ cup of cheese, and a second slice of bread
on the top.
5. Spray the preheated nonstick baking sheet with cooking spray. Place the sandwiches on the
baking sheet. Bake for 10 minutes, or until the bottom of each sandwich is browned.
6. Carefully flip sandwiches, and bake for an additional 5 minutes, or until both sides are
browned. Serve immediately.

The word “browned” mentioned in the passage refers to the following cooking verb.…
A. (pre) heat, cook, and bake
B. assemble, heat, and mix
C. bake, flip, and slice
D. cook, bake and spray
E. (pre) heat, add, and place

19. Which of the following sentences contain the correct use of a relative pronoun?
A. The car whose I was driving needs wheel alignment
B. Jack, that is my friend, is a good boy.
C. He lent me a mattress on that I slept soundly
D. The house whom I purchased from was haunted.
E. Spaghetti, which many of us enjoy, can be messy

20.

7
 MODUL BELAJAR [CALON GURU Pegawai Pemerintah Dengan Perjanjian Kerja
MANDIRI (PPPK)]

The graph shows that the number of boys attending the convention equals to ….
A. 356
B. 358
C. 51%
D. 716
E. 49%

21. Read the passage below.

Power distance defines how social inequality is perceived and accepted in different cultures.
Hofstede (1997) explains how in high power distance cultures children are raised with a great
emphasis on respecting elders, which is carried through to adulthood. Therefore organizations
are more centralized, employees prefer a more autocratic leadership style where subordinates
are expected to be told what to do and there are wide wage gaps in the hierarchical structure.
On the other hand, in low power distance cultures inequality is not desired, _____ with regards to
decision making and thus prefer a more resourceful and democratic leader.

The blank space in the passage can be best filled with the clause.…
A. employees need to selected
B. employees prefer to be consulted
C. employers are given authority
D. employers distribute power
E. leaders prefer to be respected

22. The best arrangement of the following jumbled sentences to make up a logical paragraph is....
(1) Light travels at a speed of 186,000 miles per second, and it still takes light more than four
years to travel from Proxima Centauri to the Earth.
(2) A person traveling in a modern spacecraft would not arrive at Proxima Centauri within this
lifetime or the next, or even ten lifetimes because the distance is so great.
(3) Interstellar distances are so large that they are almost impossible to imagine.
(4) Even though Proxima Centauri is the closest star to the Earth outside of our solar system, it is
not really close.

A. (2) - (4) - (1) - (3)

B. (3) - (4) - (1) - (2)
C. (1) - (2) - (3) - (4)
D. (2) - (3) - (4) - (1)
E. (4) - (3) - (2) - (1)

8
 MODUL BELAJAR [CALON GURU Pegawai Pemerintah Dengan Perjanjian Kerja
MANDIRI (PPPK)]

23. Based on his observation, Mr. Nababan found out that his class was bad in writing. He then
planned to conduct classroom action research by implementing genre-based approach in
teaching writing. He applied the strategy by following the steps in which of the following?
A. BKOF-MOT-ICOT-JCOT.
B. BKOF-MOT-JCOT-ICOT.
C. BKOF-ICOT-MOT-JCOT.
D. MOT-JCOT-ICOT-BKOF.
E. MOT-BKOF-JCOT-ICOT.

24. To develop a multiple choice test for grammar, as a teacher you have to….
A. conduct the tryout
B. make a blueprint
C. validate the test items
D. do a preliminary observation
E. construct the items

25. Which of the following statements is true about classroom action research?
A. Classroom action research can be undertaken collaboratively.
B. The cycle must be done more than one to assure the comprehensiveness of findings.
C. The criteria of success can be set up when analyzing the data.
D. Classroom action research aims at exploring the effectiveness of a strategy in teaching.
E. The teacher does not need to follow all stages in classroom action research.

26. Which of the following is NOT true about the principles of the Direct Method?
A. Everyday vocabulary and sentences are taught.
B. Grammar is carefully taught deductively.
C. Speaking and listening are taught.
D. New teaching points are introduced orally.
E. Correct pronunciation and grammar are emphasized.

27. Which of the following is the most appropriate sentence containing a noun phrase
construction?
A. Some people continue to work after retirement so the retiring number is increasing.
B. Lots of rubbish lies on the riverbed it is dangerous to wildlife.
C. These highly educated and well qualified young people cannot find well-paid work
offering medical insurance and other basic benefits.
D. An article is going to be published tomorrow where the article reveals a political scandal.
E. Ships transport goods around the world and these ships are responsible for a lot of
greenhouse gas emissions.

9
 MODUL BELAJAR [CALON GURU Pegawai Pemerintah Dengan Perjanjian Kerja
MANDIRI (PPPK)]

28. The use of task-based language teaching is good to challenge students to answer which of the
following questions?
A. When
B. How
C. What
D. Where
E. Why

29. The best option that best completes the dialog below is....
Person 1: Would you have time to listen to my story?
Person 2: ….
A. Your story is very interesting to listen to
B. I‟d like to have your story, my friend
C. Sure, but please don‟t beat about the bush
D. I don‟t know how you have your story
E. Sure, but please have time to tell your story

30. The best arrangement of these sentences to make a logical paragraph is…
1. Other small training institutes also provide education to enhance the skill level in particular
fields.
2. Education plays a paramount role in the modern technological world.
3. Education is not so costly anymore; anyone one with less money may study continuously.
4. Furthermore, the whole criteria of education have been changed now.
5. We can get admission in the big and popular universities with fewer fees through the distance
learning.
6. We can study through the distance learning programmes after the 12 th standard together with
the job.
7. Now-a-days, there are many ways to enhance the education level.

A. 6–7–4–3–1–5–2
B. 2–6–7–4–3–5–1
C. 2–7–4–6–3–5–1
D. 1–6–4–7–2–3–5
E. 3–5–7–4–6–2–1

31. As the counterbalance to linguistic competence, formulaic competence refers to chunks of

language that speakers use heavily in everyday interactions. It includes the following EXCEPT .... 
A. idioms
B. routines
C. turn-taking
10
 MODUL BELAJAR [CALON GURU Pegawai Pemerintah Dengan Perjanjian Kerja
MANDIRI (PPPK)]

D. collocations
E. lexical frames

32. Among the areas where our behavior can directly influence our students’ motivation to
continue participation in EFL classes is determining short-term goals which include the following
EXCEPT ....
A. the successful writing of an essay
B. the ability to partake in a discussion
C. the possibility of a better job in the future
D. the learning of a small amount of new language
E. the passing of the progress test at the end of the week

33. Applying the humanistic approach, the teacher should encourage supportive atmosphere in
the classroom by means of the following acts EXCEPT ....
A. listening to the students
B. encouraging them to share their feelings
C. accepting their comments without judgement
D. fixing the aims for the course or for one lesson
E. obliging students to do what they plan to do that day

34. As the counterbalance to linguistic competence, formulaic competence refers to chunks of

language that speakers use heavily in everyday interactions. It includes the following EXCEPT ….
A. idioms
B. routines
C. turn-taking
D. collocations
E. lexical frames

35. Among the areas where our behavior can directly influence our students‟ motivation to
continue participation in EFL classes is determining short-term goals which include the following
EXCEPT ….
A. the successful writing of an essay
B. the ability to partake in a discussion
C. the possibility of a better job in the future
D. the learning of a small amount of new language
E. the passing of the progress test at the end of the week

36. Applying the humanistic approach, the teacher should encourage supportive atmosphere in
the classroom by means of the following acts EXCEPT ….
A. listening to the students
B. encouraging them to share their feelings
C. accepting their comments without judgement
D. fixing the aims for the course or for one lesson
E. obliging students to do what they plan to do that day

11
 MODUL BELAJAR [CALON GURU Pegawai Pemerintah Dengan Perjanjian Kerja
MANDIRI (PPPK)]

37. When putting syllabuses together, an EFL curriculum designer has to consider each item for
inclusion in the syllabuses on the basis of the following criteria EXCEPT….
A. Learnability
B. Usefulness
C. Frequency
D. Coverage
E. Grading

38. The presentation/development step of a lesson plan should involve activities on the part of
the students. It should be carried out by keeping in mind the following principles EXCEPT…
A. principle of selection
B. principle of division
C. principle of absorption
D. principle of categorization
E. principle of successive sequence

39. When assigning the learners in the closure section of the lesson plan, remember that students
need to be able to perform their skills on their own. So, keep the following things in mind EXCEPT
….
A. make a clear connection between the lesson and the homework
B. make sure to assign the homework directly after the lesson
C. clearly explain the assignment to be given to the learners
D. ask the model students to share their tasks to their classmates
E. make sure to check for students understating before sending them off

40. Free practice designed for an effective lesson plan integrates the focus structure
/vocabulary/functional language into students’ overall language use. It often encourages
students to use the target language structures in the following EXCEPT ….
A. games and puzzles
B. small group discussions
C. quizzes and formative tests
D. written work (paragraphs and essays)
E. longer listening comprehension practice

41. A well-developed lesson plan should be completed with assignments to guide the instructor‟s
choice of assessment measures by providing information about student and class comprehension
of the material. The following are among the questions to consider EXCEPT ….
A. What level of learning do the students need to attain?
B. How does the lesson plan fit particular instructional principles?
C. What is the amount of time the instructor wants the students to use?
D. How does the assignment fit with the rest of the lesson plan?
E. What is the purpose of the assignment?

12
 MODUL BELAJAR [CALON GURU Pegawai Pemerintah Dengan Perjanjian Kerja
MANDIRI (PPPK)]

42. The closure step of a lesson plan is a chance to determine whether the students need
additional practice or to go over the lesson again. The following are examples of closure in an
effective lesson plan
EXCEPT ….
A. summarizing the characteristics of the lesson
B. discussing new things that the students learned about the lesson
C. giving them a couple of minutes to read or present the lesson to the class
D. asking what information from the lesson the students will find important
E. asking the students to summarize the lesson for students missing the class.

43. The presentation phase of a lesson plan can take a variety of forms. The following are
suggestions on how to present new materials to class EXCEPT ….
A. teacher centered explanation
B. student presentation
C. reading selection
D. listening selection
E. guided exercises

44. Rina is solitary type of a student. The most suitable learning source for the teacher to
facilitate Rina in reading comprehension would be….
A. pictured workbooks
B. E-learning modules
C. reading passages
D. audio recordings
E. worksheet

45. A teacher who wants to have distance learning involving not only spoken but also
pictographic images which enable them to have face-to face idea exchanges can most
appropriately utilize….
A. skype
B. short message services
C. multimedia language laboratory
D. teleconference
E. Google messenger

46. Mrs. Nastiti is about to activate students‟ formal schemata of lexical items used in a report
text. For the purpose, she can involve her students…
A. to identify words in jumbled letters
B. to label pictures with appropriate words
C. to guess word meanings from the context
D. to find the meaning of words in dictionary
E. to find the synonym or the antonym of words

13
 MODUL BELAJAR [CALON GURU Pegawai Pemerintah Dengan Perjanjian Kerja
MANDIRI (PPPK)]

47. To cater for the learning style of his students who are field independent, when teaching
reading, Mr. Hanafi will require his students to ……
A. follow in depth ideas in each paragraph
B. identify the main points of passages
C. imply the meaning in passages
D. retell details of all paragraphs
E. seek for specific information

48. Learning a new topic can be challenging for students. To motivate them to learn with
enthusiasm, a teacher may use empathetic communication strategy by….
A. telling the class that all beginning is difficult
B. informing the class to always be motivated
C. reminding the importance of learning English
D. explaining the disadvantage of not learning the topic
E. stating that the topic is interesting and they will like it

49. A student was texting Ms. Cruella as follows: “Excuse me, Mam. When can you meet me to
discuss my report? I have a question to ask. Thank you”How should Ms. Cruella have responded
to her student by texting back not to make her embarrassed?
A. “What about tomorrow? But, should I see you or should you see me?”
B. “Who do you think you are? I am your teacher. You must see me.”
C. “Is your language polite enough, Sandra? Check your 14English.”
D. “Sandra, be polite please, can‟t you? Should I meet you?”
E. “You are really not polite, Sandra. Keep your manner.”

50. What follows are NOT among the principles of assessment:

A. Valid, objective, accountable, meaningful, and comprehensive
B. Accountable, meaningful, systematic, fair, and criterion-based
C. Objective, accountable, systematic, fair, and meaningful
D. Ongoing, integrated, systematic, fair, and accountable
E. Judgemental, valid, objective, fair, and accountable

14
 MODUL BELAJAR [CALON GURU Pegawai Pemerintah Dengan Perjanjian Kerja
MANDIRI (PPPK)]

KOMPETENSI TEKNIS
(PEDAGOGIK)
51. Apabila dalam proses belajar peserta didik melakukan sesuatu sampai dengan mendapatkan
respon yang tepat dan sesuai dengan apa yang diinginkan serta menghilangkannya apabila
dirasakan tidak sesuai, hal ini merupakan prinsip belajar dari ....
a. Conditioning
b. Trial and error
c. Konseptualisasi
d. Shaping
e. Stimulus respon

52. Seluruh komponen pendidikan memiliki tujuan yang sama yaitu terbentuknya manusia yang ideal,
manusia yang dicita-citakan, yaitu manusia yang mampu mencapai aktualisasi diri. Pernyataan
tersebut merupakan bagian dari teori ....
a. Konstruktivistik
b. Sibernetik
c. Humanistik
d. Behavioristik
e. Kognitivistik

53. Di dalam proses pembelajaran, para siswa dihadapkan dengan situasi di mana ia bebas untuk
mengumpulkan data, membuat dugaan (hipotesis), mencoba-coba (trial and error), mencari dan
menemukan keteraturan (pola), menggeneralisasi atau menyusun rumus beserta bentuk umum,
membuktikan benar tidaknya dugaannya itu. Hal ini merupakan penerapan teori belajar....
a. Konstruktivistik
b. Behavioristik
c. Sibernetik
d. Humanistic
e. Kognitivistik

54. Contoh penerapan teori behavioristik yang dapat dilakukan oleh guru dalam praktik pembelajaran
adalah....
a. Memberikan penjelasan pengetahuan baru
b. Memberikan stimulus kepada peserta didik berupa penataan lingkungan belajar
c. Membimbing siswa dalam memperoleh pengetahuan baru
d. Menyediakan atau memberikan kegiatan-kegiatan yang merangsang keingintahuan siswa dan
membantu mereka kengekspresikan gagasannya
e. Memahami tahap-tahap perkembangan peserta didik dan menggunakan metode pembelajaran
sesuai dengan tahap tersebut

15
 MODUL BELAJAR [CALON GURU Pegawai Pemerintah Dengan Perjanjian Kerja
MANDIRI (PPPK)]

55. Teori belajar yang mengutamakan perubahan tingkah laku pada individu yang belajar dengan
mengutamakan hubungan stimulus dan respon merupakan teori belajar....
a. Kognitivistik
b. Behavioristik
c. Konstruktivistik
d. Humanistik
e. Rekonstruktivistik

56. Pernyataan berikut yang menjelaskan makna istilah kognitif adalah....

a. Kemampuan berinteraksi
b. Kemampuan untuk mengintegrasikan diri
c. Kemampuan berkomunikasi
d. Kemampuan untuk memecahkan masalah
e. Kemampuan mengemukakan pendapat

57. Dibawah ini adalah tipe belajar menurut Habermas, kecuali ....
a. Belajar aktif
b. Belajar emansipatoris
c. Belajar teknis
d. Belajar konsep
e. Belajar praktis

58. Menurut Bruner, apabila seseorang memahami obyek-obyek atau dunianya melalui gambar-
gambar dan visualisasi verbal dengan kata lain peserta didik belajar melalui bentuk perumpamaan
atau perbandingan, hal ini merupakan tahapan dari......
a. Intuitif
b. Enaktif
c. Konflik
d. Ikonik
e. Simbolik

59. Pada tahap konseptualisasi, kemampuan yang dimiliki oleh peserta didik adalah.....
a. Mampu memecahkan masalah
b. Mampu memahami sebuah kejadian
c. Mampu mengalami sebuah kejadian
d. Mampu memahami permasalahan
e. Mampu membuat peraturan

60. Perkembangan kognitif peserta didik Sekolah Dasar berada pada taraf ?operasional kongkrit,
sehingga mereka merasa kurang memahami materi pelajaran yang disampaikan gurunya secara
verbal saja. Proses pembelajaran tersebut akan efektif jika disertai dengan menggunakan:
a. Media grafis
b. Media cetak
16
 MODUL BELAJAR [CALON GURU Pegawai Pemerintah Dengan Perjanjian Kerja
MANDIRI (PPPK)]

c. Media poster
d. Media gambar
e. Media benda nyata

61. Peserta didik dalam suatu kelas gaya belajarnya beragam ada yang visual, auditori, dan kinestetik.
Namun kegiatan pembelajaran selama ini masih banyak yang konvensional-klasikal. Agar dapat
memenuhi ketiga gaya belajar tersebut, guru perlu:
a. Menggunakan program audio dan modul.
b. Menggunakan media komik pembelajaran dan buku paket.
c. Menggunakan media audio, video, dan percobaan.
d. Menggunakan modul dan powerpoint.
e. Menggunakan metode ceramah, diskusi, tanya jawab.

62. Pak Adit seorang guru SMP X, ketika melakukan proses pembelajaran menghadapi peserta didik
yang berasal dari berbagai latar belakang kondisi keluarga, ada keluarga mampu, ada yang miskin,
ada yang orang tuanya menjadi pejabat, ada yang sebagai buruh, dan pegawai swasta. Namun Pak
Adit memberikan perhatian dan pelayanan yang sama kepada peserta didiknya. Hal ini
sebenarnya Pak Adit memperhatiakan karakteristik peserta didik terutama:
a. Minat
b. Status social
c. Etnik
d. Motivasi
e. Kultural

63. Pada suatu proses pembelajaran yang kebetulan hari itu bertepatan dengan peringatan hari
Sumpah Pemuda, guru sebelumnya telah menghimbau kepada peserta didik untuk mengenakan
busana daerah masing-masing. Tindakan guru tersebut memperhatikan karakteristik peserta
didik, terutama aspek:?
a. Status Sosial
b. Minat
c. Moral
d. Motivasi
e. Etnik

64. Pak Aris merupakan guru kelas V SD ketika memberikan pembelajaran menyanyi/musik, memilih
lagu-lagu dari asal daerah peserta didiknya. Tindakan guru tersebut karena memperhatikan
karakteristik peserta didik terutama: ?
a. Etnik
b. Status social
c. Kultural
d. Minat
e. moral

17
 MODUL BELAJAR [CALON GURU Pegawai Pemerintah Dengan Perjanjian Kerja
MANDIRI (PPPK)]

65. Pada saat pembelajaran berlangsung guru mengingatkan peserta didik yang kurang semangat dan
kurang aktif dalam belajar. Tindakan guru tersebut berarti memperhatikan aspek:?
a. Sosial
b. Motivasi
c. Etnik
d. Status sosial
e. Kultural

KOMPETENSI MANAJERIAL
66. Bagaimana Anda membagi tugas kepada rekan dan bawahan Anda?
A. Saya membaginya sesuai dengan kepribadian dan sifat
B. Saya membaginya sesuai dengan minat dan keinginan
C. Saya membaginya sesuai dengan keahlian dan ketrampilan
D. Saya membaginya sesuai dengan minat dan kemampuan
E. Saya membaginya sesuai dengan bakat

67. Apakah Anda membuat daftar harian urgensi dan prioritas dan pekerjaan
A. Saya mencatat untuk pertimbangan, sasaran dan deadline
B. Saya jarang mencatat tetapi terekam selalu dalam pikiran saya
C. Saya tidak membutuhkan daftar harian dan melakukan sesuai dengan yang terdekat dan
terpenting
D. Saya selalu mencatat untuk pertimbangan mengambil keputusan
E. Saya kadang mencatatnya kadang tidak..

68. Apakah Anda sebagai seorang pemimpin mendelegasikan tugas kepada staf Anda?
A. Saya mendelegasikan semua tugas kepada semua staf dan saya sebagai pengontrol dan
pengawas
B. Saya mendelegasikan sebagian tugas kepada staf dan sebagian kepada saya
C. Saya mendelegasikan tugas biasa kepada staf dan tugas penting untuk saya
D. Saya mendelegasikan sebagian kecil tugas kepada staf
E. Saya mendelegasikan sebagian besar tugas kepada staf

69. Seberapa seringkah Anda berusaha dengan aktif untuk mecegah gangguan( tamu, rapat, telepon)
yang biasanya selalu mengacaukan hari kerja Anda
A. Saya tidak merasa terganggu dengan itu
B. Saya selalu menyortir seberapa penting hal tersebut terlebih dahulu
C. Saya selalu menolak dan menjauhi hal tersebut agar pekerjaan selesai dengan baik
D. Tergantung situasi apakah dipenuhi atau tidak
E. Saya merasa terganggu dengan hal itu

18
 MODUL BELAJAR [CALON GURU Pegawai Pemerintah Dengan Perjanjian Kerja
MANDIRI (PPPK)]

70. Seberapa sering gagasan Anda diterima dan dijalankan dengan baik oleh tim atau rekan kerja
A. Selalu, gagasan saya cemerlang dan selalu diterima
B. Kadang- kadang, jika ide baik itu muncul
C. Sering, kebanyakan gagasan saya unik sehingga dapat diterima
D. Saya jarang mengemukakan ide
E. Kadang- kadang ide diterima

71. Seberapa pentingkah kekompakan tim bagi Anda?

A. Tidak terlalu penting karena yang terpenting adalah target tercapai
B. Penting tapi bukan yang utama
C. Biasa saja karena kita di dunia profesional tidak begitu perlu kedekatan
D. Cukup penting karena merupakan dorongan untuk mencapai tujuan
E. Penting tapi yang utama adalah target

72. Bagaimana pendapat Anda tentang masalah yang sedang dihadap tim?
A. Saya menganggap masalah tim adalah masalah saya juga sehingga saya akan
menyelesaikannya
B. Ketua tim adalah penanggungjawab terbesar masalah tersebut
C. Orang yang membuat masalah itu adalah penanggungjawab terbesar
D. Masalah tim adalah masalah bersama yang harus diselesaikan oleh tim
E. Masalah tim adalah masalah bersama yang harus diselesaikan oleh ketua tim

73. Bagaimana Anda merespon target pencapaian rekan kerja Anda?

A. Saya mudah melakukan apreseasi positit terhadap rekan kerja
B. Saya akan memberikan apreseasi positif kepada rekan kerja yang memang progressnya luar
biasa
C. Saya akan memberikan apreseasi sekedarnya , jika baik aya katakan baik dan jika tidak saya
katakan tidak
D. Saya jarang memberikan apreseasi kepada rekan kerja kecuali memang luarbiasa
E. Saya akan memberikan apreseasi kepada rekan kerja

74. Apakah Anda merasa sulit meminta tolong pada seorang teman untuk melakukan sesuatu untuk
Anda?
A. Merasa sulit karena tidak ingin memberatkan orang lain atas tugas saya
B. Jika dalam kondisi benar- benar mendesak maka saya akan meminta tolong pada orang lain
C. Tergantung situasi dan urgensi terkadang saya minta tolong, terkadang tidak jika tidak
dibutuhkan
D. Jarang meminta tolong karena tugas tersebut sudah menjadi tanggungjawab saya
E. Selalu meminta tolong meskipun tugas tersebut sudah menjadi tanggungjawab saya

75. Bagaimana pendapat Anda tentang pencapaian target tim Anda dan individu?
A. Target individu tercapai, maka target tim akan tercapai
B. Target tim utama, meskipun target individu tidak tercapai
19
 MODUL BELAJAR [CALON GURU Pegawai Pemerintah Dengan Perjanjian Kerja
MANDIRI (PPPK)]

C. Sebisa mungkin kedua target tercapai meskipun tidak bisa mencapai 100%
D. Mencapai target tim dulu lalu menyelesaikan target individu
E. Hanya mendahulukan target tim, jika waktu cukup baru mengerjakan target individu

76. Apakah Anda bersikeras agar orang lain melakukan pembagian tugas secara adil?
A. Tergantung hal tersebut dapat ditoleransi atau tidak?
B. Jelas, karena keadilan adalah utama dan mutlak
C. Tidak masalah jika kedua pihak puas walaupun bukan dalam posisi adil
D. Tidak masalah walaupun tidak adil, proporsinya cukup dan dapat berjalan dengan baik
E. Jelas, karena keadilan adalah yang utama

77. Apa yang Anda lakukan dalam sebuah diskusi dengan sekelompok kecil teman-teman Anda
sekantor?
A. Saya selalu aktif berpendapat dan mengarahkan teman- teman untuk aktif juga
B. Jika perlui bicara maka saya ungkapkan, jika tidak maka saya cukup mendengar
C. Saya menjadi pengamat sejenak kemudian aktif berpendapat
D. Saya lebih banyak diam dan berbicara sekedaarnya
E. Saya aktif berpendapat dan mengarahkan teman- teman untuk mengikuti pendapat saya

78. Apakah Anda menunjukkan inisiatif dan berusaha untuk mengejar prestasi kerja?
A. Saya selalu menjukkan inisiatif dalam bekerja
B. Terkadang jika saya terpikirkan ide maka saya akan berinisiatif melakukan sesuatu
C. Tergantung keadaan dan kondisi saya
D. Saya tidak pernah berinisiatif tetapi selalu mengerjakan tugas dengan baik
E. Saya kadang berinisiatif jika diperlukan

79. Untuk mencapai tujuan kelompok yang telah ditetapkan saya :

A. Tidak mempermasalahkan apakah orang lain mau bekerja dengan baik atau tidak
B. Mendorong orang lain untuk bekerja dengan baik jika situasi memungkinkan
C. Mendorong orang lain bekerja dengan baik jika diperlukan
D. Menstimulasi orang lain untuk mau bekerja dengan baik
E. Mengajak orang lain bersama-sama untuk bekerja dengan baik

80. Dengan dana terbatas anda diminta oleh atasan untuk mengadakan kegiatan di kantor.
Beberapa pendahulu anda tidak terlalu sukses melaksanakan kegiatan tersebut, karena adanya
right budget policy . Reaksi anda ketika menerima tugas tersebut?
A. Menolak tugas tersebut karena dirasa mustahil untuk dilaksanakan
B. Menerima tugas tersebut dengan berbagai syarat yang harus dipenuhi.
C. Menolak tugas dengan mengemukakan kekurangan – kekurangan diri, dan meminta atasan
untuk menugaskan kepada orang lain.
D. Menerima tugas tersebut kemudian mengajak rekan- rekan kerja untuk mendiskusikan
berbagai alternatif cara menyelesaikan tugas tersebut.
E. Menerima tugas tersebut kemudian mencoba menyelesaikannya sendiri
20
 MODUL BELAJAR [CALON GURU Pegawai Pemerintah Dengan Perjanjian Kerja
MANDIRI (PPPK)]

81. Prosedur kerja yang baik menurut anda adalah....

A. Meskipun berbelit- belit selalu mengikuti proedur yang telah ditetapkan
B. Sesuai dengan perintah dan arahan atasan
C. Menerapkan prosedur baru agar tidak ketinggalan zaman
D. Menerapkan prosedur baru yang lebih maju
E. Melakukan inovasi secara berkelanjutan agar prosedur kerja semakin efektif dan efisien

82. Saya tergolong orang yang kreatif, karena saya...

A. Mampu menyelesaikan berbagai tugas sulit dalam waktu yang singkat
B. Senang menghasilkan karya- karya intelektual yang bermanfaat
C. Memiliki cara pandang yang unik dan kontroversial
D. Mempunyai ide- ide baru yang belum pernah dilakukan sebelumnya
E. Senang menghasilkan karya- karya baru

83. Vendor atau pihak ketiga melaporkan bahwa proyek yang sedang dikerjakan tidak mencapai
target tepat waktu. Tindakan yang saya lakukan adalah
A. Meminta bukti untuk dilaporkan kepada atasan
B. Meminta vendor untuk menyelesaikan pekerjaan tepat waktu
C. Meminta bukti yang lengkap untuk didiskusikan dan mencarikan solusi
D. Meminta bukti yang lengkap untuk dilaporkan kepada atasan bahwa vendor kurang baik
E. Meminta alasan kepada vendor mengapa pekerjaan tidak selesai tepat waktu

84. Anda adalah karyawan yang memiliki kompetensi dibidang pemasaran, dan dipercaya untuk
memimpin tim yang kurang produktif. Usia mereka jauh lebih tua dari pada anda . Bagaimana
strategi anda ?
A. Memaksa anggota tim untuk mengikuti kehendak anda
B. Mengevaluasi kinerja tim dan mendorongnya untuk berubah
C. Mengambil alih tanggungjawab tim sebagai tanggungjawab
D. Menggunakan cara baru sesuai kemampuan anda
E. Mendiskusikan apa hambatannya selama ini dan mencari solusi bersama serta mengevaluasi
secara rutin

85. Anda mendapat klien yang sangat kritis terhadap hasil kerja anda, menghadapi klien tersebut;
A. Bersedia memenuhi semua permintaan sehingga dapat memuaskan klien
B. Bernegosiasi dengan klien bahwa tidak semua permintaannya dapat dipenuhi
C. Melaporkan sikap klien tersebut kepada atasan
D. Meminta atasan untuk menambah pegawai yang dapat membantu klien tersebut
E. Meminta atasan untuk menambah pegawai khusus

86. Saya mampu menuntaskan tugas sebelum batas waktu yang ditetapkan. Saya memiliki waktu
senggang pada jam kerja. Biasanya waktu tersebut digunakan untuk :
A. Membaca buku- buku yang dapat mendukung pekerjaan saya
21
 MODUL BELAJAR [CALON GURU Pegawai Pemerintah Dengan Perjanjian Kerja
MANDIRI (PPPK)]

B. Menawarkan bantuan kepada rekan kerja

C. Meneliti kembali hasil pekerjaan saya
D. Bersosialisasi dengan rekan- rekan sekantor
E. Bersosialisasi dengan rekan- rekan dari tim berbeda

87. Menentukan sumber dana yang diperlukan, mengalokasikan sumber keuangan yang ada pada
segala aktivitas perusahaan atau penyusunan anggaran pengeluaran, dan melakukan pengawasan
terhadap penggunaan dan pemanfaatan keuangan, merupakan langkah yang ditempuh oleh
manajemen ..
A. Personalia
B. Produksi
C. Keuangan
D. Pemasaran
E. Administrasi

88. Perhatikan unsur pekerjaan berikut ini!

A. Direktur utama
B. Mandor
C. Pengawas lapangan
D. Kepala bagian
E. Supervisor
F. Dewan direksi
Yang merupakan bagian dari lower manajemen yaitu ...
a. B, D, F
b. A, B, C
c. B, C, E
d. B, C, D
e. C, E, F

89. Keahlian untuk berkomunikasi, bekerjasama dan memotivasi orang lain disebut ...
A. Comunication
B. Konseptual
C. Teknis
D. Simpati
E. Interpersonal

90. Tingkat manajemen yang bertugas memimpin dan mengawasi tenaga-tenaga operasional adalah
A. Organizing
B. Top management
C. Lower management
D. Middle management
E. Personalia

22
 MODUL BELAJAR [CALON GURU Pegawai Pemerintah Dengan Perjanjian Kerja
MANDIRI (PPPK)]

91. Planning, Organizing, Motivating, Controlling, Evaluating merupakan fungsi manajemen

menurut ...
A. Sondang P. Siagian
B. Henry Fayol
C. M. Gullick
D. Harlod Koontz
E. George R. Terry

92. Dapat menjalani hubungan baik antar anggota organisasi, struktur anggota dapat mengetahui
tugas, kewajiban dan tanggung jawabnya, spesialisasi dalam melakukan tugas. Merupakan
manfaat ..
A. Coordinating
B. Planning
C. Organizing
D. Actuating
E. Controlling

93. Jabatan direktur utama dalam perusahanaan termasuk dalam tingkatan ...
A. Semua level manajemen
B. Dewan komisaris
C. Manajemen menengah
D. Manajemen puncak
E. Manajemen tingkat bawah

94. Pak Budianto adalah seorang manajer personalia di suatu perusahaan swasta di Jakarta. Ia
merencanakan penerimaan pegawai baru. Untuk itu, ia melakukan berbagai aktivitas mulai dari
menetukan panitia, menetapkan tugas, dan tanggung jawab masing-masing individu, serta
pendelegasian wewenang kepada bawahan. Kegiatan Berbagai aktivitas yang dilakukan tersebut
sesuai dengan fungsi manajemen, yaitu ...
A. Actuating
B. Forcasting
C. Planning
D. Controlling
E. Organizing

95. Istilah manajemen berasal dari “manage” yang berasal dari bahasa ... yaitu ...
A. Italia, Maneggio
B. Latin, Maneggio
C. Inggris, Management
D. Italia, Maneggiare
E. Sanskerta, Maneggio

23
 MODUL BELAJAR [CALON GURU Pegawai Pemerintah Dengan Perjanjian Kerja
MANDIRI (PPPK)]

KOMPETENSI SOSIO-KULTURAL
96. Didalam situasi terjadi perdebatan karena perbedaan pendapat, biasanya saya …
a. Meninggalkan ruangan, karena saya tidak tahan mendengar
b. Berusaha menengahi agar perbedaan tidak terjadi
c. Berusaha memahami kedua belah pihak mengapa sampai terjadi
d. Memihak dengan orang yang sependapat dengan saya
e. Diam dan mengikuti proses perdebatan samapi selesai

97. Bagaimana reaksi anda menyikapi aksi-aksi kekerasan yang sering terjadi di jalanan …
a. Takut dan trauma saat berada di jalan
b. Tidak ambil pusing dengan kejadian tersebut
c. Melaporkan aksi yang ada dan tetap waspada saat berkendara di jalan
d. Hanya asyik menonton tanpa melakukan sesuatu
e. Sebisa mungkin mencari teman ketika melewati jalan

98. Anda ditunjuk memimpin sebuah rapat dinas, ada anggota rapat yang selalu menyela anda ketika
presentasi berjalan. Sikap anda adalah …
a. Biasa saja
b. Mendengarkan argumentasinya dengan penuh rasa penasaran
c. Menganggap dia orang yang aktif
d. Tidak perduli
e. Meminta dia untuk mendengar presentasi saya terlebih dahulua, lalu memberikan
argumentasi

99. Jika atasan saya memberikan pendapat dan masukan kepada saya, maka …
a. Saya tidak perduli karena saya sudah bekerja sesuai dengan kemampuan saya
b. Saya menerimanya dan mendengarkannya
c. Saya mengintrospeksi diri saya kemudian saya memperbaikinya
d. Pemimpin saya memang orangnya perfeksionis
e. Saya senang jika ada yang memberikan kritik dan saran pada saya

100. Teman satu sekolah saya mengalami musibah, disaat yang sama ada pekerjaan penting
yang harus diselesaikan. Langkah yang saya lakukan adalah …
a. Memprioritaskan teman saya, karena kami bagaikan keluarga
b. Menunda pekerjaan saya dan pergi untuk melihat kondisinya
c. Teman saya pasti mengerti jika saya sibuk mengajar
d. Bersama teman-teman yang lain pergi untuk melihat kondisinya
e. Menelepon untuk memastikan kondisinya lalu kembali mengajar

101. Di dalam suatu kelompok kerja, biasanya anggota kelompok terdiri dari berbagai latar
belakang budaya, maka …

24
 MODUL BELAJAR [CALON GURU Pegawai Pemerintah Dengan Perjanjian Kerja
MANDIRI (PPPK)]

a. Sebagain orang menerima saya jika saya dapat mengikuti aturan dalam kelompok
b. Perlu berhati-hati akan apa yang bias saya katakana kalau saya perbuat di dalam kelompok
c. Benar-benar aman menjadi diri sendiri, dan saya tidak pernah berkonflik dengan anggota
kerja yang lain
d. Tidak pernah menjadi diri sendiri dalam kelompok
e. Tidak cukup berani untuk menjadi diri sendiri dalam kelompok

102. Anda baru saja mendapatkan pekerjaan disebuah sekolah dimana mayoritas tenaga
pendidik dan kependidikannya berlawanan jenis kelamin dengan anda. Suatu hari atasan anda
menemui anda dan mengatakan bahwa kehadiran anda membuat banyak PTK susah focus dalam
bekerja karena mereka lebih banyak memperhatikan diri anda dibandingkan pekerjaan mereka
sendiri. Atasan anda kemudian mengisyaratkan agar anda melakukan sesuatu untuk mengatasi
permasalahan tersebut. Apa yang akan anda lakukan …
a. Tetap bekerja seperti biasa, karena kesalahan bukan berada dipihak saya
b. Menyarankan kepada kepala sekolah agar mendisiplinkan para PTK
c. Meminta kepada bagian kepegawaian untuk dipindahkan ke sekolah lain
d. Mengubah tampilan dan perilaku anda agar tidak menarik perhatian lawan jenis
e. Sedapat mungkin menyarankan kepada rekan-rekan yang alin agar lebih focus dalam bekerja

103. Kalau kamu jadi ketua RT, kemudian ada tetangga perumahan baru menikah setahun
isterinya seorang WNA, dan memiliki kebiasaan suka berjemur didepan rumah. Warga terganggu
dengan sikap WNA tersebut, akhirnya anda bilang ke suaminya kalau warga tidak nyaman dengan
sikap isterinya yang suka berjemur didepan rumah. Sekarang WNA tersebut sudah tidak lagi
berjemur didepan rumah, tetapi warga tetap tidak nyaman. Sebagai ketua RT apa yang akan anda
lakukan …
a. Menjelaskan ke warga bahwa ada perbedaan budaya di negeri ini, tidak semuanya harus ikut
adat istiadat kita
b. Menjelaskan ke warga bahwa ada perbedaan antara WNA tersebut dengan warga melalui
pengajian atau kegiatan masyarakat lainnya
c. Bersikap proporsional dan netral, tapi juga menjelaskan ke warga tentang perbedaan yang ada
d. Menasehati lagi suami WNA kalau warga tidak nyaman dengan keberadaan isterinya
e. Membiarkannya saja

104. Ketika anda makan, disebelah anda ada orang yang bau badan. Sikap anda adalah …
a. Menyelesaikan makan dengan cepat, lalu pergi
b. Cuek saja dan pura-pura tidak terjadi apa-apa
c. Biasa saja selama tidak mengganggu
d. Menyuruhnya pindah tempat dengan alasan aka nada saudara anda yang akan duduk
e. Mencari posisi yang enak dan nyaman agar tidak terganggu

105. Anda lulus jadi PPPK dan ditugaskan di daerah yang punya kebudayaan berbeda dengan
anda, teman satu tim juga punya latar belakang yang berbeda dengan anda. Sikap anda sebaiknya
…
25
 MODUL BELAJAR [CALON GURU Pegawai Pemerintah Dengan Perjanjian Kerja
MANDIRI (PPPK)]

a. Menganggap perbedaan bukan masalah

b. Berusaha memahami perbedaan tersebut
c. Tidak memandang perbedaan dalam mengerjakan tugas
d. Biasa saja, karena perbedaan itu pasti ada disetiap kelompok
e. Mencoba berbaur agar perbedaan tidak menjadi masalah didalam kelompok

106. Teman satu sekolah saya memberikan saya hadiah ulang tahun yang saya tidak sukai.
Sikap saya …
a. Memberikan hadiah tersebut kepada orang lain
b. Menggunakannnya untuk keperluan saya
c. Menyimpannya sebagai kenangan
d. Menggunakannya untuk menyenangkannya
e. Menyimpan dan tidak akan menyentuhnya

107. Akhir-akhir ini banyak tayangan di televisi yang isinya kurang mendidik. Melihat
fenomena tersebut, saya …
a. Ingin menutup hak siar semua stasiun televisi
b. Ingin protes pada semua stasiun televisi untuk mengganti tayangan lebih banyak
c. Ingin menghujat semua stasiun televisi di media masa
d. Ingin menggalang masa untuk melakukan demo terhadap pemerintah untuk segera
mengambil kebijakan
e. Ingin mengajak pihak-pihak yang berwenang dan terkait untuk membahas kelayakan
tayanagn tersebut

108. Ketika sedang santai dirumah, saya melihat seorang ibu tua yang sepeda motornya macet,
sedangkan bengkel terdekat berjarak 100 meter dari rumah, maka yang akan saya lakukan adalah
…
a. Menunggu saja apa yang akan dilakukan ibu tersebut
b. Menunjukkan bahwa 100 meter lagi ada bengkel
c. Menanyakan apa yang terjadi
d. Membantu membawakan sepeda motor itu ke bengkel (sepeda)
e. Memanggil petugas bengkel

109. Ketika anda hendak berangkat ke sekolah, anda melewati jalan raya dan melihat banyak
orang membuang sampah di dekat tempat pembuangan sampah. Sampah tersebut berserakan
dipinggir jalan yang mengganggu pandangan dan jalannya. Apakah yang akan anda lakukan
melihat keadaan tersebut …
a. Segera merapihkan sampah itu tanpa pikir panjang , demi kepentingan pengguna jalan lain
dan masyarakat banyak
b. Melewati dan membiarkannya begitu saja karena bukan tanggung jawab saya
c. Memberitahu orang yang ada disekitar jalan untuk memunungut sampah tersebut dan
membuang pada tempatnya

26
 MODUL BELAJAR [CALON GURU Pegawai Pemerintah Dengan Perjanjian Kerja
MANDIRI (PPPK)]

d. Memvideo dan foto selanjutnya diviralkan melalui media sosial agar semua orang paham
kondisi disekitar tempat pembuangan sampah
e. Menelepon pihak berwenang yang bertanggung jawab dengan sampah ini

110. Ketika saya sedang naik motor dijalan mendekati sekolah tempat saya mengajar, saya
melihat salah seorang teman saya yang dulu terkenal sangat galak dan penebar gosip sedang jalan,
saya akan …
a. Berhenti dan menyalami teman tersebut
b. Diam saja dan pura-pura tidak tahu
c. Langsung menambah kecepatan agar tidak tahu
d. Dalam hati masih menyimpan dendam karena pernah dimarahi
e. Menyalami teman tersebut dan menawari untuk memberi boncengan

111. Ada pegawai baru yang bersikap tidak sopan terhadap anda. Sikap anda adalah …
a. Ikut bersikap tak ramah dan memusuhinya
b. Ingatkan dengan baik-baik agar lebih sopan
c. Tidak perlu ikut campur karena bukan urusan saya
d. Mendoakan yang terbaik untuk pegawai tersebut
e. Melaporkan pada atasan anda agar segera ditegur

112. Hubungan dengan rekan kerja yang baik dapat tercermin dalam bentuk …
a. Relasi yang baik butuh waktu agar bisa tercipta
b. Saat atasan memberikan tugas kepada kita
c. Saat kita sedang membutuhkan bantuannya
d. Sering saling bantu membantu saat rekan mengalami kesulitan
e. Saat kita sedang mengalami keberhasilan

113. Bagaimana reaksi anda menyikapi aksi-aksi kekerasan yang sering terjadi di jalanan …
a. Takut dan trauma saat berada di jalan
b. Tidak ambil pusing dengan kejadian tersebut
c. Melaporkan aksi yang ada dan tetap waspada saat berkendara di jalan
d. Hanya asyik menonton tanpa melakukan sesuatu
e. Sebisa mungkin mencari teman ketika melewati jalan tersebut

114. Siang ini anda menerima panggilan untuk proses rekrutmen pada sebuah yayasan
pendidikan. Ketika anda berangkat untuk mengikuti rekrutmen tersebut, ditengah perjalanan
anda melihat kerumunan orang di pinggir jalan dan ternyata telah terjadi kecelakaan dengan
korban tabrak lari, sedangkan anda harus sesegera mungkin sampai di Yayasan untuk memulai
seleksi. Sikap anda adalah …
a. Tetap melanjutkan perjalanan untuk tepat waktu mengikuti test
b. Mengabaikannya, karena harus mengikuti tes yang akan dimulai sebentar lagi
c. Tetap melanjutkan perjalanan setelah yakin ada orang lain yang menolong
d. Menolongnya, kemudian membawanya ke rumah sakit atau kantor polisi
27
 MODUL BELAJAR [CALON GURU Pegawai Pemerintah Dengan Perjanjian Kerja
MANDIRI (PPPK)]

e. Mengejar pelaku tabrak lari dan memintanya untuk bertanggungjawab ata perbuatannya

115. Malam ini anda bersama anggota keluarga berkumpul untuk makan bersama. Salah satu di
antaranya sibuk menggunakan gawai untuk menjelajahi teknologi pada gawainya, seperti
whatsap, line, twitter, dan instagram. Sikap anda terhadap salah satu anggota keluarga tersebut
adalah …
a. Membiarkannya, karena itu suatu hal wajar untuk bersosialisasi dengan rekan di dunia maya
b. Menarik gawai nya dan tidak akan mengembalikannya sebelum seluruh anggota keluarga
selesai makan
c. Melanjutkan makan dan berbincang dengan anggota keluarga yang lain
d. Menasehatinya pada saat makan untuk tidak menggunakan gawai
e. Menanyakan alasannya menggunakan gawai tersebut dan mengingatkan untuk mematikan
gawainya

WAWANCARA
116. Bila anda sebagai guru menemukan peserta didik mengalami kesulitan memahami materi
pelajaran yang diberikan, tindakan apa yang akan dilakukan ?
a. Memindahkan peserta didik kemeja yang paling depan
b. Memberikan bantuan belajar kepada peserta didik yang bersangkutan
c. Mengulangi penjelasan bahan ajar kepada seluruh peserta didik

117. Rika adalah siswa yang pendiam dan memiliki prestasi akademik yang rendah, namun
memiliki bakat yang sangat baik dalam bidang seni tari. Sebagai guru, Anda menghadapi siswa
seperti Rika dengan ...
a. Memberi PR yang lebih banyak dari yang lain untuk meningkatkan prestasi akademik
b. Membimbing Rika untuk meningkatkan prestasi akademiknya disertai bakat menari agar
berkembang secara optimal
c. Membiarkan saja karena masing-masing siswa akan berkembang dengan sendirinya

118. Sebagai guru yang dianggap kompeten , anda diminta menggantikan guru lain yang
kebetulan sakit, untuk mengkooordinasikan panitia kegiatan peringatan HUT kemerdekaan RI di
sekolah. Yang akan anda lakukan atas permintaan ini adalah ...
a. Menerima tugas itu dan menjalankannya setelah tugas-tugas lain yang datang terlebih dahulu
b. Mengkoordinasikan dan bersinergi dengan pihak-pihak yang terlibatkan dalam kepanitiaan
c. Walaupaun dengan berat hati menjalankan tugas itu dengan apa adanya

119. Pandangan Anda tentang keterlibatan masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan di

sekolah adalah ...
a. Masyarakat memiliki potensi-potensi yang dapat dikolaborasikan dengan kegiatan sekolah
sesuai dengan prosedur dan aturan yang berlaku
b. Masyarakat dan sekolah perlu bekerjasama dengan membuat kontrak kesepakatan yang nyata
dalam dokumen yang dapat dipertanggungjawabkan
28
 MODUL BELAJAR [CALON GURU Pegawai Pemerintah Dengan Perjanjian Kerja
MANDIRI (PPPK)]

c. Masyarakat merupakan partner sekolah dalam memajukan pendidikan peserta didik, sehingga
perlu diikutkan dalam perencanaan sekolah

120. Anda diberikan amanah sebagai ketua panitia penerimaan siswa baru dengan sistem
zonasi. Daya tampung sekolah anda 120 siswa, kebetulan calon siswa urutan ke 120 ada dua calon
siswa yang skornya sama. Salah satunya adalah keponakan kepala sekolahmu tetapi pada saat
pendaftarannya kalah dulu dengan siswa yang bukan keponakan kepala sekolah. Hal apa yang
akan anda lakukan ...
a. Menerima siswa lainnya karena mendaftar lebih dulu untuk menjaga objektivitas
b. Menerima keponakan kepala sekolah meskipun mendaftarnya lebih dulu calon siswa lainnya
c. Membahas dalam rapat panitia agar keputusan yang diambil lebih objektif dan dapat
dipertanggungjawabkan

121. Suatu ketika hasil pekerjaan yang sudah anda kerjakan dengan susah payah dikritik tajam
oleh kepala sekolah. Menghadapi kritikan tersebut, penyataan paling mendekati reaksi Anda
adalah ...
a. Tetap mempertahankan hasil pekerjaan saya dan beragumentasi dengan kepala sekolah
b. Menahan diri dan mencermati kritikan tersebut untuk melakukan perbaikan
c. Tidak membalas kritikan tersebut dan juga tidak melakukan perbaikan karena tidak ada
gunanya

122. Terdapat siswa yang mengeluhkan kepada guru bahwa dalam tugas-tugas kelompok
seringkali dipaksakan teman-temannya untuk menyelesaikan tugas itu sendirian. Hal ini karena,
siswa tersebut selain pandai, juga anak orang berada sehinga kebutuhan-kebutuhan dalam
mengerjakan tugas mudah dipenuhi. Menanggapi hal tersebut, anda ...
a. Memfasilitasi pertemuan anggota kelompok, agar tidak ada pemaksaan dan semua ikut
berkontribusi
b. Meningkatkan pemantauan proses kerja kelompok dan menginformasikan hasil evaluasi serta
keterlibatan setiap anggota dalam kerja kelompok
c. Memberikan teguran kepada siswa-siswa yang enggan terlibat dalam kerja kelompok

123. Di sekolah tempat anda bekerja masih sering dijumpai beberapa siswa yang merokok di
kamar mandi, padahal sekolah sudah memberikan tulisan peringatan serta aturan untuk tidak
merokok dan tidak membawa rokok ke dalam area sekolah. Sebagai guru yang berkewajiban
memberikan tauladan, berikan solusi atas permasalahan di atas!
a. Bersama seluruh komponen sekolah, untuk memberikan contoh perilaku tidak merokok
b. Saya akan lebih aktif dalam memperingatkan siswa-siswa yang kedapatan sering merokok
dikamar mandi
c. Karena ada petugasnya masing-masing (guru BK), sebaiknya saya diam saja

124. Sudah seminggu sampah di depan rumah Anda tidak diambil oleh petugas pengambil
sampah karena mobil pengangkut sampah rusak. Beberapa warga disekitar anda tidak sabar lalu
mewadahi sampahnya pada wadah plastik kemudian dibuangnya sampah dalam bungkusan
29
 MODUL BELAJAR [CALON GURU Pegawai Pemerintah Dengan Perjanjian Kerja
MANDIRI (PPPK)]

plastik itu satu demi satu ke sungai yang ada di antara kampung. Hal apa yang anda lakukan
sebagai guru ...
a. Mengingatkan warga agar tidak membuang sampah kesungai karena akan menimbulkan
banjir
b. Membicarakan persoalan tersebut kepada ketua RT dan tokoh masyarakat untuk mencari
solusinya
c. Menyewa mobil yang dapat mengangkut sampah untuk mengangkut sampah yang menumpuk

125. Anda ditunjuk sebagai Ketua Rapat dan ketika rapat sedang berlangsung ada salah seorang
peserta rapat yang menerima telepon. Apakah tindakan yang akan Anda lakukan ?
a. Membiarkannya menerima telepon
b. Menegurnya supaya keluar dari rapat
c. Membiarkanny

30
MODUL BELAJAR [CALON GURU Pegawai Pemerintah Dengan Perjanjian Kerja
MANDIRI (PPPK)]

Kunci jawaban :
1 D 26 B 51 B 76 B 101 C
2 A 27 A 52 C 77 A 102 D
3 A 28 B 53 A 78 A 103 A
4 C 29 C 54 B 79 D 104 C
5 C 30 C 55 B 80 D 105 E
6 E 31 C 56 D 81 E 106 B
7 B 32 C 57 A 82 B 107 E
8 C 33 E 58 D 83 D 108 D
9 B 34 C 59 A 84 E 109 A
10 D 35 C 60 E 85 B 110 E
11 B 36 E 61 C 86 A 111 B
12 C 37 E 62 B 87 C 112 D
13 D 38 D 63 E 88 C 113 C
14 B 39 D 64 C 89 E 114 D
15 A 40 C 65 B 90 C 115 D
16 A 41 B 66 C 91 A 116 B
17 B 42 C 67 A 92 C 117 B
18 B 43 E 68 A 93 D 118 B
19 E 44 B 69 B 94 E 119 A
20 E 45 D 70 A 95 A 120 C
21 B 46 A 71 E 96 B 121 B
22 B 47 C 72 D 97 C 122 B
23 B 48 E 73 A 98 E 123 A
24 B 49 A 74 B 99 C 124 B
25 B 50 E 75 D 100 E 125 A

31