BURKINA FASO

Ministère de l’Environnement et
du Développement Durable
Secrétariat Géneral
Direction Génerale des Forêts et
de la Faune
Direction des Forêts

BURKINA FASO
PROJET D’APPUI A LA FILIERE DE
PRODUCTION DE PLANTS
RAPPORT D’ACHEVEMENT DU PROJET

MARS 2013

Agence Japonaise de Coopération Internationale

(JICA)
Japan Overseas Forestry Consultants Association
(JOFCA)
Japan Forest Technology Association
(JAFTA)
 Formation des agents forestiers (Centre) Formation des agents forestiers (Centre)

Formation des agents forestiers (Nord) Formation des agents forestiers (Nord)

Formation des producteurs de plants (Centre) Formation des producteurs de plants (Centre)

i
Formation des producteurs de plants (Nord) Formation des producteurs de plants (Nord)

Suivi sur le terrain Suivi sur le terrain

Atelier de concertation de niveau communal Atelier de concertation de niveau communal

(Centre) (Centre)

ii
Atelier de concertation de niveau communal (Nord) Atelier de concertation de niveau communal
(Nord)

Atelier de concertation de niveau régional (Centre) Atelier de concertation de niveau régional (Nord)

l’atelier relatif au plan de reboisement l’atelier relatif au plan de reboisement

iii
 TABLE DES MATIERES

Introduction······································································································ 1

I. Arrière plan du Projet ························································································ 1

I.1. But global ··································································································· 1
I.2. Objectif du projet ························································································· 1
I.3. Resultats attendus ·························································································· 1
I.4. Régions concernées ······················································································· 1
I.5. Bénéficiaires ································································································ 2
I.6. Organismes homologues ·················································································· 2
I.7. Particularités des zones d’intervention du projet ······················································ 2
I.8. Etendue des activités du projet ········································································· 3

II. Méthode de mise en oeuvre················································································ 5

II.1. Politique de base de la mise en oeuvre ································································· 5
II.2. Processus des opérations ················································································· 10

III.Résultats du projet ·························································································· 13

III.1. Sélection des espèces prioritaires ······································································ 13
III.2. Elaboration de matériel pédagogique sur les techniques de productions de plants ··········· 22
III.3. Mise en œuvre des formations des agents forestiers ················································ 23
III.4. Mise en oeuvre de la formation des producteurs de plants ········································· 38
III.5. Distribution de pots / de semences ···································································· 71
III.6. Etablissement et mise en oeuvre du programme de suivi sur le terrain ························· 75
III.7. Organisation de l’atelier de concertation de niveau régional et communal pour
saisir le volume de besoin et d’approvisionnement en plants ····································· 92
III.8. Organisation de l’atelier relatif au plan de reboisement, element indispensable
pour le plan de production des plants ·································································· 97
III.9. Etude du taux de reprise················································································· 103
III.10. Analyse des taches de la Stratégie Nationale de Production de Plants
au Burkina Faso -Orientations proposées en vue d’une meilleure planification
de la production des plants en rapport avec les actions de reboisement- ························106

IV. Calendrier d’exécution des activités（réalisées）·····················································124

V. Experts japonais et équipements/matériels fournis ·····················································126

V.1. Envoi des experts japonais ···············································································126

iv
V.2. Resume des Resultats du Projet ·········································································133
V.3. Formations (réalisees) ····················································································137
V.4. Equipment Fournis (réalisees)···········································································139
V.5. Bilan financier ·····························································································140

VI. L’execution et la gestion du projet·····································································141

VI.1. Leçons à tirer ·····························································································141
VI.2. PDMs······································································································134
VI.3. Comite de Pilotage ······················································································152

ANNEXES
1. Liste des espèces communement utilisées et préférées ·················································154
2. Documents de references aux espèces prioritaires ······················································ 157
3. Fiche de suivi des pépinières et des pépinièristes ······················································· 158
4. Manuel pour la mise en œuvre de l’atelier de concertation de niveau communal ·················· 166
5. Termes de référence pour l’organisation d’un atelier sur l’amélioration
de la mise en oeuvre des campagnes de reforestation ·················································· 188
6. Résultats d’un atelier sur l’amélioration de la mise en oeuvre des campagnes de reforestation ·· 194
7. Atelier sur la stratégie de la planification des actions de reforestation ······························· 200

v
 ABREVIATIONS

APFNL Agence de Promotion des Produits Forestiers Non Ligneux

ARSF Antenne Régionales de Semences Forestière
ATE Agent Technique de l’Environnement
CNSF Centre National de Semences Forestières
C/P Counter Part
DEE Direction des Evaluations Environnementales
DEP Direction des Etudes et de la Planification
DFC Direction de la Faune et des Chasses
DGADD Direction Générale de l’Amélioration et du Development Durable
DGFF Direction Generale des Forets et de la Faune
DGEF Direction Générale des Eaux et Forêts.
DiFor Direction des Forêts
DiGF Direction du Génie Forestier
DPEDD Direction Provinciale de l’Environnement et du Development Durable
DREDD Direction Régionale de l’Environnement et du Development Durable
ENEF Ecole Nationale des Eaux et Forêts
FAO Food and Agriculture Organization of the United Nations
JICA Agence Japonaise de Coopération Internationale
MAHRH Ministère de l’Agriculture, de l’Hydraulique et des Ressources Halieutiques
MEDD Ministère de l’Environnement et du Development Durable
M/M Minutes of Meeting
NTFP Non Timber Forest Products
PDM Project Design Matrix
PFN Politique Forestière Nationale
PNE Politique Nationale en matière d’Environnement
PO Plan of Operation
PROGEPAF/Co Projet de Gestion Participative et durable des Forêts dans la Province de la Comoé
PRSP Poverty Reduction Strategic Paper (Cadre Strategique de Lutte Contre la Pauvrete)
SDEDD Service Départemental de l’environnement et du Development Durable
SNPP Strategie Nationale de Production de Plants
UNDP United Nations Development Programme
UNFPA United Nations Population Fund

vi
INTRODUCTION

Le présent rapport final décrit les activités mises en oeuvre du Projet d’appui à la
filière de production de plants au Burkina Faso. Ces activités ont été menées en
référence au Procès-Verbal des discussions (R/D) et de l'Entente de Coopération (M/M)
signés et échangés entre le Ministre de l'Environnement et du Cadre de Vie, le Ministre
de l'Economie et des Finances du Burkina Faso et le Représentant Résident de l'Agence
Japonaise de Coopération Internationale (JICA).

I. Arrière plan du Projet

Le présent Projet vise à atteindre les objectifs ci-dessous. Ces objectifs ainsi que
les résultats attendus sont les suivants :

I.1. But global

Les actions de reboisement sont renforcées dans les régions concernées (les
Régions du Centre et du Nord).

I.2. Objectif du Projet

La production de plants bien planifiée et rationnelle est promue dans les régions
d’intervention.

I.3. Résultats attendus

- Les techniques de production des producteurs1 appartenant aux groupements2 de
production de plants des pépinières sont améliorées ;
- Les échanges d’informations entre les acteurs concernés par la production de plants
et par le reboisement sont renforcés afin de mettre en œuvre la production planifiée
de plants ;
- Des orientations en vue d’une meilleure planification de la production des plants en
rapport avec les actions de reboisement sont élaborées.
I.4. Régions concernées
La région du Centre dans laquelle la capitale du pays Ouagadougou se situe et la
région du Nord.

1
Producteurs de plants privés enregistrés à la Direction des Forêts
(régionale/Provinciale/départementale)
2
Groupement d’unité la plus petite des producteurs de plants privés reconnus officiellement
inscrit auprès de l’autorité en tant qu’association etc.

1
I.5. Bénéficiaires
- Bénéficiaires directs: agents forestiers de la Direction des Forêts, des Directions
Régionales et Provinciales (environ 70 agents), personnes en charge de
l’environnement/développement, producteurs des plants et utilisateurs de plants ;
- Bénéficiaires indirects: habitants des régions du Centre et du Nord (environ 2 707
milles habitants).

I.6. Organismes homologues

I.6.1. Niveau central

Ministère de l’Environnement et du Development Durable (MEDD), Direction
Generale des Forets et de la Faune (DGFF), Direction des Forêts (Difor) ;
I.6.2. Niveau local
- Direction Régionale de l’Environnement et du Development Durable-Centre
(DREDD-Centre), Direction Provinciale de l’Environnement et du Development
Durable-Kadiogo (DPEDD-Kadiogo)
- Direction Régionale de l’Environnement et du Development Durable -Nord
(DREDD-Nord),
Direction Provinciale de l’Environnement et du Development Durable -Yatenga
(DPEDD-Yatenga), Direction Provinciale de l’Environnement et du Development
Durable -Loroum (DPEDD-Loroum), Direction Provinciale de l’Environnement et
du Development Durable -Zondoma (DPEDD-Zondoma) et Direction Provinciale
de l’Environnement et du Development Durable -Passore (DPEDD-Passore).

I.7. Particularités des zones d’intervention du Projet

Du point de vue de la situation des groupements de producteurs de plants privés,
des besoins en plants ou de la distance à partir de la capitale, les deux régions du Nord
et du Centre ont été sélectionnées en tant que zone d’intervention du présent Projet. La
figure suivante montre l’emplacement de ces deux régions. La région du Nord s’étend
sur trois zones climatiques et végétales qui sont : la zone Nord-Sahélienne,
Sud-Sahélienne et Nord-Soudanienne. Quant à la région du Centre, elle se situe dans la
zone Nord-Soudanienne. La végétation naturelle est marquée par des prédominances
herbeuses annuelles où les arbres épineux d’Acacia sont éparpillés. La steppe et la
savane sèche de la région du Nord sont remplacées par la savane humide dans la région
du Centre. Même si les arbres représentatifs (Acacia nilotica、Acacia senegal、
Adansonia digitata、Faidherbia albida、Parkia biglobosa、Tamarindus indica) ne

2
changent pas, ils deviennent denses plus on va au sud. Les utilisations de terre
représentatives sont le pâturage et la culture pluviale dans les régions du Nord (le mil et
le sorgho) et du Centre (le mil, le sorgho, le maïs, le manioc, l’arachide etc.).

Figure1.1 Zones d’intervention du Projet et répartition de la végétation naturelle

I.8. Etendue des activités du projet

Les activités du projet sont à exécuter d’avril 2010 à mars 2013.

Pour la première année (d’avril à octobre 2010), les travaux préparatoires ont été
fait au Japon ainsi que les travaux in situ de 1ère phase. Les principales opérations sont :
(1) Collecte et analyse des documents et des informations, (2) Rédaction du rapport de
démarrage, (3) Concertation avec les organismes impliqués, (4) Etude et analyse sur les
capacités techniques et organisationnelles des groupements de production de plants, (5)
Analyse de la situation actuelle pour le renforcement des capacités des agents forestiers,
(6) Sélection des espèces prioritaires, (7) Elaboration et mise en œuvre du plan de
renforcement des capacités des agents forestiers, (8) Etude sur la situation du plan de
reboisement dans les zones concernées, (9) Organisation de l'atelier de concertation au

3
niveau régional en vue de comprendre l'importance des besoins et offres des plants, (10)
Mise en œuvre des activités d’informations et (11) Analyse des problèmes liés à la
stratégie nationale de production des plants.

Les principales activités à mener lors de la 2ème année (de décembre 2010 à
octobre 2011)sont les suivantes :
(1) Collecte et analyse des documents et des informations, (2) Concertation avec les
organismes impliqués, (3) Elaboration et mise en œuvre du plan de renforcement des
capacités des agents forestiers, (4) Mise en œuvre de la formation des producteurs de
plants, (5) Etablissement et mise en œuvre du plan de suivi sur le terrain, (6) Etude sur
la situation du plan de reboisement dans les zones concernées, (7) Organisation des
ateliers de concertation au niveau régional et au niveau départemental en vue de
comprendre l'importance des besoins et offres en plants, (8) Elaboration de documents
didactiques (9) Mise en œuvre des activités d’informations et (10) Analyse des
problèmes liés à la Stratégie Nationale de Production des Plants.

Les principales activités à mener lors de la 3ème année (de décembre 2011 à mars
2013)sont les suivantes :
(1) Collecte et analyse des documents et des informations, (2) Concertation avec les
organismes impliqués, (3) Elaboration et mise en œuvre du plan de renforcement des
capacités des agents forestiers, (4) Mise en œuvre de la formation des producteurs de
plants, (5) Etablissement et mise en œuvre du plan de suivi sur le terrain, (6) Etude sur
la situation du plan de reboisement dans les zones concernées, (7) Organisation des
ateliers de concertation au niveau régional et au niveau départemental en vue de
comprendre l'importance des besoins et offres des plants, (8) Elaboration de documents
didactiques, (9) Mise en oeuvre des activites d’information, (10)Organisation d’un
atelier de concertation afin d’échanger sur les plans de reboisement qui s’avèrent être
les conditions préalable très importantes pour la planification de la production des
plants et (11) Analyse des problèmes liés à la Stratégie Nationale de Production des
Plants.

4
II. Méthode de mise en oeuvre
II.1. Politique de base de la mise en oeuvre
II.1.1. Etablissement du plan de production de plants et du cycle de mise en œuvre
correspondant à la situation de plan/réalisation de reboisement
La diminution des forêts et autres vegetations arborées d’environ 110 000 ha par an
est observée sur la période des dix dernières années. Or, selon le « Bilan annuel de la
campagne nationale de reforestation 2011 », la superficie de reboisement en 2011 était
de 6 859 ha et 1 290 km avec le nombre de plants ventilés à environ 10,2 millions.
Selon le même bilan, la superficie de reboisement de la région du Centre était de 146 ha
et 21 km avec le nombre de plants ventilés de 1 211 106. La superficie de reboisement
et le nombre de plants ventilés de la région du Nord étaient respectivement de 1 202 ha,
52 km avec le nombre de plants ventilés de 551,830.
. (Le taux de survie national etait de 80%, celui du Nord était de 81%, il n’ya pas de
rapport pour le Centre.)
Pour promouvoir davantage les actions de reboisement, il est urgent, après la
vérification la plus correcte possible de la situation actuelle et réelle du reboisement,
d’effectuer l’élaboration d’un plan de production de plants et d’un cycle d’exécution
sûre de reboisement basé sur le plan de reboisement approprié établi conformément à la
situation réelle du reboisement. Le présent projet vise à le réaliser.
Action de reboisement Production de plants Projet

【Projet de reboisement】 【Principes de mise en œuvre

【Groupements de des activités】
producteurs des plants】
（But de reboisement）
Renforcement du partage
Sélection du site d’information entre les
intéressés

Détermination d’espèces à
planter
Sélection des espèces
prioritaires
Plan d’approvisionnement
des plants

・Sur place
Production des plants Amélioration des
・De l’extérieur Commande techniques de
Fourniture production des plants
Mise en œuvre d’actions
de reboisement Amélioration des
revenus/conditions de vie
Etablissement des
recommandations

Figure2.1 Relation entre le projet de reboisement et les principes de mise en œuvre des activités

5
II.1.2. Renforcement du partage d’informations entre les acteurs concernés de la
production des plants et du reboisement
La quantité de besoin en plants et celle de l’offre n’étant pas bien identifiée au
Burkina Faso, on observe des problèmes tels que l’insuffisance de plants fournis, la
surproduction des plants par rapport à l’importance du besoin, le décalage entre la
période du besoin et celle de la fourniture.
Il est alors important d’établir un cycle permettant la planification et la mise en
œuvre de la production de plants qui corresponde au plan de reboisement.
Dans le cadre du présent Projet, on essayera de partager les informations
nécessaires pour atteindre l’objectif de la production des plants planifiée en organisant
des ateliers de concertation de niveau régional et de niveau départemental et d’autres
concernées en rassemblant les acteurs concernés par la production des plants et de
reboisement dans les zones cibles. Les informations nécessaires pour la production
planifiée des plants sont : l’importance du besoin en plants (le plan de reboisement
surtout le plan d’approvisionnement en plants) et la quantité fournie (la capacité de
production des groupements des producteurs de plants). Par conséquent, procéder à une
étude pour comprendre les plans (projets) de reboisement surtout ceux
d’approvisionnement en plants avant d’organiser ces rencontres. Les éventuels
participants à ces ateliers de concertation chaque année sont les suivants.

- Personnel de la Direction Régionale/Provinciale / Départementale de

l’Environnement de l’Environnement et du Developpement Durable
- Représentants des collectivités locales
- Producteurs de plants
- Représentants d’ONG et d’associations
- Représentants des programmes et projets
- Autres

L'atelier de concertation de niveau départemental a été organisé de décembre 2010

à janvier 2011 dans les 7 départements de la région du Centre et 13 départements de la
région du Nord. Lors de l'atelier de concertation de niveau régional tenu en janvier 2011,
les participants ont récapitulé les activités de reboisement de l’année précédente. Ils ont
fait aussi la concertation, la vérification et le partage de différents plans des activités de
reboisement mis ensemble par l'atelier de concertation de niveau départemental.

6
II.1.3. Sélection appropriée des espèces prioritaires
Il est indiqué même dans le « Plan d’action pour la mise en œuvre de la stratégie
nationale de production de plants au Burkina Faso » qu’on déterminera les espèces
prioritaires pour chaque province.
Dans le cadre du présent projet, on fait la concertation avec les organismes
homologues sur le thème des espèces prioritaires pour chaque but de reboisement et
l’analyse globale de différentes informations recueillies par l’examen des documents
et par le sondage en vue de la sélection appropriée des espèces prioritaires. Après
l’analyse des résultats des études, on a établi la proposition des espèces prioritaires pour
chaque zone concernée, on a fait la concertation avec les organismes homologues sur
ladite proposition et enfin on a sélectionné les espèces prioritaires.
Lors de la sélection des espèces prioritaires, on a considéré les arbres appropriés
aux conditions locales et à l’amélioration du cadre de vie en mettant l’accent sur les
aspects suivants :

(ⅰ) Du point de vue de la sélection des arbres appropriés aux conditions locales
i) Espèces répandues ou celles utiles recommandées au niveau des régions
concernées
ii) Autres espèces utiles existantes dans les régions concernées.
iii) Espèces existantes ou exotiques d’intérêt qui conviennent aux conditions
naturelles locales.

(ⅱ) Du point de vue de l’amélioration des revenus ou des conditions de vie

i) Espèces telles que les arbres fruitiers ou médicinaux dont on peut s’attendre
aux possibilités de commercialisation.
ii) Espèces d’arbre ou plants qui peuvent améliorer les revenus

On a procédé à l’examen du point de vue de l’existence de techniques efficaces de

production de plants ou de reboisement, ainsi que des besoins en tant que point commun
transversal des points de vue ci-dessus.
Alors que le Procès-verbal des discussions précise 3 espèces à sélectionner pour
chaque région et province concernées, on a sélectionné les espèces pour chaque
province concernée. L’ensemble des espèces prioritaires sélectionnées pour chaque
province constituent les espèces prioritaires de la région concernée. La sélection des
espèces prioritaires a pour principal but d’améliorer la qualité des plants en limitant les
espèces visées.

7
II.1.4. Renforcement efficace des capacités des groupements de producteurs de
plants et des agents forestiers
Les résultats des études nous montrent qu’il existe 78 groupements de producteurs
de plants dans les deux régions concernées par le présent Projet, nombre qui dépasse
largement les 22 groupements supposés dans les termes de références et le rapport de
démarrage. On a mené aussi les études sur les capacités techniques et organisationnelles
de chaque groupement de production de plants, et ceci nous a fait savoir que les tailles,
les situations d’activités, les niveaux techniques ou les capacités de gestion sont
différents d’un groupement à un autre.
En ce qui concerne l’orientation technique des groupements de producteurs de
plants, la formation de la production de plants avec les espèces prioritaires et le suivi sur
le terrain sont conjointement réalisées en temps opportun. Cette formation a été
organisée pour la première année. Les experts japonais et les agents forestiers
collaboreront, à partir de la 2ème année, pour mettre en œuvre ledit suivi.
Quant au contenu des techniques de production de plants à améliorer ; exploiter au
maximum possible les techniques et les connaissances existantes sur place, des activités
procédées dans les domaines de la production des plants ou du reboisement au lieu
d’essayer de développer des techniques nouvelles. Par ailleurs, on essayera de
vulgariser les résultats de recherche et de développement locaux en collaboration avec
le Centre National de Semences Forestières etc.
Le nombre de producteurs qu’on peut encadrer techniquement dans le cadre du
Projet qui s’étale sur trois ans étant limité, il est indispensable de faire passer à un
niveau supérieur les capacités des agents forestiers s’occupant d’activités de production
de plants qui est la base de la politique forestière et sylvicole pour que les organismes
homologues ou les producteurs de plants puissent mettre en œuvre les activités d’une
manière durable même après la fin du projet. Pour cela, les experts japonais et les agents
forestiers devront mener conjointement des activités à chaque étape pour la mise en
œuvre de la formation destinée aux groupements des producteurs de plants. A cette
occasion, ils doivent prendre en compte les deux points suivants afin de réaliser le
renforcement des capacités de manière plus efficace et plus efficiente.
Parallèlement à la formation des agents forestiers, essayer de renforcer la capacité
technique et d’organisationnel sur la production des plants des groupements des
producteurs en réalisant l’encadrement technique et la vulgarisation avec le concours
d’agents forestiers pour que les acteurs concernés de la partie Burkinabè puissent
continuer les actions d’une manière spontanée.
Quant au renforcement des capacités des agents forestiers concernés, des

8
formations théoriques (en salle) et pratiques (sur le terrain) seront organisées. La
formation théorique précèdera la formation pratique. La formation pratique sera menée
par les experts et les agents forestiers qui travailleront ensemble afin d’apporter les
conseils techniques et la vulgarisation aux pépiniéristes.
Ces deux types de formations porteront sur l’aspect technique, mais aussi sur
l’amélioration des capacités en matière d’approche participative de gestion de projet et
les bonnes pratiques de gestion afin de consolider les capacités globales. Les étapes de
ce processus sont resumées ci-dessous.

④ Etape d’indépendance

③ Etape de formation
sur le terrain

② Etape de formation
théorique

① Etape d’analyse de la
situation actuelle

Rôles des experts

Rôles des agents

① Etude et analyse de la capacité technique et organisationnelle des groupements des producteurs

de plants/analyse de la situation actuelle pour le renforcement de la capacité des agents forestiers
(étape de présentation des techniques et de démonstration). Vérifier le niveau technique des
agents forestiers et de producteurs sur les techniques qui semblent n’être pas pleinement
vulgarisée dans le pays telles que la sélection des semences tenant compte de lieu ou de qualité
de semences, le prétraitement, le trempage durcissement ou le greffage afin de concrétiser les
mesures d’appui. Et vérifier le niveau de capacité d’agents forestiers sur l’approche participative
etc.
② Formation théorique d’agents forestiers (étape de sélection de techniques et d’entraînement)
Les cours théoriques et pratiques, la formation ou l’atelier seront combinés. Il faut demander aux
participants d’élaborer des rapports et de procéder à l’évaluation de degré d’atteinte des objectifs.
③ Formation sur le terrain d’agents forestiers dans le cadre du suivi des groupements de
producteurs de plants (étape de travail mutuel/collaboration)
Procéder à des travaux d’échanges mutuels en donnant des conseils en tant que partenaire ou en
effectuant des échanges d’opinions au lieu de procéder à une formation unilatérale par les
experts.
④ Etape d’indépendance
Vérifier que les agents forestiers peuvent résoudre des problèmes eux-mêmes et améliorent leur
capacité.

9
II.1.5. Orientations proposées en vue d’une meilleure planification de la
production des plants en rapport avec les actions de reboisement
Examiner les orientations proposées des politiques relatives à la production des
plants dans les deux régions concernées en rapport les actions de reboisement en
analysant les résultats de mise en œuvre du Projet avec les principes de base décrits sur
les alinéas précédents, et proposer des recommandations composées de plans/exécution
de production de plants dont la mise en œuvre est bien synchronisée avec le
reboisement, du partenariat entre les groupements de producteurs de plants/acteurs de
reboisement et le service forestier, des espèces prioritaires appropriées aux objectifs du
reboisement, du renforcement de la capacité des groupements de producteurs de plants
et des agents forestiers et de l’amélioration des revenus et des conditions de vie des
producteurs et des acheteurs de plants.
Ces orientations proposées serviront de base de réflexion au niveau des autres
régions du pays ou d’opportunité d’examiner les politiques au niveau national en offrant
un modèle dont l’efficacité est avérée.

II.2. Processus des opérations

Les activités du projet ont été mises en oeuvre suivant la méthode d’exécution des
opérations décrite dans les articles 3.1 et 3.2 du rapport de démarrage. Le processus des
opérations sur la base de ladite méthode d’exécution des opérations est indiqué dans la
figure ci-dessous.

10
 Figure2.2 Processus des opération
2010 2011 2012 2013
fév mar avr mai juin juil aôut sep oct nov déc jan fév mar avr mai juin juil aôut sep oct nov déc jan fév mar avr mai juin juil aôut sep oct nov déc jan fév mar
Prestations
1ère année 2ème année 3è,e année
△ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ △
Résultats Ic/R AR1 PR2 AR2 PR3(1) PR3(2) FR
[1-1] Clarification des principes de mise en œuv re
[1-2] Collecte et analy se des documents et informations
[1-3] Rédaction de l’av ant-projet du rapport de commencement
[2-1] Ex plication et discussion sur l’av ant-projet du rapport de commencement et le Plan d’Opération (PO)
[2-2] Organisation du Comité Mutuel de Coordination
[2-3] Mise en place du bureau local du Projet et aménagement de structure de mise en œuv re
[2-4] Etude et analy se sur la capacité technique et organisationnelle des groupements des producteurs de
[2-5] Analy se de la situation actuelle pour le renforcement de la capacité des agents forestiers
Collecte/mise en ordre/analy se des informations relativ es aux recherches et aux d év eloppements
[2-6] techniques réalisés dans le pay s ou à l’ex térieur sur les espèces utilisées pour le reboisement

〔１〕
[2-7] Sélection des espèces prioritaires
Etablissement des matériels pédagogiques relatifs à la production de plants pour la v ulgarisation des
[2-8]
espèces prioritaires
[2-9] Elaboration du plan de renforcement de la capacité des agents forestiers
[2-10] Mise en œuv re du plan de renforcement de capacité des agents forestiers
[2-11] Réalisation d’une étude sur la situation des projets de reboisement dans les zones concernées
Organisation de l’atelier au niv eau ré gional en v ue de saisir les v olumes de besoins et offres des
〔２〕 [2-12]
plants
[2-13] Mise en œuv re d’activ ités d’informations
[2-14] Collecte d’informations et év aluation des activ ités de reboisement
Collecte et év aluation d’informations relativ es aux activ ités productiv es des producteurs de plants et à
[2-15]
la gestion
Collecte et év aluation d’informations relativ es à la situation organisationnelle des producteurs de plants
〔３〕 [2-16]
Collecte d’information sur l’orientation de la politique de reboisement et la tendance des bailleurs de
[2-17]
fonds
[2-18] Analy se des problématiques de la stratégie nationale de production de plants
[2-19] Ex amen des indicateurs de la matrice de conception du Projet
[2-20] Organisation du Comité de pilotage
[2-21] Rédaction du rapport d’achèv ement des prestations de la première année
[3-1] Elaboration du plan d’activ ités
[3-2] Mise en œuv re de la formation destinée aux groupements des producteurs de plants
〔１〕 [3-3] Elaboration et mise en œuv re du plan d’encadrement ambulant
[3-4] Mise en œuv re de la formation destinée aux agents forestiers
[3-5] Mise en œuv re de l’étude pour la planification du reboisement dans les zones concernées
〔２〕 [3-6] Organisation de l’atelier au niv eau régional en v ue de saisir les v olumes de besoins et offres des
[3-7] Mise en œuv re d’activ ités d’information
[3-8] Collecte et év aluation d’informations sur les activ ités de reboisement
Collecte et év aluation d’informations relativ es aux activ ités productiv es des producteurs de plants et à
[3-9]
la gestion
〔３〕
[3-10] Collecte et év aluation d’informations relativ es à la situation organisationnelle des producteurs de plants
[3-11] Collecte d’information sur l’orientation de la politique de reboisement et la tendance des bailleurs de
[3-12] Analy se des problèmes de la stratégie nationale de la production de plants
[3-13] Rédaction du rapport d’av ancement (2ème année) des prestations du Projet
[3-14] Organisation du Comité Mutuel de Coordination
[3-15] Rédaction du rapport d’achèv ement des prestations de la deux ième année

11
 Figure2.2 Processus des opération
2010 2011 2012 2013
fév mar avr mai juin juil aôut sep oct nov déc jan fév mar avr mai juin juil aôut sep oct nov déc jan fév mar avr mai juin juil aôut sep oct nov déc jan fév mar
Prestations
1ère année 2ème année 3è,e année
△ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ △
Résultats PR2 PR3(1) FR
[4-1] Elaboration du plan d’activ ités
[4-2] Mise en œuv re de la formation destinée aux groupements des producteurs de plants
〔１〕 [4-3] Elaboration et mise en œuv re du plan d’encadrement ambulant
[4-4] Renforcement de la capacité des agents forestiers
[4-5] Mise en œuv re de l’étude pour la planification du reboisement dans les zones concernées
Organisation de l’atelier au niv eau ré gional en v ue de saisir les v olumes de besoins et offres des
〔２〕 [4-6]
plants
[4-7] Mise en œuv re d’activ ités d’information
[4-8] Collecte et év aluation d’informations sur les activ ités de reboisement
Collecte et év aluation d’informations relativ es aux activ ités productiv es des producteurs de plants et à
[4-9]
la gestion
〔３〕 [4-10] Collecte et év aluation d’informations relativ es à la situation organisationnelle des producteurs de plants
Collecte d’information sur l’orientation de la politique de reboisement et la tendance des bailleurs de
[4-11]
fonds
[4-12] Analy se des problèmes de la stratégie nationale de la production de plants
[4-13] Collaboration à l’étude menée par la mission d’étude d’év aluation à l’achèv ement du Projet
[4-14] Collaboration et échange d’informations av ec d’autres bailleurs de fonds
[4-15] Rédaction du rapport d’av ancement (3ème année) des prestations du Projet
[4-16] Organisation du Comité de pilotage
[4-17] Rédaction du rapport d’av ancement (3ème année) des prestations du Projet
[4-18] Organisation du séminaire de sy nthèse et du Comité Mutuel de Coordination
[4-19] Rédaction du rapport d’achèv ement des prestations du Projet

12
III. Résultats du projet

Les activités du projet ont été exécutées, pour la première année de mise en œuvre
pendant 6 mois , d’Avril à Octobre2010 et pour la deuxième année de mise en œuvre, de
Décembre 2010 à Octobre 2011.Les activités de la troisième année de mise en œuvre,
ont commencé à partir de Décembre 2011 et ont pris fin en Février 2013.Les résultats
décrits ci-dessous portent sur les principales activités exécutées pendant les trois
années :
(1)Mise en œuvre de l’enquete relative aux espéces prioritaires et de l’analyse des
résultats,(2)Elaboration de matériel pédagogiques sur les techniques de production de
plants ,(3)Mise en œuvre de la formation des agents forestiers, (4) Mise en œuvre de la
formation des producteurs de plants,(5)Distribution de pots/semences, (6) Mise en suivi
sur leterrain, (7)Organization de l’atelier de concertation au niveau regional et au niveau
departemental en vue de comprendre l’importance des besoins et offres des plants, (8)
Organization de l’atelier relatif au plan de reboisement, element indispensable pour le
plan de production des plants, (9) L’etude du taux de survie de plantations, et
(10)Analyse des problemes lies a la Strategie Nationale de Production des plants et Le
Cadre Directeur pour L’organisation des Campagnes de Reboisement au Burkina Faso-
Les orientations proposees en vue d’une meilleure planification de la production des
plants en rapport avec les actions de reboisement.

III.1. Sélection des espèces prioritaires

Dans sa Stratégie Nationale de Production de Plants (SNPP), le Burkina Faso
indique que les espèces prioritaires seront déterminées au niveau de chaque province.
Après avoir discuté avec les organismes homologues burkinabés et recueilli leur avis sur
les espèces prioritaires et de la conception qu’ils en ont, le Projet a procédé à une étude
bibliographique et une enquête orale visant à appréhender et analyser globalement les
informations indispensables à la sélection appropriée de ces espèces. Les différents
organismes homologues ont été consultés à propos des résultats de l’analyse réalisée
dans le cadre de ces études (= Liste des espèces prioritaires), et leur accord a été obtenu.

La sélection des espèces prioritaires a été faite au niveau de chaque province.

Le Total des espèces prioritaires concernées représente celles de la région.

La raison principale de la sélection de ces espèces prioritaires est de mettre l’accent sur

13
l’amélioration des techniques de production tout en n’excluant pas les autres espèces
d’arbres.

Un consensus a été établit afin que le nombre d’espèces prioritaires par province soit de
3 au moins.

III.1.1. Enquête sur la sélection des espèces prioritaires

(1) Objectif de l’enquête relative aux espèces prioritaires

L’objectif de cette enquête était d’évaluer les besoins des producteurs/utilisateurs
de plants par rapport aux différentes espèces, et d’utiliser ce résultat comme critère de
sélection lors du choix des espèces prioritaires.

(2) Méthode de l’enquête relative aux espèces prioritaires

a. Population cible

 Directeurs de la Direction Régionale de l’Environnement et du Developpement

Durable – Centre (DREDD-Centre), de la Direction Provinciale de l’Environnement
et du Developpement Durable – Kadiogo (DPEDD-Kadiogo), et des Directions
Communales de cette Province
 Directeurs de la Direction Régionale de l’Environnement et du Developpement
Durable – Nord (DREDD-Nord), de la Direction Provinciale de l’Environnement et
du Developpement Durable – Yatenga (DPEDD-Yatenga), de la Direction
Provinciale de l’Environnement et du Developpement Durable – Loroum
(DPEDD-Loroum), de la Direction Provinciale de l’Environnement et du
Developpement Durable – Passore (DPEDD-Passore), de la Direction Provinciale
de l’Environnement et du Developpement Durable – Zondoma (DPEDD-Zondoma),
et des Directions Communales de ces différentes Provinces
 Utilisateurs de plants des régions Centre et Nord (ONG, associations, bailleurs de
fonds, etc.)
 Collectivités territoriales des régions Centre et Nord (acteurs concernés des
communes)
 Producteurs de plants des régions du Centre et du Nord (représentants de groupement
de producteurs de plants, producteurs indépendants)
 Habitants des régions du Centre et du Nord (entre 5 et 10 par commune)

14
 b. Période de réalisation et responsables de l’enquête

Période Région cible Nombre de communes Responsables de

cibles l’enquête
Du 30 avril au 26 Centre Ville de Ouagadougou et 6 Experts japonais
mai 2010 autres communes Consultants locaux
Du 11 au 21 mai Nord 31 communes Chefs des Services
2010 Départementaux de
l’Environnement et
du Cadre de Vie

c. Méthode
Destinée à la population cible indiquée ci-dessus, l’enquête orale a porté sur les
questions du point d. Les méthodes utilisées étaient celles de l’interview et du
classement (les personnes interrogées choisissaient trois espèces prioritaires qu’elles
classaient par ordre de priorité; après avoir débattu des raisons de ce choix, la liste des
espèces classées par ordre était établie et accompagnée des justifications). Le choix et le
classement des espèces prioritaires ont été effectués de manière individuelle, tandis que
les autres questions ont été traitées au niveau de l’ensemble du groupe. Les participants
ont sélectionné les espèces prioritaires selon pour eux, à partir de la liste des espèces
prioritaires mentionnée dans la Stratégie Nationale de Production de Plants, à laquelle
étaient ajoutées d’autres espèces souhaitées. Les personnes interrogées étaient réparties
en fonction des 6 catégories indiquées ci-dessus, et l’enquête était réalisée au niveau de
chaque groupe.

d. Contenu du questionnaire
(i) Besoins en plants
A. (Question adressée aux utilisateurs de plants, aux collectivités territoriales et
aux habitants) Quelles espèces souhaitez-vous acheter ou planter ?
a. Pourquoi ce choix? Quels sont vos critères de priorité ? Veuillez répondre
pour chaque espèce.
b. A quels usages serviront les espèces que vous souhaitez acheter ou planter
(ombrage, bois de chauffage, production fruitière, usage médicinal, sauces,
etc.) ? Veuillez répondre pour chaque espèce.
c. Pourquoi n’avez-vous pas choisi d’autres espèces ? En quoi diffèrent les
espèces prioritaires de celles qui ne le sont pas ?

B. (Question adressée au Ministère de l’Environnement et du Cadre de Vie ainsi

qu’aux producteurs de plants) Quelles espèces souhaitez-vous produire ou

15
 planter ?
a. Pourquoi ce choix ? Quels sont vos critères de priorité ? Veuillez répondre
pour chaque espèce.
b. A quels usages serviront les espèces que vous souhaitez produire ou
planter (ombrage, bois de chauffage, production fruitière, usage médicinal,
sauces, etc.) ? Veuillez répondre pour chaque espèce.
c. Pourquoi n’avez-vous pas choisi d’autres espèces ? En quoi diffèrent les
espèces prioritaires de celles qui ne le sont pas ?

C. (Question adressée au Ministère de l’Environnement et du Cadre de Vie ainsi

qu’aux producteurs de plants) Quelles espèces souhaitez-vous vendre ?
Pourquoi ?

D. (Question adressée au Ministère de l’Environnement et du Cadre de Vie ainsi

qu’aux producteurs de plants) Quelles sont les espèces les plus vendues ? (Les
espèces les plus demandées ?) Pourquoi ?

(ii) Espèces originaires de chacune des différentes zones (question commune à

l’ensemble des personnes interrogées)
A. Quelles sont les espèces originaires spécifiques de la région où vous habitez
(travaillez)? (Plusieurs réponses possibles)
B. A quels usages servent ces espèces?
C. Quelles sont les espèces originaires spécifiques de la province où vous habitez
(travaillez) ? (Plusieurs réponses possibles)
D. A quels usages servent ces espèces?
E. Quelles sont les espèces originaires spécifiques de la commune où vous
habitez (travaillez)? (Plusieurs réponses possibles) A quels usages servent ces
espèces ?

(iii) Autres questions relatives à la production et à l’utilisation des plants

A. Quels sont les problèmes rencontrés au niveau de la production de plants et du
reboisement ?
B. (Question adressée au Ministère de l’Environnement et du Cadre de Vie ainsi
qu’aux producteurs de plants) (Communes cibles) Quel est le nombre de
groupements de producteurs de plants officiellement enregistrés/non
enregistrés ? Quel est le nombre de producteurs indépendants ?

16
 C. (Question adressée au Ministère de l’Environnement et du Cadre de Vie ainsi
qu’aux producteurs de plants) Vers quelle période la production de plants
commence-t-elle ?
D. (Question adressée au Ministère de l’Environnement et du Cadre de Vie ainsi
qu’aux producteurs de plants) Quelles espèces produirez-vous cette année ?
Quelles espèces produisiez-vous les années précédentes ? Pourquoi ces
espèces ?
E. (Question adressée aux utilisateurs de plants, aux collectivités territoriales et
aux habitants) Quelle superficie avez-vous reboisée ? Quelles espèces
avez-vous plantées ? Pourquoi avoir choisi ces espèces ?
F. (Question adressée aux utilisateurs de plants) Quel est le nombre de
groupements d’utilisateurs de plants dans votre commune ?
G. (Question adressée aux utilisateurs de plants) Comment vous procurez-vous
vos plants ? Sont-ils gratuits, ou les achetez-vous ?

(3) Résultats de l’enquête relative aux espèces prioritaires et analyse de ces

résultats

a. Résultats de l’enquête
Le nombre d’espèces citées dans les questions concernant les intentions d’achat, de
plantation et de production ainsi que les meilleures ventes s’élevait à 45 dans la ville de
Ouagadougou, à 54 dans les 6 communes de la région du Centre, à 47 dans la Province
du Yatenga (région Nord), à 47 dans la Province du Loroum (région Nord), à 41 dans la
Province du Passore (région Nord) et à 27 dans la Province du Zondoma (région Nord).
Les personnes interrogées ont choisi parmi ces différentes espèces trois espèces
prioritaires, qu’elles ont classées par ordre de priorité (se référer à l’annexe 1 présentant
la liste des dix premières espèces prioritaires sélectionnées au niveau de chaque région,
province, ville/commune, ainsi que la liste des trois espèces majeures les plus vendues
dans ces zones géographiques). Les principaux critères et motifs de sélection étaient les
suivants :
 Degré d’utilité et multiplicité des usages (arbres fruitiers, plantes médicinales, valeur
marchande, bois de chauffage, etc.)
 Besoins élevés
 Valeur économique et revenus potentiels
 Valeur médicinale et nutritionnelle
 Facilité de la production ou du reboisement

17
 Préservation des espèces menacées
 Bénéfice de l’espèce humaine
 Adaptation au terroir

b. Analyse des résultats de l’enquête

L’analyse s’est basée sur les résultats de l’enquête précitée ainsi que sur les
informations bibliographiques. Elle a pris en compte « les espèces prioritaires
sélectionnées par la population cible de l’enquête, les espèces les mieux vendues,
l’adaptation au terroir, l’origine locale des espèces, la possibilité de revenus issus des
produits forestiers non ligneux, l’existence de techniques de production de plants, etc. »
(se référer à la bibliographie de référence mentionnée en annexe 2). L’analyse a conduit
à confirmer les points suivants.

Région/Province/
Remarques
Commune/Ville
Région du Centre  Alors que les plantes ornementales nous avaient été
(Ville de présentées comme des plantes très demandées et bien
Ouagadougou) vendues, cette espèce n’a pas fait l’objet d’un avis unanime
quant à l’importance de la demande, et n’a même pas été citée
parmi les espèces majeures les plus vendues.
 Malgré un nombre restreint de personnes les ayant choisies
comme espèces prioritaires, Khaya senegalensis, Azadirachta
indica, Pelteforum sont fréquemment utilisés, notamment
pour le reboisement des bordures de route.
 Si Vitellaria paradoxa (karité) a souvent été cité comme
espèce prioritaire, le choix de cette variété comme espèce
prioritaire du Projet reste problématique en l’absence ou
presque de techniques établies de production de plants et en
raison de sa longue période de croissance (au moins 3 ans en
pépinière).
Région du Centre  Si Vitellaria paradoxa (karité) a souvent été cité comme
(6 communes) espèce prioritaire, le choix de cette variété comme espèce
prioritaire du Projet reste, pour les raisons ci-dessus,
problématique.
 Bien qu’Acacia nilotica ait rarement été choisi comme espèce
prioritaire, sa place de 2e espèce la mieux vendue a conduit à
sa sélection comme espèce prioritaire potentielle.
Région du Nord,  L’espèce Saba senegalensis est très prisée pour ses fruits,
Province de Yatenga consommés ou vendus, et sa production est florissante.
(13 communes)  Bien que l’espèce Lannea microcarpa ait souvent été citée
comme espèce prioritaire, il n’existe pas de nouvelle
technique disponible en matière de production de plants.
Utilisé comme Lannea pour les produits forestiers non

18
 Région/Province/
Remarques
Commune/Ville
ligneux, Ziziphus mauritiana est bien adapté à la région Nord
et fait l’objet d’une demande très importante pour sa
technique de greffage. Choisi plus fréquemment que dans les
autres provinces de la région Nord, Ziziphus a été sélectionné
comme espèce prioritaire potentielle à la place de Lannea.
 Si Vitellaria paradoxa (karité) a souvent été cité comme
espèce prioritaire, le choix de cette variété comme espèce
prioritaire du Projet reste, pour les raisons ci-dessus,
problématique.
 Azadirachta indica et Acacia senegal ont été sélectionnés
comme espèces prioritaires potentielles en raison de leurs
bons résultats de vente.
Région du Nord,  Si Vitellaria paradoxa (karité) a souvent été cité comme
Province de Loroum espèce prioritaire, le choix de cette variété comme espèce
(4 communes) prioritaire du Projet reste, pour les raisons ci-dessus,
problématique.
 Acacia nilotica a été sélectionné comme espèce prioritaire
potentielle en raison de ses bons résultats de vente.
Région du Nord,  Moringa oleifera fait l’objet d’actions de promotion chez
Province de certains partenaires.
Zondoma  Si Vitellaria paradoxa (karité) a souvent été cité comme
(5 communes) espèce prioritaire, le choix de cette variété comme espèce
prioritaire du Projet reste, pour les raisons ci-dessus,
problématique.
 Très gourmande en eau, Mangifera indica convient surtout à
la zone ouest.
 Malgré sa nature de variété étrangère, Eucalyptus
camaldulensis a été sélectionné comme espèce prioritaire
potentielle en raison de ses bons résultats de vente.
Région du Nord,  La Province de Passore souffre d’une pénurie de bois de
Province de Passore chauffage, d’où une demande très forte pour les espèces
(9 communes) pouvant servir à cet usage. Cette situation explique
l’importance des besoins en Eucalyptus camaldulensis,
l’espèce la mieux vendue.
 Si Vitellaria paradoxa (karité) a souvent été cité comme
espèce prioritaire, le choix de cette variété comme espèce
prioritaire du Projet reste, pour les raisons ci-dessus,
problématique.
 Très gourmande en eau, Mangifera indica convient surtout à
la zone ouest.

c. Liste des espèces prioritaires

La liste des espèces prioritaires potentielles a été établie à partir des résultats de
l’enquête et de l’analyse qui en a été effectuée. Des discussions ont eu lieu, sur la base

19
de cette liste et des résultats de l’enquête, avec les différents organismes homologues
(Direction des Forêts, Direction Régionale et Directions Provinciales de la région du
Centre, Direction Régionale et Directions Provinciales de la région du Nord), et leur
accord a été obtenu.

20
 Tableau 3.1 Liste des espèces prioritaires
Région du Centre Région du Nord
Nom des espèces
Ville de Autres Province de Province de Province de Province de Remarques
(par ordre alphabétique)
Ouagadougou communes Passore Zondoma Yatenga Loroum
1. Acacia nilotica + + +

2. Acacia Senegal + +

3. Adansonia digitata + + + +

4. Azadirachta indica + + + +

5. Eucalyptus camadulensis + + + +

6. Faidherbia (Acacia) albida + + +

7. Mangifera indica + +

8. Moringa oleifera + + Des partenaires effectuent la

promotion de cette espèce dans la
Province de Zondoma.
9. Parkia biglobosa + + + + +

10. Ziziphus mauritiana + Cette espèce a été sélectionnée à la

place de Lannea microcarpa en
raison de la forte demande en
techniques de greffage et des
possibilités de valorisation sous
forme de produits forestiers non
ligneux.

21
III.2. Elaboration de matériel pédagogique sur les techniques de productions de
plants

Concernant le matériel pédagogique portant sur les techniques de productions de plants,

il y a (1) le guide technique pour les agents forestiers, (2) le manuel de vulgarisation
pour les producteurs de plants et (3) les fiches techniques des espèces prioritaires pour
le grand public dont les détails sont décrits ci –dessous.

1) GUIDE TECHNIQUE POUR LA PRODUCTION DES PLANTS EN

PEPINIERE

Destiné à etre exploité par les agents forestiers lors du suivi /conseil technique qu’ils
mènent auprès des producteurs de plants , ce guide technique décrit notamment les
différents conditions de la pépinière , les techniques fondamentales de production de
plants et l’élaboration d’un programme de production des plants.

2) MANUEL DE VULGARISATION DES TECHNIQUES DE PRODUCTION

DES PLANTS

Il est principalement destiné aux producteurs de plants. Avec des phrases plus simples et
beaucoup d’illustrations, ce manuel reprend le contenu du guide technique afin de
faciliter sa comprehension par les producteurs.

3) FICHE TECHNIQUE DE DIX ESPECES UTILITAIRES PRIORITAIRES DE

LA ZONE D’INTERVENTION DU PROJET

Destinés au grand public , ces prospectus de sensibilisation traitent spécifiquement des

espèces prioritaires.
L’avant-projet de ce matériel a été fait en première année. Ensuite les observations de
la Direction des Forêts, des Directions Régionales et Provinciales et des agents
forestiers et les résultats des activités menées jusqu’à la fin de la 2ème année
(notamment la réalité de la production des plants et le niveau technique des agents
forestiers et des producteurs saisis lors de la formation des agents forestiers, la

22
formation des producteurs et le suivi / conseil technique) ont été pris en compte pour
modifier, compléter et finaliser cet avant-projet de la première année.
Par ailleurs, les spécialistes locaux en ont fait l’analyse détaillée des contenus en
dernière année. A l’atelier pour l’approbation des manuels tenue le 31 janvier 2013 en
présence des spécialistes et des personnes concernées, les documents ont été approuvés
comme manuels officiels du Ministère de l’Environnement et du Developpement
Durable.

III.3. Mise en œuvre des formations des agents forestiers

La présente formation a été mise en œuvre pour le compte des agents forestiers comme 1ère
approche d’une série d’activités de renforcement des capacités en matière de technique de
production des plants. Les 5 formations ont été organisées pendant les trois ans. Pour la 1ère
année, elle avait pour thème global la technique de production des plants. Elle a aussi traité, par
la suite, les thèmes que les agents forestiers n’avaient pas eu l’occasion d’étudier, tels que le
renforcement des capacités organisationnelles, le marketing et la méthode de formation pour
ème
adultes. La révision et le suivi après la formation ont été aussi effectués en 2 et 3ème
années pour les thèmes jugés nécessaires. Les agents forestiers n’ont pas seulement
suivi la formation, mais ont mis en œuvre la formation des producteurs de plants et le
suivi sur terrain pour approfondir le niveau de compréhension et les connaissances.

Nombre de
Période Principaux thèmes
participants
1ère formation de septembre à 53 personnes  Qualité des semences
des agents octobre 2010 (19 du Centre  Aménagement, composition,
forestiers (5 jours) et 34 du Nord) planification pour les
pépinières
 Prétraitement des semences
 Compostage
 Préparation du semis et de la
terre
 Remplissage et classement
 Semis
 Attaques et méthods de lutte
 Technique de production des
plants d’essence prioritaire
 Greffage, bouturage et
marcottage
 Méthode d’analyse des résultats
d’études des capacités de
producteurs de plants, et

23
 Nombre de
Période Principaux thèmes
participants
méthode d’établissement du
programme de formation
2ème de janvier à 54 personnes  Techniques de production de
formation des février 2011 (19 du Centre plants (production de plants,
agents (4 jours) et 35 du Nord) greffage, etc.) : Cours
forestiers théorique et pratique
 Techniques de récolte des
semences par soi-même :
Cours théorique et pratique
 Directives et méthode pour la
mise en œuvre de la formation
(Formation des formateurs /
préparation de la formation des
producteurs de plants) : Cours
théorique et pratique
3ème formation Septembre 55 personnes ・Base des groupements et des
des agents 2011 (20 du Centre coopératives
forestiers (3 jours) et 35 du Nord) ・Gestion organisationnelle des
groupements
・Leadership
・Stratégie de marketing dans le
secteur forestier
4ème Janvier 2012 58 personnes ・Analyse de la production des
formation des (4 jours) (20 du Centre plants de l’année écoulée
agents et 38 du Nord) ・Gestion financière et comptable
forestiers pour la gestion des plants
・Stratégie de marketing pour la
production des plants
・Démarche et outils pour la
formation technique destinée aux
producteurs de plants : Cours
théorique et pratique en groupe)
5ème Janvier 2013 56 personnes ・Révision des activités mises en
formation des (2 jours) (19 du Centre œuvre
agents et 37 du Nord) ・Prospective post formation :
forestiers conception des actions

On peut dire que la formation a permis aux participants d’améliorer leur niveau de
compréhension et leurs connaissances nécessaires pour les thèmes traités. Mais
concernant certains thèmes traités dans la présente formation, les participants les ont
abordés pour la première fois. Pour que les connaissances et techniques afférentes à ces

24
thèmes soient bien assimilées, chacun devait les utiliser sur le terrain et afin d’enrichir
ses connaissances acquises.
Parmi les thèmes traités lors de la formation, celui relatif à la technique de production
des plants est le thème que les agents participant à la formation ont étudié au moins une
fois à l’École Nationale des Eaux et Forêts. Par ailleurs, étant donné que la méthode et
la technique d’enseignement en tant qu’instructeur de la formation, la capacité
organisationnelle (destinée notamment au groupement des producteurs de plants), le
marketing, la méthode de formation pour adultes ne sont pas toujours enseignés dans
ladite école, la présente formation qui a traité de tels thèmes s’averait utile pour les
agents forestiers.

Les contenus et les résultats des formations de chaque année sont décrits ci-dessous.

III.3.1 Résultats de la formation en 1ère année (1ère formation)

Pour la 1ère année, une formation s’est tenue (de septembre à octobre 2010). S’agissant
de la 1ère formation destinée aux agents forestier, ayant pour thème global la technique
de production des plants, cette formation a été organisée au sein de la pépinière
régionale, pour la région du Nord aussi bien que pour la région du Centre, avec pour
instructeur le personnel du Centre National de Semences Forestières (CNSF).

(i) Buts
・Amélioration des techniques de production de plants des agents forestiers
・ Amélioration des capacités des agents forestiers en matière de formation des
producteurs des plants et de suivi sur le terrain

(ii) Résultats attendus

・Les techniques de production de plants des agents forestiers s’améliorent.
・Des points faibles en matière de technique de production de plants des producteurs de
plants sont identifiés.
・(Le projet) de programme de la formation des producteurs de plants est établi.

III.3.2 Résultats des formations en 2ème année (2ème et 3ème formations)

Pour la 2ème année, les 2 formations des agents forestiers ont été organisées (de janvier à
février et septembre 2011). La formation tenue de janvier à février avait pour thème
principal la révision de la formation de la 1ère année (technique de production des plants,

25
technique de greffage, etc.), l’approvisionnement en semences et la préparation de la
formation des producteurs de plants. La formation tenue en septembre 2011 avait pour
thème la composition du bureau et le rôle de groupment, le rôle et la procédure pour le
groupement et l’association, la gestion organisationnelle du groupement, le leadership et
la stratégie de marketing dans le secteur forestier.

(1) 2ème formation

(i) Objectifs et résultats attendus
La deuxième formation avait pour but d'améliorer d’avantage les capacités techniques
en production de plants des agents forestiers débouchant par la suite sur la formation et
le suivi sur le terrain au profit des producteurs de plants, et d'atteindre les résultats
suivants.
 L'acquisition ou l'amélioration des techniques de production de plants des
agents forestiers.
 L'établissement par les agents forestiers d'un programme de formation destiné
aux producteurs de plants.
 La planification et la mise en œuvre par les agents forestiers de la formation
des producteurs de plants.
 La planification et la mise en œuvre par les agents forestiers du suivi sur le
terrain.

(ii) Période de formation, participants et nombre, formateur et lieu

La 2ème formation a été organisée du 31 janvier au 3 février 2011 et du 7 au 10 février
2011 (soit 4 jours pour chaque session) dans le département d’Ouahigouya de la
province du Yatenga de la région du Nord et le département de Koubri de la province du
Kadiogo de la région du Centre pour le compte de 54 agents forestiers. Elle s’ent
deroulée au sein de la pépinière régionale pour la région du Nord aussi bien que pour la
région du Centre. Le nombre de participants à la formation était de 19 personnes pour la
région du Centre et de 35 personnes pour la région du Nord, soit 54 personnes au total.
Des consultants locaux étaient ehargés d’assurer la formation.

(iii) Contenu de la formation

La 2ème formation a les 3 principaux thèmes suivants.
 Techniques de production de plants (production de plants, greffage, etc.) : Cours
théorique et pratique
- Recyclage de la formation de l'année écoulée : Aménagement et constitution

26
 d'une pépinière, programme de production des plants, préparation de terre,
compostage, prétraitement des semences, remplissage des pots et classement,
semis, entretien des plants, principaux ravageurs / maladies et mesures de lutte
contre eux, cahiers de pépinière
- Greffage, bouturage, marcottage
 Techniques de récolte des semences par soi-même : Cours théorique et pratique
- Semences de qualité
- Méthode d’estimation de la quantité des semences nécessaires par rapport au
nombre prévu des plants à produire
- Plan d’approvisionnement en semences, période de récolte des semences, critère
de choix de porte-graines de qualité
- Techniques de récolte, traitement des fruits et semences
- Méthode de conservation des semences
 Directives et méthode pour la mise en œuvre de la formation (Formation des
formateurs / préparation de la formation des producteurs de plants) : Cours
théorique et pratique
- Élaboration des directives pour la mise en œuvre de la formation, méthode
d’organisation de la formation, méthode de formation, et points à prendre en
considérations par le formateur
- Établissement du programme de formation des producteurs de plants

(iv) Résultats de la formation

1. Résultats du pré/post test
Pour la mise en œuvre de la présente formation, un pré/post test a été effectué avant et
après la formation. Ce test avait pour but de saisir, avant la formation, le niveau de
connaissances des participants à la formation en leur posant des questions spécifiques,
de savoir sur quoi l’accent devrait être mis, d’améliorer le contenu de la formation en
l’adaptant aux besoins des participants à la formation, de mesurer les effets de la
formation et d’évaluer l’évolution de la capacité de compréhension des participants. Il a
été demandé aux participants de répondre aux mêmes questions avant et après la
formation pour évaluer, avec les degrés « Excellent, Bon et Passable », leur niveau de
compréhension sur les questions posées l’évolution de ce niveau de compréhension.

Dans le cadre de la deuxième formation, il a été demandé à tous les participants de

répondre, par écrit, aux 12 questions suivantes. Le pré/post test utilisé est décrit au
paragraphe suivant et dans le document ci-joint.

27
 Tableau 3.2 Questions du pré/post test
Formation Niveau de compréhension
répondant à (Avant/Après
Questions l’attente de formation)
participant
Excellent Bon Passable
(Oui / Non)
1. Connaissez-vous la composition de la
terre (quantité et nature) du pot utilisé
pour la production de plants ?
2. Connaissez-vous la méthode de
prétraitement des semences ?
3. Connaissez-vous les dispositions
contre les ravageurs /maladies dans la
pépinière ?
4. Connaissez-vous la méthode de gestion
des pépinières et le rôle du cahier de
pépinière ?
5. Connaissez-vous l’utilité du greffage ?
6. Savez-vous quel est l’endroit
considéré comme lieu approprié pour
récolter des semences de qualité ?
7. Pouvez-vous définir l’arbre
porte-graines ?
8. Connaissez-vous la méthode de récolte
des semences ?
9. Connaissez-vous la méthode de
conservation des semences ?
10. Connaissez-vous la méthode de
gestion des lieux de récolte des
semences ?
11. Pouvez-vous expliquer la différence
entre la formation pour adultes et la
formation pour mineurs ?
12. Connaissez-vous la méthode
d’établissement du programme de
formation destiné aux producteurs de
plants ?

Les résultats ci-dessous indiquent les thèmes comparativement non ou peu maîtrisés
avant la formation par les participants (agents forestiers).
- Méthode d’élaboration du programme de formation destiné aux producteurs de
plants
- Méthode de gestion des sites de récolte des semences

28
- Mesures de lutte contre les attaques en pépinière
- Techniques de greffage
- Choix d'arbres de qualité / d'arbres porte-graines
- Techniques de récolte des semences
- Techniques de conservation des semences

Avant la formation, environ 35,5% des participants avaient le niveau de compréhension

pour chaque thème « excellent et bon » (connaître très bien et bien connaître), alors
qu’environ 66% en avaient « passable » (connaître peu). On peut dire par ailleurs que
les thèmes de la présente formation correspondent à l’attente de plus de la moitié des
participants, s’adaptent à leur réalité et à leurs besoins. Après la formation, environ 96%
des participants ont le niveau de compréhension « bon et excellent ». Environ 95 à
100% de participants à la formation ont répondu que le contenu de la formation
correspondit à leur attente.

(2) 3ème formation

(1) Objectifs et résultats attendus
Lors de la mise en œuvre des directions dans la production des plants, il est
indispensable que les agents forestiers soient en contact avec les groupements de
producteurs de plants et les pépiniéristes indépendants, et une organisation plus poussée
de ces derniers devrait déboucher sur une production de plants planifiée plus efficace.
L'objectif de la troisième formation était de traiter des thèmes se rapportant à la gestion
organisationnelle des groupements qui, dans l'étude des capacités des agents forestiers
au cours de la première année du projet, avait été pointée du doigt comme étant le point
faible, d'améliorer les capacités de gestion organisationnelle des producteurs de plants
par le biais des agents forestiers, et d'atteindre les résultats suivants.
 Bonne compréhension des agents forestiers pour tout ce qui se rapporte au rôle, à
l'administration et à la gestion des groupements.
 Capacité des agents forestiers à transmettre des conseils relatifs aux capacités
organisationnelles des groupements de producteurs de plants.
 Une organisation plus poussée et un meilleur fonctionnement des groupements de
producteurs de plants sur le long terme.

29
(2) Période de formation, participants et nombre, formateur et lieu
La 3ème formation a été organisée du 14 au 16 septembre 2011 et du 20 au 22
septembre 2011 (soit 3 jours pour chaque session) à Ouahigouya de la province
d’Yatenga dans la région du Nord et dans la ville d’Ouagadougou de la province de
Kadiogo dans la région du Centre pour le compte de 55 agents forestiers. Elle s’est
tenue dans la salle de réunion de la direction régionale pour la région du Nord aussi
bien que pour la région du Centre. Le nombre de participants à la formation était de
20 personnes pour la région du Centre et de 35 personnes pour la région du Nord,
soit 55 personnes au total. On a demandé au conseiller local pour assurer le rôle
d’instructeur de la formation.

(3) Contenu de la formation

Le contenu principal de la troisième formation est indiqué dans le tableau suivant.

Tableau3.3 Contenu de la troisième formation

Thème Contenu
Base des groupements  Principes des groupements, des associations et des
et des coopératives coopératives
 Article 14 et Article 10 de la loi (loi relative aux
groupements et aux associations)
 Composantes organisationnelle d'une structure : Assemblée
générale, conseil d'administration, direction /
administration, comité de vérification, composante
temporaire
Gestion  Règlement interne, enregistrement des membres, plan des
organisationnelle des activités, bonne gestion organisationnelle
groupements  Cahier des visiteurs, rapport d'activité, procès-verbaux
 Cahier de gestion comptable (journal de trésorerie, feuille
d'inventaire, bon de commande, description détaillée des
livraisons, facture, reçu, etc.)
Leadership  Caractéristiques et attitude d'un bon leader, types de
leadership
 Rôle d'un leader, rôle des administrateurs (président,
vice-président, secrétaire, comptable, etc.)
Stratégie de marketing  Étude de la demande / de marché des plants, la clientèle,
dans le secteur forestier demande relative aux espèces d'arbres et quantités
 Plan de production, importance des études / de
l'assimilation de la demande des plants avant la production
 Gestion des plants produits

30
(4) Résultats de la formation
1. Résultats du pré/post test
Dans le cadre de cette formation, différentes questions sur le contenu de la formation
étaient posées aux participants avant la formation afin d'évaluer au préalable leur niveau
de compréhension et de connaissances et d'ajuster le programme de manière à ce que les
points importants du contenu de la formation correspondent à leurs besoins. Les
questions du pré test sont indiquées ci-dessous.
 Quelles sont les lois au Burkina Faso se rapportant aux groupements et
aux coopératives ?
 Quelles sont les lois au Burkina Faso se rapportant aux associations ?
 Quels sont les avantages des activités de groupe ?
 Quelles sont les principales composantes organisationnelles d'une
structure ?
 Avez-vous déjà une expérience dans l'organisation de producteurs,
l'établissement de groupements ? Possédez-vous des documents officiels
relatifs à une organisation en groupement ?
 Dans le cadre d'activités de groupe, pourquoi la gestion comptable
est-elle importante ?
 Qu'est-ce que le marketing dans le secteur forestier, le secteur des
plants ?
 Quels sont les avantages / l'importance d'un bon marketing dans le
secteur forestier et le secteur des plants ?

Bien que les résultats du pré test avant la formation indiquaient que les agents forestiers
participants avaient quelques connaissances sur les lois et la gestion organisationnelle se
rapportant aux groupements ainsi que sur le marketing, thèmes faisant partie du
programme de la formation en question, il était clair que ces connaissances etaient
superficielles. Par conséquent, le pré test a reconfirmé la pertinence du contenu de la
formation en question.

Pour vérifier les résultats de la formation, le post-test a été effectué. (Pour le détail du
post-test, voir les documents annexes.) Bien que leurs réponses ne soient correctes à
100%, les agents forestiers participant à la formation ont répondu correctement dans
l’ensemble, ce qui montre qu’ils ont bien compris le contenu de la formation et qu’ils
ont amélioré le niveau de connaissances.

31
III.3.3 Résultats des formations en 3ème année (4ème et 5ème formations)

Pour suivre les formations de la 2ème année, les 2 formations des agents forestiers ont été
aussi organisées pour la 3ème année (janvier en 2012 et en 2013).

(1) 4ème formation

(i) Objectifs et résultats attendus
La quatrième formation avait pour but d'améliorer d’avantage la gestion
organisationnelle des groupements de producteurs des plants, les capacités pour
l’élaboration et la gestion du plan des activités et le renforcement de la capacité de
l’encadrement des producteurs de plants sur le terrain, débouchant par la suite sur la
formation et le suivi sur le terrain au profit des producteurs de plants, et d'atteindre les
résultats suivants.

 L'acquisition, par les agents forestiers, de la technique de gestion financière au sein

d’un groupement et de la stratégie de marketing
 L'établissement par les agents forestiers d'un programme et du contenu de
formation destiné aux producteurs de plants
 L’amélioration de la capacité des agents forestiers en matière de d’organisation des
producteurs des plants du groupement
 La planification et la mise en œuvre par les agents forestiers du suivi sur le terrain
 Ces producteurs de plants visés pourront reconstituer un groupement de producteurs
plus fonctionnel et efficace permettant ainsi de produire des plants de qualité.

(ii) Période de formation, participants et nombre, formateur et lieu

La 4ème formation a été organisée du 10 au 13 janvier 2012 et du 16 au 19 janvier 2012
(soit 4 jours pour chaque session) dans la salle de réunion de la direction provinciale
d’Yatenga de la région du Nord et celle de Kadiogo de la région du Centre. Le nombre
de participants à la formation était de 20 personnes pour la région du Centre et de 38
personnes pour la région du Nord, soit 58 personnes au total. Comme pour le cas de la
3ème formation, des consultants locaux furent chargés d’assurer le rôle de formateur.

(iii) Contenu de la formation

La quatrième formation couvrait principalement les 4 thèmes suivants

Module 1：Analyse de la production des plants de l’année écoulée (production des

32
 plants et greffage, etc.,) : Cours théorique et pratique en groupe
Module 2：Gestion financière et comptable pour la gestion des plants : Cours théorique
et pratique en groupe
Module 3： Stratégie de marketing des plants forestiers : Cours théorique et pratique
en groupe
Module 4： Démarche et outils pour la formation technique destinée aux producteurs
de plants : Cours théorique et pratique en groupe

(iv) Résultats de la formation

Pour la mise en œuvre de la quatrième formation, un pré/post test (14 questions pour le
prétest et 12 questions pour le post-test) a été effectué avant et après la formation. Ce
test avait pour but de saisir, avant la formation, le niveau de connaissances des
participants à la formation en leur posant des questions spécifiques, de savoir sur quoi
l’accent devra être mis, d’améliorer le contenu de la formation en l’adaptant aux besoins
des participants à la formation, de mesurer les effets de la formation et d’évaluer
l’évolution de la capacité de compréhension des participants.

Les résultats du test sont indiqués dans le tableau ci-dessous. Alors que moins de la
moitié des participants avaient compris, avant la formation, le contenu de la présente
formation, presque 80% des participants l’ont compris après la formation.

Tableau 3.4 Niveau de compréhension des participants à la formation

Pré-test Post-test Variation du
niveau de
compréhension
1ère session de la région du Nord
40,8 % 81,4 % + 40,6 %
(moyenne de 14 questions)
2ème session de la région du
51,1 % 72,1 % + 21,0 %
Nord (moyenne de 12 questions)
1ère session de la région du
45,7 % 72,6 % + 26,9 %
Centre (moyenne de 14 questions)
2ème de la région Centre
54,3 % 79,2 % + 24,9 %
(moyenne de 12 questions)
Moyenne 48,0 % 76,3 % +28,3 %
Note : Le niveau de compréhension a été déterminé selon le pourcentage de réponses
pertinentes dans la totalité de réponses à chaque question.

33
(v) Observations
La quatrième formation des agents forestiers a été mise en œuvre avec le contenu décrit
ci-dessus. Dans le module 1, la production des plants de l’année écoulée a été passée en
revue afin de faire ressortir les problèmes. Dans les modules 2 et 3 ont été examinés, les
éléments relatifs à la gestion organisationnelle et au marketing des plants qui sont de
principaux éléments comme celui pour la technique de production des plants. Ensuite,
les principes en formation des adultes et la méthode et les outils pour la formation ont
été traitées dans le module 4. Ceci aura une repercution sur la formation des producteurs
de plants par les agents forestiers prévue de février à mars.

La formation a été jugée impeccable dans sa composition et l’ordre de ses modules, son
contenu axé sur la résolution des problèmes actuels (en raison du temps imparti limité),
et son déroulement concrétisé par les principes en formation des adultes conçue dans le
module 4. C’est ainsi que cette formation a été très profitable pour les agents forestiers.

(2) 5ème formation

(i) Objectifs et résultats attendus
En tenant compte de la fin du Projet en 2013, la cinquième formation avait pour but de
restituer et faire le point sur ce que les agents ont appris dans les dernières années pour
qu’ils dégagent des perspectives des activités après le Projet, et d’ atteindre les résultats
suivants.

 Les agents forestiers restituent et font le point sur les activités réalisées.
 Les agents forestiers dégagent des perspectives après le Projet.
 Les agents forestiers sont préparés à l’animation des formations au profit des
producteurs.

(ii) Période de formation, participants et nombre, instructeur et lieu

La 5ème formation a été organisée du 7 au 8 janvier 2013 et du 9 au 10 janvier 2013
(soit 2 jours pour chaque période) dans la salle de réunion de la direction provinciale
d’Yatenga de la région du Nord et celle de Direction des Forêts. Le nombre de
participants à la formation était de 19 personnes pour la région du Centre et de 37
personnes pour la région du Nord, soit 56 personnes au total. Comme pour le cas de la
3ème formation, des consultants locaux furent chargés d’assurer le rôle de formateur.

(iii) Contenu de la formation

34
La 5ème formation couvrait principalement les 3 thèmes suivants;

Module 1 : Restitution et Analyse des activités réalisées surtout le suivi en 2012

Module 2 : Perspectives et rôles des agents après le Projet – Description de la situation
souhaitable et Planification des actions à mener
Module 3 : Préparation des formations au profit des producteurs

(iv) Résultats de la formation

Au module 1, on a fait la synthèse, dans le tableau ci-dessous, des connaissances et
expériences que les agents forestiers ont acquises à travers les activités du projet, et
aussi des connaissances et expériences que les producteurs de plants ont acquises selon
les agents forestiers.

Connaissances et Connaissances, expériences Amélioration insuffisante

expériences acquises par et exemples de réussites des capacités de
agents forestiers des producteurs de plants producteurs de plants
concernant
 Approvisionnement /  Technique de  Méthode d’utilisation
conservation des production de plants : de l’ombre
semences prétraitement de  Utilisation des pots
 Technique de greffage semences, semis, d’eau (pots non
 Technique de production gestion, vente optimum)
de plants : plan de  Amélioration de la  Technique de greffage
production de plants, capacité (de quelques
préparation de terre, organisationnelle du producteurs)
fabrication / rangement groupement  Organisation
des pots, prétraitement  Échange des avis / insuffisante des
de semences, irrigation, expériences entre réunions régulières
semis, transplantation, producteurs de plants  Taux d’alphabétisation
gestion, etc.  Communication  Activités menées (par
 Marketing de la constante avec agents quelques producteurs)
production de plants forestiers sans respecter le plan
 Amélioration de la  Méthode de tenue du de production de
capacité cahier de pépinière plants)
organisationnelle du  Plan de production de
groupement plants

35
 Connaissances et Connaissances, expériences Amélioration insuffisante
expériences acquises par et exemples de réussites des capacités de
agents forestiers des producteurs de plants producteurs de plants
concernant
 Suivi sur le terrain :  Application de la
période, cahier de technique assimilée
pépinière, orientation  Méthode de
technique prétraitement de
semences adaptée au site
considéré

Au module 2, on a discuté la perspective après le projet avec pour 2 thèmes suivants :

(1) « qu’est-ce que la pépinière idéale 3ans après» d’après l’agent forestier et actions à
envisager par agents forestiers pour réaliser cette pépinière, et (2) « qu’est-ce que la
production idéale des plants» d’après l’agent forestier et actions à envisager par agents
forestiers pour réaliser cette production.

Pépinière idéale 3ans après d’après Actions à envisager par agents forestiers pour
l’agent forestier réaliser cette pépinière
 Elle dispose des clôture et haie vive.  Installer une haie vive : production de plants
 Elle dispose des ressources d’eau. pour haie vive, reboisement, orientation
 Les pots optimums pour la technique
production de plants sont utilisés.  Établir le plan annuel des activités.
 La technique optimum de production  Apporter l’appui technique aux producteurs
de plants est appliquée. de plants pendant la production de plants :
 Des agents non chimiques (méthode production de différentes essences adaptées
traditionnelle) sont utilisés. aux besoins.
 Pépinière permanente  Faire la synthèse de la production.
 Pépinière réalisant des bénéfices  Effectuer le suivi ambulant, l’évaluation et
 Elle dispose des matériels et la campagne de vulgarisation.
matériaux.  Organiser la séance d’échange de vues.
 Installer une nouvelle pépinière.  Charger de la communication entre
l’acheteur et le producteur de plants.
 Apporter l’appui à la recherche des
partenaires techniques et financiers (mairie,
ONG etc.).

36
 Image idéale de producteur de plants Actions à envisager par agents forestiers
conçue par agents forestiers pour réaliser cette image
 Produire les plants de qualité  Campagne de vulgarisation : cahier de
satisfaisant le critère technique pépinière, production des plants de qualité,
imposé au producteur de plants (qui vulgarisation de différentes essences
peut être un modèle professionnel)  Suivi ambulant
 Être bon élaborateur du plant  Organiser une séance d’échange de vues et
 Faire une réunion, un échange. une séance de rencontre
 Faire une assemblée générale / une  Élaborer un calendrier de production pour
synthèse. chaque producteur de plants.
 Tenir toujours le cahier de pépinière.  Organiser une réunion entre les
 Mener non seulement la production producteurs de plants et les acteurs de
de plants, mais aussi différentes plantation (au sujet du plan de production
activités. des plants)
 Vendre tous les plants  Orientation technique et formation : tenir
 De bonne gestion comptable est le cahier de pépinière, technique de
assurée. production de plants, greffage, marketing,
 Faire des efforts pour devenir un accueil des clients, approvisionnement en
producteur de plants autonome. semences, mode d’utilisation des bénéfices
 Tenir de bonne relation avec les réalisés par la production de plants.
agents forestiers.  Accroitre l’opportunité des rencontres
 Le cadre de vie des producteurs de avec les producteurs de plants.
plants est amélioré.

(v) Observations
Il a été constaté que les agents forestiers ont appris et assimilé nombreux éléments à
travers la présente formation. D’après les dires de l’agent forestier du département de
Kouburi, il a assimilé la technique de greffage à travers le présent projet et ensuite a
dirigé la formation des producteurs de plants. Ces derniers ont pratiqué en 2012 le
greffage et la plantation. Les plants ainsi traités poussent bien pour le moment. De ce
fait, appelé aussi pour l’année 2013 pour donner des conseils techniques aux mêmes
producteurs de plants, cet agent forestier effectuera de nouveau le greffage. Ceci est un
exemple de bon impact né par les activités du projet.

37
Par ailleurs, ce sont les actions concrètes que les agents forestiers ont conçues, lors de la
présente formation, en perspectives d’après le projet. (exemple : dispositions capables à
être prises dans le cadre des tâches annuelles courants des agents forestiers,
participation à la réunion régulière des producteurs de plants pour donner des conseils et
mener la campagne de vulgarisation, demande à la mairie ou à des autres organismes
d’apporter leur appui pour l’achat des plants et l’organisation de l’atelier de
concertation) Ces actions sont bien réalistes comte tenu de la circonstance d’après le
projet où l’aide financière et matérielle fait défaut. Lorsqu’il s’agit de l’agent forestier
ayant donné de bon impact tel que décrit ci-dessus, il effectuera sûrement les actions
proposées dans la présente formation.

III.3.4 Synthèse générale

Le présent projet a mis en œuvre, au total, 5 séances de formation des agents forestiers
dans le cadre du renforcement des capacités des agents forestiers. Il en résulte que les
capacités et la technique des agents forestiers se sont améliorées dans l’ensemble par
rapport à celles de la 1ère année. Comme une mutation des agents forestiers et autres
évènements ont été intervenus, ce ne sont pas tous les agents forestiers qui ont participé
à toutes les formations. Cela n’empêche pas que la mise en pratique des acquis de la
formation des agents forestiers à l’occasion de la formation des producteurs de plants et
du suivi ambulant a permis sûrement d’approfondir ou consolider davantage les
capacités et la technique.
Par contre, on s’est rendu compte de nouveau d’un fait que l’agent forestier, seulement
diplômé de l’Ecole nationale des eaux et forêts, ne dispose pas des capacités et
techniques pratiques bien satisfaisantes. Bien que la technique de production des
plants ne soit pas toujours prioritaire dans certaines régions, on croit bien qu’à travers le
présent projet les agents forestiers ont assimilé non seulement la théorie, mais aussi les
capacités techniques pratiques et les ont utilisé sur le tas.

III.4. Mise en œuvre des formations des producteurs de plants

La présente formation a été mise en œuvre comme 2ème approche d’une série d’activités
d’amélioration de technique de production des plants. Les agents forestiers, qui ont
amélioré la capacité technique de production des plants en suivant la formation en cette
matière, ont assuré le rôle d’instructeur de la formation destinée aux producteurs de

38
plants. Le but de la présente formation était que les agents forestiers font améliorer
davantage la technique de production des plants des producteurs des départements
chargés, et que ces producteurs rendement la production efficace des plants de qualité
encore meilleure.

(i) Sélection des lieux de formation et des participants

La présente formation a été organisée 3 fois pour 3 ans au total, soit une fois par an. En
tenant compte des situations de tous les groupements de producteurs de plants
enregistrés, dans les 2 régions, 5 provinces, 37 communes et 5 arrondissements
concernés, la présente formation a eu 6 séances pour la région du Centre et 14 séances
pour la région du Nord. Chaque séance de formation a duré 3 jours pour la 1ère et la
2ème année et 1 jour pour la dernière année. Le nombre de séances de formation et les
communes et arrondissements bénéficiaires ont été choisis après concertation avec la
Direction des Forêts, les directions régionales et provinciales, sous réserve que le
département bénéficiaire dispose de groupements de producteurs de plants enregistré.
Les agents forestiers chargés de la formation et les producteurs de plants participants à
la présente formation ont été sélectionnés par le directeur de chaque province et l’agent
forestier du service départemental avec les critères suivants. Il en résulte qu’aux
membres de groupements de producteurs de plants enregistrés se sont ajoutés, pour la
présente formation, de nombreux producteurs de plants privés et les producteurs de
plants résidant dans des départements et arrondissements autres que ceux qui ont
accueilli la formation.

Critères de sélection des participants à la formation

 La priorité est donnée aux membres des groupements de producteurs de plants
enregistrés. Toutefois, les producteurs de plants n'appartenant pas aux
groupements enregistrés sont également acceptés en fonction des places
disponibles restantes.
 La priorité est donnée aux producteurs de plants actifs à l'heure actuelle dans le
secteur.
 Si plusieurs groupements existent, plusieurs groupements sont sélectionnés (la
sélection d'un(1) seul groupement est à éviter).
 Si plusieurs groupements existent, le nombre de participants ne doit pas être
disproportionné d'un groupement à un autre.
 Les producteurs de plants bénéficiant de l'aide d'un autre donateur ou d'une
ONG sont également acceptés.

39
  Tout autre critère de sélection approprié sera appliqué suivant les
circonstances.
Tableau 3.5 Formations dans 3 ans
Nbres Total
Période Principaux thèmes
séance participants
1ère formation Février en 20 391 pers. Technique de culture de plants
des producteurs mars 2011 (3 (préparation de terre,
de plants jours pour fabrication des pots,
chaque prétraitement de semences,
séance) semis, gestion), cahier de
pépinière, technique de
greffage
ème
2 formation Février en 20 392 pers. Technique de culture de
des producteurs mars 2012 (3 plants, cahier de pépinière,
de plants jours pour marketing relatif à la
chaque production de plants, gestion
séance) organisationnelle du
groupement, gestion
comptable, technique de
greffage
ème
3 formation Janvier 2013 20 371 pers. - Révision des activités
des producteurs (1 jour pour mises en œuvre
de plants chaque - Prospective post
séance) formation : conception des
actions

Les producteurs de plants participant à la présente formation étaient satisfaits d'avoir

participé à la formation. Il y avait des personnes qui n'avaient jamais abordé la
production de plants de manière systématique par le biais d'une formation, y compris
des producteurs qui ont développé leur expérience sur de longues années, et il semble
que le fait d'acquérir des connaissances / techniques autres que celles basées sur
l'expérience, par le biais de cette formation, était bénéfique.

Les producteurs de plants possédant ce genre d'expérience sont nombreux dans la zone
cible du projet. Parmi eux, certains producteurs ont même une plus grande expérience
que les agents forestiers. Par conséquent, en ce qui concerne les séances de formation
accueillant ce genre de producteurs en tant que participants, plutôt qu'un nouvel
apprentissage, il est important d'organiser une formation permettant un échange
d’expérience, en favorisant les échanges d'opinions avec d'autres producteurs de plants
et le partage du savoir-faire des producteurs ayant une riche expérience.

40
Par ailleurs, il y a également des producteurs qui se lancent dans la production de plants
pour la première fois, et dans ce cas, avec une orientation rigoureuse à partir de zéro et
la présence, en tant que participants, de producteurs ayant une certaine expérience, la
formation est une occasion d'apprendre entre collègues.
Les résultats des formations mises en œuvre pour chaque année sont décrits ci-dessous.

III.4.1 1ère formation des producteurs de plants

(i) Période de mise en œuvre, lieu, bénéficiaires, formateurs, nombre de participants,

système de supervision par les superviseurs / l'équipe du projet
La présente formation a eu, pour la période du 28 février au 23 mars 2011, 20 séances
de 3 jours pour chacune au total (6 pour la région du Centre et 14 pour la région du
Nord). Ses séances sont destinées aux producteurs de plants de 16 départements et de 1
secteur (3 départements et 1 secteur de la région du Centre et 13 départements de la
région du Nord). Les lieux de formation étaient les pépinières dans les départements /
l'arrondissement (les pépinières des participants ou les pépinières de la direction
départementale / provinciales). Des producteurs de plants dans les départements /
arrondissements autres que ceux des lieux de formation ont également participé aux
séances de formation, et un total de 391 producteurs de plants dans 34 départements, 4
arrondissements ont bénéficié de cette formation (une moyenne de 20 participants /
séance de formation). Les 4 consultants locaux ayant mis en œuvre la formation des
agents forestiers, organisée aux mois de janvier et février 2011, ont participé
individuellement à l'ensemble du calendrier des séances de trois jours chacun en tant
que superviseur. Leur rôle était de donner des conseils et d'évaluer les séances de
formation. Une supervision a également été mise en œuvre par l'équipe du projet, qui a
évalué la formation par une présence le premier et le dernier jour de chaque séance de
formation dans la région du Centre et une présence le dernier jour de chaque séance de
formation dans la région du Nord. Par ailleurs, les directeurs dans leur zone
d’intervention régionaux / provinciaux ont également supervisé partiellement la
formation. Le tableau suivant indique la période de mise en œuvre de la formation, les
bénéficiaires de la formation (participants = les producteurs de plants), le lieu de
formation, et le nombre de participants.

41
 Tableau3.6 Période de mise en œuvre de la formation, bénéficiaires de la formation,
lieu de formation, nombre de participants à la formation
Calendrier de Bénéficiaires et Formateur (agent Nombre de
Lieu formation
formation département/secteur forestier) participants
1 28 Féb-2 Mar Pépinière régionale Koubri, Komslilga, Agent forestier 22
2011 dans département Bogodogo/Ouagadougou départemental
Koubri, province Koubri, Komsilga
Kadiogo de la région
du Centre
2 3 Mar-5 Mar, Pépinière Tanghin-Dassouri, Chef de service 17
2011 départemental dans Komki-Ipala departemental
département Tanghin-Dassouri,
Tanghin-Dassouri, Komki-Ipala
province Kadiogo de
la région du Centre
3 3 Mar-5 Mar, Pépinière régionale Koubri, Chef de service 18
2011 dans département Baskuy/Ouagadougou departemental
Koubri, province Koubri
Kadiogo de la région
du Centre
4 3 Mar-5 Mar, Groupement de Pabre, Chef de service 20
2011 pépiniéristes dans Sing-Noghin/Ouagadougu departemental
département Pabre, Pabre
province Kadiogo de Agent forestier
la région du Centre départemental
Pabre
5 9 Mar-11 Groupement de Nongre-Massom Agent forestier 20
Mar, 2011 pépiniéristes dans /Ouagadougou, Saaba départemental
Nongre-Massom/ Koubri
Ouagadougou, Chef de service
province Kadiogo de departemental
la région du Centre Saaba
6 9 Mar-11 Pépinière Tanghin-Dassouri, Chef de service 23
Mar, 2011 départemental dans Bogodogo/Ouagadougou departemental
département Tanghin-Dassouri
Tanghin-Dassouri,
province Kadiogo de
la région du Centre
7 9 Mar-11 Groupement de Arbolle, Pilimpikou Chef de service 20
Mar, 2011 pépiniéristes dans departemental
département Arbolle, Arbolle
province Passore de
la région du Nord
8 9 Mar-11 Groupement de Kirsi, Bokin Chef de service 20
Mar, 2011 pépiniéristes dans departemental
département Kirsi, Kirsi, Bokin

42
 Calendrier de Bénéficiaires et Formateur (agent Nombre de
Lieu formation
formation département/secteur forestier) participants
province Passore de
la région du Nord
9 14 Mar-16 Groupement de Boussou Chef de service 20
Mar, 2011 pépiniéristes dans departemental
département Boussou, Boussou
province Zondoma de
la région du Nord
10 14 Mar-16 Pépinière provincial Gourcy, Bassi, Tougo, Chef de service 21
Mar, 2011 dans département Leba departemental
Gourcy, province Gourcy, Bassi
Zondoma de la région
du Nord
11 14 Mar-16 Groupement de La-Todin, Bagare, Samba Chef de service 20
Mar, 2011 pépiniéristes dans departemental
département Samba, La-Todin
La-Todin, province
Passore de la région
du Nord
12 14 Mar-16 Pépinière provincial Yako, Gomponsom, Chef de service 18
Mar, 2011 dans département Samba departemental
Yako, province Yako,
Passore de la région Gomponsom
du Nord
13 17 Mar-19 Groupement de Ouahigouya, Thiou Chef de service 20
Mar, 2011 pépiniéristes dans departemental
département Ouahigouya,
Ouahigouya, province Thiou
Yatenga de la région
du Nord
14 17 Mar-19 Groupement de Tangaye, Zogore Chef de service 20
Mar, 2011 pépiniéristes dans departemental
département Tangaye, Tangaye, Zogore
province Yatenga de
la région du Nord
15 17 Mar-19 Groupement de Ouahigouya, Oula, Chef de service 20
Mar, 2011 pépiniéristes dans Namissiguima, Thiou departemental
département Namissiguima,
Ouahigouya, province Oula
Yatenga de la région
du Nord
16 17 Mar-19 Groupement de Koumbri Chef de service 13
Mar, 2011 pépiniéristes dans departemental
département Koumbri
Koumbri, province

43
 Calendrier de Bénéficiaires et Formateur (agent Nombre de
Lieu formation
formation département/secteur forestier) participants
Yatenga de la région
du Nord
17 21 Mar-23 Groupement de Seguenega Chef de service 20
Mar, 2011 pépiniéristes dans departemental
département Seguenega
Seguenega, province
Yatenga de la région
du Nord
18 21 Mar-23 Groupement de Rambo, Kalsaka Chef de service 19
Mar, 2011 pépiniéristes dans departemental
département Rambo, Rambo, Kalsaka
province Yatenga de (poteau
la région du Nord supplémentaire)
19 21 Mar-23 Pépinière Titao, Ouindigui Chef de service 20
Mar, 2011 départemental dans departemental
département Titao, Titao
province Loroum de
la région du Nord
20 21 Mar-23 Groupement de Solle, Banh Chef de service 20
Mar, 2011 pépiniéristes dans departemental
département Solle, Solle, Banh
province Loroum de
la région du Nord
34 départements Total 391
4 arrondissements
 La mention «agents forestiers» dans la rubrique des formateurs désigne dans certains
cas le poste d'assistants autres que le chef de service départemental ou du responsable
des pépinières de la direction régionale, et dans d'autres les chefs de service
départementales.

44
(ii) Contenu de la formation
Les agents forestiers formateurs ont réfléchi au contenu de la formation prenant en
considération la situation de leurzone (les tâches prioritaires, les besoins des participants,
les points faibles, etc.). Par ailleurs, la tenue du cahier de pépinière est un thème qui a
été couvert dans toutes les séances de formation.

45
 Tableau 3.7 Contenu de la formation dans chaque département
Région Province Département Thème
Technique de production des plants (Mélange des substrats,
Remplissage des pots, Prétreatement des semences, Semis,
Titao Entretien, Lutte contre des attaques et maladies), Tenue de cahier
de pépinière, Technique de greffage (Théorie), Technique de ré
Loroum colte des semences (Théorie)
Technique de production des plants (Mélange des substrats,
Remplissage des pots, Prétreatement des semences, Semis,
Sollé
Entretien), Tenue de cahier de pépinière, Technique de récolte des
semences (Théorie)
Technique de production des plants (Mélange des substrats,
Remplissage des pots, Prétreatement des semences, Semis,
Ouahigouya I
Entretien), Tenue de cahier de pépinière, Technique de greffage,
Technique de récolte des semences
Technique de production des plants (Mélange des substrats,
Remplissage des pots, Prétreatement des semences, Semis,
Ouahigouya II
Entretien), Tenue de cahier de pépinière, Technique de récolte des
semences
Technique de production des plants (Mélange des substrats,
Remplissage des pots, Prétreatement des semences, Semis,
Koumbri
Entretien), Tenue de cahier de pépinière, Technique de récolte des
semences
Yatenga
Technique de production des plants (Mélange des substrats,
Remplissage des pots, Prétreatement des semences, Semis,
Tangaye
Entretien), Tenue de cahier de pépinière, Technique de récolte des
semences
Technique de production des plants (Mélange des substrats,
Nord Remplissage des pots, Prétreatement des semences, Semis,
Séguénéga
Entretien), Tenue de cahier de pépinière, Technique de greffage,
Technique de récolte des semences (Théorie)
Technique de production des plants (Mélange des substrats,
Remplissage des pots, Prétreatement des semences, Semis,
Rambo
Entretien), Tenue de cahier de pépinière, Technique de greffage,
Technique de récolte des semences
Technique de production des plants (Mélange des substrats,
Remplissage des pots, Prétreatement des semences, Semis,
Gourcy
Entretien), Tenue de cahier de pépinière, Technique de greffage,
Technique de récolte des semences
Zondoma
Technique de production des plants (Mélange des substrats,
Remplissage des pots, Prétreatement des semences, Semis,
Boussou
Entretien), Tenue de cahier de pépinière, Technique de greffage,
Technique de récolte des semences
Technique de production des plants (Mélange des substrats,
Remplissage des pots, Prétreatement des semences, Semis,
Yako
Entretien), Tenue de cahier de pépinière, Technique de mulitiplication
végétative, Technique de récolte des semences
Technique de production des plants (Mélange des substrats,
Latodin Remplissage des pots, Prétreatement des semences, Semis,
Passoré Entretien), Tenue de cahier de pépinière, Technique de greffage
Technique de production des plants (Mélange des substrats,
Kirsi Remplissage des pots, Prétreatement des semences, Semis,
Entretien), Tenue de cahier de pépinière, Technique de greffage
Technique de production des plants (Mélange des substrats,
Arbollé Remplissage des pots, Prétreatement des semences, Semis,
Entretien), Tenue de cahier de pépinière, Technique de greffage

46
Région Province Département Thème
Technique de production des plants (Création de la pépinière,
Ouagadougou/Nomgre Compost, Prétreatement des semences, Semis, Entretien, Lutte
massom contre des attaques et maladies), Tenue de cahier de pépinière,
Technique de greffage
Technique de production des plants (Création de la pépinière,
Compost, Prétreatement des semences, Semis, Entretien, Lutte
Koubri I
contre des attaques et maladies), Tenue de cahier de pépinière,
Technique de greffage
Technique de production des plants (Création de la pépinière,
Compost, Mélange des substrats, Prétreatement des semences,
Koubri II Semis, Entretien, Lutte contre des attaques et maladies), Tenue de
Centre Kadiogo cahier de pépinière, Technique de greffage, Planification de la
production des plants
Technique de production des plants (Mélange des substrats), Tenue
Tanghin Dassouri I de cahier de pépinière, Technique de greffage, Technique de récolte
des semences
Tenue de cahier de pépinière, Technique de greffage, Technique de ré
Tanghin Dassouri II
colte des semences
Technique de production des plants (Mélange des substrats,
Remplissage des pots, Prétreatement des semences, Semis,
Pabré Entretien, Lutte contre des attaques et maladies), Tenue de cahier
de pépinière, Technique de greffage, Planification de la production
des plants

(iii) Résultat de la formation

(i) Pré/post test
Pour toutes les séances de formation, les formateurs (agents forestiers) ont élaboré et
mis en œuvre un test avant et après la formation (pré/post test) pour évaluer l'évolution
du niveau de compréhension des producteurs de plants participants et faire en sorte que
la formation réponde à leurs besoins et attentes. Le pré/post test étant élaboré par
chacun des formateurs afin que celui-ci corresponde au contenu de la formation, sa
teneur variait suivant les lieux de formation, mais le principe de base consistait à
demander aux participants s'ils connaissaient / ne connaissaient pas ou s'ils
connaissaient bien / mal / pas du tout, les réponses aux divers questions qui leurs étaient
posées concernant notamment les techniques de production de plants les techniques de
greffage, les techniques d'approvisionnement en semences, la tenue du cahier de
pépinière. Les questions posées avant et après la formation étaient les mêmes. Le
tableau ci-dessous indique l'évolution du niveau de compréhension / de connaissance
reflétée par le pré/post test, établie à partir d'une moyenne quantifiée du pourcentage
(%) du nombre de participants ayant répondu par «Je sais / Je connais» à chacune des
questions.

47
Tableau 3.8 Résultats du pré/post test dans chacun des départements (valeur numérique)
Province Département Pré (%) Post (%)
Kadiogo KoubriⅠ 40.40 98.99
KoubriⅡ 9.26 100.00
Nongremassom 42.78 100.00
Pabre 43.89 98.89
Tanghin Dassouri 1 27.45 100.00
Tanghin Dassouri 2 40.58 100.00
Passore Arbolle 31.00 100.00
Latodin 45.00 100.00
Kirsi 32.78 91.11
Yako 40.12 95.68
Zondoma Boussou 3.75 100.00
Gourcy 36.51 100.00
Yatenga Koumbri 50.55 100.00
Ouahigouya1 36.67 99.44
Ouahigouya2 42.14 98.57
Seguenega 49.58 94.17
Rambo 36.26 100.00
Tangaye 72.92 100.00
Loroum Solle 35.42 100.00
Titao 19.38 97.50
Total 36.82 98.72

Ces tableaux révèlent que dans la plupart des lieux de formation, moins de 50% des
participants avaient des connaissances sur le contenu de la formation (techniques de
production de plants) avant la mise en œuvre de la formation. Le fait que plus de la
moitié des participants ne possédaient pas les connaissances / techniques se rapportant
au contenu de la formation démontre que la formation en question était nécessaire.
D'autre part, comme c'etait le cas dans le département de Tangaye, il y a eu également
des endroits où plus de 70% des participants étaient déjà familiers avec le contenu de la
formation. Cela pouvait signifier qu'il s'agissait d'une région où il y avait de nombreux
producteurs de plants expérimentés ou que la formation dispensée ne correspondait pas
aux besoins des participants. Par ailleurs, il y a eu également des producteurs qui,
malgré de longues années d'expérience et de riches connaissances empiriques dans le
secteur, n’étaient pas en mesure de répondre précisément, parce qu'ils se sont jusqu'à
présent débrouillés par eux-mêmes. Et, dans certains cas le niveau de connaissance et de
compréhension avant la formation était faible même si de nombreux producteurs ayant
de longues années d'expérience, comme dans le cas mentionné ci-dessus, participaient à

48
la formation.

En termes concrets, le contenu des connaissances / techniques pour lequel les réponses
avant la formation étaient «Je sais / connais déjà» concernait "les techniques de
production des plants, telles que la préparation de la terre, le classment des pots, les
semis, etc". Et celui pour lequel les réponses étaient «Je ne sais / ne connais pas»
concernait "le plan de production des plants, le cahier de pépinière, et les techniques de
greffage". Parmi le contenu des connaissances / techniques pour lequel les réponses
étaient «Je ne sais / je ne connais pas», les deux premières étaient indispensables à la
vision que s'est fixée le projet (promotion de la production de plants planifiée / efficace).
C'est pour cela que certaines des séances de la 2ème formation ont abordé encore ces
sujets.

(ii) Évaluation de la formation par le consultant local (superviseur)

Les instructeurs de la formation destinée aux agents forestiers en janvier - février 2011
(consultant local) étaient présents tout le long du calendrier de chaque séance de
formation en tant que superviseurs dans le cadre de la présente formation. Leur rôle était
de donner des conseils et d'évaluer chacune des séances de formation. Le consultant
local a évalué sur une échelle de 1 à 10 points principalement 3 rubriques (l'ensemble de
la formation (cohérence des thèmes, pré/post test, cours théorique, cours pratique, etc.),
les formateurs, et les participants) à l'aide d'une feuille d'évaluation de formation
(consulter les documents en pièces jointes). Les notes moyennes des résultats de ces
évaluations sont indiquées ci-après.

49
Figure 3.1 Résultats des évaluations de la formation par le consultant local : Ensemble
de la formation

Figure 3.2 Résultats des évaluations de la formation par le consultant local :

Formateurs

50
Figure 3.3 Résultats des évaluations de la formation par le consultant local :
Participants

Figure 3.4 Résultats des évaluations de la formation par le consultant local : Les trois
rubriques confondues

51
（iii）Distribution des attestations de participation à la formation (participants : pour les
producteurs de plants, formateurs : pour les agents forestiers)
A la fin de la présente formation, des attestations de participation ont été distribuées aux
participants (391 personnes au total) et aux formateurs (30 personnes au total).

(iv)Matériel utilisé pour la formation

Dans le cadre de la présente formation, le matériel minimum jugé nécessaire pour la
mise en œuvre de chaque séance a été fourni. Le détail de celui-ci variait suivant la
formation, mais l'équipement utilisé en majorité était de la terre, du sable, de l'engrais,
de l’acide, du ruban à greffer, des sacs en plastique pour le greffage, des semences, des
plants servant de porte-greffes, et des pots. Du matériel équivalent à 50.000 F par
séance de formation, soit un total de 981.000 F, a été introduit pour la présente
formation.

III.4.2 2ème formation des producteurs de plants

(i) Directives de base pour la formation des producteurs de plants

Suite à la formation des agents forestiers organisée en janvier 2012 en tenant compte
des résultats des études des capacités des producteurs de plants de la 1ère année, la
formation des producteurs de plants a été mise en œuvre de fevrier à mars 2012.

But
 Pour améliorer davantage la technique de production des plants et la technique de
greffage des producteurs de plant, ainsi que la capacité de gestion organisationnelle
des groupements
 Pour que les producteurs de plants puissent produire, d’une manière plus efficace et
mieux planifiée, des plants de qualité plus élevée

Résultats attendu

 La technique de production des plants, la technique de greffage et la capacité de

gestion organisationnelle de producteurs s’améliorent davantage.
 les producteurs de plants peuvent produire, d’une manière plus efficace et mieux
planifiée, des plants de qualité plus élevée.

52
 Les agents forestiers peuvent contribuer à l’amélioration de la technique de
production des plants des producteurs se trouvant dans le département de leur
compétence.

(ii) Période de mise en œuvre, lieu, bénéficiaires, formateurs, nombre de participants,

système de supervision par les superviseurs / l'équipe du projet

La présente formation a fait l'objet de 20 séances au total du 13 février au 14 mars 2012

dans 19 départements à raison de 3 jours pour chacune des séances de formation et
ciblait les producteurs de plants de la région du Nord et de la région du Centre. Les
lieux de formation étaient les pépinières dans les départements (les pépinières des
participants ou les pépinières du service départemental / provinciale) ou les
établissements publics tels que les mairies.

Une vingtaine de personnes ont participé à chaque formation. Elles viennent de 37

départements au total (6 départements de la région du Centre et 31 départements de la
région du Nord). Certaines formations ont été organisées avec les participants de
plusieurs départements.
Les 3 consultants locaux, ayant assuré la formation des agents forestiers organisée aux
mois de janvier dernier, ont participé individuellement à l'ensemble du calendrier des
séances de 2 jours sur 3 jours chacun en tant que superviseur. Leur rôle était de donner
des conseils et d'évaluer les séances de formation.
Une supervision a également été mise en œuvre par l'équipe du projet, qui a évalué la
formation par une présence le premier et le dernier jour de chaque séance de formation
dans la région du Centre et une présence, en principe, le dernier jour de chaque séance
de 3 jours de la formation dans la région du Nord. Par ailleurs, les directeurs régionaux /
provinciaux ont également supervisé partiellement la formation dans leur zone. Le
tableau suivant indique la période de mise en œuvre de la formation, les bénéficiaires de
la formation (participants = les producteurs de plants), le lieu de formation, et le nombre
de participants.

53
 Tableau 3.9 Période de mise en œuvre de la formation, bénéficiaires de la formation,
lieu de formation, formateur et nombre de participants à la formation
Calendrier de Lieu de formation Bénéficiaires et Formateurs (agent Nombre de
formation départements forestier) participants
1 13 au 15 fév. Pépinière de Départements : Chefs des services 20 pers.
2012 groupement et Ouahigouya et départementaux de:
Direction régionale du Tiou Ouahigouya et
Nord. Ouahigouya, Zogoré
Yatenga, Nord
2 16 au 18 fév. Pépinière région. Départements : Chefs des services 20 pers.
2012 Ouahigouya, Yatenga, Ouahigouya, Oula, départementaux de:
Nord Namissiguima, Thiou et
Thiou, Kain Namissiguuima
3 16 au 18 fév. Pépinière de Départements : Chefs des services 20 pers.
2012 groupement. Tangaye, Tangaye, Zogore départementaux de:
Yatenga, Nord Tangaye et Kain
4 16 au 18 fév. Centre de formation de Départements : Chefs des services 15 pers.
2012 groupement. Kombouri, Barga départementaux de:
Kombouri, Yatenga, Kombori et Oula
Nord
5 20 au 22 fév. Pépinière départ. Départements : Chefs des services 20 pers.
2012 Yako, Passore, Nord Yako, départementaux de:
Gomponsom, Yako et Bagaré
Samba
6 20 au 22 fév. Maison de jeunes Départements : Chefs des services 20 pers.
2012 (publique). Arbollé, Arbolle, départementaux de:
Passore, Nord Pilimpikou Arbolle et Samba
7 20 au 22 fév. Pépinière de Départements : Chefs des services 20 pers.
2012 groupement. La-Todin, La-Todin, Bagare, départementaux de:
Passore, Nord. Samba La-Todin et
Gomponsom
8 23 au 25 fév. Mairie. Kirsi, Passore, Départements : Chefs des services 20 pers.
2012 Nord Kirsi, Bokin départementaux de:
Kirsi et Bokin

9 23 au 25 fév. Centre Département : Chefs des services 20 pers.

2012 d’alphabétisation. Boussou départementaux de:
Boussou, Zondoma, Boussou et Bassi
Nord
10 23 au 25 fév. Auberge publique. Départements : Chef de service 20 pers.
2012 Gourcy, Zondoma, Gouroussi, Bassi, départemental et
Nord Tougo, Leba agent forestier de
Gourcy
11 27 au 29 fév. Pépinière provin. Titao, Départements : Chef de service 20 pers.
2012 Loroum, Nord Titao, Ouindigui départemental de
Titao et agent

54
 Calendrier de Lieu de formation Bénéficiaires et Formateurs (agent Nombre de
formation départements forestier) participants
forestier
d’Ouindigui
12 27 au 29 fév. Pépinière de Départements : Chef de service 20 pers.
2012 groupement. Solle, Solle, Banh départemental de
Loroum, Nord Sollé et agent
forestier de Banh
13 27 au 29 fév. Mairie. Kalsaka, Départements : Chef de service 19 pers.
2012 Yatenga, Nord Kalsaka, Rambo départemental de
Kalsaka et agent
forestier de
Seguenega
14 1 au 3 mars Mairie. Komsilga, Département : Chef de service 20 pers.
2012 Kadiogo, Centre Komsilga départemental de
Komsilga et agent
forestier de Koubri
15 1 au 3 mars Pépinière provin. Département : Chef de service 20 pers.
2012 Koubri, Kadiogo, Koubri départemental et
Centre agent forestier de
Koubri
16 1 au 3 mars Pépinière de Départements : Chef de service 20 pers.
2012 groupement. Seguenega, départemental et
Seguenega, Yatenga, Kossouka agent forestier de
Nord Seguenega
17 5 au 7 mars Service départ. Saaba, Département : Chef de service 20 pers.
2012 Kadiogo, Centre Saaba départemental et
agent forestier de
Saaba
18 5 au 7 mars Pépinière de Département : Chef de service 18 pers.
2012 groupement et service Pabre départemental et
départ. Pabre, agent forestier de
Kadiogo, Centre Pabré
19 12 au 14 mars Pépinière de Département : Chef de service 20 pers.
2012 groupement. Tanghin-Dassouri départemental et
Tanghin-Dassouri, agent forestier de
Kadiogo, Centre Tanghin-Dassouri
20 12 au 14 mars Pépinière de Département : Chef de service 20 pers.
2012 groupement. Komki-Ipala départemental et
Komki-Ipala, Kadiogo, agent forestier de
Centre Komki-Ipala
37départements Total 392 pers.
※La mention «agents forestiers» dans la rubrique des formateurs désigne dans certains
cas le poste d'assistants autres que le chef du service départemental ou du responsable
des pépinières de la direction régionale, et dans d'autres les chefs de services
départementaux.

55
 (iii)Contenu de la formation
Les agents forestiers formateurs ont mené une reflexion, comme pour l’année dernière,
sur le contenu de la formation prenant en considération la situation de leur zone
d’intervention (les tâches prioritaires, les besoins des participants, les points faibles,
etc.) Cette année, nombeuses ont été les formations qui avaient des thèmes traitant des
capacités organisationnnelles.

Tableau3.10： Contenu de la formation par lieu

Département /
Région Province Thème
lieu formation
Région Kadiogo Komsilga Gestion organisationnelle des groupements,
du marketing de la production de plants, gestion
Centre comptable
Koubri Gestion organisationnelle des groupements,
marketing de la production de plants
Saaba Planification de production de plants,
marketing de la production de plans
Pabre Marketing de la production de plants,
technique d’approvisionnement en semences,
technique de greffage
Tanghin-Dassouri Technique de production de plants
(préparation de la terre, remplissage des pots,
prétraitement des semences, semis et
entretien), marketing de la production de
plants
Komki-Ipala Planification de production de plants, cahier
de pépinière, compostage, prétraitement des
semences, marketing de la production de
plants

Département /
Région Province Thème
lieu formation
Région Loroum Titao Technique de production des plants (mise en place
du d’une pépinière, préparation de terre, remplissage
Nord des pots, prétraitement des semences, semis et
entretien), technique de greffage
Solle Technique d’approvisionnement en semences,
semis, marketing de la production de plants
Yatenga Koumbri Marketing de la production de plants, technique
d’approvisionnement en semences、technique de
production des plants (installation/création d’une
pépinière, préparation de la terre)
Ouahigouya Analyse de la production de plants, marketing de
(1) la production de plants, gestion comptable,

56
 Département /
Région Province Thème
lieu formation
technique de greffage
Ouahigouya Technique de production de plants (installation
(2) d’une pépinière, préparation de la terre,
remplissage des pots et prétraitement des
semences), technique de greffage,
questions/réponses sur chaque problème,
marketing de la production de plants
Tangaye Analyse de la production de plants de 2011,
partage de l’exemple de la production de bons
plants,marketing de la production de plants、
gestion comptable
Seguenega Marketing de la production de plants、gestion
comptable, technique de greffage
Kalsaka Marketing de la production de plants、gestion
comptable、Gestion organisationnelle des
groupements
Zondoma Gourcy Gestion comptable, marketing de la production de
plants, cahier de pépinière
Boussou Gestion comptable, marketing de la production de
plants, cahier de pépinière
Passore Yako Marketing de la production de plants, planification
de la production de plants, technique de greffage
Arbolle Luttes contre les maladies et insectes nuisibles,
marketing de la production des plants, gestion
comptable
La-Todin Gestion comptable, marketing de la production de
plants, technique de greffage
Kirsi Planification de la production de plants, synthèse
de la production de plants pour 2011, marketing
de la production de plants, technique
d’approvisionnement en semences, technique de
greffage

(iv)Résultat de la formation
(i) Pré/post test
Pour toutes les séances de formation, les formateurs (agents forestiers) ont élaboré et
mis en œuvre un test avant et après la formation (pré/post test) pour évaluer l'évolution
du niveau de compréhension des producteurs de plants participants et faire en sorte que
la formation réponde à leurs besoins et attentes. Le pré/post test étant élaboré par
chacun des formateurs afin que celui-ci corresponde au contenu de la formation, sa
teneur variait suivant les lieux de formation, mais le principe de base consistait à

57
demander aux participants s'ils connaissaient / ne connaissaient pas ou s'ils
connaissaient bien / mal / pas du tout les réponses aux divers questions qui leurs étaient
posées concernant notamment les capacités organisationnelles, les techniques
d'ensemencement, les techniques de greffage. Les questions posées avant et après la
formation étaient les mêmes. Le tableau ci-dessous indique l'évolution du niveau de
compréhension / de connaissance reflétée par le pré/post test, établie à partir d'une
moyenne quantifiée du pourcentage (%) du nombre de participants ayant répondu par
«Je sais / Je connais» à chacune des questions.
Les résultats du pré/post test montrent qu'avant la formation, 20 à 30% environ des
participants comprenaissaient plus ou moins le contenu de la formation et qu'après la
formation presque 90% des participants l'ont bien compris.

Tableau 3.11 Résultats du pré/post test dans chacun des départements

(valeurnumérique)
Différence entre
Province Département Pré (%) Post (%)
Pré et Post
Komsilga 45.00 100.00 +55.00
Koubri 7.50 100.00 +92.50
Saaba 25.00 100.00 +75.00
Kadiogo
Pabre 20.37 98.09 +77.72
Tanghin Dassouri 24.00 100.00 +76.00
Komki Ipala 27.50 98.50 +71.00
Arbolle 50.00 100.00 +50.00
Latodin 25.00 100.00 +75.00
Passore
Kirsi 45.50 89.44 +43.94
Yako 30.00 100.00 +70.00
Boussou 21.05 100.00 +78.95
Zondoma
Gourcy 28.33 100.00 +71.67
Koumbri 25.83 100.00 +74.17
Ouahigouya1 21.67 100.00 +78.33
Ouahigouya2 37.50 100.00 +62.50
Yatenga
Seguenega 4.76 100.00 +95.24
Kalsaka 31.38 86.11 +54.73
Tangaye 65.00 100.00 +35.00
Solle 21.88 78.13 +56.25
Loroum
Titao 80.21 97.78 +17.57
Moyenne Total 31.87 97.40 +65.53

58
(ii) Évaluation de la formation par le consultant local (superviseur)
Un équipe de trois consultats locaux, a été formé dirigé en janvier 2012 la formation
destinée aux agents forestiers, étaient également les membres. Un membre de chaque
équipe était présent en tant que superviseur, pendant 2 jours, à la formation de 3 jours.
Son rôle était de donner des conseils et d'évaluer chacune des séances de formation.
Le consultant local a évalué, sur une échelle de 5 rangs, pour principalement 3 rubriques
(l'ensemble de la formation (cohérence des thèmes, pré/post test, cours théorique, cours
pratique, etc.), les formateurs, et les participants) à l'aide d'une feuille d'évaluation de
formation (pour cette feuille, voir les documents annexe 3). Les notes moyennes des
résultats de ces évaluations sont indiquées ci-après. Pour l’échelle de 5 rangs, le rang
“Excellent” est de 10 points, le rang “Bien”est de 8 points, le rang “Satisfaisant” est de
6 points, le rang “Faible” est de 4 points et le rang “Très faible” est de 2 points.

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Département

Komki Ipala

Gourcy

Séguénéga

Sollé
Titao
Koubri

Latodin

Kalsaka
Tangaye
Kirsi
Komsilga

Saaba
Pabre
Tanghin Dassouri

Boussou

Ouahigouya1
Ouahigouya2
Arbollé

Yako

Koumbri

Province Kadiogo Passoré Zondoma Yatenga Loroum

Figure 3.5 Résultats des évaluations de la formation par le consultant local : Ensemble
de la formation

59
 0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
10

0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Département Département

Province
Province
Komsilga Komsilga
Koubri Koubri
Saaba Saaba
Pabre

Kadiogo
Pabre

Kadiogo
Tanghin Dassouri Tanghin Dassouri
Komki Ipala Komki Ipala
Arbollé Arbollé
Latodin Latodin
Kirsi

Passoré
Kirsi

Passoré

60
Yako Yako

Formateurs
Boussou

Participants
Boussou
Gourcy

Zondoma
Gourcy
Koumbri Zondoma
Koumbri
Ouahigouya1 Ouahigouya1
Ouahigouya2
Ouahigouya2
Séguénéga

Yatenga
Séguénéga
Yatenga

Kalsaka
Kalsaka
Tangaye
Tangaye
Sollé
Sollé

Figure 3.7 Résultats des évaluations de la formation par le consultant local :

Figure 3.6 Résultats des évaluations de la formation par le consultant local :

Titao

Loroum
Titao
Loroum
 10
9
8
7
6
5
4
Déroulement de la
3 formation
2 Formateurs
1
Participants
0
Saaba

Komki Ipala
Pabre

Arbollé

Tangaye
Yako

Gourcy

Titao
Komsilga

Séguénéga
Kalsaka
Koubri

Latodin

Boussou

Ouahigouya1
Ouahigouya2

Sollé
Département

Tanghin Dassouri

Kirsi

Koumbri

Province Kadiogo Passoré Zondoma Yatenga Loroum

Figure 3.8 Résultats des évaluations de la formation par le consultant local : 3

rubriques confondues

(iii) Attestation de participation à la formation

Après a la fin de cette formation, des attestations de participation ont été distribuées aux
participants (392 personnes au total) et aux formateurs (39 personnes au total).

(iv) Matériel utilisé pour la formation

Dans le cadre de la présente formation, le matériel minimum jugé nécessaire pour la
mise en œuvre de chaque séance de formation a été fourint. Le détail de celui-ci variait
selon la formation, mais l'équipement utilisé en majorité était du papier Kraft, des
stylos-feutres, des cahiers, des stylos, de la terre, du sable, de l'engrais, des pots, du
ruban à greffer et des sacs en plastique pour le greffage. Du matériel équivalent à 50.000
F par séance de formation a été utilisé pour la présente formation.

(v) Observations
La plupart des formations mises en oeuvre pour la période de février à mars 2012
avaient les thèmes relatifs aux capacités organisationnelles, tels que la gestion
organisationnelle, la gestion comptable et le marketing. Ces thèmes n’avaient pas été
traités jusque là. Mais comme les agents forestiers étaient conscients de l’importance de
ces thèmes pour les producteurs de plants, ces thèmes ont été bien étudiés lors des

61
dernières formations. Pour n’importe quel thème, le plus important, etait sa mise en
pratique postérieure. Il est très bien utile que les producteurs de plants aient obtenu les
connaissances et les informations relatives aux capacités organisationnelles en
participant aux formations s’y rapportant.

III.4.3 3ème formation des producteurs de plants

(i) Directives de base pour la formation des producteurs de plants
Suite à la formation des agents forestiers organisée en janvier 2013, a été mise en œuvre
de la formation des producteurs de plants en janvier 2013. La présente formation a les
mêmes directives de base que celles de la formation de la 1ère année.

Buts
 De restituer et faire le point sur des activités (formation, atelier, suivi, workshop,
etc.) que les producteurs ont exécutés et appris afin qu’ils analysent les activités
réalisés.
 De dégager des perspectives de l’analyse après le Projet
 De cerner les attentes des producteurs vis-à-vis des agents forestiers dans le
contexte de l’après projet.

Résultats attendus
 Les producteurs restituent et font le point sur les activités réalisées.
 Les producteurs dégagent des perspectives après le Projet.
 Les producteurs définissent leurs attentes vis-à-vis des agents forestiers dans le
contexte de l’absence de projet.

(ii) Période de mise en œuvre, lieu, bénéficiaires, formateurs, système de supervision

par les superviseurs / l'équipe du projet
La 3ème formation a fait l'objet de 20 séances au total du 14 au 25 janvier 2013 dans 19
départements à raison de 1 jour pour chacune des séances de formation et ciblait les
producteurs de plants de la région du Nord et de la région du Centre. Les lieux de
formation étaient les pépinières dans les départements (les pépinières des participants ou
les pépinières du service départemental / provincial) ou les établissements publics tels
que les mairies.
Une vingtaine de personnes ont participé à chaque formation. Elles viennent de 36
départements au total (6 départements de la région du Centre et 30 départements de la
région du Nord). Certaines formations ont été organisées avec les participants de
plusieurs départements.

62
 Les 2 consultants locaux, ayant assuré la formation des agents forestiers organisée, ont
participé individuellement à l'ensemble du calendrier des séances en tant que
facilitateur/formateur assistant. Leur rôle était de donner des conseils, de faciliter
l’animation des formateurs principaux (agents forestiers) et d'évaluer les séances de
formation.
Une supervision a également été mise en œuvre par l'équipe du projet, qui a évalué la
formation dans la région du Centre et dans la région du Nord. Par ailleurs, les
directrices/directeurs régionales / provinciales ont également supervisé partiellement la
formation dans leur zone. Le tableau suivant indique la période de mise en œuvre de la
formation, les bénéficiaires de la formation (participants = les producteurs de plants), le
lieu de formation, et le nombre de participants.

Tableau3.12 Période de mise en œuvre de la formation, bénéficiaires de la formation,

lieu de formation, formateur et nombre de participants à la formation

Calendrier Bénéficiaires
Nombre de
de Lieu de formation et Formateurs (agent forestier) participants
formation départements
1 14 jan. Bahn, Loroum, Départements : Chefs des services 20 pers.
2013 Nord Sollé, Bahn départementaux de: Sollé et
Bahn
2 14 jan. Mairie. Rambo, Départements : Chefs des services 20 pers.
2013 Yatenga, Nord Rambo, départementaux de :
Kalsaka Kalsaka/Rambo, Namissiguima
3 15 jan. Ouindigui, Départements : Chefs des services 20 pers.
2013 Loroum, Nord Ouindigui, départementaux de: Ouindigui,
Titao Titao
4 15 jan. Mairie. Kossouka, Départements : Chefs des services 19 pers.
2013 Yatenga, Nord Séguénéga, départementaux de:
Kossouka Séguénéga/Kossouka,
Namissiguima
5 16 jan. Salle de réunion de Département : Chefs des services 20 pers.
2013 DPEDD. Ouahigouya départementaux de:
Ouahigouya I, Ouahigouya, Kain
Yatenga, Nord
6 16 jan. CPZ. Zogoré, Départements : Chefs des services 20 pers.
2013 Yatenga, Nord Zogoré, départementaux de: Zogoré,
Tangaye Oula
7 17 jan. Barga, Yatenga, Départements : Chefs des services 20 pers.
2013 Nord. Koumbri, départementaux de:
Barga Koumbri/Barga, Ouahigouya
8 17 jan. Pépinière Départements : Chefs des services 10 pers.
2013 régionale. Ouahigouya, départementaux de: Thiou,

63
 Calendrier Bénéficiaires
Nombre de
de Lieu de formation et Formateurs (agent forestier) participants
formation départements
Ouahigouya II, Oula, Oula
Yatenga, Nord Namissiguima,
Thiou
9 18 jan. Maison de Femme. Département : Chef de service départemental 19 pers.
2013 Gourcy, Zondoma, Gourcy, Bassi, et agent forestier de Gourcy
Nord Tougo, Leba
10 18 jan. Boussou, Départements : Chef de service départemental 20 pers.
2013 Zondoma, Nord Boussou de Boussou et agent forestier
de Gourcy
11 19 jan. DPAH. Yako, Départements : Chef de services 19 pers.
2013 Passoré, Nord Yako, départementaux de : Yako,
Gomponsom, Gomponsom
Samba
12 19 jan. Maison de Jeune. Départements : Chef de services 14 pers.
2013 Arbollé, Passoré, Arbollé, départementaux de : Arbollé,
Nord Pilimpikou Samba
13 21 jan. Koubri, Kadiogo, Départements : Chef de service départemental 20 pers.
2013 Centre Koubri et agent forestier de Koubri
14 21 jan. Mairie. Komsilga, Département : Chef de service départemental 20 pers.
2013 Kadiogo, Centre Komsilga et agent forestier de Komsilga
15 22 jan. Pabré, Kadiogo, Département : Chef de service départemental 17 pers.
2013 Centre Pabré et agent forestier de Pabré
16 22 jan. SDEDD. Saaba, Département : Chef de service départemental 20 pers.
2013 Kadiogo, Centre Saaba et agent forestier de Saaba
17 23 jan. Komki-Ipala, Département : Chef de service départemental 15 pers.
2013 Kadiogo, Centre Komki-Ipala et agent forestier de
Komki-Ipala
18 23 jan. Mairie. Tanghin Département : Chef de service départemental 20 pers.
2013 Dassouri, Kadiogo, Tanghin et agent forestier de Tanghin
Centre Dassouri Dassouri
19 25 jan. ASE Latodin. Départements : Chef de services 20 pers.
2013 Latodin, Passoré, Latodin, départementaux de : Latodin,
Nord Bagaré, Samba Bagaré
20 25 jan. Mairie. Bokin, Départements : Chef de services 18 pers.
2013 Passoré, Nord Kirsi, Bokin départementaux de : Kirsi,
Bokin
36 Total 371 pers.
départements
※La mention «agents forestiers» dans la rubrique des formateurs désigne dans certains
cas le poste d'assistants autres que le chef du service départemental ou du responsable
des pépinières de la direction régionale, et dans d'autres les chefs de services
départementaux.

64
(iii) Contenu de la formation
Pour toutes les sessions de la 3ème formation, le contenu de la formation était comme
suit;

 Module 1 : Restitution et Analyse des activités réalisées par les producteurs dans le
cadre du Projet
 Module 2 : Perspectives et rôles des producteurs après le Projet – Description de la
situation souhaitable, Planification des actions à mener, et Attentes des producteurs
vis-à-vis des agents forestiers

(iv) Résultats de la formation

a) Résultats des discussions
Les participants ont fait synthèse des avis énumérés ci-dessous, exprimés lors des
travaux en group et des discussions de la présente formation.

 Connaissances, expériences et exemples de réussites saisis à travers les activités du

projet
 Technique de production de plants : installation de la pépinière, approvisionnement
en semences, préparation de la terre, compostage, préparation et rangement des pots,
prétraitement des semences, gestion de la pépinière (transplantation, désherbage,
irrigation, ombrage), lutte contre insectes, ravageurs et maladies
 Technique de greffage et technique de bouturage
 Marketing
 Méthode de planification de la production de plants
 Production de plants conforme aux commandes reçues (munies du contrat avec
paiment d’avance)
 Concernant les capacités organisationnelles : création d’un groupe, gestion
organisationnelle d’un groupe, gestion comptable
 Séance d’échange de vues
 Renforcement de la collaboration entre les producteurs de plants
 Amélioration de la relation entre les producteurs de plants et les agents
forestiers, etc.

65
 Etat idéal, actions permettant d’atteindre cet état et éléments attendus d’aent
forestier pour la mise en œuvre des actions
Etat idéal Actions permettant d’atteindre cet Attendus d’agent forestier
état
Production Disposition permanente de la terre Conseil et assistance
régulière des et d’autres matérieaux, amélioration technique concernant la
plants, production qualitative et quantitative de la disposition des semences
constante des production des espèces bien
plants, production demandées, mise en place d’une
de plants haie vive, transformation en activité
professionnelle sociale
Amélioration Production de plants de qualité, Conseil relatif à
économique, vente marketing auprès de la mairie et l’établissement de la
de bons plants d’autres acteurs, vent de plants facture
sur le marché et dans différents
organismes.
Les plants greffés Production de porte-greffe, mise en Cours de la technique de
sont produits. œuvre du greffage, organisation de greffage réorganisé
la séance d’échange de vues entre
les producteurs de plants
Renforcement entre Organisation de la séance Participation à la séance et
les producteurs de d’échange de vues entre les conseil
plants producteurs de plants
Producteur Vulgarisation technique auprès des Assistance et conseil
superviseur des gens non initiés de la production de techniques
plants plants
Ressources d’eau Forage des puits Assistance technique
disponible en
permanence
Amélioration du Organisation de la réunion de la Assistance technique
taux de survie vulgarisation relative à la période et
après la plantation la technique propices à la plantation
Assistance Tenue du cahier de pépnière et Visite in situ 3 fois lors de
ambulante accordés communication constante entre les la saison de la production
aux agents producteurs de plants et les agents de plants et assistance
forestiers forestiers technique

66
 La production de Mise en œuvre de la séance Assistance technique
plants est planifiée. d’échange de vues entre les
producteurs de plants et entre ces
producteurs et les acheteurs de
plants

b) Evaluation de la formation faite par le consultant local

Un consultant local et une personne, qui ont mené en janvier 2013 la formation destinée
aux agents forestiers, étaient présents tout le long du calendrier de chaque séance
formation en tant que facilitateur / superviseurs pour donner des conseils et effectuer
l’évaluation. Le consultant local a évalué, sur une échelle de 1 à 10 points,
principalement 3 rubriques (l'ensemble de la formation (cohérence des thèmes, modules
1 et 2, etc.), les formateurs et les participants) à l'aide d'une feuille d'évaluation de
formation. Les notes moyennes des résultats de ces évaluations sont indiquées ci-après.

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Barga
Komki Ipala
Département

Gourcy

Kossouka
Rambo

Ouindigui
Latodin
Saaba
Pabre

Zogore
Komsilga
Koubri

Tanghin Dassouri

Bahn
Bokin

Boussou

Ouahigouya1
Ouahigouya2
Arbolle

Yako

Province Kadiogo Passoré Zondoma Yatenga Loroum

Figure 3.9 Résultats des évaluations de la formation par le consultant local :

Ensemble de la formation

67
 0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Département Département 10

Province
Province

Formateurs
Figure 3.10
Komsilga Komsilga

Figure 3.11
Koubri Koubri
Saaba Saaba
Pabre

Kadiogo
Pabre

Kadiogo
Tanghin Dassouri Tanghin Dassouri
Komki Ipala Komki Ipala
Arbolle Arbolle
Latodin Latodin
Bokin

Passoré
Bokin

Passoré

68
Yako Yako
Boussou

Participants
Boussou
Gourcy Gourcy

Zondoma
Zondoma

Barga Barga
Ouahigouya1 Ouahigouya1
Ouahigouya2 Ouahigouya2
Kossouka

Yatenga
Kossouka
Yatenga

Rambo
Rambo
Zogore
Zogore
Bahn
Bahn
Ouindigui

Loroum

Résultats des évaluations de la formation par le consultant local :

Ouindigui
Loroum

Résultats des évaluations de la formation par le consultant local :

 10
9
8
7
6
5
4
Déroulement de la
3 formation
2 Formateurs
1
Participants
0
Saaba

Komki Ipala

Barga
Pabre

Arbolle

Yako

Gourcy
Komsilga
Koubri

Latodin
Bokin

Boussou

Bahn
Ouahigouya1
Ouahigouya2

Ouindigui
Département

Tanghin Dassouri

Rambo
Zogore
Kossouka
Province Kadiogo Passoré Zondoma Yatenga Loroum

Figure 3.12 Résultats des évaluations de la formation par le consultant local : Les trois
rubriques confondues

(v) Observations
Il a été constaté que les producteurs de plants ont appris et assimilé nombreux éléments
à travers le présent projet. L’impact positif a été aussi observé en ce qui concerne
l’acquisition et l’amélioration de la technique de production de plants et de la technique
de greffage, le renforcement de la collaboration entre les producteurs de plants et
l’amélioration de la relation entre les agents forestiers et les producteurs de plants. En
particulier, le renforcement de la collaboration entre les producteurs a été constaté
dans les tous les lieux de la formation. En effet l’assistance ambulante et les autres
activités mises en œuvre en 2012 dans le cadre du présent projet ont permis d’apporter
un impact positif, notamment le développement de la relation entre les producteurs de
plants qui avait été peu lancée jusqu’alors.

Comme perspectives et actions après le projet, ont étés proposés l’organisation de la

séance d’échange de vues entre les producteurs de plants (1 fois tous les 3 mois), la
sensibilisation auprès des gens qui ne font pas la production de plants (pour devenier
« superviseur producteur de plants »), la mise en place d’une haie vive et la
transformation de la production de plants en activité sociale. Bien que les propositions
faites soient, dans l’ensemble, peu concrètes et manquent d’originalité, la séance de
discussion dans certains lieux était bien animée en proposant les éléments concrets

69
(effectuer à quelle fréquence et à quel endroit ?)

Pour réaliser les perspectives et actions après le projet, les producteurs de plants
attendent des agents forestiers leur appui technique et matériel maximal possible. Pour
répondre à ces attentes, certains agents forestiers ont promis, lors de la 3ème formation,
d’effectuer au moins 3 visites in situ. Il semble ainsi que les agents forestiers ont
reconnus, à travers la 3ème formation, les attentes des producteurs de plants et que cela
était l’occasion pour les agents forestiers de planifier l’assistance après le projet et dans
la mesure du possible.

La plupart des producteurs de plants avaient commencé la production de plants avant le

lancement du projet, et ils la poursuiveront même après l’achevement du projet. Mais
beaucoup de producteurs de plants n’ont pas proposé la simple poursuite, mais la
poursuite en mettant en valeur les connaissances et techniques appris par le projet.

(vi) Matériel introduit pour la formation

Le papier Kraft, les stylos-feutres et les ruban en papier ont été introduits comme
matériel de la présente formation.

III.4.4 Synthèse générale

Le présent projet a organisé 3 formations des producteurs de plants. On a constaté qu’à
travers ces formations, les producteurs de plants ont, mêmes que les agents forestiers,
appris et assimilé beaucoup des éléments. Comme la plupart des producteurs de plant
avaient commencé leur propre production de plants avant le lancement du projet, il
n’était pas facile d’abandonner leur propre méthode de production consolidée par leur
pratique. Ceci avait, en effet, rendu difficiles l’enseignment et l’application de nouvelles
capacités et techniques. Mais nous sommes convainus que beaucoup de producteurs ont
complété le manque et appris beaucoup des choses.

Par ailleurs, ce qui a été impressionnant, c’est que la quasitotalité des lieux de formation
ont cité, comme ce que le producteur de plant a obtenu à travers les activités du projet,
la collaboration et l’échange entre les producteurs de plants. Il en est de même pour
l’amélioration de la relation entre les producteurs de plants et les agents forestiers,
quoique la minorité ait cité cela. Bien qu’il s’agisse des activités prévues en principe
pour améliorer les capacités des agents forestiers et des producteurs de plants, les agents
forestiers ont assuré le rôle du formateur de formation, puis l’assistance ambulante pour

70
suivre, de près, la production de plants et ce a apporté de bon impact sur la relation entre
différents acteurs.

III.5. Distribution de pots / de semences

(1) Arrière-plan / principe

Au Burkina Faso les pots en plastique sont largement utilisés pour la production de
plants, et cette activité exige au minimum des pots en plastique et des semences.
Cependant, en réalité, il est difficile pour les producteurs de plants de consacrer un
budget important à l'achat des pots en plastique et des semences. De ce fait, ils utilisent
à la place des sachets d’eaux qui sont plus facilement disponibles et s'approvisionnent
eux-mêmes en semences. Cependant, étant donné qu'ils utilisent des ces sachets d’eaux
et des semences qui ne sont pas forcément de bonne qualité, elles peuvent avoir une
mauvaise influence sur la qualité des plants. Dans ces circonstances, dans le cadre du
présent projet, des pots ont été distribué en plastique et des semences comme matériel
de base nécessaire à la production de plants, et nous avons mené une campagne de
sensibilisation à la production des plants de qualité. Mais pour susciter la spontanéité
des producteurs de plants, nous avons réduit la quantité de la distribution d’une année à
l’autre, à l’exception de la dernière année du projet où la quantité des pots en plastique
distribués s’est augmentée pour compenser la disponibilité limitée des essences des
semences.

(2) Bénéficiaires, quantités distribuées

(i) Pots en plastique
Des pots en plastique ont été distribués en 2011, 2012 et 2013, soit 3 fois au total, aux
participants à la formation des producteurs de plants ainsi qu'aux producteurs n'y ayant
pas participé. En ce qui concerne la sélection des producteurs n'ayant pas participé à la
formation, la distribution a été laissée à la discrétion des agents forestiers de chaque
service départemental.

En ce qui concerne le nombre indicatif de pots en plastique distribué dans les régions /
provinces / départements, le calcul a été fait sur la base de 2 500 à 3 000 pots par
pépinière pour les pépinières en groupements et de 1 250 à 1 500 pots par pépinière
pour les pépinières indépendantes (y compris les pépinières gérées par des indépendants,
même si celles-ci appartiennent à un groupement) entre producteurs participants et non
participants. Cependant, le nombre réel de pots distribués a été laissé à la discrétion des

71
directeurs provinciaux et agents forestiers des directions départementales, et étant donné
que le nombre distribué correspondait à la capacité ou au plan de production des
pépinières, le nombre de pots distribués dans chacune des pépinières n'était pas
proportionnel au calcul indiqué ci-dessus et était différent d'une pépinière à une autre.
Le tableau suivant indique le nombre de pots en plastique distribués pour chaque année
et dans chaque région / province.

Tableau 3.13 Nombre de pots en plastique distribués dans chaque région / province

Région/province 2011 2012 2013 Total

Région de Centre
Kadiogo 284,395 236,000 281,000 801,395
Région de Nord
Loroum 68,762 57,000 57,000 182,762
Yatenga 176,976 147,000 151,000 474,976
Zondoma 88,501 73,000 90,000 251,501
Passore 145,714 121,000 127,000 393,714
Total Region de Nord 479,863 398,000 425,000 1,302,953
Total 764,348 634,000 706,000 2,104,348

Par ailleurs, étant donné qu'il est difficile au Burkina Faso de s'approvisionner en pots
en plastique en quantité précise et de qualité égale, il y avait des produits défectueux,
des manques et des excès de produits. Par conséquent, dans le cas de manque de
produits et d'articles défectueux, le nombre correspondant a été redistribué.

(ii) Semences
Pour ce qui est de la distribution des semences, tout d'abord, les essences ont été
sélectionnées sur la base des essences prioritaires sélectionnées dans le cadre du projet,
et les quantités de semences nécessaires ont été provisoirement déterminées par un
calcul par essence proportionnelle au nombre de pots en plastique indiqué ci-dessus
distribués dans les régions / provinces. Puis, en s'appuyant sur l'avis des directeurs
régionaux / provinciaux et du Directeur des Forêts, les essences et les quantités ont été
déterminées en fonction des conditions et des besoins des provinces, et leur distribution
a été effectuée en 2011, 2012 et 2013, soit 3 fois au total, à chaque direction provinciale.
La quantité de semences distribuée par les directions provinciales aux directions
départementales, et par les directions départementales aux pépinières a été laissée à la

72
discrétion des Directeurs provinciaux et des agents forestiers des directions
départementales suivant le nombre de pots en plastique distribués comme indiqué
ci-dessus. Les essences et la quantité de semences distribuée pour chaque année et dans
chacune des provinces sont indiquées ci-dessous.

Tableau 3.14 Semences distribuées dans chacune des provinces : Essences et quantités

Quantité（kg）
Kadiogo Total
2011 2012 2013
Eucalyptus 0.1 0.0924 0.056 0.2484
camaldulensis
Moringa 39.00 37.20 - 76.2
oleifera
Parkia 8.40 8.04 4.3 20.74
biglobosa
Acacia nilotica - - 3.0 3.0
Total 47.5 45.3324 7.356 100.1884

Quantité（kg）
Loroum Total
2011 2012 2013
Acacia nilotica 4.50 3.12 2.50 10.12
Acacia senegal 3.60 2.52 2.0 8.12
Adansonia 6.30 4.44 - 10.74
digitata
Faidherbia 0.90 0.73 0.58 2.21
albida
Total 15.3 10.81 5.08 31.19

73
 Quantité（kg）
Yatenga Total
2011 2012 2013
Acacia senegal 4.65 4.4 3.6 12.65
Adansonia 16.2 15.4 - 31.6
digitata
Faidherbia 2.7 - - 2.7
albida
Parkia biglobosa 8.7 8.1 6.7 23.5
Jatropha curcas 3.00 4.62 3.8 11.42
Eucalyptus - 0.0059 0.0049 0.0108
camaldulensis
Moringa oleifera - 7.04 - 7.04
Acacia nilotica - 1.87 1.6 3.47
Total 35.25 41.4359 15.7049 92.3908

Quantité（kg）
Zondoma Total
2011 2012 2013
Adansonia 15.0 6.71 - 21.71
digitata
Eucalyptus 0.018 0.008 0.0079 0.0339
camaldulensis
Parkia biglobosa 2.7 0.74 0.9 4.34
Acacia nilotica 5.7 3.92 1.9 11.52
Moringa oleifera - 4.73 - 4.73
Jatropha curcas - 7.26 5.3 12.56
Acacia senegal - 2.35 1.5 3.85
Total 23.418 25.718 9.6079 58.7439

Quantité（kg）
Passore Total
2011 2012 2013
Adansonia 21.90 8.52 - 30.42
digitata
Eucalyptus 0.024 0.020 0.016 0.06
camaldulensis
Parkia biglobosa 3.45 2.88 1.0 7.33
Acacia nilotica 8.25 7.20 5.0 20.45
Moringa oleifera - 8.76 - 8.76
Jatropha curcas - 6.84 5.1 11.94
Faidherbia - - 2.0 2.0
albida
Total 33.624 34.22 13.116 80.96

74
III.6. Etablissement et mise en œuvre du programme de suivi sur le terrain
III.6.1. Mise en œuvre du programme de suivi sur le terrain et ses orientations

Le renforcement des capacités des producteurs de plants est un des résultats attendus du
présent projet. Pour obtenir ce résultat, dans le cadre du Projet la formation des agents
forestiers et la formation des producteurs de plants ont été organisées respectivement en
janvier 2012 et de février à mars 2012. Mais pour consolider et approfondir la technique
et les connaissances que les agents forestiers et les producteurs de plants ont acquis lors
de la formation, il nous faudra poursuivre, sur place, l’appui à la production de plants et
mettre en œuvre les dispositions adaptées aux problèmes et situations spécifiques à
chaque lieu. Dans le cadre du renforcement des capacités, la supervision du suivi des
agents forestiers dans les pépinières départementales sélectionnées a été effectuée
pendant 4 mois (d’avril à juillet) respectivement en 2011 et en 2012 pour le
renforcement des capacités des agents forestiers et des producteurs de plants.

Le suivi sur le terrain de la pépinière est un des travaux de l’agent forestier. Il joue un
rôle de soutien à la production de plants en visitant la pépinière en saison de production
des plants. Dans le cadre du projet, le «suivi sur le terrain» a été effectué pour la période
d’avril en juillet avec le système suivant : Lors de la visite directe à la pépinière et du
suivi de la production de plants à effectuer, dans le cadre du projet, par les agents
forestiers des services départementaux (notamment les chefs des services
départementaux) , on apporte la direction et le conseil à ces activités des agents
forestiers de manière à améliorer la capacité de suivi des agents forestiers et la
technique de production des plants. Quant aux producteurs de plants, ils sont dirigés
directement sur place afin d’améliorer leur technique de production des plants et le
rendement. Les agents forestiers des services départementaux, formés ou conseillés par
2 équipes de supervision (composées des consultants locaux) ou par l’équipe de projet
(composée des experts japonais et des membres du projet) ont partagé les conseils et les
informations concernant le suivi des autres pépinières du département concerné.

La direction et la supervision du suivi sur le terrain ont été effectuées en 2ème année
(2011) et 3ème année (2012), soit deux fois au total. En effet, à celles de la 2ème année,
en tirant la leçon des premières, certaines améliorations ont été apportées afin de
pouvoir améliorer l’efficacité du renforcement de la capacité à travers le suivi
effectivement effectué sur le terrain. Il convient de noter que les premières direction et
supervision ont été effectuées selon les orientations qui consistent à améliorer davantage

75
la compétence du suivi sur le terrain et la technique de production des plants des agents
forestiers des services départementaux à travers le suivi effectué dans les
pépinières-pilotes, et à améliorer la technique de production de plants des autres
pépinières par ces agents forestiers ainsi formés. En revanche, lors de la deuxième
direction et supervision, aucune pépinière-pilote n’a été mise en place et lors du suivi
par les superviseurs, etc., les efforts ont été fournis pour visiter le maximum de
pépinières avec les agents forestiers de manière à ce que le maximum de producteurs de
plants puisse bénéficier davantage du renforcement de la capacité par le suivi sur le
terrain. Il est à ajouter qu’en plus du suivi par le projet, les supervisions ont été
effectuées également par le directeur régional et le directeur provincial.

Le résultat du 1er et du 2ème suivis sur le terrain ainsi que les observations sont décrits
ci-après.

III.6.2 Mise en œuvre et résultat du 1er suivi sur le terrain

(i) But
 Améliorer la capacité de suivi sur le terrain et la technique de production des
plants des agents forestiers.
 Améliorer davantage et consolider la technique de production de plants des
producteurs de plants en faisant face aux problèmes qui se sont posés sur le
terrain.
 Soutenir les producteurs des plants pour qu’ils puissent produire efficacement
les plants de qualité.

(ii) Résultats attendus

 La capacité de suivi sur le terrain et la technique de production des plants des
agents forestiers s’améliorent.
 La technique de production des plants des producteurs de plants s’améliore.
 Les producteurs de plants sont devenus capables de produire efficacement les
plants de qualité.

Critères de sélection de la pépinière-pilote

- Pépinière du groupement de producteur de plants enregistré. La pépinière
individuelle appartenant à un membre de groupement peut être aussi
acceptée.
- Groupement / pépinière pour lequel a été établi le programme de

76
 production des plants pour l’année 2011.
- Groupement / pépinière qui est fonctionel et en pleine activité
- Le site de production bien aménagé (les eaux de puits, l’accès à la
pépinière et les matériels et matériaux minimums nécessaires sont tous
disponibles.)
- Autres critères de sélection jugés nécessaires

Le 1er suivi sur le terrain du projet a été effectué selon le schéma ci-dessous
indiqué.

Pépinière-A
Agents forestiers
Superviseurs, Equipe du projet
départementaux Pépinière-B

Pépinières-pilote Pépinière-C
Direction
Direction

(iii) Mise en œuvre du suivi sur le terrain

Le suivi sur le terrain est effectué par l'équipe de superviseurs à raison d'une fois par
mois par pépinière, sur une période de 4 mois entre le mois d'avril et le mois de juillet
2011, auprès des agents forestiers et des producteurs de plants dans le but de consolider
et d'améliorer davantage leurs capacités acquises au cours de la formation mise en
œuvre jusqu'à présent pour appliquer les techniques acquises par la mise en œuvre de la
production de plants. Il était prévu que l'équipe de projet y compris les experts japonais
accompagne le superviseur pour mener la présente activité sur les pépinières
sélectionnées au hasard, mais à la suite d'une évacuation temporaire d’experts japonais,
la tournée dans les pépinières pilotes a été limitée au démarrage dès début avril et à la
fin en fin juillet - début août. Les superviseurs ont effectué un suivi chaque mois, à
savoir 4 suivis au total.

Les agents forestiers ont effectué le suivi sur le terrain en utilisant une fiche de suivi élaborée
par l'équipe du projet et les superviseurs en tant qu'outil pour une mise en œuvre aussi efficace
que possible. La fiche de suivi est structurée en 5 parties principales : ① Données de base de la
pépinière, ② Approvisionnement/stocks des matériels et matériaux de production, ③
Production des plants (gestion / processus de la production de plants en 2011, stocks de plants
produits en 2010), ④ Production finale, et ⑤ ventilation des plants.

77
Il est à noter qu’avant ce suivi sur le terrain, les pots et les semences ont été distribués à
chaque province. Cette aide a été faite pour faire face à la situation difficile où
nombreuses pépinières disposent de peu de pots et semences de qualités, bien que ces
derniers soient des matériels et matériaux minimum nécessaires à la production des
plants.

(iv) Résultats du premier suivi sur le terrain

i) Renforcement des capacités des agents forestiers

La production de plants étant une opération qui n’exige pas principalement une haute
technologie, il suffit d’avoir une connaissance suffisante de la théorie de la production
de plants pour pouvoir la pratiquer sans difficulté. Etant donnée que les agents forestiers
ont acquis les connaissances suffisantes (avec naturellement des différences
individuelles) sur la production de plants en bénéficiant de deux formations techniques
et en organisant par eux-mêmes la formation technique destinée aux producteurs de
plants, il a été globalement beaucoup nécessaire que les superviseurs leur apportent un
soutien . Exception faite pour les travaux plus complexes ou les travaux qui devaient
être réalisés le plus efficacement possible en s’adaptant aux conditions réelles (telles
que le prétraitement des semences, repiquage, ombrage, greffage, etc.).

Les points faibles des agents forestiers que les superviseurs ont signalé concernent le
remplissage de la fiche de suivi, la méthode de suivi avec ladite fiche, le programme des
activités, la méthode de formation pour adultes, l’établissement du rapport mensuel avec
le recueil des données numériques correctes.

En général, chargé d’un département, un agent forestier a, sous son autorité, une grande
zone avec nombreuses pépinières à suivre. Outre ce suivi et ce conseil techniques de la
production des plants en pépinières, l’agent forestier a nombreuses autres tâches à
accomplir. Le budget pour le carburant et les autres dépenses nécessaires pour la mise
en oeuvre de ses tâches est bien limité. De ce fait, il est nécessaire d’établir le
programme de travail pour pouvoir assurer, le plus efficacement possible et le meilleur
rendement, le suivi et le conseil technique en pépinières. La fiche de suivi décrite
ci-dessus est à un outil pour rédiger le programme rationnel de travail. En effet, l’agent
forestier peut déterminer la période de sa prochaine sortie en supposant l’avancement

78
des travaux in situ sur la base des données relevées sur la fiche. Il peut aussi cerner, sur
la base des données relevées en plusieurs années, les problèmes des producteurs de
plants pour chaque pépinière, et peut préciser les points capitaux et la période du suivi et
du conseil technique à mettre en oeuvre.

Désormais, les agents forestiers sont invités, tout d’abord, à réfléchir à comment
pouvoir accomplir efficacement avec le meilleur rendement leur tâche dans un
environnement de travail donné (ressources humaines et matériels). Il est important
qu’au cours de leur réflexion ils reconnaissent la nécessité de disposer de la fiche du
suivi servant d’outil à ce programme décrits ci-dessus. (Il convient de noter que certaine
partie de la fiche du suivi a du être modifiée pour éviter la confusion lors du
remplissage).

ii) Renforcement des capacités des producteurs de plants

Les pépinières pilotes ont été sélectionnées conformément au critère de sélection décrit
ci-dessus, en conséquence de quoi, nombreux sont les producteurs de plants en
pépinières qui avaient une longue expérience de la production de plants et possédaient
déjà une série de techniques. Outre cela, comme les agents forestiers ont organisé,
préalablement au suivi sur le terrain, la formation technique de la production des plants
destinée aux producteurs, ces derniers ont acquit, en général, peu de techniques
nouvelles lors du suivi des agents forestiers.

Par ailleurs, les résultats du sondage effectué auprès des producteurs de plants en
pépinières pilotes et des agents forestiers nous ont montré que les producteurs ont, à
nouveau, reconnu ou amélioré les éléments suivants :
(1) Pour la technique de production des plants : récolte des semences, période de
production des plants, mélange du substrat, classement des pots (disposition,
orientation et forme des planches), lutte contre les termites et autres ravageurs,
prétraitement et semis, ombrage après le semis, déplacement des pots (à effectuer
lors du semis, du cernage et du repiquage), repiquage, contrôle de l’arrosage,
greffage, etc.
(2) Gestion de la pépinière : critère de choix du site pour la pépinière, nettoyage interne
de la pépinière, remplisage du cahier de pépinière, utilisation polyvalente de la
pépinière (production potagère, fruitière, feuille comestible, etc.)
(3) Autres : maintien de la motivation, croissance différente selon des pots

79
Outre que les éléments nécessitant les connaissances et les techniques relativement
élevées, comme le prétraitement, la lutte contre les ravageurs, le greffage, etc., ils ont
énuméré nombreuses techniques de production de plants très fondamentales, telles que
le nettoyage interne de la pépinière, le mélange du substrat, la classement des pots
(éviter l’ombre des arbres, disposer rectangulairement des pots à largeur de 1m ou de 10
pots, changer la place des pots n’ayant pas germé), l’arrosage (contrôler le débit
d’arrosage en fonction de la croissance) et ce qui signifie que les productions ayant une
longue expérience de la production des plants sont peu conscients de «produire
efficacement les plants de qualité».

iii) Production des plants en pépinières pilotes

La production des plants en pépinières pilotes a présenté les résultats plus ou moins
encourageants. Mais beaucoup de pépinièristes et agents forestiers ont posé un problème
de ventilation insuffisant des plants produits (vente et distribution gratuite).

Pour certaines pépinières pilotes notamment à Baskuy et Koubri de la région du Centre

qui font toute l’année la production de plants ornementaux pour une clientèle dont la
majorité est indéterminée, beaucoup de pépinièristes et agents forestiers avaient des
difficultés pour le remplissage de leur cahier de pépinière.

Dans le cadre de la formation en technique de production des plants destinée aux

producteurs de plants et du suivi et conseil techniques, le projet a fourni des pots. De
nombreuses pépinières pilotes font la production des plants simultanée avec les pots
ainsi distribués et avec les sachets recyclés d’eau que les producteurs utilisent
habituellement, et ce qui conduit à mettre en évidence la différence de croissance entre
ces conteneurs (Le pot permet une excellente croissance.)

iv) Vulgarisation encourageante sur les environs

Les deux méthodes suivantes ont été supposées pour faire la vulgarisation dans les
environs :
(1) Avec l’expérience acquise dans les pépinières pilotes, les agents forestiers font le
suivi / conseil techniques au profit le compte des pépinières autres que les
pépinières pilotes.
(2) Lors de leur visite des pépinières pilotes, les superviseurs donnent des conseils et
des orientations aux producteurs des environs appelés à y être présents à cette fin.

80
Conformément à la méthode notée ci-dessus à (1), chaque agent forestier assure le suivi
/ conseil techniques pour le compte des pépinières dont le nombre (y compris pépinières
pilotes) est indiqué dans le tableau ci-dessous.

Tableau 3.15 : Nombre de pépinières relevant de chaque agent forestier

Nbre pépinière
Département /
Région Province suivi (y compris Remarque
Arrondissement
celle pilote)
Centre Kadiogo Koubri 20
Komsilga 10
Pabré 6
Komki-Ipala 8
Tanghin-Dassouri 11 Il existe plus de 11 pépinières.
Baskuy 8
Sous-total 63
Nord Passoré Yako 10
La-Todin 6
Kirsi 6
Arbollé 9
Zondoma Gourcy 15
Boussou 6
Yatenga Ouahigouya 25 Il existe plus de 25
pépinières.
Tangaye 8
Koumbri 13
Kalsaka / Rambo 9 Un agent forestier coiffe 2
départements.
Séguénega 15
Loroum Titao 10
Sollé 5
Sous-total 137
Total 200

La méthode de vulgarisation à (2) ci-dessus n’a pas toujours bien fonctionné, car les
pépiniérsites des environs présents n’étaient pas nombreux lors de la visite des
superviseurs. Compte tenu de la crainte des superviseurs que «cette méthode laisse à
penser que certaine personne monopolise le profit», il était nécessaire de faire
impliquer autant de pépiniéristes des environs que possible pour préciser le but de la
vulgarisation et pour assurer l’impartialité et la transparence. Dans le cadre des activités
de cette année, du fait de l’évacuation temporaire des experts japonais, il n’était pas
possible de modifier le contenu des activités en fonction de la situation sur le terrain,
mais pour les activités de la 3ème année, la méthode de mise en œuvre a été revue.

81
III.6.3 Mise en œuvre du 2ème suivi sur le terrain et son résultat

Tableau3.16：Directives du 2ème suivi sur le terrain

But (1) Renforcer les capacités des agents forestiers en matière de
production des plants et d’exécution du suivi.
(2) Améliorer la technique de production des plants des
producteurs de plants.
(3) Les producteurs de plants deviennent capables de produire
efficacement des plants de qualité.
Suivi par les  A partir d’avril 2012, les agents forestiers effectuent le suivi
agents forestiers dans les pépinières de la région concernée avec leur propre
programme.
 Le projet apporte son appui pour la période d’avril à juillet
2012 au suivi des services départementaux (agents forestiers)
de 20 départements sélectionnés.
 20 départements, au total, de la région du Centre et de la région
du Nord ont été sélectionnés et qui feront l’objet de la
supervision du suivi par le projet. (6 départements, province de
Kadiogo, région du Centre, 4 départements, province de
Passore du Nord, 2 départements, province de Zondoma du
Nord, 6 départements, province de Yatenga du Nord, 2
départements, province de Loroum, du Nord)3
 Les agents forestiers observent, lors du suivi, non seulement les
données quantitatives (nombre de pots de semis, productions
finales, etc.,), mais aussi l’évolution qualitative (niveau de
maîtrise de la technique de prétraitement des semences et de la
technique de greffage, etc.,) pour effectuer le suivi auprès des
producteurs de plants.
 Les travaux faits dans les pépinières (nombre de pots remplis,
nombre de pots ensemencés, nombre de pots germés,
productions finales, niveau de maîtrise technique, éléments
techniques observés sur place, etc.,) sont notés sur la fiche de
suivi par les agents forestiers.
Direction et  Les équipes de supervision composées des consultants locaux
supervision par le effectuent, 3 fois en 4 mois, la supervision (direction et conseil)
projet du suivi des opérations sur le terrain des agents forestiers (suivi). Le
des agents superviseur suit sur le terrain suivi à raison d’une journée pour
forestiers un département, de manière à visiter, avec les agents forestiers,
le plus de pépinières possibles en une journée.
 Plusieurs pépinières et les producteurs des plants voisins
peuvent recevoir les conseils des équipes de supervision.

3
Chaque directeur provincial a fait la sélection des départements objet du suivi sur la base du critère
suivant : (1) groupement des producteurs de plants existant, (2) planification de production des plants
pour 2012 disponible, (3) être fonctionnel et en pleine activité, (4) l’environnement matériel bien
aménagé (eaux de puits ou eaux d’autre source disponibles, accès facile et matériels minimum nécessaires
disponibles) et (5) autres conditions favorables

82
  A chaque suivi, les pépinières et les producteurs de plants
reçoivent un superviseur différent.
 Supervisés par des consultants locaux, les agents forestiers
menent leur suivi selon leur programme du suivi afin de donner
des conseils aux producteurs de plants.

(1) Suivi par l’agent forestier

Les agents forestiers soumis à 3 supervisions sur une période de 4 mois assurent leur
tâche quotidienne autre que le suivi des pépinières. Pour planifier les pépinières à visiter
et le nombre de suivis par mois, il est nécessaire de considérer la tâche prévue de
chaque agent forestier, la distance entre le service départemental et les pépinières,
l’accessibilité des pépinières (accès impossible pendant la saison des pluies, etc.,), le
niveau de maîtrise technique de chaque producteur de plants. (Exemple: la pépinière A à
visiter en mai alors que non nécessaire de le faire techniquement en avril, etc.) On a déjà
signalé aux agents forestier les idées du projet concernant leur suivi sur le terrain, que
ces derniers doivent planifier leur suivi dans les conditions de leur travail (ressources
humaines, ressources matérielles, etc.,) de manière à l’effectuer le plus efficacement
avec le meilleur rendement possible.

(2) Supervision par les superviseurs / l’équipe de projet

La supervision par les superviseurs / l’équipe du projet du suivi des agents forestiers
s’est concentrée sur la période jugée la plus nécessaire suivant le programme de
production des plants. Concrètement, la première supervision était principalement de la
mi-avril à la mi-mai 2012, la 2ème de la mi-mai à la mi-juin et la 3ème de la mi-juillet à la
fin juillet.

La journée de supervision du suivi avait pour axe les 3 étapes suivantes :

1) Avant de se rendre sur le terrain : la concertation etait à fait entre le superviseur et
l’agent forestier pour vérifier les éléments à signaler sur la liste des pépinières à
visiter pour le mois en question et sur les pépinières à visiter lors du suivi et ce pour
partager entre eux la conscience commune relative à la tournée du suivi.

2) Sur le terrain : Plusieurs pépinières ont été visitées une seule journée. A chaque
pépinière visitée, les producteurs de plants de ladite pépinière et des pépinières
voisines se réunissaient pour recevoir la tournée du suivi de l’agent forestier.

83
 L’agent forestier leur posaient les questions préalablement vérifiées avec le
superviseur. Il observe la pépinière et invitaient les producteurs de plants à se
rendre au bureau du survice départemental, en cas de besoin. Quant au superviseur,
il observaient tout d’abord le suivi de l’agent forestier et donnaient des conseils, si
cela etait nécessaire, à l’agent forestier ou aux producteurs de plants afin
d’améliorer la capacité de suivi de l’agent forestier ou la technique de production
des plants des producteurs. Le superviseur vérifaint le niveau de la compréhension
technique, le niveau de saisie et de maîtrise des agents forestiers et des producteurs
de plants en matière de production des plants.

3) Après le travail sur le terrain : Le superviseur ehangeait, dans le bureau du service

départemental avec l’agent forestier chargé, sur les éléments constatés lors du suivi
et les perspectives pour les prochaines sorties dans l’avenir. Il lui donnait des
conseils, quand cela s’averait nécessaire.

(3) Résultat de la supervision du suivi sur le terrain

La supervision de la tournée du suivi a été effectuée par 2 équipes de superviseurs, 3
fois sur une période de 4 mois, d’avril à juillet 2012, dans les pépinières les plus
nombreuses possibles. L’équipe du projet a accompagné les équipes de superviseurs
pour les visites des départements sélectionnés de façon aléatoire sur le programme du
suivi de ces derniers. Le calendrier d’exécution concrète est donné dans le tableau
suivant.

Tableau 3.17 : Calendrier d’exécution de la supervision du suivi sur le terrain

Période et Départements visités par Départements visités par
principaux 1ère équipe de 2ème équipe de
points à diriger superviseurs superviseurs
1ère Du 19 avril au 7 Boussou, Latoden, Boussou, Sollé, Titao,
mai 2012 Kalsaka/Rambo, Ouahigouya,
Préparation de Seguenega, Tangaye, Koumbi/Barga, Gourcy,
terre, remplissage Zogoré, Yako, Komsilga, Arbolé, Latoden, Koubri,
de pots et mise en Tanghin Dassouri, Pabré, Komki-Ipala, Saaba
place, semis Kirsi
2ème Du 22 mai au 5 Kalsaka/Rambo, Sollé, Titao, Ouahigouya,
juin 2012 Seguenega/Kossouka, Koumbi/Barga, Gourcy,
Culture générale Tangaye, Zogoré, Arbolé, Latoden, Koubri,

84
 Période et Départements visités par Départements visités par
principaux 1ère équipe de 2ème équipe de
points à diriger superviseurs superviseurs
(désherbage, Boussou, Yako, Kirsi, Komki-Ipala, Saaba
transplantation, Komsilga, Tanghin
changement de Dassouri, Pabré
disposition des
pots, etc.,)
3ème Du 3 au 24 juillet Kalsaka/Rambo, Sollé, Titao, Ouahigouya,
2012 Seguenega/Kossouka, Koumbi/Barga, Gourcy,
Changement de Tangaye, Zogoré, Arbolé, Latoden,
disposition de Boussou, Yako, Kirsi, Koubri, Komki-Ipala,
pots, coupe des Komsilga, Tanghin Saaba
racines, Dassouri, Pabré
traitement
anti-durcissement,
préparation
d’expédition, etc.
Note : Les départements indiqués en caractère gras sont ceux pour lesquels l’équipe de projet a
accompagné les équipes de superviseurs.

Le nombre des pépinières visitées est de 67 pour la 1ère tournée, de 59 pour la 2ème
tournée et de 54 pour la 3ème tournée, soit de 180 pépinières au total.

(4) Résultats du suivi sur le terrain

(1) Renforcement des capacités des agents forestiers
La production des plants ne nécessitant pas, en principe, de technique de haut niveau, il
suffit d’avoir de solides connaissances pour pouvoir mettre en pratique et sans problème,
la théorie de production des plants. Bien qu’il y ait une différence individuelle, les
agents forestiers ont, dans l’ensemble, acquis à travers les formations techniques
réalisées jusqu’à maintenant et les formations dirigées par ces agents pour le compte des
producteurs de plants, les connaissances suffisantes sur la technique de production des
plants. Ainsi beaucoup d’agents forestiers peuvent mener, avec confiance, l’assistance
technique ce qui a permis de réduire le soutien en amont des superviseurs.

Pour le suivi de cette année qui avait pour principe de visiter, chaque fois, une
pépinière différente, le point essentiel était de savoir si la direction et le conseil
apportés étaient adaptés ou non “à chaque situation donnée”. Lorsqu’on observe, de ce
point de vue, l’assistance technique des agents forestiers, elle est jugée uniforme et suit
l’étape du Guide Technique (transfert des acquis tels quels). Cependant leur assistance
technique avait encore les problèmes suivants :

85
 - Saisir les points précis de la direction adaptés à chaque circonstance, en
observant l’état de culture des plants dans chaque pépinière, et en écoutant les
propos des producteurs de plants.

- Considérer les expériences de culture des plants de chaque producteur de plants,

leurs techniques, capacités et conscience ainsi que l’environnement entourant la
pépinière, et montrer les éléments à améliorer avec une méthode que les
producteurs de plants peuvent adopter sans hésitation.

Sur le plan technique et organisationnel, les agents forestiers ont acquis beaucoup de
connaissances qui leurs ont permis de bien mener cette activité de suivi grâce au
soutient du projet. Cependant les efforts supplémentaires doivent être fournis à leur
niveau afin de l’améliorer davantage et de le parfaire au vu de quelques insuffisances
qui ont été remarqués, notamment dans le remplissage de la fiche de suivi4, la méthode
de suivi en utilisant ladite fiche, et la rédaction du programme des activités. De ce fait,
il y a eu de nombreux cas où les encadrements et conseils par les superviseurs ont été
nécessaires.

En ce qui concerne “la production des plants planifiée” qui est l’objectif du projet, on a
insisté, plusieurs fois, sur sa nécessité lors de l’atelier de concertation et de l’assistance
technique ce qui a permis d’apporter, bien qu’ils ne soient pas nombreux, les résultats
très positifs suivants: cas de pratiques indépendants de production des plants planifiée
dans l’ensemble des opérations de reboisement.

- Cas des agents forestiers du département de Zogoré de la province du Yatenga de

la région du Nord : Ils ont visité les villages exécutant le reboisement. En
saisissant les besoins, ils ont réparti aux pépinières de leur compétence la
production des plants fortement demandés. Sur la base de ce programme de
production, ils ont visité les pépinières pour y effectuer l’assistance technique.
Le contrat a été conclu avec le Client, l’avance a été répartie dans les pépinières
à leur charge et les appuis ont été fournis à la production.

- Cas des agents forestiers du département de Kalsaka de la province Yatenga de la

4
Fiche de suivi：La fiche de suivi élaborée lors du1er suivi sur le terrain a été révisée et utilisée lors du 2e suivi sur le
terrain. Voir l’Annexe-3.

86
 région du Nord : Après l’atelier de concertation tenu en décembre, ils ont établi
une liste de tous les acteurs du reboisement (nom et prénom, numéro de
téléphone, etc.,) et ont rassemblé, juste avant la période propice au reboisement
(en juin), les acteurs de reboisement et les producteurs de plants pour vérifier et
ajuster éventuellement l’état des demandes et offres de plants constaté en
décembre dernier.

(2）Renforcement des capacités des producteurs de plants

Différent de celui effectué l’an dernier en sélectionnant les pépinières-pilotes sur la base
de critère de sélection, le suivi sur le terrain de cette année a été fait en visitant le plus
grand nombre de pépinières possible. Il en résulte qu’en dehors des départements où
les visites ont été très fréquentes pour les mêmes pépinières du fait de leur nombre peu
élevé, on n’a pas pu vérifier, à travers le suivi sur le terrain de cette année, aussi
clairement que pour la 2ème année, l’amélioration des pépinières individuelles et de la
production des plants, et le renforcement des capacités des producteurs de plants.
Mais c’était une bonne occasion pour pouvoir visiter de nombreuses pépinières
différentes les unes des autres en terme de nombre d’années d’expérience des
producteurs de plants, de niveau technique de la production de plants et de
l’environnement autour des pépinières. Alors que certains producteurs ayant débuté la
production cette année ont les connaissances de base clairement insuffisantes sur la
culture des plants, les producteurs ont l’expérience d’avoir participé aux reboisements
de grande envergure dirigés pour les années 1980 par le projet de l’État qui ont de riches
connaissances et techniques sur la culture des plants, mais ils se contentent des
situations actuelles autour les pépinières. Les pépinières villageoises sont très
différentes : pépinières se trouvant dans un coin du potager, pépinière entouré d’une
clôture de protection installée avec l’appui d’ONG, pépinières se trouvant dans la cour
de la maison, pépinières se trouvant au bord de barrage, etc.

L’assistance technique dans la pépinière est particulièrement utile dans les cas de
mélange incorrect de substrat ou de mauvais prétraitement des semences ou encore
des travaux impropres faits suite à un malentendu ou des connaissances insuffisantes.
L’amélioration de la qualité des pots et des plants concerne souvent l’environnement ou
la situation totale de la production des plants. L’assistance technique ou la
sensibilisation seulement au niveau des pépinières n’apportent pas d’effet satisfaisant.
En ce qui concerne “la production des plants planifiée” (objectif du projet), on a
insisté, plusieurs fois, sur sa nécessité lors de l’atelier de concertation et de l’assistance

87
technique ce qui a permis à un plus grand nombre de producteurs de plants de faire la
production sur la base des demandes (commandes). On peut dire que le résultat de
l’assistance des agents forestiers se traduit par cette évolution positive (prise de
conscience des producteurs de plants).

Il est à noter qu’on s’est efforcé de savoir, lors du suivi sur le terrain, s’il y avait ou non
un cahier de pépinière et l’état des activités. Il a été constaté que sur les 85 pépinières
concernées, 55 pépinières (soit de 65%) disposaient d’un cahier de pépinière et
l’utilisaient bien.

III.6.4 Observations : problèmes constatés lors du suivi sur le terrain

De nombreux problèmes constatés dans les pépinières villageoises ne sont pas dus
simplement à l’insuffisance des techniques ou connaissances, mais plutôt à une
conscience insuffisante pour produire les plants de qualité. On en suppose les raisons
suivantes :

- Collaboration étant insuffisante entre la production de plants et le reboisement, des

producteurs de plants ne voient pas l’objectif final (qui est la réalisation planifié et
efficace du reboisement de qualité), ce qui ne permet pas de susciter l’intérêt sur la
qualité des plants et la responsabilité de produire les plants de qualité.

- Les résultats des sondages effectués sur quelques pépinières nous montrent que les
plants produits sont presque tous expédiés et achetés de la même manière, sans être
triés (à savoir les plants de mauvaise qualité sont traités avec les plants de bonne
qualité). De ce fait, les producteurs ne voient pas la nécessité de mettre de l’argent et
du temps pour produire les plants de qualité.

- Les acteurs du reboisement (qui sont, souvent, ceux qui s’approvisionnent en plants
suite aux demandes des acteurs de reboisement) sont peu conscients que la qualité de
plants exerce une influence notable sur la survie et la croissance des plantations.
Lors de l’approvisionnement, ils ne trient pas les plants (sélectionner seulement les
plants conformes à la norme).

- Beaucoup d’opérations de reboisement n’ayant pas toujours de but bien précis (par
exemple, “la préservation de l’environnement” bien vague), la conscience pour
réaliser, de manière planifiée et efficace, l’opération de reboisement est faible. Il y

88
 a donc un faible intérêt sur la survie et la croissance des plantations.

Pour les plants en pots, comme la qualité et la forme du pot sont liées directement à la
qualité du plant (telle que la racine bien développée avec un bon équilibre entre la partie
aérienne et la partie souterraine), elles peuvent être un des critères les plus convaincants
pour la sélection des plants. Mais la sélection des plants selon les pots ne se fait
pratiquement pas. Beaucoup de plants sont produits dans les sachets réutilisés de petite
taille (équilibre difficile entre la partie aérienne et la partie souterraine) et transparents
(passage de la lumière empêchant le développement de la racine).

Nombreux agents forestiers indiquent, comme décrits ci-dessous, les raisons pour
lesquelles les pots noirs en plastique conventionnels pour la prodaction des plants ne
sont pas utilisés.

- Le prix du pot est très élevé par rapport à celui du sachet réutilisé.
- Le pot n’est pas disponible sur les marchés aux alentours des villages.
- Le pot exige 2 fois plus de terre que le sachet réutilisé, ce qui augmente le coût de
l’approvisionnement (achat et transport de la terre).
- Le pot exige 2 fois plus de terre que le sachet réutilisé, ce qui entraîne un temps plus
long de remplissage du pot.
- Le pot exige plus d’efforts que le sachet réutilisé, quant à sa disposition et son
déplacement.

Il est judicieux de conseiller les producteurs de plants en leur disant que « il est
nécessaire d’utiliser le pot noir en plastique pour assurer la qualité des plants ». Mais
cela n’aura que peu d’effets. Il faudra prendre des dispositions permettant de faire face
aux situations désavantageuses notées ci-dessus. Concrètement, les circonstances
doivent être améliorées de manière que le plant du pot noir en plastique se vende plus
cher que le pot du sachet réutilisé, ou que le pot du sachet réutilisé ne soit pas vendu.
Pour ce faire, il est nécessaire de sensibiliser non seulement les producteurs de plants
mais aussi les acteurs de reboisement. Pour inciter les acteurs de reboisement à la
sélection des plants, il faudra leur faire comprendre que la qualité des plants exerce une
influence non négligeable sur la survie et la croissance des plantations.
Un producteur de plants de la région du Centre ayant une expérience de plus de 20 ans
dans la production des plants a bien compis que le pot noir en plastique permet de
produire des plants de meilleure qualité que celui produit avec le sachet réutilisé. Mais

89
dans sa pépinière, la plupart des plants étaient produits avec les sachets réutilisés. Les
plants, peu nombreux, produits avec les pots noirs en plastique étaient pour faire face
à la demande spéciale de l’acteur de reboisement.
Compte tenu des observations décrites ci-dessus, on reconnait bien l’importance du
“Cadre Directeur pour l’Organisation des Campagnes de Reboisement au Burkina Faso”
que la Direction des Forêts de ce pays s’efforce de vulgariser. Ce Cadre Directeur
considère la production des plants comme une des opérations à faire dans le cadre de
reboisement de grande envergure. D’après ce Cadre, la position de la production de
plants ne se trouve pas sur une ligne directe à sens unique : “production de plants –>
reboisement”, mais elle se trouve dans le cycle suivant : élaboration du plan –> annonce
(présentation des informations, sensibilisation) –> formation –> production et
approvisionnement des plants –> plantation –> protection et soin –> suivi-évaluation –>
élaboration du plan pour l’année suivante. La Direction des Forêts a montré son
intention soutenue de renforcer, dès cette année, “le suivi-évaluation”. C’est
exactement cela qui pourra constituer une disposition essentielle pour améliorer la
production des plants. Lorsque la situation actuelle où les plants sont laissés abandonnés
après leur reboisement et les plantations sont soumises à l’opération appropriée de
suivi-évaluation, on regardera avec attention le taux de survie et la croissance des
plantations. Ceci suscite l’intérêt des acteurs de reboisement à la qualité des plants et
conduira finalement à l’amélioration de la production des plants.

III.6.5 Synthèse générale

Le présent projet a organisé le suivi sur le terrain en 2011 et 2012, soit 2 fois au total. Le
suivi effectué en 2012 a été conçu à la réflexion de ce qui a été fait dans le suivi sur le

90
terrain de 2011. De ce fait, la collaboration et les rencontres entre les producteurs de
plants et l’amélioration de la relation entre les agents forestiers et les producteurs de
plants ont été signalées lors de la formation des producteurs de plants de 2013, comme
bon impact du suivi sur le terrain de 2012. Pour le suivi sur le terrain de 2012, on avait
visé à apporter l’effet de vulgarisation à plus nombreux producteurs de plants en visitant
nombreuses pépinières. A cette occasion, comme les producteurs de plants nous ont
accompagné, ils ont eu plus de collaborations et d’échanges de vues avec les autres
producteurs de plants. L’organisation régulière de telle séance d’échange de vue est une
des actions proposées lors de la formation de 2013. Il est souhaitable qu’après le projet
les intéressés s’améliorent en travaillant avec émulation.

Le présent suivi sur le terrain a pour but principal l’amélioration des capacités.
L’approche de l’amélioration des capacités adoptée par le présent projet est définie
comme suit : l’agent forestier fait l’étude lors de la formation des agents forestiers →
cet agent forestier dirige, comme formateur, la formation des producteurs de plants
(formation sur le tas) → l’agent forestier fait le suivi auprès des producteurs de plants
qui mettent en pratique les acquis de la formation et fait le suivi sur le terrain pour
redonner l’orientation. Cette approche est efficace pour les agents forestiers et les
producteurs de plants, et a permis d’améliorer les connaissances et la technique. Mais il
est nécessaire d’envisager une approche différente s’il s’agit de l’amélioration de la
qualité des plants, comme décrit ci-avant.

Pour le Ministère de l’Environnement et du développement durable disposant du budget

limité, il semble difficile de poursuivre le suivi sur le terrain de même nature que celui
effectué dans le cadre du présent projet. Comme les producteurs de plants demandent
l’appui technique de même nature, les agents forestiers y feront face dans la mesure du
possible (au moins 3 visites pendant la saison de la production de plants.)

91
III.7. Organisation de l’atelier de concertation de niveau régional et communal
pour saisir le volume de besoin et d’approvisionnement en plants

L’ouverture de l’atelier de concertation concerné avait été planifiée, lors du

lancement du projet, comme suit :

L’atelier de concertation aura lieu dans chacune des 2 régions concernées (1 journée
pour chacune) pour recueillir / saisir le volume des besoins en plants (quantités de
reboisement planifiée et réalisée) et le volume d’approvisionnement en plants (capacité
de production des plants et quantité produite) à partir des résultats de la production des
plants et du reboisement réalisés en 2010, et pour prendre les dispositions nécessaires
pour faire la production des plants planifiée et efficace à partir des résultats de l’analyse
des études de la mise en œuvre du plan de reboisement. Les participants prévus à
l’heure actuelle sont les suivants :
・ Personnel des directions régionales et provinciales du MECV (Ministère de
l'Environnement et du Cadre de Vie)
・ Intervenants de collectivités locales
・ Groupements de producteurs de plants
・ Pépiniéristes ne relevant pas de groupements de producteurs de plants
(personne désireuse)
・ Acheteurs de plants (ceux qui mènent l’activité de reboisement comme
travaux publics, donateur et autres intervenant, ONG menant l’activité de
reboisement privée, association et autres populations locales)

Au cours de la préparation de l’atelier de concertation faite avec la Direction des

Forêts durant la 1ère année du projet, il a été constaté qu’il fallait trouver une cohérence
avec le Cadre Directeur pour l’Organisation des Campagnes de Reboisement au Burkina
Faso établie en février 2010 par la direction des forêts.
Ce cadre directeur définit les grandes lignes pour la mise en oeuvre annuelle de
l’activité de reboisement, et indique avec un calendrier comment élaborer le plan de
culture et le plan de reboisement à chaque niveau (à savoir départemental, provincial,
régional et national). Ce cadre précise, avec les participants à chaque atelier, que
l’atelier de concertation départemental aura lieu avant le 15 décembre et celui régional
avant la mi-janvier. A l’atelier de concertation de niveau départemental participent
notamment les collectivités locales et les autres organismes administratifs, les
pépiniéristes, les groupements de protection des ressources forestières et les ONGs. Ils y

92
 discutent sur les thèmes de la quantité de production des plants, de la superficie de
reboisement et des frais nécessaires.

Après la concertation avec la direction des forêts et la JICA, il a été décidé que le
présent projet respecte ce cadre directeur, organise l’atelier de concertation
conformément à ce cadre afin de contribuer de façon pratique, à l’amélioration de ce
Cadre Directeur.

En se fondant sur les résultats de la concertation de la 1ère année tenue entre la JICA
et la direction des forêts, on a organisé, conformément au cadre directeur décrit
ci-dessus, l’atelier de concertation de niveau communal et régional à la 2ème et 3èmeannée,
pour la période d’actions de reforestation au niveau national de 3ans(2010-2011,
2011-2012 et 2012-2013). L’atelier de concertation de niveau communal a eu lieu de
decembre à janvier et l’atelier de concertation de niveau regional en fevrier..

III.7.1 Atelier de concertation de niveau départemental

Compte tenu de la situation des groupements de production de plants enregistrés, on a
organisé l’atelier de concertation de niveau communal dans tous les 7 départements de
la région du Centre et 14 départements (13 départements pour la 2ème année et 14
départements pour la 3ème année du projet), parmi les départements (38 au total) de 2
régions visées par le projet. Le tableau suivant indique l’année, le nombre des
départements ayant abrité l’atelier de concertation communal par région et le nombre
des participants par catégorie.

Tableau 3.18 Nombre des départements organisateurs d’atelier de concertation

départemental par région et nombre des participants par catégorie
Région Nord Centre TOTAL
Année de CRN 2010/11 2011/12 2012/13 S-Total 2010/11 2011/12 2012/13 S-Total 2010/11 2011/12 2012/13 Total
Nombre de l'Atelers 13 14 14 41 7 7 7 21 20 21 21 62
Catégorie de Participant

Pépiniéristes 142 175 162 479 101 101 83 285 243 276 245 764
Représentant des ONG et associations 61 66 52 179 48 38 10 96 109 104 62 275
Représentant des programmes et projets 26 53 77 156 4 20 48 72 30 73 125 228
Représentants des services publics 96 81 112 289 40 45 46 131 136 126 158 420
Représentants des Conseils municipaux 24 24 63 111 14 18 21 53 38 42 84 164
Autres participants 69 69 13 151 35 32 4 71 104 101 17 222
Total 418 468 479 1,365 242 254 212 708 660 722 691 2,073

93
 A l’atelier de concertation de niveau communal, les participants ont fait la
concertation, la vérification et le partage de chaque élément porté dans la Fiche de
programmation des activités au niveau communal, (à savoir : campagne de
communication, de sensibilisation et de média, formation, production de plants (nombre
de plants par pépinière et par espèce), reboisement (nombre de reboisements par acteur
de reboisement, nombre de terrains de reboisement par type, nombre de plants à planter,
superficie ou longueur cumulée), fiche qui est indiqué dans le Dispositif de Planification
et Suivi-Evaluation des Campagnes de Reforestation établi en juillet 2010 par la
direction des forêts. En principe, cet atelier de concertation s’est tenu par apport du
conseil départemental et sous forme de l’organisation de la direction régional du MEDD.
Mais en réalité l’agent forestier chargé du department a dirigé cet atelier sous la
direction du directeur provincial. Quant au personnel du projet, du point de vue de «la
production des plants planifiées » qui est un objectif du présent projet, il mettait l’accent
sur l’élaboration du plan de culture sur la base du plan de reboisement à travers
l'échange et le partage des informations entre les acteurs de reboisement et les
producteurs de plants. A l’atelier, ce personnel a donné des conseils, posé des questions
et demandé, suivant les besoins, de modifier le déroulement de la séance de l’atelier.

A travers l’atelier de concertation, les organisateurs (Directions régionales et

provinciales et SDEDD du MEDD) et les participants ont bien compris ce qu’ils araint
fait pour l’atelier de concertation. On a aussi établi la méthode de déroulement utile et
efficace avec l’affichage, sur le mur, des données préalablement préparées. (Voir le
document annexe ‐4).
D’un autre côté, si l’on revoit l’atelier de concertation de niveau départemental du point
de vue du plan de culture à élaborer sur la base du plan de reboisement, les problèmes à
traiter prochainement se sont révélés pour que l’atelier de concertation puisse
fonctionner comme prévu dans le Cadre Directeur.

・ Le respect des clauses de contrat (commande – production – livraison – paiement) par

les acteurs de production et de reboisement constitue une condition préalable pour la
réalisation d’une production des plants planifiée et efficace. Mais il arrive souvent
que celui qui passe des commandes n’achète pas toujours des plants conformes aux
commandes. Les producteurs de plants disent: « il n’est pas venu chercher ses
commandes.» Par ailleurs, les producteurs de plants sont peu conscients de faire des
productions sûres, de qualité avec le volume commandé. Il est donc nécessaire de
renforcer la campagne de sensibilisation auprès des acteurs, notamment des

94
 producteurs de plants et des acteurs du reboisement.
・ La plupart de projets et d’ONG, acteurs exécutant le reboisement de grande envergure,
élaborent le plan de reboisement en janvier ou février. Les associations et ONG
locales dépendants de financement extérieur cherchent, juste avant la période propice
à la plantation, des bailleurs de fonds. Les acteurs de reboisement de petite envergure
tels que la population locale ne font pas, en général, le plan ou le font juste avant de
passer à l’action. De ce fait et pour réaliser, avant mi-décembre, la préparation et
l’ajustement préalable à l’élaboration de différents plans des activités de reboisement,
il est nécessaire de renforcer la sensibilisation auprès des acteurs de reboisement
incluant les bailleurs de fonds étrangers.
・ Beaucoup de projets et d’ONGs mènent les activités dans plusieurs départements et
élaborent le plan global couvrant l’ensemble “de leurs zones visées”. Pour les
départements situés le long de la route nationale et pour chaque département de la
région du Centre, les acheteurs de plants en grande quantité sont souvent des citoyens
de Ouagadougou ou des entreprises (ou habitants) des autres régions. A l’atelier de
concertation de niveau départemental sont invités les intéressés du même département
ou ceux des alentours. Mais il est difficile d’identifier les intéressés des zones
éloignées et de les inviter à l’atelier. Par ailleurs, dans les départements autres que
ceux situés le long de la route nationale, les besoins en plants sont extrêmement
faibles à l’exception de ceux pour les activités d’ONG et de projets. De plus, la
plupart des acteurs de reboisement de grande envergure, tels que les ONG et les
projets, ont presque toujours les mêmes fournisseurs de plants qui réalisent la
production de plants suivant chaque plan des opérations. De ce fait, il est quasiment
impossible que l’atelier de concertation de niveau départemental puisse ajuster les
besoins en plants par rapport à l’offre. Cette réalité nous impose, s’il s’agit des
niveaux supérieurs au niveau départemental (à savoir, niveau provincial, niveau
régional et niveau national), non seulement de faire la synthèse des plans
départementaux, mais aussi d’élaborer le plan et d’ajuster les besoins en plants par
rapport à l’offre de chaque niveau concerné.

A l’atelier de concertation de niveau départemental organisé en décembre 2012 qui

est le dernier atelier auquel le projet a apporté son appui, on a revu les résultats obtenus
jusqu’alors. Les participants se sont concertés sur la poursuite de l’atelier de
concertation après la fin du projet.
A travers leurs expériences de 3 années, nombreux participants à l’atelier de
concertation se sont rendus compte de l’importance de l’atelier de concertation et de la

95
 contribution de cet atelier à leur activité de reboisement. Certains départements arrivent
déjà à considérer le partage des informations relatives aux besoins et demandes, comme
un des processus lié aux activités de production de plants et de reboisement. Les
producteurs de plants ont constaté, comme résultats positifs de l’atelier de concertation,
différents faits tels que : le lien créé avec les acteurs de reboisement, la production
envisagée sur commande des plants, l’obtention de nouvelles commandes et l’effort de
vente active par eux-mêmes avec le changement de conscience sur le marketing. De ce
fait, certain ont exprimé leurs points du vue et souhaité la poursuite des ateliers de
concertation dans les années à venir et d’autres ont été d’avis pour participer à ces
ateliers sans rémunération.
Concernant le mode concret de poursuite, il a été confirmé dans de nombreux
départements que le maire prendra l’initiative de poursuite l’atelier de concertation.
Pour ce faire, il est nécessaire notamment de disposer du budget et de renforcer
l’organisation de la collaboration entre la comission environmentale de la maire et les
agents forestiers de SDEDD.

III.7.2 Atelier de concertation de niveau regional

L’atelier de concertation de niveau régional a été organisé dans les 2 régions visées
par le projet. Le tableau ci-dessous indique l’année de l’organisation par région et le
nombre de participants par catégorie.

Tableau 3.19 Année d’organisation de l’atelier de concertation de niveau régional et

nombre des participants par catégorie
Région Nord Centre TOTAL
Année de CRN 2010/11 2011/12 2012/13 S-Total 2010/11 2011/12 2012/13 S-Total 2010/11 2011/12 2012/13 Total
Catégorie de Participant

Représentant des ONG et associations 6 11 6 23 2 2 6 10 8 13 12 33

Représentant des programmes et projets 8 6 6 20 2 3 3 8 10 9 9 28
Représentants des services publics 16 17 20 53 10 15 18 43 26 32 38 96
Représentants des Conseils municipaux 7 8 8 23 3 2 5 10 10 10 13 33
Autres participants 11 8 11 30 5 5 1 11 16 13 12 41
Total 48 50 51 149 22 27 33 82 70 77 84 231

A l’atelier de concertation de chaque région, les participants ont fait la synthèse des
activités de reboisement de l’an dernier, et ont consulté, vérifié et partagé différents
plans des activités de reboisment qui ont mis en ordre lors de l’atelier de concertation
communal et ensuite ont été rassemblés aux niveaux provincial et régional. En principe,

96
le conseil régional devait se tenir, mais cette fois-ci, compte tenu de la réalité de la
décentralisation, le directeur régional a organisé une séance où la direction régionale du
MEDD a fait le rapport et l’explication technique.
Le fait d’avoir créé une occasion, comme celui de l’atelier de concertation de
niveau communal, où se réunissent l’ensemble des intéressés de niveau régional pour
chercher à se mettre d’accord, mérite d’être apprécié. Mais pour atteindre l’objectif du
« Cadre Directeur » que l’activité de reboisement au Burkina Faso plus efficace se
développe, il est nécessaire, comme décrit plus haut, non seulement de rassembler
différents plans d’activité de reboisement élaborés au niveau communal, mais aussi de
demander à l’atelier de concertation de niveau régional d’assurer la fonction de
coordination notamment en matière de la demande et de l’offre des plants entre les
département au niveau provincial et entre les provinces au niveau régional.

III.8. Organisation de l’atelier relatif au plan de reboisement, document

indispensable pour la planification de la production des plants

III.8.1. Contexte
Le présent projet avait pour objectif de « promouvoir la production des plants
planifiée et efficace. » On entend par «la production des plants planifiée et efficace »
une série d’opérations qui consistent à saisir préalablement les demandes des acteurs de
reboisement (espèces à planter, nombre de plants, période de plantation, norme (qualité)
des plants, etc.,), à préciser l’objectif de la production (espèce à produire, nombre,
période d’expédition, norme (qualité) des plants, etc.,), en tenant compte de la capacité
potentielle de la pépinière, à établir le calendrier de la production, et à l’exécuter
régulièrement.
Par ailleurs, les opérations de reboisement menées dans les régions du Burkina Faso,
y compris les 2 régions visées par le projet etaient celles mises en œuvre, pendant la
campagne nationale, par les organismes régionaux de niveaux centraux, régionaux et
provinciaux et par les collectivités locales. De plus, les plans de reboisement et les
résultats enregistrés chaque année représententaient les totaux des plans et des résultats
de ces différents acteurs de reboisement.
Au fur et à mesure que la réalité des opérations de reboisement pratiquées au Burkina
Faso se révèle plus clairement en faisant les activités du projet, on constate que le plan
de reboisement de chaque acteur de reboisement (y compris le plan
d’approvisionnement en plants) qui est indispensable pour « la production planifiée des
plants » n’est pas toujours disponible. Même si ce plan est disponible, il est devenu

97
bien évident que le moment de son élaboration et son contenu laissaient à désirer.
Le présent atelier a été une occasion de rassembler, pour une discussion, tous les
acteurs impliqués dans les opérations de reboisement. Il a cherché à préciser le rôle du
service forestier et des agents forestiers dans l’ensemble des opérations de reboisement
sans se limiter à la production des plants, à examiner sous différents angles ce qui
pourait être réalisé dans les conditions actuelles contraignantes, à renforcer la
collaboration entre les acteurs, à partager de nouvelles connaissances et à relier tout cela
pour une réforme future.

III.8.2. Mise en œuvre

Le présent atelier a été organisé conformément au programme suivant (pour le détail,
voir le document annexe 5).

(1) Date d’organisation : du 7 au 9 février 2012 (3 jours)

(2) Lieu d’organisation : HOTEL MITIBKIETA（à Kombissiri, 40km de la capitale,
Ouagadougou）
(3) Participants : Non seulement le personnel du service forestier mais aussi les
différentes parties prenantes des activités de plantation concernés, les participants
cités ci-dessous qui représentent les différentes parties prenantes ont été invités à y
participer : 32 personnes au total
- Les responsables forestiers de niveau central, tels que la DGCN、
DIFOR et CNSF. : 4 personnes
- Les responsables forestiers de niveau régional, tels que les agents
forestiers, DREDD et DPEDD : 16 personnes
- Acteurs de plantation tels que les collectivités locales, ONG et
partenaires techniques et financières (8 personnes) et Producteurs de
plants : 3 personnes
- Autres acteurs : 1 personne
(4) But Clarifier le rôle, que le service forestier joue dans la promotion du projet
de plantation incluant la production et l’approvisionnement des plants, et ce que le
service forestier peut faire sous les conditions actuelles contraignantes. Et établir le
plan d’action.
(5) Résultats attendus
1) Tous les participants discutent sur les thèmes du présent atelier et partagent de
nouvelles connaissances.
2) Tous les ordres du jour intéressant vivement et personnellement les participants sont

98
 pris en considération et font l’objet d’un examen approfondi par les autres
participants qui les approuvent.
3) Le contenu de l’examen de tous les ordres du jour est imprimé et distribué à tous les
participants.
4) L’ordre du jour jugé le plus important est choisi par les participants, et l’action à
prendre pour celui-ci est clarifié.
(6) Programme
1ère journée 14h30: Accueil et pause-café
15h00 Explication du but et du programme général de l’atelier,
présentation des participants
15h30 World café (voir le document annexe 5.1)
Thème : ”Ce que le service forestier peut faire dans les conditions
actuelles contraignantes et ce qui lui est demandé dans le cadre de
la promotion des opérations de reboisement y compris la
production et l’approvisionnement des plants”
15h30～15h40 : Explication des règles
15h40～16h05 : 1er tour
16h05～16h30 : 2ème tour
16h30～16h55 : 3ème tour
17h00～17h10 : Réflexion individuelle
17h15～17h45 : Travail d’ensemble (écrire et coller les éléments
importants pour chaque participant）
17h45～18h15 : Réflexion générale (mettre en ordre les notes collées）
18h15 Fin de journée
2ème journée 08h00 Forum Ouvert (OST) (Annexe 5.2)
08h00～09h30 Explication du Forum ouvert (but, programme et
principes de comportements)
09h30～11h00 1ère session
11h00～12h30 2ème session
12h30～14h00 Déjeuner et pause de midi
14h00～15h30 3ème session
15h30～17h00 4ème session
3ème journée 08h00 Forum Ouvert (OST)
08h00～09h00 Lecture des thèmes et mise en ordres de ces thèmes par
priorité
09h00～10h30 Convergence des thèmes et examen du plan d’action
10h30 Réflexion générale
11h30 Fin et déjeuner
12h30 Départ du lieu d’atelier (déplacement en bus)
13h15 Séparation à la DIFOR

99
III.8.3. Résultats
Lors de la session de la première journée, on a revu les thèmes de nouveaux points de
vue de différents participants, a partagé, pour l’ensemble, les résultats de cette révision
et a vérifié les connaissances collectives sur les thèmes (pour le détail, voir le document
annexe 6).
A la session de la 2ème et de la 3ème journées, les participants ont assisté aux réunions
de section organisée à leur initiative pour traiter les sujets (13) choisis sur la base de la
discussion de la 1ère journée. Parmi 13 sujets, on a sélectionné les sujets prioritaires (4)
et a proposé « les actions à prendre immédiatement ». (Pour le détail, voir le document
annexe 7).

Sujets
No. prioritaire Sujets traités aux réunions de section de la 2ème journée
choisis
1 ○ Rôle de l’acteur dans l’entretien des arbres plantés
2 ○ Comment mener à bien les activités de reforestation dans la région
du Nord ?
3 Qu’est-ce que les agents forestiers (service forestier) font-ils pour le
reboisement et la reforestation ?
4 Comment assurer la protection des arbres plantés ?
5 ○ Élaboration du plan : facteur de réussite des activités de
reforestation
6 Rôle de l’administration forestière pour la prise en charge des
habitants locaux
7 ○ Production durable des plants : rôle des habitants locaux, de la
collectivité locale et du service forestier
8 Quelle est la stratégie pour renforcer l’engagement du service
forestier dans la production des plants et la reforestation ?
9 Quel est l’engagement des agents forestiers (service forestier) dans
l’environnement limité ?
10 Comment chaque foyer peut-il se suffire de charbon ou bois de
chauffe ?
11 Quelles sont les espèces à produire et à planter ?
12 Comment enseigner « l’utilité » de la reforestation ?
13 Que faire pour que les femmes puissent participer plus aisément à la
production des plants et aux activités de reboisement ?

Au vu du contexte noté ci-dessus où l’atelier a été organisé, on a observé avec un grand

intérêt que parmi les 4 sujets prioritaire choisis par les participants se trouve le sujet :
« Élaboration du plan qui est le facteur de la réussite des activités de reforestation »,
sujet directement concerné par le plan de reboisement des acteurs de reboisement et
aussi indispensable pour réaliser « la production planifiée des plants » qui est un des

100
objectifs de présent projet.
Les résultats du sondage effectué vers 4 mois après l’atelier nous montrent que la
presque moitié des participants ont commencé à agir d’une manière ou autre, mais de
leur propre initiative. En effet, dans la direction régionale du Nord, chaque directeur
provincial a entrepris, sous la direction du directeur régional, le partage des
informations avec la collectivité locale, en établissant le plan promotionnel de
reboisement pour cette année. Les 2 agents forestiers (de Sallé et d’Ouahigouya) ont
organisé leur propre formation en utilisant bien la méthode de réunion (World Café)
employée lors de l’atelier. L’agent forestier (Koubri) a visité directement quelques
acteurs de reboisement et a vérifié leurs besoins de plants. L’agent forestier (Kalsaka) a
établi la liste des acteurs de reboisement du département concerné et a organisé, en juin
sa propre réunion entre les acteurs de reboisement et les producteurs de plants. A cette
occasion les demandes et les offres des plants constatées lors de l’atelier de concertation
de décembre ont été, de nouveau, vérifiées et réajustées.

III.8.4 Mise en œuvre de l’atelier de suite

« L’élaboration du plan : facteur de réussite des activités de reforestation » est un des
4 sujets prioritaires que les participants à l’atelier ont sélectionné. Comme cette
élaboration est directement concerné par le plan de reboisement des acteurs de
reboisement et aussi indispensable pour réaliser « la production planifiée des plants »
qui est un des objectifs de présent projet, il a été décidé d’apporter l’appui, dans le cadre
du projet, aux actions proposées.

(1) Contenu de l’appui

Après avoir consulté Monsieur BOUGMA Moctar (chef de projet de l’ONG ‘SEMUS’
établie à Yako de province Passore de région du Nord) qui propose le sujet «
L’élaboration du plan : facteur de réussite des activités de reforestation », le directeur
régional du Nord et le directeur provincial Passore, il a été décidé d’organiser à Yako
un atelier de suivi (1nuit et 2 jours) en invitant divers intéressés (25 personnes). Le
projet a prévu un appui financier et le soutien à la gestion de cet atelier.

(2) Organisation de l’atelier de suivi

L’atelier de suivi a été organisé conformément au programme suivant.
1）Date d’organisation : du 6 au 7 juillet 2012 (2 jours) ）
2）Lieu d’organisation : Maison de la femme de Yako
3）Participants : Personnel des directions techniques concernées par le développement
régional (service de l’environnement, de l’agriculture, de l’élevage) et représentants des

101
collectivités locales, de projets, d’ONG, etc. : 25 personnes
4) Programme
1ère journée 08h30～09h30 : Accueil, ouverture et présentation des participants
09h30～10h30 : Présentation des résultats de reboisement pour 2
dernières années (direction provinciale Passoré) et
questions/réponses
10h30～11h00 : Pause-café
11h00～11h45 : Réflexion de l’atelier de Kombissiri
11h45～12h00 : Explication sur la nécessité d’élaborer le plan de
reboisement
12h00～13h30 : Élaboration du plan de reboisement de la province
Passoré (Travail en groupe)
13h30～14h30 : Déjeuner
14h30～16h30 : Présentation par groupe, concertation et synthèse (travail
d’ensemble)
ème
2 journée 08h00～09h00 : Explication générale sur « cadre directeur des activités
de reboisement » (direction des forêts)
09h00～10h30 : Stratégie pour l’élaboration du plan de reboisement de
la province Passoré (Travail en groupe)
10h30～11h00 : Pause-café
11h00～12h00 : Présentation par groupe et concertation (travail
d’ensemble)
12h00～13h00 : Réflexion
13h30～14h00 : Fermeture et déjeuner

(3) Résultats de l’atelier de suivi

La 1ère journée a été consacré à la mise en ordre des points problématiques pour la mise
en œuvre du reboisement dans la province de Passoré, et à la concertation des éléments
prioritaires à retenir pour l’élaboration du plan des activités de reboisement. La 2ème
journée a été consacré à la concertation sur la manière de mettre en pratique « le cadre
directeur » au niveau de la province de Passoré avec les ressources disponibles
contraignantes . (Pour le détail, voir le document annexe 8). Les propos intéressants
concertés sont décrits ci-dessous :
- Nombreux sont les reboisements non planifiés où on examine l’emplacement de
reboisement après l’approvisionnement en plants.
- On doit promouvoir le reboisement de sa propre initiative, à la place de la cérémonie
de lancement de la campagne de reboisement public.
- En profitant de différentes assemblées, on doit essayer d’effectuer la sensibilisation
des activités de reboisement et la communication entre les acteurs de reboisement.
- On doit renforcer la protection, le suivi et l’évaluation des plantations. Les acteurs de

102
 reboisement et les personnes aidantes ne s’intéressant qu’à la superficie de
reboisement (résultat d’opération), il est difficile de protéger correctement les
plantations de petite superficie. Il est important d’assurer l’obtention et la
distribution du budget incluant les frais de la protection et de l’évaluation.

III.9. Etude du taux de reprise

L’étude du taux de survie des plantations a été effectuée en novemre 2012 sur 336 sites
de 37 départements de 5 provinces des 2 régions concernées. Le but de cette étude
dont le mode détaillé d’exécution est décrit ci-dessous, était de collecter les données et
de saisir les situations actuelles. Ces données et informations servaient de base pour
observer si « le taux de survie était amélioré ou non dans les régions concernées ». Ce
dernier est fixé comme indice du but global (à savoir que « les actions de reboisement
sont renforcées dans les régions concernées »）du PDM.

L’inventaire des plantations

Pour l’inventaire des plantations, seules les réalisations collectives (plantations des
structures institutionnelles et étatiques, associations, communes, programmes et projets,
ONG) dont les superficies sont supérieures ou égales à 0,5 ha pour les plantations
classiques et de longueur supérieure à 100 m pour les plantations linéaires étaient
concernées. Au moins ,200 plants mis en terre pouvaient faire l’objet de l’évaluation.

Méthode à utiliser
a) L’inventaire pied par pied : pour l equel les observations portaient sur toute la
population du site (tous les pieds plantés) pour déterminer le nombre total de pieds
encore vivants sur le site afin de calculer le taux comme suit :

(Nb total de pieds encore vivants X 100)

Taux de reprise = %
Nb total de pieds plantés au début

Résultats
Le taux de survie était de 93% pour la province de Kadiogo de la région du Centre, de
87,19% pour la province de Yatenga, de 90,06% pour la province de Loroum, de
82,65% pour la province de Zondoma et de 82,79% pour la province de Passore de la
région du Nord. Ces valeurs bien élevées dans l’ensemble étaient dues aux faits que
cette étude a été faite en un laps de temps assez court après la plantation et que l’année
2012 où l’étude a été mise en œuvre a vu les précipitations exceptionnellement
abondantes.

103
 NBR DE PLANTS NBR DE PLANTS TAUX DE
Province Communes Sites
MIS EN TERRE VIVANTS REPRISE (%)
Kadiogo Pabre 04 6,000 5,261 87.7
Saaba 10 14,208 13,373 94.1
T.Dassouri 10 9.620 9.187 95.5
Komki-Ipala 02 1,900 1,780 93.7
Komsilga 08 11,770 10,065 85.5
Koubri 10 39,030 37,068 95.0
44 82,528 76,734 93.0
YATENGA BARGA 06 3.355 1,065 31.74
KAIN 08 6,115 4,506 73.68
KALSAKA 04 4,728 4,263 90.16
KOSSOUKA 03 615 170 27.64
KOUMBRI 14 6,693 5,152 76.97
NAMISSIGUIMA 09 3,450 2,823 81.82
OUAHIGOUYA 12 6,710 6,301 93.9
OULA 07 1,900 1,719 90.47
RAMBO 03 1,652 1,622 98.14
SUGUENEGA 18 5,110 3,629 71.01
TANGAYE 12 4,575 3,603 78.75
THIOU 08 4,458 4,162 93.36
ZOGORE 12 7,405 6,121 82.66
116 51,766 45,136 87.19
LOROUM TITAO 13 21,200 20,551 96.93
OUINDIGUI 08 5,930 4,489 75.69
SOLLE 08 7,365 6,318 85.78
BANH 07 5,995 5,107 85.18
36 40,490 36,465 90.06
ZONDOMA GOURCY 29 5,310 4,835 91.05

104
 NBR DE PLANTS NBR DE PLANTS TAUX DE
Province Communes Sites
MIS EN TERRE VIVANTS REPRISE (%)
TOUGO 04 4,439 3,974 89.52
BOUSSOU 14 19,050 15,226 79.92
LEBA 06 1,737 845 48.64
BASSI 12 2,543 2,462 96.81
68 33,079 27,342 82.65
PASSORE BOKIN 15 8,880 6,029 67.89
LATODEN 04 1,390 958 68.92
BAGARE 04 2,067 1,936 93.66
GOMPONSOM 10 2,503 2,044 81.66
PILIMPIKOU 03 3,388 2,724 80.40
SAMBA 05 4,124 3,680 89.23
YAKO 17 12,443 10,936 87.89
ARBOLLE 10 5,625 5,180 92.09
KIRSI 04 1,965 1,605 81.68
72 42,385 35,092 82.79

105
III.10. Analyse des taches de la Stratégie Nationale de Production de Plants au
Burkina Faso -Orientations proposées en vue d’une meilleure planification
de la production des plants en rapport avec les actions de reboisement-

III.10.1 Introduction
La grande sécheresse des années 70 a contribué à une dégradation sans précédent des
ressources naturelles en général et des ressources forestières en particulier du Burkina
Faso et de plusieurs pays sahéliens. Ces sécheresses ont frappé durement les
communautés locales et de leur cheptel.

Pour contribuer à atténuer les effets négatifs de ces sécheresses sur la vie des populations,
le gouvernement avec l’appui des partenaires techniques et financiers a initié des
opérations de plantations à grande échelle.
Ces plantations avaient pour objectifs :
(i) de satisfaire la demande croissante des besoins en bois des populations et
(ii) de conserver les écosystèmes et les terres en proie à la désertification.

C’est alors que les plantations industrielles ont vu le jour. Après ces plantations divers
projets ont vu le jour parmi lesquels on note les projets « Bois de Village » qui ont vu le
jour en 1978 et des projets Bois Collectifs et Familiaux.
L’évolution de ces projets a donné naissance au Programme National de Foresterie
Villageoise (PNFV) en 1984 et qui a fait l’objet de réécriture en 1991.

D’une manière concomitante, la nécessité de disposer des semences forestières pour

appuyer les plantations a amené le gouvernement à créer le Centre National de Semences
Forestières (CNSF) en 1983.

La politique des reboisements prenait peu en compte les zones rurales éloignées des villes
qui elles aussi avaint leurs problèmes (manque de bois, feux de brousse,
désertification…) qu’il faut aider à résoudre.

A partir des années 90, des réflexions nouvelles qui prennent en compte l’approche
participative et l’autopromotion paysanne ont débouché sur de nouvelles orientations.
Les objectifs des actions sont orientés de telle sorte qu’elles contribuent à :

 économiser le bois autant que le produire par l’utilisation de foyers améliorés,

lutter contre les feux de brousse ;

106
  ne pas négliger les formations naturelles qui sont composées d’essences locales
adaptées et pouvant résister aux sécheresses ;
 intégrer les communautés villageoises et les particuliers comme acteurs des
reboisements.
i
Dans ce sens, l’accent est désormais mis sur les plantations villageoises et privées et
l’introduction de nouvelles techniques agroforestières.
Afin de soutenir les actions de reforestations, la stratégie nationale de production des
plants a été élaborée en 2007.

Les efforts consentis par les différents acteurs ont permis d’enregistrer un certain
nombre d’acquis dont la participation de plus en plus active des autorités politiques,
coutumières et religieuses ainsi que des différentes couches socio-professionnelles du
pays, aux activités de reboisement.. Par ailleurs, les acteurs ont bénéficié des formations
dans différents domaines ce qui a permis l’émergence d’activités génératrices de
revenus liées au reboisement. Malgré ces acquis, il ressort des constats que les taux de
réussite des plantations sont demeurés moyens à faibles en raison d’un certain nombre
d’insuffisances récurrentes.

Par ailleurs, avec l’avènement de la décentralisation, les Collectivités Territoriales sont

appelées à jouer un rôle important dans la réussite des campagnes de reboisement
d’autant plus que l’essentiel des terres à reboiser fait partie de leur domaine foncier.

C’est dans ce contexte que le Ministère en charge de l’Environnement a élaboré en

2010 le cadre directeur pour l’organisation des campagnes de reboisement au Burkina
Faso dont l’objectif est de contribuer à l’accroissement significatif des superficies et des
taux de réussite des plantations ainsi qu’à la pérennisation des réalisations physiques qui
en résultent

Le projet d’Appui à la Filière de Production des Plants au Burkina dont l’exécution

s’insère dans la démarche globale de mise en œuvre du Cadre Directeur a pour but de
renforcer les actions de reforestation dans les régions du Centre et du Nord.
Les résultats attendus dans la mise en œuvre du projet sont les suivants :

 Les techniques de production des producteurs appartenant aux groupements de

production de plants en pépinières sont améliorées ;

107
  Les échanges d’informations entre les acteurs concernés par la production de
plants et par le reboisement sont renforcés afin de mettre en œuvre la production
planifiée de plants ;

 Des orientations en vue d’une meilleure planification de la production de plants

ii
en rapport avec les actions de reboisement sont élaborées.

C’est en réponse à ce troisième résultat que le présent document a été élaboré.

Il s’articule autour des axes suivants :

 Les activités menées par le projet ;

 Les Fondements de la mise en œuvre du projet ;
 Les orientations proposées.

III.10.2. Activités exécutées dans le cadre du Projet

L’objectif du Projet d’Appui à la Filière de Production de Plants au Burkina Faso étant
que la production de plants bien planifiée, soit promue dans les deux régions
d’intervention (Régions du Centre et du Nord). Ceci permettra de contribuer à atteindre
le but global, à savoir que les actions de reboisement soient renforcées dans les régions
concernées.

Dans le cadre du projet, la Direction des Forêts (Difor) de la Direction Générale des
Forets et la Faune (DGFF) du Ministère de l’Environnement et du Développement
Durable (MEDD) du Burkina Faso assume la responsabilité exécutive dans les régions
du Centre et du Nord. L’Agence Japonaise de Coopération Internationale (JICA) y
apporté sa coopération, pour 3 ans à partir de d’Avril 2010, par l’envoi de 4 experts
japonais et la fourniture du matériel. Les homologues et le personnel d’appui de la
partie Burkinabé sont : Le Directeur Général des Forêts et de la Faune, le Directeur des
Forêts, le Coordinateur National, les Directeurs Régionaux des régions du Nord et du
Centre et les Directeurs Provinciaux du Kadiogo, du Yatenga, du Loroum, du
Zondoma et du Passoré.

1) Les grands axes du rapport de démarrage

Les activités du projet ont été mises en œuvre suivant le rapport de démarrage approuvé
lors du lancement par les deux parties.
Les orientations proposées sont une récapitulation des éléments ressortis lors des
activités du projet en rapport avec les documents politiques de base relatifs à la

108
production de plants et au reboisement au Burkina Faso (Stratégie Nationale de
Production de Plants élaboré en 2007 et le Cadre Directeur pour l’Organisation des
Campagnes de Reboisement au Burkina Faso élaboré en 2010).

Les principaux axes d’intervention se résument aux points suivants :

- Etablissement du plan de production de plants et du cycle de mise en œuvre

correspondant à la situation de plan/réalisation de reboisement ;
- Renforcement du partage d’informations entre les acteurs concernés de la
production des plants et du reboisement ;
- Sélection appropriée des espèces prioritaires ;
- Renforcement des capacités techniques et organisationelles des groupements de
producteurs de plants et des agents forestiers ;

- Amélioration des revenus des groupements de producteurs et acheteurs des

plants et amélioration de leurs conditions de vie ;
- Proposition de ces orientations.

2) Exécution des activités du projet par année

 1ère année (d’Avril à Octobre 2010)
・ Etude et analyse de la capacité technique et organisationnelle de 78
groupements des producteurs de plants identifiés
・ Analyse de la situation actuelle pour le renforcement de la capacité de 45 agents
forestiers
・ Etude pour la sélection des espèces prioritaires
・ Synthèse des ébauches des documents didactiques (Guide Technique pour la
production de plants, Manuel de vulgarisation des techniques de production de
plants et Fiches techniques de dix espèces prioritaires de la zone d’intervention
du projet)
・ Mise en œuvre de la formation au profit de 53 agents forestiers
・ Exécution des études de la situation actuelle du plan de reboisement
・ Organisation de l’atelier de concertation au niveau régional afin de saisir le
volume des besoins en plants et le volume d’approvisionnement des plants

 -2ème année (de Décembre 2010 à Octobre 2011）

・ Mise en œuvre de la formation technique au profit de 54 agents forestiers ;
・ Mise en œuvre de la formation sur les capacités organisationnelles et le

109
 marketing au profit de 55 agents forestiers ;
・ Formation assurée par les agents forestiers ayant pris part à la formation pour le
compte de 391 producteurs de plants de 4 arrondissements et de 34
départements ;
・ Elaboration des documents didactiques (Guide Technique pour la production de
plants, Manuel de vulgarisation des techniques de la production de plants et
Fiches techniques de dix espèces prioritaires de la zone d’intervention du
projet) ;
・ Distribution de pots et de semences ;
・ Suivi sur le terrain des pépinières par les agents forestiers parmi lesquelles 20
étaient des pépinières pilotes et l’équipe du projet a pu les visiter afin de donner
des directives et conseils ;
・ L’atelier de concertation a été organisé avec 660 participants dans 20
départements parmi les 38 départements des 2 régions concernées ;
・ Organisation de l’atelier de concertation dans 2 régions concernées.

 3ème année (de Décembre 2011 à Mars 2013）

・ Formation au profit de 58 agents forestiers ;
・ Formation au profit des agents forestiers ;
・ Formation assurée par les agents forestiers ayant suivi la formation pour le
compte de 392 producteurs de plants de 37 départements ;
・ Formation assurée par les agents forestiers ayant pris part à la formation pour le
compte des producteurs de plants;
・ Correction, finalisation et approbation du Guide Technique pour la production de
plants parmi les documents didactiques ;
・ Distribution de pots et de semences ;
・ Étude du niveau d’amélioration des capacités des agents forestiers et
producteurs ;
・ Suivi sur le terrain des pépinières par les agents forestiers et l’équipe du projet ;
・ Organisation d’ateliers de concertation départementale avec 722 participants
dans 21 départements ;
・ Organisation de l’atelier de concertation dans les 2 régions concernées ;
・ Etude du taux de survie des plants ;
・ Promotion de la SNPP et du Cadre Directeur par la production d’un film
documentaire sur les activités du projet.

110
III.10.3. Fondements de la mise en oeuvre du Projet
1) La Stratégie Nationale de Production de Plants au Burkina Faso
La Stratégie Nationale de Production de Plants au Burkina Faso (SNPP) a été élaborée
en juillet 2007 pour booster la production de plants.

La SNPP présente la politique pour la promotion de la production de plants afin

d’améliorer les actions de reboisement telles que définis dans“le Programme National
de Gestion des ressources Forestières et Fauniques”.
Avec la prolifération des pépinières privée après la relecture du Programme National de
Foresterie Villageoise en 1992, la qualité des plants produit par le privé a pris un sérieux
coup du fait de la non en œuvre de mesures d’accompagnement. L’élaboration de la
SNPP devrait contribuer à une amélioration de la qualité des plants produits.

L’objectif global de la SNPP est de contribuer à la lutte contre la désertification, à la

sécurité alimentaire et à la réduction de la pauvreté.

Quant aux objectifs spécifiques, ils se résument aux points suivants：

・ Assurer le développement de la filière de production de plants en organisant et en
professionnalisant les acteurs ;
・ Promouvoir les espèces locales et prioritaires ;
・ Rentabiliser les infrastructures de production de plants ;
・ Identifier et proposer des spéculations réalisables en matière de plantation.

Quatre axes prioritaires d’intervention ont été définis dans le document de la SNPP,
ce sont :

Axe 1 : La promotion d'un environnement favorable au développement de la filière de

production de plants

Activités recommandées :
 Organiser les pépiniéristes en favorisant leur regroupement ;
 Définir un cadre technique professionnel propice à l’épanouissement de la
production de plants du secteur privé ;
 Promouvoir la concertation entre acteurs à différents niveau (communal,
provincial, régional et
 national) et avec les autres acteurs en amont et en aval de la production ;
 Renforcer les capacités des acteurs en matière de production de plants
(techniciens forestiers, paysans, pépiniéristes privés, agents des

111
 collectivités territoriales) ;
 Améliorer le système de planification des actions de reforestation au niveau
national.

Axe 2 : La promotion des espèces locales et prioritaires pour une meilleure adaptation
aux conditions écologiques et ciblant l’intérêt économique

 Vulgariser les résultats de recherche disponibles sur les espèces locales

 Intensifier la recherche en matière d’espèces locales à buts multiples
(ornemental, alimentaire, pharmaceutique et écologique) ;
 Etendre la recherche aux espèces exotiques porteuses et susceptibles de
s’adapter aux conditions écologiques locales
 Identifier et promouvoir par région, des espèces prioritaires

Axe 3 : La rentabilisation des infrastructures de production de plants

 Diversifier les activités de production au niveau des pépinières publiques

aménagées
 Transférer certaines pépinières départementales et provinciales fonctionnelles
aux collectivités territoriales notamment les communes
 Mener des études économiques pour déterminer les charges et les produits liés à
la production des plants dans les divers types d’unités de production
 Accompagner les producteurs dans la recherche de financement à la production
de plants
 Poursuivre les investigations sur l’adaptation des pots et sur leurs substituants
éventuels

Axe 4 :L’identification des spéculations réalisables en matière de plantation

 Renforcer en priorité, le couvert végétal des formations classées de l’Etat ;

 Mettre en place, dans les régions et communes, des sites de démonstration des
plantations d’espèces prioritaires ;
 Mener des activités promotionnelles des espèces prioritaires à tous les niveaux
(régional, provincial, communal) ;
 Œuvrer à la protection des berges des cours et points d’eau

112
2) Le Cadre Directeur pour l’organisation des campagnes de Reboisement au Burkina
Faso
Le Cadre Directeur pour l’Organisation des Campagnes de Reboisement au Burkina
Faso (ci-après désigné par « Cadre Directeur ») est un document qui élaboré en 2010
par le ministère de L’Environnement et du Développement Durable pour servir de guide
technique à la mise en œuvre des actions de reforestation.

Du fait de l’importance des reboisements dans la lutte contre la désertification et pour

l’autosuffisance alimentaire, des campagnes de reforestation sont organisées chaque
année avec la participation des différentes couches socio professionnelles du pays. Le
cadre directeur met l’accent sur les dispositions nécessaires à prendre pour la mise en
œuvre des campagnes de reforestation.
Il ressort du diagnostic fait au niveau du cadre directeur que les préoccupations
majeures rencontrées dans les campagnes de reforestation se résument aux points
suivants :

 Le faible niveau de protection et d’entretien des plants après leur mise en terre ;
 La dispersion des sites de reboisement ;
 L’apparition de litiges au niveau de certains sites de reboisement ;
 La faible implication des collectivités territoriales dans l’exécution ;
 Le faible niveau des moyens financiers, matériels et humains affectés au service
forestier pour l’encadrement des acteurs et le suivi des réalisations ;
 La faible capacité technique des producteurs en matière de production, de
plantation des plants et de suivi-évaluation de reboisement ;
 Les retards enregistrés dans les préparatifs des campagnes de reboisement.

Aussi un document s’est donc avéré nécessaire afin de servir de guide pour la réussite
des reboisements.

Le Cadre Directeur est composé de 3 parties:

1ère partie : Organisation d’une campagne de reboisement
Cette partie aborde les étapes suivantes :
 Préparatifs d’une campagne de reboisement (organisation des rencontres bilan et
de programmation, information/ sensibilisation, formation des acteurs……
 L’exécution de la campagne (production /acquisition de plants, plantations des
arbres, actions de protections et d’entretiens……
 Le suivie évaluation (collectes, synthèse et analyse des résultats au niveau
communal, provincial, régional et national, production et diffusion des rapports.

113
2ème partie : Mesures d’accompagnement (mobilisation des ressources, mise en place de
mesures incitatives….
3ème partie : Calendrier de mise en œuvre des activités et responsabilité des acteurs.

Les différentes étapes de mise en œuvre du cadre Directeur sont consignées dans la
figure ci dessous

III.10.4 Orientations proposées

1) Introduction
Le but global, l’objectif et les activités du Projet se présentent comme expliqué
auparavant. Les activités ont abouti aux trois resultats :
 Les techniques de production des producteurs appartenant aux groupements de
production de plant des pépinières sont améliorées ;
 Les échanges d’informations entre les acteurs concernés par la production de
ix
plants et par le reboisement sont renforcés afin de mettre en œuvre la production
planifiée de plants ;

114
  Des orientations en vue d’une meilleure planification de la production des plants
en rapport avec les actions de reboisement sont élaborées.

Comme la SNPP comprend tous les éléments de politique nécessaires à la production de

plants elle est actuellement, vigueur. La révision de la SNPP ne devra se faire qu’après
l’analyse minutieuse des résultats acquis dans la mise en œuvre des activités qui ont été
exécutées. Le Projet a mis en pratique les activités particulièrement importantes de la
SNPP.
Le Cadre Directeur concerne l’organisation de la campagne de reboisement, comme
base de toutes les activites de reboisement au Burkina Faso. Bien qu’une grande partie
des activités prévues par le Projet portent sur la production de plants, il peut contribuer
a l’atteinte du but global, à savoir que « les actions de reboisement soient renforcées
dans les deux régions concernées » C’est la raison pour laquelle le Cadre Directeur est
une des politiques de base pour les orientations proposées.

2) Orientations proposées
Orientations proposées en rapport avec l’Axe 1 de la SNPP.
Regroupement des pépiniéristes privés
La situation actuelle :
Le regroupement des pépiniéristes et leur reconnaissance avancent bien dans les 2
régions concernées du projet. En effet, nous avons compté 78 groupements de
pépiniéristes reconnus en 2010, après le lancement du projet, alors que ce nombre
n’était que de 22 lors de l’étude préliminaire effectuée avant à la signature, en Octobre
2008, du document de base relatif au projet par le gouvernement burkinabè et la JICA.

Orientation proposée ① :
Le nombre des groupements étant sans cesse croissant, il est important de
connaitre la réalité du terrain. Aussi au niveau des SDEDD, des DPEDD et des
DREDD, l’on doit continuer d’actualiser la situation des groupements. Comme il
existe d’excellents pépiniéristes indépendants ne relevant d’aucun groupement, il
est nécessaire de mener la campagne de sensibilisation auprès des pépiniéristes sur le
thème du regroupement en expliquant la raison et les avantages.
Les avantages du regroupement identifié lors de la mise en œuvre des activités du
projet sont les suivants :
 Possibilité de faire face à la variation des besoins des plants ;
 Possibilité de regrouper des négociations et contrats faits avec les acteurs de
reboisement (utilisateurs de plants);
 Possibilité d’avoir la relation efficace avec le service forestier pour ce qui

115
 concerne l’information et la formation, ainsi que les renseignement et
conseils demandés au service forestier ;
 Possibilité de regrouper l’approvisionnement des semences, pots et autres
matériels ou matériaux nécessaires.

Pour l’avenir, il faudra, l’amélioration organisationnelle, rendre les groupes

capables de bénéficier des avantages du groupement, en installant le bureau et
en définissant le rôle des membres et le règlement interieur.

Définition du cadre technique professionnel propice à l’épanouissement de la

production de plants du secteur privé
La situation actuelle :
En effectuant les activités du projet, nous nous sommes rendus compte davantage que
les agents forestiers du SDEDD, qui prennent contact au quotidien avec les producteurs
de plants, ont un rôle important dans le soutien des acteurs de production de plants du
secteur privé.
Lors du lancement du projet, le niveau des capacités des agents forestiers avait été
étudié. Les résultats de cette étude nous montraient qu’il fallait améliorer davantage
les capacités techniques (en matière d’approvisionnement et de récolte des semences et
de greffage), et les capacités organisationnelles (en matière d’organisation et de
gestion).
Dans le cadre du projet, nous avons donc mis en œuvre les différentes activités
suivantes :
 l’établissement des guides techniques, la formation technique et
organisationnelle et du marketing au profit des agents forestiers,
 l’appui-conseil pour la formation des producteurs de plant assumé par les
agents forestiers, et l’appui-conseil et accompagnement des agents forestiers au
profit des producteurs de plants.
Toutes ces dispositions ont permis d’améliorer les capacités des agents forestiers.
L’amélioration des capacités des agents forestiers et l’animation de l’appui-conseil pour
les producteurs de plants ont entraîné une amélioration qualitative de la production de
plants dans les régions concernées. Cette amélioration s’est traduite par le taux de
germination de plants à presque 90%, le taux de réussite de la production de plants dans
les régions concernées à plus de 93%, et le taux de producteurs de plants ayant
commencé à remplir le cahier de pépinière à 66%.
Les agents forestiers sur le terrain ont 3 grands rôles suivants :
 la protection et la surveillance des ressources forestières ;
 le recouvrement des recettes forestières

116
  l’appui-conseil et accompagnement des paysans.

Les tâches assumées par les agents forestiers dans le cadre des activités du projet sont
catégorisées dans le 3ème rôle noté dessus.

Orientation proposée ② :
On doit poursuivre l’appui-conseil et la formation au profit des agents forestier en
se référant à ce qu’ils ont fait dans le cadre des activités du projet.
Mais ils ne doivent pas mener les activités exactement comme celles du projet. Ils
doivent adapter avec flexibilité la forme et le contenu de leur activité en tenant
compte de la situation actuelle, leurs capacités et l’équilibre avec les autres
missions.
Pour assurer la disponibilité financière minimum nécessaire et l’appui technique
afin que les agents forestiers puissent effectuer in situ les activités, le Ministère, la
Direction Générale et la Direction de Forets doivent poursuivre leurs efforts.

Orientation proposée ③ :
Concernant chaque technique concrète, 2 critères techniques suivants sont
spécifiés dans le paragraphe consacré à la production de plants de l’étape 2 du
« Cadre Directeur ».
Ces 2 critères techniques sont importants pour assurer la production de plants de
qualité. On doit s’efforcer à ancrer ces critères précisés, bien qu’un autre critère
technique soit éventuellement proposé lors de la mise en œuvre.

Tableau 1 : Dimensions recommandées pour les pots destines à la production de plants

FORMAT DIMENSIONS(MM) Epaisseur(µ)

Petits pots (70x20+20x250) 60
Pots moyen (200x300) 60
Grands pots (270x400) 80

117
 Tableau 2 : Durée de séjour recommandée des plants en pépinière concernant les
Principales espèces utilisées pour les reboisements au Burkina Faso

Espèces Durée de séjour

recommandée en
pépinière
Acacia raddiana, Acacia nilotica var.adansonii, Acacia seyal, 7 semaines
Ceiba pentandra, Gmelina arborea, Moringa oleifera,
Parkinsonia acuelata, Prosopis juriflora
Acacia nilotica var. tomentosa 8 semaines
Bauhinia rufescens, Balanites aegyptica, Eucalyptus 9 semaines
camaldulensis, Leucena leucocephara
Acacia senegal, Azadirachta indica 10 semaines
Adansonia digitata, Senna siamea, Sclerocarya birrea, 11 semaines
Ziziphus mauritaniana
Acacia albida, Combretum paniculatum, Lawsonia inermis, 12 semaines
Stereospermum kunthianum
Anacardium occidentale, Pilostigma recticulatum, Tamarindus 13 semaines
indica, Ziziphus mucronata
Entada africana, Pterocarpus lucens 14 semaines
Albizia lebbeck, Delonia regia 15 semaines
Bombax costatum, Cassia sieberiana, Terminalia mantaly 16 semaines
Anogeissus leiocarpus, Piliostigma thonningli 17 semaines
Khaya senegalensis 19 semaines
Parkia biglobosa 20 semaines
Pterocarpus erinaceus, Securidaca longipedonculata, 21 semaines
Terminalia avicennioides

Orientation proposée ④ :
Le Centre National de Semences Forestières (CNSF) a apporté son appui technique
dans le cadre de sa collaboration bien utile durant la mise en œuvre des activités
du projet. Il est souhaitable que la coopération avec le CNSF se poursuive toujours.
Par ailleurs, pour envisager d’avantage l’amélioration des capacités des agents
forestiers, il est souhaitable d’étudier des dispositions à prendre pour obtenir la
coopération de l’Ecole Nationale des Eaux et Forêts.
Conformément à la loi portant sur la réglementation des semences végétales au
Burkina Faso en 2006, la première session du sous-comité d’homologation des
matériels forestiers de base s’est tenue en mai 2012 avec pour thème des semences

118
d’arbres. Ceci marque une importance particulière pour le secteur de la
production de plants.

Promotion de la concertation entre les acteurs des différentes étapes

La situation actuelle :
La présente rubrique de l’axe de la « stratégie nationale » correspond directement aux
articles 1.1.1.1 de la concertation de niveau communal et 1.1.1.2 de la concertation de
niveau régional dans l’organisation de la campagne de reboisement, de la 1ère partie du
« Cadre Directeur ».
Conçu pour une meilleure organisation de la campagne de reboisement, le « Cadre
Directeur» a pour objectif principal de saisir les résultats de la campagne de
reboisement de l’année écoulée et de planifier la campagne de reboisement pour l’année
suivante. Les producteurs de plants et les acteurs de reboisement prennent part aux
ateliers de concertation. De ce fait, l’atelier de concertation du « Cadre Directeur »,
notamment l’atelier de concertation du niveau communal étant un lieu d’échange des
informations entre les acteurs de reboisement (demandeurs de plants) et les producteurs
de plants (fournisseurs de plants), cet atelier peut jouer un rôle propice à l’atteinte de
l’objectif du projet, à savoir que «la production de plants planifiée soit promue. »
Le projet a soutenu, dès la 2ème année, l’organisation de l’atelier de concertation de
niveau communal et régional du « Cadre Directeur » et s’est efforcé d’établir le cycle de
planification et d’exécution de la production de plants adapté à celui du reboisement.
Il en résulte que le taux de ventilation des producteurs de plants qui ont participé à
l’atelier de concertation est passé de 77% de la 1ère année à 85% à la 2ème année, ce qui
montre la combinaison efficace entre le reboisement et la production de plants
réalisée à travers l’atelier de concertation.

Orientation proposee ⑤：
Il faudra, même après la fin du projet, poursuivre la valorisation de l’atelier de
concertation en vue des échanges d’informations entre les acteurs de reboisement
et les producteurs de plants.
255 acteurs de reboisement et 265 producteurs de plants ont participé à 21 ateliers
de concertation de niveau communal organisés pendant la 2ème année avec le
soutien du projet. Ce nombre est assez élevé, mais n’englobe pas l’ensemble des
acteurs de reboisement et des producteurs de plants des 2 régions concernées. Pour
rendre plus efficace l’échange des informations entre le reboisement et la
production de plants, il est nécessaire que les agents forestiers intensifient, à
travers leur activité quotidienne, le contact avant l’atelier de concertation avec les
producteurs de plants et les acteurs de reboisement. Ils doivent, ainsi, préparer

119
l’atelier de concertation, en renforçant le recueil des informations, en mettant en
ordre ces informations et en déterminant les participants à l’atelier de concertation.
Il est souhaitable que le budget permettant aux agents forestiers de mettre en
œuvre leurs activités ainsi décrites soit encore consistant. (Ceci est important aussi
pour mettre en ordre les résultats et les prévisions de la campagne de reboisement,
objectif propre à l’atelier de concertation.)
Concernant le groupe participant à l’atelier de concertation, il est nécessaire de le
faire évoluer de manière à ce que la participation du représentant du groupe
suffise au lieu de la participation de chaque producteur de plants faisant partie du
groupe.

Amélioration de la capacité de production de plants des acteurs

Situation actuelle :
La présente rubrique de la « stratégie nationale » se rapporte aux articles 1.2.1.2
Production et entretien des plants, de 1.2.1. Production des plants, de 1.2. Exécution de
la campagne de reboisement du « Cadre Directeur ».
Pour améliorer la capacité de production des pépiniéristes, la formation des pépiniéristes
assurée par les agents forestiers et l’appui-conseil ont été particulièrement efficaces
parmi les activités du projet.
Ceci s’est traduit non seulement par le taux de germination des plants (amélioré de
81% à 89% en un an) et par le taux de réussite de la production de plants (amélioré de
79% à 93% en un an) des pépiniéristes ayant participé à l’atelier de concertation de
niveau communal, mais aussi par le taux de producteurs de plants ayant commencé à
relever des quantités de production et de ventilation avec le cahier de pépinière à 66%
de l’ensemble.
Il est nécessaire de poursuivre ces activités.

Orientation proposée ⑥ ：
Il est nécessaire de promouvoir la direction par les agents forestiers en matière de
technique, d’organisation et de gestion organisationnelle au bénéfice des
pépiniéristes.
Pour ce faire, il faudra s’efforcer à minimiser les difficultés supposées en matière
de budget nécessaire pour ces activités et de l’appui technique. En se référant aux
activités mises en œuvre par le projet, il faudra aussi garder l’objectif des activités
exécutées dans le projet, au lieu d’en répéter l’exécution. Il est important de
poursuivre l’exécution du contenu flexible.

120
Améliorer le système de planification des actions de reforestation au niveau national
Ceci se rapporte à la prévision réaliste relative au reboisement de l’axe 4.
La situation actuelle :
Le programme de la campagne de reboisement est une compilation des programmes
individuels des acteurs de reboisement de chaque niveau.
Le programme de reboisement qui sert de base pour la production de plants planifiée
correspond donc au programme d’acteur individuel.
En effet, concernant la campagne de reboisement, les programmes de nombreux acteurs
de reboisement (au moins, de 148 ayant participé, en 2011, à l’atelier de concertation de
niveau communal des 2 régions concernées) servent de sources d’informations relatives
à la prévision réaliste du reboisement pour de nombreux producteurs de plants (au
moins, de 135 ayant participé, en 2011, à l’atelier de concertation de niveau communal
des 2 régions concernées)
Seuls près de 50% des acteurs de reboisement disposent, en réalité, des programmes
quelconques de reboisement. De plus, certains de ces programmes ayant été établis
après le lancement de la production de plants, ils ne peuvent pas contribuer à la mise en
relation entre le reboisement et la production de plants.
Dans ce contexte, le projet a organisé en février 2012 un atelier sur le thème du
reboisement et en juillet 2012 l’atelier sur le thème de la planification du reboisement.
Comme il est important que les participants à l’atelier fassent des réflexions de leur
propre initiative et de leur position libre, la technologie de l’espace ouvert (ou forum
ouvert) y a été adoptée. Il faut noter que nombreux sont les acteurs de reboisement de
petite envergure qui éprouvent diverses difficultés à élaborer le programme de
reboisement. C’est pour cela que l’atelier avec une telle technologie a eu l’impact sur
les participants. Les directions provinciales, les services communaux et les acteurs de
reboisement ont commencé à étudier l’organisation de l’atelier, de leur propre initiative
et avec la même technologie.

Orientation proposée ⑦ ：
Il faudra promouvoir l’établissement du plan du reboisement individuel.
Sur sa propre initiative, l’atelier avec la technologie de l’espace ouvert a été
organisé par le projet. Il faut recommander donc l’organisation de tels ateliers
pour promouvoir l’étude du contenu du plan du reboisement et l’élaboration de ce
plan.
Il faudra examiner la possibilité, avec l'aide du gouvernement qui demeure
significatif, de coupler l'élaboration du plan de reboisement et la mise en œuvre de
ce plan en utilisant des plants de bonnes qualités.

121
Orientation proposée ⑧ ：
Concernant le reboisement, les forêts et la terre couverte d’ arbres, il est nécessaire
d’examiner quantitativement les forêts et la terre arborée dans le cadre de
l’utilisation du territoire national, à savoir que d’étudier macroscopiquement la
disposition et la superficie des forêts et de la terre arborée nécessaires pour
l’ensemble du pays et l’ensemble de chaque région, en considérant les conditions
naturelles, les conditions socio-économiques et l’orientation politique. Ceci
permettra de déterminer la quantite de reboisement macroscopique nécessaire à
long et court termes auquel chaque acteur de reboisement individuel peut se
référer, d’où la précision de nombre de plants macroscopiquement nécessaires.

Orientation proposee ⑨
Pour accroître les taux de réussite des plantations, tout initiateur de reboisement
devra prévoir non seulement leur protection mais également leur entretien. Il est
souhaitable d’organiser des campagnes/cérémonies d’entretien de plantation pour
sensibiliser les promoteurs sur l’importance de l’entretien et la protection.

Axe 2 de la stratégie nationale : La promotion des espèces locales et prioritaires pour

une meilleure adaptation aux conditions écologiques et ciblant l’intérêt économique
Sélection et promotion des espèces prioritaires pour chaque région
La situation actuelle :
Le Projet a effectué l’analyse des documents existants, l’étude des besoins des espèces
et l’étude de la production de plants, du point de vue de bons arbres dans les terrains qui
leur conviennent, des éléments qui peuvent contribuer à l’amélioration des revenus et du
cadre de vie. A cela ont été ajoutés les éléments des espèces locales de chaque région
pour faire l’étude globale. Nous avons ainsi sélectionné 4 à 6 espèces prioritaires pour
chaque province (Ouagadougou et départements pour la région du Centre)
L’idée de base du projet sur les espèces prioritaires était que les espèces prioritaires
soient les espèces sur lesquelles les activités du projet mettraient l’accent avec les
ressources bien limitées sans que les espèces autres que les espèces prioritaires soient
exclues.
Cette idée de base sur les espèces prioritaires a été valable dans les activités du projet,
telles que l’élaboration des documents techniques, différentes formations,
l’appui-conseil.

Orientation proposée ⑩
Il est souhaitable, pour l’avenir, d’utiliser, comme exemple valable et lors de la
définition des espèces prioritaires pour les autres régions, la méthode de sélection

122
des espèces prioritaires du projet.

Conclusion
Face à l’urgence de trouver les solutions aux séquelles des perturbations
climatiques et aux divers problèmes environnementaux, telle la dégradation de la
couverture végétale et celle des sols, le reboisement constitue une alternative
crédible. Pour cela il est souhaitable que la production des plants et le reboisement
s’appui sur ces orientations proposées. Cela passe également par la satisfaction de
certaines conditions et principes à la fois économiques, méthodologiques,
techniques et institutionnels. Cela reste possible à traves la mise en oeuvre des
orientations.

123
IV. Calendrier d’exécution des activités（réalisées）

Le calendrier de l’exécution des activités（réalisées）de avril 2010 à fevrier 2013 est

présenté avec l’histogramme comme suite.

124
 2010 2011 2012 2013
fév mar avr mai juin juil aôut sep oct nov déc jan fév mar avr mai juin juil aôut sep oct nov déc jan fév mar avr mai juin juil aôut sep oct nov déc jan fév mar
Prestations
1ère année 2ème année 3è,e année
△ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ △
Résultats Ic/R AR1 PR2 AR2 PR3(1) PR3(2) FR
[1-1] Clarification des principes de mise en œuv re
[1-2] Collecte et analy se des documents et informations
[1-3] Rédaction de l’av ant-projet du rapport de commencement
[2-1] Ex plication et discussion sur l’av ant-projet du rapport de commencement et le Plan d’Opération (PO)
[2-2] Organisation du Comité Mutuel de Coordination
[2-3] Mise en place du bureau local du Projet et aménagement de structure de mise en œuv re
[2-4] Etude et analy se sur la capacité technique et organisationnelle des groupements des producteurs de
[2-5] Analy se de la situation actuelle pour le renforcement de la capacité des agents forestiers
Collecte/mise en ordre/analy se des informations relativ es aux recherches et aux d év eloppements
[2-6] techniques réalisés dans le pay s ou à l’ex térieur sur les espèces utilisées pour le reboisement

〔１〕
[2-7] Sélection des espèces prioritaires
Etablissement des matériels pédagogiques relatifs à la production de plants pour la v ulgarisation des
[2-8]
espèces prioritaires
[2-9] Elaboration du plan de renforcement de la capacité des agents forestiers
[2-10] Mise en œuv re du plan de renforcement de capacité des agents forestiers
[2-11] Réalisation d’une étude sur la situation des projets de reboisement dans les zones concernées
Organisation de l’atelier au niv eau ré gional en v ue de saisir les v olumes de besoins et offres des
〔２〕 [2-12]
plants
[2-13] Mise en œuv re d’activ ités d’informations
[2-14] Collecte d’informations et év aluation des activ ités de reboisement
Collecte et év aluation d’informations relativ es aux activ ités productiv es des producteurs de plants et à
[2-15]
la gestion
Collecte et év aluation d’informations relativ es à la situation organisationnelle des producteurs de plants
〔３〕 [2-16]

Collecte d’information sur l’orientation de la politique de reboisement et la tendance des bailleurs de

[2-17]
fonds
[2-18] Analy se des problématiques de la stratégie nationale de production de plants
[2-19] Ex amen des indicateurs de la matrice de conception du Projet
[2-20] Organisation du Comité de pilotage
[2-21] Rédaction du rapport d’achèv ement des prestations de la première année
[3-1] Elaboration du plan d’activ ités
[3-2] Mise en œuv re de la formation destinée aux groupements des producteurs de plants
〔１〕 [3-3] Elaboration et mise en œuv re du plan d’encadrement ambulant
[3-4] Mise en œuv re de la formation destinée aux agents forestiers
[3-5] Mise en œuv re de l’étude pour la planification du reboisement dans les zones concernées
〔２〕 [3-6] Organisation de l’atelier au niv eau régional en v ue de saisir les v olumes de besoins et offres des
[3-7] Mise en œuv re d’activ ités d’information
[3-8] Collecte et év aluation d’informations sur les activ ités de reboisement
Collecte et év aluation d’informations relativ es aux activ ités productiv es des producteurs de plants et à
[3-9]
la gestion
〔３〕
[3-10] Collecte et év aluation d’informations relativ es à la situation organisationnelle des producteurs de plants
[3-11] Collecte d’information sur l’orientation de la politique de reboisement et la tendance des bailleurs de
[3-12] Analy se des problèmes de la stratégie nationale de la production de plants
[3-13] Rédaction du rapport d’av ancement (2ème année) des prestations du Projet
[3-14] Organisation du Comité Mutuel de Coordination
[3-15] Rédaction du rapport d’achèv ement des prestations de la deux ième année
[4-1] Elaboration du plan d’activ ités
[4-2] Mise en œuv re de la formation destinée aux groupements des producteurs de plants
〔１〕 [4-3] Elaboration et mise en œuv re du plan d’encadrement ambulant
[4-4] Renforcement de la capacité des agents forestiers
[4-5] Mise en œuv re de l’étude pour la planification du reboisement dans les zones concernées
Organisation de l’atelier au niv eau ré gional en v ue de saisir les v olumes de besoins et offres des
〔２〕 [4-6]
plants
[4-7] Mise en œuv re d’activ ités d’information
[4-8] Collecte et év aluation d’informations sur les activ ités de reboisement
Collecte et év aluation d’informations relativ es aux activ ités productiv es des producteurs de plants et à
[4-9]
la gestion
〔３〕 [4-10] Collecte et év aluation d’informations relativ es à la situation organisationnelle des producteurs de plants
Collecte d’information sur l’orientation de la politique de reboisement et la tendance des bailleurs de
[4-11]
fonds
[4-12] Analy se des problèmes de la stratégie nationale de la production de plants
[4-13] Collaboration à l’étude menée par la mission d’étude d’év aluation à l’achèv ement du Projet
[4-14] Collaboration et échange d’informations av ec d’autres bailleurs de fonds
[4-15] Rédaction du rapport d’av ancement (3ème année) des prestations du Projet
[4-16] Organisation du Comité de pilotage
[4-17] Rédaction du rapport d’av ancement (3ème année) des prestations du Projet
[4-18] Organisation du séminaire de sy nthèse et du Comité Mutuel de Coordination
[4-19] Rédaction du rapport d’achèv ement des prestations du Projet

125
V. Experts Japonais et équipements/materiels fournis

V.1. Envoi des experts japonais

Pour la mise en oeuvre du projet, quatre japonnais avec M. Yasuhiko NISAWA

comme conseiller principal ont été commis. La reponsabilité des tâches assignées à
chaque expert pour la prémière période est indiquée dans le tableau suivant.

Nom et prénom Charge Contenu de projet

NISAWA Conseiller en ・ Contrôle et orientation globale de l’ensemble du
Yasuhiko chef/production de plants Projet
(1) : ・ Collecte et analyse d’informations et de
documents
・ Rédaction du rapport de démarrage
(avant-projet)
・ Discussion/coordination avec divers organismes
・ Appui à l’organisation des réunions du Comité
De pilotage
・ Etude et analyse de la capacité technique et
organisationnelle des groupements des producteurs
de plants.
・ Analyse de la situation actuelle pour le
renforcement de la capacité d’agents forestiers.
・ Collecte/mise en ordre/analyse des
informations/documents relatifs aux recherches et
aux développements techniques sur les espèces
pour le reboisement.
・ Sélection des espèces prioritaires.
・ Collecte des résultats de recherches existantes sur
les espèces pour reboisement et d’informations
relatives à la production de plants ainsi que
l’élaboration du guide technique et du manuel de
vulgarisation relatifs à la production de plants.
・ Etablissement du plan de renforcement de la
capacité des agents forestiers et des groupements de
producteurs de plants.
・ Mise en œuvre du plan de renforcement de la
capacité d’agents forestiers.
・ Etablissement et mise en œuvre du plan de suivi sur
le terrain.
・ Etablissement du système d’étude, de conseils,
de collaboration et de coopération relatif aux
plans de reboisement.
・ Organisation de l’atelier au niveau régional pour
connaitre les informations sur les besoins et offres
en plants.

126
Nom et prénom Charge Contenu de projet
・ Mise en œuvre d’activités d’informations et
organisation des séminaires de vulgarisation.
・ Collecte et évaluation d’informations sur les
activités de reboisement.
・ Collecte et évaluation d’informations sur les
activités productives des producteurs de plants
et sur la gestion.
・ Collecte et évaluation d’informations sur la
situation organisationnelle des producteurs de
plants.
・ Collecte d’information sur l’orientation de la
politique nationale de reboisement et sur celle
des bailleurs de fonds.
・ Analyse des problèmes de la stratégie nationale
de la production des plants.
・ Examen d’indicateurs du PDM.
・ Services relatifs au stage au Japon.
・ Rédaction des rapports d’avancement des
activités du Projet.
・ Rédaction du rapport d’achèvement des activités
du Projet.
・ Collaboration avec la mission d’étude
d’évaluation à l’achèvement du Projet.
・ Collaboration et échange d’informations avec
d’autres bailleurs de fonds.
・ Etablissement des propositions aux problèmes de
la stratégie nationale de la production de plants,
organisation de l’atelier et l’organisation du
séminaire.
・ Appui à l’organisation du séminaire de synthèse.
・ Rédaction du rapport d’achèvement des activités
du Projet.
MATSUMOTO Chef adjoint Conseiller en ・ Contrôle et orientation global de l’ensemble du
Junichiro chef/production de plants Projet en tant que chef adjoint
(2) /renforcement ・ Collecte et analyse d’informations et de
d’organisation : documents existants
・ Rédaction du rapport de démarrage
(avant-projet)
・ Discussion/coordination avec divers organismes
・ Appui à l’organisation des réunions du Comité
De pilotage
・ Etude et analyse de la capacité technique et
organisationnelle des groupements des
producteurs de plants.
・ Analyse de la situation actuelle pour le
renforcement de la capacité des agents forestiers.
・ Etude et analyse de la capacité technique et
organisationnelle des groupements des producteurs

127
Nom et prénom Charge Contenu de projet
de plants.
・ Sélection des espèces prioritaires.
・ Collecte des résultats des recherches existantes sur
les espèces pour reboisement et d’informations
relatives à la production de plants ainsi que
l’élaboration du guide technique et du manuel de
vulgarisation relatifs à la production de plants.
・ Etablissement du plan de renforcement de la
capacité des agents forestiers et des groupements de
producteurs de plants.
・ Mise en œuvre du plan de renforcement de la
capacité des agents forestiers.
・ Etablissement et mise en œuvre du plan de suivi sur
le terrain
・ .
・ Etablissement du système d’étude, de conseils,
de collaboration et de coopération relatif aux
plans de reboisement.
・ Organisation de l’atelier au niveau régional pour
connaitre les informations sur les besoins et
offres en plants.
・ Mise en œuvre d’activités d’informations et
organisation du séminaire de vulgarisation.
・ Collecte et évaluation d’informations sur les
activités de reboisement.
・ Collecte et évaluation d’informations sur les
activités productives des producteurs de plants et
sur la gestion.
・ Collecte et évaluation d’informations sur la
situation organisationnelle des producteurs de
plants.
・ Collecte d’information sur l’orientation de la
politique nationale de reboisement et sur celle des
bailleurs de fonds.
・ Analyse des problèmes de la stratégie nationale de
la production des plants.
・ Examen d’indicateurs du PDM.
・ Rédaction des rapports d’avancement des
activités du Projet.
・ Rédaction du rapport d’achèvement des activités
du Projet.
・ Collaboration avec la mission d’étude d’évaluation
à l’achèvement du Projet.
・ Collaboration et échange d’informations avec
d’autres bailleurs de fonds.
・ Etablissement des propositions aux problèmes de la
stratégie nationale de la production de plants,
organisation de l’atelier et l’organisation du

128
Nom et prénom Charge Contenu de projet
séminaire.
・ Appui à l’organisation du séminaire de synthèse.
・ Rédaction du rapport d’achèvement des activités
du Projet.
・
TAKINAGA Production de plants ・ Collecte et analyse d’informations et de
Sachiko (3)/gestion du Projet : documents existants
・ Rédaction du rapport de démarrage
(avant-projet)
・ Discussion/coordination avec divers organismes
・ Appui à l’organisation des réunions du Comité
De pilotage
・ Approvisionnement de matériels/équipements
・ Etude et analyse de la capacité technique et
organisationnelle des groupements de producteurs
de plants.
・ Analyse de la situation actuelle pour le
renforcement de la capacité des agents forestiers.
・ Collecte/mise en ordre/analyse des
informations/documents relatifs aux recherches et
aux développements techniques sur les espèces
pour le reboisement.
・ Sélection des espèces prioritaires.
・ Collecte des résultats des recherches existantes sur
les espèces pour le reboisement et d’informations
relatives à la production de plants ainsi que
l’élaboration du guide technique et du manuel de
vulgarisation relatifs à la production de plants.
・ Etablissement du plan de renforcement de la
capacité des agents forestiers et des groupements de
producteurs de plants.
・ Mise en œuvre du plan de renforcement de la
capacité des agents forestiers.
・ Etablissement et mise en œuvre du plan de suivi sur
le terrain.
・ Organisation de l’atelier au niveau régional pour
connaitre les informations sur les besoins et offres
en plants.
・ Mise en œuvre d’activités d’informations et
organisation du séminaire de vulgarisation.
・ Collecte et évaluation d’informations sur les
activités de reboisement.
・ Collecte et évaluation d’informations sur les
activités productives des producteurs de plants et
sur la gestion.
・ Collecte et évaluation d’informations sur la
situation organisationnelle des producteurs de
plants.

129
Nom et prénom Charge Contenu de projet
・ Collecte d’information sur l’orientation de la
politique nationale de reboisement et sur celle des
bailleurs de fonds.
・ Analyse des problèmes de la stratégie nationale de
la production des plants.
・ Services relatifs au stage au Japon.
・ Examen d’indicateurs du PDM.
・ Rédaction des rapports d’avancement des
activités du Projet.
・ Rédaction du rapport d’achèvement des activités
du Projet.
・ Collaboration avec la mission d’étude
d’évaluation à l’achèvement du Projet.
・ Collaboration et échange d’informations avec
d’autres bailleurs de fonds
・ Etablissement des propositions aux problèmes de la
stratégie nationale de la production de plants,
organisation de l’atelier et l’organisation du
séminaire.
・ Appui à l’organisation du séminaire de synthèse.
・ Rédaction du rapport d’achèvement des activités
du Projet.
・ Comptabilité et règlement
SAKAI Techniques de production ・ Collecte et analyse d’informations et de
Fumiko des plants : documents existants
・ Rédaction du rapport de démarrage
(avant-projet)
・ Discussion/coordination avec divers organismes
・ Appui à l’organisation des réunions du Comité
De pilotage
・ Etude et analyse de la capacité technique et
organisationnelle des groupements de
producteurs de plants.
・ Analyse de la situation actuelle pour le
renforcement de la capacité d’agents forestiers.
・ Collecte/mise en ordre/analyse des
informations/documents relatifs aux recherches
et aux développements techniques sur les espèces
pour le reboisement.
・ Sélection des espèces prioritaires.
・ Collecte des résultats des recherches existantes
sur les espèces pour le reboisement et
d’informations relatives à la production de
plants ainsi que l’élaboration du guide technique
et du manuel de vulgarisation relatifs à la
production de plants.
・ Etablissement du plan de renforcement de la
capacité des agents forestiers et des groupements

130
Nom et prénom Charge Contenu de projet
de producteurs de plants.
・ Mise en œuvre du plan de renforcement de la
capacité d’agents forestiers.
・ Etablissement et mise en œuvre du plan de suivi
sur le terrain.
・ Organisation de l’atelier au niveau régional pour
connaitre les informations sur les besoins et offres
en plants.
・ Mise en œuvre d’activités d’informations et
organisation du séminaire de vulgarisation.
・ Collecte et évaluation d’informations sur les
activités de reboisement.
・ Collecte et évaluation d’informations sur les
activités productives des producteurs de plants et
sur la gestion.
・ Collecte et évaluation d’informations sur la
situation organisationnelle des producteurs de
plants.
・ Collecte d’information sur l’orientation de la
politique nationale de reboisement et sur celle des
bailleurs de fonds.
・ Analyse des problèmes de la stratégie nationale de
la production des plants.
・ Examen d’indicateurs du PDM.
・ Rédaction des rapports d’avancement des
activités du Projet.
・ Rédaction du rapport d’achèvement des activités
du Projet.
・ Collaboration avec la mission d’étude d’évaluation
à l’achèvement du Projet.
・ Collaboration et échange d’informations avec
d’autres bailleurs de fonds
・ Etablissement des propositions aux problèmes de la
stratégie nationale de la production de plants,
organisation de l’atelier et l’organisation du
séminaire.
・ Appui à l’organisation du séminaire de synthèse.
・ Rédaction du rapport d’achèvement des activités
du Projet.
Note : les parties en caractère gras constituent les activités principales.

131
 Figure5.1 Envoi de experts japonais
1ère année 2éme anné 3éme anné Total H/mois
Prestations en charge Nom et prénom Appartenante Catégori 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 1ère 2éme 3éme Total
Ic/R AR PR2 ▼ AR2 PR3 ▼ PR3 FR BurkinJapon BurkinJapon BurkinJapon BurkinJapon BurkinJapon
6/2 7/1 1/14 2/12 1/21 2/25
4/10 5/9 9/18 10/17 9/7 10/15 9/15 11/12
Conseiller en 1/5 2/24 4/2 5/1

chef/production de plants NISAWA Yasuhiko JOFCA 2 3.00 4.00 4.17 11.17

(1) 　 30 30 30 51 30 　 39 30 　 59 36
12/5 2/12 6/25 7/29 1/12 2/25
Chef adjoint Conseiller en 8/18 10/17 12/4 1/22 7/20 8/28

chef/production de plants 2.00 3.00 5.00 10.00

MATSUMOTO Junichiro JAFTA 3
Travaux sur place

(2) /renforcement d’ 4/10 6/8 6/26 8/8

organisation 60 50 40 70 35 45
12/13 12/27 1/14 2/27 5/19 6/10 9/8 11/5 11/24 12/24
8/3 10/16 2/17 2/25
Production de plants 3.47 3.00 4.50 10.97
TAKINAGA Sachiko JOFCA 4
(3)/gestion du Projet 23
60 30 8/7 14 10/5 15 75 45 23 59 8
1/10 5/1 9/7 9/29 12/17 1/6 2/21 3/24 4/14 12/25 1/29
5/13
4/18 6/1
Techniques de production 3.50 4.50 4.00 12.00
SAKAI Fumiko JAFTA 5
des plants
45 60 112 23 21 33 30 36

Total 11.97 14.50 17.67 0.00 44.14

Conseiller en
chef/production de plants NISAWA Yasuhiko JOFCA 2 0.50 0.00 0.00 0.00 0.50
(1) 15

Chef adjoint Conseiller en

chef/production de plants
MATSUMOTO Junichiro JAFTA 3 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
(2) /renforcement d’
Travaux au Japon

organisation

Production de plants 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

TAKINAGA Sachiko JOFCA 4
(3)/gestion du Projet
　

Techniques de production 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

SAKAI Fumiko JAFTA 5
des plants
　 　
Total 0.50 0.00 0.00 0.00 0.50

Période de présentation ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲
Rapports Rap d'av ance't operations Rap d'achévement 2éme anné Rap d'av ance't des operations Rap d'av ance't des operations Rap d'achévement
（▲ et nom de rapport） Rap de comm't Rap d'av ance't 1ère année

11.97 0.50 14.50 0.00 17.67 0.00 0.00 0.00 44.14 0.50

132
V.2. Resume des Resultats du Projet

Niveau de corrélation de chaque «activité» du Projet à «Résultat»

Activités Situation des activités
0-1 Examen des activités existantes se rapportant au Mise en œuvre des études suivantes : étude et analyse de la
reboisement et à la production de plants. capacité technique et organisationnelle des groupements de
production de plants , analyse de la situation actuelle pour
le renforcement de la capacité des agents forestiers, étude
de l'état des lieux du plan de reboisement réalisées au cours
de la première année. En outre, ils sont continuellement
analysés par le biais des ateliers de concertation organisés
chaque année du Projet.
0-2 Assurer la structure de mise en œuvre du Projet Le Directeur des Forêts est le coordonnateur national du
ainsi qu'une marge de manœuvre pour ajustement Pojet.

1-1 Faire une synthèse des résultats des études Au cours de la première année du Projet, une étude sur les
existants sur les espèces d'arbres prioritaires espèces prioritaires a été réalisée à l'attention des personnes
concernées, et 5 ou 6 espèces prioritaires ont été
1-2 Sélectionner au moins 3 espèces d'arbres sélectionnées dans chaque province. Les espèces d'arbres
prioritaires par province dans les régions concernées prioritaires ont été positionnées comme telles du point de
vue des activités du Projet se rapportant à l'amélioration
des techniques de production des plants, et sont utilisées
pour la mise en œuvre de la formation et l'élaboration du
matériel didactique.
1-3 Créer le matériel didactique relatif aux techniques Pour ce qui est du matériel didactique, une ébauche a été
de production de plants afin de promouvoir / vulgariser réalisée au cours de la première année, et le paquet a été
les espèces d'arbres prioritaires. finalisé au cours de la deuxième (Élaboration d'une version
en français et en mooré) :
« Guide technique pour la production de plants » (pour les
agents forestiers), « Manuel de vulgarisation des
techniques de production de plants » (pour les producteurs
de plants), « Fiches techniques des dix espèces prioritaires
dans la zone d’intervention du Projet » (pour les résidents
ordinaires)
Au cours de la troisième année, il est prévu que le matériel
en question soit vérifié par des personnes connaissant très
bien le sujet et qu'une réunion pour son approbation soit
organisée par le ministère.
1-4 Réaliser auprès des agents forestiers des Une formation destinée aux agents forestiers a été mise en
formations en technique de production de plants œuvre chaque année du Projet. (Pour les deuxième et
nécessaires à la promotion / vulgarisation des espèces troisième années, la formation a été dispensée en deux
d'arbres prioritaires fois.)

(1) En ce qui concerne les techniques de production de

plants, une formation à laquelle participaient 53
agents forestiers a été mise en œuvre sur une période
de 20 jours (4 x 5 jours de formation) aux mois de
septembre et d'octobre 2010.
(2) En ce qui concerne les techniques de production de
plants et les techniques de récolte des semences par
soi-même, une formation à laquelle participaient 54
agents forestiers a été mise en œuvre sur une période
de 16 jours (4 x 4 jours de formation) aux mois de

133
 janvier et de février 2011.
(3) En ce qui concerne la gestion organisationnelle et le
marketing, une formation à laquelle participaient 55
agents forestiers a été mise en œuvre sur une période
de 12 jours (4 x 3 jours de formation) au mois de
septembre 2011.
(4) En ce qui concerne le marketing, et les méthodes de
communication des techniques, une formation à
laquelle participaient 58 agents forestiers a été mise
en œuvre sur une période de 16 jours (4 x 4 jours de
formation) au mois de janvier 2012.
(5) La dernière formation des 56 agents forestiers a été
mise en oeuvre sur une periode de 8 jours (4 x 2 jors
de formation) au mois de janvier 2013.
1-5 Les agents forestiers formés organisent des Ce type de formation a été mis en œuvre à 1 occasion au
formations à l’intention des groupements de production cours de la deuxième année, et à 2 reprises au cours de la
de plants sur les espèces prioritaires. troisième année, la deuxième occurrence étant au cours de
la deuxième moitié de l'année.

(1) En ce qui concerne les thèmes tels que les techniques

de production de plants, 391 producteurs de plants au
total ont participé à une formation mise en œuvre aux
mois de février et de mars 2011 dans 34 communes et
4 districts, à raison de 3 jours de formation par
commune / district.
(2) En ce qui concerne les thèmes tels que la gestion
organisationnelle, et le marketing, 392 producteurs de
plants au total ont participé à une formation mise en
œuvre aux mois de février et de mars 2012 dans 37
communes, à raison de 3 jours de formation par
commune.
(3) En ce qui concerne les thèmes tels que la gestion
organisationnelle, et le marketing, 392 producteurs de
plants au total ont participé à une formation mise en
œuvre aux mois de février et de mars 2012 dans 37
communes, à raison de 3 jours de formation par
commune.
(4) En ce qui concerne les thèmes de revue de dernier
formation et de prospective dans la future, 371
producteurs de plants ont participé à une formation
mise en oeuvre au mois de janvier 2013 dans 36
communes, à raison de 1 jour de formation per
commune.
1-6 Les agents forestiers effectuent un suivi technique Les agents forestiers ont effectué ce suivi sur le terrain sous
régulier sur le terrain auprès des groupements de forme de visites au cours des deuxième et troisième années
production de plants. du Projet.

(1) Le suivi sur le terrain en question a été mis en œuvre

du mois d'avril au mois de juillet 2011 dans 20
endroits au total, répartis comme suit : 6 communes /
districts dans la région du Centre, et 14 communes
dans la région du Nord.
(2) Le suivi sur le terrain en question a été également mis
en œuvre du mois d'avril au mois de juillet 2012 dans

134
 20 endroits au total, répartis comme suit : 6
communes dans la région du Centre, et 14 communes
dans la région du Nord.
2-1 Organiser au niveau régional et au niveau des Ces ateliers de concertation se sont tenus chaque année du
communes des ateliers de concertation afin de clarifier Projet.
la demande / les besoins annuels en plants.
(Ateliers de concertation au niveau régional)
(1) Les ateliers de concertation se sont tenus en octobre
2010 dans la région du Centre (27 personnes), et dans
la région du Nord (72 personnes).
(2) Les ateliers de concertation se sont tenus en février
2011 dans la région du Centre (22 personnes), et dans
la région du Nord (48 personnes).
(3) Les ateliers de concertation se sont tenus en février
2012 dans la région du Centre (27 personnes), et dans
la région du Nord (50 personnes).
(4) Les ateliers de concertation se tiennent en février
2013 dans la région du Centre et dans la région du
Nord.

(Ateliers de concertation au niveau des communes)

(1) Les ateliers de concertation se sont tenus en décembre
2010 dans 7 communes de la région du Centre
auxquels a participé un total de 242 personnes.
(2) Les ateliers de concertation se sont tenus en décembre
2010 dans 13 communes de la région du Nord
auxquels a participé un total de 418 personnes.
(3) Les ateliers de concertation se sont tenus en décembre
2011 dans 7 communes de la région du Centre
auxquels a participé un total de 254 personnes.
(4) Les ateliers de concertation se sont tenus en décembre
2011 dans 14 communes de la région du Nord
auxquels a participé un total de 468 personnes.
(5) Les ateliers de concertation se sont tenus en décembre
2012 dans 6 communes de la région du Centre
auxquels a participé un total de 212 personnes.
(6) Les ateliers de concertation se sont tenus en décembre
2012 dans 14 communes de la région du Nord
auxquels a participé un total de 479 personnes.
2-2 Mener des activités de sensibilisation et de Un bulletin d'information a été publié /
vulgarisation de production des plants bien planifiée. le matériel didactique a été distribué.
Les ateliers de concertation ont été couverts dans les
journaux.
Le Cadre Directeur a été distribué lors du lancement
national de la Campagne de reboisement.
3-1 Analyser la problématique de la mise en œuvre de La problématique a été analysée dans le contexte des
la SNPP activités du Projet.

3-2. Organiser des ateliers de travail afin d’échanger Des ateliers de travail ont été organisés au cours de la
des informations sur les plans de reboisement qui troisième année du Projet du mois de juillet au mois de
s’avèrent constituer la condition préalable d'une très septembre 2012, et une réunion de suivi des ateliers de
haute importance pour la planification de la production travail s'est tenue en juillet.
des plants.
3-3 Formuler des propositions visant à résoudre la En ce qui concerne les propositions de solution, le degré de

135
problématique (3-1). mise en œuvre de chacune des activités mises en exergue
dans la SNPP (ainsi que dans le Cadre Directeur) sera
priorisé et rehaussé conformément aux activités du Projet.

136
V.3. Formations (realisées)

Nombre de
Période Principaux thèmes
participants
1ère formation Septembre en 53 personnes  Qualité des semences
des agents octobre 2010 (19 du Centre  Aménagement, composition,
forestiers (5 jours) et 34 du Nord) planification pour les
pépinières
 Prétraitement des semences
 Compost (fabrication des
engrais)
 Préparation du semis et de la
terre
 Fabrication des pots et
rangement
 Semis
 Ravageurs et maladies
 Technique de production des
plants d’essence prioritaire
 Greffage, bouture et marcottage
 Méthode d’analyse des résultats
d’études des capacités de
producteurs de plants, et
méthode d’établissement du
programme de formation
2ème Janvier en 54 personnes  Techniques de production de
formation des février 2011 (19 du Centre plants (production de plants,
agents (4 jours) et 35 du Nord) greffage, etc.) : Cours
forestiers théorique et pratique
 Techniques de récolte des
semences par soi-même :
Cours théorique et pratique
 Directives et méthode pour la
mise en œuvre de la formation
(Formation des formateurs /
préparation de la formation des
producteurs de plants) : Cours
théorique et pratique
3ème formation Septembre 55 personnes ・Base des groupements et des
des agents 2011 (20 du Centre coopératives
forestiers (3 jours) et 35 du Nord) ・Gestion organisationnelle des
groupements
・Leadership
・Stratégie de marketing dans le
secteur forestier

137
 Nombre de
Période Principaux thèmes
participants
4ème Janvier 2012 58 personnes ・Analyse de la production des
formation des (4 jours) (20 du Centre plants de l’année écoulée
agents et 38 du Nord) ・Gestion financière et comptable
forestiers pour la gestion des plan
・Stratégie de marketing pour la
production des plants
・Démarche et outils pour la
formation technique destinée aux
producteurs de plants : Cours
théorique et pratique en groupe)
5ème Janvier 2013 56 personnes ・Révision des activités mises en
formation des (2 jours) (19 du Centre œuvre
agents et 37 du Nord) ・Prospective post formation :
forestiers conception des actions

Nbres Total
Période Principaux thèmes
séance participants
1ère formation Février en 20 391 pers. Technique de culture de plants
des producteurs mars 2011 (3 (préparation de terre,
de plants jours pour fabrication des pots,
chaque prétraitement de semences,
séance) semis, gestion), cahier de
pépinière, technique de
greffage
2ème formation Février en 20 392 pers. Technique de culture de
des producteurs mars 2012 (3 plants, cahier de pépinière,
de plants jours pour marketing relatif à la
chaque production de plants, gestion
séance) organisationnelle du
groupement, gestion
comptable, technique de
greffage
3ème formation Janvier 2013 20 371 pers. - Révision des activités
des producteurs (1 jour pour mises en œuvre
de plants chaque - Prospective post
séance) formation : conception des
actions

138
 V.4. Equipments Fournis (realisées)
Performance des intrants (investissement en moyens matériels)
Nbr. Nbr. Nbr. Raison de destruction /
Article Fournisseur Endroit Numéro de série Date d'arrivée Prix (yen) Prix (FCFA) Catégorie de Budget
introduit détruit actuel remarques
TOYOTA PRADO Bureau de projet Bureau JICA au BF 1 1 0
MOTO YAMAHA YBR125 DPEDD Bureau JICA au BF 5 5 0

DDEDD
Ordinateur Hq DX7500 O.C.B Omnium Computer Bureau de projet 2010/4/13 659,000 JOFCA 2 2 0
Bureautique
Imprimante　hp Laserjet 2055dn Bessel Equipements SARL Bureau de projet 2010/4/13 275,000 JOFCA 1 1 0
Projecteur　EX7200 Bessel Equipements SARL Bureau de projet 2010/4/13 450,000 JOFCA 1 1 0
Ecran pour projecteur Bessel Equipements SARL Bureau de projet 2010/4/13 200,000 JOFCA 1 1 0
Ordinateur　Satellite U500 Bessel Equipements SARL Bureau de projet 2010/4/13 490,000 JOFCA 1 1 0
Stabilisateur Bessel Equipements SARL Bureau de projet 2010/4/14 90,000 JOFCA 1 1 0
Module d'impression recto-verso pour photocopieuse Bessel Equipements SARL Bureau de projet 2010/5/17 650,000 JOFCA 1 1 0
Canon iR 2010
Stabilisateur Bessel Equipements SARL Bureau de projet 2010/7/30 45,000 JOFCA 1 1 0
Photocopieuse　Canon iR2010 Bessel Equipements SARL Bureau de projet 2010/5/11 675,000 JOFCA 1 1 0
téléphone/Fax Bessel Equipements SARL Bureau de projet 2010/4/13 136,900 JOFCA 1 1 0
Imprimante en couleur Bessel Equipements SARL Bureau de projet 2010/4/13 200,000 JOFCA 1 1 0
appareil-photo numérique Bessel Equipements SARL Bureau de projet 2010/5/7 185,000 JOFCA 1 1 0
caméra vidéo numérique Bessel Equipements SARL Bureau de projet 2010/7/30 265,000 JOFCA 1 1 0

139
V.5. Bilan financier

1ere annee 2eme annee 3eme annee TOTAL

CATEGORIES
Patie J Partie BF Sous-total Patie J Partie BF Sous-total Patie J Partie BF Sous-total Patie J Partie BF Total
1 TRAVAUX
1,1 Travaux Forestiers (indemnités, frais de missions 8,685,500 0 8,685,500 16,126,100 6,243,750 22,369,850 30,397,300 8,325,000 38,722,300 55,208,900 14,568,750 69,777,650
1,2 Autres travaux 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sous-Total(1) 8,685,500 0 8,685,500 16,126,100 6,243,750 22,369,850 30,397,300 8,325,000 38,722,300 55,208,900 14,568,750 69,777,650
2 BIENS
2,1 Matériels informatiques 5,051,400 0 5,051,400 0 0 0 0 0 0 5,051,400 0 5,051,400
2,2 Mobiliers 233,740 0 233,740 0 0 0 0 0 0 233,740 0 233,740
Sous-Total(2) 5,285,140 0 5,285,140 0 0 0 0 0 0 5,285,140 0 5,285,140
3 SERVICES
3,1 Experts Locaux (Divers Activités) 10,196,000 0 10,196,000 1,300,000 0 1,300,000 7,000,000 0 7,000,000 18,496,000 0 18,496,000
3,2 Formation (formation des agents forestiers/ prod 6,657,957 0 6,657,957 39,816,000 0 39,816,000 60,446,186 0 60,446,186 106,920,143 0 106,920,143
3,3 Elaboration des manuels 156,000 0 156,000 5,726,000 0 5,726,000 0 0 0 5,882,000 0 5,882,000
3,4 Insurance for Vehicles and motos 530,303 0 530,303 0 0 0 0 0 530,303 0 530,303
Sous-Total(3) 17,540,260 0 17,540,260 46,842,000 0 46,842,000 67,446,186 0 67,446,186 131,828,446 0 131,828,446
4 FONCTIONNEMENT
4,1 Dépenses personne locale 9,299,823 0 9,299,823 14,823,370 0 14,823,370 22,900,310 0 22,900,310 47,023,503 0 47,023,503
4,2 Entretien et réparation des équipements 966,418 0 966,418 1,990,367 0 1,990,367 4,886,453 0 4,886,453 7,843,238 0 7,843,238
4,3 Location de voiture, Carburant 5,908,127 0 5,908,127 6,457,800 0 6,457,800 13,266,858 0 13,266,858 25,632,785 0 25,632,785
Sous-Total(4) 16,174,368 0 16,174,368 23,271,537 0 23,271,537 41,053,621 0 41,053,621 80,499,526 0 80,499,526
5 FRAIS GENERAUX
5,1 Fourniture de bureau 1,552,250 0 1,552,250 1,977,935 0 1,977,935 2,841,960 0 2,841,960 6,372,145 0 6,372,145
5,2 Frais de communication 1,046,886 0 1,046,886 1,947,211 0 1,947,211 2,720,449 0 2,720,449 5,714,546 0 5,714,546
5,3 Frais de reliure et de traduction 2,826,340 0 2,826,340 1,929,584 0 1,929,584 2,339,050 0 2,339,050 7,094,974 0 7,094,974
5,4 Frais de information 0 0 0 0 0 0 7,575,000 0 7,575,000 7,575,000 0 7,575,000
5,5 Divers 846,500 0 846,500 3,053,100 0 3,053,100 7,612,460 0 7,612,460 11,512,060 0 11,512,060
Sous-Total(5) 6,271,976 0 6,271,976 8,907,830 0 8,907,830 23,088,919 0 23,088,919 38,268,725 0 38,268,725
6 Others
6.1 Formation au Japon 37,878,788 0 37,878,788 0 0 0 0 37,878,788 0 37,878,788
Sous-Total(6) 37,878,788 0 37,878,788 0 0 0 0 0 0 37,878,788 0 37,878,788
Total(1)+(2)+(3)+(4)+(5)+(6) 91,836,032 0 91,836,032 95,147,467 6,243,750 101,391,217 161,986,026 8,325,000 170,311,026 348,969,525 14,568,750 363,538,275

140
VI. L’execution et la gestion du projet

VI. 1 Leçons à tirer

Le but global du projet d’appui à la filière de production de plants au Burkina Faso est
que « les actions de reboisement sont renforcées dans les régions concernées », alors
que l’objectif spécifique de ce projet est que « la production de plants bien planifiée est
promue dans les régions concernées. » Les résultats attendus de ce projet sont les
suivants : (1) l’amélioration technique des producteurs de plants appartenant au
groupement de production des plants, (2) le partage renforcé des informations entre les
intéressés de la production de plants et du reboisement en vue d’une production des
plants planifiée, et (3) la proposition de la politique relative à l’orientation de la
production des plants plus planifiée en la mettant en rapport avec les activités de
reboisement.
Le présent projet a été exécuté pour la période de 3 ans (d’avril 2010 à mars 2013) dans
les 2 régions du Nord et du Centre.
Le Burkina Faso a élaboré « la Stratégie Nationale de Production de Plants au Burkina
Faso » en 2007 et « le Cadre Directeur pour l’Organisation des Campagnes de
Reboisement au Burkina Faso » en 2010. Bien que leur mise en pratique ne soit pas
encore suffisante, cette stratégie et le cadre directeur sont des documents de synthèse
réalisés sur la base de la politique et de la pratique faites jusqu’alors en matière de la
production de plants et de reboisement. Pour la mise en œuvre du présent projet, ces
documents ont été donc considérés comme document de politique de base de la part du
Burkina Faso.
Le projet cherche à améliorer la qualité des plants produits, et à mieux équilibrer, à
travers l’amélioration de l’échange des informations, la demande et l’offre des plants à
produire et à planter. Il cherche également à faciliter, à travers les activités du projet, la
mise en pratique de ce qui est décrit dans lesdits documents de politique du Burkina
Faso, à faire des propositions visant à rendre ces documents plus pratiques, et à
contribuer, après le projet, au développement autonome de la production des plants et à
la promotion de reboisement avec la réalisation de la production de plants de qualité
encore plus élevée au Burkina Faso.

Le poste de responsable général du Projet est occupé par le Secretaire Général du

Ministère de l'Environnement et du Development Durable du Burkina Faso, le poste de
directeur du Projet par le Directeur Général des Forets et de la Faune et le poste de
coordinateur national par le Directeur des Forêts.
Le Ministère de l'Environnement et du Developpement Durable du Burkina Faso a
connu, en janvier 2012, quelques remaniement conduisant au remplacement du
Secretaire General, et du Directeur Général des Forets et de la Faune (changée, lors de

141
la remaniement, de l’ancienne Directeur Général de Conservation de la Nature). Il en est
de même pour le Directeur Régional du Centre, le Directeur Régional du Nord, le
Directeur Provincial de Kadiogo de région du Centre et le Directeur Provincial de
Yatenga de région du Nord. Les activités du projet se sont poursuivies conformément au
principe décrit ci-haut même après ladite mutation en maintenant une collaboration
étroite.

Dès le début du projet, le poste de coordinateur national du projet fut occupé par le
Directeur des Forêts, qui en est aussi responsable de la part administrative. Ceci
présente l’avantage que les activités du projet sont mises en relation suffisante avec
l’administration, mais il y avait un inconvénient, à savoir que le directeur, très pris, ne
puisse pas s’occuper uniquement du projet. Pour la mise en œuvre du projet, il s’est
cependant efforcé de favoriser cet avantage tout en minimisant cet inconvénient.
Le projet a été mis en œuvre pendant 3 ans (d'avril 2010 à mars 2013) des activités
notamment : le soutien à l’organisation de l'atelier de concertation de niveau régional et
de niveau communal dans la région concernée, la mise en œuvre de la formation relative
au renforcement des capacités des agents forestiers des régions et provinces concernées,
le soutien à la formation des producteurs de plants et au suivi sur le terrain (y compris la
approvisionnement des pots et semences, comme matériel et matériau pour la formation
et l’entraînement ) que les agents forestiers prennent en charge, le soutien à l’atelier
relatif au plan de reboisement, la rédaction des manuels techniques, la production de
vidéo-film de promotion du «Cadre Directeur pour l’Organisation des Campagnes de
Reboisement au Burkina Faso» noté ci-dessus.

L’année 2011 a connu une crise politique et militaire et une évacuation temporaire des
experts de la JICA, mais cela n’a pas été un grand obstacle pour de bon déroulement du
projet. L’ordre public est revenu et tous ont retrouvé leur sang-froid. Cependant pour
mener les activités du projet en toute sécurité, nous avaons respecté les consignes
données par la direction du bureau de la JICA Burkina Faso conseillant notamment
d’éviter d’aller au-delà de Ouahigouya, chef-lieu de la région du Nord, vers la partie
nord de cette région.

Le 1er comité de pilotage s’est tenu en octobre 2010, 2ème comité en avril 2011, 3ème
comité en octobre 2011, 4ème comité en novembre 2012 et 5ème comité en février 2013.
L’évaluation intermédiaire du projet a été organisée sous forme de la téléconférence
entre le siège de la JICA et le bureau JICA au Burkina Faso en présence également des
experts japonais.
L’évaluation finale conjoint du projet s’est bien déroulée de septembre à octobre avec
l’assistance nécessaire du personnel du projet.

142
VI.2. PDMs
VI.2.1 PDMs du projet sont suivants:
PDM ver0 est celui au debut du projet.
PDM ver1 est celui approve au comite de pilotage du avril, 2011.
PDM ver2 est celui approve au comite de pilotage du septembre, 2011.
PDM ver.0
projet：Projet d’appui à la filière de production de plants au Burkina Faso
Durée du Projet: 3 ans (2010 - 2013)
Organismes exécutants: Ministère de l’Environnement et le Cadre de Vie（MECV）, Direction des Forêts（DiFor）
Sites d’intervention: 2 régions à savoir Centre et Nord
Groupes Bénéficiaires: （bénéficiaires directs） : agents forestiers des structures centrales et déconcentrées des régions d’intervention, des pépiniéristes des deux régions, utilisateurs
de plants :（bénéficiaires indirects） :habitants des régions d’intervention
CONDITIONS
SOMMAIRE NARRATIF INDICATEURS OBJECTIVEMENT VERIFIABLES SOURCES DE VERIFICATION
EXTERIEURES
But global 1. L’écart entre les prévisions et les superficies réélement 1. Les statistiques de la DiFor ・La politique de reboisement reste
Les actions de reboisement sont reboisées se réduit inchangée
renforcées dans les régions concernées.

Objectif du Projet 1. La baisse du reliquat ou du manque des plants dans les 1. Les statistiques de la DiFor ・La politique de reboisement reste
La production de plants bien planifiée régions ciblées (nombre de plants produits, réussis, et/ou l’enquête menée par le inchangée
est promue dans les régions livrés) Projet ・La situation socio-économique des
d’intervention. 2. L’augmentation du nombre de plants vendus pour le régions ciblées reste stable
reboisement privé (par espèce, usage, client) ・Le soutien des partenaires pour le
reboisement se maintient
Résultats Attendus
1. Les techniques de production de 1-1. L’amélioration du niveau de compréhension des 1. Rapport de formation, ･Les catastrophes naturelles susceptibles
plants des pépiniéristes des pépiniéristes des groupements et des agents forestiers l’interview des groupements d’affecter les ressources forestières ne
groupements sont améliorées. concernés sur la technique de production de plants des 2. L’enquête menée par le surviendront pas
espèces prioritaires Projet ･La bonne gouvernance est assurée à
1-2. La baisse des coûts de production et la hausse de tous les niveaux
rentabilité des pépinières des membres de groupements
des régions d’intervention
2. Les échanges d’informations entre les 2-1. Le degré de satisfaction des participants à l’atelier de 1. L’interview des participants à
acteurs* concernés par la production concertation** au sujet du partage des informations l’atelier de concertation
de plants et par le reboisement sont 2-2. L’augmentation du nombre de plants livrés ainsi que 2. L’enquête menée par le
renforcées afin de mettre en œuvre la l’augmentation du % de plants livrés sur les plants produits Projet
production planifiée de plants. par les groupements dans les régions d’intervention

143
 3．Des orientations en vue d’une 3-1. L’évaluation de la mise en œuvre de la SNPP 1. Les statistiques de la DiFor
meilleure planification de la 3-2. Des propositions soumises (3-1) sont adoptées par le et/ou le rapport du Projet
production Comité de Pilotage. 2. Les procès-verbaux du
des plants en rapport avec les Comité de Pilotage
actions
de reboisement sont elaborées.
Activités Intrants
0-1 Faire la revue des activités concernées par le reboisement et la production de plants
0-2 Définir les modalités et mécanismes de la mise en oeuvre du Projet Partie japonaise :
・experts qualifiés en planification de production de
1-1 Faire une synthèse des résultats d’étude existants sur les espèces prioritaires
plants, et autres experts selon les besoins du Projet afin
1-2 Séléctionner les 3 espèces prioritaires et par province
de mettre en oeuvre efficacement le Projet
1-3 Créer les matériels pédagogiques pour la formation technique de production de plants afin de
promouvoir les espèces prioritaires
・équipements；
1-4 Réaliser des formations d’agents forestiers en techniques de production de plants nécessaires
à la promotion des espèces prioritaires matériel informatique, véhicule et autres matériels
1-5 Les agents forestiers formés (1-3) organisent des formations de groupements pépiniéristes sur nécessaires à la mise en œuvre du Projet
les espèces prioritaires ・formation；
1-6 Les agents forestiers effectuent le suivi régulier sur le terrain des groupements concernés ・frais opérationnels de mise en œuvre des activités du
Projet
2-1 Organiser au niveau régional l’atelier de concertation* afin de clarifier le besoin annuel en plants
de la prochaine campagne Partie burkinabé :
・personnel national de contrepartie；
Directeur de la Direction de tuttelle du Projet
3-1 Analyser la problématique de la mise en œuvre de la SNPP**. Coordonnateur national
3-2 Formuler les propositions afin de résoudre la problématique (3-1). Personnel technique aux niveaux des structures
centrales et déconcentrées
・locaux et commodités
・ Fond de contrepartie nationale
・ données et informations nécessaires à la mise en
œuvre du Projet
Conditions Préalables:
･SNPP** se maintient

N.B.
Utilisateurs de plants：les projets de développement, les Partenaires Techniques et Financiers, les collectivités territoriales, les utilisateurs privés (ONGs, les associations, les paysans), et
les autres acheteurs
Groupement de producteurs de plants：l’unité de producteurs groupés au niveau le plus bas et officiellement reconnue
Producteurs de plants：les producteurs de plants enregistrés auprès des DRECVs, DPECVs, SDECVs
*Atelier de concertation：les producteurs de plants indépendants ne faisant pas partie d’un groupement pourront y participer.
**SNPP : Stratégie Nationale de Production de Plants au Burkina Faso

144
 Project Design Matrix (PDM 1)
Nom du projet : Projet d’Appui à la Filière de Production de Plants au Burkina Faso
Période de la coopération : Trois ans à compter de l’envoi du premier expert en 2010
Agence d’exécution : Direction des Forêts (DiFor) du Ministère de l’Environnement et Development Durable (MEDD)
Zone cible du Projet : Deux régions (Régions du Centre et du Nord)
Bénéficiaire : (Bénéficiaire directs) Agents forestiers de la DiFor, des DRECVs et des DPECVs, producteur de plants*1, utilisateurs de plants*2
(Bénéficiaires indirects) Population dans les régions du Centre et du Nord.
CONDITIONS
SOMMAIRE INDICATEURS OBJECTIFS VERIFIABLE SOURCES DE VERIFICATION
EXTERIEURES
But global 1. La diminution de problèmes de reliquat ou de manque de 1. Statistiques de la DIFOR et interviews des La politique de
Les actions de reboisement sont plants lors du reboisement dans les régions concernées participants lors des ateliers. reboisement reste
renforcées dans les régions concernées. 2. Le taux de survie5 est amélioré dans les régions inchangée.
concernées.
Objectif du Projet 1. L’augmentation du taux taux de ventilation6 de plants 1. Statistiques de la DiFor et/ou interviews des La politique de
La production de Plants bien planifiée produits dans les régions concernées(77%→85%)7 participants lors des ateliers. reboisement reste
et efficace est promue dans les régions inchangée.
d’intervention. 2. L’amélioration du taux de rentabilité8 de la production 2. Interviews des participants lors des ateliers, La situation
de plants par des pépiniéristes des groupements dans les interviews des pépiniéristes appartenant à des socio-économique des
régions concernées(53%→70%)3. groupements ayant été la cible de formations pratiques régions ciblées reste
sur le terrain. stable.
Le soutien des partenaires
pour le reboisement se
maintient.
Résultats attendus 1.1.L’amélioration du niveau de compréhension des agents 1. Rapport de formation, interviews des pépiniéristes Les catastrophes
1. Les techniques de production de forestiers concernés sur les techniques de production de appartenant à des groupements ayant été la cible de naturelles susceptibles
plants des pépiniéristes des plants portant sur les espèces prioritaires et aussi des formations pratiques sur le terrain, et interviews des d’affecter les ressources
groupements*3 sont améliorées. pépiniéristes appartenant à des groupements dans les participants aux ateliers. forestières ne
régions concernées (35, 22%→85%)3 2. Interviews des pépiniéristes des groupements ayant surviendront pas.
1.2. L’amélioration du taux de germination et du taux de été la cible de formations pratiques sur le terrain La bonne gouvernance est
réussite9 de la production de plants des pépiniéristes des et interviews des participants aux ateliers. assurée à tous les niveaux.
groupements dans les régions concernées (81, La structure et les
79%→85%)3. tendances de la vente de

5
Nombre de plants survivants après certain temps par rapport au nombre de plants au reboisement. Certain temps signifie ici après avoir passé une saison sèche (1 ou 2 ans selon la période du reboisement).
6
Nombre de plants expédiés au parmi les plants produits.
7
Le taux d’exécution sera décidé en concertation entre les deux parties et se enregistrera dans l’entente, avant l’évaluation à mi terme.
8
Bénéfice obtenu par les producteurs à travers l’expédition de plants, par rapport au coût de production de plants
9
Taux de réussite signifie le taux de survie de plants par rapport au taux de germination. Pour la survie de plants, il est nécessaire, après la germination de la semence, de ne pas faire mourir ou abimer les plants lors du transfert
dans les pots ou pendant la production dans les pots.
145
 CONDITIONS
SOMMAIRE INDICATEURS OBJECTIFS VERIFIABLE SOURCES DE VERIFICATION
EXTERIEURES
2. Les échanges d’information entre les 2.1. Les pépiniéristes commencent à élaborer le plan de L’interview des participants aux ateliers de plants ne connaissement
acteurs concernés par la production de production de plants sur la base des informations obtenues concertation. (taux de satisfaction des informations pas un changement
plants et par le reboisement sont dans les ateliers de concertation (27%→70%)3 obtenues, taux d’utilisation, situation d’élaboration du majeur.
renforcés afin de mettre en œuvre la 2.2. L’augmentation du pourcentage d’utilisateurs de plants plan de production de plants, production réelle, etc.)
production planifiée de plants. ayant été fournis en plants nécessaires par les producteurs
(90%→95%)3.
3. Des orientations en vue d’une
meilleure planification de la production 3.1. Des propositions sur les défis du SNPP ainsi que les Les procès verbaux du Comité de Pilotage.
des plants en rapport avec les actions de orientations sont approuvées par le Comité de Pilotage.
reboisement sont définies.

Activités Intrants
0-1. Faire la revue des activités concernées par le reboisement et la production de plants . De nombreux agents
0-2. Définir les modalités et mécanismes de la mise en œuvre du Projet Partie japonaise : forestiers ayant été formés
.experts : qualifiés en planification de production de continuent leur service.
1-1 Faire une synthèse des résultats d’études existants sur les espèces prioritaires plants et autres experts selon les besoins du Projet afin
1-2 Sélectionner au moins 3 espèces prioritaires par province dans les régions concernées de mettre en œuvre efficacement le Projet.
1-3 Créer les matériels pédagogiques pour la formation technique en production de plants afin de
promouvoir les espèces prioritaires .équipement :
Matériel informatique, véhicule et autres matériels
1-4 Réaliser des formations à l’endroit des agents forestiers en technique de production de plants
nécessaire à la mise en œuvre du Projet
nécessaires à la promotion des espèces prioritaires
.formation
1-5 Les agents forestiers formés (1-3) organisent des formations à l’intention des groupements de .frais opérationnels de mise en œuvre du Projet
pépiniéristes sur les espèces prioritaires
1-6 Les agents forestiers effectuent le suivi régulier sur le terrain des groupements concernés Partie burkinabè :
2-1. Organiser au niveau régional et /ou niveau départemental*4 l’atelier de concertation afin de .Personnel national de contrepartie
clarifier le besoin annuel en plants pour la campagne prochaine Directeur de la Direction de tutelle du Projet
Coordonnateur national
3-1. Analyser la problématique de la mise en œuvre de la SNPP** Agents forestiers de la DIFOR, des DREDDs et des
3-2. Formuler des propositions afin de résoudre la problématique (3-1). DPEDDs
.Locaux et commodités Conditions Préalables :
.Fond de contrepartie nationale .SNPP** se maintient
.données et informations nécessaires à la mise en
œuvre du Projet

N.B.
*1
: Producteurs de plants : les producteurs de plants enregistrés auprès des DREDDs, DPEDDs, SDEDDs
*2
: Utilisateurs de plants : les projets de développements, les Partenaires techniques et Financiers, les collectivités territoriales, les utilisateurs privés (ONGs, les associations, les paysans) et les autres acheteurs
*3
: Groupement de producteurs de plants : l’unité de producteurs groupés au niveau le plus bas et officiellement reconnue
*4
: Atelier de concertation : les producteurs de plants indépendants ne faisant pas partie d’un groupement pourront y participer
**SNPP : Stratégie Nationale de Production de Plants au Burkina Faso

146
 Project Design Matrix ver2
Nom du projet : Projet d’Appui à la Filière de Production de Plants au Burkina Faso
Période de la coopération : 04.2010~03.2013
Agence d’exécution : Direction des Forêts (DiFor) du Ministère de l’Environnement et Development Durable (MEDD)
Zone cible du Projet : Deux régions (Régions du Centre et du Nord)
Bénéficiaire : (Bénéficiaire directs) Agents forestiers de la DiFor, des DREDDs et des DPEDDs, producteur de plants*1, utilisateurs de plants*2
(Bénéficiaires indirects) Population dans les régions du Centre et du Nord.
CONDITIONS
SOMMAIRE INDICATEURS OBJECTIFS VERIFIABLE SOURCES DE VERIFICATION
EXTERIEURES
But global 1. La diminution de problèmes de reliquat ou de manque 1. Statistiques de la DIFOR et interviews des La politique de
Les actions de reboisement sont de plants lors du reboisement dans les régions participants lors des ateliers. reboisement reste
renforcées dans les régions concernées inchangée.
concernées. 2. Le taux de survie*3 est amélioré dans les régions
concernées.
Objectif du Projet 1. L’augmentation du taux de ventilation*4 de plants 1. Interviews des participants lors des ateliers. La politique de
La production de Plants bien produits dans les régions concernées(77%→85%) reboisement reste
planifiée et efficace est promue dans 2. Interviews des participant, interviews des inchangée.
les régions d’intervention. pépiniéristes appartenant à des groupements ayant La situation
2. Le taux de producteurs ayant rempli leurs cahiers de été la cible de formations pratiques sur le terrain. socio-économique des
pépinières et de ventilation de leurs plants est de plus de régions ciblées reste
60% stable.
Le soutien des
partenaires pour le
reboisement se maintient.
Résultats attendus 1.1.L’amélioration du niveau de compréhension des 1. Rapport de projet, rapport de formation, Les catastrophes
1. Les techniques de production de agents forestiers et groupments des producteur interviews des pépiniéristes appartenant à des naturelles susceptibles
plants des pépiniéristes des concernés sur les techniques de production de plants groupements ayant été la cible de formations d’affecter les ressources
groupements*5 sont améliorées. portant sur les espèces prioritaires et aussi des pratiques sur le terrain, et interviews des forestières ne
pépiniéristes appartenant à des groupements dans les participants aux ateliers. surviendront pas.
régions concernées (35→85%, 22%→85%) 2. Interviews des pépiniéristes des groupements La bonne gouvernance
ayant été la cible de formations pratiques sur le est assurée à tous les
1.2. L’amélioration du taux de germination et du taux de terrain et interviews des participants aux niveaux.
réussite de la production de plants des pépiniéristes ateliers. La structure et les
tendances de la vente de

147
 CONDITIONS
SOMMAIRE INDICATEURS OBJECTIFS VERIFIABLE SOURCES DE VERIFICATION
EXTERIEURES
des groupements dans les régions concernées (81%→ plants ne connaissement
85%, 79%→85%). pas un changement
majeur.
2. Les échanges d’information entre 2.1. Les pépiniéristes commencent à élaborer le plan de L’interview des participants aux ateliers de
les acteurs concernés par la production de plants sur la base des informations concertation. (taux de satisfaction des informations
production de plants et par le obtenues dans les ateliers de concertation (27%→70%) obtenues, taux d’utilisation, situation d’élaboration
reboisement sont renforcés afin de du plan de production de plants, production réelle,
mettre en œuvre la production 2.2 Plus de 80% des participants aux ateliers de etc.)
planifiée de plants. concertation sont satisfaits des informations reçues
concernant le reboisement et la production des plants et
ont compris leurs utilités pour la planification de la
production et reboisement.
3. Des orientations en vue d’une 3.1. Des propositions sur les défis du SNPP ainsi que les Les procès verbaux du Comité de Pilotage.
meilleure planification de la orientations sont approuvées par le Comité de Pilotage.
production des plants en rapport avec
les actions de reboisement sont
définies.

148
 CONDITIONS
SOMMAIRE INDICATEURS OBJECTIFS VERIFIABLE SOURCES DE VERIFICATION
EXTERIEURES
Activités Intrants
0-3. Faire la revue des activités concernées par le reboisement et la production de plants De nombreux agents
0-4. Définir les modalités et mécanismes de la mise en œuvre du Projet Partie japonaise : forestiers ayant été
.experts : qualifiés en planification de production formés continuent leur
1-1 Faire une synthèse des résultats d’études existants sur les espèces prioritaires de plants et autres experts selon les besoins du service.
1-2 Sélectionner au moins 3 espèces prioritaires par province dans les régions concernées Projet afin de mettre en œuvre efficacement le
1-3 Créer les matériels pédagogiques pour la formation technique en production de plants afin Projet.
de promouvoir les espèces prioritaires
.équipement :
1-4 Réaliser des formations à l’endroit des agents forestiers en technique de production de
Matériel informatique, véhicule et autres matériels
plants nécessaires à la promotion des espèces prioritaires
nécessaire à la mise en œuvre du Projet
1-5 Les agents forestiers formés organisent des formations à l’intention des groupements de .formation
pépiniéristes sur les espèces prioritaires .frais opérationnels de mise en œuvre du Projet
1-6 Les agents forestiers effectuent le suivi régulier sur le terrain des groupements concernés
*6
2-1. Organiser au niveau régional et /ou niveau départemental l’atelier de concertation afin de Partie burkinabè :
clarifier le besoin annuel en plants pour la campagne prochaine .Personnel national de contrepartie
2-2. Les activités de sensibilisation et de vulgarisation de production des plants bien Directeur de la Direction de tutelle du Projet
planifiée sont menées. Coordonnateur national
Agents forestiers de la DIFOR, des DREDDs et
3-1. Analyser la problématique de la mise en œuvre de la SNPP** des DPEDDs
3-2. Organiser un atelier de concertation afin d’échanger sur les plans de reboisement qui .Locaux et commodités
s’avèrent être les conditions préalable très importantes pour la planification de la production .Fond de contrepartie nationale
des plants. .données et informations nécessaires à la mise en Conditions Préalables :
3-3. Formuler des propositions afin de résoudre la problématique (3-1). œuvre du Projet .SNPP** se maintient
N.B.
*1
: Producteurs de plants : les producteurs de plants enregistrés auprès des DREDDs, DPEDDs, SDEDDs
*2
: Utilisateurs de plants : les projets de développements, les Partenaires techniques et Financiers, les collectivités territoriales, les utilisateurs privés (ONGs, les associations, les paysans) et les autres
acheteurs
*3
: Nombre de plants survivants après certain temps par rapport au nombre de plants au reboisement. Certain temps signifie ici après avoir passé une saison sèche (1 ou 2 ans selon la période du
reboisement).
*4
: Nombre de plants expédiés parmi les plants produits.
*5
:Groupement de producteurs de plants : l’unité de producteurs groupés au niveau le plus bas et officiellement reconnue
*6
: Atelier de concertation : les producteurs de plants indépendants ne faisant pas partie d’un groupement pourront y participer
**SNPP : Stratégie Nationale de Production de Plants au Burkina Faso

149
VI2.2 Degré de réalisation du projet

Aperçu du projet Indicateurs Réalisations réelles

But global :
Les actions de reboisement 1. La diminution de En ce qui concerne le reboisement et la production
sont renforcées dans les problèmes de reliquat de plants, outre la SNPP de 2007, le CD a été
régions concernées. ou de manque de plants formulé en 2010. Des ateliers de concertation,
lors du reboisement auxquels participent les personnes concernées par le
dans les régions reboisement telles que les producteurs de plants et
concernées. les acteurs de reboisement, qui constituent la partie
2. Le taux de survie est essentielle de ce CD, commencent à être organisés
amélioré dans les grâce au Projet, au niveau des communes et régions
régions concernées dans les deux régions cibles, et les stratégies pour
remédier au problème de reliquat ou de manque de
plants sont appliquées systématiquement.
En ce qui concerne l'amélioration du taux de survie,
le Projet fournit un appui à travers l’élaboration de
matériel didactique, la formation des agents
forestiers, la formation des producteurs de plants et
le suivi sur le terrain, en tant qu’approche de
l’amélioration de la qualité des plants qui
constituent les facteurs importants du problème en
question.
Par ailleurs,l’organisation d’ateliers de travail
concernant les plans de reboisement et différent
défis que pose le reboisement ont été effectués.
Objectif du Projet : L’augmentation du taux de 1. Le taux de ventilation de plants produits dans
La production de plants bien ventilation de plants les régions concernées par le Projet est passé de
planifiée et efficace est produits dans les régions 77% à 85%.
promue dans les régions concernées par le Projet.
d'intervention. (77%→85%)

Le taux de producteurs de 2. Le taux de producteurs de plants remplissant

plants remplissant leur leur cahier de pépinière (quantités produites,
cahier de pépinière et de quantités ventilées, etc.) est de plus de 65%.
ventilation de leurs plants
est de plus de 60%

Resultats attendus

Resultat 1 1-1 L’amélioration du Le niveau technique des agents forestiers s’est

Les techniques de production niveau de compréhension amélioré de 35% à 72%.
des plants des pépiniéristes des agents forestiers et des Spécialement pour les agentsforestiers ayant
des groupements sont producteurs de plants des directementpris part aux activités du projet, leur
améliorées groupements sur les niveau technique s’est amélioréjusqu’à atteindre
techniques de production de 78%.
plants portant sur les Le niveau technique des producteurs a aussi connu
espèces prioritaires. une amélioration considérable et est passé de 22%
à85%

150
 1-2 L’amélioration du taux Le taux de germination est passé de 81% à 89%.
de germination et du taux de Le taux de réussite de la production de plants est
réussite de la production de passé de 79% à 93%.
plants des groupements de
producteurs de plants dans
les régions concernées.

Resultat 2 2-1 Les pépiniéristes La proportion de producteurs de plants, qui

Les échanges d’informations commencent à élaborer le élaborent un plan de production de plants, est
entre les acteurs concernés par plan de production de plants désormais supérieure ou égale à 78%.
la production de plants et par sur la base des informations
le reboisement sont renforcés obtenues dans les ateliers
afin de mettre en œuvre la de concertation.
production bien planifiée de (27%→70%)
plants.
2-2 Plus de 80% des 81% des producteurs de plants et 78% des acteurs
participants aux ateliers de de reboisement participant aux ateliers de
concertation sont satisfaits concertation sont satisfaits des informations qu'ils
des informations reçues recueillent lors de ces ateliers.
concernant le reboisement et
la production des plants et
ont compris leur utilité pour
la planification de la
production et reboisement.

Resultat 3 3-1 Des orientations L'approbation par le Comité de pilotage est attendue
Des orientations en vue d’une proposées en relation avec lors de sa tenue prévue au mois d'octobre 2012.
meilleure planification de la la SNPP et le C.D sont
production des plants en faites.
rapport avec les actions de
reboisement sont élaborées.

151
VI.3. Comite de Pilotage

Comite de
Date Lieu Sujet de discussion
pilotage
Premier 18 Avril 2011 Salle de Conference, Rapport d’activites de
DIFOR premier annee
Approbation de plan pour
second anee
Revision du PDM
Second 11 Octobre 2011 Salle de Conference, Rapport d’activite de
DIFOR second annee
Revision du PDM
Troisieme 2 Novembre 2012 Salle de Conference, Rapport d’evaluation finale
DIFOR conjointe
Approbation de plan pour
la troisieme annee

Quatrieme 21 Fevrier 2013 Salle de Conference, Rapport final du projet

DIFOR Présentation du film

152
ANNEXES

153
Annexe 1 : Liste des espèces communement utilises et préférées

Tableau 1 : Liste des espèces préférées par ordre de priorité

Région / Province / Espèces préférées (nombre de personnes ayant
Commune / Ville choisi cette espèce)
Région du Centre (Ville de ① Mangifera indica (33)
Ouagadougou) ② Parkia biglobosa (31)
③ Vitellaria paradoxa (12)
④ Adansonia digitata (11)
⑤ Eucalyptus camaldulensis (9)
⑥ Saba senegalensis (7), Anacardium occidentale
(7)
⑦ Tamarindus indica (6), Moringa oleifera (6)
⑧ Bombax costatum (3), Acacia sp. (3),
Azadirachta indica (3), Détarium microcarpum
(3)
Région du Centre (6 ① Parkia biglobosa (140)
communes) ② Mangifera indica (133)
③ Eucalyptus camaldulensis (111)
④ Vitellaria paradoxa (61)
⑤ Moringa oleifera (25)
⑥ Tamarindus indica (23)
⑦ Goyavier (21)
⑧ Acacia nilotica (14)
⑨ Lannea microcarpa (11)
⑩ Bombax costatum (10)
Région du Nord, Province ① Vitellaria paradoxa (79)
de Yatenga (13 communes) ② Adansonia digitata (78)
③ Parkia biglobosa (73)
④ Lannea microcarpa (53)
⑤ Acacia albida (37)
⑥ Acacia senegal (33), Acacia nilotica (33)
⑦ Tamarindus indica (30)
⑧ Azadirachta indica (28)
⑨ Mangifera indica (26)

154
Région / Province / Espèces préférées (nombre de personnes ayant
Commune / Ville choisi cette espèce)
Région du Nord, Province ① Adansonia digitata (43)
de Loroum (4 communes) ② Acacia senegal (34)
③ Acacia albida (33)
④ Azadirachta indica (31)
⑤ Vitellaria paradoxa (28)
⑥ Mangifera indica (20)
⑦ Lannea mirocarpa (18)
⑧ Tamarindus indica (17)
⑨ Parkia biglobosa (12), Moringa oleifera (12)
Région du Nord, Province ① Vitellaria paradoxa (47)
de Zondoma (5 communes) ② Parkia biglobosa (38)
③ Azadirachta indica (34)
④ Mangifera indica (32)
⑤ Adansonia digitata (30)
⑥ Saba senegalensis (24)
⑦ Acacia albida (19)
⑧ Eucalyptus camaldulensis (18)
⑨ Moringa oleifera (17)
⑩ Tamarindus indica (11)
Région du Nord, Province ① Vitellaria paradoxa (102)
de Passore (9 communes) ② Parkia biglobosa (91)
③ Mangifera indica (87)
④ Eucalyptus camaldulensis (73)
⑤ Adansonia digitata (35), Acacia albida (35)
⑥ Azadirachta indica (30)
⑦ Tamarindus indica (27)
⑧ Saba senegalensis (22)
⑨ Lannea microcarpa (20)

155
Tableau 2 : Principales espèces les mieux vendues dans les zones concernées
Région / Province / Commune / Ville Principales espèces les mieux vendues (dans
l’ordre de vente)
Région du Centre (Ville de ① Eucalyptus camaldulensis
Ouagadougou) ② Acacia sp. (surtout Acacia nilotica)
③ Mangifera indica
Région du Centre (6 communes) ① Eucalyptus camaldulensis
② Acacia nilotica
③ Mangifera indica
Région du Nord, Province de ① Azadirachta indica
Yatenga (13 communes) ② Acacia senegal
③ Adansonia digitata, Acacia nilotica et
Parkia biglobosa
Région du Nord, Province de ① Azadirachta indica
Loroum (4 communes) ② Acacia senegal
③ Acacia nilotica, Adansonia digitata.
Région du Nord, Province de ① Azadirachta indica
Zondoma (5 communes) ② Adansonia digitata
③ Eucalyptus camaldulensis
Région du Nord, Province de ① Eucalyptus camaldulensis
Passore (9 communes) ② Azadirachta indica
③ Mangifera indica

156
Annexe 2 : Documents de references aux espèces prioritaires

 ‘Stratégie Nationale de Production de Plants’, MECV, 2007.

 ‘Catalogue de Semences Forestières 2008-2010’, CNSF.
 ‘Fiches de Production de Plants en Pépinière’, CNSF, 1993.
 ‘PROTECV : Programme Triennal du Secteur de l’Environnement et du Cadre
de Vie’, MECV, 2010.
 ‘Stratégie de Plan d’Actions de Développement des Filières de Produits
Forestiers Non Ligneux’, MECV, 2010.
 ‘Bilan annuel de la campagne de reforestation 2009’, MECV, 2009

157
Annexe 3 : Fiche de suivi des pépinières et des pépinièristes
Fiche de suivi des pépinières et des pépiniéristes
Nom de l’agent : Date de suivi :

DONNEES DE BASE DE LA PEPINIERE

Année de campagne :

Région/Province Département/commune
Village/Secteur

Nom et prénom du responsable de la pépinière

Pépinière privée, mixte, masculin, féminin, de groupement (Nom)

Accessibilité Distance par rapport au poste forestier

Date d’installation Superficie

Type de clôture

Type de pépinière (temporaire, permanente)

Infrastructure et investissements divers

Matériel et outillage divers

Source d’approvisionnement en eau (puits, barrage, forage, etc.)

Situation du personnel / fonctionnement

Source de financement

158
 Fiche de suivi des pépinières et des pépiniéristes
Nom de l’agent : Date de suivi :

APPROVISONNEMENT EN FACTEURS DE PRODUCTION

Année de campagne :
Pépinière de :
Désignation Période ou Date de Provenance Quantité
livraison
Terre
Sable
Fumier/compost
Pots plastiques
Semences (espèces)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Matériel et outillage
divers
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Produits de traitement

Observations et appréciations générales

159
 Fiche de suivi des pépinières
Nom de l’agent : Date de suivi :
PRODUCTION DE PLANTS
Année de campagne :
Pépinière de :
Espèces Prétraitement Semis Germination Re semis Démariage/ Désherbage,
(Date, Type) (Date, Nmbre) (Quantité en (Date, Nmbre) Repiquage Binage,
germination) (Date, Nmbre) Rhabillage
(Date, Nmre)

160
 Fiche de suivi des pépinières
Nom de l’agent : Date de suivi :

ASPECT QUALITATIF DE PRODUCTION DE PLANTS

Année de campagne :
Pépinière de :
Etapes de la Réponses des pépiniéristes Observations et Conseils donnés par
production l’agent
(Questions)
Planification de la
production

Mélange du
substrat

Remplissage et
classement des pots

Acquisition et
conservation des
semences

Prétraitement

161
 Fiche de suivi des pépinières
Nom de l’agent : Date de suivi :

Etapes de la Réponses des pépiniéristes Observations et Conseils donnés par

production l’agent
(Questions)
Semis / Resemis

Entretien des
plantules (arrosage,
désherbage, binage,
démariage/repiquag
e, ombrage,
rhabillage)

Attaques et
méthodes de lutte

Multiplication
végétative
(Greffage…)

NB : Pour chaque étape de la production l’agent formulera des questions à l’endroit des
pépiniéristes afin de s’assurer de leur capacités techniques en matière de technique de
production de plants et au besoin de les renforcer d’avantages.
(Ex.1 : Planification de la production : Les pépiniéristes possèdent ils des cahiers de pépinières,
des bons de commandes, des reçus, etc.? Produisent-ils sur la base de commandes ?, etc.
Ex.2 : Prétraitement : Quel type de prétraitement ont ils utilisé ?, Pourquoi ce choix ?, etc.)

Observations et Appréciations générales :

162
 Fiche de suivi des pépinières
Nom de l’agent : Date de suivi :

PRODUCTION FINALE
Année de campagne :
Pépinière de :
Espèces Quantité Durée de Taille Qualité des
séjour (moyenne) plants

Observations et Appréciations générales :

163
 Fiche de suivi des pépinières
Nom de l’agent : Date de suivi :

VENTILATION DES PLANTS

Année de campagne :
Pépinière de :
Espèces Quantité Date Bénéficiaires Objectifs
Ou Clients (reboisement
individuel ou
communautaire)
10000 15/07/11 Conseil Régionle communautaire
(expl) Khaya senegalensis Centre
(expl) Eucalyptus c. 10 22/07/11

Observations et Appréciations générales :

164
 Fiche de suivi des pépinières
Nom de l’agent : Date de suivi :

INVENTAIRE DE FIN DE CAMPAGNE

Année de campagne :
Pépinière de :
Espèces Quantité Reste en stock
Produite
(expl) Khaya senegalensis 500 10

Observations et Appréciations générales :

165
Annexe 4 : Manuel pour la mise en œuvre de l’atelier de concertation de niveau communal

MEDD

Dans le cadre du "Projet d'appui à la Filière de Production de Plants au Burkina Faso", un suoutien
a été apporté, au cours de ces trois dernières années, à la mise en œuvre des ateliers. Nous vous
présentons ici les procédures et les idées appropriées au bon déroulement des ateliers conçus par "le
Cadre Directeur".

166
Le Cadre Directeur interprète les activités de reboisement de chaque année comme un cycle
représenté dans la figure ci-dessus. Il se compose, grosso modo, de la préparation (Étape 1), de
l'exécution (Étape 2) et du suivi-évaluation (Étape 3).

167
A "l'organisation des rencontres de programmation des activités de reboisement", 1er de la
préparation (Étape 1), le Cadre Directeur prévoit l'organisation des ateliers de 3 niveau (communal,
régional et national) pour la programmation par acteurs de l'étape de préparation.

168
L'atelier de niveau communal est à organiser avant le 15 décembre pour élaborer le programme de
plantation et le programme de production des plants établi en tenant compte des éléments
constituants du programme de plantation.
L'atelier de niveau régional et celui de niveau national sont à organiser respectivement avant la
mi-janvier et avant la fin janvier, pour vérifier le volume cumulé planifié de chaque niveau
inférieur.
Dans le cadre du présent projet ayant pour objectif de "promouvoir la production des plants plus
planifiée", on a apporté son soutien à l'organisation des ateliers de niveau communal et de niveau
régional dans les 20 départements de la région du Nord et de la région du Centre concernées.
Nous vous présentons ici les procédures et les idées appropriées à l'organisation efficace pour
atteindre l'objectif de l'atelier de niveau communal.

169
A la préparation de l'atelier, l'agent forestier au chargé de la département informe préalablement les
participants à l'atelier (producteurs de plants et acteurs de plantation) de la date d'ouverture et leur
distribue la fiche d'enquête.
Ceci est fait pour que les participants mettent en ordre, avant l'ouverture de l'atelier, le bilan de la
production des plants et de la plantation de l'année écoulée et qu'ils conçoivent le programme de la
production des plants et de la plantation pour cette année.
L'agent forestier départemental récupère, avant la tenue de l'atelier, les fiches d'enquête remplies (le
bilan de l'année écoulée et le programme de l’anée en cours) et met en ordre des informations ainsi
recueillies.

170
Le jour d'ouverture de l'atelier, on distribue aux participants le programme de concertation de
l'atelier.

171
L'atelier est à tenir dans la salle de réunion de la collectivité communale.

172
A la présence du directeur régional, du chef de village et d'autre personne, l'ouverture de l'atelier est
à prononcer par le maire ou la commission communale de l'environnement.

173
Tout d'abord, l'agent forestier présente le bilan de l'année écoulée en utilisant les informations mises
en ordre préalablement sur la feuille épaisse.
Pour le bilan de l'an dernier, on vérifie comment ont été exécutés les éléments planifiés lors de
l'atelier d’une année avant.
Contenu des résultats à exposer : exemple 1, sensibilisation, relations publiques, formation
(Suite à la page suivante)

174
Contenu des résultats à exposer : Exemple 2, production des plants (bilan des productions par
pépinière et par espèce)
(Suite à la page suivante)

175
Contenu des résultats à exposer : Exemple 3 production des plants (nombre de plants planifiés par
pépinière, nombre de plants produits, nombre de plants vendus, taux d'exécution, taux de
ventilation, etc.,)
(Suite à la page suivante)

176
Contenu des résultats à exposer : Exemple 4 plantation (superficie par type de plantation et par
site, nombre de pieds, principal acteur, etc.,)
(Suite à la page suivante)

177
Contenu des résultats à exposer : Exemple 5 plantation (superficie par type de plantation et par
site, nombre de pieds, principal acteur etc.,)
(Suite à la page suivante)

178
A la fin, on incite les participants à revoir les activités de plantation de l'an dernier en faisant la
comparaison entre le bilan de la production de plants et le bilan de plantation.

179
Pour la prévision de cette année, on invite les participants à faire l’exposé et l’inscription sur le
tableau en suivant les éléments de la prévision.
Exemple 1 : tableau de prévision (sensibilisation, formation et reboisement)
(Suite à la page suivante)

180
Exemple 2 : Tableau de prévision (formation)
(Suite à la page suivante)

181
Pour la prévision de la production des plants, on essaie d'obtenir les informations, à l'avance et dans
la mesure du possible, et de présenter le tableau rempli de ces informations.

182
Selon les besoins, on incite les participants à la réflexion en faisant la comparaison du bilan de la
production de plants de l'an dernier avec la prévision de cette année.

183
Comme on ne peut pas obtenir préalablement, pour la plupart des cas, les informations sur le bilan
de la plantation, on demande aux participants de les présenter et noter à l'atelier.

Exemple 1
(Suite à la page suivante)

184
Comme on ne peut pas obtenir préalablement, pour la plupart des cas, les informations sur le bilan
de la plantation, on demande aux participants de les présenter et noter à l'atelier.

Exemple 2
(Suite à la page suivante)

185
Dans le tableau de la prévision des plantations, on prévoit une rubrique pour noter le mode
d'acquisition des plants. Ceci permettra la comparaison plus précise de la prévision de la production
des plants (offre) avec la prévision des plantations (demande).

186
La fermeture de l'atelier est à prononcer, comme pour le cas de son ouverture, par le maire ou le
representant de la commission environnement. La campagne de vulgarisation du "Cadre Directeur"
et la campagne de sensibilisation des autres thèmes sont à mener selon les besoins.

187
Annexe 5：Termes de référence pour l’organisation d’un atelier sur l’amélioration de la mise
en oeuvre des campagnes de reforestation

MINISTERE DE l’ENVIRONNEMENT BURKINA - FASO

ET DU DEVELOPPEMENT DURABLE Unité – Progrés - Justice
---------------
SECRETARIAT GENERAL
---------------
DIRECTION GENERALE DES
FORETS ET DE LA FAUNE
---------------
DIRECTION DES FORETS
---------------
PROJET D’APPUI A LA FILIERE DE
PRODUCTION DE PLANTS

TERMES DE REFERENCE POUR L’ORGANISATION D’UN

ATELIER SUR L’AMELIORATION DE LA MISE EN OEUVRE DES
CAMPAGNES DE REFORESTATION
KOMBISSIRI, LES 7, 8 ET 9 FEVRIER 2012

janvier 2012

188
1. Contexte et justification
La grande sécheresse des années 1970, a marqué un tournant important dans la politique
forestière du Burkina Faso, avec la promotion des reboisements à travers les plantations
industrielles, les Programmes « Bois de Villages », le Projet « 8.000 villages, 8.000 forêts », le
Projet « un département, une forêt », etc., en vue de reconstituer le couvert végétal en diminution et
de satisfaire durablement les besoins des populations en produits forestiers.
Les approches en matière de reboisement, ont connu des évolutions majeures allant des
plantations industrielles réalisées par l’Etat en passant par les plantations collectives, familiales et
individuelles, avec l’avènement de la décentralisation.
Cependant si la mobilisation des différentes couches socio-professionelles pour la mise en
oeuvre chaque année des campagnes de reforestation est grandissante, les résultats restent mitigés.
En effet, les taux de réussite des opérations de reboisement sont faibles et révélent de
nombreuses insuffisances.
L’élaboration par le Ministère de l’Environnement et du Développement Durable, du
« Cadre Directeur pour l’Organisation des Campagnes de reboisement au Burkina Faso » devrait
permettre d’améliorer les taux de réussite des campagnes de reforestation.
C’est dans ce contexte que le Projet d’appui à la Filière de Production de Plants organise cet
atelier sur la reforestation au Burkina Faso.

2. Objectifs de l’atelier
Cet atelier a pour objectif globale d’améliorer la mise en oeuvre éfficiente des campagnes de
reforestation au Burkina Faso.
Les objectifs spécifiques sont :
1) améliorer le rôle du service forestier dans un contexte de moyens limités (financiers, techniques,
matériels, etc.).
2) définir les activités des différents acteurs.

3. Résultats attendus
1) Tous les participants discutent et partagent de nouvelles connaissances sur le rôle du service
forestier dans un contexte de moyens limités.
2) Les points forts (difficultés et solutions) des échanges sont approfondis par les participants.
3) Les activités à entreprendre pour la résolution des difficultés sont définies.

4. Date, lieu et deroulement de l’atelier

L’atelier se déroulera du 7 au 9 février 2012 (3 jours) à Kombissiri (HOTEL MITIBKIETA),
localité situé à 40km de Ouagadougou, sous forme de travaux de groupe et de débats en plénière.

5. Prise en charge
189
 Les participants seront pris en charge à raison de 20 000 CFA/jour pendant trois (3) jours. Les
frais de restauration et d’hébérgement seront à la charge du Projet.
Les frais de transport aller-retour jusqu’à Ouagadougou seront remboursés. Le déplacement se
fera sur Kombissiri en car groupé à partir de la DIFOR.

6. Participants
Prendront part à cet atelier, le personnel du service forestier ainsi que d’autres personnes
impliquées dans les activités de plantation, le total étant de 35 personnes.
- Personnes concernées des services forestiers au niveau central ; DGFF, DIFOR (7 pers.)
- Personnes concernées des services forestiers au niveau régional ; DREDD, DPEDD, SDEDD,
etc. (14 pers.)
- Acteurs de plantation ; Collectivités locales, ONG, Partenaires techniques et
financiers, etc. (8 pers.)
- Producteurs de plants (4 pers.) et
- Personnes ressources (2 pers.)

7. Chronogramme des travaux

1ère journée

13h30 Rassemblement à la Direction des Forêts / DIFOR (départ en bus)

14h15 Arrivée au lieu de l’atelier
14h30 Accueil et pause café
15h00 Présentation de l’objectif et du programme général de l’atelier, présentation des
participants
15h30 World café (voir en Annexe-1)
Thème « que demander aux services forestiers dans la promotion de la campagne de
reboisement / reforestation, incluant la production et l’approvisionnement des plants,
et qu’est-ce qu’ils peuvent faire dans les moyens limités actuels ? »
15h30 - 15h40 Explication des règles
15h40 - 16h05 1er tour
16h05 - 16h30 2ème tour
16h30 - 16h55 3ème tour
17h00 - 17h10 Réflexion individuelle
17h15 - 17h45 Travail d’ensemble (écrire et coller les éléments importants pour
chaque participant）
17h45 - 18h15 Réflexion générale (mettre en ordre les notes collées）
18h15 Fin de journée
(Après le dîner, il y aura une projection de film traitant des changements climatiques « Une
vérité qui dérange » (participation libre))

2ème journée

08h00 Open Space Technology (voir en Annexe-2)

08h00 - 09h30 Ouverture et Explication (but, programme et principes de
comportements)
09h30 - 11h00 1ère session
11h00 - 12h30 2ème session

190
 12h30 - 14h00 Déjeuner et pause de midi
14h00 - 15h30 3ème session
15h30 - 17h00 4ème session
17h00 Réflexion générale
17h30 Fin de la journée
(Edition et reliure du rapport par l’équipe du Projet)

3ème journée

08h00 OST
08h00 - 09h00 Lecture des thèmes et mise en ordres de ces thèmes par priorité
09h00 - 10h30 Convergence des thèmes et examen du plan d’action
10h30 Réflexion générale
11h30 Fin et déjeuner
12h30 Départ du lieu de l’atelier (déplacement en bus)

191
Annexe-1
GUIDE DE WORLD CAFE
Le processus de World Café suppose que tous les participants ont les connaissances et la
créativité pouvant agir et est conçu pour envisager très naturellement la création et le partage des
connaissances collectives.
Au World café, on fait généralement la conversation en petit groupe de 4 à 5 personnes et fait 3
tours de conversations en changeant les membres. Chaque tour de conversation est de 20 à 30
minutes. Après les conversations en petit groupe, on fera la conversation générale.

1er tour Discuter d'un thème en petit groupe de 4 à 5

Recherche sur le thème
20-30 min. personnes.

2ème tour A part 1 personne qui reste, les autres

membres se déplacent à d’autres tables. Propager les idées et en
20-30 min.
Chaque nouveau membre présente aux autres rechercher les liens.
le contenu de la conversation faite au 1er tour
et tous recherchent des liens entre les idées.

3ème tour Revenir à la table du 1er tour et présenter aux

Intégrer les idées et approfondir
autres les idées obtenues à l’autre table pour
20-30 min. les thèmes.
approfondir les thèmes.

Conversation à Faire apparaître les connaissances et les Partager la découverte

la plénière découvertes collectives en partageant les personnelle et faire apparaître les
observations et les découvertes personnelles. connaissances collectives
20-30 min.

Figure-1 Processus standard de World café

192
Annexe-2

Guide pratique pour l'Open Space Technology (OST : mot anglais pour la
technologie de l’espace ouvert ou Forum Ouvert)

Le Forum Ouvert est une méthode permettant aux participants d’aborder des thèmes de manière
efficace et pertinente, de générer une très bonne synergie entre eux. Grâce à cette méthode, il est
possible de partager les problèmes et de créer rapidement le plan d’action innovant.
Suivant le processus du Forum Ouvert, tout d’abord les participants s’asseyent sur les chaises
disposées en cercle, écrivent les thèmes à discuter sur la feuille A4 posée au centre et collent cette
dernière sur le mur. Ensuite, chaque participant sélectionne, parmi les sessions de thèmes proposés
par tous les participants, une session à laquelle il veut participer. Tous les participants discutent sur
les thèmes choisis en lieu et en temps fixés. Les résultats de discussions seront mis en ordre comme
résumé de session.

Les participants s’asseyent en formant un rond et le modérateur

Rituel ouverture (30 min.) leur explique le but du Forum Ouvert, le programme général et les
principes de comportement.

Les participants écrivent leur nom et les thèmes à proposer sur la

Proposition thèmes à examiner (30 min.) feuille posée au centre de cercle. Après la présentation, la feuillée
sera collée sur le mur.

Lorsque tous les thèmes à examiner sont présentés, chaque

Place du marché (30 min.) participant va devant le mur, où est collé le thème sur lequel il
veut discuter, et y écrira son nom.

Les participants se regroupent par thème et en discutent (1,5

Réunion section (1 h 30 min.) heures environ). La prolongation du temps, le déplacement à une
autre réunion de section et les autres choses sont à décider sur la
base de l’initiative des participants.

Les participants se réunissent pour lire les résultats de la

Sélection thème prioritaire (1 h.) discussion dans la réunion de section et mettent un ordre
prioritaire pour les thèmes les plus importants.

Concernant les thèmes prioritaires, les participants proposeront un

Convergence et proposition action (1 h) autre thème et une action efficace qui se rapportent auxdits
thèmes faisant l’objet de leur intérêt.

Les participants se réunissent autour du thème prioritaire préféré

Meeting action (30 min.) et examinent les actions à prendre immédiatement.

Les participants s’asseyent en formant un rond et ils exposent, à

Rituel fermeture tour de rôle, leur impression.

Figure 2 Processus standard de Forum Ouvert

193
 Annexe 6 : Résultats d’un atelier sur l’amélioration de la mise en oeuvre des campagnes de reforestation
Rubrique 1 Rubrique 2 Rubrique 3 Rubrique 4 Rubrique 5 Rubrique 6 Rubrique 7 Rubrique 8 Rubrique 9 Rubrique 10
Partenariat Rôle de facilitation Accompagnement ou Faciliter l’acquisition Diffusion du Cadre Engagement des Marketing Planification Encadrement Appui à
(collaboration et du service forestier appui conseil des intrants directeur acteurs (service objective technique des l’émergence de
échanges de dans le système forestier, acteurs pépiniéristes
connaissances pépiniéristes) villageois
Partenariat Existence d’un Utilisation de Tenir compte des Engagement des Appuyer les planification Formation Œuvrer à
service forestier semences et pots de spécificités des services forestiers producteurs à la recyclage l’émergence de
maitrisant les règles qualité régions dans la mise recherche de marché pépiniériste
de production de en œuvre du cadre
plants et de directeur
reboisement en vue
de leur vulgarisation
Partenariat : service Renforcer Transfert Identifier et Engagement du Marketing Planification de la Appui,
forestier, planteurs et de compétences et de recommander les Service forestier campagne encadrement des
producteurs de plants moyens aux espèces par milieu (agent+hiérarchie) Collectivités
populations pour le transfert des territoriales
compétences (communes,
régions)
collaboration Echanges de Respecter les régions Engagement des Planification Formation des
connaissances et de et par variété des forestiers de tous les rigoureuse et forestiers/pépiniéris
compétences semences niveaux de contraignante entre tes
responsabilité les acteurs
Appuyer les Délégation de Stratégie adaptée par Engagement Planification Accompagner les
pépiniéristes à la compétences du localité personnel participative et pépiniéristes à
recherche de service forestier rigoureuse des produire utile
partenaires financiers actions de
reforestation
Transfert des Large diffusion du Planter utile Planifier la stratégie Appuyer les
compétences cadre directeur de reboisement par le collectivités à la
choix des périodes de mise en place de
plantation et de suivi pépinières
communales
Transfert de Les bilans de chaque Contribuer à Planification Recyclage et
compétences campagne valoriser les arbres et participative et motivation des
leurs produits responsable agents forestiers
Appui technique et Bilan de la campagne Promouvoir et Les périodes de Organisation des
formation, je me dis intégrer les femmes reboisement acteurs de
que cela peut rendre production de
les pépiniéristes plants et plantation
autonomes
Responsabiliser les Produire utile Organisation
acteurs
Définir par région Informer /
des stratégies de la sensibiliser les
reforestation acteurs
Mener les campagnes La qualité des
médiatiques en tout plants
temps
194
Rubrique 1 Rubrique 2 Rubrique 3 Rubrique 4 Rubrique 5 Rubrique 6 Rubrique 7 Rubrique 8 Rubrique 9 Rubrique 10
Contribuer à Utiliser et valoriser
renforcer l’institution les connaissances
forestière locales

195
les sujets prioritaires‐1
1. Titre :
Rôles des acteurs dans le suivi-entretien des plants plantés
2. Numéros d’éléments ayant un rapport étroit
No.01, 02, 03, 04, 05, 06, 08, 09, 12, 13 (Total 10/13)
3. Actions efficaces à prendre
- Large diffusion du Cadre Directeur
- Implication des CEDL et CVD dans la campagne de reforestation
- Ecouter les populations
- Renforcer les capacités des CT
- Initiatives nouvelles pour assurer la protection des plants
- Sécurisation foncière des coite
- Choix des espèces à planter
- Développer de nouveaux concepts
- Partage d’expériences réussies
- Visite de sites assorties d’observations
- Evaluation périodique des plantation
4. Action à prendre immédiatement
- Large diffusion du Cadre Directeur
- Implication des CEDL et CVD dans la campagne de reforestation
- Ecouter les populations
- Renforcer les capacités des CT
- Sécurisation foncière des coite
- Choix des espèces à planter
- Partage d’expériences réussies
- Visite de sites assortie d’observations
- Impliquer les Conseil CEDL et CVD pour information de l’atelier
- Mettre en oeuvre les idées issues de l’atelier

196
les sujets prioritaires‐2
1. Titre :
Comment réussir la campagne de reforestation dans la région du nord
2. Numéros d’éléments ayant un rapport étroit
No.01, 04, 05, 06, 07, 08, 09, 10, 11, 12, 13 (Total 11/13)
3. Actions efficaces à prendre
- Accompagnont des OP par les Services techniques dans le choix des espèces, l’exécution des trous,
détermination de la période de plantation
- Pour une réussite les plantations au Nord, impliquer beaucoup les groupements de femmes dans les actions
de reforestation
- Evaluations périodiques
- Prise en compte des savoirs faire et des expériences des populations
- Directive de la DR sur la reforestation (plantations)
- Espace d’échange entre acteurs à convoquer par les maires
- Intéprer les mesures des protection et entretien de la conception des projets de N
- Ecoute de la population
- Introduire et promouvoir le reboisement en demi-lune
- Interpeller les acteurs sur les résultats des campagnes
4. Action à prendre immédiatement
- Fiches techniques pour conseil des acteurs à diffuser par les maires
- Organiser un espace de dialogue communale sur le reboisement
- Promouvoir le technique de 1/2-lune dans reboisement
- Elaboration de la fiche technique de reboisement en demi-lune
- Fiche de survi des plantations
- Mettre en application les résultats des travaux de l’atelier
- Engagement de CT
- Entretien avec le conseil municipal et CVD sur l’organisation future de la campagne
- Participation efficace des OP des l’organisation des femmes
- Voir le service technique pour les choix de espèces

197
les sujets prioritaires‐3
1. Titre :
La planification : Facteur de réussite des campagnes de reforestation
2. Numéros d’éléments ayant un rapport étroit
No.01, 02, 03, 04, 06, 07, 08, 09, 11, 12, 13 (Total 11/13)
3. Actions efficaces à prendre
- Mise en place et motivation des comités villageois de reforestation
- Renforcer les capacités des agents
- Appui à la planification et aux bilans des activités de la campagnes de reforestation
- Bon choix des espèces à planter et produire
- Pour pouvoir produire des plants durables, formaliser les intentions par des contrats
- Renforcer les capacités de collectivités locales
- Suivre et évaluer de façon participative
- Informer annuellement les acteurs clés par écrit les objectif et stratégie de la campagne
4. Action à prendre immédiatement
- Renforcer les capacités des agents
- Appui à la planification et aux bilans des activités de la campagnes de reforestation
- Bon choix des espèces à planter et produire
- Formaliser les intentions par des contrats
- Restitution des résultats de l’atelier aux délégués et partenaires
- Planification de la campagne 2012 au niveau local
- Appuyer les producteurs dans la planification de leurs activités
- Organiser des rencontres avec les acteurs
- Formation des producteurs
- Identification des partenaires

198
les sujets prioritaires‐4
1. Titre :
Production durable des plants : Rôles des populations, collectivités territoriales, du service forestier
2. Numéros d’éléments ayant un rapport étroit
No.01, 02, 03, 05, 06, 08, 09, 10, 11, 12, 13 (Total 11/13)
3. Actions efficaces à prendre
- Renforcer les capacités des collectivités territoriales (en matière de responsabilisation des population dans
la gouvernance des ressources forestières locales) pour permettre l’engagement des collectivités dans la
nature
- Organiser d’avantage les producteurs
- Produire des espèces adaptes, et de bonne qualité
- Besoins des populations
- Elaborer des chronogrammes et les respecter rigoureusement
- Former les pépiniéristes et les encadres
- Prise en compte des effets des changements climatiques
4. Action à prendre immédiatement
- Production d’espèces adaptés (Exploitation des formations de la pépiniériste)
- Engagement efficace des collectivités territoriales
- Utiliser les opportunité par le renforcement des capacités des CT en matière de responsabilisation des
populations
- Organiser d’avantage en producteurs
- Rencontre autre pépiniériste
- Elaborer des chronogrammes et les respecter
- Former les pépiniéristes et les encadres
- Mettre en appication les résultat de l’atelier
- Superviser les formateurs pour renforcer les compétences des forestiers et formateurs

199
Annexe 7：Atelier sur la stratégie de la planification des actions de reforestation

MINISTERE DE L’ENVIRONNEMENT BURKINA FASO

ET DU DEVOLLPEMENT DURABLE *********
*************** Unité – Progrès - Justice
REGION DU NORD
***************
DIRECTION REGIONALE DE L’ENVIRONNEMENT
ET DU DEVELOPPEMENT DURABLE DU NORD
***************
DIRECTION PROVINCIALE DE L’ENVIRONNEMENT
ET DU DEVOLLPEMENT DURABLE DU PASSORE

ATELIER SUR LA STRATEGIE DE LA PLANIFICATION

DES ACTIONS DE REFORESTATION
« CAS DE LA PROVINCE DU PASSORE »

RAPPORT DE SYNTHESE

Yako, les 6 et 7 juillet 2012

INTRODUCTION

Du 06 au 07 juillet 2012 s’est tenu dans la salle de formation de la maison de la femme de Yako,
un atelier sur la planification des actions de reboisement dans la province du Passoré. Cet atelier
fait suite à un autre tenu à Kombissiri du 07 au 09 février 2012 sur l’amélioration de la mise en
œuvre des campagnes de reforestation au Burkina Faso. L’atelier de Kombissiri avait pour
objectif d’appréhender les difficultés majeures qui entravent l’efficacité des campagnes de
reforestation.

C’est ainsi que le volet planification est ressortie comme une préoccupation essentielle dans la
réussite des campagnes de reforestation par les acteurs du Passoré ; d’où l’idée d’y organiser un
atelier d’approfondissement de ce thème. Les résultats pourraient servir de base d’orientation et
surtout de référence pour les autres provinces du Burkina Faso.

De façon spécifique, le présent atelier qui se déroule à Yako devra mettre en exergue une
stratégie de planification des actions de reforestation adaptée à la province du Passoré, à travers
une problématique clairement définie.

Les participants à l’atelier sont constitués des représentants des structures techniques en charge
du développement rural, des conseils municipaux, des projets et programmes, des organisations
de la société civile, etc.

La cérémonie d’ouverture intervenue à 09 heures, a été placée sous la présidence de Monsieur

le Haut Commissaire de la Province du Passoré empêché, représenté par le Directeur Provincial
de la Jeunesse, de la Formation Professionnelle et de L’Emploi, Monsieur DIENDIERE
Wénémanagadé Samuel. Elle a été marquée par l’unique intervention du représentant de
Monsieur le Haut Commissaire. Dans son allocution, Monsieur DIENDIERE tout d’abord a
souhaité la bienvenue à tous les participants. Il a ensuite insisté sur l’importance et
l’opportunité de cette rencontre au Passoré. Avant de déclarer ouvert l’atelier, Monsieur
DIENDIERE a invité l’assistance à des débats constructifs pour parvenir à de bons résultats.

Il faut signaler que la modération de l’atelier a été assurée respectivement par Monsieur SAMA
Isidore Directeur Provincial de l’Environnement et du Développement Durable du Passoré
(DPEDD) et Monsieur BOUGMA D. Moctar, chargé de Projet à l’Association Solidarité et
Entraide Mutuelle au Sahel (SEMUS).

201
DEROULEMENT DE L’ATELIER

A la suite de l’allocution du représentant de Monsieur le Haut Commissaire qui a ouvert les

travaux de l’atelier, un tour de table a permis à chaque participant de se présenter afin de se faire
connaissance.

La première journée a été marquée par deux (02) communications et une séance de travaux de
groupes suivie de plénière.

La Première communication portant sur le bilan des actions de reboisement au Passoré des deux
campagnes précédentes (campagnes 2009-2010 et 2010-2011) a été faite par Monsieur
OUEDRAOGO Adama, responsable du suivi évaluation de la Direction Provinciale de
l’Environnement et du Développement Durable du Passoré. Cette communication, a porté sur
l’état des lieux des actions de reboisement réalisées par les différents acteurs, les acquis et les
insuffisances.

A l’issue de cet exposé, les participants ont fait des observations et des amendements sur la
forme et le fond du document soumis. Des réponses satisfaisantes ont été fournies aux
différents intervenants.

La deuxième communication a porté sur la restitution des résultats de l’atelier de Kombissiri

tenu du 07 au 09 février 2012. Elle a été présentée par Monsieur SAMA Isidore Directeur
Provincial de l’Environnement et du Développement Durable du Passoré. Il a d’emblée
souligné que cette restitution fait partie des engagements pris par les participants à l’atelier de
Kombissiri. Il a ensuite expliqué aux participants la méthodologie utilisée à l’atelier pour
parvenir aux résultats qu’il a présentés tout en mettant en exergue celui qui fait l’objet du
présent l’atelier.

Par la suite, les participants ont apprécié positivement les résultats issus de cet atelier, et la
méthodologie qui a permis de les atteindre.

Ces deux communications ont permis de planter le décor pour les groupes de réflexion. Les
participants ont été répartis en trois groupes (cf. Annexe) pour se pencher sur les actions de
reforestation au Passoré : approche méthodologique, outils et moyens à mettre en œuvre. Pour
élucider ce thème les modérateurs ont guidé les groupes avec les questions suivantes :

202
1) De par votre expérience, comment mener vous les actions de reboisement ? Ou comment
voyez-vous mener les actions de reboisement ?
2) Selon vous quelles sont les actions prioritaires à prendre en compte dans la planification des
actions de reforestation ?
Une plénière est venue mettre fin aux travaux de la première journée avec la mise en commun
des résultats des trois groupes de travail dont la synthèse se décline de la manière suivante :

1ère question : l’état des lieux de mise en œuvre des reboisements au Passoré

Les résultats ont été regroupés dans cinq (05) grands point que voici :

1) Mauvaise programmation ;
 Prise de contacte tardive (mois d’aout) du service technique compétent pour
l’acquisition des plants de reboisement ; Information et demande de plants au même
moment ;
 Préparation du site de reboisement après l’acquisition de plants souvent de manière
hâtive ;
 Reboisement dirigé, par improvisation (imposition de certains PTF) ;

2) Non respect des normes techniques de plantation ;

 Acquisition de plants souvent de mauvaises qualités ou de tout venant avec des
prestataires locaux ;
 Réalisation des reboisements sur des sites inappropriés aux espèces mis en terre ;
 Faible implication des services compétents ;
 Mauvaise trouaison ;
 réception des plants, trouaison et plantation le même jour ;
 Plantation à des heures non indiquées (heures chaudes de la journée) ;
 Plantations folkloriques ou de masse avec mise en terre précipités des plants ;

3) Insuffisance de protection, de suivi et d’entretien après le reboisement ;

 Non remise en état des lieux (ramassage des sachets,…) ;
 Absence de traitement phytosanitaire d’où des attaques des termites ;
 Absence de clôture ou de surveillance d’où destruction massive des plants mis en terre
par les animaux domestiques ;
 Absence de réflexe d’arrosage par insuffisance d’eau d’où la mortalité par la
sécheresse) ;

4) Insuffisances de communication entre acteurs et entre acteurs avec les autorités

communales en ce qui concerne le reboisement ;
 Actions menées sans objectif et engagement réel ;
203
  Non respect des priorités de reboisement ;

5) Insuffisance de suivi-évaluation après le reboisement ;

2ème question : les actions prioritaires à prendre en compte dans la planification des
actions de reboisement

Pour ce point les travaux de chaque groupe sont répertoriés exhaustivement dans le tableau
ci-dessous :

Groupe 1 Groupe 2 Groupe 3

 L’engagement Activités Méthodologie Moyens Périodes  Sensibilisation des
ferme à produire ou acteurs ;
Rencontre de Invitation
à reboiser ;  Recensement des
 Une concertation 01. Définition concertation (verbale,
Décembre besoins ;
des objectifs avec les média,
locale (échelle  Production des plants ;
partenaires écrite…)
village, commune  Définition de la stratégie
des acteurs du 02.
de mise en œuvre de la
reboisement) Identification Rencontres de
invitation Janvier campagne de
des principaux sensibilisation
 Prendre attache reboisement :
acteurs
dans les délais avec - Période de
les services Cadres de Rencontres
03. reboisement ;
techniques concertations SDEDD ; Janvier
Programmation - Choix du site ;
compétents en la Agents/ Rencontres Févier
des activités - Piquetage ;
matière ; Producteurs mensuelles
- Trouaison ;
 La Rencontres
- Transport et dépôt
contractualisation 04. Expression Rencontres SDEDD ;
Janvier des plants ;
entre les acteurs des besoins mensuelles Rencontres
- Mise en terre des
relative aux mensuelles
plants ;
activités de Rencontres - Protection-entretien
reboisement 05. Répartition Rencontres SDEDD ; ;
(engagement) ; de la production mensuelles Rencontres - Suivi-évaluation ;
 Identification et mensuelles  Regarnissage lors de la
préparation des campagne suivante
sites (mesure de
protection, conseils
pratiques…) ;
 Approvisionnement
(livraison) des sites
en plants ; 06. Sorties terrain Janvier
 Etablir et respecter Suivi-évaluation du SDEDD
Moto
Décembre
le calendrier de
suivi ;
 Evaluation du
processus et la
reprise des plants
mis en terre.

A la restitution de chaque groupe, des commentaires y afférant ont été apportés, car les
insuffisances liées à chaque travail devront servir pour les travaux de la 2ème journée. La
synthèse de ces remarques est consignée dans le tableau suivant :

204
Echanges sur les travaux : questions et suggestions

Groupe 1 : Groupe 2 : Groupe 3 :

 L’identification des  Manque de concordance  Manque de concordance entre
acteurs n’apparait pas entre l’état des lieux et les l’état des lieux et les axes
clairement axes prioritaires ; prioritaires ;
 Le temps et moyens de  Trop de rencontres ;  Termes d’école : pas
réalisation des activités responsabilisation des acteurs à
 Pourquoi répartir la
ne sont pas préciser la base ;
production aux pépiniéristes ;
 Planifier les actions à  Planifier en tenant compte du
 Planification se rapportant
mener en fonction de temps ;
plus à la production que le
temps ;
reboisement d’une manière  Planifier en tenant compte des
globale. moyens.
Les travaux de la 1ère journée ont pris fin à partir de ces échanges.
La deuxième journée a été marquée par deux communications suivies de travaux de groupe à
l’issue desquelles une mise en commun en plénière a mis fin à l’atelier.

La première communication a porté sur la problématique de la planification, ses concepts et les

enjeux y afférent. Elle a été livrée par Monsieur BOUGMA D. Moctar, chargé de projet à la
SEMUS et deuxième modérateur.

Cette communication n’a pas fait l’objet de questions, les participants ont plutôt souhaité
disposé du document ayant servi pour l’exposé.

Après cette doléance, ce fut la deuxième communication qui a donné un aperçu sur le Cadre
Directeur pour l’Organisation des Campagnes de Reboisements au Burkina Faso. Cette
communication a été faite par Monsieur KAMBONE Tilado Issaka de la Direction des Forêts
(DiFor). Ce dernier a attiré l’attention des participants sur les différentes étapes de mise en
œuvre du Cadre Directeur. Ces étapes au nombre de trois que sont la préparation, l’exécution et
le suivi évaluation, s’exécutent dans un cycle de sept activités. Il faut signaler que chaque
participant a reçu ce document en support papier.

Après des questions d’éclaircissement, les participants sont allés en travaux de groupes dans
lesquels les discussions devraient proposer une stratégie de planification opérationnelle pour
les actions de reforestation au Passoré à travers une question d’orientation que voici :
Comment adapter le Cadre Directeur à la réalité du Passoré dans un contexte de moyens
limités ?

Compte tenu de l’importance de cette question, le temps prévu pour cette tâche a été doublé.

205
La substance des travaux de groupe a été débattu ensuite en plénière et l’atelier est parvenu aux
résultats suivants suite à la mise en commun des trois propositions :

206
 ADAPTATION DU CADRE DIRECTEUR A LA REALITE DU PASSORE DANS UN CONTEXTE DE MOYENS LIMITES ?

N° Moyens de mise en Période

Objectifs Activités Méthodologie Acteurs Responsable(s) Résultats
d’ordre œuvre d’exécution
-correspondances
avec fiches de
- pépiniéristes
Prise de contact programmation
1.1 Organisation des -planteurs
jointes, -Acteurs
rencontres de - conseil municipal
-téléphone SDEDD identifiés et
concertation locale --CEDL-CVD
Ateliers - humain Janvier Conseil responsabilisés
(échelle village, -Service technique
communaux -matériel municipal -Besoins des
commune et -associations, ONG
- financier acteurs exprimés
Province) -projets/Programme
Atelier (plaidoyer pour une
s
provincial auto prise en
charge)
-causeries-débat -pépiniéristes
Organiser la s -Radios locales -planteurs
campagne -Emission radio -conseil Les acteurs cibles
1.2 Organisation des
1. de municipal/CEDL SDEDD sont sensibilisés
campagnes -sessions Janvier à
reboisement -CVD Conseil et informés sur
d’information/ municipales juin
au Passoré -autres -Service technique municipal les enjeux du
Sensibilisation -toute opportunité
rencontres -associations, ONG reboisement
de regroupement
-projets/Programme
d’acteurs
s
-humain Janvier
-matériel Pépiniéristes
1.3 Formation Session de février SDEDD La capacité des
- financier
/recyclage des proximité aux Conseil acteurs est
(plaidoyer pour une
acteurs acteurs Mai juin Planteurs municipal renforcée
auto prise en
charge)
1.4 Appui-conseil -individuel Visites terrains avec Janvier - -pépiniéristes SDEDD Itinéraires
des acteurs-cibles -groupe un minimum de décembre -planteurs Conseil techniques
logistique -SDEDD municipal maîtrisés

207
 N° Moyens de mise en Période
Objectifs Activités Méthodologie Acteurs Responsable(s) Résultats
d’ordre œuvre d’exécution
Production des plants ou acquisition des plants :
-pépiniéristes
-Acquisition des - Auto récolte -fiches techniques -Janvier- -services techniques -SDEDD -Intrants acquis
intrants -Achat (ou dons) de production février OSC, ONG, Projets -Pépiniéristes dans les délais
Programmes etc.
-Itinéraires
Exécuter les -production et techniques
activités -fiches techniques -SDEDD
entretien des plants -semis /arrosage -mars-août -pépiniéristes appliqués ;
programmé de production -Pépiniéristes
proprement dits -Plants de qualité
2. es produits
(production Plantation d’arbres :
et -lancement de la
plantation) -journée Population Maires, DPED, Les acteurs sont
campagne de -Plantation par
communale de communale et SDEDD, impliqués et se
reboisement et corporation et tous juin-juillet
plantation promoteurs de Préfets ONG, sentent
réalisation de les promoteurs
d’arbres reboisement OSC responsabilisés
plantation d’arbres
-accompagnement planteurs Les acteurs
planteurs
des acteurs de -sorties/terrains -carburant -juillet -SDEDD plantent leur
-OSC
plantation -OSC production

208
 N° Moyens de mise en Période
Objectifs Activités Méthodologie Acteurs Responsable(s) Résultats
d’ordre œuvre d’exécution
Protection et entretien des arbres :
-planteurs
-les acteurs sont
-planteurs -éleveurs
sensibilisés sur
-application de la -éleveurs -services
-sensibilisation des les méfaits de la
-entretien législation en la -services techniques techniques
populations sur la -janvier à divagation des
individuel/group matière ; -autorités locales, -autorités
divagation des décembre animaux et une
e masses médias ; administratives, locales,
animaux prise de
-Affiches, etc. coutumières, administratives,
conscience est
religieuses coutumières,
généralisée
religieuses

Les acteurs
-protection et -grillage, grilles -dès mise en -planteurs
-mise en place -planteurs protègent et
Suivre et entretien des individuelles, terre jusqu’à -OSC
de dispositifs -OSC entretiennent
3. évaluer les plantations surveillance 2 ans -SDEDD
leurs plants
réalisations
Les insuffisances
-planteurs sont détectées,
-une rencontre -DPEDD
-Recherche de -pépiniéristes des mesures
-évaluation à de concertation -OSC
partenaires pour septembre -services techniques correctives
mi-parcours entre acteurs -Autorités
financer l’activité -autorités locales proposées et des
impliqués locales
-projet/programme recommandations
sont formulées
- planteurs
-une rencontre
-Recherche de -pépiniéristes
de concertation novembre - -Autorités
-Evaluation finale partenaires pour -services techniques -Bilan réalisé
entre acteurs décembre locales
financer l’activité -autorités locales
impliqués
-projet/programme

209
La synthèse des travaux présentée dans le tableau ci-dessus à mis fin aux travaux de l’atelier.

Cependant, il faudra noter que des questions pertinentes été soulevées pendant les débats de
l’atelier. Ces questions mériteraient d’être approfondies ou adressée aux décideurs du Ministère
de l’Environnement et du Développement Durable parce que, n’ayant pas pu avoir de réponse.
On peut citer ;

1) la persistance de la mauvaise qualité des pots plastiques fournis par le MEDD ;

2) l’établissement d’un référentiel national sur les coûts de revient moyens d’un plant mis
en terre par type de plantation, d’entretien, etc. et ce à l’instar de ce qui est fait au
Ministère de l’Agriculture en ce qui concerne les coûts d’unité de terrain aménagé, etc.
3) le développement de stratégies relativement contraignantes amenant les pépiniéristes à
appliquer les normes techniques appropriées de production de plants en vue de disposer
de produits de qualité pendant le reboisement ;
4) la place des productions spontanées, non déclarées et non prise en compte au moment de
la programmation/Planification, découvertes au cours du suivi terrain par les agents
forestiers ;
5) la place des espèces locales endogènes dans le reboisement ;
6) l’impact des formations réalisées au profit des acteurs dans la mise en œuvre du
reboisement.
Outre ces points qui ont animés les passions pendant l’atelier, les participants ont pris des
engagements dans les ultimes périodes de la rencontre, lesquels sont récapitulés dans le tableau
suivant :

210
 Engagements des participants non résidents à l’atelier de planification des actions de reforestation dans la province du
Passoré
N°
Nom et E-mail
D’ordr Fonction Structure Engagement
prénoms n° téléphone
e
Directeur A l’issue de cet atelier je m’engage à restituer l’ensemble des conclusions de
TAGNANBOU
01 provincia DPEDD/ Yatenga ces travaux à tous les agents de la province du Yatenga avant la 2ème décade du Wedambatia@
Dambatia Lazare
l mois de juillet 2012 yahoo .fr

Diffusion des résultats des travaux de l’atelier à tous les potentiels

02 GUIRE Barnabé Agent DPEBA/ Passore intervenants dans les activités de reboisement au niveau de la chaine 40 54 00 23
administrative et pédagogique de la DPEBA du Passoré (Circonscription
d’Education de Base, écoles, APE et AME)
Chargé
KONFE Je reste un acteur d’informations et de plaidoyers auprès de tous les acteurs de
03 de projet SEMUS/Yako 71 49 74 83
Soungalo développement de la province du Passoré
IRS
Conseil
OUEDRAOGO CEDL/Gomponso
04 municipa 78 25 40 02
N Adama m Je m’engage à rendre compte à la mairie (maire et son conseil)
l
Directeur
OUEDRAOGO Je m’engage à restituer les résultats de l’atelier à la réunion mensuelle des
05 provincia DPRA/ Passoré
Boureima agents de la DPRA/Passoré
l
Directeur
SAWADOGO Je m’engage à faire passer le message à chaque rencontre au niveau des [email protected]
06 provincia DPAH/ Passoré
Alamissi structures techniques et les OPA om
l
A la sortie de cet atelier je m’engage à restituer avec le responsable du service
NABALOUM Président
07 ALFA/Arbollé forestier, le maire les membres de mon association ainsi que autres 76 56 09 43
Denise e
pépiniéristes pour mieux faire le travail (la production et la plantation)
Je m’engage à l’issue de cet atelier à faire une restitution dans ma commune
Chef de
08 DIANDA Adama SDEDD/Kalsaka avec tous les partenaires techniques et les acteurs de reboisement. Aussi 76 02 27 88
service
désormais je m’engage à utiliser les outils de planification enseignés.

211
 Je m’engage à restituer les conclusions des travaux de l’atelier à tous les
Directeur
GOUEM acteurs de développement (agents de la DPEDD/Zandoma).Amener les
09 provincia DPEDD/ Zondoma [email protected]
Abdoulaye agents et autorités locales à mettre en application ce modèle de planification
l
provenant des 3 groupes de travail pour réussir les actions de reforestation.
Conseille
OUEDRAOGO r Conseil Municipal
10 Je m’engage a travaillé au nom de la commune 79 24 38 32
N jean-Pierre municipa de Arbollé
l
Conseille
KISSOU P. r Conseil Municipal A la sortie de cet atelier je m’engage à rendre compte à la mairie (maire et son Jeanmarie.kissou
11
Jean-Marie municipa de Yako conseil).Je m’engage à m’impliquer dans la plantation des arbres. @ yahoo.fr
l
Respect des engagements dans la mise en œuvre des protocoles entre d’une
Chargé
OUEDRAOGO part conseils municipaux et services forestiers et d’autre part entre Ibrahimaouedraog
12 de projet SEMUS/Yako
Ibrahima OJC/Projet-Programme et services forestiers et ce ; en tant que technicien du o 23@ yahoo-fr
GLRF
développement rural.
Conseille
Je m’engage à bien entretenir ce que j’ai appris ici lors de cette formation ;
DIANDA Kimsé r
13 Mairie/Kirsi effectivement c’est très bien mais si on pouvait insérer ce genre de formation 70 82 04 36
Rasmané Municip
au niveau communal.
al/ Kirsi
Je m’engage à restituer le contenu de l’atelier aux membres de l’association et
aseltd@ yahoo.fr
14 OUIBGA René Président ASE /Latodin nous nous engageons à suivre les étapes du cadre directeur du MEDD et la
70 53 49 87
fiche proposée par la province du Passoré.
Directeur -Sensibilisation des associations de jeunesse désireuses de faire des activités
DIENDERE w samydiend@
15 provincia DPJPE/Passoré de reboisement à toute occasion.-Orientation de ces associations à collaborer
Samuel yahoo.fr
l étroitement avec les services techniques compétents.
A l’issu de ce présent atelier ;je m’engage à faire la restitution auprès du Soulwandaogo@
WANDAOGO Chef de
16 SDEDD/Samba conseil municipal et aux différents acteurs concernés par les actions de yahoo.fr
Souleymane service
reboisement. 76 68 28 75
OUEDRAOGO Chef de Je m’engage à appliquer avec effectivité les conclusions de cet atelier sur la aboudououedraog
17 SDEDD/Yako
Aboudou service planification. o@ yahoo.fr

212
 Je m’engage à faire un compte rendu à mon maire sur l’importance de la
18 ZOUNDI Noma Agent Mairie/ Lâ-Toden
reforestation ; pour qu’il intègre cette activité dans son programme.
Chef de Je m’engage à profiter d’une session ordinaire du conseil municipal pour faire
19 SOMDA N Justin SDEDD/Bokin 78 24 60 20
service la restitution des travaux de cet atelier.
Chargé [email protected]
BOUGMA D.
20 de projet SEMUS/Yako .fr
Moctar
VTE 70 25 69 48

213
LISTE DES PARTICIPANTS

N°
NOM ET PRENOM (S) STRUCTURE OBSERVATIONS
d’ordre
DIENDIERE Wénémanagadé Représentant/Haut
01 DPJPE/Passoré
Samuel Commissariat/PSR
02 GOUEM Abdoulaye DPEED/Zondoma Représentant/DREDD/Nord
TAGNANBOU Dambatia
03 DPEED/Yatenga Directeur
Lazare
04 SAMA Isidore DPEDD/Passoré Directeur
05 OUEDRAOGO Adama DPEDD/Passoré Service suivi évaluation
06 BADJEL Salimata DPEDD/Passoré Stagiaire
07 OUEDRAOGO SDEDD/Yako Chef de service
08 SOMDA N. Justin SDEDD/Bokin Chef de service
09 WANDAOGO Souleymane SDEDD/Samba Chef de service
10 DIANDA Adams SDEDD/Kalsaka Chef de service
12 BOUGMA D. Moctar SEMUS/Yako Chargé du projet VTE
13 KONFE Soungalo SEMUS/Yako Chargé du projet IRS
14 OUEDRAOGO Ibrahima SEMUS/Yako Chargé du projet GLRF
15 OUIBGA René ASE/Latodin Président
16 Mme NABALOUM Denise ALFA/Arbollé Présidente
Mairie (ou CM) de Membre Conseil Municipal
17 ZOUNDI Noma
La-Toden de Kirsi
Mairie (ou CM) de
18 OUEDRAOGO N. Adama Président CEDL
Gomponsom
Mairie(ou CM) de Membre Conseil Municipal
19 OUEDRAOGO N. Jean pierre
Arbollé d’Arbollé
Mairie (ou CM) de Membre Conseil Municipal
20 DIANDA Kimsé Rasmané
Kirsi de Kirsi
Mairie(ou CM) de Membre Conseil Municipal
21 KISSOU Jean Marie
Yako de Yako
22 SAWADOGO Alamissi DPAH/Passoré Directeur
23 OUEDRAOGO Boureima DPRA/Passoré Directeur
24 GUIRE Barnabé DPEBA/Passoré
25 KAMBONE Tilado Issaka DiFor Point focal du Projet
26 BAZIOMO PAFPP Traducteur du projet
27 MATSUMOTO Junichiro PAFPP JAFTA/JICA

214
TOTAL
CM= Conseil Municipal
CHRONOGRAMME DE L’ATELIER

DATE HEURES CONTENU INTERVENANTS

8h-30 à 9h Arrivée et installation des participants Organisateurs
9h à 9h15 Ouverture de l’atelier Haut Commissaire
Présentation des participants et du
9h15 à 9h30 Modérateurs
programme de l’atelier
Exposé sur le bilan des actions de
9h30 à 10h reboisement au Passoré (campagne DPEDD/Passoré
2009-2010 et 2010-2011)
Questions et débats autour des
10h-10h30 enseignements tirés de ces campagnes de Participants
reboisement
06
10h30 à 11h PAUSE CAFE
juillet
Exposé sur la problématique de la
2012
planification : facteur de réussite des
11h à 12 h Modérateurs
campagnes de reforestation (définition,
nécessité de planifier, etc.)
Travaux de groupes sur la planification des
actions de reforestation au Passoré
12h à 13h30 Participants
(approche méthodologique, outils et
moyens à mettre en œuvre)
13h30 à 14 h30 PAUSE DEJEUNER
Restitution des travaux de groupe suivi de
14h30 à 16h30 Participants
débats

Appropriation du cadre directeur et des

8hà9h outils de la planification : Exposé, DiFor
présentation des outils.
Travaux de groupe (sur la base du cadre
07 directeur, proposer une stratégie de
9h à 10 h30 Participants
juillet planification opérationnelle pour les actions
2012 de reforestation au Passoré)
10h30-11h PAUSE CAFE
Restitution des travaux de groupe suivi de
11h à 12h Participants
débats
12h à 13h Synthèse et restitution des travaux de Modérateurs
215
 l’atelier
13h à 13h15 Clôture de l’atelier Haut Commissaire
13h15 à 14h PAUSE DEJEUNER ET DEPART

216
TERMES DE REFERENCE DE L’ATELIER

1. CONTEXTE ET JUSTIFICATION

Le reboisement est l’une des activités primordiales dans la lutte contre la désertification au Burkina Faso.

Chaque année, des campagnes de reforestation sont organisées par le Ministère de l’Environnement et du

Développement Durable. C’est ainsi que des millions de plants sont mis en terre chaque année par les

différentes couches socioprofessionnelles du pays. Cependant la réussite des différentes plantations

constitue une préoccupation majeure des acteurs car les résultats sont mitigés, malgré la mise en œuvre de

plusieurs approches qui s’avéraient de plus en plus efficace depuis les sécheresses des années 1970.

Conscient de cette réalité, le Ministère de l’Environnement et du Développement Durable a élaboré le

Cadre Directeur pour l’Organisation des Campagnes de reboisement au Burkina Faso. Sa mise en œuvre

devrait permettre d’améliorer les taux de réussite des campagnes de reforestation.

Le Projet d’Appui à la Filière Production des Plants, financé par l’Agence Japonaise de Coopération

Internationale (JICA) qui, a pour objectif la planification des actions de reforestation dans les Régions du

Centre et du Nord, accompagne la mise en œuvre de ce Cadre Directeur.

C’est dans cette dynamique que ce projet a organisé un atelier du 06 au 08 février 2012 à Kombissiri sur

l’amélioration de la mise en œuvre des campagnes de reforestation. Des réflexions de l’atelier, plusieurs

préoccupations pertinentes ont été appréhendées par les participants, desquelles on peut citer la nécessité

d’approfondir la notion de planification, thème qui a été proposé par les acteurs de la province du Passoré.

De ce fait, le Projet d’Appui à la Filière Production des Plants a choisi d’appuyer la province du Passoré

pour l’organisation d’un atelier afin d’ approfondir la réflexion et proposer des pistes d’actions et de

méthodologie à même de servir de base pour l’amélioration de ses performances propres en matière de

reforestation.

1. OBJECTIFS DE L’ATELIER

217
Objectif général : Elaborer une stratégie de planification des actions de reforestation adaptée à la province

du Passoré.

Objectifs spécifiques

 renseigner les outils de collecte de données sur la planification ;

 définir la période de planification ;

 identifier les acteurs clés de la reforestation, leurs rôles et leurs préoccupations.

2. RESULTATS ATTENDUS DE L’ATELIER

 les outils de collecte de donnée sur la planification sont connus et renseignés ;

 la période de planification est définie ;

 les acteurs clés de la reforestation sont identifiés et leurs rôles et préoccupations sont connus.

3. PUBLIC (participants)

Les participants sont principalement les acteurs impliqués dans la mise en œuvre des campagnes de

reforestation dans la province du Passoré. Il s’agit des :

 techniciens chargés d’accompagner le processus (DPEDD, DPAH, DPRA, DREDD, DiFor) ;

 conseils municipaux ;

 associations, Projets et Programmes ;

 autres partenaires identifiés (DPEBA).

4. DUREE/ LIEU

Cet atelier se déroulera pendant deux jours à Yako dans la salle de conférence de la maison de la femme.

Il se tiendra du vendredi 06 au samedi 07 Juillet 2012.

5. ANIMATEURS

 M. SAMA Isidore DPEDD/PASSORE;

218
 M. BOUGMA D. Moctar (SEMUS).

6. MODALITES PRATIQUES

La prise en charge des participants est constituée des frais de transport aller/retour pour les non résidents à

raison de 50 FCFA/km pour les motos et 100 FCFA/Km pour les véhicules. Des perdiems journaliers

seront versés à tous les participants à raison de 10 000 FCFA /Jour pour les résidents et 20 000 FCFA /Jour

pour les non résidents.

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