DLL Week 5
DLL Week 5
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Batangas
Angelita Zobel Elementary School
Lucsuhin, Calatagan, Batangas
A. Recall Itanong sa mga bata : Itanong sa mga bata : Itanong sa mga bata : Gabayan ang mga bata sa
Gawain 1 : Hanapin sa
hanay B ang akmang
damdaming dapat ipahayag
sa mga larawan sa hanay A.
Gawain 2 : Bilugan ang
salitang katulad ng salitang
nasa kahon.
Gawain 3: Pag ugnayin ang
mga bilang na mag katulad.
B. Motivation Awit:” Kung Ikaw ay Masaya” Pagpapakita ng larawan na Pagpapakita ng grupo ng mga larawan .
nagpapakita ng iba’t ibang Ano ang nakita ninyo sa larawan? Ano ang
reaksyon at damdamin. napansin ninyo dito?
C. Discussion of Concepts
1. Meeting Time 1: Ipaliwanag sa bata ang Ipaliwanag sa bata ang mensahe Ipaliwanag sa bata ang mensahe ng leksyon
Message of the Day mensahe ng leksyon ng leksyon
Mensahe: May mga bagay sa ating paligid na
Kaya kong ipahaya ang aking Kaya kong ipahaya ang aking magkakaiba
damdamin sa iba’t ibang paraan damdamin sa iba’t ibang paraan
Tanong : Alin sa mga larawan ang nakikita mo
Ako ay masaya tuwing Ako ay galit tuwing na naiiba sa bawat grupo?
____________. ____________.
2. Work Period 1: Gabayan ang mga bata sa Gabayan ang mga bata sa Gabayan ang mga bata sa pagsasagawa ng mga
Teacher-Supervised pagsasagawa nito. pagsasagawa ng sumusunod na sumusunod.
Activity Activity 1 gawain.) Activity 1
Activity 2
Activity 2
ngayon.Kulayan ito,
3. Meeting Time 2: Work Pagtatalakay sa natapos na Hikayatin ang bawat isa na ipakita ang
Presentation. Question Tanong: Anong mga damdamin gawain sa Work Period 1 kanilang natapos na output at ibahagi kung alin
and Answer ang inyong naisagawa sa Hayaang ipakita nila kung aling sa mga titik ang naiiba?
Gawain bilang 2? mga emosyon ana kaya nilang
Hikayatin na ipakita ang isagawa o isakilos.
kanilang natapos na gawain
Teacher-Supervised Recess Ipaliwanag sa bata ang kahalagahan ng
1. tamang paghuhugas ng kamay bago at pagkatapos kumain
2. Pagdarasal ng pasasalamat
3. Ituro ang tamang gawi sa pagkain pati ang tamang pagtatapon ng basura.
Quiet Time Sa oras na ito ang mga bata ay binibigyan ng pagkakataon o oras upang makapagpahinga habang naghahanda ang guro para sa sunod na aralin.
5. Work Period 2: Activity 1 Pagkilala ng iba’t-bang bagay Balik – aral sa pagkilala mga bilang
Activity Iguhit ang masayang mukha ng na may kulay: at titik na magkakatulad.
Homeroom Guidance babae at malungkot na mukha Iguhit ang mga bagay na iyong Gabayan ang mga bata sa
ng batang lalaki. nakikita sa loob ng silid aralan pagsasagawa ng mga sumusunod na
at kulayan ito. pagsasanay.
6. Indoor/Outdoor Magsagawa ng larong may Magsagawa ng larong may Magsagawa ng larong may kaugnayan sa
Activity/ kaugnayan sa leksyon kaugnayan sa leksyon leksyon
D. Developing Mastery Tanungin ang mga bata tungkol Tanungin ang mga bata tungkol Tanungin ang mga bata tungkol sa konspeto ng
sa konspeto ng aralin. sa konspeto ng aralin. aralin.