‫اﻟﺘﺠﻤﻴﻊ اﻟﺸﺎﻣﻞ‬

‫إﻋﺪاد‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@AlShamiel‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ‪ -‬أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻧﻮر‬
 ‫جميع الحقوق محفوظة ألكاديمية نور‬
‫التجميع مجاني بالكامل‬
‫ويمنع استخدامه أو أجزاء منه بأي شكل‬

‫تجاري أو ربحي تحت طائلة المسؤولية والمحاسبة‬

‫ّ‬
‫خلك قريب منا‬

‫تابع قناة التجميع الشامل للشروحات واالختبارات‬

‫حمل التطبيق للتدرب وحل التجميعات مجاناً‬

‫ّ‬

‫جرب النقر على األيقونات للوصول للمواقع والتطبيقات‬

‫لالستفسار والتسجيل في دورات التحصيلي‬
‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎء‬
‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@AlShamiel‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ‪ -‬أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻧﻮر‬

‫‪1‬‬
 ‫‪@nooracademysa‬‬

‫‪@AlShamiel‬‬

‫‪0551765440‬‬

‫‪3‬‬ ‫علم الكيمياء ‬

‫‪5‬‬ ‫المادة ‬

‫‪34‬‬ ‫الذرة ‬

‫‪49‬‬ ‫الروابط الكيميائية ‬

‫‪68‬‬ ‫التفاعالت الكيميائية ‬

‫‪76‬‬ ‫الحسابات الكيميائية ‬

‫‪93‬‬ ‫األحماض و القواعد ‬

‫‪102‬‬ ‫األكسدة و االختزال ‬

‫‪115‬‬ ‫سرعة التفاعالت ‬

‫‪123‬‬ ‫االتزان الكيميائي ‬

‫‪132‬‬ ‫الكيمياء العضوية ‬

‫‪170‬‬ ‫الجدول الدوري ‬

‫‪193‬‬ ‫الطاقة ‬

‫‪200‬‬ ‫الكيمياء الكهربائية ‬

‫اضغط على عنوان القسم لالنتقال إليه‬

‫‪2‬‬
 ‫علم الكيمياء‬

‫‪1439‬‬
‫جملة الكتلة ال تفنى وال تستحدث اثناء التفاعل الكيميائي عبارة عن ‪...‬‬ ‫لاؤسلاالا‬

‫استنتاج‬ ‫د‬ ‫نظرية‬ ‫ج‬ ‫فرضية‬ ‫ب‬ ‫قانون علمي‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫قانون علمي‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫علم يقوم بدراسة نظريات تركيب المادة‪:‬‬ ‫لاؤسلاالا‬

‫الكيمياء النووية‬ ‫د‬ ‫الكيمياء الفيزيائية‬ ‫ج‬ ‫الكيمياء الذرية‬ ‫ب‬ ‫ الكيمياء التحليلية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫الكيمياء الذرية‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪3‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫في البحث العلمي‪ ،‬أي خطوات الطريقة العلمية اآلتية يقوم بها أحد العلماء عندما يالحظ‬
‫ظاهرة جديدة في الطبيعة؟‬
‫لاؤسلاالا‬

‫اختبار النتائج‬ ‫د‬ ‫تحليل النتائج‬ ‫ج‬ ‫االستنتاج‬ ‫ب‬ ‫صياغة فرضية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫صياغة فرضية‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫فرع الكيمياء الذي يدرس المركبات التي تحتوي على الكربون‪:‬‬ ‫لاؤسلاالا‬

‫الكيمياء الفيزيائية‬ ‫د‬ ‫الكيمياء الذرية‬ ‫ج‬ ‫الكيمياء العضوية‬ ‫ب‬ ‫الكيمياء التحليلية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫الكيمياء التحليلية تدرس أنواع المواد ومكوناتها‪ ،‬الكيمياء الذرية تدرس نظريات تركيب المادة‪.‬‬
‫الكيمياء الفيزيائية تدرس سلوك المادة وتغيراتها‪ ،‬غير العضوية تدرس التي ال تحتوي على كربون‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪4‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
 ‫المادة‬

‫‪1435‬‬
‫أي مما يلي غير متجانس؟‬ ‫لاؤسلاالا‬

‫ الهواء الجوي‬ ‫د‬ ‫البرتقال‬ ‫ج‬ ‫ الشاي ‬ ‫ب‬ ‫ الفوالذ‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫المخلوط الغير متجانس‪ :‬هو مخلوط ال تمتزج فيه المواد‪ ،‬بل تبقى فيه المواد متمايزا بعضها عن‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬
‫بعض‪ ،‬وتركيبه غير منتظم‪.‬‬
‫المخلوط المتجانس‪ :‬هو مخلوط له تركيب ثابت ومحدد و تمتزج مكوناته بانتظام‪ .‬و يطلق على‬
‫المخاليط المتجانسة اسم المحاليل مثل الشاي و العصير و الفوالذ وهو مخلوط متجانس من الفلزات‪.‬‬

‫‪1435‬‬
‫طريقة لفصل المادة الصلبة عن السائلة‪:‬‬ ‫لاؤسلاالا‬

‫التسامي‬ ‫د‬ ‫التبلور‬ ‫ج‬ ‫ الترشيح ‬ ‫ب‬ ‫ التقطير‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫الترشيح‪ :‬هو أسلوب يستعمل فيه حاجز مسامي لفصل مادة صلبة عن سائل‪.‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬
‫التقطير‪ :‬أسلوب لفصل المواد اعتمادا على االختالف في درجة غليانها‪.‬‬
‫التبلور‪ :‬طريقة للفصل تؤدي إلى الحصول على مادة نقية صلبة من محلول يحتوي على هذه المادة‪.‬‬
‫التسامي‪ :‬عملية تتبخر فيها المادة الصلبة دون المرور بالحالة السائلة‪.‬‬

‫‪1435‬‬
‫يوضح مركبا الماء ‪ H 2 O‬و فوق أكسيد الهيدروجين ‪ H 2 O 2‬بقانون ؟‬ ‫لاؤسلاالا‬

‫حفظ الكتلة‬ ‫د‬ ‫حفظ الطاقة‬ ‫ج‬ ‫النسب الثابتة‬ ‫ب‬ ‫النسب المتضاعفة‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫قانون النسب المتضاعفة؛ ألنه تمت مضاعفة جزيء األكسجين‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪5‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1435‬‬
‫أي من اآلتي من العناصر الكيميائية؟‬ ‫لاؤسلاالا‬

‫‪CO2‬‬ ‫د‬ ‫‪Cr‬‬ ‫ج‬ ‫‪HCL‬‬ ‫ب‬ ‫‪H2 O‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫ألن ‪ Cr‬هو عنصر الكروم أما باقي فهي مركبات‪.‬‬

‫‪1435‬‬
‫أي من اآلتي يعتبر مادة؟‬ ‫لاؤسلاالا‬

‫موجات راديو‬ ‫د‬ ‫حرارة‬ ‫ج‬ ‫هواء ‬ ‫ب‬ ‫ضوء‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫المادة هي كل شيء يشغل حيزا وله كتلة‪.‬‬

‫‪1435‬‬
‫ثابت االرتفاع في درجة الغليان يعتمد على‪:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ج‬ ‫طبيعة المذيب‬ ‫ب‬ ‫طبيعة المذاب‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫ثـابت ارتفاع درجه الغليان يعتمد على (طبيعة المذيب فقط)‪ ،‬أما االرتفاع في درجه الغليان يعتمد على‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬
‫عدد جسميات المذاب‪.‬‬
‫يجب التركيز بين إذا كـان المطلوب ثابت االرتفاع لدرجه الغليان أو االرتفاع في درجه الغليان فقط‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪6‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1435‬‬
‫الخاصية اإلسموزية هي‪:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫ انتشار المذيب خالل‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ج‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫غشاء شبه منفذ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫ انتشار المذيب خالل غشاء شبه منفذ‪.‬‬

‫‪1435‬‬
‫المادة التي يزداد حجمها عند تحولها من سائل إلى صلب هي ‪...‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫‪HCL‬‬ ‫د‬ ‫‪NH3‬‬ ‫ج‬ ‫‪H2 O‬‬ ‫ب‬ ‫‪CO 2‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫ألن الماء يتمدد عند انخفاض درجة الحرارة‪.‬‬

‫‪1435‬‬
‫أي من اآلتي ال يصنف من المركبات؟‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫‪Cr‬‬ ‫د‬ ‫األمونيا ‪NH 3‬‬ ‫ج‬ ‫اإليثانول ‪C 2 H5 OH‬‬ ‫ب‬ ‫ملح الطعام ‪NaCl‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫ألن ‪ Cr‬هو عنصر الكروم أما باقي فهي مركبات‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪7‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1435‬‬
‫أي من اآلتي ال يعد من خواص البوليمرات؟‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫ذات استخدامات‬ ‫رديئة التوصيل‬ ‫معظمها يذوب في‬

‫د‬ ‫ج‬ ‫غير نشطة كيميائيا‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫صناعية عديدة‬ ‫للكهرباء‬ ‫الماء‬

‫الشرح‪:‬‬
‫البوليمرات‪ :‬جزيئات كبيرة تتكون من العديد من الوحدات البنائية المتكررة‪.‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫من خصائص البوليمرات‪ :‬غير قابلة للصدأ‪ ،‬يمكن سحبها إلى ألياف رقيقة‪ ،‬ال يذوب في الماء‪ ،‬غير‬
‫نشطة كيمائيا‪ ،‬رديئة التوصيل للكهرباء‪ ،‬وكذلك له استخدامات صناعية عديدة‪.‬‬

‫‪1435‬‬
‫من األمثلة على الصفات الكيميائية‪:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫سائل‬ ‫د‬ ‫مركب بلوري صلب‬ ‫ج‬ ‫عديم الرائحة‬ ‫ب‬ ‫ الماء عديم اللون‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫مركب بلوري صلب‪.‬‬

‫‪1435‬‬
‫يتكون الطباشير من ؟‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫كربونات الماغنيسيوم‬ ‫د‬ ‫كربونات البوتاسيوم‬ ‫ج‬ ‫كربونات الصوديوم‬ ‫ب‬ ‫كربونات الكالسيوم‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫كربونات الكالسيوم ‪.CaCO3‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪8‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1435‬‬
‫ االرتفاع في درجة الغليان سببه ‪...‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫انخفاض درجة‬ ‫انخفاض درجة‬

‫ ارتفاع درجة التجمد‬ ‫ ارتفاع درجة التجمد‬
‫د‬ ‫التجمد في جزيئات‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫التجمد في جزيئات‬ ‫أ‬
‫في جزئيات المذاب‬ ‫في جزئيات المذيب‬
‫المذاب‬ ‫المذيب‬

‫الشرح‪:‬‬
‫تتناسب قيمة االرتفاع في درجة الغليان تناسبا طرديا مع مواللية المذاب في المحلول؛ أي أنه كلما زاد‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬
‫عدد جسيمات المذاب في المحلول زاد االرتفاع في درجة الغليان وتزداد عدد الجسيمات بانخفاض‬
‫درجة التجمد (ارتفاع درجة الغليان)‪.‬‬

‫‪1435‬‬
‫ما المذاب الذي تقل ذائبيته عند زيادة درجة حرارة المذيب من اآلتي ؟‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪H2SO4‬‬ ‫ج‬ ‫‪NaCl‬‬ ‫ب‬ ‫‪CO2‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫تزداد ذائبية معظم المواد الصلبة و السائلة في المذيبات السائلة بارتفاع درجة الحرارة‪ ،‬أما بالنسبة‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫للغازات في السوائل فيالحظ عكس ذلك إذ أن عملية الذوبان بالنسبة للغازات في السوائل‪ ،‬و هنا‬
‫‪ CO2‬هو غاز ثاني أكسيد الكربون‪ ،‬أما حمض الكبريتيك ‪ H2SO4‬فهو سائل‪ ،‬و كلوريد‬
‫الصوديوم ‪( NaCl‬ملح الطعام) مادة صلبة‪.‬‬

‫‪1435‬‬
‫فصل المخلوط الغير متجانس‪:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ج‬ ‫التقطير‬ ‫ب‬ ‫الترشيح‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫الترشيح يستخدم لفصل المخاليط الغير متجانسة و التقطير طريقة لفصل المخاليط المتجانسة‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪9‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1435‬‬
‫مادة تحتوي على تركيب محدد من عدة عناصر‪:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫مركب‬ ‫ج‬ ‫مخلوط غير متجانس‬ ‫ب‬ ‫مخلوط متجانس‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫المخلوط الغير متجانس‪ :‬هو مخلوط ال تمتزج فيه المواد‪ ،‬بل تبقى فيه المواد متمايزا بعضها عن‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬
‫بعض‪ ،‬وتركيبه غير منتظم‪.‬‬
‫المخلوط المتجانس‪ :‬هو مخلوط له تركيب ثابت ومحدد و تمتزج مكوناته بانتظام‪.‬‬
‫المركب‪ :‬مزيج مكون من عنصرين أو أكثر متحدين كيميائيا‪.‬‬

‫‪1435‬‬
‫أي الخواص التالية نوعية؟‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫المسافة‬ ‫د‬ ‫الطول‬ ‫ج‬ ‫الكثافة‬ ‫ب‬ ‫الكتلة‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫خواص المادة‪ :‬إما فيزيائية أو كيميائية‪.‬‬
‫‪ - 1‬الخاصية الفيزيائية‪ :‬خاصية يمكن مالحظتها أو قياسها دون تغيير تركيب العينة‪ ،‬مثل‪ :‬الكثافة و‬
‫اللون و الرائحة و القساوة و درجة االنصار و الغليان‪ .‬كما تنقسم (الخواص الفيزيائية) إلى كمية و‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬
‫نوعية‪.‬‬
‫أ ‪-‬الخواص الكمية‪ :‬تعتمد على كمية المادة الموجودة‪ ،‬مثل‪ :‬الكتلة و الطول و الحجم‪.‬‬
‫ب ‪ -‬الخواص النوعية‪ :‬ال تعتمد على كمية المادة الموجودة‪ ،‬مثل‪ :‬الكثافة‪.‬‬
‫‪- 2‬الخواص الكيميائية‪ :‬هي قدرة مادة على االتحاد مع غيرها أو التحول إلى مادة أخرى‪.‬‬

‫‪1435‬‬
‫تفصل مكونات الحبر بـ ‪:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫الكروماتجرافيا‬ ‫ج‬ ‫التقطير‬ ‫ب‬ ‫الترشيح‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫الكروماتجرافيا‪ :‬طريقة لفصل مكونات المخلوط باالعتماد على قابلية انجذاب كل مكون من مكونات‬
‫إلى السطح مادة أخرى‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪10‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1435‬‬
‫من خواص عناصر المركبات أن مكوناتها؟‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫يمكن فصلها بالطرق‬ ‫يحدث بينها تفاعل‬

‫د‬ ‫ال يحدث تفاعل‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫غير ثابتة‬ ‫أ‬
‫الفيزيائية‬ ‫كميائي‬

‫الشرح‪:‬‬
‫من خواص المركبات أيضا‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬
‫‪ -1‬تختلف خواص المركبات عن الخواص العناصر الداخلة في تركيبه ‪.‬‬
‫‪ -2‬يمكن تجزئة المركبات إلى عناصر أصغر منها بينما العناصر ال يمكن تجزئتها إلى أصغر منها‪.‬‬
‫‪ -3‬يمكن تحليل المركبات إلى مكوناتها بينما العناصر ال يمكن تحليلها‪.‬‬

‫‪1436‬‬
‫عند إضافة مادة غير متطايرة إلى محلول فإن‪:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫ال تتأثر درجة الغليان‬

‫درجة التجمد ترتفع‬ ‫د‬ ‫درجة الغليان ترتفع‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫درجة الغليان تنخفض‬ ‫أ‬
‫و درجة التجمد‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫الخواص الجامعة للمحاليل‪ :‬إرتفاع درجة الغليان و الضغط االسموزي و انخفاض درجة التجمد و‬
‫الضفط البخاري‪.‬‬

‫‪1436‬‬
‫ما لون غاز ‪ NO2‬؟‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ج‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ب‬ ‫بني محمر‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫بني محمر‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪11‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1436‬‬
‫إذا كانت المادة تحتوي على تركيب محدد وتتكون من عدة عناصر فإنها تسمى ‪...‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫نظيرا‬ ‫د‬ ‫مركبا‬ ‫ج‬ ‫مخلوطا متجانسا‬ ‫ب‬ ‫مخلوطا غير متجانس‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫مركبا‪.‬‬

‫‪1436‬‬

‫من خالل العالقة بين الذوبانية ودرجة‬

‫الحرارة في النموذج جانبه فإن‬
‫أكثر المواد ذوبانية عند ارتفاع درجة‬
‫لاؤسلالالا‬
‫الحرارة هي المادة‪:‬‬

‫‪H‬‬ ‫د‬ ‫‪G‬‬ ‫ج‬ ‫‪F‬‬ ‫ب‬ ‫‪E‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫‪.H‬‬

‫‪1436‬‬
‫أي الخواص اآلتية للحديد هي خاصية كيميائية؟‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫يكون صدأ في الهواء‬ ‫موصل جيد للكهرباء‬

‫د‬ ‫قابل للطرق و السحب‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫كثافته أعلى من الماء‬ ‫أ‬
‫الرطب‬ ‫و الحرارة‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫يكون صدأ في الهواء الرطب‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪12‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1436‬‬
‫يسمى مقياس مقاومة السائل للتدفق و اإلنسياب بـ ‪:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫التالصق و التماسك‬ ‫د‬ ‫الميوعة‬ ‫ج‬ ‫التوتر السطحي‬ ‫ب‬ ‫اللزوجة‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫اللزوجة‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫‪W‬‬ ‫‪W‬‬

‫ما التشابه بين المتشكالت الضوئية في‬

‫‪Z‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪Z‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪Y‬‬
‫الرسم التالي؟‬
‫لاؤسلالالا‬
‫‪Y‬‬ ‫‪X‬‬

‫خواص فيزيائية و‬
‫الصيغة البنائية‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫خواص كيميائية‬ ‫ب‬ ‫خواص فيزيائية‬ ‫أ‬
‫كيميائية‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫خواص فيزيائية و كيميائية‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫يعتبر الهواء من أنواع المحاليل يتكون فيها المذيب والمذاب ‪...‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫صلب‪-‬غاز‬ ‫د‬ ‫سائل‪-‬غاز‬ ‫ج‬ ‫غاز‪-‬غاز‬ ‫ب‬ ‫سائل‪-‬سائل‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫نيتروجين ‪( 78%‬مذيب) ‪ -‬أكسجين ‪( 21%‬مذاب)‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪13‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1438‬‬
‫أي مما يلي تغير كيميائي؟‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫عود ثقاب رمشتعل‬ ‫د‬ ‫ ماء يغلي‬ ‫ج‬ ‫آيس كريم ينصهر‬ ‫ب‬ ‫سكر ذائب في ماء‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫التغير الكيميائي‪ :‬تغير في تركيب المادة و خواصها تؤدي إلى تكوين مواد جديدة‪.‬‬
‫التغير الفيزيائي‪ :‬تغير في الخواص الفيزيائية دون أن يتغير تركيبها الكيميائي‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫المعادالت الكيميائية تحقق قانون ‪...‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫النسب الثابتة‬ ‫د‬ ‫حفظ الشحنة‬ ‫ج‬ ‫حفظ الكتلة‬ ‫ب‬ ‫حفظ الطاقة‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫حفظ الكتلة‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫أي خواص ملح الطعام تمثل خاصية كيميائية؟‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫ال يتفاعل مع الماء‬

‫لونه أبيض‬ ‫د‬ ‫شكله بلوري‬ ‫ج‬ ‫طعمه مالح‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫النقي‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫خواص كيميائية‪ :‬قدرة المادة على اإلتحاد مع غيرها‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪14‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1438‬‬
‫أي من اآلتي من خصائص المخاليط المتجانسة؟‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫ال يمكن التمييز بين‬ ‫تنفصل مع مرور‬

‫د‬ ‫ظاهرة تندال‬ ‫ج‬ ‫الحركة البراونية‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫مكوناتها‬ ‫الوقت‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫ال يمكن التمييز بين مكوناتها‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫من خواص المخلوط‪:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫تتكون مواده بنسب‬ ‫تفصل مكوناته‬ ‫ينتج عن تفاعل‬ ‫ال تفقد مكوناته‬
‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫ثابتة‬ ‫بطرق كيميائية‬ ‫كيميائي‬ ‫خواصها‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫ال تفقد مكوناته خواصها‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫أي العبارات صحيح للمادة في الحالة الصلبة؟‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫جسيماتها متالصقة‬
‫حركتها انتشارية‬ ‫د‬ ‫قابلة للضغط‬ ‫ج‬ ‫تأخذ شكل الوعاء‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫بقوة‬

‫الشرح‪:‬‬
‫خصائص المواد الصلبة‪:‬‬
‫‪ -‬قوة التجاذب بين جسيماتها قوية‪.‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫‪ -‬ذات حجم وشكل ثابتان‪.‬‬
‫‪ -‬غير قابلة لالنضغاط‪.‬‬
‫‪ -‬كثافتها عالية (أكبر من السوائل والغازات)‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪15‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1438‬‬
‫ليس من الخواص الجامعة للمحاليل‪:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫اإلنخفاض في درجة‬
‫د‬ ‫الكثافة‬ ‫ج‬ ‫الضغط األسموزي‬ ‫ب‬ ‫ارتفاع درجة الغليان‬ ‫أ‬
‫التجمد‬

‫الشرح‪:‬‬
‫الخواص الجامعة للمحاليل‪:‬‬
‫‪-‬الضغط البخاري‪ :‬ضغط واقع على جدران وعاء مغلق وتحدثه جزيئات السائل المتحولة إلى غاز‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬
‫(الضغط البخاري ينقص بزيادة عدد جسيمات المذيب)‪.‬‬
‫‪-‬اإلرتفاع في درجة الغليان‪ :‬الفرق بين درجة غليان المحلول ودرجة غليان المذيب النقي‪.‬‬
‫‪ -‬اإلنخفاض في درجة التجمد‪ :‬الفرق بين درجة تجمد المحلول ودرجة تجمد مذيبه النقي‪.‬‬
‫‪ -‬الضغط األسموزي‪ :‬ضغط إضافي ناتج عن انتقال جزيئات الماء إلى المحلول المركز‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫إحاطة جسيمات المذاب بجسيمات المذيب‪:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫الكسر المولي‬ ‫د‬ ‫الموالرية‬ ‫ج‬ ‫الذوبان‬ ‫ب‬ ‫التركيز‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫الذوبان‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫تحول ‪ H2O‬لـ ‪ H2O2‬يمثل قانون‪:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫ النسب الثابتة‬ ‫د‬ ‫النسب المتضاعفة‬ ‫ج‬ ‫حفظ الكتلة‬ ‫ب‬ ‫حفظ الطاقة‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫النسب المتضاعفة‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪16‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1438‬‬
‫لفصل األيونات ذات الكتل المختلفة فإننا نستخدم جهاز‪:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫مطياف الكتلة‬ ‫د‬ ‫الليزر‬ ‫ج‬ ‫أنبوب األشعة السينية‬ ‫ب‬ ‫المجهر النفقي الماسح‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫مطياف الكتلة‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫كلوريد األلمنيوم هو ‪...‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫‪ALBr3‬‬ ‫د‬ ‫‪AL2O3‬‬ ‫ج‬ ‫‪ALF3‬‬ ‫ب‬ ‫‪AlCl3‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪AlCl3‬‬

‫‪1438‬‬
‫عند إضافة مادة غير متطايرة إلى السائل النقي فإن ‪:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫درجة الغليان تنخفض‬ ‫درجة الغليان ترتفع‬

‫درجة الغليان ال‬ ‫درجة الغليان تنخفض‬
‫و درجة التجمد‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫و درجة التجمد‬ ‫أ‬
‫تتأثر‬ ‫و درجة التجمد ترتفع‬
‫تنخفض‬ ‫تنخفض‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫درجة الغليان ترتفع و درجة التجمد تنخفض‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪17‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1438‬‬
‫الملح عبارة عن ‪...‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫خليط‬ ‫د‬ ‫محلول‬ ‫ج‬ ‫مركب‬ ‫ب‬ ‫عنصر‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫مركب‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫أي من التالي مادة؟‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫ الحرارة‬ ‫د‬ ‫ الموجات‬ ‫ج‬ ‫الدخان‬ ‫ب‬ ‫الضوء‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫الدخان‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫ليست من خصائص البولي إيثيلن؟‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫نشط كيميائيا‬ ‫د‬ ‫ رديء التوصيل‬ ‫ج‬ ‫ال يذوب في الماء‬ ‫ب‬ ‫شمعي‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫نشط كيميائيا‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫أي اآلتي ال يصنف مادة حسب التعريف العلمي للمادة؟‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫الماء‬ ‫د‬ ‫الحرارة‬ ‫ج‬ ‫التراب‬ ‫ب‬ ‫الهواء‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫المادة‪ :‬كل ما له كتلة ويشغل حيزا من الفراغ‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪18‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1438‬‬
‫أي المواد التالية تسبب تناقص في طبقة األوزون؟‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫ الكلوروفلوروكربون‬ ‫د‬ ‫أكاسيد النيتروجين‬ ‫ج‬ ‫أكاسيد الكبريت‬ ‫ب‬ ‫ثاني أكسيد الكربون‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫ الكلوروفلوروكربون‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫الصفة الكمية لورقة اإلجابة التي بين يديك‪:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫رائحتها‬ ‫د‬ ‫لونها‬ ‫ج‬ ‫مقاسها‬ ‫ب‬ ‫ملمسها‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫مقاسها‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫أي التغيرات التالية يعد تغير في تركيب المادة وخواصها ويؤدي إلى تكوين مواد جديدة؟‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫تغير فيزيائي‬ ‫د‬ ‫تغير كيميائي‬ ‫ج‬ ‫تغير كمي‬ ‫ب‬ ‫تغير نوعي‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫تغير كيميائي‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪19‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1438‬‬
‫يستخدم كدليل إليجاد كمية المذاب‪:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫الخاصية األسموزية‬ ‫د‬ ‫الكهروستاتيكية‬ ‫ج‬ ‫الحركة البراونية‬ ‫ب‬ ‫تأثير تندال‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫تأثير تندال‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫عندما يعادل ضغط السائل ضغط الغاز المحيط به يحدث‪:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫غليان‬ ‫د‬ ‫ انخفاض درجة تجمد‬ ‫ج‬ ‫ذوبان‬ ‫ب‬ ‫انصهار‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫غليان‪.‬‬

‫‪1439‬‬
‫ المركبات اآلتية صيغته األولية تماثل صيغته الجزيئية‪:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫‪C6H6‬‬ ‫د‬ ‫‪C6H12‬‬ ‫ج‬ ‫‪H2O‬‬ ‫ب‬ ‫‪H2O2‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫الصيغة األولية هي أبسط صورة للمركب الجزيئي‪.‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬
‫فنجد أن الماء صيغته ‪ H2O‬وال يمكن تبسيطه أكثر إلى صيغة أولية‪.‬‬
‫فبالتالي تكون الصيغة األولية للماء تماثل صيغته الجزيئية‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪20‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1439‬‬
‫تم تحليل ماء بجهاز التحليل بمقدار ‪ 18G‬وكتلة الغاز المنبعث منه هو قانون‪:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫العام للغازات‬ ‫د‬ ‫النسب الثابتة‬ ‫ج‬ ‫حفظ الطاقة‬ ‫ب‬ ‫النسب المتضاعفة‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫النسب الثابتة‪.‬‬

‫‪1439‬‬
‫إحدى حاالت المادة يكون شكلها وحجمها غير ثابت ومتباعدة هي‪:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫البالزمية‬ ‫د‬ ‫الحالة الغازية‬ ‫ج‬ ‫الحالة السائلة‬ ‫ب‬ ‫الحالة الصلبة‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫الحالة الصلبة‪ :‬الشكل والحجم ثابتان‪.‬‬
‫الحالة السائلة‪ :‬الحجم ثابت‪ ،‬الشكل غير ثابت‪.‬‬

‫‪1439‬‬
‫كل مما يلي عوامل تؤثر على الذوبانية ماعدا‪:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫زيادة التالمس بين‬ ‫عدم تالمس المذيب‬ ‫زيادة درجة حرارة‬

‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫زيادة مساحة السطح‬ ‫أ‬
‫المذيب و المذاب‬ ‫و المذاب‬ ‫المذيب‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫من العوامل المؤثرة على الذوبانية هي التحريك (تالمس جسيمات المذيب والمذاب) و مساحة السطح‬
‫و درجة الحرارة‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪21‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1439‬‬
‫من التالي يمثل خاصية فيزيائية؟‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫توصيل النحاس‬
‫د‬ ‫احتراق قطعة خشب‬ ‫ج‬ ‫فقدان الفضة بريقها‬ ‫ب‬ ‫تكون صدأ الحديد‬ ‫أ‬
‫للكهرباء‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫توصيل النحاس للكهرباء يعد خاصية فيزيائية وليست كيميائية ألن النحاس عندما يوصل الكهرباء ال‬
‫يتغير تركيبه و ال يكون مادة جديدة و إنما تتحرك جزيئاته فقط‪.‬‬

‫‪1439‬‬
‫أي مما يلي تغير كيميائي؟‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫عود ثقاب يحترق‬ ‫د‬ ‫آيس كريم منصهر‬ ‫ج‬ ‫ماء مغلي‬ ‫ب‬ ‫ سكر ذائب في الماء‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫ألن االحتراق يعد تغير ًا كيميائيا حيث أن تركيب المادة يتغير‪.‬‬

‫‪1439‬‬
‫من مميزات المخلوط‪:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫يتم فصل مكوناته‬ ‫يحدث تفاعل‬ ‫خواص مكوناته‬

‫تتحد مكوناته‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫بطرق كيميائية‬ ‫كيميائي بين مكوناته‬ ‫ال تتغير‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫ألن مكونات المخلوط ال يحدث أي تفاعل كيميائي بينها‪ ،‬فيبقى كل عنصر من المخلوط محافظا على‬
‫خواصه‪ ،‬إذا فخواص مكونات المخلوط ال تتغير‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪22‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1439‬‬
‫درجة الحرارة التي تتغير عندها المادة من الحالة الصلبة إلى السائلة‪:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫االنصهار‬ ‫د‬ ‫التبخر‬ ‫ج‬ ‫الغليان‬ ‫ب‬ ‫التجمد‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫االنصهار‪.‬‬

‫‪1439‬‬
‫أي من التالي ليس مركبا كيميائيا؟‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫‪Br2‬‬ ‫د‬ ‫‪HCl‬‬ ‫ج‬ ‫‪CH4‬‬ ‫ب‬ ‫‪Nacl‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫ألنه عنصر مكون من نوع واحد من الذرات‪.‬‬

‫‪1439‬‬
‫أي مما يلي ال يعد من المركبات؟‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫البروم‬ ‫د‬ ‫األمونيا‬ ‫ج‬ ‫اإليثانول‬ ‫ب‬ ‫ملح الطعام‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫ألنه عنصر مكون من نوع واحد من الذرات‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪23‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1439‬‬
‫أي االتي يعد تغيرا كيميائي؟‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫تكثف‬ ‫د‬ ‫تبلور‬ ‫ج‬ ‫انصهار‬ ‫ب‬ ‫تحلل‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫تحلل‪.‬‬

‫‪1439‬‬
‫يمكن فصل مخلوط الرمل والملح باستخدام؟‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫التبخر‬ ‫د‬ ‫التقطير‬ ‫ج‬ ‫الترشيح‬ ‫ب‬ ‫التبلور‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫الترشيح‪.‬‬

‫‪1439‬‬
‫امتصاص المالبس القطنية للعرق تطبيق على‪:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫الجاذبية األرضية‬ ‫د‬ ‫التوتر السطحي‬ ‫ج‬ ‫الخاصية الشعرية‬ ‫ب‬ ‫قاعدة باسكال‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫الخاصية الشعرية هي خاصية ارتفاع الماء داخل األنابيب الضيقة عند وضعه فيها‪ ،‬مثل‪ :‬ارتفاع الماء‬
‫في جذور النبات من األسفل إلى أعلى النبتة وارتفاع الوقود في فتيل القنديل‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪24‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫الصيغة الكيميائية لمركب أكسيد ثنائي الهيدروجين ‪:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫‪H3O‬‬ ‫د‬ ‫‪H 2O‬‬ ‫ج‬ ‫‪OH‬‬ ‫ب‬ ‫‪HO2‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫‪H 2O‬‬

‫‪1440‬‬
‫أي البيانات اآلتية كمية؟‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫الدورق الزجاجي‬
‫د‬ ‫األلعاب النارية ملونة‬ ‫ج‬ ‫الليمون طعمه حامض‬ ‫ب‬ ‫الماء عديم اللون‬ ‫أ‬
‫‪100ml‬‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫البيانات النوعية‪ :‬بيانات وصفية تصف بعض الخواص الفيزيائية كاللون أو الرائحة أو الطعم‪.‬‬
‫البيانات الكمية‪ :‬بيانات رقمية تبين مقدار الخاصية مثل الضغط و درجة الحرارة و الكتلة و الحجم‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫االنضغاط خاصية تميز ‪...‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫النواة‬ ‫د‬ ‫الغازات‬ ‫ج‬ ‫المواد الصلبة‬ ‫ب‬ ‫المواد السائلة‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫الغازات‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪25‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫أي من اآلتي تفاعل كيميائي؟‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫كسر الزجاج‬ ‫د‬ ‫ذوبان الثلج‬ ‫ج‬ ‫احتراق األوراق‬ ‫ب‬ ‫صقل األلماس‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫التغير الكيميائي‪ :‬حدوث تغير في تركيب المادة‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫أي من اآلتي يتم فيه تشتيت الضوء بفعل جسيمات المذاب؟‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫الحركة البروانية‬ ‫د‬ ‫تأثير تندال‬ ‫ج‬ ‫الذوبانية‬ ‫ب‬ ‫المخلوط المتجانس‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫تأثير تندال‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫إذا طبخ طعام وانتشرت رائحته في المنزل بسبب أحد خواص الغاز و هي‪:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫التفاعل‬ ‫د‬ ‫التدفق‬ ‫ج‬ ‫االنتشار ‬ ‫ب‬ ‫التمدد‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫االنتشار‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫حالة المادة شكلها وحجمها غير ثابتين ومتأينة‪:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫البالزما‬ ‫د‬ ‫الحالة السائلة‬ ‫ج‬ ‫الحالة الغازية‬ ‫ب‬ ‫الحالة الصلبة‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫البالزما‪ :‬غاز متأين‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪26‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫قابلية المادة للتدفق و الجريان‪:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫التوتر السطحي‬ ‫د‬ ‫اللزوجة‬ ‫ج‬ ‫السريان‬ ‫ب‬ ‫الميوعة‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫الميوعة‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫تعد سبيكة الفوالذ مثال على‪:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫مخلوط غير متجانس‬ ‫د‬ ‫مخلوط متجانس‬ ‫ج‬ ‫مخلوط معلق‬ ‫ب‬ ‫مركب‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫مخلوط متجانس‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫مركب صيغته األولية نفس الجزيئية‪:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫‪C4H10‬‬ ‫د‬ ‫‪C 2H 6‬‬ ‫ج‬ ‫‪C 2H 2‬‬ ‫ب‬ ‫‪CH4‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‏الصيغة األولية‪ :‬أبسط نسبة عددية بين الذرات‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪27‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫الصيغة األولية للمركب ‪: C2H4‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫‪CH4‬‬ ‫د‬ ‫‪C 2H‬‬ ‫ج‬ ‫‪CH2‬‬ ‫ب‬ ‫‪CH‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫‪.CH2‬‬

‫‪1440‬‬
‫ما سبب تكور سطح الزئبق؟‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫قوى التالصق أصغر‬ ‫قوى التماسك أقوى‬

‫الميوعة‬ ‫د‬ ‫الخاصية الشعرية‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫من قوى التماسك‬ ‫من قوى التالصق‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫قوى التماسك أقوى من قوى التالصق‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫نشم رائحة النفثالين الصلب في الهواء بسبب ‪...‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫التكثف‬ ‫د‬ ‫االنصهار‬ ‫ج‬ ‫التسامي‬ ‫ب‬ ‫التبخر‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫التسامي‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪28‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫إذا شممت رائحة األكل تعتبر خاصية ‪...‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫اختزال‬ ‫د‬ ‫اكسدة‬ ‫ج‬ ‫تمدد‬ ‫ب‬ ‫انتشار‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫انتشار‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫الحالة التي يتعادل فيها ضغط السائل مع الضغط الجوي‪:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫انصهار‬ ‫د‬ ‫تكثف‬ ‫ج‬ ‫غليان‬ ‫ب‬ ‫تسامي ‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫غليان‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫‏ مكونات النجوم والمجرات‪:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫سائلة‬ ‫د‬ ‫غازية‬ ‫ج‬ ‫البالزما‬ ‫ب‬ ‫صلبة‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫البالزما‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪29‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫إذا كانت كتلتك على سطح األرض ‪ ،40kg‬فكم كتلتك على سطح القمر؟‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫‪40kg‬‬ ‫د‬ ‫‪40N‬‬ ‫ج‬ ‫‪392kg‬‬ ‫ب‬ ‫‪392N‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫الكتلة ثابتة ال تتغير أما الوزن فيتغير باختالف الجاذبية األرضية‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫مركبات تستخدم في امتصاص الرطوبة الجوية هي‪:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫األمالح الالمائية‬ ‫د‬ ‫القواعد‬ ‫ج‬ ‫األمالح المعدنية‬ ‫ب‬ ‫األحماض‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫األمالح الالمائية‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫تمكن من قياس كمية األوزون‪:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫مليكان‬ ‫د‬ ‫دوبسون ‬ ‫ج‬ ‫كروكس‬ ‫ب‬ ‫رذرفورد‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫دوبسون‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪30‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫أي خواص التالية كيميائية؟‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫فقدان الفضة لمعانه‬ ‫د‬ ‫توصيل الحرارة‬ ‫ج‬ ‫التبخر ‬ ‫ب‬ ‫الغليان‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫فقدان اللمعان بسبب التفاعل مع األكسجين (أكسدة)‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫إضافة الملح إلى الجليد على الطرق لفصل الشتاء تؤدي إلى ‪...‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫رفع درجة تجمد‬

‫خفض درجة التجمد‬ ‫رفع درجة حرارة‬ ‫خفض درجة حرارة‬
‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫الجليد وتزداد صالبة‬ ‫أ‬
‫للجليد فينصهر الجليد‬ ‫الجليد فينصهر الجليد‬ ‫الجليد فيزداد صالبة ‬
‫الطريق‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫إضافة مادة غير متطايرة الى الماء => رفع درجة الغليان‪ ،‬خفض درجة التجمد‬
‫(وهي من الخواص الجامعة)‬

‫‪1440‬‬
‫فصل النفط إلى مكونات أبسط بتكثيفها عند درجات حرارة مختلفة‪:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫التكسير الحراري‬ ‫د‬ ‫البلمرة‬ ‫ج‬ ‫التبخير السطحي‬ ‫ب‬ ‫‏ التقطير التجزيئي‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‏ التقطير التجزيئي‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪31‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫يمكن تفسير سبب ارتفاع درجة غليان المحلول عن درجة غليان الماء النقي‪:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫بسبب انخفاض‬ ‫بسبب انخفاض‬ ‫بسبب ارتفاع الضغط‬ ‫بسبب ارتفاع الضغط‬
‫الضغط البخاري‬ ‫د‬ ‫الضغط البخاري‬ ‫ج‬ ‫البخاري لجسيمات‬ ‫ب‬ ‫البخاري لجسيمات‬ ‫أ‬
‫لجسيمات المذيب‬ ‫لجسيمات المذاب‬ ‫المذيب‬ ‫المذاب‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫بسبب انخفاض الضغط البخاري لجسيمات المذيب‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫ما نوع التغير اآلتي )‪ H 2 O (I) " H 2 O (g‬؟‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫طارد للحرارة‬ ‫د‬ ‫تكثف‬ ‫ج‬ ‫ماص للحرارة‬ ‫ب‬ ‫تجمد‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫التبخر‪ :‬تغير المادة من سائل (‪ )I‬إلى غاز (‪ )g‬وهو تغير ماص للحرارة‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫ ‏تتفكك المركبات بالمحاليل المائية من‪‎:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫تساهمية إلى أيونات‬ ‫د‬ ‫أيونية إلى جزيئات‬ ‫ج‬ ‫أيونية إلى ذرات‬ ‫ب‬ ‫أيونية إلى أيونات‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫أيونية إلى أيونات‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪32‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫عملية تحول المادة من الحالة الغازية إلى الحالة الصلبة دون المرور بالحالة السائلة‪:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫التكاثف‬ ‫د‬ ‫التبخر‬ ‫ج‬ ‫الترسب‬ ‫ب‬ ‫التسامي‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫الترسب‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫تحول المادة من حالة صلبة إلى غازية دون المرور بالحالة السائلة‪:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫تقطير‬ ‫د‬ ‫تسامي‬ ‫ج‬ ‫تبلور‬ ‫ب‬ ‫انصهار‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫تسامي‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪33‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
 ‫الذرة‬

‫‪1435‬‬
‫النظائر هي ذرات عنصر واحد تتساوى في ‪...‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫الحجم الذري‬ ‫د‬ ‫عدد النيوترونات‬ ‫ج‬ ‫ العدد الكتلي‬ ‫ب‬ ‫عدد اإللكترونات‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫النظائر‪ :‬هي الذرات التي لها عدد البروتونات نفسه لكنها تختلف في عدد النيوترونات‪.‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫ونعلم أن عدد االلكترونات = عدد البروتونات = العدد الذري‪.‬‬
‫العدد الكتلي = عدد البروتونات ‪ +‬عدد النيوترونات‬

‫‪1435‬‬
‫ذرات لعناصر مختلفة تتساوى في عدد الكتلة وتختلف في العدد الذري هي‪:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫األيونات‬ ‫ج‬ ‫النظائر‬ ‫ب‬ ‫المتكاتالت‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫النظائر‪ :‬ذرات لنفس العنصر لها نفس العدد الذري و تختلف في عدد الكتلة (أو عدد النيوترونات)‪.‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫المتكاتالت‪ :‬هي ذرات لعناصر مختلفة تتشابه في عدد الكتلة و تختلف في العدد الذري وعدد‬
‫البروتونات و عدد اإللكترونات‪.‬‬

‫‪1435‬‬
‫عدد جزيئات األوزون الناتجة عن ‪ 12‬ذرة أكسجين‪:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫‪6‬‬ ‫د‬ ‫‪4‬‬ ‫ج‬ ‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫الذرة‪ :‬هي أصغر جزء في العنصر يمكن أن يدخل في التفاعالت الكيميائية دون أن ينقسم‪،‬‬
‫مثل ذرة ‪.O , N , H , Na‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬
‫الجزيء‪ :‬هو أصغر جزء في المادة (عنصر أو مركب) يوجد على حالة انفراد و يحمل صفات المادة‬
‫األصلية‪ ،‬مثل ‪.CL2 , O2 , HF ,NH3 ,H2O‬‬
‫من السؤال‪.4O3 = 12O :‬‬
‫مالحظة‪ :‬غاز األوزن هو ‪.O3‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪34‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1435‬‬
‫المنطقة ذات االحتمالية العالية لوجود اإللكترون فيها هي‪:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫مدرات الذرة‬ ‫د‬ ‫السحابة الفراغية‬ ‫ج‬ ‫مستويات الطاقة‬ ‫ب‬ ‫ السحابة اإللكترونية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫ السحابة اإللكترونية‪.‬‬

‫‪1435‬‬
‫عندما ينتقل إلكترون من مستوى ‪ 4‬إلى مستوى ‪ 3‬ينتج أشعة ‪...‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫فوق بنفسجية‬ ‫ج‬ ‫ضوئية‬ ‫ب‬ ‫تحت حمراء‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫تذكر أن‪:‬‬
‫‪ -1‬تحدث سلسلة الفوق بنفسجية (ليمان) عند عودة اإللكترون من المدارات ‪n=6، n=5، n=4،‬‬
‫‪ n=3، n=2‬إلى المدار ‪.n = 1‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫‪ -2‬تحدث السلسة الضوئية (بالمر) عند عودة اإللكترون من المستويات ‪n=5، n=4، n=3، n=6‬‬
‫إلى المستوى ‪.n=2‬‬
‫‪ -3‬تحدث سلسلة تحت الحمراء (باشن) عند عودة اإللكترون من المستويات ‪n=6، n=5، n=4‬‬
‫إلى المستوى ‪.n=3‬‬

‫‪1436‬‬
‫الذرة المتعادلة كهربائيا يكون فيها‪:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫عدد البروتونات‬ ‫عدد اإللكترونات‬ ‫عدد البروتونات‬

‫العدد الذري يساوي‬
‫د‬ ‫يساوي عدد‬ ‫ج‬ ‫يساوي عدد‬ ‫ب‬ ‫يساوي عدد‬ ‫أ‬
‫العدد الكتلي‬
‫اإللكترونات‬ ‫النيوترونات‬ ‫النيوترونات‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫عدد البروتونات يساوي عدد اإللكترونات‪ ،‬أي عدد الشحنات الموجبة يساوي عدد الشحنات السالبة‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪35‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1436‬‬
‫أصغر جزء من العنصر يحمل صفات العنصر‪:‬‬ ‫لاؤسلالالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫نيوترون‬ ‫ج‬ ‫إلكترون‬ ‫ب‬ ‫الذرة‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫الذرة‪.‬‬

‫‪1436‬‬
‫عند اضمحالل جسيمات ألفا في نواة فإن العدد الكتلي (‪ )A‬والعددالذري (‪ )Z‬يصبح‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪Z - 2,A - 4‬‬ ‫د‬ ‫‪Z+ 2,A - 4‬‬ ‫ج‬ ‫‪Z - 2,A +4‬‬ ‫ب‬ ‫‪Z+ 2,A +4‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫ألنه باضمحالل ألفا فإن النواة تفقد نواة هيليوم عددها الذري ‪ 2‬و عددها الكتلي ‪.4‬‬

‫‪1436‬‬
‫فإن عدد البروتونات‪:‬‬ ‫‪216‬‬
‫‪82‬‬ ‫في العنصر ‪Pb‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪292‬‬ ‫د‬ ‫‪210‬‬ ‫ج‬ ‫‪128‬‬ ‫ب‬ ‫‪82‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪.82‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪36‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1436‬‬
‫‪:‬‬ ‫‪132‬‬
‫‪55‬‬ ‫عدد النيوترونات في ‪CS‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪187‬‬ ‫د‬ ‫‪132‬‬ ‫ج‬ ‫‪77‬‬ ‫ب‬ ‫‪55‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫بطرح العدد الذري من العدد الكتلي‪.‬‬

‫‪1436‬‬
‫يمثل العدد الكتلي في الذرة ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫عدد اإللكترونات ‪+‬‬ ‫العدد الذري ‪+‬‬

‫د‬ ‫ج‬ ‫عدد النيوترونات‬ ‫ب‬ ‫عدد البروتونات‬ ‫أ‬
‫عدد البروتونات‬ ‫عدد النيوترونات‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫العدد الذري ‪ +‬عدد النيوترونات‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫العدد الكتلي هو عدد ‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫البروتونات و‬ ‫البروتونات و‬
‫د‬ ‫ج‬ ‫اإللكترونات‬ ‫ب‬ ‫البروتونات‬ ‫أ‬
‫النيوترونات‬ ‫اإللكترونات‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫العدد الكتلي = البروتونات ‪ +‬النيوترونات‬
‫العدد الذري = اإللكترونات ‪+‬ا لبروتونات‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪37‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1438‬‬
‫الشحنة الكلية لمركب ‪:Na2SO4‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪+4‬‬ ‫د‬ ‫‪+2‬‬ ‫ج‬ ‫‪−2‬‬ ‫ب‬ ‫صفر‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫صفر‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫أي من التالي خاطئ عن الذرة ؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫العناصر المختلفة‬
‫تتركز معظم كتلتها في‬ ‫أصغر جسيم يحتفظ‬
‫د‬ ‫ج‬ ‫تتكون من ذرات‬ ‫ب‬ ‫ال يوجد داخلها فراغ‬ ‫أ‬
‫مكان صغير و كثيف‬ ‫بخواص العنصر‬
‫مختلفة‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫ال يوجد داخلها فراغ‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫عند حدوث اضمحالل ‪ c‬لنواة ما فإنه‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫يزداد العدد الذري‬ ‫ال يتغير العدد‬

‫د‬ ‫ج‬ ‫يزداد العدد الذري‬ ‫ب‬ ‫يزداد العدد الكتلي‬ ‫أ‬
‫و يقل العدد الكتلي‬ ‫الكتلي و ال الذري‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫ال يتغير العدد الكتلي و ال الذري‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪38‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1438‬‬
‫فقدان نواة الذرة الغير مستقرة للطاقة يعد‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫تغيرا إلكترونيا‬ ‫د‬ ‫تحلال إشعاعيا‬ ‫ج‬ ‫تفاعال نوويا‬ ‫ب‬ ‫تفاعال كيميائيا‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫تحلال إشعاعيا‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫تتناسب طاقة الفوتون‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫عكسيا مع الطول‬ ‫طرديا مع الطول‬

‫عكسيا مع الكتلة‬ ‫د‬ ‫طرديا مع الكتلة‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫الموجي‬ ‫الموجي‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫‪hv‬‬
‫=‪E‬‬
‫‪m‬‬

‫‪1438‬‬
‫ما داللة ارتداد عدد قليل من جسيمات ألفا عكس مسارها عندما سلط رذرفورد األشعة في‬
‫اتجاه صفيحة رقيقة من الذهب؟‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫وجود إلكترونات‬ ‫وجود كتلة صغيرة‬ ‫معظم حجم الذرة‬ ‫ الذرة تحمل شحنة‬
‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫سالبة الشحنة‬ ‫كثيفة في مركز النواة‬ ‫فراغ‬ ‫موجبة‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫وجود كتلة صغيرة كثيفة في مركز النواة‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪39‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1438‬‬
‫(ال يمكن معرفة سرعة اإللكترون ومكانه في الوقت نفسه على نحو دقيق) يمثل ذلك نص‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫قاعدة هوند‬ ‫د‬ ‫مبدأ أوفباو‬ ‫ج‬ ‫مبدأ هايزنبرج للشك‬ ‫ب‬ ‫مبدأ باولي لإلستبعاد‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫مبدأ هايزنبرج للشك‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫تعرف مجموعة الخطوط الملونة التي تكون طيف ذرة الهيدروجين المرئي بسلسلة‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫كومبتون‬ ‫د‬ ‫باشن‬ ‫ج‬ ‫بالمر‬ ‫ب‬ ‫ليمان‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫سلسلة ليمان‪ :‬فوق البنفسجي‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬
‫سلسلة بالمر‪ :‬طيف مرئي‬
‫سلسلة باشن‪ :‬تحت حمراء‬

‫‪1438‬‬
‫أي اإلشعاعات التالية ال تتأثر بالمجال الكهربائي؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫السينية‬ ‫د‬ ‫ألفا‬ ‫ج‬ ‫بيتا‬ ‫ب‬ ‫جاما‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫أشعة جاما ال تتأثر بالمجال الكهربائي و ال بالمغناطيسي ألنها متعادلة الشحنة‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪40‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1438‬‬
‫الجسيمات الموجودة في نواة الذرة التي تمثل معظم كتلتها‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫اإللكترونات و‬ ‫البروتونات و‬ ‫اإللكترونات و‬

‫د‬ ‫ البروتونات فقط‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫النيوترونات‬ ‫النيوترونات‬ ‫البروتونات‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫البروتونات والنيوترونات‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫جسيمات سالبة الشحنة تدور حول النواة‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫اإللكترونات‬ ‫د‬ ‫البروتونات‬ ‫ج‬ ‫النيوترونات‬ ‫ب‬ ‫الكيراتين‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫ اإللكترونات‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫الخاصية التي تميز نوع العنصر من خاللها‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫ الطيف المغناطيسي‬ ‫د‬ ‫طاقة الفوتون‬ ‫ج‬ ‫طاقه الكم‬ ‫ب‬ ‫طيف اإلنبعاث الذري‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫طيف اإلنبعاث الذري‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪41‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1439‬‬
‫الكتلة الذرية للعنصر هي‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫متوسط كتل نظائر‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ج‬ ‫كتلة أكبر نظير‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫العنصر‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫متوسط كتل نظائرالعنصر‪.‬‬

‫‪1439‬‬
‫في العنصر ‪ 1529 X‬العدد الذري يساوي‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪55‬‬ ‫د‬ ‫‪88‬‬ ‫ج‬ ‫‪29‬‬ ‫ب‬ ‫‪15‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫اتتبه! ال يشترط أن يكون العدد الذري في األسفل ‪ ..‬العدد الذري هو األقل دائما من العدد الكتلي‪.‬‬

‫‪1439‬‬
‫متوسط جميع كتل نظائر العنصر الموجودة في الطبيعة‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫النيوترونات‬ ‫د‬ ‫اإللكترونات‬ ‫ج‬ ‫العدد الذري‬ ‫ب‬ ‫الكتلة الذرية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫الكتلة الذرية‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪42‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫ما معنى‏ أن طاقة الذرة مكماة؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫تأخذ قيم محددة‬

‫تأخد قيم كسرية‬ ‫د‬ ‫تأخذ قيم زوجية‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫تأخذ قيم فردية‬ ‫أ‬
‫صحيحة‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫تأخذ قيم محددة صحيحة‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫من العالم الذي اكتشف اإللكترون؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫طومسون‬ ‫د‬ ‫اينشتاين‬ ‫ج‬ ‫بويل‬ ‫ب‬ ‫رذرفورد‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫طومسون‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫تصبح الذرة موجبة إذا ‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫اكتسبت بروتون‬ ‫د‬ ‫فقدت إلكترون‬ ‫ج‬ ‫فقدت بروتون‬ ‫ب‬ ‫اكتسبت إلكترون‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫فقدت إلكترون‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪43‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫‏ إذا كان (‪ = e‬شحنة إلكترونات و ‪ =A‬عدد بروتونات و ‪=B‬عدد نيوترونات) فما الشحنة‬
‫الكلية للنواة ؟‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪B#e‬‬ ‫د‬ ‫‪e‬‬ ‫ج‬ ‫‪A#e‬‬ ‫ب‬ ‫‪e‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫ألن شحنة النواة هي شحنة البروتونات بداخلها = عدد البروتونات ‪ x‬شحنتها‪‎‬‬
‫‪A#e‬‬

‫‪1440‬‬
‫الجسيم الذي له طاقة وليس له كتلة ‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫النيوترون‬ ‫د‬ ‫الفوتون‬ ‫ج‬ ‫البروتون‬ ‫ب‬ ‫اإللكترون‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫الفوتون‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫عدد إلكترونات أيون البوتاسيوم ‪ K +‬علما بأن العدد الذري لـ ‪:K = 19‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪20‬‬ ‫ج‬ ‫‪19‬‬ ‫ب‬ ‫‪18‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫أيون البوتاسيوم ‪ K +‬تعني فقد ‪ 1‬إلكترون‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪44‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫‏ عند انتقال إلكترون من المستوى ‪ 3p‬إلى المستوى ‪ ،3s‬ما الذي يحدث؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫ال يحدث تغيير‬ ‫د‬ ‫ثبات طاقة‬ ‫ج‬ ‫إمتصاص طاقة‬ ‫ب‬ ‫إشعاع طاقة‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫انتقال اإللكترون من مستوى أعلى إلى مستوى أقل يشع طاقة‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫ماذا يحصل للذرة عندما تكون في أقل مستوى؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫انشطار‬ ‫د‬ ‫تأين‬ ‫ج‬ ‫استقرار‬ ‫ب‬ ‫إثارة‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫استقرار‪.‬‬

‫‪1440‬‬

‫الشكل اآلتي يمثل ذرة الهيليوم‪ ،‬ما العدد‬

‫الكتلي لعنصر الهيليوم ؟‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪8‬‬ ‫د‬ ‫‪6‬‬ ‫ج‬ ‫‪4‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫‪.4‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪45‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫‪‎‬في تجربة رذرفورد استنتج أن شحنة النواة ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫ليس لها شحنة‬ ‫د‬ ‫متعادلة‬ ‫ج‬ ‫موجبة‬ ‫ب‬ ‫سالبة‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫موجبة‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫تختلف النظائر في ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫عدد النيوترونات و‬
‫د‬ ‫عدد النيوترونات‬ ‫ج‬ ‫عدد البروتونات‬ ‫ب‬ ‫العدد الذري‬ ‫أ‬
‫البروتونات‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫عدد النيوترونات‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫الجهاز الذي يمكن رؤية الذرة به‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫المجهر األنبوبي‬
‫د‬ ‫مايكروسوب‬ ‫ج‬ ‫المجهر‬ ‫ب‬ ‫تليسكوب‬ ‫أ‬
‫الماسح‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫المجهر األنبوبي الماسح‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪46‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫‏عنصر عدده الكتلي ‪ 23‬وعدد البروتونات فيه ‪ ،10‬فكم عدد النيوترونات؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪33‬‬ ‫د‬ ‫‪23‬‬ ‫ج‬ ‫‪13‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫عدد النيوترونات = العدد الكتلي ‪ -‬عدد البروتونات‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫عدد البروتونات يساوي‪:‬‬ ‫‪238‬‬
‫‪93‬‬ ‫في العنصر ‪Th‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪238‬‬ ‫د‬ ‫‪190‬‬ ‫ج‬ ‫‪283‬‬ ‫ب‬ ‫‪93‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪.93‬‬

‫‪1440‬‬
‫تتميز األشعة السينية بـ ‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫طول موجي صغير و‬ ‫طول موجي صغير و‬ ‫طول موجي كبير و‬ ‫طول موجي كبير و‬
‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫تردد صغير‬ ‫تردد كبير‬ ‫تردد صغير‬ ‫تردد كبير‬

‫الشرح‪:‬‬
‫مالحظة‪ ( :‬العالقة عكسية بين التردد والطول الموجي )‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬
‫أشعة الراديو لها أكبر طول موجي وأقل تردد وطاقة‪ ،‬بينما أشعة جاما ثم األشعة السينية لها أقل طول‬
‫موجي وأكبر تردد وطاقة‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪47‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫األشعة الضارة التي تمتصها طبقة األوزون هي‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫الضوء المرئي‬ ‫د‬ ‫تحت الحمراء‬ ‫ج‬ ‫فوق البنفسجية‬ ‫ب‬ ‫األشعة السينية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫فوق البنفسجية‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫نوع شحنة أشعة المهبط‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫ليس لها شحنة‬ ‫د‬ ‫متعادلة‬ ‫ج‬ ‫موجبة‬ ‫ب‬ ‫سالبة‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫سالبة‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫كم عدد جزيئات األوزون الناتجة عن ‪ 18‬ذرة أكسجين؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫‪9‬‬ ‫ج‬ ‫‪6‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫‪.6‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪48‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
 ‫الروابط الكيميائية‬

‫‪1435‬‬
‫أي مما يلي األعلى في القطبية؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪Si - H‬‬ ‫د‬ ‫‪C-H‬‬ ‫ج‬ ‫‪N-H‬‬ ‫ب‬ ‫‪O-H‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫إذا كان المركب يحتوي على أحد العناصر التالية( ‪ ،) O , Cl , N , I , Br , F‬فالمركب يكون‬
‫قطبي‪ ،‬أما إذا احتوى على (‪ ) H , C‬فالمركب يكون غير قطبي‪.‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫نقوم بمقارنة بين كهروسالبية الذرات‪:‬‬
‫بما أن الهيدروجين عامل مشترك‪ ،‬سنقارن بين النيتروجين واألوكسيجين‪،‬‬
‫و األوكسيجين أعلى كهروسالبية لذا سيكون المركب المحتوي على األوكسيجين أعلى قطبية‪.‬‬

‫‪1435‬‬
‫قوى الترابط بين جزيئات األكسجين تسمى ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫ الرابطة الهيدروجينية‬ ‫د‬ ‫قوى التشتت‬ ‫ج‬ ‫ الرابطة األيونية‬ ‫ب‬ ‫قوى ثنائية القطب‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫جزيئات األكسجين غير قطبية؛ ألن إلكتروناتها موزعة بالتساوي بين ذرتي أكسجين ذات‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬
‫الكهروسالبية المتساوية‪ ،‬وتسمى قوة الترابط بين جزئيات األكسجين قوى التشتت‪.‬‬
‫‪#‬تذكر أن‪:‬‬
‫قوة الرابطة الهيدروجينية > قوى الثنائية القطبية > قوى التشتت ‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪49‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1435‬‬
‫أي الروابط الهيدروجينية أقوى؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪CH4‬‬ ‫ج‬ ‫‪H2 O‬‬ ‫ب‬ ‫‪NH3‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫جزيئات الميثان ‪ CH4‬غير قطبية و القوى الوحيدة التي تربط بين جزيئاتها هي قوى التشتت الضعيفة‪.‬‬
‫األمونيا ‪ NH3‬يكون غاز عند درجة حرارة الغرفة وهذا يدل على أن قوى الترابط بين جزئيات‬
‫الجواب‪( :‬ب)‬
‫األمونيا غير قوية‪.‬‬
‫وألن ذرات األكسجين أكثر كهروسالبية من ذرات النيتروجين فإن الرابطة بين ‪ H-O‬في جزيء الماء‬
‫‪ H2O‬أكثر قطبية من الرابطة بين ‪H-N‬؛ لذلك الروابط الهيدروجينية بين جزيئات الماء أكثر قوة بين‬
‫من الروابط الهيدروجينية بين جزيئات األمونيا‪.‬‬

‫‪1435‬‬
‫أي المركبات التالية يحتوي على رابطة أيونية؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ج‬ ‫كربونات الكالسيوم‬ ‫ب‬ ‫أول أكسيد الكربون‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫صيغة كربونات الكالسيوم‪CaCo3 :‬‬
‫تكافؤ الكربونات‪- 2 = Co 3 :‬‬
‫وتكافؤ الكالسيوم‪+ 2 = Ca :‬‬
‫الجواب‪( :‬ب)‬
‫لذلك تكون شحنة المركب متعادلة وتكون رابطة أيونية‪.‬‬
‫صيغة أول أكسيد الكربون ‪CO‬‬
‫تكافؤ الكربون‪C = 4 :‬‬
‫تكافؤ األكسجين‪O = −2 :‬‬
‫محصلة الشحنة غير متعادلة لذلك (أول أكسيد الكربون) ال يكون رابطة أيونية‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪50‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1435‬‬
‫أي من اآلتي لها رابطة باي؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪H‬‬ ‫د‬ ‫‪O‬‬ ‫ج‬ ‫‪CL‬‬ ‫ب‬ ‫‪F‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫أشكال للروابط ‪ ..‬إما أحادية ‪ ..‬وإما ثنائية ‪ ..‬وإما ثالثية‬
‫الرابطة األحادية‪ :‬دائما تكون سيجما‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬
‫الرابطة الثنائية‪ :‬إحداهما تكون سيجما والثانية باي‬
‫الرابطة الثالثية‪ :‬إحداهما تكون سيجما و االثنين الباقية تكون باي‪.‬‬
‫الفلور والهيدروجين والكلور‪ :‬لها رابطة أحادية‪.‬‬
‫األكسجين‪ :‬لها رابطتان إحداهما سيجما و األخرى باي‪.‬‬

‫‪1435‬‬
‫أي مما يلي ال يتأثر بقوة الرابطة األيونية؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫ ارتفاع درجة‬
‫ارتفاع درجة التجمد‬ ‫د‬ ‫ارتفاع الذائبية‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ ارتفاع درجة الغليان‬ ‫أ‬
‫االنصهار‬

‫الشرح‪:‬‬
‫من خواص المركبات األيونية‪ :‬درجة انصهارها و غليانها مرتفعة ألن روابطها قوية‪ ،‬جيدة التوصيل‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬
‫للكهرباء عندما تكون في صورة محلول‪ ،‬غالبا تذوب في الماء و المذيبات العضوية‪ ،‬معظمها صلبة‪،‬‬
‫تفاعالتها طاردة (أثناء التفاعل تحتاج إلى طاقة لكسر قوى الترابط بين األيونات)‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪51‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1435‬‬
‫أي الجزيئات التالية تحتاج إلى طاقة أكبر لتفكيكها؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪O2‬‬ ‫د‬ ‫‪H2‬‬ ‫ج‬ ‫‪F2‬‬ ‫ب‬ ‫‪N2‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫كلما زاد عدد اإللكترونات المشتركة قصرت الرابطة‪ ،‬و كلما قصرت الرابطة كانت أقوى و احتاجت‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫طاقة أكبر لتفكيكها‪.‬‬
‫طول رابطة ‪ ، F2 > O2 > N2‬وبما أن العالقة عكسية بين طول الرابطة و طاقة تفكيكها لذلك ‪N2‬‬
‫تحتاج طاقة أكبر لتفكيكه‪.‬‬

‫‪1435‬‬
‫تفاعل كربون مع كلور يكون رابطة ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫تناسقية‬ ‫ج‬ ‫تساهمية‬ ‫ب‬ ‫أيونية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫الكربون و الكلور من العناصر الالفلزية‪ ،‬لذلك التفاعل يكون رابطة تساهمية‪.‬‬
‫تذكر أن ‪..‬‬
‫‪ -1‬الرابطة األيونية‪ :‬تكون بين أيون فلزي موجب و أيون ال فلزي سالب‪.‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬
‫‪ -2‬الرابطة التساهمية‪ :‬تتميز بمساهمة زوج أو أكثر من اإللكترونات بين الذرات‪ ،‬و تحدث غالبا بين‬
‫الذرات التي لها سالبية كهربية متماثلة (عالية)‪ ،‬وتكون بين ذرات الالفلزات‪.‬‬
‫‪ -3‬الرابطة التناسقية‪ :‬هي نوع من أنواع الروابط التساهمية تتكون نتيجة مساهمة ذرة مع األخرى‬
‫بزوج من اإللكترونات غير المشتركة في روابط‪.‬‬
‫‪ -4‬الرابطة الفلزية‪ :‬هي رابطة كيميائية تحصل بين عنصرين من الفلزات‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪52‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1435‬‬
‫ما االسم العملي ل ‪ HClO3‬؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ج‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ب‬ ‫حمض الكلوريك‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫أوال يجب عليك أخي الطالب‪/‬أختي الطالبة معرفة كيفية تسمية األيونات األكسجينية التي يكونها‬
‫الكلور‪..‬‬
‫‪ -1‬يشتق اسم األيون السالب األكسجيني الذي يحتوي على أكبر عدد من ذرات األكسجين بإضافة‬
‫مقطع (بير) عند بداية االسم‪ ،‬وإضافة مقطع (ات) إلى نهاية جذر الالفلز‪.‬‬
‫‪ CIO -4‬بيركلورات‬
‫‪ -2‬يشتق اسم األيون السالب األكسجيني الذي يحتوي على عدد من ذرات األكسجين أقل ذرة واحدة‬
‫(كانت الذرة األصلية ‪ ،4‬أقل ذرة ‪ )3 =1 − 4‬بإضافة مقطع (ات) إلى نهاية جذر الالفلز‪.‬‬
‫‪ CIO 3-‬كلورات‬
‫‪ -3‬يشتق اسم األيون السالب األكسجيني الذي يحتوي على عدد من ذرات األكسجين أقل ذرتين‬
‫(كانت الذرة األصلية ‪ ،4‬أقل ذرتين ‪ )2 = 2 − 4‬بإضافة مقطع (يت) إلى نهاية جذر الالفلز‪.‬‬
‫‪ CIO -2‬كلورايت‬
‫‪ -4‬يشتق اسم األيون السالب األكسجيني الذي يحتوي على عدد من ذرات األكسجين أقل من ثالث‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫ذرات (كانت الذرة األصلية ‪ ،4‬أقل من ثالث ذرات ‪ ) 1 = 3 − 4‬بإضافة مقطع (هيبو)‪ ،‬ثم المقطع‬
‫(يت) إلى نهاية جذر الالفلز‪.‬‬
‫‪ CIO -‬هيبوكلورايت‬
‫تسمية األحماض األكسجينية‪ :‬يعرف الحمض الذي يتألف من الهيدروجين و أيون أكسجيني باسم‬
‫الحمض األكسجيني ‪ ...‬كيفية التسمية كاآلتي‪:‬‬
‫‪ -1‬إن الكلمة الثانية التي يتألف منها اسم الحمض األكسجيني تأتي من مصدر األيون األكسجيني‬
‫ومعها مقطع (بير) أو (هيبو)‪ ،‬أما إذا انتهى اسم األيون األكسجيني بمقطع (ات) فيستبدل به مقطع‬
‫(يك)‪ ،‬وإذا انتهى اسم األيون األكسجيني بمقطع (يت) فيستبدل به مقطع (وز)‪.‬‬
‫‪ -2‬تكون الكلمة األولى دائما حمض‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪53‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1436‬‬
‫أي الخيارات اآلتية يعتبر صحيحا الرتباط القواعد النيروجينية مع بعضها؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪U-C‬‬ ‫‪A-G‬‬ ‫‪G-T‬‬ ‫‪A-T‬‬

‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪A-C‬‬ ‫‪C-T‬‬ ‫‪A-C‬‬ ‫‪C-G‬‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪A-T‬‬
‫‪C-G‬‬

‫‪1436‬‬
‫ماهي أقوى رابطة تساهمية؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪CL2‬‬ ‫ج‬ ‫‪O2‬‬ ‫ب‬ ‫‪N2‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫ألنها رابطة ثالثية‪،‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫مالحظة هامة‪ :‬الكهروسالبية ال تؤثر في قوة الرابطة هنا ألنها جزيئات غير قطبية الفرق في‬
‫كهروسالبيتها صفر‪.‬‬

‫‪1436‬‬
‫ما الرابطة التي تنشأ بين ‪ K12‬و ‪F9‬؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫تساهمية‬ ‫د‬ ‫تناسقية‬ ‫ج‬ ‫فلزية‬ ‫ب‬ ‫أيونية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫يحتوي ‪ K‬على إلكترون واحد في المستوى األخير (فلز) ‪ K +‬أيون موجب ‪K19 5Ar? 4s1‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫يحتوي ‪ F‬على ‪ 7‬إلكترونات في المستوى األخير (ال فلز) ‪ F -‬أيون سالب ‏ ‪F9 1s 2 2s 2 2p5‬‬
‫تنشأ الرابطة األيونية بين فلز (يكون أيون موجب) و ال فلز (أيون سالب)‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪54‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1438‬‬
‫ما الذي يكون رابطة تساهمية قطبية؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪Na-F‬‬ ‫د‬ ‫‪H-F‬‬ ‫ج‬ ‫‪F-K‬‬ ‫ب‬ ‫‪F-F‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫‪-‬لكي تكون الرابطة تساهمية يجب أن تكون بين ال فلز و ال فلز‪ ،‬لذلك نستبعد اإلجابة ب و د ألن ‪Na‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬
‫الصوديوم و ‪ K‬البوتاسيوم فلزات‪ ،‬و الفلور ال فلز فإذا ارتبطت معه كونت رابطة أيونية‪.‬‬
‫‪-‬ولكي تكون الرابطة قطبية يجب أن يكون فرق الكهروسالبية بين الذرتين عالي‪ ،‬والفرق بين ‪F-F‬‬
‫صفر‪ ،‬أما الفرق بين الهيدروجين والفلور عالي‪ ،‬إذا اإلجابة الصحيحة ‪.H-F‬‬

‫‪1438‬‬
‫أي مما يلي ال يكون رابطة هيدروجينية؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪HCl‬‬ ‫د‬ ‫األمونيا‬ ‫ج‬ ‫الماء‬ ‫ب‬ ‫الميثان‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫الرابطة الهيدروجينية تتكون عندما يرتبط الهيدروجين مع ذرة ذات كهروسالبية عالية‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫مثل ‪O-F-Cl-N‬‬
‫الميثان يحتوي على الهيدروجين ولكن ال يحتوي على ذرة كهروسالبيتها عالية‪ .‬‬

‫‪1438‬‬
‫الروابط بين جزيئات الكربون ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫هيدروجينية‬ ‫د‬ ‫تساهمية‬ ‫ج‬ ‫فلزية‬ ‫ب‬ ‫أيونية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫تساهمية‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪55‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1438‬‬
‫تتداخل فيها مستويات الطاقة في نموذج يسمى بحر اإللكترونات‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫الرابطة التساهمية‬
‫د‬ ‫ الرابطة التساهمية‬ ‫ج‬ ‫ الرابطة األيونية‬ ‫ب‬ ‫الرابطة الفلزية‬ ‫أ‬
‫القطبية‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫الرابطة الفلزية‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫نوع رابطة تتكون من عنصر فلز وعنصر ال فلز‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫قطبية‬ ‫د‬ ‫هيدروجينية‬ ‫ج‬ ‫أيونية‬ ‫ب‬ ‫تساهمية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫أيونية‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫فرق الكهروسالبية صفر فإنه‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫يكون رابطة‬
‫د‬ ‫تساهمي غير قطبي‬ ‫ج‬ ‫أيونية‬ ‫ب‬ ‫تساهمي قطبي‬ ‫أ‬
‫هيدروجينية‬

‫الشرح‪:‬‬
‫فرق الكهروسالبية‪:‬‬
‫‪ < 0.7‬أيونية‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬
‫‪ 0.7-0.4‬قطبية تساهمية‬
‫‪ > 0.4‬تساهمية‬
‫‪ 0‬تساهمية غير قطبية‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪56‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1438‬‬
‫رابطة سيجما تكون‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫جانبية‬ ‫د‬ ‫أفقية‬ ‫ج‬ ‫موازية‬ ‫ب‬ ‫رأسية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫رأسية‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫أي مما يلي ليس من القوى بين الجزيئية؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫التشتت‬ ‫د‬ ‫الهيدروجينية‬ ‫ج‬ ‫ثنائية قطبية‬ ‫ب‬ ‫التالصق‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫التالصق‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫القوة الكهروستاتيكية تنشأ عن تجاذب األيونات ذات الشحنات المختلفة‪ ،‬هي الرابطة‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫الفلزية‬ ‫د‬ ‫التناسقية‬ ‫ج‬ ‫التساهمية‬ ‫ب‬ ‫األيونية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫األيونية‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪57‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1438‬‬
‫صيغة كربونات الصوديوم ؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪Na2SO3‬‬ ‫د‬ ‫‪Na2SO4‬‬ ‫ج‬ ‫‪Na2CO3‬‬ ‫ب‬ ‫‪NaHCO3‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫‪.‬‬‫‪Na2CO3‬‬

‫‪1438‬‬
‫اسم المركب ( ‪:) ClO4−‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫كلوريت‬ ‫د‬ ‫كلورات‬ ‫ج‬ ‫هيبوكلوريت‬ ‫ب‬ ‫بيركلورات‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫بيركلورات‪.‬‬

‫‪1439‬‬
‫الصيغة الكيميائية لهيدروكسيد المغنيسيوم‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪Mg(OH)2‬‬ ‫د‬ ‫‪Mg2OH‬‬ ‫ج‬ ‫‪MgOH‬‬ ‫ب‬ ‫‪Mg(OH)3‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫المغنيسيوم يحتوي على شحنتين موجبة و الهيدروكسيد تحتوي على شحنة سالبة‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬
‫توزع الشحنات عن طريق عملية المقص‪ ،‬يؤخذ رقم شحنة ‪ Mg‬الذي هو اثنين و يوضع بجانب‬
‫الهيدروكسيد و الواحد الذي هو شحنة ‪ OH‬بجانب المغنيسيوم‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪58‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1439‬‬
‫أي الجزيئات التالية قطبية؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪CH4‬‬ ‫د‬ ‫‪H2O‬‬ ‫ج‬ ‫‪Cl2‬‬ ‫ب‬ ‫‪CO2‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫‪ CO2‬ليس قطبي ألن غاز ثنائي أكسيد الكربون يمثل شكل خطي‪ ،‬فليس له أزواجا وحيدة من‬
‫اإللكترونات حتى تكون جزيئا قطبيا‪.‬‬
‫‪ Cl2‬ليس قطبي؛ ألن العناصر التي تتكون من نوع واحد من اإللكترونات تكون غير قطبية حيث أنها‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬
‫تشكل شكال خطيا و ‪ Cl2‬يعد عنصرا من نوع واحد من الذرات‪.‬‬
‫‪ CH4‬ليس قطبيا؛ ألنه مركب عضوي‪ ،‬والمركبات العضوية تكون غير قطبية‪.‬‬
‫فالجواب هو الماء ‪ H2O‬ألنه يشكل شكل منحنى زاوي ويحتوي على أزواج وحيدة من اإللكترونات؛‬
‫إذا فهو قطبي‪.‬‬

‫‪1439‬‬
‫صيغة كلوريد األلمنيوم هي‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ج‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ب‬ ‫‪AlCl3‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫األلمنيوم يحتوي على ‪ 3‬شحنات موجبة و الكلور يحتوي على شحنة سالبة المقص‪ ،‬يؤخذ رقم شحنة‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫‪ Al‬الذي هو ‪ 3‬و يوضع بجانب الكلور توزع الشحنات عن طريق عملية و الواحد الذي هو شحنة‬
‫الكلور ويوضع بجانب األلمنيوم‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫أي من المركبات اآلتية يكون روابط هيدروجينية بين جزيئاته؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪NH3‬‬ ‫د‬ ‫‪NaOH‬‬ ‫ج‬ ‫‪CH4‬‬ ‫ب‬ ‫‪H2‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫‪NH3.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪59‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫الرابطة سيجما تتكون من تداخل مستويات التكافؤ الفرعية ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫جانبيا‬ ‫د‬ ‫موازية‬ ‫ج‬ ‫عمودي ًا‬ ‫ب‬ ‫بالرأس‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪ -‬في الرابطة سيجما ‪ v‬التداخل بالرأس [قوية]‪.‬‬
‫‪ -‬في الرابطة باي ‪ r‬التداخل بالجنب [ضعيفة]‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫مركب يحوي رابطة تساهمية قطبية يكون فرق الكهروسالبية له‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫من ‪1.7 - 0.4‬‬ ‫د‬ ‫أكثر من ‪1.7‬‬ ‫ج‬ ‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫أقل من ‪1.7‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫إذا كان الفرق في الكهروسالبية‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬
‫‪ -‎‬أقل من ‪ 0.4‬تكون رابطة تساهمية غير قطبية‪.‬‬
‫‪ -‬من ‪ 0.4‬إلى ‪ 1.7‬تساهمية قطبية‪.‬‬
‫‪ -‬أكبر من ‪ 1.7‬تكون رابطة أيونية‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫تمثيل لويس الصحيح لعنصر البريليوم ‪ Be4‬هو‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪: Be :‬‬ ‫د‬ ‫‪. Be .‬‬ ‫ج‬ ‫‪: Be .‬‬ ‫ب‬ ‫‪: Be‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫‪.Be.‬‬ ‫‪ Be 4 1s 2s‬عدد إلكترونات المستوى األخير ‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪60‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫الرابطة بين ذرتي الكربون في جزيء اإليثين هي ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫واحدة سيجما و واحدة‬ ‫اثنتين سيجما و واحدة‬ ‫اثنتين باي و واحدة‬

‫د‬ ‫اثنتين سيجما‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫باي‬ ‫باي‬ ‫سيجما‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫جزيء اإليثين ‪‎CH2=CH2‬‏ يحتوي على رابطة ثنائية (واحدة سيجما وواحدة باي)‪.‬‬

‫‪1440‬‬

‫‪H‬‬ ‫‪H‬‬
‫‪O‬‬ ‫‪H O‬‬ ‫ما اسم الرابطة المشار إليها؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪H‬‬

‫قوى التشتت‬ ‫د‬ ‫هيدروجينية‬ ‫ج‬ ‫تساهمية‬ ‫ب‬ ‫أيونية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫الرابطة الهيدروجينية‪ :‬تحدث بين الجزيئات التي تحتوي عل ذرة هيدروجين ‪ H‬مرتبطة مع ذرة من‬
‫جزيء آخر لها كهروسالبية عالية مثل ‪. N , O , F‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪61‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫أي المركبات األتية يحتوي على رابطة أيونية؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪CH4‬‬ ‫د‬ ‫‪CO2‬‬ ‫ج‬ ‫‪NH3‬‬ ‫ب‬ ‫‪CaCO3‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪.CaCO3‬‬

‫‪1440‬‬
‫الرابطة في كلوريد الصوديوم‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫هيدروجينية‬ ‫د‬ ‫تساهمية‬ ‫ج‬ ‫أيونية‬ ‫ب‬ ‫فلزية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫الرابطة األيونية (فلز ‪ +‬الفلز)‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫إذا علمت أن األعداد الذرية لـ ‪ H=1‬‏و ‪ N=7‬كم عدد األزواج الغير مرتبطة في ‪ NH3‬؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬ ‫‪1‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫‪.1‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪62‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫نوع الرابطة في ‪... HF‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫أيونية‬ ‫د‬ ‫تناسقة‬ ‫ج‬ ‫تساهمية غير قطبية‬ ‫ب‬ ‫تساهمية قطبية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫تساهمية قطبية‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫أي التالي يمثل االسم الصحيح للصيغة الكيميائية ‪ K2CO3‬؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫كبريتات البوتاسيوم‬ ‫د‬ ‫كربونات البوتاسيوم‬ ‫ج‬ ‫كبريتات الكالسيوم‬ ‫ب‬ ‫بيكربونات البوتاسيوم‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫كربونات البوتاسيوم‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫أي اآلتي يحتوي على رابطة تساهمية؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪LCI‬‬ ‫د‬ ‫‪MgCl2‬‬ ‫ج‬ ‫‪NaCl‬‬ ‫ب‬ ‫‪CH4‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪.CH4‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪63‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫أي مما يأتي ثنائي القطب؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪O2‬‬ ‫د‬ ‫‪HCl‬‬ ‫ج‬ ‫‪H2‬‬ ‫ب‬ ‫‪CH4‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫ألن ‪ HCI‬جزيء تساهمي قطبي‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫أي المركبات أيوني؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪NaF‬‬ ‫د‬ ‫‪O‬‬ ‫ج‬ ‫‪NO2‬‬ ‫ب‬ ‫‪NH3‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫‪.NaF‬‬

‫‪1440‬‬
‫ما نوع الروابطة بين جزيئات الهيدروجين ‪ H2‬؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫قوى التشتت‬ ‫د‬ ‫هيدروجينية‬ ‫ج‬ ‫أيونية‬ ‫ب‬ ‫فلزية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫ألن ‪ H2‬جزيء تساهمي غير قطبي‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪64‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫تذوب الزيوت في المذيبات‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫األيونية‬ ‫د‬ ‫غير القطبية‬ ‫ج‬ ‫القطبية‬ ‫ب‬ ‫الهيدروجينية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫الزيت غير قطبي ‪ ( -‬المذيبات غير القطبية تذيب غير القطبية )‬

‫‪1440‬‬
‫أي أيونات الذرات اآلتية ترتبط بنسبة واحد إلى واحد مع ذرة الكلور؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪Al‬‬ ‫د‬ ‫‪Na‬‬ ‫ج‬ ‫‪Ne‬‬ ‫ب‬ ‫‪Ca‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫‪.Na‬‬

‫‪1440‬‬
‫أي الجزيئات اآلتية قطبي؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪HCI‬‬ ‫د‬ ‫‪CH3CH3‬‬ ‫ج‬ ‫‪CCI4‬‬ ‫ب‬ ‫‪Br2‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫‪.HCI‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪65‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫أي المركبات التالية غير قطبي؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪CH4‬‬ ‫د‬ ‫‪PCL3‬‬ ‫ج‬ ‫‪HF‬‬ ‫ب‬ ‫‪H 2O‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫‪.CH4‬‬

‫‪1440‬‬
‫ال يذوب الزيت في الماء ألن ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫متأين‬ ‫د‬ ‫الزيت غير قطبي‬ ‫ج‬ ‫الزيت قطبي‬ ‫ب‬ ‫الماء غير قطبي‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫‏الماء قطبي والزيت غير قطبي (القطبي يذيب القطبي)‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫ما نوع الرابطة في جزيء كلوريد الصوديوم؟ علما بأن األعداد الذرية‪:‬‬
‫(‪‎(Na = 11.CI = 17‬‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫هيدروجينية‬ ‫د‬ ‫فلزية‬ ‫ج‬ ‫تساهمية‬ ‫ب‬ ‫أيونية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫حدد نوع العناصر أوال عن طريق توزيع اإللكترونات في مداراتها‪.‬‬
‫بعد التوزيع ننظر إلى آخر مجال و نحدد إلى أي العناصر تنتمي هذه الذرة في الجدول الدوري‪.‬‬
‫عند توزيع الصوديوم نجد أنه‬
‫‪1s 2 2s 2 2p6 3s1‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫وعند توزيع الكلور نجد أنه‬
‫‪1s 2 2s 2 2p6 3s 2 3p5‬‬
‫ينتهي الصوديوم بالمجال ‪ S‬إذن هو ينتمي إلى المجموعة األولى والثانية و التي تعد من الفلزات و‬
‫ينتهي الكلور بالمجال ‪ p‬والذي يعد من الالفلزات في الجدول الدوري وعند اتحاد فلز وال فلز تنتج‬
‫رابطة أيونية‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪66‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫أي المركبات التالية يحتوي على روابط هيدروجينية؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪I2‬‬ ‫د‬ ‫‪H2 O‬‬ ‫ج‬ ‫‪O2‬‬ ‫ب‬ ‫‪CH4‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫‪.H2O‬‬

‫‪1440‬‬
‫أقوى أنواع الروابط بين الجزيئات هو ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫الفلزية‬ ‫د‬ ‫لندن‬ ‫ج‬ ‫ثنائية القطب‬ ‫ب‬ ‫الهيدروجينية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫الهيدروجينية‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫ما الذي يكون رابطة تساهمية غير قطبية؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪F-K‬‬ ‫د‬ ‫‪H-F‬‬ ‫ج‬ ‫‪F-F‬‬ ‫ب‬ ‫‪Na - F‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫‪F-F‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪67‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
 ‫التفاعالت الكيميائية‬

‫‪1435‬‬
‫تفاعل الماء مع الصوديوم ينتج‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫تصاعد هيدروجين‬
‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ج‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪NaOH+‬‬

‫الشرح‪:‬‬
‫‪H 2O + Na‬‬ ‫‪NaOH + H 2‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫وزن المعادلة (إضافي – ليس من السؤال)‪:‬‬
‫‪2H 2 O + 2Na‬‬ ‫‪2NaOH + H 2‬‬

‫‪1435‬‬
‫ينتج من تفاعل الجلسريد الثالثي مع محلول لقاعدة قوية لتكوين أمالح الكربوكسيالت و‬
‫الجليسرول؟‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ج‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ب‬ ‫التصبن‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫التصبن‪.‬‬

‫‪1435‬‬
‫تفاعل الماء مع الهيدروجين ينتج‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫أمونيا‬ ‫د‬ ‫هيدرونيوم‬ ‫ج‬ ‫هيدروكسيد‬ ‫ب‬ ‫أمونيوم‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫أيون الهيدرونيوم عبارة عن أيون هيدروجين مرتبط مع جزيء ماء بواسطة رابطة تساهمية‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪68‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1435‬‬
‫تسمى العملية التي يتم فيها إعادة ترتيب الذرات مادة أو أكثر لتكوين مواد مختلفة‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫ سرعة التفاعل‬
‫د‬ ‫ االتزان الكيميائي‬ ‫ج‬ ‫المعادلة الكيميائية‬ ‫ب‬ ‫ التفاعل الكيميائي‬ ‫أ‬
‫الكيميائي‬

‫الشرح‪:‬‬
‫المعادلة الكيميائية‪ :‬هي جملة تستعمل فيها الصيغ الكيميائية لتحديد المواد المشاركة في التفاعل و‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫كميات المواد المتفاعلة و الناتجة‪.‬‬
‫االتزان الكيميائي‪ :‬هي حالة التفاعل التي يكون عندها سرعتا التفاعل األمامي و الخلفي متساويان‪.‬‬
‫سرعة التفاعل الكيميائي‪ :‬هو التغير في تركيز المواد المتفاعلة أو الناتجة في وحدة الزمن‪.‬‬

‫‪1435‬‬
‫أي مما يلي تفاعل إحالل؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪Li + H2O‬‬
‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ج‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪LiOH + H2‬‬

‫الشرح‪:‬‬
‫ً‬
‫نشاطأ في المركب‪.‬‬ ‫اإلحالل البسيط ‪ :‬إحالل ذرات عنصر نشط محل ذرات أقل‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫التفكك ‪ :‬تفكك مادة واحدة إلى مادتين أو أكثر‪.‬‬
‫التكوين ‪ :‬اتحاد مادتين أو أكثر لتكوين مادة واحدة‪.‬‬
‫‪.B + AX‬‬ ‫عنصر آخر في المركب => ‪BX + A‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪69‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1435‬‬
‫إذا نتج مركبان في تفاعل كيميائي‪ ،‬فإن نوع التفاعل الذي تم‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫احتراق‬ ‫د‬ ‫إحالل مزدوج‬ ‫ج‬ ‫إحالل بسيط‬ ‫ب‬ ‫تكوين‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬

‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫‪1436‬‬
‫أي التفاعالت اآلتية يصنف كتفاعل احالل؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬
‫)‪H2 O(l) + N2 O5(g‬‬ ‫)‪2Li (S) + 2H 2 O (S‬‬ ‫)‪2AI (S) + 3S (S‬‬
‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫)‪2HNO3(aq‬‬ ‫)‪2LiOH (aq) + H 2(g‬‬ ‫)‪AI 2 S 3(S‬‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫)‪2Li (S) + 2H 2 O (S) 2LiOH (aq) + H 2(g‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪70‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1438‬‬
‫? ‪F2 + 2Nabr = 2Naf +‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪Br2‬‬ ‫د‬ ‫‪F‬‬ ‫ج‬ ‫‪Br‬‬ ‫ب‬ ‫‪Na‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫‪Br2‬‬

‫‪1438‬‬
‫التفاعل الذي توجد به مادة متفاعلة واحدة هو‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫تكوين‬ ‫د‬ ‫إحتراق‬ ‫ج‬ ‫إحالل‬ ‫ب‬ ‫تفكك‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪NaCl‬‬ ‫‪ Na + Cl‬‬

‫‪1438‬‬
‫التفاعل التالي هو تفاعل‪:‬‬
‫)‪2Na(s) + Cl2(g‬‬ ‫)‪2Nacl(s‬‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫تفكك‬ ‫د‬ ‫إحتراق‬ ‫ج‬ ‫إحالل‬ ‫ب‬ ‫تكوين‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫تكوين‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪71‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1438‬‬
‫إذا كانت الحرارة ‪ - 2270‬فما هو نوع التفاعل؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫احتراق‬ ‫ج‬ ‫تفكك‬ ‫ب‬ ‫تبخر‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫أو تكوين على حسب الخيارات‪.‬‬

‫‪1439‬‬
‫أول خطوات حل المعادلة الكيميائية‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫وزن المعادلة‬
‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫إيجاد الكتلة‬ ‫ب‬ ‫إيجاد عدد الموالت‬ ‫أ‬
‫الكيميائية‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫وزن المعادلة الكيميائية‪.‬‬

‫‪1439‬‬
‫المادة التي تتفاعل مع محلول لقاعدة قوية لر امالح كربوكسيلية وجليسرول‬
‫(التصبن) ‪:‬‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫قاعدة نيتروجينية‬ ‫د‬ ‫فوسفات‬ ‫ج‬ ‫حمض نووي‬ ‫ب‬ ‫الجلسريد الثالثي‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫الجلسريد الثالثي‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪72‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫إذا كان حول الذرة المركزية أربعة أزواج من اإللكترونات وثالث روابط مع‬
‫الهيدروجين فإن الجزيء المتوقع هو ‪:‬‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪NH3‬‬ ‫د‬ ‫‪ALO3‬‬ ‫ج‬ ‫‪CH4‬‬ ‫ب‬ ‫‪H 2O‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫‪.NH3‬‬

‫‪1440‬‬
‫أكمل المعادلة الكيميائية اآلتية‪ ‎Zn + NiCl2 ...... :‬‏‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪NR‬‬ ‫د‬ ‫‪ZnCl2 + 2Ni‬‬ ‫ج‬ ‫‪2ZnCl2 + Ni‬‬ ‫ب‬ ‫‪ZnCl2 + Ni‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫تفاعل احالل بسيط حيث يحل ‪ Zn‬محل ‪.Ni‬‬

‫‪1440‬‬
‫)‪ N 2(g) + XH 2(g‬؟‬ ‫ما معامل الهيدروجين (‪ )X‬في المعادلة اآلتية‪2 NH3(g) :‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪6‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬ ‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫‪.3‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪73‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬ ‫مادة التي تحدد سير التفاعل و تحدد كمية المواد الناتجة ‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬
‫المادة المحددة‬ ‫د‬ ‫المادة الفائضة ‬ ‫ج‬ ‫المردود الفعلي‬ ‫ب‬ ‫المردود النظري‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫المادة المحددة‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫أي المعادالت اآلتية هي تفاعل تكوين؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬
‫‪2Li + 2H 2 O‬‬
‫د‬ ‫‪MgCl 2 Mg + Cl 2‬‬ ‫ج‬ ‫‪2H 2 O 2 2H 2 + O 2‬‬ ‫ب‬ ‫‪Mg + Cl 2‬‬ ‫‪MgCl2‬‬ ‫أ‬
‫‪2Li OH + H 2‬‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫تفاعل تكوين‪ :‬اتحاد مادتين أو أكثر لتكوين مادة واحدة‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫التفاعل الذي توجد به مادة متفاعلة واحدة هو ‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫تكوين‬ ‫د‬ ‫احتراق‬ ‫ج‬ ‫احالل‬ ‫ب‬ ‫تفكك‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫تفكك‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪74‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫مادة متفاعلة يتبقى منها بعد التفاعل‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫المادة المستهلكة‬ ‫د‬ ‫المادة الفائضة‬ ‫ج‬ ‫المادة المحددة‬ ‫ب‬ ‫المادة المذيبة‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫المادة الفائضة ‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫ما نوع التفاعالت التي تحدث بكثرة في المحاليل المائية؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫تكوين‬ ‫د‬ ‫إحالل مزدوج‬ ‫ج‬ ‫تفكك‬ ‫ب‬ ‫إحالل بسيط‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫إحالل مزدوج‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫تفاعل الماء مع الصوديوم ينتج غاز‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪Br2‬‬ ‫د‬ ‫‪O2‬‬ ‫ج‬ ‫‪H2O2‬‬ ‫ب‬ ‫‪H2‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪2Na + 2H2 O $ 2NaOH + H2‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪75‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
 ‫الحسابات الكيميائية‬

‫‪1435‬‬
‫عدد موالت الحديد في ‪ 6mol‬من ‪ Fe 2 O 3‬؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪12‬‬ ‫د‬ ‫‪36‬‬ ‫ج‬ ‫‪6‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫عدد موالت العنصر في المركب = عدد موالت المركب × عدد ذرات (جسيمات) العنصر‪.‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬
‫عدد موالت المركب ‪ . 6 = Fe 2 O 3‬و عدد ذرات العنصر ‪. 2 = Fe 2‬‬
‫‪.‬عدد موالت الحديد = ‪12mol = 2 × 6‬‬

‫‪1435‬‬
‫حجم الغازات ودرجة حرارتها توجد بينهما عالقة طردية ‪ ..‬قانون‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫قانون شارل‬ ‫ج‬ ‫قانون بويل‬ ‫ب‬ ‫قانون جاك لوساك‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫قانون شارل‪.‬‬

‫‪1435‬‬
‫عدد موالت المذاب الذائبة في لتر من المحلول هي‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ج‬ ‫المواللية‬ ‫ب‬ ‫الموالرية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫الموالرية‪ :‬عدد موالت المذاب في لتر واحد من المحلول‪.‬‬
‫المواللية ‪ :‬عدد المذاب المذابة في كيلوجرام من المذيب‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪76‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1435‬‬
‫ما كتلة ‪ CO 2‬في بالون حجمه ‪ 5.6‬لتر في الظروف المعيارية ؟‬
‫(علم ًا بأن الكتلة الذرية للكربون = ‪ 12‬واألكسجين = ‪)16‬‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ج‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ب‬ ‫‪11g‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫المعطيات‪T = 0.0C°, P = 1.00atm, V = 5.6L, m = ? :‬‬
‫أوال‪ :‬نوجد الحجم الموالري لتحويل وحدات الحجم إلى موالت في الظروف المعيارية‪.‬‬
‫‪1mol‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫‪5.6L× 22.4l = 0.25 mol %‬‬
‫ثانيا‪ :‬نوجد الكتلة المولية لثاني أكسيد الكربون‬
‫‪1Catom×12amu + 2Oatom×16amu = 12 + 32 = 44g/mol‬‬
‫ ثالثا‪ :‬نوجد الكتلة بالجرام لثاني أكسيد الكربون = عدد الموالت × الكتلة المولية‬
‫= ‪.11g = 44 × 0.25‬‬

‫‪1435‬‬
‫كمية محددة من الغاز تتناسب عكسيا مع درجة الضغط عند ثبوت درجة الحرارة‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫قانون جاي لوساك‬ ‫ج‬ ‫قانون بويل‬ ‫ب‬ ‫قانون شارل‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫قانون بويل‪ :‬حجم مقدار محدد من الغاز يتناسب عكسيا مع الضغط الواقع عليه عند (ثبوت درجة‬
‫الحرارة) ‪. P1 V1 = P2 V2 ..‬‬
‫قانون شارل‪ :‬حجم أي مقدار محدد من الغاز يتناسب طرديا مع درجة حرارته المطلقة عند (ثبوت‬
‫‪V1 V2‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬
‫الضغط) ‪T1 = T2 ..‬‬
‫قانون جاي لوساك‪ :‬ضغط مقدار محدد من الغاز يتناسب طرديا مع درجة الحرارة المطلقة له‪ ،‬إذا بقي‬
‫‪P1‬‬ ‫‪P2‬‬
‫الحجم ثابتا ‪T1 = T2 ..‬‬
‫حيث أن ‪ = P‬الضغط ‪ = V ،‬الحجم ‪ = T ،‬درجة الحرارة‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪77‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1435‬‬
‫أوجد عدد الموالت علما بأن الكتلة ‪ 120g‬و الكتلة المولية ‪.30‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪6‬‬ ‫ج‬ ‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪4‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫عدد الموالت = الكتلة بالجرام ÷ الكتلة المولية‬
‫عدد الموالت = ‪. 120 ÷ 30 = 4 mol‬‬

‫‪1435‬‬
‫في التفاعل اآلتي‪ :‬ما كتلة الهيدروجين المطلوبة للتفاعل مع ‪ 1.00mol‬من النتروجين؟‬
‫الكتلة المولية ل ‪N=14 H=1‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬
‫)‪N 2(g) + 3H 2(g‬‬ ‫)‪2NH 3(g‬‬

‫‪12.00g‬‬ ‫د‬ ‫‪6.00g‬‬ ‫ج‬ ‫‪2.00g‬‬ ‫ب‬ ‫‪1.00g‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫‪(1 # 2) # 3 = 6.00g‬‬

‫‪1435‬‬
‫الموالرية هي‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫عدد الموالت × حجم‬ ‫عدد الموالت ÷ حجم‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫المحلول‬ ‫المحلول‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫الموالرية‪ :‬عدد موالت المذاب ÷ حجم المحلول باللتر ‪.‬‬
‫المواللية‪ :‬عدد موالت المذاب ÷ كتلة المذيب ب ‪.Kg‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪78‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1435‬‬
‫عدد موالت الكربون ‪ 2mol‬من ‪: C2O3‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬ ‫‪4‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫‪2mol of C atoms‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬
‫‪2 mol of C2 O3 # 1mol of C O‬‬ ‫‪= 4mol of C2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪1435‬‬
‫قيمة ثابت أفوجادرو‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ج‬ ‫‪6.02×1025‬‬ ‫ب‬ ‫‪6.02×1023‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪6.02×10‬‬ ‫‪23‬‬

‫‪1435‬‬
‫حجم المحلول القياسي ‪ 2.0M KI‬الالزم لتحضير محلول مخفف منه تركيزه ‪ ، 1.0m‬و‬
‫حجمه ‪ 0.2 L‬هو‪:‬‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪400ml‬‬ ‫د‬ ‫‪300ml‬‬ ‫ج‬ ‫‪200ml‬‬ ‫ب‬ ‫‪100ml‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫المعطيات‪ ، M1 = 2.0, M2 = 1.0, V2 = 0.2 :‬المطلوب‪V1 = ? :‬‬
‫نستخدم قانون معادلة التخفيف‪M2V2 = M1V1 :‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫حيث أن ‪ = M‬الموالرية‪ = V ،‬الحجم‪.‬‬
‫الحل‪2V1 = 1×0.2 = 0.1L :‬‬
‫للتحويل من لتر إلى مليلتر نضرب بـ ‪0.1 # 1000 = 100ml % 1000‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪79‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1436‬‬
‫إذا أردنا أن نكون ‪ 60‬حمض أميني كم نحتاج ‪ MRNA‬؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪180‬‬ ‫د‬ ‫‪160‬‬ ‫ج‬ ‫‪140‬‬ ‫ب‬ ‫‪120‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫ألن كل ‪ 3‬قواعد نيتروجينية تكون شفرة لتكوين حمض أميني واحد‬
‫نضرب بثالثة = ‪180‬‬

‫‪1436‬‬
‫كم عدد موالت محلول حجمه ‪ 0.5L‬وموالريته ‪ 2.4‬؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ج‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ب‬ ‫‪1.2‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫الموالرية = عدد الموالت ‪ /‬حجم المحلول باللتر‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫‪ = 2.4‬س ‪0.5 /‬‬
‫س = ‪1.2 = 0.5 × 2.4‬‬

‫‪1436‬‬
‫يسمى هذا القانون ‪ P2V2=P1V1‬بـ ‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫قانون بالنك‬ ‫د‬ ‫قانون هيزنبرج‬ ‫ج‬ ‫قانون بويل‬ ‫ب‬ ‫قانون شارلز‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫قانون بويل‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪80‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1438‬‬
‫يشغل غاز جحما مقداره ‪ 1L‬عند درجة حرارة ‪100K‬؛ ما درجة الحرارة الالزمة لخفض‬
‫الحجم إلى ‪0.5L‬؟ علما أن الضغط ثابت‪.‬‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪200K‬‬ ‫د‬ ‫‪150K‬‬ ‫ج‬ ‫‪100K‬‬ ‫ب‬ ‫‪50K‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫بالتعويض في قانون شارل‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫‪V1 V2‬‬
‫‪T1 = T2‬‬

‫‪1438‬‬
‫محلول من مادة كتلته ‪ 5g‬مذاب في ماء ‪ 50g‬احسبي النسبة المئوية بالكتلة‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪5%‬‬ ‫د‬ ‫‪12%‬‬ ‫ج‬ ‫‪10%‬‬ ‫ب‬ ‫‪9%‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫النسبة المئوية بالكتلة = كتلة المذاب‪ ٪‬كتلة المحلول (مذاب‪+‬مذيب)‬
‫مضروبا في ‪ 100‬الستخراج النسبة‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫كم عدد موالت ‪ 66‬جرام من ‪ CO2‬مع العلم أن الكتل المولية كاآلتي‬
‫(‪ )C = 12) (O = 16‬؟‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪1.5‬‬ ‫د‬ ‫‪1.25‬‬ ‫ج‬ ‫‪3.9‬‬ ‫ب‬ ‫‪2.9‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫عدد الموالت = الكتلة بالجرام ‪ /‬الكتلة مولية‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪81‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1438‬‬
‫عدد موالت المذاب في ‪ 1Kg‬من المذيب ‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫النسبة المئوية بداللة‬

‫د‬ ‫ الكسر المواللي‬ ‫ج‬ ‫المواللية‬ ‫ب‬ ‫الموالرية‬ ‫أ‬
‫الكتلة‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫المواللية‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫‪ 500mlg‬كم تساوي؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪0.5kg‬‬ ‫د‬ ‫‪0.25g‬‬ ‫ج‬ ‫‪0.5g‬‬ ‫ب‬ ‫‪5g‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫‪500‬‬
‫‪1000 = 0.5g‬‬

‫‪1438‬‬
‫ضغط عينة من الغاز عند ‪ 300K‬يساوي ‪ 30KPa‬؛ فإذا تضاعف الضغط فإن درجة‬
‫الحرارة النهائية‪:‬‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪900K‬‬ ‫د‬ ‫‪600K‬‬ ‫ج‬ ‫‪300K‬‬ ‫ب‬ ‫‪1800K‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫‪.600K‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪82‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1438‬‬
‫الكثافة عبارة عن‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫عدد الموالت إلى‬ ‫النسبة المولية إلى‬ ‫نسبة الحجم إلى‬ ‫نسبة الكتلة إلى‬
‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫الحجم‬ ‫الحجم‬ ‫الكتلة‬ ‫حجمها‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫نسبة الكتلة إلى حجمها‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫واحد مول لكل لتر‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫ النسبة المئوية بداللة‬

‫د‬ ‫الكسر المولي‬ ‫ج‬ ‫الموالرية‬ ‫ب‬ ‫المواللية‬ ‫أ‬
‫الكتلة‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫الموالرية‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫أوجد الكتلة المولية ‪ CH3COOH‬علما أن‪:‬‬
‫)‪(C=12 H=1 O=16‬‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪30‬‬ ‫ج‬ ‫‪90‬‬ ‫ب‬ ‫‪60‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫قانون الكتلة المولية = ( الكتلة الذرية × عدد الذرات )‬
‫‪^12 # 1h + ^1 # 3h + ^12 # 1h + ^16 # 1h + ^16 # 1h + ^1 # 1h = 60‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪83‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1439‬‬
‫درجة الحرارة ‪ 30‬سيليسيوس تكافئ بالكلفن؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪-237‬‬ ‫د‬ ‫‪303‬‬ ‫ج‬ ‫‪373‬‬ ‫ب‬ ‫‪273‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫‪kelvin = Celsius + 273‬‬
‫‪30+ 273=303‬‬

‫‪1439‬‬
‫درجة الصفر المطلق في مقياس كالفن تعادل مقياس سيلزيوس‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪-273‬‬ ‫د‬ ‫‪-32‬‬ ‫ج‬ ‫‪212‬‬ ‫ب‬ ‫‪373‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫‪.-273‬‬

‫‪1439‬‬
‫إذا كان الوعائين يحتويان على غازين مختلفين عند نفس الضغط والحرارة‪ ،‬فإن عدد‬
‫الجزيئات يكون (أعطاك صورة الوعاء األول ‪ V=1L‬والثاني ‪)V=1000ml‬‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫متساويا في الوعائين‬ ‫في الوعاء الثاني‬

‫د‬ ‫ج‬ ‫أكبر في الوعاء الثاني‬ ‫ب‬ ‫أكبر في الوعاء األول‬ ‫أ‬
‫األول و الثاني‬ ‫ضعف األول‬

‫الشرح‪:‬‬
‫نالحظ أن حجم الوعائين متساويان و هذا السؤال يعتمد على مبدأ أڤوجادرو حيث يقول "أن الحجوم‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬
‫المتساوية من غازات مختلفة‪ ،‬تحتوى على أعداد متساوية من الجزيئات في نفس الظروف من الضغط‬
‫ودرجة الحرارة"‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪84‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1439‬‬
‫تم تحليل كمية من الماء ‪ H2O‬قدرها ‪ 20gm‬تنتج ‪ 60%‬أكسجين فما كتلة الهيدروجين‬
‫الناتجة؟‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪12gm‬‬ ‫د‬ ‫‪10gm‬‬ ‫ج‬ ‫‪9gm‬‬ ‫ب‬ ‫‪8gm‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫يعتمد الحل على مفهوم حفظ الكتلة‪.‬‬
‫إذا كان ‪ 60%‬من األكسجين ينتج عند تحلل الماء‪ ،‬فنسبة الهيدروجين عندما ينتج من الماء يساوي‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫‪.40%‬‬
‫ألن ‪ 100% = 60% + 40%‬من الماء‬
‫نضرب ‪ 40%‬بكتلة الماء و هي ‪ 20g‬يصبح الجواب = ‪.8‬‬

‫‪1439‬‬
‫ما كتلتة الماء بالجرام في عينة من ملح مائي كتلتها ‪ 10G‬تم تسخينها حتى تغير لونها و‬
‫أصبحت كتلتها ‪9.2G‬؟‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪8‬‬ ‫د‬ ‫‪10‬‬ ‫ج‬ ‫‪9.2‬‬ ‫ب‬ ‫‪0.8‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫السؤال يريدك أن تستخدم مفهوم قانون حفظ الكتلة‪.‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫نبحث عن رقم إذا جمعته مع ‪ 9.2‬يعطينا الجواب ‪10‬‬
‫‪10 - 9.2 = 0.8‬‬

‫‪1439‬‬
‫العامل غير المؤثر على الضغط الجزيئي للغاز هو‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫درجة الحرارة‬ ‫د‬ ‫حجم الوعاء‬ ‫ج‬ ‫عدد الموالت‬ ‫ب‬ ‫نوع الغاز‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫نوع الغاز‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪85‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫ينص على ‏أن الضغط الكلي لمخلوط من الغازات يساوي مجموع الضغوط الجزيئية‬
‫للغازات‪:‎‬‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫قانون دالتون‬ ‫د‬ ‫قانون أفوجادرو‬ ‫ج‬ ‫قانون شارل‬ ‫ب‬ ‫قانون بويل‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫قانون دالتون‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫كتلة الهيدروجين الالزمة للتفاعل مع النيتروجين حسب المعادلة‬
‫)‪( N 2(g) + 3H 2(g) $ 2NH 3(g‬علما بأن ‪) H=2 N=14‬‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪2g‬‬ ‫د‬ ‫‪12g‬‬ ‫ج‬ ‫‪1g‬‬ ‫ب‬ ‫‪6g‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪.6g‬‬

‫‪1440‬‬
‫مركب صيغته األولية ‪ CN‬إذا كانت كتلته المولية التجريبية هي ‪ 78g/mol‬فما صيغته‬
‫الجزيئية؟ (علما أن ‪)N= 14 C=12‬‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪C5N5‬‬ ‫د‬ ‫‪C 2N 2‬‬ ‫ج‬ ‫‪CN‬‬ ‫ب‬ ‫‪C3N3‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫الكتلة املولية للمركب‬ ‫‪78‬‬
‫= ‪ n‬عدد تكرار الصيغة األولية‪.‬‬ ‫‪= 12 + 14 = 3‬‬
‫كتلة الصيغة األولية‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪86‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫إذا تفاعل ‪ 4.5g‬من الماء‪ ،‬فما الكتلة بالجرام ل ‪ KOH‬؟‬
‫(‪2K + 2H 2 O $ 2KOH + H 2 )K=39 O=16 H=1g/mol‬‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪21g‬‬ ‫د‬ ‫‪28g‬‬ ‫ج‬ ‫‪7g‬‬ ‫ب‬ ‫‪14g‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫اﻟﻛﺘﻠﺔ اﻟﻤوﻟﻴﺔ‬ ‫‪X‬‬ ‫ﻋدد اﻟﻤوﻻت‬ ‫=‬ ‫اﻟﻛﺘﻠﺔ‬
‫‪H2O‬‬ ‫‪KOH‬‬
‫‪ 2 mol‬ﻤن اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ‬ ‫‪2 mol‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫‪ = 2 X (2x1 +16) = 36g‬اﻟﻛﺘﻠﺔ‬ ‫‪ = 2 X (1x39 + 16 +1) = 112 g‬اﻟﻛﺘﻠﺔ‬
‫‪4.5 G‬‬ ‫)ﻤﺠﮭول( ‪X‬‬
‫‪14 g = 36 ÷ (4.5x112) = KOH‬‬ ‫اﻟﻛﺘﻠﺔ‬

‫‪1440‬‬
‫كم تبلغ عدد موالت ‪ 20g‬من البروم ‪ Br‬إذا علمت أن الكتلة المولية للبروم = ‪80g/mol‬؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪2.5‬‬ ‫د‬ ‫‪4‬‬ ‫ج‬ ‫‪0.25‬‬ ‫ب‬ ‫‪40‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫الجواب‪( :‬ب)‬
‫عدد املوالت = الكتلة (جم)‬
‫الكتلة املولية‬

‫‪1440‬‬
‫عند ثبوت الضغط يزداد الحجم بـ ‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫نقصان حجم الوعاء‬ ‫د‬ ‫زيادة حجم الوعاء‬ ‫ج‬ ‫زيادة درجة الحرارة‬ ‫ب‬ ‫نقص درجة الحرارة‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫زيادة درجة الحرارة‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪87‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫قانون شارل‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪V1 T1 = V2 T2‬‬ ‫د‬ ‫‪V1/T1 = V2/T2‬‬ ‫ج‬ ‫‪P1/T1 = P2/T2‬‬ ‫ب‬ ‫‪P1 V1 = P2 V2‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫بويل‪P1 V1 = P2 V2 :‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬
‫شارل‪V1/T1 = V2/T2 :‬‬
‫جاي لوساك‪P1/T1 = P2/T2 :‬‬

‫‪1440‬‬
‫إذا‏ كان مول واحد من مادة ما يحتوي ‪ 17g‬فكم مول يحتوي ‪ 34g‬من هذه المادة ؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪17mol‬‬ ‫د‬ ‫‪2mol‬‬ ‫ج‬ ‫‪0.5mol‬‬ ‫ب‬ ‫‪34mol‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫‪2mol‬‬

‫‪1440‬‬
‫أحسب الكتلة بالجرام لعنصر ‪ Zn‬إذا علمت أن عدد موالته ‪ 2‬مول وكتلته المولية‬
‫‪: 65.4g/mol‬‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪0.5‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬ ‫‪65.4‬‬ ‫ب‬ ‫‪130.8‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪130.8‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪88‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫‏ما عدد موالت ‪ BaS‬الالزمة لتحضير محلول‪ ‎‬حجمه ‪ 1.5 # 10 3 ml‬و تركيزه ‪10M‬؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪30mol‬‬ ‫د‬ ‫‪10mol‬‬ ‫ج‬ ‫‪15mol‬‬ ‫ب‬ ‫‪25mol‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫املوالرية‬ ‫الحجم باللرت‬

‫عدد املوالت‬ ‫‪n = M .V‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫‪10 # 1.5 # 10 -3 # 1000 = 15‬‬

‫لرت ‪1000 ml = 1‬‬ ‫عدد املوالت‬

‫‪1440‬‬
‫ما كتلة الماء بالجرام في عينة من ملح مائي ‪ 10g‬تم تسخينها حتى تغير لونها و أصبحت‬
‫كتلتها ‪9.2g‬؟‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪19.2‬‬ ‫د‬ ‫‪9.2‬‬ ‫ج‬ ‫‪0.8‬‬ ‫ب‬ ‫‪0.16‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫كتلة الماء = كتلة الملح المائي ‪ −‬كتلة الملح الالمائي‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪89‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫إذا علمت أن الكتلة المولية للحديد ‪ Fe‬تساوي ‪ 56g/mol‬ما هي كتلته بالغرام في‬
‫‪0.5mol‬؟ ‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪56g‬‬ ‫د‬ ‫‪120g‬‬ ‫ج‬ ‫‪18g‬‬ ‫ب‬ ‫‪28g‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫الكتلة = عدد الموالت × الكتلة المولية‬
‫‪. 28g = 56 × 0.5‬‬

‫‪1440‬‬
‫كم جرام من األكسجين ينتج عند تحليل ‪ 3‬مول من الماء علما بأن الكتلة المولية لألكسجين‬
‫‪16‬؟ ‪2H2 O $ 2H2 + O2‬‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪22g‬‬ ‫د‬ ‫‪32g‬‬ ‫ج‬ ‫‪48g‬‬ ‫ب‬ ‫‪60g‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫من المعادلة‪:‬‬
‫‪ 36g " 32g‬الجرام‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬
‫‪3g # 18 " x‬‬
‫‪32 # 3 # 18‬‬
‫=‪x‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪= 48‬‬

‫‪1440‬‬
‫‏غاز حجمه ‪ 3L‬ودرجة حرارته ‪ 300K‬تقلص إلى ‪ ،2L‬كم تصبح درجة حرارته؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪200K‬‬ ‫د‬ ‫‪600K‬‬ ‫ج‬ ‫‪300K‬‬ ‫ب‬ ‫‪1800K‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫‪V1 V2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2 # 300‬‬
‫= ‪T1 = T2 & 300 = T2 & T2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪= 200k‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪90‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫عدد موالت األمونيا الناتجة من تفاعل ‪ 0.3mol‬من النيتروجين مع كمية كافية من‬
‫الهيدروجين حسب التفاعل التالي يساوي‪N 2(g) + 3H 2(g) " 2NH 3(g) :‬‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪6‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬ ‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫‪1 mol " 2 mol‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬
‫‪3 mol " x‬‬
‫‪n = 2 # 3 = 6 mol‬‬

‫‪1440‬‬
‫يتناسب حجم غاز طرديا مع درجة الحرارة عند ثبوت الضغط‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫شارل‬ ‫د‬ ‫جاي لوساك‬ ‫ج‬ ‫بويل‬ ‫ب‬ ‫قانون حفظ الطاقة‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫شارل‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫عند ثبات درجة الحرارة يتناسب حجم الغاز عكسيا مع الضغط‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫شارل‬ ‫د‬ ‫جاي لوساك‬ ‫ج‬ ‫بويل‬ ‫ب‬ ‫قانون كلفن‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫بويل‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪91‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫ما عدد الموالت في المركب ‪ NaOH‬في ‪ 20g‬من المحلول إذا علمت أن الكتلة المولية‬
‫لكل ‪ H = 1 , O = 16 , Na = 23‬؟‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪2mol‬‬ ‫د‬ ‫‪0.5mol‬‬ ‫ج‬ ‫‪1mol‬‬ ‫ب‬ ‫‪0.75mol‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫‪20‬‬
‫عدد الموالت = ‪0.5 = 40‬‬

‫‪1440‬‬
‫التركيز الموالري لمحلول حجمه ‪ 1L‬يحتوي على ‪ 0.5mol‬من المذاب ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪1M‬‬ ‫د‬ ‫‪5M‬‬ ‫ج‬ ‫‪2M‬‬ ‫ب‬ ‫‪0.5M‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪0.5‬‬
‫الموالرية = ‪0.5 = 1‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪92‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
 ‫األحماض و القواعد‬

‫‪1435‬‬
‫إذا كان المحلول قاعدة فإن قيمة ‪:PH‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫يساوي ‪0‬‬ ‫د‬ ‫يساوي ‪7‬‬ ‫ج‬ ‫‪PH>7‬‬ ‫ب‬ ‫‪PH<7‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫‪ PH>7‬محلول قاعدي‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬
‫‪ PH<7‬محلول حمضي‬
‫‪ PH =7‬محلول متعادل‬

‫‪1435‬‬
‫يدافع النمل عن نفسه من خالل إفراز حمض ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ج‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ب‬ ‫الميثانويك‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫الميثانويك أو الفورميك‪.‬‬

‫‪1435‬‬
‫‏ عند تفاعل حمض مع قاعدة واستعمال أحدهما في معرفة تركيز اآلخر‪ ،‬فإن ذلك يسمى ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫المعايرة‬ ‫د‬ ‫الترويق‬ ‫ج‬ ‫التقطير‬ ‫ب‬ ‫المحلول المنظم‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫المعايرة‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪93‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1435‬‬
‫إذا علمت أن تركيز أيون ‪ H+‬في مشروب ما عند درجة حرارة ‪ 298K‬يساوي ‪1 # 10 -4‬‬
‫لاؤسلاسلالا‬
‫باستخدام ‪ Kw‬فإن هذا المشروب يكون‪:‬‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫متعادل‬ ‫ج‬ ‫قاعدي‬ ‫ب‬ ‫حمضي‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫التوضيح من خالل الرسم التالي‪:‬‬

‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪1435‬‬
‫يمكن أن يكون ‪ PH‬للحمض القوي‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪1‬‬ ‫د‬ ‫‪4‬‬ ‫ج‬ ‫‪7‬‬ ‫ب‬ ‫‪14‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫كلما كان ‪ PH‬أقل كان الحمض أقوى‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪94‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
 ‫إذا كان ‪ 5OH -? = 10 -5‬أوجد الرقم الهيدروجيني ؟‬
‫‪1436‬‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪4‬‬ ‫ج‬ ‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪9‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫بمعلومية تركيز أيون الهيدروكسيد يمكن إيجاد الرقم الهيدروكسيدي و يكون ‪ 5‬ثم إليجاد الرقم‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫الهيدروجيني نطرح ‪ 5‬من ‪ 14‬ألن‪:‬‬
‫‪PH+POH=14‬‬

‫‪1438‬‬
‫أي المواد الكيميائية التي تستطيع تحويل ورق تباع الشمس من اللون األحمر إلى األزرق؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪CH3COOH‬‬ ‫د‬ ‫‪NaOH‬‬ ‫ج‬ ‫‪HCI‬‬ ‫ب‬ ‫‪KCI‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫‪.NaOH‬‬

‫‪1438‬‬
‫أي مما يأتي قاعدة مرافقة للحمض ‪ HCOOH‬في‬
‫‪ HCOOH + H2 O‬؟‬ ‫‪HCOO - + H3 O +‬‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪H2 O‬‬ ‫د‬ ‫‪HCO‬‬ ‫ج‬ ‫‪H3 O +‬‬ ‫ب‬ ‫‪HCOO -‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪. HCOO‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪95‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1438‬‬
‫إذا كان مقياس ‪ PH‬لمحلول أكبر من ‪ 7‬فإنه ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫مادة مترددة‬ ‫د‬ ‫قاعدة‬ ‫ج‬ ‫متعادل‬ ‫ب‬ ‫حمض‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫قاعدة‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫يطلق على حمض األكساليك واألديبيك‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫فوق حمضي‬ ‫د‬ ‫ثنائي الحمض‬ ‫ج‬ ‫نيوكليتيد‬ ‫ب‬ ‫أحماض أمينية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫ثنائي الحمض‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫ماذا يعمل حمض لويس؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫يستقبل ‪H+‬‬ ‫د‬ ‫يعطي ‪H+‬‬ ‫ج‬ ‫يستقبل إلكترونات‬ ‫ب‬ ‫يمنح إلكترونات‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫قاعدة لويس‪ :‬المادة التي تمنح اإللكترونات‪.‬‬
‫حمض لويس‪ :‬المادة التي تستقبل اإللكترونات‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪96‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1438‬‬
‫تتغير قيمة األس الهيدروجيني ‪ PH‬عند تخفيف المحاليل اآلتية ماعدا‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪NaOH‬‬ ‫د‬ ‫‪CH3COOH‬‬ ‫ج‬ ‫‪Hcl‬‬ ‫ب‬ ‫‪Nacl‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫تأثيره متعادل ألنه ملح ينتج من قاعدة قوية و حمض قوي‪.‬‬

‫‪1439‬‬
‫المحلول المنظم‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ج‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ب‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪:‬‬
‫هي المحاليل التي تقاوم التغير في الرقم الهيدروجيني عند إضافة كميات قليلة من األحماض أو‬
‫القواعد القوية أو عند تخفيفها‬

‫‪1440‬‬
‫ينتج من إضافة قاعدة ضعيفة إلى حمضها المرافق أو ملحها‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫المحلول المنظم‬ ‫د‬ ‫المحلول المشبع‬ ‫ج‬ ‫المحلول المخفف‬ ‫ب‬ ‫المحلول القياسي‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫المحلول المنظم‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪97‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
 ‫إذا كان ‪ 5OH -? = 10 -6‬؛ فأوجد الرقم الهيدروجيني ‪:PH‬‬
‫‪1440‬‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪4‬‬ ‫ج‬ ‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪8‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪POH =- log 5OH ? = 10 = 6 ( PH = 14 - 6 = 8‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-6‬‬

‫‪1440‬‬
‫أي مما يأتي قاعدة لويس؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪NH +4‬‬ ‫د‬ ‫‪HCI‬‬ ‫ج‬ ‫‪NH3‬‬ ‫ب‬ ‫‪NaOH‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫‪.NH3‬‬

‫‪1440‬‬
‫إذا كان ‪ PH=6‬فاحسب ‪: POH‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪8‬‬ ‫ج‬ ‫‪7‬‬ ‫ب‬ ‫‪9‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫‪PH + POH = 14‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬
‫‪6+POH = 14‬‬
‫‪POH = 14 − 6 = 8‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪98‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
 ‫إذا كان ‪ 5H +? = 10 -11‬فإن المحلول يكون‪:‬‬
‫‪1440‬‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫مشبع‬ ‫د‬ ‫متعادل‬ ‫ج‬ ‫قاعدي‬ ‫ب‬ ‫حمضي‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫‪PH =- log10 -11 = 11‬‬

‫‪1440‬‬
‫إذا كان ‪‎POH > 2‬‏ فإنه يعتبر ‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫قاعدة‬ ‫د‬ ‫متعادل‬ ‫ج‬ ‫ملح‬ ‫ب‬ ‫حمض‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫قاعدة‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫محلول معروف المعيار يستخدم لمعايرة محلول مجهول التركيز‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫المحلول المخفف‬ ‫د‬ ‫المحلول المركز‬ ‫ج‬ ‫المحلول المنظم‬ ‫ب‬ ‫المحلول القياسي‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫المحلول المنظم ‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪99‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫إذا كانت قيمة ‪ PH‬لمحلول تساوي ‪ ،0.2‬فأي العبارات اآلتية صحيحة؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫المشروب أقرب‬
‫‪POH=10‬‬ ‫د‬ ‫المشروب قاعدي‬ ‫ج‬ ‫المشروب حمضي‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫للتعادل‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫المشروب حمضي‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫تعريف القاعدة حسب أرهينيوس‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫تمنح زوجا من‬ ‫تستقبل زوجا من‬

‫د‬ ‫ج‬ ‫تنتج ‪H +‬‬ ‫ب‬ ‫تنتج ‪OH -‬‬ ‫أ‬
‫اإللكترونات‬ ‫اإللكترونات‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫تنتج ‪. OH‬‬
‫‪-‬‬

‫‪1440‬‬
‫‏المادة التي تسلك سلوك األحماض والقواعد تصنف على أنها ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫ملح حمض‬ ‫د‬ ‫مترددة‬ ‫ج‬ ‫قاعدة‬ ‫ب‬ ‫حمض‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫مترددة‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪100‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫إذا كان ‪ PH < 2‬لمحلول ما فإنه ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫متذبذب‬ ‫د‬ ‫حمض‬ ‫ج‬ ‫قاعدة‬ ‫ب‬ ‫متعادل‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫حمض‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫المادة المستقبلة لزوج من اإللكترونات هي ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫قاعدة برونستد لوري‬ ‫د‬ ‫حمض برونستد لوري‬ ‫ج‬ ‫قاعدة لويس‬ ‫ب‬ ‫حمض لويس‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫حمض لويس‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪101‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
 ‫األكسدة و االختزال‬

‫‪1435‬‬
‫عدد تأكسد الكروم في صيغة كرومات البوتاسيوم في ‪ K 2 Crq 4‬يساوي‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪+6‬‬ ‫د‬ ‫‪+3‬‬ ‫ج‬ ‫‪+2‬‬ ‫ب‬ ‫‪+1‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫‪2 ^n kh + ^n crh + 4 ^n 0h = 0‬‬
‫الجواب‪( :‬د)‬
‫‪2 ^+ 1h + ^n crh + 4 ^- 2h = 0‬‬
‫‪2 + ^n crh - 8 = 0‬‬
‫‪- 6 + ^n crh = 0, & n cr =+ 6‬‬

‫‪1435‬‬
‫عدد أكسدة النيتروجين في ‪: HNO2‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪4‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬ ‫‪-3‬‬ ‫ب‬ ‫‪+3‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫عدد تأكسد األكسجين (‪ )O‬يساوي ‪ −2‬دائما في المركبات ماعدا مركبات فوق األكاسيد كما في‬
‫المركب فوق أكسيد الهيدروجين ‪ H2O2‬حيث يساوي ‪ ،−1‬وكذلك عندما يرتبط بالفلور العنصر الوحيد‬
‫الذي له كهروسالبية عالية أعلى من األكسجين‪ ،‬يكون عدد تأكسده موجبا‪.‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫عدد تأكسد الهيدروجين (‪ )H‬يساوي ‪ + 1‬دائما في المركبات‪ ،‬ما عدا في الهيدريدات مثل (‪)NaH‬‬
‫فعدد تأكسد الهيدروجين في هذه الحالة يساوي ‪.−1‬‬
‫إذا‪ :‬عدد تأكسد األكسجين في ‪( 4 = 2 # 2 = HNO2‬بسبب وجود ذرتان أكسجين)‬
‫و ال )‪ + 1 = (H‬إذا عدد تأكسد النيتروجين )‪. + 3 = (N‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪102‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1435‬‬
‫)‪ H 2 S (g) + CL 2(g‬؟‬ ‫ما العامل المختزل في التفاعل التالي ‪S (g) + HCL^ I h‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪HCL‬‬ ‫د‬ ‫‪H2 S‬‬ ‫ج‬ ‫‪CL 2‬‬ ‫ب‬ ‫‪S‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫يجب أن نعلم أن العامل المؤكسد و المختزل دائما في المتفاعالت؛ لذلك نستبعد الخيارين أ و د‪.‬‬
‫الـ ‪ H‬وحده في المركب ‪ H 2 S‬عدد تأكسده ‪ ، +1‬الـ ‪ H 2‬في المركب ‪ H 2 S‬عدد تأكسده ‪ +2‬ومنه‬
‫نوجد عدد تأكسد الـ ‪ S‬وهو ‪ ، -2‬إذا الـ ‪ S−2‬و خرج بـصفر (ألنها ذرة منفردة) و حدثت له عملية‬
‫أكسدة (عامل مختزل)‪ ،‬أما ‪( CL 2‬ذرة منفردة) عدد تأكسدها صفر وخرجت بـ ‪ -1‬في المركب‬
‫‪ HCL‬و حدثت لها عملية اختزال (عامل مؤكسد)‪.‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬
‫مالحظة‪ :‬ال نتعامل إال مع الذرات المنفردة فنأخذ الـ‪ H‬وال نأخذ الـ ‪. H 2‬‬
‫مالحظة‪ :‬الهيدروجين إذا ارتبط مع أي عنصر أعلى منه في الكهروسالبية فإنه يكون ‪ +1‬دائما‪.‬‬
‫للفائدة‪:‬‬
‫الهيدروجين يكون ‪ -1‬إذا كان في إحدى المركبات التالية ‪..‬‬
‫‪NaH.. KH.. LiH.. RbH.. CsH.. FrH‬‬
‫المشترك في هذا المركبات أن الهيدروجين مرتبط مع مادة لها سالبية كهربائية أقل منه فيكون هو‬
‫الجاذب ويكون عدد تأكسده ‪. -1‬‬

‫‪1435‬‬
‫عدد تأكسد ‪ Fe‬في ‪ Fe (OH) 3‬؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪+2‬‬ ‫د‬ ‫‪-2‬‬ ‫ج‬ ‫‪+3‬‬ ‫ب‬ ‫‪+1‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫عدد تأكسد الـهيدروكسيد ‪ 5OH?-‬هو سالب واحد‪.‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬
‫إذا عدد تأكسد ‪- 3 =- 1 # 3 = (OH) 3-‬‬
‫إذا عدد تأكسد الحديد ‪+ 3 = Fe‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪103‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1435‬‬
‫عند أكسدة ‪ -2‬بروبانول ينتج‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ج‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ب‬ ‫‪ – 2‬بروبانون‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬

‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪1435‬‬
‫ماذا ينتج عن اختزال األسيتون؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ج‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ب‬ ‫‪ -2‬بروبانول‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫األسيتون عبارة عن كيتون‪ ،‬و األسيتون هو نفسه ( ‪ – 2‬بروبانون)‪ ،‬فـعندما نقوم باختزال األسيتون‬
‫فإننا نضيف الماء للمواد المتفاعلة‪.‬‬
‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪104‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1436‬‬
‫ينتج عن أكسدة المركب ‪ CH 3 CHO‬المركب اآلتي‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪CH3 COCH 3‬‬ ‫د‬ ‫‪CH OCH3‬‬

‫‪3‬‬ ‫ج‬ ‫‪CH3 CH2 OH‬‬ ‫ب‬ ‫‪CH3 COOH‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫فالمركب كان ألدهيد و بأكسدة األلدهيد نحصل على حمض كربوكسيلي‪.‬‬

‫‪1436‬‬
‫)‪ 2Na(s) + Br2(l‬العامل المؤكسد هو‪:‬‬ ‫في التفاعل اآلتي‪2NaBr(s) :‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪NaBr‬‬ ‫د‬ ‫‪Na+‬‬ ‫ج‬ ‫‪Na‬‬ ‫ب‬ ‫‪Br2‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫العامل المؤكسد هو العنصر الذي اختزل‪ ،‬نبحث في المعادلة عن عنصر اكتسب إلكترونات نجد أنه‬
‫‪.Br‬‬

‫‪1436‬‬
‫عدد أكسدة عنصر األلمنيوم ‪ Al13‬يساوي‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪-3‬‬ ‫د‬ ‫‪-2‬‬ ‫ج‬ ‫‪+2‬‬ ‫ب‬ ‫‪-3‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫ألنه يفقد ‪ 3‬إلكترونات حتى يستقر‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪105‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1436‬‬
‫عدد تأكسد النيتروجين في المركب ‪: HNO3‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪-5‬‬ ‫د‬ ‫‪-3‬‬ ‫ج‬ ‫‪+5‬‬ ‫ب‬ ‫‪+3‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫‪.+5‬‬

‫‪1438‬‬
‫عدد تأكسد األكسجين في فوق أكسيد الهيدروجين ‪: H2O2‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪+2‬‬ ‫د‬ ‫‪−1‬‬ ‫ج‬ ‫‪+1‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫تأكسد األكسجين دائما ‪−2‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬
‫إال في فوق األكاسيد ‪−1‬‬
‫وعندما يرتبط بالعنصر األعلى سالبية منه وهو الفلور يصبح ‪.+2‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪106‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1438‬‬
‫في التفاعل التالي ‪Cl2(g) + 2e 2Cl -(aq) :‬‬
‫لاؤسلاسلالا‬
‫ما الذي حدث للكلور؟‬

‫لم يحدث شيء‬ ‫د‬ ‫تعادل‬ ‫ج‬ ‫اختزال‬ ‫ب‬ ‫ أكسدة‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫اختزال‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫ماهي الصيغة الكيميائية ألكسيد الماغنيسيوم؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪MgO2‬‬ ‫د‬ ‫‪Mg2O‬‬ ‫ج‬ ‫‪MgO‬‬ ‫ب‬ ‫‪Mg2O2‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫‪.MgO‬‬

‫‪1438‬‬
‫عدد تأكسد الكبريت في ‪: SO4‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪−2‬‬ ‫د‬ ‫‪+2‬‬ ‫ج‬ ‫‪−4‬‬ ‫ب‬ ‫‪+4‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪.+4‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪107‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1438‬‬
‫إذا حدثت عملية أكسدة لعنصر في تفاعل األكسدة و اإلختزال فإن عدد األكسدة ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫يساوي ‪0‬‬ ‫د‬ ‫ال يتغير‬ ‫ج‬ ‫يقل‬ ‫ب‬ ‫يزداد‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫يزداد‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫‪ ، Fe‬أي اآلتي يكون صحيحا؟‬ ‫في نصف التفاعل التالي‪Fe 2 + + 2e - :‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫يمثل نصف تفاعل‬ ‫ذرة الحديد‬

‫د‬ ‫الحديد عامل مؤكسد‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫الحديد عامل مختزل‬ ‫أ‬
‫اختزال‬ ‫اكتسبت إلكترونين‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫في األكسدة رمز الفقد بالنواتج‪.‬‬
‫في اإلختزال رمز اإلكتساب بالمتفاعالت‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫حدد أي من التالي معادلة تأكسد ‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪Cl -‬‬ ‫‪Cl 2-‬‬ ‫د‬ ‫‪Fe +3‬‬ ‫‪Fe +2‬‬ ‫ج‬ ‫‪Cl‬‬ ‫‪Cl -‬‬ ‫ب‬ ‫‪Fe 2+‬‬ ‫‪Fe 3+‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫التأكسد‪ :‬زيادة في عدد الألكسدة‪.‬‬
‫اإلختزال‪ :‬نقصان في عدد الألكسدة‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪108‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1439‬‬
‫يعد العنصر عامال مؤكسدا قويا إذا ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫درجة غليانه مرتفعة‬ ‫د‬ ‫طاقة تأينه منخفضة‬ ‫ج‬ ‫كهروسالبيته مرتفعة‬ ‫ب‬ ‫وصل للتركيب الثماني‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫العامل المؤكسد هو العنصر المختزل و يعرف بالذرة الذي تكتسب إلكترونات‪ ،‬فإذا زادت كهروسالبية‬
‫الذرة زاد تقبلها و إكتسابها لإللكترونات‪.‬‬

‫‪1439‬‬
‫جهد االختزال هو ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫قابلية المادة لفقد‬ ‫قابلية المادة‬

‫قابلية المادة للتأكسد‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫قابلية المادة للتحلل‬ ‫أ‬
‫إلكترونات‬ ‫الكتساب إلكترونات‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫كلما زاد جهد االختزال زادت قابلية المادة الكتساب اإللكترونات‪.‬‬

‫‪1439‬‬
‫أكسدة الكحول األولى تنتج ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫ألكين‬ ‫د‬ ‫ألدهيد‬ ‫ج‬ ‫استر‬ ‫ب‬ ‫كيتون‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫ألدهيد‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪109‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫أين يحدث جهد االختزال؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫الشيء مما سبق‬ ‫د‬ ‫الكاثود و األنود‬ ‫ج‬ ‫األنود‬ ‫ب‬ ‫الكاثود ‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫األكسدة عند اآلنود (المصعد)‪ ،‬االختزال عند الكاثود (المهبط)‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫ماذا يحدث للعامل المؤكسد للتفاعل؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫يتفكك‬ ‫د‬ ‫يتحلل‬ ‫ج‬ ‫تأكسد ‬ ‫ب‬ ‫اختزال ‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫العامل المؤكسد يحدث له اختزال و العامل المختزل يحدث له أكسدة‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫)‪2Al (s) + 3Sn (aq‬‬
‫‪+2‬‬
‫)‪2Al (aq‬‬
‫‪+3‬‬
‫القطب الذي يحدث له عملية أكسدة في التفاعل التالي‪+ 3Sn :‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫)‪Sn (aq‬‬
‫‪+2‬‬
‫د‬ ‫)‪Al (g‬‬
‫‪+3‬‬
‫ج‬ ‫)‪Al (s‬‬ ‫ب‬ ‫)‪Sn (s‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫األكسدة‪ :‬فقد الكترونات => ( زيادة في الشحنة الموجبة)‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪110‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫في الخلية الكهروكيميائية يحدث عند الكاثود تفاعل ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫تأكسد‬ ‫د‬ ‫إختزال‬ ‫ج‬ ‫تحلل‬ ‫ب‬ ‫ تكوين‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫إختزال‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫في عملية األكسدة يحدث ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫نقصان في عدد‬ ‫ زيادة في عدد‬

‫يكسب نيوترونات‬ ‫د‬ ‫يكسب إلكترونات‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫التأكسد‬ ‫التأكسد‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫زيادة في عدد التأكسد‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫العملية التي تحدث في األنود هي‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫اإلحالل المزدوج‬ ‫د‬ ‫التفكك‬ ‫ج‬ ‫االختزال‬ ‫ب‬ ‫ األكسدة‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫ األكسدة‪ .‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪111‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫األكسدة القوية للكحول تعطي‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫حمض‬ ‫د‬ ‫كيتون‬ ‫ج‬ ‫إستر‬ ‫ب‬ ‫إيثر‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫أكسدة‬ ‫أكسدة‬
‫ كحول أولي ألدهيد حمض‬

‫‪1440‬‬
‫جهد االختزال القياسي للهيدروجين يساوي‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪2V‬‬ ‫د‬ ‫‪1.5V‬‬ ‫ج‬ ‫‪+1V‬‬ ‫ب‬ ‫‪0V‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪.0V‬‬

‫‪1440‬‬
‫عند أكسدة كحول ثانوي ينتج ‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫أمين‬ ‫د‬ ‫حمض‬ ‫ج‬ ‫كيتون‬ ‫ب‬ ‫ ألدهيد‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫ أكسدة أكسدة ‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬
‫ حمض‬ ‫ ألدهيد ‬ ‫ أكسدة أولي ‬
‫ أكسدة‬
‫كحول ثانوي كيتون ‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪112‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫القطب الذي يحدث عنده تفاعل االختزال‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫ال شيء مما سبق‬ ‫د‬ ‫مهبط‬ ‫ج‬ ‫كاثود‬ ‫ب‬ ‫أنود‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫كاثود‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫أي العناصر التالية يعد عامال مؤكسدا قويا؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪F‬‬ ‫د‬ ‫‪Br‬‬ ‫ج‬ ‫‪Cl‬‬ ‫ب‬ ‫‪I‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫‪.F‬‬

‫‪1440‬‬
‫عدد تأكسد الكلور في األيون ‪ ClO -‬يساوي‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪+2‬‬ ‫د‬ ‫‪−2‬‬ ‫ج‬ ‫‪−1‬‬ ‫ب‬ ‫‪+1‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪.+1‬‬

‫‪1440‬‬
‫القطب الذي يحدث عنده تفاعل األكسدة‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫ال شيء مما سبق‬ ‫د‬ ‫مهبط‬ ‫ج‬ ‫كاثود‬ ‫ب‬ ‫أنود‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫أنود‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪113‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬

‫أحد األيونات التالية يكون أسهل اختزاال ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪Al +3 + 3e - " Al‬‬ ‫د‬ ‫‪Mg +2 + 2e - " Mg‬‬ ‫ج‬ ‫‪Hg +2 + 2e - " Hg‬‬ ‫ب‬ ‫‪Ag + + e - " Ag‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫‪Hg +2 + 2e - " Hg‬‬

‫‪1440‬‬
‫مدى قابلية المادة الكتساب إلكترونات ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫جهد القنطرة‬ ‫د‬ ‫جهد األكسدة‬ ‫ج‬ ‫جهد االختزال‬ ‫ب‬ ‫جهد الخلية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫جهد االختزال‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪114‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
 ‫سرعة التفاعالت‬

‫‪1435‬‬

‫في مخطط الطاقة للتفاعل الكيميائي اآلتي‪:‬‬

‫أي الرموز اآلتية يمثل طاقة تنشيط هذا ‬ ‫لاؤسلاسلالا‬
‫التفاعل؟‬

‫‪4‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬ ‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪ 2‬تمثل المتفاعالت‪ 3 ،‬تمثل المعقد النشط ‪ 4 ،‬يمثل النواتج‪.‬‬

‫من خالل العالقة التالية‪ R = K = 5A?2 5B?2 :‬يصنف هذا التفاعل من الرتبة ‪...‬‬
‫‪1435‬‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫الثامنة‬ ‫د‬ ‫السادسة‬ ‫ج‬ ‫ الرابعة‬ ‫ب‬ ‫الثانية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫الرتبة الكلية للتفاعل هي مجموع الرتب لكل مادة متفاعلة (مجموع األسس) الذي هو ‪:‬‬
‫‪.(2+2) = 4‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪115‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1435‬‬

‫حسب الشكل جانبه‪ ،‬أي العبارات التالية‬

‫تنطبق على التفاعل التالي ؟‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫تفاعل خالي من‬

‫تفاعل خالي من‬ ‫تفاعل يحوي مواد‬ ‫تفاعل يحوي مواد‬
‫المواد المحفزة مما‬
‫المواد المحفزة مما‬ ‫محفزة يعمل على‬ ‫محفزة مما يؤدي إلى‬
‫يؤدي إلى زيادة‬
‫يؤدي إلى تفاعل بطيء‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫زيادة سرعة التفاعل‬ ‫ب‬ ‫زيادة سرعة التفاعل‬ ‫أ‬
‫سرعة التفاعل‬
‫وبالتالي تقل طاقة‬ ‫وبالتالي زيادة طاقة‬ ‫وبالتالي انخفاض طاقة‬
‫وبالتالي زيادة طاقة‬
‫التنشيط‬ ‫التنشيط‬ ‫التنشيط‬
‫التنشيط‬

‫الشرح‪:‬‬
‫(ب) خاطئة؛ ألن العالقة بين المواد المحفزة وطاقة التنشيط عالقة عكسية‪.‬‬
‫(ج) خاطئة؛ ألن التفاعل الخالي من المواد المحفزة ال يعمل على زيادة سرعة التفاعل‪ ،‬بل يكون‬
‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫سرعة التفاعل طبيعية‪.‬‬
‫(د) خاطئة‪ ،‬التفاعل الخالي من المواد الحافزة ال يبطئ التفاعل‪ ،‬المثبطات هي التي تعمل على إبطاء‬
‫سرعة التفاعل‪.‬‬
‫‪#‬تذكر أن‪ :‬تزيد (المحفزات) من سرعة التفاعل الكيميائي بتقليل طاقة التنشيط‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪116‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1435‬‬
‫تضاف المواد الحافظة في صناعة األغذية وذلك لكي ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫تزيد قيمة الطاقة‬

‫تعمل كمثبط للتفاعل‬ ‫تساعد على عملية‬ ‫تقلل الطاقة المنشطة‬
‫د‬ ‫ج‬ ‫الناتجة من احتراق‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫بين المواد‬ ‫أكسدة الغذاء‬ ‫أثناء التفاعل‬
‫الغذاء‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫تعمل كمثبط للتفاعل بين المواد‪.‬‬

‫‪1435‬‬

‫أي اآلتي يعد أكثر األنزيمات فعالية؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪4‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬ ‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫األنزيم نوع من أنواع المحفزات الذي يعمل على تسريع التفاعل الكيميائي‪ ،‬و العالقة تكون عكسية‬
‫بين المحفزات و طاقة التنشيط حيث تزيد المحفزات من سرعة التفاعل بتقليل طاقة التنشيط‪.‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫‪#‬تذكر أن‪:‬‬
‫طاقة التنشيط‪ :‬هي الحد األدنى من الطاقة لدى الجزئيات المتفاعلة و الالزم لتكوين المعقد النشط و‬
‫إحداث التفاعل‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪117‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1438‬‬
‫حدد رتبة التفاعل الكلية الذي سرعته ‪: R = K (A) (B) 2‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫الرابعة‬ ‫د‬ ‫الثالتة‬ ‫ج‬ ‫ الثانية‬ ‫ب‬ ‫األولى‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫رتبة التفاعل = مجموع األس‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫أي مما يلي ليس من شروط نظرية التصادم؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫يجب أن تتصادم‬ ‫ثبوت درجة‬ ‫طاقة التصادم‬ ‫التصادم يكون‬

‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫المواد المتفاعلة‬ ‫الحرارة‬ ‫كافية‬ ‫باإلتجاه الصحيح‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫ثبوت درجة الحرارة‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫كيف نجعل ثاني أكسيد الكربون يذوب؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫خفض درجة الحرارة‬ ‫د‬ ‫رفع درجة الحرارة‬ ‫ج‬ ‫خفض ضغط‬ ‫ب‬ ‫تحريك مستمر‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫تتأثر الذوبانية بـ ‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬
‫‪ /1‬زيادة الضغط‬
‫‪ / 2‬خفض درجة الحرارة‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪118‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1438‬‬
‫هو معدل التغير في تركيز المواد المتفاعلة أو الناتجة في وحدة الزمن‪ ،‬هذا النص يعبر عن‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫سرعة التفاعل‬ ‫د‬ ‫التعادل‬ ‫ج‬ ‫المادة المحفزة‬ ‫ب‬ ‫اإلتزان الكيميائي‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫سرعة التفاعل‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫تشتعل كتلة (‪ 1‬كجم) من نشارة الخشب بشكل أسرع من (‪1‬كجم) من قطعة الخشب بسبب‬
‫اختالف ‪...‬‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫ التركيب الكيميائي‬ ‫د‬ ‫مساحة السطح‬ ‫ج‬ ‫التركيز‬ ‫ب‬ ‫درجة الحرارة‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫مساحة السطح‪.‬‬

‫‪1439‬‬
‫طﺎﻗﺔ اﻟﺘﻨﺸﻴط‬
‫‪26‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪25‬‬ ‫‪B‬‬ ‫أي مما يلي أسرع تفاعل؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪23‬‬ ‫‪C‬‬

‫‪24‬‬ ‫‪D‬‬

‫‪D‬‬ ‫د‬ ‫‪C‬‬ ‫ج‬ ‫‪B‬‬ ‫ب‬ ‫‪A‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫أقل طاقة تنشيط أسرع في التفاعل‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪119‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1439‬‬
‫أي من البروتينات يزيد من سرعة التفاعل؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫الهرمونات‬ ‫د‬ ‫الحموض األمينية‬ ‫ج‬ ‫ المثبطات‬ ‫ب‬ ‫اإلنزيمات‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫اإلنزيمات‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫رسعة التفاعل‬

‫إذا ازدادت درجة الحرارة تزداد ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫درجة الحرارة) ‪( K‬‬

‫كتلة المواد الناتجة و‬ ‫عدد التصادمات بين‬

‫ال يتغير شيء‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫المادة المحفزة للتفاعل‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫المتفاعلة‬ ‫الجسيمات‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫عدد التصادمات بين الجسيمات‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫الخارصين أسرع من النحاس عند التفاعل مع نترات الفضة بسبب ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫مساحة السطح‬ ‫د‬ ‫التركيز‬ ‫ج‬ ‫درجة الحرارة‬ ‫ب‬ ‫طبيعة المتفاعالت‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫طبيعة المتفاعالت‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪120‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫الطاقة‬

‫الشكل اآلتي يمثل تفاعال ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫سري التفاعل‬

‫ماصا للحرارة‬ ‫د‬ ‫متساويا في الحرارة‬ ‫ج‬ ‫طاردا للحرارة‬ ‫ب‬ ‫متعادال‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫تفاعل ماص للحرارة ألن المحتوى الحراري للنواتج (رقم ‪ )4‬أقل من المحتوى الحراري للمتفاعالت‬
‫(رقم ‪.)2‬‬

‫‪1440‬‬

‫في الشكل الذي أمامك تكون طاقة النواتج‬

‫‏مقارنة بطاقة المتفاعالت‪:‬‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫طاقة المتفاعالت أكبر‬ ‫طاقة النواتج أكبر من‬ ‫طاقة النواتج أقل من‬ ‫طاقة النواتج تساوي‬
‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫من طاقة النواتج‬ ‫طاقة المتفاعالت‬ ‫طاقة المتفاعالت‬ ‫طاقة المتفاعالت‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫طاقة النواتج أكبر من طاقة المتفاعالت‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪121‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
 ‫حدد رتبة التفاعل ‪... R = K 5 A?5B?3‬‬
‫‪1440‬‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫الرابع‬ ‫د‬ ‫الثالث‬ ‫ج‬ ‫الثاني‬ ‫ب‬ ‫األول‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫رتبة التفاعل = مجموع األسس‪.‬‬

‫‪1440‬‬

‫الجدول يمثل مادة غدائية وضعت في أربعة‬

‫أنابيب و سكب في كل أنبوبة أنزيم هاضم‬
‫بكميات غير متساوية و سجل مقدار طاقة‬ ‫لاؤسلاسلالا‬
‫التنشيط في كل منها كاآلتي‪:‬‬
‫أي األنابيب كانت األسرع في التفاعل؟‬

‫‪4‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬ ‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫أقل طاقة تنشيط أسرع في التفاعل‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪122‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
 ‫االتزان الكيميائي‬

‫‪1435‬‬
‫قيمة ثابت االتزان تتغير عندما يتغير ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫ المادة الحافزة‬ ‫ج‬ ‫الضغط‬ ‫ب‬ ‫درجة الحرارة‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫تتغير درجة الحرارة‪.‬‬

‫‪1435‬‬
‫‪: N 2 O 4 + Heat‬‬ ‫من التفاعل التالي نستنتج ‪NO 2‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫إذا زادت الحرارة فإن‬ ‫إذا زادت الحرارة‬ ‫إذا زادت الحرارة فإن‬
‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪ NO2‬تبقى ثابتة‬ ‫فإن ‪ NO2‬تقل‬ ‫‪ NO2‬تزداد‬

‫الشرح‪:‬‬
‫بما أن الحرارة في المتفاعالت فـنستنتج أن التفاعل ماص للحرارة‪.‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫في هذا التفاعل الكيميائي الماص للطاقة إذا ازدادت درجة الحرارة في المتفاعالت فسوف يزاح‬
‫االتزان إلى اليمين وينتج المزيد من غاز ‪.NO2‬‬
‫وعند إزالة الحرارة بالتبريد يزاح االتزان نحو اليسار وينتج المزيد من غاز ‪.N2O4‬‬

‫‪1435‬‬
‫‪ A + B‬ماذا سيحدث ؟‬ ‫لو اتجه هذا السهم لليسار ‪D + C + Heat‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ج‬ ‫زيادة درجة الحرارة‬ ‫ب‬ ‫نقص درجة الحرارة‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫نالحظ أن التفاعل طارد للحرارة؛ ألن الحرارة في النواتج‪.‬‬
‫عند زيادة درجة الحرارة في التفاعل الطارد للطاقة فإن السهم سوف يتجه لليسار‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪123‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1436‬‬ ‫في حالة االتزان تكون سرعتي التفاعل األمامي والعكسي‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫مختلفة‬ ‫د‬ ‫متساوية‬ ‫ج‬ ‫صفر‬ ‫ب‬ ‫عالية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫متساوية‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫‪P2 CL5‬‬ ‫حرارة ‪PCL 3 + CL 2 +‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫تزداد قيمة‬ ‫يزداد تركيز‬ ‫يزداد تركيز‬ ‫يزداد تركيز‬

‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪Keq‬‬ ‫‪PCL3‬‬ ‫‪CL2‬‬ ‫‪P2CL5‬‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫يزداد تركيز ‪P2CL5‬‬

‫‪1438‬‬
‫العامل الوحيد الذي يغير من قيمة ثابت االتزان هو‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫العامل المحفز‬ ‫د‬ ‫درجة الحرارة‬ ‫ج‬ ‫التركيز‬ ‫ب‬ ‫الضغط والحجم‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫‪.‬‬ ‫درجة الحرارة‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪124‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1438‬‬
‫حالة تساوي سرعة التفاعل األمامي والخلفي فإن ذلك يمثل‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫التبلور‬ ‫د‬ ‫المركب فوق المشبع‬ ‫ج‬ ‫مركب نشط‬ ‫ب‬ ‫االتزان الكيميائي‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫االتزان الكيميائي‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫سحب الحرارة من تفاعل متزن طارد للحرارة تؤدي إلى تغيير حالة االتزان نحو‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫ اليسار فتنقص‬
‫اليسار فيتوقف التفاعل‬ ‫د‬ ‫اليمين فيتوقف التفاعل‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫اليمين فتزداد النواتج‬ ‫أ‬
‫المتفاعالت‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫قيمة ‪ Keq‬تزداد أيضا‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫)‪2H 2 O 2(g‬‬ ‫أوجد ‪ Keq‬للمعادلة التالية‪2H 2 O (g) + O 2(g) :‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪1‬‬ ‫@‪6H 2 O@2 6O 2‬‬

‫‪Keq = 6‬‬
‫‪H2 O2@2‬‬ ‫د‬ ‫‪Keq = 6H2 O2@2‬‬ ‫ج‬ ‫@‪Keq = 6H2 O@2 6O2‬‬ ‫ب‬ ‫‪Keq = 6‬‬
‫‪H 2 O 2@2‬‬
‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫ثابت االتزان هو حاصل ضرب تراكيز النواتج على حاصل ضرب تراكيز المتفاعالت‪ ،‬ويرفع كل‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫تركيز إلى أس يساوي معامل هذا المادة في معادلة االتزان‪.‬‬
‫مالحظة هامة‪ :‬إذا كانت المادة (‪ )s‬صلبة أو (‪ )l‬سائلة ال تكتب في معادلة االتزان ألن تركيزها ثابت‬
‫مهما اختلفت كميتها‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪125‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1439‬‬
‫‪N 2 O 4 + 55.3KJ‬‬ ‫ما أثر ارتفاع درجة الحرارة لهذا التفاعل المتزن‪2NO 2 :‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫نقص في قيمة ‪K‬‬ ‫د‬ ‫زيادة كمية ‪N2O4‬‬ ‫ج‬ ‫نقص كمية ‪NO2‬‬ ‫ب‬ ‫زيادة كمية ‪NO2‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫حسب قانون لوتشاتلييه‪ :‬عند زيادة درجة الحرارة‪ ،‬يتجه التفاعل إلى الجهة التي تقل الحرارة‬
‫فيها‪ .‬بمعنى آخر‪ ،‬يتجه إلى الجهة الذي يقلل من التوتر الذي طرأ على التفاعل‪.‬‬

‫‪1439‬‬
‫يكون الجسم في حالة اتزان كيميائي إذا كانت ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫سرعة التفاعل‬
‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ج‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ب‬ ‫األمامي = سرعة‬ ‫أ‬
‫التفاعل العكسي‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫ االتزان الكيميائي هو حال تثبت فيها تراكيز المواد المتفاعلة والناتجة في تفاعل منعكس وذلك ألن‬
‫سرعة التفاعل األمامي تصبح مساوية لسرعة التفاعل العكسي وليس نتيجة لتوقف التفاعل‪.‬‬

‫‪1439‬‬
‫‪ PCl5‬ما أثر زيادة الحرارة؟‬ ‫في التفاعل اآلتي‪ :‬حرارة ‪PCl 3 + Cl 2 +‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪K eq‬‬ ‫د‬ ‫@‪6Cl 2‬‬ ‫ج‬ ‫@‪6PCl 3‬‬ ‫ب‬ ‫@‪ 6PCl5‬يزداد‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫@‪ 6PCl5‬يزداد‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪126‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫ثابت االتزان الكيميائي للتفاعل اآلتي ‪2H 2 O 2(I) D 2H 2 O (g) + O 2(g) :‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬
‫‪6H 2 O@ 6O 2@2‬‬ ‫د‬ ‫@‪6H 2 O@2 6O 2‬‬ ‫ج‬ ‫‪6H 2 O@2 6O 2@2‬‬ ‫ب‬ ‫@‪6H 2 O@6O 2‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫ثابت االتزان الكيميائي هو‪ :‬حاصل ضرب تراكيز النواتج على حاصل ضرب تراكيز المتفاعالت‬
‫و يرفع كل تركيز إلى أس مساو للمعامل الخاص به‪ ،‬ال تكتب تراكيز المواد الصلبة والسائلة‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫أي التالي صحيح عن االتزان؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫تراكيز المتفاعالت و‬ ‫سرعة المتفاعالت و‬ ‫المتافعالت تتحول‬

‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫حالة ساكنة‬ ‫أ‬
‫النواتج ثابتة‬ ‫النواتج مختلفة‬ ‫معظمها إلى نواتج‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫تراكيز المتفاعالت والنواتج ثابتة‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫أي من اآلتي ال يؤثر على حالة االتزان؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫زيادة تركيز‬
‫د‬ ‫العامل المحفز‬ ‫ج‬ ‫تقليل الحجم‬ ‫ب‬ ‫زيادة درجة الحرارة‬ ‫أ‬
‫المتفاعالت‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫ العوامل المؤثرة على االتزان‪ :‬تغير كل من درجة الحرارة و التركيز و الحجم و الضغط‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪127‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫إذا زاد الضغط في تفاعل متزن‪ ،‬فإن ذلك يؤدي إلى إزاحة التفاعل باتجاه ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫ال يتأثر التفاعل‬ ‫د‬ ‫التركيز األكبر‬ ‫ج‬ ‫عدد الموالت األقل‬ ‫ب‬ ‫عدد الموالت األكبر‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫زيادة الضغط (تقليل الحجم) يؤدي إلى إزاحة التفاعل باتجاه عدد الموالت األقل و العكس‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫رفع درجة الحرارة في تفاعل طارد للحرارة‪ ،‬ما الذي يحدث لثابت االتزان؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫ال يتأثر‬ ‫د‬ ‫ثابت‬ ‫ج‬ ‫يقل‬ ‫ب‬ ‫يزداد‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫رفع درجة الحرارة للتفاعل الطارد يؤدي إلى إزاحة االتزان باتجاه المتفاعالت فيؤدي إلى زيادة‬
‫تركيز المتفاعالت ونقص تركيز النواتج فيقل ثابت االتزان‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫)‪ N 2(g) + 3H 2(g‬؟‬ ‫ماذا يحدث عند زيادة ‪ N2‬في المعادلة اآلتية‪2NH 3(g) :‬‬
‫يزاح التفاعل نحو ‪...‬‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫يتوقف التفاعل‬ ‫د‬ ‫ال يتأثر‬ ‫ج‬ ‫النواتج‬ ‫ب‬ ‫المتفاعالت‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫‪ -‬إضافة مادة متفاعلة أو إزالة مادة ناتجة عند االتزان تزيح موضع االتزان ناحية النواتج‪.‬‬
‫‏‪ -‬إضافة مادة ناتجة أو إزالة مادة متفاعلة تزيح موضع االتزان ناحية المتفاعالت‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪128‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫‏ إذا زاد الضغط في التفاعل اآلتي )‪ H 2(g) + Cl 2(g) D 2HCl (g‬‏فإن موضع االتزان يزاح‬
‫نحو‪:‬‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫المتفاعالت‬ ‫د‬ ‫ال يتأثر التفاعل‬ ‫ج‬ ‫عدد الموالت األكثر‬ ‫ب‬ ‫عدد الموالت األقل‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫ال يؤثر تغير الضغط أو الحجم عند تساوي عدد الموالت للمتفاعالت والنواتج للمواد الغازية‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫قيمة ثابت االتزان ‪ I 2 + H 2 = 2HI‬علما بأن ‪: 6I 2@ = 4, 6H 2@ = 5, 5HI? = 10‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪200‬‬ ‫ج‬ ‫‪0.5‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫الجواب‪( :‬د)‬
‫‪5HI?2‬‬ ‫‪10 2‬‬
‫‪K eq = 6 @6 @ = 4 # 5 = 5‬‬
‫‪I2 N2‬‬

‫‪1440‬‬
‫إذا زاد الضغط في التفاعل اآلتي )‪ CO (g) + 3H 2(g) E CH 4(g) + H 2 O (g‬فإن موضع‬
‫االتزان يزاح نحو‪... ‎‬‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫ال يتأثر التفاعل‬ ‫د‬ ‫عدد الموالت األكبر‬ ‫ج‬ ‫النواتج‬ ‫ب‬ ‫المتفاعالت‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫زيادة الضغط أو نقص الحجم يؤدي إلى إزاحة موضع االتزان في اتجاه عدد الموالت األقل‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬
‫الحل في حالة عدم تساوي عدد الموالت للمتفاعالت والنواتج للمواد الغازية‪ ،‬و في هذا التفاعل عدد ‬
‫موالت المتفاعالت ‪ 4mol‬والنواتج ‪‎mol‬‏‪.2‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪129‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫سحب الحرارة من التفاعل اآلتي ‪ PCl5(g) D PCl 3(g) + Cl 2(g) + heat‬يغير حالة‬
‫التوازن نحو ‪:‬‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫اليسار فتزداد‬
‫اليمين فيتوقف التفاعل‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫اليمين فتزداد النواتج‬ ‫ب‬ ‫اليسار فتزداد النواتج‬ ‫أ‬
‫المتفاعالت ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫اليمين فتزداد النواتج‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫العالقة بين ثابت االتزان ودرجة الحرارة في التفاعل الماص للحرارة‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫طردية‬ ‫د‬ ‫عكسية‬ ‫ج‬ ‫تربيعة عكسية‬ ‫ب‬ ‫ثابتة‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫عند زيادة درجة الحرارة في تفاعل متزن ماص للحرارة يزداد ثابت االتزان والعكس‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫ماذا يحدث للنواتج عند رفع درجة الحرارة للتفاعل اآلتي‪:‬‬
‫حرارة ‪CO (g) + 3H 2(g) E CH 4(g) + H2O(g) +‬‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫تتضاغف‬ ‫د‬ ‫تزداد‬ ‫ج‬ ‫تقل‬ ‫ب‬ ‫ال تتأثر‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫تقل‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪130‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫حالة تتساوي فيها سرعة التفاعل األمامي و العكسي ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫االتزان الكيميائي‬ ‫د‬ ‫التفاعل الكيميائي‬ ‫ج‬ ‫سرعة التفاعل‬ ‫ب‬ ‫الخاصية الكيميائية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫االتزان الكيميائي‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪131‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
 ‫الكيمياء العضوية‬

‫‪1435‬‬
‫عند إجرائك للتحليل الكيميائي لألنزيمات ستجد أنها مكونة من وحدات تسمى ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫أحماض أمينية‬ ‫د‬ ‫أحماض نووية‬ ‫ج‬ ‫أحماض دهنية‬ ‫ب‬ ‫الجلسيرين‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫البروتينات عبارة عن بوليمرات عضوية تتكون من أحماض أمينية مرتبطة معا بترتيب معين‪.‬‬
‫مثل‪ :‬األنزيم‪.‬‬

‫‪1435‬‬
‫مركبات عضوية توجد في العطور و النكهات الطبيعية و الفواكه‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫اإلسترات‬ ‫ج‬ ‫اإليثرات‬ ‫ب‬ ‫األمينات‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫األمينات‪ :‬مسؤولة عن رائحة الكائنات الميتة و المتحللة‪.‬‬
‫اإلسترات‪ :‬مركبات رائحتها عطرة توجد في األزهار و العطور و النكهات الطبيعية والفواكه‪.‬‬

‫‪1435‬‬
‫مركبات عضوية يحتاج إليها الجسم بكميات قليلة إلتمام نشاطه الحيوي‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫البروتينات‬ ‫د‬ ‫الدهون‬ ‫ج‬ ‫الفيتامينات‬ ‫ب‬ ‫األمالح المعدنية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫الفيتامينات‪ :‬مركبات عضوية يحتاج إليها الجسم بكميات قليلة إلتمام نشاطه الحيوي‪.‬‬
‫البروتينات‪ :‬بوليمرات عضوية تتكون من أحماض أمينية مرتبطة معا بترتيب معين‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪132‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1435‬‬
‫الخاصية اإلسموزية هي‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ج‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ب‬ ‫النشا والسليلوز‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫من أمثلة السكريات العديدة التسكر‪ :‬النشا و السليلوز و الجاليكوجين‪.‬‬

‫‪1435‬‬
‫إنزيم ثنائي التسكر‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ج‬ ‫ الكلكوز ‬ ‫ب‬ ‫السكروز‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫السكروز‪ ،‬الالكتوز من السكريات الثنائية‪.‬‬

‫‪1435‬‬
‫عدد روابط سيجما و روابط باي في جزيء غاز االسيتيلين ‪ H − C ♡ C − H‬هي‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫رابطة (باي) و أربعة‬ ‫رابطتان (سيجما) و‬ ‫رابطة (سيجما) وثالثة‬ ‫ثالثة (سيجما) و‬
‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫(سيجما)‬ ‫ثالثة (باي)‬ ‫(باي)‬ ‫رابطتان (باي)‬

‫الشرح‪:‬‬
‫في المركبات العضوية يوجد ثالث أشكال للروابط ‪ ..‬إما أحادية ‪ ..‬وإما ثنائية ‪ ..‬وإما ثالثية‬
‫الرابطة األحادية ‪:‬دائما تكون سيجما‪ ،‬والرابطة الثنائية‪( :‬رابطتين فوق بعض) إحداهما تكون سيجما‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫والثانية باي‪ ،‬والرابطة الثالثية‪( :‬ثالثة روابط فوق بعض) إحداهما تكون سيجما و االثنين الباقية تكون‬
‫باي‪.‬‬
‫نالحظ في جزيء غاز االسيتيلين وجود رابطتان أحاديتان (سيجما) ‪ 3 +‬روابط (واحدة سيجما‬
‫واالثنين الباقية باي)‪ ،‬أي أن المجموع الكلي ثالثة (سيجما) و رابطتان (باي)‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪133‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1435‬‬
‫أي المركبات التالية أكثر قطبية؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫األحماض‬
‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ج‬ ‫األمينات‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫الكربوكسيلية‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫األكثر قطبية األحماض الكربوكسيلية تليها الكحوالت‪.‬‬

‫‪1435‬‬
‫تتكون مجموعة األحماض األمينية من مجموعتين وظيفيتين هما‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫أمين و هيدروكسيل‬ ‫د‬ ‫كربونيل و كربوكسيل‬ ‫ج‬ ‫أمين و كربوكسيل‬ ‫ب‬ ‫أمين و كربونيل‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫األحماض األمينية‪ :‬هي جزيئات عضوية توجد فيها مجموعة األمين و مجموعة الكربوكسيل‬
‫الحمضية‪.‬‬
‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫‪1435‬‬
‫بروتين بنائي يعد جزءا من الجلد و األوتار و األربطة والعظام‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ج‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ب‬ ‫الكوالجين‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫بروتينات نقل مثل‪ :‬الهيموجلوبين الذي ينقل األكسجين في الدم من الرئتين إلى سائر الجسم‪.‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫بروتينات الدعم البنائي مثل‪ :‬الكوالجين وهو جزء من الجلد و األوتار و األربطة و العظام‪.‬‬
‫بروتينات االتصاالت مثل‪ :‬األنسولين‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪134‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1435‬‬
‫ المجموعة الوظيفية المميزة في سكر الفركتوز‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ج‬ ‫كربونيل كيتون ‬ ‫ب‬ ‫كربونيل ألدهيد‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫سكر الفركتوز من السكريات األحادية (أبسط أنواع الكربوهيدرات)‪ ،‬و نالحظ وجود‬
‫مجموعة كربونيل على إحدى ذرات الكربون و مجموعات هيدروكسيل على معظم‬
‫ذرات الكربون األخرى‪ ،‬و وجود مجموعة الكربونيل يجعل هذه المركبات إما ألدهيد أو‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬
‫كيتونات‪ ،‬وذلك بحسب موقع مجموعة الكربونيل ‪ ..‬ونالحظ أن سكر الفركتوز تقع فيه‬
‫مجموعة الكربونيل في ضمن السلسلة (كيتون)‪ ،‬أما عندما تقع مجموعة الكربونيل نهاية‬
‫السلسة فيطلق عليه (ألدهيد)‪.‬‬

‫‪1435‬‬
‫نوع المركب التالي ‪: H 2 N - C = O - C - C - C‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫حمض كربوكسيلي‬ ‫د‬ ‫أمين‬ ‫ج‬ ‫إستر‬ ‫ب‬ ‫أميد‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫األميدات‪ :‬مركبات عضوية تنتج عن استبدال مجموعة هيدروكسيل ‪ –OH‬في الحمض الكربوكسيلي‬
‫بذرة نيتروجين مرتبطة مع ذرات أخرى‪.‬‬
‫الصيغة العامة لألميدات‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪135‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1435‬‬
‫الصيغة العامة لإلسترات؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪HCOR‬‬ ‫د‬ ‫‪RCOR‬‬ ‫ج‬ ‫‪RCOOH‬‬ ‫ب‬ ‫‪RCOOR‬‬ ‫أ‬

‫‪O‬‬ ‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫الصيغة العامة‪RCOOR :‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪R‬‬ ‫المجموعة الوظيفية‪ :‬اإلستر‬

‫‪1435‬‬
‫أي المركبات العضوية اآلتية ال تحتوي في تركيبها على مجموعة الكربونيل؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫األحماض‬
‫الكيتونات‬ ‫د‬ ‫الكحوالت‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫اإلسترات‬ ‫أ‬
‫الكربوكسيلية‬

‫الشرح‪:‬‬
‫مجموعة الكربونيل‪ :‬هو الترتيب الذي ترتبط به ذرة األكسجين برابطة ثنائية مع ذرة كربون (‪)O=C‬‬
‫ونالحظ أن الصيغة العامة لالسترات ‪:‬‬
‫‪O‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪R‬‬
‫الصيغة العامة لألحماض الكربوكسيلية‪:‬‬
‫‪O‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬
‫‪R C‬‬ ‫‪OH‬‬
‫الصيغة العامة للكيتونات‪:‬‬
‫‪O‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪C‬‬ ‫’‪R‬‬
‫الصيغة العامة للكحوالت‪:‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪OH‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪136‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1435‬‬

‫ما االسم العملي؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪ – 2، 1‬ثنائي ميثيل‬ ‫‪ – 3 ، 4‬ثنائي ميثيل‬ ‫‪- 2 ، 1‬ثنائي ميثيل‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫بنتان حلقي‬ ‫بيوتين حلقي‬ ‫بنتين حلقي‬

‫الشرح‪:‬‬
‫رابطة واحدة ‪:‬ألكان‪ ،‬رابطتان‪ :‬ألكين‪ ،‬ثالث روابط‪ :‬ألكاين ‪.‬‬
‫‪ -1‬نحدد عدد ذرات الكربون في الحلقة‪ ،‬ونستخدم اسم الهيدروكربون الحلقي الرئيسي‪ ،‬حيث تتألف‬
‫هذه الحلقة من ‪ 5‬ذرات كربون‪ ،‬لذلك االسم الرئيسي هو بنتان حلقي‪،‬‬
‫ولكن يوجد رابطتان => ألكين => بنتين‪.‬‬
‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫‪ -2‬نرقم الحلقة ابتداءا من أحد تفرعات ( ‪ ،) - CH 3‬و نوجد الترقيم الذي يعطي أقل مجموعة أرقاما‬
‫ممكنة للتفرعات‪ ،‬ونالحظ وجود مجموعات ‪ - CH 3‬على المواقع ‪1,2‬‬
‫‪ -3‬نسمي المجموعات‪ ،‬ونالحظ أنها جميعها ميثيل‬
‫‪ -4‬نضيف البادئة إلظهار عدد المجموعات الموجودة‪ ،‬وتوجد ‪ 2‬مجموعة من الميثيل‪ ،‬لذلك نضيف‬
‫البادئة (ثنائي) فتصبح ثنائي ميثيل‪.‬‬
‫‪ -5‬نتجاهل الترتيب الهجائي بسبب وجود نوع واحد من المجموعات‪.‬‬
‫‪ -6‬التسمية النهائية ‪ – 2 ، 1 :‬ثنائي ميثيل بنتين حلقي‪.‬‬

‫‪1435‬‬
‫أي المركبات يحتوي على رابطة ثالثية؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪C 2H 6‬‬ ‫ج‬ ‫‪C 2H 4‬‬ ‫ب‬ ‫‪C 2H 2‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫الصيغة العامة لأللكانات (رابطة أحادية)‪. C n H 2n + 2 :‬‬ ‫الجواب‪(:‬أ)‬
‫الصيغة العامة لاللكينات (رابطة ثنائية)‪. C n H 2n :‬‬
‫الصيغة العامة لاللكاينات (رابطة ثالثية)‪. C n H 2n - 2 :‬‬
‫نالحظ الخيار (أ) يحقق المطلوب؛ ألن ‪C 2 H 2 = C 2 H 2(2) - 2‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪137‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1435‬‬
‫أي من اآلتي ال يحتوي على كربوكسيل؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ج‬ ‫اإلستر‬ ‫ب‬ ‫الكحول‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫الصيغة العامة للكحوالت‪:‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪OH‬‬
‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫الصيغة العامة لإلسترات‪:‬‬
‫‪O‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪R‬‬
‫نالحظ عدم وجود كربوكسيل للكحوالت‪.‬‬

‫‪1435‬‬
‫أي المركبات العضوية اآلتية تكون روابط هيدروجينية بين جزيئاتها؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪CH3 CH2 COOH‬‬ ‫د‬ ‫‪CH3 COCH3‬‬ ‫ج‬ ‫‪CH3 CH2 CHO‬‬ ‫ب‬ ‫‪CH3 OCH2 CH3‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫‪ >= CH3 OCH2 CH3‬إيثر‬
‫‪ >= CH3 CH2 CHO‬ألدهيد‬
‫‪ >= CH3 COCH3‬كيتون‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬
‫‪ >= CH3 CH2 COOH‬حمض كربوكسيلي‬
‫الكيتونات‪ ،‬األلدهيدات‪ ،‬اإليثرات‪ ،‬األمينات‪ ،‬االسترات‪ ،‬األميدات‪ :‬جميعها ال تكون روابط هيدروجينية‪.‬‬
‫الكحوالت و األحماض الكربوكسيلية‪ :‬تكون روابط هيدروجينية نظرا الحتوائها على ذرات‬
‫هيدروجين مرتبطة مباشرة مع ذرة أكسجين‪.‬‬

‫‪1435‬‬
‫يستعمل لعمليات التخزين لسنوات طويلة‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ج‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ب‬ ‫الفورمالدهيد‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫الفورمالدهيد‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪138‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1435‬‬
‫أي من هذه المركبات صيغة لإليثانول؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ج‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ب‬ ‫‪CH3CH2OH‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫تنقسم الهيدروكربونات األليفاتية إلى‪ :‬سالسل مفتوحة و حلقية‪.‬‬
‫السالسل المفتوحة تنقسم إلى مشبعة و غير مشبعة‪.‬‬
‫السالسل المفتوحة المشبعة مثل‪ :‬ألكانات‪C n H 2n + 2 :‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫السالسل المفتوحة الغير مشبعة مثل‪ :‬ألكينات ‪ CnH2n‬و ألكاينات ‪.CnH2n−2‬‬

‫اإليثانول عبارة عن كحول ‪..‬‬

‫بعض أسماء الكحوالت تعتمد على أسماء األلكانات المقابلة لها‪ ،‬مثل هاليدات األلكيل ‪..‬‬
‫مثل‪ :‬الميثان ‪ >= CH4‬ميثانول ‪ ،CH3OH‬وكذلك اإليثان ‪ >= C2H6‬إيثانول ‪ C2H6O‬أو تكتب‬
‫هكذا ‪.CH3CH2OH‬‬

‫‪1435‬‬
‫تفاعل اإليثان مع الكلور (الهلجنة) هو تفاعل ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫تفكك‬ ‫د‬ ‫هدرجة‬ ‫ج‬ ‫استبدال‬ ‫ب‬ ‫إضافة‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫الهلجنة‪ :‬تفاعل تحل فيه ذرة هالوجين – مثل كلور أو بروم – محل ذرة الهيدروجين‪.‬‬
‫الصيغة العامة لتفاعالت االستبدال العامة لتكوين هاليدات األلكيل‪:‬‬
‫الجواب‪( :‬ب)‬
‫‪R - CH 3 + X 2‬‬ ‫‪R - CH 2 X + HX‬‬
‫حيث أن ‪ X‬فلور أو كلور أو بروم ‪.‬‬
‫‪C 2 H6 + CL 2‬‬ ‫تفاعل اإليثان مع الكلور=> ‪C 2 H5 + HCL‬‬
‫حيث أن صيغة اإليثان ‪. C 2 H6 :‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪139‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1435‬‬
‫التفاعل الذي يحول الكحول إلى ألكين‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫تكاثف‬ ‫د‬ ‫استبدال‬ ‫ج‬ ‫حذف‬ ‫ب‬ ‫إضافة‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫تفاعالت الحذف‪:‬‬
‫ألكان => ألكين ‪.H2 +‬‬
‫هاليد ألكيل => ألكين ‪.HCL +‬‬
‫كحول => ألكين ‪.HOH +‬‬
‫تفاعالت اإلضافة‪:‬‬
‫ألكين ‪ >= H2 +‬ألكان‪.‬‬
‫ألكين ‪ >= HCL +‬هاليد ألكيل ‪.‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬
‫ألكين ‪ >= HCL +‬كحول‪.‬‬

‫‪1435‬‬
‫ما هو أقصى عدد يرتبط فيه الهيدروجين مع ذرة واحدة من الكربون؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪4‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬ ‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬

‫‪H‬‬
‫الشرح‪:‬‬
‫للكربون ‪ 4‬روابط ‪.‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬
‫‪H‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪H‬‬ ‫للنيتروجين ‪ 3‬روابط ‪.‬‬
‫لألكسجين رابطتان ‪.‬‬
‫‪H‬‬ ‫للهيدروجين رابطة واحدة ‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪140‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1435‬‬
‫صيغة مركب اإليزوبيوتان‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ج‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ب‬ ‫‪C 4 H10‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫التسمية العالمية (‪- 2 :) IUPAC‬مثيل بروبان‪.‬‬
‫استخداماته‪ :‬يستخدم في التبريد (بوصفه مادة آمنة بيئيا) ويتخذ مادة دافعة في منتجات مماثلة لجل‬
‫الحالقة‪ ،‬ويستخدم في صورة مادة خام في عملية تصنيع الكثير من المواد الكيميائية‪.‬‬
‫الصيغة البنائية‪:‬‬
‫‪H‬‬
‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫‪H‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪H‬‬

‫‪H‬‬ ‫‪H‬‬

‫‪H‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪H‬‬

‫‪H‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪H‬‬

‫‪1435‬‬
‫مجموعة الكربونيل هي‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫ذرة كربون مرتبطة‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ج‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ب‬ ‫مع ذرة األكسجين‬ ‫أ‬
‫برابطة ثنائية‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫ذرة كربون مرتبطة مع ذرة األكسجين برابطة ثنائية‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪141‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1435‬‬
‫ الهدرجة و اإلضافة و حذف الماء‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫من أشهر تفاعالت‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ج‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫المركبات العضوية‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫من أشهر تفاعالت المركبات العضوية‪.‬‬

‫عدد مجموعات الهيدروكسيل في المركب اآلتي ‪: AI 5OH?3‬‬

‫‪1436‬‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪1‬‬ ‫ج‬ ‫‪4‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫بالنظر إلى الرقم السفلي تحت األيون عديد الذرات و المعبر عن عدده في المركب‪.‬‬

‫‪1436‬‬
‫المركب الناتج من إضافة الماء إلى اإليثلين‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪CH3 COCH 3‬‬ ‫د‬ ‫‪CH3 CHO‬‬ ‫ج‬ ‫‪CH 3 CH 3‬‬ ‫ب‬ ‫‪CH3 CH2 OH‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫ناتج إضافة الماء إلى ألكين هو دائما كحول‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪142‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1438‬‬
‫السيليوز مبلمر ضخم ويتكون من جزيئات صغيرة (مونمرات) هي‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫ السكروز‬ ‫د‬ ‫ الجلكوز‬ ‫ج‬ ‫ الفركتوز‬ ‫ب‬ ‫الجالكتوز‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫السكريات األحادية‪ :‬الجلوكوز‪ ،‬الفركتوز‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬
‫السكريات الثنائية‪ :‬السكروز‪ ،‬الاللكتوز‬
‫السكريات عديدة التسكر‪ :‬الجاليكوجين‪ ،‬النشأ‪ ،‬السليلوز‬

‫‪1438‬‬
‫يمكن تسمية المركب العضوي اآلتي ‪ CH3-O-CH3‬بــ ‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫إيثيل ميثيل إيثر‬ ‫د‬ ‫ثنائي ميثيل إيثر‬ ‫ج‬ ‫ميثيل إيثيل إيثر‬ ‫ب‬ ‫اإليثر اإليثيلي‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫ثنائي ميثيل إيثر‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫قسم من الكيمياء يهتم بدراسة الكربون ومركباته يسمى‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫ الفيزيائية‬ ‫د‬ ‫ الحيوية‬ ‫ج‬ ‫ العضوية‬ ‫ب‬ ‫التحليلية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫العضوية‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪143‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1438‬‬
‫البنزين يعتبر من المركبات ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫الكربونات‬ ‫د‬ ‫ الكربيدات‬ ‫ج‬ ‫ األروماتية‬ ‫ب‬ ‫األلفاتية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫أما األلفاتية فهي مركبات الهيدروكربونات‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫المركب األعلى درجة غليان‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪CH3Cl‬‬ ‫د‬ ‫‪CH3CH2NH2‬‬ ‫ج‬ ‫‪CH3CCH3‬‬ ‫ب‬ ‫‪CH3CH2OOH‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫األحماض الكربوكسيلية (‪ )OOH‬ثم الكحوالت (‪ )OH‬حسب الخيارات‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫ماذا ينتج عن إضافة الماء إلى البروبين بمساعدة حمض الكبريت المركز؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫كحول‬ ‫د‬ ‫ألكان‬ ‫ج‬ ‫فينول‬ ‫ب‬ ‫كيتون‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫كحول‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪144‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1438‬‬
‫صيغة اإليثان‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪C2H6‬‬ ‫د‬ ‫‪C 2H 4‬‬ ‫ج‬ ‫‪C 2H 2‬‬ ‫ب‬ ‫‪CH4‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫بيت شعر لتسهيل حفظها‪:‬‬
‫ميث االيث برب البيت بنتان‪#‬هكس الهبت اوكت النون ديكان‬

‫‪1438‬‬
‫‪Br‬‬

‫اإلسم النظامي للمركب التالي‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪Br‬‬

‫‪Cl‬‬

‫‪- 1.2‬ثنائي برومو ‪-‬‬ ‫‪- 1.2‬ثنائي برومو‬

‫‪- 1.2‬ثنائي برومو ‪-‬‬ ‫‪ - 1‬كلورو ‪2.3‬‬
‫د‬ ‫ج‬ ‫‪- 3‬كلورو هكسين‬ ‫ب‬ ‫‪- 3-‬كلورو‪-‬هكسان‬ ‫أ‬
‫‪- 3‬كلورو‪ -‬بنزين‬ ‫‪ -‬برومو بنزين‬
‫حلقي‬ ‫حلقي‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫‪- 1.2‬ثنائي برومو ‪- 3 -‬كلورو‪ -‬بنزين‬

‫‪1438‬‬
‫أي المركبات غير مشبع؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪C4H10‬‬ ‫د‬ ‫‪C 2H 6‬‬ ‫ج‬ ‫‪C 2H 2‬‬ ‫ب‬ ‫‪CH4‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫قانون المركبات المشبعة ‪C n H 2n + 2‬‬
‫حيث عدد ذرات الكربون = ‪.n‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪145‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1438‬‬
‫‪OH‬‬

‫ما اسم المركب التالي‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫هكسان حلقي‬ ‫د‬ ‫هكسانول حلقي‬ ‫ج‬ ‫هيدروكسيد‬ ‫ب‬ ‫هكسان‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫هكسانول حلقي‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫‪CH2CH3‬‬

‫اسم المركب في الشكل المجاور‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪ -4‬ايثيل بيوتان‬
‫د‬ ‫ايثيل بيوتان حلقي‬ ‫ج‬ ‫‪- 2‬ايثيل بيوتان‬ ‫ب‬ ‫ ايثيل بيوتان‬ ‫أ‬
‫حلقي‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫ايثيل بيوتان حلقي‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪146‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1438‬‬
‫أي اآلتي يذوب أكثر في الماء؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫أمين‬ ‫د‬ ‫كحول‬ ‫ج‬ ‫إيثر‬ ‫ب‬ ‫ألدهيد‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫ألنه يكون روابط هيدروجينة مع الماء بسبب مجموعة الهيدروكسيد‪،‬‬
‫واألحماض الكربوكسيلية ‪ COOH‬أكثر ذوبانية من الكحول‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫‪CH3‬‬
‫اسم المركب في الشكل المجاور‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪- 3‬ميثيل بنتان حلقي‬ ‫د‬ ‫ميثيل بنتان حلقي‬ ‫ج‬ ‫‪-2‬ميثيل بنتان‬ ‫ب‬ ‫ميثيل بنتان‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫ميثيل بنتان حلقي‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫المركب األكثر قابلية للذوبان في الماء هو‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪CH3CH2OCH3‬‬ ‫د‬ ‫‪CH3CH2CH2OH‬‬ ‫ج‬ ‫‪CH3CH2CHO‬‬ ‫ب‬ ‫‪CH3COCH3‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫في الذوبان تكون ذوبانية األحماض الكروبكسيلية أكبر ثم الكحوالت‪.‬‬
‫ما توافر في االختيارات هو الصحيح‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪147‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1438‬‬
‫‪CH2CH3‬‬

‫اسم المركب في الشكل المجاور ‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫ البروبيل بنزين‬ ‫د‬ ‫اإليثيل بنزين‬ ‫ج‬ ‫ الميثيل بنزين‬ ‫ب‬ ‫ البنزين‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫اإليثيل بنزين‪.‬‬

‫‪1439‬‬
‫ الصيغة البنائية للمركب ‪ - 2.2‬ثنائي ميثيل بنتان هي‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬
‫‪CH3‬‬
‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ج‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ب‬ ‫‪CH3-C-CH2-CH2CH3‬‬ ‫أ‬
‫‪CH3‬‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫ترسم السلسلة األم التي تتكون من ‪ 5‬كربونات‪ ،‬ثم نضع عند الكربونة الثانية جذرين من الميثيل‪.‬‬

‫‪1439‬‬
‫رابطة تتكون من اتحاد مجموعة الكربوكسيل من حمض أميني مع مجموعة أمين من‬
‫حمض أميني آخر هي‪:‬‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫الهيدروجينية‬ ‫د‬ ‫األيونية‬ ‫ج‬ ‫التساهمية‬ ‫ب‬ ‫الببتيدية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫الببتيدية‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪148‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1439‬‬
‫حسب قواعد ‪ IUPAC‬يمكن تسمية المركب اآلتي‪:‬‬
‫‪CH3CH3-O-CH2CH2CH2CH3‬‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫ايثيل بروبيل إيثر‬ ‫د‬ ‫ايثيل بيوتيل إيثر‬ ‫ج‬ ‫بيوتيل ميثيل إيثر‬ ‫ب‬ ‫ثنائي ايثيل إيثر‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫تمت التسمية بحسب الترتيب األبجدي العربي لذلك تم كتابة اإليثيل قبل البروبيل‪.‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬
‫لألسف اإلجابة العلمية الصحيحة استبعدها قياس وهي الترتيب األبجدي اإلنجليزي “بيوتيل ايثيل‬
‫إيثر’’‪.‬‬

‫‪1439‬‬
‫أي المركبات اآلتية يمكن تسميته نظاما حسب قواعد نظام ‪ IUPAC‬باسم هكسانول‬
‫حلقي؟‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫نعد عدد الكربونات في الحلقة وهي ‪ 6‬كربونات‪ ،‬إذا الحلقة األم تسمى هكسان حلقي‪.‬‬
‫المجموعة الوظيفية الهيدروكسي متفاعلة مع المركب نحذف «ان» من الحلقة األم و نضيف «ول»‪.‬‬

‫‪1439‬‬
‫المجموعة الوظيفية للمركب ‪ CH3 -NH2‬هي‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫كحول‬ ‫د‬ ‫إيثر‬ ‫ج‬ ‫أمين‬ ‫ب‬ ‫أميد‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫األمينات هي المركبات العضوية التي تحتوي على ‪ NH2‬كمجموعة وظيفية‪.‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬
‫للفائدة‪ :‬تسمية األمينات‬
‫ اسم مجموعة (مجموعات ) األلكيل ‪ +‬أمين ( مع مراعاة األبجدية والتعدد )‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪149‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1439‬‬
‫تكون الوحدات البنائية البروتينية للخاليا التي نشأت من أجسام المخلوقات الحية من‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫مواد غازية‬ ‫د‬ ‫أحماض أمينية‬ ‫ج‬ ‫أحماض دهنية‬ ‫ب‬ ‫سكريات أحادية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫الوحدة األساسية للبروتينات هي األحماض األمينية‪.‬‬

‫‪1439‬‬
‫النتروجين عنصر موجود في‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫الدهون‬ ‫ج‬ ‫الكربوهيدرات‬ ‫ب‬ ‫البروتينات‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫البروتينات‪.‬‬

‫‪1439‬‬
‫مثال على كربوهيدرات عديدة التسكر‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫جالكتوز‬ ‫د‬ ‫فركتوز‬ ‫ج‬ ‫جلوكوز‬ ‫ب‬ ‫سيليلوز‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫أمثلة لكربوهيدرات عديدة التسكر‪ :‬نشا والسليلوز والجاليكوجين‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪150‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1439‬‬
‫‪Cl‬‬ ‫‪Br‬‬

‫االسم النظامي للمركب‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪Cl‬‬

‫‪ - 1‬برومو ‪-‬‬
‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ج‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ب‬ ‫‪ - 5،3‬ثنائي كلورو‬ ‫أ‬
‫بنزين ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫الحلقة السداسية الموضوحة بالشكل تسمى البنزين‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫نحدد مواقع الجذور بترقيمها ونبدأ بكتابتها وفقا للترتيب األبجدي(برومو أوال ثم كلورو)‪ .‬نضيف‬
‫الكلمة ثنائي قبل الكلور ألن البنزين يحتوي على ذرتين من الكلور‪ .‬فيصبح االسم «‪ - 1‬برومو ‪5،3 -‬‬
‫‪ -‬ثنائي كلورو بنزين»‪.‬‬

‫‪1439‬‬

‫تمثل الصيغة جانبه‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫ستيرويد‬ ‫د‬ ‫بروتين‬ ‫ج‬ ‫نشا‬ ‫ب‬ ‫سليلوز‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫ستيرويد‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪151‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1439‬‬
‫‪Br‬‬
‫‪Br‬‬
‫االسم النظامي للمركب‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪- 2.1‬ثنائي برومو‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ج‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫بنزين‬

‫الشرح‪:‬‬
‫الشكل السداسي الذي يحتوي على حلقة بداخله يسمى بنزين‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫و بما أن ذرتين من البروم تتصالن في الموقع األول و الثاني فنضع األرقام ‪ 2 ،1‬ببداية االسم‪ ،‬ثم‬
‫نضيف كلمة ثنائي فيصبح االسم ‪ - 2 ،1‬ثنائي برومو بنزين‪.‬‬

‫‪1439‬‬

‫‪CH3‬‬
‫ما اسم المركب التالي حسب قواعد نظام‬
‫‪ IUPAC‬؟‬
‫لاؤسلاسلالا‬
‫‪CH3-CH2-CH2-CH2=CH-CH-CH3‬‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ج‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ب‬ ‫‪- 2‬ميثيل ‪ -3‬هبتين‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫نعد أطول سلسلة كربون في مركب األلكين و نكتبها لتصبح السلسلة األم (‪ 5‬كربونات إذا هبتين)‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫ثم نحدد موقع المجموعة الوظيفية وهي الرابطة الثنائية و نكتب رقمها قبل السلسلة األم (‪-3‬هبتين)‬
‫نحدد رقم الجذر بالنسبة للطريقة التي بدأنا بها بعد السلسلة من المجموعة الوظيفية و نكتب‬
‫اسم الجذر ‪ .‬إذا تصبح التسمية‪- 2 :‬ميثيل‪- 3 -‬هبتين‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪152‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1439‬‬
‫أي المجموعات العضوية التالية ينتمي إليها المركب التالي ‪ CH3-O-C2H5 :‬؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫األمينات‬ ‫د‬ ‫اإليثرات‬ ‫ج‬ ‫األحماض العضوية‬ ‫ب‬ ‫الكحوالت‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫اإليثر يتكون عندما تتصل ذرة أكسجين بمجموعتي ألكيل وظيفية صيغة اإليثر هي ‪ R-O-R‬حيث ‬
‫‪ R‬تمثل األلكيل‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫مركبات عضوية تعد مصدر للطاقة المختزنة في الجسم‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫األنزيمات‬ ‫د‬ ‫الكربوهيدرات‬ ‫ج‬ ‫الهرمونات‬ ‫ب‬ ‫البروتينات‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫الكربوهيدرات‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫العنصر األساسي في المركبات العضوية‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫الهيدروجين‬ ‫د‬ ‫الكربون‬ ‫ج‬ ‫األكسجين‬ ‫ب‬ ‫النيتروجين‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫الكربون‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪153‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫اإلنزيمات تتكون من‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫حمض نووي‬ ‫د‬ ‫كربوهيدرات‬ ‫ج‬ ‫دهون‬ ‫ب‬ ‫بروتينات‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫بروتينات‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫أي المركبات التالية يمثل حمض عضويا؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪C2H5NH2‬‬ ‫د‬ ‫‪C2H5OH‬‬ ‫ج‬ ‫‪CH3COOH‬‬ ‫ب‬ ‫‪C2H5OH‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫‪. CH3COOH‬‬

‫‪1440‬‬
‫جزيئات كبيرة من العديد من الوحدات البنائية المتكررة‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫بولميرات‬ ‫د‬ ‫أميدات‬ ‫ج‬ ‫مونمرات‬ ‫ب‬ ‫كيتونات‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫بولميرات‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪154‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫وظيفة األحماض النووية‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫تخزين المعلومات‬
‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫الهضم‬ ‫أ‬
‫الوراثية ونقلها‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫تخزين المعلومات الوراثية ونقلها‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫المجموعة المميزة لألحماض العضوية‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪-O-‬‬ ‫د‬ ‫‪CHO‬‬ ‫ج‬ ‫‪-NH2‬‬ ‫ب‬ ‫‪-COOH‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪ COOH‬حمض‪ NH2 ،‬أمين‪ CO ،‬كيتون‬
‫المجموعة‬
‫‪ - COH‬الدهيد‪ -O- ،‬إيثر‪ OH ،‬كحول‬

‫‪1440‬‬
‫أي المركبات التالية حمض كربوكسيلي؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪‎CH3COOH‬‬ ‫د‬ ‫‪‎CH3OCH3‬‬ ‫ج‬ ‫‪‎CH3COOCH3‬‬ ‫ب‬ ‫‪‎CHOCH3‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫‪‎CH3COOH‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪155‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫الصيغة العامة ‪ CnH2n‬تمثل‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫اإليثيلين‬ ‫د‬ ‫اإليثاين‬ ‫ج‬ ‫اإليثيل‬ ‫ب‬ ‫اإليثان‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫اإليثيلين هو االسم الشائع لإليثين (ألكين)‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫أي من التالي ألكان؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪C4H9OH‬‬ ‫د‬ ‫‪C 2H 2‬‬ ‫ج‬ ‫‪C 2H 6‬‬ ‫ب‬ ‫‪CH3CL‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫‪.C2H6‬‬

‫‪1440‬‬
‫كم عدد ذرات الهيدروجين في ألكاين إذا كان عدد ذرات الكربون لديه ‪ 5‬ذرات؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪8‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬ ‫‪1‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫الصيغة العامة لأللكاينات ‪CnH2n-2 C5H8 :‬‬

‫‪1440‬‬
‫الصيفة العامة لإليثاين‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪CnHn-2‬‬ ‫د‬ ‫‪CnH2n‬‬ ‫ج‬ ‫‪CnH2n+2‬‬ ‫ب‬ ‫‪CnH2n-2‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪CnH2n-2‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪156‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫نوع الروابط في األحماض األمينية عندما ترتبط معا‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫فلزية‬ ‫د‬ ‫إيثيرية‬ ‫ج‬ ‫أيونية‬ ‫ب‬ ‫ببتيدية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫ببتيدية‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫نوع الروابط في ‪:C5H8‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫أحادية فقط‬ ‫د‬ ‫ثالثية فقط‬ ‫ج‬ ‫أحادية و ثالثية‬ ‫ب‬ ‫أحادية و ثنائية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫‪ C5H8‬من األلكانات ألنه يحقق الصيغة ‪ CnH2n-2‬وبالتالي على روابط أحادية وثالثية‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫المركب الذي ال يكون روابط هيدروجينية بين جزيئاته‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪C2H5COOH‬‬ ‫د‬ ‫‪CH3 - O - CH3‬‬ ‫ج‬ ‫‪C2H5OH‬‬ ‫ب‬ ‫‪CH3NH2‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫المركبات التي تكون روابط هيدروجينية بين جزيئاتها األحماض الكربوكسيلية و الكحوالت‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫نوع الروابط في ‪: C3H8‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫أحادية فقط‬ ‫د‬ ‫ثالثية فقط‬ ‫ج‬ ‫أحادية و ثالثية‬ ‫ب‬ ‫أحادية و ثنائية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫‪ C3H8‬من األلكانات ألنه يحقق الصيغة العامة ‪ CnH2n+2‬وبالتالي جميع الروابط أحادية‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪157‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫أي المركبات اآلتية هيدروكربون مشبع؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪C2H4‬‬ ‫د‬ ‫‪C 3H 6‬‬ ‫ج‬ ‫‪C4H12‬‬ ‫ب‬ ‫‪C4H10‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪ -‬الصيغة العامة للهيدروكربونات المشبعة (األلكانات) ‪. CnH2n+2‬‬

‫‪1440‬‬
‫أي المركبات اآلتية تنطبق عليه الصيغة الجزيئية ‪ C6 H12‬؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫ الصيغة العامة لأللكانات الحلقية ‪CnH2n‬‬

‫‪1440‬‬
‫‪CH3 Br‬‬
‫‪CH3‬‬ ‫‪CH CH CH3‬‬
‫ما اسم المركب في اآلتي؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪ - 4‬ميثيل برومو‬ ‫‪ - 4‬ميثيل ‪ - 3‬برومو‬ ‫‪ - 3‬ميثيل ‪ - 2‬برومو‬ ‫‪ - 2‬برومو ‪ - 3‬ميثيل‬

‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫بيوتان‬ ‫بنتان‬ ‫بنتان ‬ ‫بيوتان‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪ - 2‬برومو ‪ - 3‬ميثيل بيوتان‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪158‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫‪H‬‬ ‫‪OH‬‬

‫‪H‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‏ما الذي يحدث عند حذف الماء من المركب‬ ‫لاؤسلاسلالا‬
‫التالي؟‬

‫‪H‬‬ ‫‪H‬‬

‫‪CH4‬‬ ‫د‬ ‫‪C 2H 2‬‬ ‫ج‬ ‫‪C 2H 6‬‬ ‫ب‬ ‫‪C2H4‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫حذف جزيء ماء من الكحول يعطي ألكين‪.‬‬

‫‪1440‬‬ ‫‪Cl‬‬

‫‪‎‬‏ ما االسم النظامي للمركب المجاور؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪Cl‬‬
‫‪ 3،1‬ثنائي كلورو‬ ‫‪ 4،1‬ثنائي كلورو‬ ‫‪ 4،1‬ثنائي كلورو‬ ‫‪ 3،1‬ثنائي كلورو‬
‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫بيوتان حلقي‬ ‫بيوتان حلقي‬ ‫بنتان حلقي‬ ‫بنتان حلقي‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪ 3،1‬ثنائي كلورو بنتان حلقي‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪159‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬ ‫‪Cl‬‬

‫‪Cl‬‬

‫سم المركب اآلتي‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪ 1.6‬ثنائي كلورو‬ ‫‪ 1.2‬ثنائي كلورو‬ ‫‪ 1.2‬ثنائي كلورو‬ ‫‪ 1.2‬ثنائي كلورو‬

‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫هكسان حلقي‬ ‫هكسان حلقي‬ ‫بنزين‬ ‫هكسان‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫‪ 1.2‬ثنائي كلورو هكسان حلقي‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫‪H‬‬ ‫‪H‬‬

‫‪H C C‬‬ ‫‪C C H‬‬ ‫إسم المركب اآلتي؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪H‬‬ ‫‪H‬‬

‫بيوتين‬ ‫د‬ ‫بنتان‬ ‫ج‬ ‫بيوتان‬ ‫ب‬ ‫‪ - 2‬بيوتاين‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪ - 2‬بيوتاين‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪160‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬

‫‪CH₃‬‬

‫‏ما اسم المركب في الشكل المجاور؟‬

‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪CH₃‬‬

‫‪ 4,1‬ثنائي ميثيل بنتان‬ ‫‪ - 4,1‬ثنائي ايثيل‬ ‫‪ - 4,1‬ثنائي ميثيل‬

‫‪ 4,1‬ثنائي ميثيل بنزين‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫حلقي‬ ‫هكسان حلقي‬ ‫هكسان حلقي‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪ - 4,1‬ثنائي ميثيل هكسان حلقي‪.‬‬

‫‪1440‬‬ ‫‪CH₃‬‬

‫‪C₂H5‬‬

‫ما اسم المركب في الشكل المجاور؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪CH₃‬‬

‫‪ -1‬ايثيل ‪ 2.5‬ميثيل‬ ‫‪ - 4,1‬ثنائي ميثيل‪,‬‬ ‫‪ - 4,1‬ثنائي ميثيل‬ ‫‪ - 2‬ايثيل ‪- 4,1 ,‬‬

‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫حلقة بنزين‬ ‫‪ - 5‬ميثيل هكسان‬ ‫‪ -5‬ايثيل حلقة بنزين‬ ‫ثنائي ميثيل بنزين‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪ - 2‬ايثيل ‪ - 4,1 ,‬ثنائي ميثيل بنزين ‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪161‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬ ‫حسب قواعد ‪ ،IUPAC‬يمكن تسمية المركب اآلتي‪:‬‬
‫‪CH3 CH2 O CH2 CH2 CH2 CH3‬‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫إيثيل بروبيل إيثر‬ ‫د‬ ‫بيوتيل إيثيل إيثر‬ ‫ج‬ ‫بيوتيل ميثيل إيثر‬ ‫ب‬ ‫ثنائي إيثيل إيثر‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫بيوتيل إيثيل إيثر‪.‬‬

‫‪1440‬‬

‫‪CH3C‬‬ ‫‪CCH2CH2CI‬‬ ‫ما اسم المركب في اآلتي؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫كلورو بنتاين‬ ‫د‬ ‫‪-2‬كلورو ‪-3‬بنتاين‬ ‫ج‬ ‫‪-1‬كلورو ‪-3‬بنتاين ‬ ‫ب‬ ‫‪-5‬كلورو ‪-2‬بنتاين‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪-5‬كلورو ‪-2‬بنتاين‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫أي المركبات يحتوي على رابطة سيجما فقط؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫ألكان‬ ‫د‬ ‫ألكين حلقي‬ ‫ج‬ ‫ألكين‬ ‫ب‬ ‫ألكاين‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫ألكان‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪162‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬ ‫‪CH3‬‬

‫‪CI‬‬

‫االسم النظامي للمركب‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪- 1‬كلورو ‪- 2-‬ميثيل‬ ‫‪- 1‬كلورو ‪- 2-‬ميثيل‬ ‫‪- 5‬كلورو ‪- 1-‬ميثيل‬ ‫‪- 3‬كلورو ‪- 2-‬ميثيل‬
‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫بنتين حلقى‬ ‫بنتان حلقى‬ ‫بنتين حلقى‬ ‫بنتين حلقى‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪- 3‬كلورو ‪- 2-‬ميثيل بنتين حلقى‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫االسم النظامي لـ ‪: CH3 - NH2‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫ايثانول‬ ‫د‬ ‫ميثيل األمين‬ ‫ج‬ ‫ايثيل األمين‬ ‫ب‬ ‫ميثانويك‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫ميثيل األمين‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫‏أي اآلتي يمثل مركب هيدروكربوني غير مشبع يحتوي على رابطة ثنائية؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪ - 2‬كلورو بروبيل‬ ‫د‬ ‫‪ - 2‬كلورو بروبين ‬ ‫ج‬ ‫‪ - 2‬كلورو بروباين ‬ ‫ب‬ ‫‪ - 2‬كلورو بروبان ‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫‪ - 2‬كلورو بروبين‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪163‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪H‬‬
‫‪C C‬‬ ‫اسم المركب اآلتي‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪H‬‬ ‫‪H‬‬
‫إيثين‬ ‫د‬ ‫إيثان‬ ‫ج‬ ‫إيثيل‬ ‫ب‬ ‫إيثاين‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫إيثين‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫‪OH‬‬
‫اسم المركب المجاور بطريقة ‪‎IUPAC‬‏ ؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬
‫‪CH3CHCH2CH3‬‬

‫‪ -2‬بيوتانول‬ ‫د‬ ‫‪ -1‬بيوتانال ‬ ‫ج‬ ‫بيوتانول‬ ‫ب‬ ‫بيوتانال‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫طريقة تسمية الكحول‪ :‬أكتب رقم مجموعة ‪ ( ، OH‬اسم الكان ‪ +‬ول )‪.‬‬

‫‪1440‬‬

‫‪CH3CH2CH2CH2CH3‬‬ ‫اسم المركب المجاور ؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫بنتان‬ ‫د‬ ‫بنتين‬ ‫ج‬ ‫هكسان‬ ‫ب‬ ‫هكسين‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫بنتان‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪164‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬

‫‪Cl‬‬
‫ ‏اسم مركب الـ ‪ IUPAC‬التالي‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪- 1‬برومو‪- 2 -‬كلورو‬ ‫‪4‬‏ ‪-‬برومو‪- 3 -‬كلورو‬ ‫‪- 1‬برومو‪- 2 -‬كلورو‬ ‫‪4‬‏ ‪-‬برومو‪- 3 -‬كلورو‬
‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫بنتاين حلقي‬ ‫بنتان حلقي‬ ‫بنتين حلقي‬ ‫بنتاين حلقي‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫الحظ الرابطة = أو = في المركبات الحلقية تأخذ الرقم ‪1،2‬‏‬

‫‪1440‬‬
‫‪CH3‬‬

‫االسم النظامي للمركب اآلتي‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪CH3CH2‬‬ ‫‪CH3‬‬

‫‪ 1،3،5‬ثنائي إيثيل‬ ‫‪- 1‬إيثيل ‪- 3،5‬ثنائي‬ ‫‪- 5‬إيثيل ‪- 3،5‬ثنائي‬ ‫‪- 5‬إيثيل ‪1،3‬ثنائي‬
‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫بنزين‬ ‫ميثيل‬ ‫ميثيل هكسان حلقي‬ ‫ميثيل‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫‪- 1‬إيثيل ‪- 3،5‬ثنائي ميثيل‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪165‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫يتفاعل كلوريد اإليثيل مع هيدروكسيد الصوديوم لينتج‪:‬‬
‫‪C 2 H5 CL + NaOH " .................‬‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪CH3COH3‬‬ ‫د‬ ‫‪CH3OCH3‬‬ ‫ج‬ ‫‪CH3COOH3‬‬ ‫ب‬ ‫‪C2H5OH‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫تفاعل استبدال‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫ينتج من تفاعل اإليثانول مع حمض األسيتيك‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫استر‬ ‫د‬ ‫كيتون‬ ‫ج‬ ‫ألدهيد‬ ‫ب‬ ‫أمين‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫ إستر ‪ +‬ماء‬ ‫حمض ‪ +‬كحول ‬

‫‪1440‬‬
‫ال تذوب األلكانات في الماء ألن الماء مادة‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫عضوية‬ ‫د‬ ‫تساهمية‬ ‫ج‬ ‫غير قطبية‬ ‫ب‬ ‫قطبية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫قطبية‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪166‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫ما هو التفاعل الذي يحول هاليد األكيل إلى ألكين؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫بلمرة‬ ‫د‬ ‫أكسدة‬ ‫ج‬ ‫إضافة‬ ‫ب‬ ‫حذف‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫حذف‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫تحويل الكحول إلى ألكين عن طريق‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫هدرجة‬ ‫د‬ ‫استبدال‬ ‫ج‬ ‫حذف‬ ‫ب‬ ‫إضافة‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫حذف‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫نزع ماء من جزيء ميثانول ينتج‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫حمض عضوي‬ ‫د‬ ‫ألدهيد‬ ‫ج‬ ‫إستر‬ ‫ب‬ ‫إيثر‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫إيثر‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪167‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫مركبات مسؤولة عن الروائح المميزة للمخلوقات الميتة ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫أحماض‬ ‫د‬ ‫كحول‬ ‫ج‬ ‫أميدات‬ ‫ب‬ ‫أمينات‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫أمينات‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫أي المركبات التالية له الصيغة التالية؟ ‪R - COOH‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫أميد‬ ‫د‬ ‫إيثر‬ ‫ج‬ ‫كحول‬ ‫ب‬ ‫حمض كربوكسيلي‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫حمض كربوكسيلي‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫يستخدم في إنضاج الفاكهة ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫البروبيلين‬ ‫د‬ ‫االكساين‬ ‫ج‬ ‫اإليثلين‬ ‫ب‬ ‫الثيروكسين‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫اإليثلين‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫أي من اآلتي مجموعته الوظيفية هي اإليثر؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪CH3COCH3‬‬ ‫د‬ ‫‪CH3CH2OH‬‬ ‫ج‬ ‫‪CH3OCH3‬‬ ‫ب‬ ‫‪CH3COOH‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫اإليثر‪ ، R - O - R :‬الحمض الكربوكسيلي‪ ، R - COOH :‬األلدهيد ‪ ،RCHO‬الكيتون‪RCOR :‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪168‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫أحد المركبات العضوية التالية عالي في درجة الغليان ما هو؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪CH3COCH3‬‬ ‫د‬ ‫‪CH3COOH‬‬ ‫ج‬ ‫‪CH3CHO‬‬ ‫ب‬ ‫‪CH3OH‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫األحماض الكربوكسيلية تكون روابط هيدروجينية مضاعفة و تكون أقوى من الكحوالت‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫ما هي المركبات األعلى ذوبانية في الماء؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫األحماض‬
‫األثيرات‬ ‫د‬ ‫الكيتونات‬ ‫ج‬ ‫األلدهيدات‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫الكربوكسيلية‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫ألها تكون روابط هيدروجينية مع الماء‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫الصيغة العامة لإليثر ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪R - COO - R‬‬ ‫د‬ ‫‪R - COOH‬‬ ‫ج‬ ‫‪R - OH‬‬ ‫ب‬ ‫‪R-O-R‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪R-O-R‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪169‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
 ‫الجدول الدوري‬

‫‪1435‬‬
‫أي مما يلي يحتوي على أقصر قطر للذرة؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ج‬ ‫‪Na‬‬ ‫ب‬ ‫‪Li‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫العدد الذري للـ ‪. 3 = Li‬‬
‫العدد الذري للـ ‪. 11 = Na‬‬
‫التوزيع اإللكتروني للـ (‪1S 2 2S1 :)Li‬‬
‫إذا الليثيوم يقع في الدورة الثانية و المجموعة األولى‪.‬‬
‫التوزيع اإللكتروني للـ (‪1S 2 2S 2 2P 6 3S1 :)Na‬‬
‫إذا يقع الصوديوم في الدورة الثالثة و المجموعة األولى‪.‬‬
‫ونعلم أنه كلما توجهنا إلى أسفل ازداد نصف القطر‪ ،‬إذا نصف قطر الليثيوم < نصف قطر الصوديوم‪.‬‬

‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪170‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1435‬‬
‫تسمى العناصر الموجودة في المجموعة السابعة في الجدول الدوري بـ ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫ الغازات النبيلة‬ ‫د‬ ‫ العناصر االنتقالية‬ ‫ج‬ ‫الهالوجينات‬ ‫ب‬ ‫الفلزات القلوية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫معلومة‪ :‬عناصر المجموعات ‪ 2 ، 1‬و ‪ 13‬إلى ‪ 18‬يشار إليها بالعناصر المجموعات الرئيسية أو‬
‫العناصر الممثلة‪.‬‬
‫الجواب‪( :‬ب)‬
‫يشار إلى عناصر المجموعات من ‪ 3‬إلى ‪ 12‬بالعناصر االنتقالية‪.‬‬
‫العناصر عن يسار الجدول جميعها فلزات إال الهيدروجين‪ ،‬وتسمى عناصر المجموعة ‪( 1‬الفلزات‬
‫القلوية)‪.‬‬
‫العناصر في المجموعة ‪ 2‬تسمى الفلزات القلوية األرضية‪.‬‬

‫‪1435‬‬
‫عدد المجاالت الفرعية في المجال الثانوي ‪:P‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪7‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬ ‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫صفر‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬

‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪171‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1435‬‬
‫عنصر الفضة ‪ Ag‬عدده الذري ‪ ،47‬ما هو آخر توزيعين في العنصر؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ج‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ب‬ ‫‪6Kr@ 4d10 5s1‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫يجب حفظ العدد الذري لبعض العناصر‪ ،‬منها‪:‬‬
‫‪He = 2 , Ne = 10 , Ar = 18 , Kr = 36‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫‪1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p 6, 4s 2, 3d10, 4p6, 5s2, 4d9 . .‬‬
‫بما أن عنصر الكربتون عدده الذري ‪ ،36‬فـبإمكاننا اختصار توزيع عنصر الفضة هكذا‪:‬‬
‫‪ 6Kr@ 4d10 5s1‬عنصر الكربتون عدده الذري ‪( 47 = )1 + 10( + 36‬عنصر الفضة)‪.‬‬

‫‪1435‬‬
‫رقم الدورة للعنصر ‪: Li3‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪1‬‬ ‫ج‬ ‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫التوزيع اإللكتروني للـ (‪1S 2S :)Li‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫إذا الليثيوم يقع في الدورة الثانية و المجموعة األولى (األس يمثل المجموعة التي يقع فيها العنصر‬
‫والعدد الذي بجانب المجال الفرعي يمثل الدورة التي يقع فيها العنصر)‪.‬‬

‫‪1435‬‬
‫أعلى الهالوجينات في السالبية الكهربائية؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ج‬ ‫‪Na‬‬ ‫ب‬ ‫‪F‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫أكثرالعناصر كهروسالبية هي‪. F>O>CL>N>Br :‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪172‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1436‬‬
‫أي المجاالت اآلتية ليست في الذرة؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪5P‬‬ ‫ج‬ ‫‪4S‬‬ ‫ب‬ ‫‪3F‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫فالمستوى الرئيسي الثالث يحوي المستويات الثانوية ‪ d , p , s‬فقط‪.‬‬

‫‪1436‬‬
‫عنصرالفوسفور‪ P‬في الدورة ‪ ....‬العددالذري لـ ‪P=15‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫الخامسة‬ ‫د‬ ‫الرابعة‬ ‫ج‬ ‫الثالثة‬ ‫ب‬ ‫الثانية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫الثالثة بالتوزيع و يكون رقم الدورة هو رقم المجال الكمي الرئيس األخير‪.‬‬

‫‪1436‬‬
‫العدد الذي يحدد طاقة المجاالت الذرية هو العدد الكمي ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫المداري‬ ‫د‬ ‫المغزلي‬ ‫ج‬ ‫الثانوي‬ ‫ب‬ ‫الرئيس‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫الرئيس‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪173‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1436‬‬
‫أي العناصر اآلتية اكثر استقرار؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪k‬‬ ‫د‬ ‫‪Ca‬‬ ‫ج‬ ‫‪Na‬‬ ‫ب‬ ‫‪Ne‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪ ,Ne‬ألنه غاز نبيل‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫أقصى عدد من اإللكترونات ممكن أن تجدها في مجال الطاقة الثاني للذرة هو‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪16‬‬ ‫د‬ ‫‪8‬‬ ‫ج‬ ‫‪4‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫اقصى عدد من اإللكترونات = ‪2n 2‬‬
‫حيث ‪ n‬مجال الطاقة‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫عنصر الفلور له‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫الشيء مما ذكر‬ ‫د‬ ‫أقل كهروسالبية‬ ‫ج‬ ‫أكبر طاقة تأين‬ ‫ب‬ ‫أقل طاقة تأين‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫أيضا له أكبر كهروسالبية وأقل نصف قطر على حسب الخيارات‪.‬‬
‫معلومة‪ :‬أكبر طاقة تأين هو الهيليوم ثم النيون ولكن هنا على حسب الخيارات‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪174‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1438‬‬
‫أسماء عناصر المجموعة ‪: IV‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫الهالوجينات‬ ‫د‬ ‫ القلوية اإلنتقالية‬ ‫ج‬ ‫النبيلة‬ ‫ب‬ ‫القلوية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫المجموعة األولى عدا الهيدروجين‪ :‬قلوية‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬
‫المجموعة الثانية‪ :‬قلوية أرضية‬
‫ المجموعة ‪ : IV‬هالوحينات‬
‫ المجوعة ‪ :I‬غازات نبيلة‬
‫‪V‬‬

‫‪1438‬‬
‫عنصر توزيعه اإللكتروني ‪ 2p6 2s2‬يكون في أي مجموعة؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪18‬‬ ‫د‬ ‫‪17‬‬ ‫ج‬ ‫‪1‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫الدورة‪2 :‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬
‫المجموعة‪18 :‬‬
‫رقم الدورة‪ :‬أكبر رقم بالتوزيع ويكون يسار العدد‪.‬‬
‫رقم المجموعة‪ :‬مجموع إلكترونات آخر مستوى‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫تنتمي عناصر المجموعتين األولى والثانية في الجدول الدوري إلى العناصر ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫النبيلة‬ ‫د‬ ‫الممثلة‬ ‫ج‬ ‫اإلنتقالية الداخلية‬ ‫ب‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫الممثلة‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪175‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1438‬‬
‫نوع التهجين في جزيء الماء ‪: H2O‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪Sp3‬‬ ‫د‬ ‫‪Sp3d‬‬ ‫ج‬ ‫‪sp‬‬ ‫ب‬ ‫‪Sp2‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫‪.Sp3‬‬

‫‪1438‬‬
‫إذا كان مقدار زاوية الرابطة يساوي ‪ ،180‬فما نوع التهجين؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪SPd‬‬ ‫د‬ ‫‪SP3‬‬ ‫ج‬ ‫‪SP2‬‬ ‫ب‬ ‫‪SP‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪.SP‬‬

‫‪1438‬‬
‫العنصر الذي عدده الذري ‪ 7‬يكون بالدورة ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫الرابعة‬ ‫د‬ ‫الثالثة‬ ‫ج‬ ‫ الثانية‬ ‫ب‬ ‫األولى‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫ من خالل التوزيع والعدد الذي يوجد على السطر يمثل الدورة ‪1s , 2s , 2p‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪176‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1438‬‬
‫الجدول الدوري الحديث يتكون من‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪ 16‬دورة و ‪7‬‬ ‫‪ 18‬دورة و ‪7‬‬ ‫‪ 7‬دورات و ‪18‬‬ ‫‪ 7‬دورات و ‪16‬‬

‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫مجموعات‬ ‫مجموعات‬ ‫مجموعة‬ ‫مجموعة‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫‪ 7‬دورات و ‪ 18‬مجموعة‪.‬‬

‫‪1439‬‬
‫التوزيع اإللكتروني للعنصر ‪ Mg12‬في حالته المستقرة‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪5Kr? 3p 2‬‬ ‫د‬ ‫‪5Ar? 3p 2‬‬ ‫ج‬ ‫‪5Ne?3s 2‬‬ ‫ب‬ ‫‪5He?3p 2‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫تسمى هذه الصيغة الموجودة في السؤال بالصيغة المختصرة‪ ،‬حيث نقوم باستبدال لب الذرة بالغاز‬
‫الخامل حسب العدد الذري فالتوزيع اإللكتروني للذرة ‪ Mg‬هو‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬
‫‪^1s2h^2s2h^2p6h^3s2h‬‬
‫نقوم باستبدال بداية إلكترونات المغنيسيوم بغاز ال [‪ ]Ne‬الذي يكون توزيعه اإللكتروني‬
‫‪^1s2h^2s2h^2p6h‬‬
‫لنكون صيغة مختصرة‪ .‬و بالتالي فإن توزيع ذرة المغنيسيوم المختصر يكون ‪. 5Ne? 3s‬‬
‫‪2‬‬

‫‪1439‬‬
‫التوزيع اإللكتروني للحالة المستقرة لعنصر عدده الذري ‪ 23‬هو‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪5Kr? 4s2 3d3‬‬ ‫د‬ ‫‪5 Ar? 4s2 3d3‬‬ ‫ج‬ ‫‪5Ne? 4s2 3d3‬‬ ‫ب‬ ‫‪5He? 4s2 3d3‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫العدد الذري هو عدد البروتونات و من المعلوم أن عدد البروتونات في الذرة يساوي عدد اإللكترونات‪،‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬
‫إذا التوزيع اإللكتروني له ‪1s2 2S2 2P 6 3S6 4S2 3d3‬‬
‫‪5 Ar = 18? 4s2 3d3‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪177‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1439‬‬
‫كلما اتجهنا إلى أسفل ضمن عناصر المجموعة الواحدة في الجدول الدوري‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫تزداد األلفة‬
‫يزداد الحجم الذري‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫يزداد جهد التأين‬ ‫ب‬ ‫تقل كتل الذرات‬ ‫أ‬
‫اإللكترونية‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫لذلك نجد أن حجم الفلور مثال (‪ )F‬وهو في أعلى الجدول الدوري يكون أصغر من اليود (‪ )I‬الذي‬
‫هو في أسفل الجدول الدوري‪.‬‬

‫‪1440‬‬

‫الترميز اإللكتروني التالي يعبر عن‬

‫مستويات الطاقة لعنصر يوجد في‬ ‫لاؤسلاسلالا‬
‫‪1s2 2s2‬‬ ‫‪2p3‬‬ ‫ الجدول الدوري في الدورة‪:‬‬

‫الرابعة‬ ‫د‬ ‫الثالثة‬ ‫ج‬ ‫الثانية‬ ‫ب‬ ‫األولى‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫ننظر إلى آخر رقم في المستوى الثانوي ‪ S‬و الذي هو ‪ ،2‬إذا العنصر بالمجموعة الثانية‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫عنصر تكافؤ يساوي ‪ +2‬يصنف هذا العنصر على أنه‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫غاز نبيل‬ ‫د‬ ‫شبه فلز‬ ‫ج‬ ‫ال فلز‬ ‫ب‬ ‫فلز‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫فلز‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪178‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫التوزيع اإللكتروني الصحيح للسيلكون‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪5Ne? 3s 2 3p3‬‬ ‫د‬ ‫‪5Ne? 3s 2 3p1‬‬ ‫ج‬ ‫‪5Ne? 3s 2 3p 2‬‬ ‫ب‬ ‫‪5Ne? 3s 2 3p 4‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫‪. 5Ne? 3s 2 3p 2‬‬

‫‪1440‬‬
‫التهجين ‪... Sp 2‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫مثلث مستوي‬ ‫د‬ ‫رباعي األوجه منتظم‬ ‫ج‬ ‫ثماني األوجه منتظم‬ ‫ب‬ ‫مثلث هرمي‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫مثلث مستوي‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫عند مقارنة ذرة ‪ 12Mg‬مع ‪ 8O‬من حيث الحجم الذري نجد أن الحجم‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫ال يمكن المقارنة‬

‫‪ Mg‬أصغر‬ ‫د‬ ‫‪ Mg‬و ‪ O‬متساويان ‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫‪ Mg‬أكبر‬ ‫أ‬
‫الحجم الذري لهما‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫يقل الحجم الذري من يسار الجدول الدوري إلى اليمين ويزداد من أعلى إلى أسفل المجموعة‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪179‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫أي العناصر التالية أكثر استقرار وأقل في النشاط الكيميائي؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪Cl‬‬ ‫د‬ ‫‪Ne10‬‬ ‫ج‬ ‫‪Mg‬‬ ‫ب‬ ‫‪Na‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫‏الغازات النبيل ‪‎‬ة‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬
‫( ‪)He — Ne — Ar — Kr — Xe — Rn‬‬
‫‏أقل نشاط و أكثر استقرارا‬

‫‪1440‬‬
‫نوع التهجين في جزيء الميثان ‪ CH4‬؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪Sp3d‬‬ ‫د‬ ‫‪Sp3‬‬ ‫ج‬ ‫‪Sp2‬‬ ‫ب‬ ‫‪Sp‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫‪Sp3‬‬

‫‪1440‬‬
‫ما التوزيع اإللكتروني لعنصر الكروم في حالته المستقرة ‪ 24Cr‬؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬
‫‪1s2 2s2 2p6 3s2‬‬ ‫‪1s2 2s2 2p6 3s2‬‬ ‫‪1s2 2s2 2p6 3s2‬‬ ‫‪1s2 2s2 2p6 3s2‬‬
‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪3p6 4s1 3d5‬‬ ‫‪3p6 4s2 3d5‬‬ ‫‪3p6 4s2 3d 4‬‬ ‫‪3p6 3d6‬‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫إذا كانت ‪ d‬بها ‪ 4‬أو ‪ 9‬تأخذ ‪ 1‬إلكترون من ‪ S‬ليصبح بها ‪ 5‬أو ‪ 10‬لكي تكون أكثر استقرارا‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪180‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫‏جزيء الماء شكله‪:‎‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫مثلث متساو‪‎‬‬ ‫د‬ ‫خطي‬ ‫ج‬ ‫رباعي األوجه‬ ‫ب‬ ‫منحن‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫منحن‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫مركب ‪ CF4‬يصنف على أنه‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫غير قطبي متماثل‬ ‫د‬ ‫قطبي غير متماثل‬ ‫ج‬ ‫أيوني‬ ‫ب‬ ‫قطبي متماثل‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫غير قطبي متماثل‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫الخواص الفيزيائية والكيميائية لعنصر غاز نبيل ‪ Ne‬أقرب إلى‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪B‬‬ ‫د‬ ‫‪Li‬‬ ‫ج‬ ‫‪C‬‬ ‫ب‬ ‫‪Ar‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪.Ar‬‬

‫‪1440‬‬
‫التهجين في ‪ : BF3‬علما بأن العدد الذري ل ‪F = 9 , B = 5‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪Sp3d‬‬ ‫د‬ ‫‪Sp3‬‬ ‫ج‬ ‫‪Sp2‬‬ ‫ب‬ ‫‪Sp‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫‪.Sp‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪181‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫أي مما يأتي ممكن أن تكون أعداد كم رئيسية؟ ‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪2, 2.5 ,3‬‬ ‫د‬ ‫‪1 ,1.5, 3‬‬ ‫ج‬ ‫‪0,1,2,3‬‬ ‫ب‬ ‫‪1,2,3‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫عدد الكم الرئيسي يأخذ أعداد الصحيحة‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫‪ N = " 7‬القديم‪.‬‬
‫‪ n = 1 " 3‬الحديث‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫شكل جزيء ‪: BeCl2‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫منحن‬ ‫د‬ ‫خطي‬ ‫ج‬ ‫رباعي األوجه منتظم‬ ‫ب‬ ‫مثلث مستو‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫خطي‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫تسمى عملية خلط المجاالت الفرعية لتكوين مجاالت جديدة بعملية‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫التأين‬ ‫د‬ ‫التهجين‬ ‫ج‬ ‫األكسدة‬ ‫ب‬ ‫التشبع‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫التهجين‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪182‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫عدد المستويات الفرعية في المستوى الثانوي ‪:d‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪7‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬ ‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫‪.5‬‬

‫‪1440‬‬
‫أقل العناصر كهروسالبية‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫الكلور‬ ‫د‬ ‫الفلور‬ ‫ج‬ ‫اليود‬ ‫ب‬ ‫البروم‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫اليود‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫ما هو أضعف المستويات التالية؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪4p‬‬ ‫د‬ ‫‪3d‬‬ ‫ج‬ ‫‪4s‬‬ ‫ب‬ ‫‪4f‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫‪.4s‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪183‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫‏مجموعة في الجدول الدوري قادرة على إنتاج أيون سالب‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫الغازات النبيلة‬ ‫د‬ ‫الفلزات القلوية‬ ‫ج‬ ‫القلويات األرضية‬ ‫ب‬ ‫الهالوجينات‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫الهالوجينات‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫‪F9‬‬

‫‪CI17‬‬
‫أي من اآلتي له أكبر طاقة تأين ؟ ‬ ‫لاؤسلاسلالا‬
‫‪Br35‬‬

‫‪I53‬‬

‫‪I‬‬ ‫د‬ ‫‪Br‬‬ ‫ج‬ ‫‪CI‬‬ ‫ب‬ ‫‪F‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫تقل طاقة التأين والسالبية الكهربية من أعلى إلى أسفل المجموعة الواحدة و تزداد من يسار الجدول‬
‫إلى اليمين‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫أقصى عدد من اإللكترونات يستوعبه المستوى الرئيسي األول‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫ثمان إلكترونات‬ ‫د‬ ‫أربع إلكترونات‬ ‫ج‬ ‫إلكترونين‬ ‫ب‬ ‫ثالث إلكترونات‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫‪ = 2n = 2 (1) = 2‬عدد اإللكترونات في المستوى الرئيسي ‪. n‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪184‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫عدد إلكترونات تكافؤ النيتروجين ‪:7N‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪7‬‬ ‫د‬ ‫‪6‬‬ ‫ج‬ ‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫‪ N‬يحتوي المستوى األخير (إلكترونات التكافؤ) على ‪ 5‬إلكترونات‪.‬‬
‫‪7‬‬
‫‪1s 2s 2p‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪1440‬‬
‫أي المستويات الثانوية كروية الشكل؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪f‬‬ ‫د‬ ‫‪d‬‬ ‫ج‬ ‫‪p‬‬ ‫ب‬ ‫‪s‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪ p‬عبارة عن فصين‪ f،d ،‬أشكال معقدة متعددة الفصوص‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫أكبر العناصر كهروسالبية‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫كلور‬ ‫د‬ ‫بروم‬ ‫ج‬ ‫فلور‬ ‫ب‬ ‫يود‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫فلور‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪185‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
 ‫ العنصر الذي توزيعه اإللكتروني ‪ 5Ar? 4s 2‬يقع في‪:‬‬
‫‪1440‬‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫الدورة ‪،2‬المجموعة‬ ‫الدورة ‪ ،2‬المجموعة‬ ‫الدورة ‪ ،4‬المجموعة‬ ‫الدورة ‪ ،4‬المجموعة‬

‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪14‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪2‬‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫الدورة ‪ ،4‬المجموعة ‪.2‬‬

‫‪1440‬‬
‫عنصر الكبريت ‪ 16S‬يقع في المجموعة ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪18‬‬ ‫د‬ ‫‪16‬‬ ‫ج‬ ‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫‪( ‎16 S 5Ne? 3s 2 3p 4+12 = 16‬العنصر فئة ‪ p‬ولذا عند تحديد مجموعته يتم إضافة ‪ 12‬على إلكترونات‬
‫‪)p‬‬

‫‪1440‬‬
‫ينتمي عنصر يحتوي على ‪ 11‬إلكترون إلى مجموعة ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫الغازات النبيلة‬ ‫د‬ ‫الهالوجينات‬ ‫ج‬ ‫القلويات األرضية‬ ‫ب‬ ‫الفلزات القلوية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪ 5Ne? 3s1‬الفئة ‪ ،s‬المجموعة األولى تسمى القلويات‪ nS ،‬الثانية (القلويات األرضية)‬
‫‪2‬‬

‫‪ np5‬الهالوجينات (المجموعة ‪ np6 ،)17‬الغازات النبيلة (المجموعة ‪.)18‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪186‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫‏ أي مما يأتي ال ينطبق عليه التوزيع اإللكتروني ‪ 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 3p6‬؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪Ca +2‬‬ ‫د‬ ‫‪Ca 20‬‬ ‫ج‬ ‫‪Cl17-‬‬ ‫ب‬ ‫‪Ar‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫‪. Ca 20‬‬

‫‪1440‬‬
‫شكل المستوى ‪: S‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫أشكال معقدة متعددة‬

‫د‬ ‫فصين‬ ‫ج‬ ‫فص‬ ‫ب‬ ‫كروي‬ ‫أ‬
‫الفصوص‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫كروي‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫رتبت عناصر مجموعة في الجدول الدوري‪ ،‬فإن ذرة الفلور ‪ F‬ضمن عناصر هذه‬
‫المجموعة يكون لها‪:‬‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫نصف قطر أكبر‬ ‫د‬ ‫طاقة تأين أكبر‬ ‫ج‬ ‫سالبية كهربية أقل‬ ‫ب‬ ‫ألفة إلكترونية أقل‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫طاقة تأين أكبر‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪187‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
 ‫العنصر الذي له التوزيع اإللكتروني ‪ 5Ar? 4s 2 3d1‬يقع في الدورة ‪...‬‬
‫‪1440‬‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪4‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬ ‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫لتحديد الدورة لنأخذ الرقم الذي يسبق آخر ‪ ( S‬أعلى مستوى )‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫العنصر المشابه لعنصر الصوديوم ‪:‎Na‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪Ca‬‬ ‫د‬ ‫‪Cr‬‬ ‫ج‬ ‫‪Br‬‬ ‫ب‬ ‫‪Li‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‏الصوديوم والليثيوم في نفس المجموعة‪.‬‬

‫العنصر الذي له التوزيع اإللكتروني ‪ 5Ar? 4s 2 3d1‬ينتمي إلى العناصر ‪...‬‬

‫‪1440‬‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫القلويات األرضية‬ ‫د‬ ‫الممثلة‬ ‫ج‬ ‫اإلنتقالية الداخلية‬ ‫ب‬ ‫اإلنتقالية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪ -‬الفئة ‪ d‬تسمى العناصر اإلنتقالية‪ ،‬الفئة ‪ F‬تسمى العناصر اإلنتقالية الداخلية‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪188‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫‏ماذا يحدث إذا انتقلنا من األعلى إلى األسفل في الجدول الدوري؟‪‎‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫يزداد الميل‬
‫يقل الحجم الذري‪‎‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪‎‬تقل الكهروسالبية‬ ‫ب‬ ‫تزداد طاقة التأين‬ ‫أ‬
‫اإللكتروني‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫‏يزداد الحجم الذري وتقل طاقة التأين والسالبية الكهربية والميل اإللكتروني من أعلى إلى أسفل‪.‎‬‬

‫‪1440‬‬
‫أي التوزيعات التالية يكون شكلها كروي؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪5 Ar? 4s 2 3d5‬‬ ‫د‬ ‫‪1s 2 2s2‬‬ ‫ج‬ ‫‪5Ne?3s 2 3p6‬‬ ‫ب‬ ‫‪5Ne?3s 2 3p5‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫‪S‬شكلة كروي‪ P،‬شكله فصي‪.‬‬

‫أي مايلي يمثل التالي؟‪‎‬‏ ‪ 5He? 2s2 2p3‬؟‬

‫‪1440‬‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪C‬‬ ‫د‬ ‫‪N‬‬ ‫ج‬ ‫‪I‬‬ ‫ب‬ ‫‪O‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫العدد الذري للنيتروجين = ‪7‬‬
‫العدد الذري لألكسجين = ‪8‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪189‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫في حالته المستقرة؟‬ ‫‪29‬‬
‫ما التوزيع اإللكتروني لعنصر النحاس ‪Cu‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪5Ar? 4s2 3d10‬‬ ‫د‬ ‫‪5Ar? 4s2 3d8‬‬ ‫ج‬ ‫‪5Ar? 4s1 3d10‬‬ ‫ب‬ ‫‪5Ar? 4s 2 3d9‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫‪5Ar? 4s 3d‬‬‫‪1‬‬ ‫‪10‬‬

‫‪1440‬‬
‫شكل تهجين ‪:Sp‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫ﻨوع اﻟﺘﮭﺠﻴن‬ ‫اﻟﺰاوﻳﺔ‬ ‫أﺸﻛﺎل اﻟﺠﺰﻳﺌﺎت‬ ‫اﻟﺠﺰيء‬

‫‪Sp‬‬ ‫‪180‬‬ ‫ﺨطﻲ‬ ‫‪BeCl2 , CO2‬‬

‫‪Sp2‬‬ ‫‪120‬‬ ‫ﻤﺜﻠث ﻤﺴﺘو‬ ‫‪BH3 , AlCl3‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪109.5‬‬ ‫رﺒﺎﻋﻲ اﻷوﺠﻪ ﻤﻨﺘظم‬ ‫‪CH4‬‬

‫‪Sp3‬‬ ‫‪107.3‬‬ ‫ﻤﺜﻠﺜﻲ ھﺮﻤﻲ‬ ‫‪PH3 , NH3‬‬

‫‪104.5‬‬ ‫ﻤﻨﺤن‬ ‫‪H2S , H2O‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪190‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
 ‫‪1440‬‬
‫شكل تهجين ‪: Sp2‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫ﻨوع اﻟﺘﮭﺠﻴن‬ ‫اﻟﺰاوﻳﺔ‬ ‫أﺸﻛﺎل اﻟﺠﺰﻳﺌﺎت‬ ‫اﻟﺠﺰيء‬

‫‪Sp‬‬ ‫‪180‬‬ ‫ﺨطﻲ‬ ‫‪BeCl2 , CO2‬‬

‫‪Sp2‬‬ ‫‪120‬‬ ‫ﻤﺜﻠث ﻤﺴﺘو‬ ‫‪BH3 , AlCl3‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫‪109.5‬‬ ‫رﺒﺎﻋﻲ اﻷوﺠﻪ ﻤﻨﺘظم‬ ‫‪CH4‬‬

‫‪Sp3‬‬ ‫‪107.3‬‬ ‫ﻤﺜﻠﺜﻲ ھﺮﻤﻲ‬ ‫‪PH3 , NH3‬‬

‫‪104.5‬‬ ‫ﻤﻨﺤن‬ ‫‪H2S , H2O‬‬

‫‪1440‬‬
‫أي من التالي له أقل من نصف قطر ‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫مجموعة ‪ 14‬الدورة‬ ‫مجموعة ‪ 17‬الدورة‬ ‫مجموعة ‪ 16‬الدورة‬ ‫مجموعة ‪ 15‬الدورة‬

‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫مجموعة ‪ 17‬الدورة ‪.2‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪191‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫المجموعة ‪ 3‬إلى ‪ 12‬تصنف على أنها‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫الفلزات القلوية‬
‫عناصر ممثلة‬ ‫د‬ ‫الفلزات االنتقالية‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫الفلزات القلوية‬ ‫أ‬
‫األرضية‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫الفلزات االنتقالية‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫أي الخيارات التالية له أكبر طاقة تأين؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫عناصر انتقالية‬ ‫د‬ ‫عناصر ممثلة‬ ‫ج‬ ‫هالوجينات‬ ‫ب‬ ‫غازات نبيلة‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫غازات نبيلة‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫‏ أي الذرات التالية ذات جهد تأين أكبر؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪Cs55‬‬ ‫د‬ ‫‪Rb37‬‬ ‫ج‬ ‫‪Na11‬‬ ‫ب‬ ‫‪Li3‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫يقل جهد التأين في المجموعة الواحدة من أعلى ألسفل‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪192‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
 ‫الطاقة‬

‫‪1435‬‬
‫سبب استخدام نترات األمونيوم في عمل كمادات باردة‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ج‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ب‬ ‫ألنها تمتص الحرارة‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫في الكمادات الساخنة نستخدم أكسيد الحديد ‪ Fe2O3‬لتدفئة األيدي الباردة و في الكمادات الباردة‬
‫نستخدم نترات األمونيوم ‪ NH4NO3‬لتمتص الحرارة و تقوم بالتبريد‪.‬‬

‫‪1435‬‬
‫المحتوى الحراري الذي يرافق تكوين مول واحد من المركب في الظروف القياسية من‬
‫عناصره في حالته الطبيعية ؟‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫حرارة التكوين‬
‫المحفز‬ ‫د‬ ‫طاقة التنشيط‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫قانون هس‬ ‫أ‬
‫القياسية‬

‫الشرح‪:‬‬
‫قانون هس‪ :‬تغير الطاقة في تفاعل كيميائي يساوي مجموع التغيرات في طاقة التفاعالت الفردية‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬
‫المكونة له‪.‬‬
‫طاقة التنشيط‪ :‬الحد األدنى من الطاقة الالزمة لبدء التفاعل‪.‬‬
‫المحفز‪ :‬مادة كيميائية تضاف إلى التفاعل الكيميائي فتزيد من سرعته دون أن تتأثر كيميائيا‪.‬‬

‫‪1435‬‬
‫يتجمد الماء عند درجة ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫جميع ما سبق‬ ‫د‬ ‫‪32 F‬‬ ‫ج‬ ‫‪273K‬‬ ‫ب‬ ‫‪0C‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫يتجمد الماء عند ‪.0C=273K=32F‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪193‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
 ‫‪1435‬‬
‫المنحى الذي يمثل العالقة بين درجة الحرارة و الطاقة الحركية‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫عالقة طردية – تمثل بخط مستقيم‪.‬‬

‫‪1435‬‬
‫ التفاعل الطارد للحرارة‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬
‫)‪C2 H5 OH(l‬‬
‫د‬ ‫)‪Ca(s) $ Ca(l‬‬ ‫ج‬ ‫)‪H2 0 (l) $ H2 0 (g‬‬ ‫ب‬ ‫)‪H 2 O (l) $ H 2 O(s‬‬ ‫أ‬
‫)‪$ C2 H5 OH(g‬‬

‫الشرح‪:‬‬
‫العمليات الطاردة للحرارة‪ :‬هي التفاعالت التي تطلق حرارة‪ ،‬وتكون الحرارة في النواتج‪ ،‬مثل التكثف‬
‫و التجمد‪.‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫العمليات الماصة للحراة‪ :‬هي التفاعالت التي تحتاج إلى حرارة لكي نحصل على النواتج‪ ،‬وتكون‬
‫الحرارة في المتفاعالت‪ ،‬مثل االنصهار و التبخر‪.‬‬
‫ونالحظ في الخيار (أ) عملية تجمد الماء؛ ألنه تحول من الحالة السائلة (‪ )I‬إلى الحالة الصلبة (‪،)s‬‬
‫وعملية تجمد الماء ينبعث خاللها طاقة إلى المحيط الخارجي‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪194‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1438‬‬
‫حرارة التفاعل تعتمد فقط على خواص المواد المتفاعلة والمواد الناتجة من التفاعل وال‬
‫تتأثر بالطريق الذي يسلكه التفاعل‪:‬‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫هنري‬ ‫د‬ ‫هس‬ ‫ج‬ ‫جاي لوساك‬ ‫ب‬ ‫بويل‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫هس‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫المركب األعلى طاقة شبكة بلورية‪ ،‬هو‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪Lil‬‬ ‫د‬ ‫‪LiBr‬‬ ‫ج‬ ‫‪LiCl‬‬ ‫ب‬ ‫‪LiF‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪.LiF‬‬

‫‪1439‬‬
‫كيف نجعل غاز حقيقي يسلك سلوك غاز مثالي بزيادة؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫المساحة وضعف‬ ‫ المساحة وزيادة‬ ‫الحرارة والضغط‬

‫التجاذب‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫قوى التجاذب‬ ‫قوى التجاذب‬ ‫معا‬

‫الشرح‪:‬‬
‫خصائص الغاز المثالي هي‪:‬‬
‫‪ -‬قوى التجاذب معدومة بين جزيئات الغاز‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬
‫‪ -‬تكون التصادمات مرنة بين جزيئات الغاز (أي أن معدل الطاقة الحركية تكون ثابتة بين الجزيئات)‬
‫‪ -‬حجم جزيئات الغاز صغير جدا بالمقارنة مع حجم الفراغات التي تشغل الحجم‬
‫‪ -‬العالقة طردية بين الطاقة الحركية لجسيمات الغاز و درجة الحرارة بالكلڤن‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪195‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1439‬‬
‫طاقة مخزنة في مادة نتيجة تركيبها‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫ طاقة الوضع‬
‫الطاقة الحرارية‬ ‫د‬ ‫ الطاقة الحركية‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫الطاقة النووية‬ ‫أ‬
‫الكيميائية‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫طاقة الوضع الكيميائية‪.‬‬

‫‪1439‬‬
‫احسب كمية الطاقة بوحدة الجول التي تفقدها قطعة معدنية كتلتها ‪ 1 2 KG‬انخفضت درجة‬
‫لاؤسلاسلالا‬
‫حرارتها بمقدار ‪ 20°K‬إذا علمت أن حرارتها النوعية ‪376J/KG.K‬‬

‫‪1880‬‬ ‫د‬ ‫‪3760‬‬ ‫ج‬ ‫‪7520‬‬ ‫ب‬ ‫‪15040‬‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫استخدم قانون )‪Q = c•m• (T‬‬
‫ القانون على أنه (سمت)‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬
‫واضرب األرقام السهلة وال تصعب على نفسك‬
‫‪0.5*20=10‬‬
‫‪ 376*10=3760‬وبكذا فقط تزيد صفر‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪196‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫أي التغيرات طاردة للحرارة؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫تحول ‪ 1g‬من جليد‬ ‫تحول اليود من صلب‬ ‫تحول ‪ 1g‬من الماء‬ ‫تحول ‪ 1g‬من الماء‬
‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫إلى سائل‬ ‫إلى غاز‬ ‫إلى ثلج عند ‪0C5‬‬ ‫إلى ثلج عند ‪100 C5‬‬

‫الشرح‪:‬‬
‫الجواب‪( :‬ب)‬
‫(االنصهار والتبخر) => ماص للحرارة‪.‬‬
‫(التجمد والتكثف والترسب) => طارد للحرارة‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫أي من اآلتي ال يؤثر في طاقة جسيمات الغاز؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫سرعتها‬ ‫د‬ ‫نوع جسيمات الغاز‬ ‫ج‬ ‫كتلتها و سرعتها‬ ‫ب‬ ‫سرعتها واتجاهها‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫نوع جسيمات الغاز‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫حرارة تكوين ‪ 1mol‬من مادة من عناصرها األولية في الظروف القياسية‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫حرارة التكوين‬
‫السعر‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫الحرارة النوعية‬ ‫ب‬ ‫حرارة المتفاعالت‬ ‫أ‬
‫القياسية‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫حرارة التكوين القياسية‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪197‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫كمية الحرارة الالزمة لتحول المادة من الحالة السائلة إلى الحالة الغازية‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫ الحرارة الكامنة‬ ‫الحرارة الكامنة‬ ‫الحرارة الكامنة‬ ‫الحرارة الكامنة ‬

‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫للتكثف‬ ‫‪‎‬للتجمد‬ ‫للتبخر‬ ‫لالنصهار‬

‫الشرح‪:‬‬
‫صلب‬

‫تسامي‬ ‫انصهار‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫ترسب‬ ‫تجميد‬

‫تكثف‬
‫غاز‬ ‫تبخر‬
‫تبخر‬

‫‪1440‬‬
‫الحالة التي يصبح عندها معدال تدفق الطاقة بين جسمين متساويين‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫الحرارة النوعية‬ ‫د‬ ‫االنحدار الحراري‬ ‫ج‬ ‫االتزان الحراري‬ ‫ب‬ ‫الطاقة الحرارية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫االتزان الحراري‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫في أي تفاعل كيميائي أو فيزيائي يمكن أن تتحول الطاقة من شكل الى آخر و لكنها ال تفنى‬
‫و ال تستحدث؟‬
‫لاؤسلاسلالا‬

‫قانون حفظ الطاقة‬ ‫د‬ ‫المحتوى الحراري‬ ‫ج‬ ‫قانون حفظ الكتلة‬ ‫ب‬ ‫طاقة الوضع الكيميائية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫قانون حفظ الطاقة‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪198‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫كمية الحرارة الالزمة لرفع درجة الحرارة ‪ 1‬جرام من الماء النقي درجة سيلزية‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫السعر‬ ‫د‬ ‫التوتر السطحي‬ ‫ج‬ ‫السعة الحرارية‬ ‫ب‬ ‫الحرارة النوعية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫الحرارة النوعية‪ :‬نفس التعريف مع استبدال كلمة الماء فقط ب المادة‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫خلية الوقود تستخدم في‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫الضوء المرئي‬ ‫د‬ ‫السفن الفضائية‬ ‫ج‬ ‫السماعات‬ ‫ب‬ ‫آالت التصوير‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫السفن الفضائية‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫كمية الحرارة الالزمة لتغيير المادة من حالة إلى حالة أخرى دون تغيير في درجة الحرارة‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫ السعر‬ ‫د‬ ‫السعة الحرارية‬ ‫ج‬ ‫الحرارة النوعية‬ ‫ب‬ ‫الحرارة الكامنة ‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫الحرارة الكامنة‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪199‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
 ‫الكيمياء الكهربائية‬

‫‪1435‬‬
‫بطارية يحدث فيها تفاعالت األكسدة و االختزال العكسي‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫بطارية الخارصين‬ ‫د‬ ‫ البطاريات القلوية‬ ‫ج‬ ‫البطارية األولية‬ ‫ب‬ ‫البطارية الثانوية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫البطارية الثانوية مثل بطارية المركم الرصاصي‪.‬‬

‫‪1435‬‬
‫التأثير الكهروضوئي هو ؟‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫انبعاث اإللكترونات‬
‫من بعض الموصالت‬
‫‪xxxx‬‬ ‫د‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ج‬ ‫‪xxxx‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫عند سقوط الضوء‬
‫عليها‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫انبعاث اإللكترونات من بعض الموصالت عند سقوط الضوء عليها‪.‬‬

‫‪1436‬‬
‫ينشأ التيار الكهربائي من خالل التفاعل الكيميائي في ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫عمليات الطالء‬ ‫عمليات مقاومة تآكل‬

‫الخاليا الجلفانية‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ الخاليا التحليلية‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫المعدني‬ ‫المعادن‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬د)‬

‫الخاليا الجلفانية‪ ،‬إذ أن الخاليا الجلفانية تكون البطاريات و البطاريات تمدنا بالكهرباء‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪200‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1438‬‬
‫الخلية الجلفانية من الخاليا‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫الكيميائية‬ ‫د‬ ‫الكهروحرارية‬ ‫ج‬ ‫الكهروكيميائية‬ ‫ب‬ ‫الكهرومغناطيسية‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫الكهروكيميائية‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫في بطارية الخارصين وعمود الكربون الكاثود هو‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫‪KOH‬‬ ‫د‬ ‫ملف نحاسي‬ ‫ج‬ ‫الخارصين‬ ‫ب‬ ‫عمود الكربون‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬
‫معلومات للفائدة‪:‬‬
‫القنطرة الملحية‪ :‬ممر لتدفق األيونات من جهة إلى أخرى‪.‬‬
‫الخلية الكهروكيمائية‪ :‬جهاز يستعمل تفاعل األكسدة و اإلختزال إلنتاج طاقة كهربائية‪.‬‬
‫الخلية الجلفانية‪ :‬نوع من الخاليا الكهروكيميائية تحول الطاقة الكيميائية إلى كهربائية بواسطة تفاعل‬
‫األكسدة واإلختزال التلقائي‪.‬‬
‫األنود‪ :‬قطب األكسدة‪.‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬
‫الكاثود‪ :‬قطب اإلختزال‪.‬‬
‫جهد اإلختزال‪ :‬مدى قابلية المادة إلكتساب اإللكترونات‪.‬‬
‫البطارية‪ :‬خلية جلفانية أو أكثر في عبوة واحدة تنتج التيار الكهربائي‪.‬‬
‫الخلية الجافة‪ :‬خلية جلفانية محلولها الموصل للتيار عجينة رطبة داخل حافظة من الخارصين‪( .‬األنود‬
‫فيها حافظة من الخارصين‪ ،‬الكاثود فيها عمود الكربون)‪.‬‬
‫التآكل‪ :‬خسارة الفلز الناتجة عن تفاعل األكسدة و اإلختزال بين الفلز والمواد التي في البيئة‪.‬‬
‫الجلفنة‪ :‬تغليف الحديد بفلز أكثر مقاومة للتأكسد‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪201‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1438‬‬
‫تغليف الحديد بفلز أكثر مقاومة للتأكسد هو تعريف ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫ التأين‬ ‫د‬ ‫الترويق‬ ‫ج‬ ‫الجلفنة‬ ‫ب‬ ‫التحلل‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫الجلفنة‪.‬‬

‫‪1438‬‬
‫قانون جهد الخلية‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫÷‪Ecell= Ecathode‬‬ ‫د‬

‫‪Ecell= Eanode−‬‬ ‫ج‬
‫‪Ecell= Ecathode+‬‬ ‫ب‬
‫‪Ecell= Ecathode−‬‬ ‫أ‬
‫‪Eanode‬‬ ‫‪Ecathode‬‬ ‫‪Eanode‬‬ ‫‪Eanode‬‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫‪Ecell= Ecathode− Eanode‬‬

‫‪1439‬‬
‫طريقة انتقال األيونات الموجبة و السالبة‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫السلك‬ ‫د‬ ‫القنطرة الملحية‬ ‫ج‬ ‫قطب النحاس‬ ‫ب‬ ‫قطب الخارصين‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫يتم استخدام القنطرة الملحية لكي يستمر التفاعل‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪202‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1439‬‬
‫مسحوق الخارصين ‪ Zn‬المخلوط بعينة من هيدروكسيد البوتاسيوم ‪ KOH‬يمثل األنود في‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫بطارية مركم‬
‫ الخلية الجلفانية‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫بطارية الفضة‬ ‫ب‬ ‫البطارية القلوية‬ ‫أ‬
‫الرصاص‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫وكذلك بطارية الليثيوم‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫إذا كان التفاعل تلقائي فإن جهد الخلية‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫ال شيء مما سبق‬ ‫د‬ ‫متعادل‬ ‫ج‬ ‫سالب‬ ‫ب‬ ‫موجب‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ب)‬

‫سالب‪.‬‬

‫‪1440‬‬
‫إذا كان التفاعل غير تلقائي فإن جهد الخلية‪:‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫ال شيء مما سبق‬ ‫د‬ ‫متعادل‬ ‫ج‬ ‫سالب‬ ‫ب‬ ‫موجب‬ ‫أ‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬أ)‬

‫موجب‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪203‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫‪1440‬‬
‫من البطاريات الثانوية ‪...‬‬ ‫لاؤسلاسلالا‬

‫بطارية الحاسب‬
‫بطارية فضة‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫بطارية قلوية‬ ‫ب‬ ‫بطارية جلفانية‬ ‫أ‬
‫المحمول‬

‫الشرح‪:‬‬ ‫الجواب‪( :‬ج)‬

‫البطارية الثانوية‪ :‬يمكن إعادة شحنها‪.‬‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@nooracademysa‬‬ ‫‪@AlShamiel0551765440‬‬
‫‪0551765440‬‬

‫‪204‬‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‬
‫لالستفسار والتسجيل في دورات التحصيلي‬
‫‪C‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ‪ -‬أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻧﻮر‬

‫‪@nooracademysa‬‬
‫‪@AlShamiel‬‬

‫‪0551765440‬‬