5

‫جميع الحقوق محفوظة لقناة أ‪ .‬غشام‬

‫لالنضمام لقنوات أ‪ .‬غشام اضغط على أيقونة القناة التي تريد أن تنضم إليها‬

‫قناة التجميعات واالختبار‬

‫قناة الكويزات‬ ‫المقنن‬ ‫قروب أ‪.‬غشام للتحصيلي‬ ‫سناب شات‬

‫قناة أ‪ .‬غشام يوتيوب‬ ‫أ‪ .‬غشام قدرات وتحصيلي‬ ‫قناة القدرات أ‪ .‬غشام‬ ‫قناة التحصيلي أ‪ .‬غشام‬

‫‪6‬‬
 ‫ﻓﻬﺮس اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت‬
‫�ﻤﻜﻨﻚ اﻟﻨﻘﺮ ﻋ� اﻟﻌﻨﺎو�ﻦ ﻟﻼﻧﻘﺎل ﺑ�� ﻟﻠﻘﺴﻢ اﻟﻤﻄﻠﻮب‬

‫رقم الصفحة‬ ‫المحتوى‬ ‫م‬

‫‪22‬‬ ‫مدخل إلى علم الفيزياء‬ ‫‪1‬‬
‫‪31‬‬ ‫الميكانيكا‬ ‫‪2‬‬
‫‪48‬‬ ‫الطاقة‬ ‫‪3‬‬
‫‪57‬‬ ‫الموائع الساكنة والمتحركة‬ ‫‪4‬‬
‫‪67‬‬ ‫الموجات والبصريات‬ ‫‪5‬‬
‫‪82‬‬ ‫الفيزياء الكهربائية‬ ‫‪6‬‬
‫‪98‬‬ ‫الفيزياء المغناطيسية والكهرومغناطيسية‬ ‫‪7‬‬
‫‪106‬‬ ‫الفيزياء الحديثة‬ ‫‪8‬‬
‫‪117‬‬ ‫الفيزياء النووية‬ ‫‪9‬‬
‫‪121‬‬ ‫اختبر نفسك في ( ‪ 200‬سؤال ) لمادة الفيزياء‬ ‫‪10‬‬

‫‪7‬‬
 ‫ز‬
‫فيياء ‪1‬‬

‫مالحظــــــــــــات‬ ‫وحدة القيـاس‬ ‫داللة الرمـز‬ ‫الرمــز‬ ‫صيغـة العالقة الفيزيائيــة‬ ‫م‬

‫‪m/s‬‬ ‫السرعة المتجهة‬ ‫‪V‬‬

‫‪V = Δd /Δ t‬‬
‫‪m‬‬ ‫تغير اإلزاحة‬ ‫‪dΔ‬‬
‫‪1‬‬

‫‪S‬‬ ‫تغير الزمن‬ ‫‪Δt‬‬

‫‪m/s‬‬ ‫السرعة النهائية‬ ‫‪Vf‬‬

‫تبين معادلة الحركة العالقة بين‬

‫‪m/s‬‬ ‫السرعة االبتدائية‬ ‫‪Vi‬‬ ‫‪V f = vi + a t‬‬ ‫‪2‬‬
‫السرعة والزمن‬

‫‪m/s2‬‬ ‫التسارع‬ ‫‪a‬‬

‫‪m‬‬ ‫المسافة النهائية‬ ‫‪df‬‬

‫تبين معادلة الحركة العالقة بين‬
‫‪df = di + v i t + 1/2 a t2‬‬
‫المسافة والزمن‬ ‫‪3‬‬
‫‪m‬‬ ‫المسافة االبتدائية‬ ‫‪di‬‬

‫ﺗﺒﯿﻦ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﯿﻦ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ واﻟﺴﺮﻋﺔ‬ ‫)‪V2f = v2I + 2a (df – di‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪V f = vI + g t‬‬ ‫‪5‬‬

‫القذف الرأسي ألعلى‬ ‫السقوط الحر ألسفل‬

‫‪g = -9.8m/s2‬‬ ‫‪g = +9.8m/s2‬‬

‫‪vf=0‬‬ ‫‪vI=0‬‬
‫تسارع الجاذبية‬
‫‪df = di + v I t + 1/2 g t2‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪m/s2‬‬ ‫األرضية‬
‫‪g‬‬

‫)‪V2f = v2I + 2 g (df – di‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪8‬‬
 ‫‪N‬‬ ‫محصلة القوى‬ ‫‪F‬محصلة‬
‫قانون نيوتن الثاني‬ ‫‪ /m‬المحصلة‪a=F‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪Kg‬‬ ‫كتلة الجسم‬ ‫‪m‬‬

‫يستخدم لحساب الوزن‬ ‫‪N‬‬ ‫وزن الجسم‬ ‫‪Fg‬‬ ‫‪Fg = mg‬‬ ‫‪9‬‬

‫يقل الوزن الظاهري إذا تحرك المصعد‬ ‫‪10‬‬

‫ألسفل‬
‫‪= Fg + ma‬الميزان‪F‬‬
‫‪F‬‬
‫‪N‬‬ ‫الوزن الظاهري‬ ‫الميزان‬
‫يزداد الوزن الظاهري إذا تحرك المصعد‬
‫ألعلى‬
‫‪= Fg - ma‬الميزان‪F‬‬ ‫‪11‬‬

‫المركبة األفقية‬ ‫‪Ax‬‬ ‫‪A x =A cos θ‬‬ ‫‪12‬‬

‫لتحليل المقذوف إلى مركبتين‬

‫المركبة الرأسية‬ ‫‪Ay‬‬ ‫‪A y =A sin θ‬‬ ‫‪13‬‬

‫‪Fs =μs x FN‬‬

‫ليست له وحدة قياس‬ ‫معامل االحتكاك السكوني‬ ‫‪μs‬‬ ‫‪14‬‬

‫ليست له وحدة قياس‬ ‫معامل االحتكاك الحركي‬ ‫‪μK‬‬ ‫‪FK =μK x FN‬‬ ‫‪15‬‬

‫حساب السرعة النسبية لجسمين يتحركان في اتجاه واحد على‬

‫جسم واحد‬
‫‪V a/b + V b/c = V a/c‬‬ ‫‪16‬‬

‫حساب السرعة النسبية لجسمين يتحركان في اتجاهين متعاكسين‬

‫على جسم واحد‬
‫‪V a/b -V b/c = V a/c‬‬ ‫‪17‬‬

‫حساب السرعة النسبية لجسمين يتحركان في اتجاهين متعامدين‬ ‫‪V a /c2 = V(a/b )2+ V (b/c)2‬‬ ‫‪18‬‬

‫‪m/s2‬‬ ‫التسارع المركزي‬ ‫‪ac‬‬

‫‪ac= v2/r‬‬ ‫‪19‬‬
‫نصف قطر المسار‬
‫‪m‬‬ ‫الدائري‬
‫‪r‬‬

‫‪9‬‬
 ‫‪S‬‬ ‫الزمن الدوري‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ac= 4 π2 r/ T2‬‬ ‫‪20‬‬

‫قانون كبلر الثالث‬ ‫‪(TA/TB)2 = ( rA/rB)3‬‬ ‫‪21‬‬

‫‪G = 6.67 X 10 -11 N.m2 / kg 2‬‬ ‫ثابت الجذب الكوني‬ ‫‪G‬‬ ‫‪F = G m1m2 / r2‬‬ ‫‪22‬‬

‫لحساب الزمن الدوري لدوران الكوكب‬

‫‪S‬‬ ‫الزمن الدوري‬ ‫‪T‬‬
‫حول الشمس‬

‫‪23‬‬
‫‪kg‬‬ ‫كتلة الشمس‬ ‫‪ms‬‬

‫نصف قطر مدار القمر‬

‫‪m‬‬ ‫االصطناعي‬
‫‪r‬‬

‫‪24‬‬
‫‪kg‬‬ ‫كتلة األرض‬ ‫‪mE‬‬

‫لحساب تسارع الجاذبية األرضية‬ ‫‪g = G m E /r E 2‬‬ ‫‪25‬‬

‫‪g = G M/r2‬‬ ‫‪26‬‬

‫تستخدم العالقتان لحساب المجال الجاذبي‬

‫‪g = F g /m‬‬ ‫‪27‬‬

‫‪10‬‬
 ‫ز‬
‫فيياء ‪2‬‬

‫مالحظــــــــــــات‬ ‫وحدة القيـاس‬ ‫داللة الرمـز‬ ‫الرمــز‬ ‫صيغـة العالقة الفيزيائيــة‬ ‫م‬

‫‪rad‬‬ ‫اإلزاحة الزاوية‬ ‫‪θ‬‬ ‫‪d=rθ‬‬ ‫‪28‬‬

‫تستخدم العالقات الثالثة لبيان‬

‫العالقة بين الكميات الخطية‬ ‫‪rad/s‬‬ ‫السرعة الزاوية‬ ‫‪ω‬‬ ‫‪v=rω‬‬ ‫‪29‬‬
‫والكميات الزاوية‬

‫‪rad/s2‬‬ ‫التسارع الزاوي‬ ‫‪α‬‬ ‫‪a=rα‬‬ ‫‪30‬‬

‫‪rev./s‬‬ ‫التردد الزاوي‬ ‫‪f‬‬ ‫‪f= ω/2π‬‬ ‫‪31‬‬

‫‪N.m‬‬ ‫العزم‬ ‫‪τ‬‬ ‫‪τ=F r sin θ‬‬ ‫‪32‬‬

‫‪N‬‬ ‫قوة الدفع‬ ‫‪F‬‬

‫لحساب الدفع المؤثر الذي‬

‫يساوي التغير الحاصل في‬ ‫‪S‬‬ ‫زمن التأثير‬ ‫‪Δt‬‬ ‫‪F. Δt = m. Δ v‬‬ ‫‪33‬‬
‫كمية التحرك‬

‫‪m/s‬‬ ‫التغير في السرعة‬ ‫‪Δv‬‬

‫‪Kg.m/s‬‬ ‫الزخم‬ ‫‪P‬‬ ‫‪P=mv‬‬ ‫‪34‬‬

‫‪m/s‬‬ ‫السرعة قبل التصادم‬ ‫‪vI‬‬

‫= ‪m Cvci + m D v Di‬‬
‫قانون حفظ الزخم ويستخدم‬ ‫‪35‬‬
‫لبيان التصادم المرن‬ ‫‪m C v Cf + m D v Df‬‬
‫‪m/s‬‬ ‫السرعة بعد التصادم‬ ‫‪vf‬‬

‫‪J‬‬ ‫الشغل‬ ‫‪W‬‬ ‫‪W = Fd cos θ‬‬ ‫‪36‬‬

‫‪11‬‬
‫الشغل يساوي التغير في الطاقة الحركية‬ ‫‪W = Δ KE‬‬ ‫‪37‬‬

‫‪J‬‬ ‫الطاقة الحركية‬ ‫‪KE‬‬ ‫‪KE = 1/2 mv2‬‬ ‫‪38‬‬

‫ليس لها وحدة قياس‬ ‫الفائدة الميكانيكية‬ ‫‪MA‬‬ ‫‪MA = F r / F e‬‬ ‫‪39‬‬

‫‪m‬‬ ‫ذراع القوة‬ ‫‪l‬‬ ‫‪τ=F.l‬‬ ‫‪40‬‬

‫ليس لها وحدة قياس‬

‫الفائدة الميكانيكية‬
‫‪IMA‬‬ ‫‪IMA = d e / d r‬‬ ‫‪41‬‬
‫المثالية‬

‫ليس لها وحدة قياس‬ ‫الكفاءة‬ ‫‪e‬‬ ‫‪e = ( W e / Wi ) x 100‬‬ ‫‪42‬‬

‫‪e = ( MA / IMA ) x 100‬‬ ‫‪43‬‬

‫الفائدة الميكانيكية لآللة المركبة من آلتين بسيطتين‬ ‫‪MA‬‬ ‫‪MA = MA 1 x MA 2‬‬ ‫‪44‬‬

‫طاقة وضع‬
‫‪J‬‬ ‫الجاذبية‬
‫‪PE‬‬ ‫‪PE = m g h‬‬ ‫‪45‬‬

‫‪Hz‬‬ ‫تردد المراقب‬ ‫‪fd‬‬

‫‪Hz‬‬ ‫تردد المصدر‬ ‫‪fs‬‬

‫تأثير دوبلر‬
‫‪46‬‬
‫) ‪f d= f s. ( v – v d ) / ( v – v s‬‬
‫‪m/s‬‬ ‫سرعة المراقب‬ ‫‪vd‬‬

‫‪m/s‬‬ ‫سرعة المصدر‬ ‫‪vs‬‬

‫‪12‬‬
 ‫ز‬
‫فيياء ‪3‬‬

‫مالحظــــــــــــات‬ ‫وحدة القيـاس‬ ‫داللة الرمـز‬ ‫الرمــز‬ ‫صيغـة العالقة الفيزيائيــة‬ ‫م‬

‫‪E=P/4πr2‬‬ ‫‪47‬‬
‫‪Lx‬‬ ‫االستضاءة‬ ‫‪E‬‬

‫‪m‬‬ ‫البعد البؤري‬ ‫‪F‬‬

‫بعد الجسم عن‬ ‫‪1 / f = 1 /d i + 1 /d 0‬‬ ‫‪48‬‬

‫‪m‬‬ ‫المرآة أو‬ ‫‪do‬‬
‫العدسة‬

‫بعد الصورة عن‬

‫‪m‬‬ ‫‪di‬‬
‫المرآة أو العدسة‬

‫التكبير‬ ‫‪m‬‬

‫‪m‬‬ ‫ارتفاع الصورة‬ ‫‪hi‬‬

‫‪m =hI /ho‬‬ ‫‪49‬‬

‫‪m‬‬ ‫ارتفاع الجسم‬ ‫‪ho‬‬

‫معامل انكسار‬
‫‪n1‬‬
‫وسط السقوط‬

‫زاوية السقوط‬ ‫‪θ1‬‬

‫‪50‬‬
‫‪n1 sin θ1 = n2 sin θ2‬‬
‫معامل انكسار‬
‫‪n2‬‬
‫وسط السقوط‬

‫زاوية االنكسار‬ ‫‪θ2‬‬

‫تستخدم لتعيين معامل انكسار‬ ‫سرعة الضوء‬

‫‪m/s‬‬ ‫‪c‬‬ ‫‪n=c/v‬‬ ‫‪51‬‬
‫وسط ما‬ ‫في الفراغ‬

‫‪13‬‬
 ‫‪0‬‬ ‫الزاوية الحرجة‬ ‫‪θc‬‬ ‫)‪θc = sin -1 (n2/n1‬‬ ‫‪52‬‬

‫عدد أهداب‬
‫‪m‬‬
‫التداخل‬

‫‪m‬‬ ‫الطول الموجي‬ ‫‪λ‬‬

‫البعد بين هدبين‬

‫‪m‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪mλ=xd/L‬‬ ‫‪53‬‬
‫متتاليين‬

‫‪m‬‬ ‫البعد بين الشقين‬ ‫‪d‬‬

‫البعد بين مستوى‬

‫‪m‬‬ ‫‪L‬‬
‫الشقين والحاجز‬

‫سمك الغشاء‬
‫‪m‬‬ ‫‪d‬‬ ‫‪d = λ / 4n‬‬ ‫‪54‬‬
‫الرقيق‬

‫تستخدم المعادلة لحساب الطول الموجي من خالل محزوز الحيود‬ ‫‪λ = d sin θ‬‬ ‫‪55‬‬

‫قطر البقعة‬
‫معيار ريليه للتمييز بين‬
‫‪m‬‬ ‫المركزية‬ ‫‪D‬‬ ‫‪X = 1.22 λ L / D‬‬ ‫‪56‬‬
‫ضوئي نجمين‬
‫المضيئة‬

‫قوة التجاذب أو‬

‫‪N‬‬ ‫‪F‬‬
‫التنافر‬

‫‪N.m2/C2‬‬ ‫ثابت كولوم‬ ‫‪K‬‬

‫‪F=KqAqB/r2‬‬ ‫‪57‬‬
‫‪C‬‬ ‫مقدار الشحنة‬ ‫‪q‬‬

‫البعد بين‬
‫‪m‬‬ ‫‪r‬‬
‫الشحنتين‬

‫‪14‬‬
 ‫عدد اإللكترونات‬ ‫‪n‬‬
‫‪q=ne-‬‬ ‫‪58‬‬
‫‪C‬‬ ‫شحنة اإللكترون‬ ‫‪e-‬‬

‫شدة المجال‬
‫‪N/C‬‬ ‫‪E‬‬
‫الكهربائي‬
‫‪E=F/q‬‬ ‫‪59‬‬
‫‪N‬‬ ‫القوة الكهربائية‬ ‫‪F‬‬

‫فرق الجهد‬
‫‪V‬‬ ‫‪VΔ‬‬
‫الكهربائي‬
‫‪ΔV=W/q‬‬ ‫‪60‬‬
‫‪J‬‬ ‫الشغل الالزم‬ ‫‪W‬‬

‫البعد بين لوحي‬

‫‪m‬‬ ‫‪d‬‬ ‫‪ΔV=Ed‬‬ ‫‪61‬‬
‫المجال‬

‫فرق الجهد‬
‫‪Nm/C‬‬ ‫)‪(V‬‬ ‫‪VΔ‬‬ ‫‪q = F d / ΔV‬‬ ‫‪62‬‬
‫الكهربائي‬

‫السعة الكهربائية‬
‫‪F‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪C = q / ΔV‬‬ ‫‪63‬‬
‫للمكثف‬

‫‪W‬‬ ‫القدرة الكهربائية‬ ‫‪P‬‬

‫‪P=IV‬‬ ‫‪64‬‬
‫شدة التيار‬
‫‪A‬‬ ‫‪I‬‬
‫الكهربائي‬

‫المقاومة‬
‫‪Ω‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪V=IR‬‬ ‫‪65‬‬
‫الكهربائية‬

‫‪W=Ω A‬‬ ‫القدرة الكهربائية‬ ‫‪P‬‬ ‫‪P = I 2R‬‬ ‫‪66‬‬

‫‪W=V/Ω‬‬ ‫القدرة الكهربائية‬ ‫‪P‬‬ ‫‪P = V2/R‬‬ ‫‪67‬‬

‫‪15‬‬
 ‫‪J=Ws‬‬ ‫الطاقة الكهربائية‬ ‫‪E‬‬ ‫‪E=Pt‬‬ ‫‪68‬‬

‫‪A2Ωs‬‬ ‫الطاقة الكهربائية‬ ‫‪E‬‬ ‫‪E= I2Rt‬‬ ‫‪69‬‬

‫‪AVs‬‬ ‫الطاقة الكهربائية‬ ‫‪E‬‬ ‫‪E= IVt‬‬ ‫‪70‬‬

‫‪V 2s / Ω‬‬ ‫الطاقة الكهربائية‬ ‫‪E‬‬ ‫‪E=( V2/R)t‬‬ ‫‪71‬‬

‫‪Riyals‬‬ ‫تكلفة االستهالك‬ ‫‪C‬‬

‫‪K.Watt‬‬ ‫القدرة‬ ‫‪P‬‬

‫‪C=PtY‬‬ ‫‪72‬‬
‫‪hour‬‬ ‫زمن االستهالك‬ ‫‪t‬‬

‫سعر استهالك‬
‫‪Riyals‬‬ ‫‪Y‬‬
‫الكيلووات‪.‬ساعة‬

‫المقاومة الكلية لعدة مقاومات‬

‫أوم‪Ω‬‬ ‫المقاومة المكافئة‬ ‫‪R‬‬ ‫‪R = R1+R2+R3‬‬ ‫‪73‬‬
‫متصلة على التوالي‬

‫المقاومة الكلية لعدة مقاومات‬

‫‪1/R = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3‬‬ ‫‪74‬‬
‫متصلة على التوازي‬

‫‪16‬‬
 ‫ز‬
‫فيياء ‪4‬‬

‫مالحظــــــــــــات‬ ‫وحدة القيـاس‬ ‫داللة الرمـز‬ ‫الرمــز‬ ‫صيغـة العالقة الفيزيائيــة‬ ‫م‬

‫شدة المجال‬
‫‪T‬‬ ‫‪B‬‬
‫المغناطيسي‬

‫طول السلك‬
‫‪m‬‬ ‫الواقع في المجال‬ ‫‪L‬‬
‫المغناطيسي‬
‫‪F = I B L sin θ‬‬ ‫‪75‬‬
‫شدة التيار‬
‫‪A‬‬ ‫‪I‬‬
‫الكهربائي‬

‫الزاوية الواقعة‬
‫بين اتجاه التيار‬
‫‪θ‬‬
‫‪0‬‬ ‫واتجاه المجال‬
‫المغناطيسي‬

‫لو السرعة عمودية على‬ ‫الشحنة‬

‫‪C‬‬ ‫‪q‬‬
‫المجال المغناطيسي‬ ‫الكهربائية‬
‫‪F=Bqv‬‬ ‫‪76‬‬
‫‪m/s‬‬ ‫سرعة الشحنة‬ ‫‪v‬‬

‫القوة الدافعة‬
‫‪V‬‬ ‫‪EMF‬‬
‫الكهربائية الحثية‬

‫مركبة السلك‬ ‫‪EMF = BLV sin θ‬‬ ‫‪77‬‬

‫العمودية على‬
‫‪sin θ‬‬
‫المجال‬
‫المغناطيسي‬

‫‪W‬‬ ‫القدرة الفعالة‬ ‫‪PAC‬‬ ‫(عظمى)‪P AC = 1/2 P AC‬‬ ‫‪78‬‬

‫‪A‬‬ ‫التيار الفعال‬ ‫‪IAC‬‬ ‫(عظمى)‪I AC = 0.7 I AC‬‬ ‫‪79‬‬

‫‪V‬‬ ‫الجهد الفعال‬ ‫‪VAC‬‬ ‫(عظمى)‪V AC = 0.7 V AC‬‬ ‫‪80‬‬

‫‪17‬‬
 ‫ليس لها وحدة‬ ‫عدد لفات الملف‬
‫‪Np‬‬
‫قياس‬ ‫االبتدائي‬

‫ليس لها وحدة‬ ‫عدد لفات الملف‬

‫‪Ns‬‬
‫قياس‬ ‫الثانوي‬ ‫‪NS / NP = VS / VP‬‬
‫‪81‬‬
‫جهد الملف‬
‫‪V‬‬ ‫‪Vp‬‬
‫االبتدائي‬

‫جهد الملف‬
‫‪V‬‬ ‫‪Vs‬‬
‫الثانوي‬

‫تيار الملف‬
‫‪A‬‬ ‫‪IP‬‬
‫االبتدائي‬
‫‪IP / IS = VS / VP = NS / NP‬‬
‫تيار الملف‬ ‫‪82‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪IS‬‬
‫الثانوي‬

‫‪C‬‬ ‫شحنة اآللكترون‬ ‫‪q‬‬

‫تستخدم لحساب نسبة شحنة‬
‫اإللكترون إلى كتلته في‬
‫أنبوب أشعة المهبط‪+‬‬ ‫‪kg‬‬ ‫كتلة اإللكترون‬ ‫‪m‬‬ ‫‪q/m = v / Br‬‬ ‫‪83‬‬

‫‪m/s‬‬ ‫سرعة اإللكترون‬ ‫‪V‬‬

‫‪C‬‬ ‫شحنة األيون‬ ‫‪q‬‬

‫تستخدم‬ ‫‪kg‬‬ ‫كتلة األيون‬ ‫‪m‬‬

‫لحساب نسبة شحنة األيون‬ ‫‪q/m = 2V / B2r2‬‬ ‫‪84‬‬

‫إلى كتلته في جهاز مطياف‬ ‫فرق الجهد‬
‫الكتلة‬ ‫‪V‬‬ ‫‪V‬‬
‫الكهربائي‬

‫نصف قطر مسار‬

‫‪m‬‬ ‫‪r‬‬
‫األيون‬

‫‪18‬‬
 ‫‪m‬‬ ‫الطول الموجي‬ ‫‪λ‬‬

‫‪m/s‬‬ ‫سرعة الموجة‬ ‫‪v‬‬ ‫‪λ=v/f‬‬ ‫‪85‬‬

‫‪Hz‬‬ ‫تردد الموجة‬ ‫‪f‬‬

‫ليس لها وحدة‬ ‫ثابت العزل‬

‫‪K‬‬
‫قياس‬ ‫الكهربائي‬

‫سرعة الضوء‬
‫‪m/s‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪V = C / k0.5‬‬ ‫‪86‬‬
‫في الفراغ‬

‫سرعة الضوء‬
‫‪m/s‬‬ ‫‪V‬‬
‫في المادة‬

‫‪J‬‬ ‫طاقة الفوتون‬ ‫‪E‬‬

‫‪E=hf‬‬
‫‪87‬‬
‫‪J/Hz‬‬ ‫ثابت بالنك‬ ‫‪h‬‬

‫‪eV‬‬ ‫طاقة الفوتون‬ ‫‪E‬‬ ‫‪E = 1240 eV.nm/ λ‬‬ ‫‪88‬‬

‫‪J‬‬ ‫الطاقة الحركية‬ ‫‪KE‬‬

‫تردد الضوء‬
‫‪Hz‬‬ ‫‪f‬‬ ‫‪KE = hf – hf0‬‬ ‫‪89‬‬
‫الساقط‬

‫‪Hz‬‬ ‫تردد العتبة‬ ‫‪f0‬‬

‫‪V‬‬ ‫جهد اإليقاف‬ ‫‪V0‬‬ ‫‪KE = – q V0‬‬ ‫‪90‬‬

‫‪Kg.m/s‬‬ ‫زخم الفوتون‬ ‫‪P‬‬ ‫‪P = h/λ = hf/c‬‬ ‫‪91‬‬

‫‪19‬‬
‫لحساب قيمة طاقة طيف االنبعاث "االمتصاص"‬ ‫‪E‬فوتون‬ ‫‪=EF–EI‬‬ ‫‪92‬‬

‫طاقة الربط‬
‫‪J‬‬ ‫‪E‬‬
‫النووية‬

‫‪kg‬‬ ‫نقص الكتلة‬ ‫‪m‬‬ ‫‪E= m c 2‬‬ ‫‪93‬‬

‫‪m/s‬‬ ‫سرعة الضوء‬ ‫‪C‬‬

‫العدد الكتلي‬
‫‪A‬‬
‫للعنصر‬

‫الرمز الكيميائي‬ ‫𝑿‪A‬‬

‫‪x‬‬ ‫‪Z‬‬ ‫‪94‬‬
‫للعنصر‬

‫العدد الذري‬
‫‪Z‬‬
‫للعنصر‬

‫‪g‬‬ ‫الكمية المتبقية‬ ‫‪m‬‬

‫‪m = m0 (1/2) t‬‬

‫‪g‬‬ ‫الكمية األصلية‬ ‫‪m0‬‬ ‫‪95‬‬

‫عدد فترات عمر‬

‫‪t‬‬
‫النصف‬

‫‪20‬‬
 ‫‪ -1‬مدخل إلى علم الفيزياء‬
‫➢ الكميات الفيزيائية ‪:‬‬
‫يمكن تقسيم الكميات الفيزيائية إلى ‪:‬‬

‫‪ .1‬كميات أساسية ‪ :‬وهي كميات يمكن قياسها مباشرة وال تعتمد على كميات أخرى مثل الطول– الزمن‪ -‬الكتلة‪.‬‬

‫‪ .2‬كميات مشتقة ‪ :‬وهي كميات تعتمد على الكميات األساسية في حسابها مثل القوة‪ -‬السرعة‪ -‬التسارع‪...‬‬

‫✓ القياس‪ :‬هو مقارنة كمية مجهولة بكمية أخرى معيارية‪.‬‬

‫✓ دقة القياس ‪ :‬هي درجة اإلتقان في القياس وتساوي نصف قيمة أصغر تدريج في أداة القياس‪.‬‬
‫✓ القراءة األكثر دقة هي األقل هامش خطأ مثل‪:‬‬
‫القراءة ‪ 𝟏𝟓. 𝟏 ± 𝟎. 𝟏𝒄𝒎 :‬أكثر دقة من ‪𝟏𝟓 ± 𝟎. 𝟐𝒄𝒎 :‬‬
‫✓ الضبط ‪ :‬اتفاق نتيجة القياس بالقيمة الصحيحة‬
‫✓ القراءة األكثر ضبطا هي األقرب للقيمة الصحيحة فلو كان طول خط 𝒎𝒄 𝟓𝟐 فإن ‪:‬‬
‫𝒎𝒄 𝟏 ‪𝟐𝟒. 𝟖 ± 𝟎.‬‬ ‫𝒎𝒄 𝟐 ‪𝟐𝟓 ± 𝟎. 𝟏 𝒄𝒎 𝟐𝟓. 𝟏 ± 𝟎.‬‬ ‫القراءات 𝒎𝒄 𝟐 ‪𝟐𝟓. 𝟐 ± 𝟎.‬‬
‫لذا القراءة الثالثة 𝒎𝒄 𝟏 ‪𝟐𝟓 ± 𝟎.‬هي األكثر ضبطا ً ألنها أقرب للناتج الصحيح ‪.‬‬

‫• النظام الدولي للوحدات‪:‬‬

‫ه‪:‬‬ ‫ز‬ ‫ز‬ ‫ر‬
‫هو نظام أكي انتشارا يف العالم ويرمز له (‪ )SI‬ويحدد وحدات سبع كميات فييائية أساسية ي‬

‫كمية المادة‬ ‫شدة اإلضاءة‬ ‫الكهربائ‬

‫ي‬ ‫شدة التيار‬ ‫درجة الحرارة‬ ‫الزمن‬ ‫الكتلة‬ ‫الطول‬ ‫الكمية األساسية‬
‫المول‬ ‫كاند ال‬ ‫األمبي‬ ‫الكلفن‬ ‫الثانية‬ ‫الكيلو جرام‬ ‫المي‬ ‫الوحدة‬
‫𝒍𝒐𝒎‬ ‫𝒅𝒄‬ ‫𝑨‬ ‫𝑲‬ ‫‪S‬‬ ‫𝒈𝑲‬ ‫𝒎‬ ‫الرمز‬

‫• تحويل الوحدات‪:‬‬

‫فيمتو‬ ‫بيكو‬ ‫نانو‬ ‫ميكرو‬ ‫ملل‬

‫ي‬ ‫سنت‬
‫ي‬ ‫ديس‬
‫ي‬ ‫كيلو‬ ‫ميجا‬ ‫جيجا‬ ‫تيا‬ ‫البادئة‬
‫‪f‬‬ ‫𝒑‬ ‫𝒏‬ ‫𝝁‬ ‫𝒎‬ ‫𝒄‬ ‫‪d‬‬ ‫𝑲‬ ‫𝑴‬ ‫𝑮‬ ‫𝑻‬ ‫الرمز‬

‫𝟓𝟏‪𝟏𝟎−‬‬ ‫𝟐𝟏‪𝟏𝟎−‬‬ ‫𝟗‪𝟏𝟎−‬‬ ‫𝟔‪𝟏𝟎−‬‬ ‫𝟑‪𝟏𝟎−‬‬ ‫𝟐‪𝟏𝟎−‬‬ ‫𝟏‪𝟏𝟎−‬‬ ‫𝟑𝟎𝟏‬ ‫𝟔𝟎𝟏‬ ‫𝟗𝟎𝟏‬ ‫𝟐𝟏𝟎𝟏‬ ‫مقدارها‬
‫• الكميات الفيزيائية ‪:‬‬
‫يمكن تقسيم الكميات الفيزيائية إلى ‪:‬‬
‫‪ .1‬كميات قياسية "عددية" ‪ :‬وهي كميات لها مقدار فقط وليس لها اتجاه مثل المسافة– الكتلة‪ -‬الزمن‪.‬‬
‫‪ .2‬كميات متجهة ‪ :‬وهي كميات لها مقدار ولها اتجاه مثل القوة– الوزن– اإلزاحة‪ -‬الزخم‪.‬‬

‫‪21‬‬
 ‫‪ -1‬مدخل إىل علم ال ز‬
‫فيياء‬

‫س‪ :7‬تفسي قابل لالختبار ‪....‬‬ ‫ز‬ ‫ر‬

‫س‪ :1‬شب أحمد 𝟑 ديسيلي حليب هذا ي‬
‫يعت أن كمية‬
‫القانون‬ ‫ب‬ ‫النظرية‬ ‫أ‪-‬‬ ‫الت رشب ها تساوي باللي‪...‬‬
‫الحليب ي‬
‫‪-‬‬
‫الفرضية‬ ‫د‪-‬‬ ‫المبدأ‬ ‫ج‪-‬‬ ‫𝟑𝟎𝟎 ‪𝟎.‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟑𝟎𝟎𝟎 ‪𝟎.‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫س‪ :8‬شخص يأخذ جرعة دواء 𝟎𝟓𝟐 ي‬

‫مل جرام ‪ ،‬فكم يأخذ‬ ‫𝟑‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟑 ‪𝟎.‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫بالجرام ؟‬ ‫𝑳 𝟑 ‪ = 𝟑 × 𝟏𝟎−𝟏 = 𝟎.‬الكمية‬
‫𝟎𝟓 ‪𝟐.‬جزء من األلف‬ ‫ب‬ ‫𝟎 ‪ 𝟐𝟓.‬جزء من األلف‬
‫أ‪-‬‬ ‫ه‪:‬‬
‫جرام‬ ‫‪-‬‬ ‫جرام‬ ‫س‪ :2‬السنة الضوئية ي‬
‫ز‬
‫𝟎𝟓𝟐جزء من ألف جزء‬ ‫𝟎𝟎𝟓𝟐جزء من األلف‬ ‫الت يقطعها الضوء يف سنة‬
‫المسافة ي‬ ‫أ‪-‬‬
‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫من الجرام‬ ‫جرام‬
‫تسارع الضوء‬ ‫ب‪-‬‬
‫س‪ :9‬إذا كان الطول كمية أساسية ‪ ،‬فإن المساحة كمية‪....‬‬ ‫الزمن الذي يقطعه الضوء‬ ‫ج‪-‬‬
‫مشتقة‬ ‫ب‬ ‫محايدة‬ ‫أ‪-‬‬ ‫إزاحة الضوء‬ ‫د‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫أساسية‬ ‫د‪-‬‬ ‫اصلية‬ ‫ج‪-‬‬ ‫ز‬
‫الت يقطعها الضوء يف سنة كاملة‬ ‫* السنة الضوئية ‪ :‬ي‬
‫ه المسافة ي‬
‫ه‪:‬‬ ‫ز‬
‫الدوىل للوحدات )𝑰𝑺( ي‬
‫ي‬ ‫س‪ :10‬وحدة الطول يف النظام‬ ‫س‪ :3‬الكميات التالية كميات قياسية ما عدا ‪....‬‬

‫𝐦𝐌‬ ‫ب‬ ‫𝐦𝐊‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ب‪ -‬الكتلة‬ ‫الزمن‬ ‫أ‪-‬‬

‫‪-‬‬
‫𝐦𝐂‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝐦‬ ‫ج‪-‬‬ ‫القوة‬ ‫د‪-‬‬ ‫درجة الحرارة‬ ‫ج‪-‬‬

‫س ‪ :11‬كم يعادل المايكرو ‪ µ‬؟‬ ‫س‪ :4‬أي الكميات التالية كمية متجهة ؟‬
‫𝟔‪𝟏𝟎−‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟔𝟎𝟏‬ ‫أ‪-‬‬
‫سيارة تسي برسعة 𝐬‪𝟑𝟎 𝐦/‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟐𝟏‪−‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟑‪−‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟎𝟏‬ ‫𝟎𝟏‬
‫دفع عربة بقوة مقدارها 𝐍 𝟎𝟕‬ ‫ب‪-‬‬
‫التاىل‬ ‫س‪ :12‬لتكون القياسات المسطرة ر‬
‫أكي دقة ‪ ،‬أي‬
‫ي‬ ‫سقوط حجر لألسفل برسعة 𝐬‪𝟖 𝐦/‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫صحيح ؟‬
‫سباح غطس مسافة قدرها 𝐦 𝟎𝟎𝟖‬ ‫د‪-‬‬
‫ب‪ -‬نقصان طول المسطرة‬ ‫زيادة طول المسطرة‬ ‫أ‪-‬‬
‫* شعة سقوط الحجر باتجاه األرض ← كمية متجهة‬
‫زيادة عدد ر‬
‫الرسطات‬ ‫د‪-‬‬ ‫تقليل عدد ر‬
‫الرسطات‬ ‫ج‪-‬‬
‫بي ر‬
‫الرسطة واألخرى‬ ‫الرسطات زف المسطرة فتقل المسافة ز‬
‫* كلما زاد عدد ر‬ ‫لك نثبت الفرضية نحتاج إىل ‪....‬‬
‫س‪ :5‬ي‬
‫ي‬
‫ر‬
‫وبالتاىل تقل نسبة الخطأ فتكون أكي دقة‬
‫ي‬ ‫ب‪ -‬التحليل‬ ‫التجريب‬ ‫أ‪-‬‬
‫التاىل𝑽∆ ‪ ، 𝑭. ∆𝐓 = 𝐦.‬أي الكميات‬
‫ي‬ ‫س‪ :13‬من القانون‬ ‫االستنتاج‬ ‫د‪-‬‬ ‫المالحظة‬ ‫ج‪-‬‬
‫التالية متجهة ؟‬
‫س‪ :6‬عبارة الطاقة ال ز‬
‫تفت وال تستحدث بل تتحول من‬
‫ب‪ -‬الزمن والقوة والرسعة‬ ‫الكتلة والرسعة والدفع‬ ‫أ‪-‬‬
‫شكل إىل آخر؟‬
‫الرسعة والقوة والدفع‬ ‫د‪-‬‬ ‫القوة والزمن والكتلة‬ ‫ج‪-‬‬
‫علم‬
‫ي‬ ‫ب‪ -‬قانون‬ ‫نظرية‬ ‫أ‪-‬‬
‫* الكميات المتجهة كميات ز‬
‫فييائية لها مقدار واتجاه مثل القوة واالزاحة ‪.‬‬
‫فرضية‬ ‫د‪-‬‬ ‫استنتاج‬ ‫ج‪-‬‬

‫‪13‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫د‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ج‬

‫‪22‬‬
‫العالم لقياس كمية المادة ‪:‬‬ ‫س‪ :19‬تسم وحدة النظام‬ ‫س‪ :14‬تفسي علم لظاهرة ً‬
‫بناء عل مشاهدات‬
‫ي‬ ‫ي‬
‫و استقصاءات مع مرور الزمن ‪:‬‬
‫ب‪ -‬الكتلة‬ ‫المول‬ ‫أ‪-‬‬
‫علم‬
‫ي‬ ‫قانون‬ ‫ب‪-‬‬ ‫نظرية علمية‬ ‫أ‪-‬‬
‫األمبي‬ ‫د‪-‬‬ ‫الكلفن‬ ‫ج‪-‬‬
‫س‪ " :20‬زف أي تفاعل كيميائ أو عملية ز‬
‫فييائية يمكن أن‬
‫حقيقة علمية‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪ -‬فرضية علمية‬
‫ي‬ ‫ي‬
‫تتحول الطاقة من شكل اىل شكل اخر ‪ ،‬ولكنها ال‬ ‫س‪ : 15‬أي ي‬
‫اآلئ كمية قياسية ؟‬
‫تفت وال تستحدث "يمثل هذا النص؟‬ ‫ز‬ ‫ز‬
‫المغناطيس‬
‫ي‬ ‫شدة المجال‬ ‫ب‪-‬‬ ‫اللحظ‬
‫ي‬ ‫التسارع‬ ‫أ‪-‬‬
‫ب‪ -‬قانون حفظ الكتلة‬ ‫الكيميائ‬
‫ي‬ ‫طاقة الوضع‬ ‫أ‪-‬‬ ‫الكهربائ‬ ‫الجهد‬ ‫الكهربائ د‪-‬‬ ‫ج‪ -‬شدة المجال‬
‫ي‬ ‫ي‬
‫قانون حفظ الطاقة‬ ‫د‪-‬‬ ‫المحتوى الحراري‬ ‫ج‪-‬‬ ‫س‪ : 16‬تسي سفينة شحن حجمها 𝟑𝒎 𝟎𝟎𝟑 برسعة‬
‫𝒉‪ 𝟑𝟎𝑲𝒎/‬باتجاه الشمال ر‬
‫الرس يف حاملة 𝟒 سيارات‬
‫س‪ :21‬أي اآل يئ كمية قياسية ؟‬
‫متشابهة كتلة السيارة الواحدة منها 𝒈𝑲 𝟎𝟎𝟓𝟏‬
‫ب‪ -‬اإلزاحة‬ ‫الزمن‬ ‫أ‪-‬‬ ‫وتتعرض لقوة إعاقة من الهواء مقدارها ‪، 𝟑 × 𝟏𝟎𝟑 N‬‬
‫ز‬
‫القوة‬ ‫د‪-‬‬ ‫التسارع‬ ‫ج‪-‬‬ ‫تعتي كمية متجهة؟‬
‫أي الكميات الواردة يف النص السابق ر‬

‫ه‪:‬‬ ‫الرسعة وقوة اإلعاقة‬ ‫ب‪-‬‬ ‫الحجم والرسعة‬ ‫أ‪-‬‬

‫تأئ بعد الفرضية ي‬ ‫س‪ :22‬الخطوة ي‬
‫الت ي‬
‫التجربة أو التحقق‬ ‫الكتلة والحجم‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪ -‬قوة اإلعاقة والكتلة‬
‫ب‪ -‬المالحظة‬ ‫أ‪-‬‬
‫من صحةالفرضية‬ ‫س‪ :17‬أي الكميات التالية مشتقة ؟‬
‫القياس‬ ‫د‪-‬‬ ‫االستنتاج‬ ‫ج‪-‬‬ ‫فرق الجهد‬ ‫ب‪-‬‬ ‫شدة اإلضاءة‬ ‫أ‪-‬‬
‫درجة الحرارة‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪ -‬الطول‬
‫𝑺‪𝑽.‬‬ ‫ز‬
‫=𝑻؟‬ ‫س‪ :23‬أي الصيغ التالية تكاف‬
‫𝟐𝑴‬

‫𝑺 ‪𝑽.‬‬ ‫𝑻‬
‫√=𝑴‬ ‫ب‪-‬‬ ‫√=𝑴‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝑻‬ ‫𝑺 ‪𝑽.‬‬

‫𝑺 ‪𝑽.‬‬ ‫𝑻‬
‫√ = 𝟐𝑴‬ ‫د‪-‬‬ ‫√ = 𝟐𝑴‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝑻‬ ‫𝑺 ‪𝑽.‬‬
‫س‪ 0.003 F :18‬تعادل ‪:‬‬
‫الدوىل يرمز له ‪ -‬اختصارا‪ -‬بالرمز ‪....‬‬
‫ي‬ ‫س‪ :24‬النظام‬
‫‪ 3‬كيلو فاراد‬ ‫ب‬ ‫ميل فاراد‬
‫‪ 3‬ي‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝐈𝐌‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝐫𝐓‬ ‫أ‪-‬‬
‫ديس فاراد‬
‫ي‬ ‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫‪ 3‬ميغا فاراد‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝐈𝐆‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝐈𝐒‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝑭𝒎 𝟑 ⇒ 𝑭 𝟑‪𝟎. 𝟎𝟎𝟑 𝑭 ⇒ 𝟑 × 𝟏𝟎−‬‬

‫‪24‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪14‬‬
‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫أ‬

‫‪23‬‬
 ‫‪ -2‬الميكانيكا‬
‫أ‪ -‬الحركة بتسارع منتظم‬
‫• الفرق ز‬
‫بي المسافة واالزاحة‬
‫وه كمية عددية‪.‬‬
‫الفعل الذي تحرك عليه الجسم ي‬ ‫ي‬ ‫✓ المسافة 𝐝 ‪ :‬ي‬
‫ه طول المسار‬
‫✓ اإلزاحة𝐝∆ ‪ :‬خط مستقيم من نقطة البداية إىل نقطة النهاية لو تحرك جسم من 𝐚 إىل 𝒃 ثم من 𝒃 إىل 𝑪‪.‬‬

‫‪ ،‬اإلزاحة = 𝒎𝒌𝟓‬ ‫الت تحركها = 𝒎𝒌𝟕‬

‫فإن المسافة ي‬
‫• الرسعة يمكن تقسيمها إىل‪:‬‬
‫‪ -3‬الرسعة اللحظية‬ ‫‪ -2‬الرسعة المتوسطة‬ ‫‪ .1‬الرسعة المتجهة المتوسطة‬

‫الرسعة اللحظية‬ ‫الرسعة المتوسطة‬ ‫الرسعة المتجهة المتوسطة‬

‫ز‬ ‫𝒕𝒅‬ ‫𝒅∆ ‪−‬‬
‫ه م ق دار شع ة ال جس م يف‬
‫ي‬ ‫=𝒗‬ ‫𝒕∆ = 𝒗‬
‫لحظة زمنية محددة‬ ‫𝒕𝒕‬
‫الت‬ ‫مق دار اإلزاح ة ال يت يقطعه ا الجس م‬
‫مق دار المس اف ة الكلي ة ي‬
‫مقس وما عل الفية الزمنية الالزمة لقطع قطعها الجس م مقس وما عل‬
‫الكل‬ ‫الزمن‬ ‫هذه اإلزاحة‬
‫ي‬
‫ز‬
‫لمنحت "الموقع‪-‬‬ ‫ز‬
‫منحت ميل المماس‬ ‫القيمة المطلقة لميل‬ ‫بيانيا‬
‫الزمن" عند اللحظة المحددة‬ ‫"الموقع‪ -‬الزمن"‬ ‫ز‬
‫منحت "الموقع‪ -‬الزمن"‬ ‫ميل‬
‫ي‬
‫𝒔‪𝒎/‬‬ ‫𝒔‪𝒎/‬‬ ‫𝒔‪𝒎/‬‬ ‫وحدة القياس‬

‫ز‬
‫✓ ملحوظة‪ :‬لو تحرك جسم يف أي اتجاه ثم عاد الجسم لنقطة االنطالق فإن الرسعة المتجهة المتوسطة = صفر‬
‫التسارع ‪:‬‬ ‫•‬

‫ز‬
‫اللحظ‬ ‫التسارع‬ ‫التسارع المتوسط‬
‫ي‬
‫ز‬ ‫ز‬ ‫𝒊𝒗 ‪∆𝒗 𝒗𝒇−‬‬
‫هو مقدار التغي يف شعة الجس م يف لحظة زمنية‬
‫=𝒂‬ ‫=‬
‫محددة‬ ‫𝒕∆‬ ‫𝒕‬
‫وحدة قياس التسارع‬ ‫هو مقدار تغي شعة الجسم مقسوما عل زمن التغي‬
‫𝟐𝒔‪𝒎/‬‬ ‫𝒇𝒗 الرسعة النهائية‬ ‫حيث‬
‫𝒊𝒗الرسعة االبتدائية‬
‫𝒕الزمن الذي حدث فيه التغي‬
‫بيانيا‬
‫ز‬
‫لمنحت "الرسعة‪ -‬الزمن"‬ ‫ميل المماس‬ ‫ز‬
‫ميل منحت "الرسعة‪ -‬الزمن"‬

‫ز‬
‫يتسارع الجسم إذا كان متجه الرسعة يف نفس اتجاه التسارع‬ ‫•‬
‫ز‬
‫ويتباطأ الجسم إذا كان متجه الرسعة يف عكس اتجاه التسارع‬ ‫•‬

‫التسارع السالب‬ ‫التسارع الموجب‬

‫ز‬ ‫ز‬
‫عندما تقل شعة الجسم يف الموجب‬ ‫•‬ ‫عندما تزداد شعة الجسم يف االتجاه الموجب‬ ‫•‬
‫ز‬ ‫ز‬
‫عندما تزداد شعة الجسم يف االتجاه السالب‬ ‫•‬ ‫عندما تقل شعة الجسم يف االتجاه السالب‬ ‫•‬

‫‪24‬‬
 ‫• معادالت الحركة ‪:‬‬
‫اإلزاحة 𝒅∆ ‪ ،‬السرعة النهائية 𝒇𝒗 ‪ ،‬التسارع المتوسط 𝒂‬ ‫السرعة االبتدائية 𝒊𝒗 ‪ ،‬الزمن 𝒕 ‪،‬‬

‫تستخدم في غياب 𝒅∆‬ ‫𝒕 ‪𝒗𝒇 = 𝒗𝒊 + 𝐚.‬‬ ‫•‬

‫𝟏‬
‫تستخدم في غياب 𝒇𝒗‬ ‫𝟐𝒕𝐚 𝟐 ‪∆𝒅 = 𝒗𝒊 . 𝒕 +‬‬ ‫•‬
‫تستخدم في غياب 𝒕‬ ‫𝒅∆ ‪𝒗𝟐𝒇 = 𝒗𝟐𝒊 + 𝟐. 𝒂.‬‬ ‫•‬

‫✓ مالحظات هامة لحل المسائل‪:‬‬

‫✓ اذا تحرك الجسم من السكون فإن 𝟎 = 𝒊𝒗‬
‫✓ اذا توقف الجسم المتحرك 𝟎 = 𝒇𝒗‬
‫ز‬
‫✓ يف حال تباطأ الجسم تكون إشارة التسارع سالبة‬

‫ب‪ -‬الحركة تحت تأثير الجاذبية األرضية‬

‫• السقوط الحر‪:‬‬
‫هو حركة جسم تحت تأثير الجاذبية األرضية فقط مع إهمال مقاومة الهواء‪.‬‬
‫✓ معادالت السقوط الحر هي نفس معادالت الحركة السابقة مع تغيير التسارع 𝒂 بتسارع الجاذبية 𝒈‬
‫• 𝐭𝐠 ‪𝒗𝒇 = 𝒗𝒊 +‬‬
‫𝟏‬
‫𝟐𝒕𝒈 𝟐 ‪∆𝒅 = 𝒗𝒊 𝒕 +‬‬ ‫•‬
‫𝒅∆𝒈𝟐 ‪𝒗𝟐𝒇 = 𝒗𝟐𝒊 +‬‬ ‫•‬
‫إذا سقط الجسم سقوط حر فإن 𝒐 = 𝒊𝒗 𝟐𝒔‪𝐠 = 𝟗. 𝟖𝒎/‬‬ ‫•‬
‫إذا قذف الجسم ألعلى فإن 𝟐𝐬‪ 𝐠 = −𝟗. 𝟖 𝐦/‬وتكون السرعة النهائية عند أقصى ارتفاع 𝟎 = 𝒇𝒗‬ ‫•‬
‫زمن الصعود = زمن الهبوط‬ ‫•‬
‫السرعة متساوية في نفس المستوى‬ ‫•‬
‫سرعة الصعود = سرعة الهبوط في المستوى الواحد‬ ‫•‬

‫ج‪ -‬الحركة الدائرية والعزوم‬

‫➢ الحركة الدائرية المنتظمة ‪:‬‬
‫هي حركة جسم أو جسيم بسرعة ثابتة المقدار حول نصف قطر ثابت‬
‫• يتسارع الجسم المتحرك حركة دائرية منتظمة بسبب تغير اتجاه الحركة ويسمى التسارع المركزي‬
‫• اتجاه التسارع المركزي نحو المركزوهو ثابت المقدار‬
‫𝒗‬ ‫𝟐‬
‫𝑟 ‪4𝜋2‬‬
‫= 𝒄𝒂‬ ‫=‬
‫𝒓‬ ‫‪𝑇2‬‬
‫𝒗 السرعة‬ ‫𝐓 الزمن الدوري‬ ‫𝒄𝒂 التسارع المركزي‬ ‫حيث 𝒓 نصف القطر‬

‫‪F C = m ac‬‬ ‫✓ القوة المركزية 𝒄𝑭 ‪:‬‬

‫‪25‬‬
 ‫➢ الحركة الدورانية ‪:‬‬
‫اإلزاحة الزاوية 𝛉 ‪ :‬هي مقدار التغير في زاوية الدوران أثناء دوران الجسم ‪.‬‬ ‫•‬
‫𝝅𝟐𝒏=𝛉‬
‫حيث 𝒏 هي عدد الدورات‬
‫✓ الدورة الكاملة = 𝒅 𝒂 𝒓 𝝅𝟐‬

‫✓ اتجاه الدوران ‪:‬‬

‫𝛉‬
‫=𝝎‬ ‫✓ السرعة الزاوية المتجهة ‪:‬‬
‫𝒕‬
‫𝝎 السرعة الزاوية المتجهة‬ ‫𝜽 اإلزاحة الزاوية‬ ‫𝒕 الزمن‬
‫✓ وحدة القياس ‪𝒓𝒂𝒅/𝒔 :‬‬

‫𝒊𝝎 ‪𝝎𝒇 −‬‬

‫=𝛂‬ ‫• التسارع الزاوي 𝛂 ‪:‬‬
‫𝒕‬
‫‪ ،‬التسارع الزاوي 𝛂‬ ‫الزمن 𝒕‬ ‫السرعة الزاوية النهائية 𝒇𝝎 ‪ ،‬السرعة الزاوية االبتدائية 𝒊𝝎 ‪،‬‬

‫✓ وحدة القياس ‪𝒓𝒂𝒅/𝒔𝟐 :‬‬

‫✓ شرط حدوث التسارع الزاوي أن تتغير السرعة الزاوية‬
‫• العالقة بين الحركة الخطية والحركة الدورانية‪:‬‬
‫اإلزاحة الزاوية 𝜽‬ ‫‪،‬‬ ‫‪ d‬اإلزاحة الخطية بوحدة 𝒎‪ ،‬نصف القطر𝒓‬ ‫𝒓 ‪𝒅 = 𝜽.‬‬
‫𝝎 السرعة الزاوية‬ ‫𝒗 السرعة الخطية 𝒔‪𝒎/‬‬ ‫𝒓 ‪𝒗 = 𝝎.‬‬
‫التسارع الزاوي 𝛂‬ ‫‪ a‬التسارع الخطي 𝟐𝒔‪𝒎/‬‬ ‫𝒓 ‪𝐚 = 𝛂.‬‬
‫✓ العزم‪ :‬مقدرة القوة على إحداث دوران‬
‫✓ اتجاه العزم ‪:‬‬

‫𝜽 𝐧𝐢𝐬 𝐫𝑭 = 𝑳𝐅 = 𝛕‬
‫العزم 𝛕 بوحدة (‪ F ، )N.m‬القوة بوحدة )‪ L، (N‬ذراع القوة بوحدة)‪، (m‬‬
‫‪ r‬نصف القطربوحدة )‪ 𝜽 ، (m‬الزاوية بين القوة ونصف القطر‬
‫✓ يصبح العزم أكبر ما يمكن عندما تكون 𝟎𝟗 = 𝜽 القوة عمودية على نصف القطر‬
‫وأقل ما يمكن عندما تكون 𝟎 = 𝜽 القوة موازية لنصف القطر‬

‫‪26‬‬
 ‫➢ االتزان‪:‬‬
‫يتزن الجسم عندما تكون ‪:‬‬
‫‪ - 1‬محصلة القوى= صفر ويسمى إتزان انتقالي 𝒐 = 𝑭∑‬
‫‪ - 2‬محصلة العزوم تساوي صفر ويسمى إتزان دوراني 𝒐 = 𝛕∑‬

‫➢ مركز الكتلة واالستقرار‪:‬‬

‫✓ يكون الجسم مستقر وال ينقلب إذا كان مركز الكتلة فوق القاعدة‬
‫✓ يكون الجسم غير مستقر وينقلب إذا كان مركز الكتلة خارج القاعدة‬
‫✓ يكون الجسم أكثر استقرارا إذا كانت قاعدته عريضة ومركز كتلته منخفض‬

‫د‪ -‬المتجهات والمقذوفات‬

‫تحليل المتجه ‪ :‬يمكن تحليل المتجه إلى مركبتيه األفقية والرأسية من العالقة التالية ‪:‬‬ ‫•‬
‫𝜽 𝐬𝐨𝐜 ‪𝑨𝝌 = 𝑨.‬‬ ‫𝜽 𝐧𝐢𝐬 ‪، 𝑨𝒀 = 𝑨.‬‬

‫حيث 𝜽 هي الزاوية بين المتجه ومحور ‪ x‬الموجب‬

‫𝒀𝑨 المركبة الرأسية أو العمودية‬ ‫𝝌𝑨 المركبة األفقية‬ ‫هو مقدار المتجه‬ ‫𝑨‬
‫✓ يمكن حساب مقدار المتجه من العالقة ‪:‬‬

‫𝟐 𝒀𝑨 ‪𝑨 = √𝑨𝑿 𝟐 +‬‬

‫‪+y y +‬‬ ‫الزاوية التي يكون عندها المركبة الرأسية = المركبة األفقية هي ∘𝟓𝟒‬ ‫•‬
‫‪-x‬‬ ‫• مركبتي المتجه موجبتين في الربع األول ‪ ،‬سالبتين في الربع الثالث‬
‫‪+x‬‬
‫وفي الربع الثاني تكون المركبة األفقية سالبة ‪ ،‬المركبة الرأسية موجبة‬
‫‪+x‬‬
‫‪-x‬‬ ‫وفي الربع الرابع تكون المركبة األفقية موجبة ‪ ،‬المركبة الرأسية سالبة‬
‫_‬ ‫‪-y -y‬‬
‫ال يمكن للمتجه أن يكون أقصر من إحدى مركبتيه‬ ‫•‬
‫يمكن للمتجه أن يساوي إحدى مركبتيه إذا كان منطبق على أحد المحاور الرئيسية‬ ‫•‬

‫• الحركة في بعدين حركة المقذوفات ‪:‬‬

‫✓ المقذوف ‪ :‬هو أي جسم يطلق في الهواء تحت تأثير قوة الجاذبية األرضية فقط مع إهمال مقاومة الهواء‬
‫• عند أقصى ارتفاع ‪:‬‬
‫‪ .1‬تنعدم السرعة الرأسية‬
‫‪ .2‬تبقى السرعة األفقية ثابتة‬
‫‪ .3‬يتسارع الجسم ألسفل بتسارع الجاذبية األرضية‬
‫زمن الصعود= زمن الهبوط‬ ‫✓‬
‫زمن التحليق= زمن الصعود ‪ +‬زمن الهبوط‬ ‫✓‬
‫يتحرك المقذوف في مسار يسمى "القطع المكافئ"‬ ‫✓‬
‫∘‬
‫أكبر مدى أفقي لجسم مقذوف ⇐ يكون للجسم المقذوف بزاوية 𝟓𝟒‬ ‫✓‬

‫‪27‬‬
 ‫هـ ‪ -‬القوى‬
‫➢ القوة في بعد واحد ‪:‬‬
‫القوة ‪ :‬هو سحب أو دفع يؤثر في األجسام فيغير من حركتها مقدارا ً أو اتجاها ً أو كليها‬ ‫•‬
‫النظام ‪ :‬هو الجسم الذي تؤثر فيه القوى‬ ‫•‬
‫المحيط الخارجي ‪ :‬هو كل ما يحيط بالنظام ويؤثر فيه‬ ‫•‬
‫✓ أنواع القوى ‪:‬‬

‫‪ .2‬قوة مجال‬ ‫‪ .1‬قوة تالمس‬

‫مثل الجاذبية األرضية والقوة الكهربائية و القوة المغناطيسية‬ ‫مثل الدفع ‪-‬السحب‪ -‬الشد‬
‫وال يشترط فيها تالمس الجسم مع القوة أو النظام بالمحيط‬ ‫ويشترط فيها تالمس القوة مع الجسم أو النظام بالمحيط‬
‫الخارجي‬ ‫الخارجي‬

‫• قانون نيوتن الثاني ‪∑𝑭 = 𝒎𝒂 :‬‬

‫التسارع 𝒂‬ ‫الكتلة 𝒎‬ ‫محصلة القوى 𝑭∑‬
‫ز‬ ‫محصلة القوى يساوي تسارع الجسم ز‬
‫مضوبا يف كتلته‬

‫✓ وحدة قياس القوة هي النيوتن 𝟐𝒔‪𝑵 = 𝒌𝒈. 𝒎/‬‬

‫✓ اتجاه التسارع دائما ً في نفس اتجاه محصلة القوى‬

‫➢ حساب 𝑭∑ أو محصلة متجهين ‪:‬‬

‫✓ القوتين في اتجاه واحد 𝟐𝑭 ‪∑𝑭 = 𝑭𝟏 +‬‬
‫✓ القوتين في اتجاهين متضادين 𝟐𝑭 ‪∑𝑭 = 𝑭𝟏 −‬‬

‫✓ القوتين متعامدين 𝟐𝟐𝐅 ‪∑𝑭 = √𝐅𝟏𝟐 +‬‬

‫✓ القوتين بينهما زاوية 𝜽 𝐬𝐨𝐜 𝟐𝑭 ‪∑𝑭 = √𝐅𝟏𝟐 + 𝐅𝟐𝟐 − 𝟐𝑭𝟏 .‬‬

‫✓ ملحوظة ‪ :‬في حل المسائل ‪ ،‬حدد إتجاه القوة واحسب 𝑭∑ من العالقة التالية ‪:‬‬
‫= 𝑭∑‬ ‫مع الحركة‬ ‫‪ F‬عكس الحركة – ‪F‬‬
‫✓ قانون نيوتن األول"قانون القصور الذاتي" ‪:‬‬
‫يبقى الجسم على حالته من السكون أو الحركة المنتظمة في خط مستقيم ما لم تؤثر فيه قوة تغير من حالته‬
‫✓ القصور الذاتي ‪ :‬مقاومة الجسم ألي تغير من حالته من السكون أو الحركة‬
‫✓ أمثلة‪:‬‬
‫اندفاع الركاب لألمام عندما تتوقف السيارة فجأة‬ ‫•‬
‫اندفاع الركاب للخلف عندما تتحرك السيارة المتوقفة بسرعة‬ ‫•‬

‫‪28‬‬
 ‫• الوزن الظاهري والوزن الحقيقي ‪:‬‬

‫‪ .2‬الوزن الظاهري‬ ‫‪ .1‬الوزن الحقيقي أو الوزن 𝒈𝒇‬

‫مثل قراءة الميزان في مصعد‬ ‫𝒈𝒎 = 𝒈𝒇‬

‫إذا كان المصعد يتسارع ألعلى فإن‬ ‫𝟐𝒔‪𝒈 = 𝟗. 𝟖 𝒎/‬‬

‫𝒎الكتلة وحدة القياس 𝒈𝒌‬
‫) ‪𝒇𝒈 = m ( g + a‬‬
‫𝒈𝒇الوزن وحدة القياس 𝑵‬

‫حيث 𝒈𝒇 الوزن الظاهري أو قراءة الميزان في المصعد‬ ‫وهو قوة جذب األرض لألجسام‬
‫إذا كان المصعد يتسارع ألسفل)𝒂 ‪𝒇𝒈 = 𝒎(𝒈 −‬‬ ‫ويختلف الوزن من مكان لمكان أخر حسب الجاذبية‬
‫إذا كان المصعد ساكن أو متحرك بسرعة منتظمة فإن ‪𝒇𝒈 = 𝒎𝒈 :‬‬ ‫بخالف الكتلة فهي ثابتة دائما في أي مكان في الكون‬

‫✓ القوة المعيقة ‪ :‬هو القوة المانعة التي يؤثر بها المائع ( غاز أو سائل ) في جسم يتحرك خالله‪.‬‬
‫✓ السرعة الحدية ‪ :‬هي سرعة يتحرك بها الجسم خالل مائع عندما تتساوى القوة المعيقة بقوة الجاذبية‪Fg = Fd :‬‬

‫• قانون نيوتن الثالث ‪ :‬لكل قوة فعل قوة رد فعل مساوية لها في المقدار ومتعاكسة لها في االتجاه‬
‫𝑨 𝑩𝑭‪𝑭𝑨𝑩 = −‬‬
‫• القوة العمودية ‪𝑭𝑵 :‬‬
‫وهي قوة يؤثر بها السطح على الجسم وتكون عمودية على السطح ألعلى‬
‫أفق فإن‬
‫إذا كان السطح ي‬ ‫إذا كان السطح مائل فإن‬
‫‪FN‬‬
‫‪FN‬‬

‫‪𝜃 mg‬‬
‫‪Fg‬‬
‫𝒈𝒎 = 𝒈𝑭 = 𝑵𝑭‬ ‫𝜽 𝐬𝐨𝐜 𝒈𝒎 = 𝜽 𝐬𝐨𝐜 𝒈𝑭 = 𝑵𝑭‬

‫• االحتكاك ‪:‬‬

‫‪ .2‬االحتكاك السكوني 𝒔𝒇‬ ‫‪ .1‬االحتكاك الحركي 𝒌𝒇‬

‫قوة تؤثر بين سطحين ال يوجد بينهما حركة‬ ‫قوة تؤثر في سطح عندما يتحرك مالمسا سطح أخر‬
‫𝒏𝒇 ‪𝒇𝒔 ≤ 𝝁𝒔 .‬‬ ‫𝑵𝒇 ‪𝒇𝒌 = 𝝁𝒌 .‬‬
‫• أكبر احتكاك سكوني يساوي القوة الالزمة لبدء الحركة‬ ‫حيث 𝒌𝝁 معامل االحتكاك‬
‫• االحتكاك الحركي 𝒌𝒇 يســاوي القوة الالزمة الســتمرار مثال‬
‫إذا أثرنا على جسم بقوة 𝑵𝟓 ولم يتحرك فإن 𝑵𝟓 = 𝒔𝒇‬ ‫الحركة بسرعة ثابتة‬

‫✓ يعتمد االحتكاك على ‪:‬‬

‫‪ .2‬القوة العمودية‬ ‫‪ -1‬طبيعة السطح‬
‫✓ ال يعتمد االحتكاك على ‪:‬‬
‫‪ .2‬السرعة‬ ‫‪ . 1‬مساحة السطح‬
‫✓ اتجاه االحتكاك ‪ :‬دائما عكس اتجاه الحركة‬

‫‪29‬‬
 ‫القوة الموازنة ‪ :‬هي قوة تجعل الجسم متزنا ً وتساوي محصلة القوى في المقدار وتعاكسها في االتجاه‬ ‫•‬
‫السرعة النسبية ‪ :‬سرعة جسم بالنسبة لجسم أخر سواء كان متحرك أو ساكن‬ ‫•‬

‫✓ سرعة راكب في قطار متحرك بالنسبة لراصد ساكن على األرض ‪:‬‬

‫𝟐𝒗 ‪𝒗 = 𝒗𝟏 +‬‬ ‫* إذا كان الجسم متحرك نحو المقدمة‬

‫* إذا كان الجسم متحرك نحو المؤخرة 𝟐𝒗 ‪𝒗 = 𝒗𝟏 −‬‬
‫𝒗 هي السرعة التي يرصدها الراصد ‪ 𝒗𝟏 ،‬سرعة القطار ‪ 𝒗𝟐 ،‬سرعة الراكب‬

‫و– الفلك والجاذبية‬

‫➢ قوانين كبلر‪:‬‬
‫قانون كبلر األول ‪ :‬تتحرك الكواكب حول الشمس في مدارات إهليليجية وتكون الشمس في إحدى البؤرتين‪.‬‬ ‫•‬
‫قانون كبلر الثاني ‪ :‬الخط الوهمي من الشمس إلى الكوكب يمسح مساحات متساوية في أزمنة متساوية‬ ‫•‬
‫بمعنى ⇐ تتحرك الكواكب بسرعة أكبر عندما تكون قريبة من الشمس‬
‫القانون الثالث لكبلر‪ :‬مربع النسبة بين زمنين دوريين ألي كوكبين يساوي‬ ‫•‬
‫𝑻‬ ‫𝟐‬ ‫𝒓‬ ‫𝟑‬
‫مكعب النسبة بين متوسط بعديهما عن الشمس ) 𝟏 ( = ) 𝟏 (‬
‫𝟐𝑻‬ ‫𝟐𝒓‬

‫✓ كلما زاد بعد الكوكب عن الشمس أو بعد القمر عن الكوكب يزداد الزمن الدوري‬

‫𝟐𝒎 𝟏𝒎𝑮‬
‫‪،‬‬ ‫=𝑭‬ ‫➢ قانون الجذب الكوني ‪:‬‬
‫𝟐𝒓‬
‫𝟐𝒈𝒌‪G = 𝟔. 𝟔𝟕 × 𝟏𝟎−𝟏𝟏 𝑵. 𝒎𝟐 /‬‬
‫‪ G‬ثابت الجذب الكوني له مقدار ثابت ال يتغير‬ ‫𝒓 البعد بين مركزي الجسمين‬
‫𝑭 قوة الجذب بين الجسمين ‪ G ،‬ثابت الجذب الكوني له مقدار ثابت ال يتغير‬ ‫𝟐𝒎 ‪ 𝒎𝟏 ,‬كتلة الجسمين‬

‫𝟏‬
‫∝𝑭‬ ‫إذا زادت المسافة بين مركزي جسمين للضعف فإنه تقل قوة الجذب بينهما للربع ألن‬ ‫•‬
‫𝟐𝒓‬
‫𝒎𝑮‬
‫=𝒈‬ ‫✓ المجال الجاذبي 𝒈 أو تسارع جاذبية كوكب أو قمر‬
‫𝟐𝒓‬

‫حيث 𝒓 نصف قطر الكوكب أو القمر ‪ m ،‬كتلة الكوكب أو القمر‬

‫✓ اتجاه المجال الجاذبي نحو مركز الكوكب أو القمر‬

‫• مبدأ التكافؤ لنيوتن‬
‫الكفتي ‪ ،‬وكتلة القصور ز‬
‫بميان القصور‬ ‫ز‬ ‫ز‬
‫بالميان ذو‬ ‫كتلة القصور= كتلة الجاذبية ‪ ،‬حيث تقاس كتلة الجاذبية‬

‫‪30‬‬
 ‫‪ -2‬الميكانيكا‬
‫‪ - 1‬الحركة بتسارع منتظم‬

‫س‪ :6‬ر‬
‫يعتي الفهد أشع الثدييات إذ تبلغ شعته‬
‫ز‬
‫𝒉‪ 𝟏𝟎𝟎 𝒌𝒎/‬تصنف هذه الرسعة عل أنها شعة ‪:‬‬ ‫البيائ المجاور يمثل‬
‫ي‬ ‫س‪ :1‬الرسم‬
‫حركة طالب بالنسبة لمدرسته ‪ ،‬أي‬
‫متجهة لحظية‬ ‫ب‪-‬‬ ‫متجهة متوسطة‬ ‫أ‪-‬‬ ‫التاىل صحيح؟‬
‫ي‬
‫لحظية‬ ‫د‪-‬‬ ‫متوسطة‬ ‫ج‪-‬‬
‫بدأ الطالب تحركه من عند المدرسة‬ ‫أ‪-‬‬
‫س‪ :7‬يمثل الشكل المجاور حركة‬
‫جسم خالل فية زمنية‪ ،‬أي‬ ‫ظل الطالب واقفا لمدة 𝐬𝟎𝟏‬ ‫ب‪-‬‬
‫العبارات التالية صحيحة ؟‬ ‫وصل الطالب إىل المدرسة بعد 𝐬𝟓𝟏‬ ‫ج‪-‬‬
‫كان بعد الطالب 𝒎 𝟎𝟏 بعد 𝒔 𝟎𝟏من تحركه‬ ‫د‪-‬‬
‫بعد مرور 𝒔 𝟑 قطع الجسم 𝒎 𝟓𝟒‬ ‫أ‪-‬‬
‫* الجسم ساكن من 𝒔𝟓 إىل 𝟓𝟏‬
‫بعد مرور 𝒔 𝟒 قطع الجسم 𝒎 𝟓‬ ‫ب‪-‬‬
‫س‪ :2‬الشكل المجاور يمثل حركة عداء‬
‫بعد مرور 𝒔 𝟔 قطع الجسم 𝒎 𝟎𝟑‬ ‫ج‪-‬‬ ‫الت يتحرك بها العداء‬
‫إن الرسعة ي‬
‫تساوي ‪:‬‬
‫بعد مرور 𝒔 𝟓 قطع الجسم 𝒎 𝟎𝟐‬ ‫د‪-‬‬
‫س‪ :8‬تسارعت سيارة من السكون بتسارع ثابت مقداره‬
‫𝟐𝒔‪ ، 𝟑 𝒎/‬ما مقدار الزمن الالزم بوحدة الثانية‬ ‫𝒔‪𝟏𝟎 𝒎/‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝐬‪𝟑 𝐦/‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫لتصبح شعتها 𝒔‪ 𝟑𝟑 𝒎/‬؟‬ ‫𝐬‪𝟐𝟓 𝐦/‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝐬‪𝟓 𝐦/‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟎𝟏 𝟎𝟏 ‪∆𝒅 𝟐𝟎 −‬‬
‫𝟏𝟏‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟎𝟑‬ ‫أ‪-‬‬ ‫=𝒗‬
‫𝒕∆‬
‫=‬
‫𝟐‪𝟒−‬‬
‫=‬
‫𝟐‬
‫𝒔‪= 𝟓𝒎/‬‬
‫ز‬ ‫ز‬
‫𝟗𝟗‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟔𝟑‬ ‫ج‪-‬‬ ‫البيائ المجاور‪ :‬سيارة‬
‫ي‬ ‫س‪ :3‬يف الرسم‬
‫𝟎 ‪𝑽𝒇 − 𝑽𝒊 𝟑𝟑 −‬‬ ‫قطعت طريقها عل أرب ع مراحل‪ ،‬كل‬
‫𝒕𝒂 ‪𝑽𝒇 = 𝑽𝒊 +‬‬ ‫=𝒕 →‬ ‫=‬ ‫𝒔 𝟏𝟏 =‬
‫𝒂‬ ‫𝟑‬ ‫مرحلة كان لها شعة مختلفة ‪ ،‬أي‬
‫ز‬
‫س‪ :9‬ما التغي بالمي (𝒅∆) يف موقع رصاصة انطلقت أفقيا‬
‫أكي تسارعا ؟‬
‫المراحل ر‬
‫من بندقية صياد برسعة ‪ 10 m/s‬لمدة ‪ 10 s‬بتسارع‬
‫ز‬ ‫𝟐‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟏‬ ‫أ‪-‬‬
‫‪ 5 m/s2‬قبل أن تستقر يف الهدف ؟‬
‫𝟒‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟑‬ ‫ج‪-‬‬
‫ب‪m𝟏𝟓𝟎 -‬‬ ‫𝟎𝟓𝟑‪m‬‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ً‬
‫ميال كان الجسم ر‬ ‫المحت ر‬
‫أكي تسارعا‬ ‫أكي‬ ‫ز‬ ‫* كلما كان‬
‫𝟓𝟐𝟔‪m‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟓𝟐‪m‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫النقظ المجاور‪..‬‬
‫ي‬ ‫س‪ :4‬الجسم‬
‫𝒎‬
‫𝟐𝒔‪𝒅 =? , 𝒕 = 𝟏𝟎 𝒔, 𝒗𝒊 = 𝟏𝟎 , 𝒂 = 𝟓 𝒎/‬‬
‫𝒔‬
‫𝟏‬ ‫𝟏‬
‫𝟎𝟎𝟏 × 𝟓 × ‪𝒅 = 𝒗𝒊 𝒕 + 𝒂𝒕𝟐 ⇒ 𝟏𝟎 × 𝟏𝟎 +‬‬ ‫يتباطأ‬ ‫ب‪-‬‬ ‫يتسارع‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟐‬ ‫𝟐‬
‫𝒎 𝟎𝟓𝟑 = 𝟎𝟓𝟐 ‪𝒅 = 𝟏𝟎𝟎 +‬‬ ‫ساكن‬ ‫د‪-‬‬ ‫يسي برسعة متناقصة‬ ‫ج‪-‬‬
‫ً‬ ‫ز‬
‫س‪ :10‬إذا كان تسارع سيارة يساوي صفرا ‪ ،‬فإن الرسعة‪...‬‬ ‫س‪ :5‬يسي جسم يف مسار دائري نصف قطرة 𝐦 𝟑 عندما‬
‫ز‬ ‫يعود إىل نفس نقطة البداية فإن االزاحة تساوي ب 𝐦 ‪....‬‬
‫ميايدة‬ ‫ب‪-‬‬ ‫ثابتة‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟎‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟓‬ ‫أ‪-‬‬
‫متغية‬ ‫د‪-‬‬ ‫متناقصة‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟑‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟐‬ ‫ج‪-‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫أ‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫ب‬

‫‪31‬‬
 ‫ز‬ ‫ز‬
‫س‪ :16‬إذا ذهبنا يف رحلة من المدنية ‪ A‬إىل المدينة ‪B‬‬ ‫س‪:11‬ألق شخص وهو يجري جسما كتلته ‪ 0.1 kg‬يف‬
‫ز‬ ‫ز‬
‫ساعتي برسعة ‪ 80 m/s‬ومن المدينة ‪B‬‬ ‫ووصلنا يف‬ ‫ه شعة الجسم‬
‫ز‬ ‫ز‬ ‫القمامة خالل نصف ثانية ‪ ،‬ما ي‬
‫ساعتي برسعة ‪100 m/s‬‬ ‫إىل المدينة ‪ C‬وصلنا يف‬ ‫عندما اصطدم بقاع القمامة ؟‬
‫احسب مقدار الرسعة المتوسطة بوحدة ‪m/s‬‬
‫𝒔‪𝟗. 𝟖 𝒎/‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝒔‪𝟒𝟗 𝒎/‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟎𝟎𝟐‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟎𝟎𝟏‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝒔‪𝟒. 𝟗 𝒎/‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒔‪𝟎. 𝟎𝟒𝟗 𝒎/‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟎𝟗‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟎𝟖𝟏‬ ‫ج‪-‬‬
‫?= 𝒇𝒗 ‪𝒗𝒊 = 𝟎, 𝒕 = 𝟎. 𝟓 𝒔, 𝒈 = 𝟗. 𝟖 𝒎/𝒔𝟐 ,‬‬
‫𝒎‬ ‫𝒎‬
‫𝟎𝟖 = 𝒊𝒗‬ ‫𝟎𝟎𝟏 = 𝟐𝒗‬ ‫𝟓 ‪𝒗𝒇 = 𝒗𝒊 + 𝒈𝒕 ⇒ 𝟎 + 𝟗. 𝟖 × 𝟎.‬‬
‫𝒔‬ ‫𝒔‬
‫𝑨‬ ‫𝑩‬ ‫𝑪‬ ‫𝒔‪𝒗𝒇 = 𝟒. 𝟗 𝒎/‬‬
‫𝒉𝟐 =𝒕‬ ‫𝒉𝟐=𝒕‬
‫𝒎 𝟎𝟔𝟑 = 𝟐 × 𝟎𝟎𝟏 ‪⟹ 𝒅 = 𝟖𝟎 × 𝟐 +‬‬ ‫ز‬
‫𝟎𝟖𝟏 𝟎𝟔𝟑‬ ‫س‪ :12‬جسم 𝐀 زادت شعته من 𝟎𝟏 اىل 𝟎𝟑 يف زمن 𝒔 𝟒‬
‫= المتوسطة𝒗 ⇒‬ ‫=‬ ‫𝒔‪= 𝟗𝟎 𝒎/‬‬ ‫ز‬
‫𝟒‬ ‫𝟐‬ ‫وجسم 𝐁 زادت شعته من 𝟐𝟐 اىل 𝟑𝟑 يف زمن قدره‬
‫س‪ :17‬تتحرك سيارة من السكون بتسارع ثابت مقداره‬ ‫ز‬
‫الجسمي تسارعه ر‬
‫أكي ؟‬ ‫𝒔 𝟏𝟏 ‪ ،‬أي جسم من‬
‫𝟐𝐬‪ ،𝟐. 𝟓 𝐦/‬ما شعة السيارة بعد 𝐬 𝟎𝟏 من بدء حركته ؟‬ ‫تسارع 𝑩‬ ‫ب‪-‬‬ ‫تسارع 𝐀‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝐬‪𝟎. 𝟐𝟓 𝐦/‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝐬‪𝟓 𝐦/‬‬ ‫أ‪-‬‬ ‫المعطيات غي كافية‬ ‫د‪-‬‬ ‫كالهما متساويان‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝐬‪𝟓𝟎 𝐦/‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝐬‪𝟐𝟓 𝐦/‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫𝟎𝟐 𝟎𝟏 ‪𝟑𝟎 −‬‬
‫= 𝟏𝒂‬ ‫=‬ ‫𝟎𝟎𝟏 = 𝟎𝟏 × 𝟓 × 𝟐 ‪= 𝟓 𝒎/𝒔𝟐 = 𝟎 +‬‬
‫𝟒‬ ‫𝟒‬
‫𝒕𝒂 ‪𝑽𝒇 = 𝑽𝒊 +‬‬ ‫𝟏𝟏 𝟐𝟐 ‪𝟑𝟑 −‬‬
‫= 𝟐𝒂‬ ‫=‬ ‫𝟐𝒔‪= 𝟏 𝒎/‬‬
‫𝒔‪𝑽𝒇 = 𝟎 + 𝟐. 𝟓 × 𝟏𝟎 = 𝟐𝟓 𝒎/‬‬ ‫𝟏𝟏‬ ‫𝟏𝟏‬
‫𝟐𝒂 > 𝟏𝒂‬
‫ز‬ ‫ز‬ ‫ز‬
‫س‪ :18‬يبي الشكل ي‬
‫اآلئ‬ ‫س‪ :13‬شخص يسي يف مسار دائري وقطع ‪ 360‬ميا يف‬
‫( الرسعة المتجهة – الزمن ) لحركة‬ ‫اآلئ صحيح؟‬ ‫ز‬
‫ثانيتي ليعود إىل نقطة بدايته ‪ ،‬أي ي‬
‫طائرة ‪ ،‬أوجد إزاحة الطائرة خالل‬
‫االزاحة 𝟎𝟔𝟑 والمسافة 𝟎𝟔𝟑‬ ‫أ‪-‬‬
‫الفية الزمنية ‪t = 6.0 s‬‬
‫االزاحة 𝟎والمسافة 𝟎𝟔𝟑‬ ‫ب‪-‬‬
‫𝒎𝟔‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝒎 𝟐𝟏‬ ‫أ‪-‬‬
‫االزاحة 𝟎𝟔𝟑 والمسافة 𝟎‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝒎 𝟒𝟐‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒎 𝟔𝟏‬ ‫ج‪-‬‬
‫االزاحة ‪ 0‬والمسافة ‪0‬‬ ‫د‪-‬‬
‫𝒎 𝟐𝟏 = 𝟔 × 𝟐 = 𝒕 × 𝑽 = 𝒅 اإلزاحة → من الرسم‬

‫س‪ :19‬إذا تغيت شعة جسم من 𝐬‪ 𝟒𝐦/‬إىل 𝐬‪𝟕. 𝟓 𝐦/‬‬ ‫س‪ :14‬إذا بدأ جسم الحركة من السكون بتسارع 𝟐𝐬‪𝟓 𝐦/‬‬
‫خالل ثانية واحدة فإن تسارعه يساوي ب 𝟐𝒔‪.... 𝒎/‬‬ ‫‪ ،‬ما شعة الجسم بعد أن يقطع مسافة 𝐦 𝟎𝟏 ؟‬
‫𝟓 ‪𝟕.‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟓 ‪𝟑.‬‬ ‫أ‪-‬‬ ‫𝒔‪𝟓 𝒎/‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝒔‪𝟐 𝒎/‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟓 ‪𝟖.‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟓 ‪𝟏𝟏.‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫𝒔‪𝟏𝟎 𝒎/‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒔‪𝟖 𝒎/‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟒 ‪𝑽𝒇 − 𝑽𝒊 𝟕. 𝟓 −‬‬
‫=𝒂‬ ‫=‬ ‫𝟐𝒔‪= 𝟑. 𝟓 𝒎/‬‬ ‫𝒅𝒂𝟐 ‪𝑽𝟐𝒇 = 𝑽𝟐𝒊 +‬‬
‫𝒕‬ ‫𝟏‬
‫𝟎𝟎𝟏 = 𝟎𝟏 × 𝟓 × 𝟐 ‪= 𝟎 +‬‬
‫س‪ :20‬تحركت دراجة هوائية برسعة ثابتة مقدارها 𝒔‪𝟒 𝒎/‬‬ ‫𝒔‪𝑽𝒇 = √𝟏𝟎𝟎 = 𝟏𝟎 𝒎/‬‬

‫ولمدة 𝒔𝟓 ‪ ،‬ما المسافة ي‬

‫الت قطعتها خالل هذه المدة ؟‬ ‫س‪ :15‬معدل تغي الرسعة بالنسبة للزمن هو ‪....‬‬
‫𝒎 𝟎𝟐‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝒎𝟓‬ ‫أ‪-‬‬ ‫التسارع‬ ‫ب‪-‬‬ ‫الرسعة المتوسطة‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝒎 𝟎𝟏‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒎𝟗‬ ‫ج‪-‬‬ ‫الرسعة اللحظية‬ ‫د‪-‬‬ ‫المسافة‬ ‫ج‪-‬‬

‫‪20‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬
‫ب‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫د‬

‫‪32‬‬
 ‫ز‬ ‫س‪ :21‬التسارع هو ‪....‬‬
‫البيائ ‪ ،‬ما الزمن‬
‫ي‬ ‫س‪ :25‬من الرسم‬
‫الالزم النتقال سعيد من‬ ‫تغي المسافة عل زمن حدوث هذا التغي‬ ‫أ‪-‬‬
‫موقع 𝒎 𝟎𝟔 إىل موقع 𝒎 𝟎𝟗؟‬ ‫تغي الرسعة المتجهة عل زمن حدوث هذا التغي‬ ‫ب‪-‬‬
‫تغي االزاحة عل زمن حدوث هذا التغي‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝒔𝟐‬ ‫ب‬ ‫𝒔𝟏‬ ‫أ‪-‬‬
‫مرب ع الرسعة مقسوما عل نصف القطر‬ ‫د‪-‬‬
‫𝒔𝟒‬ ‫د‬ ‫𝒔𝟑‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝒗∆‬
‫=𝒂‬
‫س‪ :26‬تقاس الرسعة الزاوية بوحدة ‪:‬‬ ‫𝒕∆‬

‫𝟐𝒔‪𝒎/‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝒔‪𝒎/‬‬ ‫أ‪-‬‬ ‫س‪ :22‬إذا تسارعت سيارة من السكون بمقدار 𝟐𝒔‪، 4 𝒎/‬‬
‫كم ستكون شعتها بعد 𝐬 𝟓𝟏 ؟‬
‫𝟐𝒔‪𝒓𝒂𝒅/‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒔‪𝒓𝒂𝒅/‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫ز‬ ‫ز‬ ‫𝟎 ‪m/s𝟔.‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟎𝟐𝟏‪m/s‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫منحت (الرسعة – الزمن) لجسم‬ ‫س‪ :27‬يف الشكل أدناه‬
‫متحرك ‪ ،‬احسب تسارع الجسم بالوحدة الدولية ‪:‬‬ ‫𝟎𝟔‪m/s‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟔 ‪m/s𝟎.‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫→‬ ‫𝒕𝒂 ‪𝒗𝒇 = 𝒂. 𝒕 = 𝟒 × 𝟏𝟓 = 𝟔𝟎 𝒎/𝒔𝒗𝒇 = 𝒗𝒊 +‬‬

‫ز‬
‫س‪ :23‬يف الشكل ي‬
‫اآلئ ‪ ،‬ما الزمن الالزم‬
‫النتقال أحمد من موقع )𝒎𝟎𝟏(‬
‫إىل موقع )𝒎𝟎𝟑( بوحدة )𝒔(‬
‫هو ؟‬
‫𝟒‪𝟏/‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟔‪𝟏/‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟐‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟏‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟔‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟒‬ ‫ج‪-‬‬
‫ز‬ ‫ز‬ ‫𝟒‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟑‬ ‫ج‪-‬‬
‫منحت الرسعة والزمن‬ ‫البيائ الناتج من‬
‫ي‬ ‫* (التسارع المتوسط)= ميل الخط‬
‫ز‬ ‫𝒔 𝟕 = 𝒕 → 𝒎 𝟎𝟑 ‪ 𝟏𝟎 𝒎 → 𝒕 = 𝟑 𝒔 ،‬عند الموقع‬
‫س‪ :28‬جسم متحرك يف مسار دائري نصف قطره ‪10 m‬‬
‫𝒔 𝟒 = 𝟑 ‪∆𝒕 = 𝟕 −‬‬
‫فعندما يعود إىل نقطة البداية نفسها فإن إزاحة هذا‬
‫الجسم ‪:‬‬ ‫س‪:24‬إذا كانت الرسعة ثابتة وزاد التسارع ‪ ،‬فأي مما ي‬
‫يل‬
‫𝒎 𝟎𝟏‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟎‬ ‫أ‪-‬‬ ‫صحيح؟‬
‫𝒎𝝅‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒎 𝝅 𝟎𝟐‬ ‫ج‪-‬‬
‫ُ‬
‫* تحسب اإلزاحة عل أنها خط مستقيم من نقطة البداية إىل نقطة النهاية‬ ‫ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫س‪ :29‬دراجة شعتها 𝒔‪ ، 𝟏𝟎𝒎/‬كم شعتها بوحدة‬
‫𝒉‪ 𝒌𝒎/‬؟‬
‫𝟐 ‪𝟏.‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟐𝟏‬ ‫أ‪-‬‬
‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟎𝟔𝟑‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟔𝟑‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟖𝟏‬ ‫ز‬ ‫للتحويل من 𝒔‪ 𝒎/‬إىل 𝒉‪ 𝒌𝒎/‬ز‬
‫نضب يف‬
‫𝟓‬
‫𝟖𝟏‬
‫× 𝟎𝟏‬ ‫𝒉‪= 𝟑𝟔𝒌𝒎/‬‬
‫𝟓‬

‫‪29‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪21‬‬

‫ج‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫ب‬

‫‪33‬‬
 ‫ز‬
‫س‪ :35‬يف الشكل المجاور ‪،‬‬ ‫س‪ :30‬إذا تسارعت شاحنة من السكون بمقدار ‪، 5 m/s2‬‬
‫ز‬
‫عدائي عند الزمن‬ ‫حركة‬ ‫فبعد كم مي ستكون شعة الشاحنة ‪ 10 m/s‬؟‬
‫ز‬
‫𝟒 ي‬
‫ثوائ ‪،‬كم تكون المسافة‬ ‫𝒎𝟎𝟓‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝒎𝟎𝟎𝟏‬ ‫أ‪-‬‬
‫بينهم بالمي؟‬
‫𝒎𝟓‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒎𝟎𝟏‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟐𝟏‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟓𝟏‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝒅∆ ‪⇒ 𝒗𝟐𝒇 = 𝒗𝟐𝒊 + 𝟐. 𝒂.‬‬
‫𝟎𝟒‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟎𝟐‬ ‫ج‪-‬‬ ‫𝒅∆ × 𝟓 × 𝟐 = 𝟐𝟎𝟏‬
‫𝒎 𝟎𝟏 = 𝒅∆‬
‫من الرسم ←𝒎 𝟎𝟐 = 𝟎𝟒 – 𝟎𝟔 = 𝒅‬
‫س‪ :31‬ذهب محمد من ر‬
‫الرسق إىل الغرب 𝒎 𝟎𝟐 وعاد‬
‫س‪ :36‬تسارعت سيارة من السكون بمقدار ثابت 𝟐𝒔‪𝟓𝒎/‬‬
‫ر‬
‫للرسق 𝒎 𝟓𝟏 احسب المسافة واالزاحة؟‬
‫‪ ،‬فإن الزمن االزم لتصل شعتها إىل 𝒔‪ 𝟑𝟎 𝒎/‬يساوي‬
‫بوحدة الثانية ‪:‬‬ ‫المسافة 𝟓𝟑 واالزاحة 𝟓 ب‪ -‬المسافة 𝟓واالزاحة 𝟓𝟑‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟎𝟏‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟔‬ ‫أ‪-‬‬ ‫المسافة 𝟓𝟑واالزاحة 𝟎‬ ‫د‪-‬‬ ‫المسافة واالزاحة 𝟓𝟑‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟓‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟎𝟑‬ ‫ج‪-‬‬
‫س‪ :32‬إذا تسارعت دراجة من السكون بانتظام بمعدل‬
‫𝒕 ‪𝒗𝒇 = 𝒗𝒊 + 𝒂.‬‬
‫𝒕𝟓 ‪⇒ 𝟑𝟎 = 𝟎 +‬‬ ‫𝟐𝒔‪ ، 𝟒 𝒎/‬فبعد كم ثانية تصل شعتها إىل 𝒔‪𝟐𝟒 𝒎/‬؟‬
‫𝒔𝟔 = 𝒕 ⇒‬
‫𝟖𝟐‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟔𝟗‬ ‫أ‪-‬‬
‫س‪ :37‬تحرك محمد باتجاه الشمال )𝐦 𝟖 (ثم اتجه نحو‬
‫ر‬ ‫𝟔‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟎𝟐‬ ‫ج‪-‬‬
‫الرسق مسافة )𝐦 𝟐𝟏(‪،‬ثم اتجه مرة أخرى نحو‬
‫𝒕 ‪𝒗𝒇 = 𝒗𝒊 + 𝒂.‬‬
‫الشمال )𝐦 𝟖( ‪ ،‬ما مقدار إزاحة محمد بالمي ؟‬ ‫𝒕𝟒 ‪⇒ 𝟐𝟒 = 𝟎 +‬‬
‫𝒔𝟔 = 𝒕 ⇒‬
‫𝟒𝟏‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟎𝟏‬ ‫أ‪-‬‬
‫ز‬
‫𝟖𝟐‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟎𝟐‬ ‫ج‪-‬‬ ‫س‪ :33‬تسي سيارة يف مسار دائري طوله 𝒎 𝟎𝟓𝟑 وتعود‬
‫𝟏‬
‫إىل البداية مرة أخرى خالل دقيقة ‪ ،‬أي العبارات‬
‫𝟐‬
‫𝒎 𝟎𝟐 = 𝟐𝟐𝟏 ‪∆ 𝒅 = √𝟏𝟔𝟐 +‬‬ ‫التالية صحيحة؟‬
‫الت قطعتها تساويان 𝒎 𝟎𝟓𝟑‬
‫اإلزاحة والمسافة ي‬ ‫أ‪-‬‬
‫ز‬
‫س‪ :38‬تحرك جسم برسعة تزداد ‪ 2 m/s‬يف كل ثانية ‪،‬‬ ‫اإلزاحة تساوي 𝒎 𝟎𝟓𝟑 والمسافة تساوي صفر‬ ‫ب‪-‬‬
‫أي اآل يئ صحيح؟‬ ‫اإلزاحة تساوي صفر والمسافة تساوي 𝒎 𝟎𝟓𝟑‬ ‫ج‪-‬‬
‫ب‪ -‬الرسعة = 𝒔‪𝟐 𝒎/‬‬ ‫المسافة الكلية = 𝒎 𝟐‬ ‫أ‪-‬‬ ‫اإلزاحة والمسافة تساويان صفر‬ ‫د‪-‬‬
‫الكل = 𝒔 𝟐‬
‫ي‬ ‫الزمن‬ ‫د‪-‬‬ ‫التسارع = 𝟐𝒔‪𝟐 𝒎/‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫* اإلزاحة ‪ :‬الفرق ز‬
‫بي نقطة البداية والنهاية = صفر‬
‫ز‬
‫* التسارع هو معدل التغي يف الرسعة المتجهة‬
‫* المسافة ‪ :‬المسافة الكلية المقطوعة = 𝒎𝟎𝟓𝟑‬
‫س‪ :39‬تباطأت سيارة من شعة 𝒔‪ 𝟑𝟎 𝒎/‬إىل 𝒔‪𝟏𝟓 𝒎/‬‬
‫خالل 𝒔 𝟓 ‪ ،‬فإن تسارعها يساوي ‪:‬‬ ‫س‪ :34‬تسارعت سيارة من السكون بتسارع ثابت مقداره‬
‫𝟐𝐬‪𝟑 𝐦/‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟐𝐬‪𝟏𝟓 𝐦/‬‬ ‫أ‪-‬‬ ‫‪ ، 3 m/s2‬ما مقدار الزمن الالزم بوحدة الثانية‬
‫لتصبح شعتها 𝒔‪ 𝟗𝟗 𝒎/‬؟‬
‫𝟐𝐬‪−𝟑 𝐦/‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟐𝐬‪−𝟏. 𝟓 𝐦/‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟔𝟑‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟏𝟏‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟎𝟑 ‪𝒗𝒇 − 𝒗𝒊 𝟏𝟓 −‬‬
‫=𝒂‬ ‫=‬ ‫𝟐𝒔‪= −𝟑𝒎/‬‬
‫𝒕‬ ‫𝟓‬ ‫𝟎𝟑‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟑𝟑‬ ‫ج‪-‬‬

‫‪39‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪37‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪30‬‬
‫د‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ج‬

‫‪34‬‬
 ‫‪ -2‬الحركة تحت تأثي الجاذبية األرضية‬
‫َ َ‬
‫س‪ :6‬سقط حجر سقوطا حرا ‪ ،‬فإن شعته بعد 𝒔 𝟓‬ ‫س‪ :1‬قذف جسم ألعل برسعة ابتدائية 𝒔‪ ، 𝟏𝟎𝟎 𝒎/‬كم‬
‫تساوي بوحدة 𝒔‪(𝒈 = 𝟗. 𝟖 𝒎/𝒔𝟐 ) : 𝒎/‬‬ ‫ستصبح شعته بعد 𝐬 𝟓 ؟‬
‫𝟓𝟑‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟗𝟒‬ ‫أ‪-‬‬ ‫𝒔‪(𝟏𝟎𝟎 + 𝟓)𝒎/‬‬ ‫𝒔‪ (𝟏𝟎𝟎 + 𝟓 × 𝟗. 𝟖)𝒎/‬ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫𝟑𝟏‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟒𝟐‬ ‫ج‪-‬‬ ‫𝒔‪𝟓 𝒎/‬‬ ‫𝐬‪ (𝟏𝟎𝟎 − 𝟓 × 𝟗. 𝟖)𝐦/‬د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬

‫𝒔‪𝑽𝒇 = 𝑽𝒊 + 𝒈𝒕 = 𝒐 + (𝟗. 𝟖)(𝟓) = 𝟒𝟗𝒎/‬‬ ‫𝒕𝒈 ‪𝑽𝒇 = 𝑽𝒊 −‬‬

‫واالشارة السالبة ألن الجسم صاعد ألعل‬
‫س‪ :7‬سقطت قطة من شجرة ‪ ،‬صف‬ ‫س‪ :2‬قذف جسم ألعل برسعة 𝐬‪ ، 𝟒𝟗 𝐦/‬فإذا علمت أن‬
‫شعتها بعد الثانية الثالثة ‪:‬‬
‫تسارع الجاذبية األرضية 𝐬‪ ، 𝟗. 𝟖 𝐦/‬فما زمن وصوله‬
‫إىل أقىص ارتفاع ؟‬
‫متناقصة‬ ‫ب‪-‬‬ ‫ثابتة‬ ‫أ‪-‬‬ ‫𝐬 𝟓 ‪𝟐.‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝐬𝟓‬ ‫أ‪-‬‬
‫غي محددة‬ ‫د‪-‬‬ ‫ز‬
‫ميايدة‬ ‫ج‪-‬‬ ‫𝐬𝟒‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝐬 𝟖 ‪𝟗.‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫س‪ :8‬ألقيت قنبلة من منطاد ساكن برسعة 𝒔‪𝟏𝟎𝟎 𝒎/‬‬
‫لتصل إىل األرض بعد 𝒔 𝟎𝟏 لذا‪،‬فإن شعة القنبلة‬
‫قبل لحظة االصطدام ‪) 𝒈 = 𝟗. 𝟖 𝒎/𝒔𝟐 ( :‬‬

‫𝒔‪𝟏𝟎𝟎 𝒎/‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝒔‪𝟏𝟎𝟎𝟎 𝒎/‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫𝒔‪𝟏𝟗𝟖 𝒎/‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒔‪𝟗𝟎 𝒎/‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫س‪ :3‬عند قذف جسم ألعل رأسيا فإن الجسم‪..‬‬
‫تسارعه يساوي صفر‬
‫س‪ :9‬قفز قرد من شجرة موز برسعة أفقية تساوي‬ ‫ب‪-‬‬ ‫تسارعه ينقص‬ ‫أ‪-‬‬
‫عند اقىص ارتفاع‬
‫ز‬
‫وف نفس اللحظة ومن نفس االرتفاع‬ ‫𝒔‪ 𝟑𝒎/‬ي‬ ‫يتوقف لحظيا‬
‫سقطت موزة من الشجرة نفسها‪ ،‬فإذا كان ارتفاع‬ ‫تسارعه يزداد‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫بسبب التباطؤ‬
‫الشجرة 𝒎𝟗 ‪ ،𝟒.‬فإن القرد سيصل إىل األرض بعد ‪:‬‬ ‫س‪:4‬سقط جسم من أعل ز‬
‫)𝟐‬
‫مبت وبعد 𝐬 𝟎𝟏 وصل اىل االرض‪،‬‬
‫𝒔‪(𝒈 = 𝟗. 𝟖 𝒎/‬‬
‫إن شعته لحظة اصطدامه باألرض تساوي ‪:‬‬
‫( 𝟐𝒔‪) 𝒈 = 𝟗. 𝟖 𝒎/‬‬
‫𝒔𝟐 ‪ ،‬الموزة ستصل بعد 𝒔 𝟑‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝒔‪𝟗𝟖 𝒎/‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝒔‪𝟗. 𝟖 𝒎/‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫ب‪ ، 𝟑𝒔 -‬الموزة ستصل بعد 𝒔 𝟏‬
‫𝒔‪𝟗𝟖𝟎𝟎 𝒎/‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒔‪𝟗𝟖𝟎𝒎/‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝒔𝟑 ‪ ،‬الموزة ستصل بعد 𝒔 𝟐‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝒔‪𝑽𝒇 = 𝑽𝒊 + 𝒈𝒕 = 𝟎 + 𝟗. 𝟖 × 𝟏𝟎 = 𝟗𝟖 𝒎/‬‬
‫𝒔𝟏 ‪ ،‬الموزة ستصل بعد 𝒔 𝟏‬ ‫د‪-‬‬
‫س‪ :5‬قذف جسم إىل أعل برسعة ‪ ، 12.4m/s‬ما مقدار‬
‫𝟏‬ ‫𝟏‬
‫𝟐𝒕𝒈 = 𝒅 ⇒ 𝟐𝒕𝟖 ‪⇒ 𝟒. 𝟗 = (𝟗. 𝟖)𝒕𝟐 ⇒ 𝟗. 𝟖 = 𝟗.‬‬
‫𝟐‬ ‫𝟐‬ ‫تسارعه بوحدة 𝟐𝒔‪ 𝒎/‬؟‬
‫أي أن القرد والموزة يصالن معا ألن السقوط الحر ال يعتمد عل الكلتة‬
‫𝒔𝟏 = 𝒕‬
‫𝟖 ‪𝟗.‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟒 ‪𝟏𝟐.‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟒 ‪−𝟏𝟐.‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟖 ‪−𝟗.‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫"المقدار" دائما موجب‬

‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫د‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫ج‬

‫‪35‬‬
 ‫‪ - 3‬الحركة الدائرية والعزوم‬
‫ر‬
‫الناش من قوة مقدارها 𝐍 𝟎𝟔𝟐 تؤثر عموديا‬ ‫س‪ :8‬العزم‬ ‫س‪ :1‬أثرت قوة مقدارها ‪ 30 N‬عل باب بشكل عمودي‬
‫عل نقطة تبعد 𝒎𝒄 𝟎𝟏 عن محور الدوران يساوي‬ ‫‪ ،‬عل بعد ‪ 0.5 m‬من محور الدوران ‪ ،‬ما مقدار عزم‬
‫بوحدة 𝒎 ‪....𝑵.‬‬ ‫القوة بوحدة ‪ N.m‬؟‬
‫𝟎𝟔𝟐‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟎‬ ‫أ‪-‬‬ ‫𝟎𝟓𝟏‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟎𝟎𝟐‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟎𝟎𝟔𝟐‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟔𝟐‬ ‫ج‪-‬‬ ‫𝟎𝟐‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟓𝟏‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟎𝟏‬ ‫?= 𝑻 ‪𝑭 = 𝟑𝟎 𝑵, 𝒓 = 𝟎. 𝟓 𝒎,‬‬
‫× 𝟎𝟔𝟐 = 𝒓 ‪𝝉 = 𝑭.‬‬ ‫𝒎 ‪= 𝟐𝟔 𝑵.‬‬ ‫𝒎 ‪𝑻 = 𝑭 . 𝒓 = 𝟑𝟎 × 𝟎. 𝟓 = 𝟏𝟓 𝑵.‬‬
‫𝟎𝟎𝟏‬
‫س‪ :2‬ييكز العصي أثناء حركته الدورانية بداخل خالط‬
‫س‪ :9‬يكون الجسم ز يف حالة إتزان إذا كانت‪....‬‬
‫كهربائ عل جدار الوعاء مبتعدا عن المركز بسبب ‪:‬‬
‫ي‬
‫محصلة العزوم ال تساوي صفر ‪،‬‬
‫أ‪-‬‬ ‫الذائ‬
‫ي‬ ‫القصور‬ ‫ب‪-‬‬ ‫القوة الطاردة المركزية‬ ‫أ‪-‬‬
‫محصلة القوى تساوي صفر‬
‫قوة كوريوليس‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪ -‬قوة الجذب المركزي‬
‫محصلة العزوم والقوى ال تساوي صفر‬ ‫ب‪-‬‬
‫محصلة العزوم تساوي صفر ‪،‬‬ ‫س‪ :3‬إذا كانت االزاحة الزاوية لجسم 𝒅𝒂𝒓 𝝅𝟎𝟓 ‪ ،‬فهذا‬
‫ج‪-‬‬ ‫يعت أن الجسم قطع‪......‬‬ ‫ز‬
‫محصلة القوى ال تساوي صفر‬ ‫ي‬
‫محصلة العزوم والقوى تساوي صفر‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟓𝟐 دورة‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟎𝟓 دورة‬ ‫أ‪-‬‬
‫ز‬ ‫𝟓 ‪ 𝟎.‬دورة‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪ 𝟓 -‬دورات‬
‫س‪ :10‬إذا كانت محصلة القوى المؤثرة يف جسم تساوي‬
‫𝜽‬ ‫𝝅 𝟎𝟓‬
‫صفرا ‪ ،‬ومحصلة العزوم المؤثرة فيه تساوي صفرا ‪،‬‬ ‫𝝅 𝟐‪𝜽 = 𝒏 .‬‬ ‫→‬ ‫= 𝒏‬
‫𝝅𝟐‬
‫=‬
‫𝝅𝟐‬
‫𝒗𝒆𝒓 𝟓𝟐 =‬
‫ز‬
‫يعت أن الجسم ‪....‬‬
‫فهذا ي‬ ‫س‪ :4‬مقياس لمقدرة القوة عل إحداث دوران ‪:‬‬
‫ز‬ ‫ز‬ ‫ز‬
‫ائ‬
‫انتقاىل وليس يف حالة اتزان دور ي‬
‫ي‬ ‫يف حالة اتزان‬ ‫أ‪-‬‬ ‫العزم‬ ‫ب‪-‬‬ ‫الطاقة المرونية‬ ‫أ‪-‬‬
‫ز‬ ‫ز‬ ‫ز‬
‫ائ‬
‫انتقاىل وهو يف حالة اتزان دور ي‬ ‫ي‬ ‫ليس يف حالة اتزان‬ ‫ب‪-‬‬ ‫القدرة‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪ -‬الشغل‬
‫ائ‬‫ز‬ ‫ز‬
‫انتقاىل وهو يف حالة اتزان دور ي‬
‫ي‬ ‫يف حالة اتزان‬
‫ز‬
‫ج‪-‬‬ ‫س‪ :5‬التغي ز يف االزاحة الزاوية مقسوم عل زمن الدوران‪....‬‬
‫ز‬ ‫ز‬ ‫ز‬
‫ائ‬ ‫انتقاىل وال يف حالة اتزان دور ي‬
‫ي‬ ‫ليس يف حالة اتزان‬ ‫د‪-‬‬ ‫الرسعة الزاوية‬ ‫ب‪-‬‬ ‫التسارع الزاوي‬ ‫أ‪-‬‬
‫ر‬ ‫اإلزاحة الزاوية‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪ -‬الزمن الدوري‬
‫األكي استقرارا ؟‬ ‫س‪ :11‬أي األشكال التالية ي‬
‫ه‬
‫س‪ :6‬التغي ز يف الزاوية أثناء دوران الجسم يسم‪....‬‬
‫ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬ ‫الرسعة الزاوية‬ ‫ب‪-‬‬ ‫التسارع الزاوي‬ ‫أ‪-‬‬
‫اإلزاحة الزاوية‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪ -‬اليدد الزاوي‬
‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫ز‬
‫بثانيتي ‪ ،‬ما مقدار‬ ‫س‪ :7‬إذا أكمل جسم ‪ 8‬دورات‬
‫الرسعة الزاوية بوحدة ‪ rad/s‬؟‬
‫* ألن مركز الثقل قريبا من األرض‬ ‫ب‬
‫𝝅𝟖‬ ‫𝝅𝟐‬ ‫أ‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫𝝅‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝝅𝟒‬ ‫ج‪-‬‬

‫‪11‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ج‬

‫‪36‬‬
 ‫ز‬ ‫ز‬
‫س‪:18‬كم تدور مدرستك خالل ‪ 24‬ساعة بوحدة الراديان؟‬ ‫س‪ :12‬يف الشكل المجاور ‪ ،‬ي‬
‫لك يصبح الشكل يف حالة‬
‫إتزان فإن ‪ B‬تساوي ‪:‬‬
‫𝝅𝟐‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝝅‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟏‬
‫𝝅𝟕‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝛑‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟐‬
‫𝑪𝟒‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝑪𝟐‬ ‫أ‪-‬‬
‫تدور األرض حول نفسها دورة واحدة كل ‪ 24‬ساعة‬
‫𝒅𝒂𝒓 𝝅𝟐 = 𝝅𝟐 𝒙 𝟏 = 𝝅𝟐 ‪𝜽 = 𝒏.‬‬ ‫𝑪 𝟓 ‪𝟎.‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝑪𝟑‬ ‫ج‪-‬‬
‫س‪ :19‬إذا أراد طفل إمالة صندوق ‪ ،‬فأي من األوضاع‬ ‫س‪:13‬إذا كان التسارع الزاوي يساوي 𝟐𝒔‪، 𝟖𝟎 𝒓𝒂𝒅/‬‬
‫التالية يبذل فيها أقل قوة ؟‬ ‫الخظ ‪:‬‬
‫ي‬ ‫𝒎 𝟐 = 𝒓 ‪ ،‬أوجد التسارع‬
‫𝟐𝒔‪𝟏𝟔𝟎 𝒎/‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟐𝒔‪𝟖𝟎 𝒎/‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟐𝒔‪𝟒𝟓 𝒎/‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟐𝒔‪𝟒𝟎 𝒎/‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟐𝒔‪= 𝟖𝟎 × 𝟐 = 𝟏𝟔𝟎 𝒎/‬‬

‫س‪ :14‬ذراع القوة هو ‪....‬‬

‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫اإلزاحة الموازية من محور الدوران حت نقطة التأثي‬ ‫أ‪-‬‬

‫س‪ :20‬أثرت قوه مقدارها 𝐍𝟎𝟐 عل باب عمودي عل بعد‬ ‫المسافة الموازية من محور الدوران حت نقطة التأثي‬ ‫ب‪-‬‬
‫ّ‬
‫𝒎 𝟓 ‪ 𝟎.‬من محور الدوران ‪ ،‬فما مقدار عزم هذه‬ ‫اإلزاحة الزاوية من محور الدوران حت نقطة التأثي‬ ‫ج‪-‬‬
‫القوة بالوحدات الدولية؟‬ ‫المسافة العمودية من محور الدوران حت نقطة التأثي‬ ‫د‪-‬‬
‫𝒎 ‪𝟓. 𝟐𝟎 𝑵.‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝒎 ‪𝟏𝟎 𝑵.‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫س‪ :15‬عند دوران األرض حول نفسها لمدة 𝟒 ساعات ‪،‬‬
‫𝒎 ‪𝟒𝟎 𝑵.‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒎 ‪𝟓. 𝟏𝟎 𝑵.‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫فإن االزاحة الزاوية لها تساوي ‪:‬‬
‫𝑳 ‪𝝉 = 𝑭.‬‬
‫𝒎 ‪= 𝟐𝟎 𝒙 𝟎. 𝟓 = 𝟏𝟎 𝑵.‬‬ ‫𝛑𝟒‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝛑𝟑‬ ‫أ‪-‬‬
‫س‪ :21‬يكون الجسم ز‬ ‫𝛑‬ ‫𝛑‬
‫مينا ميكانيكا إذا كان ‪:‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟑‬ ‫𝟒‬
‫𝑭 < 𝑻‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟎 = 𝛕∑ ‪∑𝑭 = 𝟎,‬‬ ‫أ‪-‬‬ ‫* تدور األرض دورةكاملة حول نفسها كل يوم‬

‫𝟎 = 𝑭∑‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟎 = 𝛕∑‬ ‫ج‪-‬‬ ‫س‪ :16‬التغي ز يف الرسعة الزاوية مقسوما عل الزمن ‪:‬‬
‫* محصلة القوى ‪ = F‬صفر ‪ ،‬محصلة العزوم 𝝉 = صفر‬ ‫ب‪ -‬الرسعة الزاوية‬ ‫التسارع الزاوي‬ ‫أ‪-‬‬
‫س‪ :22‬الدورة الكاملة تعادل بالراديان ‪:‬‬ ‫العزم‬ ‫د‪-‬‬ ‫االزاحة الزاوية‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝛑‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝛑𝟐‬ ‫أ‪-‬‬ ‫𝝎∆‬
‫=𝜶‬
‫𝒕∆‬
‫𝟎𝟎𝟒‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟎𝟔𝟑‬ ‫ج‪-‬‬
‫ز‬
‫الثوائ لمدة خمس دقائق ‪ ،‬كم تكون‬ ‫س‪ :17‬تحرك عقرب‬
‫ي‬
‫س‪ :23‬أي الكميات التالية تقاس بوحدة 𝟐𝒔‪ 𝒓𝒂𝒅/‬؟‬ ‫االزاحة الزاوية ؟‬
‫الرسعة الزاوية‬ ‫ب‪-‬‬ ‫اليدد الزاوي‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝝅𝟎𝟏‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝝅𝟓‬ ‫أ‪-‬‬
‫التسارع الزاوي‬ ‫د‪-‬‬ ‫اإلزاحة الزاوية‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝝅‪2‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝝅𝟓 ‪𝟐.‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫يقاس الرسعة الزاوية بوحدة 𝒔‪ ، 𝒓𝒂𝒅/‬تقاس اإلزاحة الزاوية بوحدة 𝒅𝒂𝒓‬
‫𝝅 𝟎𝟏 = 𝝅 𝟐 𝒙 𝟓 = 𝝅𝟐 ‪𝜽 = 𝒏.‬‬

‫‪23‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪12‬‬
‫د‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪37‬‬
 ‫ز‬ ‫ز‬
‫س‪ :24‬يف الشكل المجاور ‪ ،‬يوجد يف‬
‫س‪ :26‬إذا أثرت مجموعة قوى متساوية عل باب حر‬
‫الباب أرب ع حلقات(‪ )A.B.C.D‬لفتح‬
‫الدوران ‪ ،‬فأي الحاالت التالية ينعدم فيها العزم ؟‬
‫الباب ‪ ،‬أي الحلقات يمكن استخدامها‬
‫لتكون قوة الالزمة لفتح الباب أقل ما‬
‫ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬ ‫يمكن؟‬
‫𝑩‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝑨‬ ‫أ‪-‬‬

‫𝑫‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝑪‬ ‫ج‪-‬‬

‫ز‬
‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫التاىل ‪ ،‬إذا كان اللوح يتأرجح حيث تكون‬
‫ي‬ ‫س‪ :25‬يف الشكل‬
‫‪ m1‬إىل األعل ‪ m2 ،‬إىل األسفل ‪ ،‬لك ز‬
‫يين نحرك‬ ‫ي‬
‫نقطة االرتكاز إىل ‪:‬‬
‫𝜽𝒏𝒊𝒔 𝒓 𝑭 = 𝝉‬
‫𝟎 = )𝟎(𝒏𝒊𝒔‬
‫س‪ :27‬عندما يقطع جسم إزاحة زاوية مقدارها 𝝅𝟑 راديان‬
‫فإنها تعادل بالدرجات ‪:‬‬
‫‪𝟗𝟗𝟎°‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫‪𝟐𝟕𝟎°‬‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ب‪ -‬األسفل‬ ‫األعل‬ ‫أ‪-‬‬
‫‪𝟑𝟔𝟎°‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫‪𝟓𝟒𝟎°‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫اليسار‬ ‫د‪-‬‬ ‫ز‬
‫اليمي‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟎𝟖𝟏‬ ‫ز‬ ‫للحويل من راديان إىل الدرجة ز‬
‫نضب يف‬
‫𝝅‬
‫𝟎𝟖𝟏‬
‫× 𝝅𝟑‬ ‫‪= 𝟓𝟒𝟎°‬‬
‫𝝅‬

‫‪27‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪24‬‬

‫ج‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫د‬

‫‪38‬‬
 ‫‪ - 4‬المتجهات والمقذوفات‬
‫ز‬ ‫ز‬
‫س‪ :6‬تعمل الكاميا العنكبوتية يف المالعب الرياضية من‬ ‫المنحت المجاور مقذوفا إىل أعل‬ ‫س‪ :1‬يمثل‬
‫ز‬
‫خالل التحكم يف قوى الشد ألربعة أسالك ‪ ،‬فإذا كانت‬ ‫فإذا كانت 𝒄 ‪ 𝒂 ،‬عل االرتفاع نفسه ‪،‬‬
‫ز‬ ‫ّ‬
‫قوى الشد كما هو موضح يف الشكل أدناه ‪ ،‬فإن الكاميا‬ ‫أي العبارات التالية صحيحة؟‬
‫تتحرك باتجاه ‪:‬‬
‫𝒂𝒗 = 𝒄𝒗‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝒂𝒗 = 𝒃𝒗‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝒃𝒗 = 𝒂𝒗 = 𝒃𝒗‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒄𝒗 = 𝒃𝒗‬ ‫ج‪-‬‬
‫* شعة الجسم عند مستوى = شعة نفس الجسم عند نفس المستوى‬
‫أثناء الهبوط‬

‫س‪ : 2‬ماذا ينتج عن جمع المركبة األفقية والرأسية للمتجه‪:‬‬

‫تحليل المتجه‬ ‫ب‪-‬‬ ‫محصلة المتجه‬ ‫أ‪-‬‬
‫تجميع المتجه‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪ -‬مركب المتجه‬
‫الشمال ر‬
‫الرس يف‬ ‫ب‪-‬‬ ‫الغرئ‬ ‫الشمال‬ ‫أ‪-‬‬
‫ري‬ ‫س‪ :3‬إزاحتان األوىل 𝒎𝒌 𝟎𝟏 والثانية 𝒎𝒌 𝟎𝟏‪ ،‬احسب‬
‫الجنوب ر‬
‫الرس يف‬ ‫د‪-‬‬ ‫الغرئ‬ ‫ج‪ -‬الجنوب‬
‫ري‬ ‫مقدار محصلتها عندما تكون الزاوية بينهما ‪: 𝟔𝟎°‬‬
‫)شمال(𝑵𝟎𝟎𝟒 = 𝟎𝟎𝟖 ‪𝜮𝒇𝒚 = 𝟏𝟐𝟎𝟎 −‬‬ ‫𝒎𝒌 𝟎𝟏‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝒎𝒌 𝟎‬ ‫أ‪-‬‬
‫)شق(𝑵𝟎𝟎𝟑 = 𝟎𝟎𝟕 ‪𝜮𝒇𝒙 = 𝟏𝟎𝟎𝟎 −‬‬ ‫ر‬
‫ز‬
‫أي الكاميا ستتحرك ف اتجاه (الشمال ر‬ ‫𝒎𝒌 𝟎𝟎𝟏‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒎𝒌 𝟎𝟐‬ ‫ج‪-‬‬
‫الرس يف)‬ ‫ي‬

‫ز‬ ‫𝜽 𝒔𝒐𝒄 𝑩𝑨𝟐 ‪𝑹 = √𝑨𝟐 + 𝑩𝟐 −‬‬

‫كماف الشكل أدناه ‪،‬‬ ‫ز‬
‫بقوتي‬ ‫س‪ : 7‬أثرنا عل قارب‬
‫ي‬ ‫𝟎𝟔 𝒔𝒐𝒄 𝟎𝟏 × 𝟎𝟏 × 𝟐 ‪= √𝟏𝟎𝟎 + 𝟏𝟎𝟎 −‬‬
‫ز‬
‫مما تسبب يف حركته ‪ ،‬إذا أراد القبطان إيقافه‬ ‫𝟏‬
‫× 𝟎𝟎𝟐 ‪= √𝟐𝟎𝟎 −‬‬
‫فما القوة المناسبة إلتمام المهمة ؟‬ ‫𝟐‬
‫𝒎𝒌 𝟎𝟏 = 𝟎𝟎𝟏√ =‬
‫ً‬
‫𝑵𝟓𝟐 باتجاه الشمال ر‬
‫الرس يف‬ ‫أ‪-‬‬ ‫س‪ :4‬إذا اتجهنا 𝟒كم غربا ثم 𝟑 كم شماال ‪ ،‬فإن مقدار‬
‫ه‪:‬‬‫اإلزاحة ي‬
‫الغرئ‬
‫ري‬ ‫𝑵𝟓𝟐 باتجاه الجنوب‬ ‫ب‪-‬‬
‫𝟔‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟒‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝑵𝟓 باتجاه الشمال ر‬
‫الرس يف‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟕‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟓‬ ‫ج‪-‬‬
‫الغرئ‬
‫ري‬ ‫𝑵𝟓 باتجاه الجنوب‬ ‫د‪-‬‬

‫الكل للمقذوف ‪:‬‬

‫ي‬ ‫س‪ :5‬الزمن‬
‫)الش ى يف الشمال( للقوتي المحصلة قوة 𝑵𝟓 = 𝟐𝟒 ‪𝑹√𝟑𝟐 +‬‬
‫ر‬
‫زمن الصعود ‪ -‬زمن‬ ‫زمن الصعود ‪ +‬زمن‬
‫القوة الموازنة‬ ‫ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫الهبوط‬ ‫الهبوط‬
‫الغرب(𝑵𝟓‬
‫ىي‬ ‫)الجنوب‬
‫رب ع زمن الصعود‬ ‫د‪-‬‬ ‫نصف زمن التحليق‬ ‫ج‪-‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫د‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ب‬

‫‪39‬‬
 ‫‪ - 5‬القوى‬

‫ييلق جسم‬‫س‪ :7‬زف الشكل المجاور ز ز‬ ‫س‪ :1‬مجموعة من األجسام تؤثر فيها قوى باتجاهات‬
‫ي‬
‫وزنه 𝑾 عل سطح مائل بدون‬ ‫مختلفة ‪ ،‬أي من هذه األجسام يكون ز‬
‫مينا ؟‬
‫احتكاك ‪ ،‬أي األسهم األربعه يمثل‬
‫القوة العمودية 𝑵𝑭 ؟‬ ‫ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟐‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟏‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟒‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟑‬ ‫ج‪-‬‬
‫ز‬
‫س‪ :8‬يف أي الحاالت التالية ‪ ،‬يختلف نوع االحتكاك عن‬
‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫اف الحاالت ‪:‬‬
‫ب ي‬
‫كرة تتدحرج عل عشب الملعب‬ ‫أ‪-‬‬
‫كتاب موضوع عل طاولة‬ ‫ب‪-‬‬ ‫س‪ : 2‬أي القوى التالية تمثل قوة مجال ؟‬
‫ز‬
‫ميلج يتحرك عل الجليد‬ ‫ج‪-‬‬
‫االحتكاك‬ ‫ب‪-‬‬ ‫الجاذبية األرضية‬ ‫أ‪-‬‬
‫عند تحريك اليد عل سطح الورقة‬ ‫د‪-‬‬
‫الشد‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪ -‬الدفع‬

‫س‪ :3‬أي من اآل يئ قوى مجال؟‬

‫دفع عربة‬ ‫ب‪-‬‬ ‫سحب طاولة‬ ‫أ‪-‬‬
‫شد الحبل‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪ -‬سقوط كتاب‬
‫س‪ :4‬شخص كتلته 𝒈𝒌 𝟎𝟖 ‪ ،‬فكم يكون وزنه بالنيوتن ؟‬
‫س‪ :9‬عند وقوفك عل ز‬
‫ميان داخل المصعد ‪ ،‬مت يكون‬ ‫إذا كانت 𝟐𝒔‪𝒈 = 𝟏𝟎 𝒎/‬‬
‫الحقيق ‪:‬‬
‫ي‬ ‫وزنك الظاهري أقل من وزنك‬ ‫𝟎𝟎𝟖‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟏𝟖𝟕‬ ‫أ‪-‬‬
‫ب‪ -‬عندما يكون ثابتا‬ ‫عند هبوط المصعد‬ ‫أ‪-‬‬ ‫𝟎𝟖‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟔𝟕𝟖‬ ‫ج‪-‬‬
‫عند هبوط وصعود‬ ‫𝑵 𝟎𝟎𝟖 = 𝟎𝟏 × 𝟎𝟖 = 𝒈𝒎 = 𝒈𝑭‬
‫د‪-‬‬ ‫عند صعود المصعد‬ ‫ج‪-‬‬
‫المصعد‬
‫س‪ :10‬أثرت قوة مقدارها ‪ 30 N‬عل جسم كتلته ‪،10 kg‬‬ ‫الذائ من األمثلة عل ‪:‬‬
‫ي‬ ‫س‪ :5‬القصور‬
‫كم التسارع الذي اكتسبه الجسم بوحدة ‪ m/s2‬؟‬ ‫قانون نيوتن ز‬
‫الثائ‬
‫ي‬ ‫ب‪-‬‬ ‫قانون نيوتن األول‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟎𝟐‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟓‬ ‫أ‪-‬‬
‫االحتكاك‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪ -‬قانون نيوتن الثالث‬
‫𝟎𝟓‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟑‬ ‫ج‪-‬‬
‫الذائ‬
‫ي‬ ‫يسم قانون نيوتن األول بقانون القصور‬ ‫•‬
‫‪F‬‬ ‫‪30‬‬
‫=‪a‬‬ ‫=‬ ‫‪=3‬‬ ‫‪m / s2‬‬
‫قانون نيوتن‬ ‫→ ‪F = ma‬‬ ‫‪m 10‬‬
‫س‪ :6‬إذا كانت القوة 𝑵 𝟎𝟎𝟏والكتلة تساوي𝒈𝒌 𝟎𝟐 ‪،‬‬
‫ز‬
‫الثائ‬
‫ي‬ ‫فاحسب التسارع بوحدة 𝟐𝒔‪.. 𝒎/‬‬
‫س‪ :11‬احسب القوة العمودية لجسم كتلته 𝒈𝒌 𝟎𝟏 ‪....‬‬
‫𝟎𝟎𝟎𝟐‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟑‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝑵 𝟎𝟎𝟖𝟗‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝑵 𝟖𝟗‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟓‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟎𝟎𝟏‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝑵 𝟖 ‪𝟗.‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝑵 𝟎𝟖𝟗‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟎𝟎𝟏 𝑭‬
‫𝑵 𝟖𝟗 = 𝟖 ‪𝑭𝑵 = 𝑭𝒈 = 𝒎𝒈 = 𝟏𝟎 × 𝟗.‬‬ ‫= 𝒂 ⟹ 𝒂𝒎 = 𝑭‬ ‫=‬ ‫𝟐𝒔‪= 𝟓 𝒎/‬‬
‫𝒎‬ ‫𝟎𝟐‬

‫‪11‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫أ‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫أ‬

‫‪40‬‬
 ‫س‪ :16‬القوة الموازنة مقارنة بمحصلة القوى األصلية ‪:‬‬ ‫ز‬
‫س‪ :12‬يف لحظة قفزة العب كرة السلة ي‬
‫لرم الكرة ‪،‬‬
‫ز‬ ‫عندما يكون عل ارتفاع 𝒎𝟖 ‪ 𝟏.‬من سطح األرض ‪،‬‬
‫وف عكس اتجاهها‬‫ال تساوي ها مقدارا ي‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ز‬
‫ز‬ ‫فإن قوة الجاذبية األرضية تؤثر يف العب كرة السلة‬
‫وف نفس اتجاهها‬ ‫تساوي ها مقدارا ي‬ ‫ب‪-‬‬ ‫بقوى‪:‬‬
‫ز‬ ‫ز‬
‫وف عكس اتجاهها‬ ‫تساوي ها مقدارا ي‬ ‫ج‪-‬‬ ‫مجال وتؤثر يد الالعب يف الكرة بقوى مجال‬ ‫أ‪-‬‬
‫ز‬
‫وف نفس اتجاهها‬‫ال تساوي ها مقدارا ي‬ ‫د‪-‬‬ ‫ز‬
‫ب‪ -‬مجال وتؤثر يد الالعب يف الكرة بقوى تالمس‬
‫ز‬
‫ه قوة تساوي القوة المحصلة يف المقدار‬ ‫* القوة الموازنة ‪ :‬ي‬ ‫ز‬
‫ز‬
‫وتعاكسها يف االتجاه‬ ‫ج‪ -‬تالمس وتؤثر يد الالعب يف الكرة بقوى تالمس‬
‫ز‬
‫س‪ :17‬القوة المؤثرة ز يف قانون كولوم تطبيق عل ‪:‬‬
‫د‪ -‬تالمس وتؤثر يد الالعب يف الكرة بقوى مجال‬
‫ه قوة مجال‬‫‪ -‬قوة الجاذبية األرضية ي‬
‫ب‪ -‬قانون نيوتن الثالث‬ ‫قانون نيوتن األول‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ه قوة تالمس‬ ‫والكرة‬ ‫الالعب‬ ‫‪ -‬قوة التالمس ز‬
‫بي يد‬
‫ي‬
‫قانون نيوتن ز‬
‫الكتل‬
‫ي‬ ‫الجذب‬ ‫د‪-‬‬ ‫الثائ‬
‫ي‬ ‫ج‪-‬‬
‫ز‬
‫س‪ :13‬يف الشكل ي‬
‫اآلئ ‪ ،‬محصلة القوى‬
‫س‪ :18‬أي القوى التالية تمثل قوة مجال؟‬ ‫األفقية 𝒙𝒇 تساوي بالنيوتن ‪:‬‬
‫ب‪ -‬المغناطيسية‬ ‫الدفع‬ ‫أ‪-‬‬
‫الشد‬ ‫د‪-‬‬ ‫االحتكاك‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟓‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟑‬ ‫أ‪-‬‬
‫ه ‪ :‬الجاذبية األرضية ‪ ،‬الكهربائية ‪ ،‬المغناطيسية‬
‫* قوى المجال ي‬
‫𝟕𝟏‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟓𝟏‬ ‫ج‪-‬‬
‫س‪ :19‬أي القوى التالية تمثل قوة مجال ؟‬
‫𝑵𝟓 = 𝟓 ‪𝜮𝒇𝒙 = +𝟏𝟎 −‬‬
‫ب‪ -‬االحتكاك‬ ‫الجاذبية األرضية‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ز‬
‫)𝑵𝟐 = 𝒚𝒇((ال تدخل يف حساب القوى األفقية)‬
‫الشد‬ ‫د‪-‬‬ ‫الدفع‬ ‫ج‪-‬‬ ‫ز‬
‫س‪:14‬قوى تؤثر يف األجسام بغض النظر عن وجود تالمس‬
‫س‪ :20‬استطاع طالب بسهولة تحريك صندوق مغمور‬ ‫فيما بينها ‪....‬‬
‫بالماء ألن الصندوق‪..‬‬
‫قوى التماسك‬ ‫ب‪-‬‬ ‫قوى التالمس‬ ‫أ‪-‬‬
‫نقص وزنه‬
‫ب‪ -‬زاد وزنه وقلت كتلته‬ ‫أ‪-‬‬
‫وتغيت كتلته‬ ‫قوى المجال‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪ -‬قوى التالصق‬
‫بق كل من وزنه‬ ‫ي‬ ‫نقص وزنه‬
‫وكتلته ثابتة‬
‫د‪-‬‬
‫وبقيت كتلته ثابتة‬
‫ج‪-‬‬ ‫س‪ :15‬صندوق كتلته ‪ 3 kg‬متحرك عل سطح ي‬
‫أفق وتؤثر‬
‫عليه قوة ‪ 30 N‬نحو ر‬
‫الرسق ‪ ،‬ما مقدار قوة االحتكاك‬
‫س‪ :21‬ينص عل أن الجسم يبق عل حالته من حيث‬ ‫الحرك ‪ 0.2‬؟‬
‫ي‬ ‫الحرك إذا علمت أن معامل االحتكاك‬
‫ي‬
‫ز‬ ‫𝟐‬
‫السكون أو الحركة المنتظمة يف خط مستقيم ما لم‬ ‫علما بأن 𝒔‪𝒈 = 𝟏𝟎𝒎/‬‬
‫تؤثر فيه قوة تغي من حالته ‪:‬‬
‫𝑵 𝟓𝟐‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝑵 𝟓𝟒‬ ‫أ‪-‬‬
‫ب‪ -‬قانون نيوتن الثالث‬ ‫قانون نيوتن األول‬ ‫أ‪-‬‬ ‫𝑵𝟔‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝑵 𝟎𝟐‬ ‫ج‪-‬‬
‫قانون نيوتن ز‬
‫قانون كبلر الثالث‬ ‫د‪-‬‬ ‫الثائ‬
‫ي‬ ‫ج‪-‬‬ ‫𝑵𝟔 = )𝟎𝟏 × 𝟑( × 𝟐 ‪𝒇𝒌 = 𝝁𝒌 . 𝒇𝒏 = 𝟎.‬‬

‫‪21‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪12‬‬
‫أ‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫ب‬

‫‪41‬‬
 ‫س‪ :27‬يدفع طالب طاولة كتلتها ‪ 10 kg‬برسعة ثابتة عل‬ ‫س‪ :22‬ينص عل أن جميع القوى تظهر عل شكل أزواج ‪،‬‬
‫الحرك 𝟐 ‪ ، 𝝁𝑲 = 𝟎.‬ما‬ ‫أفق معامل إحتكاكه‬ ‫ز‬ ‫ز‬ ‫ز‬
‫ي‬ ‫سطح ي‬ ‫مختلفي ‪ ،‬وهما‬ ‫جسمي‬ ‫وتؤثر قوتا كل زوج يف‬
‫مقدار قوة االحتكاك بالنيوتن ؟‬ ‫متساويتان ز يف المقدار ومتضادتان ز يف االتجاه ‪:‬‬
‫( تسارع الجاذبية األرضية = ‪) 10 m/s2‬‬
‫قانون نيوتن الثالث‬ ‫ب‪-‬‬ ‫أ‪ -‬قانون نيوتن األول‬
‫𝟓𝟐‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟎𝟏‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ج‪ -‬قانون نيوتن ز‬
‫قانون كبلر الثالث‬ ‫د‪-‬‬ ‫الثائ‬
‫ي‬
‫𝟎𝟎𝟏‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟎𝟐‬ ‫ج‪-‬‬
‫س‪ :23‬إذا كان معامل االحتكاك الحرك ز‬
‫بي جسم ما وزنه‬
‫𝑵𝑭 ‪𝒇𝒌 = 𝝁𝒌 .‬‬ ‫ي‬
‫𝑵 𝟎𝟐 = 𝟎𝟏 × 𝟎𝟏 × 𝟐 ‪= 𝟎.‬‬ ‫يساوي 𝐍 𝟎𝟓 و السطح المالمس له يساوي 𝟓𝟐 ‪𝟎.‬‬
‫فإن مقدار قوة االحتكاك المؤثرة تساوي ‪:‬‬
‫س‪ :28‬شخص كتلته عل األرض 𝒈𝒌 𝟎𝟎𝟏‪ ،‬كم تكون‬
‫كتلته عل سطح القمر؟‬ ‫𝐍 𝟓𝟕 ‪𝟒𝟗.‬‬ ‫ب‬ ‫𝐍 𝟓 ‪𝟏𝟐.‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝑵 𝟓𝟐 ‪𝟓𝟎.‬‬ ‫د‬ ‫𝑵 𝟓𝟐‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝑵 𝟎𝟎𝟏‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝑵 𝟎𝟔 ‪𝟏.‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝑵 𝟓 ‪𝒇𝒌 = 𝝁𝒌 𝑭𝑵 = 𝟎. 𝟐𝟓 × 𝟓𝟎 = 𝟏𝟐.‬‬
‫𝒈𝒌 𝟎𝟔 ‪𝟏.‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒈𝒌 𝟎𝟎𝟏‬ ‫ج‪-‬‬
‫س‪ : 24‬يتناسب التسارع الذي يكتسبه الجسم مع ‪:‬‬
‫س‪ :29‬إذا علق جسم كتلته )𝒈𝒌 𝟐 ‪ (𝟎.‬بخيط طوله‬
‫)𝒎𝟏( ‪،‬فكم تكون القوة المركزية لهذا الجسم عندما يدور‬ ‫مرب ع كتلته طرديا‬ ‫ب‬ ‫القوة المؤثرة عليه طرديا‬ ‫أ‪-‬‬
‫ويتم دورة كاملة خالل ) 𝒔 𝟒𝟏 ‪ ( 𝟑.‬؟‬ ‫مرب ع كتلته عكسيا‬ ‫ج‪ -‬القوة المؤثرة عليه عكسيا د‬

‫𝑵 𝟒 ‪𝟎.‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝑵 𝟖 ‪𝟎.‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫‪F = ma‬‬ ‫ي‬
‫* من قانون نيوتن ز‬
‫الثائ‬
‫يتناسب التسارع الذي يكتسبه الجسم مع القوة المؤثرة عليه طرديا‬
‫𝑵 𝟖 ‪𝟐.‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝑵 𝟔 ‪𝟏.‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫ه تطبيق لقانون ‪:‬‬
‫س‪ : 25‬قوة االحتكاك األفقية ي‬
‫‪FC = m .‬‬
‫𝒓 𝟐𝝅𝟒‬
‫𝒙 𝟐 ‪= 𝟎.‬‬
‫𝟏 𝒙 𝟐𝟒𝟏‪𝟒 𝒙 𝟑.‬‬
‫𝑵 𝟖 ‪= 𝟎.‬‬
‫قانون نيوتن الثالث‬ ‫ب‬ ‫أ‪ -‬قانون نيوتن األول‬
‫𝟐𝑻‬ ‫𝟐𝟒𝟏‪𝟑.‬‬ ‫ج‪ -‬قانون نيوتن ز‬
‫قوة الشد‬ ‫د‬ ‫الثائ‬
‫ي‬
‫التاىل يكون دائما بنفس االتجاه ؟‬
‫ي‬ ‫س‪ :30‬أي من‬
‫س‪ :26‬من الشكل المقابل ‪،‬‬
‫تسارع الجسم والقوة‬
‫ب‪-‬‬ ‫الرسعة وتسارع الجسم‬ ‫كم تساوي كتلة الجسم ؟‬
‫المؤثرة عليه‬ ‫أ‪-‬‬

‫القوة المؤثرة عل‬ ‫الرسعة والقوة المؤثرة‬

‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫الجسم واالحتكاك‬ ‫عل الجسم‬

‫س‪ :31‬إذا أثرت قوه أفقيه مقدارها ‪ 100 N‬عل جسم‬

‫ز‬
‫كتلته ‪ 20 kg‬عل سطح أملس وحركته يف نفس‬ ‫𝟏‬
‫𝒈𝒌 𝟎𝟐‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝒈𝒌‬ ‫أ‪-‬‬
‫اتجاه القوة ‪ ،‬فإن مقدار تسارع هذا الجسم بوحدة‬ ‫𝟎𝟐‬
‫‪ m/s2‬يساوي ؟‬ ‫𝒈𝒌 𝟎𝟑‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒈𝒌 𝟓 ‪𝟎.‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟐‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟐 ‪𝟎.‬‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ز‬
‫المنحت يمثل مقلوب الكتلة ‪1/m‬‬ ‫ميل‬
‫𝟖 ‪𝟗.‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟓‬ ‫ج‪-‬‬ ‫ولذلك 𝒈𝒌𝟎𝟐 = 𝟏‪𝒎 = 𝑭/𝒂 = 𝟐𝟎/‬‬
‫𝟎𝟎𝟏‬ ‫𝑭‬
‫=‬ ‫𝟎𝟐‬
‫𝒎 = 𝒂 𝟐𝒔‪= 𝟓 𝒎/‬‬

‫‪31‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪22‬‬
‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫ب‬

‫‪42‬‬
 ‫ز‬
‫س‪ :36‬تتعرض الكرة المغمورة يف مائع لقوة معيقة 𝒅𝑭‬ ‫س‪ :32‬ما مقدار القوة المؤثرة عل جسم كتلته ‪، 1kg‬‬
‫وقوة جذب األرض 𝒈𝑭 وعندما تصل شعتها إىل‬ ‫عندما يتسارع بمقدار 𝟐𝒔‪ 𝟏 𝒎/‬؟‬
‫الرسعة الحدية فإن ‪:‬‬
‫𝑵𝟐‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝑵𝟏‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝒅𝑭 < 𝒈 𝑭‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝒅𝑭 > 𝒈𝑭‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝑵 𝟎𝟏‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝑵 𝟖 ‪𝟗.‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝒅𝑭𝟐 = 𝒈𝑭‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒅𝑭 = 𝒈𝑭‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝑵𝟏 = 𝟏 × 𝟏 = 𝒂𝒎 = 𝑭‬
‫*يصل الجسم إىل الرسعة الحدية عند تساوي القوة المعيقة مع قوة الجاذبية‬
‫س‪ :33‬إذا أثرت القوتان 𝑵 𝟓𝟐𝟐 = 𝟏𝑭 ‪،‬‬
‫ز‬ ‫ز‬ ‫ز‬
‫بقوتي‬ ‫س‪ :37‬يف الشكل أدناه ‪ ،‬حبل كتلته 𝒈𝑲 𝟓 ‪ 𝟎.‬يشد‬ ‫𝑵 𝟓𝟔𝟏 = 𝟐𝑭 عل جسم يف نفس االتجاه ‪،‬‬
‫ز‬
‫اليمي بتسارع قدره‬ ‫ز‬
‫متعاكستي فيتحرك جهة‬ ‫فإن المحصلة تساوي ‪:‬‬
‫𝟐𝒔‪ ، 𝟐 𝐦/‬ما مقدار محصلة القوة بوحدة النيوتن ؟‬ ‫ب‪225 N -‬‬ ‫‪390 N‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫‪400N‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫‪60N‬‬ ‫ج‪-‬‬

‫𝟗𝟏‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟐𝟐‬ ‫أ‪-‬‬ ‫‪F1 + F2 = 225 + 165 = 390 N‬‬

‫𝟎𝟏‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟐𝟏‬ ‫ج‪-‬‬ ‫س‪ :34‬أي الحاالت التالية ‪ ،‬ال يتحرك فيها الجسم ؟‬

‫𝒂𝒎 = 𝑭∑𝑭 ‪⇒ ∑𝑭 = 𝟐𝟎 −‬‬

‫ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝑵𝟗𝟏 = 𝑭 ⇒ 𝑭 ‪𝟎. 𝟓 (𝟐) = 𝟐𝟎 −‬‬
‫ز‬ ‫ز‬
‫* محصلة القوى = القوة يف اتجاه الحركة – القوة يف عكس اتجاه الحركة‬
‫ز‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫التاىل ‪ ،‬سيارة تصطدم بحاجز صخري‬ ‫ي‬ ‫س‪ :38‬يف الشكل‬
‫ثم تتوقف ‪ ،‬إذا كان متوسط القوة المؤثرة عليها‬ ‫محصلة القوى المؤثرة فيه = صفر‬
‫‪ ، 5 x 10 3 N‬فما مقدار الزمن الالزم بالثانية لتتوقف ؟‬ ‫ً‬
‫س‪ :35‬عندما يسحب طفل صندوقا خشبياً نحو الشمال‬
‫فإن اتجاه قوة االحتكاك ‪:‬‬
‫ب‪ -‬غربا‬ ‫رشقا‬ ‫أ‪-‬‬
‫ً‬
‫جنوبا‬ ‫د‪-‬‬ ‫شماال‬ ‫ج‪-‬‬

‫اتجاه االحتكاك دائما عكس اتجاه الحركة‬

‫𝟐‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟔‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟏‬ ‫𝟏‬
‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟔‬ ‫𝟐‬

‫‪38‬‬ ‫‪37‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪32‬‬

‫أ‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫أ‬

‫‪43‬‬
 ‫‪ -6‬الفلك والجاذبية‬

‫س‪ :6‬أي ي‬
‫اآلئ صحيح بالنسبة للزمن الدوري للقمر‬ ‫س‪ :1‬عندما يزداد ارتفاعنا عن سطح االرض ‪ ،‬فإن مقدار‬
‫الصناع الذي يدور حول األرض ؟‬
‫ي‬ ‫جذب االرض لنا ‪...‬‬
‫يتناسب الزمن الدوري طرديا مع مكعب كتلة األرض‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ينقص‬ ‫ب‪-‬‬ ‫يزداد‬ ‫أ‪-‬‬
‫بيع كتلة األرض‬
‫يتناسب الزمن الدوري عكسيا مع الجذر الي ي‬ ‫ب‪-‬‬ ‫يتذبذب‬ ‫د‪-‬‬ ‫يثبت‬ ‫ج‪-‬‬
‫يتناسب الزمن الدوري طرديا مع كتلة األرض‬ ‫ج‪-‬‬ ‫س‪ : 2‬جسم وزنه 𝐖 وكتلته 𝐌 عند سطح االرض ‪ ،‬فعند‬
‫يتناسب الزمن الدوري عكسيا مع المسافة‬ ‫د‪-‬‬ ‫ارتفاعه كثيا عن سطح األرض‪......‬‬
‫‪r3‬‬
‫‪ T = 2‬الزمن الدوري لكوكب يدور حول الشمس‬ ‫يزداد كل من 𝐌 و 𝐖‬ ‫ب‪-‬‬ ‫تقل𝐌 وتبق𝐖 ثابته‬ ‫أ‪-‬‬
‫‪Gms‬‬
‫يقل 𝐖 وتبق 𝐌 ثابته‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪ -‬يقل 𝐖 وتزداد 𝐌‬
‫‪r3‬‬
‫الصناع حول األرض‬
‫ي‬ ‫‪ T = 2‬الزمن الدوري للقمر‬
‫‪GmE‬‬ ‫* الكتلة ثابتة والوزن يتغي باختالف الجاذبية األرضية‬

‫س‪ :7‬إذا كان هناك كوكب يدور حول‬ ‫س‪ :3‬إذا قلنا أن وزن شخص ما عل سطح األرض𝐍 𝟎𝟔𝟏‬
‫الشمس ‪ ،‬أي من الحاالت‬ ‫‪ ،‬فأي العبارات اآلتية خاطئة ؟‬
‫التالية يكون فيها الكوكب‬ ‫أ‪ -‬قوة جذب األرض له تعادل 𝐍 𝟎𝟔𝟏‬
‫أشع ما يمكن ؟‬ ‫ز‬
‫الميان تؤثر عل جسمه بقوة مقدارها 𝐍 𝟎𝟔𝟏‬ ‫ب‪ -‬نوابض‬

‫أ‪-‬‬ ‫ج‪ -‬كتلته تعادل 𝐠𝐤 𝟎𝟔𝟏‬

‫𝟐‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟏‬
‫ز‬
‫الميان بقوة مقدارها 𝐍 𝟎𝟔𝟏‬ ‫د‪ -‬جسمه يؤثر عل‬
‫𝟒‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟑‬ ‫ج‬ ‫* الكتلة ال تساوي الوزن‬
‫أكي‬ ‫ز‬
‫الثائ كلما كان الكوكب أقرب للشمس تحرك برسعة ر‬
‫* تبعا ل قانون كبلر ي‬ ‫ز‬ ‫ز‬ ‫ز‬ ‫س‪ :4‬مرب ع النسبة ز‬
‫لكوكبي حول‬ ‫دوريي‬ ‫زمني‬ ‫بي‬
‫س‪ :8‬من العوامل المؤثرة عل مقدار الزمن الدوري لكوكب يدور‬ ‫متوسظ بعديهما‬ ‫الشمس يساوي مكعب النسبة ز‬
‫بي‬
‫ي‬
‫حول الشمس ؟‬ ‫عن الشمس ‪ ،‬هذا قانون ‪....‬‬
‫ب‪ -‬حجم الكوكب‬ ‫كتلة الكوكب‬ ‫أ‪-‬‬ ‫كبلر األول‬ ‫ب‪-‬‬ ‫أ‪ -‬نيوتن األول‬
‫حجم الشمس‬ ‫د‪-‬‬ ‫كتلة الشمس‬ ‫ج‪-‬‬ ‫ج‪ -‬نيوتن ز‬
‫كبلر الثالث‬ ‫د‪-‬‬ ‫الثائ‬
‫ي‬
‫‪r3‬‬ ‫س‪ :5‬ما مقدار تسارع الجاذبية األرضية عل ارتفاع‬
‫√‪𝑇 = 2π‬‬
‫𝑠𝑚 ‪𝐺.‬‬ ‫‪ 9.6 X 106 m‬من مركز األرض بوحدة‪، m/s2‬‬
‫علما بأن نصف قطر األرض ‪ 6.4 X 106 m‬؟‬
‫س‪ :9‬إذا نقص نصف قطر األرض للنصف مع بقاء كتلتها‬
‫𝒈𝟐‪𝟑/‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝒈 𝟑‪𝟐/‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫ثابتة فقيمة ‪: g‬‬
‫ب‪ -‬تزداد الضعف‬ ‫تزداد أربعة أضعاف‬ ‫أ‪-‬‬ ‫𝒈 𝟒‪𝟗/‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒈 𝟗‪𝟒/‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫تنقص إىل النصف‬ ‫د‪-‬‬ ‫تبق ثابتة‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝒎𝑮‬
‫=𝒈‬
‫𝟐𝒓‬

‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫أ‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫ب‬

‫‪44‬‬
 ‫‪ -3‬الطاقات‬

‫أ‪ -‬الشغل والطاقة‬

‫𝜽 𝐬𝐨𝐜 ‪𝑾 = 𝑭. 𝒅.‬‬ ‫➢ الشغل 𝑾 ‪:‬‬
‫‪ 𝑾 ،‬الشغل ‪J‬‬ ‫‪ 𝜽 ،‬الزاوية بين القوة واإلزاحة‬ ‫𝑭 القوة بوحدة ‪ 𝒅 ، N‬اإلزاحة بوحدة ‪m‬‬

‫✓ الشعل يكون أكبر ما يمكن عندما تكون 𝒐 = 𝜽 "القوة في نفس اتجاه الحركة "اإلزاحة"‬
‫𝒅 ‪𝒘 = 𝑭.‬‬
‫الشغل = صفر لو كانت القوة عمودية "عكس العزم"‬ ‫✓‬
‫إذا كانت القوة في عكس اتجاه الحركة ← يكون الشغل سالب مثل شغل االحتكاك‬ ‫✓‬
‫الشغل كمية قياسية ويقاس بالجول و الجول الواحد يكافئ نيوتن ‪ X‬متر ( ‪) 1 J = 1 N.m‬‬ ‫✓‬
‫الشغل بيانيا ً = المساحة تحت منحنى القوة واإلزاحة‬ ‫✓‬
‫إذا بذل المحيط الخارجي شغال على لنظام فإن طاقته تزداد‬ ‫✓‬
‫إذا بُذل شغل على النظام فإن طاقته تزداد وإذا بذل النظام شغالً فإن طاقته تقل‬ ‫✓‬
‫𝑾‬ ‫𝒅‪𝑭.‬‬
‫=𝒑‬ ‫=‬ ‫القدرة ‪= 𝑭. 𝒗 :‬‬ ‫•‬
‫𝒕‬ ‫𝒕‬
‫𝒗 السرعة‬ ‫𝒘 الشغل‬ ‫𝒕 الزمن‬ ‫‪ F‬القوة‬ ‫𝒑 القدرة‬

‫✓ القدرة كمية قياسية تقاس بالواط 𝒔‪𝟏𝒘 = 𝟏𝑱/‬‬

‫➢ اآلالت ‪:‬‬
‫اآللة ‪ :‬هي أداة تسهل المهام وتخفف األحمال‬
‫اآلالت البسيطة ‪ :‬الرافعة‪ -‬البكرة‪ -‬المحور والدوالب‪ -‬المستوى المائل‪ -‬الوتد‪ -‬البراغي‬
‫اآلالت المركبة ‪ :‬هي آله تتكون من آلتين بسيطتين أو أكثر‬
‫✓ الفائدة الميكانيكية‪:‬‬
‫𝒓𝑭‬
‫خارج قسمة المقاومة على القوة 𝒆𝑭 = 𝑨𝑴‬

‫𝑨𝑴 الفائدة الميكانيكية‪ 𝑭𝒓 ،‬المقاومة‪ 𝑭𝒆 ،‬القوة السلطة‬

‫𝒆𝒅‬
‫✓ الفائدة الميكانيكية الثالثة ‪𝑰𝑴𝑨 = 𝒅𝒓 :‬‬

‫𝑨𝑴𝑰 الفائدة الميكانيكية المثالية ‪ 𝒅𝒆 ،‬إزاحة القوة ‪ 𝒅𝒓 ،‬إزاحة المقاومة‬

‫✓ اآللة ال تزيد الشغل‬
‫✓ في اآللة الحقيقية يكون الشغل المبذول < الشغل الناتج ‪ ،‬في اآللة المثالية يكون الشغل المبذول = الشغل الناتج‬
‫✓ كفاءة اآللة المثالية 𝟎𝟎𝟏‪%‬‬
‫𝑨𝑴‬ ‫𝒆𝑾‬
‫الشغل المبذول‬ ‫‪𝑾𝒆،‬‬ ‫𝒓𝑾 الشغل الناتج‬ ‫‪،‬‬ ‫حيث 𝒆 الكفاءة‬ ‫➢ الكفاءة ‪، 𝒆 = 𝑰𝑴𝑨 × 𝟏𝟎𝟎 = 𝑾𝒓 × 𝟏𝟎𝟎 :‬‬

‫‪KE = 1/2 mv2‬‬ ‫الطاقة الحركية ‪ :‬الطاقة التي يمتلكها أي جسم متحرك‬ ‫•‬
‫✓ لو زادت سرعة الجسم للضعف فإن الطاقة الحركية𝑬𝑲 تزداد أربع أمثالها عند ثبات الكتلة ألن 𝟐𝒗 𝜶 𝑬𝑲‬
‫✓ الطاقة الحركية كمية قياسية ودائما تكون موجبة وتقاس بالجول‬
‫✓ طاقة وضع الجاذبية ‪ :‬تعرف طاقة الوضع لجاذبية بأنها الطاقة المخزنة في جسم نتيجة ارتفاعه عن مستوى اإلسناد‬
‫𝒉 ‪𝑷𝑬 = 𝒎. 𝒈.‬‬
‫𝑬𝑷 طاقة وضع الجاذبية بوحدة 𝑱 ‪ 𝒈 ،‬تسارع الجاذبية ‪ 𝒉 ،‬االرتفاع عند مستوى اإلسناد ‪ 𝒎 ،‬الكتلة بوحدة ‪Kg‬‬

‫‪45‬‬
 ‫مستوي اإلسناد ‪ :‬هو المستوي الذي يكون فيه طاقة وضع الجاذبية= صفر‬ ‫•‬
‫✓ تكون طاقة وضع الجاذبية سالبة إذا كان الجسم فوق مستوي اإلسناد‬
‫✓ عند سقوط جسم فإن طاقته تتحول من وضع جاذبية إلى حركية‬
‫✓ عند قذف جسم ألعلى فإن طاقته تتحول من حركة إلى وضع جاذبية‬
‫• الطاقة الميكانيكية ‪:‬‬
‫𝑬𝑷 ‪𝑬 = 𝑲𝑬 +‬‬
‫✓ هي مجموع طاقتي الوضع والحركة‬
‫✓ طاقة الوضع المرونية ‪ :‬هي الطاقة المخزنة في األجسام المرنة نتيجة تغير شكلها مثل النابض المضغوط‬
‫𝟐𝒄 ‪𝑬 = 𝒎.‬‬ ‫✓ الطاقة السكونية‬
‫قانون حفظ الطاقة في النظام المغلق المعزول الطاقة ال تفنى وال تستحدث من العدم ولكنها تتحول من شكل إلى شكل أخر‬ ‫•‬
‫• أنواع التصادم ‪:‬‬
‫𝒇𝑬𝒌 = 𝒊𝑬𝒌‬ ‫‪ .1‬التصادم المرن‬
‫مجموعة طاقة الحركة بعد التصادم 𝒇𝑬𝒌‬ ‫مجموعة طاقة الحركة قبل التصادم 𝐢𝐄𝐤 ‪،‬‬
‫وفيه طاقة الحركة محفوظة والزخم محفوظ‬

‫هو تصادم تقل فيه طاقة الحركة بعد التصادم‬ ‫‪ .2‬التصادم عديم المرونة ‪𝐤𝐄𝐢 > 𝒌𝐄𝐟 :‬‬
‫𝐟𝐄𝒌 < 𝐢𝐄𝐤 هو تصادم تزداد فيه طاقة الحركة بعد التصادم‬ ‫‪ .3‬التصادم فوق المرن‬
‫✓ الزخم محفوظ في جميع التصادمات شرط أن يكون النظام مغلق ومعزول‬
‫✓ طاقة الحركة محفوظة في التصادم المرن فقط‬

‫ب‪ -‬الدفع والزخم‬

‫الدفع 𝑰‬ ‫‪،‬‬ ‫‪ ،‬متوسط القوة 𝑭‬ ‫زمن تأثير القوة 𝒕‬ ‫حيث‬ ‫𝒕 ‪𝑰 = 𝑭.‬‬ ‫الدفع ‪:‬‬ ‫•‬

‫✓ الدفع كمية متجهة له نفس اتجاه القوة أو "التغير في الزخم"‬

‫✓ الدفع بيانيا ً يساوي المساحة تحت منحنى "القوة والزمن"‬
‫𝒑 الزخم 𝒔‪𝒌𝒈 𝒎/‬‬ ‫‪،‬‬ ‫حيث 𝒗 السرعة 𝒔‪ 𝒎 ، 𝒎/‬الكتلة 𝒈𝒌‬ ‫الزخم ‪𝒑 = 𝒎. 𝒗 :‬‬ ‫•‬
‫✓ الزخم كمية متجهة له نفس اتجاه السرعة ‪ ،‬الجسم الساكن ليس له زخم مهما كانت كتلته‬
‫✓ نظرية الدفع والزخم ‪ :‬الدفع على جسم ما يساوي التغير في زخمه ) 𝒊𝒗 ‪𝑰 = ∆𝒑 = 𝒎(𝒗𝒇 −‬‬
‫‪𝒗𝒇 ،‬السرعة النهائية ‪∆𝒑 ،‬التغير في الزخم 𝒊𝒑 ‪𝒑𝒑 −‬‬ ‫𝒊𝒗السرعة االبتدائية‬

‫✓ الوسائد الهوائية تعمل على زيادة زمن التأثير وتقليل القوة وتوزيعها على الجسم‬
‫قانون حفظ الزخم ‪ :‬الزخم محفوظ وثابت في النظام المغلق والمعزول و مجموع الزخم قبل التصادم= مجموع الزخم‬ ‫•‬
‫بعد التصادم عند تصادم جسمين فإن 𝒇𝒑∑ = 𝒊𝒑∑‬

‫𝒇𝟐𝒗 𝟐𝒎 ‪𝒎𝟏 𝒗𝟏 + 𝒎𝟐 𝒗𝟐 = 𝒎𝟏 𝒗𝟏𝒇 +‬‬

‫𝟏𝒎 كتلة الجسم األول ‪ 𝒗𝟏 ،‬سرعة الجسم األول قبل التصادم ‪ 𝒗𝟏𝒇 ،‬سرعة الجسم األول بعد التصادم‬
‫𝟐𝒗 سرعة الجسم الثاني قبل التصادم ‪ 𝒗𝟐𝒇 ،‬سرعة الجسم الثاني بعد التصادم‬

‫𝒇𝒗 سرعة الجسمين الملتحمين بعد التصادم‬ ‫إذا إلتحم الجسمين بعد التصادم فإن 𝒇𝒗) 𝟏𝒎 ‪، 𝒎𝟏 𝒗𝟏 + 𝒎𝟐 𝒗𝟐 = (𝒎𝟏 +‬‬ ‫•‬

‫‪46‬‬
 ‫ج‪ -‬الحرارة والديناميكا الحرارية‬
‫• الطاقة الحرارية ‪:‬‬
‫هي الطاقة التي تمتلكها جميع الجزئيات في المادة وتعتبر مقياس للحركة الداخلية الجزيئات الجسم‬

‫✓ تعتمد الطاقة الحرارية على عدد جزيئات المادة "عالقة طردية"‬

‫✓ درجة الحرارة ‪ :‬هي متوسط طاقة حركة جزئيات المادة ‪ ،‬وال تعتمد على عدد الجزئيات‬
‫✓ طاقة حركة الجزيء الواحد في المادة الساخنة أكبر منها في المادة الباردة‬
‫✓ تنتقل الحرارة تلقائيا من الجسم الساخن إلى الجسم البارد حتى يحدث اتزان حراري‬
‫• االتزان الحراري ‪:‬‬
‫هي الحالة التي يتساوى عندها معدل التدفق الحراري بين جسمين وتحدث عند تساوي درجة حرارة الجسمين لبعض‬

‫𝟑𝟕𝟐 ‪𝒕𝒌 = 𝒕𝒄 +‬‬ ‫‪،‬‬ ‫𝟑𝟕𝟐 ‪𝒕𝒄 = 𝒕𝒌 −‬‬ ‫✓ مقياسا ً درجة الحرارة ‪:‬‬
‫𝒌𝒕 درجة الحرارة بالكلفن ‪ 𝒕𝒄 ،‬درجة الحرارة بالسلزيوس‬
‫✓ درجة الحرارة التي تتوقف عندها جزئيات المادة ‪0 K‬‬
‫✓ نقطة غليان الماء 𝒌 𝟑𝟕𝟑 = ∘𝒄 𝟎𝟎𝟏 ‪ ،‬تجمده 𝒌 𝟑𝟕𝟐 = 𝐜 ∘𝒐‬
‫" ‪" C° = (°F − °32) ÷ 1.8‬‬ ‫✓ يتم التحويل من الفهرنهايت إلى الدرجة السلزيوس حسب المعادلة التالية‬
‫• طرق انتقال الحرارة ‪:‬‬
‫‪ .1‬الحمل ويحدث في الموائع "الغازات والسوائل" (نتيجة اختالف درجة الحرارة)‬
‫‪ .2‬التوصيل ويحدث في المواد الصلبة نتيجة تصادم جزئيات المادة الصلبة‬
‫‪ .3‬اإلشعاع وهو انتقال الحرارة عن طريق الموجات الكهرومغناطيسية مثل الشمس وال يحتاج لوسط مادي‬
‫• الحرارة النوعية 𝒄 ‪:‬‬
‫هي كمية الحرارة الالزمة لرفع درجة حرارة 𝒈𝒌𝟏 من المادة درجة واحدة سلزيوس وتعتمد على نوع المادة فقط‬
‫✓ حساب كمية الحرارة الالزمة للتسخين أو الناتجة عن التبريد𝑸‬
‫𝑸‬
‫= 𝒄 ‪𝑸 = 𝒎. 𝒄. ∆𝒕 ،‬‬
‫𝒕∆ ‪𝒎.‬‬
‫𝑸 كمية الحرارة ‪ 𝒎 ،‬الكتلة ‪ 𝒄 ،‬الحرارة النوعية ‪ ∆𝒕 ،‬التغير في درجة الحرارة 𝒊𝒕 ‪𝒕𝒇−‬‬
‫✓ وحدة قياس الحرارة النوعية 𝒌 ‪𝑱 / 𝒌𝒈 .‬‬
‫✓ تثبت درجة حرارة المادة عندما تتغير حالتها‬
‫‪ 𝒉𝒇 ،‬الحرارة الكامنة لالنصهار‬ ‫𝒇𝒉 ‪𝑸 = 𝒎.‬‬ ‫✓ الحرارة الالزمة لصهر مادة صلبة‬
‫‪ 𝒉𝒗 ،‬الحرارة الكامنة للتبخر‬ ‫𝒗𝒉 ‪𝑸 = 𝒎.‬‬ ‫✓ الحرارة الالزمة لتبخير مادة سائلة‬
‫➢ المحرك الحراري ‪ :‬جهاز يمكنه تحويل الطاقة الحرارية إلى طاقة حركية‬
‫𝑳𝑸 ‪𝒘 = 𝑸𝑯 −‬‬
‫𝒘 الشغل الذي يبذله المحرك ‪ 𝑸𝑯 ،‬كمية الحرارة الداخلة ‪ 𝑸𝑳 ،‬كمية الحرارة الضائعة‬
‫𝑳𝑸‪𝑸𝑯 −‬‬ ‫𝐖‬
‫=𝒆‬ ‫𝑸=‬ ‫كفاءة المحرك ‪:‬‬ ‫•‬
‫𝑯𝑸‬ ‫𝑯‬
‫𝑸‬
‫= 𝑺∆‬ ‫𝑲‪𝒋/‬‬ ‫➢ االنتروبي 𝑺∆ ‪ :‬هو مقياس للفوضى في النظام‬
‫𝑻‬

‫✓ العمليات في الطبيعة تحدث في االتجاه الذي يحافظ على االنتروبي أو يزيده‬

‫✓ كفاءة المحرك ال تصل إلى 𝟎𝟎𝟏‪ %‬بسبب الطاقة الضائعة "المفقودة"‬

‫‪47‬‬
 ‫‪ -3‬الط اقة‬

‫‪ -1‬الشغل والطاقة‬
‫س‪ :1‬إذا انضغط نابض بمقدار ‪ 0.05 m‬مي وكان ثابت‬
‫الكرش يمثل ‪:‬‬
‫ي‬ ‫س‪ :5‬النابض تحت‬ ‫ه الطاقة المرونية بالجول ؟‬
‫النابض ‪ ، 250 N/m‬فما ي‬
‫طاقة وضع مرونية‬ ‫ب‪-‬‬ ‫طاقة وضع جاذبية‬ ‫أ‪-‬‬ ‫𝟏‬ ‫𝟓‬
‫ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫طاقة حركية‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪ -‬طاقة سكونية‬ ‫𝟗‬ ‫𝟔𝟏‬

‫الت يحتفظ بها الجسم بطاقة‪...‬‬ ‫𝟕‬ ‫𝟓‬

‫س‪ :6‬تسم الطاقة ي‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟖‬ ‫𝟖𝟏‬
‫‪-‬‬
‫ضوئية‬ ‫ب‪-‬‬ ‫كهربائية‬ ‫أ‪-‬‬ ‫𝟏‬ ‫𝟏‬ ‫𝟓‬ ‫𝟓‬
‫‪PE = 𝟐 K X2 = 𝟐 X 250 X (𝟏𝟎𝟎 )2 = 𝟏𝟔 J‬‬
‫حركية‬ ‫د‪-‬‬ ‫وضع‬ ‫ج‪-‬‬
‫س‪ :2‬زف أي تفاعل كيميائ أو عملية ز‬
‫فييائية يمكن أن‬
‫س‪ :7‬ما الطاقة الحركية لجسم كتلته ‪ 2kg‬وشعته‪ 8m/s‬؟‬ ‫ي‬ ‫ي‬
‫تتحول الطاقة من شكل آلخر ‪ ،‬ولكنها ال تستحدث‬
‫𝑱 𝟒𝟔‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝑱 𝟐𝟏‬ ‫أ‪-‬‬ ‫و ال ز‬
‫تفت" يمثل هذا النص ؟‬
‫𝑱 𝟔𝟏‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝑱 𝟑𝟐‬ ‫ج‪-‬‬ ‫ب‪ -‬المحتوى الحراري‬ ‫طاقة الوضع الكيميائية‬ ‫أ‪-‬‬

‫قانون حفظ الكتلة‬ ‫د‪-‬‬ ‫‪-‬ج‪ -‬قانون حفظ الطاقة‬

‫ز‬ ‫ُ‬
‫ز‬ ‫س‪ :3‬بذل شغل مقداره 𝐉 𝟎𝟐𝟏 عل جسم يسي يف مسار‬
‫س‪ :8‬يف الشكل أدناه ‪،‬‬
‫أفق ‪....‬‬
‫ي‬
‫الشغل الذي تبذله‬
‫تتغي طاقة وضعه‬ ‫تزداد شعته بمقدار‬
‫ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫القوة بوحدة الجول ‪:‬‬ ‫بمقدار 𝐉 𝟎𝟐𝟏‬ ‫𝐬‪𝟏𝟐𝟎 𝐦/‬‬
‫تتغي طاقته الحركية‬ ‫يزداد إرتفاعه بمقدار‬
‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫بمقدار 𝐉 𝟎𝟐𝟏‬ ‫𝐦 𝟎𝟐𝟏‬ ‫‪-‬‬
‫𝟎‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟔𝟏‬ ‫أ‪-‬‬
‫* نظرية الشغل والطاقة 𝑬𝑲 ∆ = 𝑾‬
‫𝟒𝟔‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟐𝟑‬ ‫ج‪-‬‬
‫ز‬ ‫ز‬ ‫ً‬
‫مثلثي‬ ‫المنحت ∴ الشغل = مساحة‬ ‫الشغل = المساحة تحت‬
‫ر ي‬
‫الخارج شغًل عل النظام ‪ ،‬فإن‬ ‫س‪ : 4‬إذا بذل المحيط‬
‫𝟏‬ ‫𝟏‬
‫𝟎 = 𝟔𝟏 ‪𝑾 = × 𝟖 × 𝟒 + × 𝟖 × (−𝟒) = 𝟏𝟔 −‬‬
‫𝟐‬ ‫𝟐‬
‫الشغل يكون ‪....‬‬
‫موجبا و تقل طاقة‬
‫ب‪-‬‬ ‫سالبا و تقل طاقة النظام‬ ‫أ‪-‬‬
‫س‪ :9‬إذا علمت أن ( 𝟐𝒔‪ )𝒈 = 𝟏𝟎𝒎/‬فإن الطاقة الالزمة‬ ‫النظام‬
‫بوحدة الجول لرفع كرة كتلتها 𝒈𝑲𝟐 من األرض اىل‬
‫موجبا و تزداد طاقة‬ ‫سالبا و تزداد طاقة‬
‫إرتفاع 𝒎 𝟑 فوق سطح األرض تساوي ‪...‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫النظام‬ ‫النظام‬
‫‪-‬‬
‫ً‬
‫𝟎𝟖‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟎𝟎𝟐‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ر ي‬
‫الخارج فإن الشغل‬ ‫* إذا بذل النظام شغال عل المحيط‬
‫يكون سالبا وتتناقص طاقة النظام‬
‫𝟎𝟏‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟎𝟔‬ ‫ج‪-‬‬

‫𝐉 𝟎𝟔 = 𝟑 × 𝟎𝟏 × 𝟐 = 𝒉𝒈𝒎 = 𝑬𝑷‬

‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫ج‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫أ‬

‫‪48‬‬
 ‫س‪ :16‬ز‬ ‫المخينة ز يف الوتر المشدود ‪....‬‬
‫ز‬ ‫س‪ :10‬الطاقة‬
‫يبي الشكل ثالثة عمال يريد كل منهم رفع صندوق‬
‫إىل ارتفاع 𝐦𝟎𝟏 فإذا كان المكتوب تحت كل صندوق‬ ‫طاقة وضع حركية‬ ‫ب‪-‬‬ ‫الطاقة الحركية‬ ‫أ‪-‬‬
‫أكي‬
‫كتلته والزمن الذي يستغرقه كل منهم ‪ ،‬فأيهم ر‬ ‫طاقة وضع مرونية‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪ -‬طاقة الجاذبية االرضية‬
‫‪-‬‬
‫قدرة ‪ A ، B ، C‬؟ ( 𝐦 𝟎𝟏 = 𝒈 𝟐𝒔‪)/‬‬ ‫ز‬
‫* بسبب المرونة الموجودة يف الوتر المشدود‬
‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬
‫𝑚 ‪10‬‬ ‫س‪ :11‬وحدة قياس القدرة الميكانيكية ي‬
‫ه‪:‬‬
‫ب‪Kg3 /s2 -‬‬ ‫‪Kg /s‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝒈𝒌𝟒 = 𝑪𝒎 𝒈𝒌𝟑 = 𝑩𝒎 𝒈𝒌𝟐 = 𝑨𝒎‬ ‫‪J/s‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫‪N /s‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝒔 𝟔𝟏 = 𝑪𝒕 𝒔 𝟎𝟏 = 𝑩𝒕 𝒔 𝟓 = 𝑨𝒕‬ ‫* القدرة ‪ :‬الشغل المنجز خالل وحدة الزمن‬
‫‪W‬‬
‫‪⎯⎯ J‬‬
‫= ‪ P‬القدرة الميكانيكية‬ ‫‪J /s‬‬
‫𝑩‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝑨‬ ‫أ‪-‬‬ ‫‪t‬‬
‫‪⎯⎯ s‬‬
‫قدراتهم متساوية‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝑪‬ ‫ج‪-‬‬ ‫س‪ :12‬رفعت رافعة جسم كتلته ‪ 10 kg‬الرتفاع مقدار‬
‫=𝑷‬
‫𝒅 ‪𝑭.‬‬ ‫‪ ، 2 m‬إذا كانت الطاقة الميكانيكية ‪ E‬تساوي ‪298 J‬‬
‫𝒕‬
‫فكم تساوي الطاقة الحركية ؟ ‪m/s2g = 10‬‬
‫𝟎𝟏 × 𝟎𝟏 × 𝟐‬
‫= 𝑨𝑷‬ ‫𝒕𝒕𝒂𝒘 𝟎𝟒 =‬
‫𝟓‬
‫𝑱 𝟖𝟗‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝑱 𝟖𝟗 ‪𝟎.‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟎𝟏 × 𝟎𝟏 × 𝟑‬
‫= 𝑩𝑷‬ ‫𝒕𝒕𝒂𝒘 𝟎𝟑 =‬
‫𝟎𝟏‬ ‫𝑱 𝟎𝟖𝟗‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝑱 𝟖 ‪𝟗.‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟎𝟏 × 𝟎𝟏 × 𝟒‬ ‫‪E = KE + PE‬الطاقة الميكانيكية‬
‫= 𝑪𝑷‬ ‫𝒕𝒕𝒂𝒘 𝟓𝟐 =‬
‫𝟔𝟏‬
‫‪E = KE + mgh‬‬ ‫‪-‬‬
‫ز ز‬
‫الثائ يف الصباح‬
‫ي‬ ‫س‪ :17‬صعد أحمد السلم إىل الطابق‬ ‫‪KE = E − mgh = 298 − (10 X 10 X 2) = 98J‬‬
‫خالل ‪ 20‬ثانية وعندما صعد أحمد نفس السلم إىل‬ ‫س‪ :13‬النظام الذي ال يكتسب كتلة وال يفقدها يسم‬
‫ً‬ ‫الطابق ز‬ ‫نظام ‪:‬‬
‫مساء استغرق ‪ 22‬ثانية ‪ ،‬أي العبارات‬ ‫الثائ‬
‫ي‬
‫التالية صحيحة ؟ لوصف ما حدث؟‬ ‫ب‪ -‬مغلق‬ ‫مفتوح‬ ‫أ‪-‬‬
‫غي مرن‬ ‫د‪-‬‬ ‫مرن‬ ‫ج‪-‬‬
‫ً‬
‫مساء‬ ‫أ‪ -‬اختلفت القدرة والشغل صباحا عن القدرة والشغل‬
‫ز‬
‫ً‬ ‫س‪ :14‬جهاز ينتج طاقة مقدارها 𝟎𝟖 جول يف 𝟐 ثانية ‪،‬‬
‫مساء‬ ‫ب‪ -‬القدرة والشغل صباحا تساوي القدرة والشغل‬
‫كم القدرة بالواط ؟‬
‫اختلفت القدرة وبق الشغل متساوي‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟎𝟒‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟎𝟑‬ ‫أ‪-‬‬
‫القدرة متساوية واختلف الشغل‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟎𝟐‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟓𝟐‬ ‫ج‪-‬‬
‫* الشغل متساوي ‪ :‬صعود السلم إىل الطابق ز‬
‫الثائ‬ ‫𝟎𝟖 𝑬‬
‫ي‬ ‫=𝑷‬ ‫=‬ ‫𝒕𝒕𝒂𝒘 𝟎𝟒 =‬
‫الشغل‬ ‫الشغل‬ ‫𝒕‬ ‫𝟐‬
‫( اختلفت القدرة )‬ ‫‪ ،‬القدرة (‪= )2‬‬ ‫القدرة (‪= )1‬‬ ‫بي متوسط الطاقة الحركية للجزيئات‬‫س‪ :15‬العالقة ز‬
‫𝟐𝟐‬ ‫𝟎𝟐‬
‫ودرجة الحرارة ‪:‬‬
‫ب‪ -‬عالقة عكسية‬ ‫عالقة طردية‬ ‫أ‪-‬‬
‫عالقة تربيعية‬ ‫د‪-‬‬ ‫عالقة ثابتة‬ ‫ج‪-‬‬

‫‪17‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪10‬‬

‫ج‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫د‬

‫‪49‬‬
 ‫ز‬
‫س‪ :24‬إذا علقت كتلة مقدارها ‪ 1 Kg‬يف بندول بسيط زمنه‬ ‫ز‬
‫تكاف ‪:‬‬
‫ز‬ ‫س‪ :18‬وحدة الواط‬
‫الدوري ‪ ، 3s‬عند تعليق كتلة ‪ 2kg‬يف المرة الثانية‬
‫ز‬ ‫𝟐𝐬‪𝐊𝐠. 𝐦𝟑 /‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟑𝐬‪𝐊𝐠. 𝐦𝟐 /‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫وتعليق كتلة ‪ 3 kg‬يف المرة الثالثة فإن الزمن الدوري‬
‫ل ( المرة الثانية ‪ ،‬المرة الثالثة )؟‬ ‫𝟑𝐬‪𝐊𝐠. 𝐦𝟑 /‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝐬‪𝐊𝐠. 𝒎/‬‬ ‫ج‪-‬‬

‫ب‪)6،6( -‬‬ ‫(‪)3،3‬‬ ‫أ‪-‬‬ ‫𝒅𝒈𝒎 𝒅𝑭 𝑾‬ ‫)𝐦() 𝟐𝒔‪(𝑲𝒈)(𝒎⁄‬‬

‫=𝑷‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫𝟑 𝐬‪= 𝐊𝐠. 𝐦𝟐 /‬‬
‫(‪)3،6‬‬ ‫𝒕‬ ‫𝒕‬ ‫𝒕‬ ‫𝒔‬
‫(‪)6 ،12‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫* ال يعتمد الزمن الدوري للبندول البسيط على كتلة ثقل البندول أو سعة االهتزازة‬ ‫س‪ 5 KW : 19‬تساوي ‪:‬‬
‫𝑳‬
‫√𝝅𝟐 = 𝑻‬ ‫𝒔‪𝟓𝟎𝟎𝟎𝑱/‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝒉‪𝟓 𝑱/‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝒈‬

‫𝒘𝑲𝟎𝟎 𝟓‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒔‪𝟓 𝑱/‬‬ ‫ج‪-‬‬

‫ز ز‬
‫معي يف )‪(130 min‬‬ ‫س‪ :25‬إذا كانت اآللة ‪ A‬تقوم بشغل‬ ‫𝒘‬ ‫𝑱𝟎𝟎𝟎𝟓‬
‫ز‬ ‫=𝑷‬ ‫=‬ ‫* 𝒔‪= 𝟓𝟎𝟎𝟎𝑱/‬‬
‫واآللة ‪ B‬تقوم بنفس الشغل يف زمن قدره )‪(65min‬‬ ‫𝒕‬ ‫𝒔𝟏‬

‫اآلئ صحيح ؟‬
‫‪ ،‬أي من ي‬ ‫س‪ :20‬إذا كانت الطاقة الحركية لجسم تساوي ‪100 J‬‬
‫ب‪ -‬قدرة ‪ A‬ضعف قدرة ‪B‬‬ ‫قدرة ‪ B‬ضعف قدرة ‪A‬‬ ‫أ‪-‬‬ ‫وشعته ‪ ، 5 m/s‬فإن كتلته ب وحدة ‪ Kg‬تساوي ‪:‬‬

‫قدرة ‪ B‬أقل من قدرة ‪A‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫قدرة ‪ A‬تساوي قدرة ‪B‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫𝟎𝟏‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟖‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝒘‬ ‫𝟎𝟎𝟓‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟎𝟐‬ ‫ج‪-‬‬
‫=𝒑‬
‫𝒕‬ ‫𝟏‬ ‫𝟏‬
‫* عند ثبوت الشغل المبذول تتناسب القدرة عكسيا مع الزمن‬ ‫= 𝑬𝑲‬ ‫𝒈𝑲 𝟖 = 𝒎 → 𝟐𝟓 × 𝒎 × = 𝟎𝟎𝟏 → 𝟐𝒗 𝒎‬
‫𝟐‬ ‫𝟐‬

‫س‪ :26‬يدفع شخص صندوقا كتلته ‪ 40 kg‬مسافة ‪10 m‬‬ ‫س‪ :21‬طول خيط بندول بسيط (‪ )L‬يساوي تسارع‬
‫أفق ‪ ،‬معامل احتكاكه‬
‫برسعة ثابتة عل سطح ي‬ ‫الجاذبية (‪ ، )g‬فإن الزمن الدوري له بوحدة (‪ )s‬هو‪:‬‬
‫الحرك ‪ ، µK = 0.1‬احسب مقدار شغل االحتكاك‬
‫ي‬ ‫𝝅𝟐‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝝅‬ ‫أ‪-‬‬
‫بوحدة الجول؟‬
‫علما أن تسارع الجاذبية األرضية = ‪10 m/s2‬‬ ‫𝟐𝝅 𝟒‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟐𝝅 𝟐‬ ‫ج‪-‬‬

‫𝟎𝟎𝟒‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟎𝟎𝟎𝟒‬ ‫أ‪-‬‬ ‫𝑳‬ ‫𝒈‬

‫√ 𝝅𝟐 = 𝑻‬ ‫𝝅𝟐 = √𝝅𝟐 = 𝑻‬
‫𝟎𝟒‬ ‫𝒈‬ ‫𝒈‬
‫𝟒‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝑱 𝟎𝟎𝟒 ‪𝑾 = − 𝒇𝒌 × 𝒅 = − 𝟎. 𝟏 × 𝟒𝟎 × 𝟏𝟎 × 𝟏𝟎 = −‬‬ ‫س‪ :22‬عند رفع وعاء إىل أعل الرف ‪ ،‬فإن الذي يؤثر عل‬
‫"المقدار" موجب دائما‪.‬‬
‫شعة رفعه ‪:‬‬
‫س‪ :27‬جسم كتلته ‪ 5 Kg‬عل ارتفاع ‪ 10 m‬من سطح‬ ‫ب‪ -‬القدرة‬ ‫الشغل‬ ‫أ‪-‬‬
‫األرض ‪ ،‬ما مقدار طاقة وضع الجاذبية للجسم‬ ‫الضغط‬ ‫د‪-‬‬ ‫طاقة الوضع‬ ‫ج‪-‬‬
‫بالنسبة لألرض ؟‬
‫(تسارع الجاذبية األرضية = ‪)10m/s2‬‬ ‫س‪ :23‬آلتان (‪ )a,b‬تعمالن الشغل نفسه ‪ ،‬فإذا كانت‬
‫كفاءة اآللة ‪ 99% a‬و كفاءة اآللة ‪ ، 98% b‬فإن‬
‫𝑱 𝟎𝟓𝟏‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝑱 𝟎𝟖𝟗‬ ‫أ‪-‬‬
‫الشغل المبذول عل ‪ a‬يكون ‪:‬‬
‫𝑱 𝟎𝟎𝟒‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝑱 𝟎𝟎𝟓‬ ‫ج‪-‬‬
‫ب‪ -‬أقل من ‪b‬‬ ‫أكي من ‪b‬‬
‫ر‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝑱 𝟎𝟎𝟓 = 𝟎𝟏 × 𝟎𝟏 × 𝟓 = 𝒉𝒈𝒎 = 𝑬𝑷‬
‫جميع االحتماالت ممكنة‬ ‫د‪-‬‬ ‫مساوي ‪b‬‬ ‫ج‪-‬‬

‫‪27‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪18‬‬
‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪50‬‬
 ‫س‪ :32‬إذا أثرت قوة عل نابض ثابت استطالة ‪300 N/m‬‬ ‫ز ز‬ ‫س‪ :28‬عند المقارنة ز‬
‫المخينة يف نابض استطال‬ ‫بي الطاقة‬
‫فاحتفظ بطاقة وضع مرونية ‪ ، 150 j‬فما مقدار‬ ‫ز ز‬
‫المخينة يف النابض نفسه عندما‬ ‫بمقدار ‪ 0.4 m‬والطاقة‬
‫إستطالة النابض ؟‬ ‫أكي‪:‬‬ ‫ز‬
‫يستطيل بمقدار ‪ ، 0.2 m‬فإن الطاقة المخينة تكون ر‬
‫𝒎𝟐‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝒎𝟒‬ ‫أ‪-‬‬
‫ز‬
‫مرتي عندما يستطيل‬ ‫ز‬
‫مرتي عندما يستطيل‬
‫𝒎 𝟐‪𝟏/‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒎𝟏‬ ‫ج‪-‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫النابض ‪0.2 m‬‬ ‫النابض ‪0.4 m‬‬
‫𝟏‬ ‫𝟏‬
‫𝟐𝑿𝑲 𝟐 = 𝑬𝑷 𝟐𝑿 × 𝟎𝟎𝟑 × 𝟐 = 𝟎𝟓𝟏 ⇒‬ ‫‪4‬مرات عندما يستطيل‬ ‫‪4‬مرات عندما يستطيل‬
‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟏 = 𝟐𝑿𝒎𝟏 = 𝑿 →‬ ‫النابض ‪0.4 m‬‬ ‫النابض ‪0.2 m‬‬
‫س‪ :33‬استطال نابض مسافة 𝒙 عند تعليق جسم كتلته 𝒎‬ ‫𝟏‬
‫= 𝑬𝑷‬ ‫𝟐𝑿 𝑲‬
‫واستطال مسافة 𝒙𝟐 عند تعليق جسم كتلته 𝒘 ‪،‬‬ ‫𝟐‬
‫ما كتلة 𝒘 ؟‬ ‫س‪ :29‬عندما رفع يزن كتاب كتلته 𝐠𝐊𝟏 إىل إرتفاع)𝐦𝟐(‪،‬‬
‫𝒎𝟐‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝒎‬ ‫أ‪-‬‬
‫كم تكون طاقة الوضع ؟ ‪g = 10 m/s2‬‬
‫𝒎𝟑‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒎 ‪𝟐𝒙 +‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝑱 𝟎𝟑‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝑱 𝟎𝟐‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝒙 ∝ 𝑭 → 𝒙 ∝ 𝒈𝒎‬
‫ز‬ ‫𝑱𝟔‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝑱 𝟓𝟏‬ ‫ج‪-‬‬
‫س‪ :34‬رميت كرتان إىل ي‬
‫أعل يف نفس اللحظة ’ إذا وصلتا إىل‬
‫‪PE = mgh = 1 x 10 x 2 = 20 J‬‬
‫نفس االرتفاع ‪ ،‬فهذا يدل عل أن لها نفس ‪:‬‬
‫ز‬
‫لجسمي إذا كانت كتلة‬ ‫س‪ :30‬تتساوى الطاقة الحركية‬
‫الكتلة والتسارع‬ ‫الكتلة والرسعة‬ ‫الجسم ز‬
‫ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬ ‫الثائ تساوي ضعف كتلة الجسم االول ‪ ،‬فإذا‬
‫ي‬
‫وزمن الصعود‬ ‫االبتدائية وزمن الصعود‬
‫كانت شعة الجسم االول (‪ ، )V‬فكم تكون شعة‬
‫الرسعة االبتدائية‬ ‫الرسعة االبتدائية‬ ‫الجسم ز‬
‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫الثائ؟‬
‫ي‬
‫والتسارع وزمن الصعود‬ ‫والكتلة والتسارع‬
‫ب‪𝟐𝑽 -‬‬ ‫𝟐𝑽‬ ‫أ‪-‬‬
‫ز‬ ‫ز‬
‫س‪ :35‬يف الشكل أدناه ‪ ،‬يف أي النقاط‬ ‫𝑽‬ ‫𝑽‬
‫أثناء حركة البندول تكون الرسعة‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟐√‬ ‫𝟐‬
‫المتجهة للبندول = صفر ؟‬ ‫𝟏‬ ‫𝟏‬
‫𝟐 𝟏 𝑽 𝟏𝒎 = 𝟐 𝑽 𝒎‬
‫ب‪C -‬‬ ‫‪ A‬فقط‬ ‫أ‪-‬‬ ‫𝟐 𝟐 𝟐‬ ‫𝟐‬
‫𝟏‬ ‫𝟏‬ ‫𝑽‬
‫= 𝟐𝑽 ⇒ 𝟐 𝟏𝑽 𝟏𝒎 = 𝟐𝑽 𝟏𝒎𝟐) (‬
‫𝟐‬
‫𝟐‬
‫𝟐‬ ‫𝟐√‬
‫‪B ،D‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫‪A،E‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫* الرسعة المتجهة تصبح صفرا عند أعل نقطة يصل إليها البندول ‪A ، E‬‬ ‫س‪ :31‬طبقا لنظرية (الشغل الطاقة) 𝑬𝒌∆ = 𝒘 فإذا بذل‬
‫ز‬
‫س‪ : 36‬يف الجدول أدناه ‪ ،‬أي جسم يمتلك طاقة كامنة ر‬
‫أكي ؟‬ ‫ر ي‬
‫الخارج شغال عل نظام مكون من صندوق‬ ‫المحيط‬
‫متحرك افقيا عل سطح املس فإن الطاقة الحركية‬
‫للصندوق ‪:‬‬

‫ب‪ -‬تقل‬ ‫تزداد‬ ‫أ‪-‬‬

‫𝟐‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟏‬ ‫أ‪-‬‬ ‫تتذبذب‬ ‫د‪-‬‬ ‫تبق ثابتة‬

‫ي‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟒‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟑‬ ‫ج‪-‬‬ ‫* إذا بذل شغل عل النظام فإن طاقة النظام تزداد ‪ ،‬ولو بذل‬
‫* أكي طاقة كامنة هو أكي ‪ mgh‬وهو الجسم ز‬ ‫النظام شغل فإن طاقته تقل‬
‫الثائ‬
‫ي‬ ‫ر‬ ‫ر‬

‫‪36‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪28‬‬

‫ب‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫د‬

‫‪51‬‬
 ‫‪ -2‬الدفع والزخم‬

‫ز‬
‫س‪ :6‬إذا التحمت سيارتان وكانت شعة األوىل ‪4.7m/s‬‬ ‫س‪ :1‬اصطدم شخصان كتلة كل منهما ‪ 70 kg‬يف لعبة‬
‫ز‬
‫اليلج عل الجليد وسارا معا فإذا كانت شعتهما ‪، 3 m/s‬‬
‫وشعة الثانية ‪ 5m/s‬وأصبحت شعتهما بعد‬
‫التصادم ‪ ، 11.9m/s‬ما نوع التصادم ؟‬ ‫‪ ، 2 m/s‬فما الرسعة لهما بعد التصادم بوحدة ‪ m/s‬؟‬
‫𝟓‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟏‬ ‫أ‪-‬‬
‫ب‪ -‬فوق مرن‬ ‫مرن‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟑‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟓 ‪𝟐.‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫شبه مرن‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪ -‬عديم المرونة‬
‫‪m1v1 + m 2 v2‬‬ ‫𝟑 𝑿 𝟎𝟕‪𝟕𝟎 𝑿 𝟐+‬‬ ‫𝟓 𝑿 𝟎𝟕‬ ‫𝟓‬
‫=‪V‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪= = 2.5 m/s‬‬
‫𝟎𝟕‪𝟕𝟎+‬‬ ‫𝟎𝟒𝟏‬ ‫𝟐‬
‫‪m1 + m2‬‬

‫ز‬
‫كرتي ثابتا ومحفوظا‬ ‫س‪ :2‬يكون زخم النظام المكون من‬
‫عندما يكون النظام ‪....‬‬
‫مغلقا ومعزوال‬ ‫ب‪-‬‬ ‫مغلقا ومفتوحا‬ ‫أ‪-‬‬
‫مفتوحا‬ ‫د‪-‬‬ ‫معزوال ومفتوحا‬ ‫ج‪-‬‬
‫ز‬
‫منحت القوة – الزمن ‪....‬‬ ‫س‪ :3‬المساحة تحت‬
‫س‪ :7‬الزخم يساوي حاصل زضب كتلة الجسم ز يف‪......‬‬ ‫ب‪-‬‬
‫الزخم‬ ‫الدفع‬ ‫أ‪-‬‬
‫تسارعه الزاوي‬ ‫ب‪-‬‬ ‫شعته الزاوية‬ ‫أ‪-‬‬ ‫الرسعة‬ ‫د‪-‬‬ ‫التسارع‬ ‫ج‪-‬‬
‫ازاحته الزاوية‬ ‫د‪-‬‬ ‫شعته المتجهة‬ ‫ج‪-‬‬ ‫س‪ :4‬اصطدمت سيارتان لهما نفس الكتلة‪ ،‬األوىل كانت‬
‫𝑷‬ ‫=‬ ‫𝒎‬ ‫𝒙‬ ‫𝑽‬ ‫تتحرك نحو ر‬
‫الرسق والثانية ساكنة التحمتا معا واتجهتا‬
‫الزخم‬ ‫كتلة الجسم‬ ‫شعته المتجهة‬ ‫نحو ر‬
‫الرسق ‪ ،‬كم أصبحت شعتهما بعد التصادم ؟‬
‫س ‪ : 8‬سيارة كتلتها ‪ 1500kg‬تؤثر عليها بقوة مقدارها‬
‫ُ‬ ‫𝟏‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟏‬
‫‪ 800N‬وتحدث دفعا مقداره ‪ ، 56000N.s‬فكم‬ ‫𝒊𝑽‬ ‫𝒊𝑽‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟒‬ ‫𝟐‬
‫مقدار الزمن الالزم لتوقف السيارة ؟‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝒊𝑽‬ ‫𝒊𝑽 𝟐‬
‫𝒔 𝟐𝟎𝟏 × 𝟐𝟒 ‪𝟏.‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝒔 𝟎𝟕‬ ‫أ‪-‬‬

‫𝒔 𝟔𝟎𝟏 × 𝟖 ‪𝟒𝟒.‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒔 𝟎𝟎𝟓𝟎𝟏‬ ‫ج‪-‬‬

‫الدفع‬ ‫𝟎𝟎𝟎𝟔𝟓‬
‫→ ‪= F.∆ t‬الدفع‬ ‫= ‪∆t‬‬ ‫=‬ ‫‪= 70 s‬‬ ‫س‪ :5‬سيارة كتلتها ‪ 1000 kg‬تتحرك من السكون بمعدل‬
‫𝑭‬ ‫𝟎𝟎𝟖‬

‫س‪ : 9‬الزخم يتناسب طرديا مع‪....‬‬ ‫منتظم ووصلت لرسعة ‪ ، 80 m/s‬كم مقدار الدفع‬
‫الالزم للوصول لهذه الرسعة وحدة ‪ N.s‬؟‬
‫القوة واإلزاحة‬ ‫ب‪-‬‬ ‫الكثافة والوزن‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟖‪𝟏𝟎𝟎/‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟎𝟎𝟎𝟎𝟖‬ ‫أ‪-‬‬
‫الكتلة والرسعة‬
‫د‪-‬‬ ‫ج‪ -‬القوة والمسافة‬ ‫𝟎𝟎𝟎𝟎𝟔𝟏‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟎𝟎𝟖𝟗‬ ‫ج‪-‬‬
‫المتجهة‬
‫𝒔 ‪𝑰 = 𝑭. ∆𝒕 = 𝒎. ∆𝒗 = 𝟏𝟎𝟎𝟎 × (𝟖𝟎 − 𝟎) = 𝟖𝟎𝟎𝟎𝟎 𝑵.‬‬
‫𝒗𝒎 = 𝑷‬

‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫د‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ج‬

‫‪52‬‬
 ‫ز‬ ‫ز‬
‫س‪ :15‬حاصل زضب القوة المؤثرة يف جسم يف زمن تأثي‬
‫س‪ : 10‬وحدة الدفع‪....‬‬
‫القوة ‪:‬‬
‫𝐍‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝐬‪𝐦/‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫الدفع‬ ‫ب‪-‬‬ ‫التسارع‬ ‫أ‪-‬‬
‫الحركة الدورانية‬ ‫د‪-‬‬ ‫العزم‬ ‫ج‪-‬‬ ‫𝟐𝒔‪𝒎/‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒔 ‪𝑵.‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫‪ = F . t‬الدفع‬
‫𝒕∆ ‪ = 𝑭.‬الدفع‬
‫𝒔 ‪= 𝑲𝒈 . 𝒎/𝒔 𝑵.‬‬
‫س‪ :16‬إذا كانت سيارتان لهما نفس الكتلة وتسيان بنفس‬ ‫س‪: 11‬كرة تتدحرج برسعة ثابتة من 𝑨 إىل 𝑩 ثم تتدحرج‬
‫االتجاه أحدهما بطيئة واألخرى ر‬
‫أكي شعة عند‬ ‫ز‬
‫يف منحدر حت تصإلىل النقطة 𝑪 ثم تتوقف لحظيا‬
‫اصطدامهم والتحامهم ببعض تكون شعتهما ‪:‬‬
‫الت يكون‬
‫ه النقطة ي‬ ‫عند النقطة 𝑫 ‪ ،‬ما ي‬
‫ب‪ -‬السيارة الرسيعة أشع‬ ‫ز‬
‫الرسعتي‬ ‫محصلة‬ ‫أ‪-‬‬ ‫أكي زخم للكرة ؟‬
‫عندها ر‬
‫متساوية‬ ‫د‪-‬‬ ‫السيارة البطيئة‬ ‫ج‪-‬‬
‫ز‬ ‫𝑩‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝑨‬ ‫أ‪-‬‬
‫* يف حالة التصادم وااللتحام فإن األجسام الملتحمة تتحرك بنفس الرسعة‬
‫𝑫‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝑪‬ ‫ج‪-‬‬
‫س‪ : 17‬جسم يسي برسعة معينة وبعد أن تتضاعف شعته ؟‬
‫س‪ :12‬يمكن إعادة كتابة قانون نيوتن ز‬
‫الثائ 𝐚𝐦 = 𝑭‬
‫ي‬
‫ب‪ -‬يتضاعف زخمه أرب ع‬ ‫يتضاعف زخمه‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ليصبح ‪:‬‬
‫مرات‬
‫د‪ -‬يقل زخمه للرب ع‬ ‫يقل زخمه للنصف‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝒗∆𝒎 = 𝑭‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝒗∆𝒎 = 𝒕∆𝑭‬ ‫أ‪-‬‬
‫ز‬
‫س‪ :18‬يف الشكل أدناه ‪ ،‬كره تسي برسعة ثابتة من النقطة ‪a‬‬
‫ز‬ ‫إىل النقطة ‪ b‬ثم ز ز‬ ‫𝒗∆𝑭𝒎 = 𝒂‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒂𝒎𝑭 = 𝒕∆‬ ‫ج‪-‬‬
‫تيلق يف منحدر‬ ‫𝑽∆‬
‫→‬ ‫𝒎=𝑭‬ ‫𝒂𝒎 = 𝑭𝒗∆𝒎 = 𝒕∆𝑭→‬
‫قاعه النقطة ‪ C‬ثم ترتفع حت‬ ‫𝒕∆‬

‫تتوقف لحظيا عند النقطة ‪، d‬‬ ‫الت تزود‬

‫تعتي الوسائد الهوائية من أنظمة السالمة ي‬ ‫س‪ :13‬ر‬
‫ز‬
‫يف أي نقطة تمتلك الكرة زخما ر‬
‫أكي ؟‬ ‫بها السيارات الحديثة ‪ ،‬أي العبارات التالية ال ينطبق‬
‫عل عمل الوسائد الهوائية؟‬
‫𝒃‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝒂‬ ‫أ‪-‬‬
‫توزع القوة عل‬ ‫ب‪-‬‬ ‫توفر الدفع الالزم‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝒅‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒄‬ ‫ج‪-‬‬ ‫أكي‬
‫مساحة ر‬
‫تزيد الزمن الالزم‬ ‫د‪-‬‬ ‫تزيد القوة المطلوبة‬ ‫ج‪-‬‬
‫وه عند النقطة ‪c‬‬
‫أكي شعة ي‬
‫أكي زخم للجسم عند ر‬
‫* ر‬ ‫ألحداث الدفع‬ ‫ألحداث الدفع‬

‫س‪ :19‬تتحرك سيارة كتلتها ‪ 2000kg‬برسعة ‪، 5m/s‬‬ ‫وبالتاىل تقل القوة‬

‫ي‬ ‫* الوسائد الهوائية تزيد الزمن الالزم للتصادم‬

‫كم طاقتها الحركية بوحدة الجول ؟‬ ‫↑ 𝒕∆ ↓ 𝑭 = الدفع‬ ‫المؤثرة‬

‫𝟎𝟎𝟎𝟓‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟎𝟎𝟓𝟐‬ ‫أ‪-‬‬ ‫س‪ :14‬النظام الذي ال يكتسب كتلة وال يفقدها ‪:‬‬
‫𝟎𝟎𝟎𝟓𝟐‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟎𝟎𝟎𝟎𝟏‬ ‫ج‪-‬‬ ‫ب‪ -‬النظام المفتوح‬ ‫النظام المغلق‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟏‬ ‫𝟏‬
‫= 𝑬𝒌‬ ‫𝑱 𝟎𝟎𝟎𝟓𝟐 = 𝟐𝟓 × 𝟎𝟎𝟎𝟐 × = 𝟐𝒗𝒎‬ ‫النظام الغي مرن‬ ‫د‪-‬‬ ‫النظام المرن‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟐‬ ‫𝟐‬

‫‪19‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪10‬‬
‫د‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫ج‬

‫‪53‬‬
 ‫‪ - 3‬الحرارة والديناميكا الحرارية‬

‫س‪ :6‬غاز حجمه 𝑳 𝟑 ودرجة حرارته 𝑲𝟎𝟎𝟑تقلص‬

‫س‪ :1‬احسب كمية الطاقة بالجول ي‬
‫الت تفقدها قطعة‬
‫حجمه إىل 𝑳 𝟏 ‪ ،‬فكم تصبح درجة حرارته ؟‬ ‫معدنية كتلتها 𝒈𝒌 𝟓 ‪ ، 𝟎.‬انخفضت درجة حرارتها‬
‫𝒌 𝟎𝟐 ‪ .‬إذا علمت أن حرارتها النوعية 𝒌 ‪.... 𝟑𝟕𝟔 𝑱/𝒌𝒈.‬‬
‫𝑲𝟎𝟎𝟏‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝑲𝟎𝟎𝟐‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟎𝟐𝟓𝟕‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟎𝟒𝟎𝟓𝟏‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝑲𝟎𝟓𝟐‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝑲𝟎𝟎𝟗‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟎𝟔𝟕𝟑‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟎𝟖𝟖𝟏‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝐉 𝟎𝟔𝟕𝟑 = 𝟎𝟐 × 𝟔𝟕𝟑 × 𝟓 ‪𝐐 = 𝐦𝐜 ∆ 𝐓 = 𝟎.‬‬

‫س‪:2‬احسب الحرارة النوعية بوحدة 𝒌 ‪ 𝑱/𝒌𝒈 .‬لقطعة‬

‫س‪ :7‬كل ‪ 1 K‬يعادل عل مقياس السلسيوس ‪:‬‬ ‫معدنية كتلتها 𝒈𝒌 𝟓 ‪ ، 𝟎.‬فانخفضت درجة حرارتها‬
‫بمقدار 𝑲 𝟎𝟐 وفقدت طاقة بمقدار 𝑱 𝟎𝟔𝟕𝟑 ‪:‬‬
‫‪ 0.5‬درجة‬ ‫ب‪-‬‬ ‫‪ 1‬درجة‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟔𝟕𝟑‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟖𝟖𝟏‬ ‫أ‪-‬‬
‫‪ 100‬درجة‬ ‫د‪-‬‬ ‫‪ 237‬درجة‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟐𝟓𝟕‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟒𝟎𝟓𝟏‬ ‫ج‪-‬‬
‫س‪ : 8‬التوصيل أحد طرق انتقال الحرارة ويكون أشع ز يف‪...‬‬

‫الغازات‬ ‫ب‪-‬‬ ‫السوائل‬ ‫أ‬

‫المعادن‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪ -‬الفراغ‬

‫س‪ : 3‬أداة ذات قدرة عل تحويل الطاقة الحرارية اىل طاقة‬
‫التاىل اليؤثر ز يف الطاقة الحركية لجسيمات الغاز ‪:‬‬
‫ي‬ ‫س‪ :9‬أي‬ ‫ميكانيكية ز يف صورة مستمرة‪..‬‬

‫شعتها وإتجاهها‬ ‫ب‪-‬‬ ‫درجة الحرارة‬ ‫أ‪-‬‬ ‫كهربائ‬

‫ي‬ ‫محرك‬ ‫ب‪-‬‬ ‫كهربائ‬
‫ي‬ ‫ملف‬ ‫أ‪-‬‬

‫نوعها‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪ -‬كتلتها وشعتها‬ ‫محرك حراري‬ ‫د‪-‬‬ ‫مغناطيس‬

‫ي‬ ‫ملف‬ ‫ج‪-‬‬
‫س‪ :4‬درجة الحرارة ‪ 100 k‬تساوي عل مقياس‬
‫س‪ :10‬درجة الصفر المطلق ز يف مقياس كلفن يساوي‪....‬‬
‫سيلسيوس ‪:‬‬
‫ب‪-‬‬
‫‪𝟏 𝐂°‬‬ ‫‪−𝟐𝟕𝟑 𝐂°‬‬ ‫أ‪-‬‬ ‫𝟑𝟕𝟏‪−‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟑𝟕𝟏‬ ‫أ‪-‬‬
‫د‪-‬‬ ‫𝟎𝟎𝟐‪−‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟎𝟎𝟏‪−‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫‪𝟎 𝐂°‬‬ ‫‪𝟐𝟕𝟑 𝐂°‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫‪Tk = Tc + 273‬‬
‫يعتي أحد أشكال قانون حفظ الطاقة ‪:‬‬
‫س‪ :11‬ر‬ ‫̊‪Tc = Tk – 273 = 100 – 273 = -173 c‬‬
‫ز‬
‫القانون األول يف‬ ‫س‪ :5‬من التطبيقات عل الديناميكا الحرارية ‪:‬‬
‫قانون نيوتن األول‬ ‫ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫الديناميكا الحرارية‬
‫ز ز‬ ‫الثالجة‬ ‫ب‪-‬‬ ‫المحمصة‬ ‫أ‪-‬‬
‫الثائ يف‬
‫ي‬ ‫القانون‬ ‫ج‪ -‬قانون نيوتن ز‬
‫د‪-‬‬ ‫الثائ‬
‫ي‬ ‫د‪-‬‬
‫الديناميكا الحرارية‬ ‫الميكروويف‬ ‫الدراجة‬ ‫ج‪-‬‬

‫‪11‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫أ‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫د‬

‫‪54‬‬
‫س‪ : 15‬تسم عملية تحول المادة الصلبة إىل سائلة ب ؟‬ ‫س‪ :12‬جسم كتلته 𝒈𝒌𝟑 أضيفت إليه 𝑱𝟎𝟎𝟎𝟑 من‬
‫الحرارة ‪ ،‬إذا كانت درجة حرارته 𝑲𝟎𝟎𝟑 ‪ ،‬فما مقدار‬
‫االنصهار‬ ‫ب‪-‬‬ ‫التبخر‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ز‬
‫وئ له؟‬
‫التغي يف األني ر ي‬
‫اليسب‬ ‫د‪-‬‬ ‫التجمد‬ ‫ج‪-‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝑲‪𝟖𝟏 𝑱/‬‬ ‫𝑲‪𝟏𝟎𝟎𝟎 𝑱/‬‬

‫بي متوسط‬‫س‪ : 16‬أي الرسومات التالية توضح العالقة ز‬ ‫𝑲‪𝟏𝟎 𝑱/‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝑲‪𝟑𝟕 𝑱/‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫الطاقة الحركية للجسيمات ودرجة الحرارة ؟‬ ‫𝟎𝟎𝟎𝟑 𝑸‬
‫= 𝑺∆‬ ‫=‬ ‫𝒌‪= 𝟏𝟎 𝑱/‬‬
‫𝑻‬ ‫𝟎𝟎𝟑‬

‫الت يجب أن تكتسبها المادة ليتفع‬‫س‪:13‬كمية الطاقة ي‬

‫ز‬
‫سيليية واحدة ‪:‬‬ ‫درجة حرارة وحدة الكتل منها درجة‬
‫ب‪ -‬درجة الغليان‬ ‫الحرارة‬ ‫أ‪-‬‬
‫الحرارة النوعية‬ ‫د‪-‬‬ ‫درجة التبخر‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝑩‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝑨‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝑫‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝑪‬ ‫ج‪-‬‬ ‫ز‬
‫درجتي عل مقياس‬ ‫س‪ :14‬عندما ترتفع درجة حرارة جسم‬
‫* العالقة ز‬
‫بي متوسط الطاقة الحركية للجسيمات ودرجة الحرارة ← طردية‬ ‫سلسيوس فإنها ترتفع عل مقياس كلفن وفهرنهايت‬
‫عل اليتيب ‪:‬‬
‫س‪ :17‬درجة الحرارة عل مقياس كلفن ي‬
‫الت تقابل 𝒄‪ 𝟐𝟎°‬ي‬
‫ه‬
‫ب‪𝟑𝟐°، 𝟐𝟕𝟓° -‬‬ ‫‪𝟑. 𝟔°، 𝟐°‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝒌 𝟑𝟗𝟐‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝒌 𝟑𝟕𝟐‬ ‫أ‪-‬‬ ‫‪𝟐°، − 𝟐°‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫‪𝟐𝟏𝟐°, 𝟐𝟕𝟏°‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝒌 𝟑𝟎𝟑‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒌 𝟑𝟗𝟑‬ ‫ج‪-‬‬ ‫* مقدار الدرجة الواحدة عل تدري ج كلفن = مقدار الدرجة الوحدة عل‬
‫تدري ج سلسيوس = ‪ 1.8‬درجة عل مقياس فهرنهايت‬
‫𝟑𝟕𝟐 ‪𝑻𝒌 = 𝑻𝒄 +‬‬ ‫𝐤 𝟑𝟗𝟐 = 𝟑𝟕𝟐 ‪𝑻𝒌 = 𝟐𝟎 +‬‬

‫‪17‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪12‬‬

‫ب‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫د‬

‫‪55‬‬
 ‫‪ -4‬الموائع الساكنة والمتحركة‬
‫✓ حاالت المادة‪:‬‬
‫𝑭‬
‫الضغط 𝑨 = 𝑷 ‪ ،‬حيث 𝑭 القوة‪ 𝑨 ،‬المساحة‬ ‫✓‬
‫𝟐‬
‫البد أن تكون القوة عمودية على السطح ‪ ،‬وحدة القياس 𝒎‪ 𝑷𝑨 = 𝑵/‬باسكال‬
‫الموائع‪:‬هي أي مادة قابلة للتدفق أو الجريان مثل "السوائل والغازات"‬ ‫✓‬
‫المواد تتمدد بالحرارة وتنكمش بالبرودة ما عدا الماء إذا كانت درجة حرارته تحت 𝑪 ‪𝟒°‬‬ ‫✓‬
‫أكبر كثافة للماء وأقل حجم عند 𝑪 ‪𝟒°‬‬ ‫✓‬
‫✓ البالزما ‪:‬هي الحالة الرابعة للمادة وهي عبارة عن غاز متأين‬
‫وهي قادرة على التوصيل الكهربائي وتنتج من استمرار تسخين الغاز وهي الحالة األكثر انتشارا ً في الكون‬

‫✓ قوى التماسك ‪ :‬هي قوى تجاذب بين جزئيات المادة الواحدة‬

‫✓ قوى التالصق ‪ :‬هي قوى تجاذب تحدث بين جزئيات مادتين مختلفين‬
‫✓ ارتفاع الماء في األنابيب الشعرية← ألن قوى التالصق < قوى التماسك‬
‫✓ تكور الزئبق← ألن قوى التماسك < قوى التالصق‬
‫✓ التوتر السطحي ‪:‬هو ميل سطح السائل للتقلص ألقل مساحة ممكنة وينتج بسبب قوى التماسك‬
‫✓ مبدأ باسكال ‪:‬عند الضغط على مائع فإن الضغط ينتقل بالتساوي إلى جميع جزئيات المائع‬
‫✓ من تطبيقات مبدأ باسكال ‪:‬المكبس الهيدوليكي‪ ،‬كرسي طبيب األسنان‬
‫𝟏𝑭‬ ‫𝑭‬
‫𝟐𝑨 =‬ ‫✓ قانون المكبس الهيدوليكي‬
‫𝟏𝑨‬ ‫𝟐‬
‫مساحة المقطع الصغير𝟐𝑨 القوة المبذولة على المكبس الصغير ‪ 𝑭𝟐 ،‬مساحة المقطع الكبير ‪𝑨𝟏 ،‬القوة الناتجة في المكبس الكبير ‪𝑭𝟏،‬‬

‫✓ مبدأ أرخميدس‪:‬الجسم المغمور في مائع يعاني من قوة طفو ألعلى تساوي وزن السائل المزاح‬
‫✓ من تطبيقات مبدأ أرخميدس ‪ :‬السفينة‪ -‬الغواصة‬
‫𝒈 ⋱𝑭 ‪𝑭 = 𝑭 𝒈 −‬‬ ‫✓ حساب قوة الطفو 𝒈 ‪𝑭 = 𝛒𝒍 . 𝑽𝑺 .‬‬
‫تسارع الجاذبية األرضية𝒈 حجم الجزء المغمور من الجسم الصلب ‪ 𝑽𝑺 ،‬كثافة المائع ‪𝛒𝒍 ،‬قوة الطفو‪𝑭 ،‬‬

‫الوزن الظاهري "الوزن المائع" 𝒈 ⋱𝑭الوزن الحقيقي ‪𝑭𝒈 ،‬‬

‫‪ ،‬يطفو الجسم إذا كانت 𝒍𝛒 < 𝒔𝛒 حيث 𝒔𝛒 كثافة الجسم‬ ‫✓ يغوص الجسم إذا كانت 𝒍𝛒 > 𝒔𝛒 حيث 𝒍𝛒 كثافة المائع‬
‫✓ يعلق الجسم إذا كانت 𝒍𝛒 = 𝒔𝛒‬
‫مبدأ برنولي‪ :‬عندما تزداد سرعة المائع يقل ضغطه ‪ ،‬من تطبيقاته مرذاذ العطر‪ -‬بخاخ الطالء‪ -‬المازج في السيارة‬ ‫•‬
‫• معامل التمدد الطولي ‪∆𝒍 = 𝜶. 𝒍. ∆𝒕 :‬‬
‫𝒍∆ مقدار التغير في الطول ‪ 𝛂 ،‬معامل التمدد الطولي ‪ 𝒍 ،‬الطول األصلي ‪ ∆𝒕 ،‬التغير في درجة الحرارة‬

‫✓ عند تسخين أسطوانة من الحديد فإن حجمها يزداد "الطول والعرض واالرتفاع" يزداد‬
‫معامل التمدد الحجمي ‪𝛃 = 𝟑𝛂:‬‬ ‫•‬
‫الضغط في باطن السائل ‪ ، 𝒑 = 𝝆𝒈𝒉 :‬حيث 𝒑 الضغط في باطن السائل ‪𝝆،‬كثافة السائل ‪ 𝒉 ،‬االرتفاع ‪𝒈 = 𝟗. 𝟖 𝒎/𝒔𝟐 ،‬‬ ‫•‬

‫الضغط الجوي‪ :‬يزداد الضغط الجوي كلما نزلنا ألسفل ويقل كلما ارتفعنا ألعلى‬ ‫•‬

‫‪56‬‬
 ‫‪ -4‬الموائع الساكنة والمتحركة‬

‫س ‪ :9‬معظم مكونات النجوم والمجرات تكون ز يف حالة ‪....‬‬ ‫الهيدروليك عل مبدأ‪:‬‬

‫ي‬ ‫س‪ :1‬يعتمد المكبس‬

‫ب‪ -‬صلبة‬ ‫بالزما‬ ‫أ‪-‬‬ ‫برنوىل‬

‫ي‬ ‫ب‪-‬‬ ‫باسكال‬ ‫أ‪-‬‬
‫د‪ -‬بالنك‬ ‫أرخميدس‬ ‫ج‪-‬‬
‫سائلة‬ ‫د‪-‬‬ ‫غازية‬ ‫ج‪-‬‬
‫س‪ : 2‬أقل حجم وأعل كثافة للماء عند ‪:‬‬
‫س‪ :10‬رفع ز‬
‫رياض إحدى قدميه ووقف عل األخرى فإن ‪....‬‬
‫ي‬
‫𝑪‪𝟑°‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝑪‪𝟐°‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫الوزن ال يزيد والضغط يزداد‬ ‫ب‪-‬‬ ‫الوزن والضغط يزيدان‬ ‫أ‪-‬‬ ‫𝑪‪𝟎°‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝑪‪𝟒°‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫ز‬
‫س‪ : 3‬السبب يف تكور سطح الزئبق هو أن قوى التماسك‪...‬‬
‫الوزن يزيد والضغط ال يزداد‬ ‫د‪-‬‬ ‫الوزن والضغط ال يزيدان‬ ‫ج‪-‬‬
‫* عندما تقل المساحة يزداد الضغط‬ ‫ب‪ -‬أقل من قوى التالصق‬ ‫أكي من قوى التالصق‬
‫ر‬ ‫أ‪-‬‬
‫س‪ :11‬مبدأ باسكال ينطبق عل ‪:‬‬ ‫د‪ -‬معدومة‬ ‫ج‪ -‬تساوي قوى التالصق‬
‫برنوىل يطبق عل المائع ‪....‬‬
‫ي‬ ‫س‪ :4‬مبدأ‬
‫ب‪ -‬المعادن‬ ‫السوائل‬ ‫أ‪-‬‬
‫ب‪ -‬المضطرب‬ ‫الساكن‬ ‫أ‬
‫الغازات‬ ‫د‪-‬‬ ‫الموائع‬ ‫ج‪-‬‬
‫المتدفق بغي انتظام‬ ‫د‪-‬‬ ‫المتدفق بانتظام‬ ‫ج‬
‫ز‬ ‫ز‬ ‫ز‬
‫* التغي يف الضغط عند أي نقطة يف المائع المحصور ينتقل يف جميع‬
‫ز‬
‫االتجاهات داخل المائع وينتقلهذا التغي يف الضغط دون نقصان خالل السوائل‬
‫س‪ :5‬طائرة ورقية يمر تيار هواء من فوقها وتحتها بنفس‬
‫𝟏𝑭‬ ‫𝑭‬
‫حسب عالقته التالية 𝟐 =‬ ‫المقدار وعكس االتجاه فما الذي يحدث ؟‬
‫𝟏𝑨‬ ‫𝟐𝑨‬

‫تدور حول نفسها عكس‬

‫س‪ :12‬مرذاذ العطر من تطبيقات ‪....‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫تتحرك‬ ‫أ‪-‬‬
‫عقارب الساعة‬
‫برنوىل‬
‫ي‬ ‫مبدأ‬ ‫ب‪-‬‬ ‫مبدأ باسكال‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ز‬ ‫ز‬
‫منحت‬ ‫د‪ -‬تسي يف‬ ‫تثبت‬ ‫ج‪-‬‬
‫مبدأ هايزنبيج‬ ‫د‪-‬‬ ‫مبدأ أرخميدس‬ ‫ج‪-‬‬ ‫ر‬
‫للحرسات للوقوف عل سطح‬ ‫س‪ :6‬الخاصية ي‬
‫الت تسمح‬
‫س‪ :13‬ضغط المائع يتناسب ‪:‬‬ ‫الماء تسم ‪....‬‬
‫السطح‬
‫ي‬ ‫ب‪ -‬التوتر‬ ‫اللزوجة‬ ‫أ‪-‬‬
‫طرديا مع الحجم‬ ‫ب‪-‬‬ ‫طرديا مع الكثافة‬ ‫أ‪-‬‬
‫د‪ -‬قوة الطفو‬ ‫الخاصية الشعرية‬ ‫ج‪-‬‬
‫عكسيا مع الكثافة‬ ‫د‪-‬‬ ‫عكسيا مع درجة الحرارة‬ ‫ج‪-‬‬
‫س‪ :7‬امتصاص المالبس القطنية للعرق تطبيق عل ‪....‬‬
‫س‪ :14‬درجة الحرارة ي‬
‫الت تتغيالمادة عندها من الحالة‬
‫الصلبة اىل الحالة السائلة ‪....‬‬ ‫السطح‬
‫ي‬ ‫ب‪ -‬التوتر‬ ‫خاصية شعرية‬ ‫أ‪-‬‬
‫درجة الغليان‬ ‫ب‪-‬‬ ‫درجة االنصهار‬ ‫أ‪-‬‬ ‫قاعدة باسكال‬ ‫د‪-‬‬ ‫جاذبية األرض‬ ‫ج‪-‬‬

‫التسام‬ ‫درجة‬ ‫د‪-‬‬ ‫درجة التبخر‬ ‫ج‪-‬‬ ‫س‪ :8‬حت التنغرس إطارات السيارة بالرمال يجب ‪....‬‬
‫ي‬
‫ب‪ -‬زيادة كتلتها‬ ‫زيادة وزنها‬ ‫أ‪-‬‬
‫السطح ‪:‬‬
‫ي‬ ‫س‪ :15‬من تطبيقات التوتر‬
‫ز‬ ‫زيادة محيطها‬ ‫د‪-‬‬ ‫زيادة عرضها‬ ‫ج‪-‬‬
‫ر‬
‫الحرسات عل‬ ‫وقوف‬ ‫ارتفاع الماء يف جذور‬
‫ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫سطح الماء‬ ‫النبات‬ ‫العالقة ز‬
‫بي الضغط والمساحة عالقة عكسية‬

‫الهيدروليك‬
‫ي‬ ‫المكبس‬ ‫د‪-‬‬ ‫امتصاص المالبس للماء‬ ‫ج‪-‬‬

‫‪15‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫أ‬

‫‪57‬‬
 ‫س‪ :23‬سبب انغمار جسم ز يف مائع أن وزنه‪:‬‬
‫س‪ :16‬الحالة الصلبة تكون فيها ‪....‬‬
‫ب‪ -‬أقل من قوة الطفو‬ ‫مساو لقوة الطفو‬ ‫أ‪-‬‬
‫قوى اليابط ز‬
‫بي‬ ‫الجسيمات متالصقة‬
‫معدوم‬ ‫د‪-‬‬ ‫أكي من قوة الطفو‬
‫ر‬ ‫ج‪-‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫الجزيئات ضعيفة‬ ‫بقوة‬
‫ز‬
‫طاف)‬
‫‪ -‬قوة الطفو> وزن الجسم (الجسم ي‬
‫‪ -‬قوة الطفو > وزن الجسم (الجسم مغمور)‬
‫شكلها غي محدد‬ ‫د‪-‬‬ ‫الجسيمات متباعدة‬ ‫ج‪-‬‬
‫‪ -‬قوة الطفو = وزن الجسم (الجسم معلق)‬
‫يعتي مادة ؟‬
‫ر‬ ‫س‪ : 17‬أي من ي‬
‫اآلئ‬
‫ب‪ -‬الهواء‬ ‫الضوء‬ ‫أ‪-‬‬
‫ر‬
‫س‪ :24‬ما هو ي‬
‫السء الذي يجعل المنديل يمتص الماء ؟‬ ‫د‪ -‬الطاقة‬ ‫الحرارة‬ ‫ج‪-‬‬
‫ب‪ -‬الخاصية الشعرية‬ ‫التالصق‬ ‫أ‪-‬‬ ‫س‪ : 18‬ارتفاع الماء داخل االنابيب الرفيعة‪....‬‬
‫اللزوجة‬ ‫د‪-‬‬ ‫السطح‬
‫ي‬ ‫التوتر‬ ‫ج‪-‬‬ ‫السطح‬ ‫ب‪ -‬التوتر‬ ‫اللزوجة‬ ‫أ‪-‬‬
‫ي‬
‫س‪ :25‬لها شكل وحجم ثابتان ‪ ،‬جسيماتها متالصقة بقوة ‪....‬‬ ‫د‪ -‬الخاصية الشعرية‬ ‫الطفو‬ ‫ج‪-‬‬
‫الحالة الغازية‬ ‫ب‪-‬‬ ‫الحالة الصلبة‬ ‫أ‪-‬‬ ‫س‪:19‬يتكور سطح الزئبق ألن قوى التالصق‪:‬‬
‫البالزما‬ ‫د‪-‬‬ ‫الحالة السائلة‬ ‫ج‪-‬‬
‫أكي من قوى التماسك‬
‫ر‬ ‫ب‪-‬‬ ‫أقل من قوى التماسك‬ ‫أ‪-‬‬
‫‪2‬‬
‫س‪: 26‬كم الضغط بوحدة ‪ N/m‬عل قطعة خشبية‬ ‫ليس لها عالقة‬ ‫د‪-‬‬ ‫تساوي قوى التماسك‬ ‫ج‪-‬‬
‫أبعادها ‪ 50 cm X 50 cm‬الناتج من وقوف أحمد‬
‫عليها إذا كانت كتلة أحمد ‪ 50 kg‬و ‪ g = 10 m/s2‬؟‬
‫𝟎𝟎𝟎𝟐‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟎𝟎𝟓‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ز‬
‫س‪ :20‬يف الشكل المجاور ‪ ،‬عند‬
‫𝟎𝟎𝟎𝟓𝟐‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟎𝟎𝟓𝟏‬ ‫ج‪-‬‬ ‫وضع األنابيب عند مستوى واحد‬
‫القوة‬ ‫من سطح الماء ‪ ،‬فأي األنابيب‬
‫الضغط =‬
‫المساحة‬
‫أكي؟‬‫يرتفع فيه السائل ر‬
‫𝑭‬ ‫𝒈𝒎‬ ‫𝟎𝟏×𝟎𝟓‬ ‫𝟎𝟎𝟎𝟎𝟏‬
‫= 𝑨=‪P‬‬ ‫= 𝟒‪= 𝟓𝟎×𝟓𝟎×𝟏𝟎−‬‬ ‫𝒂𝑷𝟎𝟎𝟎𝟐 =‬
‫𝑨‬ ‫𝟓‬
‫𝟐‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟏‬ ‫أ‪-‬‬
‫ز‬
‫قضيبي متجاورين‬ ‫س‪ :27‬السبب زف ترك مسافة ز‬
‫بي كل‬ ‫ي‬ ‫𝟒‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟑‬ ‫ج‪-‬‬
‫من قضبان السكك الحديدية ؟‬
‫* حسب الخاصية الشعرية‬
‫بتييد القضبان‬
‫ب‪ -‬السماح ر‬ ‫السماح بتقلص القضبان‬ ‫أ‪-‬‬
‫س‪:21‬مقياس مقاومة السائل للتدفق واالنسياب ‪:‬‬
‫لنقصان سماكة القضبان‬ ‫د‪-‬‬ ‫السماح بتمدد القضبان‬ ‫ج‪-‬‬
‫ب‪ -‬المقاومة‬ ‫الميوعة‬ ‫أ‪-‬‬
‫باليودة‬
‫* المادة الصلبة تتمدد بالحرارة وتنكمش ر‬
‫السطح‬
‫ي‬ ‫التوتر‬ ‫د‪-‬‬ ‫اللزوجة‬ ‫ج‪-‬‬
‫ه‪:‬‬
‫س‪ :28‬كثافة المادة ي‬ ‫ُ‬
‫س‪ :22‬قوى تربط الجزيئات المتماثلة مع بعضها تسم ‪:‬‬
‫حجم المادة بالنسبة‬ ‫كتلة المادة بالنسبة‬
‫ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ب‪ -‬التماسك‬ ‫التالصق‬ ‫أ‪-‬‬
‫لكتلتها‬ ‫لحجمها‬
‫الطفو‬ ‫د‪-‬‬ ‫التمدد الحراري‬ ‫ج‪-‬‬
‫الت تحتوي ها‬
‫الكتلة ي‬
‫قوة جذب األرض للمادة‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫المادة‬
‫‪28‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪16‬‬
‫أ‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪58‬‬
 ‫ز‬
‫التاىل ‪ ،‬بركة مملوءة بماء كثافته‬
‫ي‬ ‫س‪ :31‬يف الشكل‬ ‫س‪ :29‬إذا كان ضغط الهواء داخل إطار سيارة 𝐦𝐭𝐚 𝟓 ‪𝟏.‬‬
‫𝟑𝒎‪ ، 𝟏𝟎𝟎𝟎𝑲𝒈/‬كم ضغط الماء عند النقطة ‪A‬‬ ‫عند 𝒌𝟎𝟎𝟑 ‪ ،‬فكم يصبح ضغطه عند 𝒌𝟎𝟎𝟒؟‬
‫بوحدة (‪ )Pa‬؟ 𝟐𝒔‪𝒈 = 𝟏𝟎𝒎/‬‬
‫𝐦𝐭𝐚 𝟐‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝐦𝐭𝐚 𝟓 ‪𝟏.‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝐦𝐭𝐚 𝟑‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝐦𝐭𝐚 𝟓 ‪𝟐.‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟓 ‪𝑷𝟏 𝑷𝟐 𝟏.‬‬ ‫𝟐𝑷‬
‫‪A‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫𝟎𝟎𝟒 𝟎𝟎𝟑 𝟐𝑻 𝟏𝑻‬
‫𝟓 ‪𝟒𝟎𝟎 × 𝟏.‬‬
‫= 𝟐𝑷‬ ‫𝐦𝐭𝐚 𝟐 =‬
‫𝟎𝟎𝟑‬
‫س‪ :30‬جسم كتلته 𝒈𝒌 𝟓 ومساحة قاعدته 𝟐𝐦 𝟐 فإن‬
‫الضغط الذي يؤثر به هذا الجسم عل السطح‬
‫𝟑𝟎𝟏 × 𝟎𝟓‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟑𝟎𝟏 × 𝟖𝟗‬ ‫أ‪-‬‬ ‫الموضوع عليه يساوي ‪ :‬علما بأن 𝟐𝒔‪𝐠 = 𝟏𝟎𝐦/‬‬
‫𝟑𝟎𝟏 × 𝟓‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟑𝟎𝟏 × 𝟖 ‪𝟗.‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫𝐚𝐩 𝟎𝟎𝟎𝟏‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝒂𝒑 𝟎𝟎𝟏‬ ‫أ‪-‬‬

‫𝑨𝑷 𝟑𝟎𝟏 × 𝟎𝟓 = 𝟒𝟎𝟏 × 𝟓 = 𝟓 × 𝟎𝟏 × 𝟎𝟎𝟎𝟏 = 𝒉𝒈𝒑 = 𝑷‬ ‫𝒂𝒑 𝟓𝟐‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒂𝒑 𝟎𝟎𝟓‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟎𝟏 × 𝟓 𝑭‬
‫=𝐩‬ ‫=‬ ‫𝒂𝒑 𝟓𝟐 =‬
‫𝐀‬ ‫𝟐‬

‫‪31‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪29‬‬

‫ب‬ ‫د‬ ‫ب‬

‫‪59‬‬
 ‫‪-5‬الموجات والبصريات‬
‫أ‪ -‬الموجات الميكانيكية والصوت‬
‫االهتزازات والموجات‬ ‫•‬
‫✓ الحركة الدورية هي حركة تتكرر بشكل دوري منتظم مثل حركة النابض والبندول البسيط‬
‫✓ السعة هي أقصى إزاحة للجسم المهتز مبتعدا عن موضع اتزانه‬
‫✓ الزمن الدوري𝑻 هو الزمن الالزم اإلحداث دورة كاملة‬
‫𝐱 𝐤‪𝐅 = −‬‬ ‫✓ قانون هوك ‪:‬‬
‫𝐅القوة المؤثرة على النابض 𝑵 ‪𝐊 ،‬ثابت النابض 𝑴‪𝐱 ، 𝑵/‬االستطالة أو االنضباط‬
‫✓ الطاقة المخزنة في نابض مضغوط تسمى طاقة الوضع المرونية𝒑𝒔𝑬𝑷‬
‫𝟏‬
‫𝟐𝒙 ‪𝑷𝑬𝒔𝒑 = . 𝒌.‬‬
‫𝟐‬
‫✓ ثابت النابض ‪ :‬يساوي ميل منحنى "القوة ‪ -‬االستطالة" " 𝒙 ‪"𝑭 −‬‬
‫✓ طاقة الوضع المرونية ‪ :‬تساوي المساحة المحصورة تحت منحنى "القوة واالستطالة"" 𝒙 ‪"𝑭 −‬‬
‫✓ البندول البسيط ‪ :‬يمكن حساب الزمن الدوري للبندول البسيط من العالقة‬

‫𝒈‪𝑻 = 𝟐𝝅√𝒍/‬‬
‫𝒈تسارع الجاذبية عند موقع البندول ‪𝒍 ،‬طول البندول ‪𝒕 ،‬الزمن الدوري‬
‫✓ يعتمد الزمن الدوري للبندول على طوله وتسارع الجاذبية‬
‫𝟏‬
‫𝑳√𝜶𝑻‬ ‫𝜶𝑻‬
‫𝒈√‬
‫✓ ال يعتمد الزمن الدوري للبندول البسيط على سعة االهتزازة وال كتلة كرته‬

‫➢ الموجه ‪:‬‬
‫اضطراب ينتقل وينقل معه الطاقة عبر المادة أو الفراغ‬
‫• أنواع الموجات ‪:‬‬
‫‪ .1‬موجات ميكانيكية‪ :‬هي موجات ال يمكن أن تنتقل في الفراغ مثل الصوت‪.‬‬
‫‪ .2‬موجات كهرومغناطيسية‪ :‬هي موجات يمكن أن تنتقل في الفراغ أو عبر المادة مثل الضوء‬
‫أنواع الموجات الميكانيكية ‪:‬‬ ‫•‬
‫‪ .1‬الموجة المستعرضة ‪ :‬وفيها تهتز جزئيات الوسط عموديا على اتجاه الموجه وتتكون من قمم وقيعان مثل موجات الجبل‬

‫‪ .2‬الموجة الطولية ‪ :‬وفيها تهتز جزيئات الوسط في نفس اتجاه الموجة‬

‫وتتكون من تضاغطات وتخلخالت مثل موجات الصوت‬

‫‪ .3‬الموجات السطحية ‪ :‬وفيها خصائص الموجات الطولية والمستعرضة مثل موجات الماء‬

‫‪60‬‬
 ‫سرعة الموجة ‪𝒗 = 𝝀. 𝒇 :‬‬ ‫•‬
‫𝒗 سرعة الموجة ‪ 𝝀،‬الطول الموجي بـ ‪𝒇 ، m‬التردد يقاس بـ ‪Hz‬‬

‫✓ العالقة بين الطول الموجي والتردد "عكسية"‬

‫✓ العالقة بين التردد والزمن الدوري "عكسية"‬
‫𝟏‬ ‫𝟏‬
‫=𝑻‬ ‫=𝒇‬
‫𝒇‬ ‫𝑻‬
‫تعتمد سرعة الموجة على الوسط المتحركة فيه الموجة‬ ‫✓‬
‫إذا تغير الوسط المتحركة فيه الموجة فإن سرعتها تتغير وطولها الموجي يتغير ويبقى التردد كما هو‬ ‫✓‬
‫تعتمد سعة الموجة على كيفية توليدها وال تعتمد على التردد أو الطول الموجي‬ ‫✓‬
‫إذا زادت سعة الموجة تزداد الطاقة التي تنقلها الموجة حيث الطاقة المنقولة تتناسب طرديا مع مربع السعة‬ ‫✓‬
‫لو زادت سعة الموجة للضعف تزداد الطاقة التي تنقلها الموجة إلى ‪ 4‬أمثالها‬ ‫✓‬

‫➢ التداخل ‪:‬هو األثر الناتج عن تراكب موجتين أو أكثر‬

‫‪ .1‬تداخل بناء ‪ :‬تكون سعة الموجة الناتجة أكبر من سعة أي موجة عن الموجات المتداخلة‬
‫‪ .2‬تداخل هدام ‪ :‬فيها تقل سعة الموجة الناتجة‬
‫الموجات الموقوفة ‪ :‬هي موجة تنتج من تداخل موجتين لها نفس التردد والسعة ولكن في اتجاهين متعاكسين‬ ‫•‬
‫✓ تتكون من عُقد وبطون وفيها ويكون عدد العقد = عدد البطون ‪1+‬‬
‫✓ تمثل المسافة بين عقدتين متتالين أو بطنين متتالين ⟵ طول موجي‬

‫➢ الصوت‬
‫الموجة الصوتية ‪ :‬هي انتقال تغيرات الضغط خالل مادة على شكل موجة طولية‬ ‫•‬
‫✓ تعتمد سرعة الصوت في الهواء على درجة حرارة الهواء حيث تزداد سرعة الصوت بمقدار ‪ 0.6 m/s‬لكل‬
‫زيادة في درجة الحرارة 𝒄 ‪𝟏°‬‬
‫✓ سرعة الصوت في المواد الصلبة أكبر من سرعة الصوت في السوائل أكبر من سرعة الصوت في الغازات‬
‫✓ ال ينتقل الصوت في الفراغ‬
‫حدة الصوت ‪ :‬تزداد حدة الصوت بزيادة التردد لذلك تردد صوت المرأة أكبر من تردد صوت الرجل‬ ‫•‬
‫علو الصوت ‪ :‬يعتمد علو الصوت في المقام األول على سعة الموجة‪ ،‬يقاس مستوى الصوت بوحدة الديسبل‬ ‫•‬
‫• تأثير دوبلر ‪:‬‬
‫في حال اقتراب مصدر الصوت من المراقب فإن التردد الذي يدركه المراقب يزداد والطول الموجي يقل‬ ‫‪-‬‬
‫في حال ابتعاد مصدر الصوت عن المراقب فإن التردد الذي يدركه المراقب يقل والطول الموجي يزداد‬ ‫‪-‬‬
‫يمكن حساب التردد الذي يستقله المراقب من العالقة‬ ‫‪-‬‬
‫االتجاه الموجب من المصدر إلى المراقب‬ ‫‪-‬‬

‫𝒅𝒗 ‪𝒗 −‬‬
‫( 𝒔𝒇 = 𝒅𝒇‬ ‫)‬
‫𝒔𝒗 ‪𝒗 −‬‬

‫‪61‬‬
 ‫• الرنين في األعمدة الهوائية ‪:‬‬
‫✓ في األعمدة الهوائية وكذلك في األوتار تتكون موجات موقوفة تتكون من عقد وبطون‬
‫✓ طول أقصر عمود هوائي مغلق يحدث رنين‬
‫𝟓‬ ‫𝟑‬ ‫𝟏‬
‫ثم 𝝀‬ ‫𝝀‬ ‫ثم‬ ‫𝝀‬
‫𝟒‬ ‫𝟒‬ ‫𝟒‬
‫✓ يحدث الرنين في األعمدة الهوائية المغلقة عندما يكون طول العمود عدد فردي من مضاعفات ربع الطول الموجي‬
‫𝟕 𝟓 𝟑 𝟏‬
‫𝝀)……‪( , , , ,‬‬
‫𝟒 𝟒 𝟒 𝟒‬
‫✓ الرنين في األوتار مثل الرنين في األعمدة الهوائية المفتوحة‬
‫✓ األعمدة الهوائية المغلقة تكون مفتوحة من طرف ومغلقة من الطرف األخر‬
‫✓ األعمدة الهوائية المفتوحة تكون مفتوحة من الطرفين‬

‫ب‪ -‬الضوء‬
‫➢ أساسيات الضوء ‪:‬‬
‫✓ الضوء موجة كهرومغناطيسية يمكنها االنتقال عبر المواد الشفافة أو الفراغ‬
‫✓ للضوء مصادر طبيعية مثل الشمس أو صناعية مثل المصباح‬
‫✓ هناك نوعين من المصادر الضوئية ‪:‬‬
‫المصدر المضيء ‪ :‬هو الذي يشع ضوء من ذاته مثل الشمس أو المصباح‬ ‫أ‪.‬‬
‫ب‪ .‬المصادر المضاءة ‪ :‬هي التي تعكس الضوء الساقط عليها وال تشعه من ذاتها مثل القمر‬
‫التدفق الضوئي "‪ : "P‬هو معدل انبعاث الضوء من المصدر المضيء‬ ‫•‬
‫✓ ال يعتمد التدفق الضوئي على البعد عن المصدر المضيء ويقاس بوحدة اللومن‪Lm‬‬
‫االستضاءة ‪ : E‬معدل اصطدام الضوء بوحدة المساحات ويعتمد على التدفق الضوئي والبعد عن المصدر‬ ‫•‬
‫ويقاس بوحدة اللوكس 𝒙𝑳‬

‫𝟐𝒎‪𝑳𝒙 = 𝒍𝒎/‬‬

‫𝒑 𝜶𝑬‬

‫𝟐𝒓‪𝑬𝜶 𝟏/‬‬

‫✓ لو زاد بعد الجسم عن المصدر المضيء إلى الضعف تقل االستضاءة إلى الربع وال يتغير التدفق الضوئي‬
‫✓ يمكن تعيين االستضاءة من القانون ‪:‬‬
‫𝒑‬
‫=𝑬‬
‫𝟐𝒓𝝅𝟒‬
‫التدفق الضوئي 𝒑 ‪ ،‬مربع البعد عن المصدر الضوئي 𝟐𝒓 ‪ ،‬االستضاءة 𝑬‬

‫شدة اإلضاءة ‪ : I‬وهي كمية الضوء الذي يسقط على مساحة مقدارها 𝟐𝒎𝟏 من سطح داخلي لكرة نصف قطرها 𝒎𝟏‬ ‫•‬
‫✓ تقاس شدة االستضاءة بوحدة الكاندال 𝒅𝒄‬
‫𝒑‬ ‫𝑰‬
‫=𝐈‬ ‫→‬ ‫𝟐 =𝑬‬
‫𝝅𝟒‬ ‫𝒓‬

‫‪62‬‬
 ‫✓ الضوء األبيض ‪ :‬يتكون األبيض من مزيج من األلوان تسمى ألوان الطيف ولكل لون طول موجي خاص به‬
‫✓ أكبر األطوال الموجية للضوء هو الضوء األحمر وهو أقل تردد‬
‫✓ أصغر األطوال الموجية للضوء المرئي هو الضوء البنفسجي وهو أكبر تردد‬
‫✓ يتحلل الضوء األبيض إلى مكوناته "ألوان الطيف" عند مروره خالل منشور زجاجي‬
‫✓ األلوان الضوئية األساسية ‪ :‬األخضر‪ -‬األحمر ‪ -‬األزرق ‪ ،‬عندما تتراكب األلوان الضوئية األساسية ينتج الضوء األبيض‬
‫• األلوان الثانوية ‪ :‬هي ناتج اتحاد لونين أساسين مثل األصفر= األحمر‪ +‬األخضر ‪،‬‬
‫األزرق الفاتح = األخضر ‪+‬األزرق ‪ ،‬األرجواني = األحمر ‪ +‬األزرق‬

‫✓ األلوان المتتامة ‪ :‬هي لون أساسي مع لون ثانوي ينتجان اللون األبيض مثل األزرق ‪ +‬األصفر ‪،‬‬
‫األزرق الفاتح واألحمر ‪ ،‬االرجواني واالخضر‬
‫➢ االستقطاب ‪ :‬هو إنتاج ضوء يتذبذب في مستوى واحد فقط‬
‫✓ يمكن استقطاب الضوء بالترشيح أو باالنعكاس‬
‫✓ عندما يكون محورا ً مرشحي االستقطاب متعامدين← لن يمر الضوء‬
‫✓ عندما يكون محورا ً مرشحي االستقطاب متوازيين ← الضوء يمر بالكامل‬

‫• تأثير دوبلر في الضوء‪:‬‬

‫✓ عند اقتراب مصدر ضوئي من مراقب فإن التردد الذي يدركه المراقب 𝒅𝒇 يكون أكبر من تردد المصدر 𝒔𝒇‬
‫✓ الطول الموجي الذي يدركه المراقب 𝒅𝛌 يكون أصغر من الطول الموجي للضوء 𝒔𝛌 والعكس صحيح في حال االبتعاد‬
‫𝒗‬
‫𝒔𝛌 ‪𝛌𝒅 − 𝛌𝒔 = ±‬‬
‫𝒄‬
‫الطول الموجي الذي يقيسه المراقب 𝒅𝛌 ‪ ،‬الطول الموجي للمصدر الضوئي 𝒔𝛌‬
‫✓ اإلشارة في القانون تكون ( موجب ‪ +‬في حال االبتعاد ) ‪ ( ،‬سالب ــ في حال االقتراب )‬
‫𝒗‬
‫) ‪𝒇𝒅 = 𝒇𝒔 (𝟏 ±‬‬
‫𝒄‬
‫سرعة الضوء ‪c‬‬ ‫تردد المصدر 𝒔𝒇‬ ‫تردد المراقب 𝒅𝒇‬
‫(سالب ــ في حال االبتعاد)‬ ‫‪،‬‬ ‫✓ اإلشارة في القانون ( موجب ‪ +‬في حال االقتراب )‬
‫االنعكاس ‪:‬‬ ‫➢‬
‫قانون االنعكاس ‪ ، 𝜽𝒊 = 𝜽𝒓 :‬حيث زاوية السقوط 𝒊𝜽 ‪ ،‬زاوية االنعكاس 𝒓𝜽‬ ‫•‬
‫• أنواع االنعكاس‪:‬‬
‫‪ .1‬االنعكاس المنتظم ‪ :‬يحدث في السطوح المصقولة مثل المرآه وتكون فيه األشعة المنعكسة متوازية‬
‫إذا كانت األشعة الساقطة متوازية‬
‫‪ .2‬االنعكاس الغير المنتظم ‪ :‬يحدث في السطوح الخشنة ‪ ،‬تكون فيه األشعة المنعكسة غير متوازية‬
‫إذا كانت األشعة الساقطة متوازية‬
‫✓ قانون االنعكاس ينطبق على االنعكاس المنتظم والغير المنتظم‬

‫‪63‬‬
 ‫ج – المرايا والعدسات‬
‫خصائص الصور في المرايا المستوية ‪:‬‬ ‫•‬
‫" معتدلة ‪ -‬وهمية " خيالية " – معكوسة جانبيا ً ‪ -‬ومساوية لحجم مع الجسم "‬

‫𝒐𝒅‪𝒅𝒊 = −‬‬ ‫‪،‬‬ ‫𝒐𝒉 = 𝒊𝒉‬

‫طول الجسم 𝒐𝒉 ‪ ،‬طول الصورة 𝒊𝒉‬ ‫𝒊𝒅 بعد الصورة ‪ 𝒅𝒐 ،‬بعد الجسم‬

‫خصائص الصور في المرايا المقعرة‪ :‬هي نفس خصائص الصورة في العدسة المحدبة وتختلف حسب مكان الجسم‬ ‫•‬
‫اذا كان الجسم بعد المركز ← 𝑭𝟐 > 𝒐𝒅 الصورة "حقيقية مقلوبة مصغرة"‬ ‫‪.1‬‬
‫اذا كان الجسم عند المركز ← 𝑭𝟐 = 𝒐𝒅 الصورة "حقيقية مقلوبة مساوية"‬ ‫‪.2‬‬
‫اذا كان الجسم بين البؤرة والمركز ← 𝑭𝟐 < 𝒐𝑑 < 𝒇 الصورة "حقيقية مقلوبة مكبرة "‬ ‫‪.3‬‬
‫اذا كان الجسم بين المرآة والبؤرة ← 𝑭 < 𝒐𝒅 الصورة تكون "معتدلة خيالية مكبرة"‬ ‫‪.4‬‬
‫خصائص الصور في المرايا المحدبة‪ :‬مثل خصائص الصور في العدسة المقعرة وهي "خيالية‪ -‬مصغرة‪ -‬معتدلة"‬ ‫•‬
‫✓ تعمل المرايا المحدبة على توسيع مدى الرؤية‬
‫القانون العام للمرايا والعدسات‪:‬‬ ‫•‬
‫𝟏 𝟏‬ ‫𝟏‬
‫‪= +‬‬
‫𝒐𝒅 𝒊𝒅 𝒇‬
‫𝒉‬ ‫𝒊𝒅‪−‬‬
‫= 𝒊𝒉 = 𝒎‬ ‫✓ التكبير ‪: M‬‬
‫𝒐‬ ‫𝒐𝒅‬

‫✓ الصورة متساوية 𝟏 = 𝒎 ‪ ،‬الصورة مكبرة 𝟏 > 𝒎 ‪ ،‬الصورة مصغرة 𝟏 < 𝒎‬

‫➢ االنكسار ‪ :‬هو تغيير مسار الضوء عند اصطدامه بحد فاصل بين وسطين مختلفين‬
‫✓ ينحرف الضوء مقيبا من العمود إذا كان 𝑛 > 𝑛 معامل انكسار الوسط األول أصغر من معامل انكسار الوسط ز‬
‫الثائ‬
‫ي‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫✓ ينحرف الضوء مبتعدا من العمود إذا كان 𝑛 < 𝑛 معامل انكسار الوسط األول أكي من معامل انكسار الوسط الثائز‬
‫ي‬ ‫ر‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫𝒄‬
‫=𝒏‬ ‫✓ يمكن تعيين معامل انكسار الوسط العالقة‬
‫𝒗‬
‫سرعة الضوء في الوسط 𝒗 ‪ ،‬معامل انكسار الوسط 𝒏 ‪ 𝟑 × 𝟏𝟎 𝒎/𝒔 ،‬سرعة الضوء في الفراغ 𝒄‬
‫𝟖‬

‫✓ الطول الموجي للضوء يكون أكبر ما يمكن في الفراغ‬

‫𝒐𝝀‬
‫=𝝀‬
‫𝒏‬
‫𝒐𝝀 الطول الموجي للضوء في الفراغ‬ ‫𝒏 معامل انكسار الوسط ‪،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫𝝀 الطول الموجي في الوسط‬
‫✓ دائما 𝟏 ≥ 𝒏 ‪ ،‬في الفراغ 𝟏 = 𝒏‬
‫✓ عندما ينتقل الضوء بين وسطين مختلفين فإنه سرعة الضوء تتغير واتجاهه يتغير وطوله الموجي يتغير‬
‫لكن التردد والزمن الدوري ال يتغير‬

‫‪64‬‬
 ‫الزاوية الحرجة 𝒄𝜽 ‪ :‬هي زاوية سقوط ينكسر عندها الشعاع على امتداد الحد الفاصل بين الوسطين‬ ‫•‬
‫✓ تحدث عندما تكون 𝟎𝟗 = 𝟐𝜽‬
‫✓ ال بد للشعاع أن يسقط من وسط معامل انكساره كبير إلى وسط معامل انكساره صغير 𝟐𝒏 > 𝟏𝒏‬
‫✓ إذا ســقط شــعاع في وســط معامل انكســاره كبير إلى وســط معامل انكســاره صــغير مثل (الماء إلى الهواء) وبزاوية أكبر من الزاوية‬
‫الحرجة فإن الشعاع يحدث له انعكاس كلي داخلي‬

‫✓ من تطبيقات االنعكاس الكلي الداخلي ← األلياف البصرية‬

‫𝟐𝜽 𝐧𝐢𝐬 ‪𝒏𝟏 . 𝐬𝐢𝐧 𝜽𝟏 = 𝒏𝟐 .‬‬ ‫✓ قانون سنل‬
‫معامل انكسار وسط السقوط 𝟏𝒏 ‪ 𝐬𝐢𝐧 𝜽𝟏 ،‬جيب زاوية السقوط ‪ 𝐬𝐢𝐧 𝜽𝟐 ،‬جيب زاوية االنكسار‬

‫العدسة المحدبة سمكها من الوسط أكبر من سمكها من األطراف‬ ‫✓‬

‫العدسة المقعرة سمكها من الوسط أقل من سمكها من األطراف‬ ‫✓‬
‫إذا سقط شعاع موازي للمحور الرئيس "على عدسة" فإنه ينكسر مارا بالبؤرة‬ ‫✓‬
‫إذا سقط شعاع مارا بالبؤرة "على عدسة" فإنه ينكسر موازي للمحور‬ ‫✓‬
‫عيوب النظر‪:‬‬ ‫•‬
‫‪ .1‬قصر النظر ‪ :‬يكون فيه البعد البؤري للعين أقل من البعد البؤري للعين السليمة ‪ ،‬تقع الصورة أمام الشبكية‬
‫وللعالج نستخدم عدسات مقعرة‬

‫‪ .2‬طول النظر ‪ :‬يكون فيه البعد البؤري للعين أكبر من البعد البؤري للعين السليمة ‪ ،‬تقع الصورة خلف الشبكية‬
‫وللعالج نستخدم عدسات محدبة‬

‫✓ يعتبر الفرق بين معاملي انكسار الهواء والقرنية المسؤول الرئيسي عن تجميع الضوء في العين‬
‫• عيوب العدسات ‪:‬‬
‫‪ .1‬الزوغان الكروي ‪ :‬وهو عدم قدرة العدسة الكروية على تجميع األشعة المتوازية جميعها في نقطة واحدة‬
‫بسبب اتساع سطح العدسة‬
‫✓ العالج ‪ :‬استخدام أكثر من عدسة ‪.‬‬
‫‪ .2‬الزوغان اللوني ‪ :‬ظهور الجسم عند النظر إليه من خالل العدسة محاطا ً بألوان‬
‫✓ العالج ‪ :‬استخدام عدسات ال لونية ‪.‬‬
‫• التفريق ‪ :‬تحليل الضوء إلى مكوناته من األلوان عند مروره خالل منشور زجاجي‬
‫✓ المنظار ‪ :‬يكبر صور األجسام البعيدة‬
‫✓ المجهر ‪ :‬يستخدم لمشاهدة الجسيمات الصغيرة‬

‫‪65‬‬
 ‫التداخل والحيود ‪ :‬يمكن تقسيم الضوء إلى ‪:‬‬ ‫•‬
‫‪ .1‬ضوء مترابط وهو موجات متفقة في القمم والقيعان وهو ضوء ناتج عن تراكب ضوأي مصدرين أو أكثر‬
‫مشكالً مقدمات موجات منتظمة‬
‫وهو ذو مقدمات موجبة غير متزامنة‬ ‫‪ .2‬ضوء غير مترابط‬
‫تجربة شقي يونج ‪ :‬استخدام يونج ضوء مترابط إلنتاج أهداب التداخل‬ ‫•‬
‫وهي أهداب مضيئة تنتج من التداخل البناء ‪ ،‬وأهداب مظلمة تنتج من التداخل الهدام‬

‫𝒅 ‪𝒙.‬‬
‫=𝛌‬
‫𝒍‬
‫𝛌 الطول الموجي للضوء المستخدم ‪ 𝐱 ،‬بعد الهدبة عن الهدبة المركزية ‪ ،‬بعد الشقين عن الشاشة 𝐋 ‪ ،‬المسافة بين الشقين 𝒅‬
‫التداخل في األغشية الرقيقة ‪ :‬هي ظاهر تشكيل ألوان الطيف على األغشية الرقيقة‬ ‫•‬
‫مثل أغشية الصابون ‪ -‬اللون األزرق المتألأل في جناح فراشة المورفو‬
‫𝛌𝟑 𝛌‬ ‫𝛌𝟓‬
‫‪𝐝= ،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫✓ شرط حدوثه أن يكون سمك الغشاء‬
‫𝟒‬ ‫𝟒‬ ‫𝟒‬

‫الحيود ‪ :‬انحناء الضوء حول الحواجز‬ ‫•‬

‫✓ يحيد الضوء عند مرور خالل شق ضيق جدا وينتج نمط حيود‬
‫✓ تكون نمط الحيود من هدب مركزي عريض ومضيء مع أهداب أقل سمكا وأقل إضاءة على كال الجانبين‪.‬‬
‫𝐋‪𝟐𝛌.‬‬
‫= 𝒙𝟐‬ ‫✓ في تجربة الشق المفرد يمكن تعيين عرض الهدب المركزي من العالقة‬
‫𝐰‬
‫الطول الموجي 𝛌‬ ‫عرض الهدب المركزي𝒙𝟐 ‪ ،‬عرض الشق 𝐰 ‪ ،‬بعد الشاشة عن الشق 𝑳 ‪،‬‬

‫محزوز الحيود ‪ :‬هي أداة تتكون من عدد كبير من الشقوق المفردة تسبب حيود الضوء‬ ‫•‬
‫المطياف ‪ :‬جهاز يستخدم لقياس الطول الموجي باستخدام محزوز الحيود‬ ‫•‬
‫𝜽 𝐧𝐢𝐬 𝒅 = 𝛌‬

‫✓ معيار ريلية ‪ :‬يستخدم معيار ريليه في تميز وجود نجمين بدالً من نجم واحد مستخدما ً مفهوم الحيود‬

‫‪66‬‬
 ‫‪ -5‬الموجات والبضيات‬
‫‪ -1‬الموجات الميكانيكية والصوت‬

‫س‪ :5‬من أنواع الموجات ذات البعدين ؟‬ ‫س‪ :1‬أطلق أحمد صوتا عاليا باتجاه جبل يبعد 𝒎 𝟎𝟏𝟓‬
‫عنه و سمع صدى صوته بعد 𝐬 𝟑 ‪ ،‬كم شعة الصوت‬
‫ب‪ -‬الحبل‬ ‫النابض‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ز‬
‫يف الهواء بوحدة ‪ m/s‬؟‬
‫الصوت‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪ -‬الماء‬
‫ز‬
‫𝟎𝟎𝟑‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟎𝟒𝟑‬ ‫أ‪-‬‬
‫* ر‬
‫تنترس موجات الماء يف بعدين 𝒙 ‪𝒚 ,‬‬
‫ز‬ ‫𝟎𝟎𝟐‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟎𝟒𝟏‬ ‫ج‪-‬‬
‫س‪ :6‬تتحرك سيارتان يف نفس االتجاه و بنفس الرسعة ‪،‬‬
‫𝟐 × 𝟎𝟏𝟓 𝒅‬
‫فإذا انطلق بوق السيارة األوىل بيدد 𝒛𝑯 𝟎𝟓𝟒 ‪ ،‬فما‬ ‫=𝑽‬ ‫=‬ ‫𝒔‪= 𝟑𝟒𝟎 𝒎/‬‬
‫𝒕‬ ‫𝟑‬
‫اليدد الذي يسمعه قائد السيارة الثانية ؟ علما بأن‬
‫الرني ز‬
‫ز‬ ‫س‪ : 2‬ما مقدار اليدد بوحدة الهرتز عند‬
‫شعة الصوت )𝐬‪(𝟑𝟒𝟑 𝐦/‬‬ ‫الثائ‬
‫ي‬
‫ألنبوب مغلق من طرف واحد طوله 𝐦𝐜 𝟓𝟏 ؟‬
‫𝒛𝑯 𝟎𝟓𝟒‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝒛𝑯 𝟑𝟒𝟑‬ ‫أ‪-‬‬
‫(شعة الصوت تساوي 𝐬‪(𝟑𝟒𝟑 𝐦/‬‬
‫𝒛𝑯 𝟎𝟎𝟗‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒛𝑯 𝟕𝟎𝟏‬ ‫ج‪-‬‬
‫ز‬ ‫𝟐𝟕𝟓‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟕𝟖𝟐𝟐‬ ‫أ‪-‬‬
‫* السيارتان يف نفس االتجاه وبنفس الرسعة لذا اليدد هو نفسه الذي‬
‫𝒁𝑯 𝟎𝟓𝟒 = 𝒇‬ ‫يسمعه قائد السيارة الثانية‬ ‫𝟑𝟒𝟏𝟏‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟓𝟏𝟕𝟏‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝒎 𝟓𝟏 ‪𝑳 = 𝟎.‬‬
‫س‪ :7‬تمثل المسافة ز‬
‫بي ‪ A‬و‬ ‫𝟑‬
‫ز يف الشكل المجاور ‪:‬‬ ‫‪B‬‬ ‫=𝑳‬
‫𝟒‬
‫⋋‬
‫𝑳𝟒‬ ‫𝟓𝟏 × 𝟒‬ ‫𝟏‬ ‫𝟐‬
‫=⋋‬ ‫=‬ ‫= =‬ ‫𝒎 𝟐 ‪= 𝟎.‬‬
‫𝝀 ‪𝟏⁄‬‬ ‫𝝀 ‪𝟏⁄‬‬ ‫𝟑‬ ‫𝟎𝟏 𝟓 𝟎𝟎𝟏 × 𝟑‬
‫𝟒‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟐‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟎𝟏 × 𝟑𝟒𝟑 𝟑𝟒𝟑 𝒗‬
‫= 𝒇 ⟹ 𝒇 ⋋= 𝒗‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫𝒁𝑯 𝟓𝟏𝟕𝟏 =‬
‫𝝀‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝝀 ‪𝟏⁄‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫𝟐 ‪⋋ 𝟎.‬‬ ‫𝟐‬
‫𝟑‬
‫ز‬
‫متتاليتي أو‬ ‫ز‬
‫بطيني‬ ‫الموج لموجة موقوفة هو المسافة ز‬
‫بي‬ ‫س‪ : 3‬ينتقل الصوت من المصدر إىل السامع بسبب ‪....‬‬
‫ر ي‬ ‫* الطول‬
‫ثالث عقود متتالية‬
‫س‪ :8‬طول موجة 𝐦 𝟓 ‪ ، 𝟏.‬ما اليدد ؟‬ ‫ب‪ -‬تغي كثافة الهواء‬ ‫تغي ضغط الهواء‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟖‬
‫علما بأن 𝐬‪𝑪 = 𝟑 × 𝟏𝟎 𝐦/‬‬ ‫تغي شعة الهواء‬ ‫د‪-‬‬ ‫تغي درجة حرارة الهواء‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝒛𝑯 𝟎𝟏 × 𝟒𝟎 ‪𝟏.‬‬‫𝟖‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟖‬
‫𝒛𝑯 𝟎𝟏 × 𝟐‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ز‬
‫س‪ :4‬احتجنا قوة مقدارها ‪ 1000 N‬لضغط نابض يف سيارة‬
‫𝒛𝑯 𝟖𝟎𝟏 × 𝟐𝟏 ‪𝟓.‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒛𝑯 𝟑‪𝟗. 𝟐 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫ز‬
‫يعت أن ثابت النابض له قيمة‬
‫بمقدار ‪ 1cm‬وهذا ي‬
‫𝟖𝟎𝟏 × 𝟑 𝒄‬
‫عددية بوحدة ‪: N/m‬‬
‫=𝒇⟹ 𝒇𝛌=𝒄‬ ‫=‬ ‫𝒛𝑯 𝟖𝟎𝟏 × 𝟐 =‬
‫𝛌‬ ‫𝟓 ‪𝟏.‬‬
‫أكي من ‪900‬‬
‫ر‬ ‫أكي من ‪900‬‬
‫ر‬
‫س‪ :9‬المسافة ز‬
‫بي خمس عقد تساوي ‪....‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫وأقل من ‪18000‬‬ ‫وأقل من ‪1000‬‬

‫طول ر ي‬
‫موج‬ ‫ب‪-‬‬ ‫أ‪ -‬نصف طول ر ي‬
‫موج‬
‫أكي من ‪90000‬‬
‫ر‬ ‫أكي من ‪10000‬‬
‫ر‬
‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫أربعة أطوال موجية‬ ‫د‪-‬‬ ‫ز‬
‫موجيي‬ ‫ز‬
‫طولي‬ ‫ج‪-‬‬ ‫وأقل من ‪180000‬‬ ‫وأقل من ‪90000‬‬

‫‪1 2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫= 𝒌‪N/m‬‬

‫𝒇‬ ‫𝟎𝟎𝟎𝟏‬
‫𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟏 = 𝟐‪= 𝟏×𝟏𝟎−‬‬
‫𝒙‬

‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫ج‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫أ‬

‫‪67‬‬
 ‫س‪ :16‬رجل عمره بالثمانينات لم يستطع سماع حديث‬ ‫س‪ :10‬استمع سعد اىل إذاعة موجتها 𝟓 ‪ 𝟒.‬ميغا هيتز هذا‬
‫ً‬ ‫ز‬
‫يعت أن اليدد بالهيتز يساوي ‪....‬‬
‫ابنته كامال وذلك بسبب ‪:‬‬ ‫ي‬
‫تردد الصوت‬ ‫مستوى الصوت‬ ‫𝟒𝟎𝟏 × 𝟓 ‪𝟒.‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟑𝟎𝟏 × 𝟓 ‪𝟒.‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫أقل من ‪8000Hz‬‬ ‫يساوي ‪120db‬‬
‫𝟔𝟎𝟏 × 𝟓 ‪𝟒.‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟗𝟎𝟏 × 𝟓 ‪𝟒.‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫تردد الصوت‬ ‫حدة الصوت ز‬
‫بي‬
‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫𝒁𝑯 𝟔𝟎𝟏 × 𝟓 ‪𝟒. 𝟓 𝑴𝑯𝒁 = 𝟒.‬‬
‫أعل من ‪8000Hz‬‬ ‫‪200Hz -100Hz‬‬

‫س‪ :17‬الزمن الدوري للبندول يعتمد عل ‪....‬‬

‫التاىل صحيح ‪:‬‬
‫ي‬ ‫س‪ : 11‬أي‬

‫كتلة البندول‬ ‫ب‪-‬‬ ‫شعته المتجهه‬ ‫أ‪-‬‬ ‫وصول الصوت بسبب درجة الحرارة‬ ‫أ‪-‬‬
‫ز‬
‫زخم البندول‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪ -‬طول خيط البندول‬ ‫ينتج الصوت بسبب التغي يف درجة الحرارة‬ ‫ب‪-‬‬

‫𝑳‬ ‫ينتج الصوت بسبب تغي ضغط الهواء وينتقل عن طريق‬

‫√ 𝝅𝟐 = 𝑻 الزمن الدوري ( حيث ‪ L‬تمثل طول خيط البندول )‬ ‫ز‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝒈‬ ‫االهيازات‬
‫ينتج الصوت بسبب االهتزازات وينتقل عن طريق تغير ضغط‬
‫د‪-‬‬
‫س‪ :18‬بندول كتلته 𝒈𝒌 𝟓 طاقته 𝑱 𝟎𝟏 عند أقىص إزاحة‬ ‫الهواء‬
‫له ‪ ،‬كم تبلغ أقىص شعة للبندول أثناء تأرجحه ؟‬ ‫ز‬
‫موجتي‪....‬‬ ‫س‪ :12‬الموجه الموقوفة ناتجة عن تراكب‬
‫𝐬‪𝟐 𝐦/‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟎‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ز‬ ‫ز‬
‫متعامدتي‬ ‫ب‪-‬‬ ‫متوازيتي‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝐬‪𝟏𝟎 𝐦/‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝐬‪𝟒 𝐦/‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫ز‬ ‫ز‬
‫متعاكستي‬ ‫د‪-‬‬ ‫يف المستوى نفسه‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟏‬ ‫𝑬𝑲‬ ‫𝟎𝟏‬ ‫𝟎𝟏‬
‫𝟏 √ = 𝑽 𝟐𝑽𝒎 = 𝑬𝑲‬ ‫𝟏√ =‬ ‫√=‬ ‫𝒔‪= √𝟒 = 𝟐 𝒎/‬‬ ‫ز ز‬ ‫ز‬
‫𝟐‬
‫𝟐‬
‫𝒎‬
‫𝟐‬
‫𝟓×‬ ‫𝟓‪𝟐.‬‬ ‫متعاكستي يف‬ ‫موجتي‬ ‫ه موجة تنتج عن تقابل‬ ‫* الموجة الموقوفة ‪ :‬ي‬
‫نفس الوسط‬
‫س‪ :19‬إذا كان لدينا بندول عل سطح األرض وآخر عل‬ ‫ز‬ ‫)‬ ‫الساكنة‬ ‫الموجبة‬ ‫ولذلك يطلق عليها أحيانا (‬
‫س‪ :13‬أقىص إزاحة لدقائق الوسط يف الموجات‬
‫أكي ‪،‬‬
‫اآلئ يكون الزمن الدوري فيه ر‬
‫سطح القمر‪ ،‬أي ي‬ ‫الميكانيكية‪....‬‬
‫أكي بست مرات‬
‫علما بأن تسارع الجاذبية األرضية ر‬ ‫ب‪ -‬سعة الموجة‬ ‫طول الموجة‬ ‫أ‪-‬‬
‫عن سطح القمر ؟‬
‫بطن الموجة‬ ‫د‪-‬‬ ‫تردد الموجة‬ ‫ج‪-‬‬
‫البندول عل سطح األرض وطول الخيط ‪100 cm‬‬ ‫أ‪-‬‬ ‫س‪ :14‬إذا علمت أن شعة الصوت 𝒗 عند درجة الصفر‬
‫البندول عل سطح األرض وطول الخيط ‪50 cm‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫المئوي 𝒔‪ 𝟑𝟑𝟏𝒎/‬وأن شعة الصوت تزداد بمقدار‬
‫البندول عل سطح القمر وطول الخيط ‪100 cm‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫𝒔‪ 𝟎. 𝟔 𝒎/‬لكل زيادة بمقدار درجة سيلزية واحدة ‪،‬‬
‫فإن شعة الصوت إذا كانت درجة الحرارة 𝑪 ‪ 𝟏𝟎°‬تساوي ‪:‬‬
‫البندول عل سطح القمر وطول الخيط ‪50 cm‬‬ ‫د‪-‬‬
‫بيع لطول البندول‬
‫* الزمن الدوري للبندول يتناسب طرديا مع الجذر الي ي‬ ‫𝒔‪𝟑𝟑𝟑 𝒎/‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝒔‪𝟑𝟑𝟏. 𝟔 𝒎/‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫بيع لتسارع الجاذبية ‪L‬‬
‫وعكسيا مع الجذر الي ي‬
‫‪T = 2‬‬
‫‪g‬‬ ‫𝒔‪𝟑𝟑𝟗 𝒎/‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒔‪𝟑𝟑𝟕 𝒎/‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝒔‪𝑽𝑻 = 𝟑𝟑𝟏 + (𝟎. 𝟔)𝑻 = 𝟑𝟑𝟏 + (𝟎. 𝟔)(𝟏𝟎) = 𝟑𝟑𝟕𝒎/‬‬
‫س‪ :20‬موجة زمنها الدوري ‪ ، 10 s‬ما ترددها بوحدة ‪ Hz‬؟‬
‫س‪ :15‬اضطراب ينتقل خالل الوسط‪....‬‬
‫𝟏‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟏 ‪𝟎.‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫الموجة‬ ‫ب‬ ‫اليدد‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟎𝟎𝟏‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟎𝟏‬ ‫ج‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫𝟏‬ ‫𝟏‬ ‫العقدة‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪ -‬سعة الموجة‬
‫=𝒇‬ ‫=‬ ‫𝒛𝑯 𝟏 ‪= 𝟎.‬‬
‫𝟎𝟏 𝑻‬

‫‪20‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪10‬‬
‫أ‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫د‬

‫‪68‬‬
 ‫الموج ‪....‬‬ ‫س‪ :27‬يستخدم لقياس الطول‬ ‫س‪ :21‬من تطبيقات تأثي دوبلر ‪....‬‬
‫ر ي‬
‫ب‪ -‬المكثف‬ ‫الميكرسكوب‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ب‪ -‬الرساب‬ ‫الزاوية الحرجة‬ ‫أ‪-‬‬
‫المطياف‬ ‫د‪-‬‬ ‫المسعر‬ ‫ج‪-‬‬ ‫الرادار‬ ‫د‪-‬‬ ‫القطت‬
‫ري‬ ‫الرساب‬ ‫ج‪-‬‬
‫ز‬
‫س‪ :28‬تنتقل موجة شعتها ‪ 12 m/s‬وترددها ‪ 4 Hz‬يف‬ ‫ز‬ ‫س‪ :22‬حدث ز‬
‫ز‬ ‫الهواء ‪ ،‬فكم عدد ز‬ ‫هوائ‬
‫ي‬ ‫رني أول يف أنبوب‬
‫اهيازاتها يف الثانية الواحدة ؟‬ ‫َ‬
‫مغلق طوله 𝒎 𝟓 ‪ 𝟎.‬وأصد َر صوتا‬
‫𝟐𝟏‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟑‬ ‫أ‪-‬‬
‫تردده 𝒛𝑯 𝟎𝟓𝟏 ‪ ،‬إن شعة الصوت‬
‫𝟖𝟒‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟒‬ ‫ج‪-‬‬ ‫بوحدة 𝒔‪ 𝒎⁄‬تساوي ‪:‬‬
‫ز ز‬ ‫ز‬
‫المهي يف الثانية الواحدة‬ ‫* اليدد ‪ :‬هو عدد االهيازات ي‬
‫الت يحدثها الجسم‬ ‫𝟎𝟎𝟐‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟎𝟓𝟏‬ ‫أ‪-‬‬
‫س‪ :29‬إذا تغيت درجة الحرارة ‪ 5‬درجات عل مقياس‬ ‫𝟎𝟎𝟑‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟎𝟓𝟐‬ ‫ج‪-‬‬
‫ز‬ ‫ز‬ ‫* من العالقة ز‬
‫سلزيوس ‪ ،‬فإن شعة الصوت تتغي بمقدار ‪:‬‬ ‫للرني األول يف‬ ‫الموج وطول عمود الهواء‬
‫ر ي‬ ‫بي الطول‬
‫هوائ مغلق 𝟐 = 𝟓 ‪𝝀 = 𝟒𝑳 = 𝟒 × 𝟎.‬‬ ‫ي‬ ‫أنبوب‬
‫𝒔‪𝟓 𝒎/‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝒔‪𝟏 𝒎/‬‬ ‫أ‪-‬‬ ‫𝑽‬ ‫ز‬
‫الموج واليدد ‪𝝀 = :‬‬
‫ر ي‬ ‫* من العالقة بي الطول‬
‫𝒇‬
‫𝒔‪𝟑 𝒎/‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒔‪𝟐 𝒎/‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫𝟎𝟎𝟑 = 𝟎𝟓𝟏 × 𝟐 = 𝒇𝝀 = 𝑽‬
‫ز‬
‫* حسب قانون البالس كل ارتفاع يف درجة الحرارة مقداره واحد درجة يعادل‬
‫ز‬ ‫ز‬
‫موجتي؟‬ ‫س‪ :23‬الموجة الموقوفة تنتج عن‬
‫زيادة يف شعة الصوت بمقدار ( ‪) 0.6 m/s‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪30‬‬ ‫ز‬ ‫ز‬
‫‪5X‬‬ ‫=‬ ‫‪=3‬‬ ‫متوازيتي‬ ‫ب‬ ‫متعاكستي‬ ‫أ‪-‬‬
‫∴‬ ‫‪10 10‬‬
‫ز‬ ‫ز‬ ‫ز‬ ‫ز‬
‫متعامدتي‬ ‫د‬ ‫مختلفي‬ ‫مستويي‬ ‫يف‬ ‫ج‪-‬‬
‫الت يتمها الجسم ز يف الثانية الواحدة ‪:‬‬ ‫ز‬
‫س‪ :30‬عدد االهيازات ي‬ ‫ز‬
‫وجتي ‪:‬‬ ‫* الموجة الموقوفة تنتج عن م‬
‫ب‪ -‬السعة‬ ‫اليدد‬ ‫أ‪-‬‬ ‫صادرة ومنعكسة‬

‫الزخم‬ ‫د‪-‬‬ ‫ر ي‬
‫الموج‬ ‫الطول‬ ‫ج‪-‬‬ ‫اهي نابض 𝟎𝟔 ز‬
‫اهيازة خالل 𝒔 𝟎𝟐 فيكون تردده‬ ‫س‪ :24‬ز‬
‫س‪ :31‬الزمن الالزم إلتمام دورة كاملة ‪....‬‬ ‫بوحدة الهيتز تساوي‪..‬‬
‫𝟑‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟑‪𝟏/‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫ب‪ -‬التسارع‬ ‫الرسعة‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟔‪𝟏/‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟐𝟏‬ ‫ج‪-‬‬
‫الزمن‬ ‫د‪-‬‬ ‫الزمن الدوري‬ ‫ج‪-‬‬
‫ى‬
‫𝒛𝑯 𝟑 = 𝟎𝟔 = عدد االهيازات = 𝒇 ى‬
‫اليدد‬
‫س‪ :32‬من أمثلة الحركة التوافقية البسيطة ؟‬ ‫زمنها‬ ‫𝟎𝟐‬

‫ب‪ -‬القمر حول الشمس‬

‫ز‬
‫سيارة يف مضمار سباق‬ ‫أ‪-‬‬ ‫س‪ :25‬تكون الموجة منعكسة ز يف ‪:‬‬

‫سقوط الكرة‬ ‫د‪-‬‬ ‫البندول البسيط‬ ‫ج‪-‬‬ ‫ب‪ -‬الفضاء‬ ‫قوس المطر‬ ‫أ‪-‬‬
‫س‪ :33‬كم يبلغ الطول‬ ‫العدسات‬ ‫د‪-‬‬ ‫الصدى‬ ‫ج‪-‬‬
‫ر ي‬
‫الموج لموجة ترددها‬
‫األصل نتيجة االنعكاس‬
‫ي‬ ‫* الصدى‪ :‬هو تكرار الصوت‬
‫) ‪ (3 X 1012 Hz‬؟ إذا علمت أن ) ‪( C = 3 X108 m/s‬‬
‫س‪ :26‬وحدة قياس تردد الصوت ‪:‬‬
‫𝒎 𝟒 𝟎𝟏 × 𝟏‪−‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝒎 𝟒‪𝟑 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝒎 𝟒‪𝟏 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒎 𝟒𝟎𝟏 × 𝟑‬ ‫ج‪-‬‬ ‫ب‪ -‬الهيتز‬ ‫الديسبل‬ ‫أ‪-‬‬

‫الجول‬ ‫د‪-‬‬ ‫الواط‬ ‫ج‪-‬‬

‫‪33‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪21‬‬
‫د‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫د‬

‫‪69‬‬
 ‫س‪ :36‬الشكل أدناه ‪ ،‬يمثل العالقة البيانية ز‬ ‫س‪ :34‬ز يف الموجة الموقوفة التالية ‪:‬‬
‫بي القوة‬
‫ز‬
‫المؤثرة يف نابض واالزاحة الناتجة ‪ ،‬ميل الخط‬
‫المستقيم يمثل‪:‬‬

‫ز‬
‫وعقدتي‬ ‫ب‪ -‬ثالث بطون‬ ‫بطن وعقدة‬ ‫أ‪-‬‬
‫ز‬
‫وعقدتي‬ ‫بطن‬ ‫د‪-‬‬ ‫ز‬
‫بطني و‪ 3‬عقد‬ ‫ج‪-‬‬

‫س‪ :35‬إذا تحركت الموجات بالرسعة نفسها فإن معدل‬

‫ب‪ -‬ثابت النابض‬ ‫طاقة الوضع المرونية‬ ‫أ‪-‬‬ ‫نقلها للطاقة يتناسب طرديا مع ‪:‬‬

‫كثافة مادة النابض‬ ‫د‪-‬‬ ‫الشغل المبذول‬ ‫ج‪-‬‬ ‫ب‪ -‬مرب ع سعتها‬ ‫سعتها‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝑭‬ ‫مرب ع شعتها‬ ‫د‪-‬‬ ‫شعتها‬ ‫ج‪-‬‬
‫= الميل‬ ‫𝒌=‬
‫𝒙‬

‫‪36‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪34‬‬

‫ب‬ ‫ب‬ ‫ج‬

‫‪70‬‬
 ‫‪-2‬الضوء‬

‫الضوئ لمصباح يساوي ‪1600 lm‬‬

‫ي‬ ‫س‪ :6‬إذا كان التدفق‬ ‫س‪ :1‬ماذا يستفيد العلماء من استقطاب الضوء ؟‬
‫ويبعد عن سطح مسافة ‪ . 2m‬أوجد استضاءة‬
‫ب‪ -‬الحيود‬ ‫رفع شدته‬ ‫أ‪-‬‬
‫المصباح عل هذا السطح ‪:‬‬
‫التداخل‬ ‫د‪-‬‬ ‫خفض شدته‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝒙𝒍 𝟎𝟎𝟖‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝒙𝒍 𝟐‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ز‬
‫* االستقطاب ‪ :‬تذبذب الضوء يف مستوى واحد‬
‫ج‪-‬‬ ‫ز‬
‫𝒙𝒍 𝟖 ‪𝟑𝟏.‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒙𝒍 𝟔𝟏‬ ‫س‪ : 2‬قياس الزاوية ‪ 𝐀°‬يف‬
‫الشكل المجاور يساوي‪....‬‬

‫س‪ :7‬انحناء الضوء حول الحواجز يمثل ظاهرة ‪....‬‬

‫‪𝟒𝟎°‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫‪𝟐𝟓°‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫الحيود‬ ‫ب‪-‬‬ ‫التداخل‬ ‫أ‪-‬‬
‫‪𝟏𝟑𝟓°‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫‪𝟔𝟓°‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫التدفق‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪ -‬االستقطاب‬
‫* زاوية السقوط = زاوية االنعكاس‬
‫س‪ :8‬عندما ينتقل الضوء من وسط شفاف معامل‬ ‫ز‬
‫أكي‬ ‫س‪ : 3‬ناتج سقوط الشعاع رقم 𝟏 يف‬
‫انكساره أصغر إىل وسط شفاف معامل انكساره ر‬
‫فإن الضوء ‪:‬‬ ‫الشكل المقابل هو الشعاع‪....‬‬
‫يرتد منطبقا عل العمود المقام عل السطح‬ ‫أ‪-‬‬
‫ينفذ مبتعدا عن العمود المقام عل السطح‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟑‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟐‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟓‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟒‬ ‫ج‪-‬‬
‫ينفذ منطبقا عل العمود المقام عل السطح‬ ‫ج‪-‬‬
‫* الشعاع الساقط عموديا عل السطح العاكس ينعكس عل نفسه‬
‫ينفذ مقيبا من العمود المقام عل السطح‬ ‫د‪-‬‬
‫س‪ : 4‬ما هو اللون المتمم للون األصفر ؟‬
‫ب‪ -‬األزرق الفاتح‬ ‫ز‬
‫هواء‬ ‫𝟏 = 𝟏𝒏‬ ‫𝟑𝟑 ‪ 𝒏𝟐 = 𝟏.‬ماء‪،‬‬ ‫األرجوائ‬
‫ي‬ ‫أ‪-‬‬
‫ز‬
‫األخض‬ ‫د‪-‬‬ ‫األزرق‬ ‫ج‪-‬‬
‫اللون المتمم ‪ :‬هو اللون الذي يتحد مع لون آخر حت يكون اللون األبيض‬
‫س‪ :9‬األلياف البضية مثال عل ‪....‬‬ ‫ز‬
‫التاىل ‪ ،‬إشعاع‬
‫ي‬ ‫س‪ :5‬يف الشكل‬
‫االنكسار‬ ‫ب‪-‬‬ ‫الداخل‬
‫ي‬ ‫الكل‬
‫أ‪ -‬االنكسار ي‬
‫يسقط عل سطح عاكس‬
‫االنعكاس‬ ‫د‪-‬‬ ‫الداخل‬ ‫الكل‬ ‫ج‪ -‬االنعكاس‬ ‫ما الذي تمثله الزاوية ‪ A‬؟‬
‫ي‬ ‫ي‬
‫ز‬
‫س‪ :10‬أي مما ي‬
‫يل ال يؤثر يف تشكيل قوس المطر ؟‬
‫زاوية االنعكاس‬ ‫زاوية السقوط‬
‫االنعكاس‬ ‫ب‪-‬‬ ‫التشتت‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫وتساوي‪𝟐𝟓°‬‬ ‫وتساوي ‪𝟐𝟓°‬‬
‫االنكسار‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪ -‬الحيود‬
‫زاوية االنعكاس‬ ‫زاوية السقوط‬
‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫س‪ :11‬ينتقل الصوت أشع ز يف ‪:‬‬ ‫وتساوي ‪𝟔𝟓°‬‬ ‫وتساوي ‪𝟔𝟓°‬‬
‫الغازات‬ ‫ب‪-‬‬ ‫الفراغ‬ ‫أ‪-‬‬ ‫* زاوية السقوط ه الزاوية المحصورة ز‬
‫بي الشعاع الساقط والعمودي عل‬ ‫ي‬
‫السطح‬
‫السوائل‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪ -‬المعادن‬

‫‪11‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫ج‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫ج‬

‫‪71‬‬
 ‫ز‬
‫س‪ :19‬يف الشكل المجاور ‪ ،‬أجريت تجربة الشق المزدوج‬ ‫س‪ :12‬إذا نفذ شعاع من وسط شفاف برسعة تساوي‬
‫لضوء أحادي اللون ‪ ،‬حيث‬ ‫شعة الضوء فإن معامل وسط اإلنكسار يساوي ‪....‬‬
‫بي الهدب المركزي‬ ‫البعد ز‬
‫ز‬
‫المىصء‬ ‫المىصء والهدب‬‫ز‬ ‫𝟎‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟏‬ ‫أ‪-‬‬
‫ي‬ ‫ي‬
‫ذو الرتبة األوىل عل‬ ‫𝟓 ‪𝟏.‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟐‬ ‫ج‪-‬‬
‫الشاشة ‪، X = 2 X10-2m‬‬ ‫×𝟑 𝑪‬ ‫𝟖𝟎𝟏‬
‫=𝒏‬ ‫=‬ ‫𝟏=‬
‫ر ي‬
‫الموج للضوء‬ ‫ما الطول‬ ‫𝟖𝟎𝟏 × 𝟑 𝑽‬
‫المستخدم ؟‬ ‫س‪ :13‬زف تأثي دوبلر ز ز‬
‫الضوئ للون األزرق ‪،‬‬
‫ي‬ ‫يياح الطيف‬ ‫ي‬
‫𝒎 𝟔‪𝟑 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝒎 𝟖‪𝟑 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫أ‪-‬‬ ‫فإن المصدر‪....‬‬
‫𝒎 𝟖‪𝟔 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒎 𝟔‪𝟔 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫يتحرك مبتعدا عن‬
‫ب‪ -‬يتحرك بشكل متذبذب‬ ‫أ‪-‬‬
‫=‪‬‬
‫‪Xd‬‬
‫=‬
‫‪−2‬‬
‫‪2 X 10 X 3 X 10‬‬ ‫‪−5‬‬
‫المراقب‬
‫‪L‬‬ ‫‪2 X 10−1‬‬
‫‪= 3 X10-6 m‬‬ ‫يبق ساكنا‬ ‫د‪-‬‬ ‫يتحرك مقيبا للمراقب‬ ‫ج‪-‬‬

‫الضوئ لمصدر مضت ‪،‬‬

‫ي‬ ‫س‪ :20‬باعتبار 𝑷‪ :‬التدفق‬ ‫س‪ :14‬إنتاج ضوء يتذبذب ز يف مستوى واحد‪....‬‬
‫𝒓‪ :‬البعد العمودي ز‬
‫بي المصدر والسطح فإن ‪،‬‬
‫ب‪ -‬االستقطاب‬ ‫الحيود‬ ‫أ‪-‬‬
‫شدة االستضاءة 𝐄 تتناسب ‪....‬‬
‫االنعكاس‬ ‫د‪-‬‬ ‫االنكسار‬ ‫ج‪-‬‬
‫ب‪ -‬طرديا مع𝟐𝒓‬ ‫عكسيا مع𝑷√‬ ‫أ‬
‫س‪ :15‬ناتج مزج اللون األزرق و األحمر ‪....‬‬
‫طرديا مع 𝑷‬
‫د‪-‬‬ ‫عكسيا مع𝑷‬ ‫ج‬
‫وعكسيا مع 𝟐𝒓‬ ‫ب‪ -‬أزرق فاتح‬ ‫أصفر‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝑷‬
‫أسود‬ ‫د‪-‬‬ ‫ز‬
‫=𝑬‬
‫𝟐𝒓 𝝅𝟒‬
‫األرجوائ‬
‫ي‬ ‫ج‪-‬‬

‫ضوئ عل مرآة بحيث كانت زاوية‬

‫ي‬ ‫س‪ :21‬إذا سقط شعاع‬ ‫س‪ :16‬أي ي‬
‫اآلئ له طول ر ي‬
‫موج ؟‬
‫السقوط ‪ 35°‬فإن زاوية االنعكاس ‪:‬‬ ‫ب‪ -‬ألوان الضوء‬ ‫العدسات‬ ‫أ‪-‬‬
‫‪𝟑𝟓°‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫‪𝟏𝟐𝟓°‬‬ ‫أ‬ ‫شء مما ذكر‬‫ر‬
‫د‪ -‬ال ي‬ ‫المرايا‬ ‫ج‪-‬‬
‫‪𝟓𝟓°‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫‪𝟗𝟎°‬‬ ‫ج‬
‫الكهربائ‬
‫ي‬ ‫س‪ :17‬ما معامل االنكسار لمادة ثابت العزل‬
‫زاوية السقوط = زاوية االنعكاس‬ ‫لها ‪ 1.77‬؟ علما بأن 𝒗‪𝒏 = 𝒄/‬‬
‫‪ɵ1‬‬ ‫‪ɵ2‬‬
‫𝟓 ‪𝟏.‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟕𝟕 ‪𝟏.‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫‪35‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪1 =  2 = 35‬‬
‫𝟏 ‪𝟏.‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟑𝟑 ‪𝟏.‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫ز‬ ‫𝒄‬ ‫𝒄‬
‫س‪ :22‬أي مما ي‬
‫يأئال يؤثر يف تشكيل الرساب ؟‬ ‫=𝒗‬
‫𝒌√‬
‫=𝒏 ‪،‬‬
‫𝒗‬
‫𝟑𝟑 ‪⇒ 𝒏 = √𝒌 = √𝟏. 𝟕𝟕 = 𝟏.‬‬

‫ب‪ -‬االنكسار‬ ‫االنعكاس‬ ‫أ‪-‬‬ ‫الداخل ‪ ،‬يجب أن يكون الضوء‬

‫ي‬ ‫الكل‬
‫ي‬ ‫س‪ : 18‬االنعكاس‬
‫ز‬
‫تسخي الهواء‬ ‫الساقط زاوية سقوطه ‪:‬‬
‫د‪-‬‬ ‫زز‬
‫هيجي‬ ‫موجات‬ ‫ج‪-‬‬
‫القريب من األرض‬ ‫ب‪ -‬أقل من الزاوية الحرجة‬ ‫أكي من الزاوية الحرجة‬
‫ر‬ ‫أ‪-‬‬
‫قائمة‬ ‫د‪-‬‬ ‫مساوية الزاوية الحرجة‬ ‫ج‪-‬‬

‫‪22‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪12‬‬
‫أ‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫أ‬

‫‪72‬‬
 ‫ز‬ ‫س‪ :23‬إذا وضعت خيارة ز‬
‫س‪ :29‬عندما ينتقل الضوء من وسط شفاف معامل‬ ‫خضاء يف غرفة زرقاء ماذا‬
‫أكي اىل وسط معامله أصغر فإن الضوء ‪:‬‬
‫انكساره ر‬ ‫سيصبح لون الخيارة ‪:‬‬
‫ينكرس مقيبا من العمود‬ ‫ينكرس مبتعدا عن‬ ‫ب‪ -‬أحمر‬ ‫أسود‬ ‫أ‪-‬‬
‫ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫المقام‬ ‫العمود المقام‬ ‫ز‬
‫أزرق‬ ‫د‪-‬‬ ‫أخض‬ ‫ج‪-‬‬
‫ز‬
‫ينعكس عل نفسه‬ ‫د‪-‬‬ ‫يعائ أي انكسار‬
‫ال ي‬ ‫ج‪-‬‬ ‫ز‬
‫س‪ : 24‬يف الشكل المجاور ‪،‬‬
‫شق يونج أثبتت ‪:‬‬ ‫ضوئ عل مرآة‬
‫ي‬ ‫سقط شعاع‬
‫س‪ :30‬تجربة ي‬ ‫يل صحيح ؟‬
‫ب‪ -‬انكسار الضوء‬ ‫تداخل الضوء‬ ‫أ‪-‬‬ ‫مستوية ‪ ،‬أي مما ي‬
‫حيود الضوء‬ ‫د‪-‬‬ ‫انعكاس الضوء‬ ‫ج‪-‬‬ ‫𝟑𝛉 = 𝟏𝛉‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟒𝛉 = 𝟏𝛉‬ ‫أ‪-‬‬
‫ز‬ ‫𝟑𝛉 = 𝟐𝛉‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟐𝛉 = 𝟏𝛉‬ ‫ج‪-‬‬
‫س‪ :31‬يف الشكل المقابل ‪،‬‬
‫أي األرقام يمثل‬ ‫س‪ : 25‬عند انتقال ضوء من الفراغ إىل وسط شفاف فإن ‪:‬‬

‫الزاوية الحرجة ؟‬ ‫ر ي‬
‫الموج يقل‬ ‫ب‪ -‬طوله‬ ‫ر ي‬
‫الموج يزيد‬ ‫طوله‬ ‫أ‪-‬‬
‫تردده يقل‬ ‫د‪-‬‬ ‫تردده يزيد‬ ‫ج‪-‬‬
‫* عند انتقال الضوء من الفراغ لوسط شفاف تقل الرسعة‬
‫الموج‬
‫ر ي‬ ‫بالتاىل يقل الطول‬
‫ي‬ ‫و‬
‫𝟐‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟏‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟒‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟑‬ ‫ج‪-‬‬ ‫س‪ : 26‬أين تنعدم الصورة ز يف المرآة المقعرة ‪:‬‬
‫ه زاوية سقوط يقابلها زاوية انكسار ‪ 𝟗𝟎°‬أو ينكرس‬ ‫عندما يكون الجسم ز‬
‫بي‬ ‫عندما تنعكس‬
‫* الزاوية الحرجة ي‬ ‫ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫ز‬ ‫ز‬
‫عندها الشعاع عل امتداد الحد الفاصل بي الوسطي‪.‬‬ ‫البؤرة ومركز التكور‬ ‫األشعة موازية‬
‫عندما يكون الجسم‬ ‫عندما تنعكس‬
‫ز‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫ز‬ ‫يف البؤرة‬ ‫األشعة مارة بالبؤرة‬
‫ضوئ يسقط من‬ ‫ي‬ ‫س‪ :32‬يف الشكل أدناه ‪ ،‬انكسار شعاع‬
‫الهواء إىل الزجاج ثم يخرج من الزجاج إىل الهواء‬ ‫عندما يكون الجسم عند‬
‫البؤرة فإنه ال تتكون له‬
‫أي الخيارات صحيح ؟‬ ‫صورة‬

‫س‪ :27‬اللومن وحدة قياس ‪:‬‬

‫ب‪ -‬االستضاءة‬ ‫شدة اإلضاءة‬ ‫أ‪-‬‬
‫الدفع‬ ‫د‪-‬‬ ‫الضوئ‬
‫ي‬ ‫التدفق‬ ‫ج‪-‬‬
‫الضوئ ب اللومن ‪ ،‬االستضاءة باللوكس ‪ ،‬وشدة االضاءة بالكاندال‬
‫ي‬ ‫يقاس التدفق‬

‫𝟐̀𝜽 = 𝟏̀𝜽‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟐𝜽 = 𝟏𝜽‬ ‫أ‪-‬‬ ‫س‪ :28‬أي الكميات التالية ‪ ،‬تقاس بوحدة كاندال ‪Cd‬؟‬

‫𝟏𝜽 = 𝟐̀𝜽‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟏̀𝜽 = 𝟏𝜽‬ ‫ج‪-‬‬ ‫ب‪ -‬شدة االضاءة‬ ‫الضوئ‬
‫ي‬ ‫التدفق‬ ‫أ‪-‬‬
‫حسب الشكل فإن 𝟏̀𝜽 = 𝟐𝜽 ‪𝜽̀𝟐 = 𝜽𝟏 ،‬‬ ‫االنكسار‬ ‫د‪-‬‬ ‫التداخل‬ ‫ج‪-‬‬
‫زاوية السقوط األول= زاوية االنكسار الثانية‬

‫‪32‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪23‬‬
‫د‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫أ‬

‫‪73‬‬
 ‫‪ - 3‬المرايا والعدسات‬

‫س‪ :7‬شخص ال يستطيع النظر لألشياء البعيدة فإنه يحتاج ‪:‬‬ ‫الت صورتها خيالية ومعتدلة ؟‬ ‫س‪ :1‬ما ي‬
‫ه المرآة ي‬
‫مرآة محدبة‬ ‫ب‪-‬‬ ‫عدسة محدبة‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ب‪ -‬مستوية‬ ‫محدبة‬ ‫أ‪-‬‬
‫مرآة مقعرة‬ ‫د‪-‬‬ ‫عدسة مقعرة‬ ‫ج‪-‬‬ ‫(أ ‪ ،‬ب ) معا‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪ -‬متوازية‬
‫بي مركز تكور المرآة المقعرة 𝑪 وبعدها‬‫س‪ :2‬العالقة ز‬
‫البؤري 𝒇‪...‬‬
‫𝟏‬ ‫𝟏‬
‫=𝐫‬ ‫𝐟‬ ‫ب‪-‬‬ ‫=𝒓‬ ‫𝒇‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟐‬ ‫𝟒‬
‫𝒇=𝒓‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒇𝟐 = 𝒓‬ ‫ج‪-‬‬
‫س‪ :8‬شخص مصاب بطول النظر فإنه يستخدم ‪:‬‬ ‫س‪ :3‬وضع جسم عل بعد 𝐦𝐜 𝟎𝟏 أمام مرآة مقعرة‬
‫ُ‬
‫مكية 𝟑 مرات ‪ ،‬ما بعد‬
‫فتكونت له صورة حقيقية ر‬
‫مرآة مستوية‬ ‫ب‪-‬‬ ‫عدسة مقعرة‬ ‫أ‪-‬‬
‫الصورة عن المرآة؟‬
‫مرآة محدبة‬ ‫د‪-‬‬ ‫عدسة محدبة‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝒎𝒄 𝟓𝟏‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝒎𝒄 𝟎𝟑‬ ‫أ‪-‬‬
‫س‪ :9‬شخص مصاب بطول النظر فإن الصورة ‪:‬‬
‫𝒎𝒄 𝟎𝟔‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒎𝒄 𝟎𝟐𝟏‬ ‫ج‪-‬‬
‫تكونت خلف الشبكية‬ ‫ب‪-‬‬ ‫تكونت أمام الشبكية‬ ‫أ‪-‬‬ ‫𝒊𝒅‬
‫ز‬ ‫=𝒎‬ ‫𝒎𝒄 𝟎𝟑 = 𝟎𝟏 × 𝟑 = 𝒐𝒅𝒎 = 𝒊𝒅 ⟹‬
‫ال تتكون‬ ‫د‪-‬‬ ‫تكونت يف الشبكية‬ ‫ج‪-‬‬ ‫𝒐𝒅‬

‫س‪ :10‬استخدمت مرآة محدبة بعدها البؤري ‪ 2m‬لمراقبة‬ ‫نغظ نصفها ؟‬

‫ي‬ ‫س‪: 4‬ماذا يحدث لعدسة محدبة عندما‬
‫مواقف السيارات‪ ،‬فإذا توقفت سيارة عل بعد ‪6m‬‬ ‫ب‪ -‬ال تظهر الصورة‬ ‫ز‬
‫تختق نصف الصورة‬ ‫أ‪-‬‬
‫ي‬
‫منها فإن بعد الصورة المتكونة يساوي بالمي ‪:‬‬
‫تعتم الصورة‬ ‫د‪-‬‬ ‫تنعكس الصورة‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟓 ‪−𝟏.‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟑‪−‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫س‪ :5‬مرآة مقعرة بعدها البؤري 𝒎𝒄 𝟎𝟏 والجسم عل بعد‬
‫𝟓 ‪𝟏.‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟑‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝒎𝒄 𝟎𝟐 ‪ ،‬كم يكون بعد الصورة ؟‬
‫‪f=2m‬‬ ‫𝒇𝒐𝒅‬ ‫𝟐‪𝟔 𝑿−‬‬ ‫𝟐𝟏‪−‬‬
‫=‪di‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪= -1.5 m‬‬ ‫𝒎𝒄 𝟎𝟖‬ ‫ب‬ ‫𝒎𝒄 𝟎𝟏‬ ‫أ‪-‬‬
‫‪do = 6 m‬‬ ‫)𝟐‪𝒅𝒐−𝒇 𝟔−(−‬‬ ‫𝟖‬
‫? = ‪di‬‬ ‫𝒎𝒄 𝟎𝟐‬ ‫د‬ ‫𝒎𝒄 𝟎𝟒‬ ‫ج‪-‬‬

‫الت تستخدم ز يف جوانب السيارات‪....‬‬

‫س‪ :11‬نوع المرايا ي‬
‫مقعرة‬ ‫ب‬ ‫محدبة‬ ‫أ‪-‬‬
‫س‪ :6‬وضع قلم عل بعد 𝒎𝒄 𝟎𝟑 من مرآة مقعرة بعدها‬
‫اسطوانية‬ ‫د‬ ‫مستوية‬ ‫ج‪-‬‬
‫البؤري 𝒎𝒄 𝟎𝟏 ‪،‬كم تبعد صورته بوحدة 𝒎𝒄؟‬
‫س‪ :12‬الشخص المصاب بقض النظر تتكون الصورة ‪.........‬‬ ‫𝟎𝟑‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟎𝟔‬ ‫أ‪-‬‬
‫فوق الشبكية‬ ‫ب‬ ‫أمام الشبكية‬ ‫أ‪-‬‬ ‫𝟎𝟏‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟓𝟏‬ ‫ج‪-‬‬
‫خلف الشبكية‬ ‫د‬ ‫تحت الشبكية‬ ‫ج‪-‬‬ ‫𝟏‬ ‫𝟏‬ ‫𝟏‬ ‫𝟏‬ ‫𝟏‬ ‫𝟏‬
‫‪= −‬‬ ‫=‬ ‫‪−‬‬ ‫=‬ ‫𝒎𝒄𝟓𝟏 = 𝒊𝒅 ⇒‬
‫𝟓𝟏 𝟎𝟑 𝟎𝟏 𝒐𝒅 𝒇 𝒊𝒅‬

‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫أ‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫د‬

‫‪74‬‬
 ‫س ‪:18‬إذا كان نصف القطر لمرآة مقعرة يساوي 𝒎𝒄 𝟒𝟐‬
‫ووضع جسم عل بعد 𝒎𝒄 𝟓𝟏 من المرآة فإن الصورة‬ ‫مواز للمحور الرئيس لمرآة مقعرة ينعكس‬
‫ٍ‬ ‫س‪:13‬كل شعاع‬
‫المتكونة تكون ‪....‬‬ ‫مارا ‪....‬‬
‫ز‬
‫بي مركز التكور‬ ‫ز‬ ‫ز‬
‫ب‪-‬‬ ‫عند ما النهاية‬ ‫أ‪-‬‬ ‫بي قطب المرآة والبؤرة‬ ‫ب‪-‬‬ ‫بي مركز التكور والبؤرة‬ ‫أ‪-‬‬
‫والبعد البؤري‬
‫بالبؤرة األصلية‬ ‫د‪-‬‬ ‫بمركز التكور‬ ‫ج‪-‬‬
‫خلف مركز التكور‬ ‫د‪-‬‬ ‫خلف المرآة‬ ‫ج‪-‬‬
‫إذا كان 𝒎𝒄 𝟒𝟐 = 𝒓 نصف القطر فإن 𝒎𝒄 𝟐𝟏 = 𝒇 ‪،‬‬
‫والجسم عل بعد 𝒎𝒄 𝟓𝟏 أي ز‬
‫بي البؤرة ومركز التكور‬
‫عندها تكون الصورة بعد مركز التكور‬

‫س‪ :19‬مرآة كروية تكبيها 𝟑 ‪,‬فإذا وضع أمامها جسم طوله‬

‫𝒎𝒄 𝟎𝟏 ‪ ،‬فما طول الصورة ب 𝒎𝒄 ؟‬
‫س‪ : 14‬أي مما ي‬
‫يل يمثل صفات العدسة المقعرة ‪:‬‬
‫𝟎𝟑‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟎𝟔‬ ‫أ‪-‬‬
‫تفرق الضوء‪ ،‬تعالج قض النظر‪ ،‬تكون صور خيالية‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟎𝟏‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟎𝟐‬ ‫ج‪-‬‬
‫ب‪ -‬تجمع الضوء‪ ،‬تعالج طول النظر‪ ،‬تكون صور حقيقية‬
‫ز‬
‫س‪ :20‬يف الشكل ي‬
‫اآلئ ‪ ،‬مرآة‬ ‫تجمع الضوء‪ ،‬تعالج قض النظر‪ ،‬تكون صور خيالية‬ ‫ج‪-‬‬
‫مقعرة ‪ ،‬أي من هذه األجسام‬
‫ال تتكون له صورة ؟‬ ‫تفرق الضوء‪ ،‬تعالج طول النظر‪ ،‬تكون صور حقيقية‬ ‫د‪-‬‬
‫س‪ : 15‬إذا كان بعد الجسم عن المرآة يساوي 𝒎𝒄 𝟎𝟏‬
‫ُ‬
‫𝑩‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝑨‬ ‫أ‪-‬‬ ‫وبعد الصورة 𝒎𝒄 𝟎𝟐 ‪ ،‬ما معامل التكبي ؟‬
‫𝑬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝑫‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟑‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟐‬ ‫أ‪-‬‬
‫ز‬ ‫ز‬ ‫ز‬
‫* الجسم يف الموقع ‪ B‬ألنه موضوع يف البؤرة وتتكون صورته يف الالنهاية‬
‫𝟓 ‪𝟎.‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟓‬ ‫ج‪-‬‬
‫س‪ :21‬مرآة صورتها وهمية معكوسة جانبيا وحجم الصورة‬ ‫‪di 20‬‬
‫=‪m‬‬ ‫=‬ ‫‪=2‬‬
‫نفسه حجم الجسم ‪....‬‬ ‫‪do 10‬‬
‫المقعرة‬ ‫ب‪-‬‬ ‫المحدبة‬ ‫أ‪-‬‬ ‫س‪: 16‬وضع جسم عل بعد 𝐦𝐜 𝟒 من عدسة محدبة‬
‫المحدبة والمقعرة‬ ‫د‪-‬‬ ‫المستوية‬ ‫ج‪-‬‬ ‫فتكونت له صورة حقيقية عل بعد 𝐦𝐜 𝟒‪ ،‬فكم‬
‫ز‬
‫صفات الصورة يف المرايا المستوية ‪-:‬‬ ‫البعد البؤري ؟‬
‫‪ -1‬وهمية‪ -2‬نفس الطول‪ -3‬نفس الحجم‬ ‫𝐦𝐜 𝟐‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝐦𝐜 𝟖‬ ‫أ‪-‬‬
‫‪ -4‬نفس البعد‪ -5‬معتدلة‪ -6‬معكوسة جانبيا‬
‫𝒎𝒄 𝟐𝟑‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒎𝒄 𝟔𝟏‬ ‫ج‪-‬‬
‫س‪ : 22‬وضع جسم عل بعد 𝒎𝒄 𝟐𝟏 امام مرآة مقعرة‬
‫نصف قطرها 𝒎𝒄 𝟒𝟐 ‪ ،‬فأين موقع الصورة ؟‬ ‫𝒐𝒅 𝒊𝒅‬ ‫𝟔𝟏 𝟒 × 𝟒‬
‫=𝒇‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫𝒎𝒄 𝟐 =‬
‫ز‬ ‫ز‬ ‫𝒐𝒅 ‪𝒅𝒊 +‬‬ ‫𝟒‪𝟒+‬‬ ‫𝟖‬
‫بي البؤرة والمركز‬ ‫ب‪-‬‬ ‫يف الالنهاية‬ ‫أ‪-‬‬
‫خلف المرآه‬ ‫د‪-‬‬ ‫خلف مركز التكور‬ ‫ج‪-‬‬ ‫ه‪:‬‬ ‫س‪ :17‬المرآة ي‬
‫الت تكون صورا خيالية ومصغرة ي‬
‫ز‬ ‫ز‬ ‫ب‪ -‬المحدبة‬ ‫المستوية‬ ‫أ‪-‬‬
‫وبالتاىل تتكون الصورة يف الالنهاية‬
‫ي‬ ‫الجسم موضوع يف البؤرة‬
‫𝟒𝟐‬
‫= 𝒇 ⇒ 𝒎𝒄 𝟒𝟐 = 𝒓‬ ‫𝒎𝒄 𝟐𝟏 =‬ ‫الدائرية‬ ‫د‪-‬‬ ‫المقعرة‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟐‬
‫‪22‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪13‬‬
‫أ‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫د‬

‫‪75‬‬
 ‫س‪ :26‬جسم طوله ‪ 20 cm‬يبعد ‪ 15 cm‬عن مرآة مقعرة‬ ‫س‪ :22‬مرآة محدبة بعدها البؤري يساوي ‪ 3 cm‬ووضع‬
‫نصف قطر تكورها ‪ ، 60 cm‬فان صفات الصورة‬ ‫جسم ز يف مركز التكور ‪ ،‬أوجد بعد الصورة ‪:‬‬
‫المتكونة؟‬ ‫𝒎𝒄 𝟑‬ ‫ب‬ ‫𝒎𝒄 𝟐‬ ‫أ‪-‬‬
‫ب‪ -‬حقيقة مقلوبة مصغرة‬ ‫مكية‬
‫حقيقة مقلوبة ر‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝒎𝒄𝟖‬ ‫د‬ ‫𝒎𝒄 𝟔‬ ‫ج‪-‬‬
‫وهمية مقلوبة مصغرة‬ ‫د‪-‬‬ ‫مكية‬
‫وهمية معتدلة ر‬ ‫ج‪-‬‬
‫* يقع الجسم ز‬
‫بي البؤرة والمرآة المقعرة ولذلك تكون الصورة‬
‫مكية‬
‫وهمية معتدلة ر‬
‫س‪ :27‬مرآة مقعرة نصف قطرها 𝒎𝒄 𝟎𝟏 وضع جسم عل‬
‫بعد 𝒎𝒄 𝟎𝟑‪ ،‬فإن بعد الصورة المتكونة يساوي ‪:‬‬
‫𝒎𝒄 𝟓𝟏‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝒎𝒄 𝟔‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝒎𝒄 𝟎𝟒‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒎𝒄 𝟐𝟏‬ ‫ج‪-‬‬

‫𝟏‬ ‫𝟏‬ ‫𝟏‬ ‫𝟏‬ ‫𝟏‬ ‫𝟏‬

‫‪= −‬‬ ‫‪= −‬‬ ‫𝒎𝒄 𝟔 = 𝒊𝒅 ⇒ =‬
‫𝒊𝒅‬ ‫𝒇‬ ‫𝒐𝒅‬ ‫𝟓‬ ‫𝟎𝟑‬ ‫𝟔‬
‫س‪ :23‬أي مما ي‬
‫يل تكون صورا وهمية دائما؟‬
‫مرايا مستوية ومرايا مقعرة وعدسة محدبة‬ ‫أ‪-‬‬
‫س‪ :28‬إذا كان البعد البؤري لمرآة مقعرة هو ‪ ، f‬فإن نصف‬
‫ز‬
‫يعي من العالقة ‪:‬‬ ‫قطرها ‪C‬‬ ‫مرايا مستوية ومرايامقعرة وعدسةمقعرة‬ ‫ب‬
‫‪-‬‬
‫𝒇𝟐 = 𝑪‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝒇 = 𝑪‬ ‫أ‪-‬‬ ‫مرايا مستوية ومرايا محدبة وعدسة محدبة‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝒇 𝟓𝟐 ‪𝑪 = 𝟎.‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒇 𝟓 ‪𝑪 = 𝟎.‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫مرايا مستوية ومرايا محدبة وعدسة مقعرة‬ ‫د‪-‬‬
‫* تقع البؤرة زف منتصف المسافة ز‬
‫بي المرآة ومركز التكور‬ ‫ي‬ ‫س‪ :24‬الشخص المصاب بقض النظر ‪ ،‬أين تتكون صور‬
‫ضوئ‬
‫ي‬ ‫س‪ :29‬العلم الذي يدرس الضوء باعتباره شعاع‬ ‫األجسام ؟‬
‫بغض النظر عن كون الضوء جسيما أو موجة‪:‬‬ ‫ب‪ -‬خلف الشبكية‬ ‫أمام الشبكية‬ ‫أ‪-‬‬
‫البضيات‬ ‫ب‬ ‫ميكانيكا الكم‬ ‫أ‪-‬‬ ‫أسفل الشبكية‬ ‫د‪-‬‬ ‫أعل الشبكية‬ ‫ج‪-‬‬
‫فيياء ز‬
‫ز‬ ‫‪-‬‬ ‫ز‬
‫اللير‬ ‫د‪-‬‬ ‫الفيياء النسبية‬ ‫ج‪-‬‬ ‫* قصر النظر تتكون الصورة أمام الشبكية وتعالج بالعدسات المقعرة‬
‫س‪ :30‬إذا وضع جسم ز‬ ‫طول النظر تتكون الصورة خلف الشبكية وتعالج بالعدسات المحدبة‬
‫بي بؤرة مرآة مقعرة ومركز تكورها‬
‫فإن صورة هذا الجسم تكون ‪:‬‬ ‫ز‬
‫س‪ : 25‬يف الشكل المقابل ‪ :‬ي‬
‫ماه‬
‫مكية معتدلة‬
‫ب‪ -‬خيالية ر‬ ‫مكية مقلوبة‬
‫حقيقية ر‬ ‫أ‪-‬‬ ‫صفات الصورة المتكونة للجسم ؟‬

‫حقيقية مقلوبة مساوية‬ ‫د‪-‬‬ ‫حقيقية مصغرة مقلوبة‬ ‫ج‪-‬‬ ‫مكية‬

‫ب‪ -‬حقيقية ر‬ ‫حقيقية مصغرة‬ ‫أ‪-‬‬
‫مكية‬
‫خيالية ر‬ ‫د‪-‬‬ ‫خيالية مصغرة‬ ‫ج‪-‬‬
‫* اذا وضع الجسم ز‬
‫بي المرآة المقعرة وبؤرتها تكون الصورة‬
‫مكية‬
‫خيالية معتدلة ر‬

‫‪30‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪22‬‬

‫أ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫أ‬

‫‪76‬‬
 ‫س‪ :33‬الشكل أدناه يمثل‬ ‫س‪ :31‬وضع جسم أمام مرآة مقعرة فتكونت له صورة‬
‫عدست المجهر المركب‬ ‫مكية 𝟓 ‪ 𝟐.‬مرة‪ .‬إذا علمت أن طول هذه الصورة‬
‫ر‬
‫ي‬
‫حيث ‪ f‬بؤرة العدسة الشيئية‬ ‫𝒎𝒄𝟎𝟏 ‪ ،‬فكم يبلغ طول الجسم؟‬
‫ما المكان الصحيح لموقع‬ ‫𝒎𝒄 𝟒‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝒎𝒄 𝟐‬ ‫أ‪-‬‬
‫مكيا ؟‬
‫الجسم المراد رؤيته ر‬
‫𝒎𝒄 𝟓𝟐 ‪𝟎.‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒎𝒄 𝟓𝟐‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝑩‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝑨‬ ‫أ‪-‬‬ ‫𝒊𝒉‬ ‫𝟎𝟏‬
‫=𝑴‬ ‫= 𝟓 ‪𝟐.‬‬ ‫𝒎𝒄𝟒 = 𝒐𝒉‬
‫𝒐𝒉‬ ‫𝒐𝒉‬
‫𝑫‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝑪‬ ‫ج‪-‬‬
‫* يوضع الجسم المراد تكبيه زف المنطقة ز‬
‫بي بؤرة العدسة الشيئية‬
‫س‪ :32‬عند سقوط شعاع‬
‫ي‬
‫ومركز تكورها‬ ‫ضوئ موازي للمحور‬
‫ي‬
‫الرئيس لمرآة محدبة‬
‫ي‬
‫‪ ،‬فإن إنعكاسه يمثل‬
‫الشعاع رقم ‪:‬‬

‫)𝟐(‬ ‫ب‪-‬‬ ‫)𝟏(‬ ‫أ‪-‬‬

‫)𝟒(‬ ‫د‪-‬‬ ‫)𝟑(‬ ‫ج‪-‬‬

‫‪33‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪31‬‬

‫ب‬ ‫ب‬ ‫ب‬

‫‪77‬‬
 ‫ز‬
‫الفيياء الكهربائية‬ ‫‪-6‬‬

‫أ‪ -‬الكهرباء الساكنة‬

‫الكهرباء الساكنة ‪ :‬هي دراسة الشحنات الكهربائية التي تتجمع وتحتجز في مكان ما ‪ ،‬أنواعها ‪:‬‬ ‫•‬
‫‪ .1‬موجبة (‪ )+‬وت ُشحن المادة بشحنة موجبة إذا فقدت إلكترون أو أكثر‬
‫‪ .2‬سالبة (‪ )-‬وت ُشحن المادة بشحنة سالبة إذا اكتسبت إلكترون أو أكثر‬
‫✓ شحنة أي جسم تساوي مضاعفات صحيحة لشحنة اإللكترون ‪.‬‬
‫✓ الشحنات المتشابهة تتنافر والشحنات المختلفة تتجاذب‬
‫𝒆𝒏 = 𝒒‬

‫𝒒 الشحنة ‪ n ،‬عدد اإللكترونات المفقودة أو المكتسبة ‪𝒆 = 𝟏. 𝟔𝒙𝟏𝟎−𝟏𝟗 𝑪 ،‬‬

‫• أنواع المواد من حيث التوصيل الكهربي ‪:‬‬

‫‪ .1‬الموصالت ‪ :‬هي مواد تسمح بانتقال الشحنة خاللها بسهولة مثل الجرافيت‪ ،‬البالزما‪ ،‬النحاس‪.‬‬
‫‪ .2‬العوازل ‪:‬هي مواد ال تسمح بانتقال الشحنة خاللها بسهولة مثل الخشب والزجاج‪.‬‬
‫✓ عند إضافة شحنة على مادة عازلة فإنها تبقي مكانها ‪.‬‬
‫✓ وعند إضافة شحنة على مادة موصلة فإنها تتوزع بانتظام‪.‬‬
‫• طرق شحن األجسام ‪:‬‬
‫‪ .1‬الشحن بالدلك ‪ :‬شحن جسم متعادل بمالمسته باخر‬
‫‪ .2‬الشحن بالتوصيل ‪ :‬شحن جسم متعادل بمالمسته لجسم أخر مشحون‪.‬‬
‫‪ .3‬الشحن بالحث ‪ :‬شحن جسم دون مالمسته‪.‬‬
‫✓ التأريض ‪ :‬هو عملية توصيل الجسم باألرض للتخلص من الشحنات الفائضة‪.‬‬
‫الكشاف الكهربائي ‪ :‬جهاز يكشف عن األجسام المشحونة ‪.‬‬ ‫•‬
‫حيث تنفرج ورقتا الكشاف عندما يالمس قرص الكشاف أي جسم مشحون‬ ‫✓‬
‫ويزداد انفراج ورقتا الكشاف المشحون عند مالمسته جسم مشحون بنفس نوع شحنة الكشاف‬ ‫✓‬
‫ويقل انفراج ورقتا الكشاف عند مالمسته جسم مشحون بشحنة معاكسة لشحنة الكشاف‬ ‫✓‬
‫في النظام الدولي للوحدات تقاس الشحنة الكهربية بوحدة الكولوم "‪"C‬‬ ‫✓‬
‫𝟐𝒒‪𝒌.𝒒𝟏 .‬‬
‫=𝑭‬ ‫• قانون كولوم‬
‫𝟐𝒓‬
‫𝟐‬ ‫𝟗‬
‫𝐹 القوة الكهربائية بوحدة 𝑁‪ 𝑘،‬ثابت كولوم 𝟎𝟏𝒙𝟗 ‪ |𝒒𝟏 |. |𝒒𝟐 | ،‬مقادير الشحنتين ‪ ،‬مربع المسافة بين مركزي الشحنتين 𝒓‬

‫✓ وحدة قياس ثابت كولوم 𝟐𝒄‪𝑵 𝒎𝟐 /‬‬

‫✓ القوة الكهربائية المتبادلة بين شحنتين تتناسب طرديا مع حاصل ضرب الشحنتين‬
‫وعكسيا مع مربع المسافة بين مركزيهما‪.‬‬

‫قانون كولوم يعد تطبيقا لقانون نيوتن الثالث‬

‫𝑨→𝑩𝑭‪𝑭𝑨→𝑩 = −‬‬

‫‪78‬‬
 ‫المجال الكهربائي‪ :‬هو المنطقة المحيطة بشحنة كهربائية بحيث يظهر فيها تأثيرها‬ ‫•‬
‫✓ عند وضع شحنة اختبار داخل المجال )𝒒( فإنها تتأثر بقوة كهربائية 𝑭‬
‫𝑭‬ ‫𝒒𝒌‬
‫=𝑬‬ ‫=‬ ‫✓ يمكن تعيين المجال الكهربائي من القانون‬
‫𝒒‬ ‫𝟐𝒓‬

‫𝑵‬
‫‪ ،‬شحنة االختبار𝒒 ‪ ،‬البعد عن الشحنة 𝟐𝒓‬ ‫𝑬 المجال الكهربائي بوحدة‬
‫𝒄‬
‫✓ يمكن تمثيل المجال الكهربائي بخطوط تخرج من الشحنة الموجبة وتدخل إلى الشحنة السالبة‬
‫وهي خطوط وهمية ال يمكن أن تتقاطع‬
‫✓ مولد فاندي جراف‪:‬هو مولد الكهرباء الساكنة ذات الفولتية الكبيرة‬
‫المجال الكهربائي المنتظم ‪ :‬هو مجال ثابت الشدة واالتجاه‬ ‫•‬
‫𝒘‬
‫= 𝑽∆‬ ‫✓ فرق الجهد بين نقطتين 𝑽∆ ‪:‬‬
‫𝒒‬

‫𝒘الشغل بوحدة الجول ‪ 𝒒،‬الشحنة بوحدة الكولوم ‪ ∆𝑽 ،‬فرق الجهد بين نقطتين بوحدة 𝒄‪𝑽 = 𝑱/‬‬

‫✓ ويساوي مقدار الشغل المبذول لنقل شحنة بين النقطتين مقسوما على مقدار تلك الشحنة‬
‫✓ سطح تساوي الجهد‪:‬نقطتين أو أكثر فرق الجهد بينهما= صفر مثل المسار الدائري حول شحنة نقطية‪.‬‬
‫✓ يقل الجهد الكهربائي عند تقريب شحنتين مختلفتين ويزداد عند أبعادهما‬
‫• يزداد الجهد الكهربائي عند تقريب شحنتين متشابهتين ويقل عند أبعادهما‬
‫• فرق الجهد في المجاالت المنتظمة ‪∆𝑽 = 𝑬𝒅:‬‬

‫𝑽∆ فرق الجهد بين اللوحين ‪ 𝑬،‬شدة المجال الكهربائي ‪ 𝒅 ،‬المسافة بين اللوحين‬

‫✓ تجربة قطرة الزيت لـ مليكان‬

‫تتزن قطرة الزيت عندما يتساوي قوة الجاذبية مع لقوة لكهربائية‬

‫‪ 𝑭𝒈،‬قوة الجاذبية‬ ‫𝒈𝑭 = 𝒆𝑭حيث 𝒆𝑭القوة الكهربائية‬

‫المكثف الكهربائي‪:‬جهاز يستخدم لتخزين الشحنات الكهربائية‪.‬‬ ‫•‬

‫𝒒‬
‫=𝒄‬ ‫✓ سعة المكثف ‪ :C‬النسبة بين الشحنة على أحد اللوحين 𝒒 إلى فرق الجهد بين اللوحين‬
‫𝑽∆‬
‫𝒄سعة المكثف‪ ∆𝑽،‬فرق الجهد‪ 𝒒،‬الشحنة‬

‫وحدة قياس سعة المكثف ‪𝑭 (𝑭 = 𝑪/𝑽:‬فاراد‪ 𝒄،‬كولوم‪𝑽،‬فولت)‬ ‫•‬

‫✓ تعتمد سعة المكثف على أبعاده الهندسية ونوع المادة العازلة بين اللوحين‬
‫وال تعتمد على الشحنة وال فرق الجهد بين اللوحين‬
‫• توزيع الشحنات ‪:‬‬
‫✓ تتوزع الشحنات الكهربائية على السطح الخارجي للموصالت‬
‫✓ يكون شدة المجال الكهربائي داخل الموصل= صفر‬
‫✓ يكون المجال الكهربائي أكبر ما يمكن عند األطراف المدببة أو الحادة من سطح الموصل حيث تتركز الشحنة في األطراف المدببة‬

‫‪79‬‬
 ‫ب‪ -‬الكهرباء التيارية‬
‫➢ التيار الكهربائي ‪ : I‬المعدل الزمني لتدفق الشحنات الكهربائية‬
‫𝒒‬
‫‪ q‬الشحنة)‬ ‫‪،‬‬ ‫‪ 𝒕 ،‬الزمن‬ ‫( 𝑰 شدة التيار الكهربائي‬ ‫=𝑰‬
‫𝒕‬
‫✓ وحدة القياس ‪𝐴 (𝑨 = 𝒄/𝒔 :‬أمبير‪ 𝑠،‬ثانية )‬

‫التيار االصطالحي ‪ :‬حركة الشحنات الموجبة من القطب الموجب إلى السالب عبر الدائرة‬ ‫•‬
‫المقاومة الكهربية ‪ : R‬خاصية تحدد مقدار التيار الكهربائي الذي سيمر بالدائرة الكهربائية‬ ‫•‬
‫✓ تعتمد المقاومة على الطول "طردي"‪ ،‬ومساحة المقطع "عكسي"‪ ،‬ونوع المادة‪ ،‬ودرجة الحرارة "طردي"‬
‫✓ وحدة قياس المقاومة األوم )𝛀( األوم يكافئ فولت‪ /‬أمبير ( 𝑨‪) 𝛀 = 𝑽/‬‬
‫➢ قانون أوم ‪𝑽 = 𝑰𝑹 :‬‬
‫✓ فرق الجهد الكهربائي= شدة التيار الكهربائي×مقاومة الموصل‬
‫• القدرة ‪ : P‬المعدل الزمني لتحول الطاقة الكهربائية‬

‫𝑬‬ ‫𝟐‬
‫𝟐𝑽‬
‫= 𝑹 𝑰 = 𝑽𝑰 = = 𝒑‬
‫𝒕‬ ‫𝑹‬
‫𝑬الطاقة الكهربائية ‪ 𝒑 ،‬القدرة‬
‫𝑱‬
‫✓ وحدة قياس القدرة الكهربية ‪ :‬الواط ( 𝒘 = 𝒔 = 𝑨 ‪) 𝑽.‬‬
‫𝑨أمبير‪ 𝑽،‬فولت‪ 𝑱 ،‬جول‪ 𝒔 ،‬ثانية‪ 𝒘 ،‬واط‬
‫الموصالت فائقة التوصيل ‪:‬‬ ‫•‬
‫✓ هي مواد مقاومتها= صفر ونحصل عليها بتبريد بعض المواد لدرجات حرارة منخفضة جدا‬
‫✓ تستخدم في أجهزة التصوير بالرنين المغناطيسي‪ ،‬وتسريع الجسيمات‬
‫✓ تكاليف االستهالك‬
‫التكلفة=𝒑 ‪ 𝒕( 𝒔. 𝒕.‬الزمن بالساعة ‪ 𝒑 ،‬القدرة بالكيلو واط 𝒘𝒌)‬

‫𝟎𝟔 × 𝟎𝟔 × 𝟎𝟎𝟎𝟏 = 𝒉 𝒘 𝒌𝟏كيلو واط ساعة‬

‫رموز الدائرة الكهربائية ‪:‬‬ ‫•‬

‫‪80‬‬
 ‫ج‪ -‬توصيل المقاومات‬
‫✓ دوائر التوالي والتوازي الكهربائية ‪:‬‬
‫✓ دائرة التوالي الكهربائية ‪ :‬هي دائرة تحتوي على مسار واحد فقط للتيار "ال يتجزأ التيار"‬

‫✓ المقاومة المكافئة ‪𝑹𝒒 = 𝑹𝟏 + 𝑹𝟐 + 𝑹𝟑 ….‬‬

‫✓ المقاومة المكافئة تكون أكبر من أكبر مقاومة‬
‫✓ دائرة مجزئ التيار هي دائرة توالي تنتج جهد محدد‬
‫✓ حساب التيار في دائرة التوالي 𝒒𝒆𝑹‪𝑰 = 𝑽/‬‬
‫✓ عند توصيل عدد من المقاومات المتساوية فإن المقاومة المكافئة𝑹 ‪𝑹𝒆𝒒 = 𝒏.‬حيث ‪ n‬عدد المقاومات‬
‫✓ دائرة التوازي الكهربائية‪:‬هي دائرة تحتوي على أكثر من مسار للتيار‬

‫𝟏‬ ‫𝟏‬ ‫𝟏‬ ‫𝟏‬ ‫لحساب المقاومة المكافئة‪Req‬‬

‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫𝒒𝒆𝑹‬ ‫𝟑𝑹 𝟐𝑹 𝟏𝑹‬

‫𝑹‬
‫= 𝒒𝒆𝑹 ‪ 𝒏 ،‬عدد المقاومات‬ ‫✓ في حال توصيل عدد من المقاومات المتساوية على التوازي فإن المقاومة المكافئة‬
‫𝒏‬
‫✓ المقاومة المكافئة تكون أصغر من أصغر مقاومة‬
‫𝑽‬ ‫𝑽‬
‫= 𝟏𝑰 )‪ :V‬ﻓﺮق اﻟﺠﮭﺪ(‬ ‫✓ لحساب التيار في كل مقاومة 𝑹 = 𝟐𝑰 ‪،‬‬
‫𝟏𝑹‬ ‫𝟐‬
‫)‬ ‫✓ في دائرة التوالي فرق الجهد متغير والتيار الكهربائي ثابت‬
‫✓ في دائرة التوازي فرق الجهد ثابت والتيار الكهربائي متغير‬
‫✓ توصل األجهزة المنزلية على التوازي حتى تعمل على فرق جهد ثابت‬
‫دائرة القصر‪ :‬هي دائرة مقاومتها صغيرة جدا وتيارها كبير جدا‪.‬‬
‫الدائرة المركبة ‪ :‬هي دائرة تحتوي على توصيالت توالي وتوازي معا‪.‬‬ ‫•‬
‫• أدوات السالمة ‪:‬‬
‫‪ .1‬المنصهر الكهربائي‪ :‬قطعة صغيرة من فلز تنصهر عندما يمر تيار كبير فيها‬
‫‪ .2‬قاطع الدائرة الكهربائية ‪:‬مفتاح آلي يعمل على فتح الدائرة عندما يتجاوز التيار قيمة معينة مسموح بها‪.‬‬
‫‪ .3‬قاطع التفريغ األرضي الخاطئ ‪:‬يعمل هذا القاطع على فتح الدائرة عند وجود مسار أضافي للتيار الكهربائي‪.‬‬

‫د‪ -‬أجهزة القياس‬

‫‪81‬‬
 ‫ز‬
‫الفيياء الكهربائية‬ ‫‪-6‬‬
‫‪ -1‬الكهرباء الساكنة‬
‫س‪ :1‬نقطة تبعد 𝒎 𝟐𝟎𝟎 ‪ 𝟎.‬عن شحنة مقدارها‬
‫س‪ :5‬ما شحنة مكثف سعته 𝐅𝛍 𝟔 وفرق الجهد ز‬
‫بي‬ ‫ز‬
‫𝑪 𝟔‪ 4×𝟏𝟎−‬موضوعة يف الفراغ ‪ ،‬فإذا علمت أن ثابت‬
‫لوحيه 𝐕 𝟎𝟑 ؟‬ ‫كولوم 𝟐𝒄‪ ، 𝐤 = 𝟗 × 𝟏𝟎𝟗 𝑵. 𝒎𝟐 /‬فاحسب شدة‬
‫𝐂𝛍 𝟎𝟖𝟏‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝐅𝛍 𝟓‬ ‫أ‪-‬‬ ‫الكهربائ عند تلك النقطة ‪....‬‬
‫ي‬ ‫المجال‬
‫𝐂𝟓‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝐟𝛍 𝟎𝟖𝟏‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝑪‪𝟏𝟖 × 𝟏𝟎−𝟔 𝑵/‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝑪‪𝟏𝟖 × 𝟏𝟎𝟔 𝑵/‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝒒‬
‫=𝒄‬ ‫𝟎𝟑 × 𝟔‪⟹ 𝒒 = 𝒄. ∆𝑽 = 𝟔 × 𝟏𝟎−‬‬
‫𝑽∆‬ ‫𝑪‪𝟗 × 𝟏𝟎−𝟗 𝑵/‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝑪‪𝟗 × 𝟏𝟎𝟗 𝑵/‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝑪𝝁 𝟎𝟖𝟏 = 𝑪 𝟔‪= 𝟏𝟖𝟎 × 𝟏𝟎−‬‬
‫𝟔‪𝒓𝟐 = 𝟎. 𝟎𝟎𝟐𝟐 = 𝟒𝒙 𝟏𝟎−‬‬

‫ز‬
‫مشحوني ‪0.75 cm‬‬ ‫ز‬
‫متوازيي‬ ‫ز‬
‫لوحي‬ ‫س‪:6‬المسافة ز‬
‫بي‬ ‫𝟔‪𝒌𝒒 𝟗 × 𝟏𝟎𝟗 × 𝟒 × 𝟏𝟎−‬‬
‫=𝑬‬ ‫=‬ ‫𝑪‪= 𝟗 × 𝟏𝟎𝟗 𝑵/‬‬
‫𝟐𝒓‬ ‫𝟔‪𝟒𝒙 𝟏𝟎−‬‬
‫الكهربائ بينهما ‪ ، 1200 N/C‬ما فرق‬
‫ي‬ ‫ومقدار المجال‬
‫الكهربائ بينهما ؟‬ ‫الجهد‬ ‫س‪ : 2‬طلب معلم من طالبه إيجاد مقدار الشحنة‬
‫ي‬
‫الكهربائية بالكولوم لجسم ما‪ .‬وعندما نظر المعلم إ ىل‬
‫𝟗 ‪𝟎.‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟎𝟎𝟗‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟗‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟎𝟏‬ ‫ج‪-‬‬ ‫ه‪:‬‬
‫إجابات الطالب عرف فورا أن اإلجابة الصحيحة ي‬

‫𝟗𝟏‪𝟑. 𝟐 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟗𝟏‪𝟓 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫𝟗𝟏‪𝟒. 𝟒 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟗𝟏‪𝟏𝟎 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫ج‪-‬‬

‫الكهربائ ‪....‬‬ ‫س‪ :7‬استخدامات المكثف‬ ‫الشحنة مكماة ‪ :‬أي أنها مضاعفات شحنة االلكيون‬
‫ي‬ ‫… ‪𝒒 = 𝒏 𝒆̅𝒏 = 𝟏 , 𝟐 , 𝟑 ,‬‬
‫ب‪ -‬قياس مقدار الشحنات‬ ‫تخزين الشحنات‬ ‫أ‪-‬‬ ‫حيث شحنة االلكيون 𝒄 𝟗𝟏‪𝒆̅ = 𝟏. 𝟔 × 𝟏𝟎−‬‬
‫الكشف عن الشحنات‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪ -‬تحديد نوع الشحنات‬ ‫ز‬
‫الكهربائ عند‬
‫ي‬ ‫التاىل ‪ ،‬مامقدار شدة المجال‬
‫ي‬ ‫س‪ :3‬يف الشكل‬
‫ز‬ ‫النقطة 𝐀 ؟‬
‫تكاف ‪....‬‬ ‫س‪ :8‬وحدة الفاراد 𝐅‬
‫𝑽‪𝑪/‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝑽 ‪𝑪.‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫𝟐𝑽‪𝑪/‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟐𝑽 ‪𝑪.‬‬ ‫ج‪-‬‬

‫𝑪← 𝒒‬ ‫ب‪2 ×𝟏𝟎𝟐 𝑵/𝑪 -‬‬ ‫𝟎‬ ‫أ‪-‬‬

‫=𝒄‬ ‫𝑽‪𝑪/‬‬
‫𝑽 ← 𝑽∆‬
‫𝑪‪8 ×𝟏𝟎𝟕 𝑵/‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪21 ×𝟏𝟎𝟐 𝑵/𝑪 -‬‬
‫س‪ :9‬الفرقعة الت قد نسمعها عندما ر‬
‫نمس فوق سجادة‬
‫ي‬ ‫ي‬
‫سببها ‪....‬‬ ‫س‪ :4‬من سطوح تساوي الجهد حول شحنة نقطية‪....‬‬

‫الحث‬ ‫ب‪-‬‬ ‫التوصيل‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ب‪ -‬مسار دائري‬ ‫اهليح‬

‫ر ي‬ ‫مسار‬ ‫أ‪-‬‬
‫ز‬
‫مسار قطع مكاف‬ ‫د‪-‬‬ ‫مسار بيضاوي‬ ‫ج‪-‬‬
‫التأريض‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪ -‬الدلك‬

‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ج‬

‫‪82‬‬
 ‫س‪:16‬كيف يتم زيادة سعة المكثف ؟‬ ‫ز‬
‫شحنتي بمقدار ‪ 4‬مرات ‪،‬‬ ‫س‪ :10‬إذا زادت المسافة ز‬
‫بي‬
‫ماذا يحدث للقوة ‪:‬‬
‫نزيد المسافة ونقلل‬ ‫نقلل المسافة ونزيد‬
‫ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ب‪ -‬تنقص ‪ 16‬مرة‬ ‫تنقص ‪ 4‬مرات‬ ‫أ‪-‬‬
‫المساحة‬ ‫المساحة‬
‫نقلل المسافة والمساحة‬ ‫د‪-‬‬ ‫نزيد المسافة والمساحة‬ ‫ج‪-‬‬ ‫تزيد ‪ 16‬ضعف‬ ‫د‪-‬‬ ‫تزيد ‪ 4‬أضعاف‬ ‫ج‪-‬‬

‫* تتناسب السعة عكسيا مع المسافة وطرديا مع المساحة‬ ‫س‪ : 11‬يستخدم لتخزين الشحنات ‪:‬‬
‫س‪:17‬ما سعة مكثف بوحدة الفاراد ‪ ،‬إذا كانت الشحنة‬ ‫الكهربائ‬ ‫ب‪ -‬المولد‬ ‫جهاز فاندي جراف‬ ‫أ‪-‬‬
‫ي‬
‫المياكمة عليه تساوي ‪ 3.4 X 10-5 C‬عند فرق جهد‬
‫الكهربائ‬
‫ي‬ ‫المكثف‬ ‫د‪-‬‬ ‫الكهربائ‬
‫ي‬ ‫الكشاف‬ ‫ج‪-‬‬
‫مقداره ‪ 2.72 X 10-18‬؟‬
‫س‪ : 12‬تسم عملية شحن الجسم دون مالمسته ‪،‬‬
‫‪1.25 X 1013‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫‪2 X 1015‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫الشحن بطريقة ‪:‬‬
‫‪0.2 X 10-5‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪5.78 X 104 -‬‬
‫ب‪ -‬التأريض‬ ‫التوصيل‬ ‫أ‪-‬‬
‫‪−5‬‬
‫‪q‬‬ ‫‪3.4 X 10‬‬
‫‪ C‬سعة المكثف‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪= 1.25 X 1013 F‬‬ ‫الحث‬ ‫د‪-‬‬ ‫الدلك‬ ‫ج‪-‬‬
‫‪V 2.72 X 10−18‬‬
‫ز‬
‫س‪ :13‬يف الشكل المجاور‬
‫الكهربائ ؟‬
‫ي‬ ‫س‪ :18‬أي من الرموز يمثل رمز المكثف‬
‫المجال الكهربائ ‪ E‬ز‬
‫بي‬ ‫ي‬
‫ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ز‬
‫المشحوني‬ ‫ز‬
‫اللوحي‬
‫بوحدة ‪ N/C‬يساوي ‪:‬‬
‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟎𝟎𝟒𝟒‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟏𝟏‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟒𝟒‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟎𝟎𝟏𝟏‬ ‫ج‪-‬‬
‫‪d=20 Cm = 0.2 m & ∆V = E . d → E = V‬‬
‫‪d‬‬
‫‪E = 220 / 0.2 = 1100 V‬‬

‫الكهربائ يجب أن تكون‪..‬‬ ‫ز‬

‫ي‬ ‫س‪:14‬شحنة االختبار يف المجال‬
‫ب‪ -‬موجبة وصغية‬ ‫موجبة وكبية‬ ‫أ‪-‬‬
‫سالبة وكبية‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪ -‬سالبة وصغية‬
‫س‪:15‬ما مقدار القوة الكهربائية بوحدة النيوتن ز‬
‫بي‬
‫س‪ :19‬تحمل قطرة زيت شحمة 𝟎𝟐 إلكيون ‪ ،‬فما شحنة‬ ‫ز‬
‫شحنتي مقدار كل منهما ‪ 6 X 10-4‬كولوم والمسافة‬
‫قطرة الزيت بوحدة الكولوم؟ )𝒄 𝟗𝟏‪(𝒆 = 𝟏. 𝟔 × 𝟏𝟎−‬‬
‫بينهما ‪ 1m‬؟ علما بأن ‪k= 9X 109 N.m2 / C2‬‬
‫𝟗𝟏‪−𝟐𝟒 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟗𝟏‪−𝟏𝟐. 𝟓 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫أ‪-‬‬ ‫𝟔𝟑‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟒𝟐𝟑‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟎𝟏 × 𝟔𝟑‪−‬‬ ‫𝟗𝟏‪−‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟎𝟏 × 𝟐𝟑‪−‬‬ ‫𝟗𝟏‪−‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟎𝟒𝟐𝟑‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟎𝟔𝟑‬ ‫ج‪-‬‬
‫‪=(𝟐𝟎)(−𝟏. 𝟔 × 𝟏𝟎−𝟏𝟗 ) = −𝟑𝟐 × 𝟏𝟎−𝟏𝟗 𝑪𝒒 = 𝒏𝒆−‬‬

‫‪Kq1 q2 9 X 109 X 6 X 10−4 X 6 X 10−4‬‬

‫=‪F‬‬ ‫=‬ ‫‪=3240 N‬‬
‫‪r2‬‬ ‫‪(1) 2‬‬

‫‪19‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪10‬‬
‫ج‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫ب‬

‫‪83‬‬
 ‫ز‬
‫المكثفي من الشكل المرسوم ‪:‬‬ ‫س ‪ :25‬قارن ز‬
‫بي شحنة‬ ‫س‪ :20‬إذا تالمست كرتان لهما الشحنة نفسها ومختلفتان‬
‫بالحجم ‪:‬‬
‫ز‬
‫الكرتي يحتفظ بشحنته ألن الشحنات‬ ‫فإن كال من‬
‫أ‪-‬‬
‫‪𝐶1‬‬ ‫‪𝐶2‬‬ ‫متساوية‬
‫فستنتقل الشحنة من الكرة الصغية إىل الكبية ألن هناك‬
‫ب‪-‬‬
‫فرق جهد بينهما‬
‫𝟐𝒒 > 𝟏𝒒‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟐𝒒 = 𝟏𝒒‬ ‫أ‪-‬‬
‫فستنتقل الشحنة من الكرة الكبية إىل الصغية ألن لهما‬
‫𝟐𝒒 ≥ 𝟏𝒒‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟐𝒒 < 𝟏𝒒‬ ‫ج‪-‬‬
‫الجهد نفسه‬
‫ج‪-‬‬
‫𝒒‬
‫=𝒄‬ ‫* إذا كان التوصيل عل التوازي‬
‫𝒗‬
‫فستنتقل الشحنة كلها إىل الكرة الكبية‬ ‫د‪-‬‬
‫𝑪 𝟔‪𝒒𝟏 = 𝒄𝟏 . 𝑽 = 𝟑 × 𝟏𝟎−𝟔 × 𝟏𝟐 = 𝟑𝟔 × 𝟏𝟎−‬‬
‫𝑪 𝟔‪𝒒𝟐 = 𝒄𝟐 . 𝑽 = 𝟓 × 𝟏𝟎−𝟔 × 𝟏𝟐 = 𝟔𝟎 × 𝟏𝟎−‬‬
‫فإن 𝟏𝒒 > 𝟐𝒒‬ ‫الكهربائ 𝑬 ‪:‬‬
‫ي‬ ‫س‪ : 21‬وحدة قياس المجال‬

‫س‪ :26‬إذا تغي فرق الجهد من 𝟓𝟏 إىل 𝟓 ‪𝟏𝟗.‬و كانت‬ ‫𝐍‪𝐂/‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝐂 ‪𝐍.‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟓‪−‬‬
‫ه سعة‬ ‫الشحنة ‪ ، 𝟒. 𝟓× 𝟏𝟎 C‬فما ي‬ ‫𝐍‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝐂‪𝐍/‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫المكثف بالفاراد ؟‬ ‫كهربائ مشحون وازداد‬ ‫س‪ :22‬إذا قرب قضيب من كشاف‬
‫ي‬
‫𝟓‪𝟓 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟓‪𝟒 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫أ‪-‬‬ ‫الكهربائ‬
‫ي‬ ‫ورقت الكشاف فهذا يدل عل أن الكشاف‬ ‫انفراج‬
‫ي‬
‫𝟓‪𝟏 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟓‪𝟑 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫والقضيب ‪:‬‬
‫𝒕𝒍𝒐𝒗 𝟓 ‪∆ 𝒗 = 𝟏𝟗. 𝟓 − 𝟏𝟓 = 𝟒.‬‬ ‫ز‬
‫مشحوني‬ ‫ب‪ -‬غي‬ ‫أحدهما فقط مشحون‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝒒‬ ‫𝟓‪𝟒. 𝟓 × 𝟏𝟎−‬‬
‫=𝒄‬ ‫=‬ ‫𝒇 𝟓‪= 𝟏 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫مشحونان بالشحنة‬ ‫ز‬
‫بشحنتي‬ ‫مشحونان‬
‫𝒗∆‬ ‫𝟓 ‪𝟒.‬‬
‫د‪-‬‬ ‫ز‬ ‫ج‪-‬‬
‫نفسها‬ ‫مختلفتي‬
‫س‪ :27‬عند زيادة درجة الحرارة تزداد مقاومة‬
‫الموصالت بسبب ‪....‬‬ ‫تعي عن‪:‬‬
‫س‪ :23‬السعة الكهربائية ر‬

‫زيادة تصادم‬ ‫ز‬

‫معي‬ ‫كمية الشحنة الكهربائية المخزنة عند فرق جهد‬ ‫أ‪-‬‬
‫قلة التصادمات‬ ‫ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫االلكيونات‬ ‫ز‬
‫الكهربائ المار يف مقاومة‬
‫ي‬ ‫شدة التيار‬ ‫ب‪-‬‬
‫قلة السعة‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪ -‬زيادة لسعة‬ ‫كهربائ عل تحمل الصدمات الكهربائية‬ ‫قدرة جهاز‬ ‫ج‪-‬‬
‫ي‬
‫س‪ :28‬شحنة موجبة 𝑪‪ 𝟓 µ‬موضوعة عل بعد‬ ‫ز‬
‫عدد اإللكيونات يف حزم الطاقة‬ ‫د‪-‬‬
‫𝒎𝒄 𝟎𝟑 من شحنة سالبة 𝑪‪ ، − 𝟒 µ‬ما مقدار‬ ‫𝒒‬
‫ز‬
‫معي 𝑽∆‬ ‫كمية الشحنة 𝒒 ‪ ،‬فرق جهد‬ ‫= 𝑪( السعة الكهربائية ) ‪،‬‬
‫القوة الكهربائية المتبادلة بينهما ؟‬ ‫𝑽∆‬

‫( 𝟐𝑪‪( 𝒌 = 𝟗 × 𝟏𝟎𝟗 𝑵. 𝒎𝟐 /‬‬ ‫الكهربائ عندما يكون عدد االلكيونات‬ ‫س‪ :24‬شحنة الكشاف‬
‫ي‬
‫𝐍 𝟎𝟐‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝐍 𝟎𝟑‬ ‫أ‪-‬‬ ‫الفائضة عليه 𝟎𝟏𝟎𝟏 × 𝟖 ‪ 𝟒.‬إلكيون تساوي بوحدة ‪: C‬‬
‫𝐍𝟑‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝐍𝟐‬ ‫ج‪-‬‬ ‫علما بأن 𝒄 𝟗𝟏‪𝒆 = 𝟏. 𝟔 × 𝟏𝟎−‬‬
‫𝟗‪𝟕. 𝟕 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟎𝟏‪𝟒. 𝟖 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟐‪𝟏. 𝟑 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟑‪𝟑. 𝟑 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫ج‪-‬‬

‫𝟗‪𝒒 = 𝒏. 𝒆 = 𝟒. 𝟖 × 𝟏𝟎𝟏𝟎 × 𝟏. 𝟔 × 𝟏𝟎−𝟏𝟗 = 𝟕. 𝟕 × 𝟏𝟎−‬‬

‫‪28‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪20‬‬

‫ج‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬

‫‪84‬‬
 ‫س‪ :34‬مق دار القوة الكهرب ائي ة ي‬
‫الت تؤثر عل الكيون داخ ل‬ ‫س‪ :29‬القوة الكهربائية بوحدة النيوتن ي‬
‫الت تؤثر بها شحنة‬
‫ائ شدته‪30 N/C‬‬ ‫مجال كهرب ي‬ ‫مقدارها ‪ 1C‬عل شحنة اختبار موجبة مقدارها‬
‫ه‪:‬‬ ‫‪-9‬‬
‫ب‪𝟒. 𝟖 × 𝟏𝟎−𝟏𝟗 𝑵 -‬‬ ‫𝑵 𝟗𝟏‪𝟒𝟖 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫أ‪-‬‬ ‫‪ 4 X 10 C‬تبعد عنها ‪ 1m‬ي‬
‫حيث ( ‪(K=9 × 109 N.m2 /C2‬‬
‫𝑵 𝟗𝟏𝟎𝟏 × 𝟖𝟒‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝑵 𝟏𝟐𝟎𝟏 × 𝟖 ‪𝟒.‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫ب‪36× 10-9 -‬‬ ‫‪4×10-9‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟗𝟏‪−‬‬ ‫𝟗𝟏‪−‬‬
‫𝟎𝟏 × 𝟔 ‪= 𝟏.‬‬ ‫𝟎𝟏 × 𝟖𝟒 = 𝟎𝟑 ×‬ ‫𝑬 ‪𝑵𝑭 = 𝒒.‬‬
‫‪36‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫‪4‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫ز‬
‫شحنتي ‪ ،‬فإن القوة‬ ‫س‪ :35‬عند مضاعفة المسافة ز‬
‫بي‬ ‫𝟐𝒒 ‪𝒌. 𝒒𝟏 .‬‬ ‫𝟗‬ ‫𝟗–‬
‫𝟏 𝐱 𝟎𝟏𝐱 𝟒 𝐱 𝟎𝟏 𝒙 𝟗‬
‫=𝑭‬ ‫=‬ ‫𝑵 𝟔𝟑 =‬
‫𝟐𝒓‬ ‫𝟐𝟏‬
‫الكهربائية المتبادلة بينهما ؟‪:‬‬
‫ز‬
‫س‪ :30‬تعتمد السعة الكهربائية يف المكثف عل ‪:‬‬
‫ب‪ -‬تزداد للضعف‬ ‫تقل إىل الرب ع‬ ‫أ‪-‬‬
‫تزداد ‪ 4‬أمثال‬ ‫د‪-‬‬ ‫تقل إىل النصف‬ ‫ج‪-‬‬ ‫ب‪ -‬أبعاده الهندسية‬ ‫الشحنة‬ ‫أ‪-‬‬

‫𝟐𝒒‪𝒌.𝒒𝟏 .‬‬
‫جميع ما سبق‬ ‫د‪-‬‬ ‫فرق الجهد‬ ‫ج‪-‬‬
‫زيادة ‪ r‬للضعف ← تقل ‪ F‬للرب ع‬ ‫=𝑭‬ ‫𝟐𝒓‬ ‫* السعة الكهربائية تعتمد عل أبعاده الهندسية ‪ ،‬ونوع المادة العازلة ز‬
‫بي‬
‫ز‬
‫اللوحي‬
‫ائ منتظم‬‫س‪ : 36‬إذا وضعت ّشحنة سالبة داخل مجال كهرب ي‬
‫الكهرئ ‪:‬‬ ‫وتأثرت بقوة فإن اتجاه المجال‬ ‫س‪ :31‬إذا مرت شحنة كهربائية عموديا عل إتجاه مجال‬
‫ري‬
‫ز‬ ‫ز‬ ‫مغناطيس ‪ ،‬فإنها تتأثر بقوة اتجاهها ؟‬
‫ي‬
‫ب‪ -‬يف نفس اتجاه القوة‬ ‫يف عكس اتجاه القوة‬ ‫أ‪-‬‬
‫ب‪ -‬عكس اتجاه المجال‬ ‫مع اتجاه المجال‬ ‫أ‪-‬‬
‫يصنع زاوية حادة مع‬
‫ج‪ -‬عمودي عل اتجاه القوة د‪-‬‬ ‫عموديا عل اتجاه‬
‫اتجاه القوة‬ ‫د‪-‬‬ ‫خارج اتجاه المجال‬ ‫ج‪-‬‬
‫الرسعة والمجال‬
‫س‪ : 37‬الشكل الذي أمامك يمثل ‪:‬‬
‫* اتجاه القوة المؤثرة عل شحنة دائما عموديا عل كل من اتجاه شعة‬
‫المغناطيس‬
‫ي‬ ‫الجسم المشحون واتجاه المجال‬

‫ب‪ -‬مقاومة متغية‬ ‫مقاومة ثابتة‬ ‫أ‪-‬‬

‫س‪ :32‬مقدار القوة الكهربائية بوحدة النيوتن ي‬
‫الت تؤثر عل‬
‫مكثف‬ ‫د‪-‬‬ ‫ملف‬ ‫ج‪-‬‬ ‫ز‬
‫كهربائ‬
‫ي‬ ‫إلكيون شحنته ‪ 1.6 x 10-19 C‬موجود يف مجال‬
‫ز‬ ‫شدته ‪ 200N/C‬تساوي ‪:‬‬
‫𝟓‬
‫س‪ :38‬إذا تراكم 𝟎𝟏 × 𝟒 إلكيون إ ي‬
‫ضاف عل جسم متعادل ‪،‬‬
‫فإن شحنة هذا الجسم تساوي ‪:‬‬ ‫ب‪1.2 × 10-21 -‬‬ ‫‪8 × 10-22‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫𝟒𝟏‪−‬‬ ‫𝟒𝟏‪−‬‬
‫‪3.2× 1017‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫‪3.2 × 10-17‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟎𝟏 × 𝟒 ‪−𝟔.‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟎𝟏 × 𝟒 ‪+𝟔.‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫‪F = q .E = 1.6 x 10-19 x 200 = 3.2 x 10-17 N‬‬
‫𝟒𝟏‪−‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟗𝟏‪−‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟎𝟏 × 𝟒 ‪+𝟎.‬‬ ‫𝑪‬ ‫𝟎𝟏 × 𝟔 ‪−𝟏𝟎.‬‬ ‫𝑪‬ ‫ز‬
‫س‪ :33‬إذا حركت شحنة اختبار يف مسار دائري حول‬
‫𝑪 𝟒𝟏‪𝒒 = 𝒏𝒆 = 𝟒 × 𝟏𝟎𝟓 × −𝟏. 𝟔 × 𝟏𝟎−𝟏𝟗 = −𝟔. 𝟒 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫ز‬
‫نقطتي‬ ‫بي أي‬‫الشحنة السالبة فإن فرق الجهد ز‬

‫ز‬ ‫بي الشغل المبذول لتحريك شحنة ز‬

‫س‪ :39‬النسبة ز‬ ‫عل المسار الدائري تساوي‪:‬‬
‫نقطتي‬ ‫بي‬
‫𝒒‬
‫إىل مقدار تلك الشحنة هو ‪:‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟎‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟐𝒓‬
‫ب‪ -‬السعة الكهربائية‬ ‫القدرة الكهربائية‬ ‫أ‪-‬‬ ‫𝒒‬ ‫𝒒‬
‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝒓‬ ‫𝒌‬
‫القوة الكهربائية‬ ‫د‪-‬‬ ‫الكهربائ‬
‫ي‬ ‫فرق الجهد‬ ‫ج‪-‬‬
‫يعتي المسار الدائري حول الشحنة هو (سطح تساوي الجهد) ‪ ،‬فرق الجهد‬
‫* ر‬
‫𝑾‬ ‫ز‬ ‫ز‬
‫= 𝑽∆‬ ‫نقطتي = صفر‬ ‫بي أي‬
‫𝒒‬

‫‪39‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪37‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪29‬‬
‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫د‬

‫‪85‬‬
 ‫ز‬
‫س‪ :42‬يف الشكل المقابل ثالث شحنات ‪𝒒𝟑, 𝒒𝟐, 𝒒𝟏,‬‬
‫س‪ :40‬أي العبارات التالية يصف بشكل صحيح التوصيل‬
‫الكهربائ‪ ،‬نوع‬
‫ي‬ ‫ه خطوط المجال‬ ‫والخطوط حولها ي‬ ‫الكهربائ للجرافيت والهواء ؟‬
‫ي‬
‫ه‪:‬‬
‫الشحنات الثالث عل اليتيب ي‬
‫الجرافيت عازل والهواء‬ ‫الجرافيت موصل‬
‫ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫موصل‬ ‫والهواء عازل‬

‫الجرافيت موصل‬ ‫الجرافيت عازل والهواء‬

‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫والهواء موصل‬ ‫عازل‬

‫س‪ :41‬وضعت شحنة مقدارها 𝐂 𝟔‪ 𝟒 × 𝟏𝟎−‬داخل مجال‬

‫كهربائ فتأثرت بقوة 𝑵 𝟐‪ ، 𝟐𝟒 × 𝟏𝟎−‬ما مقدار شدة‬
‫ي‬
‫الكهربائ بالوحدة الدولية ؟‬
‫ي‬ ‫المجال‬

‫𝟒𝟎𝟏 × 𝟔‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟒𝟎𝟏 × 𝟐𝟏‬ ‫أ‪-‬‬

‫‪+ ,+ ,−‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫‪− ,− ,+‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟒𝟎𝟏 × 𝟓 ‪𝟏.‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟒𝟎𝟏 × 𝟑‬ ‫ج‪-‬‬
‫‪− ,+ ,−‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫‪− ,+ ,+‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟐‪𝑭 𝟐𝟒 × 𝟏𝟎−‬‬
‫الكهربائ تخرج من الشحنة الموجبة وتدخل إىل الشحنة‬
‫ي‬ ‫* خطوط المجال‬ ‫=𝑬‬ ‫=‬ ‫𝒄‪= 𝟔 × 𝟏𝟎𝟒 𝑵/‬‬
‫𝒒‬ ‫𝟔‪𝟒 × 𝟏𝟎−‬‬
‫السالبة‬
‫‪42‬‬ ‫‪41‬‬ ‫‪40‬‬
‫أ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪86‬‬
 ‫‪ -2‬الكهرباء التيارية‬
‫ز‬
‫التواىل بمصدر‬
‫ي‬ ‫س‪ :7‬وصلت أرب ع مصابيح متشابهة عل‬ ‫س‪ :1‬تتناسب القدرة المستنفذة يف المقاومة ‪:‬‬
‫كهربائ‬
‫ي‬ ‫الكهربائ فرق جهده ‪ 200 v‬حيث يمر تيار‬
‫ي‬ ‫للتيار‬ ‫عكسيا مع المقاومة وطرديا مع مرب ع التيار المار فيها‬ ‫أ‪-‬‬
‫مقداره ‪ 1A‬خالل الدائرة‪ ،‬ما قيمة المقاومة للمصباح‬ ‫ب‪ -‬طرديا مع المقاومة وعكسيا مع مرب ع التيار المار فيها‬
‫الواحد بوحدة األوم ؟‬
‫عكسيا مع كل من المقاومة و مرب ع التيار المار فيها‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟎𝟎𝟐‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟎𝟓‬ ‫أ‪-‬‬
‫طرديا مع كل من المقاومة ومرب ع التيار المار فيها‬ ‫د‪-‬‬
‫𝟓𝟐‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟎𝟎𝟖‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝑹 𝟐𝑰 = 𝑷‬
‫الكلي ‪V = 200 volt &𝐈 = 1 A‬‬
‫= ‪RT‬‬
‫𝐕‬
‫=‬
‫𝟎𝟎𝟐‬
‫الكلية ‪= 200 Ω‬‬
‫س‪ : 2‬مقاومة ‪ 𝟐 Ω‬فرق الجهد ز‬
‫بي طرفيها 𝑽 𝟗 ‪ ،‬إن شدة‬
‫𝐈‬ ‫𝟏‬
‫=‪R‬‬
‫𝟎𝟎𝟐‬
‫لكل مصباح ‪= 50 Ω‬‬ ‫التيار المار فيها ‪..‬‬
‫𝟒‬

‫ز‬
‫نقطتي‬ ‫س‪ :8‬ما مقدار الجهد الكهربائ بوحدة الفولت ز‬
‫بي‬ ‫𝐀 𝟏𝟏‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝐀𝟐‬ ‫أ‪-‬‬
‫ي‬
‫إذا تم بذل شغل مقداره ‪ 5x10-5J‬لنقل شحنة مقدارها‬ ‫𝐀 𝟓 ‪𝟒.‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝐀 𝟖𝟏‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟗 𝒗‬
‫‪ 2.5 X 10-2 C‬؟‬ ‫=𝑰‬ ‫𝑨 𝟓 ‪= = 𝟒.‬‬
‫𝟐 𝑹‬
‫‪2 x 103 V‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫‪2 x 106 V‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫كهربائ قدرته 𝐖 𝟎𝟔 ويعمل عل فرق جهد‬ ‫ي‬ ‫س‪ :3‬مصباح‬
‫‪12.5 x 10-7 V‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫‪2 x 10-3 V‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫𝐕 𝟐𝟏 إن مقاومة المصباح الكهربائية‪......‬‬
‫‪𝟐. 𝟒 Ω‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫‪𝟐𝟒Ω‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫‪𝟎. 𝟐 Ω‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫‪𝟕. 𝟐 Ω‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫س‪ :9‬ما ز‬ ‫𝟐𝑽‬ ‫𝟒𝟒𝟏 𝟐𝑽‬
‫مية المواد الموصلة عن المواد العازلة ؟‬ ‫=𝑷‬ ‫⟹‬ ‫=𝑹‬ ‫=‬ ‫𝛀 𝟒 ‪= 𝟐.‬‬
‫𝑹‬ ‫𝑷‬ ‫𝟎𝟔‬
‫إلكيونات مرتبطة‬ ‫ب‪-‬‬ ‫إلكيونات حرة‬ ‫أ‪-‬‬
‫س‪ :4‬بطارية جهدها 𝐕 𝟐𝟏 ‪ ،‬كم من الوقت تحتاج بالثانية‬
‫شحنة سالبة‬ ‫د‪-‬‬ ‫شحنة موجبة‬ ‫ج‪-‬‬ ‫ز‬
‫لتنتج طاقة مقدارها 𝐉 𝟎𝟎𝟔 يف دائرة كهربائية يمر فيها‬
‫الكهربائ ؟‬
‫ي‬ ‫س‪ :10‬أي مما ي‬
‫يل ليس من وحدات قياس التيار‬ ‫تيار مقداره 𝐀 𝟓 ‪𝟎.‬؟‬
‫‪C/s‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫‪W/V‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟔‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟏𝟎 ‪𝟎.‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫‪V/Ω‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫‪J‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟎𝟎𝟏‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟎𝟎𝟔𝟑‬ ‫ج‪-‬‬
‫س‪ :11‬نسبة الشغل الالزم لتحريك شحنة اىل مقدار تلك‬ ‫𝑬‬ ‫𝟎𝟎𝟔‬ ‫𝟎𝟎𝟔‬
‫= 𝒕 ⟹ 𝒕𝑽𝑰 = 𝒕𝑷 = 𝑬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫𝒔 𝟎𝟎𝟏 =‬
‫الشحنة‪....‬‬ ‫𝟐𝟏 × 𝟓 ‪𝑰𝑽 𝟎.‬‬ ‫𝟔‬

‫الكهربائ‬
‫ي‬ ‫الجهد‬ ‫ب‪-‬‬ ‫القوة الكهربائية‬ ‫أ‪-‬‬ ‫س‪ :5‬الموصل الفائق التوصيل تكون مقاومته‪....‬‬
‫السعة الكهربائية‬ ‫د‪-‬‬ ‫الكهربائ‬
‫ي‬ ‫المجال‬ ‫ج‪-‬‬
‫ب‪ -‬صفر‬ ‫عالية‬ ‫أ‪-‬‬
‫‪∆V = W / q‬‬
‫د‪ -‬متوسطة‬ ‫منخفضة‬ ‫ج‪-‬‬
‫ز‬ ‫بي فرق الجهد ز‬
‫س‪ :12‬النسبة ز‬
‫طرف الموصل إىل التيار؟‬
‫ي‬ ‫بي‬ ‫س‪ :6‬تتناسب مقاومة الموصل تناسبا عكسيامع ‪:‬‬
‫ب‪ -‬القدرة الكهربائية‬ ‫السعة الكهربائية‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ب‪ -‬مع درجة الحرارة‬ ‫مع طوله‬ ‫أ‪-‬‬
‫المجال الكهربائي‬ ‫د‪-‬‬ ‫المقاومة الكهربائية‬ ‫ج‪-‬‬ ‫د‪ -‬فرق الجهد ز‬
‫بي طرفيه‬ ‫مساحة مقطعه‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝐈‪𝐑=𝐕/‬‬

‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫ج‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫د‬

‫‪87‬‬
 ‫س‪ :19‬إذا كان الجهد يساوي 𝑽 𝟎𝟗 ومقدار الشغل‬ ‫ز‬
‫التاىل ‪ ،‬يكاف الفولت ؟‬
‫ي‬ ‫س‪ :13‬أي‬
‫يساوي 𝑱 𝟎𝟑 ‪ ،‬احسب مقدار الشحنة ‪:‬‬
‫𝟏‬ ‫ب‪ -‬جول ‪ .‬أمبي‬ ‫جول ‪ .‬كولوم‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝑪𝟑‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝑪‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟑‬
‫جول ‪ /‬أمبي‬ ‫د‪-‬‬ ‫جول ‪ /‬كولوم‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝑪 𝟖𝟏‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝑪𝟗‬ ‫ج‪-‬‬
‫ز‬
‫نقطتي‬ ‫* فرق الجهد ‪ :‬هو الشغل المبذول الالزم لنقل شحنة ز‬
‫بي‬
‫‪∆V = W ‬‬
‫‪⎯⎯ J‬‬
‫‪J /C‬‬
‫‪q‬‬
‫‪⎯⎯ C‬‬
‫كهربائ إذا كان موصل بمقاومة‬
‫ي‬ ‫س‪ :20‬أوجد قدرة مصباح‬
‫مقدارها ‪ 25Ω‬وفرق الجهد ز‬ ‫س ‪ :14‬إذا كان التيار ‪ 1A‬وفرق الجهد ‪ ، 220V‬احسب‬
‫بي طرفيها ‪: 10 V‬‬
‫المقاومة ‪:‬‬
‫𝑾𝟕‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝑾𝟒‬ ‫أ‪-‬‬
‫‪𝟏𝟎 Ω‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫‪𝟐𝟐𝟎 Ω‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝑾 𝟒 ‪𝟎.‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝑾 𝟎𝟐‬ ‫ج‪-‬‬
‫‪𝟏𝟏𝟎 Ω‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫‪𝟐𝟎 Ω‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫‪V2‬‬ ‫‪100‬‬
‫=‪P‬‬ ‫=‬ ‫‪=4‬‬ ‫‪watt‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪ V = IR  R = V = 220 = 220‬قانون أوم‬
‫ز‬ ‫‪I‬‬ ‫‪1‬‬
‫س‪ :21‬يف الشكل المجاور ‪ ،‬ما‬
‫التاىل صحيح ؟‬
‫ي‬ ‫س‪ :15‬إذا اردنا زيادة شدة التيار ‪ ،‬فأي من‬
‫مقدار شدة التيار 𝐈 بوحدة‬
‫ز‬ ‫نقلل المقاومة‬ ‫نقلل المقاومة‬
‫األمبي المارة يف الدائرة ؟‬ ‫ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫ونزيد الجهد‬ ‫بي الطرفيز‬
‫والجهد ز‬
‫𝟓𝟏‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟖𝟏‬ ‫أ‪-‬‬ ‫نزيد المقاومة‬
‫نزيد المقاومة والجهد‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟒‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟗‬ ‫ج‪-‬‬ ‫ونقلل الجهد‬
‫𝒗‬ ‫𝟐𝟏‬ ‫الكهربائ ‪ 3A‬وكانت المقاومة ‪100 Ω‬‬
‫ي‬ ‫س‪ :16‬إذا كان التيار‬
‫= 𝑹 = 𝑰 → 𝜴𝟑 = 𝟏 ‪𝑹𝑻 = 𝟐 +‬‬ ‫𝟑‬
‫𝑨𝟒 =‬
‫𝑻‬ ‫فاحسب القدرة ‪:‬‬
‫ز‬ ‫س‪ :22‬زف الشكل التاىل ‪ ،‬تكون قيمة فرق الجهد ز‬ ‫𝑾 𝟎𝟎𝟗‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝑾 𝟎𝟎𝟑‬ ‫أ‪-‬‬
‫طرف ‪a,b‬‬
‫ي‬ ‫بي‬ ‫ي‬ ‫ي‬
‫𝑾 𝟎𝟗‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝑾 𝟎𝟑‬ ‫ج‪-‬‬
‫بوحدة الفولت ‪:‬‬

‫𝟒‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟐‬ ‫أ‪-‬‬

‫س‪ :17‬إذا بذل شغل مقداره 𝑱 𝟖 لتحريك شحنة مقدارها‬
‫𝟐𝟏‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟖‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝑪 𝟒 من نقطة 𝑨 إىل 𝑩 ‪ ،‬فإن فرق الجهد بينهما بوحدة‬
‫𝑽 𝟐𝟏 = )𝟐 ‪𝑽 = 𝑰𝑹 = 𝟐 × (𝟒 +‬‬
‫الفولت ‪:‬‬
‫ز‬
‫التاىل ‪ ،‬ميل‬
‫ي‬ ‫س‪ :23‬يف الشكل‬
‫𝟐‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟐𝟑‬ ‫أ‪-‬‬
‫الخط المستقيم يمثل ‪:‬‬
‫𝟏‬ ‫𝟏‬
‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟐𝟑‬ ‫𝟐‬
‫𝑽 𝟐 = 𝟒‪𝑽 = 𝑾 / 𝒒 = 𝟖/‬‬
‫هربائ‬
‫ي‬ ‫ب‪ -‬فرق الجهد الك‬ ‫القوة المحركة‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ز‬
‫الزمت لتحول الطاقة؟‬
‫ي‬ ‫س‪ :18‬المعدل‬
‫د‪ -‬المقاومة الكهربائية‬ ‫كهربائ‬
‫ي‬ ‫شدة التيار ال‬ ‫ج‪-‬‬
‫ب‪ -‬الشغل‬ ‫القدرة الكهربائية‬ ‫أ‪-‬‬

‫= الميل‬
‫𝑽‬
‫𝑹=‬
‫الطاقة‬ ‫د‪-‬‬ ‫القوة‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝑰‬ ‫𝑡‪𝑷 = 𝑬/‬‬

‫‪23‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪13‬‬
‫د‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ج‬

‫‪88‬‬
 ‫س‪ 𝟓 : 29‬كيلو واط ساعة تساوي قدرة مقدارها ‪:‬‬ ‫بي قطبيها ‪ 40V‬بمقاوم‬ ‫س‪ :24‬وصلت بطارية فرق الجهد ز‬
‫ز‬
‫مقداره ‪ ، 20 Ω‬ما مقدار التيار المار يف الدائرة ؟‬
‫‪ 5000‬واط‬ ‫‪ 5000‬واط‬
‫ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬ ‫𝑨 𝟎𝟒‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝑨𝟐‬ ‫أ‪-‬‬
‫لمدة ‪ 5‬ساعات‬ ‫لمدة ساعة واحدة‬
‫‪ 1000‬واط لمدة‬ ‫𝑨 𝟎𝟏‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝑨 𝟎𝟐‬ ‫ج‪-‬‬
‫د‪-‬‬ ‫‪1‬واط لمدة ‪5‬ساعات‬ ‫ج‪-‬‬
‫ساعة واحدة‬ ‫𝟎𝟒‬
‫= 𝑰 ⇒ 𝑹𝑰 = 𝑽‬ ‫𝑨𝟐=‬
‫عرسة غرف كل غرفة فيها خمس مصابيح والمصباح‬ ‫س‪ :30‬ر‬ ‫𝟎𝟐‬
‫ز‬
‫كهربائ‬
‫ي‬ ‫س‪ :25‬ما شدة التيار المار بوحدة األمبي يف جهاز‬
‫الواحد قدرتة ‪ 100‬واط ‪ ،‬فإذا اشتغلت كل المصابيح‬
‫بي طرفيه يساوي ‪ 9 V‬؟‬ ‫مقاومته ‪ ، 2 Ω‬فرق الجهد ز‬
‫لمدة دقيقة ‪ ،‬فكم الطاقة المستهلكة بوحدة الجول ؟‬
‫𝟕‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟓 ‪𝟒.‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝑲𝟑‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝑲𝟎𝟎𝟑‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟖𝟏‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟏𝟏‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝑲𝟎𝟑‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝑲𝟑 ‪𝟎.‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫𝑽‬ ‫𝟗‬
‫=𝑰‬ ‫𝑨 𝟓 ‪= = 𝟒.‬‬
‫𝑱𝑲 𝟎𝟎𝟑 = 𝑱 𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟑 = 𝟎𝟔 𝒙 𝟎𝟏 𝒙 𝟓 𝒙 𝟎𝟎𝟏 = 𝒕𝑷 = 𝑬‬ ‫𝑹‬ ‫𝟐‬
‫س‪ :31‬مصباح مكتوب عليه 𝑾 𝟓 ‪،‬فإذا كان فرق الجهد ز‬
‫بي‬ ‫كهربائ مكتوب عليه ‪ 5.5 w‬إذا كان فرق‬
‫ي‬ ‫س‪ :26‬مصباح‬
‫الكهربائ المار‬ ‫ز‬
‫الجهد بي طرفيه ‪ ، 220 v‬فإن التيار‬
‫طرفيه 𝑽𝟎𝟐 ‪ ،‬فإن التيار المار فيه باألمبي ‪:‬‬ ‫ي‬
‫فيه يساوي ‪:‬‬
‫𝟎𝟎𝟎𝟏‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟎𝟎𝟏‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝑨 𝟓𝟐 ‪𝟎.‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝑨 𝟓𝟐𝟎 ‪𝟎.‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟓𝟐 ‪𝟎.‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟓𝟐𝟎 ‪𝟎.‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝑨 𝟎𝟎𝟎𝟏‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝑨 𝟎𝟎𝟏‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝑨 𝟓𝟐 ‪𝑷 = 𝑽. 𝑰 ⇒ 𝟓 = 𝟐𝟎. 𝑰 ⇒ 𝑰 = 𝟎.‬‬
‫ز‬ ‫𝑨 𝟓𝟐𝟎 ‪𝑷 = 𝑰. 𝑽 ⇒ 𝟓. 𝟓 = 𝑰 𝑿 𝟐𝟐𝟎 ⇒ 𝑰 = 𝟎.‬‬
‫س‪ :32‬مصباح مقاومته 𝛀𝟒 يمر يف تيار شدته 𝐀𝟐 ‪ ،‬ما‬
‫س‪ :27‬يمر تيار بمدفأة قدرتها الكهربائية ‪ 1100W‬فإذا كان‬
‫قدرته الكهربائية؟‬
‫الكهرئ‬ ‫فرق الجهد ز‬
‫بي طرفيها ‪ ، 220V‬فما شدة التيار‬
‫𝑾 𝟔𝟏‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝑾𝟏‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ري‬
‫المار فيها بوحدة األمبي؟‬
‫𝑾 𝟒𝟔‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝑾𝟒‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟐 ‪𝟎.‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟐𝟎 ‪𝟎.‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝑾 𝟔𝟏 = 𝟒 × 𝟐𝟐 = 𝑹 𝟐𝑰 = 𝑷‬
‫𝟓‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟐 ‪𝟐.‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫ز‬
‫س‪ :33‬إذا كانت التيار ي‬
‫الكل المار يف الدائرة ‪ ، 10 A‬فإن‬ ‫𝑽 ‪𝑷 = 𝑰.‬‬
‫التيار عند احد المقاومات يساوي ‪:‬‬ ‫𝟎𝟎𝟏𝟏 𝑷‬
‫=𝑽‬ ‫=‬ ‫𝑨𝟓 =‬
‫𝑰‬ ‫𝟎𝟐𝟐‬

‫التاىل ‪ ،‬يشي رقم ‪ 6‬إىل ‪:‬‬ ‫ز‬

‫ي‬ ‫س‪ :28‬يف الشكل‬

‫𝑨 𝟎𝟏‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝑨𝟐‬ ‫أ‪-‬‬

‫ب‪ -‬مكثف‬ ‫بطارية‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟎𝟏‬ ‫𝟑‬
‫𝑨‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝑨‬ ‫ج‪-‬‬ ‫مقاومة متغية‬ ‫د‪-‬‬ ‫فولتميي‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟑‬ ‫𝟎𝟏‬
‫* يتوزع التيار بالتساوي عل المقاومات المتساوية المتصلة‬ ‫‪.1‬بطارية ‪ .2‬مقاومة ‪.3‬فولتميي ‪.4‬أميي ‪.5‬مقاومة متغية ‪.6‬مكثف‬

‫‪33‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪24‬‬
‫د‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫أ‬

‫‪89‬‬
 ‫‪ - 3‬توصيل المقاومات‬
‫ز‬
‫س‪ :5‬قام طالب بوصل مصباح بثالث مقاومات كما يف الشكل‬ ‫التواىل يمكن‬ ‫ز‬
‫مقاومتي 𝟏𝑹 و 𝟐𝑹 عل‬ ‫س‪ :1‬عند ربط‬
‫ي‬
‫الكهربائ بمقاومة‬
‫ي‬ ‫‪ ،‬فقال له صديقه أنه يمكنه ربط المصباح‬ ‫حساب التيار من العالقة‪..‬‬
‫واحدة ليحصل عل نفس السطوع‬
‫ر‬ ‫𝟐𝑹 𝟏𝑹‬
‫برسط أن تكون قيمة المقاومة ‪....‬‬ ‫=𝑰‬ ‫ب‪-‬‬ ‫) 𝟐𝑹 ‪𝑰 = 𝑽(𝑹𝟏 +‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝑽‬
‫𝑽‬ ‫𝑽‬
‫=𝑰‬ ‫د‪-‬‬ ‫=𝐈‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝛀𝟐‬ ‫𝛀𝟏‬ ‫𝟐𝑹 𝟏𝑹‬ ‫𝟐𝑹 ‪𝑹𝟏 +‬‬
‫ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝑽‬ ‫𝑽‬
‫𝛀 𝟑 ‪𝟎.‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝛀𝟑‬ ‫ج‪-‬‬ ‫𝑻𝑹 𝑰 = 𝑽‬ ‫⟹‬ ‫=𝑰‬ ‫=‬
‫𝑻𝑹‬ ‫𝟐𝑹 ‪𝑹𝟏 +‬‬
‫التواىل قيمة كل منها ‪2 Ω‬‬
‫ي‬ ‫س‪:6‬وصلت ثالث مقاومات عل‬
‫بمقاومة عل التوازي قيمتها ‪ ، 6 Ω‬احسب‬ ‫التواىل‬
‫ي‬ ‫س‪ : 2‬عند ربط 𝟓 مقاومات مختلفة القيمة عل‬
‫المقاومة المكافئة ‪:‬‬ ‫فإن التيار المار فيها ‪...‬‬
‫ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬ ‫مختلف والجهد ز‬ ‫ز‬ ‫متساو والجهد ز‬
‫‪𝟑Ω‬‬ ‫‪𝟎. 𝟑 Ω‬‬ ‫بي‬ ‫طرف‬
‫ي‬ ‫بي‬
‫ز‬ ‫ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫‪𝟐Ω‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫‪𝟎. 𝟐 Ω‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫طرف كل مقاومة متساو‬
‫ي‬ ‫كل مقاومة مختلف‬
‫مختلف والجهد ز‬ ‫ز‬ ‫متساو والجهد ز‬
‫التواىل‬
‫ي‬ ‫‪ R = R1 + R2 + R3 = 2 X 3 = 6‬للثالث مقاومات عل‬ ‫بي‬ ‫طرف‬
‫ي‬ ‫بي‬
‫ز‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫‪ R = RR = 6 X 6 = 36 = 3‬الكلية‬ ‫طرف كل مقاومة مختلف‬
‫ي‬ ‫كل مقاومة متساو‬
‫‪R + R‬‬ ‫‪6+6‬‬ ‫‪12‬‬
‫توصيل المقاومات ‪-:‬‬

‫س‪ :7‬قيمة المقاومة المكافئة‬ ‫التواىل ‪ :‬الجهد يتجزأ والتيار ثابت ‪ -2‬التوازي ‪ :‬التيار يتجزأ والجهد ثابت‬
‫ي‬ ‫‪-1‬‬
‫للدائرة المجاورة تساوي‪....‬‬ ‫ز‬
‫س‪ :3‬يف الشكل المجاور ‪ ،‬دائرة‬
‫موصولة عل التوازي ‪،‬‬
‫𝛀𝟐‬ ‫𝛀𝟖𝟏‬ ‫وكانت ‪ R1 = R2‬فإذا كان التيار‬
‫ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫ثابت وتضاعفت ‪ R2‬فإن ‪:‬‬
‫𝛀𝟓 ‪𝟎.‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝛀𝟗‬ ‫ج‪-‬‬

‫=𝑹‬
‫𝟐𝑹 𝟏𝑹‬
‫=‬
‫𝟖𝟏 𝟔 × 𝟑‬
‫=‬ ‫𝛀𝟐=‬
‫يتضاعف فرق الجهد ل ‪ R2‬ب‪I2 = 2 I1 -‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟔 ‪𝑹𝟏 + 𝑹𝟐 𝟑 +‬‬ ‫𝟗‬
‫تزيد المقاومة الكلية‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج ‪I1 = 2 I2 -‬‬
‫ز‬
‫س‪ :8‬يف الشكل ي‬
‫اآلئ‪ ،‬ثالث‬
‫ز‬
‫مقاومات 𝐀 ‪ 𝐂 ، 𝐁 ،‬متصلة مع‬ ‫س‪ :4‬يف الشكل المجاور ‪ ،‬كم تساوي المقاومة المكافئة‬
‫ز‬
‫بعضها يف دائرة كهربائية ‪ ،‬ما نوع‬ ‫للمقاومات التالية ؟‬
‫الربط بينهما؟‬

‫جميعها عل التوازي‬ ‫ب‪-‬‬ ‫التواىل‬

‫ي‬ ‫جميعها عل‬ ‫أ‪-‬‬
‫‪𝟐𝟎 Ω‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫‪𝟏𝟖 Ω‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝐁‪ 𝐀 ،‬عل التوازي‬ ‫التواىل‬
‫ي‬ ‫𝐁‪ 𝐀 ،‬عل‬ ‫‪𝟐𝟑 Ω‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫‪𝟏𝟎 Ω‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫التواىل‬
‫ي‬ ‫بينما 𝐂 عل‬ ‫بينما 𝐂 عل التوازي‬
‫𝟑𝑹 ‪𝑹 = 𝑹𝟏 + 𝑹𝟐 +‬‬
‫‪ = 𝟑 + 𝟔 + 𝟗 = 𝟏𝟖 Ω‬المكافئة‬
‫التواىل تجمع المقاومات‬
‫ي‬ ‫عند توصيل‬

‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫أ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫ج‬

‫‪90‬‬
 ‫ز‬
‫س‪ :14‬يف الشكل المجاور ‪،‬‬ ‫س‪ :9‬الدائرة المجاورة مكونة من‬
‫الكل‬
‫ي‬ ‫الكهربائ‬
‫ي‬ ‫التيار‬ ‫ز‬
‫ومصباحي ‪ ،‬فإذا كانت‬ ‫بطارية‬
‫ز‬
‫المار يف الدائرة‬ ‫لديك فرصة واحدة فقط بحيث‬
‫الكهربائية يساوي‬ ‫ز‬
‫المصباحي ‪،‬‬ ‫ز‬
‫يىصء أي من‬
‫ال ي‬
‫بوحدة األمبي ‪:‬‬ ‫الت ستقطع عندها الدائرة ؟‬‫فما النقطة ي‬
‫𝟐‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟏‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟐𝟏‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟒𝟐‬ ‫أ‪-‬‬ ‫𝟒‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟑‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟔 ‪𝟏.‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟓‬ ‫ج‪-‬‬ ‫الكهربائ‬
‫ي‬ ‫س‪ :10‬ما مقدار التيار‬
‫𝟏‬ ‫𝟏‬ ‫𝟏‬ ‫𝟏‬ ‫𝟐 𝟏 𝟏 𝟏‬ ‫ز‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫= ‪= + +‬‬ ‫بوحدة األمبي المار يف‬
‫𝟏 𝟐 𝟏 𝟐 𝟑𝑹 𝟐𝑹 𝟏𝑹 𝑹‬
‫المقاومة ‪ ،‬إذا كانت قراءة‬
‫𝟏‬ ‫𝑽‬ ‫𝟐𝟏‬
‫=𝑹∴‬ ‫= =𝑰 ‪Ω ،‬‬ ‫𝑨 𝟒𝟐 =‬ ‫الفولتميي 𝑽 𝟐𝟏؟‬
‫𝟐‬ ‫𝑹‬ ‫𝟏‬‫𝟐‪⁄‬‬

‫ز‬ ‫𝟔𝟑‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟗𝟒‬ ‫أ‪-‬‬

‫س‪ :15‬وصلت المقاومة ‪ 15Ω ، 5Ω ،10 Ω‬يف دائرة‬
‫𝟒‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟒𝟐‬ ‫ج‪-‬‬
‫تواىل كهربائية ببطارية جهدها ‪ ، 90V‬ما مقدار‬ ‫ي‬ ‫𝟐𝟏 𝑽‬
‫=𝑰‬ ‫=‬ ‫𝑨𝟒=‬
‫المقاومة المكافئة للدائرة ‪ ،‬وما مقدار التيار المار فيه ؟‬ ‫𝑹‬ ‫𝟑‬

‫المقاومة المكافئة تساوي ‪ ،30 Ω‬التيار المار فيها يساوي ‪3 A‬‬ ‫أ‪-‬‬ ‫س‪ :11‬من الشكل المجاور ‪ ،‬ما‬
‫مقدار شدة التيار بوحدة األمبي‬
‫ب‪ -‬المقاومة المكافئة تساوي‪ ، 95 Ω‬التيار المار فيها يساوي‪10 A‬‬ ‫ز‬
‫المارة يف الدائرة ؟‬
‫المقاومة المكافئة تساوي ‪ ، 5 Ω‬التيار المار فيها يساوي‪90 A‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟓𝟏‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟖𝟏‬ ‫أ‪-‬‬
‫المقاومة المكافئة تساوي ‪ ، 3 Ω‬التيار المار فيها يساوي ‪90 A‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫𝟒‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟗‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟎𝟗‬ ‫𝑽‬ ‫𝟐𝟏‬
‫= 𝑰 ⇒‬ ‫𝛀 𝟎𝟑 = 𝟎𝟏 ‪= 𝟑 𝑨𝑹𝒆𝒒 = 𝟓 + 𝟏𝟓 +‬‬ ‫=𝑰 &‬ ‫=‬ ‫𝛀 𝟑 = 𝟑 × 𝟏 = 𝑹 الكلية𝑨 𝟒 =‬
‫𝟎𝟑‬
‫𝑹‬ ‫𝟑‬
‫ز‬
‫س‪ :16‬إذا كان يف الشكل المجاور ‪،‬‬
‫ز‬
‫دائرة مكونة من بطارية‬ ‫س‪ :12‬يف الشكل المجاور ‪ ،‬تكون‬
‫ز‬
‫ومقاومتي ‪ R2 ، R1‬حيث‬ ‫قيمة المقاومة المكافئة ‪:‬‬
‫ز‬
‫مقاديرهما مختلفة ‪ ،‬وبقياس شدة التيار المار يف كل‬
‫بي طرفيها نجد أن ‪:‬‬‫مقاومة وفرق الجهد ز‬
‫𝟖𝟒‬ ‫𝑹‬
‫ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫الكهربائ مختلف وفرق الجهد متساوي‬ ‫شدة التيار‬ ‫أ‪-‬‬ ‫𝑹‬ ‫𝟒‬
‫ي‬
‫𝟑‬
‫ب‬ ‫𝑹𝟒‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫الكهربائ متساوي فرق الجهد مختلف‬
‫ي‬ ‫شدة التيار‬ ‫𝑹‬
‫‪-‬‬
‫التواىل‬
‫ي‬ ‫‪ ⇒ R + R + R + R = 4 R‬المقاومة المكافئة لدائرة‬
‫الكهربائ مختلف وفرق الجهد مختلف‬
‫ي‬ ‫شدة التيار‬ ‫ج‪-‬‬
‫س‪ :13‬ثمان مقاومات قيمة كل منها ‪ 𝟐𝟒 Ω‬متصلة عل‬
‫الكهربائ متساوي وكذلك فرق الجهد متساوي‬
‫ي‬ ‫شدة التيار‬ ‫د‪-‬‬ ‫التوازي ‪ ،‬فإن المقاومة المكافئة تساوي؟‬
‫التواىل‬
‫ز‬ ‫ز‬
‫* فرق الجهد يف التوازي متساوي ‪ ،‬شدة التيار متساوي يف‬
‫‪𝟖Ω‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫‪𝟑𝟐 Ω‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫ي‬
‫‪𝟐𝟒 Ω‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫‪𝟑Ω‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝑹‬ ‫𝟒𝟐‬
‫= 𝒒𝒆𝑹‬ ‫=‬ ‫‪= 𝟑Ω‬‬
‫𝒏‬ ‫𝟖‬
‫‪16‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪9‬‬
‫أ‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫أ‬

‫‪91‬‬
 ‫س‪ :20‬ثالث مقاومات متساوية قيمة كل منها 𝛀 𝟓𝟏‬ ‫س‪ :17‬قام طالب بتوصيل مصباح بثالث مقاومات عل‬
‫وصلت عل التوازي ‪ ،‬كم المقاومة المكافئة لها‬ ‫التواىل كل منها 𝛀𝟏 ‪ ،‬كم المقاومة المكافئة ؟‬
‫ي‬
‫بنفس الوحدة؟‬
‫𝛀𝟐‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝛀𝟏‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟓𝟏‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟎𝟑‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝛀𝟒‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝛀𝟑‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟑‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟓‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝛀‪R=1+1+1=3‬‬
‫𝟓𝟏 𝑹‬
‫= = 𝒒𝒆𝑹‬ ‫𝟓=‬ ‫ز‬
‫𝑵‬ ‫𝟑‬ ‫س‪ :18‬يف الشكل ي‬
‫اآلئ ‪ ،‬ما‬
‫* اذا كانت المقاومات متساوية ومتصلة توازي فإن ‪:‬‬
‫المقاومة المكافئة لها=قيمة أحد المقاومات مقسوما عل عددهم‬
‫مقدار جهد البطارية‬
‫بوحدة الفولت ؟‬
‫ز‬
‫س‪ :21‬يف الشكل أدناه ‪ ،‬تكون المقاومة المكافئة الكلية‬
‫للدائرة الكهربائية ‪:‬‬
‫𝟗‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟔‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟒𝟐‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟐𝟏‬ ‫ج‪-‬‬
‫‪V = I.Req = 3 ( 2 + 3 + 3 ) = 24 V‬‬

‫𝛀 𝟐 ‪𝟓.‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝛀 𝟏 ‪𝟗.‬‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ز‬

‫س‪ :19‬يف الشكل أدناه ‪ ،‬وصلت خمس مقاومات متساوية‬
‫𝛀 𝟓𝟐 ‪𝟏.‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝛀 𝟖 ‪𝟒.‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫حيث مقاومة كل منها 𝜴𝟐 ‪ ،‬ماقيمة التيار باألمبي ؟‬
‫𝟑×𝟐‬ ‫𝟔‬
‫‪𝑹𝒆𝒒 = 𝟒 +‬‬ ‫𝛀 𝟐 ‪= 𝟒 + = 𝟒 + 𝟏. 𝟐 = 𝟓.‬‬
‫𝟑‪𝟐+‬‬ ‫𝟓‬
‫تواىل مع 𝟏𝑹‬
‫(المقاومتان ‪ 2,3‬توازي ومحصلتها ي‬

‫س‪ :22‬تزداد المقاومة الكهربائية لموصل بزيادة درجة‬

‫حرارته بسبب ‪:‬‬

‫نقص عدد االلكيونات‬ ‫زيادة التصادم ز‬

‫بي‬
‫ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬ ‫𝟎𝟐‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟓𝟐‬ ‫أ‪-‬‬
‫الحرة فقط‬ ‫االلكيونات والذرات‬
‫نقص عدد االلكيونات‬ ‫نقص عدد الفجوات‬ ‫𝟓‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟎𝟏‬ ‫ج‪-‬‬
‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫𝑽‬ ‫𝟎𝟓‬
‫الحره والفجوات معا‬ ‫فقط‬ ‫=𝑰‬ ‫=‬ ‫𝑨𝟓 =‬
‫𝟓 × 𝟐 𝒒𝒆𝑹‬
‫* تزداد طاقة حركة الذرات بزيادة درجة الحرارة وتزداد التصادمات ز‬
‫بي‬
‫االلكيونات والذرات ز‬
‫فيداد المقاومة الكهربائية‬

‫‪22‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪17‬‬

‫أ‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫ج‬

‫‪92‬‬
 ‫الكهرئ‬
‫ري‬ ‫‪ -4‬أجهزة القياس‬

‫س‪ :4‬ما الرسم الصحيح من الدوائر التالية ؟‬

‫س‪ :1‬الجهاز الموضح بالشكل المجاور‪...‬‬

‫ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫أميي‬ ‫ب‪-‬‬ ‫جلفانومي‬ ‫أ‪-‬‬

‫فولتميي‬ ‫د‪-‬‬ ‫اوميي‬ ‫ج‪-‬‬
‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬

‫الكهربائ ‪....‬‬
‫ي‬ ‫س‪ :5‬جهاز يستخدم لقياس مقدار المقاوم‬
‫ب‪ -‬أميي‬ ‫جلفانومي‬ ‫أ‪-‬‬
‫فولتميي‬ ‫د‪-‬‬ ‫أوميي‬ ‫ج‪-‬‬
‫ز‬ ‫س‪ :6‬يراد قياس فرق الجهد ز‬
‫طرف المقاومة‪ ،‬ما هو‬
‫ي‬ ‫بي‬
‫ز‬ ‫الجهاز الذي يمكن توصيله ز‬ ‫الكهربائ ‪....‬‬
‫ي‬ ‫س‪ :2‬جهاز يستخدم لقياس فرق الجهد‬
‫النقطتي ‪ 2,1‬؟‬ ‫ببي‬
‫فولتميي‬ ‫ب‪-‬‬ ‫أميي‬ ‫أ‪-‬‬
‫جلفانومي‬ ‫د‪-‬‬ ‫أوميي‬ ‫ج‪-‬‬
‫س‪ :3‬جهاز األميي ‪:‬‬
‫ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬ ‫له مقاومة كبية موصولة بملف عل التوازي‬ ‫أ‪-‬‬

‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫له مقاومة صغية‬ ‫ب‪-‬‬

‫ز‬
‫*لقياس فرق الجهد يستخدم جهاز الفولتميي ورمزه‬
‫يوصل يف الدائرة الكهربائية عل التوازي‬ ‫ج‪-‬‬
‫ز‬
‫ويوصل يف الدائرة عل التوازي‬ ‫يقيس فرق الجهد‬ ‫د‪-‬‬
‫س‪ :7‬جهاز يستخدم لقياس شدة التيار ‪:‬‬
‫ب‪ -‬الفولتميي‬ ‫األميي‬ ‫أ‪-‬‬
‫األوميي‬ ‫د‪-‬‬ ‫الدايودات‬ ‫ج‪-‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫أ‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ب‬

‫‪93‬‬
 ‫ز‬
‫الفيياء المغناطيسية والكهرومغناطيسية‬ ‫‪-7‬‬
‫• المجاالت المغناطيسية ‪:‬‬
‫✓ المغناطيس مستقطب ‪ :‬له قطبان شمالي ‪ N‬وجنوبي ‪ S‬حتى لو تم تكسيره على المستوى المجهري‬
‫✓ يمكن تمثيل المجال المغناطيس ‪ :‬بخطوط بحيث تشكل حلقات مغلقة اتجاهها من ‪ N‬إلى‪ S‬خارج المغناطيس‬
‫وداخل المغناطيس من ‪ S‬إلى ‪N‬‬

‫✓ هذهالخطوط وهمية ال يمكن أن تتقاطع‬

‫✓ التدفق المغناطيسي‪ :‬هو عدد خطوط المجال المغناطيس التي تخترق السطح‪.‬‬
‫✓ التفاعل بين األقطاب لمتشابهة تتنافر والمختلفة تتجاذب‬
‫✓ عند مرور تيار كهربائي في سلك فإنه يتولد حول السلك مجال مغناطيس ويختلف شكل المجال باختالف شكل السلك‬
‫• السلك المستقيم‪:‬‬
‫✓ إذا مر تيار كهربائي في سلك مستقيم فإنه يتولد حوله مجال مغناطيس على هيئة دوائر مركزها هو السلك نفسه‪.‬‬
‫✓ يتناسب هذا المجال المغناطيسي طرديا مع التيار وعكسيا مع البعد العمودي عن السلك‬
‫✓ يحدد اتجاه المجال المغناطيس بقاعدة اليد اليمنى األولى حيث يشير اإلبهام إلى التيار والتفاف األصابع إلى المجال المغناطيس‬
‫• الملف اللولبي "المحث" ‪:‬‬
‫✓ إذا مر تيار في ملف لولبي فإنه يتولد داخل الملف وحوله مجال مغناطيس‬
‫✓ يمكن تحديد اتجاه هذا المجال المغناطيس بالقاعدة الثانية لليد اليمنى حيث يشير التفاف األصابع للتيار‬
‫واإلبهام يشير إلى القطب الشمالي‬
‫✓ المغناطيس الكهربائي‪ :‬هو مغناطيس ينشأ من سريان تيار كهربائي في ملف لولبي‬
‫✓ القوة المغناطيسية‪ :‬عند مرور تيار كهربائي 𝑰 في سلك طوله 𝒍 موضوع عموديا داخل مجال مغناطيسي شدته 𝑩‬
‫فإنه يتأثر بقوة 𝑭‬
‫✓ إذا كان السلك يضع زاوية مع المجال 𝜽 𝐧𝐢𝐬 𝑩 𝑳 𝑰 = 𝑭‬
‫✓ إذا كان السلك عمودي على المجال 𝑩 ‪𝑭 = 𝑰. 𝑳.‬‬
‫✓ تكون القوة المغناطيسية أكبر ما يمكن إذا كان السلك متعامد مع المجال المغناطيسي‬
‫✓ تكون القوة المغناطيسية صفر إذا كان السلك موازي للمجال المغناطيسي‬
‫✓ يمكن تحديد اتجاه القوة بالقاعدة الثالثة لليد اليمنى‬
‫حيث يشير األصابع إلى اتجاه المجال المغناطيسي واإلبهام إلى التيار وتكون القوة عمودية على راحة اليد للخارج‪.‬‬
‫✓ من تطبيقات القوة المغناطيسي مكبرات الصوت‪ ،‬المحرك الكهربائي‪ ،‬الجلفانومتر‬
‫✓ القوة 𝑭 المؤثرة على جسيم مشحون بشحنة 𝒒 تتحرك بسرعة 𝒗 داخل مجال مغناطيس شدته 𝑩‬
‫وعموديا عليه تحسب من العالقة𝑩 ‪𝑭 = 𝒒. 𝒗.‬‬
‫✓ إذا كانت الحركة تضع زاوية مع المجال فإن 𝜽 𝐧𝐢𝐬 𝑩 ‪𝑭 = 𝒒. 𝒗.‬‬
‫✓ تستخدم قاعدة اليد اليمني الثالثة لتحديد اتجاه هذه القوة‬

‫‪94‬‬
 ‫✓ من تطبيقاته‪ :‬التسجيل على الشريط المغناطيسي‪.‬‬
‫𝑵‬
‫=𝑻‬ ‫✓ تقاس شدة المجال لمغناطيسي بوحدة التسال‪.‬‬
‫𝒎𝑨‬

‫✓ القوة المتبادلة بين سلكين يمر فيهما تيار‬

‫في نفس االتجاه ← يتجاذب السلكين‬
‫في اتجاهين متعاكسين ← يتنافر السلكين‬
‫الجلفانومتر‪ :‬جهاز تقيس شدة التيار الكهربائية المستمرة الصغيرة جدا‪.‬‬ ‫•‬
‫و يمكن تحويل الجلفاتومتر إلى← أميتر‪ ( :‬جهاز يقيس شدة التيار الكهربائية )‬
‫‪ -‬يوصل في الدائرة على التوالي‬
‫‪ -‬يتركب من جلفانومتر موصل مع ملفه مقاومة صغيره على التوازي تسمى (مجزئ التيار)‬
‫الفولتمتر‪ :‬جهاز يقيس فروق الجهد بين نقطتين‬ ‫•‬
‫‪ -‬يوصل في الدائرة على التوازي‬
‫‪ -‬يتركب من جلفانومتر موصل مع ملفه مقاومة كبيرة على التوالي تسمى (مضاعف الجهد)‬

‫المحرك الكهربائي‪ :‬هو جهاز يحول الطاقة الكهربائية إلى طاقة ميكانيكية "حركية دورانية"‬ ‫•‬
‫✓ الحث الكهرومغناطيسي‪ :‬هو توليد تيار كهربي حثي وكذلك قوة دافعة كهربية ‪ EMF‬حثية‬
‫بسبب الحركة النسبية بين السلك والمجال المغناطيسي‬
‫✓ تتولد قوة دافعة كهربية حثية ‪ EMF‬عندما يتحرك سلك طوله ‪ L‬بسرعة ‪ V‬داخل مجال مغناطيسي منتظم‬
‫شدته ‪ B‬حيث 𝜽 𝐧𝐢𝐬 𝑽 𝑳 𝑩 = 𝑭𝑴𝑬‬
‫✓ تكون 𝑭𝑴𝑬 أكبر ما يمكن إذا كان السلك متحرك باتجاه متعامد مع المجال المغناطيسي‬
‫✓ تكون 𝒇𝒎𝑬 صفرا ً إذا كان السلك يتحرك باتجاه موازي للمجال المغناطيسي‬
‫✓ يمكن تحديد اتجاه التيار الحثي المتولد من القاعدة الرابعة لليد اليمنى‬
‫حيث يشير اإلبهام في اليد اليمنى المبسوطة إلى الحركة وتشير األصابع للمجال المغناطيسي‬
‫وعندئذ يشير العمودي على باطن اليد للخارج إلى اتجاه التيار الحثي‬
‫✓ القوة الدافعة الكهربية هي فرق جهد بين طرفي السلك وتقاس بالفولت وال تقاس بالنيوتن‬
‫✓ من تطبيقات𝒇𝒎𝑬 الحثية الميكروفون والمولد الكهربائي‬
‫✓ المولد الكهربائي‪:‬‬
‫‪ -1‬جهاز يحول الطاقة الميكانيكية إلى طاقة كهربائية‬
‫✓ ينتج المولد الكهربائي تيار متناوب "متردد" وهو تيار تتغير شدته كل لحظة ويتغير اتجاهه كل نصف دورة‬
‫𝑰‬
‫𝑰‬ ‫عظمى‬ ‫𝑰‬
‫=‬ ‫𝟕𝟎𝟕 ‪= 𝟎.‬‬ ‫✓ يمكن تعيين القيمة الفعالة للتيار المتردد من العالقة‬
‫فعال‬ ‫𝟐√‬ ‫عظمى‬
‫𝑽‬
‫𝑽‬ ‫عظمى‬ ‫𝑽‬
‫=‬ ‫𝟕𝟎𝟕 ‪= 𝟎.‬‬ ‫✓ يمكن تعيين الجهد الفعال من العالقة‬
‫فعال‬ ‫𝟐√‬ ‫عظمى‬

‫‪95‬‬
 ‫✓ القدرة الناتجة دائما موجبة ومتغيرة (غير ثابتة) يمكن تعيين متوسطها من العالقة‬
‫𝒑‬ ‫𝑽 𝑰‬ ‫𝑰 𝟏‬ ‫𝑽‬ ‫𝒑 𝟏‬
‫=‬ ‫‪.‬‬ ‫=‬ ‫‪.‬‬ ‫=‬
‫المتوسطةالقدرة‬ ‫فعال فعال‬ ‫عظمى 𝟐 عظمى عظمى 𝟐‬
‫قانون لنز‪:‬‬ ‫•‬
‫✓ اتجاه التيار الحثي يكون بحيث يعاكس المجال المغناطيسي الناشئ عن التغير في المجال المغناطيسي الذي سببه‬
‫✓ من تطبيقات قانون لنز ← الميزان الحساس‬
‫✓ الحث الذاتي هو تولد قوة دافعه كهربية في ملف عندما يتغير التيار المار فيه‪.‬‬
‫المحول الكهربائي‪ :‬جهاز يعمل على رفع أو خفض الجهد المتناوب ويمكن من خالله نقل الطاقة الكهربائية‬ ‫•‬
‫مسافات كبيرة دون فقد كبير في الطاقة‪.‬‬
‫أنواع المحوالت الكهربائية‪:‬‬ ‫•‬
‫‪ -1‬محول رافع للجهد وهو (خافض للتيار)‬
‫جهد الملف الثانوي 𝒔𝑽 < 𝒑𝑽 جهد الملف االبتدائي‬ ‫‪-‬‬
‫عدد لفات الملف الثانوي 𝒔𝑵 < 𝒑𝑵 عدد لفات الملف االبتدائي‬ ‫‪-‬‬
‫التيار في الملف الثانوي 𝒔𝑰 > 𝒑𝑰 التيار في الملف االبتدائي‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -2‬محول خافض للجهد وهو (رافع للتيار)‬
‫𝒔𝑰 < 𝒑𝑰‬ ‫‪،‬‬ ‫𝒔𝑵 > 𝒑𝑵‬ ‫‪،‬‬ ‫𝒔𝑽 > 𝒑𝑽‬ ‫‪-‬‬
‫𝒔𝑽‬ ‫𝒔𝑵‬ ‫𝒑𝑰‬
‫=‬ ‫• قانون المحول المثالي =‬
‫𝒑𝑽‬ ‫𝒑𝑵‬ ‫𝒔𝑰‬

‫✓ التيارات الدوامية‪ :‬هي تيارات كهربائية تولد طاقة حرارية كبيرة جدا قد تؤدي إلى صهر المعادن‬
‫وتنتج عندما يتحرك قطعة معدنية داخل مجال مغناطيس‬
‫✓ حسب قاعدة لنز‪ :‬يتكون قطب مشابه للمغناطيس في الملف عندما يقترب المغناطيس من ملف‬
‫ويتكون قطب معاكس عندما يبتعد عنه‪.‬‬

‫‪96‬‬
 ‫➢ الكهرومغناطيسية ‪:‬‬
‫أنبوب أشـعة المهبط‪ :‬تمكن العالم تومسـون من قياس نسـبة شـحنة اإللكترون إلى كتلته ‪ ،e/m‬وادت نتائجها اىل التعرف عل كتلة‬ ‫•‬
‫االلكيون‪.‬‬
‫𝒒‬ ‫𝒗‬
‫=‬ ‫عن طريق جهاز "أنبوب أشعة المهبط"حيث‪:‬‬
‫𝒎‬ ‫𝒓𝑩‬
‫𝒒الشحنة‪ 𝒎،‬الكتلة‪ 𝒗،‬السرعة‪𝑩 ،‬شدة المجال المغناطيسي‪ 𝒓 ،‬نصف القطر‬
‫✓ عند دخول إلكترون بسرعة 𝒗 إلى مجال مغناطيس 𝑩 ومتعامد عليه فإنه يدور بنصف قطر 𝒓‬
‫✓ عند مسارعة اإللكترونات فإن حركتها تنتج مجال مغناطيسي‬
‫✓ يمكن للشحنة أن تتزن تحت تأثير مجالين متعامدين كهربائي ومغناطيسي‬
‫𝑬‬
‫𝑩=𝒗‬ ‫وعندها تتحرك الشحنة في خط مستقيم ‪ ،‬يمكن تعيين السرعة من العالقة‬
‫𝒗السرعة‪ 𝑩 ،‬المجال المغناطيسي‪ 𝑬،‬المجال الكهربي‬
‫‪ ،‬عندئذ تكون القوة الكهربائية = القوة المغناطيسية‬
‫✓ النظائر‪ :‬هي أشكال مختلفة لذرات نفس العنصر حيث تتفق في العدد الذري‬
‫وتختلف في العدد الكتلي أو عدد النيوترونات‪.‬‬
‫‪𝒒⁄‬‬
‫✓ مطياف الكتلة‪ :‬هو جهاز يمكنه قياس النسبة بين شحنة األيون الموجب إلى كتلته 𝒎‬
‫✓ يدرس مطياف الكتلة النظائر ويمكنه فصلها عن بعضها البعض مثل فصل عينه من اليورانيوم إلى النظائر المكونة لها‬
‫𝒒‬ ‫𝑽𝟐‬
‫حيث ‪ V‬فرق الجهد‬ ‫=‬ ‫✓ تعين نسبة شحنة األيون الموجب إلى كتلته في مطياف الكتلة من العالقة‬
‫𝒎‬ ‫𝟐𝒓‪𝑩𝟐 .‬‬

‫‪97‬‬
 ‫ز‬
‫الفيياء المغناطيسية والكهرومغناطيسية‬ ‫‪-7‬‬
‫ز‬ ‫ز‬ ‫ز‬
‫س‪ :5‬لدى ي‬
‫هائ لعبة إذا حركتها تصبح مصدرا للطاقة‬ ‫قطت مغناطيس‬‫المجاور وضع طالب بي ر ي‬ ‫س‪ :1‬يف الشكل‬
‫ً‬
‫نعتي هذه اللعبة مثال عل ‪....‬‬
‫الكهربائية يمكننا أن ر‬ ‫كالتاىل ‪:‬‬
‫ي‬ ‫سلكا موصال بأميي ودرس أرب ع حاالت‬
‫كهربائ‬
‫ي‬ ‫محرك‬ ‫ب‪-‬‬ ‫كهربائ‬
‫ي‬ ‫مولد‬ ‫أ‪-‬‬
‫كهربائ‬
‫ي‬ ‫مكثف‬ ‫د‪-‬‬ ‫كهربائ‬
‫ي‬ ‫ج‪ -‬مقاوم‬
‫الكهرومغناطيس ‪....‬‬
‫ي‬ ‫س‪ :6‬مكتشف الحث‬
‫رونتجن‬ ‫ب‪-‬‬ ‫مليكان‬ ‫أ‪-‬‬
‫طومسون‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪ -‬فاراداي‬
‫المغناطيس‬
‫ي‬ ‫‪ -1‬حرك السلك بموازاة المجال‬
‫س‪ :7‬المجال الناتج عن مغناطيس دائم يشبه المجال‬ ‫‪-2‬حرك السلك ألعل‬
‫كهربائ ز يف‪.....‬‬
‫ي‬ ‫الناتج عن مرور تيار‬ ‫‪ -3‬حرك السلك إىل أسفل‬
‫لولت‬ ‫‪-4‬ترك السلك ساكنا‬
‫ملف ر ي‬ ‫ب‪-‬‬ ‫حلقة سلكية‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ز‬ ‫ز‬
‫كهربائ يف السلك؟‬
‫ي‬ ‫يف أي من الحاالت التالية يتولد تيار‬
‫ملف دائري‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪ -‬سلك مستقيم‬
‫𝟒‪𝟏،‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟑‪𝟏،‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫س‪ :8‬من أجل تقليل القدرة الضائعة نستخدم أسالك ذات‬
‫قطر ‪ ....‬وجهد‪....‬‬ ‫𝟒‪𝟐،‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟑‪𝟐،‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫كهربائ‬
‫ي‬ ‫*تحريك السلك ألعل أو ألسفل يتولد عنه تيار‬
‫عاىل‬
‫صغي‪ -‬ي‬ ‫ب‪-‬‬ ‫عاىل‬
‫كبي‪ -‬ي‬ ‫أ‪-‬‬ ‫يف حالة السكون أو التحرك بموازاة المجال المغناطيس فإن القوة الدافعة‬
‫ز‬
‫الكهربية تساوي صفر‬
‫صغي‪-‬منخفض‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪ -‬كبي–منخفض‬
‫س‪ :2‬مولد تيار متناوب يولد جهدا قيمته العظم 𝐕 𝟎𝟎𝟏‬
‫االبتدائ𝟎𝟎𝟑 لفه‬
‫ي‬ ‫كهربائ عدد لفات ملفه‬
‫ي‬ ‫س‪ :9‬محول‬
‫ويمد الدائرة الخارجية بتيار قيمته العظم𝐀 𝟎𝟖𝟏‪،‬‬
‫وعدد لفات ملفه الثانوي 𝟎𝟎𝟔 لفة فإذا كان جهد‬
‫فإن متوسط القدرة الناتجة بوحدة الواط‪...‬‬
‫االبتدائ 𝐕 𝟎𝟎𝟐 فإن جهد ملفه الثانوي ‪....‬‬
‫ي‬ ‫ملفه‬
‫𝐕 𝟎𝟎𝟖‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝐕 𝟎𝟎𝟒‬ ‫أ‪-‬‬ ‫𝟐√𝟎𝟎𝟎𝟗‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟎𝟎𝟎𝟗‬ ‫أ‪-‬‬

‫𝟎𝟎𝟎𝟖𝟏‬
‫𝐕 𝟎𝟎𝟐𝟏‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝐕 𝟎𝟎𝟔‬ ‫ج‪-‬‬ ‫𝟎𝟎𝟎𝟖𝟏‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟐√‬
‫?= 𝒔𝑽 ‪𝑵𝒑 = 𝟑𝟎𝟎, 𝑵𝒔 = 𝟔𝟎𝟎, 𝑽𝒑 = 𝟐𝟎𝟎,‬‬ ‫𝟏‬ ‫𝟏‬
‫𝟎𝟎𝟑 𝟎𝟎𝟐 𝒑𝑵 𝒑𝑽‬ ‫= 𝑪𝑨𝑷 متوسط القدرة‬ ‫𝑽 × 𝑰 × = العظم 𝑪𝑨𝑷‬
‫=‬ ‫⇒‬ ‫=‬ ‫𝟐‬ ‫𝟐‬
‫𝒔𝑵 𝒔𝑽‬ ‫𝒔𝑽‬ ‫𝟎𝟎𝟔‬ ‫𝟏‬
‫𝟎𝟎𝟔 × 𝟎𝟎𝟐‬ ‫𝟎𝟎𝟎𝟗 = 𝟎𝟎𝟏 × 𝟎𝟖𝟏 × =‬
‫= 𝒔𝑽 ⇒‬ ‫𝒕𝒍𝒐𝒗 𝟎𝟎𝟒 =‬ ‫𝟐‬
‫𝟎𝟎𝟑‬
‫ز‬
‫متوازيي عندما يمر‬ ‫ز‬
‫سلكي‬ ‫س‪ :10‬تنشأ قوة تجاذب ز‬
‫بي‬ ‫المغناطيس متغي فإنه ناتج من ‪....‬‬
‫ي‬ ‫س‪ :3‬إذا كان المجال‬
‫فيهما تيارات ‪....‬‬ ‫مغناطيس متغي‬ ‫ب‪ -‬مجال‬ ‫مغناطيس ثابت‬ ‫مجال‬ ‫أ‪-‬‬
‫ز‬ ‫ي‬ ‫ي‬
‫ب‪ -‬يف االتجاه نفسه‬ ‫متعامدان‬ ‫أ‪-‬‬
‫ز‬ ‫كهربائ متغي‬
‫ي‬ ‫مجال‬ ‫د‪-‬‬ ‫كهربائ ثابت‬
‫ي‬ ‫مجال‬ ‫ج‪-‬‬
‫د‪ -‬بينهما زاوية واحدة‬ ‫ز‬
‫متعاكسي‬ ‫ز‬
‫اتجاهي‬ ‫يف‬ ‫ج‪-‬‬ ‫ً‬
‫س‪ :4‬إذا دخل اإللكيون مجاال مغناطيسيا بشكل عمودي‬
‫فإنه يتحرك بشكل ‪....‬‬
‫ب‪ -‬دائري‬ ‫مستقيم‬ ‫أ‪-‬‬
‫انعكاش‬
‫ي‬ ‫د‪-‬‬ ‫لولت‬
‫ري‬ ‫ج‪-‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ج‬

‫‪98‬‬
 ‫ز‬
‫س‪ :17‬وظيفة جهاز منتخب الرسعات؟‬ ‫س‪:11‬يرسي تيار شدته 𝐀 𝟔 يف سلك طوله 𝐦 𝟓 ‪ 𝟏.‬وضع‬
‫ز‬
‫مغناطيس منتظم مقداره 𝐓 𝟓 ‪، 𝟎.‬‬
‫ز ي‬ ‫عموديا يف مجال‬
‫الحصول عل جسيمات مشحونة لها نفس الرسعة‬ ‫أ‪-‬‬
‫كم مقدار القوة المؤثرة يف السلك ؟‬
‫الحصول عل جسيمات غي مشحونة لها نفس الرسعة‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝑵𝟓 ‪𝟒.‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝑵𝟑‬ ‫أ‪-‬‬
‫الحصول عل جسيمات غي مشحونة برسعات مختلفة‬ ‫ج‪-‬‬ ‫𝑵𝟗‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝑵𝟐‬ ‫ج‪-‬‬
‫الحصول عل جسيمات مشحونة لها شعات مختلفة‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝑵 𝟓 ‪𝑭 = 𝑰𝑩𝑳 = 𝟔 × 𝟎. 𝟓 × 𝟏. 𝟓 = 𝟒.‬‬

‫س‪ :18‬لتوليد موجات كهرومغناطيسية بطاقة عالية‬ ‫س‪ :12‬جهاز يحول الطاقة الكهربائية اىل طاقة حركية‬
‫نستخدم محث موصول ب ؟‬ ‫دورانية‪....‬‬
‫الكهربائ‬
‫ي‬ ‫ب‪ -‬المحرك‬ ‫الكهربائ‬
‫ي‬ ‫المحول‬ ‫أ‪-‬‬
‫ب‪ -‬مكثف عل التوازي‬ ‫التواىل‬
‫ي‬ ‫مكثف عل‬ ‫أ‪-‬‬
‫د‪ -‬المولد الحراري‬ ‫الكهربائ‬
‫ي‬ ‫المولد‬ ‫ج‪-‬‬
‫مقاومة عل التوازي‬ ‫د‪-‬‬ ‫التواىل‬
‫ي‬ ‫مقاومة عل‬ ‫ج‪-‬‬ ‫ز‬
‫ز‬ ‫مغناطيس شدته 𝐓𝟒 ‪ 𝟎.‬يتحرك إلكيون‬
‫ي‬ ‫س‪ :13‬يف مجال‬
‫ر‬
‫الحت يعاكس التغيي يف المجال‬ ‫س‪ :19‬اتجاه التيار‬
‫ر‬
‫ي‬ ‫عموديا عل المجال برسعة 𝒔‪ ، 𝟓 × 𝟏𝟎𝟔 𝒎/‬إذا‬
‫الحت‪ .‬هذا نص‬
‫ي‬ ‫المغناطيس الذي يسبب ذلك التيار‬
‫ي‬ ‫كانت شحنة اإللكيون 𝑪 𝟗𝟏‪ ، 𝟏. 𝟔 × 𝟏𝟎−‬فما مقدار‬
‫قانون ‪:‬‬ ‫ز‬
‫القوة المؤثرة يف اإللكيون بوحدة النيوتن؟‬
‫ب‪ -‬اورستد‬ ‫ز‬
‫هيي‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟑𝟏𝟎𝟏 × 𝟐‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟑𝟏‪𝟑. 𝟐 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫زز‬
‫لي‬ ‫د‪-‬‬ ‫فاراداي‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟑𝟏𝟎𝟏 × 𝟐 ‪𝟑.‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟑𝟏‪𝟐 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫س‪ :20‬لفصل األيونات ذات الكتل المختلفة نستخدم‬ ‫𝟎𝟏 × 𝟔 ‪𝑭 = 𝒒𝑽𝑩 = 𝟏.‬‬ ‫𝟗𝟏‪−‬‬
‫𝟒 ‪× 𝟓 × 𝟏𝟎 × 𝟎.‬‬ ‫𝟔‬

‫جهاز‪:‬‬ ‫𝑵 𝟑𝟏‪= 𝟑. 𝟐 × 𝟏𝟎−‬‬

‫ز‬
‫ب‪ -‬أنبوب األشعة السينية‬ ‫النفق الماسح‬ ‫المجهر‬ ‫أ‪-‬‬ ‫المغناطيس‬
‫ي‬ ‫س‪ :14‬أحد العوامل المؤثرة يف شدة المجال‬
‫ي‬
‫ز‬ ‫لولت ‪:‬‬
‫المتولد حول ملف ر ي‬
‫مطياف الكتلة‬ ‫د‪-‬‬ ‫اللير‬ ‫ج‪-‬‬
‫ز‬ ‫ب‪ -‬عدد لفات الملف‬ ‫فرق الجهد‬ ‫أ‪-‬‬
‫س‪ :21‬لحساب شعة االلكيون يف أنبوب أشعة المهبط‬
‫مساحة الملف‬ ‫د‪-‬‬ ‫مقاومة الملف‬ ‫ج‪-‬‬
‫يجب أن تتساوى ‪:‬‬ ‫ز‬
‫لولت ‪-:‬‬
‫العوامل المؤثرة يف شدة المجال المغناطيس المتولدة حول ملف ر ي‬
‫المغناطيس‬
‫ي‬ ‫الكهربائ مع المجال‬
‫ي‬ ‫المجال‬ ‫أ‪-‬‬ ‫‪ -1‬شدة التيار‪ -2‬عدد اللفات‪ -3‬نوع مادة قلب الملف‬

‫القوة الكهربائية مع القوة المغناطيسية‬ ‫ب‪-‬‬ ‫المغناطيس المتغي يتولد من ‪:‬‬

‫ي‬ ‫س‪ :15‬المجال‬

‫المغناطيس‬ ‫القوة الكهربائية مع المجال‬ ‫ج‪-‬‬ ‫كهربائ ثابت‬

‫ي‬ ‫ب‪ -‬مجال‬ ‫مغناطيس متغي‬
‫ي‬ ‫مجال‬ ‫أ‪-‬‬
‫ي‬
‫الكهربائ‬ ‫القوة المغناطيسية مع المجال‬ ‫د‪-‬‬ ‫كهربائ متغي‬
‫ي‬ ‫مجال‬ ‫د‪-‬‬ ‫مغناطيس ثابت‬
‫ي‬ ‫مجال‬ ‫ج‪-‬‬
‫ي‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫مجاال مغناطيسيا متغيا‪.‬‬ ‫الكهربائ )𝑬( يولد‬
‫ي‬ ‫* تغي المجال‬
‫‪FB = Fe‬‬
‫𝑬‬ ‫ز‬
‫𝑩 =𝒗 ⇒ ‪qvB=qE‬‬ ‫س‪ :16‬يرسي تيار مقداره 𝑨 𝟔 يف سلك طوله 𝒎 𝟓 ‪𝟏.‬‬
‫ز‬
‫مغناطيس منتظم مقداره 𝑻 𝟓 ‪𝟎.‬‬
‫زي‬ ‫موضوع موازيا يف مجال‬
‫س‪ :22‬الشكل المقابل ‪،‬‬ ‫‪ ،‬ما مقدار القوة العمودية المؤثرة يف السلك؟‬
‫يوضح تركيب ‪:‬‬ ‫𝑵𝟎‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝑵 𝟓 ‪𝟒.‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫ائ‬ ‫𝑵𝟔‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝑵𝟑‬ ‫ج‪-‬‬

‫ب‪ -‬المكثف الكهرب ي‬ ‫ائ‬ ‫المحول الكهرب ي‬ ‫أ‪-‬‬
‫المغناطيس فإن السلك ال يتحرك ألن‪:‬‬
‫ي‬ ‫إذا كان السلك موازيا التجاه المجال‬
‫الكهربائ‬
‫ي‬ ‫د‪ -‬المولد‬ ‫الكهربائ‬
‫ي‬ ‫الكشاف‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟎 = 𝟎 𝐧𝐢𝐬 أو 𝟎 = ‪𝒔𝒊𝒏𝟏𝟖𝟎°‬‬

‫‪22‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬
‫د‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ب‬

‫‪99‬‬
 ‫س‪ :28‬يسم الجهاز المستخدم لدراسة النظائر وقياس‬ ‫س‪ :23‬يمكن تحويل الطاقة الكهربائية ي‬
‫إىل طاقة حركية‬
‫النسبة ز‬
‫بي األيون الموجب وكتلته ‪:‬‬ ‫دورانية باستخدام ‪:‬‬
‫ب‪ -‬عداد جايجر‬ ‫الجلفانومي‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ائ‬
‫ب‪ -‬المحرك الكهرب ي‬ ‫ائ‬
‫المولد الكهرب ي‬ ‫أ‪-‬‬
‫اليانزستور‬ ‫د‪-‬‬ ‫مطياف الكتلة‬ ‫ج‪-‬‬ ‫ائ‬
‫المكثف الكهرب ي‬ ‫د‪-‬‬ ‫ائ‬
‫المحول الكهرب ي‬ ‫ج‪-‬‬
‫* الجلفانومي يقيس شدة الكهربية المستمرة الصغية جدا‬ ‫س‪ :24‬لتوليد الموجات الكهرومغناطيسية نستخدم محثا‬
‫عداد جايجر يستخدم للكشف عن اإلشعاعات النووية‬
‫اليانزستور تضخيم اإلشارات الكهربائية‬
‫متصال ب‪:‬‬
‫س‪ :29‬يحلل مطياف كتلة حزمة من ذرات األرجون ثنائية‬ ‫التواىل‬
‫ي‬ ‫ب‪ -‬مقاومة عل‬ ‫مقاومة عل التوازي‬ ‫أ‪-‬‬
‫التأين (‪ )+2‬فإذا كانت قيم كل من (‪ )v.r.q.B‬عل اليتيب‬ ‫مكثف عل التوازي‬ ‫د‪-‬‬ ‫التواىل‬
‫ي‬ ‫مكثف عل‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟎𝟏 × 𝟔 ‪(𝟑𝟔𝑽 & 𝟎. 𝟐𝒎 & 𝟐 × 𝟏.‬‬ ‫𝟗𝟏‪−‬‬
‫𝟎𝟏 × 𝟔 & 𝒄‬ ‫𝟐‪−‬‬
‫)𝑻‬ ‫ز‬
‫مغناطيس شدته ‪0.4T‬‬
‫ي‬ ‫س‪ :25‬يتحرك الكيون يف مجال‬
‫𝒒‬ ‫𝑽𝟐‬
‫=‬ ‫فكم كيلو جراما كتلة ذرة األرجون ؟ علما بأن‬ ‫عموديا عل المجال وبرسعة 𝑺‪ 𝟓 × 𝟏𝟎𝟔 𝒎/‬فإذا علمت‬
‫𝒎‬ ‫𝟐𝒓 𝟐𝑩‬
‫أن شحنة االلكيون 𝑪 𝟗𝟏‪ 𝟏. 𝟔 × 𝟏𝟎−‬فإن القوة المؤثرة‬
‫𝟔𝟐‪𝟑𝟐 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟔𝟐‪𝟔𝟒 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫عل االلكيون‪...‬‬
‫𝟔𝟐𝟎𝟏 × 𝟒𝟔‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟔𝟐𝟎𝟏 × 𝟐𝟑‬ ‫ج‪-‬‬ ‫𝑵 𝟗‪𝟑. 𝟐 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝑵 𝟑𝟏‪𝟑. 𝟐 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝒒‬ ‫𝑽𝟐‬ ‫𝟗𝟏‪𝟐 × 𝟏. 𝟔 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫𝟔𝟑 × 𝟐‬ ‫𝑵 𝟔‪𝟐 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟗𝟏‪𝟔. 𝟒 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫→𝟐 𝟐 =‬ ‫=‬
‫𝒓 𝑩 𝒎‬ ‫𝒎‬ ‫𝟐)𝟐 ‪(𝟔 × 𝟏𝟎−𝟐 )𝟐 × (𝟎.‬‬
‫𝟔𝟐‪−‬‬ ‫𝜽 𝒏𝒊𝒔 ‪𝑭 = 𝒒. 𝒗. 𝑩.‬‬
‫𝐠𝐊 𝟎𝟏 × 𝟒𝟔 = 𝒎‬
‫𝑵 𝟑𝟏‪𝑭 = 𝟏. 𝟔 × 𝟏𝟎−𝟏𝟗 × 𝟓 × 𝟏𝟎𝟔 × 𝟎. 𝟒 = 𝟑. 𝟐 × 𝟏𝟎−‬‬
‫االبتدائ 𝟎𝟎𝟑 لفة موصل‬
‫ي‬ ‫س‪ :26‬محول عدد لفات ملفة‬
‫س‪ :30‬العالم الذي اكتشف أن التيار التأثيي يعاكس‬
‫السبب الذي أدى لحدوثه ‪:‬‬ ‫بجهد متناوب فعال قدره 𝑽𝟎𝟎𝟏 كم يكون عدد لفات ملفه‬
‫الثانوي للحصول عل جهد ثانوي مقداره 𝑽𝟎𝟎𝟓𝟏؟‬
‫ب‪ -‬أورستد‬ ‫لي‬ ‫زز‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟐𝟎𝟏 × 𝟑‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟑𝟎𝟏 × 𝟐‬ ‫أ‪-‬‬
‫فاراداي‬ ‫د‪-‬‬ ‫ز‬
‫هيي‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟑𝟎𝟏 × 𝟔 ‪𝟓.‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟑𝟎𝟏 × 𝟓 ‪𝟒.‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫ز‬
‫س‪ :31‬عند مرور شعاع االلكيونات يف أنبوبة أشعة المهبط‬ ‫𝟎𝟎𝟓𝟏 𝒔𝑵 𝒔𝑽‬
‫=‬ ‫=‬
‫𝒔𝑵‬
‫𝟎𝟎𝟏 𝒑𝑵 𝒑𝑽‬ ‫𝟎𝟎𝟑‬
‫ز‬
‫مشحونتي كهربائيا فإنه ‪:‬‬ ‫ز‬
‫صفيحتي‬ ‫ز‬
‫بي‬ ‫𝟑𝟎𝟏 × 𝟓 ‪𝑵𝒔 = 𝟑𝟎𝟎 × 𝟏𝟓 = 𝟒𝟓𝟎𝟎 = 𝟒.‬‬

‫ز‬
‫الصفيحتي‬ ‫ب‪ -‬يتشتت ز‬
‫بي‬ ‫يحافظ عل مساره‬ ‫أ‪-‬‬ ‫س‪ :27‬مطياف الكتلة جهاز يستخدم لدراسة ‪:‬‬
‫ينحرف ناحية الصفيحة‬ ‫ينحرف ناحية الصفيحة‬ ‫ب‪ -‬فية عمر النصف‬ ‫النظائر‬ ‫أ‪-‬‬
‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫السالبة‬ ‫الموجبة‬
‫الكهرومغنطيس‬
‫ي‬ ‫الطيف‬ ‫د‪-‬‬ ‫االشعاع‬
‫ي‬ ‫النشاط‬ ‫ج‪-‬‬
‫* االلكيونات و الجسيمات السالبة تنحرف ناحية الصفيحة الموجبة‬ ‫* يستخدم مطياف الكتلة زف دراسة النظائر وحساب النسبة ز‬
‫بي األيون‬ ‫ي‬
‫الموجب وكتلته‬
‫‪31‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪23‬‬
‫ج‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫ب‬

‫‪100‬‬
 ‫‪ -8‬ز‬
‫الفيياء الحديثة‬
‫أ‪ -‬الموجات الكهرومغناطيسة وفيزياء الكم‬
‫➢ الموجات الكهرومغناطيسية ‪EM‬‬
‫✓ هي موجات تنتج عن التغير المزدوج في المجالين الكهربائي والمغناطيسي‬
‫✓ تنتقل الموجات الكهرومغناطيسية في الفراغ والهواء بسرعة 𝒔‪𝒄 = 𝟑 × 𝟏𝟎𝟖 𝒎/‬‬
‫✓ تقـل ســــرعـة الموجـات الكهرومغنـاطيســــيـة في األوســــاط المـاديـة ويقـل معهـا الطول الموجي ويمكن حســــاب ســــرعـة الموجـات‬
‫𝒄‬
‫=𝒗‬ ‫الكهرومغناطيسية في المواد العازلة من العالقة‬
‫𝒌√‬

‫𝒗سرعة الضوء في العازل‪ √𝒌،‬ثابت العزل الكهربائي ‪𝒄 = 𝟑 × 𝟏𝟎𝟖 𝒎/𝒔،‬‬

‫✓ قيمة 𝒌√ دائما أكبر من الواحد الصحيحفي األوساط المادية وتساوي الواحد الصحيح في الفراغ‪.‬‬
‫✓ يتناسب التردد مع الطول الموجي عكسيا حسب العالقة𝒇‪ 𝛌 (𝛌 = 𝒄/‬الطول الموجي‪ 𝒇 ،‬التردد )‬
‫طرق توليد الموجات الكهرومغناطيسية ‪:‬‬ ‫•‬
‫‪ .1‬هوائي متصل بتيار متناوبا وعندئذ يكون تردد الموجة مساوي لتردد التيار المتناوب‬
‫‪ .2‬دائرة ملف (محث) ومكثف متصالن على التوالي "يزداد التردد بتقليل حجم الملف والمكثف‬
‫‪ .3‬من الكهرباء اإلجهادية‪ :‬وهي خاصية في بلورة الكوارتز تسبب انحنائها وتشوهها عند تطبيق فرق جهد عليها‬
‫(العالقة بين سمك البلورة وترددها عكسية)‬
‫استقبال الموجات الكهرومغناطيسية‪ :‬تستقبل الكهرومغناطيسية بواسطة هوائي‬
‫ويجب أن يكون طول الهوائي= نصف طول الموجة المراد قياسها‬
‫✓ الهوائي‪ :‬هو سلك يتصل بمصدر تيار متناوب يمكنه بث أو استقبال الموجات الكهرومغناطيسية‪.‬‬
‫✓ الموالف‪ :‬هو دائرة رنين تتكون من ملف ومكثف متصلة بهوائي بحيث يمكن تعديل سعة المكثف‬
‫الستقبال ترددات معينه ورفض باقي الترددات‬
‫األشعة السينية أو أشعة‪:X‬‬ ‫•‬
‫مكتشفها العالم رونتجن‬
‫✓ وهي اشعاع كهرومغناطيسي ترددها كبير جدا وطولها قصير جدا تستخدم في تصوير العظام‬
‫✓ تنتج األشعة السينية من إيقاف اإللكترونات المتسارعة تحت جهد عالي جدا‬

‫اإلشعاع من األجسام المتوهجة‪:‬‬

‫تبعث الذرات موجات كهرومغناطيسية عندما تتغير طاقة اهتزازها ‪ ،‬طاقة الذرة المهتزة 𝒇𝒉𝒏 = 𝑬‬
‫‪ 𝒇 ،‬تردد االهتزاز‬ ‫حيث 𝒏 عدد صحيح ‪ 𝒉 ،‬ثابت بالنك‬
‫✓ تتناسب القدرة الكلية المنبعثة من جسم متوهج مع درجة حرارته مرفوعة لألس الرابع حيث 𝟒𝑻 𝜶 𝒑‬

‫‪101‬‬
‫‪ .1‬التأثير الكهروضوئي‪ :‬هو انبعاث إلكترونات من سطح المعدن عند سقوط إشعاع كهرومغناطيسي ذو تردد مناسب عليها‬
‫✓ افترض أينشتاين أن الضوء يتكون من حزم مكماة منفصلة من الطاقة‪ /‬سماها الفوتونات‬
‫وكل فوتون قادر على تحرير إلكترون واحد فقط‬
‫تردد العتبة ‪ :𝒇°‬هو أقل تردد لألشعة الساقطة بحيث يمكنها تحرير إلكترون من المعدن دون إكسابه طاقة حركية‬ ‫•‬
‫✓ طاقة الفوتون الساقط يمكن تعينها من العالقة𝒇𝒉 = 𝑬‬
‫𝑬 طاقة الفوتون بوحدة 𝑱 ‪ 𝒉 ،‬ثابت بالنك ‪ 𝒇 ،‬التردد الساقط‬
‫✓ دالة الشغل (اقتران الشغل)‪ :‬هي أقل طاقة تحرر اإللكترون األضعف إرتباطا ً بالمعدن‬
‫𝑾 ‪𝑲𝑬 = 𝑬 −‬‬
‫𝑬𝑲 طاقة حركة االلكترون المتحرربوحدة 𝑱 أو 𝑽𝒆 ‪ 𝑬 ،‬طاقة الفوقون الساقط ‪ 𝑾 ،‬اقتران الشغل‬
‫‪W=h.f0‬‬
‫✓ تستخدم هذه القوانين إذا كانت الوحدة هي الجول 𝑱‬
‫𝟎𝟒𝟐𝟏‬
‫= 𝒘 اقتران الشغل بوحدة (‪)ev‬‬ ‫✓ طول موجة العتبة‬
‫)𝒎𝒏( ‪𝝀°‬‬
‫𝟎𝟒𝟐𝟏‬
‫)𝒎𝒏(𝝀طول الموجة الساقط بوحدة )𝒎𝒏(‬ ‫‪،‬‬ ‫= 𝑬 طاقة الفوقون الساقط بوحدة (‪)ev‬‬
‫)𝒎𝒏(𝝀‬

‫✓ ال يمكن لإللكترون أن يتحرر إذا كان التردد الساقط أقل من تردد العتبة مهما زادت الشدة الضوئية‬
‫التحكم في أضاءه مصابيح الشوارع‬ ‫من تطبيقات التأثير الكهروضوئي ‪:‬‬ ‫•‬
‫✓ العالقة البيانية بين الطاقة الحركية العظمى لإللكترونات المتحرر والتردد الساقط‬
‫ميل الخط المستقيم يمثل ثابت بالنك ‪،‬‬
‫تقاطع الخط المستقيم مع المحور األفقي يمثل تردد العتبة‬
‫جهد اإليقاف‪:‬‬ ‫•‬
‫𝒐𝑽 𝒒 = 𝑬𝑲‬
‫𝑬𝑲طاقة الحركة بوحدة (الجول‪ 𝑽𝒐 ، )ev /‬جهد اإليقاف بوحدة الفولت ‪𝒒 ،‬شحنة اإللكترون‬
‫‪ .2‬تأثير كومبتون‪ :‬هو اإلزاحة في طاقة الفوتونات المشتتة‬
‫✓ استطاع كومبتون أن يثبت أن للفوتون زخم ‪ P‬من خالل تجربة تصادم بين إلكترون وفوتون‬
‫𝒉‬
‫= 𝒑 زخم الفوتون‪ 𝒉 ،‬ثابت بالنك ‪ 𝝀 ،‬طول موجة الفوتون‬
‫𝝀‬

‫✓ للضوء طبيعة مزدوجة (جسيمية أو مادية) و (موجية)‬

‫✓ الفوتونات ليس لها كتلة ولكن لها طاقة حركية وزخم‬
‫اقتراح العالم دي برولي أن الجسيمات المتحركة يصاحب حركتها موجة يمكن تعيين طولها من العالقة ‪:‬‬ ‫•‬
‫𝒉‬ ‫𝒉‬
‫= 𝝀( 𝝀طول موجة دي برولي ‪ 𝒑 ،‬زخم الجسيم ‪ . 𝒗 ،‬سرعة الجسيم )‬ ‫𝒗‪= 𝒎.‬‬
‫𝒑‬

‫✓ ال يمكن مالحظة الطول الموجي لألجسام ألنه قصير جدا‬

‫✓ يمكن مالحظة وقياس الطول الموجي المصاحب لحركة الجسيمات الصغيرة جدا مثل اإللكترونات‬
‫✓ مبدأ هيزنبيرج‪ :‬من المستحيل قياس زخم جسيم وتحديد موقعه بدقة في نفس الوقت‬
‫✓ تسمى دراسة خصائص المادة باستخدام خصائصها الموجية (بميكانيكا الكم)‬

‫‪102‬‬
 ‫➢ الذرة‪:‬‬
‫• نموذج رذرفورد للذرة‪:‬‬
‫✓ قذف رذرفورد جسيمات ألفا "الموجبة الشحنة" ذات السرعات العالية على صفيحة رقيقة من الذهب‬
‫واستنتج أن معظم حجم الذرة فراغ بسبب عدم انحراف معظمها‬
‫✓ تتركز كتلة الذرة في نواه ثقيلة وصغيرة جدا ذات شحنه موجبة وموجودة بمركز الذرة‬
‫✓ طيف االنبعاث الذري المتصل سلسلة متصلة من الموجات الكهرومغناطيسية تنتج من مادة صلبة متوهجة‬
‫✓ طيف االنبعاث المنفصل‪ :‬وهو الطيف المنبعث من غاز عنصر تحت ضغط منخفض في أنبوب تفريغ‬
‫وهو صفة مميزة للمادة‬
‫✓ طيف االمتصاص‪ :‬خطوط معتمه في الطيف المتصل ناتجة من امتصاص بخار عنصر لخطوط الطيف المميزة له‬
‫✓ العنصر الغازية الباردة تمتص األطوال الموجية نفسها التي تبعثها عندما تثار‬
‫• نموذج بور للذرة‪:‬‬
‫✓ تدور اإللكترونات في مستويات طاقة وال يشع اإللكترون أي طاقة رغم تسارعه‬
‫✓ عندما ينتقل اإللكترون من مستوى طاقة بعيد عن النواة إلى مستوى طاقة قريب منها فإنه يشع فوتون طاقته تساوي‬
‫𝒊𝑬 ‪𝑬𝒑𝒏 = 𝑬𝒇 −‬‬
‫𝒏𝒑𝑬 طاقة الفوتون المنبعث ‪ 𝑬𝒇 ،‬طاقة مستوى الطاقة النهائي (األعلى) ‪ 𝑬𝒊 ،‬طاقة مستوى الطاقة االبتدائي (األدنى)‬
‫✓ عندما تمتص الذرة طاقة ينقل اإللكترون من مستوى أدنى إلى مستوى أعلى‬
‫𝟔‪𝟏𝟑.‬‬
‫‪𝑬𝒏 = −‬‬ ‫✓ يمكن حساب طاقة مستوى الطاقة في ذرة الهيدروجين من العالقة ‪:‬‬
‫𝟐𝒏‬
‫‪ 𝒏 ،‬رقم مستوى الطاقة‬ ‫𝒏𝑬طاقة المستوى رقم ‪ n‬بوحدة (‪)ev‬‬

‫𝒏𝒓 نصف قطر مستوى الطاقة بوحدة 𝒎)‬ ‫يمكن حساب نصف قطر المستوى من العالقة ‪( 𝒓𝒏 = 5.3 𝑋 10−11 𝑛2‬‬ ‫✓‬
‫➢ الطيف الذري للهيدروجين ‪:‬‬
‫سلسة ليمان‪:‬أشعة فوق بنفسجية وتنتج من انتقال اإللكترونات من مستوى طاقة عالي إلى المستوى األول 𝟏 = 𝒏‬ ‫•‬
‫سلسلة بالمر‪ :‬ضوء مرئي وتنتج من انتقال اإللكترونات من مستوى طاقة عالي إلى المستوى الثاني 𝟐 = 𝒏‬ ‫•‬
‫سلسلة باشن‪ :‬أشعة تحت الحمراء وتنتج من االنتقال اإللكترونات من مستوى طاقة عالي إلى المستوى الثالث 𝟑 = 𝒏‬ ‫•‬

‫‪103‬‬
 ‫✓ النموذج الكمي‪ :‬هو نموذج يتوقع احتمالية وجود اإللكترون في منطقة محدده حول النواة‬
‫✓ السحابة اإللكترونية‪ :‬هي المنطقة ذات االحتمالية العالية لوجود اإللكترون فيها‪.‬‬
‫✓ المطياف‪ :‬جهاز يستخدم لدراسة األطياف الذرية للعناصر‬
‫𝒏𝒉‬
‫• الزخم الزاوي لإللكترون في نموذج بور=‬
‫𝝅𝟐‬

‫✓ الليزر‪ :‬هو تضــخيم الضــوء بواســطة االنبعاث المحرض لإلشــعاع وهو ضــوء أحادي اللون‪ -‬مترابط‪ -‬له طاقة عالية‪ -‬موجه بدقة‬
‫عالية‬
‫ب‪ -‬أشباه الموصالت‬
‫➢ إلكترونيات الحالة الصلبة ‪:‬‬
‫أشباه الموصالت‪ :‬هي مواد تتوسط الموصالت والعوازل في التوصيل الكهربائي مثل السيلكون‪ -‬الجرمانيوم‬ ‫•‬
‫✓ تقل المقاومة ألشباه الموصالت بزيادة درجة الحرارة ‪ ،‬تزداد المقاومة في الموصالت بزيادة درجة الحرارة‬
‫✓ عند الصفر المطلق في أشباه الموصالت تكون حزمة التكافؤ مليئة باإللكترونات وحزمة التوصيل فارغة منها‬
‫• فجوة الطاقة ‪:‬‬
‫هي الطاقة الالزمة النتقال اإللكترونات من حزمة التكافؤ إلى حزمة التوصيل‬
‫✓ فجوة الطاقة الممنوعة تكون كبيرة في العوازل ‪ 5ev‬أو أكثر وتكون متوسطة في أشباه الموصالت حول 𝒗𝒆𝟏‬
‫• أشباه الموصالت المعالجة "الغير نقية" ‪:‬‬
‫‪ .1‬شبه موصل من النوع السالب ‪n‬‬
‫وهي شبه موصل نقي مثل السيلكون (‪ )Si‬أضيف إليه ذرات خماسية التكافؤ مثل الزرنيخ (‪ )As‬أو الفوسفور (‪)p‬‬ ‫‪-‬‬
‫ويكون فيها عدد اإللكترونات الحرة > من عدد الفجوات‬ ‫‪-‬‬
‫تزداد الموصلية وتقل المقاومة بعد المعالجة‬ ‫‪-‬‬
‫‪ .2‬شبه موصل من النوع الموجب ‪p‬‬
‫وهي شبه موصل نقي مثل السيلكون (‪ )Si‬أضيف إليه ذرات ثالثية التكافؤ مثل الجاليوم (‪ )Ga‬أو األلومنيوم (‪)Al‬‬ ‫‪-‬‬
‫ويكون فيها عدد الفجوات >عدد اإللكترونات‬ ‫‪-‬‬
‫تزداد الموصلية وتقل المقاومة بعد المعالجة‬ ‫‪-‬‬
‫✓ أشباه الموصالت النقية‪ ،‬وأشباه الموصالت من النوع السالب‪ ،‬وأشباه الموصالت من النوع الموجب‬
‫جميعها متعادل كهربائيا‪.‬‬

‫➢ الدايود‪ :‬شبه موصل قادر على توصيل التيار الكهربائي في اتجاه واحد‬
‫✓ يستخدم في تحويل التيار المتناوب إلى تيار مستمر وعندئذ يسمي التيار المقوم‬

‫‪104‬‬
 ‫• طرق التوصيل الدائرة ‪:‬‬
‫‪ .1‬انحياز أمامي‬
‫يتصل الطرف ‪ n‬بالقطب السالب و ‪ p‬بالموجب‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -‬يمر التيار الكهربائي‬ ‫‪-‬‬
‫المقاومة صغيرة وتقل طبقة النضوب‬ ‫‪-‬‬
‫‪ .2‬انحياز عكسي‬
‫يتصل الطرف ‪ n‬بالقطب الموجب و ‪ p‬بالسالب‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -‬ال يمر التيار الكهربائي‬
‫المقاومة كبيرة وتزداد طبقة النضوب‬ ‫‪-‬‬
‫✓ بعض أنواع الدايودات تشع ضوء عندما تكون منحازة أماميا ً‬
‫✓ طبقة النضوب هي المنطقة الخالية من ناقالت الشحنة في الدايود‪.‬‬

‫➢ الترانزستور ‪:‬‬
‫‪ npn -1‬طبقتين من النوع ‪ n‬يتوسطهم طبقة رقيقة من النوع ‪p‬‬ ‫✓ أنواعه ‪:‬‬
‫‪ Pnp -2‬طبقتين من النوع ‪ p‬يتوسطهم طبقة رقيقة من النوع ‪n‬‬

‫✓ يعمل الترانزستور على تقوية اإلشارات الضعيفة وتقويتها‬

‫✓ تسمى المنطقة المركزية في الترانزستور "القاعدة" ‪B‬‬

‫• كسب التيار‪:‬‬
‫𝒄𝑰‬
‫= كسب التيار‬ ‫هي النسبة بين تيار الجامع إلى تيار القاعدة‬
‫𝑩𝑰‬

‫‪105‬‬
 ‫ز‬
‫الفيياء الحديثة‬ ‫‪-8‬‬
‫ز‬
‫واللير‬ ‫‪ -1‬الموجات المغناطيسية ز‬
‫وفيياء الكم‬
‫ز‬
‫س‪( :7‬ال يمكن معرفة شعة االلكيون ومكانه يف الوقت‬ ‫س‪ :1‬الجسيم الذي له طاقة وليس له كتلة ‪:‬‬
‫نفسه عل نحو دقيق) يمثل ذلك نص‪..‬‬
‫اليوتون‬
‫ر‬ ‫ب‪-‬‬ ‫النيوترون‬ ‫أ‪-‬‬
‫باوىل لالستبعاد‬
‫مبدأ ي‬ ‫ب‪-‬‬ ‫مبدأ هايزنبيج للشك‬ ‫أ‪-‬‬
‫الفوتون‬ ‫د‪-‬‬ ‫اإللكيون‬ ‫ج‪-‬‬
‫قاعدة هوند‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪ -‬مبدأ أوفباو‬
‫س‪ : 2‬جميع العبارات التالية صحيحة ما عدا ‪:‬‬
‫ز‬
‫(قواني الكهرومغناطيسية ال‬ ‫س‪ :8‬تنص نظريته عل أن‬
‫تطبق داخل الذرة) ‪....‬‬ ‫الشحنات المتشابهة تتنافر‬ ‫أ‪-‬‬
‫رذرفورد‬ ‫ب‪-‬‬ ‫جايجر‬ ‫أ‪-‬‬ ‫عند اصطدام الفوتونات ببعضها فإنها تكتسب طاقة‬ ‫ب‪-‬‬
‫طومسون‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪ -‬بور‬ ‫الشحنات المختلفة تتجاذب‬ ‫ج‪-‬‬
‫س‪ :9‬خاصية ز‬
‫تمي بها نوع الغاز‪....‬‬ ‫ُ‬
‫الشحنات تؤثر ببعضها البعض عن بعد‬ ‫د‪-‬‬
‫طاقة الكم‬ ‫ب‪-‬‬ ‫طيف االنبعاث الذري‬ ‫أ‪-‬‬ ‫س‪ :3‬إذا علمت أن طاقة ز‬
‫اهياز الذرات مكماة ‪ ،‬فأي القيم‬
‫طاقة الفوتون‬ ‫د‪-‬‬ ‫المغناطيس‬ ‫ج‪ -‬الطيف‬ ‫التالية غي صحيح ؟‬
‫ي‬
‫س‪ :10‬سقط فوتون تردده 𝒛𝑯 𝟒𝟏𝟎𝟏×‪ 108‬عل سطح‬ ‫𝐟𝐡 𝟓 ‪𝟎.‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝐟𝐡‬ ‫أ‪-‬‬
‫تردد العتبة لمادته 𝒛𝑯 𝟒𝟏𝟎𝟏×‪ . 8‬ما طاقة االلكيون‬ ‫𝐟𝐡 𝟐‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝐟𝐡 𝟑‬ ‫ج‪-‬‬
‫المتحرر؟علما بأن ثابت بالنك 𝐳𝐇 ‪𝟔. 𝟔𝟑 × 𝟏𝟎−𝟑𝟒 𝐉 /‬‬
‫* ألن طاقة الذرة مكماة ‪ ،‬من العالقة ‪ ، E = nhf‬حيث ‪ n‬عدد صحيح‬
‫𝟖𝟏‪−‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟑𝟒‪−‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟎𝟏 × 𝟑𝟔 ‪𝟔.‬‬ ‫𝑱‬ ‫𝟎𝟏 × 𝟑𝟔 ‪𝟔.‬‬ ‫𝑱‬ ‫س‪ :4‬صيغة طاقة ز‬
‫اهياز الذرة‪...‬‬
‫𝟒𝟏‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟒𝟏‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟎𝟏 × 𝟔𝟏𝟏‬ ‫𝑱‬ ‫𝟎𝟏 × 𝟎𝟎𝟏‬ ‫𝑱‬
‫𝛌𝐡𝐧‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝐟𝐡𝐧‬ ‫أ‪-‬‬
‫] 𝑶𝒇 ‪𝑬 = 𝒉𝒇 − 𝒉𝒇𝑶 = 𝒉 [𝒇 −‬‬ ‫𝐜𝐡𝐧‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝐯𝐡𝐧‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟖𝟎𝟏[ 𝟒𝟑‪−‬‬ ‫𝟒𝟏‬ ‫𝟖𝟏‪−‬‬
‫𝟎𝟏 × 𝟑𝟔 ‪= 𝟔.‬‬ ‫𝟎𝟏 × ]𝟖 ‪−‬‬ ‫𝟎𝟏 × 𝟑𝟔 ‪= 𝟔.‬‬ ‫𝑱‬
‫س‪ :5‬امتصت ذرة فوتونا تردده 𝐳𝐇 𝟐𝟏𝟎𝟏 فإذا علمت أن‬
‫ثابت بالنك𝐳𝐇‪ ، 6.626×𝟏𝟎−𝟑𝟒 𝐉/‬فإن طاقة‬
‫س‪ :11‬دراسة خصائص المادة باستخدام خصائصها‬ ‫الذرة سوف ‪....‬‬
‫الموجية تسم‪:‬‬
‫تزداد بمقدار 𝟒𝟑‪6.626 ×𝟏𝟎−‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫ميكانيكا الكم‬ ‫ب‪-‬‬ ‫الديناميكا الحرارية‬ ‫أ‪-‬‬ ‫تنقص بمقدار 𝟒𝟑‪6.626 ×𝟏𝟎−‬‬ ‫ب‪-‬‬
‫اإلشعاعات النووية‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪ -‬الكهرومغناطيسية‬ ‫تزداد بمقدار 𝟐𝟐‪6.626 ×𝟏𝟎−‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫ز‬
‫س‪ :12‬تعرف مجموعة الخطوط الملونة يف طيف ذرة‬ ‫تنقص بمقدار 𝟐𝟐‪6.626 ×𝟏𝟎−‬‬ ‫د‪-‬‬
‫المرئ بسلسلة‪....‬‬ ‫ز‬
‫الهيدروجي‬
‫ي‬ ‫𝑱 𝟐𝟐‪𝑬 = 𝒏𝒉𝒇 = 𝟔. 𝟔𝟐𝟔 × 𝟏𝟎−𝟑𝟒 × 𝟏𝟎𝟏𝟐 = 𝟔. 𝟔𝟐𝟔 × 𝟏𝟎−‬‬
‫ب‪ -‬باشن‬ ‫ليمان‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ز‬
‫االمتصاص‬ ‫د‪-‬‬ ‫بالمر‬ ‫ج‪-‬‬ ‫س‪ :6‬ما مقدار نصف قطر مدار بور ي‬
‫الثائ لذرة‬
‫ز‬
‫الهيدروجي؟‬
‫الت تخرج من المهبط تكون ‪:‬‬
‫س‪ :13‬الشحنة ي‬ ‫𝒎 𝟏𝟏‪𝟏𝟎. 𝟔 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝒎 𝟏𝟏‪𝟓. 𝟑 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫ب‪ -‬سالبة‬ ‫موجبة‬ ‫أ‪-‬‬ ‫𝒎 𝟏𝟏‪𝟏𝟓. 𝟗 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒎 𝟏𝟏‪𝟐𝟏. 𝟐 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫ليس لها شحنة‬ ‫د‪-‬‬ ‫متعادلة‬ ‫ج‪-‬‬ ‫𝟒 × 𝟏𝟏‪𝒓n = 𝟓. 𝟑 × 𝟏𝟎−𝟏𝟏 𝒏𝟐 = 𝟓. 𝟑 × 𝟏𝟎−‬‬
‫𝒎 𝟏𝟏‪= 𝟐𝟏. 𝟐 × 𝟏𝟎−‬‬

‫‪13‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫د‬

‫‪106‬‬
‫ز‬ ‫ز‬
‫الهيدروجي‬ ‫س‪ :21‬األشعة فوق البنفسجية يف طيف ذرة‬ ‫س‪ :14‬لفصل األيونات ذات الكتل المختلفة فيجب علينا‬
‫ُ‬
‫تعرف بسلسلة ‪....‬‬ ‫استخدام جهاز ‪....‬‬
‫ب‪ -‬أنبوب األشعة السينية‬ ‫ز‬
‫اللير‬ ‫أ‪-‬‬
‫ب‪ -‬بالمر‬ ‫ليمان‬ ‫أ‪-‬‬
‫طيف االنبعاث‬ ‫د‪-‬‬ ‫باشن‬ ‫ج‪-‬‬ ‫األنبوئ الماسح‬
‫ري‬ ‫المجهر‬ ‫د‪-‬‬ ‫مطياف الكتلة‬ ‫ج‪-‬‬

‫ز‬
‫الهيدروجي‬ ‫س‪ :22‬تنبعث أشعة فوق بنفسجية من ذرة‬ ‫أكي طول ر ي‬
‫موج ؟‬ ‫س‪ :15‬ما الموجات ي‬
‫الت تملك ر‬
‫عند انتقال إلكيوناتها من المستويات العليا اىل المستوى ‪:‬‬ ‫ب‪ -‬األشعة السينية‬ ‫الراديو‬ ‫أ‪-‬‬
‫ز‬
‫الثائ‬
‫ي‬ ‫ب‪-‬‬ ‫األول‬ ‫أ‪-‬‬ ‫المايكروييف‬ ‫د‪-‬‬ ‫أشعة جاما‬ ‫ج‪-‬‬
‫الرابع‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪ -‬الثالث‬ ‫موج وأقل تردد وأقل طاقة ألن العالقة ز‬
‫بي الطول‬ ‫أكي طول ر ي‬
‫* الراديو لها ر‬
‫الموج واليدد عالقة عكسية‬
‫ر ي‬
‫س‪ :23‬تعرف اإلزاحة ز يف طاقة الفوتونات المشتتة ‪....‬‬
‫س‪ :16‬موجات الراديو والميكروويف لهما نفس ‪....‬‬
‫ب‪ -‬تأثي كومبتون‬ ‫وىل‬
‫ديي ي‬
‫موجات ر‬ ‫أ‪-‬‬
‫ر ي‬
‫الموج‬ ‫ب‪ -‬الطول‬ ‫اليدد‬ ‫أ‪-‬‬
‫الكهروضوئ‬
‫ي‬ ‫التأثي‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪ -‬مبدأ هايزنبيج‬
‫الطاقة‬ ‫د‪-‬‬ ‫الرسعة‬ ‫ج‪-‬‬
‫س‪ :24‬عند تسليط أشعة فوق بنفسجية عل فلز تتحرر‬ ‫ز‬
‫االلكيونات وعند تسليط ضوء عل الفلز ال تتحرر‬
‫مهية ؟‬ ‫س‪ :17‬أي مما ي‬
‫يل يمكن ان يكون طاقة ذرة‬
‫𝟓‬ ‫𝟒‬
‫اإللكيونات ‪ ،‬لماذا؟‬ ‫𝒇𝒉‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝒇𝒉‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟑‬ ‫𝟐‬
‫أكي من تردد العتبة‬
‫ألن تردد األشعة فوق البنفسجية ر‬ ‫أ‪-‬‬ ‫𝟒‬ ‫𝟐‬
‫𝒇𝒉‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒇𝒉‬ ‫ج‪-‬‬
‫ب‪ -‬ألن تردد األشعة فوق البنفسجية أقل من تردد العتبة‬ ‫𝟑‬ ‫𝟑‬
‫* ألن طاقة الذرة مكماة أي عدد صحيحمن 𝒇𝒉‬
‫أكي من تردد العتبة‬
‫ألن تردد الضوء ر‬ ‫ج‪-‬‬
‫ألن الفلز ضعيف‬ ‫د‪-‬‬ ‫س‪ :18‬أي العبارات التالية صحيحة بالنسبة للموجات‬
‫الكهرومغناطيسية ؟‬
‫س‪ :25‬الحالة ي‬
‫الت تصف انتقال الكيون من مدار أعل اىل‬ ‫إذا زاد ترددها نقصت طاقتها‬ ‫أ‪-‬‬
‫مدار اقل ‪....‬‬
‫ر ي‬
‫الموج زادت طاقتها‬ ‫إذا زاد طولها‬ ‫ب‪-‬‬

‫ر ي‬
‫الموج‬ ‫إذ ازاد ترددها زاد طولها‬ ‫ج‪-‬‬
‫ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫ر ي‬
‫الموج نقص ترددها‬ ‫إذا زاد طولها‬ ‫د‪-‬‬
‫س‪ :19‬تضخيم الضوء بواسطة االنبعاث المحرض‬
‫لإلشعاع‪....‬‬
‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫ب‪ -‬األشعة السينية‬ ‫تحليل الضوء‬ ‫أ‪-‬‬
‫ز‬
‫اللير‬ ‫د‪-‬‬ ‫تجميع الضوء‬ ‫ج‪-‬‬
‫س‪ :26‬المنطقة ذات االحتمالية العالية لوجود إلكيونات‬ ‫س‪ :20‬جسيم ال كتلة له ويحمل كما من الطاقة‪...‬‬
‫ه ‪....‬‬
‫فيها ي‬
‫ب‪ -‬بروتون‬ ‫إلكيون‬ ‫أ‪-‬‬
‫مدار الذرة‬ ‫ب‪-‬‬ ‫الذرة‬ ‫أ‪-‬‬
‫بوزترون‬ ‫د‪-‬‬ ‫فوتون‬ ‫ج‪-‬‬
‫السحابة االلكيونية‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪ -‬النواة‬
‫‪26‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪14‬‬
‫د‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫ج‬

‫‪107‬‬
 ‫س‪ :33‬قرأ محمد أمثلة عل الموجات الكهرومغناطيسية‬ ‫س‪ :27‬يصف نموذج بور الذري مستويات الطاقة واألطوال‬
‫ز‬ ‫ز‬
‫يف مجلة علمية ‪ ،‬أي الموجات التالية لم ترد يف المجلة ؟‬ ‫الموجية للضوء الممتص والمنبعث بصورة جيدة ز يف‪:‬‬
‫موجات التلفاز‬ ‫ب‪-‬‬ ‫موجات الراديو‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ز‬ ‫ز‬
‫الهيدروجي والهيليوم‬ ‫ب‪-‬‬ ‫الهيدروجي فقط‬ ‫أ‪-‬‬
‫موجات الصوت‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪ -‬موجات الميكروويف‬
‫الهيليوم فقط‬ ‫د‪-‬‬ ‫عناض المجوعة األوىل‬ ‫ج‪-‬‬

‫س‪ :28‬من مكتشف األشعة السينية ؟‬

‫ب‪ -‬رذفورد‬ ‫آينشتاين‬ ‫أ‪-‬‬

‫بور‬ ‫د‪-‬‬ ‫رونتجن‬ ‫ج‪-‬‬
‫ز‬
‫س‪ :29‬يف أي مستويات الطاقة يكون اليدد ر‬
‫أكي؟‬
‫س‪ :34‬أي ي‬
‫اآلئ يتم استخدام الموجات الكهرومغناطيسية ؟‬
‫ب‪ -‬من𝟐𝐄 اىل𝟓𝐄‬ ‫من 𝟐𝐄 اىل𝟑𝐄‬ ‫أ‪-‬‬
‫ز‬ ‫الخفافيش لتحديد‬
‫السونار يف السفينة‬ ‫ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬ ‫من𝟑𝐄 اىل 𝟐𝐄‬ ‫د‪-‬‬ ‫من𝟔𝐄 اىل 𝟐𝐄‬ ‫ج‪-‬‬
‫المسار‬
‫ز‬ ‫وبالتاىل من 𝟔𝑬 إىل 𝟐𝑬‬ ‫* كلما زادت المسافة ز‬
‫بي المستويات زاد اليدد‬
‫األشعة السينية يف‬ ‫ز‬ ‫ي‬
‫د‪-‬‬ ‫ج‪ -‬الرادار يف الطائرة‬ ‫أكي‬
‫يعظ تردد ر‬
‫ي‬
‫الطت‬
‫التصوير ر ي‬
‫والباف موجات صوتية‬
‫ي‬ ‫ه موجات كهرومغناطيسية‬
‫* األشعة السينية ي‬ ‫س‪( :30‬مطياف الكتلة) جهاز يستخدم لدراسة ‪:‬‬
‫وفوق صوتية‬
‫ب‪ -‬عمر النصف‬ ‫النشاطية اإلشعاعية‬ ‫أ‪-‬‬
‫س‪ :35‬تستحيل رؤية الطبيعة الموجية للسيارات ألن ‪....‬‬
‫الكهروضوئ‬
‫ي‬ ‫التأثي‬ ‫د‪-‬‬ ‫النظائر‬ ‫ج‪-‬‬
‫كثافة السيارة كبية جدا‬ ‫أ‪-‬‬
‫س‪ :31‬طاقة االلكيون الذي يتسارع ر‬
‫عي فرق جهد مقداره‬
‫ر ي‬
‫الموج صغي جدا‬ ‫الطول‬ ‫ب‪-‬‬
‫فولت واحد‪....‬‬
‫ر ي‬
‫الموج كبي جدا‬ ‫الطول‬ ‫ج‪-‬‬
‫ب‪ -‬اإللكيون فولت‬ ‫الواط‬ ‫أ‪-‬‬
‫كثافة السيارة صغية جدا‬ ‫د‪-‬‬
‫وحدة الكتل الذرية‬ ‫د‪-‬‬ ‫الجول‬ ‫ج‪-‬‬
‫بروىل )‬
‫ي‬ ‫* حسب مبدأ ( دي‬

‫س‪ :36‬من خصائص األشعة السينية ‪:‬‬ ‫س‪ :32‬أي العبارات التالية يصف الفوتون بشكل صحيح‪:‬‬

‫للفوتون زخم وطاقة وليس له كتلة‬ ‫أ‪-‬‬

‫تردد كبي وطول ر ي‬
‫موج قصي‬ ‫أ‪-‬‬
‫للفوتون زخم وكتلة وليس له طاقة‬ ‫ب‬
‫ذات تردد كبي وطول ر ي‬
‫موج طويل‬ ‫ب‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫للفوتون كتلة وطاقة وليس له زخم‬ ‫ج‪-‬‬
‫ذات تردد صغي وطول ر ي‬
‫موج طويل‬ ‫ج‪-‬‬
‫للفوتون كتلة وطاقة وزخم‬ ‫د‪-‬‬
‫ذات تردد صغي وطول ر ي‬
‫موج قصي‬ ‫د‪-‬‬
‫صفات الفوتون‪:‬‬
‫س‪ :37‬مكتشف النواة هو ‪....‬‬
‫ب‪ -‬جريفث‬ ‫رذرفورد‬ ‫أ‪-‬‬
‫مليكان‬ ‫د‪-‬‬ ‫اينشتاين‬ ‫ج‪-‬‬
‫‪37‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪27‬‬
‫أ‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫أ‬

‫‪108‬‬
 ‫ز‬
‫س‪ :44‬إذا اصطدم فوتون بذرة يف حالة اثارة وكانت طاقة‬ ‫س‪ :38‬العالم الذي حدد نسبة شحنة اإللكيون إىل كتلته‬
‫طاقت مستوى االثارة‬ ‫الفوتون تساوي الفرق ز‬
‫بي‬ ‫هو ‪....‬‬
‫ي‬
‫وطاقة مستوى االستقرار فتعود الذرة اىل حالة‬ ‫ب‪ -‬كروكس‬ ‫طومسون‬ ‫أ‪-‬‬
‫االستقرار وينبعث فوتون طاقته تساوي الفرق‬ ‫دوبسون‬ ‫د‪-‬‬ ‫رذرفورد‬ ‫ج‪-‬‬
‫ز‬
‫المستويي‪...‬‬ ‫طاقت‬ ‫ز‬
‫بي‬
‫ي‬ ‫س‪ :39‬المقصود بأن طاقة الذرة مكماة أي أنها تأخذ قيم ‪:‬‬
‫ب‪ -‬انبعاث محفز‬ ‫تلقائ‬
‫ي‬ ‫انبعاث‬ ‫أ‪-‬‬
‫ب‪ -‬زوجية‬ ‫فردية‬ ‫أ‪-‬‬
‫ارتباط محفز‬ ‫د‪-‬‬ ‫تلقائ‬
‫ي‬ ‫ارتباط‬ ‫ج‪-‬‬
‫صحيحة‬ ‫د‪-‬‬ ‫كرسية‬ ‫ج‪-‬‬
‫الت أدت إىل اكتشاف التلفاز‪....‬‬
‫س‪ :45‬األشعة ي‬ ‫س‪ :40‬يتولد ز‬
‫اللير عندما تكون الفوتونات المنبعثة‪:‬‬
‫ب‪ -‬اشعة ألفا‬ ‫أشعة جاما‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ز‬ ‫ز‬
‫متفقة يف الطور ومختلفة يف اليدد‬ ‫أ‪-‬‬
‫أشعة بيتا‬ ‫د‪-‬‬ ‫أشعة المهبط‬ ‫ج‪-‬‬ ‫ز‬
‫متفقة يف الطور واليدد‬ ‫ب‪-‬‬
‫س‪ :46‬كمات الضوء تسم ‪....‬‬ ‫ز‬ ‫ز‬
‫مختلفة يف الطور ومتفقة يف اليدد‬ ‫ج‪-‬‬
‫ب‪ -‬الكيونات‬ ‫فوتونات‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ز‬
‫مختلفة يف الطور واليدد‬ ‫د‪-‬‬
‫نيوترونات‬ ‫د‪-‬‬ ‫بروتونات‬ ‫ج‪-‬‬ ‫س‪ :41‬األداة المتوافرة الوحيدة حاليا لدراسة مكونات‬
‫ه‪:‬‬ ‫النجوم عل مدى الفضاء الشاسع ي‬
‫س‪ :47‬إذا كان تردد العتبة لفلز 𝒛𝑯 𝟒𝟏𝟎𝟏 × 𝟒 ‪ ، 𝟒.‬فما‬
‫ز‬
‫الطيق‬ ‫ب‪ -‬التحليل‬ ‫المركبات الفضائية‬ ‫أ‪-‬‬
‫مقدار الطاقة الالزمة لتحرير اإللكيون من سطح الفلز؟‬ ‫ي‬
‫اليوتونات‬
‫قذائف ر‬ ‫د‪-‬‬ ‫التلسكوبات العمالقة‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝒉 ‪𝟒. 𝟒 × 𝟏𝟎𝟏𝟒 −‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝒉 ‪𝟒. 𝟒 × 𝟏𝟎𝟏𝟒 +‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫ز‬
‫𝒉 𝟒𝟏𝟎𝟏 × 𝟒 ‪𝟒.‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒉 ÷ 𝟒𝟏𝟎𝟏 × 𝟒 ‪𝟒.‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫س‪ :42‬ما الخاصية الممية ي‬
‫الت يمكن التعرف عل العنض‬
‫من خاللها؟‬
‫* ألن 𝒇𝒉 = 𝑬 الطاقة‬
‫ب‪ -‬طاقة الفوتون‬ ‫طيف االنبعاث الذري‬ ‫أ‪-‬‬
‫س‪ :48‬ثالث شموع تشتعل‪ ،‬ما األعل درجة حرارة؟‬
‫الطيف‬
‫د‪-‬‬ ‫طاقة الكم‬ ‫ج‪-‬‬
‫الحمراء‬ ‫أ‪-‬‬ ‫الزرقاء‬ ‫أ‪-‬‬ ‫الكهرومغناطيس‬
‫ي‬
‫ز‬
‫الخضاء‬ ‫ج‪-‬‬ ‫الصفراء‬ ‫ج‪-‬‬ ‫* كل عنض له طيف انبعاث ذري مختلف‬
‫ز‬ ‫ز‬
‫س‪ :43‬يف الشكل المجاور ‪ ،‬عند مقارنة التغي يف طاقة‬
‫الفوتونات‪ ∆ E‬من‬
‫س‪ :49‬أي من اآلئ يمثل ز‬
‫اللير ؟‬ ‫ي‬ ‫خالل مستويات‬
‫ز‬
‫أحادي اللون – ميابط – موجه – طاقته عالية‬ ‫أ‪-‬‬ ‫الطاقة يف ذرة‬
‫ز‬
‫الهيدروجي فإن ‪:‬‬
‫أحادي اللون – غي ميابط – موجه – طاقته عالية‬ ‫ب‪-‬‬
‫أحادي اللون – ميابط – موجه – طاقته منخفضة‬ ‫ج‪-‬‬ ‫𝟏𝑬 ∆ < 𝟑𝑬 ∆‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟏𝑬 ∆ > 𝟑𝑬 ∆‬ ‫أ‪-‬‬
‫أحادي اللون – ميابط – غي موجه – طاقته منخفضة‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟏𝑬∆ = 𝟐𝑬 ∆ = 𝟑𝑬 ∆‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟐𝑬 ∆ < 𝟑𝑬 ∆‬ ‫ج‪-‬‬
‫‪49‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪47‬‬ ‫‪46‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪41‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪39‬‬ ‫‪38‬‬
‫أ‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫أ‬

‫‪109‬‬
 ‫ر ي‬
‫الموج‬ ‫س‪ :57‬موجه كهرومغناطيسية طولها‬ ‫س‪ :50‬إذا كانت طاقة الفوتون الساقط عل سطح فلز‬
‫𝒎 𝟖‪ ، 𝟐 × 𝟏𝟎 −‬ما ترددها بوحدة 𝒛𝑯 ؟‬ ‫𝒗 ‪ 𝟓. 𝟓 𝒆.‬وكان اقيان الشغل للفلز 𝑽𝒆 𝟓 ‪ ، 𝟒.‬فإن‬
‫ز‬
‫علما بان شعة الضوء يف الفراغ ‪𝑪 = 𝟑 × 𝟏𝟎𝟖 m/s‬‬ ‫طاقة اإللكيون المتحرر بنفس الوحدة تساوي‪:‬‬
‫𝟎𝟏‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟏‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟓𝟏‪𝟏𝟓 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟕𝟏‪𝟔. 𝟕 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟐 ‪𝟏.‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟓𝟕 ‪𝟐𝟒.‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟕𝟏𝟎𝟏 × 𝟕 ‪𝟔.‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟓𝟏𝟎𝟏 × 𝟓𝟏‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝒗𝒆 𝟏 = 𝟓 ‪𝑲𝑬 = 𝑬 𝒑𝒉 – 𝑾 = 𝟓. 𝟓 − 𝟒.‬‬
‫𝑪‬ ‫𝟖𝟎𝟏 𝒙 𝟑‬ ‫ز‬
‫= =𝒇‬ ‫𝒛𝑯 𝟓𝟏𝟎𝟏 𝒙 𝟓𝟏 =‬ ‫س‪ :51‬تشيك موجات الميكرويف وموجات الراديو يف‬
‫𝝀‬ ‫𝟖‪𝟐 𝒙 𝟏𝟎−‬‬
‫ه‪:‬‬‫جميع الخصائص عدا خاصية واحدة ي‬
‫س‪ :58‬الموجة ‪ A‬ترددها 𝒛𝑯 𝟐𝟑𝟎𝟏‪ ،‬الموجة ‪ B‬طولها‬ ‫جميعها موجات كهرومغناطيسية‬ ‫أ‪-‬‬
‫الموج 𝒎 𝟐𝟏‪ ، 𝟏𝟎−‬ما العالقة ز‬
‫بي طاقتيهما ؟‬ ‫ر ي‬
‫ذات طول ر ي‬
‫موج واحد‬ ‫ب‪-‬‬
‫𝑩<𝑨‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝑨<𝑩‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ز‬
‫تنتقل يف الفراغ بنفس الرسعة‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝑨≤𝑩‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝑩≤𝑨‬ ‫ج‪-‬‬ ‫ز‬
‫تنتقل يف الهواء بنفس الرسعة‬ ‫د‪-‬‬
‫𝑪‬
‫= 𝑩𝒇‬
‫𝝀‬ ‫المثاىل هو جسم؟‬
‫ي‬ ‫س‪ :52‬الجسم األسود‬
‫𝟖𝟎𝟏 × 𝟑‬
‫𝒛𝑯 𝟎𝟐 𝟎𝟏 × 𝟑 =‬ ‫يمتص جميع األشعة الساقطة عليه‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟐𝟏‪𝟏𝟎−‬‬
‫يعكس جميع األشعة الساقطة عليه‬ ‫ب‪-‬‬
‫س‪ :59‬أي العبارات اآلتية صحيحة؟‬
‫يمتص بعض ويعكس بعض األشعة الساقطة عليه‬ ‫ج‪-‬‬
‫الغازات الباردة تبعث االطوال الموجية نفسها عندما تثار‬ ‫أ‪-‬‬
‫ال يمتص وال يعكس األشعة الساقطة عليه‬ ‫د‪-‬‬
‫الغازات الباردة تؤين االطوال الموجية عندما تثار‬ ‫ب‪-‬‬
‫المثاىل يمتص كل ما يسقط عليه من إشعاع‬
‫ي‬ ‫* الجسم األسود‬
‫الت تثيها عندما تثار‬
‫الغازات الباردة تثي االطوال الموجية ي‬ ‫ج‪-‬‬ ‫ر ي‬
‫الموج هو‬ ‫س‪ :53‬ر‬
‫أكي األلوان التالية من حيث الطول‬
‫اللون ‪:‬‬
‫الت تبعثها عندما تثار‬
‫الغازات الباردة تمتص االطوال الموجية ي‬ ‫د‪-‬‬ ‫ز‬
‫األخض‬ ‫ب‪-‬‬ ‫تقاىل‬
‫الي ي‬
‫ر‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝒉‬ ‫ز‬ ‫األحمر‬ ‫د‪-‬‬ ‫البنفسح‬ ‫ج‪-‬‬
‫= 𝝀 ‪ ،‬فإن ‪ λ‬تمثل؟‬
‫𝒗𝒎‬
‫بروىل‬
‫ي‬ ‫س‪ :60‬يف معادلة دي‬ ‫ر ي‬
‫ز‬
‫البنفسح‬
‫ر ي‬ ‫الموج هو األحمر ‪ ،‬وأصغرها‬
‫ر ي‬ ‫أكي األلوان يف الطول‬
‫* ر‬
‫ب‪ -‬اليدد‬ ‫طول الموجة‬ ‫أ‪-‬‬
‫س‪ :54‬دراسة المادة بواسطة خصائصها الموجية تسم ‪:‬‬
‫الزخم‬ ‫د‪-‬‬ ‫السعة‬ ‫ج‪-‬‬
‫ب‪ -‬االضمحالل‬ ‫االشعاعات النووية‬ ‫أ‪-‬‬
‫الموج لموجة 𝒎 𝟕𝟖 ‪ ، 𝟐.‬شعة‬
‫ر ي‬ ‫س‪ :61‬إذا كان الطول‬
‫ميكانيكا الكم‬ ‫د‪-‬‬ ‫الكهرومغناطيسية‬ ‫ج‪-‬‬
‫الضوء 𝒔‪ ،𝟑 × 𝟏𝟎 𝟖 𝒎/‬فإن اليدد بوحدة 𝒛𝑯 ؟‬
‫ز‬
‫الهيدروجي من مستوى‬ ‫س‪ :55‬انتقال إلكيون من ذرة‬
‫𝟎𝟏 × 𝟒𝟎 ‪𝟏.‬‬ ‫𝟒𝟏‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟎𝟏 × 𝟒𝟎 ‪𝟏.‬‬ ‫𝟖‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ز‬
‫الثائ تنطلق متسلسلة ؟‬
‫ي‬ ‫الطاقة الرابع إىل مستوى الطاقة‬
‫𝟖‪𝟏. 𝟎𝟒 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟗𝟏‪𝟗. 𝟏 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫ب‪ -‬ليمان‬ ‫باشن‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝑪‬ ‫طيف االمتصاص‬ ‫د‪-‬‬ ‫بالمر‬ ‫ج‪-‬‬
‫=𝒇‬
‫𝝀‬
‫𝟖 𝟎𝟏 × 𝟑‬
‫𝒛𝑯 𝟖𝟎𝟏 × 𝟒𝟎 ‪= 𝟏.‬‬ ‫س‪ :56‬ر‬
‫اعتي أن مستويات الطاقة مكمأة؟‬
‫𝟕𝟖 ‪𝟐.‬‬
‫ب‪ -‬طومسون‬ ‫بور‬ ‫أ‪-‬‬
‫رذر فورد‬ ‫د‪-‬‬ ‫رونتجن‬ ‫ج‪-‬‬
‫‪61‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪58‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪54‬‬ ‫‪53‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪51‬‬ ‫‪50‬‬
‫أ‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪110‬‬
 ‫س‪ :67‬انبعاث إلكيونات من سطح معدن عند سقوط‬ ‫س‪ :62‬ما طاقة الفوتون بالجول إذا كان تردده‬
‫كهرومغناطيس ذو تردد مناسب عليه هو ‪:‬‬
‫ي‬ ‫اشعاع‬ ‫𝐳𝐇 𝟓𝟏𝟎𝟏 × 𝟏؟ علما أن𝟒𝟑‪h= 𝟔. 𝟔𝟑 × 𝟏𝟎−‬‬
‫ب‪ -‬تأثي كوربوليس‬ ‫الكهروضوئ‬
‫ي‬ ‫التأثي‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟗𝟒𝟎𝟏 × 𝟑𝟔 ‪𝟔.‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟗𝟏𝟎𝟏 × 𝟑𝟔 ‪𝟔.‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫التأثي الكهروحراري‬ ‫د‪-‬‬ ‫تأثي دوبلر‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟗𝟒‪𝟔. 𝟔𝟑 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟗𝟏‪𝟔. 𝟔𝟑 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫* تنبعث االلكيونات من سطح المعدن إذا سقط عليها ضوء بحيث يكون‬
‫أكي من تردد العتبة 𝟎𝒇 > 𝒇‬
‫تردده ر‬ ‫𝟓𝟏𝟎𝟏 × 𝟒𝟑‪𝑬 = 𝒉 𝒇 = 𝟔. 𝟔𝟑 × 𝟏𝟎−‬‬
‫𝑱 𝟗𝟏‪= 𝟔. 𝟔𝟑 × 𝟏𝟎−‬‬
‫ز‬
‫س‪ :68‬يف تدرج األلوان الضوئية من األحمر إىل‬
‫البنفسح ‪....‬‬ ‫س‪ :63‬سقط فوتون طاقته𝑽𝒆 𝟗 ‪𝟏𝟑.‬عل سطح معدن‬
‫ر ي‬ ‫دالة اقيان الشغل له )𝐯𝐞𝟕(‪ ,‬فإن الطاقة الحركية‬
‫ر ي‬
‫الموج ويقل اليدد‬ ‫يقل الطول‬ ‫أ‪-‬‬ ‫لإللكيون المتحرر تساوي ‪:‬‬
‫ر ي‬
‫الموج ويزداد اليدد‬ ‫يقل الطول‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟗 ‪𝟐𝟎.‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟑 ‪𝟗𝟕.‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫ر ي‬
‫الموج واليدد‬ ‫يزداد الطول‬ ‫ج‪-‬‬ ‫𝟓𝟒 ‪𝟑.‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟗 ‪𝟔.‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫ر ي‬
‫الموج ويقل اليدد‬ ‫يزداد الطول‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝑽𝒆 𝟗 ‪𝑲𝑬 = 𝑬 – 𝑾 = 𝟏𝟑. 𝟗 – 𝟕 = 𝟔.‬‬
‫ز‬ ‫ز‬
‫الهيدروجي‬ ‫س‪ :69‬كم تبلغ طاقة المستوى الخامس يف ذرة‬ ‫س‪ :64‬التحول المسؤول عن إنبعاث ضوء ر‬
‫بأكي‬
‫بوحدة 𝒗𝒆 إذا علمت أن طاقة المستوى األول 𝒗𝒆 𝟔 ‪−𝟏𝟑.‬‬ ‫موج ) ‪:‬‬
‫ر ي‬ ‫(طول‬
‫𝟔 ‪−𝟖.‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟔 ‪−𝟏𝟖.‬‬ ‫أ‪-‬‬ ‫𝟑𝐄 إىل 𝟐𝐄‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟒𝐄 إىل 𝟑𝐄‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟒𝟒𝟓 ‪−𝟎.‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟐𝟕 ‪−𝟐.‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫𝟓𝐄 إىل 𝟐𝐄‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟑𝐄 إىل 𝟏𝐄‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟔 ‪−𝟏𝟑. 𝟔 −𝟏𝟑.‬‬
‫= 𝒏𝑬‬ ‫=‬ ‫𝒗𝒆𝟒𝟒𝟓 ‪= −𝟎.‬‬ ‫ز‬
‫تعت ( أقل تردد وأقل طاقة )‬
‫𝟐𝒏‬ ‫𝟐𝟓‬ ‫موج ي‬
‫أكي طول ر ي‬
‫* ر‬

‫س‪ :70‬عند سقوط أشعة فوق بنفسجية عل لوح زنك تتحرر‬ ‫ز‬
‫الهيدروجي‬ ‫س‪ :65‬حسب نموذج بور ‪ ،‬طيف انبعاث‬
‫االلكيونات بينما ال تتحرر عند سقوط ضوء عادي عليها‬ ‫ينتج من ‪:‬‬
‫وهذا بسبب ‪:‬‬ ‫انتقال اإللكيونات إىل مدارات ذات طاقة أقل‬ ‫أ‪-‬‬
‫ز‬
‫تردد فوق بنفسجية < تردد العتبة للزنك‬ ‫أ‪-‬‬ ‫انتظام طاقة اإللكيونات يف مدار ثابت‬ ‫ب‪-‬‬
‫تردد فوق البنفسجية > تردد العتبة للزنك‬ ‫ب‪-‬‬ ‫انتقال اإللكيونات إىل مدارات ذات طاقة أعل‬ ‫ج‪-‬‬
‫ز‬
‫تردد الضوء العادي > تردد العتبة للزنك‬ ‫ج‪-‬‬ ‫انتظام شعة اإللكيون يف مدار ثابت‬ ‫د‪-‬‬
‫تردد الضوء العادي > تردد فوق البنفسجية‬ ‫د‪-‬‬ ‫س‪ :66‬إذا انتقل إلكيون من المستوى 𝑨 إىل المستوى 𝑩‬
‫ز‬
‫* تتحرر االلكيونات من سطح المعدن وتكتسب طاقة اذا كان اليدد الساقط‬ ‫وكانت طاقة اإللكيون يف المستوى 𝒗𝒆 𝟔 ‪𝑨 = −𝟏𝟑.‬‬
‫ز‬
‫أكي من تردد العتبة‬
‫ر‬ ‫ه طاقة الفوتون‬‫وف المستوى 𝒗𝒆𝟒 ‪ ، 𝑩 = −𝟑.‬ما ي‬ ‫ي‬
‫ز‬ ‫المنبعث ؟‬
‫س‪ :71‬أي مما ي‬
‫يل يستخدم يف اختبار استقامة األنفاق ؟‬
‫ز‬ ‫𝒗𝒆 𝟒 ‪𝟔.‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝒗𝒆 𝟐 ‪𝟏𝟎.‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫ب‪ -‬االشعة السينية‬ ‫اللير‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝒗𝒆 𝟕𝟒‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒗𝒆 𝟕𝟏‬ ‫ج‪-‬‬
‫الضوء العادي‬ ‫د‪-‬‬ ‫أشعة جاما‬ ‫ج‪-‬‬
‫ز‬ ‫* ضوء ز‬ ‫𝑽𝒆 𝟐 ‪𝑬 = 𝑬𝑩 − 𝑬𝑨 = −𝟑. 𝟒 – ( − 𝟏𝟑. 𝟔 ) = 𝟏𝟎.‬‬
‫اللير ضوء ميابط يتحرك يف خط مستقيم بدون انحراف تقريبا‬

‫‪71‬‬ ‫‪70‬‬ ‫‪69‬‬ ‫‪68‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪66‬‬ ‫‪65‬‬ ‫‪64‬‬ ‫‪63‬‬ ‫‪62‬‬
‫أ‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫ج‬

‫‪111‬‬
 ‫ز‬
‫األخض يبلغ‬ ‫س‪ :72‬إذا كان تردد الضوء‬
‫س‪ :74‬عندما يسقط فوتون تردده 𝟎𝒇 عل فلز مقدار اقيان‬
‫الشغل له يساوي 𝟎𝒇𝒉 فإن االلكيون ‪:‬‬ ‫ر ي‬
‫الموج يساوي‬ ‫𝒛𝑯 𝟒𝟏𝟎𝟏 × 𝟎𝟕 ‪ ، 𝟓.‬فإن طوله‬
‫بوحدة المي ‪(𝑪 = 𝟑 × 𝟏𝟎𝟖 𝒎/𝒔) ...‬‬
‫يتحرر ويمتلك طاقة حركية 𝟎𝒇𝒉‬ ‫أ‪-‬‬
‫يتحرر وال يمتلك طاقة حركية‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟑𝟎𝟏 × 𝟗𝟏‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟕‪𝟓. 𝟐𝟔 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫ال يتحرر وال يمتلك طاقة حركية‬ ‫ج‪-‬‬ ‫𝟒𝟏𝟎𝟏 × 𝟎𝟕 ‪𝟓.‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟑‪𝟏𝟗 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫ج‪-‬‬

‫ال يتحرر وتزداد طاقته الحركية بمقدار 𝟎𝒇‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝑪‬ ‫𝟖𝟎𝟏 × 𝟑‬
‫=𝝀‬ ‫=‬ ‫𝒎 𝟕‪= 𝟓. 𝟐𝟔 × 𝟏𝟎−‬‬
‫𝟒𝟏𝟎𝟏 × 𝟎𝟕 ‪𝒇 𝟓.‬‬
‫إذا سقط فوتون عل سطح معدن‬
‫‪ -1‬اإللكيون لن يتحرر من المعدن إذا كانت طاقة الفوتون < اقيان الشغل‬
‫𝟎𝒇‪𝑬𝑷𝑯 < ℎ‬‬
‫س‪ :73‬عند انبعاث فوتون من أحد الذرات فإن الذرة‬
‫‪ -2‬اإللكيون يتحرر من المعدن إذا كانت طاقة الفوتون = اقيان الشغل‪,‬‬
‫انتقلت من ‪:‬‬
‫لكنه ال يكتسب طاقة حركية‬
‫‪ -3‬اإللكيون يتحرر من المعدن ويكتسب طاقة حركية ‪ KE‬عندما تكون‬
‫ب‪ -‬حالة اثارة إىل استقرار‬ ‫حالة استقرار إىل اثارة‬ ‫أ‪-‬‬
‫طاقة الفوتون > اقيان الشغل‬
‫حالة إثارة إىل‬ ‫حالة استقرار إىل‬
‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫الكهروضوئ مفيضا أن الضوء‬
‫ي‬ ‫س‪ :75‬فرس اينشتاين التأثي‬ ‫حالة إثارة أعل‬ ‫استقرار أعل‬
‫يتكون من حزم منفصلة من الطاقة سميت ب ‪:‬‬
‫اليوتونات‬
‫ر‬ ‫ب‪-‬‬ ‫االلكيونات‬ ‫أ‪-‬‬
‫الفوتونات‬ ‫د‪-‬‬ ‫النيوترونات‬ ‫ج‪-‬‬
‫‪75‬‬ ‫‪74‬‬ ‫‪73‬‬ ‫‪72‬‬
‫د‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪112‬‬
 ‫‪ -2‬أشباه الموصالت‬
‫ز‬
‫س ‪ :6‬شبه موصل من النوع الموجب حامالت التيار فيه‬ ‫س‪ :1‬يف المادة 𝑨 فجوة الطاقة 𝑽𝒆 𝟐 ‪ .‬والمادة 𝑩 ليس لها‬
‫ه ‪....‬‬ ‫فجوة طاقة‪......‬‬
‫ي‬
‫ب‪ -‬فجوات‬ ‫إلكيونات‬ ‫أ‪-‬‬ ‫𝑨 موصل و 𝑩 موصل‬ ‫أ‪-‬‬

‫نيوترونات‬ ‫د‪-‬‬ ‫بروتونات‬ ‫ج‪-‬‬ ‫ب‪ 𝑨 -‬موصل و𝑩 شبه موصل‬

‫ه اإللكيونات‬
‫ز‬ ‫𝑨 شبه موصل و 𝑩موصل‬ ‫ج‪-‬‬
‫* بينما حامالت التيار يف شبه الموصل من النوع السالب ي‬
‫𝑨 شبه موصل و 𝑩 شبه موصل‬ ‫د‪-‬‬
‫س‪ :7‬مقادير الفجوة الممنوعة لثالث مواد )‪ ،(C,B,A‬ماذا‬
‫ً‬ ‫س‪ :2‬طاقة الفجوة للجرمانيوم 𝑽𝒆 𝟕 ‪، 𝟎.‬‬
‫تمثل كًل من ‪ C,B,A‬باليتيب؟‬
‫التاىل صحيح؟‬
‫ي‬ ‫للسيلكون𝑽𝒆 𝟏 ‪ ،𝟏.‬أي‬
‫السيلكون ر‬
‫أكي موصلية‬ ‫أ‪-‬‬
‫ب‪ -‬الجرمانيوم ر‬
‫أكي موصلية‬
‫موصل ‪ ،‬شبه موصل ‪،‬‬ ‫عازل ‪ ،‬موصل ‪ ،‬شبه‬ ‫السيليكون موصل والجرمانيوم عازل‬ ‫ج‪-‬‬
‫ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫عازل‬ ‫موصل‬
‫الجرمانيوم موصل والسيلكون عازل‬ ‫د‪-‬‬
‫موصل ‪ ،‬عازل ‪ ،‬شبه‬ ‫شبه موصل ‪ ،‬عازل ‪،‬‬
‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫موصل‬ ‫موصل‬ ‫س‪ : 3‬ما جهد البطارية بوحدة الفولت الالزم لتوليد تيار‬
‫ز‬
‫كهربائ مقداره 𝑨 𝟏 يف دايود موصول بمقاومة‬‫ي‬
‫س‪ :8‬عند أي درجة حرارة تكون حزم التكافؤ للسيلكون‬ ‫ز‬
‫مقدارها 𝜴 𝟒 ؟ علما بأن الهبوط يف جهد الدايود 𝑽 𝟓 ‪𝟎.‬‬
‫مملؤة وحزم التوصيل فارغة ؟‬
‫𝟑‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟓 ‪𝟒.‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫ب‪ -‬درجة الصفر المئوي‬ ‫درجة الصفر المطلق‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟔‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟓 ‪𝟓.‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫درجة غليان الماء‬ ‫د‪-‬‬ ‫درجة حرارة الغرفة‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝑽 𝟓 ‪𝑽𝒃 = 𝑽𝒅 + 𝑰𝑹 = 𝟎. 𝟓 + 𝟏 × 𝟒 = 𝟒.‬‬
‫ز‬
‫س‪ :9‬دايود مصنوع من الجرمانيوم يبلغ الهبوط يف جهده‬ ‫س‪ :4‬إذا كانت فجوة الطاقة ز‬
‫بي حزمة التكافؤ وحزمة‬
‫كهربائ 𝑨𝒎 𝟎𝟏 ‪ ،‬ما جهد‬ ‫𝑽𝟓 ‪ 𝟎.‬عندما يمر به تيار‬ ‫ز‬
‫ي‬ ‫التوصيل يف المادة 𝑨 تساوي 𝑽 ‪ ، 𝟏 𝒆,‬فإن المادة 𝑨‬
‫البطارية الالزمة بوحدة الفولت إذا تم توصيل الدايود‬ ‫من المواد ‪:‬‬
‫التواىل ؟‬
‫ي‬ ‫بمقاومة 𝜴 𝟎𝟎𝟒 عل‬ ‫ب‪ -‬الموصلة‬ ‫فوق الناقلة‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟓 ‪𝟒.‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟓‬ ‫أ‪-‬‬ ‫شبه الموصلة‬ ‫د‪-‬‬ ‫العازلة‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟓 ‪𝟑.‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟒‬ ‫ج‪-‬‬
‫* فجوة الطاقة )𝑽 ‪ (𝟏𝒆,‬تجعل المادة شبة موصلة‬
‫× 𝟎𝟏 = 𝑨𝒎 𝟎𝟏 = 𝑰 ‪𝑹 = 𝟒𝟎𝟎 𝜴, 𝑽𝒅 = 𝟎. 𝟓 𝑽,‬‬ ‫𝑽 ‪𝟏𝟎−𝟑 𝑨,‬‬ ‫𝒃‬ ‫?=‬
‫𝑽 𝟓 ‪𝑽𝒃 = 𝑰𝑹 + 𝑽𝒅 ⟹= (𝟏𝟎 × 𝟏𝟎−𝟑 )(𝟒𝟎𝟎) + 𝟎. 𝟓 = 𝟒.‬‬ ‫س‪ :5‬أي مما ي‬
‫يل يمثل ترانزستور ؟‬
‫ز‬ ‫𝒑𝒏𝒏‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝒑𝒏𝒑‬ ‫أ‪-‬‬
‫س ‪ : 10‬إذا كان تيار القاعدة يف اليانزستور 𝑨‪ 𝟒𝟎 µ‬وتيار‬
‫الجامع 𝑨𝒎 𝟖 ‪ ،‬فما مقدار كسب التيار؟‬ ‫𝒏𝒆𝒏‬ ‫د‬ ‫𝒏𝒑𝒑‬ ‫ج‪-‬‬

‫𝟓‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟐 ‪𝟎.‬‬ ‫أ‪-‬‬ ‫اليانزستور‪:‬‬

‫𝟎𝟎𝟐‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟎𝟗‬ ‫ج‬
‫𝑪𝑰‬ ‫𝟑‪𝟖×𝟏𝟎−‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫كسب التيار 𝟎𝟎𝟐 =‬
‫𝑩𝑰‬ ‫𝟔‪𝟒𝟎×𝟏𝟎−‬‬

‫‪10‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫د‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ج‬

‫‪113‬‬
 ‫س‪ :13‬دوائر متكاملة مكونة من آالف اليانزستورات‬ ‫ر‬
‫األكي موصلية؟‬ ‫س‪ :11‬ما هو الشكل‬
‫والدايودات والمقاومات ‪:‬‬
‫ب‪ -‬الصمامات الثالثية‬ ‫الصمامات الثنائية‬ ‫أ‪-‬‬
‫ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫الدايودات‬ ‫د‪-‬‬ ‫الرقائق الميكروية‬ ‫ج‪-‬‬

‫س‪ :14‬أداة مصنوعة من أشباه موصالت تتكون من‬

‫طبقتي من مادة شبه موصلة من نفس النوع عل‬‫ز‬
‫ز‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫طرف طبقة رقيقة من مادة شبه موصلة تختلف‬ ‫ي‬
‫عنهما ز يف النوع ‪:‬‬
‫* أقل فجوة طاقة يكون ر‬
‫أكي موصلية‬
‫ب‪ -‬الدايود‬ ‫اليانزستور‬ ‫أ‪-‬‬
‫الباعث‬ ‫د‪-‬‬ ‫الرقائق الميكروية‬ ‫ج‪-‬‬ ‫الت‬
‫مخططات حزم الطاقة التالية ‪ ،‬يمثل المادة ي‬ ‫س‪ :12‬أي‬
‫ر‬
‫لها أكي موصليه؟‬

‫ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬

‫* كلما قلت قيمة الفجوة الممنوعة كانت المادة ر‬

‫أكي موصلية‬

‫‪14‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬

‫أ‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫أ‬

‫‪114‬‬
 ‫ز‬
‫الفيياء النووية‬ ‫‪-9‬‬
‫➢ النواة‪:‬‬
‫▪ جسيم صغير جدا ً ‪ ،‬موجب الشحنة‪ ،‬تتركز فيه معظم كتلة الذرة‬
‫▪ يحتوي على بروتونات موجبة ونيوترونات متعادلة يطلق على كل منهما النيوكليونات‬
‫✓ ترتبط النيوكليونات مع بعضها البعض بقوة تسمى "القوى النووية القوية" وهي قوة تجاذب مداها قصير جداً‬
‫طاقة الربط النووية ‪ :‬هي الطاقة المكافئة لنقص الكتلة‬
‫نقص الكتلة ‪ :‬الفرق بين مجموع كتل النيوكليونات المفردة المكونة للنواة والكتلة الفعلية للنواة‬
‫𝟐𝒄𝒎 = 𝑬‬
‫𝑬طاقة الربط بوحدة ‪∆𝒎 ، Mev‬نقص الكتلة بوحدة ‪𝑬 ، u‬طاقة الربط بوحدة الجول ‪𝒎 ،‬نقص الكتلة ‪ 𝒄 ، kg‬سرعة الضوء‬
‫➢ االضمحالل اإلشعاعي‪:‬‬
‫تحول النواة الغير مستقرة إلى نواة مستقرة عن طريق إصدارإشعاعات أو جسيمات‪𝛂, 𝛃, ϒ‬‬
‫‪ -1‬اضمحالل ألفا 𝛂‬
‫✓ هي نواة ذرة الهيليوم ‪ ،‬لها شحنة موجبة ‪ ،‬أقل قدرة على النفاذ‬
‫𝑨‬ ‫𝟒‪𝑨−‬‬
‫𝒙𝒛‬ ‫→‬ ‫𝒚𝟐‪𝒛−‬‬ ‫𝜶‪+‬‬ ‫✓ عند خروجها يقل العدد الذري بمقدار ‪ 2‬والعدد الكلي بمقدار ‪4‬‬

‫‪ -2‬اضمحالل بيتا 𝛃‬
‫‪ o‬هي إلكترونات تنبعث من النواة ‪ ،‬لها شحنة سالبة ‪ ،‬متوسطة النفاذ‬
‫𝑨‬ ‫𝑨‬
‫𝒙𝒛‬ ‫→‬ ‫𝒚𝟏‪𝒛+‬‬ ‫‪ o‬عند خروجها يزداد العدد الذري بمقدار ‪ 1‬وال يتغير العدد الكلي𝜷 ‪+‬‬
‫‪ -3‬اضمحالل جاما‪ϒ‬‬
‫‪ o‬هي فوتونات ذات طاقة عالية ‪ ،‬عديمة الشحنة ‪ ،‬عالية النفاذ‬
‫∗ 𝑨‬ ‫𝑨‬
‫‪ o‬عند خروجها ال يتغير العدد الذري وال العدد الكتلي وتستقر الذرة‪𝒛𝒙 → 𝟐𝒚 + ϒ‬‬

‫• عمر النصف‪:‬‬
‫هو الزمن الالزم الضمحالل نصف ذرات نظير العنصر المشع‬
‫الزمن الكلي‬
‫=𝑛‬ ‫✓ عدد أعمار النصف‬
‫عمر النصف‬
‫𝟏‬
‫𝒏) ( 𝒐𝒎 = 𝒎( 𝒐𝒎الكتلة األصلية ‪𝒎 ،‬الكتلة المتبقية )‬ ‫✓ حساب الكتلة المتبقية‬
‫𝟐‬

‫• الكواركات‪:‬‬
‫جسيمات تكون البروتونات والنيوترونات‬
‫✓ يتكون البروتون من (‪ 2 )uud‬كوارك علوي‪ +‬كوارك سفلي‬
‫✓ يتكون النيوترون من (‪ 2)udd‬كوارك سفلي‪ +‬كوارك علوي‬
‫✓ عداد جايجر‪ :‬يستخدم للكشف عن اإلشعاع النووية‬
‫✓ ضديد المادة‪ :‬لكل جسيم في الكون جسيم ضديد له نفس الكتلة ومختلف في الشحنة مثل‪ :‬اإللكترون والبوزيترون‬
‫✓ عند تصادم اإللكترون والبوزيترون يفني كل منهما األخر وتنتج طاقة على هيئة إشعاع جاما‬

‫‪115‬‬
 ‫• التفاعالت النووية ‪:‬‬
‫‪ .1‬االنشطار النووي ‪ :‬هو انشطار األنوية الثقيلة إلى نواتين أو أكثر مع أطالق طاقة‬
‫‪ .2‬االندماج النووي ‪ :‬اندماج أنوية خفيفة لتكوين نواه أثقل مع إنتاج طاقة‪.‬‬
‫✓ المفاعالت النووية ‪ :‬أجهزة يحدث فيها انشـــطار نووي مســـيطر عليه عن طريق قضـــبان الكادميوم المســـتعملة لتهدئة النيترونات‬
‫والماء كذلك‪.‬‬
‫✓ المسارعات الخطية ‪ :‬يستخدم لمسارعة الجسيمات المشحونة مثل البروتونات واإللكترونات على هيئة خط مستقيم‬
‫✓ السنكروتون ‪ :‬يستخدم لمسارعة الجسيمات المشحونة في شكل دائري‬
‫✓ النموذج المعياري‪ :‬هو النموذج الذي يتضمن الكواركات واللبتونات وحامالت القوة‬

‫ز‬

‫المادة مكونة من أجزاء صغية تسم الذرات تتحرك يف الفراغ‬ ‫د�ﻤﻘ��ﻄﺲ‬

‫ه الماء والهواء والياب والنار‬ ‫ز‬

‫رفض فكرة الذرات وتبت فكرة أن المواد تتكون من أربعة مكونات ي‬ ‫أرسطو‬

‫اكتشاف اإللكيون ( أشعة المهبط )‬ ‫طومسون‬

‫اليوتون – النواة موجبة الشحنة – الذرة معظمها فراغ‬

‫اكتشاف ر‬ ‫رذرفورد‬
‫ز‬
‫اكتشاف النيوترون‬ ‫شادويك‬
‫ز‬
‫للهيدروجي – استنتج مستويات الطاقة الرئيسية‬ ‫الخظ‬ ‫تفسي الطيف‬ ‫بور‬
‫ي‬
‫الطبيعة المزدوجة لإللكيون ( جسيم ‪ ،‬موجة )‬ ‫بروىل‬
‫ي‬ ‫دي‬

‫مبدأ عدم التأكد وهو يستحيل معرفة مكان وشعة اإللكيون معا وبدقة يف نفس الوقت‬ ‫هايزنيج‬
‫ر‬
‫الت يزداد فيها احتمال تواجد اإللكيونات‬
‫وضع المعادلة الموجية وبحلها أمكن تحديد المنطقة ي‬
‫رشودنجر‬
‫المستوى الذري ‪ :‬منطقة ثالثية األبعاد توجد حول النواة ي‬
‫وه تصف الموقع المحتمل لوجود اإللكيونات‬

‫‪116‬‬
 ‫ز‬
‫الفيياء النووية‬ ‫‪-9‬‬

‫س‪ :9‬إىل ماذا يؤدي اضمحالل بيتا‪..‬؟‬ ‫س‪ :1‬مكتشف اإللكيون ‪:‬‬
‫الكتل‬ ‫نقصان العدد‬ ‫ب‪-‬‬ ‫الكتل‬ ‫زيادة العدد‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ب‪ -‬رذرفورد‬ ‫طومسون‬ ‫أ‪-‬‬
‫ي‬ ‫ي‬
‫نقصان العدد الذري‬ ‫د‪-‬‬ ‫زيادة العدد الذري‬ ‫ج‪-‬‬ ‫مليكان‬ ‫د‪-‬‬ ‫شادويك‬ ‫ج‪-‬‬
‫* عند حدوث اضمحالل بيتا يزداد العدد الذري بمقدار 𝟏 ويبق العدد‬ ‫س‪ :2‬الذرة المتعادلة كهربائيا ألن ‪....‬‬
‫الكتل كما هو‬
‫ي‬
‫اليوتونات يساوي عدد النيوترونات‬
‫عدد ر‬ ‫أ‪-‬‬
‫س‪ :10‬تتشابه نظائر ذرات العنض الواحد ز يف‪...‬‬
‫اليوتونات يساوي عدد اإللكيونات‬
‫ب‪ -‬عدد ر‬
‫ا الحجم الذري‬ ‫ب‪-‬‬ ‫الكتل‬
‫ي‬ ‫العدد‬ ‫أ‪-‬‬
‫عدد اإللكيونات يساوي عدد النيوترونات‬ ‫ج‪-‬‬
‫عدد اإللكيونات ‪e‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫عدد النيوترونات ‪n‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫ز‬ ‫الكتل‬
‫ي‬ ‫العدد الذري يساوي العدد‬ ‫د‪-‬‬
‫النظائر‪ :‬ذرات لنفس العنض لها نفس العدد الذري (‪p‬أو ‪ ) e‬وتختلف يف‬
‫الكتل وعدد ‪n‬‬
‫ي‬ ‫العدد‬ ‫س‪ :3‬الذي يحدد معظم حجم الذرة ‪....‬‬
‫ز‬
‫س‪ :11‬ما الجسيمات الموجودة يف داخل النواة ؟‬ ‫ب‪ -‬النواة‬ ‫اليوتونات‬
‫ر‬ ‫أ‪-‬‬
‫إلكيونات ونيوترونات‬ ‫ب‪-‬‬ ‫إلكيونات وبروتونات‬ ‫أ‪-‬‬ ‫النيوترونات‬ ‫د‪-‬‬ ‫الفراغ‬ ‫ج‪-‬‬
‫ز‬
‫بروتونات ونيوترونات‬ ‫د‪-‬‬ ‫بروتونات فقط‬ ‫ج‪-‬‬ ‫س‪ :4‬كم عدد النيوترونات يف نواة ذرة نظي الكربون 𝑪𝟔𝟑𝟏 ؟‬
‫س‪ :12‬عند اضمحالل جاما (𝜸) للنواة ‪....‬‬ ‫𝟓‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟑‬ ‫أ‪-‬‬
‫الكتل بمقدار𝟏‬
‫ي‬ ‫يزداد العدد‬ ‫أ‪-‬‬ ‫𝟒‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟕‬ ‫ج‪-‬‬
‫ب‪ -‬يزداد العدد الذري بمقدار𝟏‬ ‫𝟕 = 𝟔 ‪ = 𝟏𝟑 −‬عدد النيوترونات‬

‫الكتل وال الذري‬

‫ي‬ ‫ال يتغي العدد‬ ‫ج‪-‬‬ ‫س‪ :5‬ما اإلشعاعات ي‬
‫الت تمتلك طاقة عالية ؟‬

‫الكتل بمقدار𝟏‬ ‫يقل العدد‬ ‫د‪-‬‬ ‫ب‪ -‬جاما‬ ‫بيتا‬ ‫أ‪-‬‬

‫ي‬
‫بيتا الموجبة‬ ‫د‪-‬‬ ‫ألفا‬ ‫ج‪-‬‬
‫س‪ :13‬عينة من مادة مشعة كتلتها 𝒈 𝟎𝟖 وأصبحت‬
‫𝒈 𝟎𝟏 بعد مرور 𝟐𝟕 يوما ‪ ،‬ما عمر النصف لهذه‬ ‫س‪ :6‬إشعاعات متعادلة كهربائيا ‪....‬‬
‫المادة بوحدة اليوم ؟‬ ‫ب‪ -‬بيتا‬ ‫جاما‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟐𝟏‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟒𝟐‬ ‫أ‪-‬‬ ‫بيتا الموجبة‬ ‫د‪-‬‬ ‫ألفا‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟎𝟑‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟎𝟔‬ ‫ج‪-‬‬ ‫س‪ :7‬تساوي وحدة الكتل الذرية كتلة‪....‬‬
‫𝒈 𝟎𝟏 → 𝒈𝟎𝟐 → 𝒈 𝟎𝟒 → 𝒈 𝟎𝟖‬ ‫ب‪ -‬الكيون‬ ‫النواة‬ ‫أ‪-‬‬
‫الزمن الكل‬ ‫𝟐𝟕‬
‫ى ي = 𝟐‪ 𝒕𝟏/‬عمر النصف‬ ‫=‬ ‫يوم 𝟒𝟐 =‬ ‫اليوتون‬
‫ر‬ ‫د‪-‬‬ ‫الذرة‬ ‫ج‪-‬‬
‫عدد الفيات‬ ‫𝟑‬
‫𝟐𝟏‬ ‫𝟏‬
‫ز‬ ‫‪ ،‬وتساوي‬ ‫𝒄𝟔‬ ‫من كتلة ذرة الكربون‬ ‫* وحدة الكتل الذرية تساوي‬
‫س‪ :14‬عند اضمحالل جسيمات ألفا يف نواة فإن العدد‬ ‫𝟐𝟏‬
‫اليوتون أو النييون‬
‫تقديريا كتلة ر‬
‫الكتل (‪ )A‬يصبحان ‪....‬‬
‫ي‬ ‫الذري (‪ )Z‬والعدد‬
‫ه عدد انحالالت الجسم المشع كل ثانية‪....‬‬
‫س‪ :8‬ي‬
‫)𝟒 ‪(𝐙 − 𝟐), (𝐀 +‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫)𝟒 ‪(𝐙 + 𝟐), (𝐀 +‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫ب‪ -‬النشاط النووي‬ ‫االشعاع‬
‫ي‬ ‫النشاط‬ ‫أ‪-‬‬
‫)𝟒 ‪(𝐙 + 𝟐), (𝐀 −‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫)𝟒 ‪(𝐙 − 𝟐), (𝐀 −‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫يائ‬ ‫ز‬
‫الكتل بمقدار 𝟒‬ ‫* يقل العدد الذري بمقدار 𝟐 ويقل العدد‬ ‫النشاط الفي ي‬ ‫د‪-‬‬ ‫الكيميائ‬
‫ي‬ ‫النشاط‬ ‫ج‪-‬‬
‫ي‬

‫‪14‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫ج‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪117‬‬
 ‫س‪ :24‬نظي الرادون )𝒏𝑹( المكتوب حسب المعادلة‪:‬‬ ‫التاىل؟‬
‫ي‬ ‫س‪ :15‬ما نوع األشعة الناتجة من التفاعل النووي‬
‫𝟖𝟑𝟐‬ ‫𝟒𝟑𝟐‬
‫… ‪𝟗𝟐𝑼 → 𝟗𝟎𝑻𝒉 +‬‬
‫𝟔𝟐𝟐‬ ‫𝟒‬
‫𝒆𝑯𝟐 ‪𝟖𝟖𝑹𝜶 → 𝑹𝒏 +‬‬
‫𝟐𝟐𝟐‬ ‫𝟐𝟐𝟐‬ ‫ب‪ -‬بيتا‬ ‫ألفا‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝒏𝑹𝟔𝟖‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝒏𝑹𝟖𝟖‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟔𝟐𝟐‬ ‫𝟎𝟑𝟐‬
‫سينية‬ ‫د‪-‬‬ ‫جاما‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝒏𝑹𝟖𝟖‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒏𝑹𝟔𝟖‬ ‫ج‪-‬‬
‫الكتل يقل بمقدار 𝟒 ويقل‬
‫ي‬ ‫* عند خروج جسيمات ألفا من النواةفإن العدد‬
‫س‪ :25‬احسب قيمة 𝒓 ز يف المعادلة ‪:‬‬ ‫العدد الذري بمقدار 𝟐‬
‫𝟒𝟑𝟐‬ ‫𝟒𝟑𝟐‬ ‫𝟎‬ ‫𝟎‬ ‫ز‬
‫ونيوتروني‪....‬‬ ‫ز‬
‫بروتوني‬ ‫س‪ :16‬جسيمات تحتوي عل‬
‫⟶ 𝒂𝒑𝟎𝟗‬ ‫𝒆𝟏‪𝒓𝒙 + 𝟎ˉ𝒗 + −‬‬

‫𝟎𝟗‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟗𝟖‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ب‪ -‬جاما‬ ‫األشعة السينية‬ ‫أ‪-‬‬

‫𝟐𝟗‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟏𝟗‬ ‫ج‪-‬‬ ‫ألفا‬ ‫د‪-‬‬ ‫بيتا‬ ‫ج‪-‬‬

‫جانت المعادلة وهذا التفاعل‬
‫ز‬ ‫الكتل يساوي‪....‬‬
‫ي‬ ‫س‪ :17‬العدد‬
‫* يف المعادالت النووية األرقام متساوية عل ر ي‬
‫"وبالتاىل فإن 𝟏𝟗 = 𝒓‬
‫ي‬ ‫انبعاث " 𝑩بيتا‬ ‫𝐧‪𝐩+‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝐧‪𝐩−‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫س‪ :26‬تحول النييون اىل بروتون يطلق ‪:‬‬ ‫𝐞‪𝐩+‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒆 ‪𝟐𝒏 +‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟏‬ ‫𝟏‬ ‫س‪ :18‬أعمار النصف للذرات ه كالتاىل ‪ ،‬أيهم ر‬
‫𝒗 ‪𝒏 → 𝑷+− 𝟎𝟏𝒆 +‬‬ ‫̅‬ ‫أكي نشاط‬ ‫ي‬ ‫ي‬
‫𝟎‬ ‫𝟏‬
‫إشعاع ؟‬
‫ي‬
‫ب‪ -‬بوزييون‬ ‫إلكيون‬ ‫أ‪-‬‬
‫ب‪ 𝟑𝟎 -‬سنة‬ ‫ز‬
‫سنتي‬ ‫أ‪-‬‬
‫جاما‬ ‫د‪-‬‬ ‫ألفا‬ ‫ج‪-‬‬
‫ز‬ ‫𝟓𝟓 سنة‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟎𝟔𝟓𝟒 سنة‬ ‫ج‪-‬‬
‫ز‬
‫وجي 𝑵𝟕𝟒𝟏 يوجد ‪:‬‬‫س‪ :27‬يف نواة النيي‬ ‫ر‬ ‫ز‬
‫األكي نشاطية إشعاعية‬ ‫* ألن األقل يف عمر النصف هو‬
‫𝟒𝟏 بروتون‬ ‫أ‪-‬‬ ‫اليوتون اىل نيوترون يطلق ‪:‬‬
‫س‪ :19‬تحول ر‬
‫ب‪ 7 -‬بروتونات و‪ 7‬نييونات‬ ‫ب‪ -‬بوزييون‬ ‫ألفا‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟒𝟏 من النييونات‬ ‫ج‪-‬‬ ‫جاما‬ ‫د‪-‬‬ ‫بيتا السالبة‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟏‬ ‫𝟏‬
‫‪ 14‬من النييونات و ‪ 7‬من االلكيونات‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒗 ‪𝑷 → 𝒏++ 𝟎𝟏𝒆 +‬‬
‫𝟏‬ ‫𝟎‬
‫‪𝟐𝟒 :‬‬
‫اليوتونات والنيوترونات‬
‫الكتل هو مجموع أعداد ى‬
‫ي‬ ‫𝟒𝟏 ← العدد‬ ‫الذري للعنض 𝑿𝟓𝟏‬ ‫س‪ :20‬أوجد العدد‬
‫ى‬ ‫𝑵‬
‫اليوتونات = اإللكيونات‬ ‫𝟕 ← العدد الذري = عدد ى‬ ‫𝟐𝟏‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟗‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟕 = 𝟕 ‪ = 𝟏𝟒 −‬عدد النييونات‬
‫التاىل‪:‬‬ ‫ز‬ ‫𝟒𝟐‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟓𝟏‬ ‫ج‪-‬‬
‫ي‬ ‫س‪ :28‬النظي المجهول يف التفاعل‬
‫س‪ :21‬ما مقدار 𝒁 و 𝑨 اللذين يجعالن المعادلة صحيحة؟‬
‫𝟔𝟏 ‪ +‬نيوترون‬
‫→𝑿 𝟖‬
‫𝟔𝟏‬
‫𝒀𝟕‬ ‫? ‪+‬‬ ‫𝟖𝟑𝟐‬ ‫𝑨‬
‫𝟐‬ ‫𝟏‬ ‫𝒀𝒁 ‪𝟗𝟐𝑼 → 𝜶 +‬‬
‫𝑯𝟏‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝑯𝟏‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟒𝟑𝟐 = 𝑨 ‪𝒁 = 𝟗𝟎 ,‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟖𝟑𝟐 = 𝑨 ‪𝒁 = 𝟗𝟎 ,‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟐‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟏‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝑯𝟐‬ ‫𝑯𝟐‬
‫𝟏‬ ‫𝟖𝟑𝟐 = 𝑨 ‪𝒁 = 𝟗𝟐 ,‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟐𝟒𝟐 = 𝑨 ‪𝒁 = 𝟗𝟒 ,‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝒏𝟎‬ ‫𝟔𝟏‪+‬‬
‫→ 𝑿 𝟖‬
‫𝟔𝟏‬
‫‪𝟕𝒀 +‬‬ ‫?‬
‫𝟏⟵)𝟏=𝟔𝟏‪(𝟏𝟕−‬‬
‫𝑯𝟏⟵)𝟏=𝟕‪(𝟖−‬‬
‫س‪ :22‬أشعة ألفا عبارة عن‪....‬‬
‫ز‬
‫س‪ :29‬وظيفة قضبان الكادميوم يف المفاعالت النووية ي‬
‫ه‬ ‫𝟑‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟒‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝒆𝑯𝟐‬ ‫𝒆𝑯𝟐‬
‫أنها ‪:‬‬ ‫𝟏‬ ‫𝟐‬
‫𝒆𝑯𝟐‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝒆𝑯𝟐‬ ‫ج‪-‬‬
‫ب‪ -‬مهدئ للنيوترونات‬ ‫لليوتونات‬
‫مهدئ ر‬ ‫أ‪-‬‬
‫س‪ :23‬وحدة الكتل الذرية تساوي كتلة‪:‬‬
‫مرسع للنيوترونات‬ ‫د‪-‬‬ ‫لليوتونات‬
‫مرسع ر‬ ‫ج‪-‬‬
‫ب‪ -‬الفوتون‬ ‫اإللكيون‬ ‫أ‪-‬‬
‫وبالتاىل تهدئ‬
‫ي‬ ‫* تستخدم قضبان الكادميوم المتصاص النيوترونات الفائضة‬
‫التفاعل‬ ‫البوزترون‬ ‫د‪-‬‬ ‫اليوتون‬
‫ر‬ ‫ج‪-‬‬
‫‪29‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪15‬‬
‫ب‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫أ‬

‫‪118‬‬
 ‫س‪ :38‬ما داللة إرتداد عدد قليل من جسيمات ألفا عكس‬ ‫س‪ :30‬جسيمات سالبة تدور حول النواة‪....‬‬
‫ز‬
‫مسارها عندما سلط رذرفورد األشعة يف اتجاه‬ ‫ب‪ -‬نيوترونات‬ ‫بوزييونات‬ ‫أ‪-‬‬
‫صفيحة رقيقة من الذهب؟‬
‫إلكيونات‬ ‫د‪-‬‬ ‫بروتونات‬ ‫ج‪-‬‬
‫الذرة تحمل شحنة موجبة‬ ‫أ‪-‬‬ ‫س‪ :31‬إذا اتحد بروتون مع نيوترون ‪:‬‬
‫ب‪ -‬معظم حجم الذرة فراغ‬
‫ب‪ -‬ديوتريوم‬ ‫بروتيوم‬ ‫أ‪-‬‬
‫ز‬
‫وجود كتلة صغية كثيفة يف مركز الذرة‬ ‫ج‪-‬‬
‫ألفا‬ ‫د‪-‬‬ ‫تريتيوم‬ ‫ج‪-‬‬
‫وجود الكيونات سالبة الشحنة‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟏‬ ‫𝟏‬
‫𝜸 ‪𝑷 + 𝒏 → 𝟐𝟏𝑯 +‬‬
‫𝟏‬ ‫𝟎‬
‫* اكتشف رذرفورد النواة وتوقع وجودها نتيجة ارتداد جسيمات ألفا عن‬
‫صفيحة الذهب‬ ‫𝟎𝟏𝟐 عدد بروتوناته تساوي ‪:‬‬ ‫ز‬
‫س‪ :32‬يف العنض 𝑷𝟐𝟖‬

‫س‪ :39‬عند مقارنة اإللكيون ر‬

‫باليوتون من حيث مقدار‬ ‫𝟖𝟐𝟏‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟐𝟗𝟐‬ ‫أ‪-‬‬
‫الشحنة ومقدار الكتلة فإنهما ‪:‬‬
‫𝟐𝟖‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟎𝟏𝟐‬ ‫ج‪-‬‬
‫ز‬
‫متساوين يف الكتلة والشحنة‬ ‫أ‪-‬‬ ‫اليوتونات والنيوترونات‬
‫الكتل هو مجموع أعداد ى‬ ‫𝟎𝟏𝟐 ← العدد‬
‫ي‬ ‫𝑷‬
‫ز‬ ‫𝟐𝟖 ← العدد الذري هو عدد ى‬
‫اليوتونات‬
‫ب‪ -‬مختلفان يف الكتلة والشحنة‬
‫ز‬ ‫ز‬ ‫اليوتون والنيوترون داخل‬ ‫س‪ :33‬الطاقة الت تنشأ ز‬
‫بي ر‬
‫ج‪ -‬متساويان يف الشحنة ومختلفان يف الكتلة‬ ‫ي‬
‫ز‬ ‫ز‬ ‫نواة الذرة طاقة ‪:‬‬
‫د‪ -‬متساويان يف الكتلة ومختلفان يف الشحنة‬
‫ب‪ -‬حرارية‬ ‫مغناطيسية‬ ‫أ‪-‬‬
‫ز‬ ‫ز‬
‫اليوتون تكون مساوية يف المقدار ومعاكسة يف الشحنة لإللكيون‪،‬‬
‫* شحنة ر‬
‫اليوتون تعادل تقريبا ‪ 1800‬ضعف كتلة اإللكيون‬
‫نووية‬ ‫د‪-‬‬ ‫كهربائية‬ ‫ج‪-‬‬
‫كتلة ر‬
‫س‪ :34‬أشعة موجبة ذات شعة عالية ‪....‬‬
‫س‪ :40‬األشعة المكونة من إلكيون له شحنة سالبة‬
‫ه‪:‬‬ ‫ب‪ -‬بيتا‬ ‫جاما‬ ‫أ‪-‬‬
‫أحادية ي‬
‫‪x-ray‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫ألفا‬ ‫ج‪-‬‬
‫ب‪ -‬بيتا‬ ‫ألفا‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ز‬
‫س‪ :35‬تفاعل يؤدي اىل تغي يف نواة العنض ويتحول هذا‬
‫فوق البنفسجية‬ ‫د‪-‬‬ ‫جاما‬ ‫ج‪-‬‬
‫العنض اىل عنض اخر ‪:‬‬
‫ه إلكيونات سالبة الشحنة‬
‫* أشعة بيتا طبيعتها ي‬ ‫ب‪ -‬تفاعل نووي‬ ‫تفاعل تكوين‬ ‫أ‪-‬‬
‫س‪ :41‬يسم الجهاز الذي يمكن رؤية الذرة به ب ‪:‬‬ ‫تفاعل حراري‬ ‫د‪-‬‬ ‫كيميائ‬
‫ي‬ ‫تفاعل‬ ‫ج‪-‬‬
‫س‪ :36‬أي نوع من االضمحالل ال يغي عدد ر‬
‫اليوتونات أو‬
‫ب‪ -‬المجهر‬ ‫التلسكوب‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ز‬
‫النيوترونات يف النواة ؟‬
‫األميي‬ ‫د‪-‬‬ ‫األنبوئ الماسح‬
‫ري‬ ‫المجهر‬ ‫ج‪-‬‬
‫ب‪ -‬ألفا‬ ‫البوزترون‬ ‫أ‪-‬‬
‫االشعاع للعينة بعد مرور عمر نصف‬
‫ي‬ ‫س‪ :42‬النشاط‬
‫واحد يقل بمقدار ‪:‬‬ ‫جاما‬ ‫د‪-‬‬ ‫بيتا‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟎‬
‫جسيمات 𝜸𝟎‬ ‫* أشعة جاما ألنها أشعة كهرومغناطيسية وليست‬
‫‪𝟓𝟎%‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫‪𝟏𝟎𝟎%‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫س‪ :37‬الذي يحدد معظم كتلة الذرة ‪....‬‬
‫‪𝟎%‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫‪𝟐𝟓%‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫ب‪ -‬النيوترون‬ ‫الفراغ‬ ‫أ‪-‬‬
‫* عمر النصف‪ :‬الفية الزمنية الالزمة الضمحالل نصف ذرات عنض مشع‪.‬‬
‫النواة‬ ‫د‪-‬‬ ‫االلكيون‬ ‫ج‪-‬‬

‫‪42‬‬ ‫‪41‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪39‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪37‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪30‬‬
‫ب‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫د‬

‫‪119‬‬
 ‫𝟎𝟏𝟐𝒐𝒑 الضمحالل ألفا‬
‫س‪ :50‬عندما يخضع البولونيوم 𝟒𝟖‬ ‫س‪ :43‬أي االشعاعات التالية ال تتأثر بالمجال الكهرب ي‬
‫ائ ؟‬
‫ينتج ‪:‬‬ ‫ب‪ -‬بيتا‬ ‫جاما‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟎𝟏𝟐𝒃𝒑‬
‫𝟐𝟖‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟎𝟏𝟐𝒃𝒑‬
‫𝟎𝟖‬ ‫أ‪-‬‬ ‫المهبط‬ ‫د‪-‬‬ ‫ألفا‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟎𝟏𝟐𝒃𝒑‬
‫𝟓𝟖‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟔𝟎𝟐𝒃𝒑‬
‫𝟐𝟖‬ ‫ج‪-‬‬ ‫اإلشعاعات الكهرومغناطيسية ال تتأثر بالمجاالت الكهربائية أو المغناطيسية‬

‫الكتل بمقدار ‪4‬‬

‫ي‬ ‫* اضمحالل ألفا يؤدي إىل نقص العدد‬ ‫س‪ :44‬قانون طاقة الربط النووية؟‬
‫ونقص العدد الذري بمقدار ‪2‬‬
‫𝒄‪𝒎/‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝒄𝒎‬ ‫أ‪-‬‬
‫س‪ :51‬ما المعادلة النووية الصحيحة ؟‬
‫𝟐𝒄𝒎‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟐𝒄‪𝒎/‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫الكتل ز يف الذرة ‪:‬‬
‫𝟎‬ ‫𝟏‬ ‫𝟏‬ ‫𝟎‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝒆𝟏‪−‬‬ ‫→‬ ‫𝑷𝟏‬ ‫‪+‬‬ ‫𝑵𝟎‬ ‫‪+‬‬ ‫𝒗𝟎‬‫̅‬ ‫س‪ :45‬يمثل العدد‬
‫ي‬
‫𝟎‬
‫𝒆𝟏‪−‬‬ ‫𝒏𝟎𝟏 ‪+ 𝟎𝟎𝒗 → 𝟏𝟏𝑷 +‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫العدد الذري ‪ +‬عدد النيوترونات‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟏‬
‫𝒏𝟎‬ ‫𝒗𝟎𝟎 ‪→ 𝟏𝟏𝑷 + −𝟏𝟎𝒆 +‬‬
‫̅‬ ‫ج‪-‬‬ ‫اليوتونات‬
‫عدد االلكيونات‪ +‬عدد ر‬ ‫ب‪-‬‬
‫𝟏‬ ‫𝟏‬ ‫𝟎‬ ‫𝟎‬ ‫د‪-‬‬
‫𝑷𝟏‬ ‫→‬ ‫𝒏𝟎‬ ‫‪+‬‬ ‫𝒆𝟏‪−‬‬ ‫‪+‬‬ ‫𝒗𝟎‬‫̅‬ ‫اليوتونات‬
‫عدد ر‬ ‫ج‪-‬‬
‫بي ر‬
‫اليوتونات والنيوترونات‬ ‫س‪ :52‬القوة الت تؤثر ز‬ ‫عدد النيوترونات‬ ‫د‪-‬‬
‫ي‬
‫ه‪:‬‬ ‫ز‬
‫ي‬ ‫بعض‬ ‫إىل‬ ‫بعضها‬ ‫جدا‬ ‫والقريبة‬ ‫النواة‬ ‫ف‬ ‫الموجودة ي‬ ‫س‪ :46‬أشعة جاما عبارة عن‪:‬‬
‫ب‪ -‬القوة النووية الضعيفة‬ ‫القوة الكهرومغناطيسية‬ ‫أ‪-‬‬ ‫فوتونات ذات‬
‫ب‪ -‬جسيمات موجبة‬ ‫أ‪-‬‬
‫طاقة عالية‬
‫قوة الشد‬ ‫د‪-‬‬ ‫القوة النووية القوية‬ ‫ج‪-‬‬
‫إلكيونات تنبعث‬ ‫جسيمات متفاوتة‬
‫واليوتونات الينوكليونات وتحافظ القوة‬
‫* تسم كل من النيوترونات ر‬ ‫د‪-‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫ز‬
‫النووية القوية عل بقاء (النيوكليونات) يف النواة‬
‫من النواة‬ ‫الشحنة‬
‫ه ذرات عنض واحد تتساوى ز يف ‪...‬‬
‫س‪ :47‬النظائر ي‬
‫س‪ :53‬شحنة نواة الهيليوم 𝒆𝑯𝟐𝟒 تساوي بوحدة الكولوم ‪:‬‬
‫الكتل‬
‫ي‬ ‫ب‪ -‬العدد‬ ‫اليوتونات‬
‫عدد ر‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟗𝟏‪− 𝟑. 𝟒 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝟗𝟏‪− 𝟑. 𝟐 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫الحجم الذري‬ ‫د‪-‬‬ ‫عدد النييونات‬ ‫ج‪-‬‬
‫𝟗𝟏𝟎𝟏 × 𝟐 ‪𝟑.‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫𝟗𝟏‪𝟑. 𝟐 × 𝟏𝟎−‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫ز‬
‫الكتل‬
‫ي‬ ‫اليوتونات ) وتختلف يف العدد‬
‫* النظائر لها نفس العدد الذري ( عدد ر‬
‫تحتوي نواة الهيليوم عل ‪ 2‬بروتون‪q = n e = 2 x 1.6 x 10 -19 C‬‬ ‫وعدد النيوترونات‬
‫س‪ :48‬نقص الكتلة يساوي الفرق ز‬
‫بي مجموع كتل ‪....‬‬
‫س‪ :54‬عند تحول نيوترون إىل بروتون ‪ ،‬فإن األشعة‬
‫ه؟‬ ‫وكتلتها الكلية‬
‫المنطقة ي‬
‫ب‪ -‬بيتا‬ ‫ألفا‬ ‫أ‪-‬‬ ‫اليوتونات المنفردة‬
‫ر‬ ‫ب‪-‬‬ ‫مكونات النواة منفردة‬ ‫أ‪-‬‬
‫بوزترون‬ ‫د‪-‬‬ ‫جاما‬ ‫ج‪-‬‬ ‫اإللكيونات المنفردة‬ ‫د‪-‬‬ ‫النيوترونات المنفردة‬ ‫ج‪-‬‬
‫س‪ :55‬يستخدم عداد جايجر للكشف عن ‪..‬‬ ‫س‪ :49‬فقد األنوية غي المستقرة الطاقة بإصدار إشعاعا‬
‫الجسيمات‬ ‫تلقائيا يسم بالتحلل ‪:‬‬
‫ب‪-‬‬ ‫الجسيمات المشحونة‬ ‫أ‪-‬‬
‫الغي المشحونة‬
‫الضوئ‬
‫ي‬ ‫ب‪-‬‬ ‫اإلشعاع‬
‫ي‬ ‫أ‪-‬‬
‫الجرافيتون‬ ‫د‪-‬‬ ‫النيوترونات‬ ‫ج‪-‬‬ ‫د‪ -‬اإللكيوئز‬
‫ي‬ ‫الذري‬ ‫ج‪-‬‬

‫‪55‬‬ ‫‪54‬‬ ‫‪53‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪51‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪47‬‬ ‫‪46‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪43‬‬
‫أ‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫أ‬

‫‪120‬‬
 ‫اختبار الكتروني محاكي ألهم ‪ 200‬سؤال ملادة الفيزياء‬
‫من تجميع أ‪ .‬غشام‬
‫اضغط على شعار القناة لالنتقال إلى رابط االختبار‬

‫دعواتكم لوالدي باملغفرة والرحمة ولجميع موتى املسلمين‬

‫‪121‬‬