1. The questions number 1–3 are based on the following passage.

In the US, consumers spend around $700 million a year keeping their fabrics soft. In the UK people spend
£200 million a year on fabric softener. A giant manufacturer even claims a massive 50 percent share of
the market. Despite the popularity, fabric softeners can be harmful to both the people who use them
and the marine life that ends up swimming in them.

Fabric softening surfactants can be derived from animals, plants or minerals, as in the case of newer,
silicone-based formulations. There is little difference between the chemicals used in fabric softeners and
those used in hair conditioners. Whatever they are based on, all fabric softeners work in pretty much the
same way, by depositing these surfactants onto the fabric to make it feel softer, reduce static cling, and
impart a fresh fragrance.

Special fixatives in the mix of both standard and luxury conditioners mean that the fragrance can last for
days, permeating wardrobes and drawers. The regular off-gassing of perfume chemicals from fabric
softeners can be a significant trigger for asthma and other breathing problems. In the US, chemically
sensitive individuals complain that, even after several washes, they cannot get the smell of fabric
softeners out of their washing machines and dryers.

If you are a fabric softener addict, there are now a number of companies that provide alternative and
‘green’ fabric softeners. However, essentially, these are unnecessary products that can trigger health
problems and can interfere with the functional aspect of some textiles. For instance, when used on
towels and nappies, some fabric softeners can reduce absorbency, which is why it’s generally
recommended that reusable nappies aren’t washed with them. Once they are washed down the drain
they can become highly toxic to aquatic life. Given this, maybe it’s worth asking yourself whether the
time has come to break the fabric softener habit completely.

Thomas, P. (2009). Behind the Label: Comfort Fabric Softener. Taken on 20 September 2021 from
https://theecologist.org/2009/feb/12/behind-label-comfort-fabric-softener.

What does the passage mainly talk about?

A. The downside of fabric softener usage

B. The popularity of fabric softener in the US

C. Harmful compounds found in fabric softener

D. Controlling the habit of using fabric softener

E. Environmental issues caused by fabric softener

Jawaban: A

Pembahasan:

Soal menanyakan gagasan utama dari teks. Untuk menentukan gagasan utama keseluruhan teks, gagasan
utama dari setiap paragraf perlu dipahami terlebih dulu.
Paragraf 1 menyampaikan bahwa meskipun banyak digunakan, pelembut kain bisa berbahaya bagi orang
yang menggunakannya dan kehidupan laut.

Paragraf 2 membahas mengenai senyawa kimia (surfaktan) yang terkandung dalam pelembut kain dan
caranya bekerja.

Paragraf 3 membahas wewangian pada pelembut kain yang dapat menjadi pemicu yang signifikan
masalah pernapasan.

Paragraf 4 membahas tentang penggunaan pelembut kain yang dianggap tidak perlu karena
membahayakan kesehatan manusia dan kehidupan laut.

Secara keseluruhan, dapat dipahami bahwa gagasan utama teks tersebut adalah sisi negatif dari
penggunaan pelembut kain seperti gangguan pernafasan dan potensi kerusakan di kehidupan laut.
Dengan demikian, pilihan A tepat.

Pilihan B (popularitas pelembut kain di AS) tidak tepat. Popularitas penggunaan pelembut kain hanya
dibahas sedikit pada paragraf pertama. Jadi, hal ini bukan fokus utama teks.

Pilihan C (senyawa berbahaya yang ditemukan dalam pelembut kain) tidak tepat. Zat kimia memang
dibahas dalam teks, tetapi yang menjadi fokus teks adalah akibat dari penggunaanya yang dapat
membahayakan kesehatan dan kehidupan laut.

Pilihan D (mengatur kebiasaan menggunakan pelembut kain) tidak tepat karena teks secara umum
menyampaikan informasi mengenai kandungan dan dampak penggunaan pelembut pakaian, bukan
membahas kebiasaan dalam penggunaannya.

Pilihan E (masalah lingkungan yang disebabkan oleh pelembut kain) tidak tepat karena teks hanya
menyebutkan sedikit informasi mengenai pelembut kain yang dapat meracuni kehidupan laut pada
paragraf akhir, tetapi tidak membahasnya lebih jauh. Dengan demikian, gagasan utama teks ini tidak
membahas masalah-masalah lingkungan yang disebabkan oleh pelembut kain.

Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah A.

2. The word permeating  in the third paragraph is similar in meaning with ….

A. filling

B. soaking

C. charging

D. attaining

E. absorbing

Jawaban: A
Pembahasan:

Soal tersebut menanyakan kata yang maknanya sama dengan kata permeating.

Kata permeating terdapat pada paragraf ketiga kalimat pertama, yang artinya ‘Fiksatif khusus dalam
campuran kondisioner standar dan mewah yang berarti bahwa wewangian dapat bertahan selama
berhari-hari, permeating lemari dan laci’. Jika wangi dalam bertahan lama, maka dapat dipahami jika
wangi tersebut sudah mengisi atau meresap ke dalam lemari dan laci. Kata permeating  memiliki arti
‘meresap’ sehingga kata dengan makna yang serupa adalah filling  (mengisi). Dengan demikian, pilihan A
tepat.

Sementara itu, kata soaking  memiliki arti ‘merendam’; charging  memiliki arti

‘mengisi’; attaining memiliki arti ‘mencapai’; absorbing memiliki arti ‘menyerap’ sehingga pilihan lainnya
tidak tepat.

Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah A.

3. Based on the passage, it can be hypothesized that …

A. ‘Green’ softeners are developed in response to the needs of fabric softener addicts.

B. Manufactures will shift to producing ‘green’ fabric softener products.

C. A small amount of fabric softener chemicals in the water will not harm aquatic life.

D. The absorbency in some textiles will be reduced if they are washed with fabric softeners.

E. People with breathing problems will feel safer using fabric softener if it contains fewer perfume
chemicals.

Jawaban: E

Pembahasan:

Soal tersebut menanyakan hipotesis atau kesimpulan sementara yang bisa dibuat berdasarkan teks
tersebut. Kesimpulan tersebut masih perlu dibuktikan kebenarannya melalui penelitian.

Pilihan A (Pelembut ‘ramah lingkungan’ dikembangkan sebagai respons terhadap kebutuhan pecandu
pelembut kain.) tidak tepat karena pada paragraf 3 hanya dijelaskan bahwa pelembut kain yang lebih
ramah lingkungan hanya merupakan salah satu alternatif saja, tidak disebutkan adanya permintaan dari
pengguna. Berdasarkan informasi tersebut, pernyataan ini tidak dapat dijadikan hipotesis.

Pilihan B (Pabrikan akan beralih memproduksi produk pelembut kain ‘ramah lingkungan’.) tidak
tepat karena pada paragraf 3 kalimat 2 dijelaskan bahwa produk pelembut kain yang lebih ramah
lingkungan pun masih dapat membahayakan pernafasan dan merusak kualitas tekstil. Dengan
demikian, tidak dapat dibuat hipotesis bahwa pabrikan akan beralih ke jenis produk tersebut.
Pilihan C (Sejumlah kecil bahan kimia pelembut kain di dalam air tidak akan membahayakan kehidupan
air.) tidak tepat karena pada paragraf 3 kalimat 4 hanya dijelaskan bahwa air bekas cucian yang
menggunakan pelembut kain berpotensi merusak kehidupan air. Tidak ada informasi mengenai hal
tersebut berkaitan dengan jumlah bahan kimia yang terdapat pada pelembut. 

Pilihan D (Daya serap pada beberapa tekstil akan berkurang jika dicuci dengan pelembut kain.) tidak
tepat karena pernyataan ini merupakan fakta, bukan hipotesis. Pada paragraf terakhir disampaikan
bahwa beberapa pelembut kain dapat mengurangi daya serap ketika digunakan pada handuk dan popok.
Dengan demikian, tidak perlu dibuktikan lebih lanjut.

Pilihan E (Orang dengan masalah pernapasan akan merasa lebih aman menggunakan pelembut kain jika
mengandung lebih sedikit bahan kimia parfum.) tepat. Pada paragraf 3 dijelaskan bahwa bahan kimia
parfum dari pelembut kain dapat menjadi pemicu asma dan masalah pernafasan lainnya. Dari
pernyataan ini dapat dibuat hipotesis (kesimpulan sementara), yaitu jika pelembut kain mengandung
lebih sedikit bahan kimia parfum, maka akan memperkecil kemungkinan timbulnya masalah pernafasan
sehingga membuat mereka yang memiliki masalah pernafasan akan merasa lebih aman
menggunakannya.

Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah E.

4. The questions number 4–7 are based on the following passage.

The United Nations predicts Earth will have to feed another 2.3 billion people by 2050, mostly
concentrated in urban centers far from farmland. Conventional agriculture may not be able to meet that
demand, but luckily NASA has been working for decades to tackle food production both on Earth and in
space. Feeding astronauts during long-term space exploration means stretching resources to grow plants
in space—including minimizing water use and energy consumption and eliminating soil.

NASA initially pioneered these techniques on the ground by building the country’s first vertical farm.
Inside a decommissioned hypobaric chamber left over from testing the Mercury space capsule,
technologists stacked rows of hydroponic trays like bookshelves against the walls. Then systems for
lighting, ventilation, and circulating water were added using off-the-shelf parts. Various crops were
planted on the stacked trays to test how well they would grow in water and without the benefit of
sunlight or open air. This innovative approach to farming created a foundation for the industry of
controlled environment agriculture, or CEA.

CEA combines plant science and environmental control to optimize plant growth and maximize
efficiency, frequently incorporating vertical growth structures. Technology enables the filtering of
contaminants from crop water and delivers precise nutrient balances. Artificial lighting provides only the
necessary wavelengths at the right time, intensity, and duration, while environmental controls maintain
ideal temperature and humidity. This approach could help feed burgeoning future generations, said Nate
Storey, chief science officer at Plenty Unlimited, one of several companies building on NASA’s plant-
growth research.
Pierce, M. (2021). NASA Research Launches a New Generation of Indoor Farming. Taken on November
30, 2021 from https://www.nasa.gov
/directorates/spacetech/spinoff/NASA_Research_Launches_a_New_Generation_ of_Indoor_Farming.

4. It is stated in the passage that …

A. The world will run out of food by 2050 according to the United Nations.

B. NASA has maximized a farming method requiring a little water.

C. NASA is taking over conventional agriculture to address future food demands.

D. To improve plant development, plant science must be integrated with vertical growth structures.

E. NASA’s innovative approach pioneered the establishment of a controlled environment

agriculture industry.

Jawaban: B

Pembahasan:

Soal tersebut menanyakan pernyataan yang sesuai dengan teks.

Pilihan A (Dunia akan kehabisan makanan pada tahun 2050 menurut PBB.) tidak tepat. Pada paragraf
pertama kalimat pertama disampaikan bahwa menurut PBB, pada tahun 2050 bumi membutuhkan
makanan untuk tambahan 2.3 miliar penduduknya. Hal tersebut bukan berarti kita akan kehabisan
makanan pada tahun 2050.

Pilihan B (NASA telah memaksimalkan metode bercocok tanam yang membutuhkan sedikit
air.) tepat. Pada paragraf pertama kalimat ketiga disebutkan bahwa dalam memberi makan astronot
selama eksplorasi ruang angkasa jangka panjang, NASA memaksimalkan sumber daya untuk
menumbuhkan tanaman di luar angkasa—termasuk meminimalkan penggunaan air dan konsumsi
energi serta menghilangkan tanah.

Pilihan C (NASA mengambil alih pertanian konvensional untuk memenuhi permintaan pangan di masa
depan.) tidak tepat. Tidak ada informasi pada teks yang menunjukkan bahwa NASA mengambil alih
pertanian konvensional. Informasi pada paragraf pertama hanya menyebutkan bahwa NASA selama ini
telah melakukan kegiatan pertanian atau agrikultur di luar pertanian konvensional.

Pilihan D (Untuk meningkatkan perkembangan tanaman, ilmu tanaman harus diintegrasikan dengan
struktur pertumbuhan vertikal.) tidak tepat. Pada kalimat pertama paragraf terakhir disampaikan bahwa
ilmu tanaman sering kali digabungkan dengan struktur pertumbuhan vertikal. Hal tersebut tidak
menunjukkan bahwa keduanya harus selalu digabungkan.

Pilihan E (Pendekatan inovatif NASA memelopori pembentukan industri pertanian lingkungan yang
terkendali.) tidak tepat. Kaitan antara langkah inovatif NASA dengan the industry of controlled
environment agriculture  (CEA) dibahas di paragraf kedua kalimat terakhir. Pada paragraf tersebut,
disebutkan bahwa langkah inovatif NASA hanya menciptakan landasan bagi CEA sehingga tidak tepat jika
dikatakan bahwa langkah tersebut  merupakan cikal bakal didirikannya CEA.

Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah B.

5. Regarding the role of NASA in producing food, we know that …

A. The more farming techniques NASA uses, the less energy it requires.

B. The greater the space exploration is carried out, the more number of astronauts that must be
fed.

C. The more people requiring food, the more maximum NASA’s agricultural technology will be.

D. The longer the space expedition is, the more NASA optimizes its farming resources.

E. The more maximum NASA farming technology becomes, the less traditional farming will be
required.

Jawaban: D

Pembahasan:

Informasi mengenai peranan NASA dalam memproduksi makanan terdapat paragraf pertama. Pada
kalimat kedua disampaikan bahwa NASA selama ini telah melakukan kegiatan pertanian untuk
memenuhi pasokan makanan baik di bumi dan luar angkasa. Pada kalimat ketiga disampaikan
bahwa eksplorasi ruang angkasa yang panjang telah mendorong NASA untuk memaksimalkan sistem
pertanian mereka demi menyediakan makanan bagi para astronot. Dengan demikian, pernyataan yang
tepat adalah The longer the space expedition is, the more NASA optimizes its farming
resources.  (Semakin lama ekspedisi luar angkasa yang dilakukan, semakin NASA memaksimalkan sumber
daya pertanian mereka).

Pilihan A tidak tepat. Pada kalimat terakhir paragraf pertama disampaikan bahwa konsumsi energi yang
minim merupakan bagian dari teknik pertanian NASA, bukan dampak dari semakin banyaknya teknik
yang digunakan.

Pilihan B tidak tepat karena pada teks tidak terdapat informasi mengenai eksplorasi besar ruang
angkasa. Informasi yang disampaikan adalah eksplorasi ruang angkasa jangka panjang (kalimat terakhir
paragraf pertama). Selain itu, tidak disebutkan juga jumlah astronot yang diperlukan.

Pilihan C tidak tepat. Pada kalimat akhir paragraf pertama disampaikan bahwa pemaksimalan teknologi
pertanian NASA tidak disebabkan karena kebutuhan pangan yang meningkat. Perjalanan ruang angkasa
yang panjanglah yang menyebabkannya.

Pilihan E tidak tepat. Pada kalimat kedua paragraf pertama hanya menyampaikan bahwa kebutuhan
pangan kemungkinan tidak dapat dipenuhi oleh pertanian konvensional, dan beruntung NASA selama ini
telah memaksimalkan sistem pertanian mereka. Informasi tersebut tidak menunjukkan bahwa kita tidak
butuh pertanian konvensional setelah adanya sistem pertanian milik NASA.

Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah D.

6. From the first paragraph, it can be predicted that …

A. NASA will be more concerned with food production in space than with food production on Earth.

B. The United Nations estimates that Earth will have to feed billions of people for a decade.

C. The most crucial aspect of long-term space exploration will be astronaut nutrition.

D. Conventional agriculture will succeed in feeding astronauts if it is combined with NASA’s

techniques.

E. In the future, there will not be enough land for conventional agriculture.

Jawaban: E

Pembahasan:

Soal tersebut menanyakan prediksi yang tepat berdasarkan informasi pada paragraf pertama.

Pilihan A (NASA akan lebih memfokuskan produksi makanan di luar angkasa daripada produksi makanan
di Bumi) tidak tepat. Kalimat kedua paragraf pertama menyampaikan bahwa NASA telah bekerja selama
beberapa dekade untuk menangani produksi makanan baik di Bumi maupun di luar angkasa.

Pilihan B (PBB memperkirakan bahwa Bumi harus menyediakan pangan untuk miliaran orang selama
satu dekade) tidak tepat. Paragraf pertama hanya menyebutkan bahwa Bumi harus menyediakan pangan
untuk miliaran orang pada tahun 2050. Tidak ada pernyataan yang mendasari prediksi bahwa pemberian
pangan tersebut akan berlangsung selama satu dekade.

Pilihan C (Nutrisi astronot akan menjadi aspek terpenting dari eksplorasi ruang angkasa jangka
panjang) tidak tepat. Kalimat terakhir paragraf pertama memang menunjukkan bahwa pemaksimalan
sistem pertanian NASA dilakukan dalam rangka memberi makan astronot dalam eksplorasi jangka
panjang luar angkasa, tetapi tidak dapat diprediksi bahwa pangan astronot akan menjadi hal terpenting
dalam eksplorasi tersebut.

Pilihan D (Pertanian konvensional akan berhasil menyediakan pangan untuk astronot jika dikombinasikan
dengan teknik NASA) tidak tepat. Pada paragraf pertama tidak terdapat informasi bahwa pertanian
konvensional ditujukan untuk menyediakan pangan astronot, dan tidak disebutkan juga tentang
penggabungan metode pertanian konvensional dengan metode pertanian NASA.

Pilihan E (Di masa depan, tidak akan ada cukup lahan untuk pertanian konvensional.) tepat. Pada kalimat
kedua paragraf pertama disampaikan tentang kemungkinan pertanian konvensional yang tidak dapat
memenuhi kebutuhan pangan pada tahun 2050, dan beruntung NASA telah mengembangkan metode
lain, di antaranya adalah tidak memerlukan tanah. Dengan demikian, dapat diprediksi bahwa
keterbatasan lahan akan membuat pertanian konvensional tidak dapat memenuhi kebutuhan pangan
pada tahun 2050.

Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah E.

7. How is the second paragraph related to the first paragraph?

A. Paragraph 2 exemplifies kinds of agricultural progress discussed in paragraph 1.

B. The vertical farm described in paragraph 1 is explained in detail in paragraph 2.

C. The second paragraph expands on the first paragraph’s discussion of NASA’s agricultural method.

D. The second paragraph explains further the issues raised in the first paragraph regarding food
demands in 2050.

E. The success of the NASA farming practices mentioned in the first paragraph is reiterated in the
second paragraph.

Jawaban: C

Pembahasan:

Soal tersebut menanyakan hubungan antara paragraf 2 dan paragraf 1.

Paragraf 1 menyampaikan tentang kebutuhan pangan dunia tahun 2050 yang kemungkinan tidak dapat
dipenuhi oleh sistem pertanian biasa. Beruntung NASA telah mengembangkan metode pertanian lain
yang tidak sanggup dipenuhi oleh pertanian konvensional seperti meminimalisir penggunaan air.

Paragraf 2 menjelaskan lebih jauh mengenai metode pertanian tersebut, yang dinamakan vertical farm.

Dengan demikian, kaitan antara paragraf 1 dan paragraf 2 adalah paragraf kedua memperluas
pembahasan paragraf pertama tentang metode pertanian NASA sehingga pilihan C tepat.

Pilihan A tidak tepat. Paragraf 2 tidak memberikan contoh kemajuan pertanian NASA.

Pilihan B tidak tepat. Paragraf 1 tidak membahas tentang vertical farm.

Pilihan D tidak tepat. Paragraf 2 tidak membahas lebih jauh tentang masalah-masalah kebutuhan
pangan di tahun 2050.

Pilihan E tidak tepat. Paragraf 2 tidak hanya membahas kembali, melainkan menjabarkan metode
pertanian NASA.

Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah C.

8. The questions number 8–10 are based on the following passage.

Feline chlamydial conjunctivitis is an infection caused by a bacterial organism (called Chlamydophila

felis). The most common signs of chlamydia in cats involve the eyes or the upper respiratory tract (nose
or throat), and only when infection is not treated does it spread to the lungs. Because chlamydia lives
inside cells of the body and is not able to survive for long in the environment, spread of infection relies
on direct or close contact with an infected cat. Following infection, the incubation period (the time
between infection and development of clinical signs of disease) is between three and ten days.

The bacteria primarily infects the conjunctiva, which are the delicate membranes lining the eyelids and
covering the edges of the eyeballs. The infection causes inflammation known as conjunctivitis. In normal
cats, the conjunctiva is not readily visible and has a pale, salmon pink color. In cats with conjunctivitis,
the conjunctiva becomes swollen and red, making it more visible. The nictitating membrane or third
eyelid in the inner corner of the eye may protrude partially across the eye. One or both eyes may be
involved.

Affected cats initially develop a watery discharge from the eyes that quickly becomes thicker and is
usually a yellow or greenish color. The eyes are uncomfortable and cats often keep the affected eye(s)
closed. Many cats remain bright and otherwise appear normal, but some may develop a fever or lose
their appetite. After one or two days, sniffles and sneezing may also occur. In kittens, the infection may
spread to the lungs and cause fatal pneumonia.

Hunter, T. (n.d). Chlamydial Conjunctivitis in Cats. Taken on September 21, 2021 from
https://vcahospitals.com/know-your-pet/chlamydial-conjunctivitis-in-cats.

What does the text mainly deal with?

A. The process of chlamydia affliction in cats

B. An overview of feline chlamydial conjunctivitis 

C. Clinical signs of feline chlamydial conjunctivitis

D. The symptoms of feline chlamydial conjunctivitis

E. Treatments for cats with chlamydia conjunctivitis 

Jawaban: B

Pembahasan:

Soal menanyakan topik utama yang dibicarakan dalam teks bacaan. Topik utama suatu teks dapat
disimpulkan dari informasi yang disampaikan pada paragraf-paragrafnya. 

Paragraf pertama menyampaikan definisi dari feline chlamydial conjunctivitis, organ tubuh sasarannya,

penularannya, dan masa inkubasinya.
Paragraf kedua menyampaikan proses infeksi bakterinya dan akibat-akibat yang ditimbulkannya. 

Paragraf ketiga menyampaikan gejala-gejala yang terlihat pada kucing yang terkena penyakit tersebut.

Topik utama teks adalah topik yang mencakup semua informasi tersebut dan, dari lima pilihan jawaban
yang tersedia, pilihan yang dapat mencakup semua poin informasi di atas adalah adalah an overview of
feline chlamydial conjunctivitis  sehingga pilihan B tepat.

Pilihan A tidak tepat karena topik pada pilihan ini hanya mencakup informasi pada paragraf ketiga saja.

Pilihan C dan D tidak tepat karena topik-topik pada kedua pilihan ini hanya mencakup informasi pada
paragraf kedua dan sedikit informasi pada paragraf ketiga saja.

Pilihan E tidak tepat karena topik pada pilihan ini sama sekali tidak dibicarakan dalam teks.

Oleh karena itu, pilihan jawaban yang tepat adalah B.

9. In the second paragraph, the word inflammation most nearly means ….

A. rash

B. bruise

C. scrape

D. swelling

E. soreness

Jawaban: D

Pembahasan:

Soal menanyakan kata yang memiliki makna paling dekat dengan kata inflammation.

Kata inflammation terdapat pada kalimat 2 paragraf 2, yaitu The infection causes  inflammation  known

as conjunctivitis yang memiliki arti ‘Infeksi menyebabkan inflammation disebut juga konjungtivitis’. Untuk
mengetahui infeksi yang dimaksud, perhatikan kalimat sebelumnya. Pada kalimat tersebut, dijelaskan
bahwa infeksi yang disebutkan adalah infeksi konjungtiva oleh bakteri. Kalimat 3 menjelaskan
konjungtivitis (infeksi konjungtiva) yang membuat konjungtiva berwarna merah dan menebal. Dengan
kata lain, infeksi ini menyebabkan pembengkakan sehingga kata inflammation berarti ‘pembengkakan’.
Kata yang memiliki makna yang paling mendekati adalah kata swelling  (pembengkakan).

Kata rash berarti ‘ruam’, bruise berarti ‘luka memar’, scrape  berarti ‘goresan luka’, dan soreness berarti

‘rasa sakit’.

Oleh karena itu, pilihan jawaban yang tepat adalah D.

10. One of the symptoms of feline chlamydial conjunctivitis is ….

A. eating disorder

B. laboured breathing 

C. low body temperature 

D. abnormal eye discharge 

E. dysfunctional eye membrane 

Jawaban: D

Pembahasan:

Soal menanyakan salah satu gejala penyakit feline chlamydial conjunctivitis.

Informasi tersebut dapat ditemukan di paragraf kedua dan terakhir. Kedua paragraf tersebut
menjelaskan bahwa kucing yang terkena penyakit ini menunjukan tanda-tanda seperti selaput mata
memerah dan bengkak, membran niktitan menonjol, banyak kotoran mata berwarna kuning atau
kehijauan yang cepat mengental, demam, kehilangan nafsu makan, bersin, dan pilek. 

Di antara lima pilihan yang tersedia, abnormal eye discharge  (kotoran mata yang tidak normal) adalah
pilihan yang sesuai dengan informasi tersebut. Jadi, pilihan D tepat.

Pilihan A (gangguan makan) tidak tepat. Kehilangan nafsu makan tidak sama dengan gangguan makan.
Gangguan makan adalah kumpulan berbagai penyakit yang berkaitan dengan perilaku makan yang tidak
normal seperti makan berlebih atau memakan sesuatu yang bukan makanan.

Pilihan B (sesak nafas) tidak tepat. Tidak ada informasi pada teks yang menyebutkan gejala ini.

Pilihan C (suhu tubuh yang rendah) tidak tepat. Paragraf terakhir menyebutkan bahwa salah satu
gejalanya adalah demam yang berarti peningkatan suhu tubuh.

Pilihan E (disfungsi selaput mata) tidak tepat. Paragraf kedua menjelaskan bahwa konjungtiva (selaput
membran) kucing terinfeksi berwarna merah dan bengkak serta membran niktitan (kelopak mata ketiga
di sudut dalam mata) dapat menonjol. Namun, tidak ada keterangan yang menyatakan bahwa hal
tersebut membuat selaput mata kucing tidak berfungsi.

Oleh karena itu, pilihan jawaban yang tepat adalah D. 

11. The question is based on the following passage.

    Supply chain weaknesses were brought to the forefront during the COVID-19 pandemic, especially for
industries relying on electronics, as the flow of raw materials slowed or sometimes stopped. On top of
that, shifting consumer values and tougher environmental regulations have resulted in more people
buying hybrid vehicles. The batteries in these cars require rare metals that, depending on their supplies,
can have volatile and unpredictable prices. However, there are other scarce elements and materials that
may be used in smaller amounts in hybrid models versus conventional gas vehicles, raising the question
of how these vehicles really compare with regard to supply chain vulnerabilities. Randolph Kirchain and
colleagues wanted to develop a comprehensive comparison of the elements and compounds that go into
all the parts in gas-powered, self-charging hybrid and plug-in hybrid cars, calculating each of the three
vehicles’ materials cost vulnerability.

    The researchers collected information on the compounds in the more than 350,000 parts used to build
seven vehicles from the same manufacturer with different levels of electrification, including four sedans
and three sport utility vehicles (SUVs). Then, they calculated the amount of the 76 chemical elements
present, as well as a few other materials, in each car type. To develop a monetary metric for
vulnerability, the team considered the weight of each component, along with its average price and price
volatility between 1998 and 2015. The results showed that self-charging hybrid and plug-in hybrid
vehicles have twice the raw material cost risks. The largest contributors to the increase in cost risks were
battery-related elements, such as cobalt, nickel, graphite and neodymium. The researchers say that as
manufacturers ramp up electric vehicle production to meet demand, reducing raw material cost risks
with long-term supplier contracts, substituting some materials or recycling others will be a good idea.

American Chemical Society. (2021). Hybrid cars are twice as vulnerable to supply chain issues as gas-
powered models. Taken on August 16, 2021 from
www.sciencedaily.com/releases/2021/07/210728105731.htm.

The author would apparently agree that the relationship between environmental regulations and the
purchase of hybrid vehicles in paragraph 1 is similar to the phenomenon of ….

A. cars and traffic 

B. oil and gas stations

C. people and vehicles

D. gasoline and transportation 

E. modern life and electric cars

Jawaban: A

Pembahasan:

Soal tersebut menanyakan analogi yang tepat dari hubungan antara peraturan lingkungan dan pembelian
mobil hibrida.

Informasi yang berkaitan dengan hal tersebut terdapat di paragraf pertama kalimat kedua. Pada kalimat
tersebut, dikatakan bahwa peraturan lingkungan menyebabkan masyarakat membeli mobil hibrida.
Analogi yang digunakan di sini adalah analogi sebab akibat. Dengan demikian, analogi yang tepat adalah
antara cars  dan traffic karena mobil menyebabkan kemacetan sehingga pilihan A tepat.
Pilihan B (minyak dan tempat pengisian bahan bakar) tidak tepat. Minyak tidak menyebabkan adanya
pom bensin. Pom bensin didirikan karena adanya kendaraan.

Pilihan C (orang dan kendaraan) tidak tepat. Penyebab adanya kendaraan adalah jarak tempuh, bukan
manusia.

Pilihan D (bahan bakar minyak dan transportasi) tidak tepat. Kendaraanlah yang menyebabkan adanya
bensin, bukan sebaliknya.

Pilihan E (kehidupan modern dan mobil listrik) tidak tepat. Kehidupan modern tidak menyebabkan
adanya mobil listrik. Mobil listrik diciptakan karena adanya masalah lingkungan.

Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah A.

12. The question is based on the following text.

    Exercise is painful. As the cliché goes, “No pain, no gain.” When the body exerts itself, pumping action
out of muscles to tear them down and build their mass, it’s left with a soreness.  Doctors, coaches, and
mothers all recommend heat for tense sore muscles—warm baths, moist towels, hot-water bottles, or
heated pads as thermotherapy techniques. But how exactly does applying this heat help the pain and
relax the muscles?

    While exercising, the body requires more energy than it can produce through aerobic respiration, or
the intake of oxygen. To create enough energy for vigorous movement, the body goes through another
process: anaerobic respiration. This type of energy production burns sugars without oxygen, producing
lactic acid within exerted muscles. Overworked muscles and a buildup of lactic acid are what cause the
pain associated with exercising. When heat is applied to a sore area of the body, blood vessels widen and
blood flow increases to transport excess lactic acid and other toxins away from tired muscles. These
muscles are also made more elastic by the heat, and nerve endings are stimulated to block pain signals. 

Hogeback, J. (n.d). Why Does Heat Relax Your Muscles? Taken on July 14, 2021 from
https://www.britannica.com/story/why-does-heat-relax-your-muscles.

What is the purpose of the underlined sentence in paragraph 1?

A. highlight the process of muscle building during exercise

B. illustrate the cliché related to exercise and pain

C. explain the sources of pain while exercising 

D. show the process of soreness on muscles 

E. define the cliché “No pain, no gain”   

 
Jawaban: B

Pembahasan:

Soal menanyakan tujuan penulisan kalimat bergaris bawah yang terdapat pada paragraf pertama.

Terjemahan kalimat tersebut adalah ketika tubuh berolah raga, menuntut otot untuk bekerja keras dan
mambangun massa, tubuh akan terasa nyeri. Dengan kata lain, kalimat tersebut bertujuan
mengilustrasikan ungkapan “No pain, no gain,” yang berarti ‘Tidak ada pengorbanan, tidak ada hasil.’
(Pilihan B). Pengorbanan yang dimaksud diilustrasikan dengan rasa nyeri pada tubuh dan hasil
diilustrasikan dengan pembentukan massa otot. 

Pilihan A tidak tepat. Kalimat tersebut tidak menyoroti proses otot terbentuk saja, melainkan juga efek
yang ditimbulkannya, yaitu rasa nyeri.

Pilihan C tidak tepat. Kalimat tersebut menyebutkan bahwa sumber rasa nyeri pada tubuh saat
berolahraga adalah kerja keras otot saja. Tidak ada penjelasan mengenai sumber lain.

Pilihan D tidak tepat. Kalimat tersebut bukan hanya menunjukkan tentang nyeri pada otot yang
diakibatkan dari berolah raga, tetapi juga terbentuknya massa otot.

Pilihan E tidak tepat. Kalimat tersebut tidak memuat definisi dari ungkapan “No pain, no gain”,
melainkan hanya memberikan ilustrasi untuk ungkapan tersebut. 

Oleh karena itu, pilihan jawaban yang tepat adalah B.

13. Read the text below to answer the question!

    A team led by UC Riverside geologists has discovered the first ancestor on the family tree that contains
most familiar animals today, including humans. The tiny, wormlike creature, named Ikaria wariootia, is
the earliest bilaterian, or organism with a front and back, two symmetrical sides, and openings at either
end connected by a gut. The paper is published today in Proceedings of the National Academy of
Sciences.

    For 15 years, scientists agreed that fossilized burrows found in 555 million-year-old Ediacaran Period
deposits in Nilpena, South Australia, were made by bilaterians. However, there was no sign of the
creature that made the burrows, leaving scientists with nothing but speculation. Then, Scott Evans, a
recent doctoral graduate from UC Riverside; and Mary Droser, a professor of geology, noticed miniscule,
oval impressions near some of these burrows. With funding from a NASA exobiology grant, they used a
three-dimensional laser scanner that revealed the regular, consistent shape of a cylindrical body with a
distinct head and tail and faintly grooved musculature. The animal ranged between 2-7 millimeters long
and about 1-2.5 millimeters wide, with the largest the size and shape of a grain of rice — just the right
size to have made the burrows.

    “We thought these animals should have existed during this interval, but always understood they would
be difficult to recognize,” Evans said. “Once we had the 3D scans, we knew that we had made an
important discovery.”
University of California – Riverside. (2020). Ancestor of all animals identified in Australian fossils: A
wormlike creature that lived more than 555 million years ago is the earliest bilaterian. Taken on March
25, 2020, from www.sciencedaily.com/releases/2020/03/200323152108.htm.

What is the main idea of the passage?

A. the descendant on the family tree of familiar animals found in Australia 

B. a team led by UC Riverside geologists 

C. Australian geologists finding most animals

D. the small ancestor of familiar animals identified in Australia

E. the geologists’ discovery of a worm in Australia 

F.  

Jawaban: D

Pembahasan:

Soal menanyakan ide pokok yang tepat dari teks bacaan.

Pada keseluruhan paragraf, teks tersebut membahas mengenai penemuan makhluk yang dianggap
sebagai leluhur dari silsilah keluarga sebagian besar binatang yang ada saat ini.

Pilihan A tidak tepat karena terdapat kata The descendant yang berarti ‘keturunan’. Hal tersebut
merupakan antonim dari kata ancestor yang berarti ‘leluhur’.

Pilihan B dan C tidak tepat karena yang menjadi fokus pada kedua pilihan tersebut adalah tim ahli
geologi yang melakukan penemuan.

Pilihan D tepat karena pernyataan tersebut sesuai dengan yang disampaikan pada teks bacaan.

Pilihan E tidak tepat karena makhluk yang ditemukan bukanlah seekor worm (cacing), tetapi makhluk
seperti cacing . Informasinya terdapat pada kalimat kedua paragraf pertama.

Oleh karena itu, pilihan jawaban yang tepat adalah D.  

14. Read the text below to answer the question!

    A team led by UC Riverside geologists has discovered the first ancestor on the family tree that contains
most familiar animals today, including humans. The tiny, wormlike creature, named Ikaria wariootia, is
the earliest bilaterian, or organism with a front and back, two symmetrical sides, and openings at either
end connected by a gut. The paper is published today in Proceedings of the National Academy of
Sciences.
    For 15 years, scientists agreed that fossilized burrows found in 555 million-year-old Ediacaran Period
deposits in Nilpena, South Australia, were made by bilaterians. However, there was no sign of the
creature that made the burrows, leaving scientists with nothing but speculation. Then, Scott Evans, a
recent doctoral graduate from UC Riverside; and Mary Droser, a professor of geology, noticed miniscule,
oval impressions near some of these burrows. With funding from a NASA exobiology grant, they used a
three-dimensional laser scanner that revealed the regular, consistent shape of a cylindrical body with a
distinct head and tail and faintly grooved musculature. The animal ranged between 2-7 millimeters long
and about 1-2.5 millimeters wide, with the largest the size and shape of a grain of rice — just the right
size to have made the burrows.

    “We thought these animals should have existed during this interval, but always understood they would
be difficult to recognize,” Evans said. “Once we had the 3D scans, we knew that we had made an
important discovery.”

University of California – Riverside. (2020). Ancestor of all animals identified in Australian fossils: A
wormlike creature that lived more than 555 million years ago is the earliest bilaterian. Taken on March
25, 2020, from www.sciencedaily.com/releases/2020/03/200323152108.htm.

The purpose of the passage is ….  

A. to announce how great a team of geologists is 

B. to deliver the information about several ancestors 

C. to advertise an ancient animal found in Australia 

D. to inform the readers about the important discovery 

E. to reveal the sophisticated new science technology 

Jawaban: D

Pembahasan:

Soal menanyakan tujuan penulisan teks bacaan tersebut.

Teks tersebut memberikan informasi mengenai penemuan Ikaria wariootia, nenek moyang dari sebagian
besar binatang yang ada saat ini yang dianggap sebagai sebuah penemuan yang penting. Dengan
demikian, tujuan teks tersebut adalah memberikan informasi kepada pembaca mengenai penemuan
penting sehingga pilihan D tepat.

Pilihan A (untuk mengumumkan betapa hebatnya sebuah tim dari ahli geologi) tidak tepat. Fokus dari
teks tersebut adalah penemuan sebuah tim geologi, yaitu seekor bilateria, bukan para penemunya.

Pilihan B (untuk menyampaikan informasi mengenai beberapa nenek moyang) tidak tepat. Teks tersebut
tidak menyajikan informasi tentang beberapa nenek moyang, tetapi hanya nenek moyang dari sebagian
besar binatang yang ada saat ini.
Pilihan C (untuk mengiklankan seekor binatang purba yang ditemukan di Australia) tidak tepat. Tidak
ada informasi pada teks yang mengatakan bahwa penemuan di Australia tersebut akan diiklankan.

Pilihan E (untuk mengungkapkan sebuah teknologi ilmu pengetahuan baru yang canggih) tidak
tepat. Teks tersebut berfokus pada penemuan bilateria pertama, ikaria wariootia, oleh sebuah tim
geologis, bukan tentang teknologi ilmu pengetahuan baru.

Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah D.

15. The text is for the following question.

    Television was once the newest technology in our homes, and then came videos and computers.
Today’s children are growing up in a rapidly changing digital age that is far different from their parents. A
variety of technologies are all around us in our homes, offices, and schools. When used wisely,
technology and media can support learning children’s relationships both with adults and their peers.

    Based on some evidence by research, there has never been a more important time to apply principles
of development and learning when considering the use of cutting-edge technologies and new media as
the so-called interactive media. Interactive media refers to digital and analog materials, including
software programs, applications (apps), some children’s television programming, e-books, the Internet,
and other forms of content designed to facilitate active and creative use by young children and to
encourage social engagement with other children and adults.

    When the integration of technology and interactive media in early childhood programs is built upon
solid developmental foundations, and early childhood professionals are aware of both the challenges
and the opportunities, educators are positioned to improve program quality by intentionally leveraging
the potential of technology and media for the benefit of every child.

    This statement provides guidance for early childhood educators about the use of technology and
interactive media in ways that can optimize opportunities for young children’s development. In this
statement, the definition of technology tools encompasses a broad range of digital devices such as
computers, tablets, multi-touch screens, interactive whiteboards, mobile devices, cameras, audio
recorders, electronic toys, games, e-book readers, and older analog devices still being used such as tape
recorders, record and cassette players, projectors, and microscopes.

    By appropriately and intentionally using the technology of his day—broadcast television—to connect
with each individual child and with parents and families, it demonstrated the positive potential of using
technology and media in ways that are grounded in principles of child development.

NAEYC and Fred Rogers Center. (2012). Technology and Interactive Media as Tools in Early Childhood
Programs Serving Children from Birth through Age 8 [PDF]. Accessed and adapted on 11 July, 2022 from
https://www.naeyc.org/sites/default/files/globally-shared/downloads/PDFs/resources/position-
statements/ps_technology.pdf.

How does the second sentence relate to the first sentence in paragraph 2?
 A. It shows the importance of interactive media to children’s lives. 

B. It argues that interactive media include digital materials only.

C. It explains the definition and examples of interactive media.

D. It states that the children and adults nowadays are familiar with digital technology.

E. It shows that interactive media can support social engagement among adults.

Jawaban: C

Pembahasan:

Soal tersebut menanyakan hubungan kalimat pertama dan kedua pada paragraf kedua.

Kalimat pertama menjelaskan pentingnya menerapkan aturan-aturan pembelajaran ketika mulai

menggunakan teknologi baru dalam pembelajaran, yaitu media interaktif. Kalimat kedua menjelaskan
bahwa media interaktif mengacu pada materi digital dan analog, termasuk program perangkat lunak,
aplikasi, beberapa program televisi anak-anak, e-book, internet, dan bentuk konten lain yang dirancang
untuk memfasilitasi penggunaan aktif dan kreatif oleh anak-anak muda dan untuk mendorong
keterlibatan sosial dengan anak-anak lain dan orang dewasa.

Berdasarkan hal tersebut, dapat disimpulkan bahwa kalimat kedua menjelaskan definisi dan contoh
media interaktif yang disebutkan di kalimat pertama.

Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah C.

16. The text is for the following question.

    Television was once the newest technology in our homes, and then came videos and computers.
Today’s children are growing up in a rapidly changing digital age that is far different from their parents. A
variety of technologies are all around us in our homes, offices, and schools. When used wisely,
technology and media can support learning children’s relationships both with adults and their peers.

    Based on some evidence by research, there has never been a more important time to apply principles
of development and learning when considering the use of cutting-edge technologies and new media as
the so-called interactive media. Interactive media refers to digital and analog materials, including
software programs, applications (apps), some children’s television programming, e-books, the Internet,
and other forms of content designed to facilitate active and creative use by young children and to
encourage social engagement with other children and adults.

    When the integration of technology and interactive media in early childhood programs is built upon
solid developmental foundations, and early childhood professionals are aware of both the challenges
and the opportunities, educators are positioned to improve program quality by intentionally leveraging
the potential of technology and media for the benefit of every child.
    This statement provides guidance for early childhood educators about the use of technology and
interactive media in ways that can optimize opportunities for young children’s development. In this
statement, the definition of technology tools encompasses a broad range of digital devices such as
computers, tablets, multi-touch screens, interactive whiteboards, mobile devices, cameras, audio
recorders, electronic toys, games, e-book readers, and older analog devices still being used such as tape
recorders, record and cassette players, projectors, and microscopes.

    By appropriately and intentionally using the technology of his day—broadcast television—to connect
with each individual child and with parents and families, it demonstrated the positive potential of using
technology and media in ways that are grounded in principles of child development.

NAEYC and Fred Rogers Center. (2012). Technology and Interactive Media as Tools in Early Childhood
Programs Serving Children from Birth through Age 8 [PDF]. Accessed and adapted on 11 July, 2022 from
https://www.naeyc.org/sites/default/files/globally-shared/downloads/PDFs/resources/position-
statements/ps_technology.pdf.

The author would apparently agree on the idea that ….   

A. digital media can harm learning and relationships 

B. technology provides children with enjoyable experiences

C. technology may bring more good than harm when it is used wisely 

D. technology can influence the relationships between children and their friends 

E. technology minimizes the potential for children’s learning and engagement with others  

Jawaban: C

Pembahasan:

Soal tersebut menanyakan kesimpulan tersirat penulis menurut teks tersebut.

Berdasarkan paragraf ketiga (educators are positioned to improve program quality by intentionally
leveraging the potential of technology and media for the benefit of every child), paragraf keempat (the
use of technology and interactive media in ways that can optimize opportunities for young children’s
development), dan paragraf kelima (it is demonstrated the positive potential of using technology and
media in ways that are grounded in principles of child development), dapat disimpulkan bahwa penulis
mengungkapkan tentang penggunaan teknologi yang jika digunakan secara bijak, dapat membantu dan
mengoptimalkan perkembangan anak.

Dengan demikian, kesimpulan tersirat yang tepat adalah teknologi membawa lebih banyak kebaikan
daripada kerugian jika digunakan secara bijak.

Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah C.   

17. The text is for the following question.

    Television was once the newest technology in our homes, and then came videos and computers.
Today’s children are growing up in a rapidly changing digital age that is far different from their parents. A
variety of technologies are all around us in our homes, offices, and schools. When used wisely,
technology and media can support learning children’s relationships both with adults and their peers.

    Based on some evidence by research, there has never been a more important time to apply principles
of development and learning when considering the use of cutting-edge technologies and new media as
the so-called interactive media. Interactive media refers to digital and analog materials, including
software programs, applications (apps), some children’s television programming, e-books, the Internet,
and other forms of content designed to facilitate active and creative use by young children and to
encourage social engagement with other children and adults.

    When the integration of technology and interactive media in early childhood programs is built upon
solid developmental foundations, and early childhood professionals are aware of both the challenges
and the opportunities, educators are positioned to improve program quality by intentionally leveraging
the potential of technology and media for the benefit of every child.

    This statement provides guidance for early childhood educators about the use of technology and
interactive media in ways that can optimize opportunities for young children’s development. In this
statement, the definition of technology tools encompasses a broad range of digital devices such as
computers, tablets, multi-touch screens, interactive whiteboards, mobile devices, cameras, audio
recorders, electronic toys, games, e-book readers, and older analog devices still being used such as tape
recorders, record and cassette players, projectors, and microscopes.

    By appropriately and intentionally using the technology of his day—broadcast television—to connect
with each individual child and with parents and families, it demonstrated the positive potential of using
technology and media in ways that are grounded in principles of child development.

NAEYC and Fred Rogers Center. (2012). Technology and Interactive Media as Tools in Early Childhood
Programs Serving Children from Birth through Age 8 [PDF]. Accessed and adapted on 11 July, 2022 from
https://www.naeyc.org/sites/default/files/globally-shared/downloads/PDFs/resources/position-
statements/ps_technology.pdf.

The author holds the assumption that ….

A. any forms of content designed to facilitate creative children to learn will challenge them 

B. interactive media are any kind of media that include hardware and artifacts of education 

C. the integration of technology and interactive media in childhood programs leads to improved
program quality 

D. applying principles of development and learning of children is secondary in the use of the
interactive media 

E. technology and media can be used to facilitate learning and establish better relationships with
other children and adults

 
Jawaban: E

Pembahasan:

Soal tersebut menanyakan asumsi penulis.

Berdasarkan kalimat By appropriately and intentionally using the  technology of this day—broadcast
television—to connect with each individual child and with parents and families, it demonstrated the
positive potential of using technology and media in ways that are grounded in principles of child
development, dapat disimpulkan bahwa menggunakan teknologi dengan tepat dan ditujukan
untuk terhubung dengan setiap anak dengan orangtua dan keluarganya, menunjukkan potensi positif
penggunaan teknologi dan media dengan cara yang didasarkan pada prinsip-prinsip perkembangan anak.

Dengan demikian, penulis berasumsi bahwa teknologi dan media dapat digunakan untuk memfasilitasi
pembelajaran dan menciptakan hubungan dengan anak-anak lain serta orang dewasa. Oleh karena
itu, pilihan E tepat.

Pilihan jawaban A, B, C, dan D tidak tepat karena informasi-informasi pada pilihan jawaban tersebut
tidak sesuai dengan informasi yang disampaikan pada teks.

Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah E.

18. The question is based on the following passage.

    Around 2.8 million Indian students sat university examinations from the end of August to September
13 as the country approached the grim milestone of 5-million total COVID-19 cases. Despite pleas from
civil society to defer examinations, including by Swedish climate activist Greta Thunberg, a Supreme
Court ruling on August 17 gave the government the green light to keep the original schedule for the
engineer and medical colleges entrance exams. 

    The JEE and the NEET, how university exams for those two careers are called, are India’s most
competitive — they sprawl industries of their own, with preparation courses generating millions of
dollars annually. The court bench headed by Justice Ashok Bhushan said that “the career of the students
cannot be put on peril for long, and a full academic year cannot be wasted.” The court will not hear any
further petitions regarding postponing future exam dates.

    According to the Ministry of Education, 74 percent of the students registered to the first of the JEE
took the exam, while an above 80-percent attendance was observed for the NEET exam. Students are
now gearing up for the second stage of the JEE (the JEE Advanced), which will take place on September
27. Protests against the exam date have dwindled since the Supreme Court decision.  

Manve, Vishal Yashoda. (2020). Millions of Indian Students Sit University Entrance Exams After
Government Disregards Protests to Postpone Them. Accessed on July 18, 2020 from
https://globalvoices.org/2020/09/15/millions-of-indian-students-sit-university-entrance-exams-after-
government-pushes-back-protests-to-postpone-them/.

 
What can be inferred from the passage?  

A. Indian students were reluctant to join university preparation courses.

B. Indian students were forced to sit the JEE and the NEET exam.

C. The JEE and the NEET are annually held by the Supreme Court.

D. The Supreme Court considered the pleas from society. 

E. The university entrance tests were finally rescheduled.

Jawaban: B

Pembahasan:

Soal menanyakan kesimpulan tersirat yang tepat berdasarkan informasi pada teks tersebut.

Pada paragraf pertama, dijelaskan bahwa meskipun ada permohonan dari masyarakat untuk menunda
jadwal ujian masuk universitas terkait dengan banyaknya kasus COVID-19, putusan Mahkamah Agung
pada 17 Agustus memberi pemerintah lampu hijau untuk mempertahankan jadwal asli untuk ujian
masuk insinyur dan perguruan tinggi kedokteran. Pada akhir paragraf kedua, dijelaskan bahwa
pengadilan tidak akan mempertimbangkan petisi apapun mengenai jadwal tersebut. Kemudian pada
paragraf ketiga dijelaskan bahwa ujian JEE dan NEET sudah dilaksanakan dan diikuti oleh para
mahasiswa.

Informasi pada ketiga paragraf tersebut menunjukkan bahwa sebenarnya mahasiswa menginginkan
jadwal ujian tersebut ditunda. Namun, pada akhirnya mereka tetap mengikutinya karena pemerintah
tidak bersedia menunda jadwal tersebut. 

Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa siswa di India mengikuti ujian JEE dan NEET dalam keadaan
terpaksa sehingga pilihan B tepat.

Pilihan A (Siswa India enggan mengikuti kursus persiapan universitas.) tidak tepat karena pada kalimat 1
paragraf 3, dijelaskan bahwa ujian JEE dan NEET adalah ujian yang paling kompetitif di India dan kursus
persiapan untuk kedua ujian tersebut menghasilkan jutaan dolar setiap tahunnya. Informasi tersebut
menunjukkan bahwa kebanyakan siswa India justru kemungkinan besar mengikuti kursus persiapan
untuk menghadapi JEE dan NEET.

Pilihan C (JEE dan NEET diadakan setiap tahun oleh Mahkamah Agung.) tidak tepat karena ujian tersebut
diselenggarakan oleh pemerintah India, bukan Mahkamah Agung. Hal ini diketahui dari informasi pada
akhir paragraf pertama, yaitu ‘… putusan Mahkamah Agung pada 17 Agustus memberi pemerintah
lampu hijau untuk mempertahankan jadwal asli untuk ujian masuk fakultas teknik dan kedokteran’. Jadi,
yang membuat jadwal dan menjadi penyelenggara ujian tersebut adalah pemerintah.

Pilihan D (Mahkamah Agung mempertimbangkan permohonan dari masyarakat.) tidak tepat karena

jelas dikatakan pada kalimat terakhir paragraf pertama bahwa Mahkamah Agung memberi izin kepada
pemerintah untuk mempertahankan jadwal asli untuk ujian masuk insinyur dan perguruan tinggi
kedokteran meskipun ada permohonan dari masyarakat untuk menunda jadwal tersebut. 
Dengan alasan yang sama, pilihan E (Tes masuk universitas akhirnya dijadwalkan ulang.) tidak
tepat karena jadwal semula tetap dipertahankan.

Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah B.

19. The question is based on the following passage.

    Around 2.8 million Indian students sat university examinations from the end of August to September
13 as the country approached the grim milestone of 5-million total COVID-19 cases. Despite pleas from
civil society to defer examinations, including by Swedish climate activist Greta Thunberg, a Supreme
Court ruling on August 17 gave the government the green light to keep the original schedule for the
engineer and medical colleges entrance exams. 

    The JEE and the NEET, how university exams for those two careers are called, are India’s most
competitive — they sprawl industries of their own, with preparation courses generating millions of
dollars annually. The court bench headed by Justice Ashok Bhushan said that “the career of the students
cannot be put on peril for long, and a full academic year cannot be wasted.” The court will not hear any
further petitions regarding postponing future exam dates.

    According to the Ministry of Education, 74 percent of the students registered to the first of the JEE
took the exam, while an above 80-percent attendance was observed for the NEET exam. Students are
now gearing up for the second stage of the JEE (the JEE Advanced), which will take place on September
27. Protests against the exam date have dwindled since the Supreme Court decision.

Manve, Vishal Yashoda. (2020). Millions of Indian Students Sit University Entrance Exams After
Government Disregards Protests to Postpone Them. Accessed on July 18, 2020 from
https://globalvoices.org/2020/09/15/millions-of-indian-students-sit-university-entrance-exams-after-
government-pushes-back-protests-to-postpone-them/.

Which statement is CORRECT based on the passage above? 

A. The first stage of the JEE Advanced was held after September 27.

B. The exams may be postponed due to the protests against the exam date.

C. NEET is an entrance university test for both medical and engineering colleges.

D. Justice Ashok Bhushan wasn’t concerned about students’ academic and future careers.

E. Many Indians demanded rescheduling the exams because of the high rate of COVID-19 cases.

Jawaban: E

Pembahasan:

Soal tersebut menanyakan pernyataan yang tepat berdasarkan teks.

Pilihan A (Tahap pertama the JEE Advanced diselenggarakan setelah tanggal 27 September.) tidak tepat.
Kalimat “Students are now gearing up for the  second stage  of the JEE (the JEE Advanced), which will take
place  on September 27.” menyatakan bahwa tahap kedua berlangsung pada tanggal 27 September
sehingga tahap pertamanya pasti sebelum tanggal tersebut.

Pilihan B (Ujian mungkin ditunda karena adanya protes menentang tanggal ujian.) tidak tepat. Pada
paragraf pertama, disebutkan bahwa Mahkamah Agung telah mengizinkan ujian berlangsung sesuai
jadwal aslinya. Selanjutnya pada paragraf kedua disebutkan “The court will not hear any further petitions
regarding postponing future exam dates. (Pengadilan tidak akan mendengar petisi lebih lanjut tentang
penundaan tanggal ujian di masa yang akan datang.)”. Kalimat tersebut menyiratkan bahwa keputusan
yang telah diambil oleh Mahkamah Agung tersebut tidak akan berubah dan diharapkan tidak akan ada
lagi protes.

Pilihan C (NEET adalah ujian masuk universitas baik untuk medis maupun teknik.) tidak tepat. Terdapat
kalimat yang menyatakan “The JEE and the NEET, how university exams for  those two careers  are called
….” pada teks. Karir (careers) yang dimaksud adalah karir yang berkaitan dengan teknik dan medis
(sesuai kalimat terakhir paragraf pertama). Namun, entah JEE atau NEET merupakan ujian yang hanya
untuk salah satu dari karir atau bidang tersebut, bukan berarti JEE atau NEET masing-masingnya memuat
ujian kedua bidang tersebut.

Pilihan D (Hakim Ashok Bhushan tidak khawatir tentang akademik dan karir siswa.) tidak tepat. Pada
paragraf kedua, terdapat kalimat “The court bench headed by Justice Ashok Bhushan said that ‘the
career of the students cannot be put on peril for long, and a full academic year cannot be
wasted’. (Bangku pengadilan yang dipimpin Hakim Ashok Bhushan mengatakan bahwa ‘karir siswa tidak
bisa lama-lama terancam, dan satu tahun akademik penuh tidak bisa disia-siakan’.)”. Kalimat tersebut
menunjukkan bahwa hakim tersebut justru peduli atau khawatir dengan karir dan akademik siswa.

Pilihan E (Banyak masyarakat India menuntut perubahan jadwal ujian karena tingginya tingkat kasus
COVID-19.) tepat. Paragraf pertama menyebutkan bahwa siswa India tetap mengikuti ujian universitas
ketika India sedang mengalami sejarah suram 5 juta kasus COVID-19. Terlepas dari permintaan
masyarakat untuk menunda ujian, Mahkamah Agung pada 17 Agustus memutuskan untuk menjaga
jadwal asli ujian masuk tersebut. “Sejarah suram 5 juta kasus COVID-19” menunjukkan bahwa tingkat
kasus COVID-19 yang sedang terjadi itu tinggi (high rate). Lalu, “menunda ujian” maksudnya sama
dengan “mengubah jadwal ujian yang telah ada”.

Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah E.

20. The question is based on the following passage.

    Around 2.8 million Indian students sat university examinations from the end of August to September
13 as the country approached the grim milestone of 5-million total COVID-19 cases. Despite pleas from
civil society to defer examinations, including by Swedish climate activist Greta Thunberg, a Supreme
Court ruling on August 17 gave the government the green light to keep the original schedule for the
engineer and medical colleges entrance exams. 
    The JEE and the NEET, how university exams for those two careers are called, are India’s most
competitive — they sprawl industries of their own, with preparation courses generating millions of
dollars annually. The court bench headed by Justice Ashok Bhushan said that “the career of the students
cannot be put on peril for long, and a full academic year cannot be wasted.” The court will not hear any
further petitions regarding postponing future exam dates.

    According to the Ministry of Education, 74 percent of the students registered to the first of the JEE
took the exam, while an above 80-percent attendance was observed for the NEET exam. Students are
now gearing up for the second stage of the JEE (the JEE Advanced), which will take place on September
27. Protests against the exam date have dwindled since the Supreme Court decision.  

Manve, Vishal Yashoda. (2020). Millions of Indian Students Sit University Entrance Exams After
Government Disregards Protests to Postpone Them. Accessed on July 18, 2020 from
https://globalvoices.org/2020/09/15/millions-of-indian-students-sit-university-entrance-exams-after-
government-pushes-back-protests-to-postpone-them/.

The author’s attitude towards the civils’ protest regarding the exam schedule is ….  

A. critical

B. positive

C. objective

D. subjective 

E. informative

Jawaban: E

Pembahasan:

Soal menanyakan sikap penulis mengenai protes masyarakat tentang jadwal ujian yang dibahas pada
teks.

Penulis menjelaskan protes masyarakat tentang jadwal ujian pada paragraf pertama. Penulis
menjelaskan bahwa Mahkamah Agung memberi izin kepada pemerintah untuk mempertahankan jadwal
asli untuk ujian masuk insinyur dan perguruan tinggi kedokteran meskipun ada permohonan dari
masyarakat untuk menunda jadwal tersebut.

Pada paragraf kedua, penulis menyebutkan dua ujian masuk universitas, yaitu JEE dan NEET. Kemudian
dilanjutkan dengan penjelasan mengenai alasan pemerintah mempertahankan jadwal ujian yang sudah
ditetapkan sejak awal dan pengadilan juga tidak akan mempertimbangkan petisi apapun mengenai
jadwal tersebut.

Pada paragraf ketiga, penulis menjelaskan tentang persentase jumlah siswa yang sudah mengikuti ujian
JEE dan NEET. Dijelaskan pula bahwa protes mengenai jadwal ujian sudah berkurang sejak adanya
putusan dari Mahkamah Agung.
Berdasarkan topik bahasan pada masing-masing paragraf, terlihat jelas bahwa penulis menyajikan
informasi mengenai protes yang dilakukan oleh masyarakat dan sikap pemerintah terkait jadwal ujian
masuk universitas. Jadi, dapat disimpulkan bahwa sikap penulis adalah informatif sehingga pilihan E
tepat.

Pilihan A tidak tepat karena tidak ada kalimat berupa kritikan penulis terhadap protes masyarakat
tentang jadwal ujian.

Pilihan B tidak tepat karena penulis tidak menyatakan dukungannya terhadap protes masyarakat tentang
jadwal ujian.

Pilihan C dan D tidak tepat karena penulis tidak memasukkan perspektif atau penilaian pribadinya
terhadap protes masyarakat tentang jadwal ujian tersebut sehingga tidak bisa dikatakan subjektif atau
objektif. 

Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah E.