0% found this document useful (0 votes)
29 views30 pages

6ملف الأعداد المركبة للتحضير لبكالوريا 2019 (الأستاذ-ب.ع)

Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as PDF, TXT or read online on Scribd
0% found this document useful (0 votes)
29 views30 pages

6ملف الأعداد المركبة للتحضير لبكالوريا 2019 (الأستاذ-ب.ع)

Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as PDF, TXT or read online on Scribd
You are on page 1/ 30

a b 1 3i

b a 1
a ib 1 3i

B A (O; u; v ) 2
AB T b 2 4i a 3 i
T O C
zc zA
zB
OB AC
OABC E OABC
C B O S 3
S
S A
S4 S S S S
S4
‫‪ )1‬تعيين العددين المركبين ‪َ a‬و ‪------------------------------------------------------------------------------------- : b‬‬

‫‪a  b  1  3i ........ 1‬‬ ‫‪a  b  1  3i‬‬


‫‪ ‬بالطرح نجد ‪ ، b  ib  2  6i :‬أي ‪:‬‬ ‫‪ ، ‬أي ‪:‬‬ ‫لدينا الجملة ‪:‬‬
‫‪a  ib  1  3i .....  2 ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪a  ib  1  3i‬‬
‫‪‬‬

‫‪2  6i‬‬
‫‪ ، b ‬ومنه ‪ . b  2  4i :‬و بالتعويض نجد ‪. a  3  i :‬‬ ‫‪ ، b  1  i   2  6i‬أي ‪:‬‬
‫‪1  i‬‬
‫‪ )2‬أ) تعيين الحقة ‪ C‬صورة ‪ O‬باإلنسحاب ‪------------------------------------------------------------------------- : T‬‬
‫بما أن ‪ C‬هي صورة ‪ O‬باإلنسحاب ‪ T‬فإن ‪ ، OC  AB :‬و منه ‪ ، z C  z B  z A :‬أي ‪. z C  1  3i :‬‬

‫‪zC  z A‬‬
‫‪ ،‬ثم كتابته على الشكل األسي ‪----------------------------------------------------------------- :‬‬ ‫ب) حساب العدد‬
‫‪zB‬‬
‫‪‬‬
‫‪zC  z A‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪z  z A 1  3i  3  i 4  2i‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ ، C‬أي ‪ i  e 2 :‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫لدينا ‪ i :‬‬
‫‪zB‬‬ ‫‪zB‬‬ ‫‪2  4i‬‬ ‫‪2  4i‬‬
‫‪‬‬ ‫‪z zA‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪zC  z A‬‬
‫‪. OB ; AC  ‬‬ ‫‪ ، arg  C‬ومنه ‪َ AC  OB :‬و ‪ 2k ‬‬ ‫َو ‪   2k ‬‬ ‫إذن ‪ 1 :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪ zB‬‬ ‫‪ 2‬‬ ‫‪zB‬‬
‫إذن القطعتان ‪  AC ‬و ‪ OB ‬متقايستان و متعامدتان ‪.‬‬
‫ج) إستنتاج مما سبق طبيعة الرباعي ‪ OABC‬و تعيين الحقة النقطة ‪---------------------------------------------------- : E‬‬
‫بما أن ‪ OC  AB‬فإن الرباعي ‪ OABC‬متوازي أضالع ‪َ ،‬و بما أن ‪ OB  ،  AC ‬متقايستان و متعامدتان فسيكون الرباعي‬
‫‪ OABC‬مربع ‪.‬‬
‫‪zO  z B‬‬
‫‪. zE ‬‬ ‫‪ E‬هي مركز تناظر الرباعي ‪ ، OABC‬أي ‪ :‬هي منتصف القطرين ‪ ،‬و منه ‪ 1  2i :‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ )3‬أ) الكتابة المركبة للتشابه ‪--------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫لدينا ‪ S :‬مركزه ‪ O‬و يحول ‪ B‬إلى ‪ C‬أي ‪ ، z   z O  ke i   z  z O  :‬أي ‪ ، z   ke i  z :‬و منه ‪:‬‬
‫‪zC‬‬
‫‪.‬‬‫‪ ، z C  ke i  z B‬أي ‪ ke i  :‬‬
‫‪zB‬‬
‫‪zC‬‬ ‫‪1  3i  1  3i  2  4 i  1 1‬‬ ‫‪zC‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪  i :‬‬ ‫نحسب‬
‫‪zB‬‬ ‫‪2  4i  2  4i  2  4i  2 2‬‬ ‫‪zB‬‬
‫‪1 1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ i ‬‬
‫‪ ، ‬إذن عبارة التشابه ‪ S‬هي ‪ z   e 4 z :‬أو ‪. z     i  z‬‬
‫‪1 1‬‬ ‫‪2 i‬‬ ‫‪2 2‬‬ ‫‪2‬‬
‫لدينا‪:‬‬
‫‪2 2 ‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪arg  1  1 i     2k ‬‬
‫‪  2 2  4‬‬

‫ب) صورة ‪ A‬بالتشابه ‪----------------------------------------------------------------------------------------------- : S‬‬


‫لدينا ‪ ، z     i  z :‬أي ‪ ، z     i  z A :‬أي‪ ، z     i   3  i  :‬و منه‪. z   1  2i :‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪‬‬‫‪2 2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2 2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2 2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫إذن ‪ E :‬هي صورة ‪ A‬بالتشابه ‪. S‬‬
‫ج) العبارة المركبة للتحويل ‪ ، S 4‬و طبيعته ‪----------------------------------------------------------------------------- :‬‬
‫‪4‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫لدينا ‪ ، S 4  S S S S :‬أي أن ‪ S 4 :‬هو تشابه مباشر نسبته ‪ ، k   2   1 :‬وزاويته ‪   4    :‬و مركزه ‪. O :‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪ 2  4‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ -‬الكتابة المركبة ‪ ، z   e i  .z :‬أي ‪ ، z    z :‬ألن ‪ . e i   1 :‬إذن التحويل ‪ S 4‬هو تحاكي مركزه ‪ O‬و نسبته ‪. ‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ # ----------------------------------------------------------------------------------------------------------‬ب‪.‬ع‬
‫التحضير الجي ّد لبكالور يا ‪1029‬‬ ‫خاص بالنهائي شعب علمية‬

‫التمرين ‪: 20‬‬
‫‪2a‬‬ ‫‪b‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ ،‬و َ الجملة ‪:‬‬ ‫المعادلة ‪4 :‬‬ ‫‪ )1‬حل في مجموعة الأعداد المركبة‬
‫‪a‬‬ ‫‪b‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3i‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪ )2‬في المستوي المركّ ب المنسوب إلى المعلم المتعامد و المتجانس ) ‪ (O; u; v‬نعتبر النقط ‪ D ، C ، B ، A :‬لواحقها‬
‫‪i 3‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪. zD‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪i ، zC‬‬ ‫‪2i ، z B‬‬ ‫‪zA ، zA‬‬ ‫على الترتيب ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪. (z A )2018‬‬ ‫‪(z B )1439‬‬ ‫أ) أكتب ‪ z A‬و َ ‪ z B‬على الشكل الأسي ‪ ،‬ثم ّ أحسب العدد ‪:‬‬

‫(‪. sin‬‬ ‫(‪ cos‬و َ )‬ ‫‪ ، z A z D‬ثم ّ إستنتج قيمة كل من ‪) :‬‬ ‫‪2(cos‬‬ ‫‪i sin‬‬ ‫ن‪):‬‬
‫ب) تحقّق من أ ّ‬
‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪zA‬‬ ‫‪zD‬‬
‫( حقيقيا موجبا ‪.‬‬ ‫ج) عيّن قيمة العدد الطبيعي ‪ n‬بحيث يكون العدد ‪)n‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3i(z‬‬ ‫)‪1 i‬‬
‫‪z‬‬ ‫‪ z‬النقطة ‪ M‬ذات اللاحقة ‪ z‬حيث ‪:‬‬ ‫‪ )3‬نرفق بكل نقطة ‪ M‬ذات اللاحقة ‪ z‬مع ‪2i‬‬
‫‪z‬‬ ‫‪2i‬‬
‫‪DM‬‬
‫ن ‪ M‬تنتمي‬
‫‪ . OM‬إستنتج أن ّه إذا كانت ‪ M‬تنتمي إلى محور القطعة ‪ CD‬فإ ّ‬ ‫‪3‬‬ ‫ن‪:‬‬
‫أ) تحقّق من أ ّ‬
‫‪CM‬‬
‫إلى مجموعة يطلب تحديدها ‪.‬‬

‫‪. (k‬‬ ‫) ‪ ، (u;OM‬حيث ‪) :‬‬


‫ن ‪(CM ; DM ) 2k :‬‬ ‫ب) بيّن أ ّ‬
‫‪2‬‬
‫ن النقطة ‪ M‬تنتمي إلى‬
‫ج) إستنتج أن ّه إذا كانت ‪ M‬تنتمي إلى الدائرة ذات القطر ‪ CD‬ما عدا النقطة ‪ C‬فإ ّ‬
‫مجموعة يطلب تحديدها ‪.‬‬
‫حل مختصر للتمرين ‪: 20‬‬
‫) ‪2(z i ) 2(z i‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ ،‬أي ‪4 :‬‬ ‫‪ ،‬أي ‪4 :‬‬ ‫‪ )1‬حل المعادلة ‪4 :‬‬
‫) ‪(z i )(z i‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪i‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪z1‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪4z‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ ، 4z 2‬إذن ‪2 :‬‬ ‫‪4z‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪ ،‬أي ‪0 :‬‬ ‫و منه ‪4 :‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪z2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪z2‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪2a‬‬ ‫‪b‬‬ ‫‪2‬‬


‫‪.b‬‬ ‫‪ a‬و َ ‪2i‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ ، 3a‬و منه ‪i :‬‬ ‫‪3‬‬ ‫بالطرح نجد ‪3i :‬‬ ‫لدينا الجملة ‪:‬‬
‫‪a‬‬ ‫‪b‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3i‬‬
‫‪i‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪. zB‬‬ ‫‪e‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ ، z B‬و منه ‪:‬‬ ‫‪ ، z A‬و لدينا ‪z A :‬‬ ‫‪e‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ ، z A‬أي ‪:‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪ )2‬أ) لدينا ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2018‬‬ ‫‪1439‬‬
‫‪i‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪. (z A )2018‬‬ ‫‪(z B )1439‬‬ ‫‪(e 3 )2018‬‬ ‫‪(e‬‬ ‫‪3 1439‬‬
‫)‬ ‫‪e‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪e‬‬ ‫‪3‬‬
‫لدينا ‪:‬‬

‫‪2018‬‬ ‫‪2016‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬


‫‪i‬‬
‫‪2‬‬
‫‪i‬‬ ‫‪672‬‬
‫‪، (z A )2018‬‬ ‫‪(z B )1439‬‬ ‫‪e‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪e‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ ،‬و منه ‪:‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫أي ‪3 :‬‬
‫‪1439‬‬ ‫‪1440‬‬
‫‪480‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬


‫‪. (z A)2018‬‬ ‫‪(z B )1439‬‬ ‫‪ ، (z A )2018‬و منه ‪i 3 :‬‬ ‫‪(z B )1439‬‬ ‫(‬ ‫‪i‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫‪i‬‬ ‫أي ‪) :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪i‬‬ ‫‪i‬‬ ‫(‪i‬‬ ‫)‬ ‫‪i‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪. zA‬‬ ‫‪zD‬‬ ‫‪e‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2e‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪2e‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ ، z D‬أي ‪2e 12 :‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪2e‬‬ ‫‪4‬‬
‫ب) لدينا ‪:‬‬

‫‪ ، z A‬و هو المطلوب ‪.‬‬ ‫‪zD‬‬ ‫‪2(cos‬‬ ‫‪i sin‬‬ ‫و منه ‪) :‬‬


‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬
‫(‪. sin‬‬ ‫(‪ cos‬و َ )‬ ‫إستنتاج القيم المضبوطة لــ ‪) :‬‬
‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3 1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪zA zD‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪i‬‬ ‫( ‪ ، z A z D‬أي ‪:‬‬ ‫لدينا ‪i )(1 i) :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ z A‬نجد ‪:‬‬ ‫بالمطابقة بين الشكل المثلثي و الشكل الج بري لـلعدد ‪z D‬‬
‫‪3 1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪. sin‬‬ ‫‪، cos‬‬
‫‪12‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2 2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2 2‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪n‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪zA‬‬ ‫‪zD‬‬ ‫‪zA‬‬ ‫‪zD‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪2k‬‬ ‫( حقيقيا موجبا إذا كان ‪:‬‬ ‫( ‪ ،‬إذن ‪)n‬‬ ‫‪)n‬‬ ‫‪(e 12 )n‬‬ ‫‪e‬‬ ‫‪12‬‬
‫ج) لدينا ‪:‬‬
‫‪12‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ ، n‬أي ‪ n :‬مضاعف للعدد ‪. 24‬‬ ‫و منه ‪24k :‬‬
‫‪DM‬‬
‫‪ ، OM‬أي نحسب ‪ OM‬و نتحقّق من المساواة ‪:‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ن‪:‬‬
‫‪ )3‬أ) التحقق أ ّ‬
‫‪CM‬‬
‫‪DM‬‬ ‫‪z 1 i‬‬ ‫‪z zD‬‬
‫‪ ، OM‬و هو المطلوب ‪.‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ ، OM‬و منه ‪:‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪3i‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪CM‬‬ ‫‪z 2i‬‬ ‫‪z zB‬‬
‫‪DM‬‬
‫‪ ‬إذا كانت ‪ M‬تنتمي إلى محور القطعة ‪ CD‬معناه ‪ ، DM CM :‬أي ‪1 :‬‬
‫‪CM‬‬
‫‪ ، OM‬إذن ‪ M‬ستكون تنتمي إلى الدائرة التي مركزها ‪ O‬و َ نصف قطرها ‪. 3‬‬ ‫و منه ‪3 :‬‬

‫‪.k‬‬ ‫) ‪ ، (u;OM‬حيث‬ ‫) ‪(CM ; DM‬‬ ‫‪2k‬‬ ‫ن‪:‬‬


‫ب) بيان أ ّ‬
‫‪2‬‬

‫‪3i(z‬‬ ‫)‪1 i‬‬


‫) ‪ ، (u;OM‬أي ‪:‬‬ ‫‪arg‬‬ ‫‪2k‬‬ ‫) ‪ ، (u;OM‬أي ‪:‬‬ ‫) ‪arg(z‬‬ ‫‪2k‬‬ ‫لدينا ‪:‬‬
‫‪z‬‬ ‫‪2i‬‬
‫‪z‬‬ ‫‪zD‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪i‬‬
‫) ‪(u;OM‬‬ ‫) ‪arg(3i‬‬ ‫(‪arg‬‬ ‫)‬ ‫‪2k‬‬ ‫) ‪ ، (u;OM‬أي ‪:‬‬ ‫)‪arg(3i‬‬ ‫(‪arg‬‬ ‫)‬ ‫‪2k‬‬
‫‪z‬‬ ‫‪zB‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪2i‬‬

‫) ‪ ، (u;OM‬و هو المطلوب ‪.‬‬ ‫) ‪(CM ; DM‬‬ ‫‪2k‬‬ ‫و منه ‪:‬‬


‫‪2‬‬
‫) ‪(CM ; DM‬‬ ‫‪k‬‬ ‫‪ ‬إذا كانت ‪ M‬تنتمي إلى الدائرة التي قطرها ‪ ، CD‬أي ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫) ‪. (u;OM‬‬ ‫‪k‬‬ ‫) ‪ ، (u;OM‬أي ‪:‬‬ ‫و منه ‪k :‬‬
‫‪2 2‬‬
‫إذن ‪ M :‬ستكون تنتمي إلى حامل محور الفواصل ما عدا المبدأ ‪. O‬‬

‫كتابة الأستاذ ‪ :‬بلقاسم عبدالرزاق‬


‫التحضير لبكالور يا ‪9102‬‬ ‫التمرين ‪: 03‬‬
‫‪. (z 2‬‬ ‫‪2z‬‬ ‫‪3)(z 2‬‬ ‫‪4z‬‬ ‫)‪7‬‬ ‫المعادلة التالية ‪0 :‬‬ ‫‪ )0‬حل في‬
‫‪ )9‬في المستوي المركب المنسوب إلى المعلم المتعامد و المتجانس ) ‪ ، (O; u; v‬الوحدة ‪ (2cm) :‬نعتبر النقط ‪، B ، A‬‬
‫‪. zG‬‬ ‫‪ zC‬و ‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪i 3 ، zB‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪i 3 ، zA‬‬ ‫‪ C‬و ‪ G‬لواحقها على الترتيب ‪1 :‬‬
‫أ) عل ّم النقط ‪ C ، B ، A :‬و ‪. G‬‬
‫‪zA‬‬ ‫‪zC‬‬
‫‪ ،‬ثم ّ إستنتج طبيعة المثلث ‪. GAC‬‬ ‫ب) أحسب العدد ‪:‬‬
‫‪zG‬‬ ‫‪zC‬‬
‫‪. ( MA‬‬ ‫‪2MB‬‬ ‫‪2MC ).CG‬‬ ‫‪ )3‬نعتبر ) ‪ (D‬هي مجموعة النقط ‪ M‬من المستوي حيث ‪12.......( 1) :‬‬
‫ن ‪ G‬هي مرجح الجملة ‪. {(A; 1);(B;2);(C ;2)} :‬‬
‫أ) برهن أ ّ‬
‫‪. GM .CG‬‬ ‫ن العلاقة )‪ (1‬تكافئ العلاقة )‪4.......(2‬‬
‫ب) بيّن أ ّ‬
‫ن ‪ A‬تنتمي إلى المجموعة ) ‪. (D‬‬
‫ج) تحقّق أ ّ‬
‫‪. AM .CG‬‬ ‫ن العلاقة )‪ (2‬تكافئ العلاقة )‪0.......(3‬‬
‫د) برهن أ ّ‬
‫ه) إستنتج طبيعة المجموعة ) ‪ (D‬ثم ّ أنشئها ‪.‬‬

‫التمرين ‪: 00‬‬
‫المستوي منسوب إلى المعلم المتعامد و المتجانس المباشر ) ‪ ، (O; u; v‬الوحدة ‪. (8cm) :‬‬
‫و َ ‪ B‬النقطة ذات اللاحقة ‪. 1‬‬ ‫*) نعتبر ‪ A‬هي النقطة ذات اللاحقة ‪1‬‬
‫*) لتكن ) ( هي مجموعة النقط من المستوي التي تختلف عن ‪ B ، A‬و َ ‪ ، O‬نرفق بكل نقطة ‪ M‬من ) ( لاحقتها‬
‫‪ z‬النقطة ‪ N‬ذات اللاحقة ‪ z 2‬و َ النقطة ‪ P‬ذات اللاحقة ‪. z 3‬‬
‫ن النقط ‪ N ، M‬و ‪ P‬متمايزة مثنى مثنى ‪.‬‬
‫‪ )0‬بيّن أ ّ‬
‫‪ )9‬نعتبر ) ‪ (C‬هي مجموعة النقط ‪ M‬من ) ( بحيث يكون المثلث ‪ MNP‬قائم في ‪. P‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪. z‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪z‬‬ ‫ن المثلث ‪ MNP‬قائم في ‪ P‬معناه ‪1 :‬‬
‫أ) باستعمال مبرهنة فيثاغورس بيّن أ ّ‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪. (z‬‬ ‫‪)(z‬‬ ‫)‬ ‫‪ z‬تكافئ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪z‬‬ ‫ن‪1:‬‬
‫ب) برهن أ ّ‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬
‫ج) إستنتج طبيعة المجموعة ) ‪. (C‬‬
‫‪.‬‬ ‫;‬ ‫عمدته حيث ‪:‬‬ ‫‪ )3‬نعتبر ‪ M‬نقطة من ) ( لاحقتها ‪ r ، z‬هي طو يلة ‪ z‬و َ‬
‫ن المجموعة ) ‪ (F‬للنقط ‪ M‬من ) ( بحيث تكون لاحقة ‪ P‬عدد حقيقي موجب تماما هي إتحاد ثلاث‬
‫أ) برهن أ ّ‬
‫أنصاف مستقيمات ‪.‬‬
‫ب) مث ّل ) ‪ (C‬و َ ) ‪ (F‬في المعلم ) ‪. (O; u; v‬‬
‫ج) عيّن لواحق النقط ‪ M‬من ) ( بحيث يكون المثلث ‪ MNP‬قائما في ‪ P‬و َ لاحقة النقطة ‪ P‬عدد حقيقي‬
‫موجب تماما ‪.‬‬
‫حل مختصر للتمرين ‪: 03‬‬
‫‪. (z 2‬‬ ‫‪2z‬‬ ‫‪3)(z 2‬‬ ‫‪4z‬‬ ‫)‪7‬‬ ‫‪ )0‬حل المعادلة ‪0 :‬‬

‫‪z3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪i 3‬‬ ‫‪z1‬‬ ‫‪1‬‬


‫‪.‬‬ ‫أو‬ ‫‪ (z 2‬و منه ‪:‬‬ ‫‪4z‬‬ ‫)‪7‬‬ ‫‪ (z 2‬أو ‪0‬‬ ‫‪2z‬‬ ‫)‪3‬‬ ‫إما ‪0 :‬‬
‫‪z4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪i 3‬‬ ‫‪z2‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪.S‬‬ ‫‪{ 1; 3;2‬‬ ‫‪i 3;2‬‬ ‫إذن ‪i 3} :‬‬


‫‪ )9‬أ) تعليم النقط ‪:‬‬
‫‪zA‬‬ ‫‪zC‬‬
‫‪:‬‬ ‫ب) حساب العدد‬
‫‪zG‬‬ ‫‪zC‬‬
‫‪zA‬‬ ‫‪zC‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪i 3‬‬
‫‪.‬‬
‫‪zG‬‬ ‫‪zC‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪i 3‬‬
‫‪zA‬‬ ‫‪zC‬‬
‫(تخيلي صرف)‬ ‫و منه ‪i 3 :‬‬
‫‪zG‬‬ ‫‪zC‬‬

‫)‪ ، (CG;CA‬و منه ‪ :‬المثلث ‪ GAC‬قائم في ‪. C‬‬ ‫أي ‪2k :‬‬


‫‪2‬‬
‫ن النقطة ‪ G‬هي مرجح الجملة })‪: {(A; 1);(B;2);(C ;2‬‬
‫‪ )3‬أ) لنبرهن أ ّ‬
‫نحسب لاحقة المرجح و يجب أن نجدها هي نفسها لاحقة النقطة ‪. G‬‬
‫‪zA‬‬ ‫‪2z B‬‬ ‫‪2zC‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪ ، z‬و منه ‪ G :‬هي مرجح الجملة })‪. {(A; 1);(B;2);(C ;2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫أي ‪zG :‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪MG.CG‬‬ ‫‪ ، 3MG.CG‬أي ‪4 :‬‬ ‫‪ ( MA‬تكافئ ‪12‬‬ ‫‪2MB‬‬ ‫‪2MC ).CG‬‬ ‫ب) لدينا العلاقة ‪12.....(1) :‬‬
‫‪ ، GM .CG‬و هو المطلوب ‪.‬‬ ‫و منه ‪4 ....(2) :‬‬
‫‪ GACG‬ثم نتحقق من المساواة‬
‫‪.‬‬ ‫‪ : A‬نعوض ‪ M‬بـــ ‪ A‬في العلاقة (‪ ، )9‬أي ‪4 ...(2) :‬‬ ‫ن )‪(D‬‬
‫ج) التحقّق أ ّ‬
‫‪: GACG‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ -‬لنحسب الجداء‬
‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪. GACG‬‬
‫‪.‬‬ ‫)‪( 4 1‬‬ ‫)‪(0 i 3‬‬ ‫‪ ، CG ‬و منه ‪4 :‬‬ ‫‪‬‬ ‫لدينا ‪ GA   :‬و‬
‫‪i 3 ‬‬ ‫‪0 ‬‬

‫‪)GACG‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪4( . A‬‬ ‫ن ‪(D) :‬‬
‫إذن ‪ :‬المساواة محققة ‪ ،‬أي أ ّ‬

‫‪GM .CG‬‬ ‫‪4‬‬


‫‪، (GM‬‬ ‫‪GA).CG‬‬ ‫‪ ، GM .CG‬أي ‪0 :‬‬ ‫‪GACG‬‬
‫‪.‬‬ ‫بالطرح نجد ‪0 :‬‬ ‫د) لدينا ‪:‬‬
‫‪GACG‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪ ، AM .CG‬و هو المطلوب ‪.‬‬ ‫‪ ، (GM‬و منه ‪0.......(3) :‬‬ ‫‪AG ).CG‬‬ ‫أي ‪0 :‬‬

‫) ‪. (AM‬‬ ‫ن ‪(CG ) :‬‬


‫‪ ، AM .CG‬هذا يعني أ ّ‬ ‫ه) لدينا ‪0 :‬‬
‫إذن ‪ :‬مجموعة النقط ‪ M‬هي المستقيم المار بالنقطة ‪ A‬و العمودي على ) ‪ ، (CG‬أي ‪ :‬هي المستقيم ) ‪. (AC‬‬
‫*) الإنشاء ‪:‬‬

‫حل مختصر للتمرين ‪: 00‬‬


‫لدينا النقط ‪ B(1) ، A( 1) :‬و النقط ‪ P(z 3 ) ، N (z 2 ) ، M (z ) :‬هذه الأخيرة تختلف عن ‪ B ، A‬و ‪. O‬‬
‫ن النقط ‪ N ، M‬و ‪ P‬متمايزة مثنى مثنى ‪:‬‬
‫‪ )0‬لنبيّن أ ّ‬
‫‪.N‬‬ ‫‪M‬و ‪P‬‬ ‫‪P ،M‬‬ ‫أي تكون ‪N :‬‬
‫‪z‬‬ ‫‪ z‬أو ‪1‬‬ ‫‪ ، z(z‬و منه ‪0 :‬‬ ‫)‪1‬‬ ‫‪ ، z 2‬أي ‪0 :‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪ ، z‬أي ‪0 :‬‬ ‫‪ M‬معناه ‪z 2 :‬‬ ‫‪ -‬نعلم أنه ‪N :‬‬
‫‪.M‬‬ ‫‪ ، M‬ل كن ‪ M‬تختلف عن ‪ O‬و ‪ ، B‬إذن ‪N :‬‬ ‫‪ M‬أو ‪B‬‬ ‫ن‪O :‬‬
‫أي أ ّ‬
‫‪z2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ z‬أو ‪0‬‬ ‫‪ ، z(z 2‬أي ‪0 :‬‬ ‫)‪1‬‬ ‫‪ ، z 3‬أي ‪0 :‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪ ، z‬أي ‪0 :‬‬ ‫‪ M‬معناه ‪z 3 :‬‬ ‫‪ -‬و أيضا ‪P :‬‬
‫‪.M‬‬ ‫‪ M‬أو ‪A‬‬ ‫‪ M‬أو ‪B‬‬ ‫ن‪O :‬‬
‫‪ ، z‬أي أ ّ‬ ‫‪ z‬أو ‪1‬‬ ‫‪ z‬أو ‪1‬‬ ‫و منه ‪0 :‬‬
‫‪.M‬‬ ‫ل كن ‪ M‬تختلف عن ‪ B ، O‬و ‪ ، A‬إذن ‪P :‬‬
‫‪.N‬‬ ‫ن ‪P‬‬
‫‪ -‬كذلك بنفس الطر يقة نبيّن أ ّ‬
‫ن النقط ‪ N ، M‬و ‪ P‬متمايزة مثنى مثنى ‪.‬‬
‫إذن مما سبق نستنتج أ ّ‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪zN‬‬ ‫‪zM‬‬ ‫‪zP‬‬ ‫‪zM‬‬ ‫‪zP‬‬ ‫‪ ، MN 2‬أي ‪z N :‬‬ ‫‪MP 2‬‬ ‫‪ )9‬أ) المثلث ‪ MNP‬قائم في ‪ P‬معناه ‪NP 2 :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ ، z (z‬أي ‪:‬‬ ‫)‪1‬‬ ‫‪z (z 2‬‬ ‫)‪1‬‬ ‫‪z 2(z‬‬ ‫‪ ، z 2‬أي ‪1) :‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪z3‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪z3‬‬ ‫أي ‪z 2 :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ z‬يمكن الإختزال بعد القسمة‬ ‫‪z‬و‪0‬‬ ‫ن‪1:‬‬
‫‪ ، z . z‬بما أ ّ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪z .z‬‬ ‫‪1 .z‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪z2 z‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ z‬و هو المطلوب ‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪ ، 1‬و منه ‪1 :‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ ، z . z‬فنتحصل على ‪z :‬‬ ‫على ‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ ، z‬أي تصبح ‪:‬‬ ‫ن ‪z .z :‬‬
‫‪ ، (z‬لأ ّ‬ ‫‪1)(z‬‬ ‫)‪1‬‬ ‫‪z.z‬‬ ‫‪ z‬معناه ‪1 :‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪z‬‬ ‫ب) لدينا ‪1 :‬‬
‫‪. 2z .z‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪ ، z.z‬أي ‪0 :‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪z .z‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ ، (z‬أي تصبح ‪:‬‬ ‫‪ (z‬تعني ‪:‬‬
‫‪)(z‬‬ ‫‪)(z‬‬ ‫)‬‫)‬ ‫و من جهة أخرى لدينا ‪:‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪. 2z.z‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪( z .z‬نضرب في ‪ )9‬نجد ‪0 :‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪ ، z .z‬أي ‪z 0 :‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪z‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪. (z‬‬ ‫‪)(z‬‬ ‫)‬ ‫‪ z‬تكافئ المساواة‬ ‫‪1‬‬ ‫‪z‬‬ ‫ن المساواة ‪1‬‬
‫إذن ‪ :‬من هذا و ذاك نستنتج أ ّ‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬
‫ج) طبيعة المجموعة ) ‪: (C‬‬
‫) ‪ (C‬هي مجموعة النقط ‪ M‬من ) ( بحيث يكون المثلث ‪ MNP‬قائم في ‪. P‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪. EM‬‬ ‫‪ ، z‬و منه ‪:‬‬ ‫‪ ، z‬أي ‪:‬‬ ‫‪ ، (z‬أي ‪:‬‬ ‫‪)(z‬‬ ‫)‬ ‫أي ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ما عدا النقطتين ‪ O‬و ‪. A‬‬ ‫‪ ، z E‬إذن المجموعة ) ‪ (C‬هي الدائرة التي مركزها ‪ E‬و نصف قطرها‬ ‫حيث ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ (F ) )3‬هي مجموعة النقط ‪ M‬من ) ( بحيث تكون لاحقة ‪ P‬عدد حقيقي موجب تماما ‪.‬‬
‫) ‪ ، arg(z 3‬أي ‪:‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2k‬‬ ‫ن‪:‬‬
‫أ) ‪ P‬عدد حقيقي موجب تماما أي ‪ z 3 :‬عدد حقيقي موجب تماما ‪ ،‬أي أ ّ‬
‫‪2k‬‬ ‫‪2k‬‬
‫‪،‬‬ ‫‪ ، (k‬ل كن ‪:‬‬ ‫مع )‬ ‫) ‪ ، arg(z‬و منه ‪:‬‬ ‫) ‪ ، 3arg(z‬أي ‪:‬‬ ‫‪2k‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2k‬‬ ‫‪2k‬‬
‫‪ ،‬و منه ‪:‬‬ ‫‪k‬‬ ‫‪ ،‬أي ‪:‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2k‬‬ ‫‪ ،‬أي ‪3 :‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ ،‬أي ‪1 :‬‬ ‫أي ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪.‬‬ ‫أو‬ ‫أو ‪0‬‬
‫}‪ ، k { 1;0;1‬و منه ‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫) ‪. arg(z‬‬ ‫) ‪ arg(z‬أو‬ ‫إذن ‪ arg(z ) 0 :‬أو‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫ن ‪ :‬المجموعة ) ‪ (F‬تكون ‪ :‬نصف المستقيم ) ‪ [Ox‬ما عدا النقطتين ‪ O‬و ‪ B‬أو نصف المستقيم الذي مبدؤه ‪O‬‬
‫أي أ ّ‬
‫‪2‬‬
‫مع حامل محور الفواصل ما عدا النقطة ‪ O‬أو نصف المستقيم الذي مبدؤه ‪ O‬و يشكل‬ ‫و يشكل زاو ية قيسها‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫مع حامل محور الفواصل ما عدا النقطة ‪. O‬‬ ‫زاو ية قيسها‬
‫‪3‬‬
‫إذن ‪ :‬مجموعة النقط ) ‪ (F‬هي إتحاد ثلاث أنصاف مستقيمات ‪.‬‬
‫ب) التمثيل ‪:‬‬
‫ن المثلث ‪ MNP‬قائم في ‪ P‬و ‪ z P‬موجب تماما ‪ ،‬إذن ‪ M :‬تنتمي إلى تقاطع المجموعتين ) ‪ (C‬و ) ‪. (F‬‬
‫ج) بما أ ّ‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ ، z .z‬حيث ‪:‬‬ ‫‪(z‬‬ ‫)‪z‬‬ ‫‪ ، M‬أي ‪0 :‬‬ ‫ن ‪(C ) :‬‬
‫‪ z‬لأ ّ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪z‬‬ ‫لدينا ‪ (C ) :‬معرفة بالعلاقة ‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2k‬‬
‫‪i‬‬
‫‪.M‬‬ ‫ن ‪(F ) :‬‬
‫‪ k‬لأ ّ‬ ‫‪ z‬مع }‪{ 1;0;1‬‬ ‫‪r .e‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪2k‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪.z‬‬ ‫‪z‬‬ ‫(‪2 r .cos‬‬ ‫‪ ، z‬أي ‪ z .z r 2 :‬و َ )‬ ‫‪z‬‬ ‫‪ z .z‬و َ ) ‪2 Re(z‬‬ ‫‪z‬‬ ‫ن‪:‬‬
‫*) نعلم أ ّ‬
‫‪3‬‬
‫‪2k‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2k‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ ، r 2‬أي ‪:‬‬ ‫(‪r .cos‬‬ ‫)‬ ‫‪ ، r 2‬أي ‪0 :‬‬ ‫(‪2r .cos‬‬ ‫)‬ ‫‪ z .z‬تعني ‪0 :‬‬ ‫‪(z‬‬ ‫)‪z‬‬ ‫إذن ‪0 :‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2k‬‬ ‫‪2k‬‬
‫(‪. r cos‬‬ ‫‪ ، (r‬إذن ‪) 0 :‬‬ ‫ن ‪0) :‬‬
‫‪ ، r r‬نعلم أ ّ‬ ‫(‪cos‬‬ ‫)‬ ‫‪0‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪( r‬مرفوض) ‪.‬‬ ‫‪ ، r‬و منه ‪1 :‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ k‬يكون ‪0 :‬‬ ‫*) لما ‪0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪.r‬‬ ‫‪ ، r‬و منه ‪:‬‬ ‫‪ ، r‬أي ‪0 :‬‬ ‫(‪cos‬‬ ‫)‬ ‫‪ k‬يكون ‪0 :‬‬ ‫*) لما ‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪.r‬‬ ‫‪ ، r‬و منه ‪:‬‬ ‫‪ ، r‬أي ‪0 :‬‬ ‫(‪cos‬‬ ‫‪ k‬يكون ‪) 0 :‬‬ ‫*) لما ‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪1 i 23‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ ، z 2‬و بالتالي توجد نقطتان تحققان المطلوب ‪.‬‬ ‫‪.e‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ z1‬و َ‬ ‫‪ ، r‬أي ‪.e :‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪#‬ب‪.‬ع‬
‫التحضير الجي ّد لبكالور يا ‪1029‬‬ ‫خاص بشعبة ‪ :‬الر ياضيات و التقني ر ياضيات‬

‫التمرين ‪: 50‬‬

‫المستوي المركّ ب منسوب إلى المعلم المتعامد و المتجانس ) ‪ ( (O; u; v‬الوحدة ‪. ) 6cm‬‬
‫نعتبر التحو يل ‪ f‬للمستوي الذي يرفق بكل نقطة ‪ M‬ذات اللاحقة ‪ z‬النقطة ‪ M‬ذات اللاحقة ‪z‬‬
‫‪5‬‬
‫‪.z‬‬ ‫حيث ‪:‬‬
‫‪i‬‬
‫‪ze‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪. z0‬‬
‫‪i‬‬
‫‪e‬‬ ‫‪2‬‬
‫و لتكن النقطة ‪ M 0‬ذات اللاحقة ‪ ، z 0‬حيث ‪:‬‬
‫‪ Mn‬و َ نسمي ‪ z n‬لاحقة النقطة ‪. M n‬‬ ‫‪1‬‬
‫نضع من أجل كل عدد طبيعي ‪f (Mn ) : n‬‬

‫‪ )1‬عيّن الطبيعة و العناصر المميزة للتحو يل ‪ ، f‬ثم ّ عل ّم النقط ‪. M 3 ، M 2 ، M 1 ، M 0 :‬‬


‫‪5‬‬
‫‪. zn‬‬ ‫‪ )2‬برهن أن ّه من أجل كل عدد طبيعي ‪ n‬يكون ‪:‬‬
‫(‪i‬‬ ‫‪n‬‬ ‫)‬
‫‪e‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪(n‬‬ ‫ن النقطتان ‪ M n‬و َ ‪ M p‬متطابقتان إذا وافقط إذا كان )‪p‬‬


‫‪ )3‬نعتبر ‪ n‬و َ ‪ p‬عددان طبيعيان ‪ .‬برهن أ ّ‬
‫مضاعفا لــ ‪. 12‬‬
‫ن الثنائية )‪ (4;9‬حل خاص لها ‪.‬‬
‫‪ 12x‬علما أ ّ‬ ‫‪5y‬‬ ‫المعادلة ‪3 :‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ )4‬أ) حل في‬
‫ب) إستنتج مجموعة الأعداد الطبيعية ‪ n‬بحيث تكون النقطة ‪ M n‬تنتمي إلى نصف المستقيم ) ‪. [Ox‬‬
‫حل التمرين ‪: 00‬‬
‫‪5‬‬
‫‪5‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ f‬هو دوران مركزه ‪ O‬و َ زاويته‬ ‫‪ )1‬طبيعة التحو يل ‪: f‬‬
‫‪i‬‬
‫‪z‬‬ ‫‪ze‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫‪ ، zn‬لنستعمل البرهان بالتراجع ‪:‬‬ ‫‪ )2‬البرهان من أجل كل عدد طبيعي ‪: n‬‬
‫(‪i‬‬ ‫‪n‬‬ ‫)‬
‫‪e‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪5‬‬
‫‪، z0‬‬ ‫‪:n‬‬ ‫‪ ‬نتحقّق من أجل ‪0‬‬
‫‪y‬‬ ‫(‪i‬‬ ‫‪0‬‬ ‫)‬
‫‪e‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪1 M0‬‬

‫‪ ( ، z 0‬محقّقة ) ‪.‬‬ ‫أي ‪:‬‬


‫) (‪i‬‬
‫‪e‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪M2‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪. zn‬‬ ‫‪ ‬نفرض صحة ‪:‬‬
‫(‪i‬‬ ‫‪n‬‬ ‫)‬
‫‪e‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪5‬‬
‫‪. zn‬‬ ‫‪ ‬نبرهن صحة ‪:‬‬
‫(‪i‬‬ ‫)‪(n 1‬‬ ‫)‬
‫‪M3‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪e‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪-1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪5‬‬
‫‪ ، zn‬و َ لدينا فرضا ‪:‬‬ ‫ن ‪zn :‬‬
‫البرهان ‪ :‬نعلم أ ّ‬
‫‪i‬‬
‫‪1‬‬
‫‪e‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬


‫‪، zn‬‬ ‫‪ ، zn‬أي ‪:‬‬
‫‪i‬‬ ‫(‪i‬‬ ‫‪n‬‬ ‫)‬ ‫(‪i‬‬ ‫‪n‬‬ ‫)‬
‫‪1‬‬
‫‪e‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪e‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪e‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪M1‬‬
‫‪-1‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪i‬‬ ‫)‪(n 1‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪n‬‬
‫‪zn‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪e‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪ ، zn‬أي ‪:‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪e‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬
‫أي ‪:‬‬
‫‪5‬‬
‫‪. zn‬‬ ‫إذن ‪ :‬من أجل كل عدد طبيعي ‪ n‬يكون ‪:‬‬
‫(‪i‬‬ ‫‪n‬‬ ‫)‬
‫‪e‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫ن‪:‬‬
‫‪ ، e‬و هذا معناه أ ّ‬ ‫‪ ، zn‬أي ‪:‬‬ ‫ن ‪zp :‬‬
‫‪ M n )3‬و َ ‪ M p‬متطابقتان معناه أ ّ‬
‫(‪i‬‬ ‫‪n‬‬ ‫)‬ ‫(‪i‬‬ ‫‪p‬‬ ‫)‬
‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪e‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬


‫‪n‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪p 5‬‬ ‫‪12k‬‬ ‫‪ ، n‬أي ‪:‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪ ،‬أي ‪2k :‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪2k‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪ 12 / 5(n‬و َ ‪12‬‬ ‫‪p) . 5(n‬‬ ‫)‪p‬‬ ‫أي ‪ ، 5n 5p 12k :‬أي ‪ ، 5n 5p 12k :‬ومنه ‪12k :‬‬

‫‪ (n‬مضاعف لـــ ‪. 12‬‬ ‫ن ‪p) :‬‬


‫‪ ، (n‬أي أ ّ‬ ‫أوّلي مع ‪ ، 5‬حسب غوص ‪ 12 :‬يقسم )‪p‬‬

‫‪12(x‬‬ ‫)‪4‬‬ ‫‪5(y‬‬ ‫‪ ، 12x‬أي ‪9) :‬‬ ‫‪5y‬‬ ‫‪12(4) 5(9) : 12x‬‬ ‫‪5y‬‬ ‫المعادلة ‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ )4‬أ) حل في‬
‫‪x‬‬ ‫‪5k‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪.k‬‬ ‫حيث ‪:‬‬ ‫ن‪:‬‬
‫حسب غوص نستنتج أ ّ‬
‫‪y‬‬ ‫‪12k‬‬ ‫‪9‬‬

‫) ‪ ، arg(zn‬أي ‪:‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2k‬‬ ‫ن ‪ z n :‬حقيقي موجب ‪ ،‬أي ‪:‬‬


‫‪ Mn‬معناه أ ّ‬ ‫ب) ) ‪[Ox‬‬
‫‪5‬‬
‫‪. 12k‬‬ ‫‪5n‬‬ ‫‪ ، 3‬أي ‪3 :‬‬ ‫‪5n‬‬ ‫‪ ، 3‬أي ‪12k :‬‬ ‫‪5n‬‬ ‫‪ ،‬أي ‪12k :‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪2k‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪.k‬‬ ‫‪ n‬مع‬ ‫‪y‬‬ ‫‪12k‬‬ ‫إذن ‪9 :‬‬
‫‪#‬ب‪.‬ع‬
‫التحضير الجي ّد لبكالور يا ‪1029‬‬ ‫خاص بالنهائي شعب علمية‬

‫التمرين ‪: 06‬‬

‫‪2‬‬
‫‪. r0‬‬ ‫‪ ،‬مع ‪0‬‬ ‫‪ )1‬أ) نعتبر ) ‪ (rn‬المتتالية الهندسية التي حدها الأول ‪ r0‬و أساسها‬
‫‪3‬‬
‫‪ ‬عب ّر عن ‪ rn‬بدلالة ‪ r0‬و ‪. n‬‬
‫‪2‬‬
‫‪.‬‬ ‫;‪0‬‬ ‫‪ ،‬مع‬ ‫و أساسها‬ ‫ب) نعتبر ) ‪ ( n‬المتتالية الحسابية التي حدها الأول‬
‫‪0‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪0‬‬

‫و ‪. n‬‬ ‫‪0‬‬
‫بدلالة‬ ‫‪n‬‬
‫‪ ‬عب ّر عن‬
‫‪. z0 z1 z2‬‬ ‫ن‪8:‬‬
‫‪ ، zn‬علما أ ّ‬ ‫‪rn .(cos‬‬ ‫‪n‬‬
‫ج) نضع من أجل كل عدد طبيعي ‪i sin n ) : n‬‬

‫‪ ‬عيّن الطو يلة و العمدة لكل من ‪ z1 :‬و ‪. z2‬‬


‫‪ )2‬في المستوي المركب المنسوب إلى المعلم المتعامد و المتجانس )‪ (O; u; v‬وحدته ‪. 4cm :‬‬
‫نسمي ‪ M n‬النقطة ذات اللاحقة ‪. z n‬‬
‫أ) علم النقط ‪ M2 ، M1 ، M0 :‬و ‪. M3‬‬
‫‪ Mn M n‬بدلالة ‪. n‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب) عب ّر عن ‪:‬‬
‫‪. Ln‬‬ ‫‪M0 M1‬‬ ‫‪M1M 2‬‬ ‫‪........‬‬ ‫‪Mn M n‬‬ ‫‪1‬‬
‫ج) نضع ‪:‬‬
‫‪ ‬عب ّر عن ‪ Ln‬بدلالة ‪. n‬‬
‫؟‪.‬‬ ‫‪ ‬ماــهي نهاية ‪ Ln‬لما ‪ n‬يؤول إلى‬
‫حل التمرين ‪: 06‬‬
‫‪2‬‬
‫‪. rn‬‬ ‫‪ rn‬و منه ‪r0 .( )n :‬‬ ‫‪r0‬‬ ‫‪ )1‬أ) التعبير عن ‪ rn‬بدلالة ‪ r0‬و ‪qn : n‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2n‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪.‬‬ ‫و منه ‪:‬‬ ‫و ‪n : n‬‬ ‫بدلالة‬ ‫ب) التعبير عن‬
‫‪n‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪n‬‬

‫‪. z0 z1 z2‬‬ ‫ج) لدينا ‪8 :‬‬

‫‪r0‬‬ ‫‪r2‬‬ ‫ن ‪r12 :‬‬


‫‪ r0‬و نعلم أ ّ‬ ‫‪r1 r2‬‬ ‫‪ z0‬أي ‪8 :‬‬ ‫‪z1‬‬ ‫‪z2‬‬ ‫‪ z0‬أي ‪8 :‬‬ ‫‪z1‬‬ ‫‪z2‬‬ ‫*) ‪8‬‬

‫‪. r1‬‬ ‫‪ r13‬و عليه ‪2 :‬‬ ‫‪ r1 r12‬أي ‪8 :‬‬ ‫إذن ‪8 :‬‬


‫*) ‪ arg( z0 z1 z2 ) arg(8) 2k‬أي ‪ ، arg(z0 ) arg(z1 ) arg(z2 ) 0 2k :‬أي ‪:‬‬
‫‪2k‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ 3 1‬و عليه ‪:‬‬ ‫‪2k‬‬ ‫‪ ،‬إذن ‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ن‪:‬‬
‫و نعلم أ ّ‬ ‫‪2k‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪2k‬‬ ‫‪2‬‬


‫‪ ،‬أي ‪:‬‬ ‫;‪0‬‬ ‫و لدينا أيضا ‪:‬‬‫‪:‬‬ ‫منه‬ ‫و‬ ‫ن‪:‬‬‫نعلم أ ّ‬
‫‪0‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2k‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪2 2k 1 2‬‬ ‫‪2k 2 1‬‬ ‫‪2k‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ ،‬أي ‪:‬‬ ‫‪ ، 0‬أي ‪:‬‬ ‫‪ ، 0‬أي ‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2 3‬‬ ‫‪3 3 2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪21‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪21‬‬
‫‪ ، 1 k‬إذن ‪. k 1 :‬‬ ‫‪ ، 2 2k‬و منه ‪:‬‬ ‫‪ ،‬أي ‪:‬‬ ‫‪2k‬‬ ‫أي ‪:‬‬
‫‪12‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬
‫ن‪. 0 0 :‬‬ ‫و منه سنجد أ ّ‬
‫*) حساب ‪ r1‬و ‪: r2‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪. r3‬‬ ‫‪ r0‬و‬ ‫‪ . r2‬إذن ‪3 :‬‬ ‫‪ ، r2‬و منه ‪:‬‬ ‫‪r1‬‬ ‫‪ ، r1‬أي ‪:‬‬ ‫لدينا ‪2 :‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪:‬‬ ‫‪2‬‬
‫و‬ ‫‪1‬‬
‫*) حساب‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫و‬ ‫و منه ‪:‬‬ ‫‪ .‬لدينا ‪:‬‬ ‫و منه ‪:‬‬ ‫لدينا ‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ )2‬تعليم النقط ‪:‬‬
‫‪z1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪i 3 ، z0‬‬ ‫لدينا ‪3 :‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2 3‬‬
‫‪z3‬‬ ‫‪، z2‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ Mn M n‬بدلالة ‪: n‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب) التعبي ّر عن‬
‫‪.‬‬ ‫‪Mn M n‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪zn‬‬ ‫‪1‬‬
‫ن ‪zn :‬‬
‫نعلم أ ّ‬
‫‪2 n i( 23n‬‬ ‫)‬ ‫‪2 n i( 23n‬‬ ‫)‬
‫‪. zn‬‬ ‫‪3 ( ) .e‬‬ ‫‪ ، zn‬و منه ‪:‬‬ ‫‪r0‬‬ ‫‪( ) .e‬‬ ‫‪ ، zn‬أي ‪:‬‬ ‫‪rn .e‬‬
‫(‪i‬‬ ‫)‪n‬‬
‫لدينا ‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫)‪2( n 1‬‬
‫‪2‬‬ ‫(‪i‬‬ ‫)‬
‫‪. zn‬‬ ‫‪3 ( )n 1.e‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ ، zn‬و منه ‪:‬‬ ‫‪rn 1.e‬‬
‫(‪i‬‬ ‫)‪n 1‬‬
‫و لدينا ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬

‫)‪2( n 1‬‬
‫‪2‬‬ ‫(‪i‬‬ ‫)‬ ‫) ‪2 n i( 23n‬‬
‫‪ ، zn‬أي ‪:‬‬ ‫‪zn‬‬ ‫‪3 ( )n 1.e‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪3 ( ) .e‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2 n i( 23n‬‬ ‫)‬ ‫‪2 1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫) ‪2 i( 2n ) 2 i( 23‬‬
‫‪zn‬‬ ‫‪zn‬‬ ‫‪3( ) .e‬‬ ‫(‬ ‫‪i‬‬ ‫‪ ، zn‬أي ‪) 1 :‬‬ ‫‪zn‬‬ ‫‪3 ( )n .e 3‬‬ ‫‪.e‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3 2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2 n i( 23n‬‬ ‫)‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2 n i( 23n‬‬ ‫‪1‬‬ ‫)‬ ‫‪3‬‬
‫‪zn‬‬ ‫‪zn‬‬ ‫‪3( ) .e‬‬ ‫(‬ ‫‪ ، zn 1 zn 3( ) .e‬أي ‪i ) :‬‬ ‫‪i‬‬ ‫أي ‪1) :‬‬
‫(‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪19‬‬
‫‪. zn‬‬ ‫‪zn‬‬ ‫‪ ، zn 1 zn‬أي ‪19 ( )n :‬‬ ‫‪3 ( )n‬‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪. Mn M n 1‬‬ ‫و عليه ‪19 ( )n :‬‬
‫‪3‬‬
‫‪Ln‬‬ ‫‪M0 M1‬‬ ‫‪M1M 2‬‬ ‫‪........‬‬ ‫ج) لدينا ‪Mn M n 1 :‬‬

‫*) التعبير عن ‪ Ln‬بدلالة ‪: n‬‬


‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ ، Ln‬أي ‪:‬‬ ‫‪19( )0‬‬ ‫‪19( )1‬‬ ‫‪19( )2 ....‬‬ ‫‪19( )n‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪. Ln‬‬ ‫‪19 ( )0 ( )1 ( )2 .... ( )n‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫و حدها الأول ‪1‬‬ ‫‪ ( )0‬هو مجموع متتالية هندسية أساسها‬ ‫ن ‪( )1 ( )2 .... ( )n :‬‬
‫نلاحظ أ ّ‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫عدد حدودها )‪ (n 1‬حدا ‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1 ( )n‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪Ln‬‬ ‫‪3 19 1 ( )n‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ ، Ln‬و منه ‪:‬‬ ‫‪19 3 1 ( )n‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ ، Ln‬أي ‪:‬‬ ‫‪19 1‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫*) حساب ‪: lim Ln‬‬
‫‪n‬‬

‫‪2‬‬
‫‪. lim Ln‬‬ ‫‪ ، lim ( )n‬و منه ‪3 19 :‬‬ ‫‪1‬‬
‫لدينا ‪0 :‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪3‬‬

‫كتابة الأستاذ ‪ :‬بلقاسم عبدالرزاق‬


‫التحضير الجي ّد لبكالور يا ‪1029‬‬ ‫خاص بالنهائي شعب علمية‬
‫التمرين ‪: 07‬‬
‫في المستوي المركب المنسوب إلى المعلم المتعامد و المتجانس ) ‪ ( (O; u; v‬وحدته ‪. ) 2cm‬‬
‫‪. zC‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ zB‬و ‪i 3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪i 3 ، zA‬‬ ‫نعتبر النقط ‪ C , B, A‬التي لواحقها على الترتيب ‪2 :‬‬
‫) ‪ )1‬أ) أعط الشكل الأسي لــ ‪ z B‬ثم ّ لــ ‪. zC‬‬
‫ب) عل ّم النقط ‪. C , B, A :‬‬
‫‪ )2‬عيّن طبيعة الرباعي ‪. OBAC‬‬
‫‪. z‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪ )3‬عيّن و أنشئ المجموعة ) ‪ (D‬للنقط ‪ M‬من المستوي ذات اللاحقة ‪ z‬حيث ‪2 :‬‬
‫‪4‬‬
‫‪. z‬‬ ‫‪ (z‬النقطة ‪ M‬ذات اللاحقة ‪ z‬حيث ‪:‬‬ ‫) نرفق بكل نقطة ‪ M‬ذات اللاحقة ‪z A ) z‬‬
‫‪z 2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪.z‬‬ ‫المعادلة ‪:‬‬ ‫‪ )1‬أ) حل في المجموعة‬
‫‪z 2‬‬
‫ب) إستنتج النقطتين المرفقتين بالنقطتين ‪ B‬و َ ‪. C‬‬
‫ج) عيّن و عل ّم ‪ G‬النقطة المرفقة بالنقطة ‪ G‬مركز الثقل للمثلث ‪. OAB‬‬
‫‪2z‬‬
‫‪. z‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ )2‬أ) برهن أن ّه من أجل كل ‪ z‬يختلف عن ‪ 2‬يكون ‪:‬‬
‫‪z‬‬ ‫‪2‬‬
‫ن ‪ M‬تنتمي إلى المجموعة‬
‫ب) بيّن أن ّه إذا كانت ‪ M‬نقطة كيفية من المجموعة ) ‪ (D‬المذكورة في الجزء الأوّل فإ ّ‬
‫) ‪ (T‬يطلب تعيينها ثم ّ إنشائها ‪.‬‬

‫التمرين ‪: 08‬‬
‫في المستوي المركب المنسوب إلى المعلم المتعامد و المتجانس ) ‪ ( (O; u; v‬وحدته ‪. ) 2cm‬‬
‫‪. zB‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2i ، z A‬‬ ‫نفرض النقطتين ‪ A :‬و َ ‪ B‬لاحقتاهما على الترتيب ‪i :‬‬
‫)‪. S (O‬‬ ‫)‪ S (A‬و َ ‪A‬‬ ‫‪ )1‬بر ّر أن ّه يوجد تشابه مباشر ‪ S‬حيث ‪B :‬‬
‫‪.z‬‬ ‫‪(1‬‬ ‫‪i)z‬‬ ‫ن الكتابة المركبة للتشابه ‪ S‬هي ‪i :‬‬
‫‪ )2‬أ) بيّن أ ّ‬
‫المركز ) ‪.‬‬ ‫ب) عيّن العناصر المميزة لــ ‪ ( S‬نسمي‬
‫‪. An‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ )3‬نعتبر متتالية النقط ) ‪ (An‬حيث ‪ A0 :‬هي المبدأ ‪ O‬و من أجل كل عدد طبيعي ‪S (An ) : n‬‬
‫‪. ) A2‬‬ ‫‪B ، A1‬‬ ‫‪A ، A0‬‬ ‫نسمي ‪ z n‬لاحقة ‪ ( An‬لدينا إذن ‪O :‬‬
‫‪. zn‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪(1‬‬ ‫أ) برهن أن ّه من أجل كل عدد طبيعي ‪ n‬يكون ‪i)n :‬‬

‫‪. An An‬‬ ‫‪1‬‬


‫وَ‬ ‫ب) عيّن بدلالة ‪ n‬لاحقتي الشعاعين ‪An :‬‬
‫‪ ‬قارن بين طو يلتي هذين الشعاعين و احسب قيسا للزاو ية ) ‪. ( An ; AnAn 1‬‬
‫‪ An‬بمعرفة النقطة ‪ An‬ثم ّ أنشئ ‪ A3‬و َ ‪. A4‬‬ ‫‪1‬‬
‫ج) إستنتج طر يقة إنشاء النقطة‬
‫د) عيّن النقط ‪ An‬التي تنتمي إلى المستقيم )‪. ( B‬‬
‫حل التمرين ‪: 07‬‬
‫) ‪ )1‬أ) إعطاء الشكل الأسي لــ ‪ z B‬ثم ّ لــ ‪: zC‬‬
‫‪zB‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪. zB‬‬ ‫و منه ‪2.e 3 :‬‬ ‫‪cos‬‬ ‫‪ ، z B‬أي ‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫*) لدينا ‪i 3 :‬‬
‫‪arg(z B ) :‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2k (k‬‬ ‫)‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪sin‬‬
‫‪2‬‬

‫‪. zC‬‬ ‫‪2.e‬‬ ‫‪3‬‬


‫‪ ، zC‬و منه ‪:‬‬ ‫ن ‪zB :‬‬
‫*) نلاحظ أ ّ‬
‫ب) تعليم النقط ‪ ( :‬أنظر الشكل أسفله ) ‪.‬‬
‫‪ )2‬طبيعة الرباعي ‪: OBAC‬‬
‫‪ ، BA‬إذن الرباعي ‪ OBAC‬متوازي أضلاع ‪.‬‬ ‫ن ‪OC :‬‬
‫‪ ، z A‬أي أ ّ‬ ‫‪zB‬‬ ‫‪zC‬‬ ‫‪ -‬لدينا ‪zO :‬‬
‫‪ ، OB‬إذن الرباعي ‪ OBAC‬هو معين ‪.‬‬ ‫ن ‪OC :‬‬
‫‪ z B‬أي أ ّ‬ ‫‪ -‬و من جهة أخرى لدينا ‪zC :‬‬
‫‪ )3‬طبيعة المجموعة ) ‪: (D‬‬
‫‪ ، OM‬و منه ‪ (D ) :‬هي محور القطعة ‪. OA‬‬ ‫‪ ، z‬أي ‪AM :‬‬ ‫‪z‬‬ ‫لدينا ‪2 :‬‬
‫‪4‬‬
‫‪. (z‬‬ ‫‪ z‬مع ) ‪z A‬‬ ‫) لدينا ‪:‬‬
‫‪z 2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪. (z‬‬ ‫‪ z 2‬مع )‪2‬‬ ‫‪2z‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪ ، z‬هذه الأخيرة تكافئ ‪0 :‬‬ ‫المعادلة‬ ‫‪ )1‬أ) حل في‬
‫‪z 2‬‬
‫‪. z2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ z1‬و ‪i 3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ ،‬و منه ‪i 3 :‬‬ ‫نجد ‪(2 3i )2 :‬‬
‫ن النقطة المرفقة بالنقطة ‪ B‬هي ‪ B‬نفسها و النقطة المرفقة بالنقطة ‪ C‬هي ‪ C‬نفسها أيضا ‪.‬‬
‫ب) مما سبق نستنتج أ ّ‬
‫‪3‬‬ ‫‪zO‬‬ ‫‪zA‬‬ ‫‪zB‬‬
‫‪. zG‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪ ، zG‬و منه ‪:‬‬ ‫ج) لدينا ‪ :‬النقطة ‪ G‬هي مركز الثقل للمثلث ‪ ، OAB‬أي ‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪. zG‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ zG‬و منه بعد الحساب نجد ‪i 3 :‬‬ ‫‪ ، zG‬أي ‪:‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪zG‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫*) تعليم ‪ ( : zG‬أنظر الشكل أسفله )‬
‫‪2z‬‬
‫‪. z‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ن‪:‬‬
‫‪ )2‬أ) البرهان أ ّ‬
‫‪z‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2z‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2z 4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ ، z‬و منه ‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ ، z‬أي ‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ ، z‬أي ‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫لدينا ‪2 :‬‬
‫‪z 2‬‬ ‫‪z 2‬‬ ‫‪z 2‬‬
‫‪2z‬‬
‫‪ z‬و هو المطلوب ‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪z‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪. z‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪ ، OM‬أي ‪2 :‬‬ ‫ن ‪AM :‬‬


‫ب) إذا كانت ‪ M‬تنتمي إلى المجموعة ) ‪ (D‬فإ ّ‬
‫‪2z‬‬
‫‪. AM‬‬ ‫ن‪2 :‬‬
‫‪ ، z‬أي أ ّ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ z‬تصبح ‪2 :‬‬ ‫‪2‬‬ ‫و منه ‪ :‬المساواة‬
‫‪z‬‬ ‫‪2‬‬
‫إذن ‪ M :‬ستكون تنتمي إلى الدائرة ) ‪ (T‬التي مركزها ‪ A‬و نصف قطرها ‪. 2‬‬
‫*) الإنشاء ‪:‬‬

‫حل التمرين ‪: 08‬‬


‫ن ‪ A :‬تختلف عن ‪ B‬و َ ‪ A‬تختلف عن ‪ ، O‬فإن ّه يوجد تشابه مباشر ‪ S‬يحو ّل ‪ A‬إلى ‪ B‬و يحو ّل ‪ O‬إلى ‪. A‬‬
‫‪ )1‬بما أ ّ‬
‫‪.z‬‬ ‫‪(1‬‬ ‫‪i)z‬‬ ‫‪ )2‬أ) تبيين أن الكتابة المركبة لــ ‪ S‬هي ‪i :‬‬
‫‪zB‬‬ ‫‪az A‬‬ ‫‪b‬‬ ‫)‪S (A‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪ ، zB‬أي ‪:‬‬ ‫‪zA‬‬ ‫‪a(z A‬‬ ‫بالطرح نجد ‪zO ) :‬‬ ‫أي ‪:‬‬ ‫لدينا ‪:‬‬
‫‪zA‬‬ ‫‪azO‬‬ ‫‪b‬‬ ‫) ‪S (O‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪zB‬‬ ‫‪zA‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2i‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪ ، z A‬أي ‪:‬‬ ‫‪ z A‬نجد ‪b :‬‬ ‫‪azO‬‬ ‫‪ . a‬نعوض قيمة ‪ a‬في ‪b‬‬ ‫‪ ، a‬و منه ‪1 i :‬‬
‫‪zA‬‬ ‫‪zO‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪ ، z‬و هو المطلوب ‪.‬‬ ‫‪(1‬‬ ‫‪i)z‬‬ ‫‪ ، b‬إذن الكتابة المركبة للتشابه ‪ S‬هي ‪i :‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪ -‬توجد طر يقة أخرى لتبيين ذلك ‪.‬‬
‫ب) العناصر المميزة للتشابه ‪: S‬‬

‫‪b‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪2‬‬


‫‪ ، z‬أي ‪. (1; 0) :‬‬ ‫و لدينا ‪1 :‬‬ ‫‪ ، a‬أي ‪:‬‬ ‫لدينا ‪1 i :‬‬
‫‪1 a‬‬ ‫) ‪arg(a‬‬ ‫‪2k‬‬
‫‪4‬‬
‫‪.‬‬ ‫و مركزه‬ ‫‪2k‬‬ ‫‪ ،‬زاويته‬ ‫إذن العناصر المميزة للتشابه ‪ S‬هي ‪ :‬نسبته ‪2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪zn‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪(1‬‬ ‫‪ )3‬أ) لنبرهن بالتراجع على أن ّه من أجل كل عدد طبيعي ‪ n‬يكون ‪i)n :‬‬
‫‪ ، z 0‬و منه ‪ z 0 :‬لاحقة ‪( A0‬محققة) ‪.‬‬ ‫‪ ، z 0‬أي ‪0 :‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪(1‬‬ ‫‪ ، n‬أي ‪i)0 :‬‬ ‫‪ -‬لنتحقق من أجل ‪0‬‬
‫‪: zn‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪(1‬‬ ‫‪i)n‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ zn‬و نبرهن صحة ‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪(1‬‬ ‫‪ -‬نفرض صحة ‪i)n :‬‬
‫‪ ، zn‬أي ‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪(1‬‬ ‫ن ‪i)n :‬‬
‫‪ zn‬و لدينا فرضا أ ّ‬ ‫‪1‬‬
‫‪(1‬‬ ‫‪i)zn‬‬ ‫‪ ، An‬أي ‪i :‬‬ ‫‪1‬‬
‫لدينا ‪S (An ) :‬‬
‫‪ ، zn‬و منه ‪:‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪(1‬‬ ‫‪i )(1‬‬ ‫‪i )n‬‬ ‫‪ ، zn‬أي ‪i :‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪(1‬‬ ‫‪i) 1‬‬ ‫‪(1‬‬ ‫‪i)n‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪. zn‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪(1‬‬ ‫‪ ، zn‬إذن ‪ :‬من أجل كل عدد طبيعي ‪ n‬يكون ‪i)n :‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪(1‬‬ ‫‪i)n‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪: An An‬‬ ‫‪1‬‬


‫و‬ ‫ب) تعيين بدلالة ‪ n‬لاحقتي الشعاعين ‪An‬‬
‫‪.z‬‬ ‫‪(1‬‬ ‫‪ ، z‬و منه ‪i)n :‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪(1‬‬ ‫‪i )n‬‬ ‫‪ ، z‬أي ‪1 :‬‬ ‫‪zn‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪‬‬
‫‪An‬‬ ‫‪An‬‬ ‫‪An‬‬

‫‪.z‬‬ ‫‪i(1‬‬ ‫‪ ، z‬و منه ‪i)n :‬‬ ‫‪1 (1 i )n‬‬ ‫‪1‬‬


‫‪1‬‬ ‫‪ ، z‬أي ‪(1 i )n :‬‬ ‫‪zn‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪zn ‬‬
‫‪An An‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪An An‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪AA‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪n 1‬‬

‫‪: An An‬‬ ‫‪1‬‬


‫و‬ ‫*) المقارنة بين طو يلتي الشعاعين ‪An‬‬
‫‪n‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪An‬‬ ‫‪ ،‬و منه ‪( 2)n :‬‬ ‫‪An‬‬ ‫‪(1‬‬ ‫‪i )n‬‬ ‫‪1 i‬‬ ‫‪ ،‬أي ‪:‬‬ ‫‪An‬‬ ‫‪An ‬‬
‫‪n‬‬
‫‪. AnAn‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ ، AnAn‬و منه ‪( 2)n :‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪i(1‬‬ ‫‪i )n‬‬ ‫‪i .1 i‬‬ ‫‪ ، AnAn‬أي ‪:‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪AnAn‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪An‬‬ ‫‪An An‬‬ ‫‪1‬‬


‫أي ‪:‬‬ ‫‪An‬‬ ‫‪AnAn‬‬ ‫‪1‬‬
‫ن‪:‬‬
‫إذن نستنتج أ ّ‬
‫‪z‬‬
‫‪An An‬‬
‫) ‪ ، ( An ; An An 1‬أي ‪:‬‬ ‫(‪arg‬‬ ‫‪1‬‬
‫)‬ ‫‪2k‬‬ ‫*) حساب قيسا للزاو ية ) ‪: ( An ; AnAn 1‬‬
‫‪z‬‬
‫‪An‬‬

‫‪i(1 i )n‬‬
‫) ‪. ( An ; AnAn 1‬‬ ‫‪arg‬‬ ‫‪2k‬‬ ‫) ‪arg( i‬‬ ‫‪2k‬‬
‫‪(1 i)n‬‬

‫‪.k‬‬ ‫) ‪ ( An ; AnAn 1‬مع‬ ‫و منه ‪2k :‬‬


‫‪2‬‬
‫‪ An‬بمعرفة النقطة ‪: An‬‬ ‫‪1‬‬
‫ج) إستنتاج طر يقة إنشاء النقطة‬

‫) ‪، (An ; AnAn 1‬‬ ‫‪2k‬‬ ‫)‪ ، ( An ; AnAn 1‬أي ‪:‬‬ ‫‪2k‬‬ ‫لدينا ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪.k‬‬ ‫)‪ (An ; AnAn 1‬مع‬ ‫و منه ‪2k :‬‬
‫‪2‬‬
‫بالدوران الذي مركزه ‪ An‬و زاويته‬ ‫‪ An‬هي صورة النقطة‬ ‫‪1‬‬
‫‪ ،‬إذن النقطة‬ ‫‪An‬‬ ‫‪AnAn‬‬ ‫‪1‬‬
‫ن‪:‬‬‫و لدينا من قبل أ ّ‬

‫متقايس الضلعين و قائم في ‪. An‬‬ ‫‪AnAn‬‬ ‫‪1‬‬


‫‪ ،‬فبذلك سيكون المثلث‬
‫‪2‬‬
‫*) إنشاء النقطتين ‪ A3‬و ‪: A4‬‬
‫ن كل من المثلثين‬
‫‪ A2‬و )‪ ، (1;0‬بعدها سنلاحظ أ ّ‬ ‫‪B ، A1‬‬ ‫‪A ، A0‬‬ ‫أولا ننشئ كل من النقط ‪O :‬‬
‫المتقايسا الضلعين و القائمين في ‪ A‬و ‪ O‬على الترتيب ‪.‬‬ ‫و ‪OA‬‬ ‫‪AB‬‬
‫المتقايسا الضلعين و القائمين في ‪ B‬و ‪A3‬‬ ‫و ‪A3A4‬‬ ‫إذن لإنشاء النقطتين ‪ A3‬و ‪ A4‬نقوم بإنشاء المثلثين ‪BA3‬‬
‫على الترتيب ‪ ( .‬أنظر إلى الشكل الموالي ) ‪:‬‬

‫د) تعيّن النقط ‪ An‬التي تنتمي إلى المستقيم )‪: ( B‬‬


‫‪k‬‬ ‫) ‪ ( An ; B‬مع‬ ‫‪k‬‬ ‫‪ B ،‬و ‪ An‬على إستقامة واحدة ‪ ،‬أي ‪:‬‬ ‫ن النقط‬
‫‪ An‬يعني أ ّ‬ ‫لدينا ‪( B) :‬‬

‫‪(1‬‬ ‫‪i )n‬‬ ‫‪z‬‬


‫‪ ، arg‬و منه ‪:‬‬ ‫‪k‬‬ ‫(‪ ، arg‬أي ‪:‬‬ ‫‪An‬‬
‫)‬ ‫‪k‬‬ ‫) ‪ ، ( An ; A2‬أي ‪:‬‬ ‫‪k‬‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫‪(1‬‬ ‫‪i )2‬‬ ‫‪z‬‬
‫‪A2‬‬

‫‪ ، (n‬و منه ‪:‬‬ ‫()‪2‬‬ ‫)‬ ‫‪k‬‬ ‫‪ ، (n‬أي ‪:‬‬ ‫‪2)arg(1‬‬ ‫)‪i‬‬ ‫‪k‬‬ ‫‪ ، arg (1‬أي ‪:‬‬ ‫‪i)n‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪k‬‬
‫‪4‬‬
‫‪.n‬‬ ‫ن‬
‫‪ k‬لأ ّ‬ ‫‪ n‬مع‬ ‫‪4k‬‬ ‫‪ ، n‬إذن ‪2 :‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4k‬‬
‫‪.n‬‬ ‫و عليه فسيكون ‪{2;6;10;14;.....} :‬‬
‫إذن النقط ‪ An‬التي تنتمي للمستقيم )‪ ( B‬هي ‪ ............... ، A14 ، A10 ، A6 ، A2 :‬إلخ ‪.‬‬

‫كتابة الأستاذ ‪ :‬بلقاسم عبدالرزاق‬


‫التحضير الجي ّد لبكالور يا ‪1029‬‬ ‫خاص بالنهائي شعب علمية‬

‫التمرين ‪: 09‬‬

‫) في المستوي المركب المنسوب إلى المعلم المتعامد و المتجانس ) ‪. (O; u; v‬‬


‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪. zC‬‬ ‫‪ zB‬و ‪i‬‬ ‫‪i ، zA‬‬ ‫‪1‬‬ ‫نعتبر النقط ‪ B ، A :‬و ‪ C‬التي لواحقها على الترتيب ‪i :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ )1‬بيّن أنه يوجد تشابه مباشر ‪ S‬يحو ّل ‪ A‬إلى ‪ B‬و يحو ّل ‪ B‬إلى ‪. C‬‬
‫‪ )2‬أعط العبارة المركبة لــ ‪ S‬ثم ّ استنتج العناصر المميزة له ‪.‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪. zn‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ z n‬حيث ‪z n :‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ z 0‬و النقطتان ‪ An 1 ، An‬لاحقتاهما ‪ z n‬و‬ ‫‪ )3‬نعتبر النقطة ‪ A0‬ذات اللاحقة ‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫أ) أحسب كلا من ‪ z 4, z 3, z 2, z1 :‬ثم ّ عل ّم النقط ‪. A4, A3, A2, A1, A0 :‬‬
‫‪2 n i n4‬‬
‫ب) برهن بالتراجع أنه من أجل كل عدد طبيعي ‪ n‬يكون ‪. z n 2 ( ) . e :‬‬
‫‪2‬‬
‫ج) ما هي أوّل نقطة ‪ An‬تنتمي إلى القرص الذي مركزه ‪ O‬و نصف قطره ‪ 0,1‬؟ ‪.‬‬

‫) تحتوي علبة على ‪ 33‬كرة مرقّمة من ‪ 1‬إلى ‪ 33‬لا نفرق بينها عند اللمس ‪ ،‬نسحب عشوائيا كرة واحدة من العلبة‬
‫‪ (1‬ثم ّ نعل ّم النقطة ‪ An‬ذات اللاحقة ‪( z n‬المذكورة في السؤال ‪- 3‬ب‪.)-‬‬ ‫‪n‬‬ ‫و نسجل رقمها ‪30) n‬‬
‫‪ -‬أحسب إحتمال كل حادثة ‪:‬‬
‫‪ " : A‬النقطة ‪ An‬تنتمي إلى حامل محور الفواصل " ‪.‬‬
‫‪ " : B‬النقطة ‪ An‬تنتمي إلى حامل محور التراتيب " ‪.‬‬
‫‪."y‬‬ ‫‪ " : C‬النقطة ‪ An‬تنتمي إلى المستقيم ذو المعادلة ‪x‬‬
‫حل التمرين ‪: 09‬‬
‫ن ‪ A :‬تختلف عن ‪ B‬و َ ‪ A‬تختلف عن ‪ ، C‬فإن ّه يوجد تشابه مباشر ‪ S‬يحو ّل ‪ A‬إلى ‪، B‬‬
‫) ‪ )1‬بما أ ّ‬
‫و يحو ّل ‪ B‬إلى ‪. C‬‬
‫)‪ ، S (B‬و منه ‪:‬‬ ‫)‪ S (A‬و َ ‪C‬‬ ‫‪ . z‬لدينا ‪B :‬‬ ‫‪az‬‬ ‫‪ )2‬العبارة المركبة للتشابه ‪b : S‬‬
‫‪1 1‬‬
‫‪zB‬‬ ‫‪zC‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪zB‬‬ ‫‪az A‬‬ ‫‪b‬‬
‫‪،a‬‬ ‫‪ ، z‬و منه ‪2 2 :‬‬ ‫‪zC‬‬ ‫‪a(z A‬‬ ‫بالطرح نجد ‪z B ) :‬‬
‫‪B‬‬
‫‪zA‬‬ ‫‪zB‬‬ ‫‪1 i i‬‬ ‫‪zC‬‬ ‫‪az B‬‬ ‫‪b‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪.b‬‬ ‫‪ ، i‬و منه ‪0 :‬‬ ‫(‬ ‫‪i )(1‬‬ ‫‪ ، z B‬أي ‪i ) b :‬‬ ‫‪az A‬‬ ‫‪ . a‬نختار ‪b :‬‬ ‫و منه ‪i :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪.z‬‬ ‫(‬ ‫إذن العبارة المركبة للتشابه ‪ S‬هي ‪i )z :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫(‪ ، arg‬المركز ‪ :‬المبدأ ‪. O‬‬ ‫)‪i‬‬ ‫‪ ، k‬الزاو ية ‪:‬‬ ‫‪i‬‬ ‫العناصر المميزة لــ ‪ : S‬النسبة ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ )3‬أ) حساب ‪ ، z 4, z 3, z 2, z1 :‬ثم ّ تعليم النقط ‪. A4, A3, A2, A1, A0 :‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪، z2‬‬ ‫‪z1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪i z1‬‬ ‫‪z0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ ، z n‬أي ‪i :‬‬ ‫‪1‬‬
‫لدينا ‪z n :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1 i‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪1 1‬‬
‫‪z4‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪، z3‬‬ ‫‪z2‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪2 3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2 2‬‬
‫‪2y‬‬ ‫تعليم النقط ‪ ( :‬أنظر الشكل المقابل ) ‪.‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪A1‬‬
‫‪1 2‬‬

‫‪A3‬‬ ‫‪2 n i n4‬‬


‫ن ‪. zn 2 ( ) . e :‬‬ ‫ب) برهان أ ّ‬
‫‪2‬‬
‫‪A4‬‬ ‫‪A0‬‬
‫‪ -‬التحقق من أجل ‪ ، n 0‬أي ‪ ( z 0 2 :‬محققة ) ‪.‬‬
‫‪-1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪2 n i n4‬‬
‫‪ -‬نفرض صحة ‪. z n 2 ( ) . e :‬‬
‫‪2‬‬
‫)‪2 n 1 i (n 41‬‬
‫‪. zn 1 2 ( ) . e‬‬ ‫‪ -‬و نبرهن صحة ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪2 n i n4‬‬ ‫‪2 i4‬‬ ‫‪2 n i n4‬‬ ‫‪2 n i n4‬‬
‫‪، zn‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2( ) . e‬‬ ‫‪e‬‬ ‫‪2( ) . e‬‬ ‫لدينا فرضا ‪ ، z n 2 ( ) . e :‬أي ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫)‪2 n 1 i (n 41‬‬ ‫) ‪2 n 1 i ( 4 n4‬‬
‫‪ z n‬و هو المطلوب ‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2 ( ) .e‬‬ ‫‪ ، z n 1 2 ( ) . e‬و منه ‪:‬‬ ‫أي ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2 n i n4‬‬
‫إذن ‪ :‬من أجل كل عدد طبيعي ‪. z n 2 ( ) . e : n‬‬
‫‪2‬‬
‫ج) النقطة ‪ An‬تكون في القرص الذي مركزه ‪ O‬و نصف قطره ‪: 0,1‬‬
‫‪2 n‬‬ ‫‪2 n‬‬
‫( ‪ ،‬و منه ‪:‬‬ ‫)‬ ‫( ‪ ، 2‬أي ‪0, 05 :‬‬ ‫)‬ ‫‪ ، z n‬أي ‪0,1 :‬‬ ‫‪ ، OAn‬أي ‪0,1 :‬‬ ‫ن ‪0,1 :‬‬
‫معناه أ ّ‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫)‪ln(0, 05‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2 n‬‬
‫‪.n‬‬ ‫‪ ، n‬أي ‪8, 64 :‬‬ ‫(‪ ، n ln‬ومنه ‪:‬‬ ‫)‬ ‫(‪ ، ln‬أي ‪ln(0, 05) :‬‬ ‫)‬ ‫)‪ln(0, 05‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫)‬‫(‪ln‬‬
‫‪2‬‬
‫إذن ‪ n 9;10;11;12;......... :‬و منه ‪ :‬أوّل نقطة تكون في القرص الذي مركزه ‪ O‬و نصف قطره ‪ 0,1‬هي ‪. A9 :‬‬
‫‪n‬‬
‫‪k‬‬ ‫) ‪ ، arg(zn‬أي ‪:‬‬ ‫‪k‬‬ ‫ن ‪ z n :‬حقيقي ‪ ،‬أي ‪:‬‬
‫) ‪" : A‬النقطة ‪ An‬تنتمي إلى محور الفواصل" معناه أ ّ‬
‫‪4‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪n‬‬
‫)‪. p(A‬‬ ‫‪ n ( ، n‬مضاعف لــ ‪ ) 4‬أي ‪ . n 4;8;12,16;20;24;28 :‬إذن ‪:‬‬ ‫‪ ،‬و منه ‪4k :‬‬ ‫أي ‪k :‬‬
‫‪30‬‬ ‫‪4‬‬
‫) ‪ ، arg(z n‬أي ‪:‬‬ ‫‪k‬‬ ‫ن ‪ z n :‬تخيلي صرف ‪ ،‬أي ‪:‬‬
‫‪" : B‬النقطة ‪ An‬تنتمي إلى محور التراتيب" معناه أ ّ‬
‫‪2‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪n‬‬
‫) ‪. p(B‬‬ ‫‪ ، n‬أي ‪ . n 2;6;10,14;18, 22, 26;30 :‬إذن ‪:‬‬ ‫‪4k‬‬ ‫‪ ،‬و منه ‪2 :‬‬ ‫‪k‬‬
‫‪30‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪n‬‬
‫‪k‬‬ ‫) ‪ ، arg(z n‬أي ‪:‬‬ ‫‪k‬‬ ‫ن‪:‬‬
‫‪ ، " y‬أي أ ّ‬ ‫‪" :C‬النقطة ‪ An‬تنتمي إلى المستقيم ذو المعادلة ‪x‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪1‬‬
‫) ‪. p(C‬‬ ‫‪ ، n‬أي ‪ . n 1;5;9;13;17;21, 25, 29 :‬إذن ‪:‬‬ ‫‪4k‬‬ ‫‪ ،‬ومنه ‪1 :‬‬ ‫أي ‪k :‬‬
‫‪30‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬

‫كتابة الأستاذ ‪ :‬بلقاسم عبدالرزاق‬


‫التحضير الجي ّد لبكالور يا ‪1029‬‬ ‫خاص بالنهائي شعب علمية‬

‫التمرين ‪: 01‬‬

‫المستوي المركب منسوب إلى المعلم المتعامد و المتجانس )‪. (O; u; v‬‬

‫‪.b‬‬ ‫‪ a‬و‪1‬‬ ‫‪ -‬نعتبر ‪ A‬و ‪ B‬نقطتان لاحقاتاهما على الترتيب ‪1 :‬‬


‫‪z‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪z‬‬ ‫‪ z‬مع ‪1‬‬ ‫‪ -‬نرفق بكل نقطة ‪ M‬من المستوي ذات اللاحقة ‪ z‬النقطة ‪ M‬ذات اللاحقة ‪ z‬حيث ‪:‬‬
‫‪z‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ )1‬أ) عيّن و أنشئ المجموعة ) ( للنقط ‪ M‬ذات اللاحقة ‪ z‬حيث يكون ‪ z‬عددا ً حقيقيا ً ‪.‬‬

‫( للنقط ‪ M‬ذات اللاحقة ‪ z‬حيث يكون ‪ z‬تخيليا ً صرفا ً ‪.‬‬ ‫ب) عيّن و أنشئ المجموعة )‬

‫‪. z‬‬ ‫ج) عيّن و أنشئ المجموعة )‪ ( D‬للنقط ‪ M‬ذات اللاحقة ‪ z‬حيث يكون ‪1 :‬‬

‫‪. (z‬‬ ‫‪1)(z‬‬ ‫)‪1‬‬ ‫يكون ‪2 :‬‬ ‫‪ )2‬أ) بيّن أن ّه من أجل كل عدد مركب ‪ z‬يختلف عن ‪1‬‬

‫)‪. (u; AM ) (u; BM‬‬ ‫‪2k‬‬ ‫‪ AM‬و‬ ‫‪BM‬‬ ‫ن‪2:‬‬


‫ب) إستنتج أ ّ‬

‫ن ‪ M‬تنتمي إلى الدائرة ) ‪(T‬‬


‫‪ )3‬بيّن أن ّه إذا كانت ‪ M‬تنتمي إلى الدائرة ) ‪ (T‬ذات المركز ‪ B‬و نصف القطر ‪ 2‬فإ ّ‬

‫يطلب تعيينها ‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪ )4‬نرفق بكل نقطة )‪ M( z‬من المستوي النقطة ‪ N‬ذات اللاحقة ‪z‬‬

‫ن ‪ M‬تنتمي إلى نصف المستقيم ) ‪. [ AN‬‬


‫‪ ‬بيّن أن ّه إذا كانت ‪ M‬تختلف عن ‪ B‬فإ ّ‬

‫‪.t‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ )5‬نعتبر ‪ K‬النقطة ذات اللاحقة ‪i 3 :‬‬

‫‪ (t‬على الشكل الأسي ‪.‬‬ ‫أ) أكتب )‪1‬‬

‫ن النقطة ‪ K‬تنتمي إلى الدائرة ) ‪. (T‬‬


‫ب) بيّن أ ّ‬
‫‪z‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪. z‬‬ ‫‪ )6‬باستعمال الأسئلة السابقة ‪ ،‬أعط إنشاءا ً للنقطة ‪ K‬المرفقة بالنقطة ‪ K‬بواسطة العلاقة ‪:‬‬
‫‪z‬‬ ‫‪1‬‬
‫حل التمرين ‪: 01‬‬

‫‪z‬‬ ‫‪1‬‬
‫) ‪( BM ; AM‬‬ ‫‪k‬‬ ‫أو‬ ‫) ‪ ، arg( z‬أي ‪0 :‬‬ ‫‪k‬‬ ‫‪ z‬أو‬ ‫‪ )1‬أ) يكون ‪ z‬عددا ً حقيقيا ً معناه ‪0 :‬‬
‫‪z‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪z‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬
‫) ‪ ، ( BM ; AM‬و منه ‪ :‬المجموعة ) ( للنقط ‪ M‬ذات اللاحقة ‪ z‬حيث يكون ‪z‬‬ ‫‪k‬‬ ‫‪ z‬أو‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬
‫أي ‪:‬‬

‫عددا ً حقيقيا ً هي المستقيم )‪ ( AB‬ما عدا النقطة ‪. B‬‬

‫) ‪arg( z‬‬ ‫‪k‬‬ ‫‪ z‬أو‬ ‫ب) يكون ‪ z‬تخيليا ً صرفا ً معناه ‪0 :‬‬
‫‪2‬‬
‫‪z‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ z‬أو المثلث ‪ AMB‬قائم في ‪. M‬‬ ‫‪1‬‬ ‫) ‪ ، ( BM ; AM‬أي ‪0 :‬‬ ‫‪k‬‬ ‫أو‬ ‫أي ‪0 :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪1‬‬

‫( للنقط ‪ M‬ذات اللاحقة ‪ z‬حيث يكون ‪ z‬عددا ً تخيليا ً صرفا ً هي الدائرة ذات القطر ‪AB‬‬ ‫و منه ‪ :‬المجموعة )‬

‫ما عدا النقطة ‪. B‬‬


‫‪z‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪. AM‬‬ ‫‪ ، z‬أي ‪BM :‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪ ،‬أي ‪1 :‬‬ ‫‪ ، z‬أي ‪1 :‬‬ ‫ج) يكون ‪1‬‬
‫‪z‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ z‬هي محور قطعة المستقيم ‪. AB‬‬ ‫و منه ‪ :‬المجموعة )‪ ( D‬للنقط ‪ M‬ذات اللاحقة ‪ z‬حيث يكون ‪1‬‬

‫‪. (z‬‬ ‫‪1)( z‬‬ ‫)‪1‬‬ ‫ن‪2 :‬‬


‫‪ )2‬أ) لنبيّن أ ّ‬
‫‪z‬‬ ‫‪1 z 1‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪، (z‬‬ ‫‪1)( z‬‬ ‫)‪1‬‬ ‫(‬ ‫‪)( z‬‬ ‫‪ ، ( z‬أي ‪1) :‬‬ ‫‪1)( z‬‬ ‫)‪1‬‬ ‫(‬ ‫‪1)( z‬‬ ‫)‪1‬‬
‫‪z 1‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ ( z‬و هو المطلوب ‪.‬‬ ‫‪1)( z‬‬ ‫)‪1‬‬ ‫‪ ، ( z‬و منه ‪2 :‬‬ ‫‪1)( z‬‬ ‫)‪1‬‬ ‫(‬ ‫‪)(z‬‬ ‫أي ‪1) :‬‬
‫‪z 1‬‬
‫‪arg ( z‬‬ ‫‪1)( z‬‬ ‫)‪1‬‬ ‫‪2k‬‬ ‫‪ z‬و‬ ‫‪1. z‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ ، ( z‬أي ‪2 :‬‬ ‫‪1)( z‬‬ ‫)‪1‬‬ ‫ب) لدينا ‪2 :‬‬

‫‪. arg( z‬‬ ‫)‪1‬‬ ‫‪arg( z‬‬ ‫)‪1‬‬ ‫‪2k‬‬ ‫‪ AM‬و‬ ‫‪BM‬‬ ‫أي ‪2 :‬‬

‫)‪ ، (u; AM ) (u; BM‬و هو المطلوب ‪.‬‬ ‫‪2k‬‬ ‫‪ AM‬و‬ ‫‪BM‬‬ ‫و منه ‪2 :‬‬

‫‪. BM‬‬ ‫ن‪2 :‬‬


‫‪ )3‬إذا كانت ‪ M‬تنتمي إلى الدائرة ) ‪ (T‬ذات المركز ‪ B‬و نصف القطر ‪ 2‬هذا يعني أ ّ‬

‫‪. AM‬‬ ‫‪ AM‬و منه ‪1 :‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ AM‬تصبح ‪2 :‬‬ ‫‪BM‬‬ ‫أي ‪2 :‬‬

‫إذن ‪ M :‬ستكون تنتمي إلى الدائرة ) ‪ (T‬ذات المركز ‪ A‬و نصف القطر ‪. 1‬‬

‫ن‪:‬‬
‫ن ‪ AN :‬و ‪ AM‬مرتبطين خطيا و لهما نفس الإتجاه ‪ ،‬أي أ ّ‬
‫‪ M‬يكفي تبيين أ ّ‬ ‫ن ‪[ AN ) :‬‬
‫‪ )4‬لإثبات أ ّ‬

‫) ‪. ( AN ; AM‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2k‬‬


‫*) لنحسب ) ‪: ( AN ; AM‬‬

‫) ‪ ، ( AN ; AM‬أي ‪:‬‬ ‫) ‪( AN ; u) (u; AM‬‬ ‫‪2k‬‬ ‫حسب علاقة شال يكون لدينا ‪:‬‬

‫) ‪( AN ; AM‬‬ ‫‪arg(z N‬‬ ‫‪z A ) (u ; AM ) 2k‬‬ ‫) ‪ ، ( AN ; AM‬أي ‪:‬‬ ‫‪(u; AN ) (u; AM ) 2k‬‬

‫) ‪( AN ; AM‬‬ ‫) ‪ ( AN ; AM‬أي ‪arg( z 1) (u; AM ) 2k :‬‬ ‫أي ‪arg( z 1) (u; AM ) 2k :‬‬

‫) ‪ ، ( AN ; AM‬أي ‪:‬‬ ‫‪arg (z‬‬ ‫)‪1‬‬ ‫أي ‪(u; AM ) 2k :‬‬

‫) ‪ ، ( AN ; AM‬أي ‪:‬‬ ‫)‪arg( 1‬‬ ‫‪arg(z‬‬ ‫‪1) (u ; AM ) 2k‬‬

‫) ‪( AN ; AM‬‬ ‫) ‪ ، ( AN ; AM‬أي ‪(u; BM) (u; AM ) 2k :‬‬ ‫‪arg(z‬‬ ‫‪1) (u; AM ) 2k‬‬

‫) ‪. ( AN ; AM‬‬ ‫‪2‬‬ ‫)‪ ، (u; AM ) (u; BM‬أي ‪2k :‬‬ ‫‪2k‬‬ ‫ن‪:‬‬
‫و نعلم أ ّ‬

‫‪. M‬‬ ‫) ‪ ( AN ; AM‬و عليه فإ ّ‬


‫ن ‪[ AN ) :‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2k‬‬ ‫و منه ‪:‬‬

‫‪.t‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ ، t‬أي ‪i 3 :‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ )5‬أ) لدينا ‪ K :‬لاحقتها ‪i 3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪i‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪.t‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2.e‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ ، t‬و منه ‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫(‪2‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪ ، t‬أي ‪) :‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪i 3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫ن النقطة ‪ K‬تنتمي إلى الدائرة ) ‪: (T‬‬
‫ب) لنبيّن أ ّ‬

‫‪. BK‬‬ ‫‪ ، BK‬و منه ‪2 :‬‬ ‫‪zK‬‬ ‫‪zB‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪i 3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫*) نحسب الطول ‪i 3 : BK‬‬

‫إذن ‪ :‬النقطة ‪ K‬تنتمي إلى الدائرة ) ‪ (T‬ذات المركز ‪ B‬و نصف القطر ‪. 2‬‬

‫ن ‪ :‬النقطة ‪ K‬تنتمي إلى الدائرة ) ‪ ، (T‬فحسب السؤال (‪ : )3‬النقطة ‪ K‬ستكون تنتمي إلى الدائرة ) ‪(T‬‬
‫‪ )* )6‬بما أ ّ‬

‫ذات المركز ‪ A‬و نصف القطر ‪. 1‬‬

‫‪. zN‬‬ ‫*) و حسب السؤال (‪ : )4‬النقطة ‪ K‬ستكون تنتمي إلى نصف المستقيم ) ‪ [ AN‬حيث ‪zK :‬‬

‫‪. zN‬‬ ‫‪2‬‬ ‫أي ‪i 3 :‬‬

‫ن النقطة ‪ K‬هي نقطة تقاطع الدائرة ) ‪ (T‬مع نصف المستقيم ) ‪. [ AN‬‬


‫‪ -‬من هذا و ذاك نستنتج أ ّ‬

‫‪ ‬ملاحظة ‪ :‬يبقى الإنشاء يتم بطر يقة عادية فكل الأمور واضحة ‪.‬‬

‫كتابة الأستاذ ‪ :‬بلقاسم عبدالرزاق‬


‫التحضير لبكالوريا ‪9102‬‬ ‫تمارين نموذجية على التحويالت النقطية‬ ‫المستوى‪ :‬النهائي شعب عليمة‬
‫التمرين األول ‪:‬‬
‫‪.‬‬ ‫املستوي املركب منسوب إىل معلم متعامد و متجانس‬
‫‪.‬‬ ‫لتكن النقط ‪ C , B , A‬لواحقها على الرتتيب ‪:‬‬
‫‪.‬‬ ‫بهذا االنسحاب هي‬ ‫‪ .‬بني أن صورة‬ ‫‪ .1‬نفرض االنسحاب الذي شعاعه‬
‫‪.‬‬ ‫‪ ،‬ثم طبيعة الرباعي‬ ‫و اكتبه على الشكل األسي ‪ .‬استنتج طبيعة املثلث‬ ‫‪ .2‬أحسب العدد املركب‬
‫‪ .3‬عني الحقة النقطة مركز الدائرة احمليطة بالرباعي‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫هي جمموعة النقط من املستوي حيث ‪:‬‬ ‫‪ .4‬نعترب‬
‫‪.‬‬ ‫أ) حتقق أن النقطة تنتمي إىل اجملموعة‬
‫ثم أنشئها ‪.‬‬ ‫ب) عني طبيعة اجملموعة‬
‫التمرين الثاني ‪:‬‬
‫‪.‬‬ ‫وحدته ‪ ، 2cm‬نعترب الدوران ‪ r‬الذي مركزه ‪ O‬وزاويته‬ ‫يف املستوي املركب املنسوب إىل معلم متعامد و متجانس‬
‫‪ .1‬أعط العبارة املركبة للدوران ‪. r‬‬
‫هي صورة بالدوران ‪. r‬‬ ‫ومن أجل كل عدد طبيعي نضع ‪:‬‬ ‫الحقتها‬ ‫‪ .2‬نفرض النقطة‬
‫‪.‬‬ ‫الحقة النقطة‬ ‫بداللة‬ ‫الحقة النقطة‬ ‫أ) عرب عن العدد‬
‫‪.‬‬ ‫يف املعلم‬ ‫‪ ،‬ثم علم النقط‬ ‫ب) أحسب األعداد ‪:‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ .3‬أ) برهن أنه من أجل كل عدد طبيعي يكون ‪:‬‬
‫‪.‬‬ ‫و‬ ‫ب) علم النقطتني‬
‫‪.‬‬ ‫مطابقة للنقطة‬ ‫‪ .4‬أ) عني قيم العدد الطبيعي حتى تكون النقطة‬
‫‪.‬‬ ‫يف املسقيم ذي املعادلة ‪:‬‬ ‫ب) عني قيم العدد الطبيعي حتى تكون النقطة‬
‫التمرين الثالث ‪:‬‬
‫‪.‬‬ ‫املعادلة ‪:‬‬ ‫‪ . 1‬حل يف جمموعة األعداد املركبة‬

‫‪.‬‬ ‫‪:‬‬ ‫ـــ إستنتج حلول املعادلة‬


‫‪. 2cm‬‬ ‫وحدته‬ ‫‪ .2‬يف املستوي املركب املنسوب إىل املعلم املتعامد و املتجانس‬
‫‪ D ,‬لواحقها على الرتتيب ‪:‬‬ ‫‪ -‬علم النقط‬
‫‪ ABCD‬؟ ‪.‬‬ ‫‪ -‬ما طبيعة الرباعي‬
‫‪.‬‬ ‫وزاويته‬ ‫ترتيبها ‪ α‬والنقطة ‪ N‬هي صورة ‪ M‬بالدوران الذي مركزه‬ ‫‪ .‬نعترب ‪ M‬نقطة من املستقيم‬
‫‪.‬‬ ‫و‬ ‫‪ -‬عني قيمة العدد ‪ α‬حتى تكون ‪ N‬على إستقامية مع النقطتني‬

‫حقيقيا سالبا متاما ‪.‬‬ ‫حبيث يكون العدد‬ ‫‪ .4‬عني جمموعة النقط ‪ M‬ذات الالحقة‬
‫التمرين الرابع ‪:‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ . 1‬حل يف جمموعة األعداد املركبة املعادلة ‪:‬‬
‫‪ .2‬يف املستوي املركب املنسوب إىل معلم متعامد ومتجانس‬
‫ونسبته ‪. 2‬‬ ‫الذي مركزه‬ ‫و نعترب التحاكي‬ ‫نفرض النقطتني‬
‫‪ .‬عني الحقة النقطة ‪ E‬صورة بالتحاكي ‪.‬‬ ‫ولتكن منتصف القطعة‬
‫‪ ،‬ثم أحسب مساحته ‪.‬‬ ‫‪ .‬إستنتج طبيعة الرباعي‬ ‫‪ .3‬أحسب العدد‬
‫‪.‬‬ ‫حبيث ‪:‬‬ ‫‪ .4‬عني جمموعة النقط ‪ M‬ذات الالحقة‬
‫حل المترين األول ‪:‬‬
‫ن النقطة ‪ B‬هي صورة ‪ C‬بالإنسحاب ‪T‬‬
‫‪ )1‬لإثبات أ ّ‬
‫المجموعة )‪ (C‬هي الدائرة التي مركزها ‪ E‬و نصف قطرها ‪5‬‬
‫‪ ، CB‬أي ‪:‬‬ ‫الذي شعاعه ‪ OA‬يكفي أن نبيّن أ ّن ‪OA :‬‬

‫حل المترين الثاين ‪:‬‬ ‫‪ ، zB‬بعد الحساب نجد أ ّ‬


‫ن المساواة‬ ‫‪zC‬‬ ‫‪zA‬‬ ‫‪zO‬‬

‫‪i‬‬
‫محققة ‪ ،‬و منه صورة ‪ C‬بالإنسحاب ‪ T‬هي ‪. B‬‬
‫‪z‬‬ ‫‪zO‬‬ ‫‪e (z‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ )1‬العبارة المركبة للتحو يل ‪zO ) : r‬‬
‫‪zC‬‬ ‫‪zC‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ :‬بعد الحساب نجد ‪i :‬‬ ‫‪ )*)2‬حساب العدد‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪zA‬‬ ‫‪zA‬‬
‫‪. z‬‬ ‫(‬
‫‪i‬‬ ‫‪ z‬أو ‪)z :‬‬ ‫و منه ‪e 4 .z :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪zC‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪zC‬‬
‫ن النقطة ‪ An 1‬هي صورة ‪ An‬بواسطة ‪، r‬‬
‫‪ )2‬أ) بما أ ّ‬ ‫‪.‬‬ ‫‪e2 :‬‬ ‫*) الشكل الأسي للعدد‬
‫‪zA‬‬ ‫‪zA‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪. zn‬‬ ‫(‬ ‫‪i‬‬ ‫إذن ‪)z :‬‬ ‫)‪(OA; OC‬‬ ‫‪ zC‬و ‪2k‬‬ ‫*) لدينا ‪z A :‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2 n‬‬ ‫‪2‬‬
‫ب) *) حساب الأعداد ‪:‬‬ ‫و منه ‪ :‬المثلث ‪ OAC‬متقايس الضلعين و قائم في ‪. A‬‬
‫‪z3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪i 2 ، z2‬‬ ‫‪2i ، z1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪i 2‬‬ ‫*) طبيعة الرباعي ‪: OABC‬‬
‫‪. z4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ CB‬إذن ‪ OABC :‬متوازي أضلاع ‪،‬‬ ‫بما أ ّن ‪OA :‬‬
‫*) تعليم النقط ‪:‬‬ ‫ل كن‬
‫المثلث ‪ OAC‬متقايس الضلعين و قائم في ‪ ، A‬إذن الرباعي‬
‫‪ OABC‬هو مربع ‪.‬‬
‫‪)3‬لدينا ‪ E :‬هي منتصف القطرين ‪ OB‬و ‪ AC‬و منه ‪:‬‬
‫‪zO‬‬ ‫‪zB‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4i‬‬
‫‪. zE‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2i‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪(C): MO‬‬ ‫‪MA‬‬ ‫‪MB‬‬ ‫‪MC‬‬ ‫‪ )4‬لدينا ‪4 5 :‬‬

‫ن ‪ E :‬هي مرجح الجملة‬


‫‪ 4 ME‬لأ ّ‬ ‫المساواة تكافئ ‪4 5 :‬‬

‫‪ME‬‬ ‫المثقلة })‪ ، {( A;1);(B;1);(C;1);(O;1‬أي ‪5 :‬‬


‫ن )‪ : O (C‬نعوض ‪ O‬بــ ‪ M‬و نحسب‬
‫أ) التحقق أ ّ‬
‫‪i‬‬
‫‪n‬‬
‫‪. ME‬‬ ‫‪zE‬‬ ‫‪zO‬‬ ‫‪1 2i‬‬ ‫‪ ، ME‬نجد ‪5 :‬‬
‫‪. zn‬‬ ‫‪2.e‬‬ ‫‪4‬‬
‫ن‪:‬‬
‫‪ )3‬أ) البرهان أ ّ‬
‫و منه ‪. O (C) :‬‬
‫‪( z0‬محققة ) ‪.‬‬ ‫‪ ، n‬أي ‪2 :‬‬ ‫‪ -‬نتحقق من أجل ‪0‬‬
‫‪i‬‬
‫‪n‬‬ ‫ب) طبيعة المجموعة )‪: (C‬‬
‫‪. zn‬‬ ‫‪2.e‬‬ ‫‪4‬‬
‫ن‪:‬‬
‫‪ -‬نفرض أ ّ‬
‫‪ ، ME‬و منه ‪:‬‬ ‫‪ ، ME‬أي ‪5 :‬‬ ‫ن‪5 :‬‬
‫بما أ ّ‬
‫كتابة األستاذ ‪ :‬بلقاسم عبدالرزاق‬
‫)‪( n 1‬‬
‫‪i‬‬
‫‪. zn‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2.e‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ -‬و لنثبت أن ‪:‬‬
‫‪ )* )2‬تعليم النقط ‪:‬‬ ‫‪n‬‬
‫‪i‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪zn‬‬ ‫‪2.e‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ zn‬و فرضا لدينا ‪:‬‬ ‫‪1‬‬
‫ن ‪e 4 . zn :‬‬
‫نعلم أ ّ‬
‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬
‫(‪i‬‬ ‫)‬ ‫‪i‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪zn‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2.e‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ ، zn‬أي ‪:‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪e‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪2.e‬‬ ‫‪4‬‬
‫أي ‪:‬‬
‫)‪i( n 1‬‬
‫‪ ، zn‬إذن ‪ :‬من أجل كل عدد‬ ‫‪1‬‬
‫‪2.e‬‬ ‫‪4‬‬
‫و منه ‪:‬‬
‫‪n‬‬
‫‪i‬‬
‫‪. zn‬‬ ‫‪2.e‬‬ ‫‪4‬‬
‫طبيعي ‪ n‬يكون ‪:‬‬
‫ب) تعليم النقطتين ‪ A1440‬و ‪( : A2019‬أنظر الشكل أعلاه)‬
‫‪1440‬‬
‫(‪i‬‬ ‫)‬
‫‪z1440‬‬ ‫‪2.e‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪2.ei380‬‬ ‫‪2.ei‬‬ ‫‪0‬‬
‫*) لدينا ‪2 :‬‬
‫إذن ‪ :‬النقطة ‪ A1440‬تنطبق على النقطة ‪. A0‬‬
‫‪2019‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫(‪i‬‬ ‫)‬ ‫‪i(504‬‬ ‫)‬ ‫‪i‬‬
‫‪z2019‬‬ ‫‪2.e‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪2.e‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪2.e‬‬ ‫‪4‬‬
‫*) لدينا ‪:‬‬
‫‪ ، z2019‬و منه النقطة ‪ A2019‬تنطبق على ‪. A3‬‬ ‫أي ‪z3 :‬‬
‫*) طبيعة الرباعي ‪: ABCD‬‬ ‫‪ )4‬أ)النقطة ‪ An‬تنطبق على ‪ A0‬إذا كان ‪ z n‬حقيقيا موجبا‬
‫ن الرباعي هو متوازي أضلاع‬
‫من خلال الشكل نلاحظ أ ّ‬ ‫‪n‬‬
‫‪2k‬‬ ‫) ‪ ، arg(zn‬أي ‪:‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2k‬‬ ‫أي ‪:‬‬
‫‪ -‬لنبين ذلك ‪:‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪n‬‬
‫‪ ، zD‬و منه ‪:‬‬ ‫‪zA‬‬ ‫‪zC‬‬ ‫‪ n ( n‬مضاعف لــ ‪ . )8‬بعد الحساب نجد أ ّ‬
‫ن ‪zB :‬‬ ‫أي ‪2k :‬‬
‫‪ ،‬و منه ‪8k :‬‬
‫‪4‬‬
‫‪ ، AD‬إذن الرباعي ‪ ABCD‬هو متوازي أضلاع ‪.‬‬ ‫‪BC‬‬ ‫‪y‬‬ ‫ب) النقطة ‪ An‬تنتمي للمستقيم ذو المعادلة ‪x :‬‬
‫ن للنقطتين‬
‫‪ )3‬لدينا ‪ :‬النقطة ‪ M‬نقطة من )‪ ( AB‬و بما أ ّ‬
‫) ‪ ، arg(zn‬أي ‪:‬‬ ‫‪k‬‬ ‫أي ‪:‬‬
‫‪ A‬و ‪ B‬نفس الفاصلة ‪ 1‬فستكون ‪. M(1; ) :‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪n‬‬
‫لدينا ‪ :‬النقطة ‪ N‬هي صورة ‪ M‬بالدوران الذي مركزه ‪O‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪ ،‬أي ‪k :‬‬ ‫‪k‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪i‬‬ ‫و منه ‪. n 4k 1 :‬‬
‫‪ ، z N‬أي ‪:‬‬ ‫‪zO‬‬ ‫‪e 2(zM‬‬ ‫‪ ،‬أي ‪zO ) :‬‬ ‫و زاويته‬
‫‪2‬‬
‫‪ ، z N‬أي ‪:‬‬ ‫‪i(1‬‬ ‫‪ ، z N‬أي ‪i ) :‬‬ ‫) ‪i( z M‬‬
‫حل المترين الثالث ‪:‬‬
‫‪. zN‬‬ ‫‪ ، z N‬و منه ‪i :‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪25‬‬
‫*) تكون النقطة ‪ N‬على إستقامية مع ‪ O‬و ‪ A‬إذا كان ‪:‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪z2‬‬ ‫‪4z‬‬ ‫المعادلة ‪0 :‬‬ ‫‪ )1‬حل في‬
‫‪4‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪zN‬‬ ‫‪zO‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫(‪.‬‬ ‫)‬ ‫حقيقيا ‪ ،‬أي ‪:‬‬ ‫العدد‬ ‫‪z2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪i ، z1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫و ‪i‬‬ ‫نجد ‪(3i)2 :‬‬
‫‪1 i‬‬ ‫‪zA‬‬ ‫‪zO‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪zN‬‬ ‫*) إستنتاج حلول المعادلة ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪i‬‬ ‫أي ‪:‬‬
‫‪zA‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪z‬‬ ‫‪ z‬أي ‪1 i :‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪2‬‬ ‫مما سبق لدينا ‪i :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫إذا كان ‪:‬‬ ‫إذن ‪ :‬تكون ‪ N‬على استقامية مع ‪ O‬و ‪A‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪. z‬‬ ‫‪ ، z‬أي ‪1 2i :‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪i 2‬‬ ‫أو ‪i‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫كتابة األستاذ ‪ :‬بلقاسم عبدالرزاق‬
‫‪1‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ ،‬و منه ‪1 :‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪ )4‬تعيين مجموعة النقط ‪: M‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪z 1 i‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ن‪:‬‬‫حقيقي سالب معناه أ ّ‬ ‫‪ )4‬العدد‬
‫‪ ، z A‬أي ‪:‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪zB‬‬ ‫‪z‬‬ ‫لدينا ‪4 :‬‬ ‫‪z 1 2i‬‬
‫‪AB2‬‬ ‫‪ ، MA2‬نعلم أ ّ‬
‫ن‪4:‬‬ ‫‪MB2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪z 1 i‬‬ ‫‪z 1‬‬ ‫‪i‬‬
‫(‪arg‬‬ ‫)‬ ‫و ‪2k‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪z 1 2i‬‬ ‫‪z 1‬‬ ‫‪2i‬‬
‫‪( MA2‬مبرهنة فيثاغورس)‬ ‫‪MB2‬‬ ‫و منه ‪AB2 :‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪zA‬‬
‫إذن ‪ :‬مجموعة النقط ‪ M‬هي الدائرة التي قطرها ‪. AB‬‬ ‫) ‪. arg(BM ; AM‬‬ ‫‪ z‬و ‪2k‬‬ ‫أي ‪z B :‬‬
‫‪ z‬فنجد معادلة الدائرة ‪.‬‬ ‫‪x‬‬ ‫ملاحظة ‪ :‬يمكن وضع ‪iy‬‬
‫و منه ‪ :‬مجموعة النقط ‪ M‬هي قطعة المستقيم ‪ AB‬ماعدا‬
‫النقطتين ‪ A‬و ‪. B‬‬

‫حل المترين الرابع ‪:‬‬


‫‪. z2‬‬ ‫‪4z‬‬ ‫‪5‬‬ ‫المعادلة ‪0 :‬‬ ‫‪ )1‬حل في‬
‫‪. z2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪i ، z1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫و ‪i‬‬ ‫نجد ‪(2i)2 :‬‬
‫‪. zI‬‬ ‫ن‪2 :‬‬
‫‪ )2‬لدينا ‪ I :‬هي منتصف ‪ ، AB‬أي أ ّ‬
‫لدينا ‪ :‬النقطة ‪ E‬هي صورة ‪ I‬بالتحاكي ‪ ، h‬أي ‪:‬‬
‫‪. zE‬‬ ‫‪ ، zE‬و منه ‪4 :‬‬ ‫‪ ، OE‬أي ‪2. zI :‬‬ ‫‪2OI‬‬
‫‪zB‬‬ ‫‪zA‬‬
‫‪:‬‬ ‫‪ )3‬حساب العدد‬
‫‪zE‬‬
‫‪zB‬‬ ‫‪zA‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪.‬‬ ‫بعد الحساب نجد ‪i :‬‬
‫‪zE‬‬ ‫‪2‬‬
‫*) طبيعة الرباعي ‪: OAEB‬‬
‫لدينا ‪ I :‬منتصف ‪ AB‬و أيضا منتصف ‪ ، OE‬أي ‪:‬‬
‫القطران متناصفان ‪ ،‬إذن الرباعي ‪ OAEB‬متوازي أضلاع‬
‫ابلتوفيق للجميع يف باكلوراي ‪9102‬‬
‫‪zB‬‬ ‫‪zA‬‬ ‫‪1‬‬
‫األس تاذ ‪ :‬ب‪.‬ع‬ ‫)‪arg(OE ; AB‬‬ ‫‪ ،‬أي ‪:‬‬ ‫ن‪i :‬‬
‫و بما أ ّ‬
‫‪2‬‬ ‫‪zE‬‬ ‫‪2‬‬
‫إذن ‪ :‬القطران متعامدان ‪ ،‬و عليه سيكون الرباعي ‪OAEB‬‬
‫معيّن ‪.‬‬
‫*) حساب مساحة الرباعي ‪: OAEB‬‬
‫‪AB OE‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪. SOAEB‬‬ ‫)‪2(u.a‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫كتابة األستاذ ‪ :‬بلقاسم عبدالرزاق‬

You might also like