‫جـامعـة الـزيتـونــــة األردنيــة‬

‫‪Al-Zaytoonah University of Jordan‬‬

‫كلية العلوم وتكنولوجيا المعلومات‬
‫‪Faculty of Science and IT‬‬

‫" عراقة وجودة"‬

‫"‪"Tradition and Quality‬‬
‫نموذج الخطة الدراسية لبرنامج البكالوريوس ‪-‬إجراءات إعداد الخطة الدراسية وتحديثها‪ /‬قسم هندسة البرمجيات‬ ‫‪QF01/0407-4.0‬‬

‫الخطة الدراسية لتخصص هندسة البرمجيات (برنامج البكالوريوس) رقم (‪)2022/2021‬‬

‫اعتمدت بقرار مجلس العمداء رقم (‪ )2021-2020/19/09‬بتاريخ ‪.2021/7/28‬‬
‫نظام الدراسة‪ /‬برنامج هجين‬ ‫عدد ساعات الخطة (‪ )133‬ساعة معتمدة‬
‫‪ ‬علوم طبية‬ ‫‪ ‬علمي‪/‬تقني‬ ‫‪ ‬إنساني‬ ‫نوع التخصص‬

‫النموذج المستخدم (متزامن ‪ :‬غير متزامن)‬ ‫النسبة المئوية من ساعات الخطة الدراسية‪ /‬العدد‬ ‫نمط التدريس‬
‫ساعة معتمدة ‪( 1:2‬للشعب ح‪،‬ث‪،‬خ) أو‪( 1:1‬للشعب ن‪،‬ر)‬ ‫‪ %20-%10‬حد أقصى‪ /‬العدد‬ ‫مواد التعلم اإللكتروني الكامل‬
‫ساعة معتمدة ‪( 1:2‬للشعب ح‪،‬ث‪،‬خ) أو‪( 1:1‬للشعب ن‪،‬ر)‬ ‫‪ %60-%40‬حد أقصى‪ /‬العدد‬ ‫مواد التعلم المدمج (لإلنسانية)‬
‫ساعة معتمدة ‪( 1:2‬للشعب ح‪،‬ث‪،‬خ) أو‪( 1:1‬للشعب ن‪،‬ر)‬ ‫‪ %50-%30‬حد أقصى‪ /‬العدد‬ ‫مواد التعلم المدمج (للعلمية والطبية)‬
‫ساعة معتمدة ‪ 0:3‬لجميع الشعب‬ ‫‪ /‬العدد‬ ‫‪ %20‬حد أدنى‬ ‫مواد التعلم الوجاهي (لإلنسانية)‬
‫ساعة معتمدة ‪ 0:3‬لجميع الشعب‬ ‫‪ /‬العدد‬ ‫‪ %30‬حد أدنى‬ ‫مواد التعلم الوجاهي (للعلمية والطبية)‬
‫مالحظة مهمة‪( :‬توزع أنماط التدريس للمواد الدراسية على جميع المستويات الدراسية في البرنامج)‬
‫رؤية البرنامج‪ :‬بناء كفاءات متخصصة في مجال هندسة البرمجيات‪ ،.‬مزودة بالمعارف والمهارات والكفايات القيادية واإلبداعية والريادية الالزمة للتنافسية في‬
‫سوق العمل عالميا ‪ ،‬من خالل التطبيق الخالق في استخدام تكنولوجيا المعلومات واستراتيجيات التعليم والتعلم الحديثة‪.‬‬
‫مهمة البرنامج وأهدافه‪:‬‬
‫يتوقع من خريجي البرنامج تحقيق االهداف التعليمية التاليه ‪:‬‬
‫امتالك المهارات المهنية الالزمة في مجال هندسة البرمجيات والتي تجعلهم واثقين من تطوير حلول برمجية عالية الجودة في مختلف مجاالت‬ ‫‪‬‬
‫التطبيق في ظل قيود واقعية مختلفة‪.‬‬
‫المشاركة والنجاح في حياتهم المهنية من خالل العمل الجماعي‪ ،‬والسلوك األخالقي‪ ،‬والتواصل الفعال‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫اكتساب وفهم ألهمية التعلم مدى الحياة من خالل التنمية المهنية والتدريب العملي‪ ،‬والشهادات المتخصصة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫شغلهم بشكل تدريجي لوظائف وأدوار مؤثرة في منظماتهم ومجتمعاتهم المحلية‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫متابعة الدراسات العليا والنجاح في الحياة الوظيفية األكاديمية والبحثية‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مخرجات التعلم للبرنامج )‪(MK= Main Knowledge, MS= Main Skills, MC= Main Competences‬‬
‫المعارف الرئيسة‬
‫‪ MK1‬معرفة مبادئ هندسة البرمجيات ‪ ،‬بما في ذلك الفهم الشامل لتحليل البرمجيات وتصميمها وتقييمها واختبارها وجودة‬
‫البرمجيات وصحتها‪.‬‬
‫‪ MK2‬فهم عمليات هندسة البرمجيات ‪ ،‬بما في ذلك إدارة مشاريع تطوير البرمجيات‪.‬‬
‫‪ MK3‬معرفة أساسيات األنظمة ‪ ،‬بما في ذلك البنى والتنظيم ‪ ،‬وأنظمة التشغيل ‪ ،‬والشبكات واالتصاالت ‪ ،‬االنظمة المتوازية‬
‫الموزعة ‪ ،‬واآلمنة‪.‬‬
‫و ّ‬
‫‪ MK4‬المعرفة بأساسيات تطوير البرمجيات ‪ ،‬بما في ذلك هياكل البيانات ‪ ،‬والخوارزميات ‪ ،‬ولغات البرمجة المتعددة ‪ ،‬والنماذج‬
‫‪ ،‬والتقنيات‪.‬‬
‫‪ MK5‬فهم الرياضيات ‪ ،‬بما في ذلك الرياضيات المنفصلة ‪ ،‬واالحتماالت واإلحصاء والجبر الخطي والتحليل العددي‪.‬‬
‫المهارات األساسية‬
‫‪ MS1‬القدرة على التحليل والتصميم والتحقق من صحة تطبيق أنظمة البرمجيات وصيانتها وإدارتها لتلبية االحتياجات المطلوبة‬
‫ضمن قيود واقعية‪.‬‬
‫‪ MS2‬القدرة على تحديد وصياغة وحل المشاكل باستخدام هندسة البرمجيات‪.‬‬

‫‪QF0X/0407- page1/4‬‬
 ‫نموذج الخطة الدراسية لبرنامج البكالوريوس ‪-‬إجراءات إعداد الخطة الدراسية وتحديثها‪ /‬قسم هندسة البرمجيات‪.‬‬ ‫‪QF01/0407-4.0‬‬

‫‪ MS3‬القدرة على استخدام التقنيات والمهارات واألدوات الحديثة الالزمة لتطبيق هندسة البرمجيات‪.‬‬
‫‪ MS4‬القدرة على تطبيق الرياضيات المنفصلة واالحتماالت واإلحصاء والموضوعات ذات الصلة في علوم الحاسوب‬
‫والتخصصات الداعمة لألنظمة البرمجية بشكل مناسب‪.‬‬
‫الكفايات العامة‬
‫‪ MC1‬القدرة على العمل ضمن فرق متعددة التخصصات للتواصل بشكل فعال‪.‬‬
‫‪ MC2‬القدرة على تطوير أنظمة البرمجيات في مختلف المجاالت‪.‬‬
‫‪ MC3‬القدرة على التواصل مع الخبراء والتعلم منهم في مختلف المجاالت‪.‬‬

‫استرشاد‬ ‫نمط التدريس‬

‫ساعة معتمدة‬
‫ساعة عملي‬

‫ساعة نظري‬
‫الفصل الدراسي‬

‫تعلم الكتروني‬
‫السنة الدراسي‬

‫تعلم وجاهي‬
‫المتطلب السابق‬ ‫اسم المادة‬ ‫رقم المادة‬

‫تعلم مدمج‬
‫‪ .1‬متطلبات الجامعة (‪ )27‬ساعة‬
‫‪ 1.1‬متطلبات جامعة اجبارية (‪ )21‬ساعة‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪……………..‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫العلوم العسكرية‬ ‫‪0420101‬‬ ‫•‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪……………..‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫التربية الوطنية‬ ‫‪0420151‬‬ ‫•‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪……………..‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫مهارات حياتية‬ ‫‪0420171‬‬ ‫•‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫اللغة العربية االستدراكية‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫االتصال والتواصل باللغة العربية‬ ‫‪0420115‬‬ ‫•‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫اللغة اإلنجليزية االستدراكية‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫االتصال والتواصل باللغة اإلنجليزية‬ ‫‪0420123‬‬ ‫•‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪……………..‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫الريادة واالبتكار‬ ‫‪0420261‬‬ ‫•‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪……………..‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫القيادة والمسؤولية المجتمعية‬ ‫‪0420241‬‬ ‫•‬
‫‪ 2.1‬متطلبات جامعة اختيارية (‪ )06‬ساعات‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪……………..‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫الحضارة االنسانية‬ ‫‪0420142‬‬ ‫•‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪……………..‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫التنمية والبيئة‬ ‫‪0420253‬‬ ‫•‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫مهارات الحاسوب االستدراكية‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫الثقافة الرقمية‬ ‫‪0420172‬‬ ‫•‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪……………..‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫اإلسعافات األولية‬ ‫‪0420201‬‬ ‫•‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫الرياضة والصحة‬ ‫‪0420134‬‬ ‫•‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪……………..‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫الثقافة اإلسالمية‬ ‫‪0420112‬‬ ‫•‬

‫استرشاد‬ ‫نمط التدريس‬

‫ساعة معتمدة‬
‫ساعة عملي‬

‫ساعة نظري‬
‫الفصل الدراسي‬

‫تعلم الكتروني‬
‫السنة الدراسي‬

‫تعلم وجاهي‬

‫المتطلب السابق‬ ‫اسم المادة‬ ‫رقم المادة‬

‫تعلم مدمج‬

‫‪ .2‬متطلبات الكلية (‪ )24‬ساعة‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪..............‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫احصاء واحتماالت‬ ‫‪0101140‬‬ ‫•‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪..............‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫تفاضل وتكامل (‪)1‬‬ ‫‪0101101‬‬ ‫•‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪..............‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫رياضيات متقطعة‬ ‫‪0112110‬‬ ‫•‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫مقدمة في تكنولوجيا المعلومات‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫مبادىء البرمجة‬ ‫‪0112120‬‬ ‫•‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫مبادىء البرمجة‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫برمجة كينونية‬ ‫‪0112220‬‬ ‫•‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫مقدمة في تكنولوجيا المعلومات‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫مهارات االتصال واخالقيات المهنة‬ ‫‪0114150‬‬ ‫•‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫متزامن مع مهارات الحاسوب‬
‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫مقدمة في تكنولوجيا المعلومات‬ ‫‪0125130‬‬ ‫•‬
‫االستدراكية‬

‫‪QF01/0407– page 2/4‬‬

 ‫نموذج الخطة الدراسية لبرنامج البكالوريوس ‪-‬إجراءات إعداد الخطة الدراسية وتحديثها‪ /‬قسم هندسة البرمجيات‪.‬‬ ‫‪QF01/0407-4.0‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫مبادىء البرمجة‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫برمجة تطبيقات االنترنت‬ ‫‪0125220‬‬ ‫•‬

‫استرشاد‬ ‫نمط التدريس‬

‫ساعة معتمدة‬
‫ساعة عملي‬

‫ساعة نظري‬
‫الفصل الدراسي‬

‫تعلم الكتروني‬
‫السنة الدراسي‬

‫تعلم وجاهي‬
‫المتطلب السابق‬ ‫اسم المادة‬ ‫رقم المادة‬

‫تعلم مدمج‬
‫‪ .3‬متطلبات عائلة التخصص ( ‪ ) 30‬ساعة‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫مقدمة في تكنولوجيا المعلومات‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫شبكات الحاسوب‬ ‫‪0125131‬‬ ‫•‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫برمجة كينونية‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫تراكيب البيانات والخوارزميات‬ ‫‪0114213‬‬ ‫•‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫تصميم المنطق الرقمي‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫نظم التشغيل‬ ‫‪0112333‬‬ ‫•‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫البرمجة الكينونية‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫تطبيقات البرمجة المرئية‬ ‫‪0114223‬‬ ‫•‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫رياضيات متقطعة‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫تصميم المنطق الرقمي‬ ‫‪0112131‬‬ ‫•‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫برمجة تطبيقات االنترنت‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫تطوير تطبيقات االنترنت‬ ‫‪0114324‬‬ ‫•‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫تصميم المنطق الرقمي‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫تنظيم ومعمارية الحاسوب‬ ‫‪0112233‬‬ ‫•‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫تراكيب البيانات والخوارزميات‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫قواعد البيانات‬ ‫‪0114341‬‬ ‫•‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫معمارية البرمجيات‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫تحليل وتصميم النظم‬ ‫‪0114343‬‬ ‫•‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫قواعد البيانات‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ادارة نظم قواعد البيانات‬ ‫‪0114442‬‬ ‫•‬

‫استرشاد‬ ‫نمط التدريس‬

‫ساعة معتمدة‬
‫ساعة عملي‬

‫ساعة نظري‬
‫الفصل الدراسي‬

‫تعلم الكتروني‬
‫السنة الدراسي‬

‫تعلم وجاهي‬
‫المتطلب السابق‬ ‫اسم المادة‬ ‫رقم المادة‬

‫تعلم مدمج‬
‫‪ .4‬متطلبات التخصص ( ‪ ) 52‬ساعة‬
‫‪ 1.4‬متطلبات التخصص االجبارية ( ‪ ) 37‬ساعة‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫متزامن مع مهارات الحاسوب‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫اساسيات هندسة البرمجيات‬ ‫‪0114151‬‬ ‫•‬
‫االستدراكية‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫اساسيات هندسة البرمجيات‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫مواصفات البرمجيات وتصميمها‬ ‫‪0114152‬‬ ‫•‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫تحليل وتصميم النظم‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫فحص البرمجيات‬ ‫‪0114453‬‬ ‫•‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫مواصفات البرمجيات وتصميمها‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫معمارية البرمجيات‬ ‫‪0114354‬‬ ‫•‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫تحليل وتصميم النظم‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫تطوير البرمجيات وتوثيقها‬ ‫‪0114455‬‬ ‫•‬
‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫تحليل وتصميم النظم‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ادارة المشاريع البرمجية‬ ‫‪0114456‬‬ ‫•‬
‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫تحليل وتصميم النظم‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫اقتصاديات البرمجيات‬ ‫‪0114357‬‬ ‫•‬
‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫فحص البرمجيات‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ادارة جودة البرمجيات‬ ‫‪0114458‬‬ ‫•‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫مواصفات البرمجيات وتصميمها‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫تفاعل االنسان مع الحاسوب‬ ‫‪0114381‬‬ ‫•‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫تحليل وتصميم النظم‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫تحليل وتصميم النظم كائنية التوجه‬ ‫‪0114443‬‬ ‫•‬
‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫تطوير البرمجيات وتوثيقها‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫تقنيات توثيق البرمجيات‬ ‫‪0114471‬‬ ‫•‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫موافقة القسم‬ ‫‪6‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫مشروع تخرج‬ ‫‪0114472‬‬ ‫•‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫موافقة القسم‬ ‫‪6‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫التدريب الميداني‬ ‫‪0114490‬‬ ‫•‬
‫‪ 2.4‬متطلبات التخصص االختيارية ( ‪ ) 9‬ساعة‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫تحليل وتصميم النظم‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫هندسة برمجيات النظم الذكية‬ ‫‪0114382‬‬ ‫•‬
‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫موافقة القسم‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫موضوعات مختارة في ‪SE‬‬ ‫‪0114494‬‬ ‫•‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫تراكيب البيانات والخوارزميات‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫امن البرمجيات‬ ‫‪0114495‬‬ ‫•‬
‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫موافقة القسم‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫لغة برمجة خاصة‬ ‫‪0114496‬‬ ‫•‬

‫‪QF01/0407– page 3/4‬‬

 ‫نموذج الخطة الدراسية لبرنامج البكالوريوس ‪-‬إجراءات إعداد الخطة الدراسية وتحديثها‪ /‬قسم هندسة البرمجيات‪.‬‬ ‫‪QF01/0407-4.0‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫تفاعل االنسان مع الحاسوب‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫تصميم تجربة المستخدم‬ ‫‪0114391‬‬ ‫•‬
‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫تحليل وتصميم النظم‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ادارة تهيئة البرمجيات‬ ‫‪0114486‬‬ ‫•‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫تطبيقات البرمجة المرئية‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫هندسة االجهزة النقالة‬ ‫‪0114392‬‬ ‫•‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫تطوير البرمجيات وتوثيقها‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫اعادة هندسة وصيانة البرمجيات‬ ‫‪0114489‬‬ ‫•‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ادارة نظم قواعد البيانات‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫الحوسبة السحابية والبيانات الضخمة‬ ‫‪0114497‬‬ ‫•‬
‫‪ 3.4‬متطلبات التخصص المساندة ( ‪ ) 6‬ساعة‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫احصاء واحتماالت‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫جبر خطي (‪)1‬‬ ‫‪0101221‬‬ ‫•‬
‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫احصاء واحتماالت‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫تحليل عددي )‪(1‬‬ ‫‪0101272‬‬ ‫•‬

‫(نهاية الخطة الدراسية لطلبة التخصص)‬

‫(متطلبات جامعة‪ ،‬متطلبات كلية‪ ،‬متطلبات عائلة تخصص‪ ،‬متطلبات مساندة)‬ ‫المواد التي يدرسها التخصص لطلبة التخصصات األخرى‬
‫نمط التدريس‬
‫ساعة معتمدة‬
‫ساعة عملي‬

‫ساعة نظري‬

‫تعلم الكتروني‬
‫تعلم وجاهي‬
‫نوع المتطلب والجهة المستفيدة‬ ‫اسم المادة‬ ‫رقم المادة‬

‫تعلم مدمج‬
‫متطلب كلية ‪ :‬لجميع تخصصات كلية‬
‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫مهارات االتصال واخالقيات المهنة‬ ‫‪0114150‬‬ ‫•‬
‫العلوم وتكنولوجيا المعلومات‬

‫متطلب تخصص اجباري‪ :‬علم‬

‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫اساسيات هندسة البرمجيات‬ ‫‪0114151‬‬ ‫•‬
‫الحاسوب‪/‬علم حاسوب‬

‫متطلب تخصص اجباري‪ :‬قسم علم‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫تحليل وتصميم النظم‬ ‫‪0114343‬‬ ‫•‬
‫الحاسوب ‪ /‬علم الحاسوب‬
‫متطلب عائلة‪ :‬قسم علم الحاسوب ‪ /‬علم‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫قواعد البيانات‬ ‫‪0114341‬‬ ‫•‬
‫الحاسوب‬
‫متطلب عائلة‪ :‬قسم علم الحاسوب ‪ /‬علم‬
‫الحاسوب‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫تطوير تطبيقات االنترنت‬ ‫‪0114324‬‬ ‫•‬
‫متطلب عائلة‪ :‬قسم تكنولوجيا المعلومات‬
‫متطلب عائلة‪ :‬قسم علم الحاسوب ‪ /‬علم‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫تطبيقات البرمجة المرئية‬ ‫‪0114223‬‬ ‫•‬
‫الحاسوب‬

‫‪QF01/0407– page 4/4‬‬