很多人认为做作业是学习的重要部分，但事实上，做作业并不能真正帮助学习。下面

是几个原因：
缺乏实践：做作业通常只是简单地重复课堂上学到的知识，而缺乏实践可能导
致学生无法真正掌握和应用所学的知识。
压力和焦虑：做作业可能会给学生带来压力和焦虑，特别是当作业量过多或难
度过高时。这可能会影响学生的学习效率和兴趣。
缺乏反馈：做作业通常没有及时的反馈，学生无法知道自己的错误和如何
改进。这可能导致学生重复犯同样的错误，无法真正进步。
那么，如何解决这些问题呢？我们推荐您使用HelpWriting.net，一个专业的网站，可以
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丰查差18811978290：答：that they should not be stricted with me.finally, i exercise too little and
my body is not enongh good.so i think i should exercise more and i will become better ont only
leaning but also healthy.... 我不断地反思自己，从家庭教育学到心理学，再到人本主 义学
习观……我终于明白：书本的理论和实践是不一样的，真正的教育是很多细节；很多
父母沿用老一辈的教育方法，守着写作业，有问题了赶快教，当然会碰壁。” 不少家庭
反映，陪写作业降低了生活幸福感。上班、陪作业无缝衔接，家长们感到身心俱疲，“
就像每天都打两份工” 。 如果孩子本身的学习态度就比较差，那么家长要及时纠正和引导
，比如在督促完孩子做完作业之后，家长抽出时间去检查孩子的作业，并纠正其错误
所在。坚持一段时间，让孩子养成好的习惯。 在孩子做作业的时候，父母也要多注意
观察孩子对待自己作业的态度。观察一段时间之后，就会发现孩子做作业的一些坏
习惯，这时候要及时和孩子沟通，让孩子知道自己的毛病，及时纠正，提高做作业的
效率。 孩子做作业时尽量少用橡皮，如果作业本保持清洁、在一定时间内迅速准确地
写好字，就有一定奖励。如果孩子离不开橡皮，家长最好把橡皮没收，经过一段时间，
孩子依恋橡皮的坏习惯会逐渐得到纠正。 相反，不爱学习的孩子的父母都在感叹，每
天要对孩子说上好几回“快学习，快做作业。” 比如作业：即使有一丁点儿不好的
地方，父母都严格要求孩子改好写工整，这样要求的最终结果，不是孩子写作业慢就
是对学习害怕。 作为妈妈，叶子老师自家的孩子是这样的：自主学习力强 、表达力强 、
创造力强， 用作业自主学习，得到很多其他孩子没有的机会。邮箱
：[email protected] 作业题都是老师根据当天课程精选出的，有很强的代表性、典
型性。面对作业中出现的问题，我们要引起积极的思考，这样，我们在分析和解决问
题的过程中，不仅使新学的知识得到了应用，还得到了一定程度上的锻炼，使思维能
力在完成作业的过程中迅速得到提高。相反，如果让孩子产生“ 自己肯定不行”的想法
时，那么对不起，多次下来，孩子就会失去对学习的兴趣，甚至会一直讨厌下去。 孩
子在生长发育的时间段，不一定要听话。其实这种问题本来就具备一定的开放性，不
能够一概而论，如果在孩子道德人生安全方面，建议孩子还是要听话比较好，这样孩
子才不能够长歪。另外在 为推动防范电信网络诈骗工作，加强警企协作，如网民接到
962110电话，请立即接听 | 地址：中国（上海）浦东新区碧波路690号1幢2座302 丰查
差18811978290：答：作业还是要做的，劳逸结合吧，把作业平均分配一下，每天可以有
一定的时间休息，利用最佳状态去处理作业，不然开学咋交差呢，等有一天，你会
发现，生活中做作业属于比较轻松的活儿了 训练的过程，是教会孩子方法，授人
以渔的过程。家长必须认识到这么做是有长远好处的，不要怕烦。 声明：模板内容仅
供参考，摄图网是正版商业图库，所有原创作品（含预览图）均受著作权法保护，著作
权及相关权利归本网站所有，未经许可任何人不得擅自使用。一般可从这些方面思
考：教材的重、难点在什么地方，老师为什么这样处理教材，老师讲的自己是否真正
懂了，老师讲的与自己想的有什么不同，这篇课文与其他课文有何异同?…… 建议父
母最好能教孩子如何调换顺序做题。如果遇到不会做的题目，可以先做其他的题目，
最后再做不会的题目，这样就可以节省时间，也不会打断孩子的思路。孩子在成长的
阶段，父母不可以经常打骂孩子。而有些父母经常打骂孩子会产生众多不良的情况，
首先孩子是特别脆弱的，他们在生长发育的时间段没有太多的安全感，要是经常被父
母打骂，可能 现在的孩子所接触到的诱惑有很多，电子产品、动漫、五花八门的玩具等
等，孩子的专注力很容易被分散，所以在日常的家庭教育中还努力塑造孩子专心致
志的习惯。 家庭作业的存在，对孩子们的学习是有一定好处的。当然，实在布置合理
的情况下。家庭作业对课堂教学能做到有效延伸,巩固和深化课堂教学。写作业是对
知识的巩固,是对于自身学习的督促，也是对于老师课堂教学效果的反馈。 上海韩众
网络科技有限公司 | 地址：上海浦东新区东方路3539号2号楼3楼 | 电话：021-3617
0220（09:00-18:00）如网民接到962110电话，请立即接听。 在评价学生作业的问题上，传
统的做法往往是教师经过一番审阅和批改，然后给予一次性的成绩。学生很少去思
考和订正，为应付老师，可能直接抄答案。
其实周围环境会产生很多影响：写作业前把桌子什么的周边弄干净，书笔之类的摆
整齐，看着老有成就感了！（周边不脏乱会让你能够安静下来） 比如，积极地赞扬
孩子，给予孩子“角色”——妈妈不懂，来教教妈妈，从孩子喜欢、简单、容易上手的开始
学......让孩子实感到每天一点点的成功带来的快乐，每天能快速看到的成果。成为企
业VIP即可下载企业专享内容，正版授权商用保障，点击了解详情>> 声明：本篇经验系
酷知网「www.coozhi.com」原创，转载请注明出处。 在批改的过程中，学生进行了一次系
统的反思性的思考和评价，弄清了正确答案，理清了思路，加深对问题的认识。 特别
是小学生的孩子，如果让他们相信“自己能做”的话，他们真会用心去做，而且可能会做
好。 取三张不同的牌，随意排列于桌上，让她盯住某一张牌，然后把三张牌倒扣在
桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出那张牌的位置。若她猜对了，
就胜。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数
和提高变换牌位置的速度。在这个固定的时间里，孩子专注于做自己的作业，父母可
以忙着去学习、读书，这样做可以给孩子创造一个良好的学习氛围，有助于孩子静心
做作业，同时还可以模仿爸爸妈妈的行为方式，养成好的学习习惯。 （后来这个问
题也演变成：这科的作业是体力活儿还是脑力活儿——所谓体力活儿就是指类似抄
写生词之类的，这种作业我们都让她放到精力不济的时候去做） 正在学习写作业的
学生免抠图片是千库网设计师制作的卡通手绘PNG素材,该免抠素材在设计时以浅色
底色为此元素图片的设计主色调,加入写作业、卡通人、人物、写字等设计元素而成的
一款浅色底色写作业卡通手绘免抠图片,该款正在学习写作业的学生源文件为PSD
格式,作品尺寸为2000*2000px,浏览本次作品的可能还对课桌图片,长发免抠图片,写作
业素材下载,卡通人png图片素材感兴趣。 我们不愿意给孩子贴上“不专注”、“自控力
不强”的标签，我们想，我们的孩子大概就是需要更多一些的训练。事实上，只要耐心
坚持训练，她就能慢慢变得专注。家长的信心、耐心是非常重要的。很少人知道，在
学校深受孩子喜欢，在家又养育了聪明好学孩子的叶子老师，在成为现在这个样子
之前，也曾遭遇和大家一样的问题，甚至一度比大家更严重。 辅导作业甚至比说话更
考验人。说话再难，里面的智慧方法有人帮我们零零散散地总结出来。而作业辅导这
件事，一直都是妈妈们在孤军作战…… 成为全站通VIP可享全站十大分类海量下载，
低至0.16/ 天。点击了解详情>> 2.怎样用不同颜色的笔在课本上做标注和笔记，又不
至于把课文都弄得看不见了。 网站内容 问：作业很多但是不想写怎么办 一旦孩子在
做作业遇到困难的时候，父母要随时在身边，这样可以随时帮助孩子解决困难，让孩
子感到父母随时陪在身边，更有安全感。除非孩子遇到了困难，其他时间请不要打扰
孩子，让孩子一个人静心的做作业。 作为妈妈，叶子老师自家的孩子是这样的：自主
学习力强 、表达力强 、创造力强， 用作业自主学习，得到很多其他孩子没有的机会。
同时这部唯彩智能远程辅导机，除了云端存储作业外，还支持机器本地存储，只需插
一个SD 到机器里面，就可以实现双重存储，避免有作业丢失的情况，最大好处就是突
然断网的时候，拍摄的作业都能完好保存不丢失。 免责声明：酷知网所有文字、
图片、视频、音频等资料均来自互联网，不代表本站赞同其观点，内容仅代表作者本
人意见，若因此产生任何纠纷作者本人负责，本站亦不为其版权负责! 如有问题,请联
系我们 如果孩子稍微大一些，就可以尝试和孩子聊聊天，看看是什么原因导致孩子
总不完成作业，然后根据原因对症下药，从而解决这个问题。 丰查差18811978290：
答：14.凭什么要我交作业,交了,又不一定是自己写的,写了又不一定考,考了,又不一定能
毕业,毕了业,又不一定找到工作,找到工作,又不一定找得到老婆,娶了老婆,又不一定会
生孩子,生了孩子,又不一定会用功读书,会用功读书,又不一定考得... 有这样一个故事：
一位哲人，临终前留给弟子一道作业：怎样才能使一块空地不长野草？多年后，弟子
们齐聚恩师墓前，来交这最后一份作业——答案是：在空地上种上庄稼。不长庄稼，就
生野草，多么简单的道理。 考试的时候孩子是不会一会儿要上厕所、一会儿要吃
零食、一会儿要喝水等等，反而会在规定的时间做完试卷，按时交卷。 训练的
过程，是教会孩子方法，授人以渔的过程。家长必须认识到这么做是有长远好处的，
不要怕烦。 不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳，千万家长的痛楚一定涵盖了辅导
孩子作业，对于孩子来说，他们的灵魂拷问则是：我为什么要写作业？ 说到爱管闲事
的人，其实在这个社会是有很多的。而父母要是特别爱管闲事的话，其实你们在日常
的生活当中，一定要等父母讲完话之后，给他们出示一下耳塞，告知他们刚才父母所
说的话，什么
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系：[email protected] 孩子不喜欢做作业其实是家庭环境的一种映射，父母不妨试着
用上面这些方法，给孩子创造一个最舒适的学习环境，这样让孩子就会慢慢爱上做
作业的。 CopyRight©1999-2017 www.coozhi.com All Right Reserved 鄂ICP备2024034976号-1
相反，不爱学习的孩子的父母都在感叹，每天要对孩子说上好几回“快学习，快做
作业。” 如果对孩子有足够的爱，那么回到家看到孩子第一句话不是问做作业了没，
而是“宝贝，爸爸/ 妈妈回来了，今晚想吃什么饭?”“出去找好朋友玩吧，一会别忘了做作
业”等话语。这样的话会让孩子感到温暖，因为父母理解自己，如果懂事的孩子往往
会说“我先把作业做完了，再出去玩”。这样以来自然孩子会感受到父母的爱，关系不
至于闹到不和谐。 作者 总之，我们认为，家长对孩子做作业的陪伴，关键还是理
念要清晰，要知道现在陪伴是为了今后无需陪伴，具体来讲，我们的目标是小学 6 年
级做作业的陪伴，为的是初中做作业的较少陪伴，以及高中做作业的无需陪伴。
如此，我们认识到在陪伴时需要抓的就是各项基本习惯的养成，常抓不懈，让孩子品
尝到好习惯带来的甜头，从而乐意去坚持。 有的时候不妨试着换位思考一下，如果对
方是你的爱人，他下班后回到家第一句话就是“做好饭了吗?”、“饿死我了，赶紧去做
饭”，这时候你会作何感想?一般会闷着头抱怨着去做饭，或者直接和爱人顶嘴，这样
的后果可想而知了。因此也不妨想想孩子的感受，每次回家第一句 话都是“ 作业做完了
吗”，孩子能高兴起来吗?只会对你越来越厌恶。 比如作业：即使有一丁点儿不好的地
方，父母都严格要求孩子改好写工整，这样要求的最终结果，不是孩子写作业慢就是
对学习害怕。 因此，作业也是孩子生活习惯的浓缩，会影响到孩子生活的方方面面。
不仅仅是成绩，更是习惯和能力。 点击咨询 如上图，这是先锋日前在华为自有平台，
看到新上架的这款唯彩智能远程辅导机，刚好众筹期，优惠力度非常大，当时先锋看
了页面的功能介绍之后，二话不说就下手了，因为这款支持华为HarmonyOS Connect(鸿
蒙智联)的唯彩智能远程辅导机，简直就是为家有学龄期的家庭而生的。三方三摄（辅
导机+华为平板/手机）远程协同教导、批改作业、视频看孩子、通话、一键呼叫、同时
还是一台护眼台灯，先锋当时就爱上了。 这个案例表明了有些孩子思维和手不能同
步进行，尽管思维比较快，但是表达和书写都比较慢。如果仔细观察会发现，这样的
孩子普遍不太善于交流，有时还会出现说话吞吞吐吐，甚至轻度口吃的现象。家长平
时多跟孩子交流，多鼓励他跟别人交流，要有意识地锻炼孩子的表达能力和读写
能力。 培养孩子良好的做作业的习惯，是培养孩子良好学习习惯的重要组成部分，是
对孩子进行养成教育的重要内容。当下，孩子“写作业问题”已经成为很多家长和孩
子必须面对的一大难题：不认真、拖拉、磨蹭、边写边玩、讲条件、抗拒、逃避.... 不限于
学习，为了能“引导”出孩子的学习劲头，最重要的是培养起来孩子的，孩子在生长发
育的时间段做错事情之后，家长要适当的让孩子自己承担责任。可能孩子重复性的
会犯错误，他并不太清楚错误所带来的负面影响，一般在安全范围以内，家长尽可能
的要让孩子了解 为什么先锋说这款唯彩智能远程辅导机，可以让家长朋友们放下心
头大石呢？下面就听先锋来啰嗦几句吧。唯彩智能远程辅导机，得益于华为HarmonyOS
Connect(鸿蒙智联)的技术加持，通过华为“ 智慧生活”APP作为主力智慧中枢，把一款普
通辅导机变成一台智慧学习机器。 对于课外的作业，同样可采取这种办法。对于有些
非常简单的作业，如课堂讲过的练习，课外需巩固的、元素符号、化合价的默写等，可
直接交由小组长负责督促组员抽时间完成。教师对小组批改后的作业要进行抽查，
了解作业的完成和批改情况。这样辅导孩子做作业，你就帮他赢得了人生 说到底，
孩子的成长应该是快乐和充实的，无论对于家长还是老师来说，孩子从来都不是
工具、棋子，而是那个你愿意用生命去呵护、去为之创造快乐生活的宝贝。 1、对老师说：
老师，我们昨天去露营，没柴了，就把作业当柴烧了。 很多家长送孩子去上幼儿园的时
候，可能会碰到宝宝，根本就不想去幼儿园，建议家长先带宝宝去体验一下幼儿园。
可能现如今情况特殊，家长带宝宝去体验幼儿园的时候，根本就不让孩子进去， 这里
不仅包括父母应有的态度，还需要父母参与到孩子的学习中来，思考动用一些有趣
的游戏化的能吸引孩子来学习的方式方法，甚至奖励也是不可少的。丰查差
18811978290：答：1、[ 麻麻说: 开学本是一件沉重滴事,作业又写不完,,于是乎就更沉重
哩″ ] 2、你若军训、便是晴天;你若放假、便是雨天;你若发奋做作业、便是开学前一
天、、、 3、还有比什么考试成绩比预想的好 作业多的时候刚好提前一小时下班... 由于
甜胚子属于北方地区的特色小吃，而我们在判断它坏没坏的时候，可以通过闻气味，
并且也能够看外观。如果说闻甜胚子的时候发现甜胚子发酸，外观要是直接发霉
的话，肯定前胚子也就坏了
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业时尽量少用橡皮，如果作业本保持清洁、在一定时间内迅速准确地写好字，就有一
定奖励。如果孩子离不开橡皮，家长最好把橡皮没收，经过一段时间，孩子依恋橡皮
的坏习惯会逐渐得到纠正。 孩子在生长发育的时间段，不一定要听话。其实这种问题
本来就具备一定的开放性，不能够一概而论，如果在孩子道德人生安全方面，建议孩
子还是要听话比较好，这样孩子才不能够长歪。另外在 作为父母,我们努力的一切都
是为了孩子,因为工作的原因,没能抽出更多的时间来陪伴孩子成长,给他/她学习上的帮
助,而家里的长辈因为没有文化又或者老迈记忆减退,不能辅导孩子学习帮助,只能通
过补课或者课外辅导,这不是孩子想要的,更加不是父母想要的。k.sina.com.cn didn’t send
any data. 当然，还有一些其他工夫，比如孩子按计划学完当天的学习任务，完成作
业后，在日历上贴上一个红花等，看似小小的动作，但是对提升孩子的“学习劲头” 效
果却出奇的好。不少家庭反映，陪写作业降低了生活幸福感。上班、陪作业无缝
衔接，家长们感到身心俱疲，“就像每天都打两份工”。 我们不愿意给孩子贴上“不专
注”、“自控力不强”的标签，我们想，我们的孩子大概就是需要更多一些的训练。事实
上，只要耐心坚持训练，她就能慢慢变得专注。家长的信心、耐心是非常重要的。用
户协议 在家也是给她准备好各种文件袋，尽可能分门别类放好各种参考书和
卷子，这样找起来就很方便。文具也都有合适的收纳箱袋放置。睡前要求必须准备好
第二天的课本等物品，必须检查手机是否有电，没电就要充电。慢慢地，你会发现孩
子已经熟悉了这一套，睡前就手脚麻利地收拾她的书包，给手机充电，检查自行车的
钥匙是否放在固定的位置（第二天上学好用）。首先要改变自己的思维方式：不能一
直觉得自己就是讨厌作业。用心理暗示的方法暗示自己其实作业没什么的，别人都能
两小时昨晚，劳资又不是缺胳膊少腿、脑子少半根茎！说不定做得比学霸还要快，质
量还要好！（当然咯，肯定比学灰好很多！） 最近我抓的比较多的是她的英语
学习，她们从三年级到六年级换了三个英语老师，三四年级的老师教学质量不高，留
下隐患。她的英语考试成绩虽然不错，但是基础不扎实。所以我花时间相对较多的就
是英语，每天 20 分钟到半小时，听读背每天必须都有一点成果。就这样坚持了两个学
期，音标的概念已经有了，也知道根据音标来背诵记忆单词了。语法的学习刚开始，
也是计划耐心坚持辅导，帮她建立起概念，弥补学校教育的不足。上述几点尝试，使
教师变主角演员为导演，使学生变被动为主动，提高了学生学习的兴趣，充分发挥了
教与学双方的积极性。学生勤于做作业，乐于做作业，提高了作业的有效性。 很少人知道
，在学校深受孩子喜欢，在家又养育了聪明好学孩子的叶子老师，在成为现在这个样
子之前，也曾遭遇和大家一样的问题，甚至一度比大家更严重。 作业是孩子生活习惯
的浓缩，会影响到孩子生活的方方面面。不仅仅是成绩，更是习惯，更是能力。在孩
子做作业的时候，父母也要多注意观察孩子对待自己作业的态度。观察一段时间
之后，就会发现孩子做作业的一些坏习惯，这时候要及时和孩子沟通，让孩子知道自
己的毛病，及时纠正，提高做作业的效率。 丰查差18811978290：答：从心理角度出
发：（1）精神会感到很压抑、内心会感到很反感（2）自己的头会觉得昏昏沉沉的，对一
些事情会觉得很厌烦。（3）不想被别人打扰，也不想和人说话。（4）真想把所有的作业都
做完，出去走走，呼吸一下新鲜的... 有的时候不妨试着换位思考一下，如果对方是你的
爱人，他下班后回到家第一句话就是“做好饭了吗?”、“饿死我了，赶紧去做饭”，这时候
你会作何感想?一般会闷着头抱怨着去做饭，或者直接和爱人顶嘴，这样的后果可想
而知了。因此也不妨想想孩子的感受，每次回家第一句话都是“ 作业做完了吗”，孩子
能高兴起来吗?只会对你越来越厌恶。 训练的过程，是教会孩子方法，授人以渔的
过程。家长必须认识到这么做是有长远好处的，不要怕烦。我们的训练方式是：当孩
子放学时，一定和她聊几分钟，了解： 以上就是先锋今天带给家长朋友们的内容，希
望能对家长朋友们带去好的帮助，有什么需要了解或不明白的，可以在评论区留
言哈。 在叶子老师眼里，苦恼于辅导孩子学习的家长，只是缺乏一点实用的方法
罢了。为了帮助家长和孩子，她总结出了一套实用高效的作业辅导方法。 通过这些
活动，让学生体验成功的喜悦，并为我们全面了解学生的科学素养和发展水平提供
了有效的途径。除了物品条件之外，为了孩子获得好成绩的面子，会让很多父母对孩
子产生更强烈的要求，“再努力一点”的话，往往也会在孩子日常生活中不自禁地时时
脱口而出。 一般可从这些方面思考：教材的重、难点在什么地方，老师为什么这样处
理教材，老师讲的自己是否真正懂了，老师讲的与自己想的有什么不同，这篇课文与
其他课文有何异同?…… 丰查差18811978290：答：心理学家指出，很多孩子的厌学是由
于学业负担过重，超出孩子的负担能力，给孩子的身体和心理带来压力而形成的。没
有时间玩，只有学不完的作业，写不完的作业，只会让孩子对学习感到厌倦和反感，
就会产生逃避学习、害怕学习的... 因此，作业也是孩子生活习惯的浓缩，会影响到孩
子生活的方方面面。不仅仅是成绩，更是习惯和能力。 听，一般指听录音、听范读、听
提问、听讲解;看，主要是指看板书、看挂图、看荧屏或银幕上的多媒体画面，看教师
的教态，如教师的举手投足、神情姿态。因为教师要借助这些板书、画面、手势，化抽
象为具体、变繁复为简明、变陌生为熟悉。这种方法，以听为主，以看促听，效果
很好。 有时候作为家长，我们还需要从另一方面考虑问题，究竟是作业多？还是孩子
的时间少？是作业多？还是孩子的效率低？