‫ال ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـت ـ ـ ـ ـ ـاس ـ ـ ـ ـعـ ـ ـ ـ ـ ـة أس ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـاسـ ـ ـ ـ ـي ـ ـا‬ ‫الفرض التاليفي الموحد عدد‪ 03‬في الرياضيات‬ ‫إعدادية ‪ 18‬جانفي تطاوين‬

‫ال ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـم ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــدة ‪ :‬سـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــاعـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـتــان‬ ‫‪ 27‬م ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــاي ‪2015‬‬

‫التمرين األول ‪ 3 ( :‬نقاط )‬

‫يلي كل سؤال من أسئلة هذا التمرين ثالث إجابات ‪ ,‬احدها فقط صحيحة ‪ .‬انقل في كل مرة على ورقة تحريرك رقم‬
‫السؤال واكتب أمامه الحرف الموافق لإلجابة الصحيحة‪.‬‬
‫‪1 1‬‬ ‫‪1 1‬‬
‫إذن ‪:‬‬ ‫‪ 𝑥 )1‬و 𝑦 عددان حقيقيان حيث ] ; ‪ 𝑥 ∈ [−‬و ] ; ‪𝑦 ∈ [−‬‬
‫‪2 2‬‬ ‫‪2 2‬‬
‫‪1 1‬‬ ‫‪1 1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪.‬ج ) ] ; ‪. 𝑥𝑦 ∈ [−‬‬ ‫] ;‪ . 𝑥𝑦 ∈ [0‬ب) ] ; ‪𝑥𝑦 ∈ [−‬‬ ‫أ)‬
‫‪4 4‬‬ ‫‪2 2‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ )2‬مجموعة حلول المتراجحة ‪(2 − √5)𝑥 ≤ 2√5 − 4‬في‪ ℝ‬هي ‪:‬‬
‫𝐻‬ ‫𝐺‬ ‫‪.‬ج) ∅ ‪.‬‬ ‫‪ .‬ب) [∞‪[−2; +‬‬ ‫]‪]−∞; −2‬‬ ‫أ)‬
‫‪. 𝑎 ∈ ℝ+‬‬
‫‪ 𝐴𝐵𝐶𝐷𝐸𝐹𝐺𝐻 )3‬مكعب قيس طول ضلعه 𝑎 حيث ∗‬

‫𝐸‬ ‫𝐻𝐹𝐷 مثلث قائم ‪.‬‬ ‫أ)‬

‫ب) )𝐻𝐷( و ) ( متقاطعان ‪.‬‬
‫𝐶‬ ‫‪. 𝐻𝐵 = 𝑎√2‬‬ ‫ج)‬
‫𝐴‬ ‫𝐵‬ ‫التمرين الثاني‪ 4 ( :‬نقاط )‬
‫‪ )1‬نعتبر العبارة التالية ‪. 𝐴 = 𝑥 2 − 2𝑥 − 3 :‬‬
‫أ) احسب العبارة 𝐴 في حالة ‪. 𝑥 = 1 + √2‬‬
‫ب) بين أن ‪.𝐴 = (𝑥 − 1)2 − 4‬‬
‫ج) استنتج تفككا للعبارة 𝐴 إلى جذاء عواملين ‪.‬‬
‫د) حل في ‪ ℝ‬المعادلة ‪.𝐴 = 0‬‬
‫‪ )2‬في الرسم التالي نعتبر ‪ 𝐴𝐷 = 3‬و‪ 𝐵𝐶 = 2𝑎 + 1‬و‪ 𝐷𝐵 = 𝑎 + 1‬و𝑎 = 𝐸𝐷 حيث 𝑎 عدد حقيقي موجب قطعا‬
‫𝐴‬ ‫ووحدة قيس الطول هي الصنتيمتر‪.‬‬
‫‪3‬‬ ‫𝑎‬
‫‪3‬‬ ‫ثم استنتج أن 𝑎 يحقق المعادلة ‪. 𝑥 2 − 2𝑥 − 3 = 0‬‬ ‫=‬ ‫أ) بين أن‬
‫𝑎‬ ‫‪𝑎+4‬‬ ‫‪2𝑎+1‬‬
‫𝐷‬ ‫𝐸‬ ‫ب) استنتج إذن العدد 𝑎 ثم احسب مساحة المثلث 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫‪𝑎+1‬‬ ‫ج) احسب 𝐶𝐴 ‪.‬‬
‫𝐵‬ ‫د) لتكن 𝐹 المسقط العمودي ل ـ ـ ـ 𝐵 على)𝐶𝐴( ‪.‬احسب 𝐹𝐵 ‪𝐶 .‬‬
‫‪2𝑎 + 1‬‬ ‫التمرين الثالث ‪ 4 ( :‬نقاط )‬
‫وحدة قيس الطول هي الصنتيمتر ‪.‬‬
‫نعتبر مثلثا 𝐶𝐵𝐴 حيث ‪ 𝐴𝐵 = 𝐵𝐶 = 5‬و‪ . 𝐴𝐶 = 5√2‬لتكن النقطتين 𝐼 و على الترتيب منتصفي ]𝐵𝐴[ و]𝐶𝐴[ ‪.‬‬
‫‪ )1‬بين أن المثلث 𝐶𝐵𝐴 قائم في𝐵 ثم ارسمه ‪.‬‬
 ‫‪ )2‬لتكن 𝐷 مناظرة 𝐵 بالنسبة إلى 𝐽 ‪ .‬بين أن 𝐷𝐶𝐵𝐴 مربع ‪.‬‬
‫‪ )3‬ابن 𝐾 مناظرة 𝐼 بالنسبة إلى 𝐴 ‪ .‬المستقيمان )𝐷𝐴( و)𝐾𝐽( يتقاطعان في نقطة 𝑀 ‪.‬‬
‫بين أن 𝑀 منتصف]𝐾𝐽[ ثم احسب البعدين 𝐽𝐼 و𝑀𝐴 ‪.‬‬
‫‪ )4‬لتكن 𝐺 نقطة تقاطع]𝐷𝐵[ و]𝐼𝐶[‪ .‬بين ان 𝐺 مركز ثقل المثلث 𝐶𝐵𝐴‪.‬‬
‫‪ )5‬المستقيم الموازي لـ ـ ـ )𝐶𝐵( و المار من 𝐺 يقطع ]𝐶𝐽[ في 𝐻 ‪.‬‬
‫𝐻𝐺‬ ‫𝐺𝐽‬ ‫𝐻𝐽‬
‫‪.‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫أ) بين أن‬
‫𝐶𝐵‬ ‫𝐵𝐽‬ ‫𝐶𝐽‬
‫ب) استنتج أن 𝐻 مركز ثقل المثلث 𝐷𝐶𝐵 ‪.‬‬
‫التمرين الرابع ‪ 4,5 ( :‬نقاط )‬
‫يمثل الجدول التالي الوقت بالدقيقة الذي يقضيه تالميذ إحدى المدارس اإلعدادية للوصول إلى المدرسة ‪.‬‬
‫القيمة( الوقت بالدقيقة )‬
‫[‪[25; 30‬‬ ‫[‪[20; 25‬‬ ‫[‪[15; 20‬‬ ‫[‪[10; 15‬‬ ‫[‪[5; 10‬‬ ‫[‪[0; 5‬‬

‫‪80‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪150‬‬ ‫‪120‬‬ ‫‪65‬‬ ‫التكرار( عدد التالميذ ) ‪25‬‬

‫‪ )1‬ماهي الفئة المنوال لهذه السلسلة اإلحصائية ؟ ماهو مداها؟‬

‫‪ )2‬احسب معدل الوقت بالدقيقة الذي يقضيه التالميذ بين المنزل و المدرسة ‪.‬‬
‫‪ )3‬أ) كون جدول التواترات التراكمية الصاعدة بالنسبة المائوية ‪.‬‬
‫ب) ارسم مضلع التواترات التراكمية الصاعدة بالنسبة المائوية ‪.‬‬
‫ج) حدد موسط هذه السلسلة اإلحصائية‪.‬‬
‫‪ )4‬تأخر تلميذ عن الذهاب إلى المدرسة ‪.‬ماهو احتمال أن يبقى أقل من ‪ 15‬دقيقة بين المنزل والمدرسة ؟‬
‫التمرين الخامس‪ 4,5 ( :‬نقاط )‬
‫يمثل الرسم المصاحب متوازي مستطيالت 𝐻𝐺𝐹𝐸𝐷𝐶𝐵𝐴 حيث ‪ 𝐴𝐵 = 6‬و‪ 𝐵𝐶 = 4‬و ‪𝐴𝐸 = 2√3‬‬
‫و 𝑂 مركز المستطيل 𝐷𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫𝐻‬ ‫𝐺‬ ‫‪ )1‬احسب 𝐺𝐴 ‪.‬‬
‫𝐸‬ ‫‪ )2‬احسب 𝐷𝐵 ثم استنتج 𝐷𝑂 ‪.‬‬
‫‪ )3‬ليكن 𝐾 منتصف ]𝐷𝐴[‪.‬‬
‫𝐷‬ ‫𝐶‬ ‫أ) احسب 𝐾𝑂 ‪.‬‬
‫ب) بين أن المثلث 𝐷𝐻𝑂 قائم ثم استنتج 𝐻𝑂 ‪.‬‬
‫𝐴‬ ‫𝐵‬ ‫ج) احسب 𝐻𝐾 ‪.‬‬
‫د) بين أن المثلث 𝐻𝑂𝐾 قائم الزاوية ‪.‬‬
‫‪ )4‬لتكن 𝐼 نقطة من ]𝐴[ حيث ‪ 𝐴𝐼 = √3‬و 𝐽 مسقط 𝐼 على )𝐴𝑂( وفقا لمنحى )𝐵𝑂( ‪.‬‬
‫احسب 𝐽𝐼 ‪.‬‬