‫ﺑﺴﻢ ﺍﷲ ﺍﻟﺮﺣﻤﺎﻥ ﺍﻟﺮﺣﻴﻢ‬

‫ﻴﺴﺭﻨﻲ ﺃﻥ ﺃﻀﻊ ﺒﻴﻥ ﺃﻴﺩﻴﻨﺎ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﻀﻊ ﻹﺨﻭﺍﺘﻨﺎ ﺍﻷﺴﺎﺘﺫﺓ ﻭ ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ‬

‫ﺍﻟﻤﻘﺒﻠﻴﻥ ﻹﺠﺘﻴﺎﺯ ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺒﻜﺎﻟﻭﺭﻴﺎ‪،‬ﺍﻟﺫﻱ ﻫﻭ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺠﻤﻊ ﻤﻭﺍﻀﻴﻊ ﻹﻤﺘﺤﺎﻨﺎﺕ ﻭ‬

‫ﻓﺭﻭﺽ ﻭﺒﻜﺎﻟﻭﺭﻴﺎﺕ ﻤﻘﺘﺭﺤﺔ ﻷﺴﺎﺘﺫﺓ ﻤﻥ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺎﺕ ﻭ ﺑﻌ ﺾ ﺒﻜﺎﻟﻭﺭﻴﺎﺕ‬

‫ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻤﻥ ‪ 2008‬ﺍﻟﻰ ‪ 2014‬ﻟﻠﺴﻨﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺜﺎﻨﻭﻱ ﺸﻌﺒﺔ ﺘﻘﻨﻲ ﺭﻴﺎﻀﻲ‬

‫ﺘﺨﺼﺹ ﻫﻨﺩﺴﺔ ﺍﻟﻁﺭﺍﺌﻕ ‪.‬‬

‫ﻓﺄﺭﺠﻭﺍ ﻤﻥ ﺍﻷﺴﺎﺘﺫﺓ ﺇﻥ ﻜﺎﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺍﻱ ﺨﻁﺄ ﻭﺍﺭﺩ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﺃﻥ ﻴﻨﺒﻬﻭﻨﻨﺎ ﺇﻟﻴﻪ ﻹﻋﺎﺩﺓ‬

‫ﺘﺼﺤﻴﺤﻪ ﻭﺁﻤل ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻤل ﻤﻔﻴﺩ ﻟﻠﻁﻠﺒﺔ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺘﻤﻨﻰ ﻟﻬﻡ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﺩﻭﻤﺎ ﻭﺩﺍﺌﻤﺎ ﻓﻲ‬

‫ﺸﺘﻰ ﺍﻟﻤﻴﺎﺩﻴﻥ ﻭﺨﺎﺼﺔ ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺒﻜﺎﻟﻭﺭﻴﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻌﺘﺒﺭﻭﻨﻬﺎ ﻋﻘﺒﺔ ﻓﻲ ﻤﺴﺎﺭﻫﻡ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻲ‪.‬‬

‫ﻭﻜﻤﺎ ﺍﺸﻜﺭ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻷﺴﺎﺘﺫﺓ ﻋﺎﻤﺔ ﻭﺃﺴﺎﺘﺫﺓ ﻫﻨﺩﺴﺔ ﺍﻟﻁﺭﺍﺌﻕ ﺨﺼﻭﺼﺎ‬

‫ﻤﻥ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺃﻨﺴﻰ ﺍﻟﺸﻜﺭ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﻟﻤﻔﺘﺸﻲ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻭﺨﺎﺼﺔ‬

‫ﻤﻔﺘﺵ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻜﻭﻴﻥ ﺯﻴﻭﺵ ﻤﺩﺍﻨﻲ ﻭ ﺍﻟﻤﻔﺘﺵ ﺸﻼﻟﻲ ﻨﺎﺼﺭ‬

‫ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ﺭﻫﻮﺍﻧﻲ ﺳﻔﻴﺎﻥ‬

 ‫ﺍﳉﻤﻬﻮﺭﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮﻳﺔ ﺍﻟﺪﳝﻘﺮﺍﻃﻴﺔ ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬
‫ﻣﺪﻳــﺮﻳﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻟﻮﻻﻳﺔ ﺍﻟﺒﻮﻳــﺮﺓ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬
‫ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ﺑﺪﺍﻭﻱ ﳏﻤﺪ ﺑﱪﺝ ﺃﺧﺮﻳﺺ‬ ‫ﺇﻣﺘﺤﺎﻥ ﺑﻜﺎﻟﻮﺭﻳﺎ ﲡﺮﻳﱯ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻱ‬
‫ﺩﻭﺭﺓ ﻣــﺎﻱ ‪2013‬‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺒﺔ ‪ :‬ﺗﻘـــﲏ ﺭﻳﺎﺿـــﻲ‬
‫ﺍﳌـﺪﺓ‪ 04 :‬ﺳﺎ و‪30‬د‬ ‫ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﻣﺎﺩﺓ‪ :‬ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ) ﻫﻨﺪﺳﺔ ﺍﻟﻄﺮﺍﺋﻖ (‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺘﺮﺷﺢ ﺃﻥ ﳜﺘﺎﺭ ﺃﺣﺪ ﺍﳌﻮﺿﻮﻋﲔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﲔ‪:‬‬
‫ﺍﳌﻮﺿــﻮﻉ ﺍﻷﻭﻝ‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻷول‪ :‬اﻟﻜﯿﻤﯿﺎء اﻟﻌﻀﻮﯾﺔ )‪ 05‬ﻧﻘﺎط(‬

‫‪H2SO4‬‬
‫)‪1‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪+ H2O‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪KMnO4‬‬ ‫‪KMnO4‬‬ ‫اﻟﯿﻚ اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‪:‬‬ ‫‪.I‬‬
‫‪2) B‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪D‬‬
‫‪H2SO4‬‬ ‫‪H2SO4‬‬ ‫ﻋﻠﻤﺎ أن اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ اﻟﺒﺨﺎرﯾﺔ ﻟﻸﻟﺴﻦ ‪ A‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﮭﻮاء‬ ‫‪.1‬‬
‫‪3 ) B + PCl5‬‬ ‫‪E + POCl3 + HCl‬‬ ‫ھﻲ ‪ 0,97‬أوﺟﺪ ﺻﯿﻐﺘﮫ اﻟﻤﺠﻤﻠﺔ‪.‬‬
‫‪4 ) C + CH3-MgBr‬‬ ‫‪H2O‬‬
‫‪F + MgBrOH‬‬ ‫أوﺟﺪ ﺻﯿﻎ اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت ‪.H,G,F,E,D,C,B‬‬ ‫‪.2‬‬
‫‪H2SO4‬‬ ‫ﻣﺎ إﺳﻢ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ رﻗﻢ ‪ 5‬وأذﻛﺮ ﻣﻤﯿﺰاﺗﮫ وﻗﯿﻤﺔ‬ ‫‪.3‬‬
‫)‪5‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪G‬‬ ‫‪+ H2O‬‬
‫اﻟﻤﺮدود؟‬
‫‪6 ) E + CH3-CH2-N-(CH3)2‬‬ ‫‪H‬‬ ‫اﻛﺘﺐ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ D‬ﺗﺤﺖ ﺗﺄﺛﯿﺮ اﻟﺤﺮارة‬ ‫‪.4‬‬
‫ووﺳﻂ ﻗﺎﻋﺪي ‪. OH-‬‬
‫أﻛﺘﺐ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ A‬ﻣﻊ ‪ O3‬اﻟﻤﺘﺒﻮع ﺑﺎﻹﻣﺎھﺔ‪.‬‬ ‫‪.5‬‬
‫اﻛﺘﺐ ﻧﺎﺗﺞ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ C‬ﻣﻊ ‪ Zn‬و ‪. H3O+‬‬ ‫‪.6‬‬
‫أﻛﺘﺐ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺑﻠﻤﺮة اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ A‬واﺳﻢ اﻟﺒﻮﻟﯿﻤﯿﺮ اﻟﻨﺎﺗﺞ‪.‬‬ ‫‪.7‬‬
‫أذﻛﺮ ﻧﻮع اﻟﺒﻠﻤﺮة ‪.‬‬ ‫‪.8‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬اﻟﻜﯿﻤﯿﺎء اﻟﺤﯿﻮﯾﺔ)‪ 05‬ﻧﻘﺎط(‬

‫‪ .I‬ﻟﯿﻜﻦ ﻟﺪﯾﻚ ﻏﻠﯿﺴﯿﺮﯾﺪ ﺛﻼﺛﻲ اﺳﻤﮫ ‪ -α‬ﻟﯿﻨﻮﻟﯿﻞ‪ -β -‬ﺑﺎﻟﻤﺘﯿﻞ‪ -αُ -‬ﺑﯿﻮﺗﯿﺮﯾﻦ‪.‬‬
‫أ‪ .‬أﻛﺘﺐ ﺻﯿﻐﺔ ﺛﻼﺛﻲ اﻟﻐﻠﯿﺴﯿﺮﯾﺪ ﻣﺎ ﻧﻮع ھﺬا اﻟﻐﻠﯿﺴﯿﺮﯾﺪ اﻟﺜﻼﺛﻲ‪.‬‬
‫ب‪ .‬أﻛﺘﺐ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﺘﺼﺒﻦ ﻣﻊ ‪ .KOH‬و أﺣﺴﺐ دﻟﯿﻞ اﻟﺘﺼﺒﻦ ‪ IS‬اﻟﻨﻈﺮي ﻟﮭﺬا اﻟﻐﻠﯿﺴﯿﺮﯾﺪ اﻟﺜﻼﺛﻲ‪.‬‬
‫ت‪ .‬أﺣﺴﺐ دﻟﯿﻞ اﻟﯿﻮد اﻟﻨﻈﺮي ﻟﺜﻼﺛﻲ اﻟﻐﻠﯿﺴﯿﺮﯾﺪ‪.‬‬
‫ﯾﻌﻄﻰ ‪ ) :‬اﻟﺒﺎﻟﻤﯿﺘﯿﻚ ‪ /C16:0‬ﻟﯿﻨﻮﻟﯿﻚ ‪ /C18:2Δ9,12‬ﺑﯿﻮﺗﯿﺮﯾﻚ ‪H= 1g/mol/ I=127g/mol , K=39g/mol, /C4:0‬‬
‫‪( C = 12g/mol / O = 16g/mol‬‬
‫‪ .II‬ﻟﯿﻜﻦ ﻟﺪﯾﻚ اﻷﺣﻤﺎض اﻻﻣﯿﻨﯿﺔ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‪:‬‬
‫‪PKa1=2,32 / PKa2=9,62‬‬ ‫‪R = -CH-(CH3)2‬‬ ‫‪Val‬‬ ‫ﻓﺎﻟﯿﻦ )‪(Valine‬‬
‫‪PKa1=2,18- PKa2=8,95 /‬‬ ‫‪R = -(CH2)4-NH2‬‬ ‫‪Lys‬‬ ‫ﻟﯿﺰﯾﻦ )‪(Lysine‬‬
‫‪PKaR= 10,53‬‬
‫‪PKa1=1,19 /‬‬ ‫‪R = -CH2-SH‬‬ ‫‪Cys‬‬ ‫ﺳﯿﺴﺘﯿﺌﯿﻦ )‪(Systéiene‬‬
‫‪PKa2=10,28 / PHi= 5,07‬‬
‫‪ .1‬ﺻﻨﻒ اﻷﺣﻤﺎض اﻷﻣﯿﻨﯿﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬
‫‪ .2‬ھﻞ اﻟﺤﻤﺾ اﻷﻣﯿﻨﻲ ‪ Lys‬ﻓﻌﺎل ﺿﻮﺋﯿﺎ‪ ،‬ﻣﺜﻞ إﺳﻘﺎط ﻓﯿﺸﺮ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 1‬ﻣﻦ ‪4‬‬

 ‫أﺣﺴﺐ ﻗﯿﻤﺔ ‪ PHi‬ﻟـﻜﻞ ﻣﻦ ‪ Lys‬و ‪. Val‬‬ ‫‪.3‬‬
‫أﻛﺘﺐ اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻷﯾﻮﻧﯿﺔ ﻟﻠﺤﻤﺾ اﻷﻣﯿﻨﻲ ‪ Lys‬ﻋﻨﺪ ﺗﻐﯿﺮ ‪ PH‬ﻣﻦ ‪ 1‬إﻟﻰ ‪.12‬‬ ‫‪.4‬‬
‫أﻛﺘﺐ اﻟﺼﯿﻎ اﻟﻤﻤﻜﻨﺔ ﻟﺜﻨﺎﺋﻲ اﻟﺒﺒﺘﯿﺪ اﻟﻤﺘﺸﻜﻞ ﻣﻦ اﻟﺤﻤﻀﯿﻦ اﻷﻣﯿﻨﯿﯿﻦ )‪.(Val , Lys‬‬ ‫‪.5‬‬
‫ﻣﺎھﻲ ﻧﺘﯿﺠﺔ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﺒﺒﺘﯿﺪ ﻣﻊ ﺑﯿﻮري‪ .‬ﻋﻠﻞ إﺟﺎﺑﺘﻚ‪.‬‬ ‫‪.6‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ :‬اﻟﺪﯾﻨﺎﻣﯿﻜﺎ اﻟﺤﺮارﯾﺔ )‪ 5‬ﻧﻘﺎط(‬

‫‪ .I‬ﻟﯿﻜﻦ ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﺘﻔﺎﻋﻠﯿﻦ اﻟﺘﺎﻟﯿﯿﻦ‪:‬‬
‫‪1) H2(g) +‬‬ ‫)‪½ O2(g‬‬ ‫)‪H2O(g‬‬ ‫‪∆H°1= - 242 KJ /mol‬‬
‫‪2) H2(g) +‬‬ ‫)‪Cl2(g‬‬ ‫)‪2 HCl(g‬‬ ‫‪∆H°2 = - 184KJ / mol‬‬
‫‪ .1‬اﺳﺘﻨﺘﺞ ‪ ∆H°f‬ﻟﻜﻞ ﻣﻦ )‪ H2O(g‬و )‪. HCl(g‬‬
‫‪ .2‬أﺣﺴﺐ ﻃﺎﻗﺔ ﺗﺸﻜﻞ اﻟﺮاﺑﻄﺔ )‪. (H-Cl‬‬
‫‪ .3‬أﺣﺴﺐ أﻧﻄﺎﻟﺒﻲ اﻟﺘﺸﻜﻞ ﻟﻠﻤﺎء اﻟﺴﺎﺋﻞ )‪. ∆H°f(H2O)(l‬‬
‫)‪2HCl(g) + 1/2O2(g‬‬ ‫)‪H2O(g‬‬ ‫‪+‬‬ ‫)‪Cl2(g‬‬ ‫‪ .II‬ﻟﯿﻜﻦ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬
‫‪ .1‬أﺣﺴﺐ أﻧﻄﺎﻟﺒﻲ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻋﻨﺪ ‪. 25C°‬‬
‫‪ .2‬أﺣﺴﺐ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻨﺠﺰ ‪ W‬ﺧﻼل اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ وﻣﺎذا ﺗﺴﺘﻨﺘﺞ‪ / .‬ﻋﻠﻤﺎ أﻧﺎ ‪R = 8,314 j/mol.K‬‬
‫‪ .3‬أﺣﺴﺐ أﻧﻄﺎﻟﺐ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻋﻨﺪ ‪.100C°‬‬
‫)‪∆H°vap(H2O‬‬ ‫)‪∆H°d(H‬‬ ‫)‪∆H°d(Cl2‬‬
‫‪44Kj/mol‬‬ ‫‪218Kj/mol‬‬ ‫‪242.6 Kj/mol‬‬

‫اﻟﻤﺮﻛﺐ‬ ‫)‪Cl2(g‬‬ ‫)‪H2O(g‬‬ ‫)‪O2(g‬‬ ‫)‪HCl(g‬‬

‫)‪CP ( j/K.mol‬‬ ‫‪33.93‬‬ ‫‪33.58‬‬ ‫‪29.36‬‬ ‫‪29.12‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺮاﺑﻊ‪ :‬اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﻌﻤﻠﻲ )‪ 05‬ﻧﻘﺎط(‬

‫ﺗﻀﺎف ﻓﻲ اﻟﻌﺪﯾﺪ ﻣ ﻦ اﻟﻤ ﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﯿ ﺔ ﻣ ﺎدة ﻛﯿﻤﯿﺎﺋ ﺔ ﻟﺘﻔ ﺎدي ﻓﺴ ﺎدھﺎ ﻧﺘﯿﺠ ﺔ اﻟﺤ ﺮارة واﻟﺮﻃﻮﺑ ﺔ ‪....‬اﻟ ﺦ ‪،‬وﻟﺘﺤﻀ ﯿﺮ ھ ﺬه اﻟﻤ ﺎدة‬
‫ﻧﺴﺘﺨﺪم اﻟﻤﻮاد واﻻدوات اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‪:‬‬
‫اﻷدوات‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬
‫‪ -‬دورق ﻛﺮوي ذو ﻋﻨﻘﯿﻦ )‪(250ml‬‬ ‫‪ 8g‬ﻣﻦ ‪. KMnO4‬‬
‫‪ -‬ﻣﻜﺜﻒ ارﺗﺪادي‪ ،‬ﻣﺴﺨﻦ ﻛﮭﺮﺑﺎﺋﻲ‪ ،‬ﺣﺠ ﺮ ﺧﻔ ﺎن‪ ،‬أﻧﺒ ﻮب‬ ‫‪3g‬ﻣﻦ‪. NaOH‬‬
‫ﺑﺮوم‪ ،‬ﺣﺎﻣﻞ ‪.‬‬ ‫‪ 5ml‬ﻣﻦ ‪C6H5-CH2OH‬‬
‫‪ -‬ﻗﻤﻊ ﺑﻮﺧﻨﺮ‪ ،‬ﺣﻮﺟﻠﺔ ﺑﻮﺧﻨﺮ‪ ،‬ورق ﺗﺮﺷﯿﺢ‬ ‫‪. (2mol/L) HCl‬‬
‫‪ -‬ﺟﮭﺎز ﻛﻮﻓﻠﺮ ‪ ،‬ﻓﺮن اﻟﺘﺠﻔﯿﻒ‪.‬‬ ‫ﻣﺎء ﺟﻠﯿﺪي‬

‫ﻣﺎ إﺳﻢ اﻟﻤﺎدة اﻟﻤﺤﻀﺮة‪ .‬أﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺤﺎدث ‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫ﻋﻠﻰ أي ﺷﻜﻞ ﺗﻜﻮن ھﺬه اﻟﻤﺎدة ﺑﻌﺪ ﺗﺤﻀﯿﺮھﺎ ﺗﺠﺮﯾﺒﯿﺎ ‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫ﻣﺎ ھﻲ ﻃﺮﯾﻘﺔ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺤﻀﯿﺮ وﻟﻤﺎذا ‪ .‬ﻟﻤﺎذا ﻧﺴﺘﻌﻤﻞ أﻧﺒﻮب ﺑﺮوم ﻓﻲ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫أﺣﺴﺐ ﻛﺘﻠﺔ اﻟﻤﺎدة اﻟﻨﻘﯿﺔ اﻟﻤﺤﺼﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ إذا ﻛﺎن ﻣﺮدود اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ھﻮ ‪.٪67.041‬‬ ‫‪.4‬‬
‫) ﯾﻌﻄﻰ‪، K = 39,1 ، Na = 23g/mol ، O = 16g/mol ، H = 1g/mol ، C = 12g/mol :‬‬
‫‪( ρ = 1,12g/cm3 ، M n =54,93g/mol‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 2‬ﻣﻦ ‪4‬‬

 ‫ﺍﳌﻮﺿـــــﻮﻉ ﺍﻟﺜﺎﻧـــــــﻲ‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻷول‪ :‬اﻟﻜﯿﻤﯿﺎء اﻟﻌﻀﻮﯾﺔ )‪ 05‬ﻧﻘﺎط(‬
‫‪ .I‬ﻟﺘﺤﻀﯿﺮ اﻷﻟﯿﺎف اﻟﻨﺴﯿﺠﯿﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﯿﺔ ﯾﺘﻢ إﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ اﻟﺒﻮﻟﻲ إﯾﺜﯿﻠﯿﻦ ﺗﺘﺮاﻓﺘﻼت وﻟﺘﺤﻀﯿﺮ ھﺬا اﻟﺒﻮﻟﯿﻤﺮ اﻟﺬي ھﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ‬
‫ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ X‬ﻣﻊ ‪ Y‬وﻓﻖ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬

‫‪n‬‬ ‫‪HOOC‬‬ ‫‪COOH‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪HOH3C‬‬ ‫‪CH3OH‬‬ ‫‪.........‬‬

‫‪Y‬‬
‫‪X‬‬
‫أ‪ .‬أﻛﻤﻞ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﺒﻠﻤﺮة وإذﻛﺮ ﻧﻮع اﻟﺒﻠﻤﺮة‪.‬‬

‫‪ .II‬وﻟﻠﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﺻﯿﻐﺔ ﻛﻞ ﻣﻦ ‪ X‬و ‪ Y‬ﻧﻘﻮم ﺑﺴﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‪:‬‬

‫‪ALCl3‬‬
‫‪1) C6H6 +‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪C +‬‬ ‫‪HCl‬‬
‫)‪2‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪+ CH3Cl ALCl3‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪HCl‬‬
‫ﻣﻮﻗﻊ ﺑﺎرا‬
‫‪KMnO4 ,con‬‬
‫)‪3‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪ .1‬أﻛﺘﺐ اﻟﺼﯿﻎ اﻟﻨﺼﻒ ﻣﻔﺼﻠﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺒﺎت‬
‫‪H2SO4‬‬ ‫‪.K,J,I,H,G,F,E,D,C,A‬‬
‫"‪R-O-R‬‬
‫)‪4‬‬ ‫‪E + Mg‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪ .2‬ﻛﯿﻒ ﯾﻤﻜﻦ اﻟﻤﺮور ﻣﻦ ‪ J‬إﻟﻰ ‪ Y‬دون‬
‫)‪5‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪+ CO2‬‬ ‫‪G‬‬ ‫اﻟﻤﺮور ﺑـ ‪ .K‬وذﻟﻚ ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬
‫‪6) G + H2O‬‬ ‫‪H‬‬ ‫)‪+ MgCl(OH‬‬
‫‪LiALH4 ou H2O‬‬
‫)‪7‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪I‬‬
‫‪AL2O3 ou 400c°‬‬
‫)‪8‬‬ ‫‪I‬‬ ‫‪J‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪H2O‬‬
‫)‪9‬‬ ‫‪J‬‬ ‫‪RCO3H‬‬ ‫‪H2O‬‬
‫‪K‬‬ ‫‪Y‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬اﻟﺪﯾﻨﺎﻣﯿﻜﺎ اﻟﺤﺮارﯾﺔ)‪ 05‬ﻧﻘﺎط(‬

‫‪ .I‬ﻣﺴﻌﺮ ﺣﺮاري ﯾﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ‪ 1Kg‬ﻣﻦ اﻟﻤﺎء ﻋﻨﺪ درﺟﺔ اﻟﺤﺮارة ‪ T1= 20C°‬ﻧﻀﯿﻒ ﻟﮫ ‪ 200g‬ﻣﻦ اﻟﻤﺎء ﻋﻨﺪ درﺟﺔ‬
‫اﻟﺤﺮارة ‪ ، T2= 50C°‬درﺟﺔ اﻟﺤﺮارة ﻋﻨﺪ اﻟﺘﻮازن ﺑﻠﻐﺖ ‪. Tf = 24,55C°‬‬
‫أ‪ .‬ﻣﺎھﻲ اﻟﺴﻌﺔ اﻟﺤﺮارﯾﺔ ﻟﻠﻤﺴﻌﺮ؟‬
‫‪ .II‬ﻧﻀﯿﻒ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻟﻠﻤﺰﯾﺞ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻗﻄﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺤﺎس ﻛﺘﻠﺘﮭﺎ ‪ 200g‬ﻋﻨﺪ ‪ T2 = 50C°‬وﻧﺴﺠﻞ ﺣﺮارة اﻟﺘﻮازن ‪.T`= 24,9C°‬‬
‫أ‪ .‬اﺳﺘﻨﺘﺞ اﻟﺴﻌﺔ اﻟﺤﺮارﯾﺔ اﻟﻤﻮﻟﯿﺔ ﻟﻠﻨﺤﺎس ‪ Ccu‬ﻋﻠﻤﺎ ان ‪ Ceou= 4,18J/g.K :‬و ‪.mcu= 63,5g/mol‬‬
‫‪ .III‬ﯾﺘﻤﺪد ‪ 1‬ﻣﻮل ﻣﻦ ﻏﺎز ﻣﺜﺎﻟﻲ ﻋﻜﺴﯿﺎ ﻣﻦ اﻟﻀﻐﻂ )‪ (Pi = 10atm‬إﻟﻰ اﻟﻀﻐﻂ )‪ ( Pf = 0,4atm‬ﻋﻨﺪ درﺟﺔ ﺣﺮارة ﺛﺎﺑﺘﺔ‬
‫‪. t= 0C°‬‬
‫‪ .1‬ﻣﺎ ﻧﻮع اﻟﺘﺤﻮل‪ ،‬ﺑﺮھﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺘﻤﺪﯾﺪ ﻟﮭﺬا اﻟﺘﺤﻮل‪.‬‬
‫‪ .2‬أﺣﺴﺐ اﻟﻌﻤﻞ ‪ W‬اﻟﻤﺒﺬول ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﻐﺎز اﻟﻤﺜﺎﻟﻲ و اﺳﺘﻨﺘﺞ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ ‪ ΔU‬وأﺣﺴﺐ ‪ ΔH‬ﻟﻠﻐﺎز اﻟﻤﺜﺎﻟﻲ ‪.‬‬
‫ﯾﻌﻄﻰ‪R = 8,314J/mol.K :‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 3‬ﻣﻦ ‪4‬‬

 ‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ :‬اﻟﻜﯿﻤﯿﺎء اﻟﺤﯿﻮﯾﺔ)‪ 5‬ﻧﻘﺎط(‬

‫‪ .I‬إﻟﯿﻚ ﺻﯿﻐﺔ اﻟﺒﺒﺘﯿﺪ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪O‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪H‬‬
‫‪H‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪H‬‬
‫‪H2N‬‬ ‫‪CH‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪CH‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪CH‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪CH‬‬ ‫‪COOH‬‬
‫‪CH2‬‬
‫‪CH3‬‬ ‫‪CH2‬‬ ‫‪(CH2)4‬‬
‫‪COOH‬‬ ‫‪H2N‬‬
‫‪PHi=6‬‬ ‫‪C6H5-OH‬‬
‫‪PHi=2,77‬‬
‫‪PHi=5,66‬‬ ‫‪PHi=9,74‬‬

‫‪ .1‬ﺳﻢ اﻟﺒﺒﺘﯿﺪ‪ .‬وﻣﺎ ھﻲ ﻧﺘﯿﺠﺔ ھﺬا اﻟﺒﺒﺘﯿﺪ ﻣﻊ ﺑﯿﻮري وﻛﺰﻧﺜﻮﺑﺮﺗﯿﻚ ﻋﻠﻞ ؟‬

‫‪ .2‬أﻛﺘﺐ ﺻﯿﻐﺔ ھﺬا اﻟﺒﺒﺘﯿﺪ ﻋﻨﺪ ‪. PH = 12‬‬
‫‪ .3‬أﻛﺘﺐ اﻟﺼﯿﻎ اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ ﻟﻸﺣﻤﺎض اﻷﻣﯿﻨﯿﺔ اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ ﻟﮭﺬا اﻟﺒﺒﺘﯿﺪ وﺻﻨﻔﮭﺎ‪ ،‬ﺛﻢ ﻋﯿﻦ ذرات اﻟﻜﺮﺑﻮن اﻟﻐﯿﺮ ﻣﺘﻨﺎﻇﺮة‪.‬‬
‫‪ .4‬ﻣﺜﻞ ﺣﻤﺾ أﻣﯿﻨﻲ ﻓﻲ اﻟﺼﯿﻐﺔ ‪.D‬‬
‫‪ .5‬وﺿﻊ ﻣﺰﯾﺞ ﻣﻦ اﻻﺣﻤﺎض اﻷﻣﯿﻨﯿﺔ ) ‪ ( Ala , Asp , Lys‬ﻓﻲ ﺟﮭﺎز اﻟﮭﺠﺮة اﻟﻜﮭﺮﺑﺎﺋﯿﺔ ﻋﻨﺪ ‪PH = 2,77‬‬
‫أ‪ .‬وﺿﺢ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﮭﺎز ﻣﻮﻗﻊ ﻛﻞ ﺣﻤﺾ وأﻛﺘﺐ ﺻﯿﻐﺔ ﻛﻞ ﺣﻤﺾ ﻋﻨﺪ ھﺬه اﻟﻘﯿﻤﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺮاﺑﻊ‪ :‬اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﻌﻤﻠﻲ)‪ 05‬ﻧﻘﺎط(‬

‫ﻟﺘﺤﻀﯿﺮ ﺑﺮوم اﻹﯾﺜﯿﻞ ﺗﻢ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻹﯾﺜﺎﻧﻮل ﻣﻊ ﺣﻤﺾ اﻟﺒﺮوم ﻓﻲ وﺟﻮد وﺳﻂ ﺣﺎﻣﻀﻲ ‪ H2SO4‬اﻟﻤﺮﻛﺰ وﺗﻢ إﺳﺘﺨﺪام‪.‬‬

‫اﻷدوات‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬
‫دورق ﻛﺮوي ‪ -‬ﻣﻜﺜﻒ – ﻣﺼﺒﺎح ﺑﻨﺰن – ﻣﻤﺺ‬ ‫‪H2SO4 ….22 ml‬‬
‫– اﺟﺎﺻﺔ ﻣﺎﺻﺔ‬ ‫ﻛﺤﻮل إﯾﺜﯿﻠﻲ‬
‫‪ -‬ﺣﻤﺎم ﻣﺎﺋﻲ – دورق إﺳﺘﻘﺒﺎل – ﻣﺨﺒﺎر ﻣﺪرج – ﺣﺎﻣﻞ‬ ‫)‪(95° , d= 0,8 , V = 30ml , ρ = 0,45g/cm3‬‬
‫‪ -‬ﻣﯿﺰان ﺣﺴﺎس ‪ -‬ﺣﺒﺎﺑﺔ اﻹﺑﺎﻧﺔ – ﺣﻮض اﻟﺘﺒﺮﯾﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﺎء ﺟﻠﯿﺪي – ﻣﺎء ﻣﻘﻄﺮ ‪ -‬ﺟﻠﯿﺪ ‪.‬‬
‫‪HBr…..20g‬‬
‫ﺑﻌﺪ إﺟﺮاء اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﺗﻢ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ‪ V = 10 mL‬ﻣﻦ ﺑﺮوم اﻹﯾﺜﯿﻞ ‪.‬‬
‫‪ .1‬أﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺤﺎدث ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺑﺮوم اﻹﯾﺜﯿﻞ‪.‬‬
‫‪ .2‬ﻣﺎ ھﻮ اﻟﮭﺪف ﻣﻦ إﺿﺎﻓﺔ ﻗﻄﺮات ﻣﻦ ‪ H2SO4‬اﻟﻤﺮﻛﺰ‪.‬‬
‫‪ .3‬ﻣﺎ ھﻲ اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻓﻲ ﻓﺼﻞ ﺑﺮوم اﻹﯾﺜﯿﻞ ﻋﻦ اﻟﻤﺎء‪.‬‬
‫‪ .4‬اﺛﻨﺎء إﺿﺎﻓﺔ اﻟﻜﺤﻮل اﻹﯾﺜﯿﻠﻲ ﻧﻌﺮض اﻟﺪورق اﻟﻜﺮوي إﻟﻰ ﺗﯿﺎر ﻣﺎﺋﻲ ﺑﺎرد‪ .‬ﻟﻤﺎذا؟‬
‫‪ .5‬أﺣﺴﺐ ﻣﺮدود اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ‪.‬‬
‫ﯾﻌﻄﻰ‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫) ‪ ( H = 1g/mol , O = 16g/mol , C =12g/mol , Br = 80g/mol‬اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﺤﺠﻤﯿﺔ ﻟﺒﺮوم اﻹﯾﺜﯿﻞ ‪ρ = 1.5g/cm‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 4‬ﻣﻦ ‪4‬‬

‫ﺭﺍﻗﺐ ﺃﻓﻜﺎﺭﻙ ﻷ‪‬ﺎ ﺗﺼﺒﺢ ﻛﻠﻤﺎﺗﻚ‪ ،‬ﺭﺍﻗﺐ ﻛﻠﻤﺎﺗﻚ ﻷ‪‬ﺎ ﺗﺼﺒﺢ ﺃﻓﻌﺎﻟﻚ‪ ،‬ﺭﺍﻗﺐ ﺃﻓﻌﺎﻟﻚ ﻷ‪‬ﺎ‬
‫ﺗﺼﺒﺢ ﻋﺎﺩﺍﺗﻚ‪ ،‬ﺭﺍﻗﺐ ﻋﺎﺩﺍﺗﻚ ﻷ‪‬ﺎ ﺗﺼﺒﺢ ﺷﺨﺼﻴﺘﻚ‪ ،‬ﺭﺍﻗﺐ ﺷﺨﺼﻴﺘﻚ ﻷ‪‬ﺎ ﺗﺼﺒﺢ ﻣﺼﲑﻙ‬
‫ﺃﺳﺘﺎﺫ ﺍﳌﺎﺩﺓ ﺭﻫﻮﺍﱐ ﺳﻔﻴﺎﻥ ﻳﺘﻤﲎ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻭﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﰲ ﺍﻟﺪﺍﺭﻳﻦ‬
 ‫ﺍﳉﻤﻬﻮﺭﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮﻳﺔ ﺍﻟﺪﳝﻘﺮﺍﻃﻴﺔ ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬
‫ﻣﺪﻳــﺮﻳﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻟﻮﻻﻳﺔ ﺍﻟﺒﻮﻳــﺮﺓ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬
‫ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ﺑﺪﺍﻭﻱ ﳏﻤﺪ ﺑﱪﺝ ﺃﺧﺮﻳﺺ‬ ‫ﺇﻣﺘﺤﺎﻥ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻷﻭﻝ‬
‫ﻳﻮﻡ ‪2012/11/22‬‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺒﺔ ﺗﻘﲏ ﺭﻳﺎﺿﻲ ﺳﻨﺔ ﺛﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮﻱ‬
‫ﺍﳌـﺪﺓ‪ 2 :‬ﺳــــﺎ‬ ‫ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﻣﺎﺩﺓ‪ :‬ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ) ﻫﻨﺪﺳﺔ ﺍﻟﻄﺮﺍﺋﻖ (‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﻥ ﺍﻷﻭل‪ 10) :‬ﻨﻘﺎﻁ(‬

‫ﺃﻟﺴﻦ ‪ A‬ﻛﺜﺎﻓﺔ ﲞﺎﺭﻩ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻬﻮﺍﺀ ‪ d= 0.965‬ﻳﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ ﺍﳌﺎﺀ ﻳﻨﺘﺞ ﺍﳌﺮﻛﺐ ‪. B‬‬
‫‪ -‬ﻧﺄﻛﺴﺪ ﺍﳌﺮﻛﺐ ‪ B‬ﺑﻮﺟﻮﺩ ‪ H2SO4‬ﻭ ‪ KMnO4‬ﻳﻨﺘﺞ `‪ C‬ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻔﺎﻋﻞ ﺍﳌﺮﻛﺐ `‪ C‬ﻣﻊ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻮﺳﻴﻂ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ ﻳﻨﺘﺞ ‪.C‬‬
‫‪ -‬ﻧﻔﺎﻋﻞ ﺍﳌﺮﻛﺐ ‪ B‬ﻣﻊ ‪ PCl5‬ﻳﻨﺘﺞ ‪ D‬ﻭ ‪ E‬ﻭ ‪.F‬‬
‫‪ -‬ﻳﺘﻔﺎﻋﻞ ﺍﳌﺮﻛﺐ `‪ C‬ﻣﻊ ﺑﺮﻭﻣﻴﺪ ﻣﺜﻴﻞ ﺍﳌﻐﱰﻳﻮﻡ ﰒ ﺑﺎﻹﻣﺎﻫﺔ ﻳﻨﺘﺞ ‪ G‬ﻭ )‪MgBr(OH‬‬
‫‪ -‬ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺍﳌﺮﻛﺐ ‪ G‬ﻣﻊ ‪ C‬ﻓﻴﻨﺘﺞ ‪ H‬ﻭ ‪. H2O‬‬
‫‪ .1‬ﺃﻭﺟﺪ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ﺍ‪‬ﻤﻠﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺐ ‪.A‬‬
‫‪ .2‬ﺃﻋﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﺍﳊﺎﺻﻠﺔ ﻣﻊ ﺗﻮﺿﻴﺢ ﺻﻴﻎ ﺍﳌﺮﻛﺒﺎﺕ ‪.H,G,F,E,D,C ,C`,B ,A‬‬
‫‪ .3‬ﻣﺎ ﻫﻮ ﺍﻟﻮﺳﻴﻂ ﺍﳌﺴﺘﻌﻤﻞ ﰲ ﺍﳊﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺮﻛﺐ ‪.B‬‬
‫‪ .4‬ﻣﺎﻫﻮ ﻧﺎﺗﺞ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺍﳌﺮﻛﺐ `‪ C‬ﻣﻊ ‪.Zn/H+‬‬
‫‪ .5‬ﻣﺎ ﺇﺳﻢ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺍﳊﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ‪ ، H‬ﻭﻣﺎﻫﻲ ﺧﺼﺎﺋﺼﻪ‪ ،‬ﻭﻣﺎ ﻫﻮ ﺍﻟﻮﺳﻴﻂ ﺍﳌﺴﺘﻌﻤﻞ ﰲ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪ ،‬ﻭﺍﺳﺘﻨﺘﺞ ﺍﳌﺮﺩﻭﺩ‪.‬‬
‫‪ .6‬ﺃﻛﺘﺐ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﻧﺎﺗﺞ ﺍﳌﺮﻛﺐ ‪ A‬ﻣﻊ ﺃﻛﺴﺠﲔ ﺍﳍﻮﺍﺀ ‪ O2‬ﺑﻮﺟﻮﺩ ﺍﻟﻮﺳﻴﻂ ‪ Ag‬ﻭ‪ 200C0‬ﺍﳌﺘﺒﻮﻉ ﺑﺎﻹﻣﺎﻫﺔ ﻟﻴﻨﺘﺞ ﺍﳌﺮﻛﺐ‪I‬‬
‫‪ .7‬ﻟﻴﻜﻦ ﻟﺪﻳﻚ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺍﻟﺘﺎﱄ‪:‬‬

‫‪nX‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪nI‬‬ ‫‪OC‬‬ ‫‪COO‬‬ ‫‪CH2‬‬ ‫‪CH2‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪+ m H2O‬‬
‫‪n‬‬
‫ﺃ‪ .‬ﻣﺎ ﺇﺳﻢ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺍﳊﺎﺩﺙ‪.‬‬
‫ﺏ‪ .‬ﺇﺳﺘﻨﺘﺞ ﺻﻴﻐﺔ ﺍﳌﺮﻛﺐ ‪. X‬‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﻥ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‪ 03) :‬ﻨﻘﺎﻁ(‬

‫ﺇﻗﺘﺮﺡ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ‪:‬‬

‫‪HO‬‬ ‫‪CH2‬‬ ‫‪CH2 OH‬‬ ‫ﻟﻠﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪HC‬‬‫‪ .1‬ﻟﻺﻧﻄﻼﻕ ﻣﻦ‬
‫‪CH‬‬

‫‪ .2‬ﻣﻦ ‪ C6H5- NO2‬ﺇﱃ ‪C6H5-NH2‬‬

‫‪O‬‬
‫‪H3C‬‬ ‫‪CH2‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪CH2‬‬ ‫‪CH3‬‬ ‫ﺇﱃ‬ ‫‪H3C‬‬ ‫‪CH2‬‬ ‫‪COOH‬‬ ‫‪ .3‬ﻣﻦ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪1‬ﻣﻦ ‪2‬‬

 ‫ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﻥ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‪ :‬ﻋﻤﻠﻲ )‪ 07‬ﻨﻘﺎﻁ(‬

‫ﰲ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﳌﺸﺮﻭﺑﺎﺕ ﺍﻟﻐﺎﺯﻳﺔ ﻧﻘﺮﺃ ﻣﻦ ﺑﲔ ﻣﻜﻮﻧﺎ‪‬ﺎ ﲪﺾ ﺍﻟﱰﻭﻳﻚ ﺃﻭ ﺑﱰﻭﺍﺕ ﺍﻟﺼﻮﺩﻳﻮﻡ‪.‬‬

‫ﻭﻟﺘﺤﻀﲑﻩ ﻧﺴﺘﺨﺪﻡ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﻭﺍﻻﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ‬ ‫ﺍﳌﻮﺍﺩ‬
‫‪ 8g‬ﻣﻦ ‪. KMnO4‬‬
‫ﺩﻭﺭﻕ ﻛﺮﻭﻱ ﺫﻭ ﻋﻨﻘﲔ )‪(250ml‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3g‬ﻣﻦ‪. NaOH‬‬
‫ﻣﻜﺜﻒ‪ ،‬ﻣﺴﺨﻦ ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻲ‪ ،‬ﺣﺠﺮ ﺧﻔﺎﻥ‪ ،‬ﺃﻧﺒﻮﺏ ﺑﺮﻭﻡ‪ ،‬ﺣﺎﻣﻞ‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ 5Ml‬ﻣﻦ ‪C6H5-CH2OH‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪. (2mol/L) HCl‬‬
‫ﻗﻤﻊ ﺑﻮﺧﻨﺮ‪ ،‬ﺣﻮﺟﻠﺔ ﺑﻮﺧﻨﺮ‪ ،‬ﻭﺭﻕ ﺗﺮﺷﻴﺢ‬ ‫‪-‬‬ ‫ﻣﺎﺀ ﺟﻠﻴﺪﻱ‬
‫ﺟﻬﺎﺯ ﻛﻮﻓﻠﺮ ‪ ،‬ﻓﺮﻥ ﺍﻟﺘﺠﻔﻴﻒ‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪ .5‬ﺑﺈﺳﺘﻌﻤﺎﻝ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﺃﻋﻄﻲ ﺍﻟﺮﺳﻢ ﺍﳌﻨﺎﺳﺐ ﻟﺘﺤﻀﲑ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺎﺩﺓ‪.‬‬

‫‪ .6‬ﺃﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺍﳊﺎﺩﺙ ‪.‬‬
‫‪ .7‬ﻣﺎ ﺩﻭﺭ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺟﻬﺎﺯ ﻛﻮﻓﻠﺮ‪ ،‬ﻭﻣﺎﺩﺓ ‪ HCl‬ﰲ ﲢﻀﲑ ﺍﳌﺎﺩﺓ‪.‬‬
‫‪ .8‬ﻣﺎ ﻫﻲ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﳌﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﰲ ﺍﻟﺘﺤﻀﲑ ﻭﳌﺎﺫﺍ؟‬
‫‪ .9‬ﺃﺣﺴﺐ ﻋﺪﺩ ﻣﻮﻻﺕ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﺤﻮﻝ ﺍﻟﺒﱰﻳﻠﻲ ﻭ ‪ NaOH‬ﻭ ‪. KMnO4‬‬
‫ﺃﺣﺴﺐ ﻣﺮﺩﻭﺩ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﻜﺘﻠﺔ ﺍﶈﺼـﻞ ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﻫـﻲ = ‪m‬‬ ‫‪.10‬‬
‫‪. 4,237g‬‬

‫) ﻳﻌﻄﻰ‪، K = 39,1 ، Na = 23g/mol ، O = 16g/mol ، H = 1g/mol ، C = 12g/mol :‬‬

‫‪( ρ = 1,12g/cm3 ، M n =54,93g/mol‬‬

‫ﺤﻜﻤﺔ ﺍﻟﻴﻭﻡ‪ ﴿:‬ﻟﻤﺎ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺃﻥ ﻨﻜﺭﺭ ﺃﺨﻁﺎﺀ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ﺇﻥ ﻜﺎﻨﺕ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﺨﻁﺎﺀ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺃﻥ ﻨﺭﺘﻜﺒﻬﺎ﴾ ›ﺒﺭﺘﺭﺍﻥ ﺭﻭﺴل ‹‬

‫ﺃﺴﺘﺎﺫ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‪ :‬ﺭﻫــــﻭﺍﻨﻲ ﺴﻔﻴــــﺎﻥ‬ ‫ﺒﺎﻟﺘﻭﻓﻴﻕ ﻭﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﺇﻥ ﺸﺎﺀ ﺍﷲ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪2‬ﻣﻦ ‪2‬‬

 ‫ﺍﳉﻤﻬﻮﺭﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮﻳﺔ ﺍﻟﺪﳝﻘﺮﺍﻃﻴﺔ ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬
‫ﻣﺪﻳــﺮﻳﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻟﻮﻻﻳﺔ ﺍﻟﺒﻮﻳــﺮﺓ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬
‫ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ﺑﺪﺍﻭﻱ ﳏﻤﺪ ﺑﱪﺝ ﺃﺧﺮﻳﺺ‬ ‫ﺇﻣﺘﺤﺎﻥ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻷﻭﻝ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻱ‬
‫ﻳﻮﻡ ‪ 01‬ﺩﻳﺴﻤﱪ ‪2010‬‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺒﺔ ﺗﻘﲏ ﺭﻳﺎﺿﻲ ﺳﻨﺔ ﺛﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮﻱ‬
‫ﺍﳌـﺪﺓ‪ 02 :‬ﺳﺎ‬ ‫ﺇﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﻣﺎﺩﺓ‪ :‬ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ) ﻫﻨﺪﺳﺔ ﺍﻟﻄﺮﺍﺋﻖ (‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﺍﻷﻭﻝ‪:‬‬

‫ﻣﺮﻛﺐ ﻋﻀﻮﻱ ‪ A‬ﺻﻴﻐﺘﻪ ﺍﳉﺰﻳﺌﻴﺔ ‪ CnH2nO‬ﻣﻦ ﳑﻴﺰﺍﺕ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﺮﻛﺐ ﺃﻧﻪ ﻳﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ ‪ DNPH‬ﻛﻤﺎ ﺃﻧﻪ ﻳﺘﻔﺎﻋﻞ ﺃﻳﻀﺎﹰ ﻣﻊ ﳏﻠﻮﻝ ﻃﻮﻟﻨﺲ ﻣﻌﻄﻴﺎﹰ ﻣﺮﺁﺓ‬
‫ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻀﺔ‪.‬‬
‫‪ .1‬ﻣﺎﻫﻲ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺍﳌﺮﻛﺐ ‪ A‬؟‬
‫‪ .2‬ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﻛﺜﺎﻓﺔ ﲞﺎﺭﻩ ﻫﻲ ‪d=2‬ﺃﻭﺟﺪ ﺻﻴﻐﺘﻪ ﺍ‪‬ﻤﻠﺔ ﻭﺃﻋﻂ ﲨﻴﻊ ﺻﻴﻐﻪ ﺍﻟﻨﺼﻒ ﻣﻔﺼﻠﺔ ﻣﻊ ﺍﻟﺘﺴﻤﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ .3‬ﺃﻛﺘﺐ ﺻﻴﻐﺔ ﺍﳌﺮﻛﺐ ﺍﻟﻌﻀﻮﻱ ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ ﻣﻦ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺍﳌﺮﻛﺐ ‪ A‬ﻣﻊ ﳏﻠﻮﻝ ﻃﻮﻟﻨﺲ ‪.‬‬
‫‪ .4‬ﺗﺄﺛﲑ ‪ KMnO4‬و‪ H2SO4‬ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺮﻛﺐ ‪ A‬ﻳﻌﻄﻲ ﺍﳌﺮﻛﺐ ‪ ،C‬ﺗﺄﺛﲑ ‪ PCl3‬ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺮﻛﺐ ‪ C‬ﻳﻌﻄﻲ ‪. D‬‬
‫ﺃﻛﺘﺐ ﺻﻴﻐﱵ ﺍﳌﺮﻛﺒﲔ ‪ C ,D‬ﻣﻊ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬
‫* ﻳﺘﻔﺎﻋﻞ ﺍﳌﺮﻛﺐ ‪ A‬ﻣﻊ ﻣﺮﻛﺐ ﻋﻀﻮﻱ ﻣﻐﱰﻳﻮﻣﻲ ﺻﻴﻐﺘﻪ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺸﻜﻞ ‪ R-MgCl‬ﻣﺘﺒﻮﻋﺎ ﺑﺎﻹﻣﺎﻫﺔ ﻓﻨﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺮﻛﺐ ‪ E‬ﺫﻱ ﺍﻟﻜﺘﻠﺔ‬
‫ﺍﳌﻮﻟﻴﺔ ‪.74g/mol‬‬
‫‪ .5‬ﺃﻛﺘﺐ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻲ ﻟﺘﺸﻜﻞ ﺍﳌﺮﻛﺐ ‪ ، E‬ﺇﺳﺘﻨﺘﺞ ﺻﻴﻐﺘﻪ ﺍﻟﻨﺼﻒ ﻣﻔﺼﻠﺔ‪.‬‬
‫‪ .6‬ﻋﻨﺪ ﻧﺰﻉ ﺍﳌﺎﺀ ﻣﻦ ﺍﳌﺮﻛﺐ ‪ E‬ﻳﺘﺸﻜﻞ ﺍﳌﺮﻛﺐ ‪. F‬‬
‫‪ ‬ﻣﺎﻫﻮ ﺍﻟﻮﺳﻴﻂ ﺍﳌﺴﺘﻌﻤﻞ؟‬
‫‪ ‬ﺃﻛﺘﺐ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻲ ﺍﳊﺎﺩﺙ‪.‬‬
‫‪ .7‬ﻳﺘﻔﺎﻋﻞ ﺍﳌﺮﻛﺐ ‪ F‬ﻣﻊ ﺍﻷﺯﻭﻥ ﰒ ﻳﺘﺒﻊ ﺑﺎﻹﻣﺎﻫﺔ ﻓﻴﻨﺘﺞ ﺍﳌﺮﻛﺐ ‪ . G‬ﺃﻛﺘﺐ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻲ ﺍﳊﺎﺻﻞ‪.‬‬
‫‪ .8‬ﻧﻔﺎﻋﻞ ‪ 2mol‬ﻣﻦ ﺍﳌﺮﻛﺐ ‪ C‬ﰲ ﻭﺟﻮﺩ ﻭﺳﻴﻂ ﻳﻨﺘﺞ ﻟﻨﺎ ‪ CO2‬ﻭ‪ H2O‬ﻭ ﺳﻴﺘﻮﻥ‪ ،‬ﻣﺎﻫﻮ ﺍﻟﻮﺳﻴﻂ ﻭﺃﻛﺘﺐ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺍﳊﺎﺩﺙ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﺍﻟﺜﺎﱐ‪:‬‬

‫ﻣﺎﺩﺓ ﺍﻟﺒﻮﱄ ﻛﻠﻮﺭﻳﺪ ﺍﻟﻔﻨﻴﻞ ﻣﺎﺩﺓ ﺑﻼﺳﺘﻴﻜﻴﺔ ﺗﺘﻤﻴﺰ ﲟﻘﺎﻭﻣﺘﻬﺎ ﻟﻠﺤﺮﺍﺭﺓ ﻭﺍﶈﺎﻟﻴﻞ ﺍﳊﻤﻀﻴﺔ ﻭﺧﻮﺍﺹ ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ ﻛﺒﲑﺓ ﻳﺘﻢ ﲢﻀﲑﻫﺎ ﻣﻦ ﺗﻔﺎﻋﻞ‬
‫ﺑﻠﻤﺮﺓ ﻛﻠﻮﺭﻳﺪ ﺍﻟﻔﻨﻴﻞ ﺍﻭ ﺍﻻﻳﺜﻦ ﳝﻜﻨﻚ ﺍﻟﺘﻌﺮﻑ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﰲ ﻋﺪﺓ ﺇﺳﺘﻌﻤﺎﻻﺕ‪:‬‬
‫‪ .1‬ﺍﻋﻂ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﺍﳌﻔﺼﻠﺔ ﻟﻜﻠﻮﺭﻳﺪ ﺍﻟﻔﻨﻴﻞ‪ ،‬ﻭﺃﻛﺘﺐ ﺭﻣﺰﻩ‪.‬‬
‫‪ .2‬ﺍﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎﺩﻟﺔ ﲢﻀﲑ ﺍﻟﺒﻮﻟﻴﻤﲑ ﺍﳌﺪﺭﻭﺱ ‪ ،‬ﻣﺎﻧﻮﻉ ﺍﻟﺒﻠﻤﺮﺓ‪ ،‬ﻭﻣﺎﻫﻲ ﺇﺳﺘﻌﻤﺎﻻﺗﻪ؟‬
‫‪ .3‬ﺃﺣﺴﺐ ﺍﻟﻮﺯﻥ ﺍﳉﺰﻳﺌﻲ ﳍﺬﺍ ﺍﻟﺒﻮﻟﻴﻤﲑ ﻋﻠﻤﺎ ﺍﻥ ﺩﺭﺟﺔ ﺍﻟﺒﻠﻤﺮﺓ =‪1000‬؟‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪2/1‬‬

‫ﺃﻗﻠﺐ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬
 ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ‪:‬‬

‫ﻟﺘﺤﻀﲑ ﻣﺎﺩﺓ ﺻﻴﺪﻻﻧﻴﺔ ﺃﻻ ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺮﺍﺳﻴﺘﺎﻣﻮﻝ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪H2SO 4‬‬
‫‪+ H2SO4‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪H2 O‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪NaOH‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪H 2O‬‬

‫‪B‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪2NaOH‬‬ ‫‪C + Na2SO3 + H2O‬‬

‫‪C‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪HCl‬‬ ‫‪D + NaCl‬‬

‫‪H2SO 4‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪HNO3‬‬ ‫‪E + H2O‬‬

‫‪E‬‬
‫‪Fe/HCl‬‬ ‫‪F + 2H2O‬‬

‫‪F + CH3-CO-O-CO-CH3‬‬ ‫‪G +‬‬ ‫‪CH3COOH‬‬

‫‪ .1‬ﺃﻭﺟﺪ ﺻﻴﻎ ﺍﳌﺮﻛﺒﺎﺕ ‪ A,B,C,D,E,F‬ﻭﺻﻴﻐﺔ ﺍﻟﱪﺍﺳﻴﺘﺎﻣﻮﻝ ‪ G‬ﻣﻊ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﲨﻴﻊ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ؟‬
‫‪ .2‬ﻫﻞ ﳝﻜﻦ ﺇﺳﻨﺒﺪﺍﻝ ﺑﻼﻣﺎﺀ ﲪﺾ ﺍﳋﻞ ‪ (CH3-CO)2O‬ﺍﳌﺴﺘﻌﻤﻞ ﰲ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺍﻷﺧﲑ ﺑﻮﺍﺳﻄﺔ ‪ CH3-CO-Cl‬ﻟﺘﺤﻀﲑ ﺍﻟﱪﺍﺳﻴﺘﺎﻣﻮﻝ؟ ﻋﻠﻞ‬
‫ﺫﻟﻚ؟‪.‬‬
‫‪ .3‬ﺃﺛﻨﺎﺀ ﲢﻀﲑ ﺍﻟﱪﺍﺳﻴﺘﺎﻣﻮﻝ ﺗﺴﺘﻌﻤﻞ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻣﻦ ﻃﺮﻕ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﻣﺎﻫﻲ؟ ﻭﻣﺎ ﺍﳍﺪﻑ ﻣﻨﻬﺎ؟‪.‬‬

‫‪ 2/2‬ﺇﻧﺘﻬـــــــــــﻰ‬

‫********ﺣﻜﻤﺔ ﺍﻟﻌﻤــﺮ*******‬
‫ﻭ ﻟﻴﺲ ﺍﺧﻮ ﻋﻠﻢ ﻛﻤﻦ ﻫﻮ ﺟﺎﺣﻞ‬ ‫ﺗﻌﻠﻢ ﻓﻠﻴﺲ ﺍﳌﺮﺀ ﻳﻮﻟﺪ ﻋﺎﳌﺎ‬
‫ﺻﻐﲑ ﺇﺫﺍ ﺍﻟﺘﻔﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﳉﺤﺎﻓﻞ‬ ‫ﻭ ﺇﻥ ﻛﺒﲑ ﺍﻟﻘﻮﻡ ﻻﻋﻠﻢ ﻋﻨﺪﻩ‬
‫ﻛﺒﲑ ﺇﺫﺍ ﺭﺩﺕ ﺇﻟﻴﻪ ﺍﶈﺎﻓﻞ‬ ‫ﻭ ﺇﻥ ﺻﻐﲑ ﺍﻟﻘﻮﻡ ﺍﻥ ﻛﺎﻥ ﻋﺎﳌﺎ‬

‫ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻭﺍﻟﻨﺠـــــﺎﺡ‬
‫ﺍﻷﺳﺘـــــﺎﺫ‪ :‬ﺭﻫــﻮﺍﱐ ﺳﻔﻴﺎﻥ‬
 ‫ﺍﳉﻤﻬﻮﺭﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮﻳﺔ ﺍﻟﺪﳝﻘﺮﺍﻃﻴﺔ ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬
‫ﻣﺪﻳــﺮﻳﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻟﻮﻻﻳﺔ ﺍﻟﺒﻮﻳــﺮﺓ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬
‫ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ﺑﺪﺍﻭﻱ ﳏﻤﺪ ﺑﱪﺝ ﺃﺧﺮﻳﺺ‬ ‫ﺇﻣﺘﺤﺎﻥ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻷﻭﻝ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻱ‬
‫ﻳﻮﻡ ‪ 29‬ﻧﻮﻓﻤﱪ ‪2011‬‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺒﺔ ﺗﻘﲏ ﺭﻳﺎﺿﻲ ﺳﻨﺔ ﺛﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮﻱ‬
‫ﺍﳌــﺪﺓ‪ 02 :‬ﺳﺎ‬ ‫ﺇﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﻣﺎﺩﺓ‪ :‬ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ) ﻫﻨﺪﺳﺔ ﺍﻟﻄﺮﺍﺋﻖ (‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﺍﻷﻭﻝ‪:‬‬

‫‪ .1‬ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻣﺮﻛﺐ ﻋﻀﻮﻱ ﺃﻛﺴﻴﺠﻴﲏ )‪ (A‬ﺻﻴﻐﺘﻪ ﺍ‪‬ﻤﻠﺔ ‪ CnH2n+2O‬ﻛﺘﻠﺘﻪ ﺍﳌﻮﻟﻴﺔ ‪ M = 74g/mol‬ﳕﺮﺭﺃﲞﺮﺗﻪ ﻋﻠﻰ‬
‫‪ KMnO4‬ﻭﲪﺾ ﺍﻟﻜﱪﻳﺖ‪ H2SO4‬ﻧﺘﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺮﻛﺐ)‪ (B‬ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻌﻄﻲ ﺍ‪‬ﺧﺘﺒﺎﺭﺍ ﻣﻮﺟﺒﺎ ﻣﻊ )‪(D.N.P.H‬‬
‫ﻭﺍ‪‬ﺧﺘﺒﺎﺭ‪‬ﺍ ﺳﻠﺒﻴﺎ ﻣﻊ ﳏﻠﻮﻝ" ﻃﻮﻻﻧﺲ") ﻧﺘﺮﺍﺕ ﺍﻟﻔﻀﺔ ﺍﻟﻨﺸﺎﺩﺭﻳﺔ(‪.‬‬
‫‪ .1.1‬ﻣﺎ ﻫﻲ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺍﳌﺮﻛﺐ )‪ (A‬؟ ﺃﻭﺟﺪ ﺻﻴﻐﺘﻪ ﺍ‪‬ﻤﻠﺔ ﻭ ﻛﺬﻟﻚ ﺻﻴﻐﺘﻪ ﺍﻟﻨﺼﻒ ﻣﻔﺼﻠﺔ؟‬
‫‪ .2.1‬ﻣﺎ ﻫﻮ ﺍﻟﻜﺎﺷﻒ ﺍﳌﻤﻜﻦ ﺍ‪‬ﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻪ ﻣﻜﺎﻥ ‪ KMnO4‬ﻭ ﲪﺾ ﺍﻟﻜﱪﻳﺖ ‪ H2SO4‬؟‬
‫‪ .3.1‬ﻣﺎ ﻫﻲ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺍﳌﺮﻛﺐ )‪ (B‬؟ ﻭﻣﺎ ﻫﻲ ﺻﻴﻐﺘﻪ ﻧﺼﻒ ﺍﳌﻔﺼﻠﺔ ؟‬
‫‪ .2‬ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺍﳌﺮﻛﺐ )‪ (B‬ﻣﻊ ﺑﺮﻭﻣﻴﺪ ﺍﳌﺜﻴﻞ ﺍﳌﻐﱰﻳﻮﻣﻲ ‪MgBr‬ـ ‪ CH3‬ﻳﺆﺩ‪‬ﻱ ﺑﻌﺪ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺍﳌﺎﺀ ﺇﱃ ﺍﳌﺮﻛﺐ )‪(C‬‬
‫‪ ‬ﺃﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ؟‬
‫‪ .3‬ﺑﺈﻣﺮﺍﺭ ﺃﲞﺮﺓ ﺍﳌﺮﻛﺐ )‪ (C‬ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻟﻮﻣﲔ ‪ Al2O3‬ﺍﳌﺴﺨﻦ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺪﺭﺟﺔ ‪°400‬ﻡ ﳓﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺮﻛﺐ )‪ (D‬ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺆﺩﻱ‬
‫ﺑﺘﺄﺛﲑ ‪ KMnO4‬ﻣﻊ ﺍﻟﺘﺴﺨﲔ ﺇﱃ ﻣﺮﻛﺒﲔ )‪ (E‬ﻭ )‪ (F‬ﺣﻴﺚ ﺍﳌﺮﻛﺐ )‪ (F‬ﺑﺘﻔﺎﻋﻠﻪ ﻣﻊ ‪ PCl5‬ﻳﻌﻄﻲ ﺍﳌﺮﻛﺐ )‪.(G‬‬
‫‪ .1.3(E) ، (F) ،(G) .‬ﺍﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﺍﳌﺆﺩ‪‬ﻳﺔ ﺇﱃ ﺍﳌﺮﻛﺒﺎﺕ‬

‫‪ .2.3‬ﺃﻛﺘﺐ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺗﺄﺛﲑ ﺍﻷﻭﺯﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺮﻛﺐ )‪(D‬‬

‫‪ .4‬ﻳﺘﻔﺎﻋﻞ ﺍﻟﺒﱰﻥ ﻣﻊ ﺍﳌﺮﻛﺐ )‪ (G‬ﺑﻮﺟﻮﺩ ﻛﻠﻮﺭﻳﺪ ﺍﻷﳌﻴﻨﻴﻮﻡ ﻛﻮﺳﻴﻂ ﻓﻴﻨﺘﺞ ﺍﳌﺮﻛﺐ)‪.(H‬‬
‫‪ .1.4‬ﺍﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺍﳊﺎﺩﺙ‪.‬‬

‫‪ .2.4‬ﻣﺎ ﻧﻮﻉ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ؟‬

‫‪ .3.4‬ﻣﺎ ﺍ‪‬ﺳﻢ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ؟‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪2/1‬‬

‫ﺃﻗﻠﺐ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬
 ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﺍﻟﺜﺎﱐ‪:‬‬
‫‪ .1‬ﺇﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﺃﲪﺎﺽ ﻛﺮﺑﻮﻛﺴﻴﻠﻴﺔ ﻭﺍﳌﺮﻛﺒﺎﺕ ﺍﻟﺸﺎﺋﻌﺔ ﺍﻹﺳﺘﻌﻤﺎﻝ ﻗﻢ ﺑﺘﺤﻀﲑ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺮﻛﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪O‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪O‬‬

‫‪H3C‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪CH‬‬ ‫‪CH3‬‬ ‫‪CH2 C‬‬ ‫‪CH3‬‬ ‫‪H3C‬‬ ‫‪CH2‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪CH2‬‬ ‫‪CH3‬‬

‫‪CH3‬‬

‫‪ .2‬ﺍﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﺍﳌﺮﻛﺐ ‪ C6H5-MgCl‬ﻭﺍﳌﺮﻛﺒﺎﺕ ﺍﻟﺸﺎﺋﻌﺔ ﺍﻹﺳﺘﻌﻤﺎﻝ ﻛﻴﻒ ﳝﻜﻦ ﲢﻀﲑ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺮﻛﺒﺎﺕ ‪:‬‬

‫‪CH3‬‬ ‫‪O‬‬
‫‪COOH‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪CH3‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪CH3‬‬
‫‪OH‬‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ‪:‬‬
‫ﳕﺰﺝ ‪ 2.3g‬ﻣﻦ ﲪﺾ ﺍﳌﻴﺜﺎﻧﻮﻳﻚ ﻣﻊ ‪ 3g‬ﻣﻦ ﺍﻟﱪﻭﺑﺎﻧﻮﻝ – ‪ -2‬ﰲ ﺃﻧﺒﻮﺏ ﺇﺧﺘﺒﺎﺭ ﻣﺴﺪﻭﺩﺓ ﺑﺈﺣﻜﺎﻡ ﻭﻣﻮﺿﻮﻋﺔ ﰲ ﻭﺳﻂ‬
‫ﺩﺭﺟﺔ ﺣﺮﺍﺭﺗﻪ ﺛﺎﺑﺘﺔ ﻋﻨﺪﺍ ﻳﺒﻠﻎ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺣﺪﻩ ﻳﺘﺸﻜﻞ ﻟﻨﺎ ﻣﺮﻛﺐ ﻛﺘﻠﺘﻪ ‪.2.54g‬‬
‫‪ .1‬ﻣﺎ ﻧﻮﻉ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ؟ﻭﻣﺎﻫﻲ ﳑﻴﺰﺍﺗﻪ؟‬
‫‪ .2‬ﺃﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻲ ﺍﳊﺎﺩﺙ ‪.‬‬
‫‪ .3‬ﺃﻭﺟﺪ ﻣﺮﺩﻭﺩ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ؟‬
‫‪ .4‬ﺃﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫‪ ‬ﳕﺮﺭ ﺃﲞﺮﺓ ﺍﻟﻨﺤﺎﺱ ‪ Cu‬ﺍﳌﺴﺨﻦ ﻋﻨﺪ ‪300C0‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﱪﻭﺑﺎﻧﻮﻝ‪ -2-‬ﻓﻨﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺮﻛﺐ ‪.A‬‬
‫‪ ‬ﺗﺄﺛﲑ ‪ Zn/H3O+‬ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺮﻛﺐ ‪ A‬ﻳﻨﺘﺞ ﺍﳌﺮﻛﺐ ‪.B‬‬
‫‪ ‬ﺗﺄﺛﲑ ‪ Cl2‬ﻭ ‪ UV‬ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺮﻛﺐ ‪ B‬ﻳﻨﺘﺞ ‪.C‬‬

‫ﻋﻠﻤﺎ ﺃﻥ‪( H= 1g/mol . O= 16g/mol . C= 12g/mol ) :‬‬

‫‪ 2/2‬ﺇﻧﺘﻬـــــــــــﻰ‬

‫ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴــﻖ ﻭﺍﻟﻨﺠـــــﺎﺡ‬
‫ﺍﻷﺳﺘـــــﺎﺫ‪ :‬ﺭﻫــﻮﺍﱐ ﺳﻔﻴـــﺎﻥ‬
 ‫ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ﺑﺪﺍﻭﻱ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺒﺮﺝ ﺃﺧﺮﻳﺺ ﺍﻟﺒﻮﻳﺮﺓ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬
‫ﻗﺴﻢ‪3 :‬ﺕ ﺭ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻟﻮﻻﻳﺔ ﺍﻟﺒﻮﻳﺮﺓ‬
‫ﯾﻮم ‪2010/12/09‬‬ ‫اﻟـــﻤـــﺪة‪ 2 :‬ﺳـــــــﺎﻋﺔ )‪(2 h‬‬
‫ﺍﺨﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻷﻭل ﻓﻲ ﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﻨﻜﻨﻠﻭﺠﻴﺎ ‪-‬ﻫﻨﺩﺴﺔ ﺍﻟﻁﺭﺍﺌﻕ‪-‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻷول‪ :‬ﻛﯿﻤﯿﺎء ﻋﻀﻮﯾﺔ‬

‫ﻟﯿﻜﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‪:‬‬

‫‪cu , 300C °‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪H 3C‬‬ ‫‪CHO‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪.........‬‬
‫‪H 2S O 4‬‬ ‫‪.........‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪170C°‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪HBr‬‬ ‫‪C‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪A L C l3‬‬ ‫‪.........‬‬

‫‪+‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪+‬‬

‫‪D‬‬ ‫‪KM nO 4‬‬ ‫‪E‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪...... +‬‬ ‫‪.......‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪H 2S O 4‬‬

‫‪ .1‬أﻛﻤﻞ اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت ﻣﻊ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺼﯿﻎ اﻟﻨﺼﻒ ﻣﻔﺼﻠﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺒﺎت ‪.E , D, C, B, A‬‬

‫‪ .2‬ﯾﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ A‬ﻣﻊ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ E‬ﻣﻌﻄﯿﺎ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ F‬واﻟﻤﺎء‪.‬‬
‫أ‪ .‬أﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﺤﺪد اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ F‬ﻣﻊ ذﻛﺮ إﺳﻢ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ وﺧﺼﺎﺋﺼﮫ‪.‬‬
‫ب‪ .‬اﺳﺘﻨﺘﺞ ﻣﺮدود اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ اﻟﺘﻌﻠﯿﻞ‪.‬‬
‫‪ .3‬ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ B‬ﻣﻊ ‪ Ag‬ﺑﻮﺟﻮد اﻷﻛﺴﺠﯿﻦ ﻋﻨﺪ اﻟﺪرﺟﺔ ‪ 200C°‬وﺑﻮﺟﻮد اﻟﻤﺎء ﯾﻨﺘﺞ ‪.G‬‬
‫أ‪ .‬أﻛﺘﺐ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺤﺎدث ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ‪.G‬‬
‫‪ .4‬ﺑﻠﻤﺮة اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ G‬ﻣﻊ ﻣﺮﻛﺐ آﺧﺮ ‪ H‬ﯾﻨﺘﺞ‬

‫‪O‬‬
‫‪O‬‬

‫‪-C‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪CH 2‬‬ ‫‪CH 2 O-‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪m H 2O‬‬

‫‪n‬‬

‫إﺳﺘﻨﺘﺞ ﺻﯿﻐﺔ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ H‬ﻣﻊ ذﻛﺮ ﻧﻮع اﻟﺒﻠﻤﺮة‪.‬‬

‫‪ .5‬إﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ اﻟﺒﻨﺰن ﻗﻢ ﺑﺘﺤﻀﯿﺮ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ H‬وﻛﺬا إﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﺑﺮوﻣﯿﺪ إﯾﺜﯿﻞ اﻟﻤﻐﻨﯿﺰﯾﻮم ﺣﻀﺮ اﻹﯾﺜﺎن ﺑﺈﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﻜﻮاش‬
‫واﻟﻤﺮﻛﺒﺎت اﻟﺸﺎﺋﻌﺔ اﻹﺳﺘﻌﻤﺎل‬
 ‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪:‬ﻋﻤﻠﻲ‬

‫اﻟﺒﺎراﺳﯿﺘﺎﻣﻮل ﻣﻦ أﺷﮭﺮ اﻟﻤﺴﻜﻨﺎت و أوﺳﻌﮭﺎ إﻧﺘﺸﺎرا ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬ﺣﯿﺚ ﯾﺴﺘﺨﺪم ﻛﻤﺴﻜﻦ ﻟﻠﺼﺪاع و أﻻم‬
‫اﻟﻌﻀﻼت و اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﻟﮫ ﺗﺄﺛﯿﺮا ﻓﻌﺎﻻ ﻋﻠﻰ ﺧﻔﺾ ﺣﺮارة اﻟﺠﺴﻢ‪.‬‬
‫ﻓﻲ إرﻟﻦ ﻣﺎﯾﺮ‪ ،‬ﻧﻔﺎﻋﻞ ‪ 6g‬ﻣﻦ ﺑﺎرا أﻣﯿﻨﻮ ﻓﯿﻨﻮل ﻣﻊ ‪ 8 mL‬ﻣﻦ ﺑﻼ ﻣﺎء اﻟﺨﻞ ﻣﻊ ‪ 4ml‬ﻣﻦ ﺣﻤﺾ اﻹﯾﺜﺎﻧﻮﯾﻚ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬
‫وﺑﻮﺟﻮد اﻟﺠﻠﯿﺪ‪ ،‬ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﯾﺘﺒﻘﻰ ‪ 2,3g‬ﻣﻦ اﻟﺒﺎرا أﻣﯿﻨﻮ ﻓﯿﻨﻮل‪.‬‬
‫أ ‪.‬أﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺘﺤﻀﯿﺮ ھﺬا اﻟﺪواء‪.‬‬
‫ب ‪.‬ﻣﺎ دور ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﺠﻠﯿﺪ و وﺣﻤﺾ اﻹﯾﺜﺎﻧﻮﯾﻚ اﻟﻤﺮﻛﺰ‪.‬‬
‫ج ‪.‬أﺣﺴﺐ ﻛﺘﻠﺔ اﻟﺒﺎراﺳﯿﺘﺎﻣﻮل اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ‪.‬‬
‫د ‪.‬ﻋﯿﻦ ﻣﺮدود اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻟﮭﺬا اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬
‫‪-1‬‬
‫اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﺤﺠﻤﯿﺔ ﻟﺒﻼﻣﺎء اﻹﯾﺜﺎﻧﻮﯾﻚ‪:‬ﺗﻌﻄﻰ ‪. 1080g.L‬‬
‫‪C=12 g/mol، H=1 g/mol، O=16 g/mol،N=14 g/mol‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ :‬اﻟﻜﯿﻤﯿﺎء اﻟﺤﯿﻮﯾﺔ‬
‫‪ .I‬ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ ﻗﺮﯾﻨﺔ اﻟﺘﺼﺒﻦ ﻟﻐﻠﯿﺴﯿﺮﯾﺪ ﺛﻼﺛﻲ ﻓﻜﺎﻧﺖ ‪. IS= 190 mg‬‬
‫‪ .1‬أﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺗﺼﺒﻦ اﻟﻐﻠﯿﺴﯿﺮﯾﺪ اﻟﺜﻼﺛﻲ وﻋﺮف ﻗﺮﯾﻨﺔ اﻟﺘﺼﺒﻦ‪.‬‬
‫‪ .2‬ﻋﯿﻦ اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﻤﻮﻟﯿﺔ اﻟﺠﺰﺋﯿﺔ ﻟﻠﻐﻠﯿﺴﯿﺮﯾﺪ اﻟﺜﻼﺛﻲ‪.‬‬
‫‪ .3‬ﻋﯿﻦ اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﻤﻮﻟﯿﺔ اﻟﺠﺰﺋﯿﺔ ﻟﻠﺤﻤﺾ اﻟﺪھﻨﻲ اﻟﻤﺸﻜﻞ ﻟﮭﺬا اﻟﻐﻠﯿﺴﯿﺮﯾﺪ‪.‬‬
‫‪ .II‬إذا ﻋﻠﻤﻨﺎ أن اﻟﺤﻤﺾ اﻟﺪھﻨﻲ ﯾﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ راﺑﻄﺔ زوﺟﯿﺔ واﺣﺪة ‪.‬‬
‫‪ .1‬أﻛﺘﺐ اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻟﺠﺰﯾﺌﯿﺔ ﻟﻠﺤﻤﺾ وﻟﻠﻐﻠﯿﺴﯿﺮﯾﺪ اﻟﺜﻼﺛﻲ‪.‬‬
‫‪ .2‬أﻛﺘﺐ ﺗﻔﺎﻋﻞ ھﺪرﺟﺔ ھﺬا اﻟﻐﻠﯿﺴﯿﺮﯾﺪ اﻟﺜﻼﺛﻲ‪ ،‬ﻣﺎ ھﻲ ﻓﺎﺋﺪﺗﮫ اﻟﺼﻨﺎﻋﯿﺔ‪.‬‬
‫ﯾﻌﻄﻰ‪K = 39g/mol , O = 16g/mol , H = 1g/mol , C = 12g/mol :‬‬
‫‪H2 C‬‬ ‫‪OCOR‬‬ ‫اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻐﻠﯿﺴﯿﺮﯾﺪ اﻟﺜﻼﺛﻲ اﻟﻤﺘﺠﺎﻧﺲ ‪:‬‬

‫‪CH‬‬ ‫‪OCOR‬‬

‫‪H2 C‬‬ ‫‪OCOR‬‬

 ‫ﺍﳉﻤﻬﻮﺭﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮﻳﺔ ﺍﻟﺪﳝﻘﺮﺍﻃﻴﺔ ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬
‫ﻣﺪﻳــﺮﻳﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻟﻮﻻﻳﺔ ﺍﻟﺒﻮﻳــﺮﺓ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬
‫ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ﺑﺪﺍﻭﻱ ﳏﻤﺪ ﺑﱪﺝ ﺃﺧﺮﻳﺺ‬ ‫ﺇﻣﺘﺤﺎﻥ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻟﺜﺎﱐ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻱ‬
‫ﻳﻮﻡ ‪ 02‬ﻣﺎﺭﺱ ‪2011‬‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺒﺔ ﺗﻘﲏ ﺭﻳﺎﺿﻲ ﺳﻨﺔ ﺛﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮﻱ‬
‫ﺍﳌـﺪﺓ‪ 02 :‬ﺳﺎ‬ ‫ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﻣﺎﺩﺓ‪ :‬ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ) ﻫﻨﺪﺳﺔ ﺍﻟﻄﺮﺍﺋﻖ (‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﺍﻷﻭﻝ‪ 5) :‬ن(‬

‫‪ .I‬ﻣﺸﺘﻖ ﻫﺎﻟﻮﺟﻴﲏ ﺃﺭﻭﻣﺎﰐ ‪ A‬ﺻﻴﻐﺘﻪ ﺍﳉﺰﻳﺌﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ‪ C6H5-Br‬ﺑﻮﺟﻮﺩ ﺍﳌﻐﱰﻳﻮﻡ ‪ Mg‬ﻭﺍﻹﻳﺜﺮ ﺍﳉﺎﻑ ﺃﻋﻄﻰ ﺍﳌﺮﻛﺐ ‪ ،B‬ﻧﻔﺎﻋﻞ ﺍﳌﺮﻛﺐ ‪ B‬ﻣﻊ‬
‫ﺍﻹﻳﺜﺎﻧﺎﻝ ﺃﻋﻄﻰ ﺍﳌﺮﻛﺐ ‪ C‬ﻭﺑﺈﻣﺎﻫﺔ ﺍﳌﺮﻛﺐ ‪ C‬ﻳﻨﺘﺞ ﺍﳌﺮﻛﺐ ‪ D‬ﺗﺄﺛﲑ ﺍﻷﻟﻮﻣﲔ ﻭﺩﺭﺟﺔ ﺍﳊﺮﺍﺭﺓ ‪ 350C0‬ﻳﻨﺘﺞ ﺍﳌﺮﻛﺐ ‪E‬‬
‫‪ .1‬ﻋﲔ ﺻﻴﻎ ﺍﳌﺮﻛﺒﺎﺕ ‪ B,C,D,E‬ﻣﻊ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﺍﳊﺎﺻﻠﺔ‪.‬‬
‫‪ .2‬ﺃﻋﻄﻲ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺃﺧﺮﻯ ﻟﻠﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺮﻛﺐ ‪.E‬‬
‫‪ .3‬ﻧﺎﺗﺞ ﺑﻠﻤﺮﺓ ﺍﳌﺮﻛﺐ ‪ E‬ﻳﺆﺩﻱ ﺇﱃ ﺗﺸﻜﻞ ﺍﻟﺒﻮﻟﻴﻤﲑ ‪. F‬‬
‫ﺃ‪ .‬ﺃﻋﻄﻲ ﺇﺳﻢ ﺍﳌﺮﻛﺐ ‪ E‬ﻭ ‪F‬‬
‫ﺏ‪ .‬ﺃﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺍﳊﺎﺩﺙ؟ ﻭﻣﺎ ﻧﻮﻉ ﺍﻟﺒﻠﻤﺮﺓ‪.‬‬
‫‪ .II‬ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺃﺧﺮﻯ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺍﻟﺘﺎﱄ ﺍﻟﺬﻱ ﳝﺜﻞ ﲢﻀﲑ ﻣﺎﺩﺓ ﺍﻟﻜﻔﻼﺭ‪:‬‬

‫‪nH 2O‬‬
‫‪nX‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪nY‬‬ ‫‪OC‬‬ ‫‪CO-HN‬‬ ‫‪NH-‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪n‬‬

‫‪ .1‬ﻋﲔ ﺻﻴﻐﺔ ﺍﳌﺮﻛﺒﲔ ‪ X‬ﻭ‪ Y‬ﻭﻣﺎ ﻧﻮﻉ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺍﳊﺎﺩﺙ‬

‫‪ .2‬ﳌﻌﺮﻓﺔ ﺍﳌﺮﻛﺐ ‪ X‬ﻳﺘﻢ ﲢﻀﲑﻩ ﺍﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﻮﻟﻮﻳﻦ‪ H2SO4 ،KMnO4 ، AlCl3 ،CH3-Cl ،‬ﺍﳌﺮﻛﺰﻳﻦ‬
‫ﺃﻛﺘﺐ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﺍﻟﱵ ﺗﺴﻤﺢ ﺑﺎﳊﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺮﻛﺐ ‪.X‬‬
‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﺍﻟﺜﺎﱐ‪ 8) :‬ن(‬
‫‪ .I‬ﻳﻌﺘﱪ ﺍﳉﱭ ﻣﻦ ﻣﺸﺘﻘﺎﺕ ﺍﳊﻠﻴﺐ ﺍﳌﻐﺬﻳﺔ ﳉﺴﻢ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﻭﻣﻦ ﻣﻜﻮﻧﺎﺕ ﺍﳉﱭ ﺍﻟﱪﻭﺗﻴﻨﺎﺕ‪.‬‬
‫ﺃ‪ .‬ﻛﻴﻒ ﻧﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﺍﻟﱪﻭﺗﻴﻨﺎﺕ؟‬
‫ﺏ‪ .‬ﺃﺧﺬﻧﺎ ﻛﻤﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﳉﱭ ﻭﺃﺿﻔﻨﺎ ﻟﻪ ﻛﻤﻴﺔ ﻣﻦ ‪) HNO3‬ﲪﺾ ﺍﻷﺯﻭﺕ ﺍﳌﺮﻛﺰ ( ﻓﻈﻬﺮ ﻟﻮﻥ ﺃﺻﻔﺮ ﻣﺎﺫﺍ ﺗﺴﺘﻨﺘﺞ ﻣﻦ ﺫﻟﻚ؟‬
‫‪ .II‬ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻞ ﺍﳌﺎﺋﻲ ﻟﻠﺠﱭ ﺑﻮﺟﻮﺩ ﺃﻧﺰﱘ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﺃﻋﻄﻰ ﺍﳌﺮﻛﺐ ‪ A‬ﺍﻟﺘﺎﱄ‪ :‬ﺳﲑﻳﻞ ﻟﻴﺰﻳﻞ ﺃﺳﺒﺎﺭﺗﻴﻞ ﺗﲑﻭﺯﻳﻞ ﺃﺳﺒﺎﺭﺟﻴﻞ ﺍﻟﻠﻮﺳﲔ‬
‫ﺃ‪ .‬ﻣﺎﺫﺍ ﳝﺜﻞ ﺍﳌﺮﻛﺐ ‪ A‬؟ ﻣﺎﻫﻮ ﻧﺎﺗﺞ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺍﳌﺮﻛﺐ ‪ A‬ﻣﻊ ‪ CuSO4‬ﰲ ﻭﺳﻂ ﻗﺎﻋﺪﻱ ﻭﻛﺬﻟﻚ ﻣﻊ ‪ HNO3‬؟ﻭﳌﺎﺫﺍ ؟‬
‫ﺏ‪ .‬ﺃﻛﺘﺐ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ﺍﻟﻨﺼﻒ ﻣﻔﺼﻠﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺐ ‪. A‬‬
‫‪ .III‬ﺃﺛﺮﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺮﻛﺐ ‪ A‬ﺑﺄﻧﺰﱘ ‪ B‬ﻓﻨﺘﺞ ﻟﻨﺎ ‪Ser-Lys / Asp-Tyr-Asn-Leu :‬‬
‫ﰒ ﺃﺛﺮﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺮﻛﺐ ‪ A‬ﺑﺈﻧﺰﱘ '‪ B‬ﻓﻨﺘﺞ ﻟﻨﺎ‪Ser-Lys-Asp-Tyr / Asn-Leu :‬‬
‫ﺃ‪ .‬ﻣﺎ ﺇﺳﻢ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺍﻹﻧﺰﳝﲔ ‪B‬ﻭ '‪ B‬ﻭﻣﺎﻫﻮ ﺩﻭﺭ ﻛﻞ ﺃﻧﺰﱘ ﰲ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺍﳊﺎﺩﺙ؟ ﻭﺻﻨﻔﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺇﻣﺎﻫﺔ ﺍﳌﺮﻛﺐ ‪ A‬ﺑﺈﻧﺰﱘ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﺃﻋﻄﻰ ﺍﻷﲪﺎﺽ ﺍﻷﻣﻴﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪Ser/Lys / Asp/Tyr/Asn/Leu :‬‬
‫ﺃ‪ .‬ﺻﻨﻒ ﻛﻞ ﲪﺾ ﺃﻣﻴﲏ ﻣﻦ ﺍﻷﲪﺎﺽ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪2/1‬‬
 .L‫ﻭ‬D ‫ ﺍﺧﺘﺮ ﲪﻀﺎ ﺍﻣﻴﻨﻴﺎ ﻧﺸﻄﺎ ﺿﻮﺋﻴﺎ ﻭﻣﺜﻠﻪ ﰲ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ‬.‫ﺏ‬
.‫ ﻭﺃﻛﺘﺐ ﺻﻴﻐﺘﻪ ﺍﻷﻣﻔﻮﺗﲑﻳﺔ‬PKa1=2.18, PKa2=8.95, PKaR=10.53 ‫ ﻋﻠﻤﺎ ﺃﻥ‬Lys ‫ ﻟـ‬PHi ‫ ﺃﺣﺴﺐ‬.‫ﺕ‬
:‫ ن( ﺇﻟﻴﻚ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬7) :‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ‬
CH 2 -O-P
O
E1
1 OH
H
+ NADP
+
A + B
HO O H COOH
OH
ÛáæßæÒ 6 Ý æÓ Ý ÇÊ CH-NH 2 E2
C + NH 3
CH 2
2
COOH Í ãÖ ÇáÝ í æãÇÑí ß
ÇáÃÓ È ÇÑÊ í ß
CH 2 -OH CH 2 -O-P

O O
E3
H
3 OH
H
+ ATP OH + E
HO OH HO OH
OH OH
ÛáæßæÒ -D
COOH
COOH COOH
CH 2
CO
4 E4
CH-NH 2

(CH 2 ) 2 + F +
(CH 2 ) 2 CH 2
COOH
Í ãÖ ÇáÛáæÊ Çãí ß Í ãÖ ÇæßÓ ÇáæÃÓ í Ê í ß COOH COOH
CH 2 -OH
O
H E5
5 OH + H 2O G + H
HO
OH O
CH 2 -OH O
HO
CH 2 -OH
OH
‫ﺳﻜﺮوز‬
A,B,C,E,F,G,H ‫ ﺃﻭﺟﺪ ﺻﻴﻎ ﺍﳌﺮﻛﺒﺎﺕ‬.1
.‫ ﻭﺻﻨﻒ ﻛﻞ ﺇﻧﺰﱘ‬E1,E2,E3,E4,E5, ‫ ﻣﺎ ﺇﺳﻢ ﺍﻹﻧﺰﳝﺎﺕ‬.2
:‫ﻣﻌﻄﻴﺎﺕ‬
H 2N (CH 2 ) 4 -Lys H 2N C CH 2 - Asn

O
HO CH 2 - Tyr H 3C CH CH 2 - Leu

CH 3
HOOC CH 2 - Asp HO CH 2 - Ser

‫ ﺭﻫـــﻮﺍﱐ ﺳﻔﻴــﺎﻥ‬:‫ﺃﺳﺘﺎﺫ ﺍﳌــﺎﺩﺓ‬ 2/2 ‫ﺇﻧﺘﻬـــــــــﻰ ﺻﻔﺤﺔ‬

 ‫ﺍﳉﻤﻬﻮﺭﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮﻳﺔ ﺍﻟﺪﳝﻘﺮﺍﻃﻴﺔ ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬
‫ﻣﺪﻳــﺮﻳﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻟﻮﻻﻳﺔ ﺍﻟﺒﻮﻳــﺮﺓ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬
‫ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ﺑﺪﺍﻭﻱ ﳏﻤﺪ ﺑﱪﺝ ﺃﺧﺮﻳﺺ‬ ‫ﺇﻣﺘﺤﺎﻥ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻟﺜﺎﱐ‬
‫ﻳﻮﻡ ‪ 06‬ﻣﺎﺭﺱ ‪2014‬‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺒﺔ ‪ :‬ﺗﻘـــﲏ ﺭﻳﺎﺿـــﻲ‬
‫ﺍﳌـﺪﺓ‪ 03 :‬ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﻣﺎﺩﺓ‪ :‬ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ) ﻫﻨﺪﺳﺔ ﺍﻟﻄﺮﺍﺋﻖ (‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻷول‪ :‬اﻟﻜﯿﻤﯿﺎء اﻟﻌﻀﻮﯾﺔ ﺟﺰء ﻧﻈﺮي )‪ 05‬ﻧﻘﺎط(‬

‫‪ .I‬ﻣﺮﻛﺐ ﻋﻀﻮي ‪ A‬اﻟﻤﺠﻤﻠﺔ ‪ C4H10O‬ﻧﻤﺮر أﺑﺨﺮﺗﮫ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﺎس اﻟﻤﺴﺨﻦ ﻋﻨﺪ ‪ 300C0‬ﻓﻨﺘﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ B‬اﻟﺬي‬
‫ﯾﻌﻄﻲ اﺧﺘﺒﺎر إﯾﺠﺎﺑﻲ ﻣﻊ ‪ DNPH‬وإﺧﺘﺒﺎر ﺳﻠﺒﻲ ﻣﻊ ﻣﺤﻠﻮل ﻓﮭﻠﻨﻎ‪.‬‬
‫ﯾﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ B‬ﻣﻊ ﻣﺮﻛﺐ ﻣﻐﻨﺰﯾﻮﻣﻲ ) ‪ ( R-MgCl‬ﻓﯿﺆدي ﺑﻌﺪ اﻹﻣﺎھﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ C‬ﻛﺘﻠﺘﮫ اﻟﻤﻮﻟﯿﺔ ‪.88g/mol‬‬
‫ﺑﺈﻣﺮار أﺑﺨﺮة ‪ C‬ﻋﻠﻰ اﻷﻟﻮﻣﯿﻦ اﻟﻤﺴﺨﻦ ﻋﻨﺪ ‪ 400C0‬ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ D‬واﻟﺬي ﯾﺘﺄﺛﺮ ب ‪ KMnO4‬و ‪ H2SO4‬ﻣﻊ‬
‫اﻟﺘﺴﺨﯿﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺒﯿﻦ ‪ E‬و ‪ ، F‬ﺣﯿﺚ ﯾﻌﻄﻲ ‪ F‬ﻣﻊ ﻛﻠﻮرﯾﺪ اﻟﺜﯿﻮﻧﯿﻞ ‪ SOCl2‬ﻣﺮﻛﺐ ‪. G‬‬
‫ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﺒﻨﺰن ﻣﻊ ‪ G‬ﺑﻮﺟﻮد ﻛﻠﻮرﯾﺪ اﻷﻟﻤﻨﯿﻮم ﻛﻮﺳﯿﻂ ﻓﯿﻨﺘﺞ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪.H‬‬
‫‪ .1‬ﺣﺪد ﻃﺒﯿﻌﺔ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪.A‬‬
‫‪ .2‬اﻛﺘﺐ اﻟﺼﯿﻎ اﻟﻨﺼﻒ ﻣﻔﺼﻠﺔ ﻣﻊ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻣﻌﺎدﻻت اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺤﺎدﺛﺔ ﻟـ ‪.H,G,F,E,D,C,B,A‬‬
‫‪ .3‬ﻣﺎ ھﻮ اﻟﺸﺮط اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ اﻟﺬي ﻧﺴﺘﻄﯿﻊ اﺳﺘﻌﻤﺎﻟﮫ ﻣﻜﺎن اﻷﻟﻮﻣﯿﻦ اﻟﻤﺴﺨﻦ ﻋﻨﺪ ‪400C0‬‬
‫‪ .4‬ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ F‬ﻣﻊ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ C‬ﯾﻨﺘﺞ ‪ I‬اﻛﺘﺐ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺤﺎﺻﻞ وﻣﺎ ھﻮ اﻟﻮﺳﯿﻂ اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪ ،‬واﺳﺘﻨﺘﺞ‬
‫ﻣﺮدود اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ وﺧﺼﺎﺋﺼﮫ‪.‬‬
‫‪ .II‬ﺟﺰء ﻋﻤﻠﻲ )‪ 05‬ﻧﻘﺎط(‬
‫‪ ‬اﻟﺴﺘﯿﺮان وﺣﺪة ﺑﻨﺎﺋﯿﺔ ﻟﺠﺰيء اﻟﺒﻮﻟﻲ اﻟﺴﺘﯿﺮان اﻟﺬي ﯾﺴﺘﻌﻤﻞ ﻛﻌﺎزل ﺻﻮﺗﻲ وﺣﺮاري ﯾﺘﻢ ﺗﺤﻀﯿﺮه وﻓﻖ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬
‫اﻟﺘﺎﻟﻲ‬

‫‪A + Cl2‬‬ ‫‪B + HCl‬‬

‫‪B +Mg‬‬ ‫‪C‬‬

‫‪C +C6H5-CHO‬‬ ‫‪D‬‬ ‫)‪+ MgCl(OH‬‬

‫‪D‬‬ ‫‪C6H5CH=CH2 + H2O‬‬
‫‪-1‬ﺣﺪد ﺻﯿﻎ اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت ﻣﻦ ‪ A‬إﻟﻰ ‪D‬‬
‫‪-2‬اﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺑﻠﻤﺮة اﻟﺴﺘﯿﺮان ﻣﺤﺪدا ﻧﻮﻋﮭﺎ‬
‫‪-3‬ﻣﺎ ﻧﻮع اﻟﺘﻤﺎﻛﺐ اﻟﺬي ﯾﻤﯿﺰ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ D‬ﻋﻠﻞ ؟ ﻣﺜﻞ ﻣﻤﺎﻛﺒﺎﺗﮫ ﺣﺴﺐ اﺳﻘﺎط ﻓﯿﺸﺮ‬
‫‪ ‬ﻟﺘﺤﻀﯿﺮ اﻟﺒﻮﻟﻲ ﺳﺘﯿﺮان ﻣﺨﺒﺮﯾﺎ اﺳﺘﻌﻤﻠﻨﺎ ‪ 5ml‬ﻣﻦ اﻟﺴﺘﯿﺮان ﻣﻊ ‪ 0.5g‬ﻣﻦ ﻓﻮق اﻛﺴﯿﺪ اﻟﺒﻨﺰوﯾﻞ وﻛﻤﯿﺔ ﻣﻦ ‪NaOH‬‬
‫‪ .1‬ﻣﺎ ھﻮ اﻟﺮﻣﺰ اﻟﻤﻤﯿﺰ ﻟﻠﺒﻮﻟﻲ ﺳﺘﯿﺮان‪.‬‬
‫‪ .2‬ﻟﻤﺎذا ﻧﻀﯿﻒ ‪ NaOH‬وﻣﺎ ھﻲ ﻃﺮﯾﻘﺘﻲ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻟﻔﺼﻞ اﻟﺴﯿﺘﯿﺮان‬
‫‪d= 0,9‬‬ ‫‪ .3‬اﺣﺴﺐ ﻛﻤﯿﺔ اﻟﺴﺘﯿﺮان اﻻﺑﺘﺪاﺋﯿﺔ اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﺑﺎﻟﻤﻮل اذا ﻛﺎﻧﺖ ﻛﺜﺎﻓﺘﮫ‬
‫‪ .4‬اذا أھﻤﻠﻨﺎ ﻃﺮﻓﻲ اﻟﺒﻮﻟﯿﻤﯿﺮ ﻋﺒﺮ ﻋﻦ اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﻤﻮﻟﯿﺔ ﺑﺪﻻﻟﺔ درﺟﺔ اﻟﺒﻠﻤﺮة ‪ n‬؟‬
‫‪ .5‬ﻣﺎ ھﻲ ﻛﺘﻠﺔ اﻟﺒﻮﻟﯿﻤﯿﺮ اﻟﺘﻲ ﯾﻤﻜﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﯿﮭﺎ ؟‬

‫‪C = 12 g/mol . H = 1g/mol . O = 16 g/mol‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 1‬ﻣﻦ ‪3‬‬

 ‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬اﻟﻜﯿﻤﯿﺎء اﻟﺤﯿﻮﯾﺔ)‪ 05‬ﻧﻘﺎط(‬

‫ﻟﯿﻜﻦ ﻟﺪﯾﻚ ﻣﺰﯾﺞ ﻣﻦ اﻷﺣﻤﺎض اﻷﻣﯿﻨﯿﺔ اﻟﻮﺛﯿﻘﺔ ‪ 1‬أردﻧﺎ اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻨﮭﺎ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل‬
‫ﻃﺮﯾﻘﺔ ﻣﻦ ﻃﺮق اﻟﻔﺼﻞ‪:‬‬
‫‪ .1‬ﻣﺎ ﻧﻮع ھﺬا اﻟﻔﺼﻞ وﻣﺎ ھﻮ ﻣﺒﺪأ ﻋﻤﻠﮫ‪.‬‬
‫‪ .2‬اﺳﺘﻨﺘﺞ اﻷﺣﻤﺎض اﻷﻣﯿﻨﯿﺔ اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ ﻟﻠﻤﺰﯾﺞ وﺻﻨﻔﮭﺎ؟‬
‫‪ .3‬ﻣﺎ دور ﻛﺎﺷﻒ اﻟﻨﻨﮭﺪرﯾﻦ ﻓﻲ ﻃﺮﯾﻘﺔ اﻟﻔﺼﻞ ‪.‬‬
‫‪ .4‬أﻛﻤﻞ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻓﻲ اﻟﻮﺛﯿﻘﺔ ‪ 2‬وﻣﺎذا ﯾﻤﺜﻞ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪.X‬‬
‫‪ .5‬ﻣﻦ ﺑﯿﻦ اﻷﺣﻤﺎض اﻷﻣﯿﻨﯿﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ھﻨﺎك ﺣﻤﺾ ﻟﮫ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ ﺗﺸﻜﯿﻞ‬
‫راﺑﻄﺔ ﻛﺒﺮﯾﺘﯿﺔ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺟﺴﺮ ﺛﻨﺎﺋﻲ اﻟﻜﺒﺮﯾﺖ ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮﻛﯿﺐ‬
‫اﻟﺒﻨﺎﺋﻲ ﻟﻠﺒﺮوﺗﯿﻨﺎت ﺣﺪد ھﺬا اﻟﻤﺮﻛﺐ واﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺤﺎﺻﻠﺔ‪.‬‬
‫‪ .6‬أﺣﺴﺐ ﻗﯿﻤﺔ ‪ PHi‬ﻟـﻜﻞ ﻣﻦ ‪ Lys‬و ‪Ser‬‬
‫‪Asp Ser Phe Lys Ala Cys M‬‬
‫‪ .7‬ھﻞ اﻟﺤﻤﺾ اﻷﻣﯿﻨﻲ ‪ Lys‬ﻓﻌﺎل ﺿﻮﺋﯿﺎ‪ ،‬ﻣﺜﻞ إﺳﻘﺎط ﻓﯿﺸﺮ‪.‬‬
‫اﻟﻮﺛﯿﻘﺔ )‪(1‬‬ ‫‪ .8‬ﻧﻀﻊ ﻓﻲ ﺟﮭﺎز اﻟﮭﺠﺮة اﻟﻜﮭﺮﺑﺎﺋﯿﺔ ﻛﻞ ﻣﻦ ‪ Ser‬و ‪ Lys‬و ‪ Cys‬ﻋﻨﺪ‬
‫‪ PH= 9.74‬ﺑﯿﻦ ﻣﻮﻗﻊ ﻛﻞ ﺣﻤﺾ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﮭﺎز وأﻛﺘﺐ ﺻﯿﻐﺔ ﻛﻞ ﻋﻨﺪ ھﺬه اﻟﻘﯿﻤﺔ‪.‬‬
‫‪ .9‬ﻧﻀﻊ ‪ 3ml‬ﻣﻦ ‪ Phe‬ﻓﻲ اﻧﺒﻮب اﺧﺘﺒﺎر واﻧﺒﻮب ﺛﺎﻧﻲ ﺑﮫ ‪ 3ml‬ﻣﻦ ‪ Ser‬وﻧﻀﯿﻒ ﻟﮭﻤﺎ ‪ HNO3‬ﻣﻊ اﻟﺘﺴﺨﯿﻦ ﺛﻢ‬
‫ﻧﻀﯿﻒ ‪ NH4OH‬ﻣﺎ ھﻲ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻓﻲ اﻷﻧﺒﻮﺑﯿﻦ وﻓﺴﺮ اﻟﻨﺘﯿﺠﺘﯿﻦ‪.‬‬
‫‪O‬‬

‫‪OH‬‬

‫‪+ H2N‬‬ ‫‪CH COOH‬‬ ‫‪A + CO2 + Ç‬‬

‫‪áÏåí Ï + NH3‬‬
‫‪OH‬‬ ‫‪R‬‬

‫‪X‬‬ ‫‪O‬‬

‫‪ .10‬اﻛﻤﻞ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ‬

‫‪O‬‬

‫‪H 2N‬‬ ‫‪HC‬‬ ‫‪COOH‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪HO‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪OH‬‬ ‫‪H+ J‬‬
‫‪CH 2 OH‬‬ ‫‪OH‬‬

‫‪PKa1=2,21 / PKa2=9,15‬‬ ‫‪R = -CH2-OH‬‬ ‫‪Ser‬‬ ‫اﻟﺴﯿﺮﯾﻦ)‪(Sérine‬‬

‫‪PKa1=2,18- PKa2=8,95 /‬‬ ‫‪R = -(CH2)4-NH2‬‬ ‫‪Lys‬‬ ‫ﻟﯿﺰﯾﻦ )‪(Lysine‬‬
‫‪PKaR= 10,53‬‬
‫‪PKa1=1,19 /‬‬ ‫‪R = -CH2-SH‬‬ ‫‪Cys‬‬ ‫ﺳﯿﺴﺘﯿﺌﯿﻦ )‪(Systéiene‬‬
‫‪PKa2=10,28 / PHi= 5,07‬‬
‫‪PKa1=1.83 /‬‬
‫‪PKa2=9.13/ PHi= 5,48 R = -H2C‬‬ ‫‪Phe‬‬ ‫ﻓﻨﯿﻞ اﻻﻧﯿﻦ‬
‫‪Phénylalanine‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 2‬ﻣﻦ ‪3‬‬

 ‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ :‬اﻟﺪﯾﻨﺎﻣﯿﻜﺎ اﻟﺤﺮارﯾﺔ )‪ 5‬ﻧﻘﺎط(‬

‫ﺗﺤﺪث اﻟﮭﺪرﺟﺔ اﻟﺘﺎﻣﺔ ﻟﻸﺳﺘﯿﻠﯿﻦ ﻋﻨﺪ ‪ 25C0‬وﺗﺤﺖ ﺿﻐﻂ ‪ 1atm‬وﻓﻖ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬ ‫‪.III‬‬
‫)‪C2H2(g) + 2H2(g‬‬ ‫)‪C2H6(g‬‬
‫‪ .4‬اﺣﺴﺐ اﻷﻧﻄﺎﻟﺒﻲ اﻟﻤﻌﯿﺎري ‪ ∆H°298‬ﻟﮭﺬا اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬
‫‪ .5‬أﺣﺴﺐ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ ‪ ΔU‬ﻟﮭﺬا اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻋﻨﺪ ‪.298K‬‬
‫‪ .6‬أﺳﺘﻨﺘﺞ اﻟﺤﺮارة اﻟﻤﻮﻟﯿﺔ ﻟﮭﺬا اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻋﻨﺪ ﺣﺠﻢ ﺛﺎﺑﺖ ‪. QV‬‬
‫‪ .7‬أﺣﺴﺐ أﻧﻄﺎﻟﺒﻲ اﻻﺣﺘﺮاق ﻟـ )‪ C2H6(g‬ﻋﻨﺪ ‪.298K‬‬
‫‪ .8‬أﺣﺴﺐ ﻃﺎﻗﺔ ﺗﺸﻜﻞ اﻟﺮاﺑﻄﺔ )‪. (C=C‬‬
‫‪ .9‬أﺣﺴﺐ أﻧﻄﺎﻟﺒﻲ اﻟﺘﺸﻜﻞ ﻟﻸﺳﺘﯿﻠﯿﻦ )‪ C2H2(g‬ﻋﻨﺪ ‪. 200C0‬‬
‫‪ .10‬اذا ﻋﻠﻤﺖ ان ﺣﺮارة اﻟﺘﻤﯿﯿﻊ ﻟﻸﺳﺘﯿﻠﯿﻦ اﻟﻐﺎزي )‪. ∆H°(Liq)= -11,4Kcal/mol (Liquéfaction‬‬
‫أﺣﺴﺐ اﻧﻄﺎﻟﺒﻲ ﺗﺸﻜﯿﻞ اﻷﺳﺘﯿﻠﯿﻦ اﻟﺴﺎﺋﻞ )‪. ∆H°f(C2H2)(l‬‬

‫اﻟﻤﻌﻄﯿﺎت‪1Cal = 4,18 J / R = 8,314 j/mol.K :‬‬

‫) ‪∆H°sub( C‬‬ ‫)‪∆H°d(H‬‬ ‫)‪∆H°d(C-H‬‬ ‫)‪∆H°f(C2H2)(g‬‬ ‫)‪∆H°f(C2H6)(g‬‬ ‫)‪∆H°f(H2O)(g‬‬ ‫)‪∆H°f(CO2)(g‬‬

‫‪716,7Kj/mol‬‬ ‫‪218Kj/mol‬‬ ‫‪415 Kj/mol‬‬ ‫‪226,75 Kj/mol‬‬ ‫‪-84,6 Kj/mol‬‬ ‫‪-241 ,83 Kj/mol‬‬ ‫‪-393,5 Kj/mol‬‬

‫اﻟﻤﺮﻛﺐ‬ ‫)‪C (s‬‬ ‫)‪H2 (g‬‬ ‫)‪C2H2(g‬‬

‫)‪CP (Cal/mol.K‬‬ ‫‪2,7‬‬ ‫‪6,9‬‬ ‫‪10,7‬‬

‫اﻷﺳﺘﺎذ رھﻮاﻧﻲ ﺳﻔﯿﺎن ﯾﺘﻤﻨﻰ ﻟﻜﻢ اﻟﺘﻮﻓﯿﻖ واﻟﻨﺠﺎح‬

‫ﯾﺠﺐ أن ﺗﺜﻖ ﺑﻨﻔﺴﻚ ‪ ..‬وإذا ﻟﻢ ﺗﺜﻖ ﺑﻨﻔﺴﻚ ﻓﻤﻦ ذا اﻟﺬي ﺳﯿﺜﻖ ﺑﻚ !!؟؟‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 3‬ﻣﻦ ‪3‬‬

 ‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻻول – ﻛﯿﻤﯿﺎء ﻋﻀﻮﯾﺔ‪-‬‬
‫‪-‬اﻟﺴﺘﯿﺮان وﺣﺪة ﺑﻨﺎﺋﯿﺔ ﻟﺠﺰيء اﻟﺒﻮﻟﻲ اﻟﺴﺘﯿﺮان اﻟﺬي ﯾﺴﺘﻌﻤﻞ ﻛﻌﺎزل ﺻﻮﺗﻲ وﺣﺮاري ﯾﺘﻢ ﺗﺤﻀﯿﺮه وﻓﻖ‬
‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫‪A + Cl2‬‬ ‫‪B+ HCl‬‬
‫‪B +Mg‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪C +C6H5-CHO‬‬ ‫‪D‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪C6H5CH=CH2‬‬
‫‪-1‬ﺣﺪد ﺻﯿﻎ اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت ﻣﻦ ‪A …………….D‬‬
‫‪-2‬اﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺑﻠﻤﺮة اﻟﺴﺘﯿﺮان ﻣﺤﺪدا ﻧﻮﻋﮭﺎ‬
‫ﻣﺎ ﻧﻮع اﻟﺘﻤﺎﻛﺐ اﻟﺬي ﯾﻤﯿﺰ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ D‬ﻋﻠﻞ ؟ ﻣﺜﻞ ﻣﻤﺎﻛﺒﺎﺗﮫ ﺣﺴﺐ اﺳﻘﺎط ﻓﯿﺸﺮ‪-3‬‬
‫‪ -‬ﻟﺘﺤﻀﯿﺮ اﻟﺒﻮﻟﻲ ﺳﺘﯿﺮان ﻣﺨﺒﺮﯾﺎ اﺳﺘﻌﻤﻠﻨﺎ ‪ 5ml‬ﻣﻦ اﻟﺴﺘﯿﺮان ﻣﻊ ‪ 0.5g‬ﻣﻦ ﻓﻮق اﻛﺴﯿﺪ اﻟﺒﻨﺰوﯾﻞ‬
‫ﻣﺎ ھﻮ اﻟﺮﻣﺰ اﻟﻤﻤﯿﺰ ﻟﻠﺒﻮﻟﻲ ﺳﺘﯿﺮان ‪-1‬‬
‫‪-2‬اﺣﺴﺐ ﻛﻤﯿﺔ اﻟﺴﺘﯿﺮان اﻻﺑﺘﺪاﺋﯿﺔ اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﺑﺎﻟﻤﻮل اذا ﻛﺎﻧﺖ ﻛﺘﻠﺘﮫ اﻟﺤﺠﻤﯿﺔ ﺗﺴﺎوي ‪d=.09‬‬
‫‪-‬اذا اھﻤﻠﻨﺎ ﻃﺮﻓﻲ اﻟﺒﻮﻟﯿﻤﯿﺮ ﻋﺒﺮ ﻋﻦ اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﻤﻮﻟﯿﺔ ﺑﺪﻻﻟﺔ درﺟﺔ اﻟﺒﻠﻤﺮة ‪n‬؟‪3‬‬
‫‪-4‬ﻣﺎ ھﻲ ﻛﺘﻠﺔ اﻟﺒﻮﻟﯿﻤﯿﺮ اﻟﺘﻲ ﯾﻤﻜﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﯿﮭﺎ ؟‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻻﺣﻤﺎض اﻻﻣﯿﻨﯿﺔ اﻟﺒﺮوﺗﯿﻨﺎت‬
‫ﯾﺆدي ﻣﺮﻛﺐ ﻋﻀﻮي )‪ (A‬دورا ھﺎﻣﺎ داﺧﻞ اﻟﺠﺴﻢ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﻄﺒﯿﻌﺔ اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺐ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺗﻤﺖ ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﮫ ﻛﻤﺎ ﯾﻠﻲ‪:‬‬
‫ﻟﻮن ﺑﻨﻔﺴﺠﻲ‬ ‫‪ ‬ﻛﺎﺷﻒ ﺑﯿﻮري ‪ +‬اﻟﻤﺮﻛﺐ)‪(A‬‬
‫ﻟﻮن أﺻﻔﺮ‬ ‫‪ ‬اﻟﻤﺮﻛﺐ)‪HNO3 + (A‬‬
‫أ ‪ -‬ﻓﺴﺮ اﻟﻨﺘﯿﺠﺘﯿﻦ؟‬
‫ب – ﺣﺪد اﻟﻄﺒﯿﻌﺔ اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺐ )‪.(A‬‬
‫‪ -‬ﺗﻤﺜﻞ اﻟﻮﺛﯿﻘﺔ)‪ (1‬ﺑﻌﺾ اﻷﺣﻤﺎض اﻷﻣﯿﻨﯿﺔ اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ إﻣﺎھﺔ اﻟﻤﺮﻛﺐ)‪(A‬‬

‫‪Phe‬‬ ‫‪Asp‬‬ ‫‪Gly‬‬

‫‪pHi=5,97‬‬
‫‪pHi=5,98‬‬ ‫? =‪pHi‬‬

‫‪Thr‬‬ ‫‪Ser‬‬
‫‪pHi=6,53‬‬ ‫‪pHi=5,68‬‬
‫()‪1‬اﻟﻮﺛﯿﻘﺔ‬

‫أ‪ -‬ﺻﻨﻒ اﻷﺣﻤﺎض اﻷﻣﯿﻨﯿﺔ اﻟﻤﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﺛﯿﻘﺔ)‪.(1‬‬

 ‫ب‪ -‬أﻛﺘﺐ اﻟﺼﯿﻐﺔ ﻧﺼﻒ ﻣﻔﺼﻠﺔ ﻟﻤﻘﻄﻊ اﻟﻤﺮﻛﺐ‪ A‬وﻓﻖ اﻟﺴﻠﺴﻠﺔ‪…Gly-Thr-Phe-Thr-Ser-:‬‬
‫…‪Asp‬‬
‫‪pKa1=1,88‬‬ ‫‪pKa2=9,6‬‬ ‫ج‪ -‬ﺣﻤﺾ اﻷﺳﺒﺎرﺗﯿﻚ ﻟﮫ‪pKa3=3,66 :‬‬
‫‪ ‬أﺣﺴﺐ ‪ pHi‬ﻟﺤﻤﺾ اﻷﺳﺒﺎرﺗﯿﻚ‬
‫‪ ‬أﻛﺘﺐ ﺻﯿﻐﺔ ھﺬا اﻟﺤﻤﺾ ﻋﻨﺪ ﻛﻞ ﻣﻦ ‪ pH =11 ، pH=1 :‬و ‪pHi =pH‬‬
‫د‪ -‬أﺧﻀﻊ ﻣﺰﯾﺞ اﻷﺣﻤﺎض اﻷﻣﯿﻨﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﺛﯿﻘﺔ)‪ (1‬إﻟﻰ ﻋﻤﻠﯿﺔ اﻟﮭﺠﺮة اﻟﻜﮭﺮﺑﺎﺋﯿﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻮرق ﻋﻨﺪ‪:‬‬
‫‪pH=5,97‬‬
‫‪ ‬ﻣﺜﻞ ﺑﻤﺨﻄﻂ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﮭﺠﺮة اﻟﻜﮭﺮﺑﺎﺋﯿﺔ ﻣﻊ اﻟﺸﺮح؟‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ ‪ :‬اﻟﻠﯿﺒﯿﺪات‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪:‬‬
‫ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﺤﺪﯾﺪ ﻗﺮﯾﻨﺔ اﻟﺘﺼﺒﻦ ﻟﻐﻠﯿﺴﺮﯾﺪ ﺛﻼﺛﻲ اﻟﻤﺘﺠﺎﻧﺲ ﻓﻜﺎﻧﺖ ‪Is=190‬‬ ‫‪.I‬‬
‫‪-1‬أﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺗﺼﺒﻦ اﻟﻐﻠﯿﺴﺮﯾﺪ اﻟﺜﻼﺛﻲ‬
‫‪-2‬ﻋﯿﻦ اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﻤﻮﻟﯿﺔ اﻟﺠﺰﯾﺌﯿﺔ ﻟﻠﻐﻠﯿﺴﺮﯾﺪ اﻟﺜﻼﺛﻲ‬
‫‪-3‬ﻋﯿﻦ اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﻤﻮﻟﯿﺔ اﻟﺠﺰﺋﯿﺔ ﻟﻠﺤﻤﺾ اﻟﺪھﻨﻲ اﻟﻤﺸﻜﻞ ﻟﮭﺬا اﻟﻐﻠﯿﺴﺮﯾﺪ‬

‫‪-‬اذا ﻋﻠﻤﺖ أن اﻟﺤﻤﺾ اﻟﺪھﻨﻲ ﯾﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ راﺑﻄﺔ زوﺟﯿﺔ واﺣﺪة‬

‫‪-1‬أﻛﺘﺐ اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻟﺠﺰﯾﺌﯿﺔ ﻟﻠﺤﻤﺾ اﻟﺪھﻨﻲ‬
‫‪-2‬أﻛﺘﺐ اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻟﺠﺰﺋﯿﺔ ﻟﻠﻐﻠﯿﺴﺮﯾﺪ اﻟﺜﻼﺛﻲ‬
‫‪-3‬أﻛﺘﺐ ﺗﻔﺎﻋﻞ ھﺪرﺟﺔ اﻟﻐﻠﯿﺴﺮﯾﺪ وﻣﺎ ھﻲ اﻟﻔﺎﺋﺪة اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ ﻣﻦ ھﺬه اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ‬
‫ﯾﻌﻄﻰ‪K = 39g/mol ،C = 12 g/mol ، H = 1 g/mol، O = 16 g/mol :‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺮاﺑﻊ ‪ :‬اﻟﺪﯾﻨﺎﻣﯿﻜﺎ اﻟﺤﺮارﯾﺔ‪ -‬ﻣﻼﺣﻈﺔ ‪ :‬اﻟﺠﺰء اﻻول واﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﺴﺘﻘﻼن ﻋﻦ ﺑﻌﻀﮭﻤﺎ‪-‬‬
‫اﻟﺠﺰء اﻻول‬
‫‪0‬‬
‫)‪CH4(g) + 2O2(g‬‬ ‫ﻧﻌﺘﺒﺮ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ ?=‪CO2(g) + 2H2O(g) H r‬‬
‫اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‬
‫‪0‬‬
‫)‪C(s) +O2(g‬‬ ‫)‪CO2(g‬‬ ‫‪H 1=-94.05kj‬‬
‫)‪H2(g) + 1/2O2(g‬‬ ‫)‪H2O(l‬‬ ‫‪H02=-68.32kj‬‬
‫)‪C(s) +2H2(g‬‬ ‫)‪CH4(g‬‬ ‫‪H03=-17.89kj‬‬
‫اﺣﺴﺐ ‪ H0r‬اﻧﺘﺎﻟﺒﻲ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬
‫ﻋﯿﻦ اﻟﺘﻐﯿﺮ ﻓﻲ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺆدي اﻟﻰ ﺗﺸﻜﻞ اﻟﻤﺎء اﻟﺴﺎﺋﻞ ﻋﻨﺪ ‪ 25‬؟‬
‫ﯾﻌﻄﻰ ‪R=2Cal/mol.k‬‬
‫اﻟﺠﺰء اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫‪ 20‬ﻧﻀﻊ ‪11.22g‬‬ ‫ﻣﺴﻌﺮ ﺣﺮاري ﻣﺰود ﺑﻤﺤﺮار وﻣﺨﻠﻂ ﯾﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ‪ 100ml‬ﻣﻦ اﻟﻤﺎء اﻟﻤﻘﻄﺮ ﻋﻨﺪ‬
‫ﻣﻦ اﻟﺒﻮﺗﺎس اﻟﺼﻠﺐ ‪ KOHS‬ﻓﻲ اﻟﻤﺴﻌﺮ وﻧﻐﻠﻖ اﻟﻤﺴﻌﺮ وﻧﺨﻠﻂ ﺣﺘﻰ اﻟﺬوﺑﺎن اﻟﺘﺎم‬
 ‫‪46‬‬ ‫ﻧﺮاﻗﺐ درﺟﺔ اﻟﺤﺮارة اﻟﻤﺤﻠﻮل وﻧﻘﺮا اﻟﻨﺘﯿﺠﺔ اﻟﻨﮭﺎﺋﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﻮاﻓﻖ‬
‫اﺣﺴﺐ ﻛﻤﯿﺔ اﻟﺤﺮارة اﻟﻤﺘﺒﺎدﻟﺔ ﺧﻼل ذوﺑﺎن اﻟﺒﻮﺗﺎس‬
‫اﺳﺘﻨﺘﺞ اﻟﺤﺮارة اﻟﻤﻮﻟﯿﺔ ﻟﻠﺬوﺑﺎن‬
‫اﻛﺘﺐ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﺬوﺑﺎن ﻣﻮﺿﺤﺎ اﻧﺘﺎﻟﺒﻲ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬
‫‪K = 39g/mol ،C = 12 g/mol ، H = 1 g/mol، O = 16 g/mol :‬‬
 ‫ﺍﳉﻤﻬﻮﺭﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮﻳﺔ ﺍﻟﺪﳝﻘﺮﺍﻃﻴﺔ ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬
‫ﻣﺪﻳــﺮﻳﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻟﻮﻻﻳﺔ ﺍﻟﺒﻮﻳــﺮﺓ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬
‫ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ﺑﺪﺍﻭﻱ ﳏﻤﺪ ﺑﱪﺝ ﺃﺧﺮﻳﺺ‬ ‫ﺇﻣﺘﺤﺎﻥ ﺑﻜﺎﻟﻮﺭﻳﺎ ﲡﺮﻳﱯ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻱ‬
‫ﺩﻭﺭﺓ ﻣــﺎﻱ ‪2012‬‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺒﺔ ‪ :‬ﺗﻘـــﲏ ﺭﻳﺎﺿـــﻲ‬
‫اﻟﻤـﺪة‪ 04 :‬ﺳﺎ و‪30‬د‬ ‫ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﻣﺎﺩﺓ‪ :‬ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ) ﻫﻨﺪﺳﺔ ﺍﻟﻄﺮﺍﺋﻖ (‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺘﺮﺷﺢ ﺃﻥ ﳜﺘﺎﺭ ﺃﺣﺪ ﺍﳌﻮﺿﻮﻋﲔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﲔ‪:‬‬
‫ﺍﳌﻮﺿــﻮﻉ ﺍﻷﻭﻝ‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻷول‪ 6.5) :‬ﻧﻘﺎط(‬
‫‪ .I‬ﻟﯿﻜﻦ ﻟﺪﯾﻚ أﻟﺴﻦ )‪ (A‬ﻛﺜﺎﻓﺔ ﺑﺨﺎره ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﮭﻮاء ‪d= 0,965‬‬
‫‪ .1‬ﺣﺪد اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻟﺠﺰﯾﺌﯿﺔ اﻟﻤﺠﻤﻠﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺐ )‪ (A‬وﻣﺎ إﺳﻤﮫ‪.‬‬
‫‪ .II‬ﻧﻘﻮم إﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪ (A‬ﺑﺴﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‪:‬‬
‫‪ ‬ﻧﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪ (A‬ﻣﻊ )‪ (HBr‬ﯾﻌﻄﻲ اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪.(B‬‬
‫‪ ‬ﻧﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪ (B‬ﻣﻊ ‪ Mg‬ﯾﻌﻄﻲ اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪ (C‬ﻓﻲ وﺟﻮد اﻹﯾﺜﺮ ‪.‬‬
‫‪ ‬ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪ (A‬ﻣﻊ ‪ H2O‬ﻓﻲ وﺟﻮد ‪ H2SO4‬ﯾﻌﻄﻲ اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪.(D‬‬
‫‪ ‬ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺮﻛﺐ)‪ (D‬ﻣﻊ ‪ KMnO4‬و ‪ H2SO4‬اﻟﻤﺮﻛﺰة وﺑﺰﯾﺎدة ﯾﻌﻄﻲ اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪.(E‬‬
‫‪ ‬ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪ (E‬ﻣﻊ ‪PCl5‬ﯾﻌﻄﻲ اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪ (F‬وﻣﺮﻛﺒﯿﻦ ﺛﺎﻧﻮﯾﯿﻦ‬
‫‪ ‬ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﺒﻨﺰن ﻣﻊ )‪ (F‬ﺑﻮﺟﻮد ‪ ALCl3‬ﯾﻌﻄﻲ اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪ (G‬و )‪.(HCl‬‬
‫‪ ‬ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪ (G‬ﻣﻊ )‪ (C‬ﻓﻲ وﺟﻮد اﻟﻤﺎء ﯾﻌﻄﻲ اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪ (H‬وﻣﺮﻛﺐ ﺛﺎﻧﻮي‪.‬‬
‫‪ ‬ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪ (H‬ﻣﻊ ‪ H2SO4‬و‪ 170C°‬ﯾﻌﻄﻲ اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪ (I‬و ‪.H2O‬‬
‫أ‪ .‬أوﺟﺪ اﻟﺼﯿﻎ اﻟﻨﺼﻒ ﻣﻔﺼﻠﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺒﺎت ‪ .I, H, G, F, E,D,C,B‬ﻣﻊ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﻤﺆدﯾﺔ إﻟﻰ ذﻟﻚ‪.‬‬
‫ب‪ .‬أﻛﺘﺐ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺗﺄﺛﯿﺮ أﻛﺴﺠﯿﻦ اﻟﮭﻮاء ﻓﻲ وﺟﻮد ‪ Ag‬و ‪ 200C°‬ﺛﻢ ﺑﺎﻹﻣﺎھﺔ ﻓﻲ وﺳﻂ ﺣﻤﻀﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪.(A‬‬
‫ت‪ .‬ﺑﺎﻣﺮة اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪ (A‬ﺗﻌﻄﻲ ﺑﻮﻟﯿﻤﯿﺮ ‪ .‬أﻛﺘﺐ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﺒﻠﻤﺮة وﺳﻢ اﻟﺒﻮﻟﯿﻤﯿﺮ وﻣﺎ ﻧﻮع اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺤﺎدث؟‬

‫‪ .III‬ﻧﻮد ﺗﺤﻀﯿﺮ اﻟﺒﺎراﺳﯿﺘﺎﻣﻮل اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ اﻷدوﯾﺔ اﻟﻤﺴﻜﻨﺔ ﻷﻻم اﻟﺮأس واﻟﻤﻔﺎﺻﻞ ﻧﺘﺒﻊ اﻟﺨﻄﻮات اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‪:‬‬

‫‪.H2O‬‬ ‫‪ ‬ﻧﻔﺎﻋﻞ اﻟﻔﯿﻨﻮل ﻣﻊ ‪ HNO3‬و ﺑﻮﺟﻮد ‪ H2SO4‬ﻓﻨﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪ ( J‬و‬

‫‪ ‬ﯾﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪ (J‬ﻣﻊ اﻟﺤﺪﯾﺪ )‪ (Fe‬ﺑﻮﺟﻮد ‪ HCl‬ﻓﯿﺘﺸﻜﻞ اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪ (K‬وﻣﺮﻛﺐ ﺛﺎﻧﻮي )‪.(L‬‬

‫‪ ‬ﻧﻔﺎﻋﻞ )‪ (K‬ﻣﻊ )‪ (CH3-CO-O-CO-CH3‬ﻓﻨﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪ (M‬وﺣﻤﺾ اﻟﺨﻞ‪.‬‬

‫‪ .1‬أوﺟﺪ اﻟﺼﯿﻎ اﻟﻨﺼﻒ ﻣﻔﺼﻠﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺒﺎت ‪ M, L, K, J‬ﻣﻊ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻣﻌﺎدﻻت اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺤﺎﺻﻠﺔ ‪.‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ 03) :‬ﻧﻘﺎط(‬

‫ﯾﺘﺸﻜﻞ إﺳﺘﺮ ﻣﻦ اﻟﻐﻠﯿﺴﯿﺮول ﻣﻊ ﺛﻼﺛﺔ أﺣﻤﺎض دھﻨﯿﺔ ﻣﺘﻤﺎﺛﻠﺔ ﻋﻠﻤﺎ أن دﻟﯿﻞ اﻟﺘﺼﺒﻦ ﻟﮭﺬا اﻷﺳﺘﺮ ‪ Is=556‬وأن اﻟﺤﻤﺾ‬
‫اﻟﺪھﻨﻲ اﻟﻤﺸﻜﻞ ﻟﮫ ﻻ ﯾﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ اﻟﯿﻮد ‪.I2‬‬
‫‪ .1‬أﺣﺴﺐ اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﻤﻮﻟﯿﺔ )‪ (M‬ﻟﻠﺤﻤﺾ اﻟﺪھﻨﻲ اﻟﻤﺘﺸﻜﻞ ﻟﮫ )‪ (AG‬واﺳﺘﻨﺘﺞ ﺻﯿﻐﺘﮫ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬
‫‪ .2‬أﻛﺘﺐ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﻔﺼﻞ ﻟﻠﻐﻠﯿﺴﺮﯾﺪ اﻟﺜﻼﺛﻲ اﻟﻤﻜﻮن ﻟﻸﺳﺘﺮ ‪.‬‬
‫ﻋﻠﻤﺎ أن‪( C=12g /mol ,H=1g/mol , O= 16g/mol , K=39g/mol) :‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 1‬ﻣﻦ ‪5‬‬

 ‫اﻟﻮﺛﯿﻘﺔ‪-1-‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ)‪ 06‬ﻧﻘﺎط(‬

‫‪a‬‬
‫‪ .I‬اﻷﻧﺴﻮﻟﯿﻦ ھﺮﻣﻮن ﯾﻨﻈﻢ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺴﻜﺮ ﻓﻲ ﺟﺴﻢ اﻹﻧﺴﺎن‬
‫واﻟﻮﺛﯿﻘﺔ ‪ -1-‬ﺗﻤﺜﻞ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ ) ‪ (22‬ﺣﻤﺾ أﻣﯿﻨﻲ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﻓﯿﻤﺎ ﺑﯿﻨﮭﺎ‪.‬‬
‫‪ .1‬ﻣﺎذا ﺗﻤﺜﻞ ﻛﻞ ﻣﻦ ‪ a‬و ‪.b‬‬
‫‪ .2‬ﻣﺎ ﻃﺒﯿﻌﺔ اﻷﻧﺴﻮﻟﯿﻦ ‪.‬‬

‫‪b‬‬ ‫‪ .II‬أﺧﺬﻧﺎ ﻣﻘﻄﻌﺎ ﻣﻦ اﻷﻧﺴﻮﻟﯿﻦ وﻟﯿﻜﻦ )‪(A‬‬

‫‪Val-Cys-Arg-Asp-Leu-Ser‬‬

‫‪ .1‬ﺳﻢ اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪.(A‬‬

‫‪ .2‬ﻣﺎ ھﻲ ﻧﺘﯿﺠﺔ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪ (A‬ﻣﻊ ﺑﯿﻮري وﻛﺰﻧﺘﻮﺑﺮوﺗﯿﻚ؟ ﻋﻠﻞ إﺟﺎﺑﺘﻚ‪.‬‬
‫‪ .3‬أﻛﺘﺐ ﺻﯿﻐﺔ ھﺬا اﻟﻤﺮﻛﺐ ﻋﻨﺪ ‪.PH= 1‬‬
‫‪ .4‬أﻛﺘﺐ ﺗﻔﺎﻋﻞ إﻣﺎھﺔ ھﺬا اﻟﻤﺮﻛﺐ‪ .‬ﺛﻢ ﺻﻨﻒ اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ اﻹﻣﺎھﺔ‪.‬‬
‫‪ .5‬أﺣﺪ اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ اﻹﻣﺎھﺔ ﻟﮫ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ ﺗﻜﻮﯾﻦ راﺑﻄﺔ ﻛﺒﺮﯾﺘﯿﺔ وذاﻟﻚ ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮﻛﯿﺐ اﻟﺒﻨﺎﺋﻲ ﻟﻠﺒﺮوﺗﯿﻨﺎت ﺣﺪد‬
‫ھﺬا اﻟﻤﺮﻛﺐ‪ .‬وأﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺤﺎﺻﻠﺔ‪.‬‬
‫‪ .6‬ھﻞ اﻟﻤﺮﻛﺐ اﻟـ )‪ (Ser‬ﻓﻌﺎل ﺿﻮﺋﯿﺎ؟ ﻋﻠﻞ وﻣﺜﻞ ﺗﻤﺜﯿﻞ ﻓﯿﺸﺮ‪.‬‬
‫‪ .7‬أﺣﺴﺐ اﻟـ ‪ PHi‬ﻟﮭﺬه اﻷﺣﻤﺎض )‪ ( Ser,Arg,Asp‬ﻋﻠﻤﺎ أن ‪:‬‬

‫‪PKaR‬‬ ‫‪PKa2‬‬ ‫‪PKa1‬‬ ‫اﻟﺤﻤﺾ اﻷﻣﯿﻨﻲ‬

‫‪3,66‬‬ ‫‪1,6‬‬ ‫‪1,88‬‬ ‫‪Asp‬‬
‫‪12,48‬‬ ‫‪9,4‬‬ ‫‪2,17‬‬ ‫‪Arg‬‬
‫‪/‬‬ ‫‪9,15‬‬ ‫‪2,21‬‬ ‫‪Ser‬‬
‫‪ .8‬أﻛﺘﺐ اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻷﯾﻮﻧﯿﺔ ﻟﻠﺤﻤﺾ اﻷﻣﯿﻨﻲ ‪ Ser‬ﻟﻤﺎ ﯾﺘﻐﯿﺮ اﻟـ ‪ PH‬ﻣﻦ ‪ 1‬إﻟﻰ ‪.12‬‬
‫‪ .9‬أﺧﻀﻌﺖ اﻷﺣﻤﺎض اﻷﻣﯿﻨﯿﺔ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ‪ Ser,Arg,Asp‬ﻟﻌﻤﻠﯿﺔ اﻟﮭﺠﺮة اﻟﻜﮭﺮﺑﺎﺋﯿﺔ ﻋﻨﺪ ‪ PH=2,77‬وﺿﺢ ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ ﻣﻮاﻗﻊ ھﺬه‬
‫اﻷﺣﻤﺎض؟ ﻣﻊ ﺗﻮﺿﯿﺢ ﺳﺒﺐ إﺧﺘﻼف اﻟﮭﺠﺮة ﺑﯿﻦ ‪ Ser‬و ‪.Arg‬‬

‫‪HOOC CH 2‬‬ ‫‪CH‬‬ ‫‪COOH‬‬ ‫‪CH 3‬‬

‫‪HO CH2 CH COOH‬‬
‫‪H 3 C CH‬‬ ‫‪CH‬‬ ‫‪COOH‬‬
‫‪NH 2‬‬
‫‪Asp‬‬ ‫‪NH2‬‬
‫‪Ser‬‬ ‫‪NH 2‬‬
‫‪Val‬‬

‫‪H2N‬‬ ‫‪C NH (CH2) 3 CH‬‬ ‫‪COOH‬‬ ‫‪H3C HC CH2 CH COOH‬‬ ‫‪HS‬‬ ‫‪CH‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪CH‬‬ ‫‪COOH‬‬

‫‪HN‬‬ ‫‪NH2‬‬ ‫‪NH2‬‬ ‫‪C ys‬‬ ‫‪NH‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪Arg‬‬ ‫‪Leu‬‬ ‫‪CH3‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 2‬ﻣﻦ ‪5‬‬

 ‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺮاﺑﻊ‪ 4.5) :‬ﻧﻘﺎط(‬
‫‪ .I‬ﺗﺴﺨﯿﻦ ‪ 1‬ﻣﻮل ﻣﻦ ﻏﺎز ﻣﺜﺎﻟﻲ ﯾﺆدي إﻟﻰ إرﺗﻔﺎع درﺟﺔ ﺣﺮارﺗﮫ ﻣﻦ ‪ T1= 260K‬إﻟ ﻰ ‪ T2=285K‬ﺗﺤ ﺖ ﺿ ﻐﻂ ﺛﺎﺑ ﺖ‬
‫‪ P=3,25atm‬ﻋﻠﻤﺎ أن اﻟﺴﻌﺔ اﻟﺤﺮارﯾﺔ ﻋﻨﺪ ﺿﻐﻂ ﺛﺎﺑﺖ ﻟﮭﺬا اﻟﻐﺎز ھﻲ ‪Cp=29,4j/K.mol‬‬
‫‪ .1‬أﺣﺴﺐ ﻛﻤﯿﺔ اﻟﺤﺮارة ‪ Q‬؟‬
‫‪ .2‬أﺣﺴﺐ اﻟﺘﻐﯿﺮ ﻓﻲ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ ‪ ∆U‬وﻗﯿﻤﺔ ‪ ∆H‬؟‬
‫‪ .II‬إﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ﻋﻨﺪ ‪:25C°‬‬
‫)‪2C(s) + 3H2(g‬‬ ‫)‪C2H6(g‬‬ ‫‪∆H°1= - 84,5 KJ /mol‬‬
‫)‪C(s) + O2(g‬‬ ‫)‪CO2(g‬‬ ‫‪∆H°2 = - 393,5KJ / mol‬‬
‫)‪H2(g) + 1/2O2(g‬‬ ‫)‪H2O(g‬‬ ‫‪∆H°3= - 241,8 KJ/mol‬‬
‫‪ .1‬أﺣﺴﺐ اﻻﻧﻄﺎﻟﺒﻲ )‪ ∆H°r(298‬ﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻹﺣﺘﺮاق اﻟﺘﺎﻟﻲ ﻋﻨﺪ ‪:25C°‬‬
‫)‪C2H6(g) + 7/2O2(g‬‬ ‫)‪2CO2(g) + 3H2O(g‬‬
‫‪ .2‬ھﻞ ﺗﻔﺎﻋﻞ إﺣﺘﺮاق اﻹﯾﺜﺎن ﻣﺎص أو ﻧﺎﺷﺮ ﻟﻠﺤﺮارة ؟ ﻋﻠﻞ إﺟﺎﺑﺘﻚ‪.‬‬
‫‪ .3‬أﺣﺴﺐ اﻟﺘﻐﯿﺮ ﻓﻲ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ ‪ ∆U‬ﻟﺘﻔﺎﻋﻞ إﺣﺘﺮاق اﻹﯾﺜﺎن اﻟﻐﺎزي؟‬
‫‪ .4‬أﺣﺴﺐ ﻃﺎﻗﺔ اﻟﺮﺑﻂ )‪ (EC-C‬ﻓﻲ اﻹﯾﺜﺎن اﻟﻐﺎزي ﺑﺈﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﻤﻌﻄﯿﺎت اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‪:‬‬
‫‪∆H°sub(C(s)) = 717KJ/mol , ∆H°dis(H-H) = 436KJ/mol , E(C-H) = + 413KJ/mol.‬‬
‫‪R= 8,314 J/mol.K‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 3‬ﻣﻦ ‪5‬‬

 ‫ﺍﳌﻮﺿـــــﻮﻉ ﺍﻟﺜﺎﻧـــــــﻲ‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻷول‪ 5.5) :‬ﻧﻘﺎط(‬

‫‪Ni‬‬ ‫‪ .I‬ﻧﺠﺮي ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‪:‬‬
‫‪H2‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪A +‬‬ ‫ﺣﯿﺚ اﻟﻤﺮﻛﺐ اﻟﻌﻀﻮي )‪ (A‬ﺻﯿﻐﺘﮫ اﻟﻤﺠﻤﻠﺔ‬
‫‪H2SO4‬‬ ‫ھﻲ ‪ C3H6O‬ﯾﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ ‪ DNPH‬ﻓﯿﻨﺘﺞ راﺳﺐ‬
‫‪B + HBr‬‬ ‫‪C + H2O‬‬ ‫أﺻﻔﺮ وﻻ ﯾﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ ﻣﺤﻠﻮل ﻓﮭﻠﻨﻎ‬

‫‪Mg‬‬ ‫'‪R-O-R‬‬ ‫‪D‬‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮب‪:‬‬

‫‪C‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪.1‬ﻣﺎ ھﻲ ﻃﺒﯿﻌﺔ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ A‬؟‬
‫‪D‬‬ ‫‪H2O‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪CO2‬‬ ‫)‪E + MgBr(OH‬‬ ‫‪.2‬ﻣﺎھﻲ ﺻﯿﻐﺘﮫ اﻟﻨﺼﻒ ﻣﻔﺼﻠﺔ؟‬
‫‪.3‬أوﺟﺪ اﻟﺼﯿﻎ اﻟﻨﺼﻒ ﻣﻔﺼﻠﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺒﺎت‪:‬‬
‫‪E + PCl5‬‬ ‫‪F + POCl3 + HCl‬‬ ‫‪G, F, E,D, C, B‬‬
‫‪F + B‬‬ ‫‪G‬‬

‫‪ .II‬ﻧﻤﺰج ‪ 2.3g‬ﻣﻦ ﺣﻤﺾ اﻟﻤﯿﺜﺎﻧﻮﯾﻚ ﻣﻊ ‪ 3g‬ﻣﻦ اﻟﺒﺮوﺑﺎﻧﻮل‪ -2-‬ﻓﻲ أﻧﺒﻮب اﺧﺘﺒﺎر ﻣﺴﺪودة ﺑﺈﺣﻜﺎم وﻣﻮﺿﻮﻋﺔ ﻓﻲ وﺳﻂ‬
‫درﺟﺔ ﺣﺮارﺗﮫ ﺛﺎﺑﺘﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﺒﻠﻎ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺣﺪه ﯾﺘﺸﻜﻞ ‪ 2,54g‬ﻣﻦ اﻷﺳﺘﺮ‪.‬‬
‫أ‪ .‬أﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺤﺎدث وأذﻛﺮ ﻣﻤﯿﺰات ھـذا اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬
‫ب‪ .‬أﺣﺴﺐ ﻣﺮدود ھـذا اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ 4.5) :‬ﻧﻘﺎط(‬

‫ﻟﺘﺤﻀﯿﺮ اﻟﺒﺎرا‪ -‬ﺳﯿﺘﺎﻣﻮل ﻧﺴﺘﻌﻤﻞ اﻟﻤﻮاد واﻷدوات اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‪:‬‬
‫اﻷدوات‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬
‫دورق ﻛﺮوي‬ ‫‪ 50ml‬ﻣﻦ اﻟﺒﺎرا‪ -‬أﻣﯿﻨﻮ ﻓﯿﻨﻮل‬
‫ﻣﺴﺨﻦ ﻛﮭﺮﺑﺎﺋﻲ‬ ‫‪ 50ml‬ﻣﻦ اﻟﻤﺎء اﻟﻤﻘﻄﺮ‬
‫ﻣﻜﺜﻒ إرﺗﺪادي‪ ،‬ﺣﺎﻣﻞ‬ ‫‪ 3,5ml‬ﻣﻦ ﺣﻤﺾ اﻹﯾﺜﺎﻧﻮﯾﻚ‬
‫ﺣﻮﺟﻠﺔ ﺑﻮﺧﻨﺮ‪ ،‬ﻗﻤﻊ ﺑﻮﺧﻨﺮ‬ ‫‪ 10ml‬ﻣﻦ ﺑﻼ ﻣﺎء اﻟﺨﻞ‬
‫ﻣﺎء ﺟﻠﯿﺪي‬

‫‪ .1‬أﻋﻂ ﻣﺒﺪأ ﺗﺤﻀﯿﺮ اﻟﺒﺎرا‪ -‬ﺳﯿﺘﺎﻣﻮل؟‬

‫‪ .2‬أﺣﺴﺐ اﻟﻜﺘﻞ اﻟﻤﻮﻟﯿﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ اﻟﺒﺎرا‪ -‬أﻣﯿﻨﻮ ﻓﯿﻨﻮل واﻟﺒﺎرا‪ -‬ﺳﯿﺘﺎﻣﻮل وﺣﻤﺾ ﺑﻼ ﻣﺎء اﻟﺨﻞ‪.‬‬
‫‪ .3‬أﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺤﺎدث‪.‬‬
‫‪ .4‬ﻣﺎ دور اﻟﻤﺎء اﻟﺠﻠﯿﺪي‪.‬‬
‫‪ .5‬ﻣﺎھﻲ اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻘﮭﺎ ﻧﻔﺼﻞ ﺑﻠﻮرات اﻟﺒﺎرا‪-‬ﺳﯿﺘﺎﻣﻮل ﻋﻦ اﻟﻤﺰﯾﺞ‪ .‬وأرﺳﻢ اﻟﺘﺮﻛﯿﺐ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻟﮭـﺬه اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ‪.‬‬
‫‪ .6‬أﺣﺴﺐ اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﺘﺠﺮﯾﺒﯿﺔ إﺬا ﻋﻠﻤﺖ أن ﻣﺮدود اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ھﻮ ‪66%‬‬
‫ﺗﻌﻄﻰ‪) (C= 12g/mol , H=1g/mol , O= 16g/mol , N= 14g/mol) :‬ﻟﻠﺒﺎرا‪ -‬أﻣﯿﻨﻮﻓﯿﻨﻮل ‪( ρ= 0,12g/ml‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 4‬ﻣﻦ ‪5‬‬

 ‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ 05) :‬ﻧﻘﺎط(‬
‫‪ .I‬ﻟﺪﯾﻚ اﻟﺠﺪول اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬
‫‪PHi‬‬ ‫‪PKaR‬‬ ‫‪PKa2‬‬ ‫‪PKa1‬‬ ‫اﻟﺠـذر ‪R‬‬ ‫رﻣﺰ اﻟﺤﻤﺾ اﻻﻣﯿﻨﻲ‬
‫‪5,66‬‬ ‫‪/‬‬ ‫…………‬ ‫‪2,2‬‬ ‫‪HO C6H4‬‬ ‫‪CH2-‬‬ ‫‪ Tyr‬اﻟﺘﯿﺮوزﯾﻦ‬

‫‪5,6‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪9,10‬‬ ‫…………‬ ‫‪HO‬‬ ‫‪CH-‬‬ ‫‪ Thr‬اﻟﺜﺮﯾﻮﻧﯿﻦ‬

‫‪CH3‬‬

‫‪3,22‬‬ ‫…………‬ ‫‪9,6‬‬ ‫‪1,88‬‬ ‫‪HOOC (CH2)2-‬‬ ‫‪ Glu‬اﻟﻐﻠﻮﺗﺎﻣﯿﻚ‬

‫…………‬ ‫‪/‬‬ ‫‪9,6‬‬ ‫‪2,34‬‬ ‫‪H-‬‬ ‫‪ Gly‬ﻏﻠﯿﺴﯿﻦ‬

‫‪ .1‬أﻛﻤﻞ اﻟﺠﺪول ﻣﻊ اﻟﺘﻌﻠﯿﻞ؟‬

‫‪ .2‬أﻛﺘﺐ ﺻﯿﻎ اﻷﺣﻤﺎض اﻷﻣﯿﻨﯿﺔ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻟﻠﺠـذور؟‬
‫‪ .3‬ﺻﻨﻒ اﻷﺣﻤﺎض اﻻﻣﯿﻨﯿﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ؟‬
‫‪ .4‬أﻛﺘﺐ ﺻﯿﻐﺔ اﻟﺘﯿﺮوزﯾﻦ ﻋﻨﺪ ‪.PH= 12 , PH= PHi , PH= 1‬‬
‫‪ .5‬ﺑﯿﻦ ذرات اﻟﻜﺮﺑﻮن اﻟﻐﯿﺮ اﻟﻤﺘﻨﺎﻇﺮة ﻟﻸﺣﻤﺎض اﻷﻣﯿﻨﯿﺔ‪.‬ﺛﻢ ﻣﺜﻞ اﻟﺤﻤﺾ اﻷﻣﯿﻨﻲ اﻟﺘﯿﺮوزﯾﻦ ﻓﻲ اﻟﺼﻮرﺗﯿﻦ ‪D,L‬؟‬
‫‪ .II‬وﺿﻊ ﻓﻲ ﺟﮭﺎز اﻟﮭﺠﺮة اﻟﻜﮭﺮﺑﺎﺋﯿﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻷﺣﻤﺎض اﻷﻣﯿﻨﯿﺔ ‪ Glu, Thr, Gly‬ﻋﻨﺪ ‪.PH= 5,97‬‬
‫‪ .1‬وﺿﺢ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﮭﺎز ﻣﻮﻗﻊ ﻛﻞ ﺣﻤﺾ أﻣﯿﻨﻲ ؟‬
‫‪ .2‬أﻛﺘﺐ اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺐ )‪-Thr-Glu-Gly-Thr- : (A‬‬
‫‪ .3‬ﺳﻢ اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪.(A‬‬
‫‪ .4‬ﻣﺎھﻲ ﻧﺘﯿﺠﺔ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪ (A‬ﻣﻊ ‪ CuSO4‬واﻟﺼﻮدا ‪ NaOH‬وﻛـذا ﻣﻊ ‪ HNO3‬؟ﻋﻠﻞ إﺟﺎﺑﺘﻚ؟‬
‫‪ .5‬أﻛﺘﺐ ﺻﯿﻐﺔ اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪ (A‬ﻋﻨﺪ ‪PH= 12‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺮاﺑﻊ‪ 05) :‬ﻧﻘﺎط(‬

‫‪.I‬‬
‫‪ .1‬أﺣﺴﺐ أﻧﻄﺎﻟﺒﻲ اﻟﻌﯿﺎري ﻟﺘﺸﻜﯿﻞ اﻟﻤﺎء ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻐﺎزﯾﺔ؟‬
‫‪ .2‬إﺳﺘﻨﺘﺞ أﻧﻄﺎﻟﺒﻲ اﻟﺘﺸﻜﯿﻞ ﻟﻠﻤﺎء اﻟﻐﺎزي ﻋﻨﺪ ‪.600K‬‬
‫)‪∆H°f(H2Ol)= -285,5(Kj/mol) / ∆H°f(H2Ovap)= 44(Kj/mol‬‬ ‫ﻋﻠﻤﺎ أن‪:‬‬
‫‪Cp(H2)(g) =29,3 j/k.mol Cp(O2)(g) =25,5 j/k.mol Cp(H2O)(g) =30,1 j/k.mol‬‬
‫‪ .3‬أﺣﺴﺐ )‪∆H°dis(H-H‬ﻟﺘﺸﻜﻞ اﻟﻤﺎء اﻟﻐﺎزي‪ .‬ﻋﻠﻤﺎ أن‪E(O-H)= 461,9KJ/mol , ∆H°dis(O=O)(g)=495kj/mol :‬‬
‫‪.II‬‬
‫أ‪ .‬ﻧﻀﻊ ‪ 50g‬ﻣﻦ اﻟﻤﺎء ﻓﻲ ﻣﺴﻌﺮ ﺣﺮاري ﻓﻲ زﻣﻦ ﻣﻌﯿﻦ ﻋﻨﺪ درﺟﺔ ﺣﺮارة ‪ 20C°‬ﻧﻀﯿﻒ ﻟﮭﺎ ‪ 50g‬ﻣﺎء ﻋﻨﺪ درﺟﺔ‬
‫اﻟﺤﺮارة ‪ 30C°‬ﻓﺘﺼﺒﺢ درﺟﺔ ﺣﺮارة اﻟﺘﻮازن ‪. 24C°‬‬
‫‪ ‬أﺣﺴﺐ اﻟﺴﻌﺔ اﻟﺤﺮارﯾﺔ ﻟﻠﻤﺴﻌﺮ؟‬
‫ب‪ .‬ﻧﻀﻊ ﻓﻲ ﻣﺴﻌﺮ ﺣﺮاري ‪ 100g‬ﻣﺎء درﺟﺔ ﺣﺮارة اﻟﻤﺴﻌﺮ واﻟﻤﺎء ‪ 20C°‬ﻧﻀﯿﻒ ‪ 100g‬زﯾﺖ درﺟﺔ ﺣﺮارﺗﮫ‬
‫‪ 200C°‬ﻓﺘﺼﺒﺢ درﺟﺔ اﻟﺤﺮارة اﻟﻨﮭﺎﺋﯿﺔ ‪. 45C°‬‬
‫‪ ‬أﺣﺴﺐ اﻟﺴﻌﺔ اﻟﺤﺮارﯾﺔ ﻟﻠﺰﯾﺖ؟ ﻣﻊ اﻟﻌﻠﻢ أن اﻟﺴﻌﺔ اﻟﺤﺮارﯾﺔ ﻟﻠﻤﺎء ھﻲ‪Ceau= 4185J/Kg.K :‬‬

‫اﻷﺳﺘﺎذ رھﻮاﻧـــﻲ ﺳﻔﯿـﺎن‬ ‫ﻠـﻡ ﺸﻴﺌﺎﹰ ﻷﺤﺩ ﻜل ﻤﺎ ﺒﻭﺴﻌﻨﺎ ﻫﻭ‬

‫ﺤﻜﻤﺔ‪ :‬ﻻ ﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﺃﻥ ﻨﻌ ﱢ‬
‫ﯾﺘﻤﻨـــﻰ ﻟﻜــــﻢ اﻟﺘﻮﻓﯿــــﻖ‬ ‫ﺃﻥ ﻨﺴﺎﻋﺩﻩ ﻟﻠﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﺠﻭﺍﺏ ﺒﺩﺍﺨﻠﻪ‬
‫واﻟﻨﺠــــﺎح ﻓﻲ اﻟﺪارﯾﻦ‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 5‬ﻣﻦ ‪5‬‬
‫ﺩﻭﺭﺓ‪ :‬ﻤﺎﻱ ‪2014‬‬ ‫ﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﺩﻫﺎﻥ ﻤﺤﻤﺩ ﺒﻥ ﻴﺤﻲ )ﺃﻭﻻﺩ ﺠﻼل(‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ‪-05-06:‬‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺒﺔ‪ :‬ﺘﻘﻨﻲ ﺭﻴﺎﻀﻲ‬

‫‪2014‬‬

‫ﺍﻟﻤﺩﺓ‪ 4 :‬ﺴﺎﻋﺎﺕ ﻭ ﻨﺼﻑ‬ ‫ﺍﻤﺘﺤﺎﻥ ﺒﻜﺎﻟﻭﺭﻴﺎ ﺘﺠﺭﻴﺒﻲ ﻓﻲ ﻤﺎﺩﺓ‪ :‬ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ )ﻫﻨﺩﺴﺔ ﺍﻟﻁﺭﺍﺌﻕ(‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﺮﺷﺢ أن ﯾﺨﺘﺎر أﺣﺪ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﯿﻦ اﻟﺘﺎﻟﯿﯿﻦ‪:‬‬

‫اﻟﻤﻮﺿﻮع اﻷول )‪ 20‬ﻧﻘﻄﺔ(‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻷول‪ 06) :‬ﻧﻘﺎط(‬

‫‪ - ‬إﻣﺎھﺔ أﻟﺴﺎن ‪  A‬ﯾﻌﻄﻲ ﻣﺮﻛﺐ ﻋﻀﻮي أﻛﺴﺠﯿﻨﻲ ‪  B ‬ﺣﯿﺚ اﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻜﺘﻠﯿﺔ ﻟﻠﻜﺮﺑﻮن ﻓﯿﮫ ﺗﺴﺎوي ‪%60‬‬
‫‪ -1‬أوﺟﺪ اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻟﻤﺠﻤﻠﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺐ ‪  B ‬ﺑﻌﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺤﺎدث ‪.‬‬
‫و ﻓﻲ وﺳﻂ ﺣﻤﻀﻲ ﯾﻌﻄﻲ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪  C ‬اﻟﺬي ﯾﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫‪KMnO4‬‬ ‫‪ -2‬أﻛﺴﺪة اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪  B ‬ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬
‫وﻻ ﯾﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ ﻣﺤﻠﻮل ﻓﮭﻠﻨﺞ ‪.‬‬ ‫ﻣﻊ ‪DNPH‬‬

‫أ‪ -‬اﺳﺘﻨﺘﺞ ﻃﺒﯿﻌﺔ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪.  B ‬‬

‫ب‪-‬أوﺟﺪ ﺻﯿﻐﺔ اﻟﻨﺼﻒ ﻣﻔﺼﻠﺔ ‪.‬‬
‫وﺑﻌﺪ اﻹﻣﺎھﺔ ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪.  D ‬‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪  C ‬ﻣﻊ ‪CH 3  MgBr‬‬ ‫‪ -3‬ﺗﻔﺎﻋﻞ‬
‫أ‪ -‬أوﺟﺪ اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻟﻨﺼﻒ ﻣﻔﺼﻠﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺐ ‪.  D ‬‬
‫‪ -4‬ﻧﻔﺎﻋﻞ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﺮﻛﺒﯿﻦ ‪  B ‬و ‪  D ‬ﻣﻊ ﺣﻤﺾ اﻹﯾﺜﺎﻧﻮﯾﻚ ‪.‬‬
‫أ‪ -‬أﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻟﻜﻞ ﻣﺮﻛﺐ ‪.‬‬
‫ب‪-‬ﻣﺎھﻮ اﻟﻔﺮق ﺑﯿﻦ ھﺎذﯾﻦ اﻟﺘﻔﺎﻋﻠﯿﻦ ؟‬
‫‪ -‬اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺮﻛﺐ ﻧﺠﺮي ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫‪H 2 SO 4‬‬
‫‪1 .....C6 H 6  B ‬‬ ‫‪ E  H 2O‬‬
‫‪H 2 SO4‬‬
‫‪2  ....E  HNO3 ‬‬ ‫‪ Fpara  H 2O‬‬
‫‪liAlH 4‬‬
‫‪3 .....F ‬‬
‫‪H 2 SO4‬‬
‫‪ Q  H 2O‬‬
‫‪KMnO4‬‬
‫‪4  .....Q ‬‬
‫‪H 2 SO4‬‬
‫‪ H  2.CO2  3H 2O‬‬
 ‫أ‪ -‬أوﺟﺪ اﻟﺼﯿﻎ ﻧﺼﻒ اﻟﻤﻔﺼﻠﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺒﺎت ‪H , Q, F , E :‬‬

‫ب‪-‬ﻣﺎھﻮ اﻟﻮﺳﯿﻂ اﻟﺬي ﯾﻤﻜﻦ أن ﯾﻌﻮض ‪ liAlH 4 / H 2O ‬‬

‫ﺟـ‪-‬ﻣﺎ إﺳﻢ وﻧﻮع اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ‪ 2‬؟‬
‫‪ - ‬اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪  H ‬ﯾﻤﻜﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻮﻟﯿﻤﯿﺮ ‪  P ‬ذو أھﻤﯿﺔ ﺻﻨﺎﻋﯿﺔ ‪:‬‬

‫‪n.  H  ‬‬
‫‪ P‬‬
‫‪ -1‬أوﺟﺪ اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺒﻮﻟﯿﻤﯿﺮ ‪.  P ‬‬
‫‪ -2‬ﻣﺎ اﺳﻢ ھﺬا اﻟﺒﻮﻟﯿﻤﯿﺮ ‪،‬ﺑﺮر اﺟﺎﺑﺘﻚ ؟‬
‫‪ -3‬ﻣﺎ ﻧﻮع اﻟﺒﻠﻤﺮة اﻟﺤﺎدﺛﺔ وﻣﺎ ﺻﻨﻔﮭﺎ ؟‬
‫‪ -4‬أذﻛﺮ أھﻢ اﺳﺘﺨﺪاﻣﺎﺗﮫ ؟‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ 06) :‬ن(‬

‫‪ - I‬ﻟﻐﺭﺽ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ‪  A‬ﻨﺠﺭﻱ ﺘﻔﺎﻋل ﺍﻀﺎﻓﺔ ﻤﺤﻠﻭل ﻜﺒﺭﻴﺘﺎﺕ ﺍﻟﻨﺤﺎﺱ ‪  CuSO4 ‬ﻭﻓﻲ ﻭﺴﻁ‬
‫ﻗﺎﻋﺩﻱ ‪  NaOH ‬ﺇﻟﻰ ﻤﺤﻠﻭل ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ‪  A‬ﻓﻴﺘﻐﻴﺭ ﻟﻭﻨﻪ ﺇﻟﻰ ﺒﻨﻔﺴﺠﻲ ﺃﺭﺠﻭﺍﻨﻲ ‪.‬‬
‫‪-1‬ﻤﺎ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ‪  A‬ﻋﻠل ﺇﺠﺎﺒﺘﻙ ؟‬
‫‪-2‬ﻤﺎ ﺍﺴﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ؟‬
‫‪-3‬ﺍﺨﺫﻨﺎ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻌﻴﻨﺔ ﻭﺃﻀﻔﻨﺎ ﻟﻬﺎ ﺤﻤﺽ ﺍﻵﺯﻭﺕ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ‪  HNO3 ‬ﻤﻊ ﺍﻟﺘﺴﺨﻴﻥ ﺍﻟﻠﻁﻴﻑ ﻓﺄﺼﺒﺢ ﻟﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﻠﻭل ﺃﺼﻔﺭ ‪.‬‬
‫ﺃ‪ -‬ﻓﺴﺭ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﻤﺘﺤﺼل ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪.‬‬
‫ﻤﺎ ﺍﺴﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ؟‬ ‫ﺏ‪-‬‬
‫‪ -1- ‬ﺍﻹﻤﺎﻫﺔ ﺍﻟﺤﺎﻤﻀﻴﺔ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ‪  A‬ﺃﻋﻁﺕ ﺒﻴﺒﺘﻴﺩﺍﺕ ﻤﻥ ﺒﻴﻨﻬﺎ ﺒﻴﺒﺘﻴﺩ ‪  B ‬ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﺤﻠل‬
‫ﺒﺩﻭﺭﻩ ﺇﻟﻰ ﺜﻼﺙ ﺃﺤﻤﺎﺽ ﺁﻤﻨﻴﺔ ‪.  E , D, C ‬‬
‫‪HO- CH -COOH‬‬
‫‪ -‬ﻨﻔﺎﻋل ﺍﻟﺤﻤﺽ ﺍﻵﻤﻴﻨﻲ ‪  C ‬ﻤﻊ ﻤﺤﻠﻭل ‪  HNO2 ‬ﺘﺤﺼﻠﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻤﺭﻜﺏ ﺼﻴﻐﺘﻪ‬
‫‪CH‬‬
‫‪CH3‬‬ ‫ﻭﻨﻼﺤﻅ ﺇﻨﻁﻼﻕ ﻏﺎﺯ ‪ N 2‬ﻭﺘﺸﻜل ﺍﻟﻤﺎﺀ ‪.‬‬
‫‪CH3‬‬
‫‪ ‬ﺍﺴﺘﻨﺘﺞ ﺼﻴﻐﺔ ﺍﻟﺤﻤﺽ ﺍﻷﻤﻴﻨﻲ ‪  C ‬ﻭﺤﺩﺩ ﺼﻨﻔﻪ‪.‬‬
 ‫ﺼﻴﻐﺘﻪ ‪C6 H 5  CH 2  CH 2  NH 2‬‬ ‫‪ -2‬ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻹﻨﺯﻴﻤﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺌﻲ ﻟﻠﺤﻤﺽ ﺍﻵﻤﻴﻨﻲ ‪  D ‬ﻴﻌﻁﻲ ﻤﺭﻜﺏ‬
‫ﻭﻏﺎﺯ ‪. CO2‬‬
‫ﺃ‪ -‬ﺍﺴﺘﻨﺘﺞ ﺼﻴﻐﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ‪  D ‬ﻭﺤﺩﺩ ﺼﻨﻔﻪ ‪.‬‬
‫ﻤﺜل ﺒﺎﺴﻘﺎﻁ ﻓﻴﺸﺭ ﺍﻟﺤﻤﺽ ﺍﻵﻤﻴﻨﻲ ‪  D ‬ﻤﻭﻀﺤﺎ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ‪.  L, D ‬‬ ‫ﺏ‪-‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪pKa1  1.83..... pKa2  9.13 :‬‬ ‫ﻟﻠﺤﻤﺽ ﺍﻵﻤﻴﻨﻲ ‪  D ‬ﺇﺫﺍ ﻋﻠﻤﺕ ﺃﻥ‬ ‫‪pHi‬‬ ‫ﺠـ‪ -‬ﺃﺤﺴﺏ‬
‫ﻭ ‪. pH  7‬‬ ‫‪pH  1 :‬‬ ‫ﺩ‪ -‬ﺃﻜﺘﺏ ﺍﻟﺼﻴﻎ ﺍﻷﻴﻭﻨﻴﺔ ﻟﻠﺤﻤﺽ ﺍﻵﻤﻴﻨﻲ ‪  D ‬ﻋﻨﺩ‬
‫‪2 HN-‬‬ ‫‪CH -COOH‬‬ ‫‪-4‬ﺃﻜﺴﺩﺓ ﻤﻭﻟﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻤﺽ ﺍﻵﻤﻴﻨﻲ ‪  E ‬ﻴﻌﻁﻲ ﻤﺭﻜﺒﻴﻥ ﺼﻴﻐﺘﻬﻤﺎ‬
‫‪CH 2‬‬

‫‪2H +‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪ ‬اﺳﺘﻨﺘﺞ ﺻﯿﻐﺔ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪  E ‬وﻣﺎ اﺳﻢ اﻟﺮاﺑﻄﺔ )اﻟﺠﺴﺮ ( اﻟﻤﺘﺤﺼﻞ ﻋﻠﯿﮫ ؟‬
‫‪S‬‬
‫‪CH 2‬‬

‫‪2HN-‬‬ ‫‪CH -COOH‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ 05.5) :‬ن (‬

‫ﻟﺩﻴﻙ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴﻥ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﻴﻥ ﻋﻨﺩ ﺩﺭﺠﺔ ﺤﺭﺍﺭﺓ ‪: 25°C‬‬

‫)‪N2 (g) + 3H2 (g‬‬ ‫)‪2NH3 (g‬‬ ‫‪∆H°1= -92,4 KJ‬‬

‫)‪H2 (g) + I2 (g‬‬ ‫)‪2HI (g‬‬ ‫‪∆H°2= 53,2 KJ‬‬

‫‪-1‬ﺤﺩ‪‬ﺩ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﻤﺎﺹ ﻟﻠﺤﺭﺍﺭﺓ ﻭ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﻨﺎﺸﺭ ﻟﻠﺤﺭﺍﺭﺓ ﻤﻊ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴل‪.‬‬

‫‪-2‬ﺍﺴﺘﻨﺘﺞ ﺃﻨﻁﺎﻟﺒﻲ ﺍﻟﺘﺸﻜل ‪ ∆H°f‬ﻟﻜل ﻤﻥ )‪ NH3 (g‬ﻭ )‪.HI(g‬‬

‫‪ -3‬ﺍﺤﺴﺏ ﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺭﺍﺒﻁﺔ )‪ E(H-I‬ﻭ ﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺭﺍﺒﻁﺔ )‪.E(N-H‬‬

‫‪‬‬
‫‪. H d0 N  H  , H 0f  H  I ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ -4‬ﺍﺴﺘﻨﺘﺞ ﻗﻴﻤﺔ ﻜل ﻤﻥ‬

‫‪H d0 N  N ‬‬ ‫‪H d0 I  I ‬‬

‫‪ ‬ﺘﻌﻁﻰ ‪:‬‬
‫‪H d0 H  H ‬‬

‫‪945,6 KJ/moL‬‬ ‫‪151 KJ/moL‬‬ ‫‪436 KJ/moL‬‬

 ‫‪ ،NH3‬ﻋﻠﻤﺎ ﺃﻥ‪∆H°Vap NH3 = 11,2 KJ/moL :‬‬ ‫)‪(L‬‬ ‫‪-5‬ﺍﺤﺴﺏ ﺃﻨﻁﺎﻟﺒﻲ ﺍﻟﺘﺸﻜل ﻟﻸﻤﻭﻨﻴﺎﻙ ﺍﻟﺴﺎﺌل‬
‫‪-6‬ﻟﻴﻜﻥ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﻋﻨﺩ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ‪:25°C‬‬

‫)‪N2 (g) + 6HI (g‬‬ ‫)‪2NH3 (g) + 3I2 (g‬‬

‫ﺃ‪ -‬ﺍﺤﺴﺏ ﺃﻨﻁﺎﻟﺒﻲ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﻭ ﺍﺴﺘﻨﺘﺞ ﻤﺎ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﻤﺎﺹ ﺃﻭ ﻨﺎﺸﺭ ﻟﻠﺤﺭﺍﺭﺓ‪.‬‬
‫ﺍﺤﺴﺏ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ‪ ∆U‬ﻟﻠﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ‪.‬‬ ‫ﺏ‪-‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﺍﺴﺘﻨﺘﺞ ‪ QP‬ﺜﻡ ‪. QV‬‬
‫ﺩ‪ -‬ﺍﺤﺴﺏ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﻤﻴﻜﺎﻨﻴﻜﻲ ‪ W‬ﺨﻼل ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل‪.‬‬
‫ﺘﻌﻁﻰ ‪ :‬ﻋﻠﻤﺎ ﺃﻥ‪R=8,314 J/moL.K :‬‬ ‫‪‬‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﻥ ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ‪ 2.5) :‬ﻥ(‬

‫‪ -‬ﻴﺘﻡ ﺍﻟﻜﺸﻑ ﻋﻥ ﻤﺯﻴﺞ ﻤﻥ ﺍﻷﺤﻤﺎﺽ ﺍﻷﻤﻴﻨﻴﺔ ﺒﺎﻟﻜﺭﻭﻤﺎﺘﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺎ ﺍﻟﻭﺭﻗﻴﺔ ﺨﻼل ﺜﻼﺙ ﻤﺭﺍﺤل‪:‬‬
‫‪ ‬ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ‪:‬‬
‫ﺇﺴﺘﺨﺩﻤﻨﺎ ﻓﻴﻬﺎ ‪ 10mL:‬ﺒﻴﻭﺘﺎﻨﻭل ﻭ ‪ 18mL‬ﺤﻤﺽ ﺍﻟﺨل ﺍﻟﺜﻠﺠﻲ ﻭ ‪ 12mL‬ﻤﺎﺀ ﻤﻘﻁﺭ‪.‬‬
‫‪ ‬ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺇﺴﺘﻌﻤﻠﻨﺎ ﻓﻴﻬﺎ‪ :‬ﻭﺭﻕ ‪ ،Wattman‬ﻤﺯﻴﺞ ﻤﻥ ﺃﺤﻤﺎﺽ ﺃﻤﻴﻨﻴﺔ )ﺒﺭﻭﻟﻴﻥ ‪ ،Pro‬ﻟﻭﺴﻴﻥ ‪ Leu‬ﻭ‬
‫ﺍﻷﺭﺠﻨﻴﻥ ‪ ،(Arg‬ﻭ ﺍﻷﺤﻤﺎﺽ ﺍﻷﻤﻴﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ Arg ،Leu :‬ﻭ ‪ Pro‬ﻜﺸﻭﺍﻫﺩ‪.‬‬
‫‪ ‬ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ :‬ﺇﺴﺘﻌﻨﺎ ﻜﺎﺸﻑ ﻨﻴﻨﻬﺩﺭﻴﻥ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ‪:‬‬
‫‪ -1‬ﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﻬﺩﻑ ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﺠﺭﺒﺔ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﺃﻋﻁ ﻋﻨﻭﺍﻥ ﻟﻜل ﻤﺭﺤﻠﺔ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﺒﻴﻥ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺭﺴﻡ‪.‬‬
‫‪ -4‬ﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻷﻟﻭﺍﻥ ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻊ ﻅﻬﻭﺭﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﺭﻗﺔ؟‬
 ‫اﻟﻤﻮﺿﻮع اﻟﺜﺎﻧﻲ )‪ 20‬ﻧﻘﻄﺔ(‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻷول‪ 4) :‬ن (‬

‫‪ - ‬ﻟﺘﻜﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ‪:‬‬

‫‪H 2 / Pd‬‬
‫‪ A  .....CH‬‬ ‫‪ CH ‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪H 2 SO4‬‬
‫‪B  H 2 O ‬‬ ‫‪ C‬‬
‫‪Cu / 300 C‬‬
‫‪C ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ D  H2‬‬
‫‪KMnO4‬‬
‫‪D ‬‬ ‫‪ E‬‬
‫‪H 2 SO4‬‬
‫‪MnO‬‬
‫‪2.E ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪350 C‬‬
‫‪ F  CO2  H 2 O‬‬
‫‪liAlH 4‬‬
‫‪F ‬‬‫‪H 2O‬‬
‫‪G‬‬
‫‪Al2 O3‬‬
‫‪G ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪400 C‬‬
‫‪ H  H 2O‬‬
‫‪n.H ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪-CH2-CH -CH2-CH-‬‬

‫‪CH3‬‬ ‫‪CH3‬‬

‫‪-1‬ﺃﻭﺠﺩ ﺍﻟﺼﻴﻎ ﻨﺼﻑ ﺍﻟﻤﻔﺼﻠﺔ ﻟﻠﻤﺭﻜﺒﺎﺕ ‪H , G , F , E , D, C , B‬‬

‫‪ ،‬ﻭ ﻤﺎ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﻬﺩﺭﺠﺔ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ؟‬ ‫‪Ni‬‬ ‫ﺒـ‬ ‫ﺒـ ‪pd‬‬ ‫‪-2‬ﻜﻴﻑ ﻴﻜﻭﻥ ﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺍﻷﻭل ﺇﺫﺍ ﺍﺴﺘﺒﺩﻟﻨﺎ‬

‫‪ -3‬ﻤﺎﺍﺴﻡ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺍﻷﺨﻴﺭ ﻭﻤﺎ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ‬

‫‪ - ‬ﺃﻜﻤل ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴﻥ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﻴﻥ ‪:‬‬

‫‪Zn / HCL‬‬
‫‪F ‬‬ ‫‪ ..............‬‬

‫‪HO ‬‬
‫‪E ‬‬
‫‪ .............‬‬
‫‪‬‬
 ‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ 06) :‬ن (‬

‫‪ - ‬ﺜﻼﺙ ﺃﺤﻤﺎﺽ ﺩﻫﻨﻴﺔ ﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻴﻨﻬﺎ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ‪  A‬ﻭﻓﻕ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬

‫‪ +‬ﻏﻠﯿﺴﺮول‬ ‫‪3.Cn : x. a ,b......‬‬ ‫‪ A  3  B ‬‬

‫‪ S  190.04..........I i  88‬‬ ‫‪-‬ﻴﺘﻤﻴﺯ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ‪  A‬ﺒـ‪:‬‬
‫‪ -1‬ﻤﺎﻨﻭﻉ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ‪  A‬ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ؟‬
‫‪ -2‬ﺃﻭﺠﺩ ﺍﻟﻜﺘﻠﺔ ﺍﻟﻤﻭﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺭﻜﺏ ‪ A‬‬
‫‪-3‬ﺃﺤﺴﺏ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺭﺍﻭﺒﻁ ﺍﻟﻤﻀﺎﻋﻔﺔ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻓﻴﻪ ‪.‬‬
‫‪-4‬ﻋﻴﻥ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ﺍﻟﻨﺼﻑ ﺍﻟﻤﻔﺼﻠﺔ ﻟﻠﻤﺭﻜﺏ ‪.  A‬ﻋﻠﻤﺎ ﺃﻨﻪ ﻤﺘﺠﺎﻨﺱ ‪.‬‬
‫‪-5‬ﺍﺴﺘﻨﺘﺞ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ﺍﻟﻨﺼﻑ ﻤﻔﺼﻠﺔ ﻟﻠﺤﻤﺽ ﺍﻟﺩﻫﻨﻲ ﺍﻟﻤﺸﻜل ﻟﻠﻤﺭﻜﺏ ‪ A‬‬
‫‪-6‬ﺃﻋﻁ ﺍﻟﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻁﻭﺒﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﻟﻪ ‪.‬‬
‫‪-7‬ﻤﺎﺫﺍ ﺘﻌﻨﻲ ﻟﻙ ﺍﻟﺭﻤﻭﺯ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪.  a, b, , x, n ‬‬
‫‪-8‬ﺃﻋﺩ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺒﺈﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺼﻴﻎ ﻨﺼﻑ ﺍﻟﻤﻔﺼﻠﺔ ﻟﻜل ﻤﺭﻜﺏ‬
‫‪-9‬ﺃﻜﺘﺏ ﺘﻔﺎﻋل ﻫﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ‪  A‬ﻭﻤﺎ ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻤﻨﻪ ‪.‬‬
‫‪ -1- ‬ﻤﺯﺠﻨﺎ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ‪  A‬ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﺠﻴﺩﺍ ﺜﻡ ﺘﺭﻜﻨﺎﻩ ﻴﻬﺩﺃ ﻟﻤﺩﺓ ﺯﻤﻨﻴﺔ ﻻ ﺤﻀﻨﺎ ﻁﻭﺭﻴﻥ ﻏﻴﺭ ﻤﺘﺠﺎﻨﺴﻴﻥ‬
‫ﺃ‪ -‬ﻜﻴﻑ ﺘﻔﺴﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ‬
‫ﻭﺒﻌﺩ ﺍﻟﻤﺯﺝ ﻻﺤﻅﻨﺎ ﺘﺸﻜل ﻁﻭﺭ ﻭﺍﺤﺩ ‪.‬‬ ‫‪NaOH‬‬ ‫‪ -2‬ﺃﻀﻔﻨﺎ ﻟﻠﻤﺯﻴﺞ ﻜﺘﻠﺔ ‪  m ‬ﻤﻥ‬
‫ﺃ‪ -‬ﻜﻴﻑ ﺘﻔﺴﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ‬
‫ب‪-‬ﺃﻜﺘﺏ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﺤﺎﺩﺜﺔ ‪.‬‬
‫ﯾﻌﻄﻰ ‪C16 : 0..........C18 : 0..............C18 : 2. 9,12 .......C18 :1. 9 :‬‬

‫‪M  C   12 g / mol.......M  k   39 g / mol......M  O   16 g / mol.....M  H   1g / mol.......M  I   127 g / mol‬‬

 ‫ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﻥ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‪ 4.5) :‬ﻥ (‬

‫‪ /I‬ﻨﻤﺯﺝ ﺩﺍﺨل ﻤﺴﻌﺭ ﺤﺭﺍﺭﻱ ‪100ml‬ﻤﻥ ﻤﺤﻠﻭل ﻫﻴﺩﺭﻭﻜﺴﻴﺩ ﺍﻟﺼﻭﺩﻴﻭﻡ )‪NaOH(1mol/l‬ﻭ‪100ml‬ﻤﻥ‬

‫ﻤﺤﻠﻭل )‪ HCl(1mol/l‬ﺤﻴﺙ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ﺘﺴﺎﻭﻱ ‪ 20°C‬ﻭ ﻫﻲ ﻨﻔﺱ ﺩﺭﺠﺔ ﺤﺭﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﺴﻌﺭ‪,‬ﻭ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ‬

‫ﺘﺭﺘﻔﻊ ﺩﺭﺠﺔ ﺤﺭﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﺯﻴﺞ ﻟﺘﺼﺒﺢ ‪.27°C‬‬

‫‪-1‬ﺍﺸﺭﺡ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻤﺴﻌﺭ ﻭ ﻤﺒﺩﺃﻩ‪.‬‬

‫ﻟﺘﻌﺩﻴل ﻤﺤﻠﻭل ‪ NaOH‬ﺒﻤﺤﻠﻭل ‪-HCl‬‬ ‫‪QP‬‬ ‫‪-2‬ﺃﺤﺴﺏ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﻭﻟﻴﺔ‬
‫‪n  0.1mol‬‬ ‫‪-‬ﻨﺄﺨﺫ‬ ‫‪Qr‬‬ ‫ﺤﺭﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﻌﺩﻴل ﻫﻲ ﺤﺭﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل‬
‫‪-3‬ﺍﺴﺘﻨﺘﺞ ﺍﻷﻨﻁﺎﻟﺒﻲ ﺍﻟﻤﻭﻟﻲ ﻟﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﺘﻌﺩﻴل؟ ﻤﺎﺫﺍ ﺘﺴﺘﻨﺘﺞ؟‬
‫‪-4‬ﺃﻜﺘﺏ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﺘﻌﺩﻴل ﻤﻭﻀﺤﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﻭﻟﻴﺔ‪.‬‬
‫‪Ceau=4,185j/g.K°‬‬ ‫ﻨﻌﺘﺒﺭ ﻜﺘﻠﺔ ﺍﻟﻤﺤﻠﻭل ﻤﺴﺎﻭﻴﺔ ﻟﻜﺘﻠﺔ ﺍﻟﻤﺎﺀ‪.‬‬

‫‪ /II‬ﺇﻟﻴﻙ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫)‪CO(g) + 3H2(g‬‬ ‫)‪CH4(g) + H2O(g‬‬

‫‪-1‬ﺃﺤﺴﺏ ﺃﻨﻁﺎﻟﺒﻲ ﺍﻟﻌﻴﺎﺭﻱ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل‪.‬‬

‫‪-2‬ﺍﺴﺘﻨﺘﺞ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ‪.‬‬
‫‪-3‬ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﻫل ﻫﻭ ﻤﺎﺹ ﺃﻭ ﻨﺎﺸﺭ ﻟﻠﺤﺭﺍﺭﺓ؟‬
‫)‪CO(g) +1/2O2(g‬‬ ‫‪CO2(g) H°1=-283Kj/mol‬‬
‫ﻴﻌﻁﻰ‪:‬‬
‫)‪1/2O2(g) + H2(g‬‬ ‫‪H2O(g) H°2= -241,8Kj/mol‬‬

‫)‪CH4(g) + 2O2(g‬‬ ‫‪CO2(g) + 2H2O(g) H°3= -803,2Kj/mol‬‬

 ‫ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﻥ ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ‪ 3.5) :‬ﻥ (‬

‫ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻓﻲ‪ .....‬ﺑﻜﺎﻟﻮﺭﻳﺎ ‪2014‬‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﻥ ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ‪2) :‬ﻥ(‬

‫ﺒﺎﻟﺘﻭﻓﻴﻕ ‪.....‬ﺒﻜﺎﻟﻭﺭﻴﺎ ‪2014‬‬

 ‫ﺍﳉﻤﻬﻮﺭﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮﻳﺔ ﺍﻟﺪﳝﻘﺮﺍﻃﻴﺔ ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬
‫ﻣﺪﻳــﺮﻳﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻟﻮﻻﻳﺔ ﺍﻟﺒﻮﻳــﺮﺓ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬
‫ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ﺑﺪﺍﻭﻱ ﳏﻤﺪ ﺑﱪﺝ ﺃﺧﺮﻳﺺ‬ ‫ﺇﻣﺘﺤﺎﻥ ﺑﻜﺎﻟﻮﺭﻳﺎ ﲡﺮﻳﱯ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻱ‬
‫ﺩﻭﺭﺓ ﻣــﺎﻱ ‪2011‬‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺒﺔ ﺗﻘﲏ ﺭﻳﺎﺿﻲ ﺳﻨﺔ ﺛﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮﻱ‬
‫ﺍﳌـﺪﺓ‪ 04 :‬ﺳﺎ ﻭ‪30‬ﺩ‬ ‫ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﻣﺎﺩﺓ‪ :‬ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ) ﻫﻨﺪﺳﺔ ﺍﻟﻄﺮﺍﺋﻖ (‬

‫ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺘﺮﺷﺢ ﺃﻥ ﳜﺘﺎﺭ ﺃﺣﺪ ﺍﳌﻮﺿﻮﻋﲔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﲔ‪:‬‬

‫ﺍﳌﻮﺿــﻮﻉ ﺍﻷﻭﻝ‬
‫ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﻥ ﺍﻷﻭل‪ 07) :‬ﻨﻘﺎﻁ(‬
‫‪UV‬‬ ‫‪ . I‬ﻨﻌﺘﺒﺭ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺌﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺴﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫‪CH 4‬‬ ‫‪+ Cl 2‬‬ ‫‪A +‬‬ ‫‪HCl‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪R-O-R‬‬ ‫‪B‬‬

‫‪+‬‬ ‫‪Mg‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪H 2O‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪CO 2‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪D‬‬
‫‪1)LiALH‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪E‬‬
‫‪2)H 2 O‬‬

‫‪H 2 SO 4‬‬
‫‪E‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪F+‬‬ ‫‪H 2O‬‬
‫‪170C‬‬
‫‪KMnO‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪F‬‬ ‫‪ÇáãÎ Ý Ý É‬‬ ‫‪G‬‬
‫‪H 2 SO 4‬‬
‫‪ALCl 3‬‬
‫‪C 6 H 5 -CH 3‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪HCl‬‬
‫‪KMnO‬‬
‫‪H‬‬
‫‪H 2 SO 4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪I +‬‬ ‫‪2H 2 O‬‬

‫ﺍﳌﻄﻠﻮﺏ‪:‬‬
‫‪ .1‬ﺃﻋﺩ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﺍﻟﺘﺴﻠﺴﻠﻴﺔ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻤﻊ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺼﻴﻎ ﺍﻟﻤﺭﻜﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪. I,H,G,F,E,D,C,B,A,:‬‬
‫‪ .2‬ﺃﻜﺘﺏ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺘﺄﺜﻴﺭ ‪ Cu‬ﻭ ‪ 350C0‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ‪.E‬‬
‫‪ .3‬ﺃﻜﺘﺏ ﺴﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﻤﺢ ﻟﻙ ﺒﺎﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ‪ G‬ﺍﻨﻁﻼﻗﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ‪.200C0 ,Ag ,H2O, F‬‬
‫‪ .II‬ﺍﻟﻨﻴﻠﻭﻥ ‪ 6-6‬ﺒﻭﻟﻴﻤﻴﺭ ﻴﺘﻡ ﺘﺤﻀﻴﺭﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬
‫‪O‬‬ ‫‪O‬‬ ‫ﻭﺼﻴﻐﺘﻪ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻫﻲ‪:‬‬
‫‪C- (CH2)4- C NH(CH2)6 NH- + H2O‬‬ ‫ﺃ‪ .‬ﻤﺎﻨﻭﻉ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﻤﺅﺩﻱ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل؟‬
‫‪n‬‬ ‫ﺏ‪ .‬ﺍﺴﺘﻨﺘﺞ ﺼﻴﻎ ﺍﻟﻤﻭﻨﻭﻤﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻜﻭﻨﺔ ﻟﻪ‪.‬‬
‫ﺕ‪ .‬ﺃﺫﻜﺭ ﺒﻌﺽ ﺍﺴﺘﻌﻤﺎﻻﺘﻪ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘﻨﺎ ﺍﻟﻴﻭﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪1‬ﻣﻦ ‪4‬‬

 ‫ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﻥ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‪ 07) :‬ﻨﻘﺎﻁ(‬
‫‪ /1‬ﻟﺩﻴﻨﺎ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﺤﻤﺎﺽ ﺍﻷﻤﻴﻨﻴﺔ ﺠﺫﻭﺭﻫﺎ ‪ R‬ﻫﻲ‪:‬‬
‫‪-(H2C)4 NH2 : Lys‬‬ ‫‪-CH3‬‬ ‫‪: Ala‬‬
‫‪áí Òí ä‬‬ ‫‪Ç‬‬
‫‪áÃáÇ‬‬
‫‪äí ä‬‬
‫‪-H2C‬‬ ‫‪:Fhe‬‬ ‫‪-H 2C‬‬ ‫‪COOH : Asp‬‬
‫‪Ý äí á ÃáÇ‬‬
‫‪äí ä‬‬ ‫‪Ç‬‬
‫‪áÃÓÈÇ‬‬‫‪ÑÊí ß‬‬

‫ﺃ‪ .‬ﻤﺜل ﺍﻟﺤﻤﺽ ﺍﻷﻤﻴﻨﻲ ﺍﻷﺴﺒﺎﺭﺘﻴﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻭﺭﺘﻴﻥ ‪ D‬ﻭ ‪.L‬‬

‫ﺏ‪ .‬ﺼﻨﻑ ﺍﻷﺤﻤﺎﺽ ﺍﻷﻤﻴﻨﻴﺔ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ‪.‬‬
‫‪Tyr-Ala-Lys-Asp-Ala‬‬ ‫‪ /2‬ﻟﺩﻴﻙ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ‪ A‬ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬
‫ﺃ‪ .‬ﻤﺎ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ‪.A‬‬
‫ﺏ‪ .‬ﺃﻜﺘﺏ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺌﻴﺔ ﻟﻠﻤﺭﻜﺏ ‪.A‬‬
‫ﺕ‪ .‬ﻤﺎ ﻫﻲ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺘﺄﺜﻴﺭ ﻜﺯﺍﻨﺜﻭﺒﺭﻭﺘﻴﻙ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ‪ A ،‬ﻋﻠل ﺇﺠﺎﺒﺘﻙ‪.‬‬
‫‪ /3‬ﻭﻀﻊ ﻤﺯﻴﺞ ﻤﻥ ﺍﻷﺤﻤﺎﺽ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ Asp, Ala, Lys :‬ﻓﻲ ﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﻬﺠﺭﺓ ﺍﻟﻜﻬﺭﺒﺎﺌﻴﺔ ﻋﻨﺩ ‪pH = 2,77‬‬
‫‪ .1‬ﺤﺩﺩ ﺒﺎﻟﺭﺴﻡ ﻤﻭﺍﻗﻊ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺤﻤﺎﺽ ﺍﻷﻤﻴﻨﻴﺔ ﺒﻌﺩ ﻫﺠﺭﺘﻬﺎ ﻤﻊ ﺘﻌﻠﻴل ﺇﺨﺘﻼﻑ ﻤﺴﺎﻓﺔ ﺍﻟﻬﺠﺭﺓ ﺒﻴﻥ ‪ Lys‬ﻭ ‪Ala‬‬
‫ﻋﻠﻤﺎ ﺃﻥ ‪ pHi(Asp) = 2,77 :‬ﻭ ‪ pHi(Ala) = 6‬و‪pHi(Lys) = 9.7‬‬
‫ﺏ‪ .‬ﻟﺩﻴﻙ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺍﻹﻨﺯﻴﻤﻲ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬
‫‪E‬‬ ‫‪............. + CO 2‬‬
‫‪H2N‬‬ ‫‪CH‬‬ ‫‪COOH‬‬ ‫ﺃﻜﻤل ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﻤﻊ ﺇﻋﻁﺎﺀ ﺇﺴﻡ ﺍﻹﻨﺯﻴﻡ ‪E‬‬
‫‪H3C‬‬ ‫ﻭﺘﺼﻨﻴﻔﻪ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﻥ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‪ 06) :‬ﻨﻘﺎﻁ(‬

‫‪ /1‬ﻟﺪﯾﻨﺎ ‪ 1cm3‬ﻣﻦ اﻟﮭﻮاء اﻟﺬي ﻧﻌﺘﺒﺮه ﻏﺎز ﻣﺜﺎﻟﻲ ﯾﺘﻌﺮض إﻟﻰ ﻋﻤﻠﯿﺔ إﻣﺘﺪاد ﺗﺤﺖ ﺿﻐﻂ إﺑﺘﺪاﺋﻲ ‪ P1 = 10amt‬وﺿﻐﻂ‬
‫ﻧﮭﺎﺋﻲ ‪ P2 = 1amt‬وﺗﺤﺖ درﺟﺔ اﻟﺤﺮارة ﺛﺎﺑﺘﺔ‪.‬‬
‫‪ .1‬أﻛﺘ ﺐ ﻋﺒ ﺎرة ﻋﻤ ﻞ اﻟﺘﻤ ﺪد ﺛ ﻢ أﺣﺴ ﺐ اﻟﻌﻤ ﻞ‬
‫‪ W‬وﻛﻤﯿ ﺔ اﻟﺤ ﺮارة ‪ Q‬اﻟﻤﺘﺒﺎدﻟ ﺔ ﺑ ﯿﻦ اﻟﻐ ﺎز‬
‫)‪CO(g) + 3H2(g‬‬ ‫)‪CH4(g) + H2O(g‬‬ ‫واﻟﻮﺳﻂ اﻟﺨﺎرﺟﻲ ﺧﻼل ھﺬا اﻻﻣﺘﺪاد؟‬
‫‪ /2‬ﻟﯿﻜﻦ ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ ﻋﻨﺪ ‪...........(1) : 25C0‬‬

‫ﺃ‪ .‬ﺃﺤﺴﺏ ﺍﻷﻨﻁﺎﻟﺒﻲ ﺍﻟﻌﻴﺎﺭﻱ‪ ∆H°r298:‬ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﻋﻠﻤﺎ ﺃﻥ‪:‬‬

‫)‪2CO(g‬‬ ‫‪+‬‬ ‫)‪O2(g‬‬ ‫)‪2CO2(g‬‬ ‫‪∆H°1= - 566 Kj/mol‬‬

‫)‪H2(g‬‬ ‫)‪+1/2O2(g‬‬ ‫)‪H2O(g‬‬ ‫‪∆H°2= - 241 Kj/mol‬‬

‫)‪CH4(g‬‬ ‫)‪+ 2O2(g‬‬ ‫)‪CO2(g‬‬ ‫)‪+ 2H2O(g‬‬ ‫‪∆H°3= -803,2 Kj/mol‬‬

‫ﺏ‪ .‬ﻫل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﻫﻭ ﻤﺎﺹ ﺃﻭ ﻨﺎﺸﺭ ﻟﻠﺤﺭﺍﺭﺓ؟‬

‫ﺕ‪ .‬ﺇﺴﺘﻨﺘﺞ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ‪ ∆U298‬ﻟﻠﺘﻔﺎﻋل )‪(1‬‬
‫ﺙ‪ .‬ﺃﺤﺴﺏ ﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺭﺒﻁ )‪ ( C H‬ﻓﻲ ﺠﺯﻴﺊ ‪CH4‬‬
‫‪∆H°f(CH4) (g) = -436 Kj/mol‬‬ ‫ﻋﻠﻤﺎ ﺃﻥ‪:‬‬
‫‪∆H°sub( C)( s) = 715 Kj/mol‬‬
‫‪∆H°d(H2) (g) = 436 Kj/mol‬‬
‫‪R = 8,314 j/mol.K‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 2‬ﻣﻦ ‪4‬‬

 ‫ﺍﳌﻮﺿــﻮﻉ ﺍﻟﺜﺎﻧــﻲ‬
‫ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﻥ ﺍﻷﻭل‪ 06) :‬ﻨﻘﺎﻁ(‬

‫‪H2SO4‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪H2O‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪KMnO4‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪C' KMnO4‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪H2SO4‬‬ ‫‪H2SO4‬‬

‫‪C‬‬ ‫‪PCl5‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪POCl3‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪HCl‬‬

‫‪+‬‬
‫‪H2O‬‬
‫'‪C‬‬ ‫‪+ CH3-MgBr‬‬ ‫‪E‬‬ ‫‪+‬‬ ‫)‪MgBr(OH‬‬
‫‪H2SO4‬‬ ‫‪H2O‬‬
‫‪E‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪+‬‬

‫‪ /1‬ﻋﻠﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ﺍﻟﺒﺨﺎﺭﻴﺔ ﻟﻸﻟﺴﻥ ‪ A‬ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻬﻭﺍﺀ ﺘﺴﺎﻭﻱ ‪.1,035‬‬

‫ﺃ‪ .‬ﺃﻭﺠﺩ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ﺍﻟﻤﺠﻤﻠﺔ ﻟﻠﻤﺭﻜﺏ ‪.A‬‬
‫ﺏ‪ .‬ﺃﻜﻤل ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻤﻊ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺼﻴﻎ ﺍﻟﻤﺭﻜﺒﺎﺕ ‪.F,E,D,C,C',B‬‬
‫ﺕ‪ .‬ﻤﺎ ﺇﺴﻡ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺍﻷﺨﻴﺭ ﻭﻤﺎ ﻫﻲ ﺨﺼﺎﺌﺼﻪ‪.‬‬
‫ﺙ‪ .‬ﻤﺎ ﻫﻭ ﻨﺎﺘﺞ ﺘﻔﺎﻋل ﺍﻷﺯﻭﻥ )‪ ( O3‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ‪ A‬ﺍﻟﻤﺘﺒﻭﻉ ﺒﺎﻹﻤﺎﻫﺔ ﺃﻜﺘﺏ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﺤﺎﺩﺙ‪.‬‬
‫ﺝ‪ .‬ﺃﻜﺘﺏ ﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﺤﺎﺼل ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ '‪ C‬ﻤﻊ ‪. Zn/H3O+‬‬
‫‪ /2‬ﻴﻌﺘﺒﺭ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ‪ A‬ﺫﻭ ﻭﺤﺩﺓ ﺒﻨﺎﺌﻴﺔ ﻟﺒﻭﻟﻴﻤﻴﺭ ﺫﻭ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ‪.‬‬
‫ﺃ‪ .‬ﺃﻋﻁ ﺇﺴﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒﻭﻟﻴﻤﻴﺭ‪.‬‬
‫ﺏ‪ .‬ﻤﺜل ﻤﻘﻁﻊ ﻴﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺃﺭﺒﻊ ﻭﺤﺩﺍﺕ ﺒﻨﺎﺌﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺃﺫﻜﺭ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﺒﻠﻤﺭﺓ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﻥ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‪ 04) :‬ﻨﻘﺎﻁ(‬

‫‪ /1‬ﻴﺤﻀﺭ ﺍﻟﺒﺎﺭﺍﺴﻴﺘﺎﻤﻭل ﻤﺨﺒﺭﻴﺎ ﺒﺘﻔﺎﻋل ﺒﺎﺭﺍ ﺃﻤﻴﻨﻭﻓﻴﻨﻭل ﻤﻊ ﺤﻤﺽ ﺒﻼ ﻤﺎﺀ ﺍﻟﺨل‬
‫ﺃ‪ .‬ﺃﻜﺘﺏ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺌﻲ ﺍﻟﺤﺎﺼل‪.‬‬
‫ﺏ‪ .‬ﺃﺤﺴﺏ ﻤﺭﺩﻭﺩ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﻜﺘﻠﺔ ﺒﺎﺭﺍ ﺃﻤﻴﻨﻭﻓﻴﻨﻭل ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤل ‪ 10g‬ﻭﻜﺘﻠﺔ ﺍﻟﺒﺎﺭﺍﺴﻴﺘﺎﻤﻭل ﺍﻟﻤﺤﺼل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻫﻲ‬
‫‪( H =1g/mol, O = 16g/mol , C = 12g/mol ) 13g‬‬
‫‪ /2‬ﻟﺘﺤﻀﻴﺭ ﺍﻟﺒﺭﺍﺴﻴﺘﺎﻤﻭل ﺇﻨﻁﻼﻗﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﻴﻨﻭل ﻨﺤﻘﻕ ﺴﻠﺴﻠﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﺃ‪ .‬ﺃﻜﻤل ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﻭﺫﻟﻙ‬

‫‪H2SO4‬‬ ‫‪H2O‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪+‬‬ ‫ﺒﺎﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺼﻴﻎ‬
‫‪OH‬‬ ‫‪+ HNO3‬‬
‫ﺍﻟﻤﺭﻜﺒﺎﺕ ‪.B,A‬‬
‫‪Fe/HCl‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪A‬‬
‫‪O‬‬ ‫‪O‬‬

‫‪B‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪H3C‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪HO‬‬ ‫‪NH C‬‬ ‫‪CH3‬‬ ‫‪+ HCl‬‬
‫‪Cl‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 3‬ﻣﻦ ‪4‬‬

 ‫ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﻥ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‪ 05) :‬ﻨﻘﺎﻁ(‬
‫‪0‬‬
‫‪ /1‬ﺃﺤﺴﺏ ﺍﻷﻨﺘﺎﻟﺒﻲ ﺍﻟﻤﻌﻴﺎﺭﻱ ﻟﺘﺸﻜل ﺍﻹﻴﺜﺎﻥ ﺍﻟﻐﺎﺯﻱ ﻋﻨﺩ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ‪ 200C‬ﻭﻓﻕ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬
‫)‪2C(s‬‬ ‫)‪+ 3H2(g‬‬ ‫‪C2H6(g) ∆H°r298 = -84,6 Kj/mol‬‬

‫‪ /2‬ﺃﺤﺴﺏ ﺃﻨﺘﺎﻟﺒﻲ ﺇﺤﺘﺭﺍﻕ ﺍﻹﻴﺜﺎﻥ ﺍﻟﻐﺎﺯﻱ؟‬

‫‪0‬‬
‫‪ /3‬ﺃﺤﺴﺏ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﻋﻨﺩ ‪25C‬؟‬
‫‪ /4‬ﺃﺤﺴﺏ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺭﺍﺒﻁﺔ ) ‪ ( C-C‬ﻓﻲ ﺍﻹﻴﺜﺎﻥ ﺍﻟﻐﺎﺯﻱ؟‬
‫‪Cp(C)(s) =11,3 j/k.mol‬‬ ‫ﻋﻠﻤﺎ ﺃﻥ‪:‬‬
‫‪Cp(C2H6)(g) =64,4 j/k.mol‬‬
‫‪Cp(H2)(g) =28,8 j/k.mol‬‬
‫‪R=8,314/mol.K‬‬

‫ﺍﻟﻤﺭﻜﺒﺎﺕ‬ ‫)‪CO2(g‬‬ ‫)‪C2H6(g‬‬ ‫)‪H2O(g‬‬

‫)‪∆H°f(Kj/mol‬‬ ‫‪-393,5‬‬ ‫‪-84,7‬‬ ‫‪-241,8‬‬

‫‪∆H°d(H2)(g)= 436Kj/mol, Kj/mol, ∆H°sub( C)( s)= 715kj/mol,E( C-H)= 436 Kj/mol,‬‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﻥ ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ‪ 05) :‬ﻨﻘﺎﻁ(‬

‫‪ /1‬ﺍﻹﻤﺎﻫﺔ ﺍﻹﻨﺯﻴﻤﻴﺔ ﻟﻤﺎﺩﺓ ﺒﺭﻭﺘﻴﻨﻴﺔ ﺃﻋﻁﺕ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ‪ A‬ﺫﻱ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ﺍﻟﺒﻨﻴﻭﻴﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫‪H2N‬‬ ‫‪CH CO NH CH CO NHHC‬‬ ‫‪CO‬‬ ‫‪NH‬‬ ‫‪CH COOH‬‬

‫‪CH23‬‬ ‫‪(H2C)3‬‬ ‫‪(H2C)2‬‬

‫‪(CH2)2‬‬
‫‪HN‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪S-CH3‬‬ ‫‪COOH‬‬ ‫ﺃ‪ .‬ﺃﻋﻁ ﺇﺴﻡ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ‪.A‬‬
‫‪ÛáæÊÇ‬‬‫‪ãí ß‬‬ ‫ﺏ‪ .‬ﺇﺸﺭﺡ ﺘﻔﺎﻋل ﺒﻴﻭﺭﻱ ﻟﺘﻭﻀﻴﺢ ﻁﺒﻴﻌﺔ‬
‫‪ãËí æäí ä‬‬
‫‪NH2‬‬ ‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ‪.‬‬
‫‪ÃÑÌ äí ä‬‬ ‫‪ /2‬ﺍﻹﻤﺎﻫﺔ ﺍﻹﻨﺯﻴﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﺭﻜﺏ ‪ A‬ﺃﻋﻁﺕ ﻋﺩﺓ‬
‫‪Êí ÑæÒí ä‬‬ ‫ﻭﺤﺩﺍﺕ ﺒﻨﺎﺌﻴﺔ‪.‬‬
‫‪OH‬‬
‫ﺃ‪ .‬ﺃﻜﺘﺏ ﺼﻴﻎ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻟﺒﻨﺎﺌﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺏ‪ .‬ﺼﻨﻑ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻟﺒﻨﺎﺌﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺕ‪ .‬ﻤﺜل ﺃﺤﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻟﺒﻨﺎﺌﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻭﺭﺘﻴﻥ ‪ L‬ﻭ ‪.D‬‬
‫‪ /3‬ﻟﺩﻴﻨﺎ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴﻥ ﺍﻹﻨﺯﻴﻤﻴﻥ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﻴﻥ‪:‬‬

‫‪E1‬‬
‫‪CH3-CO-COOH‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪CO2‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪E2‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪+ NADH,H‬‬ ‫‪CH3-CH2-OH‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪B‬‬
‫ﺃ‪ .‬ﺃﻜﺘﺏ ﺼﻴﻐﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺒﻴﻥ ‪ A‬ﻭ ‪.B‬‬
‫ﺏ‪ .‬ﺃﺫﻜﺭ ﺇﺴﻡ ﺍﻹﻨﺯﻴﻤﻴﻥ ‪ E1‬ﻭ ‪.E2‬‬
‫ﺕ‪ .‬ﺼﻨﻑ ﺍﻹﻨﺯﻴﻤﻴﻥ ‪ E1‬ﻭ ‪.E2‬‬

‫ﺤﻜﻤﺔ ﺍﻟﻴﻭﻡ‪ ﴿:‬ﻟﻤﺎ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺃﻥ ﻨﻜﺭﺭ ﺃﺨﻁﺎﺀ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ﺇﻥ ﻜﺎﻨﺕ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﺨﻁﺎﺀ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺃﻥ ﻨﺭﺘﻜﺒﻬﺎ﴾ ›ﺒﺭﺘﺭﺍﻥ ﺭﻭﺴل ‹‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 4‬ﻣﻦ ‪4‬‬

‫ﺃﺴﺘﺎﺫ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‪ :‬ﺭﻫــــﻭﺍﻨﻲ ﺴﻔﻴــــﺎﻥ‬ ‫ﺒﺎﻟﺘﻭﻓﻴﻕ ﻭﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﺇﻥ ﺸﺎﺀ ﺍﷲ‬

‫ﻭﻅﻴﻔﺔ ﻤﻨﺯﻟﻴﺔ ﺘﺤل ﻤﻊ ﺍﻻﺴﺘﺎﺫ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺒﻜﺎﻟﻭﺭﻴﺎ ﺍﻟﺘﺠﺭﻴﺒﻲ‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﻥ ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ‪ 04) :‬ﻨﻘﺎﻁ(‬

‫ﺃﺜﻨﺎﺀ ﻤﻌﺎﻴﺭﺓ ﺍﻷﻻﻨﻴﻥ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﻤﺤﻠﻭل ﻫﻴﺩﺭﻭﻜﺴﻴﺩ ﺍﻟﺼﻭﺩﻴﻭﻡ ‪ NaOH‬ﻭﺒﺈﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟـ ‪ PH‬ﻤﺘﺭ ﺘﺤﺼﻠﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻨﺤﻨﻰ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﻣﻜﺎﻓﺌﺎت‬

‫‪ .1‬ﻤﺎﺫﺍ ﻴﻤﺜل ‪ PH‬ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ ‪ E,D,C,B,A‬ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻴﺎﻥ؟‬

‫‪ .2‬ﺃﻜﺘﺏ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ﺍﻟﻤﺘﻐﻠﺒﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻭﺍﺠﺩ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻷﻻﻨﻴﻥ ﻓﻲ ﻤﺤﻠﻭﻟﻪ ﺍﻟﻤﺎﺌﻲ ﻓﻲ ﻜل ﻨﻘﻁﺔ ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ‪.‬‬
‫‪ .3‬ﺃﺤﺴﺏ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟـ ‪ PH‬ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ ‪ .C‬ﻤﺎﺫﺍ ﺘﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ؟‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﻥ ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ‪ 04) :‬ﻨﻘﺎﻁ( ﺤﻭل ﺍﻟﻤﺴﻌﺭ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﻱ‬

‫ﻤﺴﻌﺭ ﺤﺭﺍﺭﻱ ﻤﻐﻠﻑ ﺒﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﻨﺤﺎﺱ )‪ (mCu = 100g‬ﻭﻴﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ )‪ (meau=100g‬ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻭﻗﻁﻌﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﻟﻤﻨﻴﻭﻡ‬
‫ﻜﺘﻠﺘﻬﺎ ‪ mAl= 140g‬ﻭﺍﻟﻜل ﻓﻲ ﺩﺭﺠﺔ ﺤﺭﺍﺭﺓ ‪ ،15C0‬ﻨﻀﻴﻑ )‪ (m'eau=300g‬ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻋﻨﺩ ‪ 60C0‬ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻴﺔ ﻟﻠﻤﺯﻴﺞ ‪.40C0‬‬
‫‪ .1‬ﺃﺤﺴﺏ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ﺍﻟﻜﺘﻠﻴﺔ ﻟﻸﻟﻤﻨﻴﻭﻡ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ﺍﻟﻜﺘﻠﻴﺔ ﻟﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﻨﺤﺎﺱ ﻫﻲ ‪.418j.Kg-1.K-1‬‬
‫‪ .2‬ﺃﺤﺴﺏ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻴﺔ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺇﻀﺎﻓﺔ )‪ (m'eau=300g‬ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻋﻨﺩ ‪ ،100C0‬ﻤﻊ ﺇﻫﻤﺎل ﺍﻟﺴﻌﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﻌﺭ ﻭﻟﻭﺍﺤﻘﻪ‪.‬‬
‫‪Ceau=4.19j/g.K‬‬ ‫ﻴﻌﻁﻰ ‪:‬‬
 ‫ﻓﺘﺮة اﻟﻔﺮوض واﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‬ ‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ اﻟﻮﻃﻨﯿﺔ‬
‫اﻟﻔﺼﻠﯿﺔ‬
‫دورة ﻣـــﺎي ‪ 2014‬اﻟﺸﻌﺒﺔ ‪:‬‬ ‫ﺑﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ ﺗﺠﺮﯾﺒﻲ‬
‫اﻷﺳﺘﺎذ‪ /‬ﻏﻤﯿﺾ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﯾﺰ‬ ‫ﺗﻘﻨﻲ رﯾﺎﺿﻲ‬
‫اﻟﻤﺪة ‪ 04 :‬ﺳﺎ و ‪ 30‬د‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر ﻓﻲ ﻣﺎدة ‪ :‬ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺎ ) ھﻨﺪﺳﺔ اﻟﻄﺮاﺋﻖ (‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﺮﺷﺢ أن ﯾﺨﺘﺎر أﺣﺪ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﯿﻦ‬

‫اﻟﻤﻮﺿﻮع اﻷول‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻷول‪ 06) :‬ﻧﻘﺎط( – اﻟﻜﯿﻤﯿﺎء اﻟﻌﻀﻮﯾﺔ–‬
‫‪ -I‬ﻜﺤﻭل )‪ (A‬ﻤﺸﺒﻊ ﺼﻴﻐﺘﻪ ‪ ،CnH2n+2O‬ﺇﻥ ﺍﻻﺤﺘﺭﺍﻕ ﺍﻟﺘـﺎﻡ ﻟﻌﻴﻨﺔ ﻤﻨﻪ ﻜﺘﻠﺘﻬﺎ ‪ m = 2.3 g‬ﺃﻋﻁﺕ ‪ 4.4 g‬ﻤﻥ ﺜﺎﻨﻲ ﺃﻜﺴﻴﺩ‬

‫ﺍﻟﻜﺭﺒﻭﻥ‪.‬‬
‫‪Cu‬‬
‫‪1‬‬ ‫)‪(A‬‬ ‫)‪(B‬‬
‫‪300°C‬‬ ‫‪ -1‬ﺃﻭﺠﺩ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ﺍﻟﺠﺯﻴﺌﻴﺔ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻜﺤﻭل )‪.(A‬‬
‫‪KMnO4‬‬
‫‪2‬‬ ‫)‪(A‬‬ ‫)‪(C‬‬ ‫‪ -2‬ﻟﻴﻜﻥ ﺍﻟﺘﺴﻠﺴل ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻲ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬
‫‪H2SO4‬‬

‫?‬
‫‪3‬‬ ‫)‪(C‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪PCl 5‬‬ ‫)‪(D‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪POCl 3‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪HCl‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪+‬‬ ‫)‪(D‬‬ ‫)‪(E‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪HCl‬‬

‫‪H2O‬‬
‫‪5‬‬ ‫)‪(B‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪CH 3 MgBr‬‬ ‫)‪(F‬‬ ‫‪+‬‬ ‫)‪MgBr(OH‬‬

‫‪KMnO4‬‬
‫‪6‬‬ ‫)‪(F‬‬ ‫)‪(G‬‬
‫‪H2SO4‬‬

‫‪H2O‬‬
‫‪7‬‬ ‫)‪(G‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪CH 3MgBr‬‬ ‫)‪(H‬‬ ‫‪+‬‬ ‫)‪MgBr(OH‬‬

‫‪H2SO4‬‬
‫‪8‬‬ ‫)‪(C‬‬ ‫‪+‬‬ ‫)‪(H‬‬ ‫)‪(I‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪H2 O‬‬

‫ﺃ‪ .‬ﺃﻜﺘﺏ ﺍﻟﺼﻴﻎ ﻨﺼﻑ ﺍﻟﻤﻔﺼﻠﺔ ﻟﻠﻤﺭﻜﺒﺎﺕ )‪.(I) ، (H) ، (G) ، (F) ، (E) ، (D) ، (C) ، (B‬‬
‫ﺏ‪ .‬ﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﻭﺴﻴﻁ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل )‪.(3‬‬
‫ﺠـ‪ .‬ﻤﺎ ﻫﻲ ﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺍﻷﺨﻴﺭ)‪ ،(8‬ﻭﺍﺴﺘﻨﺘﺞ ﻨﺴﺒﺔ ﻤﺭﺩﻭﺩﻩ ؟‬
‫ﺩ‪ .‬ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴﻥ )‪ (5‬ﻭ‪ (7) ‬ﻟﻡ ﻴﺘﻭﻓﺭ ﻟﺩﻴﻨﺎ ﻤﺭﻜﺏ ﺒﺭﻭﻤﻴﺩ ﺍﻟﻤﺜﻴل ﻤﻐﻨﻴﺯﻴﻭﻡ‪ ،‬ﻓﺄﺭﺩﻨﺎ ﺘﺤﻀﻴﺭﻫﺫﺍ ﺍﻷﺨﻴﺭ ﺇﻨﻁﻼﻗﺎ ﻤﻥ ﻏﺎﺯ‬
‫ﺍﻟﻤﻴﺜﺎﻥ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪ 1‬ﻤﻥ ‪7‬‬
 ‫‪ -‬ﺃﻜﺘﺏ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺘﻨﻤﺫﺝ ﻓﻴﻬﺎ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﺤﻭل ﺍﻟﺤﺎﺼل‪ ،‬ﻭﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ﻟﺤﺼﻭل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل‪.‬‬
‫‪-II‬‬
‫‪Ni‬‬
‫)‪(E‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪H2‬‬ ‫)‪(J‬‬ ‫‪ -1‬ﺃﻜﻤل ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴﻥ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﻴﻥ‪:‬‬

‫‪Alumine‬‬
‫)‪(J‬‬ ‫)‪(K‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪H2O‬‬
‫‪400 °C‬‬
‫‪ -2‬ﺃﻜﺘﺏ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﺒﻠﻤﺭﺓ ﻟﻠﻤﺭﻜﺏ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ )‪ (K‬ﻤﺤﺩﺩﺍ ﻨﻭﻋﻬﺎ ﻭﻤﻌﻁﻴﺎ ﺇﺴﻡ ﺍﻟﺒﻭﻟﻴﻤﻴﺭ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﻤﺜل ﻤﻘﻁﻌﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻭﻟﻴﻤﻴﺭ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﻴﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺜﻼﺙ ﻭﺤﺩﺍﺕ ﺒﻨﺎﺌﻴﺔ )‪ 3‬ﻤﻭﻨﻭﻤﻴﺭ(‪.‬‬
‫‪ -4‬ﺃﺫﻜﺭ ﺜﻼﺜﺔ ﺍﺴﺘﻌﻤﺎﻻﺕ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﺒﻭﻟﻴﻤﻴﺭ‪.‬‬
‫‪C : 12g/mol , H : 1g/mol‬‬ ‫‪ -5‬ﺇﺫﺍ ﻋﻠﻤﺕ ﺃﻥ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺒﻠﻤﺭﺓ ‪ n = 1000‬ﺍﺤﺴﺏ ﺍﻟﻜﺘﻠﺔ ﺍﻟﻤﻭﻟﻴﺔ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﺒﻭﻟﻴﻤﻴﺭ‪.‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ 06) :‬ﻧﻘﺎط( – دراﺳﺔ اﻟﻠﯿﺒﯿﺪات واﻟﺒﺮوﺗﯿﻨﺎت–‬
‫‪ -I‬ﻋﻨﺩ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻓﻴﺘﺎﻤﻴﻥ"‪ "F‬ﻴﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺜﻼﺜﺔ ﺃﺤﻤﺎﺽ ﺩﻫﻨﻴﺔ ﻫﻲ‪:‬‬

‫‪(A) -‬‬ ‫‪C18 : 3∆9,12,15‬‬

‫‪(B) -‬‬ ‫‪C18 : 2∆9,12‬‬
‫‪(C) -‬‬ ‫‪C20 : 4∆5,8,11,14‬‬
‫‪ -1‬ﺃﻭﺠﺩ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ﺍﻟﻤﻔﺼﻠﺔ ﻟﻜل ﺤﻤﺽ ﺩﻫﻨﻲ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﺭﺘﺏ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺤﻤﺎﺽ ﺍﻟﺩﻫﻨﻴﺔ ]‪ [C.B.A‬ﺤﺴﺏ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻨﺼﻬﺎﺭﻫﺎ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﻤﺎﻫﻭ ﺍﻟﺤﻤﺽ ﺍﻟﺩﻫﻨﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻟﻪ ﻗﺭﻴﻨﺔ ﺍﻟﻴﻭﺩ ﺍﻷﻜﺒﺭ ﻤﻊ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴل؟‬
‫‪ -4‬ﺇﺘﺤﺎﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺤﻤﺎﺽ ﺍﻟﺩﻫﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺏ )‪ (αA.βB.άC‬ﻤﻊ ﺍﻟﻐﻠﺴﻴﺭﻭل ﻴﺸﻜل ﻟﻴﺒﻴﺩ‪.‬‬
‫ﺃ‪ .‬ﺤﺩﺩ ﻨﻭﻉ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻠﻴﺒﻴﺩ ﻤﻊ ﺘﺴﻤﻴﺘﻪ؟‬
‫ﺏ‪ .‬ﻫل ﻫﻭ ﻤﺘﺠﺎﻨﺱ ﺃﻡ ﻻ ؟ ﻤﻊ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴل‪.‬‬
‫‪ -5‬ﺍﺤﺴﺏ ﻗﺭﻴﻨﺔ ﺍﻟﻴﻭﺩ )‪ (Ii‬ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻠﻴﺒﻴﺩ ؟‬
‫‪M(O )=16g/mol‬‬ ‫‪M(C )=12g/mol‬‬ ‫‪M(KOH)=56g/mol‬‬ ‫‪M(I )= 127 g/mol‬‬ ‫ﯾﻌﻄﻰ‪:‬‬
‫‪ -II‬ﻟﺩﻴﻙ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬
‫‪pHi‬‬ ‫‪pKaR‬‬ ‫‪pKa2‬‬ ‫‪pKa1‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺍﳊﻤﺾ ﺍﻷﻣﻴﲏ‬
‫‪6.04‬‬ ‫‪//////‬‬ ‫‪......‬‬ ‫‪2.3‬‬ ‫‪CH3-CH2-CH‬‬ ‫‪CH‬‬ ‫‪COOH‬‬
‫‪Isoleucine‬‬
‫‪CH3 NH2‬‬ ‫ﺍﻴﺯﻭﻟﻭﺴﻴﻥ‬
‫‪5.48‬‬ ‫‪//////‬‬ ‫‪9.13‬‬ ‫‪......‬‬
‫‪CH2‬‬ ‫‪CH‬‬ ‫‪COOH‬‬ ‫‪Phénylalanine‬‬
‫ﻓﻨﻴل ﺃﻻﻨﻴﻥ‬
‫‪NH2‬‬
‫‪....‬‬ ‫‪//////‬‬ ‫‪9.21‬‬ ‫‪2.28‬‬ ‫‪CH3-S-CH2-CH2‬‬ ‫‪CH‬‬ ‫‪COOH‬‬
‫‪Méthionine‬‬
‫‪NH2‬‬ ‫ﻤﺜﻴﻭﻨﻴﻥ‬
‫‪9.74‬‬ ‫‪......‬‬ ‫‪8.95‬‬ ‫‪2.18‬‬ ‫‪H2 N‬‬ ‫‪CH2‬‬ ‫‪CH‬‬ ‫‪COOH‬‬ ‫‪Lysine‬‬
‫‪4‬‬
‫ﻟﻴﺯﻴﻥ‬
‫‪NH2‬‬

‫‪ -1‬ﺃﻜﻤل ﺍﻟﺠﺩﻭل‪.‬‬
‫‪ -2‬ﺼﻨﻑ ﺍﻷﺤﻤﺎﺽ ﺍﻷﻤﻴﻨﻴﺔ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪ 2‬ﻤﻥ ‪7‬‬
 ‫‪ -3‬ﻤﺜل ﺒﺈﺴﻘﺎﻁ ﻓﻴﺸﺭ ﺍﻟﻤﻤﺎﻜﺒﺎﺕ ﺍﻟﻀﻭﺌﻴﺔ ﻟﻠﺤﻤﺽ ﺍﻷﻤﻴﻨﻲ ﺍﻴﺯﻭﻟﻭﺴﻴﻥ ‪Isoleucine‬‬
‫‪ -4‬ﺃﻜﺘﺏ ﺼﻴﻐﺔ ﺍﻟﺤﻤﺽ ﺍﻷﻤﻴﻨﻲ ﻓﻨﻴل ﺃﻻﻨﻴﻥ ﻋﻨﺩ ‪48 pH = 5. ، pH = 12 ، pH = 1‬‬
‫‪ -5‬ﺃﻜﺘﺏ ﺍﻟﺼﻴﻎ ﺍﻷﻴﻭﻨﻴﺔ ﻟﻠﻴﺯﻴﻥ ) ‪ (Lysine‬ﻋﻨﺩ ﺘﻐﻴﺭ ﺍﻟـ ‪ pH‬ﻤﻥ ‪ 1‬ﺇﻟﻰ ‪ 12‬ﺜﻡ ﺍﺴﺘﻨﺘﺞ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟـ ‪pHi‬‬
‫‪ -6‬ﻨﻀﻊ ﻤﺯﻴﺠﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻤﻀﻴﻥ ﺍﻷﻤﻴﻨﻴﻴﻥ )ﻓﻨﻴل ﺃﻻﻨﻴﻥ ‪،‬ﻟﻴﺯﻴﻥ( ﻓﻲ ﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﻬﺠﺭﺓ ﺍﻟﻜﻬﺭﺒﺎﺌﻴﺔ ﻋﻨﺩ ‪pH= 6‬‬
‫‪ -‬ﺤﺩﺩ ﺒﺎﻟﺭﺴﻡ ﻤﻭﺍﻗﻊ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺤﻤﺎﺽ ﺍﻷﻤﻴﻨﻴﺔ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﻬﺠﺭﺓ‪.‬‬

‫‪ – III‬ﻟﺩﻴﻙ ﺜﻼﺜﻲ ﺍﻟﺒﺒﺘﻴﺩ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪Phe-Mét-Lys‬‬
‫‪ -1‬ﺃﻜﺘﺏ ﺼﻴﻐﺔ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒﺒﺘﻴﺩ ﻤﺤﺩﺩﺍ ﺍﻟﺭﻭﺍﺒﻁ ﺍﻟﺒﺒﺘﻴﺩﻴﺔ ﻭﺃﺫﻜﺭ ﺇﺴﻤﻪ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﻤﺎﻫﻭ ﺇﺴﻡ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺒﺘﻴﺩﺍﺕ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﺇﻟﻰ ﻤﺎ ﺘﺅﺩﻱ ﺇﻤﺎﻫﺔ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒﺒﺘﻴﺩ‪.‬‬
‫‪ -4‬ﻫل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒﺒﺘﻴﺩ ﻴﻌﻁﻲ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺇﺠﺎﺒﻴﺔ ﻤﻊ ﻜﺎﺸﻑ ﺒﻴﻭﺭﻱ ﻭﻜﺎﺸﻑ ﻜﺯﺍﻨﺘﻭﺒﺭﻭﺘﻴﻴﻙ؟ ﻋﻠل ﺇﺠﺎﺒﺘﻙ‪.‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ 05) :‬ﻧﻘﺎط( – اﻟﺪﯾﻨﺎﻣﯿﻜﺎ اﻟﺤﺮارﯾﺔ –‬

‫‪ -I‬ﻣﺴﻌﺮ ﺣﺮاري ذو ﺳﻌﺔ ﺣﺮارﯾﺔ ‪ ، Ccal‬ﻧﻀﻊ ﻛﺘﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺎء ﻗﺪرھﺎ ‪ m1 = 100 g‬ﺣﯿﺚ درﺟﺔ ﺣﺮارﺗﮭﺎ ھﻲ‬
‫‪ T1 = 298 °K‬ﻧﻀﯿﻒ إﻟﯿﮭﺎ ﻛﺘﻠﺔ أﺧﺮى ﻣﻦ اﻟﻤﺎء ﻗﺪرھﺎ ‪ m2 = 150 g‬ودرﺟﺔ ﺣﺮارﺗﮭﺎ ‪T2 = 307°K‬‬
‫‪-‬درﺟﺔ اﻟﺤﺮارة اﻟﻨﮭﺎﺋﯿﺔ اﻟﻤﻘﺎﺳﺔ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺘﻮازن ھﻲ ‪Tf = 302 °K :‬‬
‫‪ -1‬أوﺟﺪ اﻟﺴﻌﺔ اﻟﺤﺮارﯾﺔ ﻟﮭﺬا اﻟﻤﺴﻌﺮ "‪ "Ccal‬؟‬
‫ﻓﻲ اﻟﻤﺴﻌﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻧﻈﯿﻒ ﻛﺘﻠﺔ أﺧﺮى ﻣﻦ اﻟﻤﺎء ﻗﺪرھﺎ ‪ m3 = 120 g‬ﺣﯿﺚ درﺟﺔ ﺣﺮارة اﻟﻤﺰﯾﺞ اﻟﻤﺎﺋﻲ ھﻲ ‪ 25°C‬ﺛﻢ ﻧﻈﯿﻒ‬
‫ﻟﮭﺎ ﻛﺘﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺰﯾﺖ ﻗﺪرھﺎ ‪ m4 = 120 g‬ودرﺟﺔ ﺣﺮارﺗﮭﺎ ھﻲ ‪ 80°C‬ودرﺟﺔ اﻟﺤﺮارة اﻟﻨﮭﺎﺋﯿﺔ ﻋﻨﺪﺋﺬٍ ھﻲ ‪40°C‬‬
‫‪ -2‬أوﺟﺪ اﻟﺤﺮارة اﻟﻨﻮﻋﯿﺔ ﻟﻠﺰﯾﺖ؟‬
‫ﯾﻌﻄﻰ‪Ceau = 4.185 j/g.°K :‬‬

‫‪-II‬‬
‫ﯾﺤﺘﺮق ‪ 1g‬ﻣﻦ ﻏﺎز اﻹﯾﺜﯿﻠﯿﻦ ﻓﻲ ﻣﺴﻌﺮ ﺣﺮاري ﻓﺘﺮﺗﻔﻊ درﺟﺔ اﻟﺤﺮارة ﺑﻤﻘﺪار‪ 12°C‬وﻓﻘﺎ ﻟﻠﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ‪.‬‬

‫)‪C 2 H 4 (g‬‬ ‫‪+‬‬ ‫)‪O 2(g‬‬ ‫)‪CO 2(g‬‬ ‫‪+‬‬ ‫)‪H 2 O (l‬‬
‫‪ -1‬ﻗﻢ ﺑﻤﻮازﻧﺔ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ أوﻻً؟‬
‫‪ -2‬اﺣﺴﺐ ﻛﻤﯿّﺔ اﻟﺤﺮارة اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ إﺣﺘﺮاق ‪ 1g‬ﻣﻦ ﻏﺎز اﻹﯾﺜﯿﻠﯿﻦ‪.‬‬
‫ﻣﻊ اﻟﻌﻠﻢ أن ‪:‬‬
‫‪ -‬اﻟﺴﻌﺔ اﻟﺤﺮارﯾﺔ اﻟﻜﺘﻠﯿﺔ ﻟﻠﻤﺎء‪. Ceau = 4.185 j/g.°C :‬‬
‫‪ -‬ﻛﺘﻠﺔ اﻟﻤﺎء ‪. m = 1000g :‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪ 3‬ﻤﻥ ‪7‬‬

‫‪-3‬‬
 ‫أ‪ .‬ﻣﺎھﻲ ﻛﻤﯿﺔ اﻟﺤﺮارة اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ إﺣﺘﺮاق ‪ 1mol‬ﻣﻦ ﻏﺎز اﻹﯾﺜﯿﻠﯿﻦ؟‬
‫ﯾﻌﻄﻰ‪C : 12g/mol , H : 1g/mol :‬‬
‫ب‪ .‬اﺳﺘﻨﺘﺞ اﻷﻧﻄﺎﻟﺒﻲ ‪ ∆H‬ﻹﺣﺘﺮاق ﻏﺎز اﻹﯾﺜﯿﻠﯿﻦ‪.‬‬
‫‪ -4‬اﺣﺴﺐ اﻷﻧﻄﺎﻟﺒﻲ اﻟﻤﻌﯿﺎري ‪ ∆H°f‬ﻟﺘﺸﻜﻞ ﻏﺎز ﺛﺎﻧﻲ أﻛﺴﯿﺪ اﻟﻜﺮﺑﻮن‪.‬‬
‫ﺣﯿﺚ‪ ΔH°f (H2O (l) ) = -286 KJ.mol-1 :‬ﻭ ‪ΔH f (C2H4 (g) ) = +52 KJ.mol-1‬‬
‫‪°‬‬

‫‪-III‬‬
‫ﺗﺘﻢ ھﺪرﺟﺔ اﻹﯾﺘﯿﻠﯿﻦ ﻋﻨﺪ ‪ 25°C‬وﻓﻖ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬
‫‪Ni‬‬
‫)‪C 2 H 4 (g‬‬ ‫‪+‬‬ ‫)‪H 2(g‬‬ ‫)‪C 2 H 6(g‬‬

‫‪ -1‬اﺣﺴﺐ أﻧﻄﺎﻟﺒﻲ ھﺬا اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬

‫ﻋﻠﻤﺎ أن‪ΔH f (C2H6 (g) ) = -84.6 KJ.mol-1 :‬‬
‫‪°‬‬

‫‪ -2‬اﺣﺴﺐ اﻟﺘﻐﯿﺮ ﻓﻲ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺪّاﺧﻠﯿﺔ ‪ ∆U‬ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ ﻋﻨﺪ ‪. 25°C‬‬

‫ﯾﻌﻄﻰ‪R = 8.314 j/mol.K :‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺮاﺑﻊ‪ 03) :‬ﻧﻘﺎط( – اﻟﻜﯿﻤﯿﺎء اﻟﺤﺮﻛﯿﺔ –‬
‫‪3+‬‬
‫ﯾﺘﻔﻜﻚ اﻟﻤﺎء اﻷﻛﺴﺠﯿﻨﻲ‪ H2O2‬ﻓﻲ وﺟﻮد وﺳﯿﻂ ﻣﺤﻔﺰ ‪ Fe‬وﻓﻖ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪H2O 2‬‬ ‫‪O2‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪2H 2 O‬‬

‫ﻣﻌﺎﯾﺮة اﻟﻤﺎء اﻷﻛﺴﺠﯿﻨﻲ ﻓﻲ وﺳﻂ ﺣﻤﻀﻲ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻣﺤﻠﻮل ‪ KMnO4‬ﻋﻨﺪ أوﻗﺎت زﻣﻨﯿﺔ ﻣﺤﺪدة أﻋﻄﺖ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤﺪوﻧﺔ‬
‫ﻓﻲ اﻟﺠﺪول اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬
‫)‪t (min‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪35‬‬
‫‪-2‬‬ ‫‪-1‬‬
‫) ‪[H2O2] (10 .mol.L‬‬ ‫‪7.3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2.2‬‬ ‫‪1.2‬‬ ‫‪0.9‬‬

‫‪ -1‬وازن ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻷﻛﺴﺪة واﻹرﺟﺎع اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‪:‬‬

‫‪-‬‬ ‫‪+2‬‬
‫‪H2O 2‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪MnO 4‬‬ ‫‪O 2 .+‬‬
‫‪Mn‬اﻷوﻟﻰ‬ ‫ﺗﻔﺎﻋﻞ ‪+‬‬
‫ﻣﻦ اﻟﺮﺗﺒﺔ‬ ‫‪ -2‬وﺿﺢ ﺑﯿﺎﻧﯿﺎ أن ﺗﻔﻜﻚ ‪ H O‬ھﻮ‪H 2 O‬‬
‫‪2 2‬‬
‫‪ -3‬ﺣﺪد ﻗﯿﻤﺔ ﺛﺎﺑﺔ اﻟﺴﺮﻋﺔ ‪ K‬ﺑﯿﺎﻧﯿﺎ وﻋﯿﻦ وﺣﺪﺗﮫ‪ ،‬وﺗﺄﻛﺪ ﻣﻦ رﺗﺒﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬
‫‪ -4‬اﺣﺴﺐ زﻣﻦ ﻧﺼﻒ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ‪. t1/2‬‬
‫‪ -5‬اﺣﺴﺐ ﻋﻨﺪ اﻟﺰﻣﻦ ‪ 40 min‬ﻣﺎﯾﻠﻲ ‪:‬‬
‫أ‪ .‬اﻟﺘﺮﻛﯿﺰ اﻟﻤﻮﻟﻲ ﻟﻠﻤﺎء اﻷﻛﺴﺠﯿﻨﻲ؟‬
‫ب‪ .‬ﺳﺮﻋﺔ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺗﻔﻜﻚ ‪. H2O2‬‬

‫اﺗﻤﻨﻰ ﻟﻜﻢ اﻟﺘﻮﻓﯿﻖ واﻟﻨﺠﺎح اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻓﻲ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ وﻣﺎ ﺑﻌﺪھﺎ‬

‫‪BAC 2014‬‬ ‫أوﺻﯿﻜﻢ ﺑﺎﻟﺘﺮﻛﯿﺰ اﺛﻨﺎء اﻟﺤﻞ‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ ‪ /‬ﻏﻤﯿﺾ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﯾﺰ‬
‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪ 4‬ﻤﻥ ‪7‬‬
 ‫اﻟﻤﻮﺿﻮع اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻷول‪ 07) :‬ﻧﻘﺎط( – اﻟﻜﯿﻤﯿﺎء اﻟﻌﻀﻮﯾﺔ–‬

‫‪ -1 -I‬اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ اﻟﺒﻨﺰن ﺣﻀّﺮ ﻣﺎﯾﻠﻲ‪:‬‬
‫)‪1‬‬ ‫‪OH‬‬

‫‪CH3‬‬
‫)‪2‬‬ ‫‪HC‬‬
‫‪CH3‬‬

‫‪HO‬‬ ‫‪O‬‬
‫)‪3‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪O‬‬ ‫‪OH‬‬
‫‪ -‬ﺣﻀّﺮ اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‬

‫ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‪:‬‬ ‫‪ ///////‬اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ‪:‬‬

‫‪////‬‬
‫‪O‬‬ ‫‪H3C‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪CH‬‬ ‫‪01‬‬
‫‪H3C C CH3‬‬
‫‪O‬‬ ‫‪H5C6 MgBr‬‬ ‫‪02‬‬
‫‪H5C6 C CH3‬‬
‫‪H2N‬‬ ‫)‪C6H5 CH3 (Méta‬‬ ‫ﻧﺘﺮو اﻟـــﺒﻨﺰن‬ ‫‪03‬‬

‫‪-II‬‬
‫ﯾﻤﻜﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻮﻟﻲ أﺳﺘﺮ )‪ (Polyester‬ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‪:‬‬
‫‪Ag‬‬
‫)‪1‬‬ ‫‪H2C CH2‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪1/2 O2‬‬ ‫)‪(A‬‬
‫‪200 °C‬‬

‫‪H+‬‬
‫)‪2‬‬ ‫)‪(A‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪H2 O‬‬ ‫)‪(B‬‬

‫‪HOOC‬‬ ‫‪COOH‬‬

‫)‪3‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪+‬‬ ‫)‪n (B‬‬ ‫‪Polyester‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪m H2 O‬‬

‫ﻣﺎﻧﻮع اﻟﺒﻠﻤﺮة ﻓﻲ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ )‪ (3‬؟‬ ‫‪-1‬‬
‫اﻛﺘﺐ اﻟﺼﯿﻐﺔ ﻧﺼﻒ اﻟﻤﻔﺼﻠﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﺮﻛﺒﯿﻦ )‪ (A‬و )‪. (B‬‬ ‫‪-2‬‬
‫اﺳﺘﻨﺘﺞ اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟـﻠﺒﻮﻟﻲ إﺳﺘﺮ )‪.(Polyester‬‬ ‫‪-3‬‬
‫أذﻛﺮ ﺛﻼﺛﺔ اﺳﺘﻌﻤﺎﻻت ﻟﻠﺒﻮﻟﻲ اﺳﺘﺮ‪.‬‬ ‫‪-4‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪ 5‬ﻤﻥ ‪7‬‬

 ‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ 07) :‬ﻧﻘﺎط( – دراﺳﺔ اﻟﻠﯿﺒﯿﺪات واﻟﺒﺮوﺗﯿﻨﺎت–‬

‫‪-I‬‬
‫زﯾﺖ اﻟﻌﻨﺐ ﻣﺎدة دﺳﻤﺔ ﺗﺴﺘﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻣﻮاد اﻟﺘﺠﻤﯿﻞ ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ‪tri ricinoléate de glycéryle‬‬
‫)ﺛﻼﺛﻲ رﯾﺴﯿﻨﻮﻟﯿﺎت اﻟﻐﻠﯿﺴﯿﺮﯾﻞ( اﻟﺬي ﻛﺘﻠﺘﮫ اﻟﻤﻮﻟﯿﺔ ھﻲ ‪ M= 932 g/mol‬وھﻲ ﺟﺰﯾﺌﺔ ﻏﯿﺮ ﻣﺸﺒﻌﺔ ﻧﺴﻤﯿﮭﺎ ‪.A‬‬
‫‪ -1‬أﻋﻂ ﺗﻌﺮﯾﻒ ﻗﺮﯾﻨﺔ )ﻣﻌﺎﻣﻞ( اﻟﯿﻮد ‪Ii‬‬
‫‪ -2‬اوﺟﺪ ﻋﺪد اﻟﺮواﺑﻂ اﻟﻤﺰدوﺟﺔ اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ (tri ricinoléate de glycéryle) A‬ﻋﻠﻤﺎ أن ﻗﺮﯾﻨﺔ‬
‫اﻟﯿﻮد ﻟﮫ ھﻮ ‪.Ii =82‬‬
‫‪ -3‬اﻛﺘﺐ اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻸﺣﻤﺎض اﻟﺪﺳﻤﺔ اﻟﻐﯿﺮ اﻟﻤﺸﺒﻌﺔ )ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ( ‪.‬‬
‫‪ -4‬أﻋﻂ ﺗﻌﺮﯾﻒ ﻗﺮﯾﻨﺔ )ﻣﻌﺎﻣﻞ( اﻟﺘﺼﺒﻦ ‪IS‬‬
‫‪ -5‬أﺣﺴﺐ ﻗﺮﯾﻨﺔ ﺗﺼﺒﻦ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ A‬ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل ھﯿﺪروﻛﺴﯿﺪ اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﯿﻮم ‪.KOH‬‬
‫‪M(O )=16g/mol‬‬ ‫‪M(C )=12g/mol‬‬ ‫‪M(KOH)=56g/mol‬‬ ‫‪M(I )= 127 g/mol‬‬ ‫ﯾﻌﻄﻰ‪:‬‬
‫‪-II‬‬
‫ﯾﻌﺘﺒﺮ اﻷﻧﺴﻮﻟﯿﻦ أول ھﺮﻣﻮن ﺗﻢ ﺻﻨﻌﮫ ﺑﺘﻘﻨﯿﺔ اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻮراﺛﯿﺔ‪ ،‬ﯾﺴﺘﻌﻤﻞ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﺪاء اﻟﺴﻜﺮي‪ .‬وھﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ‬
‫ﺑﺒﺘﯿﺪ ﯾﺘﻜﻮن ﻣﻦ ‪ 51‬ﺣﻤﺾ أﻣﯿﻨﻲ ﻣﻮزﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﻠﺴﻠﺘﯿﻦ )‪ 21 (A‬ﺣﻤﺾ أﻣﯿﻨﻲ و)‪ 30 (B‬ﺣﻤﺾ أﻣﯿﻨﻲ اﻟﻜﺒﺮﯾﺖ‪.‬‬

‫اﻷﻧﺴﻮﻟﯿﻦ‪.‬‬ ‫‪ -1‬ﻣﺎ ھﻮ ﻋﺪد اﻟﺠﺴﻮر اﻟﻜﺒﺮﯾﺘﯿﺔ اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻰ‬

‫‪ -2‬ﻣﺎ ھﻮ ﻣﺼﺪر اﻟﻜﺒﺮﯾﺖ ﻓﻲ اﻟﺠﺴﻮر ﺛﻨﺎﺋﯿﺔ اﻟﻜﺒﺮﯾﺖ‪ .‬وﻣﺎ ھﻮ دورھﺎ؟‬
‫‪-CH2-SH‬‬ ‫‪ -3‬إذا ﻋﻠﻤﺖ أن ﺟﺬر ‪ Cys‬ھﻮ‬
‫‪ -‬اﻛﺘﺐ ﺻﯿﻐﺔ ‪ ، Cys‬ﺛﻢ ﺻﻨﻔﮫ‪.‬‬
‫‪ -4‬إﻟﻰ أي ﻧﻮع ﯾﻨﺘﻤﻲ اﻷﻧﺴﻮﻟﯿﻦ ) ‪ oligopeptides‬أو ‪.( polypeptides‬‬
‫‪ -5‬ﻣﻦ ﻧﻮاﺗﺞ اﻻﻣﺎھﺔ اﻟﻜﻠﯿﺔ ﻟﻸﻧﺴﻮﻟﯿﻦ اﻷﺣﻤﺎض اﻷﻣﯿﻨﯿﺔ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‪:‬‬

‫)‪Lys (pHi=9.74‬‬ ‫)‪Val (pHi =5.96‬‬ ‫)? = ‪Glu (pHi‬‬

‫أ‪ -‬ﺻﻨﻒ اﻷﺣﻤﺎض اﻷﻣﯿﻨﯿﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬

‫ب‪ -‬أﻛﺘﺐ اﻟﺼﯿﻎ اﻷﯾﻮﻧﯿﺔ ﻟﺤﻤﺾ اﻟﻐﻠﻮﺗﺎﻣﯿﻚ ‪ Glu‬ﻋﻨﺪ ﺗﻐﯿﺮ اﻟـ ‪ pH‬ﻣﻦ ‪ 1‬إﻟﻰ ‪ 12‬ﺛﻢ أﺣﺴﺐ ﻗﯿﻤﺔ ‪ pHi‬ﻋﻠﻤﺎ أن‪:‬‬
‫‪pKaR =4.25 pKa2 (NH2) =9.67 pKa1 (COOH) =2.19‬‬
‫ﺟـ‪ -‬وﺿﻊ ﻣﺰﯾﺞ ﻣﻦ اﻷﺣﻤﺎض اﻷﻣﯿﻨﯿﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻓﻲ ﺟﮭﺎز اﻟﮭﺠﺮة اﻟﻜﮭﺮﺑﺎﺋﯿﺔ وأﺟﺮي ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻓﺼﻞ ھﺬه اﻷﺣﻤﺎض ﻋﻨﺪ‬
‫)‪pH3= pHi(Glu‬‬ ‫‪pH2=5.96‬‬ ‫درﺟﺎت ‪ pH‬ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ‪pH1=9.74‬‬
‫‪ -‬أرﺳﻢ ﻣﺨﻄﻄﺎت ﻟﻠﮭﺠﺮة اﻟﻜﮭﺮﺑﺎﺋﯿﺔ ﺗﻮﺿﺢ ﻓﯿﮭﺎ ﻣﻮاﻗﻊ اﻷﺣﻤﺎض اﻷﻣﯿﻨﯿﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺜﻼث اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪،‬‬
‫إﺟﺎﺑﺘﻚ‪.‬‬ ‫ﻣﻌﻠﻼ‬
‫د‪-‬ﻣﺜﻞ اﻟﺤﻤﺾ اﻷﻣﯿﻨﻲ ﻓﺎﻟﯿﻦ ‪ Val‬ﻓﻲ اﻟﺼﻮرﺗﯿﻦ ‪ D‬و ‪.L‬‬
‫ھـ‪ -‬ﻟﯿﻜﻦ اﻟﺒﺒﺘﯿﺪ ‪ C‬ﯾﺘﻜﻮن ﻣﻦ اﻷﺣﻤﺎض اﻷﻣﯿﻨﯿﺔ اﻟﺜﻼث اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺑﮭﺬا اﻟﺘﺮﺗﯿﺐ ‪Val -Lys -Glu‬‬
‫‪ -‬أﻛﺘﺐ اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻟﻤﻔﺼﻠﺔ ﻟﻠﺒﺒﺘﯿﺪ ‪ C‬وأﻋﻂ اﺳﻤﮫ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪ 6‬ﻤﻥ ‪7‬‬
 ‫و‪-‬أﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺘﻲ اﻟﺘﻔﺎﻋﻠﯿﻦ اﻟﺘﺎﻟﯿﯿﻦ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﻔﺎﻟﯿﻦ ﻣﻊ ﺣﻤﺾ اﻟﻨﺘﺮوز ‪HNO2‬‬
‫‪ -‬ﺗﺴﺨﯿﻦ ﻣﺤﻠﻮل اﻟﻔﺎﻟﯿﻦ ﻓﻲ وﺳﻂ أﺳﺎﺳﻲ ‪OH-‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ 06) :‬ﻧﻘﺎط( – اﻟﺪﯾﻨﺎﻣﯿﻜﺎ اﻟﺤﺮارﯾﺔ –‬

‫ﻟﯿﻜﻦ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬
‫)‪CH 4(g‬‬ ‫‪+‬‬ ‫)‪4Cl 2(g‬‬ ‫)‪CCl 4(g‬‬ ‫‪+‬‬ ‫)‪4HCl(g‬‬
‫ﺣﯿﺚ أﻧﻄﺎﻟﺒﯿﺔ ھﺬا اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻋﻨﺪ ‪ 25°C‬ھﻲ ‪ΔH r = -401 KJ.mol-1‬‬
‫‪°‬‬

‫‪ -1‬اﺣﺴﺐ اﻻﻧﻄﺎﻟﺒﯿﺔ اﻟﻤﻌﯿﺎرﯾﺔ ﻟﮭﺬا اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻋﻨﺪ ‪.600°K‬‬

‫‪ -2‬اﺣﺴﺐ اﻻﻧﻄﺎ ﻟﺒﯿﺔ اﻟﻨﻌﯿﺎرﯾﺔ ﻟﺘﺸﻜﻞ )‪. CCl4(g‬‬
‫‪ -3‬اﺣﺴﺐ ﻃﺎﻗﺔ اﻟﺮﺑﻂ ﻟـ ‪C—Cl :‬‬
‫‪ -4‬اﺣﺴﺐ اﻷﻧﻄﺎﻟﺒﯿﺔ اﻟﻤﻌﯿﺎرﯾﺔ ﻟﺘﺸﻜﻞ ‪) CHCl3‬اﻟﻜﻠﻮرو ﻓﻮرم( وﻣﺎھﻲ ﻓﺎﺋﺪﺗﮫ أﺛﻨﺎء اﻟﺘﺠﺮﯾﺐ؟‬
‫اﻟﻤﻌﻄﯿﺎت ‪:‬‬
‫ﻋﻨﺪ ‪. E(C-H) = 415 KJ/mol : 298°K‬‬
‫‪°‬‬ ‫‪-1‬‬
‫اﻷﻧﻄﺎﻟﺒﯿﺔ اﻟﻤﻮﻟﯿﺔ ﻟﺘﺒﺨﺮ ھﻲ‪ΔH vap(CHCl3) = 30.4 KJ.mol :‬‬
‫اﻟﻤﺮﻛﺐ‬ ‫)‪CH4(g‬‬ ‫)‪HCl(g‬‬ ‫)‪H(g‬‬ ‫)‪C(g‬‬ ‫)‪Cl(g‬‬
‫‪°‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪ΔH f = KJ.mol‬‬ ‫‪-74.6‬‬ ‫‪-92.3‬‬ ‫‪218‬‬ ‫‪121.3‬‬ ‫‪716.7‬‬

‫اﻟﻤﺮﻛﺐ‬ ‫)‪CH4(g‬‬ ‫)‪Cl2(g‬‬ ‫)‪HCl(g‬‬ ‫)‪CCl4(g‬‬

‫)‪CP ( J.K-1.mol-1‬‬ ‫‪35.71‬‬ ‫‪33.93‬‬ ‫‪29.12‬‬ ‫‪83.51‬‬

‫اﺗﻤﻨﻰ ﻟﻜﻢ اﻟﺘﻮﻓﯿﻖ واﻟﻨﺠﺎح اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻓﻲ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ وﻣﺎ ﺑﻌﺪھﺎ‬

‫‪BAC 2013‬‬ ‫***ﻣﺒﺮوك ﻟﻠﻨﺎﺟﺤﯿﻦ ﻣﺴﺒﻘﺎ ***‬ ‫أوﺻﯿﻜﻢ ﺑﺎﻟﺘﺮﻛﯿﺰ اﺛﻨﺎء اﻟﺤﻞ‬
‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪ 7‬ﻤﻥ ‪7‬‬
 ‫ﻓﺘﺮة اﻟﻔﺮوض واﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‬ ‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ اﻟﻮﻃﻨﯿﺔ‬
‫اﻟﻔﺼﻠﯿﺔ‬
‫اﻟﺸﻌﺒﺔ ‪ :‬ﺗﻘﻨﻲ رﯾﺎﺿﻲ‬ ‫دورة ﻓﺼﻠﯿﺔ ‪2014‬‬ ‫ﺗﺤﻀﯿﺮﻟﻠﺒﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ‬
‫اﻷﺳﺘﺎذ‪ /‬ﻏﻤﯿﺾ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﯾﺰ‬
‫اﻟﻤﺪة ‪ :‬ﻏﯿﺮ ﻣﺤﺪدة‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر ﻓﻲ ﻣﺎدة ‪ :‬ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺎ ) ھﻨﺪﺳﺔ اﻟﻄﺮاﺋﻖ (‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﺮﺷﺢ أن ﯾﺮﻛﺰ أﺛﻨﺎء اﻹﺟﺎﺑﺔ‬

‫اﻟﻤﻮﺿﻮع‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻷول‪ ---) :‬ﻧﻘﺎط( – اﻟﻜﯿﻤﯿﺎء اﻟﻌﻀﻮﯾﺔ–‬
‫‪ -I‬ﺘﺅﺩﻱ ﺇﻤﺎﻫﺔ ﺃﻟﺴﺎﻥ ﺇﻟﻰ ﻤﺭﻜﺏ ﻋﻀﻭﻱ ﺃﻜﺴﺠﻴﻨﻲ )‪ (A‬ﺘﺸﻜل ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺌﻭﻴﺔ ﺍﻟﻜﺘﻠﻴﺔ ﻓﻴﻪ ﻟﻸﻜﺴﺠﻴﻥ ‪. 21.6%‬‬

‫‪ -1‬ﺤﺩﺩ ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﺔ ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺌﻴﺔ ﻟﻠﻤﺭﻜﺏ )‪ (A‬ﻤﻊ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺼﻴﻐﺘﻪ ﺍﻟﻤﺠﻤﻠﺔ‪.‬‬

‫‪Cu‬‬ ‫‪ -2‬ﻨﺅﻜﺴﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ )‪ (A‬ﻭﻓﻕ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫)‪(A‬‬ ‫)‪(B‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪H2‬‬
‫‪300°C‬‬

‫‪ -‬ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ )‪ (B‬ﻴﺘﻔﺎﻋل ﻤﻊ ‪ D.N.P.H‬ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻻ ﻴﻌﻁﻲ ﺸﻴﺌﺎ ﻤﻊ ﻜﺎﺸﻑ ﻁﻭﻟﻨﺱ ‪.‬‬

‫‪ -‬ﺍﺴﺘﻨﺘﺞ ﻤﻊ ﺍﻟﺘﺒﺭﻴﺭ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ﻨﺼﻑ ﻤﻔﺼﻠﺔ ﻟـﻜل ﻤﻥ )‪ (A‬ﻭ )‪.(B‬‬

‫‪Al2O3‬‬
‫)‪1‬‬ ‫)‪(A‬‬ ‫)‪(C‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪H2O‬‬ ‫‪ -3‬ﺃﻜﻤل ﺍﻟﺘﺴﻠﺴل ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻲ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬
‫‪400 °C‬‬
‫‪+‬‬
‫‪Zn , H 3O‬‬ ‫‪H 2O‬‬
‫)‪2‬‬ ‫)‪(B‬‬ ‫)‪(D‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪H 2O‬‬
‫)‪3‬‬ ‫)‪(C‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪O3‬‬ ‫)‪2 (E‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪H2 O2‬‬

‫‪Pd‬‬
‫)‪4‬‬ ‫)‪(E‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪H2‬‬ ‫)‪(F‬‬

‫‪H3 O+‬‬
‫)‪5‬‬ ‫‪+‬‬ ‫)‪(F‬‬ ‫)‪(G‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪H2 O‬‬

‫‪K2Cr2O7‬‬
‫)‪6‬‬ ‫)‪(G‬‬ ‫)‪(H‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪CO 2‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪H2O‬‬
‫‪H2SO4‬‬

‫‪H 2O‬‬
‫)‪7‬‬ ‫)‪(E‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪CH3MgBr‬‬ ‫)‪(I‬‬ ‫‪+‬‬ ‫)‪MgBr(OH‬‬

‫‪H2SO4‬‬
‫)‪8‬‬ ‫)‪(H‬‬ ‫‪+‬‬ ‫)‪(I‬‬ ‫)‪(J‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪ 1‬ﻤﻥ ‪2‬‬

 ‫ﺕ‪ .‬ﺃﻜﺘﺏ ﺍﻟﺼﻴﻎ ﻨﺼﻑ ﺍﻟﻤﻔﺼﻠﺔ ﻟﻠﻤﺭﻜﺒﺎﺕ )‪.(I) ، (H) ، (G) ، (F) ، (E) ، (D) ، (C) ، (B‬‬
‫ﺙ‪ .‬ﻜﻴﻑ ﻴﺴﻤﻰ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺭﻗﻡ )‪.(2‬‬
‫ﺝ‪ .‬ﻤﺎﻫﻭ ﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل )‪ (3‬ﻗﺒل ﺍﻹﻤﺎﻫﺔ‪.‬‬
‫ﺩ‪ .‬ﻤﺎ ﻫﻲ ﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺍﻷﺨﻴﺭ)‪ ،(8‬ﻭﺍﺴﺘﻨﺘﺞ ﻨﺴﺒﺔ ﻤﺭﺩﻭﺩﻩ ؟‬
‫ﺩ‪ .‬ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل )‪ (7‬ﻟﻡ ﻴﺘﻭﻓﺭ ﻟﺩﻴﻨﺎ ﻤﺭﻜﺏ ﺒﺭﻭﻤﻴﺩ ﺍﻟﻤﺜﻴل ﻤﻐﻨﻴﺯﻴﻭﻡ‪ ،‬ﻓﺄﺭﺩﻨﺎ ﺘﺤﻀﻴﺭﻫﺫﺍ ﺍﻷﺨﻴﺭ ﺇﻨﻁﻼﻗﺎ ﻤﻥ ﻏﺎﺯ ﺍﻟﻤﻴﺜﺎﻥ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺃﻜﺘﺏ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺘﻨﻤﺫﺝ ﻓﻴﻬﺎ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﺤﻭل ﺍﻟﺤﺎﺼل‪ ،‬ﻭﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ﻟﺤﺼﻭل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل‪.‬‬
‫‪UV‬‬
‫)‪(G‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪Cl 2‬‬ ‫)‪(K‬‬
‫‪ou 400 °C‬‬

‫)‪(K‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪KOH‬‬ ‫)‪(L‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪KCL‬‬

‫‪Alumine‬‬
‫)‪(L‬‬ ‫)‪(M‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪H2O‬‬
‫‪400 °C‬‬
 ‫اﻟﻘﺴﻢ‪ 3 :‬ت رﯾﺎﺿﻲ‬ ‫ﺛﺎﻧﻮﯾﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ ﻋﺮوة‬
‫اﻟﻤﺪة‪ 3 :‬ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﯿﺔ‪2009/2008 :‬‬

‫اﺧﺘﺒﺎر ﻓﻲ ﻣﺎدة ھﻨﺪﺳﺔ اﻟﻄﺮاﺋﻖ‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻷول‪:‬‬
‫‪ (I‬اﻟﺪوﻟﯿﺒﺮان ‪ Doliprane‬دواء ﯾﺨﻔﻒ اﻵﻻم و اﻟﺤﻤﻰ ‪ ،‬ﯾﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻣﺎدة اﻟﺒﺮاﺳﯿﺘﺎﻣﻮل‪.‬‬
‫ﯾﺘﻢ ﺗﺤﻀﯿﺮ اﻟﺒﺮاﺳﯿﺘﺎﻣﻮل )‪ ( Paracétamol‬اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ اﻟﺒﺮاآﻣﯿﻨﻮﻓﯿﻨﻮل )‪ ( Para-aminophenol‬و ﺣﻤﺾ اﻵﺳﯿﺘﯿﻚ اﻟﺠﺎف‬
‫)‪ . (Anhydride acétique‬ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻧﻀﯿﻒ اﻟﻤﺎء اﻟﺒﺎرد ﻟﻠﻤﺰﯾﺞ اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻞ ﻓﻨﺘﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺎدة ﺻﻠﺒﺔ ﻟﺒﻠﻮرات اﻟﺒﺮاﺳﯿﺘﺎﻣﻮل‪.‬‬
‫‪ (1‬أﻋﻄﻲ ﻣﺒﺪأ ﺗﺤﻀﯿﺮ اﻟﺒﺮاﺳﯿﺘﺎﻣﻮل ﻣﻊ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺤﺎﺻﻞ‪.‬‬
‫‪ (2‬ارﺳﻢ ﺗﺮﻛﯿﺐ اﻟﺘﺠﮭﯿﺰ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻟﮭﺬه اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ‪.‬‬
‫‪ (3‬ﻟﻤﺎذا ﻧﻀﯿﻒ اﻟﻤﺎء اﻟﺒﺎرد اﻟﻤﺎء اﻟﺒﺎرد ؟ ﻋﻠﻞ‪.‬‬
‫‪ (4‬ﻛﯿﻒ ﺗﺘﻢ ﻋﻤﻠﯿﺔ ﻓﺼﻞ اﻟﺒﺮاﺳﯿﺘﺎﻣﻮل ﻋﻦ اﻟﻤﺰﯾﺞ‪) .‬ارﺳﻢ اﻟﺘﺮﻛﯿﺐ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ(‪.‬‬
‫‪ (II‬ﻧﻜﺸﻒ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺮاﺳﯿﺘﺎﻣﻮل ﺑﺎﻟﻜﺮوﻣﺎﺗﻮﻏﺮاﻓﯿﺎ اﻟﻮرﻗﯿﺔ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل ﺗﺠﮭﯿﺰ و ﻣﺬﯾﺐ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻓﻨﻀﻊ ﻋﻨﺪ ‪:‬‬
‫‪ :A‬ﻗﻄﺮة ﻣﻦ اﻟﺒﺮاﺳﯿﺘﺎﻣﻮل اﻟﻨﻘﻲ )ﺷﺎھﺪ(‬
‫‪ :B‬ﻗﻄﺮة ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻮل اﻟﺒﺮاﺳﯿﺘﺎﻣﻮل اﻟﻤﺤﻀﺮ‪.‬‬
‫‪ :C‬ﻗﻄﺮة ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻮل ﺑﺎراآﻣﯿﻨﻮﻓﯿﻨﻮل ‪.‬‬
‫‪ :D‬ﻗﻄﺮة ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻮل اﻟﺪوﻟﯿﺒﺮان ‪.‬‬
‫دراﺳﺔ اﻟﻜﺮوﻣﺎﺗﻮﻏﺮام )اﻟﻮﺛﯿﻘﺔ ‪. Chromatogramme (1‬‬
‫أ( اﺳﺘﻨﺘﺞ اﻟﻨﺴﺐ اﻟﺠﺒﮭﯿﺔ )‪ (Rf‬ﻟﻠﻤﺮﻛﺒﺎت ‪. c , b , a‬‬
‫ب( ﻣﺎذا ﺗﺴﺘﻨﺘﺞ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺒﺎت اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺔ ﻋﻨﺪ ‪ . D , C , B‬ﻣﺎ ﺣﻜﻤﻚ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺮاﺳﯿﺘﺎﻣﻮل اﻟﻤﺤﻀﺮ؟‬
‫ﺟـ( اذﻛﺮ ﻃﺮﯾﻘﺔ أﺧﺮى ﺗﺒﯿﻦ ﻓﯿﮭﺎ ان ﺑﻠﻮرات اﻟﺒﺮاﺳﯿﺘﺎﻣﻮل اﻟﻤﺤﺼﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻧﻘﯿﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪:‬‬
‫اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ وﺣﺪات ﺗﺘﺪﺧﻞ ﻓﻲ ﺗﺮﻛﯿﺐ ﻣﻮاد ﻋﻀﻮﯾﺔ ﻧﺴﺒﺘﮭﺎ ﻣﻦ ‪ %15‬إﻟﻰ ‪ % 20‬ﻣﻦ اﻟﻤﺎدة اﻟﺤﯿﺔ‪:‬‬

‫‪CH3 CH2 COOH‬‬

‫‪NH2‬‬

‫‪ A.Aspartique‬ﺣﻤﺾ اﻻﺳﺒﺎرﺗﯿﻚ‬ ‫أﻻﻧﯿﻦ‬ ‫‪Alanine‬‬

‫ﻟﯿﺴﯿﻦ‬ ‫‪Lysine‬‬

‫‪ (1‬ﺗﻘﺴﻢ اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ أﺳﺎﺳﺎ إﻟﻰ ﺛﻼﺛﺔ أﺻﻨﺎف ‪ ،‬ﻣﺎ ھﻲ ھﺬه اﻷﺻﻨﺎف ؟‪ .‬ﻋﻠﻰ أي أﺳﺎس ﯾﺘﻢ ھﺬا اﻟﺘﺼﻨﯿﻒ؟‬
‫‪ (2‬ﺷﻜﻞ ﺛﻨﺎﺋﻲ اﻟﺒﯿﺒﺘﯿﺪ )أﻻﻧﯿﻦ – ﻟﯿﺴﯿﻦ( ﺛﻢ ﺛﻼﺛﻲ اﻟﺒﯿﺒﺘﯿﺪ ) أﻻﻧﯿﻦ – ﻟﯿﺴﯿﻦ – ﺣﻤﺾ اﻷﺳﺒﺎرﺗﯿﻚ(‪.‬‬
‫‪ (3‬ﻛﯿﻒ ﯾﻤﻜﻦ اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﺛﻼﺛﻲ اﻟﺒﯿﺒﺘﯿﺪ‪.‬‬
‫‪ (4‬ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺘﻌﺎدل اﻟﻜﮭﺮﺑﺎﺋﻲ ﻟﻸﺣﻤﺎض اﻵﻣﯿﻨﯿﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ھﻲ ﻛﻤﺎ ﯾﻠﻲ‪:‬‬

‫‪pHi‬‬ ‫اﺳﻢ اﻟﺤﻤﺾ اﻵﻣﯿﻨﻲ‬

‫‪6.01‬‬ ‫أﻻﻧﯿﻦ‬
‫‪9.74‬‬ ‫ﻟﯿﺴﯿﻦ‬
‫‪2.95‬‬ ‫ﺣﻤﺾ اﻷﺳﺒﺎرﺗﯿﻚ‬

‫أ( ﻣﺎذا ﯾﻘﺼﺪ ﺑﻨﻘﻄﺔ اﻟﺘﻌﺎدل اﻟﻜﮭﺮﺑﺎﺋﻲ )‪ (pHi‬؟‬

‫ب( ﺗﻮﺿﻊ اﻷﺣﻤﺎض اﻵﻣﯿﻨﯿﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻋﻠﻰ ورﻗﺔ ﺟﮭﺎز اﻹﻟﻜﺘﺮوﻓﻮراز ﺛﻢ ﺗﺒﻠﻞ اﻟﻮرﻗﺔ ﺑﻤﺤﻠﻮل ذو ‪ pH‬ﯾﺨﺘﻠﻒ ﻣﻦ ﺗﺠﺮﺑﺔ‬
‫ﻷﺧﺮى )‪ ( 10 – 4 – 6 – 2.10‬ﺛﻢ ﺗﻮﺿﻊ ھﺬه اﻟﻮرﻗﺔ ﺿﻤﻦ ﻣﺠﺎل ﻛﮭﺮﺑﺎﺋﻲ ﻟﻤﺪة ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ ‪.‬‬
‫‪ -‬اﻋﻂ ﻣﺒﺪأ اﻟﮭﺠﺮة اﻟﻜﮭﺮﺑﺎﺋﯿﺔ ‪.‬‬
‫‪ -‬اﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ ﺗﺸﺮد ﻛﻞ ﺣﻤﺾ آﻣﯿﻨﻲ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻓﻲ أي اﺗﺠﺎه ﺗﻜﻮن ھﺠﺮة اﻷﺣﻤﺎض اﻵﻣﯿﻨﯿﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ؟‬
‫‪ (5‬ﺑﯿﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺸﺤﻨﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺄﺧﺬھﺎ اﻷﺣﻤﺎض اﻵﻣﯿﻨﯿﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﺳﻄﯿﻦ ‪ pH=2.1‬و ‪. pH=10‬‬
‫‪ (6‬ﻣﺎذا ﺗﺴﺘﻨﺘﺞ ﺣﻮل ﺧﻮاص اﻷﺣﻤﺎض اﻵﻣﯿﻨﯿﺔ؟‬
 ‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪:‬‬
‫أﻛﻤﻞ اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت و أﻋﻂ إﺳﻢ ‪: E1 E2 E3 E4‬‬

‫‪Lactate + NAD+‬‬ ‫‪pyruvate + ……….‬‬

‫‪Citrate + ATP + CoA + H2O‬‬ ‫‪Acetyl CoA + ADP + Pi‬‬

‫‪D- glucose + ………..‬‬ ‫………… ‪D-glucose-6-phosphate +‬‬

‫…………… ‪Triglycéride +‬‬ ‫……………… ‪glycerol +‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺮاﺑﻊ ‪:‬‬

‫‪-4‬‬ ‫‪-2‬‬
‫ﻧﺴﺘﻌﻤﻞ ﺧﻠﯿﻂ ﻏﺎزي ﯾﺘﻜﻮن ﻣﻦ ‪ n1= 4. 10 mol‬ھﻮاء و ‪ n2= 2 . 10 mol‬وﻗﻮد ‪ ،‬اﻟﺬي ﯾﺘﻤﯿﺰ ﺑـ ‪:‬‬
‫‪VB= 0,125 l , TB = 673°K , PB= 18,4 bar‬‬
‫ﻋﻨﺪ اﻟﺘﺤﻮل ﻣﻦ اﻟﺤﺎﻟﺔ ‪ B‬إﻟﻰ اﻟﺤﺎﻟﺔ ‪ C‬ﯾﺘﻢ اﺣﺘﺮاق ‪ isobare‬ﻓﯿﺤﺘﺮق ﻛﻞ اﻟﻮﻗﻮد‪.‬‬
‫اﻟﻤﺮﻛﺐ‬ ‫)‪C8H18 (g‬‬ ‫)‪CO2 (g‬‬ ‫)‪H2O (g‬‬ ‫ﻣﻌﻄﯿﺎت‪ :‬ﻋﻨﺪ ‪25°c‬‬
‫)‪ΔH°f (KJ/mol‬‬ ‫‪+580‬‬ ‫‪-394‬‬ ‫‪-242‬‬ ‫=‪R‬‬ ‫‪8,314 J/K . mol‬‬
‫)‪Cp (J/k . mol‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪29‬‬

‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن اﻟﻮﻗﻮد اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻞ ھﻮ اﻷﻛﺘﺎن ) ‪(octane‬‬

‫‪ (1‬أﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻹﺣﺘﺮاق‪.‬‬
‫‪ (2‬أﺣﺴﺐ اﻷﻧﻄﺎﻟﺒﻲ اﻟﻘﯿﺎﺳﯿﺔ ﻟﮭﺬا اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻋﻨﺪ ‪. t = 25°C‬‬
‫‪ (3‬أﻛﺘﺐ اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﺤﺮﻓﯿﺔ ﻟﻸﻧﻄﺎﻟﺒﻲ اﻟﻘﯿﺎﺳﯿﺔ ﻟﮭﺬا اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻋﻨﺪ ‪ . TB‬اﺣﺴﺒﮭﺎ‪.‬‬
‫‪ (4‬ﻋﻨﺪ اﻟﺘﺤﻮل ﻣﻦ ‪ TB‬إﻟﻰ ‪ TC‬اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺤﺮارﯾﺔ اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ اﺣﺘﺮاق اﻷﻛﺘﺎن ﺗﺴﺘﻌﻤﻞ ﻟﺘﺴﺨﯿﻦ ﻏﺎزات اﻹﺣﺘﺮاق‪.‬‬
‫أﻋﻂ إﺳﻢ ھﺬا اﻟﺘﺤﻮل‪.‬‬
‫‪ (5‬اﺣﺴﺐ درﺟﺔ اﻟﺤﺮارة ‪ TC‬ﻋﻨﺪ ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻹﺣﺘﺮاق ‪.‬‬
‫اﻟﻮﺛﯿﻘﺔ ‪1‬‬

‫اﻧﺘﮭـــــــــــــــــﻰ‬

‫ﺑﺎﻟﺘﻮﻓـــق‬
 ‫اﻟﺠﻤﮭﻮرﯾﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮﯾﺔ اﻟﺪﯾﻤﻘﺮاﻃﯿﺔ اﻟﺸﻌﺒﯿﺔ‬
‫ﺛﺎﻧﻮﯾﺔ اﻹﺧﻮة ﺑﻌﻤﺮ ﻣﮭﺪﯾﺔ – وﻻﯾﺔ ﺗﯿﺎرت‬ ‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ اﻟﻮﻃﻨﯿﺔ‬
‫ﻣﺎي ‪2014‬‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﺔ‪:‬ﺗﻘﻨﻲ رﯾﺎﺿﻲ‬
‫اﻟﻤﺪة‪4 :‬ﺳﺎﻋﺎت وﻧﺼﻒ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‪ :‬اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬

‫اﻻﻣﺘﺤﺎن اﻟﺘﺠﺮﯾﺒﻲ ﻓﻲ ﻣﺎدة ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺎ – ھﻨﺪﺳﺔ اﻟﻄﺮاﺋﻖ دورة ﻣﺎي ‪2014‬‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﺮﺷﺢ أن ﯾﺨﺘﺎر أﺣﺪ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﯿﻦ اﻟﺘﺎﻟﯿﯿﻦ‪:‬‬
‫اﻟﻤﻮﺿﻮع اﻻول‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻷول‪:‬اﻟﻜﯿﻤﯿﺎء اﻟﻌﻀﻮﯾﺔ )‪5‬ن(‬
‫ﻟﯿﻜﻦ ﻟﺪﯾﻚ اﻟﺘﺴﻠﺴﻞ اﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻲ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪/I:‬‬

‫‪1/ (A) + PCl5‬‬ ‫‪(B) + HCl + POCl3‬‬

‫‪AlCl3‬‬
‫‪2/(B) +‬‬ ‫‪(C) + HCl‬‬
‫‪LiAlH4‬‬
‫)‪3/ (C‬‬ ‫)‪(D‬‬
‫‪H2 O‬‬
‫‪H2SO4‬‬ ‫‪(E) + H2O‬‬
‫)‪4/(D‬‬
‫‪170°C‬‬
‫‪CH3‬‬
‫‪H+‬‬
‫‪5/(D) + CH3 COOH‬‬ ‫‪CH3COO CH‬‬ ‫‪+ H2O‬‬

‫‪-1‬أﻛﻤﻞ اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺼﯿﻎ ﻧﺼﻒ اﻟﻤﻔﺼﻠﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺒﺎت‪E,D,C,B,A:‬‬

‫‪-2‬ﺑﻠﻤﺮة اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪ (E‬ﯾﺆدي إﻟﻰ ﻣﺮﻛﺐ ذو أھﻤﯿﺔ ﺻﻨﺎﻋﯿﺔ ‪,‬أذﻛﺮ ‪3‬اﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت ﻟﮭﺬا اﻟﺒﻮﻟﯿﻤﺮ‪.‬‬

‫‪-3‬إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﻤﻮﻟﯿﺔ ﻟﮭﺬا اﻟﺒﻮﻟﯿﻤﺮ ھﻲ ‪, 208g/mol‬أﺣﺴﺐ درﺟﺔ ﺑﻠﻤﺮﺗﮫ‪.‬‬

‫‪ II‬ﯾﺤﻀﺮ ﺑﻮﻟﻲ اﺳﺘﺮ ﻣﻦ ﺑﻠﻤﺮة اﻟﻤﺮﻛﺒﯿﻦ ‪ x‬ﻣﻊ اﻟﻤﺮﻛﺐ‪y‬‬

‫‪-1‬اﺳﺘﻨﺘﺞ اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻟﻨﺼﻒ ﻣﻔﺼﻠﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ‪ x‬و‪y‬‬

‫‪-2‬ﻣﺎ ﻧﻮع اﻟﺒﻠﻤﺮة اﻟﻤﺤﻘﻘﺔ‬
‫‪-3‬اﻗﺘﺮح ﻃﺮﯾﻘﺔ ﻟﺘﺤﻀﯿﺮ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ x‬ﻣﻦ اﻻﯾﺘﻦ و ﺑﻌﺾ اﻟﻜﻮاﺷﻒ اﻻﺧﺮى‬
‫‪-4‬اﻗﺘﺮح ﻃﺮﯾﻘﺔ ﻟﺘﺤﻀﯿﺮاﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ y‬ﻣﻦ اﻟﻄﻮﻟﻮﯾﻦ وﺑﻌﺾ اﻟﻜﻮاﺷﻒ اﻻﺧﺮى‬

‫‪ 6‬ﻣﻦ‪1‬اﻟﺼﻔﺤﺔ‬
 ‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬اﻻﺣﻤﺎض اﻻﻣﯿﻨﯿﺔو اﻟﺒﺮوﺗﯿﻨﺎت )‪5‬ن(‬
‫‪ -І‬إﻟﯿﻚ اﻷﺣﻤﺎض اﻷﻣﯿﻨﯿﺔ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‪:‬‬
‫ﻏﻠﯿﺴﯿﻦ‬ ‫ھﯿﺴﺘﯿﺪﯾﻦ‬ ‫ﻟﯿﺰﯾﻦ‬ ‫ﺣﻤﺾ أﺳﺒﺎرﺗﯿﻚ‬ ‫ﻓﻨﯿﻞ أﻻﻧﯿﻦ‬ ‫اﻟﺤﻤﺾ اﻷﻣﯿﻨﻲ‬
‫‪GLy‬‬ ‫‪HiS‬‬ ‫‪Lys‬‬ ‫‪ASP‬‬ ‫‪Phe‬‬
‫‪N‬‬ ‫اﻟﺠﺬر ‪R‬‬
‫‪H‬‬ ‫‪CH 2‬‬ ‫‪H2N (CH2)4‬‬ ‫‪HOOC CH2‬‬ ‫‪CH 2‬‬

‫‪N‬‬

‫و ‪. Lys‬‬ ‫‪-1‬أﻛﺘﺐ اﻟﺼﯿﻐﺔ ﻧﺼﻒ اﻟﻤﻔﺼﻠﺔ ﻟﻠﺤﻤﻀﯿﻦ اﻷﻣﯿﻨﯿﻦ ‪ASP‬‬

‫‪-2‬ﺻﻨﻒ اﻷﺣﻤﺎض اﻷﻣﯿﻨﯿﺔ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‪. GLY, HiS, Phe, ASP:‬‬
‫‪-3‬ﻣﺜﻞ اﻟﻤﻤﺎﻛﺒﺎت اﻟﻀﻮﺋﯿﺔ ﻟﻠﺤﻤﺾ اﻷﻣﯿﻨﻲ ‪ ASP‬ﺣﺴﺐ إﺳﻘﺎط ﻓﯿﺸﺮ‪.‬‬
‫‪PKa1=1.8‬‬ ‫‪PKa2= 9.2‬‬ ‫‪ -4‬أﺣﺴﺐ ‪ PHi‬ﻟﻠﮭﯿﺴﺘﯿﺪﯾﻦ ‪ .‬ﯾﻌﻄﻰ‪PKaR= 6 :‬‬
‫‪-П‬أﻛﺘﺐ اﻟﺼﯿﻎ اﻷﯾﻮﻧﯿﺔ ﻟﻠﮭﯿﺴﺘﯿﺪﯾﻦ ﻋﻨﺪ‪PH= PKa1 , PH= PKa2 , PH= PKaR:‬‬
‫أ‪ -‬أﻛﺘﺐ اﻟﺼﯿﻐﺔ ﻧﺼﻒ اﻟﻤﻔﺼﻠﺔ ﻟﺮﺑﺎﻋﻲ اﻟﺒﯿﺒﺘﯿﺪ‪Lys-GLy-Phe-Asp :‬‬
‫ب‪-‬ﻣﺎ ﻧﻮع اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺤﻘﻖ ﻓﻲ رﺑﺎﻋﻲ اﻟﺒﯿﺒﺘﯿﺪ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬
‫ج‪ -‬ﯾﻌﺎﻣﻞ اﻟﺒﯿﺒﺘﯿﺪ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل ﻛﺎﺷﻒ ﺑﯿﻮري و ﻛﺰاﻧﺘﻮﺑﺮوﺗﯿﻚ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣﺎھﻲ ﻣﻜﻮﻧﺎت ﻛﻞ ﻣﻦ ﺑﯿﻮري و ﻛﺰاﻧﺘﻮﺑﺮوﺗﯿﻚ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣﺎھﻲ اﻟﻨﺘﯿﺠﺔ اﻟﻤﻨﺘﻈﺮ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﯿﮭﺎ؟ ﻣﻊ اﻟﺘﻌﻠﯿﻞ؟‬
‫‪PH=11 , PH= 2‬‬ ‫د‪ -‬أﻛﺘﺐ اﻟﺼﯿﻎ اﻷﯾﻮﻧﯿﺔ ﻟﻠﺒﯿﺒﺘﯿﺪ ﻋﻨﺪ‪:‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ ‪ :‬اﻟﺪﯾﻨﺎﻣﯿﻜﺎ اﻟﺤﺮارﯾﺔ )‪5‬ن(‬
‫اﺣﺘﺮاق ھﯿﺪرو ﻛﺮﺑﻮن ﻣﺸﺒﻊ ﯾﻌﻄﻰ ﺑﺎﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‬
‫)‪C5H12(l) +O2(g‬‬ ‫)‪CO2(g) +H2O(l‬‬
‫‪ – 1‬زن اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ‬
‫‪ – 2‬اﺣﺴﺐ اﻧﻄﺎﻟﺒﻲ )‪ C5H12(L‬ﻋﻨﺪ ‪25‬ﻋﻠﻤﺎ ان‬
‫‪0‬‬
‫)‪C(S‬‬ ‫‪C(g‬‬ ‫‪H = 712.27kJ/mol‬‬
‫‪EH-H = - 435.56KJ/mol‬‬
‫‪EC-H = -413.82KJ/mol‬‬
‫‪EC-C = - 346.94KJ/mol‬‬
‫اﻧﻄﺎﻟﺒﻲ ﺗﺒﺨﯿﺮ ‪ C5H12‬ﻋﻨﺪ ‪ 25‬ھﻲ ‪26.33KJ/mol‬‬

‫‪ 25‬ﺑﺤﯿﺚ‬ ‫‪ -3‬اﺣﺴﺐ اﻧﻄﺎﻟﺒﻲ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻋﻨﺪ‬

‫‪1/‬‬ ‫)‪C(s) + O2(g‬‬ ‫)‪CO2(g‬‬ ‫‪H0 = -392.92kj/mo‬‬
‫)‪2/ C(s) +2O2(g) + 2H2(g‬‬ ‫)‪CO2(g) + 2H2O(l‬‬ ‫‪H0 = -963.91kj/mol‬‬
‫‪ – 4‬اﺣﺴﺐ اﻟﺘﻐﯿﺮ ﻓﻲ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ ﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﺣﺘﺮاق اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪C5H12(l‬ﻋﻨﺪ ‪ 25‬؟ ﻣﺎ ﻃﺒﯿﻌﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ؟‬
‫‪ – 5‬اﺣﺴﺐ اﻟﺘﻐﯿﺮ ﻓﻲ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ ﻋﻨﺪ ‪ 100‬ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ اﻻول ) ‪ (1/‬؟‬
‫ﯾﻌﻄﻰ ‪R= 8.314J/mol.k‬‬
‫‪Cp(C(s)) = 11.3J/mol.k‬‬ ‫‪Cp(O(g) ) =29.36J/mol.K‬‬ ‫‪Cp(CO2(g)) = 37.45j/mol.k‬‬
‫اﻟﻤﺮﻛﺐ‬ ‫)‪C (s‬‬ ‫)‪H2 (g‬‬ ‫)‪C2H2(g‬‬
‫)‪CP (Cal/mol‬‬ ‫‪2,7‬‬ ‫‪6,9‬‬ ‫‪10,7‬‬

‫‪ 6‬ﻣﻦ ‪2‬ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬
 ‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺮاﺑﻊ‪ :‬اﻟﻠﯿﺒﯿﺪات)‪5‬ﻥ(‬
‫أﺟﺮﯾﺖ ﺗﺠﺎرب ﻋﻠﻤﯿﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻗﯿﻢ ‪ IE ،IS ،Ia‬ﻟﻌﺪة ﻋﯿﻨﺎت ﻣﻦ ﻣﻮاد دھﻨﯿﺔ ﻟﺨﺼﺖ داﺧﻞ اﻟﺠﺪول اﻵﺗﻲ ‪:‬‬
‫اﻟﺰﯾﺖ‬ ‫اﻟﻤﺎرﻏﺎرﯾﻦ‬ ‫اﻟﺰﺑﺪة‬ ‫اﻟﻤﺎدة اﻟﺪھﻨﯿﺔ‬
‫اﻷﻧﺒﻮب‪5‬‬ ‫اﻷﻧﺒﻮب‪3‬‬ ‫اﻷﻧﺒﻮب‪1‬‬ ‫اﻷﻧﺎﺑﯿﺐ‬

‫‪181‬‬ ‫دﻟﯿﻞ اﻷﺳﺘﺮ ‪IE‬‬

‫‪09‬‬ ‫‪08‬‬ ‫دﻟﯿﻞ اﻟﺤﻤﻮﺿﺔ ‪IA‬‬

‫‪225‬‬ ‫دﻟﯿﻞ اﻟﺘﺼﺒـﻦ ‪IS‬‬

‫اﻷﺳﺌﻠـﺔ ‪:‬‬
‫‪-1‬أﻛﻤﻞ اﻟﺠﺪول‪.‬‬
‫‪-2‬ﻣﺎ ھﻮ اﻟﻤﺒﺪأ اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﯿﮫ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﯿﺔ اﻟﺘﺼﺒﻦ‪ ،‬دﻋﻢ ذﻟﻚ ﺑﺎﻟﺘﻔﺎﻋﻼت؟‬
‫‪-3‬ﻋﺮف دﻟﯿﻞ اﻷﺳﺘﺮة‪ ،‬اﻟﺘﺼﺒﻦ‪ ،‬اﻟﺤﻤﻮﺿﺔ؟‬
‫‪-4‬أﺣﺴﺐ دﻟﯿﻞ اﻟﺘﺼﺒﻦ ‪ IS‬ﺛﻢ اﺳﺘﻨﺘﺞ دﻟﯿﻞ اﻷﺳﺘﺮة ‪ IE‬إذا ﻛﺎن دﻟﯿﻞ اﻟﺤﻤﻮﺿﺔ ‪00 = IA‬‬
‫اﻟﻤﻌﻄﯿﺎت ‪ :‬ﻧﻈﺎﻣﯿﺔ ‪ N5= HCl‬و ﻛﺘﻠﺔ اﻟﻤﺎدة اﻟﺪﺳﻤﺔ‪ g1 = m‬و ھﺬا ﻓﻲ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ‪3‬؟‬
‫ﺣﺠﻢ ‪ HCl‬ﻓﻲ ﺗﺠﺮﺑﺔ اﻟﺸﺎھﺪ‪ Cm3= 12‬و ﺣﺠﻢ ‪ HCl‬ﻓﻲ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﻤﻌﺎﯾﺮة ‪Cm =8‬‬
‫‪3‬‬

‫‪ 6‬ﻣﻦ ‪3‬اﻟﺼﻔﺤﺔ‬
 ‫اﻟﻤﻮﺿﻮع اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻷول‪:‬اﻟﻜﯿﻤﯿﺎء اﻟﻌﻀﻮﯾﺔ )‪5‬ن(‬

‫‪ -І‬اﻟﺴﻦ )‪ (A‬ﻛﺘﻠﺘﮫ اﻟﻤﻮﻟﯿﺔ ‪ 28g/mol‬إﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ A‬ﻧﺠﺮي ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪A + HBr‬‬ ‫‪B‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪B + Mg‬‬ ‫‪R-OR‬‬ ‫‪C‬‬

‫‪H2SO4‬‬
‫‪3 A + H2O‬‬
‫‪ÈÒí Ç‬‬
‫‪ÏÉKMnO4‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪E‬‬
‫‪H2SO4‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪E + PCl5‬‬ ‫‪F + j + HCl‬‬

‫¿‬
‫‪6‬‬ ‫‪+ F‬‬ ‫‪G + HCl‬‬

‫‪H2O‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪G + C‬‬ ‫)‪H + MgCl(OH‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪H2SO4 / 170C0‬‬

‫‪I + H2O‬‬ ‫‪ .1‬أوﺟﺪ اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻟﺠﺰﺋﯿﺔ اﻟﻤﺠﻤﻠﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺐ ‪. A‬‬
‫‪ .2‬اوﺟﺪ اﻟﺼﯿﻎ اﻟﻨﺼﻒ ﻣﻔﺼﻠﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺒﺎت ‪.I, H, G, F, j, E, D, C, B, A‬‬
‫‪ .3‬ﻣﺎھﻮ اﻟﻮﺳﯿﻂ اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ‪ 6‬؟‬
‫‪ -П‬ﻟﺘﺤﻀﯿﺮ اﻟﻤﺮﻛﺐ‪ B‬ﻣﺨﺒﺮﯾﺎ ﺗﻢ إﺳﺘﺨﺪام ﻋﺪة وﺳﺎﺋﻞ وﻣﻮاد ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ ﻣﻨﮭﺎ‪:‬‬
‫دورق ﻛﺮوي ‪ -‬ﻣﻜﺜ ﻒ – ﻣﺼ ﺒﺎح ﺑﻨ ﺰن‪ -‬ﺣﻤ ﺎم ﻣ ﺎﺋﻲ– دورق إﺳ ﺘﻘﺒﺎل‪ -‬ﺣﺒﺎﺑ ﺔ اﻹﺑﺎﻧ ﺔ – ﺣﺎﻣ ﻞ‪ HBr…..20g‬ﻣ ﺎء ﺟﻠﯿ ﺪي –‬
‫ﻣﺎء ﻣﻘﻄﺮ – ﺟﻠﯿﺪ‪(22 ml H2SO4 -‬‬
‫ﻛﺤﻮل إﯾﺜﯿﻠﻲ )‪(95° , d= 0,8 , V = 20ml , ρ = 0,8g/cm3‬‬
‫ﺑﻌﺪ إﺟﺮاء اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﺗﻢ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ‪ V = 10 mL‬ﻣﻦ ﺑﺮوم اﻹﯾﺜﯿﻞ‬
‫‪1‬أﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺤﺎدث ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪B‬‬
‫‪-2‬ﻣﺎ ھﻮ اﻟﮭﺪف ﻣﻦ إﺿﺎﻓﺔ ﻗﻄﺮات ﻣﻦ ‪ H2SO4‬اﻟﻤﺮﻛﺰ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﻣﺎ اﺳﻢ اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﻤﺤﺖ ﺑﻔﺼﻞ ‪ B‬ﻋﻦ اﻟﻤﺎء‪.‬‬
‫‪ -4‬أﺣﺴﺐ ﻣﺮدود اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫‪‬‬
‫ﯾﻌﻄﻰ‪:‬‬
‫) ‪ ( H = 1g/mol , O = 16g/mol , C =12g/mol, Br = 80g/mol‬اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﺤﺠﻤﯿﺔ ﻟﺒﺮوم اﻹﯾﺜﯿﻞ ‪ρ = 1.46g/cm3‬‬

‫‪6‬ﻣﻦ‪4‬اﻟﺼﻔﺤﺔ‬
 ‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬اﻻﺣﻤﺎض اﻻﻣﯿﻨﯿﺔ و اﻟﺒﺮوﺗﯿﻨﺎت)‪5‬ﻥ(‬
‫‪NH2-CHR1-COOH ,‬‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻣﺎھﺔ ﺑﺒﺘﯿﺪ ﺗﺤﺼﻠﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ‪NH2-CHR2-COOH , NH2-CHR3-COOH‬‬ ‫ٲ‪/‬‬
‫اﻻﺳﺒﺎرﺗﯿﻚ‬ ‫اﻟﻠﯿﺰﯾﻦ‬ ‫اﻟﺘﯿﺮوزﯾﻦ‬
‫‪R1‬‬ ‫‪-CH2-C6H5-OH‬‬ ‫‪-1‬ﻣﺎذا ﺗﻤﺜﻞ اﻟﻮﺣﺪات اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ اﻣﺎھﺔ اﻟﺒﯿﺒﺘﯿﺪ‬
‫‪R2‬‬ ‫‪-CH2)4-NH2‬‬ ‫‪-2‬ﻣﺎ ھﻮ اﻟﻜﺎﺷﻒ اﻟﻌﺎم ﻟﮭﺬه اﻟﻮﺣﺪات اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ‬
‫‪R3‬‬ ‫‪CH2-COOH‬‬ ‫‪-3‬ﺣﺪد اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﯿﺰه‬
‫ب‪ /‬اﺟﺮﯾﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﺘﺠﺎرب‬
‫ﻓﻜﺎﻧﺖ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻣﺪوﻧﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﺪول اﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻻول‬
‫)‪(HNO3+NH4OH‬‬ ‫)‪(CuSO4+NaOH‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪Thyr‬‬
‫‪Lys-Thys‬‬
‫‪Thyr-Lys-Asp‬‬

‫‪ ‬ﻣﻼﺣﻈﺔ ‪ :‬اﻻﺷﺎرة)‪ (+‬ﺗﺪل ﻋﻠﻰ ﻋﺪم ﺣﺪوث اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ واﻹﺷﺎرة )– (ﺗﺪل ﻋﻠﻰ ان اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺳﻠﺒﻲ‬
‫‪ - 1‬اﻛﻤﻞ اﻟﺠﺪول ﺑﻮﺿﻊ اﻻﺷﺎرﺗﯿﻦ ‪ +‬او – ﻓﻲ اﻟﺠﺪول‬
‫‪ - 2‬ﻗﺪم ﺗﻔﺴﯿﺮا ﻟﻺﺷﺎرﺗﯿﻦ ‪ +‬و‪ -‬ﻓﻲ اﻟﺠﺪول‬
‫‪ -3‬ﺳﻢ اﻟﺘﻔﺎﻋﻠﯿﻦ وﺑﻤﺎ ﯾﺘﻤﯿﺰ ﻛﻞ ﻣﻨﮭﻤﺎ‬
‫اذا ﻋﻠﻤﺖ ان ‪ PHi(Thyr)=5.66‬ﺑﯿﻦ ﺳﻠﻮك اﻟﺤﻤﺾ اﻻﻣﯿﻨﻲ ‪ Thyr‬ﻣﻦ ﺣﯿﺚ اﻟﺸﺤﻨﺔ واﻟﻤﻮﻗﻊ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻟﯿﻞ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‬
‫‪PH1=5.6‬‬ ‫‪PH2 =9.74‬‬ ‫‪PH3= 2.9‬‬
‫‪ -4‬ﻣﺎ ھﻲ اﻟﺨﺎﺻﯿﺔ اﻟﻤﺪروﺳﺔ ﻓﻲ ھﺬه اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ؟‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ :‬اﻟﺪﯾﻨﺎﻣﯿﻜﺎ اﻟﺤﺮارﯾﺔ )‪ 5‬ن(‬
‫ان اﻻﺣﺘﺮاق اﻟﺘﺎم ﻟﻜﺘﻠﺔ ‪ m=3.762g‬ﻣﻦ ﺣﻤﺾ اﻟﺒﻨﺰوﯾﻚ ذو ‪ M= 122g/mol‬داﺧﻞ ﻣﺴﻌﺮ ﺣﺮاري ﺑﻮﺟﻮد‬
‫ﻓﺎﺋﺾ ﻣﻦ اﻷﻛﺴﺠﯿﻦ ﺣﺮر ﻃﺎﻗﺔ ﻗﺪرھﺎ ‪Q = 99.49kj‬ﻋﻨﺪ ‪25C0‬‬
‫‪-1‬أﻛﺘﺐ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻻﺣﺘﺮاق اﻟﺤﺎدث‪.‬‬
‫‪-2‬أذﻛﺮ ﻧﻮع ھﺬا اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺬي ﺣﺪث وﻛﯿﻒ ﺗﺼﺒﺢ ﻗﯿﻤﺔ ‪.Q‬‬
‫‪-3‬اﺳﺘﻨﺘﺞ اﻷﻧﻄﺎﻟﺒﻲ اﻟﻤﻮﻟﻲ ﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻻﺣﺘﺮاق ‪ ∆H‬ﻋﻨﺪ ‪ 25C0‬ﺛﻢ اﺣﺴﺐ اﻟﻔﺮق ﺑﯿﻦ اﻟﺘﻐﯿﺮ ﻓﻲ اﻻﻧﻄﺎﻟﺒﻲ واﻟﻄﺎﻗﺔ‬
‫اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ ﻋﻨﺪ ‪25‬‬
‫‪0‬‬
‫‪ -4‬أﺣﺴﺐ أﻧﻄﺎ ﻟﺒﻲ ﺗﺸﻜﻞ ﺣﻤﺾ اﻟﺒﻨﺰوﯾﻚ )‪ ∆H°f(C6H5-COOH‬ﻋﻨﺪ ‪.25C‬‬

‫‪-5‬ﺗﻌﻄﻰ ﻣﻌﺎدﻟﺔ ﺗﺸﻜﻞ ﺣﻤﺾ اﻟﺒﻨﺰوﯾﻚ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ‬

‫)‪C (s) + 2H2(g) + O2(g‬‬ ‫)‪C6H5-COOH(s‬‬

‫أ‪ .‬وازن ﻣﻌﺎدﻟﺔ ﺗﺸﻜﻞ ﺣﻤﺾ اﻟﺒﻨﺰوﯾﻚ‬

‫ب‪ .‬أﺣﺴﺐ أﻧﻄﺎﻟﺒﻲ ﺗﺸﻜﯿﻞ ﺣﻤﺾ اﻟﺒﻨﺰوﯾﻚ ﻋﻨﺪ ‪ 650K‬ب )‪(KJ/mol.K‬‬
‫اﻟﻤﻌﻄﯿﺎت‪R = 8,314 j/mol.K ∆H°f(H2O)(l)= -146,5 Kj/mol , ∆H°f(CO2)(g)= -393,15 Kj/mol :‬‬
‫‪1Cal = 4,18 J‬‬
‫اﻟﻤﺮﻛﺐ‬ ‫)‪C (s‬‬ ‫)‪H2 (g‬‬ ‫)‪C6H5-COOH(s‬‬ ‫)‪O2(g‬‬
‫)‪CP (cal/mol.K‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4,9‬‬ ‫‪35,1‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪6‬ﻣﻦ‪5‬ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬
 ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ‪ :‬ﺍﻟﻠﻴﺒﻴﺪﺍﺕ )‪5‬ﻥ(‬
‫‪ /A‬ﻟﺪﯾﻚ اﻻﺣﻤﺎض اﻟﺪﺳﻤﺔ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ‪:‬‬

‫‪C20 :0‬‬ ‫‪ /‬ﺣﻤﺾ اﻻراﺷﯿﺪﯾﻚ‬ ‫‪ /‬ﺣﻤﺾ اﻟﺴﺘﯿﺎرﯾﻚ ‪C18:0‬‬ ‫ﺣﻤﺾ اﻻوﻟﯿﯿﻚ ‪C18:1Δ9‬‬
‫‪ ‬ﻧﻔﺎﻋﻞ اﻟﻐﻠﯿﺴﯿﺮول ﻣﻊ اﻷﺣﻤﺎض اﻟﺪھﻨﯿﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬
‫اﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ وﺳﻢ اﻟﻤﺮﻛﺐ اﻟﻨﺎﺗﺞ وذﻛﺮ ﻧﻮﻋﮫ‬

‫‪ -B‬ﻧﺮﯾﺪ ﺗﺤﻀﯿﺮ ﺻﺎﺑﻮن وذﻟﻚ ﺑﻤﺰج ‪ 100g‬ﻣﻨﮫ ﻣﻊ ھﯿﺪروﻛﺴﯿﺪ اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﯿﻮم‬

‫‪/1‬اﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬

‫‪/2‬اﺣﺴﺐ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻗﺮﯾﻨﺔ اﻟﺘﺼﺒﻦ وﻗﺮﯾﻨﺔ اﻟﯿﻮد ﻟﮭﺬا اﻟﻐﻠﯿﺴﯿﺮﯾﺪ‬
‫‪/3‬اﺳﺘﻨﺘﺞ ﻗﺮﯾﻨﺔ اﻟﺤﻤﻮﺿﺔ واﻻﺳﺘﺮ ﻟﮫ‬
‫‪/4‬اﺣﺴﺐ ﻛﺘﻠﺔ اﻟﺼﺎﺑﻮن اﻟﻨﺎﺗﺞ اذا ﻛﺎن ﻣﺮدود اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ھﻮ ‪50‬‬

‫‪/C‬أﺧﺬﻧﺎ ﺧﻠﯿﻂ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﺴﺎﺑﻖ و اﻟﻤﺎء ﻣﻤﺰوﺟﺎ ﺟﯿﺪا‪ ،‬ﺗﺮﻛﻨﺎه ﯾﮭﺪأ‪ ،‬و ﺑﻌﺪ ﻣﺪّة زﻣﻨﯿﺔ ﻻﺣﻈﻨﺎ ﻃﻮرﯾﻦ ﻏﯿﺮ‬
‫ﻣﺘﺠﺎﻧﺴﯿﻦ‪.‬‬

‫‪-1‬ﻛﯿﻒ ﺗﻔﺴﺮ ھﺬه اﻟﻈﺎھﺮة؟‬

‫‪-2‬أﺿﻔﻨﺎ إﻟﻰ اﻟﺨﻠﯿﻂ ﺑﻌﺾ اﻟﻘﻄﺮات ﻣﻦ ‪ ،NaOH‬ﺑﻌﺪ اﻟﺨﻠﻂ ﻻﺣﻈﻨﺎ ﺗﺠﺎﻧﺲ اﻟﻄﻮرﯾﻦ‪ ،‬ﻛﯿﻒ ﺗﻔﺴﺮ ذﻟﻚ؟‬

‫‪6‬ﻣﻦ ‪6‬اﻟﺼﻔﺤﺔ‬
 ‫اﻟﺠﻤﮭﻮرﯾﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮﯾﺔ اﻟﺪﯾﻤﻘﺮاﻃﯿﺔ اﻟﺸﻌﺒﯿﺔ‬
‫ﻓﺘﺮة اﻟﻔﺮوض واﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‬ ‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ اﻟﻮﻃﻨﯿﺔ‬
‫اﻟﻔﺼﻠﯿﺔ‬
‫اﻟﻤﻮﺳﻢ‪2014/2013 :‬‬ ‫ﺑﻜﺎﻟﻮرﯾﺎ ﺗﺠﺮﯾﺒﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ‪ :‬اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﺔ ‪ :‬ﺗﻘﻨﻲ رﯾﺎﺿﻲ‬
‫اﻟﻤﺪة ‪ 4 :‬ﺳﺎ ‪30‬‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر ﻓﻲ ﻣﺎدة ‪ :‬ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺎ – ھﻨﺪﺳﺔ اﻟﻄﺮاﺋﻖ ‪-‬‬
‫د‬
‫اﻟﻤﻮﺿﻮع‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻷول‪07) :‬ن(‬
‫ﻟﺪﯾﻨﺎ ﻣﺮﻛﺐ ﻋﻀﻮي أﻛﺴﺠﯿﻨﻲ )‪ (A‬ﻛﺘﻠﺔ اﻟﻔﺤﻢ ﻓﯿﮫ ﺗﺴﺎوي ﺳﺘﺔ أﺿﻌﺎف ﻛﺘﻠﺔ اﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ‪ ،‬وﻛﺘﻠﺔ‬
‫اﻷﻛﺴﺠﯿﻦ ﺗﺴﺎوي ﺛﻤﺎﻧﯿﺔ أﺿﻌﺎف ﻛﺘﻠﺔ اﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ‪.‬‬
‫‪ .1‬أوﺟﺪ اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻟﺠﺰﯾﺌﯿﺔ اﻟﻤﺠﻤﻠﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺐ )‪ ،(A‬ﻣﻊ اﻟﻌﻠﻢ أن ﻛﺜﺎﻓﺘﮫ اﻟﺒﺨﺎرﯾﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﮭﻮاء ھﻲ ‪2.07‬‬
‫‪ -‬أﻛﺘﺐ اﻟﺼﯿﻎ اﻟﺠﺰﯾﺌﯿﺔ ﻧﺼﻒ اﻟﻤﻔﺼﻠﺔ اﻟﻤﻤﻜﻨﺔ ﻟﮭﺬا اﻟﻤﺮﻛﺐ‪.‬‬
‫‪ .2‬ﻣﺎ ﻧﻮع اﻟﺘﻤﺎﻛﺐ ﺑﯿﻦ ھﺬه اﻟﺼﯿﻎ‪.‬‬
‫ﻣﻦ ﺑﯿﻦ اﻟﺼﯿﻎ ﻧﺼﻒ اﻟﻤﻔﺼﻠﺔ اﻟﻤﻤﻜﻨﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺐ )‪ ،(A‬ھﻨﺎك ﺻﯿﻐﺔ ﻧﺘﺠﺖ ﻣﻦ أﻛﺴﺪة ﻛﺤﻮل )ﻣﺸﺒﻊ( أوﻟﻲ‬
‫ﺑـ ‪ KMNO4‬اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻓﻲ وﺳﻂ ﺣﻤﻀﻲ ﺣﯿﺚ أن ھﺬا اﻟﻜﺤﻮل ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻜﺮﺑﻮن ﻓﯿﮫ ﺗﻤﺜﻞ ‪ ، 52.2%‬وَﻧﺘﺞ ﻋﻦ‬
‫إﻣﺎھﺔ أﻟﺴﺎن‪.‬‬
‫‪ .3‬أوﺟﺪ ﺻﯿﻐﺔ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻜﺤﻮل ﺛﻢ اﻷﻟﺴﺎن‪.‬‬
‫‪.4‬اﺳﺘﻨﺘﺞ ﺻﯿﻐﺔ اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪ (A‬اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻣﻦ ﺑﯿﻦ اﻟﺼﯿﻎ اﻟﻤﻤﻜﻨﺔ ﻣﻊ اﻟﺘﺴﻤﯿﺔ اﻟﻨﻈﺎﻣﯿﺔ ﺛﻢ أﻛﻤﻞ اﻟﺘﺴﻠﺴﻞ‬
‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻲ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬
‫‪AlCl3‬‬
‫‪1‬‬ ‫)‪(A‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪PCl5‬‬ ‫)‪(B‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪POCl3‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪HCl‬‬

‫‪AlCl3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪+‬‬ ‫)‪(B‬‬ ‫)‪(C‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪HCl‬‬

‫‪Ni‬‬
‫‪3‬‬ ‫)‪(C‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪H2‬‬ ‫)‪(D‬‬

‫‪Alumine‬‬
‫‪4‬‬ ‫)‪(D‬‬ ‫)‪(E‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪H2O‬‬
‫‪400 °C‬‬

‫‪5‬‬ ‫)‪n (E‬‬ ‫‪[F]n‬‬

 ‫‪Zn / H3O+‬‬
‫‪6‬‬ ‫)‪(C‬‬ ‫)‪(J‬‬

‫‪AlCl3‬‬
‫)‪(K‬‬
‫‪7‬‬ ‫)‪(J‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪Cl2‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪HCl‬‬
‫)‪(L‬‬
‫‪UV‬‬
‫‪8‬‬ ‫)‪(J‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪Cl2‬‬
‫‪ou 400 °C‬‬
‫)‪(M‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪HCl‬‬

‫‪KMnO4 cous‬‬
‫‪9‬‬ ‫)‪(E‬‬ ‫)‪(N‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪CO2‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪H2O‬‬
‫‪H2SO4‬‬

‫‪Ether‬‬
‫‪10‬‬ ‫)‪(M‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪Mg‬‬ ‫)‪(P‬‬

‫‪H2O‬‬
‫‪11‬‬ ‫)‪(P‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪CO2‬‬ ‫)‪(Q‬‬ ‫‪+‬‬ ‫)‪MgCl(OH‬‬

‫‪ .5‬ﻣﺎ اﺳﻢ اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪. (E‬‬

‫‪ .6‬ﻣﺎ اﺳﻢ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ رﻗﻢ ‪ 5‬وﻣﺎ ھــﻮ ﻧﻮﻋﮫ‪.‬‬
‫‪ .7‬ﻣﺎ اﺳﻢ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ [F]n‬اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ رﻗﻢ ‪. 5‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪ .8‬أﺣﺴﺐ ‪) n‬درﺟﺔ اﻟﺒﻠﻤﺮة( ﻋﻠﻤﺎً أن ﻛﺘﻠﺔ ‪ [F]n‬اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ھﻲ ‪. 312 x 10 g.mol‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪06) :‬ن(‬
‫ﯾﻌﺘﺒﺮ ﺣﻤﺾ اﻟﺒﻨﺰوﯾﻚ اﻟﻤﺎدة اﻟﺤﺎﻓﻈﺔ اﻷﻛﺜﺮ اﺳﺘﻌﻤﺎﻻ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل إﻧﺘﺎج اﻟﻤﺸﺮوﺑﺎت اﻟﻐﺎزﯾﺔ‪ ،‬وﻟﺘﺤﻀﯿﺮه‬
‫اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ اﻟﻜﺤﻮل اﻟﺒﻨﺰﯾﻠﻲ ﻻﺑﺪّ ﻣﻦ ﺗﻮﻓﺮ ﻋﺪة ﻣﻮاد ووﺳﺎﺋﻞ ﺗﻤﻜﻨﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﯿﮫ‪.‬‬
‫‪ .1‬أذﻛﺮ ھﺬه اﻟﻤﻮاد واﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﻼزﻣﺔ‪.‬‬
‫‪ .2‬ﺿﻊ ﻃﺮﯾﻘﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﺗﺴﺮد ﻓﯿﮭﺎ أھﻢ اﻟﺨﻄﻮات اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ ﻓﻲ ﺗﺤﻀﯿﺮ ﺣﻤﺾ اﻟﺒﻨﺰوﯾﻚ‪.‬‬
‫‪ .3‬أﻛﺘﺐ أھﻢ اﻟﻤﻌﺎدﻻت اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ اﻟﻤﻨﻤﺬﺟﺔ ﻟﻠﺘﺤﻮﻻت اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ اﻟﺤﺎﺻﻠﺔ ﺧﻼل ﻋﻤﻠﯿﺔ اﻟﺘﺤﻀﯿﺮ‪.‬‬
‫‪ .4‬أﻋﻂ ﻃﺮﯾﻘﺔ ﻟﺘﺤﻀﯿﺮ ﺣﻤﺾ اﻟﺒﻨﺰوﯾﻚ اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ اﻟﺒﻨﺰن وﺑﻌﺾ اﻟﻤﻮاد واﻟﻜﻮاﺷﻒ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪2/2‬‬
 ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ ‪ 3:‬ﺕ ﺭ‬ ‫ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ‪:‬ﺍﺩﻫﺎﻥ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻳﺤﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺪﺓ ‪ :‬ﺳﺎﻋﺔ ﻭ‪30‬ﺩﻗﻴﻘﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ ‪2014-02-06:‬‬ ‫ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻴﺔ‪2014-2013:‬‬

‫ﺍﻟﻔﺮﺽ ﺍﻷﻭﻝ ﻟﻠﺜﻼﺛﻲ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻤﺎﺩﺓ ﻫﻨﺪﺳﺔ ﺍﻟﻄﺮﺍﺋﻖ‬

‫ﺍﻟﻠﻘﺐ ‪ .............................:‬ﺍﻹﺳﻢ ‪ ...........................:‬ﺍﻟﻌﻼﻣﺔ‪...................:‬‬
‫‪ ‬ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﺍﻷﻭﻝ‪3.5-‬ﻥ‪: -‬‬
‫‪ -1‬أﻛﻤﻞ ﺳﻠﺴﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‪:‬‬
‫‪H2SO4‬‬
‫‪HNO3‬‬ ‫‪Apara/ ............‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪H2O‬‬
‫‪Phe'nol/.............. +‬‬

‫‪Ni‬‬ ‫‪B/......................‬‬ ‫‪+ ......................‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪+ 3 H2‬‬
‫‪O‬‬ ‫‪O‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪+ C/....................‬‬ ‫‪HO‬‬ ‫‪-NH-‬‬ ‫‪+ CH3-‬‬
‫‪CH3‬‬ ‫‪OH‬‬
‫‪ -2‬ﻣﺎھﻮ اﻟﻮﺳﯿﻂ اﻟﺬي ﯾﻤﻜﻦ أن ﯾﺴﺘﺒﺪل ﺑﺎﻟﻮﺳﯿﻂ ‪.......................................................................................: H 2 / Ni‬‬
‫‪ -3‬ﻣﺎ اﺳﻢ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ رﻗﻢ اﻷول‪............................................................................................................................:‬‬

‫‪ ‬ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ‪6 -‬ﻥ‪: -‬‬

‫ﯾﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺮﻛﺒﯿﻦ ‪ A  B‬ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻧﯿﻤﯿﺮ ﺣﯿﺚ ‪ A‬ھﻮ أﻟﺴﯿﻦ ﻛﺜﺎﻓﺘﮫ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﮭﻮاء ‪ ، 0.897‬أﻣﺎ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ B‬ھﻮ ﻓﺤﻢ ھﯿﺪروﺟﯿﻨﻲ‬
‫آزوﺗﻲ ﻛﺘﻠﺘﮫ اﻟﻤﻮﻟﯿﺔ ‪ 27 g / mol‬ﺣﯿﺚ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻜﺮﺑﻮن ﻓﯿﮫ ھﻲ ‪ 44.4%‬و ﻧﺴﺒﺔ اﻵزوت ھﻲ ‪. 51.85%‬‬
‫‪ -1‬أوﺟﺪ اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻟﺠﺰﯾﺌﯿﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺐ ‪: A‬‬
‫‪...................................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................................‬‬
‫‪ -2‬أوﺟﺪ اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻟﺠﺰﯾﺌﯿﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺐ ‪: B‬‬
‫‪...............................................................................................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................................‬‬

‫ﯾﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ A‬و اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ B‬ﻣﻌﻄﯿﺎ ﻣﻮﻧﻮﻣﯿﺮ ‪ ، CH 2  CH  CN‬أﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ و ﻣﺎ ھﻮ إﺳﻢ اﻟﻤﻮﻧﻮﻣﯿﺮ‬ ‫‪-3‬‬
‫اﻟﻨﺎﺗﺞ‬
‫‪..............................................................................................................................................................‬‬
 ‫‪ -4‬ﯾﺘﻔﺎﻋﻞ ھﺬا اﻟﻤﻮﻧﻮﻣﯿﺮ ﻣﻌﻄﯿﺎ ﺑﻮﻟﯿﻤﯿﺮ ‪،‬ﻣﺜﻞ ﻣﻘﻄﻊ ﯾﻀﻢ ﺛﻼث ﻣﻮﻧﻮﻣﯿﺮات‬
‫‪...................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................................................................‬‬
‫‪ -5‬ﻣﺎﻧﻮع اﻟﺒﻠﻤﺮة وﻣﺎ ھﻲ أھﻢ إﺳﺘﻌﻤﺎﻻت ھﺬا اﻟﺒﻮﻟﯿﻤﯿﺮ ‪:‬‬
‫‪..............................................................................................................................................................‬‬
‫‪ -6‬ﯾﻤﻜﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻧﻮﻣﯿﺮ آﺧﺮ ﺑﻤﻔﺎﻋﻠﺔ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ A‬ﻣﻊ ﺣﻤﺾ ﻛﻠﻮر اﻟﻤﺎء ‪ ،‬أﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ‪:‬‬
‫‪..............................................................................................................................................................‬‬
‫‪ -7‬ﺑﻠﻤﺮة اﻟﻤﻮﻧﻮﻣﯿﺮ اﻟﻨﺎﺗﺞ ﺗﻌﻄﻲ ﺑﻮﻟﯿﻤﯿﺮ ﻣﺴﺘﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻌﺪﯾﺪ ﻣﻦ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت ‪ ،‬أﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺒﻠﻤﺮة ‪ ،‬وﻣﺎ ھﻮ إﺳﻢ اﻟﺒﻮﻟﯿﻤﯿﺮ اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻓﻲ ھﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ‪:‬‬
‫‪.............................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬

‫‪ ‬ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ‪7 -‬ﻥ‪-‬‬

‫ﻟﺪﯾﻨﺎ ﺛﻼﺛﻲ ﻏﻠﯿﺴﯿﺮﯾﺪ ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ أن اﻷﺣﻤﺎض اﻟﺪھﻨﯿﺔ اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﮭﺬا اﻟﻐﻠﯿﺴﯿﺮﯾﺪ ﻣﺮﺗﺒﺔ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺣﻤﺾ اﻷوﻟﯿﯿﻚ ‪ C 18 :1.9‬ﻣﺮﺗﺒﻂ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺿﻊ ‪. ‬‬ ‫‪ C 16 : 0‬ﻣﺮﺗﺒﻂ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺿﻊ ' ‪  ‬‬ ‫ﺣﻤﺾ اﻟﺒﺎﻟﻤﯿﺘﯿﻚ‬
‫‪-1‬أﻛﺘﺐ اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻟﻨﺼﻒ ﻣﻔﺼﻠﺔ ﻟﻠﻐﻠﯿﺴﯿﺮﯾﺪ اﻟﺜﻼﺛﻲ ‪:‬‬
‫‪.............................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪ -2‬ھﻞ ﺛﻼﺛﻲ اﻟﻐﻠﯿﺴﯿﺮﯾﺪ ﻣﺘﺠﺎﻧﺲ ؟ﻋﻠﻞ ‪.‬‬
‫‪.............................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪-3‬ﻣﺎ إﺳﻢ اﻟﻐﻠﯿﺴﯿﺮﯾﺪ اﻟﺜﻼﺛﻲ ؟‬
‫‪.............................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪-4‬أﺣﺴﺐ ﻟﻠﻐﻠﯿﺴﯿﺮﯾﺪ اﻟﺜﻼﺛﻲ ‪I A  I e  I S  I i :‬‬

‫‪.............................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫ﺗﻌﻄﻰ ‪M O   16 g / mol   M  k   39.1g / mol   M  I 2   254 g / mol :‬‬

‫‪ ‬ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ‪3-‬ﻥ‪-‬‬
‫‪CH3-CH‬‬ ‫‪CH‬‬ ‫‪COOH‬‬ ‫‪H 2N‬‬ ‫‪CH2‬‬ ‫‪CH‬‬ ‫‪COOH‬‬ ‫‪OHCH2‬‬ ‫‪CH‬‬ ‫‪COOH‬‬
‫‪4‬‬
‫‪CH3‬‬ ‫‪NH2‬‬ ‫‪NH2‬‬
‫‪NH2‬‬

‫‪CH3‬‬ ‫‪CH‬‬ ‫‪COOH‬‬ ‫‪HOOC-CH2‬‬ ‫‪CH‬‬ ‫‪COOH‬‬

‫‪NH 2‬‬
‫‪NH2‬‬
‫‪-1‬أﻛﻤﻞ اﻟﺠﺪول اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬

‫اﻟﺮﻣﺰ اﻟﻤﺨﺘﺼﺮ‬

‫ﺻﻨﻒ اﻟﺤﻤﺾ‬
‫اﻵﻣﯿﻨﻲ‬

‫‪ Ala‬ﺣﺴﺐ إﺳﻘﺎط ﻓﯿﺸﺮ ‪.‬‬ ‫‪-2‬ﻣﺜﻞ ﺍﻟﻤﻤﺎﻛﺒﺎﺕ ﺍﻟﻀﻮﺋﻴﺔ ﻟﻠﺤﻤﺾ ﺍﻵﻣﻴﻨﻲ‬

‫‪ PHi‬ﻟﻠﺤﻤﻀﯿﻦ اﻵﻣﻨﯿﯿﻦ ‪ Ala -‬و ‪، Asp‬ﺣﯿﺚ ‪:‬‬ ‫‪-3‬ﺃﺣﺴﺐ‬

‫‪-‬ــــــــــــــــــــــ ‪pk R  3.66 ، pk a2  9.60 ، pk a1  1.88 : Asp‬‬ ‫‪pk a2  9.97 ،‬‬ ‫‪pk a1  2.33 : Ala‬‬

‫‪.............................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................................................‬‬

‫‪-4‬أﻛﺘﺐ اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻷﯾﻮﻧﯿﺔ ﻟﻸﻟﯿﻨﯿﻦ ﻋﻨﺪ ‪:‬‬

 ‫‪  Asp  Ala  Ser  Lys ‬ﻓﻲ ﺟﮭﺎز اﻟﮭﺠﺮة اﻟﻜﮭﺮﺑﺎﺋﯿﺔ ﻋﻨﺪ ‪PH  6‬‬ ‫‪-5‬ﻧﻀﻊ ﻣﺰﻳﺠﺎ ﻣﻦ ﺍﻷﺣﻤﺎﺽ ﺍﻵﻣﻨﻴﺔ‬

‫ﺣﺪﺩ ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ ﻣﻮﺍﻗﻊ ﻫﺬﻩ ﺍﻷﺣﻤﺎﺽ ﺍﻵﻣﻨﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﻬﺠﺮﺓ‬

‫ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ‪.........‬ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ‪:‬ﻫﻴﻠﻮﻑ ﺳﻔﻴﺎﻥ‬

 ‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻻول‪ :‬ﻣﺴﻌﺮ ﺣﺮاري ﯾﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻣﺎء ﻛﺘﻠﺘﮫ ‪ m1 =0.75kg‬ﺗﺤﺖ درﺟﺔ ﺣﺮارة ﻗﺪرھﺎ ‪273k‬‬
‫وﺿﻊ داﺧﻠﮫ ﻛﺘﻠﺔ ﻣﻦ ﻣﻌﺪن ‪ m2 =300g‬درﺟﺔ ﺣﺮارﺗﮭﺎ ارﺗﮭﺎ ‪ 333k‬ﺗﺤﺖ ﺿﻐﻂ ﺛﺎﺑﺖ‬
‫اوﺟﺪ اﻟﺤﺮارة اﻟﻨﮭﺎﺋﯿﺔ ﻟﻠﺠﻤﻠﺔ‬ ‫‪‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪:‬ﻣﺴﻌﺮ ﺣﺮاري ذو ﺳﻌﺔ ﺣﺮارﯾﺔ ﯾﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻛﺘﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺎء ﻗﺪرھﺎ ‪ m1=150g‬درﺟﺔ ﺣﺮارﺗﮭﺎ‬
‫‪ T1=19‬ﻧﻀﯿﻒ اﻟﻰ ھﺬه اﻟﻜﺘﻠﺔ ﻛﺘﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺎء ﻗﺪرھﺎ ‪ m2=150g‬ودرﺟﺔ ﺣﺮارﺗﮭﺎ ‪T2=25.5‬‬
‫درﺟﺔ اﻟﺤﺮارة اﻟﻨﮭﺎﺋﯿﺔ ﻋﻨﺪ اﻟﺘﻮازن ‪Tf=20.5‬‬
‫ﻋﻠﻤﺎ ان اﻟﺴﻌﺔ اﻟﺤﺮارﯾﺔ ﻟﻠﻤﺎء ‪Ceau=4180j/kg*k‬‬ ‫‪‬‬
‫اﺣﺴﺐ اﻟﺴﻌﺔ اﻟﺤﺮارﯾﺔ ﻟﻠﻤﺴﻌﺮ‬

‫ﻧﻀﻊ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﺴﻌﺮ اﻟﺤﺮاري ‪ 750g‬ﻣﻦ اﻟﻤﺎء ﻋﻨﺪ درﺟﺔ ﺣﺮارة ‪ T1=19‬وﻧﻀﯿﻒ ﻗﻄﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺤﺎس ﻛﺘﻠﺘﮭﺎ ‪550g‬‬
‫ﻋﻨﺪ درﺟﺔ ﺣﺮارة ‪ T2=92‬درﺟﺔ اﻟﺤﺮارة ﻋﻨﺪ اﻟﺘﻮازن ‪Tf=23.5‬‬
‫اﺣﺴﺐ اﻟﺴﻌﺔ اﻟﺤﺮارﯾﺔ اﻟﻜﺘﻠﯿﺔ ﻟﻠﻨﺤﺎس‬ ‫‪‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﯿﻚ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺘﺎﻟﻲ اﻟﻤﺘﻜﻮن ﻣﻦ واﺣﺪ ﻣﻮال ﻣﻦ ﻏﺎز ‪ CO‬اﻟﺬي ﻧﻌﺘﺒﺮه ﻣﺜﺎﻟﯿﺎ ﻧﻌﺮﺿﮫ ﻟﻠﺘﺤﻮﻻت‬
‫اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‬
‫اﻧﻜﻤﺎش ﻋﻜﻮس ﯾﻨﺘﻘﻞ ﻓﯿﮫ اﻟﻐﺎز ﻣﻦ اﻟﺤﺎﻟﺔ ‪ 1‬اﻟﻰ اﻟﺤﺎﻟﺔ‪2‬‬ ‫‪‬‬
‫ﺗﺤﺖ درﺟﺔ ﺣﺮارة ﺛﺎﺑﺘﺔ‬
‫ﺗﻤﺪد ادﯾﺎﺑﺎﺗﯿﻜﻲ ﻋﻜﻮس ﯾﻨﻘﻠﮫ ﻣﻦ اﻟﺤﺎﻟﺔ ‪ 2‬اﻟﻰ اﻟﺤﺎﻟﺔ ‪3‬‬ ‫‪‬‬
‫ﺗﺴﺨﯿﻦ ﺗﺤﺖ ﺿﻐﻂ ﺛﺎﺑﺖ ﯾﻌﻮد ﺑﮫ اﻟﻰ اﻟﺤﺎﻟﺔ ‪1‬‬ ‫‪‬‬
‫اﻣﻼ اﻟﺠﺪول اﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫‪‬‬
‫اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻻوﻟﻰ‬
‫‪6.46‬‬ ‫)‪V(l‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪2‬‬ ‫)‪P(atm‬‬
‫‪300‬‬ ‫)‪T(K‬‬

‫اﺣﺴﺐ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ اﻟﺘﺤﻮﻻت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﻌﻤﻞ وﻛﻤﯿﺔ اﻟﺤﺮارة‬ ‫‪‬‬

‫اﻟﻤﺘﺒﺎدﻟﺔ وﻛﺬاﻟﻚ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ واﻻﻧﻄﺎﻟﺒﻲ ﺑﺎﻟﺠﻮل‬
‫ﯾﻌﻄﻰ‪) Cv =3/2R‬اﻟﺴﻌﺔ اﻟﻤﻮﻟﯿﺔ ﻟﻐﺎز ﻋﻨﺪ ﺣﺠﻢ ﺛﺎﺑﺖ ﻟﯿﺲ ﻟﮭﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺪرﺟﺔ اﻟﺤﺮارة (‬
‫‪R=8.2.10-2l.atm.K-1=8.314JK-1mol-1‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺮاﺑﻊ‪ :‬ﻧﻘﻮم ﺑﺤﺮق ‪ 2g‬ﻣﻦ اﻟﺴﻜﺎروز )‪ (C6H12O6‬داﺧﻞ ﻣﺴﻌﺮ ﺣﺮراي ﻣﺼﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﻨﺤﺎس‬
‫ﻛﺘﻠﺔ اﻟﻤﺴﻌﺮ اﻟﺤﺮاري ‪ 11500g‬وﻛﺘﻠﺔ اﻟﻤﺎء اﻟﺬي ﯾﺤﺘﻮﯾﮫ ‪ me=2200g‬ﺣﯿﺖ ﺗﺘﻐﯿﺮ درﺟﺔ اﻟﺤﺮارة داﺧﻞ اﻟﻤﺴﻌﺮ‬

‫اﺣﺴﺐ ﻛﯿﻤﺔ اﻟﺤﺮارة اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ اﺣﺘﺮاق ‪ 1‬ﻣﻮل ﻣﻦ اﻟﺴﻜﺎروز‬

‫ﯾﻌﻄﻰ ‪ :‬اﻟﺴﻌﺔ اﻟﺤﺮارﯾﺔ ﻟﻠﻤﺎء ‪Ce=1cal/g.K‬‬
‫اﻟﺴﻌﺔ اﻟﺤﺮارﯾﺔ ﻟﻠﻤﺴﻌﺮ‪Ccu=01093ca /K‬‬
‫‪Cs +2H2Og‬‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ :‬اﻟﯿﻚ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪CO2g +2H2‬‬
‫اﺣﺴﺐ ﻛﻤﯿﺔ اﻟﺤﺮارة ﻋﻨﺪ ﺿﻐﻂ ﺛﺎﺑﺖ وﻋﻨﺪ ﺣﺠﻢ ﺛﺎﺑﺖ‬ ‫‪‬‬
‫ﻋﻨﺪ درﺟﺔ ﺣﺮارة‬ ‫وﻗﯿﻤﺔ‬ ‫اﺣﺴﺐ ﻗﯿﻤﺔ‬ ‫‪‬‬
‫‪T=300‬‬
‫ﯾﻌﻄﻰ ‪H0f.298 (H2O)g=-241.83KJ/mol :‬‬
 ‫‪com(CH4)g=-803.40KJ/mol‬‬
‫‪g=-74.85kj/mol‬‬
‫ﺗﻌﻄﻰ اﻟﺴﻌﺎت اﻟﺤﺮارﯾﺔ ﻋﻨﺪ ﺿﻐﻂ ﺛﺎﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺠﺪول اﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫)‪H2(g‬‬ ‫‪g)CO2‬‬ ‫)‪H2O(g‬‬ ‫‪C(s‬‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت‬
‫‪28.84‬‬ ‫‪37.13‬‬ ‫‪33.58‬‬ ‫‪8.64‬‬ ‫)‪CP(J/K.mol‬‬
‫ﻟﺘﺤﻘﯿﻖ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪ 1atm‬وﺿﻐﻂ ﯾﺴﺎوي ‪ 25‬ﻋﻨﺪ درﺟﺔ ﺣﺮارة ‪ZnO‬اذا اﺳﺘﺨﺪﻣﻨﺎ ﻣﻮل واﺣﺪ ﻣﻦ‬
‫‪+CO‬‬ ‫‪Zn )s(+‬‬ ‫)‪ZnO C(s‬‬
‫اﺣﺴﺐ‬
‫اﻟﻌﻤﻞ و ﻛﻤﯿﮫ اﻟﺤﺮارة اﻟﻤﺘﺒﺎدﻟﺔ ﻋﻨﺪ ﺿﻐﻂ ﺛﺎﺑﺖ ‪1atm‬‬
‫اﻟﻌﻤﻞ وﻛﻤﯿﺔ اﻟﺤﺮارة اﻟﻤﺘﺒﺎدﻟﺔ ﻋﻨﺪ ﺣﺠﻢ ﺛﺎﺑﺖ‬
‫‪25‬ﯾﻌﻄﻰ ﻋﻨﺪ‬ ‫‪f(CO)g=-110.30KJ/mol‬‬ ‫‪f(ZnO)S=-347.8KJ/mol‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺴﺎدس‪:‬‬
‫‪COg +3H2g‬‬ ‫اﺣﺴﺐ اﻧﺘﺎﻟﺒﻲ اﻟﻤﻌﯿﺎري ‪ Hr,298‬ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ اﻻﺗﻲ ‪CH4g +H2O‬‬
‫اﺳﺘﻨﺘﺞ ﻗﯿﻤﺔ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ ‪Ur,298‬‬
‫ھﻞ ھﺬا اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﺎص او ﻧﺎﺷﺮ ﻟﻠﺤﺮارة‬
‫ﯾﻌﻄﻰ‬
‫‪= -283Kj Hr,298‬‬ ‫‪CO + O2‬‬ ‫‪CO2‬‬
‫‪= -214Kj Hr,298‬‬ ‫‪O2‬‬ ‫‪H2O‬‬ ‫‪H2 +‬‬
‫‪CH4 + 2O2‬‬ ‫‪CO2+ 2H2O‬‬ ‫‪Hr,298 =-803kj‬‬
‫وﺑﻘﯿﺖ ھﺬه اﻟﺪرﺟﺔ ﺛﺎﺑﺘﺔ ﺣﺘﻰ ﯾﺘﺒﺨﺮ ﻛﻞ اﻟﺴﺎﺋﻞ ‪100‬ﻣﻮل ﻣﻦ اﻟﻤﺎء ﻋﻨﺪ ‪1‬اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺴﺎﺑﻊ‪:‬ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻧﺎء ﻣﻐﻠﻖ ﯾﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ‬
‫‪1atm‬ﻋﻠﻤﺎ ان اﻟﻀﻐﻂ داﺧﻞ اﻻﻧﺎء وﺧﺎرﺟﮫ ﯾﺴﺎوي‬
‫ﻣﺎ ھﻮ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺒﺬول ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﻐﺎز ﺧﻼل ﻋﻤﻠﯿﺔ اﻟﺘﺒﺨﺮ‬
‫ﻋﻠﻤﺎ ان ﻃﺎﻗﺔ اﻟﺘﺒﺨﺮ ﺗﺴﺎوي ‪ 40670J‬ﻓﺎﺣﺴﺐ اﻟﺘﻐﯿﺮ ﻓﻲ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ‬

‫‪R=8.32J/K.mol‬‬ ‫ﯾﻌﻄﻰ ‪H2O=1Kg/l‬‬

‫)‪NH3(g) + 5/2O2(g‬‬ ‫)‪NO(g) +3/2H2O(g‬‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻣﻦ ‪ :‬اﻟﯿﻚ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﺣﺘﺮاق اﻻﻣﻮﻧﯿﺎك اﻟﻐﺎزي‬
‫‪.1‬اﺣﺴﺐ اﻟﺘﻐﯿﺮ ﻓﻲ اﻻﻧﺘﺎﻟﺒﻲ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻋﻨﺪ ‪298K‬‬
‫‪.2‬اﺳﺘﻨﺘﺞ اﻟﺘﻐﯿﺮ ﻓﻲ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ داﺋﻤﺎ ﻋﻨﺪ ‪298K‬‬
‫‪.3‬اﺣﺴﺐ ﻃﺎﻗﺔ ﺗﻔﻜﯿﻚ اﻟﺮاﺑﻄﺔ ‪ N-H‬ﻓﻲ ﺟﺰﯾﺊ اﻻﻣﻮﻧﯿﺎك اذا ﻋﻠﻤﺖ ان ﻃﺎﻗﺔ اﻟﺘﻔﻜﯿﻚ) ‪ N2(g‬و)‪H2(g‬‬
‫‪.4‬اﺣﺴﺐ اﻧﺘﺎﻟﺒﻲ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻋﻨﺪ ‪100‬‬

‫‪H0H-H =103Kcal.mol-‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮﺗﯿﺐ ھﻲ‪H0N-N =225Kcal.mol-‬‬

‫‪0‬‬
‫) ‪f ( H2O‬‬ ‫‪= -63.38kCal.mol-‬‬ ‫ﯾﻌﻄﻰ‪:‬‬
‫‪H0f (NO)g =-21.52kCal/mol‬‬ ‫‪H f (NH3)g =-11.05kCal/mol‬‬
‫‪0‬‬

‫) ‪C2H6(g) +7/2O2(g) 2 CO2 (g)+ 3H2O( g‬‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺘﺎﺳﻊ ‪:‬ان اﺣﺘﺮاق اﻟﻤﯿﺜﺎن ﯾﺘﻢ وﻓﻖ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ‬

‫اﺣﺴﺐ ﻛﻤﯿﺔ اﻟﺤﺮارة اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻋﻨﺪ ﺣﺠﻢ ﺛﺎﺑﺖ وﻋﻨﺪ درﺟﺔ ﺣﺮارة ‪298k‬‬
‫اﺣﺴﺐ اﻧﻄﺎﻟﺒﻲ اﻟﺘﺸﻜﯿﻞ اﻟﻌﯿﺎري اﻟﻌﯿﺎري ﻟﺠﺰيء اﻻﯾﺜﺎن ‪C2H6‬‬
‫اﺣﺴﺐ ﻃﺎﻗﺔ اﻟﺮاﺑﻄﺔ ‪ C-C‬ﻓﻲ ﺟﺰيء اﻻﯾﺜﺎن‬
‫اﺣﺴﺐ اﻧﺘﺎﻟﺒﻲ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﺣﺘﺮاق اﻻﯾﺘﺎن ﻋﻨﺪ درﺟﺔ ﺣﺮارة ‪ 1000K‬ﯾﻌﻄﻰ‬
‫‪H f (CO2)g =-‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪H f (H2O)l =-68.32kCal/mol‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪H0 C =-336.65kCal/mol‬‬
‫‪-98.8Kcal/‬‬ ‫‪H0H-H =103Kcal.mol-‬‬ ‫‪H0sub (C)g =-171.86kCal/mol‬‬ ‫‪95.05kCal/mol‬‬
‫‪H C-H =.mol‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪-‬‬
 ‫‪CP(H2O)g =CP( CO2 )g = 40J/K.mol‬‬ ‫‪CP(O2)g=30J/mol.k‬‬ ‫‪CP(C2H6)g=50j/mol.k‬‬
‫‪R= 8.314j/k.molj‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﻌﺎﺷﺮ‪= :‬‬
‫)‪CH4(g) +4Cl4(g‬‬ ‫)‪CCl4(g) + 4HCl(g‬‬ ‫‪H0reaction=-401.08kj/mol‬‬ ‫اﻟﯿﻚ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫‪ – 1‬اﺣﺴﺐ اﻧﻄﺎﻟﺒﻲ اﻟﻌﯿﺎري ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻋﻨﺪ ‪650K‬‬
‫‪ - 2‬اﺣﺴﺐ اﻧﻄﺎﻟﺒﻲ ﺗﺸﻜﯿﻞ اﻟﻌﯿﺎري ﻟﺠﺰيء )‪CCl4(g‬‬
‫‪ - 3-‬اﺣﺴﺐ ﻃﺎﻗﺔ اﻟﺮاﺑﻄﺔ ‪C-Cl‬‬
‫‪ - 4‬اﺣﺴﺐ اﻧﻄﺎﻟﺒﻲ ﺗﺸﻜﯿﻞ اﻟﻤﻌﯿﺎري ﻟﺜﻼﺛﻲ ﻛﻠﻮرو ﻣﯿﺜﺎن ‪CHCl3‬‬
‫اﻟﻤﻌﻄﯿﺎت‬
‫‪H0C-H =415kj/mol‬‬ ‫‪ 298k‬ﻋﻨﺪ‬ ‫‪30.5j/mol ) = CHCl3(vapv H‬‬ ‫‪0‬‬

‫)‪Csup‬‬ ‫‪Cl-Cl‬‬ ‫‪H-H‬‬ ‫)‪HCl(g‬‬ ‫)‪CH4(g‬‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت‬

‫‪716.7‬‬ ‫‪121.3‬‬ ‫‪218‬‬ ‫‪92.3-‬‬ ‫‪-74.6‬‬ ‫)‪H0f (j/k.mol‬‬

‫)‪Cl2(g‬‬ ‫)‪CCl4(g‬‬ ‫)‪HCl(g‬‬ ‫‪CH4(g‬‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت‬

‫‪33.93‬‬ ‫‪83.51‬‬ ‫‪29.12‬‬ ‫‪35.71‬‬ ‫)‪CP(j/k.mol‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ‪ :‬اﺣﺴﺐ اﻧﻄﺎﻟﺒﻲ اﻟﻌﯿﺎري ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ‬

‫)‪Co(g ) + 3H2(g‬‬ ‫)‪CH4(g) +H2O(g‬‬
‫اﺳﺘﻨﺘﺞ ﻗﯿﻤﺔ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ ﻟﻨﻔﺲ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ھﻞ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻣﺎص ام ﻧﺎﺷﺮ ﻟﻠﺤﺮارة‬
‫)‪CO(g) + 1/2O2(g‬‬ ‫)‪CO2(g‬‬ ‫‪H0r 298 =-283kj‬‬
‫)‪H2(g) + 1/2O2(g‬‬ ‫)‪H2O(g‬‬ ‫‪H0r 298 =-241kj‬‬
‫)‪CH4(g) + 2O2(g‬‬ ‫)‪CO2(g‬‬ ‫‪H0r 298 =-803kj‬‬
 ‫ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ﺍﻻﺧﻮﺓ ﺑﻌﻤﺮ ﻣﻬﺪﻳﺔ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻟﻮﻻﻳﺔ ﺗﻴﺎﺭﺕ‬
‫ﻓﺮﺽ ﻓﻲ ﻣﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻫﻨﺪﺳﺔ ﺍﻟﻄﺮﺍﺋﻖ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ ‪ :‬ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺗﻘﻨﻲ ﺭﻳﺎﺿﻲ ﺍﻟﻤﺪﺓ ‪ :‬ﺳﺎﻋﺘﺎﻥ‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻻول‪:‬‬
‫ﻓﻲ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﻧﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺘﻮن ‪ CH3-CO-CH3‬ﺑﻤﺮﻛﺐ ﻋﻀﻮي ﻣﻐﻨﻴﺰﻳﻮﻣﻲ ‪R-‬‬
‫‪ MgBr‬ﻓﻨﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪ (B‬وﺑﻌﺪ اﻻﻣﺎﻫﺔ ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺐ اﻟﻌﻀﻮي )‪ (C‬ﻧﺰع اﻟﻤﺎء ﻣﻦ‬
‫اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪ (C‬ﻧﺘﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺮﻛﺒﻴﻦ )‪ (D‬و )‪(D‬‬
‫ان اﻛﺴﺪة ﻣﻮل ﻣﻦ اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪ (D‬اﻻﻛﺜﺮ اﺳﺘﻘﺮار ﻧﺘﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻟﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪ (A‬وﻣﻦ ﺟﻬﺔ اﺧﺮى‬
‫ﻧﻌﺎﻟﺞ اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪ (C‬ب‪ PCl5‬ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺐ) ‪( E‬اﻟﺬي ﺑﺪوره ﻳﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ اﻟﺒﻨﺰن ﻓﻲ وﺟﻮد اﺣﻤﺎض‬
‫ﻟﻮﻳﺲ ‪ AlCl3‬ﻧﺘﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪ (F‬ﻳﺘﺤﻮل ﻫﺬا اﻻﺧﻴﺮ ﻓﻲ وﺟﻮد ‪ KMnO4‬اﻟﻰ اﻟﻤﺮﻛﺐ) ‪(G‬‬
‫ﻧﻌﺎﻟﺞ اﻟﻤﺮﻛﺐ)‪ (F‬ب ‪HNO3‬ﻓﻲ وﺟﻮد وﺳﻂ ﺣﻤﻀﻲ ‪H2SO4‬ﻧﺘﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺮﻛﺒﻴﻦ )‪(H‬و)‪(H‬‬
‫ﻧﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺮﻛﺐ)‪ (H‬ﻣﻊ ‪Fe /HCl‬ﻧﺘﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪( I‬‬
‫ﻋﻴﻦ ﺻﻴﻎ اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت ﻣﻦ)‪(I)............................................(B‬‬
‫ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ اﺳﺘﻘﺮار اﻟﻤﺮﻛﺒﻴﻦ) ‪ (H‬و)‪(H‬‬
‫اﻛﺘﺐ اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ)‪( A‬اﻟﻰ)‪(C‬‬
‫ﻛﻴﻒ ﺗﺴﻤﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺒﻴﻦ )‪(H‬و)‪(H‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻣﺸﺘﻖ اﻟﻴﻔﺎﺗﻲ) ‪( A‬ﺻﻴﻐﺘﻪ اﻟﻤﺠﻤﻠﺔ ‪ C6H10O‬ﻻ ﻳﺮﺟﻊ ﻣﺤﻠﻮل ﻓﻬﻠﻨﺞ وﻟﻜﻦ ﻫﺪرﺟﺘﻪ اﻟﻮﺳﻄﻴﺔ ﺗﺤﻮﻟﻪ‬
‫اﻟﻰ اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪( B‬ذواﻟﺼﻴﻐﺔ ‪C6H12O‬‬
‫ﻳﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺮﻛﺐ) ‪ (B‬ﻣﻊ ‪ HCl‬ﻳﻨﺘﺞ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ C‬ﺗﺎﺛﻴﺮ اﻟﻤﻐﻨﺰﻳﻮم ﺑﻮﺟﻮد ﻣﺬﻳﺐ ﻣﻨﺎﺳﺐ واﻟﻤﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺐ‬
‫)‪ (C‬ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪(D‬‬
‫ﺑﺘﺎﺛﻴﺮ اﻻوزوﻧﻤﺘﺒﻮع ﺑﺎﻻﻣﺎﻫﺔ ﻓﺎن اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪( D‬ﻳﻌﻄﻲ ﻣﺮﻛﺒﻴﻦ )‪ (E‬و)‪ (F‬ﻟﻬﻤﺎ ﻧﻔﺲ اﻟﺼﻴﻐﺔ اﻟﻤﺠﻤﻠﺔ‬
‫‪ C3H6O‬ﻣﻊ اﻟﻌﻠﻢ ان )‪( E‬ﻳﺮﺟﻊ ﻣﺤﻠﻮل ﻓﻬﻠﻨﺞ و)‪( F‬ﻻ ﻳﺮﺟﻌﻪ‬
‫ﻋﻴﻦ ﺻﻴﻐﺔ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪A‬‬
‫اﻛﺘﺐ اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻛﻠﻬﺎ ﻣﻊ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺼﻴﻎ ) ‪ (E)¸(D( ¸( C )¸ (B‬و)‪(F‬‬
‫اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ) ‪( A‬اﻟﻰ)‪( F‬ﻣﺎ ﻫﻲ اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻞ ﺗﻤﺎﻛﺐ ﺿﻮﺋﻲ‬
‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬
‫ﻣﺮﻛﺐ ﻋﻀﻮي) ‪ (A‬ﺻﻴﻐﺘﻪ اﻟﻤﺠﻤﻠﺔ ‪ C5H10O2‬ان اﻣﺎﻫﺔ اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪( A‬ﺗﻌﻄﻲ ﺣﻤﻀﺎ )‪ (B‬وﻛﺤﻮﻻ) ‪C‬‬
‫(اﻟﺤﻤﺾ )‪(B‬ﻳﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ ﺧﻤﺎﺳﻲ ﻛﻠﻮر اﻟﻔﺴﻔﻮر ‪ PCl5‬ﻣﻌﻄﻴﺎ اﻟﻤﺮﻛﺐ) ‪ (D‬واﻟﺬي ﻳﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ اﻟﻨﺸﺎدر‬
‫‪NH3‬وﻳﻌﻄﻲ ‪ HCl‬واﻟﻤﺮﻛﺐ) ‪ (E‬ﻟﻪ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﺸﺒﻌﺔ وﻏﻴﺮ ﻣﺘﻔﺮﻋﺔ ﻛﺘﻠﺘﻪ اﻟﻤﻮﻟﻴﺔ ‪M=59g/mol‬‬
‫‪-1‬ﺣﺪد اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﻜﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ‪ E.D.A‬ﻣﻊ اﻟﺘﺒﺮﻳﺮ‬
 ‫‪-2‬اﻛﺘﺐ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﻨﺼﻒ ﻣﻔﺼﻠﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ‪E.D.A‬‬
‫اﻛﺴﺪة اﻟﻜﺤﻮل )‪ (C‬ﻓﻲ وﺳﻂ ﺣﻤﻀﻲ اﻧﺘﺠﺖ اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪ (F‬اﻟﺬي ﻳﻌﻄﻲ راﺳﺐ ﻳﻌﻄﻲ راﺳﺐ اﺻﻔﺮ ﻣﻊ‬
‫‪DNPH‬و ﻟﻜﻨﻪ ﻻ ﻳﺘﺎﺛﺮ ﺑﻤﺤﻠﻮل ﻓﻬﻠﻨﺞ‬
‫‪-1‬ﻣﺎﻫﻲ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺐ )‪( F‬وﻣﺎ ﻫﻲ ﺻﻴﻐﺘﻪ اﻟﻨﺼﻒ ﻣﻔﺼﻠﺔ‬
‫‪-2‬ﻣﺎﻫﻲ اذا اﻟﺼﻴﻐﺔ اﻟﻨﺼﻒ ﻣﻔﺼﻠﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺐ )‪( A‬‬
‫‪ -3‬ﻳﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺮﻛﺐ) ‪ (A‬ﻣﻊ ‪ KOH‬و ‪ NaOH‬ﻣﺎ ﻫﻮ اﺳﻢ اﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴﻦ وﻣﺎ ﻫﻮ اﻟﻔﺮق ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ؟‬
 ‫اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﺪراﺳﻲ‪2014/2013 :‬‬ ‫ﺛﺎﻧﻮﯾﺔ ﻣﺮزوﻗﻲ ﻋﻼوة‪-‬ﻋﯿﻦ اﻟﻜﺒﯿﺮة‪-‬‬
‫اﻟﻤﺪة‪ :‬ﺳﺎﻋﺘﺎن‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ھﻨﺪﺳﺔ اﻟﻄﺮاﺋﻖ‬
‫اﻟﻔﺮض اﻷول ﻟﻠﻔﺼﻞ اﻷول ﻓﻲ ﻣﺎدة اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺎ‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻷول‬
‫‪/1‬ﻓﺤﻢ ھﯿﺪروﺟﯿﻨﻲ ‪ A‬ﺻﯿﻐﺘﮫ اﻟﻤﺠﻤﻠﺔ ‪ C6H12‬ﯾﮭﺪرج ﻓﻲ وﺟﻮد اﻟﻨﯿﻜﻞ إﻟﻰ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ B‬ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ‬
‫‪ -3,2‬ﺛﻨﺎﺋﻲ ﻣﺜﯿﻞ ﺑﻮﺗﺎن )‪(2,3-diméthyl butane‬‬
‫أﻛﺴﺪة ‪1mol‬ﻣﻦ ‪A‬ﺑﻮاﺳﻄﺔ ‪KMnO4‬اﻟﻤﺮﻛﺰة واﻟﺴﺎﺧﻨﺔ ﺗﻌﻄﻲ ﻣﻮﻟﯿﻦ ﻣﻦ ﺳﯿﺘﻮن ‪C‬‬
‫أ‪-‬ﻋﯿﻦ اﻟﺼﯿﻎ ﻧﺼﻒ اﻟﻤﻔﺼﻠﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺒﺎت ‪ A.B.C‬وأﻛﺘﺐ اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ‪.‬‬
‫ب‪-‬ﺑﯿﻦ أﻧﮫ ﯾﻤﻜﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ C‬ﺑﺈﻣﺮار أﺑﺨﺮة ﺣﻤﺾ اﻻﯾﺜﺎﻧﻮﯾﻚ ﻋﻠﻰ أﻛﺴﯿﺪ اﻟﻤﻨﻐﻨﯿﺰ ‪ MnO‬ﻋﻨﺪاﻟﺪرﺟﺔ‬
‫‪ 3500C‬و ذﻟﻚ ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﻮاﻓﻖ‪.‬‬
‫ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﺒﺮوم ‪ Br2‬ﻣﻊ اﻟﺒﻨﺰن ﻓﻲ وﺟﻮد ‪ FeBr3‬ﯾﻌﻄﻲ ﻣﺮﻛﺐ ‪,D‬ﺗﺄﺛﯿﺮ اﻟﻤﻐﻨﺰﯾﻮم ‪Mg‬ﻋﻠﻰ ‪ D‬ﻓﻲ وﺟﻮد اﻻﯾﺜﺮ اﻟﺠﺎف‬
‫ﯾﻌﻄﻲ ﻣﺮﻛﺐ ﻋﻀﻮي ﻣﻐﻨﺰﯾﻮﻣﻲ ‪E‬‬
‫ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ E‬ﻣﻊ اﻻﯾﺜﺎﻧﺎل و ﺑﻌﺪ اﻻﻣﺎھﺔ ﯾﻌﻄﻲ ﻣﺮﻛﺐ ‪.F‬‬
‫ﻧﺰع اﻟﻤﺎء ﻓﻲ وﺳﻂ ﺣﻤﻀﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ F‬ﯾﺆدي اﻟﻰ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪.G‬‬
‫أ‪-‬ﻋﯿﻦ ﺻﯿﻎ اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت ‪ G.F.E.D‬و أﻛﺘﺐ اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ‬
‫ب‪-‬ھﻞ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ F‬ﯾﺤﻘﻖ ﺗﻤﺎﻛﺒﺎ ﺿﻮﺋﯿﺎ ؟‪,‬ﻋﻠﻞ‪.‬‬
‫ج‪-‬ﯾﺤﻀﺮ ﻣﺘﻌﺪد اﻟﺴﺘﺮﯾﻦ ‪ Polystyréne‬ﺻﻨﺎﻋﯿﺎ ﻣﻦ ﺑﻠﻤﺮة اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪G‬‬
‫‪-‬أﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫ﻧﻤﺰج ‪ 0.2mol‬ﻣﻦ ﺣﻤﺾ اﻻﯾﺜﺎﻧﻮﯾﻚ ‪ CH3COOH‬ﻣﻊ‪ 0.2 mol‬ﻣﻦ ﻛﺤﻮل ‪,C4H9OH‬و ﻧﻀﯿﻒ ﻗﻄﺮات ﻣﻦ ‪H2SO4‬‬
‫اﻟﻤﺮﻛﺰ‪ ,‬ﺛﻢ ﻧﺴﺨﻦ اﻟﻤﺰﯾﺞ ‪ ,‬ﻓﻨﺤﺼﻞ ﻋﻨﺪ اﻟﺘﻮازن ﻋﻠﻰ ‪ 13.92g‬ﻣﻦ اﻻﺳﺘﺮ‬
‫‪-1‬أﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻲ اﻟﺤﺎدث ﺑﻌﺪ اﻟﻤﺰج‪.‬‬
‫‪-2‬ﻣﺎھﻮ دور ﺣﻤﺾ اﻟﻜﺒﺮﯾﺖ اﻟﻤﻀﺎف إﻟﻰ اﻟﻤﺰﯾﺞ؟‬
‫‪-3‬أﺣﺴﺐ ﻣﺮدود اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻲ‪.‬‬
‫‪-4‬أﺳﺘﻨﺘﺞ ﺻﻨﻒ اﻟﻜﺤﻮل اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻞ وأﻛﺘﺐ ﺻﯿﻐﺘﮫ ﻧﺼﻒ اﻟﻤﻔﺼﻠﺔ‪.‬‬
‫‪-5‬ﻣﺎ اﺳﻢ اﻷﺳﺘﺮ اﻟﻤﺘﺸﻜﻞ ؟‬
‫‪-6‬أﻛﺘﺐ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺗﺼﺒﻦ اﻷﺳﺘﺮ ﺑﺎﻟﺼﻮد ‪NaOH‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬
‫‪/1‬أﻛﻤﻞ اﻟﺠﺪول اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬
‫‪pHi‬‬ ‫)‪Pka3(R‬‬ ‫)‪Pka2a(NH2‬‬ ‫)‪Pka1a(COOH‬‬ ‫اﻟﺮﻣﺰ‬ ‫اﻟﺤﻤﺾ‬
‫اﻷﻣﯿﻨﻲ‬
‫‪/‬‬ ‫‪9.69‬‬ ‫‪2.34‬‬ ‫‪ALa‬‬ ‫اﻷﻻﻧﯿﻦ‬
‫‪/‬‬ ‫‪10.43‬‬ ‫‪2.63‬‬ ‫‪Thr‬‬ ‫اﻟﺜﺮﯾﻮﻧﯿﻦ‬
‫‪4.25‬‬ ‫‪9.67‬‬ ‫‪2.19‬‬ ‫‪Glu‬‬ ‫ﺣﻤﺾ‬
‫اﻟﻐﻠﻮﺗﺎﻣﯿﻚ‬
‫‪10.53‬‬ ‫‪8.95‬‬ ‫‪2.18‬‬ ‫‪Lys‬‬ ‫اﻟﻠﯿﺰﯾﻦ‬
‫‪10.76‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪9.04‬‬ ‫‪2.17‬‬ ‫‪Arg‬‬ ‫اﻷرﺟﻨﯿﻦ‬
‫‪5.68‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪2.21‬‬ ‫‪Ser‬‬ ‫اﻟﺴﯿﺮﯾﻦ‬

‫اﻛﺘﺐ ﺻﯿﻐﺔ اﻟﺤﻤﺾ اﻷﻣﯿﻨﻲ ‪ Ser‬ﻋﻨﺪ ‪ pH=5.7‬و ﻛﺬا ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻸﻻﻧﯿﻦ ﻋﻨﺪ ‪.pH=11‬‬
‫ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ – ﻓﺭﻉ ﻫﻨﺩﺴﺔ ﺍﻟﻁﺭﺍﺌﻕ‬ ‫ﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺩﻴﺩﻭﺵ ﻤﺭﺍﺩ ‪2014 / 2013‬‬

‫ﻟﺩﻴﻙ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ‪( C4H10O ) A‬‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﻥ ﺍﻷﻭل ‪:‬‬
‫‪ .1‬ﺃﻜﺘﺏ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺼﻴﻎ ﺍﻟﻨﺼﻑ ﺍﻟﻤﻔﺼﻠﺔ ﺍﻟﻤﻤﻜﻨﺔ ﻟﻠﻤﺭﻜﺏ‬
‫‪ .2‬ﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﻓﻘﺔ ) ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻡ ﺍﻷﻨﻁﻼﻕ ﻤﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﺍﻟﺘﺴﻠﺴﻠﻴﺔ ( ؟ ﻤﻊ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴل‪.‬‬
‫‪KMnO4 / H2SO4‬‬
‫)‪1‬‬ ‫‪A‬‬ ‫) ﺳﯿﺘﻮن ( ‪B‬‬
‫‪H2O‬‬
‫)‪2‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪+ CH3-MgBr‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪D + MgBrOH‬‬
‫‪0‬‬
‫‪H2SO4 / 170 C‬‬
‫)‪3‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪E + H2O‬‬ ‫‪ :‬ﯾﺮﺟﻊ ﻣﺤﻠﻮل ﻓﮭﻠﻨﻎ‪F‬‬
‫‪KMnO4 / H2SO4‬‬
‫)‪4‬‬ ‫‪E‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪G‬‬
‫‪Ni‬‬
‫)‪5‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪+ H2‬‬ ‫‪J‬‬

‫) ‪6‬‬ ‫‪J‬‬ ‫‪+ HBr‬‬ ‫‪K + H2O‬‬

‫‪7) K +‬‬ ‫‪AℓCℓ4‬‬ ‫‪L + HBr‬‬

‫) ‪8‬‬ ‫‪L‬‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ‪KMnO4‬‬ ‫‪M + C O2 + H2O‬‬

‫‪ .3‬ﺃﻜﺘﺏ ﺼﻴﻎ ﺍﻟﻤﺭﻜﺒﺎﺕ ‪ :‬ﻤﻥ ‪ A‬ﺍﻟﻰ ‪. M‬‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﻥ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ‪:‬‬

‫ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﻤﺢ ﺒﺎﻟﻤﺭﻭﺭ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺃﻭ ﻋﺩﺓ ﻤﺭﺍﺤل‬
‫ﺍﻟﻰ ‪CH3-CH2-CH2-NH2‬‬ ‫‪ .1‬ﻤﻥ ‪CH3-CH2-CO-NH2‬‬
‫‪ .2‬ﻤﻥ ‪ CH3-CH2-CH2- OH‬ﺍﻟﻰ ‪CH3-CH2-CH2-NH2‬‬
‫ﺍﻟﻰ ‪CH3-CH(OH)-CH3‬‬ ‫‪ .3‬ﻤﻥ ‪CH3-OH‬‬
‫‪ .4‬ﻜﺤﻭل ﺍﻟﻰ ‪ – 2 ) 2-méthylpropéne‬ﻤﺜﻴل ﺒﺭﻭﺒﻥ (‬
‫‪ .5‬ﻤﻥ ﺍﻻﺴﺘﻴﻠﻴﻥ ﺍﻟﻰ ﺍﻻﺴﻴﺘﺎﺍﻟﻬﻴﺩ‬
‫‪ .6‬ﻤﻥ ‪ CH3-CCH3=CCH3-CH3‬ﺍﻟﻰ ‪CH3-CHOH-CH3‬‬
‫‪ .7‬ﻤﻥ ‪ CH3-CH2COCl‬ﺍﻟﻰ ‪CH3-CH2-C(CH3)2OH‬‬
‫‪ .8‬ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻨﺯﻥ ﺍﻟﻰ ﺒﺎﺭﺍ ﻨﺘﺭﻭﻁﻭﻟﻭﻴﻴﻥ‪.‬‬

‫ﺒﺎﻟﺘﻭﻓﻴﻕ‬
 ‫ﺛﺎﻧﻮﯾﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﺳﺮاي ﺑﻠﺮﺟﺎم‬ ‫اﻟﺠﻤـــــﮭﻮرﯾﺔ اﻟـﺠــــــﺰاﺋﺮﯾﺔ اﻟﺪﯾـــــﻤﻘﺮاﻃــــﯿﺔ اﻟﺸـــــــــﻌﺒﯿﺔ‬
‫اﻻﺳﺘﺎدة ‪ :‬ﺳﻌﺪي ك‬ ‫ﻟﻮﻻﯾﺔ ﺗﯿﺴﻤﺴــــــــﯿﻠﺖ‬
‫‪ 27‬ﺟﺎﻧﻔﻲ ‪2014‬‬ ‫اﻟﻔﺮض اﻷول اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﺔ ‪ 3:‬ﺘﻘﻨﻲ ﺭﻴﺎﻀﻲ)ﻫﻨﺩﺴﺔ ﺍﻟﻁﺭﺍﺌﻕ(‬
‫‪ 2‬ﺳﺎ‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﻥ ﺍﻷﻭل ‪:‬‬

‫ﻓﺤﻡ ﻫﻴﺩﺭﻭﺠﻴﻨﻲ ‪ A‬ﺼﻴﻐﺘﻪ ﺍﻟﻤﺠﻤﻠﺔ ‪ C6H12‬ﻴﻬﺩﺭﺝ ﻓﻲ ﻭﺠﻭﺩ ﺍﻟﻨﻴﻜل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ‪ B‬ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ‪-3.2‬ﺜﻨﺎﺌﻲ ﻤﻴﺜﻴل‬
‫ﺒﻭﺘﺎﻥ‪.‬‬
‫ﺍﻜﺴﺩﺓ ‪ 1‬ﻤﻭل ﻤﻥ ‪ A‬ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ‪ kMnO4‬ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﻭ ﺍﻟﺴﺎﺨﻥ ﺘﻌﻁﻲ ﻤﻭﻟﻴﻥ ﻤﻥ ﺴﻴﺘﻭﻥ ‪. C‬‬
‫‪ .1‬ﻋﻴﻥ ﺍﻟﺼﻴﻎ ﻨﺼﻑ ﺍﻟﻤﻔﺼﻠﺔ ﻟﻠﻤﺭﻜﺒﺎﺕ ‪ A ,B ,C‬ﻭ ﺍﻜﺘﺏ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﺍﻟﻤﻭﺍﻓﻘﺔ‪.‬‬
‫‪ .2‬ﺒﻴﻥ ﺍﻨﻪ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ‪ C‬ﺒﺈﻤﺭﺍﺭ ﺃﺒﺨﺭﺓ ﺤﻤﺽ ﺍﻻﺜﺎﻨﻭﻴﻙ ﻋﻠﻰ ﺃﻜﺴﻴﺩ ﺍﻟﻤﻨﻐﻨﻴﺯ ‪MnO‬‬
‫ﻋﻨﺩ ﺍﻟﺩﺭﺠﺔ ‪ 350C°‬ﻭ ﺩﻟﻙ ﺒﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﻤﻭﺍﻓﻕ ‪.‬‬
‫ﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﺒﺭﻭﻡ ‪ Br2‬ﻤﻊ ﺍﻟﺒﻨﺯﻥ ﻓﻲ ﻭﺠﻭﺩ ‪ FeBr3‬ﻴﻌﻁﻲ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ‪ ،D‬ﺘﺎﺜﻴﺭ ﺍﻟﻤﻐﻨﺯﻴﻭﻡ ﻋﻠﻰ ‪ D‬ﻓﻲ ﻭﺠﻭﺩ ﺍﻻﻴﺜﺭ ﺍﻟﺠﺎﻑ‬
‫ﻴﻌﻁﻲ ﻤﺭﻜﺏ ﻋﻀﻭﻱ ﻤﻐﻨﺯﻴﻭﻤﻲ ‪.E‬‬
‫ﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ‪ E‬ﻤﻊ ﺍﻻﺜﺎﻨﺎل ﻭ ﺒﻌﺩ ﺍﻻﻤﺎﻫﺔ ﻴﻌﻁﻲ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ‪. F‬‬
‫ﻨﺯﻉ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻓﻲ ﻭﺴﻁ ﺤﻤﻀﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ‪ F‬ﻴﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ‪.G‬‬
‫‪ .1‬ﻋﻴﻥ ﺼﻴﻎ ﺍﻟﻤﺭﻜﺒﺎﺕ ‪ G.F.E.D‬ﻭ ﺍﻜﺘﺏ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﺍﻟﻤﻭﺍﻓﻘﺔ‪.‬‬
‫‪ .2‬ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ‪ F‬ﻓﻌﺎل ﻀﻭﺌﻴﺎ‪ ،‬ﻋﻠل ﺜﻡ ﻤﺜل ﻤﻤﺎﻜﺒﺎﺘﻪ ﺍﻟﻀﻭﺌﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻴﺤﻀﺭ ﺍﻟﺒﻭﻟﻴﺴﺘﻴﺭﺍﻥ ﺼﻨﺎﻋﻴﺎ ﻤﻥ ﺒﻠﻤﺭﺓ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ‪.G‬‬
‫‪ .3‬ﺍﻜﺘﺏ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﺒﻠﻤﺭﺓ‪.‬‬
‫‪ .4‬ﻤﺜل ﻤﻘﻁﻊ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻭﻟﻴﻤﺭ ﻴﺘﺸﻜل ﻤﻥ ﺜﻼﺙ ﻭﺤﺩﺍﺕ ﺒﻨﺎﺌﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﻥ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ‪:‬‬
‫ﺤﻤﺽ ﺍﻟﺒﻨﺯﻭﻴﻙ ﻤﺎﺩﺓ ﺤﺎﻓﻅﺔ ﺘﻤﻨﻊ ﻓﺴﺎﺩ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻐﺫﺍﺌﻴﺔ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺤﻀﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻨﺯﻥ ﻜﻤﺎﻴﻠﻲ ‪:‬‬
‫‪AlBr3‬‬
‫‪C6H6‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪Br2‬‬ ‫‪A + HBr‬‬
‫‪R-O-R‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪Mg‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪H2O‬‬
‫‪CO2‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪+ MgBrOH‬‬

‫‪ -1‬ﺍﻜﺘﺏ ﺍﻟﺼﻴﻎ ﻨﺼﻑ ﺍﻟﻤﻔﺼﻠﺔ ﻟﻠﻤﺭﻜﺒﺎﺕ ‪.C.B.A‬‬

‫‪ -2‬ﺃﻜﻤل ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴﻥ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﻴﻥ‪:‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪+ NH3‬‬ ‫‪…….. +……….‬‬

‫‪C‬‬ ‫‪+ NaOH‬‬ ‫………… ‪……. +‬‬

‫ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺤﻀﻴﺭ ﺤﻤﺽ ﺍﻟﺒﻨﺯﻭﻴﻙ ﺍﻨﻁﻼﻗﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻜﺤﻭل ﺍﻟﺒﻨﺯﻴﻠﻲ‪.‬‬
 ‫‪ -1‬ﺍﻜﺘﺏ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻷﻜﺴﺩﺓ ﺍﻻﺭﺠﺎﻋﻴﺔ ﻟﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﻜﺤﻭل ﺍﻟﺒﻨﺯﻴﻠﻲ ﻤﻊ ﺒﺭﻤﻨﻐﻨﺎﺕ ﺍﻟﺒﻭﺘﺎﺴﻴﻭﻡ ﻓﻲ ﻭﺠﻭﺩ ‪.NaOH‬‬
‫ﺍﻋﺘﻤﺎﺩﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﻔﻴﺯﻴﺎﺌﻴﺔ ﻟﺤﻤﺽ ﺍﻟﺒﻨﺯﻭﻴﻙ‪:‬‬
‫ﻋﻨﺩ ‪. 15c°‬‬ ‫ﻭ ‪1.5g/l‬‬ ‫‪ -‬ﻗﻠﻴل ﺍﻻﻨﺤﻼل ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺀ ‪ 2.4g/l‬ﻋﻨﺩ ‪25c°‬‬
‫ﻋﻨﺩ ‪. 20c°‬‬ ‫‪ -‬ﻤﻠﺢ ﺍﻟﺒﻨﺯﻭﺍﺕ ﻜﺜﻴﺭ ﺍﻻﻨﺤﻼل ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺀ ‪400g/l‬‬
‫‪ .1‬ﺍﺩﻜﺭ ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﺒﻌﺔ ﻟﻔﺼل ﺤﻤﺽ ﺍﻟﺒﻨﺯﻭﻴﻙ ﺍﻟﻤﺘﺸﻜل‪.‬‬
‫‪ .2‬ﺍﺤﺴﺏ ﻋﺩﺩ ﻤﻭﻻﺕ ﺍﻟﻜﺤﻭل ﺍﻟﺒﻨﺯﻴﻠﻲ ﻭ ﺒﺭﻤﻨﻐﻨﺎﺕ ﺍﻟﺒﻭﺘﺎﺴﻴﻭﻡ‪.‬‬
‫‪ .3‬ﺍﺤﺴﺏ ﻤﺭﺩﻭﺩ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل‪.‬‬
‫اﻟﻤﻌﻄﯿﺎت‪:‬‬
‫‪mpure = 1.763g‬‬ ‫‪m KMnO4 = 6g‬‬ ‫‪ =2.5ml d= 1.04‬ﻛﺤﻮل اﻟﺒﻨﺰﯾﻠﻲ ‪V‬‬

‫‪M Mn = 54.9g/mol‬‬ ‫‪MK = 39.1 g/mol‬‬ ‫‪MO =16g/mol‬‬

‫ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﯿﻖ‬
 ‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ اﻟﻮﻃﻨﯿﺔ‬
‫ﺛﺎﻧﻮﯾﺔ اﻻﺧﻮة ﺑﻌﻤﺮ‪ -‬ﻣﮭﺪﯾﺔ‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺔ اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ ﻟﻮﻻﯾﺔ ﺗﯿﺎرت‬
‫اﻟﻔﺮض اﻻول ﻓﻲ ﻣﺎدة اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺎ –ھﻨﺪﺳﺔ اﻟﻄﺮاﺋﻖ‪-‬‬
‫اﻟﻤﺪة ‪ 2:‬ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى ‪ 3:‬ﺗﻘﻨﻲ رﯾﺎﺿﻲ‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻻول‬
‫‪ -1‬ﻣﺮﻛﺐ ﻋﻀﻮي ‪ A‬ﺻﯿﻐﺘﮫ اﻟﻤﺠﻤﻠﺔ ‪C3H6O‬‬
‫ﻣﻦ ﻣﻤﯿﺰاﺗﮫ ھﺬا اﻟﻤﺮﻛﺐ اﻧﮫ ﯾﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ ‪ D.N.P.H‬وﻣﻊ ﻛﺎﺷﻒ ﻃﻮﻟﻨﺲ ﻣﻌﻄﯿﺎ ﻣﺮآة ﻓﻀﺔ‬
‫ﻣﺎ ﻃﺒﯿﻌﺔ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪A‬‬
‫‪ -2‬ﯾﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ A‬ﻣﻊ ﻣﺮﻛﺐ ﻋﻀﻮي ﻣﻐﻨﯿﺰﯾﻮﻣﻲ ﺻﯿﻐﺘﮫ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﻜﻞ ‪ RMgX‬ﻣﺘﺒﻮﻋﺎ ﺑﺎﻻﻣﺎھﺔ ﻓﻨﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ B‬ذي اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﻤﻮﻟﯿﺔ ‪74g/mol‬‬
‫‪-‬اﻛﺘﺐ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻲ ﻟﺘﺸﻜﻞ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ B‬واﺳﺘﻨﺘﺞ ﺻﯿﻐﺘﮫ اﻟﻨﺼﻒ ﻣﻔﺼﻠﺔ‬
‫‪ -3‬ﻋﻨﺪ ﻧﺰع اﻟﻤﺎء ﻣﻦ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ B‬ﯾﺘﺸﻜﻞ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪C‬‬
‫ﺄ ‪ -‬ﻣﺎ ھﻮ اﻟﻮﺳﯿﻂ اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻞ ؟‬
‫ﺐ ‪ -‬اﻛﺘﺐ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻲ اﻟﺤﺎﺻﻞ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺮة‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫‪2+‬‬
‫ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻣﺎھﺔ اﻻﺳﺘﻠﯿﻦ ‪ C2H2‬ﻓﻲ وﺟﻮد ‪ Hg‬ﻧﺘﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺮﻛﺒﯿﻦ ‪ A‬و ‪ Ā‬ﺣﯿﺚ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ A‬اﻛﺜﺮ اﺳﺘﻘﺮار ﻣﻦ ‪Ā‬‬
‫ﻧﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ A‬ﻣﻊ ‪ C2H5MgCl‬ﻧﺘﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ B‬ﻧﻔﺎﻋﻞ ھﺬا اﻻﺧﯿﺮ ﻣﻊ اﻟﻤﺎء )‪(H2O‬‬
‫ﻧﺘﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ C‬ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻛﺴﺪة اﻟﻤﺮﻛﺐ‪ A‬ﺑﻮاﺳﻄﺔ ‪ KMnO4‬ﻧﺘﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ D‬ﻧﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ D‬ﻣﻊ ‪PCl5‬‬
‫ﻧﺘﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ F‬ﻣﻊ ‪ HCl‬و ‪POCl3‬‬
‫‪ -1‬ﻋﯿﻦ ﺻﯿﻎ اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت ﻣﻦ ‪F.................................................A‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪Zn / H+ G‬‬ ‫‪ -2‬اﻛﻤﻞ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬
‫ﻣﺎذا ﯾﺴﻤﻰ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻻﺧﯿﺮ‬
‫‪ -3‬ﻛﯿﻒ ﯾﻤﻜﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ D‬اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﺑﺮوم ﻣﺜﯿﻞ اﻟﻤﻐﻨﺰﯾﻮم و ﺛﺎﻧﻲ اﻛﺴﯿﺪ اﻟﻜﺮﺑﻮن‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺘﺎﻟﺚ‬

‫‪/ 1‬ﻨﺤﻘﻕ ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﺒﻨﺯﻥ ﻋﻠﻰ ﻜﻠﻭﺭﻴﺩ ﺍﻻﺴﺘﻴل ﺒﻭﺠﻭﺩ ﻜﻠﻭﺭﻴﺩ ﺍﻻﻟﻴﻤﻴﻨﻴﻭﻡ ﻟﻨﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ‪A‬‬
‫ﺃ‪ /‬ﺍﺸﺭﺡ ﻨﻭﻉ ﺍﻻﺴﺘﺒﺩﺍل ﺍﻟﺤﺎﺼل ﻭﺃﻋﻁ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﻭﺍﺴﻤﻪ ‪.‬‬
‫ﺏ‪ /‬ﻤﺎ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ‪ A‬؟ ﻤﺎ ﻫﻲ ﺼﻴﻐﺘﻪ ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺌﻴﺔ‬
‫‪A +CH3-CH2 MgBr‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪H2O‬‬ ‫‪C10H14O‬‬
‫‪/2‬ﺒﻴﻥ ﺼﻴﻐﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺒﻴﻥ ‪ A‬ﻭ‪ B‬؟‬
‫ﻤﺎ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﺘﻤﺎﻜﺏ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻤﻴﺯ ﺒﻪ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ‪ B‬؟‬
‫‪ /3‬ﻨﺯﻉ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻤﻥ ‪ B‬ﻴﺅﺩﻱ ﺍﺴﺎﺴﺎ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ‪: D‬‬
‫ﺃ‪ /‬ﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﻭﺴﻴﻁ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤل ؟‬
‫ﺏ‪ /‬ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻨﺤﺼل ﻋﻠﻰ ‪ D‬ﺒﻨﺴﺒﺔ ﺍﻜﺒﺭ ؟‬
‫‪ /4‬ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻷﻭﺯﻭﻥ ﻋﻠﻰ ‪ D‬ﻤﺘﺒﻭﻋﺎ ﺒﺎﻟﺤﻠﻤﻬﺔ ﻴﻌﻁﻲ ﻤﺯﻴﺠﺎ ﻤﻥ ﻤﺭﻜﺒﻴﻥ ﻋﻀﻭﻴﻴﻥ ‪: E/F‬‬
‫ﺃ‪ /‬ﺍﻜﺘﺏ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﺍﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ؟‬
‫ﺍﺫﺍ ﻓﺎﻋﻠﻨﺎ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ‪ D‬ﻤﻊ ‪ O2‬ﻓﻲ ﻭﺠﻭﺩ ﺍﻟﻔﻀﺔ ﻭﺍﻜﺴﻴﺩﻫﺎ‬
‫ﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ‬
‫ﻤﺎ ﺍﻟﻔﺭﻕ ﺒﻴﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﻭﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ‪4‬‬
 ‫ﺛﺎﻧﻮﯾﺔ اﻹﺧﻮة ﺑﻌﻤﺮ ﻣﮭﺪﯾﺔ ﺗﯿﺎرت‬ ‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ اﻟﻮﻃﻨﯿﺔ‬
‫ﻧﻮﻓﻤﱪ‪2012‬‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺒﺔ‪:‬ﺗﻘﲏ ﺭﻳﺎﺿﻲ‬
‫ﺍﳌﺪﺓ‪2 :‬ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫ﺍﳌﺴﺘﻮﻯ‪ :‬ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮﻱ‬
‫ﺇﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﻣﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ)ﻫﻨﺪﺳﺔ ﺍﻟﻄﺮﺍﺋﻖ(‬

‫ﺍﻟﻴﻚ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺍﻟﺘﺎﱄ‬ ‫ﺍﻷﻭﻝ‪ 6):‬ﻥ(‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬

‫‪ + H2O‬اﻷﺳﯿﺘﯿﻠﯿﻦ ‪1‬‬ ‫‪Hg+2‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪Zn/HC‬‬ ‫‪C+H2O‬‬

‫‪l‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪C + Br2‬‬ ‫‪D‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪D + Mg‬‬ ‫‪E‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪E+B‬‬ ‫‪H20‬‬ ‫‪F‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪H2SO4‬‬ ‫‪G‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪G + C6H6‬‬ ‫‪HF‬‬ ‫‪H‬‬

‫‪ .1‬ﺃﻭﺟﺪ ﺍﳌﺮﻛﺒﺎﺕ‪H،G ، F، E،D ،C ،B ،A :‬‬
‫‪ .2‬ﻛﻴﻒ ﻳﺴﻤﻰ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻠﲔ ‪ 2‬ﻭ ‪ 7‬؟‬
‫‪ .3‬ﻣﺎﻫﻲ ﺷﺮﻭﻁ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻠﲔ ‪ 3‬ﻭ ‪ 4‬؟‬
‫ﻛﻴﻒ ﳝﻜﻦ ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﻝ ﻣﻦ ‪A‬ﺍﱃ ‪B‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﺍﻟﺜﺎﱐ) ‪ 7.5‬ﻥ(‪.‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪CH3-CO-CH3‬‬ ‫‪CH3-CN‬‬
‫‪(CH3)3COH‬‬ ‫‪CH3CHO‬‬
‫‪C6H5-OH‬‬ ‫‪C2H2‬‬
‫‪CH3-CH2-CH2-NH2‬‬ ‫‪CH3-CH2-Mg‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ ‪ 6.5‬ن‬

‫‪ -Ι‬ﻣﺮﻛﺐ ﻋﻀﻮﻱ) ‪ (A‬ﺻﻴﻐﺘﻪ ﺍ‪‬ﻤﻠﺔ ‪ C5H10O2‬ﺍﻥ ﺍﻣﺎﻫﺔ ﺍﳌﺮﻛﺐ )‪( A‬ﺗﻌﻄﻲ ﲪﻀﺎ )‪ (B‬ﻭﻛﺤﻮﻻ) ‪( C‬ﺍﳊﻤﺾ )‪(B‬‬
‫ﻳﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ ﲬﺎﺳﻲ ﻛﻠﻮﺭ ﺍﻟﻔﺴﻔﻮﺭ ‪ PCl5‬ﻣﻌﻄﻴﺎ ﺍﳌﺮﻛﺐ) ‪ (D‬ﻭﺍﻟﺬﻱ ﻳﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ ﺍﻟﻨﺸﺎﺩﺭ ‪ NH3‬ﻭﻳﻌﻄﻲ ‪ HCl‬ﻭﺍﳌﺮﻛﺐ)‬
‫‪ (E‬ﻟﻪ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﺸﺒﻌﺔ ﻭﻏﲑ ﻣﺘﻔﺮﻋﺔ ﻛﺘﻠﺘﻪ ﺍﳌﻮﻟﻴﺔ ‪M=59g/mol‬‬
‫‪- 1‬ﺣﺪﺩ ﺍﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﺍﻟﻜﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ‪ E.D.A‬ﻣﻊ ﺍﻟﺘﱪﻳﺮ‬
‫‪-2‬ﺍﻛﺘﺐ ﺍﻟﺼﻴﻎ ﺍﻟﻨﺼﻒ ﻣﻔﺼﻠﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ‪E.D.A‬‬
‫‪-П‬ﺍﻛﺴﺪﺓ ﺍﳌﺮﻛﺐ ﺍﻟﻜﺤﻮﻝ )‪ (C‬ﰲ ﻭﺳﻂ ﲪﻀﻲ ﺍﻧﺘﺠﺖ ﺍﳌﺮﻛﺐ )‪ (F‬ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻌﻄﻲ ﺭﺍﺳﺐ ﻳﻌﻄﻲ ﺭﺍﺳﺐ ﺍﺻﻔﺮ ﻣﻊ‬
‫‪DNPH‬‬
‫ﻟﻜﻨﻪ ﻻ ﻳﺘﺎﺛﺮ ﲟﺤﻠﻮﻝ ﻓﻬﻠﻨﺞ‬
‫‪-1‬ﻣﺎﻫﻲ ﺍﻟﻮﻇﻴﻔﺔ ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺐ )‪( F‬ﻭﻣﺎ ﻫﻲ ﺻﻴﻐﺘﻪ ﺍﻟﻨﺼﻒ ﻣﻔﺼﻠﺔ‬
‫‪-2‬ﻣﺎﻫﻲ ﺍﺫﺍ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ﺍﻟﻨﺼﻒ ﻣﻔﺼﻠﺔ ﺍﳊﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺐ )‪( A‬‬
‫‪ -3‬ﻳﺘﻔﺎﻋﻞ ﺍﳌﺮﻛﺐ) ‪ (A‬ﻣﻊ ‪ KOH‬ﻭ ‪ NaOH‬ﻣﺎ ﻫﻮ ﺍﺳﻢ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻠﲔ ﻭﻣﺎ ﻫﻮ ﺍﻟﻔﺮﻕ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ؟‬
 ‫ﻟﺘﻜﻦ اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻻول‬
‫‪H2SO4‬‬
‫‪C6H6+C2H5OH +‬‬ ‫‪A+H2O‬‬
‫‪H2SO4‬‬
‫‪A+HNO3‬‬ ‫‪B+H2O‬‬
‫‪LIALH4‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪KMNO4‬‬
‫‪CH3CH2-OH‬‬ ‫‪D‬‬
‫‪D+SOCl2‬‬ ‫‪E+HCl+ SO2‬‬
‫‪C+E‬‬ ‫‪F‬‬
‫‪ ‬ﻋﯿﻦ ﺻﯿﻎ اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت اﻟﻤﻤﺜﻠﺔ ﺑﺎﻷﺣﺮف ‪ A‬إﻟﻰ‪F‬‬
‫‪ ‬ﯾﻤﻜﻦ ﺗﻌﻮﯾﺾ اﻟﻜﺤﻮل ﻓﻲ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ‪ 1‬ﺑﻤﺮﻛﺐ أﺧﺮ ﻣﺎ ھﻮ ؟ واذﻛﺮ اﻟﻮﺳﯿﻂ اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻞ‬
‫‪HOOC-(CH2)4-COOH‬‬ ‫ﯾﺤﻀﺮ ﺑﻮﻟﻲ أﻣﯿﺪ اﻟﻨﺎﯾﻠﻮن)‪ (6-6‬ﻣﻦ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺣﻤﺾ اﻻدﺑﯿﻚ‬
‫ﻣﻊ آﻣﯿﻦ ﺛﻨﺎﺋﻲ‬
‫‪NI‬‬
‫‪CN- (CH2) 4 -CN + 4H2‬‬ ‫‪G‬‬
‫‪n HCOO-(CH2)4-COOH +nG‬‬ ‫‪Nylon+mH2O‬‬
‫‪ ‬اﺳﺘﻨﺘﺞ ﺻﯿﻐﺔ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪G‬؟‬
‫‪ ‬اﺳﺘﻨﺘﺞ اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ل اﻟﻨﺎﯾﻠﻮن )‪(6-6‬‬
‫‪ ‬ﻣﺎ ﻧﻮع اﻟﺒﻠﻤﺮة اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ؟ ﻋﺮﻓﮭﺎ؟‬
‫‪ ‬ﻣﺨﺒﺮﯾﺎ ﯾﻤﻜﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎﯾﻠﻮن )‪ (6-6-‬ﻣﻦ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ G‬ﻣﻊ ﻣﺮﻛﺐ أﺧﺮ ﻣﺎ ھﻮ ؟ واﻛﺘﺐ‬
‫ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬
‫ﯾﺘﺒﻊ‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪:‬‬

‫ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ ﻣﺤﻠﻮل ﻛﺒﺮﯾﺘﺎت اﻟﻨﺤﺎس )‪ (CUSO4‬ﻓﻲ وﺳﻂ ﻗﺎﻋﺪي إﻟﻰ ﻣﺤﻠﻮل ﻣﺠﮭﻮل‪ A‬ﻓﺘﻐﯿﺮ ﻟﻮن‬
‫اﻟﻤﺤﻠﻮل إﻟﻰ اﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻲ‬
‫‪ ‬ﻣﺎ ﻃﺒﯿﻌﺔ اﻟﻤﺤﻠﻮل)‪ ( A‬ﻋﻠﻞ؟ و ﻣﺎ ھﻮ اﺳﻢ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ؟‬
‫أﺧﺬﻧﺎ ﻧﻔﺲ اﻟﻌﯿﻨﺔ وﻗﻤﻨﺎ ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ )‪ (HNO3‬وﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻟﺘﺴﺨﯿﻦ ﻓﺄﺻﺒﺢ ﻟﻮن اﻟﻤﺤﻠﻮل اﺻﻔﺮ وﺗﺤﻮل اﻟﻠﻮن إﻟﻰ‬
‫اﻟﺒﺮﺗﻘﺎﻟﻲ ﻋﻨﺪ إﺿﺎﻓﺔ )‪ (NH4OH‬ﺑﺘﺮﻛﯿﺰ) ‪(40%‬‬
‫‪ ‬ﻋﻠﻞ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤﺤﺼﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ‬
‫ﻗﻤﻨﺎ اﻻﻣﺎھﺔ اﻻﺣﺎﻣﻀﯿﺔ ﻟﮭﺬا اﻟﻤﺮﻛﺐ ﻓﺘﺤﺼﻠﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺛﻼث أﺣﻤﺎض اﻣﯿﻨﯿﺔ وﺑﻌﺪ ﺗﻤﺮﯾﺮھﺎ ﻓﻲ ﺟﮭﺎز‬
‫اﻻﺳﺘﻘﻄﺎﺑﯿﺔ اﻟﻀﻮﺋﻲ )اﻟﻔﻌﺎﻟﯿﺔ اﻟﻀﻮﺋﯿﺔ( ﺗﺤﺼﻠﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‬
‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫اﻟﺤﻤﺾ اﻻﻣﯿﻨﻲ‬
‫‪+0.045‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪-0.285‬‬ ‫اﻟﻘﺪرة اﻟﺪواراﻧﯿﺔ‬

‫‪ ‬ﻓﺴﺮ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤﺤﺼﻞ ﻋﻠﯿﮭﺎ واﺳﺘﻨﺘﺞ ﺻﯿﻐﺔ واﺳﻢ اﻟﺤﻤﺾ اﻻﻣﯿﻨﻲ )‪(B‬‬
 ‫ﻓﺎﻋﻠﻨﺎ اﻟﻤﺮﻛﺐ) ‪ (A‬ﻣﻊ )‪ (HNO2‬ﻓﺘﺤﺼﻠﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺮﻛﺐ ﺻﯿﻐﺘﮫ ‪HO-CH-COOH‬‬
‫‪CH- (CH3) 2‬‬
‫واﻧﻄﻼق ﻏﺎز ‪ N2‬ﺣﺠﻤﮫ)‪( 30L‬‬
‫‪ ‬اﺳﺘﻨﺘﺞ ﺻﯿﻐﺔ اﻟﻤﺮﻛﺐ)‪(A‬؟ وﺣﺪد ﺻﻨﻔﮫ؟‬
‫‪ ‬اوﺟﺪ ﻛﺘﻠﺔ اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪ (A‬و ‪ HNO2‬اﻟﺪاﺧﻠﺘﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ؟‬
‫‪ ‬أﻋﻄﻲ ﺗﻤﺜﯿﻞ ﻓﯿﺸﺮ ﻟﻠﺤﻤﺾ اﻻﻣﯿﻨﻲ ‪A‬‬
‫ﻋﻨﺪ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﺤﻤﺾ اﻻﻣﯿﻨﻲ )‪ (C‬ﻣﻊ إﻧﺰﯾﻢ اﻟﺪﯾﻜﺮﺑﻮﻛﺴﯿﻼز أﻋﻄﻰ اﻟﻤﺮﻛﺐ اﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫‪ C6H6-CH2-CH2-NH2‬ﻣﻊ اﻧﻄﻼق ‪CO2‬‬
‫‪ ‬اﺳﺘﻨﺘﺞ ﺻﯿﻐﺔ اﻟﻤﺮﻛﺐ )‪ (C‬وﺣﺪد ﺻﻨﻔﮫ‬
‫ﯾﺘﺒﻊ‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪:‬‬

‫‪ ‬ﻣﺎھﯿﺔ اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻟﻨﺼﻒ ﻣﻔﺼﻠﺔ ﻟﺤﻤﺾ دھﻨﻲ ذو ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺧﻄﯿﺔ وأﺣﺎدي اﻟﻮﻇﯿﻔﺔ إذا ﻛﺎن ﻟﺪﯾﮫ ﻗﺮﯾﻨﺔ‬
‫اﻟﺘﺼﺒﻦ‪ IS =198.58‬وﻗﺮﯾﻨﺔ اﻟﯿﻮد‪ II=89.93‬وأﻛﺴﺪﺗﮫ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ‪ KMnO4‬ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﻤﺾ دھﻨﻲ‬
‫)‪ (A‬أﺣﺎدي اﻟﻮﻇﯿﻔﺔ وﺣﻤﺾ دھﻨﻲ ‪B‬ﺛﻨﺎﺋﻲ اﻟﻮﻇﯿﻔﺔ‬
‫‪ ‬ﻣﺎ ھﻲ ﺻﯿﻐﺔ اﻟﺤﻤﻀﯿﻦ ﻋﻠﻤﺎ إن‪ 0.79g:‬ﻣﻦ )‪( A‬ﺗﻌﺪل ‪ 5ml‬ﻣﻦ ‪ (1N) NaOH‬و ‪ 0.935g‬ﻣﻦ ‪B‬‬
‫ﺗﻌﺪل ‪ 10ml‬ﻣﻦ ‪(1N) NaOH‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺮاﺑﻊ‪:‬‬
‫اﻟﺠﺰء اﻷول‪ :‬اﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﺣﺘﺮاق ﻏﺎز اﻟﺒﻮﺗﺎن ‪C4H10‬‬
‫‪ ‬اﺣﺴﺐ اﻧﺘﺎﻟﺒﻲ ‪ ΔH‬ﻻﺣﺘﺮاق اﻟﺒﻮﺗﺎن ﻋﻨﺪ ‪ 25C0‬ﻋﻠﻤﺎ إن‬
‫‪ΔHf(H2O)=-285.58kj/mol‬‬
‫‪ΔHf(CO2)=-393.13kj/mol‬‬
‫‪ΔHf(C4H10(g))=-124.61kj/mol‬‬
‫‪0‬‬
‫‪ ‬اﺣﺴﺐ اﻟﺘﻐﯿﺮ ﻓﻲ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ ‪ ΔU‬ﻋﻨﺪ ‪25C‬‬

‫اﻟﺠﺰء اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪ :‬ﯾﺘﻤﺪد ﻣﻮل واﺣﺪ ﻣﻦ ﻏﺎز ﻣﺜﺎﻟﻲ ﻋﻜﺴﯿﺎ ﻣﻦ ﺿﻐﻂ )‪ (Pi=10atm‬إﻟﻰ ﺿﻐﻂ ﻧﮭﺎﺋﻲ‬
‫)‪ (Pf=0.4atm‬ﻋﻨﺪ درﺟﺔ ﺣﺮارة ﺛﺎﺑﺘﺔ )‪(t=0C0‬‬
‫‪ ‬اﺣﺴﺐ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺒﺬول ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﻐﺎز اﻟﻤﺜﺎﻟﻲ ؟ وﻣﺎ ﻧﻮع ھﺬا اﻟﺘﺤﻮل ؟‬
‫‪ ‬اﺳﺘﻨﺘﺞ اﻟﺘﻐﯿﺮ ﻓﻲ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ ‪ ΔU‬واﺣﺴﺐ ﻗﯿﻤﺔ‪Q‬‬
‫‪R =8.314j.mol-.k-‬‬ ‫ﯾﻌﻄﻰ‬

‫ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﺃﺳﺘﺎﺫ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ‪ :‬ﻟﻌﻴﺴﺎﻭﻱ ﺍﻟﻄﺎﻫﺮ‬

 ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬ ‫ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﺸﻬﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻮﺿﻴﺎف‬
‫اﻟﻤﺪة اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ ﺳﺎﻋﺘﺎن‬ ‫ﺗﺎزﻣﺎﻟﺖ ﺑﺠﺎﻳﺔ‬
‫اﺧﺘﺒﺎر اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﺎدة اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻓﺮع ﻫﻨﺪﺳﺔ اﻟﻄﺮاﺋﻖ‬
‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻷول‬
‫‪ -I‬ﻧﻀﻊ ﻓﻲ ﻣﺴﻌﺮ ﺣﺮاري ‪50g‬ﻣﻦ اﻟﻤﺎء ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻮازن اﻟﺤﺮاري )ﻣﺎء‪+‬ﻣﺴﻌﺮ( درﺟﺔ ﺣﺮارة اﻟﻤﺎء ھﻲ ‪.20c°‬ﻧﻀﯿﻒ ﺑﺴﺮﻋﺔ‬
‫إﻟﻰ اﻟﻤﺴﻌﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ وﻣﺤﺘﻮاه ‪50g‬ﻣﻦ اﻟﻤﺎء درﺟﺔ ﺣﺮارﺗﮫ ‪،30c°‬ﻓﻨﺘﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻮازن ﺣﺮاري ﻋﻨﺪ ‪.24c°‬‬
‫‪ -‬ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻄﯿﺎت اﻟﺘﺠﺮﯾﺒﯿﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ أﺣﺴﺐ ﺛﺎﺑﺖ اﻟﻤﺴﻌﺮ‪ C‬ﺛﻢ اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﻤﻜﺎﻓﺌﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺎء ‪M‬ﻟﮭﺬا اﻟﻤﺴﻌﺮ ؟‬
‫‪ -II‬ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﺴﻌﺮ ﻧﺬﯾﺐ ‪ 4,25g‬ﻣﻦ ﻧﺘﺮات اﻷﻣﻮﻧﯿﻮم )‪( NH4NO3‬ﻓﻲ ‪ 60ml‬ﻣﻦ اﻟﻤﺎء ﻓﺘﺘﻐﯿﺮ درﺟﺔ اﻟﺤﺮارة ﻣﻦ‪22c°‬‬
‫إﻟﻰ‪ . 16,9c°‬أﺣﺴﺐ أﻧﺘﺎ ﻟﺒﻲ اﻟﺬوﺑﺎن ﻟﮭﺬه اﻟﻤﺎدة اﻟﺼﻠﺒﺔ؟ﻣﺎذا ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ اﻟﻘﻮل ﻋﻦ اﻧﺤﻼل ﻧﺘﺮات اﻷﻣﻮﻧﯿﻮم ﻓﻲ اﻟﻤﺎء ؟ﻋﻠﻞ‬
‫اﺟﺎﺑﺘﻚ؟‬
‫‪-1 -1‬‬
‫ﺗﻌﻄﻰ اﻟﺴﻌﺔ اﻟﺤﺮارﯾﺔ ﻟﻠﻤﺎء ‪Ceau=4200J. Kg .K‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ ﻋﻨﺪ‪CH4 (g) + 4 Cl2 (g) --> CCl4(g) + 4 HCl (g) rH° = - 401,08 kJ/mol 298 K‬‬
‫أﺣﺴﺐ ‪:‬‬
‫‪ -1‬اﻷﻧﺘﺎﻟﺒﻲ اﻟﻤﻌﯿﺎري ﻟﮭﺬا اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻋﻨﺪ ‪650K‬؟‬
‫‪ -2‬اﻷﻧﺘﺎﻟﺒﻲ اﻟﻤﻌﯿﺎري ﻟﺘﺸﻜﻞ رﺑﺎﻋﻲ ﻛﻠﻮر اﻟﻤﯿﺜﺎن اﻟﻐﺎزي )‪ CCl4 (g‬؟‬
‫‪ -3‬ﻃﺎﻗﺔ اﻟﺮاﺑﻄﺔ ‪C-Cl.‬؟‬
‫‪ -4‬اﻷﻧﺘﺎﻟﺒﻲ اﻟﻤﻌﯿﺎري ﻟﺘﺸﻜﻞ ﺛﻼﺛﻲ ﻛﻠﻮر اﻟﻤﯿﺜﺎن )اﻟﻜﻠﻮروﻓﻮرم(اﻟﺴﺎﺋﻞ اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ اﻟﻜﺮﺑﻮن اﻟﺼﻠﺐ ‪،‬ﻏﺎزاﻟﮭﯿﺪروﺟﯿﻦ‬
‫واﻟﻜﻠﻮر؟‬
‫ﻣﻌﻄﯿﺎت‬
‫‪  (C-H) = - 415 kJ / mol‬ﻋﻨﺪ‪298 K‬‬
‫اﻷﻧﺘﺎﻟﺒﻲ اﻟﻤﻮﻟﻲ ﻟﺘﺒﺨﺮ ﺛﻼﺛﻲ ﻛﻠﻮر اﻟﻤﯿﺜﺎن ﺗﺴﺎوي ‪3,4 kJ/mol‬‬

‫اﻟﻤﺮﻛﺐ‬ ‫)‪CH4 (g) HCl(g) H(g) Cl(g) C(g‬‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺐ‬ ‫)‪CH4 (g) Cl2(g) HCl(g) CCl4 (g‬‬
‫‪fH° (kJ/mol) -74,6‬‬ ‫‪-92,3 218 121,3 716,7‬‬ ‫‪Cp°(J K-1 mol-1) 35,71 33,93 29,12‬‬ ‫‪83,51‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬
‫اﻟﺠﻠﯿﺴﯿﻦ ﺣﻤﺾ أﻣﯿﻨﻲ و اﻻﺳﻢ اﻟﻨﻈﺎﻣﻲ ﻟﮫ ھﻮ ﺣﻤﺾ أﻣﯿﻨﻮ اﺛﺎﻧﻮﯾﻚ ‪.‬‬
‫ﯾﻮﺟﺪ اﻟﺠﻠﯿﺴﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺎء ﺑﻨﺴﺒﺔ أﻋﻠﻰ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻠﮫ اﻷﻣﻔﻮﺗﯿﺮي )‪.(zwitterion‬‬
‫‪ -‬أﻛﺘﺐ اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻟﻨﺼﻒ اﻟﻤﻔﺼﻠﺔ ﻟﻠﺠﻠﯿﺴﯿﻦ و اﻟﺸﻜﻞ اﻷﻣﻔﻮﺗﯿﺮي اﻟﻤﻮاﻓﻖ ﻟﮫ ‪.‬‬
‫‪Ka‬‬
‫‪-‬ﻣﺎ ھﻮ اﻟﺤﻤﺾ اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﻟﻸﻣﻔﻮﺗﯿﺮ اﻟﻨﺎﺗﺞ ‪ ,‬أﻛﺘﺐ اﻟﺘﻮازن اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻲ اﻟﻤﻮاﻓﻖ ﻟﮫ‪ .‬ﺛﺎﺑﺖ اﻟﺤﻤﻮﺿﺔ ‪.(p 1 =2,3) Ka1‬‬
‫‪ -‬ﻣﺎ ھﻮ اﻷﺳﺎس اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﻟﻸﻣﻔﻮﺗﯿﺮ ‪ .‬أﻛﺘﺐ اﻟﺘﻮازن اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ‪ .‬ﺛﺎﺑﺖ اﻟﺤﻤﻮﺿﺔ ‪.( PKa2=9,7) Ka2‬‬
‫‪-‬ﻣﻦ ﺑﯿﻦ اﻷﻓﺮاد اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ )أﻣﻔﯿﻮن‪ -‬ﺣﻤﺾ – أﺳﺎس ( ﻣﺎھﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻮاﺟﺪ ﺑﻨﺴﺒﺔ أﻋﻠﻰ ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ‪:‬‬
‫‪PH =11 , PH =6, PH = 1‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺮاﺑﻊ‬
‫ﯾﺨﻀﻊ ﻏﺎز ﻣﺜﺎﻟﻲ إﻟﻰ اﻟﺘﺤﻮﻻت اﻟﻌﻜﻮﺳﺔ اﻟﻤﻤﺜﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ اﻟﺒﯿﺎﻧﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‬
‫‪ -1‬ﻣﺎ ﻧﻮع اﻟﺘﺤﻮل ‪BC‬؟‬
‫‪ -2‬ﺣﺪد ‪ n - :‬ﻋﺪد ﻣﻮﻻت اﻟﻐﺎز ؟‬
‫‪ -‬اﻟﻀﻐﻂ ‪PB‬و درﺟﺔ اﻟﺤﺮارة ‪TB‬ﻋﻨﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪B‬؟‬
‫‪ -‬اﻟﻀﻐﻂ ‪ PC‬ﻟﻠﻐﺎز ﻋﻨﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪C‬؟‬
 ‫‪ -3‬أﺣﺴﺐ ﻛﻤﯿﺔ اﻟﺤﺮارة ‪ QBC‬و اﻟﻌﻤﻞ ‪W BC‬اﻟﺬي ﯾﺘﻠﻘﺎه اﻟﻨﻈﺎم ﻓﻲ اﻟﺘﺤﻮل ﻣﻦ اﻟﺤﺎﻟﺔ ‪B‬إﻟﻰ اﻟﺤﺎﻟﺔ ‪C‬؟‬
‫‪ - a-4‬أﺣﺴﺐ اﻟﺘﻐﯿﺮ ﻓﻲ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ ‪ UCA‬ﻟﻠﻐﺎز ﺧﻼل اﻻﻧﻜﻤﺎش اﻻﯾﺰوﺗﺮﻣﻲ‪ CA‬؟ﻋﻠﻞ إﺟﺎﺑﺘﻚ؟‬
‫‪ - b‬ﻃﺒﻖ اﻟﻤﺒﺪأ اﻷول ﻟﻠﺪﯾﻨﺎﻣﯿﻜﺎ اﻟﺤﺮارﯾﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻠﻘﺔ‪ ABCA‬ﺛﻢ اﺳﺘﻨﺘﺞ اﻟﻌﻤﻞ‪ W AB‬اﻟﺬي ﯾﺘﻠﻘﺎه اﻟﻐﺎز أﺛﻨﺎء اﻟﺘﻤﺪد‬
‫اﻷدﯾﺒﺎﺗﻜﻲ ‪AB‬؟‬
‫‪ - c‬أﻋﻄﻲ ﺗﻔﺴﯿﺮا ﻟﻺﺷﺎرة اﻟﻌﻤﻞ‪ W AB‬؟‬
‫ﻣﻌﻄﯿﺎت‬
‫‪α‬‬ ‫‪α‬‬
‫‪= Cp/Cv=1,40‬‬ ‫‪PAVA = PBVB‬‬ ‫‪AB ‬ﺗﺤﻮل أدﯾﺒﺎﺗﯿﻜﻲ ﯾﺤﻘﻖ اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ‪α‬‬
‫‪VB=2VA‬‬ ‫‪VA=10-2m3 TA=300K‬‬ ‫‪PA=1bar=105pa ‬‬
‫‪ CP =29 Jmol-1K-1‬اﻟﺴﻌﺔ اﻟﺤﺮارﯾﺔ ﻟﻠﻐﺎز ﻋﻨﺪ اﻟﻀﻐﻂ اﻟﺜﺎﺑﺖ‬ ‫‪‬‬
‫‪ R=8,32 Jmol-1K-1 ‬ﺛﺎﺑﺖ اﻟﻐﺎزات اﻟﻤﺜﺎﻟﯿﺔ‬
 ‫ﺷﻌﺑﺔ‪ :‬ﺗﻘﻧﻲ رﻳﺎﺿﻲ‬ ‫ﻣـﺗﻘﻧﺔ اﻟراﺋـــد ﻧﺣﻧﺎح‪ -‬اﻟرﻏــــﺎﻳﺔ ‪ /‬اﻟﺟزاﺋر‬
‫ﺳﺄ‬
‫اﻟﻣـﺎدة ‪:‬ﺗﻛﻧـوﻟوﺟـــﻳﺎ‬ ‫‪ 19‬ﻣﺎي ‪. 2008‬اﻟزﻣن ‪ 08:‬ﺳﺄ – ‪12‬‬

‫اﻟﺗﻣرﻳن اﻷول‪ 05 ):‬ﻧﻘﺎط (‬

‫‪ .1‬ﻓﺣم ھﻳدروﺟﻳﻧﻲ ‪ A‬ﺻﻳﻐﺗﻪ اﻟﻣﺟﻣﻠﺔ ‪ C6H12‬ﻳﮫدرج ﻓﻲ وﺟود اﻟﻧﻳﻛل إﻟﻰ ﻣرﻛب ‪ B‬ﻋﺑﺎرة ﻋن ﺛﻧﺎﺋﻲ‬
‫ﻣﺛﻳل ‪2،3‬ﺑوﺗﺎن ‪.‬‬
‫أﻛﺳدة ‪ 1mol‬ﻣن ‪ A‬ﺑواﺳطﺔ ‪ KMnO4‬اﻟﻣرﻛزة و اﻟﺳﺎﺧﻧﺔ ﺗﻌطﻲ ﻣوﻟﻳن ﻣن ﺳﻳﺗون ‪. C‬‬
‫أ‪ .‬ﻋﻳن ﺻﻳﻎ اﻟﻣرﻛﺑﺎت ‪ C، B، A‬و أﻛﺗب اﻟﺗﻔﺎﻋﻼت اﻟﻣواﻓﻘﺔ‪.‬‬
‫ب‪ .‬ﺑﻳن أﻧﻪ ﻳﻣﻛن اﻟﺣﺻول ﻋﻠﻰ اﻟﻣرﻛب ‪ C‬ﺑﺈﻣرار أﺑﺧرة ﺣﻣض اﻹﻳﺛﺎﻧوﻳك ﻋﻠﻰ أﻛﺳﻳد اﻟﻣﻧﻐﻧﻳز ‪MnO‬‬
‫ﻋﻧد اﻟدرﺟﺔ ‪ 350°c‬ﺑﻛﺗﺎﺑﺔ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺗﻔﺎﻋل‪.‬‬
‫‪ .2‬ﻧﻔﺎﻋل اﻟﺑروم ‪ Br2‬ﻣﻊ اﻟﺑﻧزن ﻓﻲ وﺟود ‪ FeBr3‬ﻳﻌطﻲ ﻣرﻛب ‪، D‬ﺗﺄﺛﻳر اﻟﻣﻳﻐﻧﻳزﻳوم ﻋﻠﻰ اﻟﻣرﻛب ‪D‬‬
‫ﻓﻲ وﺟود اﻹﻳﺛر اﻟﺟﺎف ﻳﻌطﻲ ﻣرﻛب ﻋﺿوي ﻣﻳﻐﻧﻳزﻳوﻣﻲ ‪. E‬‬
‫ﺗﻔﺎﻋل اﻟﻣرﻛب ‪ E‬ﻣﻊ اﻹﻳﺛﺎﻧﺎل و ﺑﻌد اﻹﻣﺎھﺔ ﻳﻌطﻲ ﻣرﻛب ‪. F‬‬
‫ﻧزع اﻟﻣﺎء ﻓﻲ وﺳط ﺣﻣﺿﻲ ﻣن اﻟﻣرﻛب ‪ F‬ﻳؤدي إﻟﻰ اﻟﻣرﻛب ‪. G‬‬
‫أ‪ .‬ﻋﻳن ﺻﻳﻎ اﻟﻣرﻛﺑﺎت ‪ F، E، D‬و ‪ G‬و أﻛﺗب اﻟﺗﻔﺎﻋﻼت اﻟﻣواﻓﻘﺔ‪.‬‬
‫ب‪ .‬ﻣﺎﻧوع اﻟﺗﻣﺎﻛب ﻓﻲ اﻟﻣرﻛب ‪، F‬ﻟﻣﺎذا؟‬
‫ج‪ .‬ﻳﺣﺿر ﻣﺗﻌدد اﻟﺳﺗرﻳن ﺻﻧﺎﻋﻳﺎ ﻣن ﺑﻠﻣرة اﻟﻣرﻛب ‪. G‬أﻛﺗب ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺗﻔﺎﻋل‪ ،‬ﺛم ﻣﺛل ﻣﻘطﻌﺎ ﻣن ھذا‬
‫اﻟﺑوﻟﻳﻣﻳر ﻳﺣﺗوي ﻋﻠﻰ أرﺑﻌﺔ وﺣدات ﺑﻧﺎﺋﻳﺔ‪.‬‬
‫د‪ .‬أذﻛر إﺳﺗﺧداﻣﺎت اﻟﺑوﻟﻲ ﺳﺗﻳرن‪.‬‬

‫اﻟﺗﻣرﻳن اﻟﺛﺎﻧﻲ‪ 05 ) :‬ﻧﻘﺎط ( اﻟﺟزء ‪ 1‬و ‪ 2‬ﻣﺳﺗﻘﻠﻳن ﻋن ﺑﻌﺿﮫﻣﺎ اﻟﺑﻌض‪.‬‬

‫‪ .1‬اﻟﺑﺎراﺳﻳﺗﺎﻣول ﻣن أﺷﮫر اﻟﻣﺳﻛﻧﺎت و أوﺳﻌﮫﺎ إﻧﺗﺷﺎرا ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟم‪،‬ﺣﻳث ﻳﺳﺗﺧدم ﻛﻣﺳﻛن ﻟﻠﺻداع و أﻻم‬
‫اﻟﻌﺿﻼت و اﻟﻣﻔﺎﺻل‪ ،‬ﻛﻣﺎ أن ﻟﻪ ﺗﺄﺛﻳرا ﻓﻌﺎﻻ ﻋﻠﻰ ﺧﻔض ﺣرارة اﻟﺟﺳم‪.‬‬
‫ﻓﻲ إرﻟن ﻣﺎﻳر‪،‬ﻧﻔﺎﻋل ‪ 6g‬ﻣن ﺑﺎرا أﻣﻳﻧو ﻓﻳﻧول ﻣﻊ ‪ 8mL‬ﻣن ﺑﻼ ﻣﺎء اﻹﻳﺛﺎﻧوﻳك و ﺑﻌد اﻟﺗﻔﺎﻋل ﻳﺗﺑﻘﻰ ‪2,3g‬‬
‫ﻣن اﻟﺑﺎرا أﻣﻳﻧو ﻓﻳﻧول ‪.‬‬
‫أ‪ .‬أﻛﺗب ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺗﻔﺎﻋل اﻟﺧﺎﺻﺔ ﺑﺗﺣﺿﻳر ھذا اﻟدواء‪.‬‬
‫ب‪ .‬أﺣﺳب اﻟﻛﺗل اﻟﻣوﻟﻳﺔ ﻟﻛل ﻣن اﻟﺑﺎراﺳﻳﺗﺎﻣول ‪ ،‬اﻟﺑﺎرا أﻣﻳﻧو ﻓﻳﻧول‪ ،‬و ﺑﻼ ﻣﺎء اﻹﻳﺛﺎﻧوﻳك ‪.‬‬
‫ج‪ .‬أﺣﺳب ﻛﺗﻠﺔ اﻟﺑﺎراﺳﻳﺗﺎﻣول اﻟﻧﺎﺗﺟﺔ‪.‬‬
‫د‪ .‬ﻋﻳن ﻣردود اﻟﺗﻔﺎﻋل ﻟﮫذا اﻟﺗﻔﺎﻋل‪.‬‬
‫‪-1‬‬
‫ﺗﻌطﻰ‪ :‬اﻟﻛﺗﻠﺔ اﻟﺣﺟﻣﻳﺔ ﻟﺑﻼﻣﺎء اﻹﻳﺛﺎﻧوﻳك ‪. 1080g.L‬‬
‫‪. N=14 g/mol، O=16 g/mol، H=1 g/mol، C=12 g/mol‬‬
‫‪ .2‬اﻟﻣواد اﻟﺣﺎﻓظﺔ ھﻲ ﺟزء ﻣن ﻣﺿﺎﻓﺎت اﻷﻏذﻳﺔ ﺣﻳث ﺗﻌﻣل ﻋﻠﻰ ﺣﻔظ اﻟطﻌﺎم ﻟﻔﺗرة أطول دون ﺗﻠف و ﻟﮫﺎ‬
‫اﻟﻘدرة ﻋﻠﻰ ﻣﻧﻊ ﻧﺷﺎط اﻟﻣﻳﻛروﺑﺎت و ﻧﻣوھﺎ‪ ،‬وﻣن ﺑﻳن ھذه اﻟﻣواد ﻧذﻛر ﺣﻣض اﻟﺑﻧزوﻳك اﻟذي ﻳﺗم ﺗﺣﺿﻳره‬
‫ﻓﻲ اﻟﻣﺧﺑر ﺑﺄﻛﺳدة اﻟﻛﺣول اﻟﺑﻧزﻳﻠﻲ ﺑواﺳطﺔ ﺑرﻣﻧﻐﻧﺎت اﻟﺑوﺗﺎﺳﻳوم ﻓﻲ وﺳط أﺳﺎﺳﻲ‪.‬‬
 ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫أ‪ .‬أﻛﺗب اﻟﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻧﺻﻔﻳﺔ ﻟﻸﻛﺳدة و اﻹرﺟﺎع اﻟﻣواﻓﻘﺔ ﻟﻠﺛﻧﺎﺋﻳﺔ ‪. MnO 4 / MnO2‬‬
‫ب‪ .‬أﻛﺗب اﻟﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻧﺻﻔﻳﺔ ﻟﻸﻛﺳدة و اﻹرﺟﺎع اﻟﻣواﻓﻘﺔ ﻟﻠﺛﻧﺎﺋﻳﺔ ) اﻟﻛﺣول اﻟﺑﻧزﻳﻠﻲ‪/‬ﺣﻣض اﻟﺑﻧزوﻳك(‪.‬‬
‫ج‪ .‬إﺳﺗﻧﺗﺞ اﻟﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻹﺟﻣﺎﻟﻳﺔ ﻟﮫذا اﻟﺗﻔﺎﻋل‪.‬‬

‫اﻟﺗﻣرﻳن اﻟﺛﺎﻟث‪ 05 ) :‬ﻧﻘﺎط (‬

‫أوﻻ ‪:‬ﻧﺣﺿر اﻟﺗراﻛﻳب اﻟﺗﺟرﻳﺑﻳﺔ اﻟﺛﻼﺛﺔ )‪ (3)، (2)، (1‬ﺑﺣﻳث ﺗﺣﺗوي ﺟﻣﻳﻌﮫﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺣﻠول رﺷﺎﺣﺔ زﻻل اﻟﺑﻳض ﻛﻣﺎ‬
‫ھو ﻣوﺿﺢ ﻓﻲ اﻷﺷﻛﺎل اﻷﺗﻳﺔ‪:‬‬

‫ﻧﺗرك اﻟﺗرﻛﻳب)‪ (1‬ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﻪ ﻋﻧد ﻗﻳﻣﺔ اﻟـ ‪. pH=7‬‬ ‫‪‬‬

‫ﻧﺿﻳف ﻣﺣﻠول ‪ NaOH‬ﻟﻠﺗرﻛﻳب )‪ (2‬و ﺣﻣض ‪ HCl‬ﻟﻠﺗرﻛﻳب )‪. (3‬‬ ‫‪‬‬
‫ﻧﻣرر اﻟﺗﻳﺎر اﻟﻛﮫرﺑﺎﺋﻲ ﻓﻲ اﻟﺗراﻛﻳب اﻟﺛﻼﺛﺔ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫أظﮫرت اﻟﺗﺟﺎرب اﻟﻔﻳزﻳﺎﺋﻳﺔ أن اﻟﻣﺣﺎﻟﻳل اﻟﻣﺗﺷردة ﻋﻧد ﻣرور اﻟﺗﻳﺎر اﻟﻛﮫرﺑﺎﺋﻲ ﻓﻳﮫﺎ ﺗﺗﺟﻪ اﻟﺷوارد إﻟﻰ أﺣد‬ ‫‪‬‬
‫اﻟﻘطﺑﻳن ﺣﺳب ﺷﺣﻧﺗﮫﺎ‪.‬‬
‫إذا ﻋﻠﻣت أن اﻟﺣﻣض اﻷﻣﻳﻧﻲ اﻷﻻﻧﻳن ‪ H3C-CH-COOH‬ھو أﺣد ﻣﻛوﻧﺎت زﻻل اﻟﺑﻳض ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪NH2‬‬
‫‪ .1‬وﺿﺢ إﻟﻰ أي ﻣن اﻟﻘطﺑﻳن ﻳﺗﺟﻪ اﻟﺣﻣض اﻷﻣﻳﻧﻲ اﻷﻻﻧﻳن ﻓﻲ ﻛل ﺣﺎﻟﺔ ﻣن اﻟﺣﺎﻻت اﻟﺛﻼﺛﺔ ‪.‬ﻟﻣﺎذا؟‬
‫ﻣﺎذا ﺗﺳﺗﻧﺗﺞ ؟‬
‫‪ .2‬ﻣﺎھو اﻟﻣﻘﺻود ﺑﺎﻷﺣﻣﺎض اﻷﻣﻳﻧﻳﺔ اﻟﻣﺗﻌﺎدﻟﺔ و اﻟﺣﻣﺿﻳﺔ و اﻷﺳﺎﺳﻳﺔ‪.‬أﻋط ﻣﺛﺎﻻ واﺣدا ﻟﻛل ﺣﺎﻟﺔ ؟‬

‫ﺛﺎﻧﻳﺎ‪ :‬إﺷرح ﻣﺎذا ﻳﺣدث ﺑﻛﺗﺎﺑﺔ ﻣﻌﺎدﻻت اﻟﺗﻔﺎﻋل ﻓﻲ اﻟﺣﺎﻟﺗﻳن‪:‬‬

‫أ‪ .‬ﻧزع اﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ اﻟﻛرﺑوﻛﺳﻳﻠﻳﺔ ﻟﻸﻻﻧﻳن‪.‬‬
‫ب‪ .‬ﻧزع ﻣﺟﻣوﻋﺔ اﻷﻣﻳن ﻟﻧﻔس اﻟﺣﻣض اﻷﻣﻳﻧﻲ‪.‬‬

‫اﻟﺗﻣرﻳن اﻟراﺑﻊ‪ 05 ) :‬ﻧﻘﺎط (‪.‬‬

‫‪ .1‬ﻣﺎھﻲ ﻛﻣﻳﺔ اﻟﺣرارة اﻟﺗﻲ ﻳﺟب ﺗﻘدﻳﻣﮫﺎ ﻟـ‪ 100g‬ﻣن اﻟﺟﻠﻳد ﻣﺄﺧوذ ﻋﻧد ‪ 0°C‬ﻟﻠﺣﺻول ﻋﻠﻰ ﻣﺎء ﺳﺎﺋل ﻋﻧد‬
‫درﺟﺔ ﺣرارة ‪. 20°C‬‬
‫‪-1 -1‬‬
‫ﻳﻌطﻰ‪ :‬اﻟﺳﻌﺔ اﻟﺣرارﻳﺔ ﻟﻠﻣﺎء ھﻲ ‪. C(H2O)=4185J.kg .K :‬‬
‫اﻟﺳﻌﺔ اﻟﺣرارﻳﺔ اﻟﻛﺗﻠﻳﺔ ﻹﻧﺻﮫﺎر اﻟﺟﻠﻳد ھﻲ‪Lf=3,34.105 J.kg-1 :‬‬

‫‪ .2‬ﻟﻧﻌﺗﺑر اﻟﺗﻔﺎﻋل اﻷﺗﻲ‪:‬‬

 ‫)‪CH4 (g) + 4Cl2 (g‬‬ ‫)‪CCl4 (g) + 4HCl (g‬‬
‫‪ Hr°=-401,08 k J /mol‬ﻋﻧد ‪. 298°K‬‬ ‫ﺣﻳث ‪:‬‬
‫أ‪ .‬أﺣﺳب اﻷﻧطﺎﻟﺑﻲ اﻟﻌﻳﺎري ﻟﮫذا اﻟﺗﻔﺎﻋل ﻋﻧد ‪. 650°K‬‬
‫ب‪ .‬أﺣﺳب اﻷﻧطﺎﻟﺑﻲ اﻟﻌﻳﺎري ﻟﺗﺷﻛل )‪. CCl4 (g‬‬

‫اﻟﻣرﻛب‬ ‫)‪CH4 (g‬‬ ‫)‪HCl (g‬‬

‫)‪H°f (k j.mol-1‬‬ ‫‪-74,7‬‬ ‫‪-92,3‬‬
‫اﻟﻣرﻛب‬ ‫)‪CH4 (g‬‬ ‫)‪Cl2 (g‬‬ ‫)‪HCl (g‬‬ ‫)‪CCl4 (g‬‬
‫) ‪Cp ( J.K-1.mol-1‬‬ ‫‪35.71‬‬ ‫‪33.93‬‬ ‫‪29.12‬‬ ‫‪83.51‬‬
 ‫اﻟـﺟـﻣـﮫورﻳـﺔ اﻟﺟـزاﺋرﻳـﺔ اﻟـدﻳـﻣـﻘـراطـﻳـﺔ اﻟـﺷـﻌـﺑـﻳـﺔ‬
‫وزارة اﻟـﺗـرﺑـﻳـﺔ اﻟـوطـﻧـﻳـﺔ‬

‫اﺧﺗﻳﺎر ‪ :‬ھﻧدﺳﺔ اﻟطراﺋق‬ ‫اﻟﺷﻌـﺑـﺔ ‪ :‬ﺗﻘﻧﻲ رﻳﺎﺿﻲ‬

‫اﻣـﺗـﺣﺎن اﻟـﺑـﻛـﺎﻟــورﻳــﺎ اﻟـﺗـﺟرﻳـﺑـﻲ ) ﻣــﺎي ‪( 2012‬‬

‫اﻟـﻣـدة ‪ 4 :‬ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟـﻣـوﺿـوع اﻟـﺛـﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟـﻣـﺎدة ‪ :‬ﺗﻛﻧوﻟوﺟﻳﺎ‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﻥ ﺍﻷﻭل ‪ 05) :‬ﻨﻘﺎﻁ(‬

‫ﺃ(‪ " -‬ﺍﻟﺴﺘﻴﺭﺍﻥ " ‪ C6H5-CH=CH2‬ﻫﻭ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﺒﻨﺎﺌﻴﺔ ) ﻤﻭﻨﻭﻤﻴﺭ( ﻟﺠﺯﻱﺀ ﺍﻟﺒﻭﻟﻴﺴﺘﻴﺭﺍﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺴﺘﻌﻤل ﻜﻌﺎﺯل‬
‫ﺤﺭﺍﺭﻱ ﻭ ﺼﻭﺘﻲ ‪ .‬ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺤﻀﻴﺭﻩ ﻭﻓﻕ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬
‫ﻨﻔﺎﻋل ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ )‪ (A‬ﻤﻊ ﺍﻟﻜﻠﻭﺭ ‪ Cl2‬ﺍﻟﻐﺎﺯﻱ ﻓﻲ ﻭﺠﻭﺩ ﺍﻟﻀﻭﺀ )‪ (uv‬ﻟﻴﻌﻁﻲ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ )‪ (B‬ﻭ ‪HCl‬‬ ‫‪‬‬
‫ﻴﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ )‪ (B‬ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻐﻨﺯﻴﻭﻡ ‪ Mg‬ﻓﻲ ﻭﺠﻭﺩ ﺍﻷﻴﺜﻴﺭ ﺍﻟﺠﺎﻑ ﻟﻴﻌﻁﻲ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ )‪. (C‬‬ ‫‪‬‬
‫ﻴﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ )‪ (C‬ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ‪ C6H5-CHO‬ﻓﻲ ﻭﺠﻭﺩ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻟﻴﻌﻁﻲ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ )‪. (D‬‬ ‫‪‬‬
‫ﺒﺘﺄﺜﻴﺭ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ )‪ (170°C‬ﻭ ﺍﻟﻭﺴﻁ ﺍﻟﺤﻤﻀﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ )‪ ، (D‬ﻨﺘﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﺘﻴﺭﺍﻥ ﻭ ﻤﺎﺀ ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ -1‬ﺃﻭﺠﺩ ﺍﻟﺼﻴﻎ ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺌﻴﺔ ﻨﺼﻑ ﺍﻟﻤﻔﺼﻠﺔ ﻟﻠﻤﺭﻜﺒﺎﺕ ‪. D , C , B , A :‬‬
‫‪ -2‬ﺃﻜﺘﺏ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺘﻔﺎﻋل ﺒﻠﻤﺭﺓ ﺍﻟﺴﺘﻴﺭﺍﻥ ﻤﺤﺩﺩﺍ ﻨﻭﻉ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺒﻠﻤﺭﺓ ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﻤﺎ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﺘﻤﺎﻜﺏ ﺍﻟﻔﺭﺍﻏﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻤﻴﺯ ﺒﻪ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ )‪ (D‬؟ ﻋﻠل ﻭ ﻤﺜل ﻤﻤﺎﻜﺒﻴﻪ ﺒﺘﻤﺜﻴل ﻓﻴﺸﺭ ‪.‬‬
‫ﺏ(‪ -‬ﻴﻌﺘﺒﺭ ﺍﻟﺒﺎﺭﺍﺴﻴﺘﺎﻤﻭل ﻤﻥ ﺍﻷﺩﻭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﻜﻨﺔ ﻷﻻﻡ ﺍﻟﺭﺃﺱ ﻭﺍﻟﻤﻔﺎﺼل ﻭ ﻴﺤﻀﺭ ﻭﻓﻕ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺌﻴﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪ ‬ﻴﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﻔﻴﻨﻭل ‪ C6H5-OH‬ﻤﻊ ﺤﻤﺽ ﺍﻟﻨﺘﺭﻴﻙ ‪ HNO3‬ﺒﻭﺠﻭﺩ ‪ H2SO4‬ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ )‪ (E‬ﻭﻤﺎﺀ‬
‫‪ ‬ﻴﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ )‪ (E‬ﻤﻊ ﺍﻟﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻤﻌﺩﻨﻲ )‪ (Fe‬ﺒﻭﺠﻭﺩ ‪ HCl‬ﻓﻴﺘﺸﻜل ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ )‪ (F‬ﻭ ﻤﺭﻜﺏ ﺜﺎﻨﻭﻱ ‪.‬‬
‫‪ ‬ﺃﺨﻴﺭﺍ ‪ ،‬ﻴﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ )‪ (F‬ﻤﻊ ﺃﻨﺩﺭﻴﺩ ﺤﻤﺽ ﺍﻟﺨل ‪ CH3-CO-O-CO-CH3‬ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ‬
‫)‪ (G‬ﺍﻟﺫﻱ ﻫﻭ ﺍﻟﺒﺎﺭﺍﺴﻴﺘﺎﻤﻭل ﻤﻊ ﺤﻤﺽ ﺍﻟﺨل ‪. CH3COOH‬‬
‫‪ -1‬ﺃﻭﺠﺩ ﺍﻟﺼﻴﻎ ﻨﺼﻑ ﺍﻟﻤﻔﺼﻠﺔ ﻟﻠﻤﺭﻜﺒﺎﺕ ‪. (G) , (F) , (E) :‬‬
‫‪ -2‬ﻨﺴﺘﻌﻤل ‪ 10 g‬ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ )‪ (F‬ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻜﺘﻠﺔ )‪ m (g‬ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺎﺭﺍﺴﻴﺘﺎﻤﻭل ‪.‬‬
‫ﺍﺤﺴﺏ ﻜﺘﻠﺔ ﺍﻟﺒﺎﺭﺍﺴﻴﺘﺎﻤﻭل ‪ ، m‬ﺍﺫﺍ ﻋﻠﻤﺕ ﺃﻥ ﻤﺭﺩﻭﺩ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﻫﻭ ‪. 76%‬‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﻥ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ‪ 05) :‬ﻧﻘﺎط (‬

‫‪ -1‬ﺧﻼل ﻤﻌﺎﻴﺭﺓ ﻤﺤﻠﻭل ﻤﻥ ﺤﻤﺽ ﺃﻤﻴﻨﻲ ‪ A‬ﺒﻤﺤﻠﻭل ﻤﻥ ‪ NaOH‬ﻗﻤﻨﺎ ﺒﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ‪ pH‬ﺍﻟﻤﺤﻠﻭل ‪،‬‬
‫ﻨﺘﺎﺌﺞ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﺠﺭﺒﺔ ﻤﻭﻀﺤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ)‪. (1‬‬
‫ﺃ‪ -‬ﻋﻴﻥ ﺒﻴﺎﻨﻴﺎ ﻗﻴﻡ ‪ pKa2 , pKa1‬ﻭ ‪ pHi‬ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﺤﻤﺽ ﺍﻷﻤﻴﻨﻲ ‪.‬‬
‫ﺏ‪ -‬ﺃﺴﺘﻨﺘﺞ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ)‪ (2‬ﺍﺴﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤﻤﺽ ﺍﻷﻤﻴﻨﻲ ‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻷﺸﻜﺎل ﺍﻷﻴﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺄﺨﺫﻫﺎ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤﻤﺽ ﺍﻷﻤﻴﻨﻲ ﻋﻨﺩ ‪ ، pH = pKa2‬ﻭ ﻤﺎ ﻫﻲ ﻨﺴﺒﻬﺎ ؟‬
 ‫‪ -2‬ﺜﻨﺎﺌﻲ ﺒﺒﺘﻴﺩ ‪ P‬ﻤﺘﺸﻜل ﻤﻥ ﺃﺤﻤﺎﺽ ﺃﻤﻴﻨﻴﺔ ﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ)‪. (2‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺤﻤﺽ ﺍﻷﻤﻴﻨﻲ ﺍﻷﻭل ﻤﻥ ﺠﻬﺔ ‪ –NH2‬ﺍﻟﺤﺭﺓ ‪ ،‬ﻴﻌﻁﻲ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ﻤﻊ ﻜﺎﺸﻑ ﻜﺴﺎﻨﺘﻭﺒﺭﻭﺘﻴﻴﻙ ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺃﻤﺎ ﺍﻟﺤﻤﺽ ﺍﻷﻤﻴﻨﻲ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻓﻬﻭ ﻗﺎﻋﺩﻱ ‪.‬‬
‫ﺃ‪ -‬ﺃﻋﻁ ﺘﺴﻠﺴل ﺍﻷﺤﻤﺎﺽ ﺍﻷﻤﻴﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺒﺘﻴﺩ ‪.P‬‬
‫ﺏ‪ -‬ﺃﻜﺘﺏ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ﻨﺼﻑ ﺍﻟﻤﻔﺼﻠﺔ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﺒﺒﺘﻴﺩ ﻭ ﺃﻋﻁ ﺍﺴﻤﻪ ‪.‬‬

‫ﺝ‪ -‬ﻤﺜل ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻨﺎﺕ ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺌﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺃﺸﻜﺎﻟﻪ ﺍﻷﻴﻭﻨﻴﺔ‬

‫ﺩ‪ -‬ﻜﻴﻑ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻨﻜﺸﻑ ﻋﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒﺒﺘﻴﺩ؟ ﺍﺸﺭﺡ ﺒﺎﺨﺘﺼﺎﺭ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ )‪(2‬‬
‫‪pHi‬‬ ‫‪pKaR pKa2 pKa1‬‬ ‫ﺍﻟﺠﺫﺭ ‪R‬‬ ‫ﺍﻟﺤﻤﺽ‬
‫‪9.74‬‬ ‫‪10.53 8.95 2.18‬‬ ‫‪H2N-(CH2)4-‬‬ ‫‪Lys‬‬
‫‪5.48‬‬ ‫‪----- 9.13 1.83‬‬ ‫‪C6H5-CH2-‬‬ ‫‪Phe‬‬
‫‪5.97‬‬ ‫‪----- 9.62 2.32‬‬ ‫‪(CH3)2-CH‬‬ ‫‪Val‬‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﻥ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ‪ 05 ) :‬ﻨﻘﺎﻁ(‬

‫ﺍﻟﺠﺯﺌﻴﻥ ‪ 1‬ﻭ‪ 2‬ﻤﺴﺘﻘﻠﻴﻥ ﻋﻥ ﺒﻌﻀﻬﻤﺎ ﺍﻟﺒﻌﺽ ‪.‬‬
‫‪ -1‬ﻨﻌﺘﺒﺭ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﻋﻨﺩ ‪: 25°C‬‬
‫)‪CH4 (g) + 2 O2 (g‬‬ ‫)‪CO2(g) + 2 H2O(g‬‬ ‫? = ‪H°r‬‬
‫ﻋﻠﻤﺎ ﺃﻥ ﻋﻨﺩ ‪: 25°C‬‬
‫)‪C (s) + O 2 (g‬‬ ‫)‪CO 2 (g‬‬ ‫‪H °1 = -94,05 k cal . mol-1‬‬
‫)‪H 2 (g) + 1/2 O 2 (g‬‬ ‫)‪H2O (l‬‬ ‫‪H °2 = - 68,32 k cal . mol-1‬‬
‫)‪C(s) + 2H 2 (g‬‬ ‫)‪CH 4 (g‬‬ ‫‪H °3 = -17,89 k cal . mol-1‬‬
‫ﺃ‪ -‬ﺍﺤﺴﺏ ‪ ΔH°r‬ﺃﻨﻁﺎﻟﺒﻲ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ‪.‬‬
‫ﺏ‪ -‬ﻋﺒﻥ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﻤﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺘﺸﻜﻴل ﺍﻟﻤﺎﺀ ﺍﻟﺴﺎﺌل ‪.‬‬
‫ﻴﻌﻁﻰ ‪R = 2 cal . mol-1.K-1 :‬‬
‫‪ - 2‬ﻤﺴﻌﺭ ﺤﺭﺍﺭﻱ ‪ ،‬ﻤﺯﻭﺩ ﺒﻤﺤﺭﺍﺭ ﻭ ﻤﺨﻠﻁ ‪ ،‬ﻴﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ‪ 100 ml‬ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﺍﻟﻤﻘﻁﺭ ﻋﻨﺩ ‪. 20°C‬‬
‫‪ -‬ﻨﻀﻊ ‪ 11, 22 g‬ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻭﺘﺎﺱ )‪ (KOH‬ﻓﻲ ﻤﺎﺀ ﺍﻟﻤﺴﻌﺭ ‪ ،‬ﻨﻐﻠﻕ ﺍﻟﻤﺴﻌﺭ ﻭ ﻨﺨﻠﻁ ﺍﻟﻤﺤﻠﻭل ﺤﺘﻰ ﺍﻟﺫﻭﺒﺎﻥ ﺍﻟﺘﺎﻡ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻨﺭﺍﻗﺏ ﺩﺭﺠﺔ ﺤﺭﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﺤﻠﻭل ﻭ ﻨﻘﺭﺃ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻴﺔ ﺍﻟﻌﻅﻤﻰ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻭﺍﺍﻓﻕ ‪. 46°C‬‬
‫ﺃ‪ -‬ﺍﺤﺴﺏ ﻜﻤﻴﺔ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻟﺔ ﺨﻼل ﺫﻭﺒﺎﻥ ﺍﻟﺒﻭﺘﺎﺱ )‪. (KOH‬‬
‫ﺏ‪ -‬ﺍﺴﺘﻨﺘﺞ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﻭﻟﻴﺔ ﻟﻠﺫﻭﺒﺎﻥ‬
‫ﺝ‪ -‬ﺃﻜﺘﺏ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺘﻔﺎﻋل ﺫﻭﺒﺎﻥ )‪ (KOH‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻤﻭﻀﺤﺎ ﺃﻤﺎﻤﻪ ﺃﻨﻁﺎﻟﺒﻲ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ‪.‬‬
‫ﺩ‪ -‬ﺍﺤﺴﺏ ﺍﻟﺴﻌﺔ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﻭﻟﻴﺔ ﻟﻠﺒﻭﺘﺎﺱ )‪. (KOH‬‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ‪ - :‬ﺍﻟﺴﻌﺔ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﻴﺔ ﺍﻟﻜﺘﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺎﺀ ‪Ceau = 4.185 J/ g °K‬‬
‫‪ -‬ﻨﻌﺘﺒﺭ ﻜﺘﻠﺔ ﺍﻟﻤﺤﻠﻭل ﺘﺴﺎﻭﻱ ﻟﻜﺘﻠﺔ ﺍﻟﻤﺎﺀ‬ ‫‪ -‬ﺍﻟﻜﺘﻠﺔ ﺍﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﺎﺀ ‪ρ = 1 g/ ml‬‬
‫‪ -‬ﻨﻬﻤل ﺍﻟﺴﻌﺔ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﻌﺭ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﻱ ‪.‬‬
 ‫ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﻥ ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ‪ 05 ) :‬ﻨﻘﺎﻁ(‬
‫‪ (I‬ﻨﺭﻴﺩ ﺘﺒﺭﻴﺩ ﻋﺼﻴﺭ ﺒﺭﺘﻘﺎل ﻤﻭﺠﻭﺩ ﻋﻨﺩ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ‪ ، 30°C‬ﻓﻨﻀﻊ ﻗﻁﻌﺔ ﺠﻠﻴﺩ ﻜﺘﻠﺘﻬﺎ ‪( 0 °C) m‬‬
‫ﻓﻲ ﻜﺄﺱ ﻴﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﺼﻴﺭ ‪ .‬ﻟﺘﺼﺒﺢ ﺩﺭﺠﺔ ﺤﺭﺍﺭﺓ ﺍﻟﻌﺼﻴﺭ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ‪. 10°C‬‬
‫ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺃﻥ ﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻴﻜﻭﻥ ﻓﻘﻁ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺠﻠﻴﺩ ﻭ ﺍﻟﻌﺼﻴﺭ ‪ .‬ﺍﺤﺴﺏ ﻜﺘﻠﺔ ﺍﻟﺠﻠﻴﺩ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ‪.‬‬
‫ﻴﻌﻁﻰ ‪ :‬ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ﺍﻟﻜﺘﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺎﺀ ‪ceau = 4.185 J / g °K :‬‬
‫ﺍﻟﺴﻌﺔ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﻴﺔ ﻟﻠﻌﺼﻴﺭ ‪Cjus = 550 J / °K :‬‬
‫ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ﺍﻟﻨﻭﻋﻴﺔ ﻷﻨﺼﻬﺎﺭ ﺍﻟﺠﻠﻴﺩ ‪Lfus = 335 J / g :‬‬
‫‪ (II‬ﺇﻟﻴﻙ ﺘﻔﺎﻋل ﺘﺸﻜﻴل ﻤﻠﺢ ﻜﻠﻭﺭﻴﺩ ﺍﻷﻤﻭﻨﻴﻭﻡ ﻋﻨﺩ ‪: 25°C‬‬
‫‪HCl (g) +‬‬ ‫)‪NH3 (g‬‬ ‫)‪NH4Cl (s‬‬

‫ﺍﻷﻨﻁﺎﻟﺒﻲ ﺍﻟﻤﻌﻴﺎﺭﻱ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ‪. ΔH°r‬‬ ‫‪ -1‬ﺍﺤﺴﺏ‬

‫ﺃﻨﻁﺎﻟﺒﻲ ﺍﻟﺭﺍﺒﻁﺔ ‪ N-H‬ﻓﻲ ‪ NH3‬ﺍﻟﻐﺎﺯﻱ ‪.‬‬ ‫‪ -2‬ﺍﺤﺴﺏ‬
‫ﺍﻟﻌﻤل ‪ W‬ﻭ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ‪ Q‬ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻻﻥ ﻋﻨﺩ ﻀﻐﻁ ﺜﺎﺒﺕ ‪P = 1 atm‬‬ ‫‪ -3‬ﺃﺤﺴﺏ‬
‫ﺃﻨﻁﺎﻟﺒﻲ ﺘﻔﺎﻋل ﺘﺸﻜﻴل ﻜﻠﻭﺭﻱ ﺍﻷﻤﻭﻨﻴﻭﻡ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﻋﻨﺩ ‪100°C‬‬ ‫‪ -4‬ﺃﺤﺴﺏ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ‪:‬‬
‫‪E H-H = 436 kJ / mol‬‬ ‫‪ΔH°f HCl (g) = - 92.5 kJ / mol‬‬
‫‪E N=N = 944 kJ / mol‬‬ ‫‪ΔH°f NH3 (g) = - 49.9 kJ / mol‬‬
‫? = ‪E N-H‬‬ ‫‪ΔH°f NH4Cl (g) = - 316 kJ / mol‬‬
‫اﻟﻤﺮﻛﺐ‬ ‫)‪HCl(g‬‬ ‫)‪NH3(g‬‬ ‫)‪NH4Cl(s‬‬
‫)‪Cp ( J/mol.°K‬‬ ‫‪29.2‬‬ ‫‪34.3‬‬ ‫‪23.9‬‬
 ‫اﻟﺠﻤﮫﻮرﻳﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳﺔ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﯿﺔ اﻟﺸﻌﺒﯿﺔ‬

‫اﻣﺘﺤﺎن اﻟﻔﺼﻞ اﻷول ﰲ ﻣﺎدة اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺎ – ﻫﻨﺪﺳﺔ‬

‫اﻟﻄﺮاﺋﻖ ‪-‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻷول ‪:‬‬

‫‪ I‬ـ ﻣﺮﻛﺐ ﻋﻀﻮي ‪ A‬ﺻﯿﻐﺘﻪ اﻟﻌﺎﻣﺔ ھﻲ ‪ CnH2nO‬ﻛﺜﺎﻓﺘﻪ اﻟﻐﺎزﻳﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﮫﻮاء ھﻲ ‪2.55‬‬
‫‪ 1‬ـ أوﺟﺪ اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻟﻤﺠﻤﻠﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺐ ‪A‬‬
‫‪ 2‬ـ أﻛﺘﺐ اﻟﺼﯿﻎ اﻟﻨﺼﻒ اﻟﻤﻔﺼﻠﺔ اﻟﻤﻤﻜﻨﺔ‬
‫‪ 3‬ـ إذا ﻋﻠﻤﺖ أن اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ A‬ﻳﻌﻄﻲ راﺳﺐ أﺻﻔﺮ ﻣﻊ ‪ DNPH‬وﻻ ﻳﺮﺟﻊ ﻣﺤﻠﻮل ﻧﺘﺮات اﻟﻔﻀﺔ‬
‫اﻟﻨﺸﺎدري‬
‫أ ـ ﻣﺎھﻲ ﻃﺒﯿﻌﺔ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ A‬ﺛﻢ اﺳﺘﻨﺘﺞ ﺻﯿﻐﺘﻪ اﻟﻨﺼﻒ اﻟﻤﻔﺼﻠﺔ‬
‫ب ـ أﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ A‬ﻣﻊ ‪DNPH‬‬
‫‪ II‬ـ ﻧﺠﺮي ﻋﻞ اﻟﻤﺮﻛﺐ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‬
‫‪1/ LiALH4‬‬
‫‪1-‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪2/ H2O‬‬

‫‪170 °C‬‬
‫‪2-‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪H2SO4‬‬

‫‪3-‬‬ ‫‪C+ HCL‬‬ ‫‪D‬‬

‫‪ROR‬‬
‫‪4 -‬‬ ‫‪D +Mg‬‬ ‫‪E‬‬
‫اﻟﺠﺎف‬

‫‪H2O‬‬
‫‪5-‬‬ ‫‪E+ CO2‬‬ ‫‪F‬‬
‫‪+‬‬
‫‪H‬‬
‫‪6 -‬‬ ‫‪F+B‬‬ ‫‪G‬‬

‫‪ 1‬ـ أوﺟﺪ اﻟﺼﯿﻎ ﻧﺼﻒ اﻟﻤﻔﺼﻠﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺒﺎت ‪G .F.E.D.C.B :‬‬

‫‪ 2‬ـ أﻋﻂ ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ رﻗﻢ ‪05‬‬
‫‪ 3‬ـ ﻳﺘﻔﺎﻋﻞ ‪ 0.1mol‬ﻣﻦ ‪ F‬و ‪ 0.1 mol‬ﻣﻦ ‪B‬‬
‫أوﺟﺪ اﻟﺘﺮﻛﯿﺐ اﻟﻜﺘﻠﻲ ﻟﻠﻤﺰﻳﺞ ﻋﻨﺪ اﻟﺘﻮازن‬
‫‪ III‬ـ ﺑﻠﻤﺮة اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ C‬ﺗﺆدي إﻟﻰ ﺑﻮﻟﯿﻤﯿﺮ ذو اﻟﻘﯿﻤﺔ ﺻﻨﺎﻋﯿﺔ ﻛﺒﯿﺮة‬
‫‪ 1‬ـ ﻣﺎﻧﻮع اﻟﺒﻠﻤﺮة ؟‬

‫اﻟﺼﻔﺤﺔ ‪2/1‬‬
 ‫‪ 2‬ـ اﻛﺘﺐ ﻣﻘﻄﻊ ﻣﻦ اﻟﺒﻮﻟﯿﻤﯿﺮ ﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ ‪ 03‬وﺣﺪات ﺑﻨﺎﺋﯿﺔ‬
‫‪ 3‬ـ اﻛﺘﺐ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﺒﻠﻤﺮة وأﻋﻂ إﺳﻢ اﻟﺒﻮﻟﯿﻤﯿﺮ اﻟﻨﺎﺗﺞ‬
‫‪ 4‬ـ أﺣﺴﺐ اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﻟﻠﺒﻮﻟﻤﯿﺮ إذا ﻋﻠﻤﺖ أن درﺟﺔ اﻟﺒﻠﻤﺮة ‪200‬‬
‫‪C = 12 g/mol‬‬ ‫‪H = 1g/mol‬‬ ‫‪O = 16g/mol‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪: 02‬‬
‫‪ I‬ـ ﻳﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺒﻨﺰن ﻣﻊ ﻛﻠﻮرﻳﺪ اﻟﻤﯿﺜﯿﻞ ﺑﻮﺟﻮد ‪ AlCl3‬ﻳﻌﻄﻲ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪A‬‬
‫ـ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ A‬ﺑﺎﻟﻤﯿﺜﺎﻧﻮل ﻓﻲ وﺳﻂ ﺣﻤﻀﻲ ﻳﻌﻄﻲ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ ) B‬ﻓﻲ اﻟﻮﺿﻌﯿﺔ ‪( para‬‬
‫ـ أﻛﺴﺪة اﻟﻤﺮﻛﺐ‪ B‬ﺑـ ‪ KMnO4‬واﻟﺴﺎﺧﻨﺔ ﺗﺆدي إﻟﻰ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪C‬‬
‫ـ ﺑﻠﻤﺮة اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ C‬ﺑﺈﻳﺘﺎن دﻳﻮل ﻳﻌﻄﻲ ﺑﻮﻟﯿﻤﯿﺮ ‪ D‬ذو اﻟﻘﯿﻤﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﯿﺔ‬
‫‪ 1‬ـ أوﺟﺪ ﺻﯿﻎ اﻟﻨﺼﻒ اﻟﻤﻔﺼﻠﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺒﺎت ‪A.B.C.D‬‬
‫‪ 2‬ـ اﻋﻂ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﺤﻀﯿﺮات اﻳﺜﺎن دﻳﻮل اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ اﻻﻳﺜﺎﻧﻮل‬
‫‪ 3‬ـ أﻋﻂ إﺳﻢ اﻟﺒﻮﻟﻤﯿﺮ ‪ D‬و أذﻛﺮ ﻧﻮع اﻟﺒﻠﻤﺮة‬
‫‪ II‬ـ ﺣﻤﺾ اﻟﺒﻨﺰوﻳﻚ ﻣﺎدة ﺣﺎﻓﻈﺔ ﻳﺤﻀﺮ ﻣﺨﺒﺮﻳﺎ ﺑﺎﻹﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﻤﻮاد اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‬
‫ـ اﻟﻜﺤﻮل اﻟﺒﻨﺰﻳﻠﻲ ‪2.5ml‬‬
‫‪2g‬‬ ‫ـ ‪NaOH‬‬
‫‪ ، 6g‬ﻣﺤﻠﻮل ‪HCL‬‬ ‫ـ ‪KMnO4‬‬
‫ﺑﻌﺪ اﺟﺮاء اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻛﺎن ﻣﺮدود اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ‪60%‬‬
‫‪ 1‬ـ أﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺤﺎدث‬
‫‪ 2‬ـ ﻣﺎھﻮ دور ﺣﻤﺾ ﻛﻠﻮر اﻟﻤﺎء ﻓﻲ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬
‫‪ 3‬ـ أﺣﺴﺐ ﻛﺘﻠﺔ ﺣﻤﺾ اﻟﺒﻨﺰوﻳﻚ اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ‬
‫‪ – 4‬أ ﻋﻂ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﺤﻀﯿﺮ ﺣﻤﺾ اﻟﺒﻨﺰوﻳﻚ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﺒﻨﺰن واﻟﺒﺮوﺑﻦ وﻣﺮﻛﺒﺎت ﻣﻌﺪﻧﯿﺔ‬
‫‪C = 12 g/mol‬‬ ‫‪H = 1g/mol‬‬ ‫‪O = 16g/mol‬‬
‫‪d = 1.04 g/cm3‬‬ ‫اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﺤﺠﻤﯿﺔ ﻟﻜﺤﻮل اﻟﺒﻨﺰﻳﻠﻲ‬
 ‫ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ﺍﻟﺒﺸﲑ ﺍﻻﺑﺮﺍﻫﻴﻤﻲ ﻋﲔ ﺍﳊﺠﺮ ﺳﻄﻴﻒ‬
‫ﺍﳌﺴﺘﻮﻯ‪3:‬ﺗﻘﲏ ﺭﻳﺎﺿﻲ ﺩﻳﺴﻤﱪ ‪2013‬‬
‫)ﻫﻨﺪﺳﺔ ﻟﻄﺮﺍﺋﻖ(ﺍﳌﺪﺓ‪ :‬ﺳﺎﻋﺘﺎﻥ‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﺍﻷﻭﻝ‪ 07) :‬ﻧﻘﺎﻁ( ﻛﻴﻤﻴﺎﺀ ﻋﻀﻮﻳﺔ‬

‫‪ C6H5-CH=CH2‬ﻫﻭ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﺒﻨﺎﺌﻴﺔ ) ﻤﻭﻨﻭﻤﻴﺭ( ﻟﺠﺯﻱﺀ ﺍﻟﺒﻭﻟﻴﺴﺘﻴﺭﺍﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺴﺘﻌﻤل ﻜﻌﺎﺯل ﺤﺭﺍﺭﻱ‬ ‫‪ -I‬ﺍﻟﺴﺘﻴﺭﺍﻥ‬
‫ﻭﺼﻭﺘﻲ‪ .‬ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺤﻀﻴﺭﻩ ﻭﻓﻕ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬

‫‪ ‬ﻨﻔﺎﻋل ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ )‪ (A‬ﻤﻊ ﺍﻟﻜﻠﻭﺭ ‪Cl2‬ﺍﻟﻐﺎﺯﻱ ﻓﻲ ﻭﺠﻭﺩ ﺍﻟﻀﻭﺀ )‪ (uv‬ﻟﻴﻌﻁﻲ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ )‪ (B‬ﻭ ‪HCl‬‬
‫‪ ‬ﻴﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ )‪(B‬ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻐﻨﺯﻴﻭﻡ‪ Mg‬ﻓﻲ ﻭﺠﻭﺩ ﺍﻷﻴﺜﻴﺭ ﺍﻟﺠﺎﻑ ﻟﻴﻌﻁﻲ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ )‪. (C‬‬
‫‪ ‬ﻴﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ )‪ (C‬ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ‪ C6H5-CHO‬ﻓﻲ ﻭﺠﻭﺩ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻟﻴﻌﻁﻲ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ )‪. (D‬‬
‫‪ ‬ﺒﺘﺄﺜﻴﺭﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ )‪ (170°C‬ﻭ ﺍﻟﻭﺴﻁ ﺍﻟﺤﻤﻀﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ )‪ ،(D‬ﻨﺘﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﺘﻴﺭﺍﻥ ﻭ ﻤﺎﺀ ‪.‬‬
‫‪ -1‬ﺃﻭﺠﺩ ﺍﻟﺼﻴﻎ ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺌﻴﺔ ﻨﺼﻑ ﺍﻟﻤﻔﺼﻠﺔ ﻟﻠﻤﺭﻜﺒﺎﺕ ‪.D , C , B , A :‬‬
‫‪ -2‬ﺃﻜﺘﺏ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺘﻔﺎﻋل ﺒﻠﻤﺭﺓ ﺍﻟﺴﺘﻴﺭﺍﻥ ﻤﺤﺩﺩﺍ ﻨﻭﻉ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺒﻠﻤﺭﺓ ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﻤﺎ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﺘﻤﺎﻜﺏ ﺍﻟﻔﺭﺍﻏﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻤﻴﺯ ﺒﻪ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ )‪(D‬؟ ﻋﻠل ﻭ ﻤﺜﻠﻤﻤﺎﻜﺒﻴﻪ ﺒﺘﻤﺜﻴل ﻓﻴﺸﺭ‪.‬‬

‫‪CH 3 - CH - NH 2‬‬ ‫ﺇﻟﻴﻙ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬ ‫‪-II‬‬

‫‪CH 3‬‬
‫‪ -1‬ﻤﺎ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﺔ ﺍﻟﻌﻀﻭﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ؟ ﻭ ﻤﺎ ﺼﻨﻔﻬﺎ ؟‬
‫‪ -2‬ﺍﻗﺘﺭﺡ ﺴﻠﺴﻠﺔ ﻤﻥ ﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﺘﺴﻤﺢ ﺒﺘﺤﻀﻴﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ﺍﻨﻁﻼﻗﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺭﻭﺒﻴﻥ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ‪05) :‬ﻧﻘﺎﻁ(ﻛﻴﻤﻴﺎﺀ ﻋﻀﻮﻳﺔ‬

‫ﻴﻌﺘﺒﺭ ﺍﻟﺒﺎﺭﺍﺴﻴﺘﺎﻤﻭل ﻤﻥ ﺍﻷﺩﻭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﻜﻨﺔ ﻷﻻﻡ ﺍﻟﺭﺃﺱ ﻭﺍﻟﻤﻔﺎﺼل ﻭ ﻴﺤﻀﺭ ﻭﻓﻕ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻼﺕ ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺌﻴﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪ ‬ﻴﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﻔﻴﻨﻭل ‪ C6H5-OH‬ﻤﻊ ﺤﻤﺽ ﺍﻟﻨﺘﺭﻴﻙ ‪ HNO3‬ﺒﻭﺠﻭﺩ‪ H2SO4‬ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ )‪ (E‬ﻭﻤﺎﺀ‬
‫‪ ‬ﻴﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ )‪ (E‬ﻤﻊ ﺍﻟﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻤﻌﺩﻨﻲ )‪ (Fe‬ﺒﻭﺠﻭﺩ ‪ HCl‬ﻓﻴﺘﺸﻜل ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ )‪ (F‬ﻭ ﻤﺭﻜﺏ ﺜﺎﻨﻭﻱ ‪.‬‬
‫‪ ‬ﺃﺨﻴﺭﺍ ‪ ،‬ﻴﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ )‪ (F‬ﻤﻊ ﺃﻨﺩﺭﻴﺩ ﺤﻤﺽ ﺍﻟﺨل ‪ CH3-CO-O-CO-CH3‬ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ )‪ (G‬ﺍﻟﺫﻱ ﻫﻭ‬
‫ﺍﻟﺒﺎﺭﺍﺴﻴﺘﺎﻤﻭل ﻤﻊ ﺤﻤﺽ ﺍﻟﺨل ‪. CH3COOH‬‬
‫‪ -1‬ﺃﻭﺠﺩ ﺍﻟﺼﻴﻎ ﻨﺼﻑ ﺍﻟﻤﻔﺼﻠﺔ ﻟﻠﻤﺭﻜﺒﺎﺕ ‪. (G) , (F) , (E) :‬‬
‫‪ -2‬ﻨﺴﺘﻌﻤل ‪ 10 g‬ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ )‪ (F‬ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻜﺘﻠﺔ )‪ m (g‬ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺎﺭﺍﺴﻴﺘﺎﻤﻭل ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﺤﺴﺏ ﻜﺘﻠﺔ ﺍﻟﺒﺎﺭﺍﺴﻴﺘﺎﻤﻭل‪ m‬ﺍﻟﻤﺤﺼل ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪ ،‬ﺍﺫﺍ ﻋﻠﻤﺕ ﺃﻥ ﻤﺭﺩﻭﺩ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﻫﻭ ‪. 76%‬‬
 ‫ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ‪ 08) :‬ﻧﻘﺎﻁ( ﻛﻴﻤﻴﺎﺀ ﺣﻴﻮﻳﺔ‬
‫‪ -‬ﻟﺩﻴﻙ ﺍﻟﻤﺭﻜﺒﺎﺕ ﺍﻟﻌﻀﻭﻴﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫‪9‬‬
‫)‪(A‬‬ ‫أوﻟﯿﯿﻚ ‪C18 :1∆ Oléique‬‬
‫)‪(B‬‬ ‫‪C16 : 0‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﯿﺘﯿﻚ‪Palmitique‬‬
‫)‪(C‬‬ ‫ﻟﯿﻨﻮﻟﯿﻨﯿﻚ‪C18 :3∆9-12-15 Linolénique‬‬
‫)‪(D‬‬ ‫‪C20 : 0‬‬ ‫أراﺷﯿﺪﯾﻚ‪Arachidique‬‬
‫)‪(E‬‬ ‫‪C18 : 0‬‬ ‫‪Stéarique‬‬ ‫ﺳﺘﯿﺎرﯾﻚ‬
‫)‪(F‬‬ ‫‪C18 : 2∆9-12 Linoléique‬‬ ‫ﻟﯿﻨﻮﻟﯿﯿﻚ‬
‫‪ -1‬ﻤﺎﺫﺍ ﺘﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﻜﺒﺎﺕ؟‬
‫‪ -2‬ﺭﺘﺒﻬﺎ ﺤﺴﺏ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻨﺼﻬﺎﺭﻫﺎ )ﻤﻥ ﺍﻷﻗل ﺇﻟﻰ ﺍﻷﻜﺒﺭ(‬
‫‪ -3‬ﻴﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﻐﻠﻴﺴﻴﺭﻭل ﻤﻊ ﺜﻼﺙ ﻤﺭﻜﺒﺎﺕ ﻫﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺏ)‪α(A) ,β (B), ά (F‬ﻟﻴﻌﻁﻲ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ)‪. (X‬‬
‫ﺃ‪ -‬ﺃﻜﺘﺏ ﺼﻴﻐﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ )‪.(X‬‬
‫ﺏ‪ -‬ﻤﺎ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ)‪ (X‬؟ ﺃﻋﻁ ﺍﺴﻤﻪ‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﺍﺤﺴﺏ ﻜﺘﻠﺘﻪ ﺍﻟﻤﻭﻟﻴﺔ)‪.(X‬‬
‫‪ -4‬ﻫﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ)‪(X‬ﺘﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﻤﺭﻜﺏ )‪،(Y‬ﺃﻜﺘﺏ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﻤﻭﺍﻓﻕ ﺜﻡ ﺃﻋﻁ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ)‪.(Y‬‬
‫‪ -5‬ﺍﻜﺘﺏ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺘﻔﺎﻋل ﺘﺼﺒﻥ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ )‪ (X‬ﺒﺎﺴﺘﻌﻤﺎل‪ KOH‬ﺜﻡ ﺍﺤﺴﺏ ﺩﻟﻴل )ﻗﺭﻴﻨﺔ( ﺍﻟﺘﺼﺒﻥ‪ IS‬ﺍﻟﻤﻭﺍﻓﻕ‪.‬‬
‫‪ - 6‬ﺃﻜﺘﺏ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ )‪ (X‬ﻤﻊ ﺍﻟﻴﻭﺩ‪ .I2‬ﺜﻡ ﺍﺤﺴﺏ ﻗﺭﻴﻨﺔ ﺍﻟﻴﻭﺩ ‪ Ii‬ﺍﻟﻤﻭﺍﻓﻘﺔ‪.‬‬
‫‪M K = 39.1 g/mol M I = 127 g/mol‬‬ ‫ﯾﻌﻄﻰ‪, :‬‬
 ‫اﻟﺠﻤﮭﻮرﯾﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮﯾﺔ اﻟﺪﯾﻤﻘﺮاﻃﯿﺔ اﻟﺸﻌﺒﯿﺔ‬
‫ﻣﺪﯾــﺮﯾﺔ اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ ﻟﻮﻻﯾﺔ اﻟﺒﻮﯾــﺮة‬ ‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ اﻟﻮﻃﻨﯿﺔ‬
‫ﺛﺎﻧﻮﯾﺔ ﺑﺪاوي ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺒﺮج أﺧﺮﯾﺺ‬ ‫إﻣﺘﺤﺎن اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻠﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﺜﺎﻧﻮي‬
‫ﯾﻮم ‪ 28‬ﻓﯿﻔﺮي ‪2012‬‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﺔ ﺗﻘﻨﻲ رﯾﺎﺿﻲ ﺳﻨﺔ ﺛﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬

‫اﻟﻤـﺪة‪ 02 :‬ﺳﺎ‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر ﻓﻲ ﻣﺎدة‪ :‬اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺎ ) ھﻨﺪﺳﺔ اﻟﻄﺮاﺋﻖ (‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻷول‪ :‬ﻋﻤﻠﻲ‬

‫‪ .3‬اﻟﺒﺎراﺳﯿﺘﺎﻣﻮل ﻣﻦ أﺷﮭﺮ اﻟﻤﺴﻜﻨﺎت و أوﺳﻌﮭﺎ إﻧﺘﺸﺎرا ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬ﺣﯿﺚ ﯾﺴﺘﺨﺪم ﻛﻤﺴﻜﻦ ﻟﻠﺼﺪاع و أﻻم اﻟﻌﻀﻼت و‬
‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﻟﮫ ﺗﺄﺛﯿﺮا ﻓﻌﺎﻻ ﻋﻠﻰ ﺧﻔﺾ ﺣﺮارة اﻟﺠﺴﻢ‪.‬‬
‫ﻓﻲ إرﻟﻦ ﻣﺎﯾﺮ‪،‬ﻧﻔﺎﻋﻞ ‪ 6g‬ﻣﻦ ﺑﺎرا أﻣﯿﻨﻮ ﻓﯿﻨﻮل ﻣﻊ ‪ 8mL‬ﻣﻦ ﺑﻼ ﻣﺎء اﻹﯾﺜﺎﻧﻮﯾﻚ و ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﯾﺘﺒﻘﻰ ‪2,3g‬‬
‫ﻣﻦ اﻟﺒﺎرا أﻣﯿﻨﻮ ﻓﯿﻨﻮل ‪.‬‬
‫ه‪ .‬أﻛﺘﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺘﺤﻀﯿﺮ ھﺬا اﻟﺪواء‪.‬‬
‫و‪ .‬أﺣﺴﺐ اﻟﻜﺘﻞ اﻟﻤﻮﻟﯿﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ اﻟﺒﺎراﺳﯿﺘﺎﻣﻮل ‪ ،‬اﻟﺒﺎرا أﻣﯿﻨﻮ ﻓﯿﻨﻮل‪ ،‬و ﺑﻼ ﻣﺎء اﻹﯾﺜﺎﻧﻮﯾﻚ ‪.‬‬
‫ز‪ .‬أﺣﺴﺐ ﻛﺘﻠﺔ اﻟﺒﺎراﺳﯿﺘﺎﻣﻮل اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ‪.‬‬
‫ح‪ .‬ﻋﯿﻦ ﻣﺮدود اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻟﮭﺬا اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬
‫‪-1‬‬
‫ﺗﻌﻄﻰ‪ :‬اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﺤﺠﻤﯿﺔ ﻟﺒﻼﻣﺎء اﻹﯾﺜﺎﻧﻮﯾﻚ ‪. 1080g.L‬‬
‫‪N=14 g/mol، O=16 g/mol، H=1 g/mol، C=12 g/mol‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬ﻛﯿﻤﯿﺎء ﺣﯿﻮﯾﺔ‬

‫‪ .I‬ﻟﺪﯾﻚ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ A‬اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬

‫‪O‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪H‬‬
‫‪H2N‬‬ ‫‪CH C‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪CH‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪CH C‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪CH‬‬ ‫‪COOH‬‬

‫‪H2C‬‬ ‫‪(CH2)4‬‬ ‫‪CH2‬‬ ‫‪CH3‬‬

‫‪C6H4‬‬ ‫‪NH2‬‬ ‫‪SH‬‬
‫‪OH‬‬
‫‪Tyr‬‬ ‫‪Lys‬‬ ‫‪Sys‬‬ ‫‪Ala‬‬

‫‪ .1‬ﻣﺎذا ﯾﻤﺜﻞ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪A‬‬

‫‪ .2‬أﻋﻂ إﺳﻢ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪.A‬‬
‫‪ .3‬ﻣﺎ ھﻮ ﻧﺘﯿﺠﺔ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ A‬ﻣﻊ ‪ ، HNO3‬ﻋﻠﻞ إﺟﺎﺑﺘﻚ ‪.‬‬
‫‪ .II‬اﻹﻣﺎھﺔ اﻹﻧﺰﯾﻤﯿﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺐ ‪ A‬أﻋﻄﺖ ﻋﺪة وﺣﺪات ﺑﻨﺎﺋﯿﺔ‪.‬‬
‫‪ .1‬أﻛﺘﺐ ﺻﯿﻎ ھﺬه اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺒﻨﺎﺋﯿﺔ‬
‫‪ .2‬ﺻﻨﻒ ھﺬه اﻟﻮﺣﺪات‪.‬‬
‫‪ .3‬ﺣﺪد ذرات اﻟﻜﺮﺑﻮن ﻏﯿﺮ اﻟﻤﺘﻨﺎﻇﺮة ﻓﻲ ھﺬه اﻷﺣﻤﺎض اﻷﻣﯿﻨﯿﺔ‪.‬‬
‫‪ .4‬ﻣﺜﻞ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ Lys‬ﻓﻲ اﻟﺼﻮرﺗﯿﻦ ‪. L ، D‬‬
‫‪ .III‬وﺿﻊ ﻣﺰﯾﺞ ﻣﻦ اﻷﺣﻤﺎض اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‪ Tyr , Ala , Lys :‬ﻓﻲ ﺟﮭﺎز اﻟﮭﺠﺮة اﻟﻜﮭﺮﺑﺎﺋﯿﺔ ﻋﻨﺪ ‪PH = 6‬‬
‫‪ .1‬ﻋﻠﻰ أي ﻣﺒﺪأ ﯾﻌﺘﻤﺪ اﻟﻔﺼﻞ ﻓﻲ ھﺬا اﻟﺠﮭﺎز ‪.‬‬
‫‪ .2‬وﺿﺢ ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ ﻣﻮﻗﻊ ﻛﻞ ﺣﻤﺾ ﻣﻦ ھﺬه اﻷﺣﻤﺎض اﻷﻣﯿﻨﯿﺔ ﻋﻞ اﻟﺠﮭﺎز‪.‬‬

‫ﻋﻠﻤﺎ أن ‪PH(Tyr)=5.6 , PH(Ala)= 6 , PH(Lys)=9.75 :‬‬

 ‫‪ .3‬أﻛﺘﺐ اﻟﺼﯿﻐﺔ اﻷﯾﻮﻧﯿﺔ ﻟـ‪ Tyr :‬ﻋﻨﺪ ﺗﻐﯿﺮ ‪ PH‬ﻣﻦ ‪ 1‬إﻟﻰ ‪.12‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ :‬ﻛﯿﻤﯿﺎء ﻋﻀﻮﯾﺔ‬

‫‪ .I‬أﻛﻤﻞ اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﻜﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‪:‬‬

‫‪H2SO4‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪+ H2O‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪KMnO4‬‬ ‫‪KMnO4‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪D‬‬
‫‪H2SO4‬‬ ‫‪H2SO4‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪+ PCl5‬‬ ‫‪E‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪POCl3‬‬ ‫‪+ HCl‬‬

‫‪C + CH3-MgBr H2O‬‬ ‫‪F‬‬ ‫)‪+ MgBr(OH‬‬

‫‪ .1‬ﻋﻠﻤﺎ أن اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ اﻟﺒﺨﺎرﯾﺔ ﻷﻟﺴﻦ ‪ A‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﮭﻮاء ﺗﺴﺎوي ‪0.97‬‬

‫‪ ‬اوﺟﺪ ﺻﯿﻐﺘﮫ اﻟﺠﺰﯾﺌﯿﺔ اﻟﻤﺠﻤﻠﺔ‪.‬‬
‫‪ ‬أذﻛﺮ إﺳﻢ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﯾﻨﺘﻤﻲ إﻟﯿﮭﺎ‬
‫‪ .2‬أوﺟﺪ ﺻﯿﻎ اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت ‪.G, F, E, D, C, B‬‬
‫‪ .II‬ﻣﻦ ﺟﮭﺔ أﺧﺮى ﻟﺪﯾﻨﺎ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬
‫‪O‬‬ ‫‪O‬‬

‫‪nX‬‬ ‫‪+ nY‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪C6H4‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪CH2‬‬ ‫‪CH2‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪mH2O‬‬
‫‪n‬‬

‫‪ .1‬ﻣﺎ ﻧﻮع ھﺬا اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ؟‬

‫‪ .2‬أوﺟﺪ ﺻﯿﻎ اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت ‪.X , Y‬‬
‫‪ .3‬ﻗﻢ ﺑﺘﺤﻀﯿﺮ اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪ X‬اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ اﻟﺒﻨﺰن واﻟﻤﺮﻛﺒﺎت اﻟﺸﺎﺋﻌﺔ اﻻﺳﺘﻌﻤﺎل‪.‬‬