ﻣﻮاﺿﻴﻊ إﻧﺸﺎﺋﻴﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ
ﺗﺤﻠﻴﻞ ﺳﺆال إﺷﻜﺎﻟﻲ ﻫﻞ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ
أﺳﺎس اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ؟ ﻣﻮﺿﻮع
ﻣﻘﺎﻟﻲ
(0) ﻣﺎرس 2024 ,21
إﻧﺸﺎء ﻓﻠﺴﻔﻲ :ﺳﺆال إﺷﻜﺎﻟﻲ ﻣﻔﺘﻮح ،ﻣﺠﺰوءة
اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﻔﻬﻮﻣﻲ اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ واﻟﺘﺠﺮﺑﺔ.
ﻣﻮﺿﻮع ﻣﻘﺎﻟﻲ ﻧﻤﻮذج ﺗﻄﺒﻴﻘﻲ ﻟﻤﻨﻬﺠﻴﺔ اﻟﺴﺆال
ﻣﻄﻠﺐ اﻟﻔﻬﻢ /إﻧﺠﺎز ﺗﻘﺪﻳﻢ إﺷﻜﺎﻟﻲ ﻟﻠﺴﺆال 4) :ن(
ﺗﺤﻴﻞ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻮع اﻟﻤﻌﺎرف واﻟﻤﻜﺘﺴﺒﺎت اﻟﺘﻲ
ﺗﻢ ﺑﻨﺎؤﻫﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﻬﺠﻲ ﺑﺎﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ ﻗﺪرات وﻣﻬﺎرات
ﻋﻘﻠﻴﺔ وﺗﻘﻨﻴﺎت وأدوات ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ ،ﻓﺎﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﺟﺎﻫﺰة
ﻟﻸﺧﺬ ،ﺑﻞ ﻫﻲ ﺑﻨﺎء ﻳﺘﻢ وﻓﻖ ﺟﺪﻟﻴﺔ ﺗﺠﻤﻊ ﺑﻴﻦ اﻟﺬات
واﻟﻤﻮﺿﻮع ﺑﻬﺪف ﻓﻬﻢ وﺗﻔﺴﻴﺮ ﻇﻮاﻫﺮ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ،وﻳﻤﻜﻦ
اﻋﺘﺒﺎر ﻣﻔﻬﻮﻣﻲ؛ اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ﺑﻤﺎ ﻫﻲ ﺑﻨﺎء ﻋﻘﻠﻲ رﻳﺎﺿﻲ ﺧﺎﻟﺺ
ﻛﻤﻔﻬﻮم ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﻟﻮاﻗﻊ اﻟﻤﻠﻤﻮس اﻟﺬي واﻟﺘﺠﺮﺑﺔ
ﻳﺨﻀﻌﻪ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﺸﺮوط ﻣﺤﺪدة وﺟﻬﻴﻦ ﻟﻬﺬه اﻟﺠﺪﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ
ﺗﺜﻴﺮ إﺷﻜﺎل أو ﻗﻀﻴﺔ أﺳﺎس ﺑﻨﺎء اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ،وﻫﻮ
اﻹﺷﻜﺎل اﻟﺬي ﻳﻌﺒﺮ ﻋﻨﻪ ﻣﻀﻤﻮن اﻟﺴﺆال ،وﻳﻄﺮح ﻣﻔﺎرﻗﺔ :
ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻣﺒﺪأ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ،ﻟﻴﺴﺖ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ
أﺳﺎس ﺑﻨﺎء اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ،ﻣﻤﺎ ﻳﺪﻓﻌﻨﺎ إﻟﻰ ﻃﺮح
ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺴﺎؤﻻت :ﻣﺎ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ؟ وﻣﺎ اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ؟
وﻋﻠﻰ أي أﺳﺎس ﻳﻘﻮم اﻟﻌﻠﻢ أو اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ؟ ﻫﻞ ﻋﻠﻰ
أﺳﺎس اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ واﻟﻮاﻗﻊ أم اﻟﻌﻘﻞ أم أن اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ
ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻰ أﺳﺎس ﻣﺰدوج؛ اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ واﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻣﻌﺎ؟ وﺑﺄي
ﻣﻌﻨﻰ ﻳﻤﻜﻦ اﻋﺘﺒﺎر اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻣﺼﺪر اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ؟ ﻛﻴﻒ
ﺗﺒﻨﻰ ﻧﻈﺮﻳﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ اﻋﺘﻤﺎدا ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ؟
ﻣﻄﻠﺐ اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ؛ )5ن(
Le nettoyage de canalisations en
Belgique est moins cher que vous ne le
)pensez (Voir les prix
Nettoyage-des-canalisations en Belgique
…sponsored by: Home Repair I Sear …LEARN M
ﻳﺆﻛﺪ ﻣﻀﻤﻮن اﻟﺴﺆال اﻟﺬي ﺑﻴﻦ أﻳﺪﻳﻨﺎ أﻃﺮوﺣﺔ ﻣﻔﺘﺮﺿﺔ
ﻣﻔﺎدﻫﺎ أن اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻫﻲ أﺳﺎس اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ،أي أن
اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ وﺣﺪﻫﺎ ﻧﻘﻄﺔ اﻧﻄﻼق اﻟﻌﻠﻮم ،ﻓﻤﻦ أﺟﻞ اﻟﻮﺻﻮل
إﻟﻰ ﺣﻘﺎﺋﻖ ﺣﻮل ﻇﻮاﻫﺮ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ اﺧﻀﺎﻋﻬﺎ ﻟﻠﺘﺠﺮﺑﺔ
اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ،أﻃﺮوﺣﺔ ﺗﻌﺒﺮ ﻋﻦ ﺗﺼﻮر ﻣﻌﻴﻦ ﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ
ﺑﺎﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ،ﺗﺼﻮر ﻳﺮاﻫﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻛﺄﺳﺎس ﻟﺒﻨﺎء اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ
اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ،وﻳﻄﺎﻟﺒﻨﺎ اﻟﺴﺆال ﺑﺸﻜﻞ ﺿﻤﻨﻲ إن ﻛﻨﺎ ﻧﻘﺒﻞ ﺑﻬﺬه
اﻷﻃﺮوﺣﺔ أو اﻟﺘﺼﻮر أم ﻻ ،ﻳﺘﻀﺢ ﻫﺬا ﻣﻦ أداة اﻻﺳﺘﻔﻬﺎم
"ﻫﻞ" ،اﻟﺘﻲ ﺗﻔﻴﺪ اﻹﺛﺒﺎت أو اﻟﻨﻔﻲ ﻟﻸﻃﺮوﺣﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﺒﺮ ﻋﻨﻬﺎ
ﻣﻀﻤﻮن اﻟﺴﺆال ،وﺗﻔﻴﺪ ﻛﻠﻤﺔ "ﺗﻌﺘﺒﺮ" اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ أن
اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻫﻲ ﻣﻨﻄﻠﻖ اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ،أﻣﺎ ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ
ﻓﻲ دﻻﻟﺘﻬﺎ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻓﺘﺤﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻨﻰ اﻟﺘﺠﺮﻳﺐ أي اﺧﻀﺎع
اﻟﻈﺎﻫﺮة اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻟﺸﺮوط ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ ﻣﺤﺪدة ﻳﺼﻨﻌﻬﺎ
اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﻨﻔﺴﻪ ،وﻳﺤﻴﻞ ﻟﻔﻆ "اﻷﺳﺎس" ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺒﺪأ أي
ﻣﺼﺪر اﻟﺸﻲء وأﺻﻠﻪ ،أﻣﺎ اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻓﺘﺤﻴﻞ إﻟﻰ
اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ اﺳﺘﺨﻼﺻﻬﺎ ﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺎ وﺑﺪﻗﺔ ﺣﻮل
ﻗﻮاﻧﻴﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ .وﻫﻜﺬا ﻓﻼ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺄﺳﻴﺲ اﻟﻌﻠﻮم أي
ﻧﻈﺮﻳﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ إﻻ إذا اﻧﻄﻠﻖ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻦ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ،ﺑﻬﺬا اﻟﻤﻌﻨﻰ
ﻳﻜﻮن ﻟﻠﺘﺠﺮﺑﺔ أو اﻟﺘﺠﺮﻳﺐ اﻟﺪور اﻟﺮﻳﺎدي واﻷﺳﺎﺳﻲ ﻓﻬﻮ
وﺣﺪه ﻣﺎ ﻳﻤﻨﺢ ﻧﻈﺮﻳﺎﺗﻪ ﻃﺎﺑﻌﻬﺎ اﻟﻌﻠﻤﻲ ،وﻓﻲ ﻫﺬا اﻹﻃﺎر
ﻳﻤﻜﻦ اﺳﺘﺤﻀﺎر ﻣﻮﻗﻒ "ﻛﻠﻮد ﺑﺮﻧﺎر" اﻟﺬي ﺑﻴﻦ ،أﻫﻢ ﺧﻄﻮات
اﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻲ ) اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ ،اﻟﻔﻜﺮة ،اﻟﺘﺠﺮﻳﺐ ،اﻻﺳﺘﻨﺘﺎج(.
إذ ﻳﻤﺜﻞ اﻟﺘﺠﺮﻳﺐ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻋﻨﺪه أﺳﺎس ﺑﻨﺎء اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ
واﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ،وﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ذﻟﻚ ﻗﺪم ﻟﻨﺎ "ﺑﺮﻧﺎر" ﻣﺜﺎﻻ )ﺗﺠﺮﺑﺔ
اﻷراﻧﺐ( ﻋﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺠﺮﻳﺐ وﻛﻴﻒ ﻳﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺻﻴﺎﻏﺔ
ﻗﻮاﻧﻴﻦ وﻧﻈﺮﻳﺎت ﻋﻠﻤﻴﺔ ،ﻓﻘﺪ ﻻﺣﻆ أن اﻷراﻧﺐ رﻏﻢ ﻛﻮﻧﻬﺎ
ﻛﺎﺋﻨﺎت ﻋﺎﺷﺒﺔ ﺑﺎﻟﺖ ﺑﻮﻻ ﺻﺎﻓﻴﺎ وأﻛﺜﺮ ﺣﻤﻮﺿﺔ ﻣﺜﻞ أﻛﻠﺔ
اﻟﻠﺤﻮم ،ﻓﺼﺎغ ﻓﺮﺿﻴﺔ اﻧﻄﻠﻖ ﻣﻨﻬﺎ وﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺻﺤﺘﻬﺎ ﻗﺎم
ﺑﻌﺪة ﺗﺠﺎرب ﺣﻴﺚ ﻗﺪم اﻟﻄﻌﺎم ﻟﻸراﻧﺐ وﺑﻌﺪ ﻓﺘﺮة ﺑﺎﻟﺖ ﺑﻮﻻ
ﻣﻜﺪر اﻟﻠﻮن وﻏﻴﺮ ﺣﻤﻀﻲ وﻣﻨﻊ ﻋﻨﻬﺎ اﻟﻄﻌﺎم ﻟﻔﺘﺮة ﻓﺘﻐﻴﺮت
اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﺑﻮﻟﻬﺎ ﺻﺎﻓﻴﺎ وﺣﻤﻀﻴﺎ ،وﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ
أﺟﺮى اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻴﻮل ﻓﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ،
ﻓﺼﺎﻏﻬﺎ ﻓﻲ ﻗﺎﻧﻮن ﻋﺎم ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻌﻤﻴﻤﻪ وﺗﻔﺴﻴﺮ ﻇﻮاﻫﺮ
أﺧﺮى ﻣﺸﺎﺑﻬﺔ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ ،ﻫﻮ أن ﻛﻞ اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت اﻟﻌﺎﺷﺒﺔ
ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻤﺴﻚ ﻋﻦ اﻟﻄﻌﺎم ﺗﺸﺒﻪ اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت اﻟﻼﺣﻤﺔ ﺑﺤﻴﺚ
ﻳﺘﺤﻮل ﻟﻮن ﺑﻮﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﻜﺪر ﻏﻴﺮ ﺣﻤﻀﻲ إﻟﻰ ﺻﺎف وﺣﻤﻀﻲ.
ﻟﻜﻦ إﻟﻰ أي ﺣﺪ ﺗﺸﻜﻞ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻧﻘﻄﺔ اﻧﻄﻼق اﻟﻌﻠﻢ؟
ﻣﻄﻠﺐ اﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ5) :ن(
ﻳﺘﺒﻦ ﻣﻤﺎ ﺳﺒﻖ أن اﻟﺘﺠﺮﻳﺐ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻛﺼﻴﺮورة ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ
ﺗﻤﺜﻞ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻟﺤﻈﺔ أﺳﺎﺳﻴﺔ وﺣﺎﺳﻤﺔ ﻓﻲ ﺻﻴﺎﻏﺔ
اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ واﻟﻨﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻫﻮ اﻷﺳﺎس اﻟﺬي ﺗﻨﺒﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ
ﺗﻠﻚ اﻟﻨﻈﺮﻳﺎت .وﻫﺬا ﻳﻜﺸﻒ أﻫﻤﻴﺔ وﻗﻴﻤﺔ اﻷﻃﺮوﺣﺔ ﻣﻦ
اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﻮاﻗﻌﻴﺔ ،ﺣﻴﺚ إن اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻹﻧﺠﺎزات
اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻳﺮﺟﻊ اﻟﻔﻀﻞ ﻓﻲ ﺑﻠﻮﻏﻬﺎ إﻟﻰ ﺑﺤﻮث وﺗﺠﺎرب
اﻟﻌﻠﻤﺎء اﻟﻤﺨﺒﺮﻳﺔ وﺧﻴﺮ ﻣﺜﺎل اﻛﺘﺸﺎف اﻟﻠﻘﺎﺣﺎت اﻟﻤﻌﺰزة
ﻟﻠﻤﻨﺎﻋﺔ ﺿﺪ اﻟﺠﺮاﺛﻴﻢ واﻟﻔﻴﺮوﺳﺎت )ﻛﻮﻓﻴﺪ 19 -ﻣﺜﻼ( ،وﻧﺠﺪ
أن ﻫﺬا اﻟﺘﻮﺟﻪ أﻛﺪ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻤﺎء واﻟﻤﻔﻜﺮﻳﻦ
أﻣﺜﺎل ﻓﺮاﻧﺴﻴﺲ ﺑﻴﻜﻮن ،وﺟﻮن ﻟﻮك ،وداﻓﻴﺪ ﻫﻴﻮم ...
ﻓﻬﺆﻻء ﺟﻤﻴﻌﻬﻢ وﺧﺎﺻﺔ ﻟﻮك وﻫﻴﻮم ،أﺑﺮزوا اﻷﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ
ﺗﺤﻈﻰ ﺑﻬﺎ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ واﻟﺤﻮاس ﻓﻲ ﺑﻠﻮرة اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ
اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ أو اﻟﻔﻠﺴﻔﻴﺔ ،ﻓﺒﻔﻀﻞ اﻟﺤﻮاس ﻳﺘﻢ ﺗﻠﻘﻲ
ﻣﻨﺒﻬﺎت اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺨﺎرﺟﻲ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻲ وﻣﻦ ﺛﻤﺔ ﻧﻘﻠﻬﺎ
ﻟﻤﻌﻄﻴﺎﺗﻪ ﻓﻴﺘﻢ اﺧﺘﺒﺎرﻫﺎ ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺎ )اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺤﺴﻴﺔ
اﻟﻮاﻗﻌﻴﺔ( ،وﻫﻜﺬا ﻳﺘﻢ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺜﻴﺮات
اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ،وﻟﻴﺴﺖ أﻓﻜﺎرﻧﺎ ﺳﻮى اﻧﻄﺒﺎﻋﺎت ﺣﺴﻴﺔ ﻧﻜﻮﻧﻬﺎ
ﻋﻦ اﻟﻮاﻗﻊ اﻟﻤﺎدي وﻇﻮاﻫﺮه.
يناير 2022 ,22
ﻣﻮﺿﻮع ﻣﻘﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﻣﻔﻬﻮم اﻟﻐﻴﺮ
ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ اﻷﻧﺎ واﻟﻐﻴﺮ
يناير 2022 ,20
ﻣﻮﺿﻮع ﻣﻘﺎﻟﻲ ﻧﺺ ﻟﻠﺘﺤﻠﻴﻞ
واﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﺣﻮل ﻣﻔﻬﻮم اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ
يناير 2022 ,18
ﻣﻮﺿﻮع ﻣﻘﺎﻟﻲ ﻣﻮﺿﻌﺔ اﻟﻈﺎﻫﺮة
اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ )ﻗﻮﻟﺔ ﻟﻠﺘﺤﻠﻴﻞ واﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ(
ﻟﻜﻦ اﻟﺘﺼﻮر اﻟﺬي ﻋﺒﺮ ﻋﻨﻪ "ﺑﺮﻧﺎر" ﻗﺪ أﺻﺒﺢ ﻛﻼﺳﻴﻜﻴﺎ ﺣﺴﺐ
اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻤﺎء ،وﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت
ﻣﺎﻛﺮوﻓﻴﺰﻳﺎﺋﻴﺔ وﻣﻴﻜﺮوﻓﻴﺰﻳﺎﺋﻴﺔ ،ﻣﻤﺎ ﻳﺴﺘﺪﻋﻲ ﻃﺮح اﻟﺴﺆال
اﻟﺘﺎﻟﻲ إﻟﻰ أي ﺣﺪ ﻳﻤﻜﻦ ﻗﻴﺎس ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت )اﻟﺬرة،
اﻹﻟﻜﺘﺮون ﻣﺜﻼ( واﻟﺘﺠﺮﻳﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺨﺒﺮﻳﺎ ﺑﺎﻋﺘﻤﺎد ﺧﻄﻮات
اﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻲ؟ ﺑﻤﻌﻨﻰ أﺧﺮ إذا ﻛﺎن اﻟﺘﺠﺮﻳﺐ اﻟﻌﻠﻤﻲ
ﻋﺎﺟﺰا ،ﻓﻌﻠﻰ أي أﺳﺎس ﻳﻤﻜﻦ ﺑﻨﺎء ﻧﻈﺮﻳﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﺑﺨﺼﻮص
ﺗﻠﻚ اﻟﻈﻮاﻫﺮ؟ إن ﻫﺬه اﻟﺘﺴﺎؤﻻت ﺗﺄﺗﻲ ﻓﻲ إﻃﺎر إﺑﺮاز
ﻣﺤﺪودﻳﺔ اﻟﺘﺼﻮر اﻟﻘﺎﺋﻞ ﺑﺄن اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﺗﻤﺜﻞ ﻧﻘﻄﺔ اﻧﻄﻼق
اﻟﻌﻠﻮم ،واﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﺑﺎﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس وﺑﻌﺪ أﺧﺮ ﻟﻠﺘﺠﺮﻳﺐ،
ﺗﺠﺮﻳﺐ ﺧﻴﺎﻟﻲ رﻳﺎﺿﻲ ،ﻓﻬﺬا "روﻧﻲ ﻃﻮم" ﻳﺆﻛﺪ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻗﻮﻟﻪ
" :إن اﻟﺘﺠﺮﻳﺐ وﺣﺪه ﻋﺎﺟﺰ ﻋﻦ اﻛﺘﺸﺎف ﺳﺒﺐ أو أﺳﺒﺎب
ﻇﺎﻫﺮة ﻣﺎ ،ﻓﻔﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﺣﻮال ﻳﻨﺒﻐﻲ إﻛﻤﺎل اﻟﻮاﻗﻌﻲ
ﺑﺎﻟﺨﻴﺎﻟﻲ" أن اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﺗﺒﻠﻮرت ﻣﻊ ﻣﺆﺳﺴﻲ
اﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻲ ﻟﻢ ﺗﻌﺪ ﻗﺎدرة ﻋﻦ ﺗﻔﺴﻴﺮ اﻟﻈﻮاﻫﺮ ﻟﺬﻟﻚ
ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﻋﻨﺼﺮ اﻟﺨﻴﺎل ،اﻟﺨﻴﺎل ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره ﺗﺠﺮﺑﺔ ذﻫﻨﻴﺔ ﺗﻤﻨﺢ
اﻟﻮاﻗﻊ ﻏﻨﻰ .وﺑﻬﺬا ﻳﻤﻜﻦ اﻋﺘﺒﺎر اﻟﻌﻘﻞ اﻟﻤﺼﺪر واﻟﻤﺒﺪأ
اﻟﺬي ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻰ أﺳﺎﺳﻪ اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ .وﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺼﺪد
ﻳﺒﻴﻦ "اﻧﺸﺘﺎﻳﻦ" أن اﻟﻌﻘﻞ ﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺘﻴﺢ ﺑﻨﺎء وإﻧﺸﺎء ﻧﻈﺮﻳﺔ
ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻔﻴﺰﻳﺎء اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ،ﺣﻴﺚ ﻳﻘﻮل" :إن ﻧﺴﻘﺎ ﻛﺎﻣﻼ ﻣﻦ
اﻟﻔﻴﺰﻳﺎء اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ وأﻓﻜﺎر وﻗﻮاﻧﻴﻦ ﺗﺮﺑﻂ
ﺑﻴﻨﻬﺎ" ،وﻫﺬه اﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ إﺑﺪاﻋﺎت ﺣﺮة ﻟﻠﻌﻘﻞ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ،وﻣﺎ
ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻪ ﻫﻮ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ واﻻرﺷﺎد ﻓﻲ وﺿﻊ
اﻟﻔﺮﺿﻴﺎت وﻫﺬا دور ﺛﺎﻧﻮي ،ذﻟﻚ أن اﻟﻌﻘﻞ ﻫﻮ اﻟﻤﺒﺪأ اﻟﺨﻼق
ﻟﻠﻨﻈﺮﻳﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ.
ﻟﻜﻦ ﻣﺎ ﻗﺪﻣﻪ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﺘﺼﻮرﻳﻦ :اﻻﺧﺘﺒﺎري ﻣﻦ ﺟﻬﺔ
واﻟﻌﻘﻼﻧﻲ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ ،ﻫﻮ ﻓﻲ ﻧﻈﺮ اﻟﻔﻴﺰﻳﺎﺋﻴﻴﻦ
اﻟﻤﻌﺎﺻﺮﻳﻦ ﺻﺎر ﻣﺘﺠﺎوزا ،ذﻟﻚ أن ﺑﻨﺎء ﻧﻈﺮﻳﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﺗﻜﻮن
ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺴﻴﺮ اﻟﻈﻮاﻫﺮ اﻟﻔﻴﺰﻳﺎﺋﻴﺔ – ﺣﺴﺐ ﺑﺎﺷﻼر-
ﻳﺸﺘﺮط أن ﻳﻜﻮن اﻟﻌﺎﻟﻢ واﻗﻌﻴﺎ وﻋﻘﻠﻴﺎ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ،أي
أﻻ ﻳﺄﺧﺬ ﺑﻤﺒﺪأ دون اﻷﺧﺮ ،ﻓﺎﻋﺘﻤﺎد اﻟﻌﻘﻞ أو اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻛﻤﺼﺪر
وأﺳﺎس وﺣﻴﺪ ﻟﺒﻨﺎء اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ وﺗﺄﺳﻴﺲ ﻋﻠﻮم
ﻓﻴﺰﻳﺎﺋﻴﺔ ﻻ ﻳﻘﺪم أﻳﺔ ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ أو إﺿﺎﻓﺔ ﺗﺬﻛﺮ ،إذ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ
ﺑﻨﺎء اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ )ﻧﻈﺮﻳﺔ( اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻔﻴﺰﻳﺎء اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة ﺑﺪون
اﻟﺪﺧﻮل ﻓﻲ ﺣﻮار ﻓﻠﺴﻔﻲ ﺑﻴﻦ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﻘﻼﻧﻲ واﻟﻌﺎﻟﻢ
ِ ِ
اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻲ ،ف "ﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﻋﻘﻼﻧﻴﺔ ﻓﺎرﻏﺔ ،ﻛﻤﺎ ﻻ وﺟﻮد ﻻﺧﺘﺒﺎرﻳﺔ
ﻋﻤﻴﺎء" ،ﺑﻤﻌﻨﻰ أن اﻟﻮاﻗﻊ ﻓﻲ ﻗﺒﻀﺔ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻋﻘﻠﻲ ،واﻟﺤﺠﺞ
واﻟﺒﺮاﻫﻴﻦ اﻟﻌﻘﻠﻴﺔ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﻤﻌﻄﻴﺎت اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ.
ﻣﻄﻠﺐ اﻟﺘﺮﻛﻴﺐ ؛ )3ن(
Les meilleurs avocats en Belgique pour
les accidents de moto
Avocats pour les accidents de moto en
Belgique
… sponsored by: Attorneys I Search …LEARN M
ﻓﻲ اﻟﺨﺘﺎم ﻧﺴﺘﻨﺘﺞ ﺑﺄن ﻫﻨﺎك ﺗﺼﻮرات وﻣﻮاﻗﻒ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ
وﻣﺘﻤﺎﻳﺰة ،ﺗﺼﻮرات ﺗﺬﻫﺐ إﻟﻰ اﻟﺘﻨﺼﻴﺺ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ
ﻛﺄﺳﺎس ،وأﺧﺮى ﺗﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻘﻞ أو اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ .ﻟﺬا ﻳﻤﻜﻦ
اﻟﻘﻮل إن ﻟﻜﻞ ﻣﻮﻗﻒ أو ﺗﺼﻮر ﺣﺠﺠﻪ وﻣﺒﺮراﺗﻪ ﺗﺠﻌﻞ ﻣﻨﻪ
ﺻﺎﺋﺒﺎ وﻣﻘﺒﻮﻻ ،وﻫﺬا ﻳﻨﺴﺠﻢ وﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ اﻟﻔﻠﺴﻔﻲ
اﻟﻨﺴﺒﻲ اﻟﻤﻨﻔﺘﺢ ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺘﻮﺟﻬﺎت ،واﻟﺬي ﻻ ﻳﺆﻣﻦ
ﺑﺤﻘﻴﻘﺔ /ﻧﻈﺮﻳﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﺛﺎﺑﺘﺔ أو ﻣﻄﻠﻘﺔ.
وﺗﺘﺠﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﻹﺷﻜﺎل ورﻫﺎﻧﻪ ﻓﻲ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ
ﻣﺼﺎدر اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ اﺧﺘﻼﻓﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﺄﺳﻴﺲ ﻟﻠﻌﻢ وﺑﻨﺎء
اﻟﻨﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ،ﻓﻼ ﻳﻤﻜﻦ إﻏﻔﺎل دور اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ وﻻ دور
اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ،ﺑﻞ ﻳﻨﺒﻐﻲ اﻋﺘﺒﺎرﻫﻤﺎ ﻣﻜﻤﻼن ﻟﺒﻌﻀﻬﻤﺎ اﻟﺒﻌﺾ.
ﻛﻤﺎ ﻋﺒﺮ ﻋﻦ ذﻟﻚ ﻛﺎﻧﻂ وﻛﺬﻟﻚ ﺑﺎﺷﻼر.
*** 3ﻧﻘﻂ اﻟﻤﺘﺒﻘﻴﺔ ﺗﺤﺘﺴﺐ ،ﻟﻠﺠﻮاﻧﺐ اﻟﺸﻜﻠﻴﺔ :ﺳﻼﻣﺔ
اﻟﻠﻐﺔ وﺧﻠﻮﻫﺎ ﻣﻦ اﻷﺧﻄﺎء اﻻﻣﻼﺋﻴﺔ ،وﺿﻮح اﻟﺨﻂ،
ﺗﻤﺎﺳﻚ اﻟﻔﻘﺮات ﻣﻊ اﺣﺘﺮام ﻋﻼﻣﺎت اﻟﺘﺮﻗﻴﻢ.
** ﻧﻤﻮذج ﻟﻺﺳﺘﺌﻨﺎء ،وﺑﻨﺎء ﻧﻤﻮذج ﺧﺎص ﺑﻚ ﻛﻤﺘﻌﻠﻢ/ة ي/
ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﺘﻤﻴﺰ.
ﻧﺼﻮص وﻓﺮوض ﻣﻮاﺿﻴﻊ إﻧﺸﺎﺋﻴﺔ اﻷﻗﺴﺎم
+
عرض
أﺧﺮ اﻟﻤﻮاﺿﻴﻊ ﻣﻦ ﻗﺴﻢ :ﻣﻮاﺿﻴﻊ
ا)زيد إﻧﺸﺎﺋﻴﺔ
مواضيع إنشائية
يوليو 2023 ,06
ﻛﻴﻒ ﻳﻤﻜﻦ ﺑﻠﻮغ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻓﻲ دراﺳﺔ اﻟﻈﻮاﻫﺮ
اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ؟
مواضيع إنشائية
يوليو 2023 ,01
إﻧﺸﺎء ﻓﻠﺴﻔﻲ ﺗﺤﻠﻴﻞ وﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﻧﺺ ﺷﻮﻧﺠﻮ
مواضيع إنشائية
مارس 2023 ,06
ﺗﻘﻮم ﻛﻞ دوﻟﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﻒ إﻧﺸﺎء ﻓﻠﺴﻔﻲ
ﺗﻌﻠﻴﻘﺎت
إرﺳﺎل ﺗﻌﻠﻴﻖ ليست هناك تعليقات
إرﺳﺎل ﺗﻌﻠﻴﻖ
لكتابة تعليق ،يُرجى النقر على الزر أدناه لتسجيل الدخول
باستخدام حساب .Google
تسجيل الدخول باستخدام حساب GOOGLE
ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻲ
اﻟﺘﺴﻤﻴﺎت
التاريخ ثانية باك التاريخ -أولى باك ا*ولى باكالوريا
الجذوع ا;شتركة الثانية باكالوريا التاريخ جذع مشترك
الجغرافيا ثانية باك الجغرافيا -أولى باك
ثقافة عامة اللغة العربية الجغرافيا :جذع مشترك
نصوص وفروض مواضيع إنشائية منهجيات
ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ © ﻣﺪوﻧﺔ اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ
