0% found this document useful (0 votes)
49 views2 pages

امتحان تجريبي 2020

Uploaded by

zoubidagouza72
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as PDF, TXT or read online on Scribd
0% found this document useful (0 votes)
49 views2 pages

امتحان تجريبي 2020

Uploaded by

zoubidagouza72
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as PDF, TXT or read online on Scribd
You are on page 1/ 2

‫الثانوية التأهيلية‪ :‬المسيرة‬ ‫األستاذ‪ :‬محمد زراع‬

‫السنة الدراسية‪2019/2020 :‬‬ ‫المديرية اإلقليمية‪ :‬فاس‬ ‫المستوى‪ :‬الثانية باك علوم فيزيائية‬

‫امتحان وطني تجريبي رقم ‪1‬‬


‫(المدة‪ 3 :‬ساعات)‬
‫‪ ‬يسمح باستعمال اآللة الحاسبة الغبر قابلة للبرمجة‬
‫‪ ‬يؤخذ بعين االعتبار حسن التنظيم وجودة التحرير‬

‫‪ ‬التمرين األول‪:‬‬
‫لتكن ) 𝑛𝑢( المتتالية المعرفة بما يلي‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ 𝑢0 = 10‬و ‪(∀𝑛 ∈ ℕ) ∶ 𝑢𝑛+1 = 𝑢𝑛 + 5‬‬
‫‪8‬‬
‫‪ )1‬بين بالترجع أن‪(∀𝑛 ∈ ℕ) ∶ 𝑢𝑛 > 8 :‬‬
‫‪5‬‬
‫‪ )2‬بين أن‪ ،(∀𝑛 ∈ ℕ) 𝑢𝑛+1 − 𝑢𝑛 = 8 (8 − 𝑢𝑛 ) :‬ثم استنتج أن ) 𝑛𝑢( متقاربة‪.‬‬
‫‪ )3‬لتكن ) 𝑛𝑣( المتتالية المعرفة بما يلي‪:‬‬
‫‪(∀𝑛 ∈ ℕ) ; 𝑣𝑛 = 𝑢𝑛 − 8‬‬
‫‪3‬‬
‫أ) بين أن ) 𝑛𝑣( متتالية هندسية أساسها ‪ 𝑞 = 8‬ثم حدد حدها األول‬
‫𝑛 ‪3‬‬
‫) ( ‪(∀𝑛 ∈ ℕ) 𝑢𝑛 = 8 + 2‬‬ ‫ب) أكتب 𝑛𝑣 بداللة 𝑛 ‪ ،‬ثم استنتج أن‪:‬‬
‫‪8‬‬
‫ج) استنتج 𝑛𝑢 𝑚𝑖𝑙‬
‫∞‪𝑛→+‬‬
‫‪ )4‬حدد أصغر قيمة للعدد الصحيح الطبيعي 𝑛 التي من أجلها تكون ‪𝑢𝑛 < 8,0001‬‬

‫‪ ‬التمرين الثاني‪:‬‬
‫‪ )1‬حل في المجموعة ‪ ℂ‬المعادلة ‪𝑧 2 − 6𝑧 + 12 = 0 :‬‬
‫‪ )2‬في المستوي العقدي المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم )⃗𝑗 ;⃗𝑖 ;𝑂( ‪ .‬نعتبر النقط 𝐴 و 𝐵 اللتين لحقيهما‬
‫على التوالي‪ 𝑎 = 3 − 𝑖√3 :‬و 𝑖‪𝑏 = −2√3‬‬
‫أ) حدد 𝑐 لحق النقطة 𝐶 منتصف القطعة ]𝐵𝑂[‬
‫ب) أوجد 𝑑 لحق النقطة 𝐷 بحيث يكون الرباعي 𝐷𝐶𝐵𝐴 متوازي األضالع‬
‫ج) أكتب 𝑎 على الشكل المثلثي‪ ،‬ثم أثيث أن‪𝑑7 + 𝑎6 + 𝑏 2 + 𝑐 2 = 444 :‬‬
‫‪ )3‬ليكن الدوران 𝑅 الذي مركزه 𝑂 و يحول 𝐵 إلى 𝐴‬
‫أ) حدد القياس الرئيسي ل ‪ θ‬زاوية الدوران 𝑅 ‪.‬‬
‫ب) استنتج معلال جوابك طبيعة المثلث 𝐵𝐴𝑂‬
‫‪ )4‬لتكن 𝐸 صورة 𝐴 بالتحاكي الذي مركزه 𝐷 و نسبته ‪2‬‬
‫أ) تحقق أن ‪𝑒 = 3 − 𝑖2√3 :‬‬
‫𝑑‪𝑎−‬‬
‫ب) أحسب 𝑏‪ ، 𝑒−‬ثم استنتج أن ‪(𝐴𝐷) ⊥ (𝐸𝐵) :‬‬

‫‪ ‬التمرين الثالث‪:‬‬
‫‪𝑡 2 − 6𝑡 + 8 = 0‬‬ ‫‪ )1‬أ) حل في ‪ ℝ‬المعادلة‪:‬‬
‫ب) استنتج حلول المعادلتين التاليتين‪:‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪2𝑥+1‬‬
‫‪ln(𝑥) − 6 + ln(𝑥) = 0‬‬ ‫;‬ ‫𝑒‬ ‫𝑒‪+ 8𝑒 𝑥+1 = 6‬‬
‫‪2 ln(𝑥)−3‬‬
‫‪<0‬‬ ‫‪; √𝑒 2𝑥+4 × 𝑒 3𝑥−2 ≥ (𝑒 3𝑥 )2‬‬ ‫‪ )2‬حل في ‪ ℝ‬المتراجحتين ‪:‬‬
‫)𝑥(‪1−ln‬‬
‫‪2𝑙𝑜𝑔3 (𝑥) + 𝑙𝑜𝑔3‬‬ ‫) ‪(𝑦 3‬‬
‫‪=2‬‬ ‫‪2‬‬
‫{‬ ‫‪ )3‬حل في ‪ ℝ‬النظمة التالية ‪:‬‬
‫‪𝑙𝑜𝑔3 (𝑥𝑦) − 3𝑙𝑜𝑔3 (𝑦) = 1‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ ‬التمرين الرابع‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪= 𝑥 2 − 𝑥 + 𝑥+1‬‬ ‫‪ )1‬أ) تحقق أنه لكل 𝑥 من }‪ ℝ − {−1‬لدينا ‪:‬‬
‫)‪𝑥 2 (𝑥+1‬‬
‫‪2‬‬ ‫𝑥𝑑‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪𝐼 = ∫1‬‬ ‫)‪= 2 + ln (4‬‬ ‫ب) استنتج أن‪:‬‬
‫)‪𝑥 2 (𝑥+1‬‬
‫)‪2 ln(𝑥+1‬‬ ‫‪3 ln(3)−4 ln(2)+2‬‬
‫‪𝐽 = ∫1‬‬ ‫= 𝑥𝑑‬ ‫ج) باستعمال المكاملة باألجزاء ‪ ،‬بين أن ‪:‬‬
‫‪𝑥3‬‬ ‫‪8‬‬
‫𝜋‬
‫=𝐾‬ ‫𝑥𝑑)𝑥( ‪∫0 𝑠𝑖𝑛2 (𝑥). 𝑐𝑜𝑠 2‬‬ ‫‪ )2‬أخطط )𝑥( ‪ 𝑠𝑖𝑛2 (𝑥). 𝑐𝑜𝑠 2‬ثم استنتج أن‪= 0 :‬‬

‫‪ ‬مسألة‪:‬‬
‫الجزء ‪:I‬‬
‫𝑒 ‪𝑔(𝑥) = 𝑥 +‬‬‫لنعتبر الدالة العددية 𝑔 المعرفة على ‪ ℝ‬بما يلي‪− 1 :‬‬
‫𝑥‪−‬‬

‫𝑥‪𝑔′ (𝑥) = 1 − 𝑒 −‬‬ ‫‪ )1‬أ) بين أنه لكل 𝑥 من ‪ ℝ‬لدينا ‪:‬‬


‫ب) أثبت أن 𝑔 تناقصية قطعا على [‪ ]−∞, 0‬و تزايدية قطعا على [∞‪]1, +‬‬
‫‪ )2‬ضع جدول تغيرات الدالة 𝑔‬
‫‪ )3‬استنتج أن لكل من ‪𝑥 + 𝑒 ≥ 1 :ℝ‬‬
‫𝑥‪−‬‬

‫الجزء ‪:II‬‬
‫لنعتبر الدالة العددية 𝑓 المعرفة بما يلي‪𝑓(𝑥) = 𝑥 + ln(𝑥 + 𝑒 −𝑥 ) :‬‬
‫و ليكن ) 𝑓𝐶( منحناها في معلم متعامد ممنظم )⃗𝑗 ‪(𝑂, 𝑖⃗,‬‬
‫‪ )1‬بين أن ‪( 𝐷𝑓 = ℝ :‬يمكنك استعمال نتيجة السؤال ‪ )3‬من الجزء األول)‬
‫‪ )2‬أ) تحقق أن لكل 𝑥 من ‪𝑓(𝑥) = ln(1 + 𝑥𝑒 𝑥 ) : ℝ‬‬
‫ب) استنتج أن ‪ ، lim 𝑓(𝑥) = 0 :‬ثم أول هذه النتيجة هندسيا‬
‫∞‪𝑥→−‬‬
‫‪1‬‬
‫) 𝑥 𝑒𝑥 ‪𝑓(𝑥) = 𝑥 + ln(𝑥) + ln (1 +‬‬ ‫‪ )3‬أ) تحقق أن لكل 𝑥 من [∞‪: ]0, +‬‬
‫ب) أحسب )𝑥(𝑓 ‪ ، lim‬ثم بين أن ∞‪lim 𝑓(𝑥) − 𝑥 = +‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬
‫ج) استنتج طبيعة الفرع الالنهائي بجوار ∞‪+‬‬
‫‪𝑥+1‬‬
‫‪ )4‬أ) بين أن لكل 𝑥 من ‪𝑓 ′ (𝑥) = 𝑥+𝑒 −𝑥 : ℝ‬‬
‫ب) ضع جدول تغيرات الدالة 𝑓‬
‫ج) حدد معادلة مماس ) 𝑓𝐶( عند النقطة ذات األفصول ‪0‬‬
‫‪ )5‬بين أن المنحى ) 𝑓𝐶( يوجد فوق المستقيم )𝐷( ذو المعادلة‪ 𝑦 = 𝑥 :‬على ‪ℝ‬‬
‫‪ )6‬أنشئ المنحنى ) 𝑓𝐶( و المستقيم )𝐷( (نأخد ‪) ln(1 − 𝑒 −1 ) ⋍ −0,46‬‬
‫‪ )7‬لتكن ‪ ℎ‬الدالة العددية المعرفة على [∞‪ ]−1, +‬بما يلي‪ℎ(𝑥) = 𝑓(𝑥) :‬‬
‫أ) بين أن ‪ ℎ‬تقبل دالة عكسية ‪ ℎ−1‬معرفة على 𝐽 يجب تحديده‬
‫ب) ضع جدول تغيرات الدالة ‪ℎ−1‬‬
‫ج) أحسب )‪ ، ℎ(0‬ثم بين أن ‪(ℎ ) (0) = 1 :‬‬
‫‪−1‬‬ ‫‪′‬‬

‫د) أنشئ في نفس المعلم السابق بلون مغاير ) ‪ (𝐶ℎ−1‬منحنى الدالة ‪ℎ‬‬
‫‪−1‬‬

‫الجزء ‪:III‬‬
‫لنعتبر المتتالية العددية ‪ (𝑢𝑛 )𝑛∈ℕ‬المعرفة بما يلي ‪:‬‬
‫‪(∀𝑛 ∈ ℕ) 𝑢𝑛+1‬‬ ‫‪ 𝑢0 = −1‬و ) 𝑛𝑢(𝑓 =‬
‫‪ )1‬بين بالترجع أن ‪. (∀𝑛 ∈ ℕ) ∶ −1 ≤ 𝑢𝑛 ≤ 0 :‬‬
‫‪ )2‬بين أن المتتالية ) 𝑛𝑢( تزايدية‬
‫‪ )3‬استنتج أن ) 𝑛𝑢( متقاربة ثم حدد نهايتها‪.‬‬

‫بالتوفيق‬

‫‪2‬‬

You might also like